2023年高考日语对报考大学有限制吗 高考日语心得体会(实用10篇)

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2023年高考日语对报考大学有限制吗 高考日语心得体会(实用10篇)
时间:2023-10-16 18:23:17     小编:MJ笔神

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

高考日语对报考大学有限制吗篇一

高考是我国教育体系中最重要的考试之一,关于高考的话题也是备受关注。作为一门外语科目,日语作为高考的一部分,无疑也是备受考生关注的一个重点。我曾经作为一名考生经历了高考日语考试,下面我将分享一下我在备考和考试中的心得体会。

首先,在备考过程中,我发现掌握并熟练运用基本词汇是非常重要的。日语中的词汇丰富而多样,通过背诵和记忆,可以帮助我们提高听力和阅读的水平。在备考过程中,我利用了各种资源,如教材、词典和网络,不断积累词汇。同时,我还注意了词汇的正确用法和搭配,避免在考试中出现错误。通过这样的努力,我在词汇方面的能力得到了明显的提升。

其次,在备考过程中,注重句型的练习也是非常重要的。日语中的句型结构和汉语有很大的差异,掌握常用的句型可以帮助我们更好地理解和表达。因此,我在备考中将大量的时间投入到句型的学习和练习上。通过背诵和反复练习,我逐渐掌握了一些常用的句型,并能够在应用中正确地运用。这样的练习不仅让我在考试中的表达更加流利和自然,也提高了我对日语语法的理解和运用能力。

除了词汇和句型的准备外,听力也是高考日语中不可忽视的部分。在备考过程中,我注重提高听力能力。我通过听日语歌曲、看日语电影和练习听力题目等方式,提高了自己的听力水平。我逐渐能够听懂一些常用的口语表达,能够理解对话和讲述的主要内容。在考试中,这些积累和训练让我更容易听懂题目,并快速找到答案。

此外,在备考中,书写和阅读也是需要着重准备的内容。日语的书写与汉字相似,但又有很多独特的规则和特点。通过多次练习和模拟考试,我熟悉了日语的书写方式和习惯,避免了书写上的错误。同时,我也注重阅读能力的培养,在备考过程中大量阅读日语文章,锻炼自己的阅读速度和理解能力。这种阅读的训练在考试中发挥了很大的作用,让我能够更快速地通过阅读题目找到正确答案。

在备考过程中,我还注重了真题的练习和模拟考试。通过做真题,我了解了高考日语的考试形式和难度,熟悉了题目的类型和要求。通过不断重复练习和模拟考试,我发现自己的答题速度和准确性都得到了提升。这种真实的考试环境让我更好地适应了高考的压力和要求。

总结起来,高考日语备考需要我们在词汇、句型、听力、书写和阅读等方面做好充分的准备。通过背诵和记忆,掌握基本词汇和搭配;通过练习和模拟考试,提高听力和阅读的能力;通过写作和书写的训练,提高表达和书写的准确性。只有这样,我们才能在高考日语中取得好的成绩。希望我的经验和体会能够对正在备考的同学们有所帮助。

高考日语对报考大学有限制吗篇二

轻嗅花香心灿烂,手捧捷报乐无限。十年磨剑放光芒,今朝实现好梦想。勇攀高峰云深处,探求学海乐无数。志向高远再远航,明朝学成是栋梁。愿你前途一片光明。

皇城庙的老道说你明眸皓齿沉鱼落雁聪明伶俐学富五车。为了你的伟大梦想能够早日实现我必闻鸡起舞日理万机面北而拜歌经颂佛——哈利路亚。祝:金榜题名。

鲜花盛开满园香,金榜题名祝福来。亲朋好友都临门,祝贺声声傍耳畔。同窗共饮情绵绵,回忆当年奋斗艰。祝你再入学府去深造,梦想实现笑颜开!

轻嗅花香心灿烂,手捧捷报乐无限。十年磨剑放光芒,今朝实现好梦想。勇攀高峰云深处,探求学海乐无数。志向高远再远航,明朝学成是栋梁。愿你前途一片光明。

幸福的家庭家家都相似,不幸的家庭却各有各的不幸。(托尔斯泰《复活》)

十年扬帆征战场,今朝姓名题金榜。亲友相闻看捷报,合家雀跃欢声笑。文字绽香醉心房,伴随家人话梦想。鱼跃龙门入名校,必将成才志向高。愿你明天更灿烂。

高考成绩始出现,快马加鞭喜信传。古有状元金鸾殿,今有北大清华园。鲜花掌声连成片,开心锣鼓已宣天。出类拔萃遂心愿,亲朋好友俱开颜。祝:状元及第,好运连连!

结合考情准确估分,头脑清醒切勿迟钝;院校考量多方纳谏,结合自身考虑全面;兴趣擅长综合考虑,专业选择加倍慎重!待到九月金榜题名,祝君成功前程似锦!

六月捷报喜气飞扬,报考志愿实现梦想。仔细阅读招生简章,选择专业兴趣帮忙。考虑爱好最是应当,选择学校绝不迷茫。坚定目标人生起航,继续深造学识芬芳。

十年寒窗苦种种,只为一朝化作龙,今日得遂凌云志,青云路上九霄冲,知你高考得成功,诚心祝福在心中,愿你的人生一路顺风。

上海卷:乌云霜满天,晴空春万里。世事多磨难,豁达万花芳。人生磨难莫过乌云压顶,寒霜困身,等待阳光吐露,寒去春回,人生又是万花芬芳,一切都会过去,心豁达,万事随意。

进考场前,我自带草稿纸了,被没收了;高考进行时,讲台上手机响了,被抠电池了;英语科目最后30分钟,全部考生都交卷离开了,我居然淡定了;结束前10钟,监考老师把挂钟带走了,我傻眼了!

花香满园沁心脾,六月捷报传喜气。一举成功跃龙门,亲友相贺笑纷纷。梦想实现虽靠勤,不忘教导谢师恩。报效祖国好志向,梦想持久放光芒。愿你人生的路越来越亮堂。

六月花开皆灿烂,喜报传来笑开颜。举家设宴请宾朋,席上欢喜话成功。鱼跃龙门今欢笑,学有所成在明朝。攀登书林登高峰,美好未来定成功。愿你前程似锦。

骄阳照耀花盛放,喜讯传来心欢畅。胜似清风拂来凉爽,沐浴心灵幸福扬。遥忆当年勤奋处,频看捷报乐无数。再次征战入学付,执着进取求知路。愿你前途无限光明。

全国高考日来到,莘莘学子迎高考。放下压力人轻松,进入状态发挥好。考场之中莫急躁,看清试题才下笔。不要急着把卷交,认真检查习惯好。祝你高考取得好成绩,家人亲朋都欢笑!

鲜花六月耀灿烂,捷报频频心花绽。好似春雨润心田,欢欣鼓舞把歌唱。考取功名上金榜,恩师同窗都夸奖。名校学府长才干,登峰造极梦实现。祝你前途宏展!

不管遇到怎么样的困难,不管遇到多大的挫折,人总要活在希望里,哀莫大于心死,要在困境中奋起,在失望中充满希望。

学时苦思冥想,考前摩拳擦掌,考时一心挠腮,考后坐立不安,成绩揭晓,笑语连连泪花晶莹绽放!知否?知否?人生应是汗水成就辉煌!祝君前程似锦人腾达飞黄!

芬芳满园花枝俏,捷报传来心欢笑。如风似雨清凉到,合家开怀乐淘陶。设宴举杯同庆贺,笑语盈盈共欢乐。志向高远入学府,大步迈向成功路。愿你前途无限光明。

校园广场花儿艳,学子纷纭高论谈。捷报传来欢歌笑,如喝蜜汁透心甜。见面招呼喜悦颜,相互鼓励再学研。大都名府学海航,扬帆归来宏业展。愿你学成建功业!

喜鹊枝头喳喳叫,喜讯传来乐淘陶。群芳竞秀艺超群,金榜题名笑纷纷。苦读十年见成效,梦想实现在今朝。著名学府朝你笑,明朝归来是英豪。愿你前途无量。

六月祥云绕头顶,捷报传来喜气盈。满面春风邀同窗,合家设宴欢乐扬。把酒颜欢话梦想,立志再次书辉煌。遨游书海增才思,灿烂明朝今日始。愿你的明天灿烂辉煌。

喜鹊枝头喳喳叫,鱼跃龙门真骄傲,高等学府去深造,全家上下乐陶陶,十年苦读有回报,有志之人终欢笑,锦绣前程真美好,实现梦想在今朝,壮志凌云步步高!

喜鹊枝头叫喳喳,高考喜报到你家。开心快乐不言说,梦想彼岸将到达。斟酌轻重志愿报,专业名校志向大。只愿心想事成万事顺,父母亲人笑开花!

六月骄阳似火烧,难挡捷报清凉绕。恰似清风拂满面,鱼跃龙门心灿烂。亲友相闻忙道贺,街坊同窗齐欢乐。今朝再入名校门,来日成才不忘本。立志努力成飞龙,报效祖国放心中。

考场硝烟已淡去,心情愉悦好成绩。鲜花掌声要冷静,填报志愿莫随意。热门虽然很给力,关键还是看兴趣。风水轮流十年转,今年好运到你家。祝君心想事成!

六月鲜花尽芬芳,捷报频传喜气漾。金榜题名心愿遂,笑语声中眉飞扬。亲朋好友来祝贺,举杯共饮祝福长。愿你学府再努力,博学多识做栋梁!

考试铃声刚落音,考场之内静无声。笔走龙蛇写不停,认真审题不粗心。考场之外父母立,分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心,高考告捷笑颜开。祝高考取得好成绩!

沉住气,静下心,报考又是新战役;考得好,填得妙,名校才能等着你;别着急,勤打听,前辈老师多联系。智慧头脑,成熟心态。祝你早日金榜题名!

六月是奋斗的季节,六月是收获的季节。在经历了高考之后,捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力,在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦,宏图大展!

高考到,眼直跳,心情紧张上下跳;一路走,一路想,脑海徘徊是试题;街边景,喧闹声,独自沉寂幻想中;迈开步,大声喊,紧张疲劳渐渐跑。

考试装备别忘带,证件和笔提前揣;防止堵车提早走,时间充裕不犯愁;注意休息多放松,按时睡觉书莫碰;决战高考你最强,金榜题名创辉煌!

考场战斗已结束,佳音传到笑开花。全家齐聚共商讨,填报志愿事重大。兼顾特长和兴趣,学校专业思虑全。深思熟虑才下笔,只等通知传到家。祝你一展凌云志,事事顺利人发达!

高考到来,秘笈送到:给自己加油,给自己打气,给自己一份信心,忘掉烦恼,忘掉失败,成败未定不能放弃。不抛弃,不放弃,为了梦想拼搏,无怨无悔,方成大气!

考试如此煎熬,引无数考生“尽通宵”。惜秦皇汉武,“胆子太小”,唐宗宋祖,“不懂妙抄”。一代天骄,成吉思汗,最后“只把白卷交”。呵呵,愿你“轻松上阵”,乐观应考,超常发挥,“金榜题名”!

阳光灿烂当空照,捷报频传人欢笑。金榜题名梦已圆,再入学府去深造。人生辉煌待创造,学成归来成英豪。亲朋好友祝福到,愿你前程似锦更美好!

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高考日语对报考大学有限制吗篇三

高考考日语是有优势而言的,否则学生也不会选择日语作为高考语种,比如选日语对英语差的学生有优势、对想学设计动漫的学生比较好、对想去日本留学的学生也有一定优势,但弊端也是显而易见的。

选日语作为高考语种,就不能报考部分军事院校,因为这些学校只招英语考生。而一些英语类专业也会明确表示招收英语考生,所以高考考日语是不允许报考的'。此外,部分院校播音类、传媒类专业都有要求,所以高考考日语要慎重。

高考想考英语还是想考日语,不能简单因为哪个简单、能考高分就选哪个作为考试科目,还要结合自己未来的专业选择去看。当然,如果是特别讨厌英语的,也不太会在专业选择上选择英语类相关专业,但还是有必要考虑下未来的职业定位。

其实,英语和日语都是一种语言,在某种程度上有共同属性,只要认真去发现和思考都能学会,只要开窍了以后就会变得很简单,与其抱着排斥的态度去学,莫不如试着接受它,换一种心态来学习一门外语。

高考日语对报考大学有限制吗篇四

一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。

1.习惯用语

习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。

开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面。

a、开头语

(1)介绍自己和旅行社

(2)介绍司机和车型、车号

(3)介绍旅游时间、地点和形成安排

(4)表示欢迎。

b、告别语

(1)总结旅游情况

(2)感谢游客配合

(3)希望提出意见

(4)表示依依惜别

2.概括介绍

概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”。

概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略(可根据需求所变)。

3.重点讲解

重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的`了解,同时要提醒旅游者注意自己携带的东西,保管好自己随身的物品,这是导游词最重要的组成部分。

功能

1.引导游客鉴赏

导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说,帮助旅游者欣赏景观,以达到游览的最佳效果。

2.传播文化知识

传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色,使游客增长知识。

3.陶冶游客情操

导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语言艺术和技巧,给游客勾画出一幅幅立体的图画,构成生动的视觉形象,把旅游者引入一种特定的意境,从而达到陶冶情操的目的。

此外,导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解,客观上起到向游客介绍商品的作用。

编辑本段特点

其主要特点是口语化些,此外还具有知识性、文学性、礼节性等。和蔼,亲切,自然轻松

编辑本段易出现的问题

1.缺乏鲜明主题和观点

2.内容太单薄。

3.结构层次不清楚,逻辑性不强,条理不清晰。

4.导游词不是散文,书面语太重介绍,口语化注意不够;

5.应该有自我介绍以及导游惯用语,同时要注意与游客进行交流,尽量有互动节目。

6.没有处理好“景”与“事”的关系,讲故事或者事理往往游离景点内容。

高考日语对报考大学有限制吗篇五

我笑了,笑得想哭。

作为即将托起中国明天的太阳的血性球迷,我对中国足球的现状感到无比失望,我发誓一定要找到让中国足球实现腾飞的办法!

我抱着脑袋,冥思苦想了一昼夜,却仍想不出哪怕一条能拯救中国足球的办法。

我绝望至极,决心吃鲍鱼、海参撑死算了。突然我的视线落到书桌上高高的一摞《5年高考3年模拟》上,于是我灵感突至,终于找到了挽救中国足球的绝招――高考考足球!

也许你会问,为什么不是中考考足球而非要高考考呢?答案其实很简单,因为中考都是为高考服务的!只要高考考足球,别说初中,就算是小学,甚至是幼儿园,都会将足球作为重中之重,“从娃娃抓起”的。

假如高考考足球,五花八门的足球辅导书不到一天的时间便会纷纷上市:《金榜足球》《名师名球》《足球一课一练》《快速进球36计》《孤独求败――超强前锋(后卫、守门员)秘籍》……各个类型的辅导班也定会应运而生:直冲世界杯加强班、高考足球状元班、一对一足球……足球训练更会进行得如火如萘:每个周末,无论大街还是小巷,都能看见家长带着孩子,孩子抱着足球,奔向各个辅导班和训练场。冬天寒风凛冽,夏天骄阳似火,孩子们撅着嘴,苦着脸,大人们循循善诱:“孩子,吃得足球苦,方为人上人。踢足球是累点苦点,但现在练好了,高考的时候才能拿高分啊!要知道,高考的一分之差可是决定一生的成败啊!”而到了寒暑假,不管有钱没钱,家长们都会带着孩子奔赴巴西、德国、西班牙等足球强国,美其名日感受足球氛围,强化足球感觉。

假如高考考足球,学校将按照学生们踢球水平划分成火箭班、重点班、普通班,备班又按每个学生的足球水平排出名次,然后从高到低每十一个学生组成一支球队,各队、各校之间经常组织联赛,争取在市级、省级、全国级的比赛中取得名次,获得高考加分的资格。而市级、省级、全国级的足球大赛也成为了香馍馍:“贝利”杯足球新思维大赛、“马拉多纳”杯新概念足球赛、“齐达内”杯创新足球赛……每一项比赛都人满为患,竞争空前激烈。而为了在这些赛事中取得佳绩,家长们还主动集资,帮助学校聘请外籍教练,最好是拿过世界杯冠军的教练。

假如高考考足球,短短的时间内,中国就会出现了大量的足球后备人才,还会涌现出一大批高考足球状元。面对足球运动前所未有的大好形势,足协的领导充满信心,充满期待,把各大名校的足球状元集中在一起集训,以便优中选优,组成一支超强的足球劲旅,争取在俄罗斯世界杯上进一个球!不,赢一场!不,小组出线!不,夺冠军!

附足球高考安排:

考试科目:足球

考试分值:150分(参考语数外,超过语数外效果更佳)

考试形式:理论与实践相结合(赵括的悲剧不能重演)

考试说明:足球分数不达a级(120分以上)者,不能报考211和985大学

(指导老师:刘新欧)

点评

看到一则调侃中国足球的段子,本文作者就写出了这样一篇趣味盎然、个性十足的佳作,其灵动的写作思维可见一斑。在行文过程中,作者以为中国足球“出谋划策”为名,对当下应试教育的种种弊端进行了辛辣的讽刺,如此新巧的构思,使得全文内容看似荒诞、搞笑,实则暗含深意,让读者在忍俊不禁的同时又对中国教育的现状有了更加深入的思考。

[假如高考考足球]

高考日语对报考大学有限制吗篇六

《全国硕士研究生入学统一考试英语考研大纲》指出,考研英语短文写作部分评分重点在于“内容的完整性、文章组织的连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性”,针对这一评分指导,考研教育网提醒广大考生,在考研写作中一定要做到:

一、用词准确,语法正确

首先,考试时考生要特别注意语法,语气,标点符号等,为了避免太多单词拼写错误,语法错误,不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词,不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇,短语,句式。1.词汇:包括连接上下句或段落的关联词,习惯用语,固定搭配,词类混淆,误用及物不及物动词等。2.、语法:包括时态是否一致,主谓是否一致,名词单复数是否对应,被动主动语态是否错用等。3.拼写和标点符号。

二、内容统一,连贯

选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料,这些材料要共同表达一致的信息。考生选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积,不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接,不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。

三、足够字数,卷面整洁

绝对不能字数不够,即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够,即使写的'非常精彩,也不能拿高分。

四、修改

英语写作时考生由于仓促,紧张等原因,很容易犯一些简单的,一眼就能发现的错误。所以考研教育网要求考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改,更不要因为修改破坏卷面整洁,影响阅卷老师心情。

(中国大学网考研)

高考日语对报考大学有限制吗篇七

1.完全完成了试题规定的'任务。

2.覆盖所有内容要点。

3.应用了较多的语法结构和词汇。

4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。

5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6.完全达到了预期的写作目的。

1.完全完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6.达到了预期的写作目的。

1.基本完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。

6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。

第四档(较差):(6-10分)

1.未恰当完成试题规定的任务。

2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

3.语法结构单调、词汇项目有限。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

6.信息未能清楚地传达给读者。

第五档(差):(1-5分)

1.未完成试题规定的任务。

2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

3.语法结构单调、词汇项目有限。

4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。

6.信息未能传达给读者。

不得分:(0分)

高考日语对报考大学有限制吗篇八

建议同学们根据自身的丢分情况,寻找适合自己的备考方向。基础不牢固的同学,最好追溯到自己学习不好的原因。有的同学成绩不是很理想,从高一知识点开始复习还是没有效果,明显是基本知识思想还没有成型。

无论是哪个科目,基本上都是与教材层层相关联的。只要基础好,到了考试的时候除了一些较难的大题,基本上都可以凭借自己的能力拿下分数,分数的高低仅仅看发挥的问题。相对于个别同学来说,除非基础特别差,只要学习两个月左右的时间,就能把基础抓牢。

简单中等题一方面可以检验自己的基础知识体系,另一方面可以提升自己复习的自信心。在选择复习资料的时候,基础知识的题一定要自己动手去做,还要学会总结。大题、难题可以参考答案,但要认真思考其中的解题步骤。这些知识都是高考需要考察的。

语文要充分利用试卷,其中的病句、成语要注重收集,文言文的虚实词要学会摘录下来做笔记。利用好,每一次作业和试卷,相信你的成绩会在短期内得到提高。

很多人在复习的时候很随意,虽然说也是在学习,但是大多还是被考试成绩狠狠重击。没有一个良好的复习态度,三天打鱼两天晒网的,我们是很难考到一个满意的成绩,所以我们在复习的时候一定要端正我们的复习态度。

同学们要坚定的肯定自己。有些同学认为自己是差生,再怎么学习也是无力回天了。但事实上并不是这样的。有些同学认为自己天生比别人笨,不够聪明。虽然自己在某一方面确实存在不足,但是不可以否定自己的优势所在。为了心中那份梦想,一定要打起12分精神。

考试不要计较一时得失,而是要善于归纳总结。只有你不放弃自己,找到存在的不足,严格要求自己去复习。高考取得好的分数,并不是不能达到。


高考日语对报考大学有限制吗篇九

假设你是李津,你的美国朋友chris就读于天津某国际学校。他热爱中国文化,特别是戏曲文化。8月5日下午2:00在新落成的天津大剧院将上演越剧《梁山伯与祝英台》。请你根据以下提示,用英语给chris写一封电子邮件,邀请他一起观看演出。

1.提出邀请并简述原因;

2.提出观剧后活动建议(如参观附近的博物馆或美术馆等);

3.请求对方回复。

注意:1.请使用规范英语,词数不少于100;

2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;

3.开头和结尾已给出,不计入总词数。

参考词汇:

高考日语对报考大学有限制吗篇十

多少激情,在每一年的'起始

多少希冀,在新一年的开篇

画家,期待你的春风牵引色彩

诗人,期待你们春雨滋润语意

冷静的雪山因你而奔放,扬起了白帆

最是江河热烈,爱你爱得激荡不已

最是峰峦沉默,爱你付之东流得迷蒙含蓄

期待你的日子,会有彩蝶从远方捎来问候

期待你的日子,会有火焰从暗处给我支撑

山东济宁微山县微山县第二中学高三:晨曦文学社(郝昂)

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