心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
禁毒教育心得体会篇一
毒品是世界各国面临的重要问题之一，它不仅是对人类身体健康和心理健康的威胁，也对社会稳定和人类文明的发展构成了威胁。因此，教育禁毒是我国防控毒品的重要一环。在教育中，从小培养青少年的禁毒意识和对毒品的认识，是预防毒品滋生和传播的重要途径。
二、家庭教育
家庭是孩子最早接触的社会环境，也是孩子的第一任教师。在家庭中，父母应该为孩子树立正确的人生观和价值观，使孩子养成对毒品的抵制态度，平时加强亲子沟通，让孩子知道毒品的危害，明确告诉孩子毒品是不能接触的。家长应该在日常的生活中，叮嘱孩子不要轻易相信陌生人，不要触碰陌生物品，不要尝试“玩玩毒品”等行为。父母亲要带头坚定地抵制毒品，让孩子明白对毒品零容忍。
三、学校教育
学校是孩子第二个重要的社会环境，学校教育是孩子接收知识的重要来源。学校应该加强学生的禁毒意识教育，开设相关课程和活动，加强学生对毒品的了解，引导学生反对毒品，树立正确抵制毒品的心态。学校可以结合本校及周边毒品案例，向学生解读毒品的危害，让学生知道毒品对人体的短期与长期伤害、在社会中可能产生的负面影响。同时学校也应该定期举办一些反毒主题的文艺汇演、防毒宣传周活动等，将禁毒知识融入活动中，以形式多样的方式加深学生对禁毒知识的认识。
四、社会宣传
社会上有许多禁毒宣传的活动和组织，社会各界也应该投入更多人力物力，深入开展无毒社区建设和禁毒宣传。通过广告、宣传手册、公益广告等形式，让人们清醒认识到毒品的危害，引导更多人来抵制毒品，引起社会的关注度和重视度。
五、个人感想
禁毒是一件大事，我们每个人都应该从自身出发，积极地投入到禁毒的队伍中来。对于我们中年轻一代来说，应该从小抵制毒品，养成良好的生活习惯和生活方式。同时注意亲友环境，不与毒品有关的人和事接触，与毒品切断联系。最后，强调不仅是禁毒，更应该是预防禁毒，做好更多与禁毒有关的方面工作。
总之，禁毒是一项永不等待的艰巨任务，我们每一个人都应该积极投入其中，在各自的领域，通过早期教育，以及普及禁毒知识、开展反毒运动等方面的积极措施，防止毒品涉及社会群众的生活，给人们的生命健康带来不良影响。
禁毒教育心得体会篇二
毒品的危害
毒品的危害可以说有很多，归纳起来最主要的危害有两大类:
一、吸毒对身心的危害
(1)吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
(3)精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧 的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
二、吸毒对社会的危害。
(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(2)对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。
(3)毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。
无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。
一、静脉注射毒品
（1）静脉注射阿片类毒品的危害最大，后果严重而且是多方面的：不洁注射导致感染各种疾病，如细菌性心内膜炎，破伤风、败血病、横断性脊髓炎，并极易传染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不洁注射是传播艾滋病毒的重要途径。
（2）注射阿片类毒品对人体的免疫功能有着直接和全面的损害。静脉注射毒品，最容易引发吸毒过量死亡，国内外大量的统计已经充分证明了这一点。
二、肌肉或皮下注射毒品
注射部位的皮肤可能出现脓肿、感染、色素沉着、疤痕硬结等症状。
三、通过呼吸道途径吸食毒品
是指毒品加温后通过呼吸道进入人体的吸食方式。长期吸食对呼吸道系统造成恶性刺激，轻者易患气管炎，重者导致肺炎、肺气肿和肺癌。
“国际禁毒日”是怎样确定的？
80年代以来,世界范围毒品泛滥,成为严重的国际性公害,引起全世界的关注。1987年6月，联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”,138个国家和地区的3000多名代表参加会议, 是历史上一次重要的禁毒国际会议。
会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题,通过了禁毒的《综合性多学科纲要》,向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。会议提出了“珍爱生命,远离毒品”(yes to life，no to drugs)的口号。
6月26日大会结束,与会代表一致通过决议,确定将每年的6月26日定为国际禁毒日,以 引起世界各国对毒品问题的重视,号召全世界人民行动起来，共同抵御毒品。
毒品的认识
一、毒品的定义和范围
毒品，通常指能使人成瘾的药物，种类很多，各国因其流行的种类不同而设定其范围。我国在1990年12月28日颁布的全国人大常委会《关于禁毒的决定》中，根据当时的情况将毒品定义为“鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。
国际禁毒公约将具有依赖特性的药物分为麻醉药品和精神药物两大类进行国际管制,它们有时候被统称为“精神活性药物”。这些药物如果滥用即是毒品。
从自然属性讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值，那就是药品。从社会属性讲，如果为着非正常需要而强迫性觅求，这类物质失去了药品的本性，这时的药品就成为了毒品。因此毒品是一个相对的概念。当然也有些物质成瘾性大，早已淘汰出药品范围，只视为毒品，如海洛因。
“毒品”、“吸毒”是我国的习惯讲法，而国际上习惯只讲麻醉品、精神药品的滥用。
二、认识毒品
人们知道，早在新石器时代，就在小亚细亚及地中海东部山区发现了野生罂粟，青铜时代后期（约公元前1500年）传入埃及，公元初传入印度，6、7世纪传入中国。从很早时候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。伴随着人类社会的发展和进步，才会有鸦片的出现。作为一种商品，它既有使用价值也具有经济价值；作为一种药品，它既有医疗使用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄毒素乃至造成依赖、病魔的作用。全国人大党委会《关于禁毒的决定》第一条规定：
“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖药品和精神药品”。毒品被称为是世界三大公害之一。我国是一个曾遭受毒品严重危害的国家，历史上的毒祸曾给中国带来深重的灾难，几乎使中国陷入亡国的境地。今天，毒品死灰复燃，再次向我们发起了挑战。由于毒品在我国死灰复燃的时间相对较短，预计毒品的蔓延还将有一段发展时期。
三、毒品知多少？
毒品一般是指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖成瘾性的药品。根据1990年12月28日我国第7届人大常委会第17次会议通过的《关于禁毒的决定》，明确规定毒品为鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因，以及国务院规定管制和其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。现简介如下。
鸦片又称阿片。为罂粟未成熟果实的浆汁干燥而成，可用于治疗疼痛及止泻等。其提取物吗啡具有强大的镇痛作用，几乎对一切剧痛均有效。将吗啡进一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗称白粉。以吗啡为例，若连续应用两天左右，每4小时1次，即可成瘾，停药后会产生一系列痛苦的反应。
罂粟壳俗称大烟壳，为罂粟的干燥果壳。它原是一味中药，可用于治疗久咳、久泻、脱肛、便血及胃痛等症，但不宜多服、久服，否则容易成瘾。某些见利忘义的摊主、饭店经理竟将它放在火锅内或牛肉汤中煮汁，让顾客上瘾，以招徕“回头客”。此属违法犯罪行为。
大麻是一种草本植物，也曾作过药用，它的雌花与树脂则为含有大麻素的毒品，少量食用可使人产生一种梦幻感，看到的物体变得鲜艳明亮，具有很强的引诱力。成瘾后会使人惊恐或产生攻击行为。
可卡因从古柯树叶中提取的一种局部麻醉药，常用于手术麻醉，一旦成瘾，会因幻觉而自残，如感到有许多虫子在皮肤内骚动，不堪忍受，于是不惜用刀将皮肤切开，鲜血淋漓，惨不忍睹，或产生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力进行“报复”。
此外，“冰毒”、致幻剂、苯丙胺类兴奋剂（如摇头丸等）及某些挥发性溶剂也属于毒品 之列。
吸毒为什么会成瘾？
人吸毒为什么会成瘾？这个问题至今还没有统一确切的答案。以吸食海洛因为例，对成瘾机制比较一致的认识是：人体内本身就有一种类似阿片类物质的存在，当从外部大量摄入阿片类物质时，外来的阿片类物质逐渐取代了原来内在的阿片类物质，扼制了原来人体内正常阿片类物质的形成和释放，从而破坏了人体内的正常平衡，形成人体在生理、心理上的依赖，只有不断的递增这种外来“摄入”，才能保持人体生理、心理上的平衡。如果中断外来的毒品供应，吸毒的人就会因“犯瘾”而引发生理和心理上的痛苦。
（1）吸毒成瘾是服用毒品后人的机体生理和心理发生某种变化的一个过程。有的专家将吸毒成瘾视为一种脑疾病。
（2）人吸毒后，毒品物质会迅速传送到人的脑部，并与人的某种受体物质结合，反复多次后，人体对毒品的耐受性提高，药物的作用逐渐减弱，吸毒者只能以更大的剂量连续不断地来抑制身体反应，满足生理渴求，从而愈陷愈深不能自拔。
（3）吸食毒品，使人在生理上形成奖赏性强化的后果，导致在心理上产生依赖性，即强烈的渴求感，也称为“想瘾”或“心瘾”。
（4）人一旦吸毒成瘾，生理依赖与心理依赖又互相强化，因心理依赖而加重生理依赖，生理依赖产生的戒断症状又反复加重了心理上的依赖。
吸毒的方式有哪些？
吸食毒品的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射等5种常见方式。
1、烟吸。将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。
2、烫吸。将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕毒烟，又称为吸烫烟。
3、鼻嗅。又称鼻吸。用小管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。
4、口服。口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、摇头丸等。
5、注射。皮下注射、肌肉注射和静脉注射。（来源：福建禁毒网）什么是吸毒？
吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。
在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片（大烟），因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入,所以人们将这种吸毒方式称为“吸”。在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。现在，“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，即凡不是以医疗为目的的滥用麻醉药品与精神药品，都属于吸毒的范围；二是吸毒的方式增多了, 由过去单一的烟吸发展为口服、鼻吸、肌肉注射和静脉注射等。
禁毒教育心得体会篇三
第一段：引言（200字）
近年来，禁毒教育成为了学校教育的重要组成部分。随着身边不少青少年因吸毒而毁掉了自己前程，教育上对于禁毒问题的重视日益增强。作为一名教育工作者，我在教育禁毒过程中积累了不少心得和体会，探讨与分享这些心得，有助于我们更好地开展教育禁毒工作。
第二段：认识禁毒（200字）
首先，我们要清醒认识到禁毒的重要性。毒品是一种毒瘤，对个人、家庭、社会造成极大伤害。我在教育中，从生动的实例出发，让学生清楚地了解到毒品带来的后果，让他们明确自己的责任和义务。只有从认知上压制住青少年对于毒品的好奇心，才能在根本上预防毒品的滋长。
第三段：理性态度（200字）
其次，我们要具备理性的禁毒态度。禁毒不是仅仅靠警察和司法机关等行政机构依法打击毒品犯罪就能够解决的问题。教育工作者应该树立客观清晰的态度，注重心灵沟通与护航，搭建青少年舒展情感和寻求帮助的平台。以心相交，以爱相牵，打造和谐与关爱的教育氛围。
第四段：全面防范（200字）
再次，我们要从全面防范的角度出发。教育禁毒不仅仅是在开展特定的专题教育，还要将禁毒知识融入日常教育中。比如，可以在文学作品分析中阐述毒品对人物的影响，可以在教学案例中探讨毒品所导致的社会问题等等。毒品的防控需要社会各方面的合力，我们也要在教育禁毒工作中建立多元参与的机制，拉近社会各界的合作。
第五段：教育成效（200字）
最后，我们要注重教育效果的评估与检验。教育禁毒并不仅仅是让青少年知道毒品的危害，而是要落实到具体行动当中。教育工作者要紧密监控学生的学习与行动，掌握禁毒教育情况，并及时进行反馈和改进。之所以要做好这项工作，不仅仅在于对学生禁毒认知的提高，更在于为了学生健康、长远、持久的发展，为了一段有梦想、有思想、有 hoped 生的人生。
结语：禁毒工作是一项系统性、综合性的工作，需要政府、社会、学校、家庭、学生等多方面的合力。只要我们共同协作，抱持正确的态度，结合实际情况，全面开展禁毒教育，才能预防和减少毒品危害，让青少年走向更加美好的未来。
禁毒教育心得体会篇四
老师们、同学们：大家早上好!
毒品,，它不知使多少人对生命绝望，使多少人丢失了性命。
青少年涉毒问题增多有多方面的原因：一是目前毒品泛滥的大环境未能得到有效控制。二是社会对毒品危害的宣传力度不够。
那么，青少年应该如何防止吸毒呢?
一、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
二、树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。
三、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
四、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
五、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
作为一名学生，应该积极广泛地参加禁毒宣传，这是每一个公民的义务。禁毒工作人人有责，人人都要为社会禁毒作贡献。
国旗下讲话稿 参与禁毒教育，构造和谐社会
同学们、老师们：
大家上午好！
我今天国旗下讲话的主题是：参与禁毒教育，构造和谐社会。6月26，是国际禁毒日。今年国际禁毒日的宣传主题是：“参与禁毒教育，构造和谐社会”。毒品，曾给中华民族带来极其深重的灾难，使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。勿忘历史，是为了我们共同拥有美好的明天和未来。毒品问题，长期困扰着世界各国政府和人民。毒品的蔓延给世界各国的经济发展、社会稳定带来极大的危害。
下面我介绍一下国际禁毒日的由来：1987年6月12日至26日，由138个国家和地区的3000名代表参加的“麻醉品滥用和非法贩运问题”部长级会议在维也纳召开，会议通过了《管制麻醉品滥用今后活动的综合性多学科纲要》，并提出了“爱生命、不吸毒”的口号。大会结束时，与会代表一致建议，将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。同年召开的第42届联合国大会通过决议，正式确定每年的6月26日为“反麻醉品的滥用和非法贩运国际日”。禁毒工作是一项社会的系统工程。禁毒需要我们人人参与。
发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门报告，不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。同学们：为了我们能够能健康地成长，为了不让更多的亲人受伤，让我们勇敢地携起手来，抵制毒品，参与禁毒。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
禁毒教育心得体会篇五
禁毒教育作为一项重要的教育内容，不仅仅是为了让学生知道吸毒的危害，更重要的是为了让他们养成正确的价值观和价值观，爱护自己，拒绝毒品，成为一个有担当的公民。在禁毒教育中，我收获了很多东西，下面我就谈谈我的心得体会。
第二段：拥有正确的思想观念
在禁毒教育中，最重要的就是要让学生拥有正确的思想观念。毒品这种东西，是非常容易让人上瘾的。我们要告诉学生，每个人都应该尊重自己的身体，拒绝毒品和不良的生活方式。禁毒教育还要涉及到家庭教育和校内环境的建设，只有学生在身心健康的环境中成长，才能拥有强大的心理防线。在禁毒教育中，我们应该告诉学生，身体是革命的本钱，身体不好了，其他的人生价值也就无从谈起。
第三段：传递正确的信息
在禁毒教育中，我们还要传递正确的信息。很多学生在刚接触毒品时，并不是完全了解它的危害性。作为一个成年人和一名教育工作者，我们应该向他们阐述毒品的危害性，告诉他们毒品的生存陷阱会让他们的前途不明朗，甚至让他们的人生没有出路。而且，在毒品之下，学生会失去自己的追求和理想，并且寿命也会减短。在向学生传递正确的信息时，我们应该用语言简单易懂并配上生动的实例。
第四段：倡导积极的生活方式
在禁毒教育中，我们还应该倡导学生拥有积极的生活方式。正是因为很多学生在课余时间中找不到正确的娱乐方式，才会走上吸毒这条不归路。因此，我们应该告诉学生，课余时间可以看看书、玩玩游戏、和朋友交流，还可以参加社团活动，帮助他们培养自己的兴趣爱好，以及学会在合适的时候放松自己的压力。
第五段：培养自我保护的能力
在禁毒教育中，一个很重要的环节就是培养学生的自我保护能力。在现实生活中，我们无法躲避所有的诱惑和危险，只有教育学生如何自我保护，才能让他们在外面更加稳健并健康地生活。直接拒绝是最直接的保护方式，我们应该让学生知道如果遇到危险的场合避免，如何还在的时候有自己的辣手，以及在遇到危险的时候如何寻找自己的救援队伍。
结语：总结
禁毒教育的开展，不仅要靠家庭、学校、社区多方合作，更需要学生自己意识到毒品的危害。我们应该深入学生的心灵世界，详细地传授他们禁毒的知识，以及提高自我保护能力，拥有良好的生活方式。这对于你我来说都是一个不同的挑战任务，通过共同的努力，让吸毒的问题得到有效的解决，为未来创造更加美好的明天。
禁毒教育心得体会篇六
毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且.直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。而我们在戒毒工作中发现，很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒，有的为了“治病”而滥用毒品，结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年，以达到识毒、戒毒、禁毒的目的，我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册，旨在加强对禁毒的宣传、教育，提高全民族的禁毒意识，也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。
一、毒品概述
毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品，它具有以卜的共同特征：
(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
二、易染人群和环境
人群。当然，所以易染人群是相对的，还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。
常见的易染人群有以下几种
(一)从小有人格行为不良者
人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望；与家庭关系疏远，精神痛苦，无视规章制度，寻求感觉刺激；早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。行为问题为伙伴强化。
(二)青少年
青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。
(三)个体户
随着改革开放的发展，有些个体户富了，他们有的是钱，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他们虽然有钱，但是也存在很多烦恼和苦闷，为了追求刺激，消除烦恼，他们走向毒渊。
灌云县同兴中学2011年9月
吸毒影响社会经济财富的创造和积累。据联合国麻醉品管制局公布的最新数字，世界上吸毒人员超过5000万人。每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。全球毒品交易额约达8000—10000亿美元，吸毒问题严重的国家，不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支；同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低，或者导致劳动力完全丧失，从而影响社会财富的创造，也问接给国家社会带来巨大经济损失。吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。吸毒引起社会犯罪增加。一方面是吸毒者成瘾后，摆脱不了毒瘾的煎熬，为了满足毒瘾，铤而走险，进行偷扒抢窃，贪污、卖淫，甚至杀人的犯罪活动；另一方面是贩毒分子疯狂的报复，恐吓，暗杀等活动，严重威胁人民生命财产安全，扰乱社会秩序。
吸毒损害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是爱滋病的感染和传播。艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一，被称为“超级癌症”。其病原体是“人类免疫缺陷病毒(hiv)。”感染了hiv的人经过一段时间的潜伏期，便会发展为艾滋病。艾滋病患者，通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤，且死亡率高。据调查我国目前hiv感染方式主要是滥用毒品(静脉注射)来传播流行。云南艾滋病监测中心负责人指出：“目前，在国外的吸毒者中，艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为23%，而我国边境一带的毒品流行重灾区，吸毒群体艾滋病感染率竟高达68%……。”例如1989年在云南德宏地区爆发的hiv局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。
四、吸毒成瘾的特征
根据《关于禁毒的决定》第8条规定，吸毒行为一般分为吸毒行为和成瘾行为两种。行为人的行为只要具备下述三个特征就可认定为吸毒。吸毒成瘾一般有三个主要特征：1.药物耐受性。即指不断地使用同一种药物以后其效果的退化，需要加大剂量才能获得与以前同样的或相似的效果；2.身体上的依赖性。即指在某一段时间内不断服用某种药物带来的生理上的变化，需要继续服用这种药物来维持身体上的要求。3。心理上的依赖性。即指某人精神上需要某种毒品，一般就是习惯。从实践中的情况来看，凡是吸毒成瘾者，其症状普遍表现为身体虚弱，面色腊黄，精神秃废，萎靡不振，一旦毒瘾发作，有的涕涎交流，顿足捶胸：有的站立不起，咳血不止；有的乱碰乱撞，啃墙吃土；有的满地打滚，哭天喊地。种种丑态，不一而足。吸毒者虽然吸毒但未形成瘾癖，也不能认定为吸毒行为。
灌云县同兴中学
2012年9月
吸毒成瘾是每个吸毒者的必然结局。吸毒者服用毒品后，对毒品在生理和心理上产生依赖，若突然中断毒品的供给，吸毒者会出现"戒断症状在重复使用毒品后，这些症状会很快消失，同时由于服用毒品之后，能产生某种舒服畅快的感觉，从而使得吸毒者不断地追求它。
不同的毒品吸入体内，都有各自的毒副反应并产生戒断症状，对健康形成直接而严重的损害，甚至可因吸毒过量导致死亡。此外，由于毒品对全身各个系统的影响，可导致多种并发症的发生。
随着边境走私、贩卖毒品问题的越来越严重，吸毒的蔓延，艾泫病浒危险性将进一步扩大，其在我国已进入艾泫病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一。我国发现的艾泫病病例与西方相比虽然较少，但是快速增长期。
灌云县同兴中学2013年9月
禁毒教育心得体会篇七
禁毒教育是一项十分重要的教育工作，它促进青少年的健康成长，帮助他们远离毒品危害。我参加过一些禁毒教育讲座和活动，也在自己的生活中注意到了禁毒教育的重要性。以下是我的一些心得体会。
第一段：禁毒教育的必要性
随着社会的发展，毒品的危害越来越大，青少年和孩子们面临的毒品威胁也越来越大。禁毒教育的必要性就显得更为重要。禁毒教育可以通过宣传、教育和预防，帮助青少年更加深刻地认识毒品的危害性，提高他们的警惕意识，增强他们抵御毒品的能力。
第二段：禁毒教育的形式
禁毒教育的形式可以非常多样，比如讲座、宣传资料、视听节目、班会课等等。这些形式各有优点和缺点，但总体来说需要根据不同的情境和人群进行选择。
第三段：禁毒教育的实际效果
禁毒教育的实际效果是十分明显的。在经过禁毒教育后，青少年对毒品的认知和认识有了很大的提高，对毒品说“不”能力明显增强。通过这样的教育学习，他们深刻认识到毒品的危害，减少挑战和追逐毒品的行为。
第四段：家庭禁毒教育
除了学校和社会的禁毒教育外，家庭禁毒教育也是非常重要的。父母的言传身教对于孩子的成长有着至关重要的作用。对于青少年，父母监管是十分必要的。我们需要给予孩子更多的关注和理解，及时了解孩子的成长状况，发挥身为父母的责任。
第五段：禁毒教育的未来
禁毒教育是一项长期的工程，需要不懈地推进。未来我们还需要不断地对禁毒工作进行改进和创新，进一步提高禁毒教育的实际效果和针对性。同时需要增强社会各个群体和个人的毒品防范意识，共同营造禁毒的社会风尚，为青少年的健康成长提供更好的保障。
总之，禁毒教育是非常重要的教育工作，其实施需要各个方面共同努力，不断地进行创新和改进。唯有坚定地秉持“预防为主，全民防毒”的理念，才能更好地为青少年的健康成长和国家的繁荣稳定做出贡献。
禁毒教育心得体会篇八
毒品对人类社会的危害是无法忽视的，它不仅毁坏了健康的身体，也摧毁了幸福的家庭和国家。正因如此，禁毒教育在现代社会中扮演着重要的角色。近期，我参加了一次关于禁毒教育的讲座，通过这次讲座，我有了更深入的理解和体会。下面，我将就禁毒教育的重要性、有效性以及我的学习收获进行阐述。
首先，禁毒教育的重要性是不可忽视的。毒品是人类社会中的“毒瘤”，它会迅速地摧毁一个人的身体和灵魂。通过禁毒教育，我们可以向公众普及毒品的危害，提高大众的警惕性和防范意识。同时，禁毒教育也可以帮助那些初次接触毒品的人认识到它的危险性，从而阻止他们继续沉沦。
其次，禁毒教育的有效性也是不容忽视的。通过教育的方式，我们可以向大众传递有关毒品的知识，增加他们对毒品的了解。当人们了解到毒品的危害后，他们会产生对毒品的抵触情绪和拒绝态度。除此之外，禁毒教育还可以帮助那些已经染上毒瘾的人戒除毒瘾。通过教育和心理治疗等手段，禁毒教育可以帮助他们重新认识到生活的美好，并勇敢地战胜毒瘾的折磨。
最后，通过这次讲座，我收获了许多关于禁毒教育的知识和体会。首先，我对毒品的种类和危害有了更深入的了解。讲座中详细介绍了各种毒品的成分和危害，并通过举实例的方式深入浅出地向我们传递了宝贵的禁毒知识。其次，我了解到毒品的防范不仅仅是个人的问题，也是社会的责任。只有全社会共同努力，增强毒品的警觉性和防范意识，才能从根本上遏制毒品的蔓延。再次，我认识到禁毒教育是一项长期的任务，不能单靠一次讲座就能解决问题。只有通过长期的宣传教育和实际行动，才能真正达到禁毒的目标。
在接下来的日子里，我决定积极参与禁毒宣传活动，将自己所学知识传递给更多的人。我计划在家庭和社区内举办禁毒讲座，向亲友们普及毒品的危害性，引导他们远离毒品。同时，我也将积极参与学校的禁毒教育活动，为同学们提供一个健康的学习环境。我相信通过这些努力，我可以为禁毒事业贡献自己的一份力量。
综上所述，禁毒教育是当今社会中不可或缺的一环。它的重要性不言而喻，它的有效性无可争议。通过禁毒教育，我们可以提高人们对毒品的认识和防范意识，让他们远离毒品的危害。通过这次讲座，我对禁毒教育也有了更深入的了解和认识。我将把所学知识传播给更多人，并积极参与禁毒宣传活动，为禁毒事业贡献自己的一份力量。我相信只要大家共同努力，我们一定能够建立一个无毒的美好社会。
禁毒教育心得体会篇九
目前，日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17～35周岁的青壮年占78%。
毒品已成现今困扰社会生活的祸患，多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、工作的能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的意义，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命!请人们仔细地想想，你觉得这样值吗?有很多因吸毒或贩卖毒品的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，毒品的危害是多么的巨大啊!!
毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。吸毒于国、于民、于己有百害而无一利!毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志。我希望人们要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品!
“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!
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禁毒教育心得体会篇十
早在100多年前，民族英雄林则徐满怀强烈的爱国热情和民族责任感，排除万难，虎门销烟，打响了中华民族反侵略和禁烟的第一炮。改革开放的今天，一些我们并不欢迎的东西也涌了进来，境内外毒贩里外勾结贩卖毒品，把魔爪伸向了未成年人，对社会、对学校、对家庭构成了极大威胁。据不完全统计，目前我国登记在册的100万人吸毒人口中，青少年占总数的74%，这一惊人的数字，让我们深深感到肩上担子的份量。而艾滋病又是当今世界危及生命，发展迅速、死亡率极高的传染病，目前尚无预防疫苗，又无有效治愈办法，预防艾滋病工作尤为重要。
学校是学生群体的学习生活场所，学生年轻，缺乏艾滋病预防知识，为此，我们把加强预防毒品和艾滋病保健工作视为重点，采取多种形式开展预防艾滋病健康教育活动。
为了进一步加强禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强学生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我把禁毒、预防艾滋病教育与思想教育相结合。
1、全面开展毒品宣传预防教育工作
我积极响应有关部门的号召，把“禁毒、防艾”教育列入教学工作计划，将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。
2、认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理，这些都是青少年的特点。所以，青少年对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。青少年作为毒品预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。
3、加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识
“禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
4、开展丰富多彩的“禁毒、防艾”教育活动，增强学生拒毒的内在动力。
(1)、上好一堂课。充分发挥课堂教学的主渠道作用，从而不断增强学生“毒品、艾滋脖预防教育的科学性、针对性和实效性。让学生了解“毒品、艾滋脖形势和国家有关法律法规。(2)、读好一本好书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。
5、与心理健康教育整合。
我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
6、与学生的日常行为规范教育整合。
“毒品、艾滋脖预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
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禁毒教育心得体会篇十一
禁毒教育是一种关于毒品的教育形式，旨在向学生们普及毒品的危害和如何拒绝毒品的知识。通过禁毒教育的学习，我深刻认识到了毒品的危害性，以及如何保护自己免受毒品的伤害。以下是我对禁毒教育的一些心得体会。
首先，禁毒教育让我充分认识到毒品对个人和社会的巨大危害。在课堂上，我们学习了毒品的种类和对身体的伤害，如海洛因、冰毒等。这些毒品不仅会严重伤害身体健康，带来严重的生理和心理问题，还会导致家庭的破裂、社会的动荡甚至犯罪等。禁毒教育通过真实的案例和数据向我们展示了毒品的恶劣影响，使我们真正认识到毒品是与我们息息相关的社会问题，我们不能袖手旁观，必须积极参与到禁毒宣传中去。
其次，禁毒教育让我学会了如何拒绝毒品的诱惑。在现实生活中，我们很难避免接触到毒品的诱惑。我们的同学、朋友甚至是陌生人都可能带来毒品的诱惑。通过禁毒教育，我学会了坚守自己的原则和远离毒品的诱惑。在禁毒教育课上，我们学习了一些拒绝毒品的方法，如恰当地说“不”、寻求他人的帮助、积极参与正面的活动等。这些方法可以有效地保护自己不受毒品的伤害。禁毒教育教会了我如何做出明智的选择，保护自己的身心健康。
此外，禁毒教育不仅关注个人，更注重社会和家庭的影响。毒品的危害远不止于个人，它影响着整个家庭和社会。在禁毒教育中，我们了解到毒品如何导致家庭的破裂、亲情的破碎。家庭是一个人成长的摇篮，家庭的稳定和和谐对于一个人的成长至关重要。禁毒教育告诉我们，我们要坚守家庭的温暖和幸福，坚决抵制毒品对家庭的破坏。同时，毒品也对社会造成了巨大的负面影响，威胁着社会的安定和和谐。禁毒教育呼吁我们共同努力，参与到禁毒工作中去，共同营造一个无毒的社会。
最后，禁毒教育使我认识到自己对禁毒工作的责任。作为青少年的一员，我要将禁毒的观念传播给周围的人，成为禁毒工作的积极参与者。在禁毒教育中，我们学习了如何宣传禁毒的知识和如何帮助他人摆脱毒品的困扰。通过组织禁毒宣传活动、发放宣传资料等方式，我们可以将禁毒的理念传递给更多的人，为禁毒工作贡献自己的力量。禁毒教育使我认识到，作为社会的一员，我们都有责任为禁毒工作贡献自己的力量，共同营造一个没有毒品的美好社会。
总之，禁毒教育不仅为我提供了丰富的禁毒知识，更培养了我拒绝毒品的能力和责任感。通过禁毒教育，我深刻认识到毒品对个人和社会的危害，学会了如何拒绝毒品的诱惑，关注了家庭和社会的健康，以及自己作为禁毒工作的一员所要承担的责任。禁毒教育给予我深刻的启迪，我将不断努力将禁毒的理念传递给更多的人，共同为禁毒事业贡献力量。
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