在平时的学习、工作或生活中，相信大家都尝试过写。是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是小编帮大家整理的如何教会学生做人做事【范文5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
如何教会学生做人做事【范文5篇】一
小学生如何写好记事作文_小学记叙文写作指导
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”
(1)怎样记叙好一件简单的事
一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
如何教会学生做人做事【范文5篇】二
我热爱阅读书籍，除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视，然而肯定的，书教会了我许多道理。
在我有空的时候，我总是捧起海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》，我感觉到正如马克·吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”。众所周知，她有着与众不同的童年。
她未失明时她也很爱自己的家乡，可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵，给她的帮助，她对生活丧失信心，逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她，可是这样一个孩子能干什么？我看了下去。的确，在她七岁前只会捣蛋，但在七岁那年，她的家庭教师改变了她。
安妮·莎莉文老师，在我印象中是她，我有些淡忘了，这不要紧，重要的是她打开了海伦心灵的门，她开始教海伦·凯勒学写单词，我倍受感动，命运对海伦·凯勒如此不公平，但她在老师帮助下“重获新生”，我还一直埋怨自己没别人好，但相比其他人，比如海伦·凯勒，我比她拥有更多，我为什么却不如她小时候？
书的封底有一句话——“我们感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人吗？贫困生比我们条件优越的人成绩好，或者说更勤奋，他们心中有促进他们离开贫困的种子，我们在享福的同时也要督促自己，海伦·凯勒不就做得很好吗？
这一本书深深启发了我，教会了我做人，我越发喜爱似亲人的书籍！
如何教会学生做人做事【范文5篇】三
“人”这个字
听书法家说/书道之深，着实莫测/历代的权贵们/装点门面/都喜欢弄点文墨附庸风雅/他们花一辈子功夫/把“功名利禄 ”几个字/练得龙飞凤舞/而那个最简单的“人”字/缺骨少肉，歪歪斜斜……
请根据你读诗的联想和感受写一篇文章。
我常常想，做人，应站成怎样的姿态?
站成海洋，纵有海纳百川的气魄，却容易沉浮宦海不可自拔;站成大树，百丈高后也有雷劈电击拦腰折断的危险，终不能屹立不倒;站成繁花，灿烂喧闹的姹紫嫣红过后，依旧是一片落红满地，遍地狼藉;站成清风抑或明月，虽说超脱，却失去了沉稳;站成高原抑或平地，虽说牢固，却平淡而无奇。站成什么样，才是最显挺立，让人终生无悔?
仿佛是跨越时空般从远古的苍穹里飘来一声低沉的回音：“大写的人生当如山!”
山，是大地的脊梁，是高空的根基。山从未言语也无须言语，山的姿态便昭示出它的魂灵。山始终以一种原始的形态启迪并俯视着芸芸众生。像山一样活着的人，会是一个最无悔的人?
是的，站成一座山，就忘记了大起大落的欲海沉浮。站成一座山，会断却尔虞我诈、朋比为奸的空虚，会拂去唯利是图、攀附权贵的漂流。站成一座山，就铭记了“头可断，血可流，士节不可屈”的无畏无惧，就恪守了质朴无华的为人准则，就在黄土和岩砾之间坚忍地支撑着让人敬仰的为人尊严。记得巴金老先生曾说：“做人要做一个战士，做一个至死也不放下枪的战士。”巴老的坚毅诠释了山的风骨，一种风吹雨打依然前行的果敢，巴老确乎有着一颗“中国的良心”。还有陈省身教授，他留给后人的遗言只是“我要走了，天堂里，也一定有数学之美”。就是这样一位曾经庆幸数学领域没有诺贝尔奖的数学大师，终其一生始终以朴实无华的原始风貌，站成一座淡泊于功名利禄的大山。
人的一生，就是在用各自的生命写那一个“人”字。有的字迹模糊黑白不分，有的歪歪扭扭毫无主干。但有一些大写的“人”字，就只是直直地立着，笔力遒劲浑厚饱满，站成一座山的姿态。正因为站成了一座山，才有了王国维为文化而殒身的“经此世变，义无再辱”;才有了谭嗣同 血溅菜市口的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”;才有了鲁迅东渡日本探求救国真理的“我以我血荐轩辕”。
因为站成了一座山，便刚正不阿，便正气冲霄，便淡定从容，便无怨无悔。
站成一座山，这就是真正大写的人生。
书法中的“山”字的中央是个“人”字，人只有站成一座山的姿态，才能无怨无悔地笑看世界，才能在人生的尽头自豪地说：“我的人生虽没有浓墨重彩，可我写下了一个大写的‘人’字。在这世上我能挺直腰杆，站成够直。”
如何教会学生做人做事【范文5篇】四
世人皆希望自己聪明，而所遇之人皆为老实，然而却不知老实是另一种聪明，聪明不一定是真聪明。
古人曾言：“大智若愚”，而这里的大智便是如此，看穿人生百态，知道老实是一种与生俱来的品质，聪明是后天成就的禀赋，将二者完美结合，懂得做一个老实的聪明人，人生之路方可真正精彩无限。
（开篇从世人的希望起笔，紧扣材料关键词“老实”“聪明”行文，再引用俗语“大智若愚”，简要分析，亮出中心论点。）
做一个老实的聪明人，坚守责任，守卫绿水青山。他老实，身为书记，却仍旧粗茶淡饭，两袖清风，雪中送炭，出手大方，然而他却做着世间最聪明的事，朝起暮歇，每日栽种，只为那山林面貌还原，倾注着全部的心血，他就是杨善洲，这位“草鞋书记”一辈子都做着真实的自我，舍己为公。滇池的清澈洗净世人的世俗，张正祥为保其不受污染，每天都老实地守护在这水边，不分不离，因为有了他们这群老实的人做着聪明的事，所以才会有世间最本质的伟大与无私。
（以杨善洲、张正祥为例，论述分论点“做一个老实的聪明人，坚守责任，守卫绿水青山”。）
做一个老实的聪明人，淡泊明志，宁静致远。三辞桂冠，三辞泰斗的季羡林老先生，一生致力于西域文字的研究，不为名，不为利，只为珍贵的文化不被绝迹，季老的老实让他高大，这才是世间最聪明的人。清贫的杜道生，老实忘我的研究古汉语，勇敢地做着“喜怒哀乐不入于胸”的聪明人。即使他们的一生没有多少金钱的收获，然而这份恍若超凡的品质，却是世间最本质的无价之宝。（以季羡林、杜道生为例，试图论述分论点“做一个老实的聪明人，淡泊明志，宁静致远”，但结合分论点分析不够。）
反观现实，多少“聪明人”反被聪明所误。《红楼梦》中的王熙凤一生机关算尽，敛尽钱财最终却落得个被草席裹着便被掩埋的命运；视财如命的葛朗台贪婪丑恶，也是为了金钱不用其极，结果却只落得妻散子离，接受命运的审判；现代社会，“瘦肉精”“速成鸡”“毒奶粉”“毒胶囊”不绝于耳，这些丑恶的商人，终逃不过破产潦倒的命运……他们自认为是世间最聪明的人，耍尽各种手段，却不知这种聪明只是一种愚昧，只是一种现实的贪婪，忘却老实的本质。（以王熙凤、葛朗台、现代社会的奸商为例，论述“聪明人反被聪明所误”。）
为人老实必不可少，聪明只是人生道路上的一种收获，一生完善着自我，做一个老实的聪明人，抛却丑恶的“假聪明”，于人于己都是最真实的大智。
如何教会学生做人做事【范文5篇】五
最近，我们学习了《卖白菜》这篇课文，听起来这个题目根本不引人注意，就是这样一篇不起眼的文章使我深有感触。
这篇课文是2012年诺贝尔文学奖得主莫言写的。刻画了临近春节，一个贫困家庭为了生活卖掉了家里仅有的三棵白菜。在卖白菜的过程中，收到了一个非常挑剔的老太太的刁难，主人公“我”因此对这个老太太充满恶意，在算钱的时候故意多算了一毛钱。后来，白菜被退回，主人公的母亲却因儿子的不诚信而第一次流下了眼泪。说明诚信是何等重要，母亲是个勤劳纯朴、坚韧诚信的人，即使身处贫困，也恪守做人的本分。孔子说过：“人而无信，不知其可。”作为一个人，不讲信用，是不可以的。
有个故事是这样的：一天，他觉得十分无聊，想捉弄大家寻开心。他向着山下的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!”农夫们听到了，急忙往山上跑，农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又被他骗了。大伙儿对放羊娃一再说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!救命呀!狼真的来了!”农夫们以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人帮他，结果许多羊都被狼咬死了。这个故事流传那么久，它简单讲述了一个最重要的道理——诚信。说谎是一种不好的行为，做人就要讲诚信，这也是尊重别人，我们更应该培养良好的品质，用诚信对待这个社会。
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