我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学思政心得体会篇一
20xx年是中国共产党成立xx周年之年，英雄的中国共产党作为中国人民的领导核心，全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人，带领中华儿女建立起一个崭新的繁荣昌盛的新中国！
在探索救国的道路上，那些英雄事迹值得我们每一个中国人民为之敬仰，正是那指甲里穿竹签也不动摇、万里长征力量损失大半后依然能重新组成一股坚不可摧的力量、在四面包围态势情形下依然能四渡赤水突出重围、即便在解放战争前夕力量依然力量薄弱却能以摧枯拉朽之势夺取全国的胜利，这所有的似乎奇迹般的事迹都离不开一个词，那就是信念，共产党员以其共同的信念走到一起，无论在任何地主，他们都拥有着相同的坚如磐石地信念，牵引他们前赴后继、视死如归般地为着中华民族的尊严抛下头颅、洒下热血。作为入党积极分子，我们应该以先辈们的英雄事迹鼓舞自己，坚定为共产主义事业奋斗的坚定信念。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”凭着一股力量，学生们首先站了起来；凭着一股力量，他们勇敢地不怕镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来；血液里激出来；性灵里跳出来；生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊！
真正的爱党和爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中，而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的.行动中。我们作为新一代的青少年，又该怎样去做呢？有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心！”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力；而希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。另一方面，我们还要崇尚科学，坚持真理。我们作为学生，更应该讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线！
让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望，迎接中国共产党成立xx周年！
大学思政心得体会篇二
作为一名大学生，思政课程是我们必修的一门课程，其宗旨旨在于引导我们正确的价值观，发展人文素养。我在这门课程中收获颇丰，以下是我的思政心得体会。
第一段：对大学的初步认识
通过思政课程，我对大学有了更深入的认识。在传统中国文化的熏陶下，大学被赋予了“崇高”的外在象征，大学一词更是令人心生敬畏。然而，在现代社会中，大学承担着更深刻的社会责任：科学研究、社会服务和知识扩展。通过思政课程，我认识到大学不仅是知识的学习，也是一个充满活力的社区，是一个人们共同探讨并解决社会问题的平台。
第二段：人文素养的培养
人文素养是大学生必须具备的素质，也是思政教育的核心。在思政课程中，我明白了人文素养的内涵及其与现代社会之间的关系。人文素养的核心包括对人类历史和文化的理解，自身价值和他人价值的尊重，关心社会公益等等。人文素养不是一门技能，而是一种态度、一种内在观念的积淀，思政课程给我们提供了培养人文素养的机会，使我们最终能够理性地看待人类社会这一巨大的社会语境。
第三段：社会责任的认识
大学生的社会责任不仅仅在于学习，还应该在社会实践中得到体现。思政课程使我们意识到，大学生应该是社会的建设者和发展者，而非对社会的附属品。在生活中，我们应该时刻关注社会问题，关注自己所需要扮演的角色，积极发挥自己的作用。思政课程促使我们认识到在社会构建方面需要担负什么样的责任和义务。
第四段：独立思考能力的培养
思政课程也为我们提供了独立思考的机会，使我们能够更好地发展自身的思维能力。思政教育的核心在于让学生形成和受到尊重的思考，培养学生敢于思考和勇于独立思考的能力。这个过程需要用科学的方法，手段和理论来引导学生确立正确的思想、价值观和品行准则，让他们能够经受住生活中的种种挑战。
第五段：如何发扬思政教育的精神
思政课程仅是培养我们思想品质的一部分，真正的成长需要我们在日常生活中坚持与实践。我们需要付诸实践行动，将所学知识应用到生活中，才能真正体会思政教育的精神。同时，我们还要与社会沟通，关注社会问题的发展，积极参与社会实践。只有这样，我们才能真正成长为独立思考、具有人文素养和社会责任感的人。
在大学四年中，我们会遇到一系列的疑问和感受，但思政教育会为我们提供启迪，引领我们迈出成长的重要一步。思政课程以兼具情感、认知和行动的多样性方式，激励我们不断学习，不断探索自己，不断进步。在思政教育的鼓舞下，我们更有力量去实现自己的梦想，也为这个社会的发展，做出自己的贡献。
大学思政心得体会篇三
按照教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，思政课部根据学校具体安排并结合本部具体情况，于3月2日在全院范围内正式开始线上直播教学。本部教师面对突如其来的新冠疫情，一直思考怎样将“疫情危机”转化为“教育契机”，在网络集体备课会上确定了把疫情变成教材，充分挖掘疫情防控中的育人元素，将疫情防控融入思政课的教学方案。
在思政第一次课上，教师以“时代新人如何看抗疫”为主题，引导学生全面了解和正确认识这场抗疫：一是结合习近平总书记重要讲话精神、党和国家决策部署向学生传递党中央坚决打赢疫情防控总体战阻击战的坚定信心，让学生了解党和政府的抗疫举措，避免轻信网络谣言，自觉做到不信谣、不传谣;二是通过给学生播放主题讲座“中国抗疫的世界意义”的视频、介绍“一省包一市”支援湖北的举措、对比国内外政府的防疫政策等方式引导学生认识我国国家制度和国家治理体系具有的显著优势，从而理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的优势;三是通过对“最美逆行者”先进事迹的讲解，弘扬医护人员在疫情防控中不畏艰难、舍生忘死的崇高精神，引导学生坚定理想信念，树立正确的价值观和职业道德观;四是通过讲述学院在抗疫中涌现出的师生先进典型事迹，展现身边人物的奉献精神和全民抗疫的团结精神，鼓励学生在各方面勇敢担当、积极作为。
线上教学中，同学们通过授课软件与教师积极互动、相互讨论。物联网61901班的马子灏同学表示自己作为一名退伍学生，在疫情中感受到了军民融合的力量，对于抗疫胜利充满信心，自己退伍不褪色，积极志愿为社区做贡献、尽责任。英语61803班的刘雪芬同学认为抗疫中党和政府以民为先积极应对，全国人民“一方有难八方支援”，为世界防疫争取了窗口期，体现了大国担当和“人类命运共同体”的理念。
大学思政心得体会篇四
作为大学生，我们的主要任务是学习专业知识，但更重要的是要明确自己的人生目标和价值观念。思想政治理论课程作为大学教育的重要组成部分，为我们提供了一个理解国家社会变革和发展的全局视角。在思政课上，我们不仅仅是被灌输一些理论知识，更是需要深刻认识到自己作为一名大学生的责任和使命。在接下来的文章中，我将分享我的思政心得体会，力图让更多的同学认识到思政课的重要性。
首先，思政课教会了我国家发展的历史轨迹和现在面临的挑战。在课堂上，我们对国家发展历程进行了深入的探讨和分析。通过学习，我深刻认识到，中国的发展之路是充满曲折和困难的。而国家现在正在面临的问题更加严峻，需要我们这一代年轻人为之奋斗。因此，我们需要保持清醒的头脑，深入思考中国面临的问题，以更积极的态度参与社会建设和发展。
其次，思政课也增强了我对法律的认识。在法制教育方面，思政课程让我明白了法律对个人和社会的重要性。我们看到一些人在追求个人利益时不考虑他人是否受到伤害，这是违背法律规则和道德法则的。作为一名大学生，我们应该尊重法律，不仅要遵守法律，还要有公正和道德的意识。当然，法律是社会的产生和发展的产物，我们也应该进一步学习法律知识，让自己更好地理解法律和社会之间的关系。
再次，思政课也让我更清晰地认识到社会责任和个人价值观。正如刘文华教授在课堂上所说，“大学生要有社会责任感，为社会、为人民服务。”我们成为大学生的时候，我们不仅要汲取知识，还要有全新的状态，承担更多的社会责任。我们应该主动参与到社会公益事业和志愿活动中，为社会做出自己的贡献。同时，我们也应该认识到个人的价值观会在为社会做贡献的过程中得到体现，我们要始终坚持自己的道路，坚定信仰，成为有担当的一份子。
最后，思政课还让我们了解了中华文化的深邃和博大。中华文化历史悠久，涵盖了许多不同的艺术形式和思想流派。它体现了中国人民的智慧和谷绘性格，它也是我们民族的重要文化遗产。在课堂学习中，我体验到了当代中国文化的魅力，也增加了自己的文化素养和自信心。同时，学习中国文化也促进了我们更多地了解其他国家文化，增强了国际时下的视野和交往能力，为全球化时代的建设打下了基础。
总之，思政课程对于大学生的成长和发展至关重要。思政课不仅仅是一堂普通的课程，更是一块成长的基础石。以思政课为起点，我们要不断学习和进步，在将来的日子里成为更有社会责任感的人。
大学思政心得体会篇五
在举国上下万众一心、共克时艰、坚决打赢这场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战的关键时刻，为了使我校的思政课教学因事而化、因时而进、因势而新，充分挖掘抗疫阻击战中的育人元素、生动素材，讲授好全国上下齐心协力抗击疫情的重大举措、感人事迹和生动故事，教育引导大学生弘扬爱国主义精神，增强中国特色社会主义“四个自信”。连日来，马克思主义学院正紧锣密鼓地以教研室(课程组)为单位，利用qq群等组织开展线上集体备课活动，制定出台各门课程和主题教育相结合的方案，在教学内容上丰富拓展，在教学方式上大胆创新。
发挥课程优势，宣传党中央的重大决策部署
广泛宣传习近平总书记重要指示精神，宣传党和政府关于疫情防控的决策部署，是思政课程的优势。形势与政策教研室针对疫情带来公共卫生安全管理的挑战精心准备专题课，从专题名称的拟定到内容框架的建构，从教案的撰写到ppt的制作，该教研室先行先试，目的就是引导大学生深刻理解此次疫情是对我国治理体系和治理能力的一次大考，它既检验了全面从严治党的成效，也是“不忘初心，牢记使命”主题教育的真正考场。马克思主义原理教研室的老师们在集体备课中统一了思想认识，大家认为，面对当前情势，向大学生展示中国特色社会制度的优势，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，使学生们相信，有党的坚强领导，有强大的祖国做后盾，有全国人民的齐心协力，有公开透明的信息，有细致的防护准备，科学的预防治疗，强有力的合理保障，一定会打赢这场没有硝烟的战争。
挖掘育人元素，融知识教育与主题教育为一体
如何引导广大思政课教师充分利用这场没有硝烟的战争中关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当等方面的鲜活事例和生动素材进行思考与感悟，在自己的课程讲授中，融知识教育与主题教育为一体，积极开展爱国主义和家国情怀、敬畏自然和尊重生命、正视制度和规则、崇尚人与自然和谐等方面教育，成为寒假期间马克思主义学院集体备课的主要内容。德育教研室认为，充分利用《大学生思想道德修养与法律基础》的课堂阵地，引导大学生学会认知生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，树立珍视和热爱生命的价值观;深入讲解如何正确认识困难，发扬坚韧不拔和勇于斗争的精神，强化大学生社会责任教育，大大助力课程教学目标的实现。《中国近现代史纲要》课程则以“弘扬中国精神，坚决打赢防控阻击战”为主题，用抗击疫情中涌现的先进人物和典型事例进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情和增强打赢防控阻击战的坚定信心。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程借助超星平台，积极开展“思政课战疫小课堂”活动，学生自由组合小组团队，从疫情防控的感人事例入手，制作思政课微课，上传作品，设置了小组互评、任课教师点评等教学环节，使学生自主学习和教师指导相结合，大大发挥了学生在学习过程中的主观能动性。
创新授课方式，上好开学第一课
“电脑加手机，完成第一次线上预授课的ppt录制，还学会了一个新app的操作，开启线上教学工作模式，既是挑战也是学习!”一位女教师在学院群如是说。日前，马克思主义学院的教师们更加忙碌了。积极选用各种平台课程资源，充分利用中国大学mooc等平台积极开展线上教学，学院群不时出现各种交流信息，老师们争相晒出他们利用美篇app精心设计的“开学第一课”。在大家分享的资料和授课心得中，通过线上教学主题讨论、答疑等环节，如何及时回应学生的关切，回答疫情防控期间各种谣言、错误信息，引导教育大学生不传谣、不信谣，遵守规则，保持理性，分清是非，许多老师频频“出招”。
长期以来，我校党委高度重视思政课建设工作，充分发挥思政课在落实高校立德树人根本任务中的关键课程作用。疫情当前，上活上好思政课思政课，是学校党委赋予每一位思政课教师的职责，也是对马克思主义学院开展课程建设、深化教学改革、创建思政课品牌的一次有效检验。
大学思政心得体会篇六
大学时期是每个人成长的关键时期，而思政课则是培养大学生全面发展的重要途径之一。作为大学生，我有幸参与了思政课的学习，从中受益匪浅。思政课的内容涵盖了政治、经济、文化、道德等各个领域，通过这门课程，我们不仅学到了知识，更重要的是塑造了正确的世界观、人生观和价值观。在接下来的文章中，我将分享我在大学思政课学习中的心得体会。
第二段：思政课拓宽了思维视野
思政课不同于其他专业课程，它探讨的是社会、人文等广泛领域的问题。通过思政课的学习，我了解了国家的发展历程、社会的运作机制、文化的演变过程等等。这些知识拓宽了我的思维视野，让我能够更好地理解和把握周围世界的变化。我开始学会从不同的角度思考问题，学会用系统的思维方式去分析、解决问题。思政课激发了我的求知欲望，使我对各个领域的知识充满了兴趣。
第三段：思政课培养了社会责任感
大学生应该具备一定的社会责任感，思政课正是通过培养学生的社会责任感来达到这一目的。在思政课的学习中，我们了解到社会的不公正现象、环境问题、公共事务等等。这些知识点引发了我的思考：我应该如何为社会做出贡献？思政课通过分析社会问题的根源和解决途径，引导我们思考并付诸行动。思政课激励了我积极参与社会实践活动，关注社会问题并尽我所能去改变它们。通过思政课，我明白了一个人的成长不仅仅是自身的发展，更是与社会的共同发展相关。
第四段：思政课促使了自我审视和成长
在思政课的学习中，我不仅了解了社会的各个方面，还意识到了自身的不足之处。思政课的内容让我反思自己的人生态度、学习方式以及行为准则。我开始审视自己的行为，并不断努力改正自己的不足。思政课帮助我认识到自我完善和成长的重要性，激发了我的进取精神和积极向上的态度。通过思政课，我意识到学习不仅仅是为了学科的成绩，更是为了自身的全面发展和社会的需要，这让我更加珍惜大学时光，全力以赴地投入到学习中。
第五段：思政课提升了思辨能力和口头表达能力
在思政课的学习过程中，我们不仅仅是被动地接受知识，更是被鼓励思考和表达。思政课以讨论、辩论等方式展开，这使得我们能够大胆地发表自己的观点，并通过与他人的交流碰撞出更多的智慧火花。在思政课的讨论中，我不仅学到了他人的见解，也从他人的批评和指导中认识到了自己的不足。思政课锻炼了我的思辨能力和口头表达能力，使我能够理性地分析问题、清晰地表达观点。这为我未来的学习和工作奠定了良好的基础。
总结：思政课是大学教育的重要组成部分，通过思政课的学习，我们不仅能够拓宽自己的思维视野，培养社会责任感，提升自我审视和成长，还能够锻炼思辨能力和口头表达能力。思政课不仅仅是知识的传授，更是对我们的人生观和价值观的塑造，让我们在大学生活中能够更好地成长和发展。希望通过思政课的学习，每个大学生都能够树立正确的人生态度和价值观，为社会的发展作出贡献。
大学思政心得体会篇七
第一段：介绍思政口号的重要性和目的（200字）
思政口号是大学校园中常见的口号，旨在引导大学生正确的价值观和人生观。大学时光是人生中重要的成长时期，思政教育对于塑造大学生的人格和思维方式具有重要作用。思政口号通过简洁而富有内涵的语句，激励大学生不断追求真理、担当社会责任、实现个人价值，帮助他们构建正确的世界观和人生观。
第二段：举例说明思政口号在大学生活中的影响（300字）
思政口号是大学生活中常见的标语，如“学习马克思主义，掌握批判思考的方法”、“为人民服务是我们的宗旨”等。这些口号引导着我们学习马克思主义理论，深入思考问题，明确自己的价值观和人生目标。每当我困惑或迷茫时，这些口号就像明灯一样照亮了我的前路。同时，这些口号也提醒我，大学不仅是学习知识的场所，更是服务社会、服务人民的起点。在大学生活中，我积极参与志愿者活动、社团工作，努力将思政口号中的宗旨贯彻到实际行动中。
第三段：探讨思政口号对个人成长的帮助（300字）
思政口号在大学生活中不仅是一句简洁的标语，更是一种思想的指引。通过思政口号，我受益匪浅。首先，思政口号教会了我如何正确的看待世界，将个人的一切行为都与社会的发展紧密联系起来。其次，思政口号告诉我，只有不断学习与思考，不断深化对马克思主义的理解，才能够更好地为人民服务，为社会做出贡献。最后，思政口号让我认识到每个人都应该拥有独立思考的能力，并善于从多角度分析问题，不被表面现象所蒙蔽。
第四段：思政口号对社会责任感培养的意义（300字）
思政口号引导我们培养社会责任感，重视个人和社会的关系，在大学生活中贡献自己的力量。思政口号中的鞭策和激励让我认识到，作为大学生，我应该积极关注社会问题，关心身边的人，并为之做出积极的改变。在校园里，我积极参与公益活动，帮助困难群体，传递正能量。思政口号让我从容应对生活的种种挑战，树立起服务社会、奉献他人的信念。
第五段：总结思政口号对大学生的影响（200字）
思政口号作为大学生活中常见的标语，对大学生的成长起到了重要的促进作用。通过思政口号，我明确了自己的人生目标，学会了正确看待世界和社会，培养了对社会的责任感，同时也提醒和激励我不断思考、学习和进步。思政口号是大学生活中的精神指导，为我树立了正确的世界观和人生观。我相信，只要将思政口号内化于心，外化于行，一定能够成为有理想、有担当的优秀大学生。
大学思政心得体会篇八
思政课是一门独特的课程，它面对的是年轻的大学生，旨在引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。作为一名大学生，我在大学的思政课中获得了很多启迪和感悟。在接下来的文章中，我将分享我对思政课的心得体会。
第一段：思政课是培养大学生核心素养的重要途径
思政课是培养大学生核心素养的重要途径之一。在思政课的学习中，我明白了培养核心素养是高等教育的重要任务，而这一任务不能仅仅通过传授专业知识来完成。思政课不仅教授我们国家相关法律法规、马克思主义基本原理，还引导我们分析现实问题和人生困境，帮助我们树立正确的人生观和价值观。思政课不仅注重知识传授，更注重启迪思维和激发学生的思考能力，尤其强调学生的主体地位。通过思政课，我逐渐形成了独立思考问题，批判性地分析事物的习惯。
第二段：思政课是引导大学生全面发展的重要途径
除了培养我们的核心素养之外，思政课还是引导我们全面发展的重要途径。在大学的思政课中，我们学习到了文化、历史、艺术、哲学等广泛的知识。这些知识的学习不仅有助于开拓我们的眼界，还培养了我们的综合素质和人文关怀。思政课通过引导学生的全面发展，使我们具备了处理复杂问题的能力，培养了我们的协作和沟通能力。这些能力的培养对我们未来的发展起到了重要的支撑作用。
第三段：思政课是增强学生社会责任感的重要途径
在大学的思政课中，我深刻认识到作为当代大学生，我们要有强烈的社会责任感。思政课通过引导我们研究社会问题、关注社会发展，激发了我们对社会问题的认知和关注，引导我们积极参与到社会实践中。在思政课的学习中，我们了解了许多社会问题，如贫困、环境污染、教育不公等，这些问题使我深感责任重大。思政课通过开展社会实践活动，增强了我们的实践能力，培养了我们的社会责任感。
第四段：思政课是塑造大学生正确世界观的重要途径
思政课是塑造大学生正确世界观的重要途径之一。在大学的思政课中，我们接触到了许多思想家、学者的思想和理论，对我们的世界观产生了深远的影响。思政课通过引导我们研究马克思主义、西方哲学等，帮助我们对社会、文化和人生有更加全面和深刻的认识。思政课形成了我们正确看待自我、社会和世界的观念，引导我们对未来发展有远见和规划。
第五段：思政课是培养大学生家国情怀的重要途径
思政课是培养大学生家国情怀的重要途径之一。思政课通过引导我们学习国家发展历程、了解先烈们的奉献和牺牲，激发了我们对国家和民族的热爱之情。思政课让我们明白了自己肩负着未来国家发展的重任，培养了我们有责任心、有担当的品质。思政课通过引导我们了解国家政策和社会发展，激发了我们对国家的关心和参与。思政课通过培养我们对国家的认同感和归属感，塑造了我们的家国情怀。
总结：思政课培养了我们的核心素养，引导我们全面发展，增强了学生的社会责任感，塑造了我们正确的世界观，并有助于培养大学生的家国情怀。我们大学生不仅要在专业上取得优秀成绩，更要在思政课中获得人生的启迪和成长。思政课的学习让我们更加明确了自己的目标和方向，为我们未来的发展奠定了良好的基础。
大学思政心得体会篇九
第一段：引言（1-2句）
作为一名大学生，我们每天听到和看到各种各样的思政口号，例如“自强不息，止于至善”、“明德厚学，求真务实”，这些口号激发了我们的思维和激励我们不断进取。在日常的学习和生活中，我深刻感受到了这些口号的力量和意义。
第二段：理论指导（400字左右）
思政口号是大学校园文化的重要组成部分，是我们走入大学后接触到的第一批思想理论，它们起到了理论指导的作用。首先，思政口号教导我们要自强不息。在大学，我们面对各种学业和生活的压力，只有坚定信心，不断努力，才能实现自己的目标。其次，思政口号教导我们要明德厚学。大学生活不仅要追求卓越的学术成就，更要注重培养自己的道德修养。最后，思政口号教导我们要求真务实。作为大学生，我们需要学会面对现实，勇于担当，解决实际问题。这些思政口号给予了我们正确的道德和认识指引。
第三段：实践与应用（400字左右）
思政口号不仅仅是停留在理论层面，更是要在实践中得到应用。在大学中，我们有许多机会将这些思政口号变为现实。例如，我在参与社团活动时，体会到了“求真务实”的重要性。通过实际行动，我明白了只有把知识转化为技能和实践，才能更好地提高自己。此外，在日常行为中，我们也能体会到“明德厚学”的意义。“明德”意味着我们要有良好的道德品质，要以诚信、善良的态度对待他人；“厚学”则是追求知识的深度和广度。这些实践给予了我对思政口号的更深刻理解。
第四段：思政口号的启示（200字左右）
思政口号不仅仅是为了我们在大学期间，更是为了我们未来的人生道路，为了培养我们成为更好的公民。在大学中，学生们通过思政讲座、团队活动等形式将思政口号的力量带入了课堂和校园。思政口号教会了我们如何思考问题、如何坚守信念、如何追求真理，这些都是我们未来在社会中需要具备的重要品质。
第五段：总结（150字左右）
思政口号作为大学文化的一部分，对我们的学习和生活起到了重要指导作用。通过理论指导和实践应用，我们逐渐理解了思政口号的内涵和意义。思政口号激励了我们追求卓越，提高自己，并在未来的人生道路上发挥更大的作用。作为大学生，我们应当珍惜这些口号，将其融入到我们的学习和生活中，并将其作为我们人生的座右铭，引领我们走向成功和幸福的道路。
大学思政心得体会篇十
这次疫情是一场灾难，但更是一场考验，一次体现我们社会主义优越性的机会。现在我们每个人少索取一点，多付出一点，都会为这场战役做出贡献。相信我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争!
习近平总书记说“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”。对于一个伟大的国家，疫情不仅带来挑战，也历练国家能力;对于一个坚强的民族，疫情不仅意味风险，也砥砺民族精神。
一个民族的强大，并不简单地取决于年收入翻几番、人均gdp增长多少，更多的是责任与担当、使命和初心等民族信仰、民族精神和道德价值观的提升。我们今天所看到中国十几亿人民、军队、医护人员、党员干部等各领域工作者在抗击疫情战役中无私奉献和付出，正是这种精神和价值观的集中体现。他们用自己内心最真挚的善良为这个社会传递着源源不断的正能量，更用自己的温暖与大爱感动整个社会乃至全人类，他们让我们感觉到了中国这个大家庭的美丽与和谐。它见证了中国大国之担当!它彰显了中国人大爱之壮举!
大学思政心得体会篇十一
经过观看《疫情防控思政大课》令我受益匪浅。我为中国及中国人民在疫情中的担当感到骄傲自豪!非典爆发时，全世界都守护着祖国的花骨朵们，时隔再一次应对突如其来的疫情，当年的孩子们学着前辈们的样貌穿上了白衣，冲在了疫情的最前线，替人们负重前行，他们在职责与担当中盛放。这世间并没有神，救你的仅有善良的人，他们在危难之时仍选择义无反顾逆行，素不相识却愿意为你赌上自我性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中华礼貌之所以能五千年薪火相，就是因为一代又一代的人担起了时代赋予的使命与职责。正是因为他们街道上才能一如既往车水马龙，灯红酒绿。经过一堂思政课的学习，我明白了许多。我更深刻的理解了“少年强则国强，少年独立则国独立”的含义，我愿为中华之崛起而读书，我愿挥洒青春与汗水，铺开祖国的繁荣富强之路。雾霭消逝，霁云终临，没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来。武汉加油!中国加油!
大学思政心得体会篇十二
思政大学习是大学生思维和价值观培养的重要方式，通过学习思政课程，我深刻体会到了其带来的种种好处。在学习过程中，我认识到自己的不足，思考了人生的意义和价值观，并寻找到了进步和成长的方法。下面，我将分享一些思政大学习的心得体会。
段二：加强思维能力
思政大学习注重培养学生的思维能力，在课堂上我接触到了多种思维方式和逻辑推理的方法。通过讨论和思考，我意识到传统思维方式在现实问题中的局限性，并学会用多角度的思考方式来解决问题。同时，思政课还培养了我对复杂问题的分析和解决能力，让我更加深入地思考社会问题的本质和影响。这些都对我的学习和工作起到了积极的推动作用。
段三：培养正确的价值观
思政大学习使我接触到了思想家们对于人生意义和价值观的思考，深化了我对于人生追求的理解。在与同学们的交流中，我意识到人生的价值追求不应仅限于物质和个人利益，而应更多地考虑社会责任和他人利益。这让我重新审视了自己的生活和行为准则，并重新树立了正确的价值观。思政课教会了我如何在纷繁复杂的现实中保持初心和担当，成为积极向上的人。
段四：发展社会责任感
思政大学习让我认识到自己是社会的一员，应该承担起相应的社会责任。在课堂讨论和社会实践中，我了解到许多社会问题的严重性，并深刻感受到自己的力量是微小的，但这并不妨碍我为社会做出贡献。思政课教会了我如何从自己的角度出发，用一己之力影响他人、改变社会。我通过志愿活动和社会实践，努力做到自觉树立社会责任感，积极参与公益事业，为社会进步尽一份力量。
段五：提升个人素养
思政大学习涉及伦理道德、法律知识、文化素养等多个方面，从而促使我全面提升自己的素养。尤其是在课堂上学习法律知识和道德观念，让我更加明确了自己的底线和原则，并坚守初心。这些知识和素养的提升使我在处理人际关系、抵制诱惑、遵守纪律等方面更加自觉和成熟。思政课的学习不仅在大学期间造就了我，更是为日后成长为有担当的社会人提供了坚实的基础。
总结：
思政大学习对于大学生来说是十分重要的，它对于我们的思维和价值观培养起着至关重要的作用。通过思政大学习，我深切体会到了加强思维能力、培养正确的价值观、发展社会责任感以及提升个人素养等方面的好处。思政课让我更加清晰地认识到自己的不足，并明确了自己未来的目标与方向。在未来的学习和工作中，我将继续积极参与思政大学习，不断提升自己的综合素质，为社会做出更多贡献。
大学思政心得体会篇十三
面对疫情加快蔓延的.严峻形势，各地、各部门纷纷在疫情防控一线迅速成立临时党支部，让党旗在疫情防控一线高高飘扬。但是，要让临时党支部作用发挥“不临时”，必须在支部建设、党员管理、群众发动等方面“下功夫”，才能更好发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，筑起一道道守护人民群众生命安全的“红色防线”。
支部建起来，夯实疫情防控“主心骨”。大力弘扬“支部建在连上”的光荣传统，坚持“核心领导地位”的原则，在疫情防控的主要防控点、重要监测点、重点救治点等一线前沿，结合实际、因地制宜地及时成立临时党支部，真正做到“哪里需要哪里就有党组织，哪里危急哪里就有党组织”。选优配齐临时党支部书记积极吸收政治硬、能力强的最优党员、最强骨干向一线临时党支部聚集，并当场举行重温入党誓词等简短而庄严的成立仪式，按要求开展组织活动，严格组织纪律，完善工作制度，最短时间内凝聚合力、激发活力，为疫情防控各项工作有序开展提供坚强组织保障。
党员站出来，争当疫情防控“带头人”。一个支部一堡垒，一名党员一面旗帜。临时党支部要迅速担负起教育党员、管理党员、监督党员责任，组织广大党员戴党徽、亮身份、做表率，带头走在最前列、顶在关键处，并对思想不重视、心里有”疙瘩”的党员及时谈心谈话，解除心理包袱、鼓舞工作干劲，打造一支关键时刻靠得住、豁得出、顶得上、战得胜的先锋队伍。加大在一线考察识别力度，对表现优秀的入党申请人和入党积极分子重点培养、考察和锻炼，把党组织种子播撒在战“疫”一线。用好“两微一端”等新媒体，大力宣传表彰临时党支部和广大党员干部在疫情防控中涌现的先进典型和感人事迹，形成学先进、当先锋的浓厚氛围，全力汇聚打好疫情防疫战的“硬核力量”。
群众跟上来，牢固疫情防控“一盘棋”。临时党支部和广大党员要把为民服务的初心践行到战“疫”的最前线，做到“应查尽查，应控尽控，应帮尽帮”，并主动关心和照顾特殊群体和困难群众，让广大群众时刻感受来自党的关怀和温暖，进一步增强临时党支部的向心力、凝聚力、战斗力。充分发挥临时党支部直接组织群众、宣传群众、凝聚群众的优势，引导发动广大义工、志愿者、群众骨干等积极参与，变“分散作战”为“集体作战”，让临时党支部真正成为众志成城攻坚克难的战“疫”堡垒，真正在党旗下凝聚起力量共用、信息共享、齐抓共管的联防联控、群防群治强大合力，共同铸就疫情防控防控“铜墙铁壁”。
大学思政心得体会篇十四
有一件事，各个新闻媒体政治报道，朋友微信朋友圈里将它刷爆，它就是：“新型冠状肺炎”。
在困难面前，有人成了“天使”，而有人却成了“恶魔”。许许多多的医生和护士自愿前去湖北武汉或者去市里的隔离病房当起了“白衣天使”，志愿者们在小区、商店拿着体温计、酒精，给进来的人们先消毒，量量体温，降低病毒的扩散。但有的人呢?守着药店代卖高价外科口罩，酒精来发国难财，有一些黑心超市，一颗白菜60元，一沓蒜苔70元……他们在超市里给价格加个零、翻一倍，早已是司空见惯，但这些“恶魔”一定会落入法网的。
这起肺炎就是因为中国人能吃，外国人连想都不想的食物，成了中国人嘴里的野味。在武汉一个海鲜市场，几乎快要变成动物园了，我记得新闻上说那还有卖引发20__年非典的果子狸，猪、马、牛、羊，应有尽有。
在现在，有的村封了，小区门口写着“非本院人员车辆禁止入内”。就是本院人员，也要量个体温才可以入内，如果发烧的话，恐怕连家也不要回，车回来，喷一点酒精杀杀毒才让进。
之前的非典是因为大家不重视才这么可怕，但这次不一样，病毒爆发大家就重视起来，勤洗手，少外出，不聚会……医生的各个减少病毒的方法，人人都听，况且医学这么发达，一定会战胜病魔!
大学思政心得体会篇十五
作为一名大学生，参加思政课程是我们学业生活中必不可缺的一部分。在课堂上，我们时常会听到一些令人深思的口号，比如“民主，文明，和谐，自由”的四个基本要素，这些口号不仅富有含义，更是引导着我们积极向上的方向。在这里，我将结合自己的经历，与大家分享我对“思政口号”的理解以及在大学生活中的体会。
首先，我认为思政口号是一个大学生应该追求的人生目标。口号中所提到的民主、文明、和谐、自由，都是我们作为一名大学生所应拥有的品质。民主，让我们学会尊重他人的意见，学会平等的对待每个人；文明，是我们与人交往时应具备的基本规范，是我们向他人展现自己的良好形象；和谐，是我们在校园中与他人一起共同生活、学习、成长的重要要求；自由，是我们在学术研究中所需要的一种精神状态，只有自由的思想和学术环境，才能产生创新和突破。这些口号所表达的是我们作为一名大学生所应具备的人格魅力和社会责任感，也是我们拥有一个积极向上的人生目标。
其次，思政口号对于我们的大学生活起着重要的引导作用。大学生活是我们成长的舞台，也是我们学习和实践的关键时期。在这个过程中，思政口号给予我们了很多的指导和启示。首先，它引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观。我们要有正确的世界观，正确认识世界的现状与发展趋势；我们要有正确的人生观，明白人生的意义和价值；我们要有正确的价值观，坚守道德底线，追求真善美。其次，思政口号引导我们形成良好的学习和行为习惯。比如，我们要积极参加各类学习活动，不断提高自身的素质和能力；我们要团结友爱，互相帮助，形成和谐的校园氛围；我们要守法自律，做到以身作则。思政口号以其诸多的要求，为我们的大学生活划出了一副美好的蓝图。
再次，思政口号对于我们追求个人价值起到了积极的促进作用。大学是我们形成人格和培养能力的重要阶段，也是我们实现个人价值的关键时期。在这个过程中，思政口号指导我们学会发展自己的优势和特长，锻炼自己的思维和表达能力，从而更好地适应社会的发展和变革。在大学生活中，思政口号要求我们勤奋学习，勇于探索，培养自己的创新精神和实践能力。只有不断地提高自我，才能更好地实现个人的目标和价值。思政口号鼓励了我们实现自己价值的勇气和决心，让我们有信心和动力去追求梦想。
最后，思政口号是大学教育的重要内容。大学教育是培养我们综合素质和发展潜能的重要渠道。在大学的学习过程中，思政课程的目的就是要引导我们树立正确的人生观，价值观，形成扎实的道德底线和坚定的社会责任感。思政口号的存在和传播，为我们提供了一个优秀的学习素材和思考问题的机会。通过对思政课程的学习和思考，我们能够更好地理解和领会思政口号的内涵，从而更好地应对未来的挑战和机遇。
总而言之，思政口号是我们大学生应追求的人生目标，是我们大学生活中的重要引导，是我们追求个人价值的积极推动和实践，也是大学教育的重要内容。希望通过对思政课程的学习和思考，我们能够更好地理解和践行思政口号，成为一个有理想、有思想和有担当的新时代青年。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3810635.html】
