社会环境包括哪些方面 社会环境心得体会(汇总14篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

社会环境包括哪些方面篇一

社会环境是人们共同生活的空间，也是个体成长的土壤。在社会环境中，我们与他人交往、合作，经历着各种社会关系的构建和交织。对于一个人来说，社会环境的好坏直接影响着他的成长和发展。在接触社会环境的过程中，我深受感动，对人与人之间的关系有了更深入的理解。以下是我对社会环境的一些体会和感悟。

首先，社会环境中的人际关系让我明白了合作的重要性。在社会环境中，我们不可能独自生存，而是依靠与他人的合作和互助。无论是在学校还是在工作场所，都需要我们与同事、同学、朋友等建立良好的合作关系。有时，我会面临与他人合作时存在的一些问题，比如沟通不畅、合作意愿不一致等。但通过这样的合作摩擦，我认识到合作是互相迁就和理解的过程。只有通过与他人的合作，我才能学会有效地与人沟通，思考他人的需求，并充分发挥个人的特长与作用。在与他人的合作中，我有时会意识到个人的局限性，但也在他人的帮助下发现自己的优点和潜力。

其次，社会环境让我认识到生活中的人际关系是复杂多样的。社会环境中的人际关系涉及到各种各样的角色和身份，比如亲戚、朋友、同事等。每一种关系都有其特殊的特点和交往方式。在与他人的交往中，我发现每个人都有自己的思考方式和行为模式，有时会因个人行为受到他人的喜爱或厌恶。对于这样的情况，我学会了不要轻易去评判他人，要尊重他人的选择和观点，同时也要对自己的行为负责。在社会环境中，我也逐渐理解到人与人之间的相互影响是相互的，要以善意和宽容对待他人，不断调整自己的角度和态度。

再次，社会环境让我觉察到人与人之间的相互帮助和支持是重要的。在社会环境中，我们会遇到挫折和困难，只有与他人互相帮助和支持，我们才能更好地度过这些难关。在我个人的经历中，我感受到了他人对我的理解、关心和支持。有时我遇到疑惑、困惑时，他人的帮助和启发让我找到了答案。通过与他人的交往，我逐渐明白了人类社会的共同目标是实现个体和整体的共同发展，而不是互相竞争和排斥。只有在互相帮助和支持的基础上，社会环境才能让每个人都得到发展和进步。

最后，社会环境也让我认识到自我调适和积极面对生活的重要性。社会环境中的每个人都有自己的价值观和生活态度，我们需要在与他人的交往中保持自己的独特性和个性，同时又要考虑他人的感受和需求。对于个体来说，面对社会环境中的各种压力和困难，我们需要学会调整自己的心态和行为，积极面对生活中的挑战。在社会环境中，我通过自我调适和积极思考，逐渐找到了适合自己的成长路径，也发现了人生的意义和价值。

总而言之，社会环境是一个复杂而多样的空间，它影响着每个人的成长与发展。通过与他人的合作、交往和互助，我们可以更好地理解人与人之间的关系，逐渐成长为独立而有责任感的个体。同时，社会环境也教会了我冷静和理性地思考，积极面对生活的挑战。在未来的发展中，我将继续在社会环境中感受并学习，不断完善自己，为社会做出更多的贡献。

社会环境包括哪些方面篇二

(一)人的生命不是简单的'一维现象,而是一个多向度延伸着、不断变动着的三维现象.正如现在已经公认的,人的年龄可以有三个:生理年龄、社会年龄、心理年龄一样,每一个人也都有三重性命:自然生命、社会生命、精神生命.人有自然生命,也就是物质生理存在.人作为大自然的一种生灵,从生到死,饮食生息,三灾八难,五痨七伤,大概都有相同的情况,跟动物也差不太多.这是人的有形生命.

社会环境包括哪些方面篇三

人居环境是指人类居住和生活的环境，包括城市和农村的自然环境、建筑物、社会环境等多个方面。为了加深对人居环境的认识，提升对社会实践的理解，我参与了一次以“人居环境”为主题的社会实践活动。通过这次实践，我对于人居环境的重要性有了更深刻的认识，同时也意识到自己对于社会责任的应尽之处。

首先，我认识到了人居环境对于居民生活的重要性。在实践活动中，我去了一些贫困山区，看到了那里极度恶劣的条件。土路崎岖不平，房屋简陋破旧，水源污染严重，这些都严重限制了当地居民的生活质量。而与之相反的是，我们城市里的人居环境往往相对较好，道路平整、房屋舒适、水电供应稳定。这个对比让我深刻意识到，良好的人居环境对于居民们的身心健康、生活满意度有着不可忽视的重要作用。

其次，我学会了关注自己居住的环境。在实践活动中，我所到之处都会留意周围的人居环境情况。我发现，在我居住的城市中，有些社区环境比较脏乱差。垃圾随意扔在街上，公共区域的卫生状况堪忧。这让我意识到，一个良好的人居环境需要大家的共同努力。于是，我主动加入了化被动为主动的行列，参与了志愿者的环境整治活动。通过清扫街道和宣传环保知识，我希望能够引起更多人对人居环境的关注，激发大家的环保意识。

此外，我也意识到了人居环境与社会和谐的密切关系。一个良好的人居环境能够促进社会的和谐发展，增强居民之间的凝聚力。在实践活动中，我去了一些社区进行调研。我发现，那些人居环境较好的社区，社会风气较好，邻里关系也较为融洽。而那些人居环境较差的地方，居民的矛盾与冲突更加突出。这让我认识到，一个良好的人居环境不仅关乎个人的生活，还与社会的和谐息息相关。只有通过改善人居环境，才能够营造更加和谐的社会氛围。

此外，这次实践也对我个人的成长产生了积极影响。在实践的过程中，我不仅学到了很多有关人居环境的知识，还身临其境地接触到了实际情况。这让我开始思考人居环境问题，关注社会问题的同时也思考自己的责任。我发现，自己在改善人居环境的过程中，能够更好地锻炼自己的责任心和团队合作能力。这对于我的成长来说无疑是一个积极而宝贵的经历。

总而言之，这次以“人居环境”为主题的社会实践活动让我对人居环境有了更深刻的认识。人居环境对于居民生活的重要性令我深思，我也学会去关注自己居住的环境，积极参与环境整治活动。我认识到人居环境与社会和谐的密切关系，意识到通过改善人居环境可以促进社会的和谐发展。同时，这次实践也对我的个人成长产生了积极影响。这次实践让我不仅学到了知识，也让我开始思考自己的社会责任与义务。我相信，在未来的生活中，我会继续关注人居环境问题，并积极行动起来，为改善人居环境贡献自己的力量。

社会环境包括哪些方面篇四

泓宝科技董事长邹国忠教授做了有关“公司的过去、现在和未来”、“行业的过去和未来”、“公司产品知识”的讲座，让同学们更好的了解公司的发展现状，了解产品，为是实习期间的工作打下基础。办公室主任赵一峰女士为同学们介绍了公司的行政人事制度，让同学们更好的了解公司的规章制度，方便以后的工作。技术部助理王刚先生为同学们做了“微生态制剂在水产养殖中的应用”的讲座，了解微生态制剂的作用和特点。副总经理肖亮先生为同学们做了“销售技巧”的讲座，通过讲座让同学们更好的了解销售礼仪和销售技巧，掌握如何与客户更好的沟通，了解客户的需求。

培训期间，大家能够边听边看边学，在认真聆听的同时还做了大量笔记，不清楚的地方，踊跃提问并互相讨论，学习气氛热烈。很多同学表示要尽快适应新的环境、努力学习专业技能、认真投入工作。

第一站 萧山

在萧山的四天我的任务就是每天买菜做菜还有留守看店，看着磊哥(店长助理)带着其他男生出去跑塘口，我也很想去，一直在店里，我连测水都不会。直到公司要把我调走的前一天，磊哥才带我出去，王刚老师教我测水的ph值、氨氮和亚硝酸盐，还有一些简单的看水色，但是当时还没学会。

为了给我饯行，磊哥带我们出去吃饭，带我们去看了钱塘江，还有特地开车去别的镇唱ktv,，对于这点我一直觉得磊哥挺够义气的，至少让我走得不留下遗憾。

第二站 江苏大丰

坐了6个小时的车，我独自一人从杭州来到了江苏大丰。我住在经销商家里，也是和他们一起吃饭。第一次住在别人家里，虽说不是寄人篱下，但是总感觉人家一家人，我一个外人。本来看经销商是个挺容易接近的人，但是他们家的伙食我真是不敢恭维了，第一天家里有五个人吃饭，锅里就只能承出五碗饭，我一整天都没吃东西了，真是饿到了。之后我才知道那天晚上算是好的了，平时经常是不煮饭的，吃些剩饭剩菜的，或是一个馒头搭早上剩的稀粥，再不够就煮点面条。他们家永远都是买两三个蔬菜。

在这里我认识了林姐，纳克公司的一个技术员，水产养殖专业毕业的，有一年工作经验，他也是公司派过来当技术员的。她懂的很多，看水色知道水肥瘦、调水用药、看鱼虾的基本病。林姐基本是我的启蒙师，她教我很多。也还好有她，在我刚到一个陌生环境的时候，她关心着我的生活，在竹川店里时，有她和我“相依为命”互相照顾着。

第三站 江苏大丰竹川店

在大丰市店里待了一个星期，经销商就要我和林姐去她的竹川分店了。她给我们准备了两个脸盆、一个夜壶和一张床，当时我们心里就咯噔了一下，那里到底是什么地方，居然用得着这些东西。现实远不是我能想象的。竹川店就是荒山野岭路边的两三间房子，这个店里有一个大一像我一样实习的男生和经销商的弟弟。竹川店没有洗澡的地方也没有厕所，公路对面的芦苇丛中有一个公厕，其实就是一间破房子里挖一个坑，思想汇报专题每天只有一个小时有自来水，我们必须用大桶剩两桶水，那就是我们一整天煮饭做菜洗澡洗衣服的用水了。我和林姐得心都纠得很紧，这样的条件我们要怎么生活。我们上厕所和洗澡时都必须是两个人一起。那里的蚊子像蝗虫一样恐怖，晚上在纱窗外面铺了一层黑黑得蚊子，通常我们都要用火烧。过了两天，林姐终于还是熬不住了，叫她的公司把她调走。那剩下我怎么办?我生活的每一样需要都要烦恼着去怎么解决。但是我什么都还不懂，更应该没有资格嫌弃环境差，而且本来就是要出来学习，不单是学习专业知识，更重要的是学习如何去适应社会的工作和生活。最后，我决定留下来坚持到底。

社会环境包括哪些方面篇五

人居环境是人们居住和生活的场所，在当代社会，人居环境对于人们的身心健康和生活品质有着重要的影响。为了了解和改善人居环境，我们在社会实践中进行了调研和参与，通过实地考察和社区建设，我深刻意识到了人居环境对我们的重要性，并获得了许多宝贵的心得体会。

首先，人居环境与居民的生活品质息息相关。通过实地考察，我发现一个干净、舒适、安全的人居环境对人们的身心健康有着积极的影响。在一个整洁且没有噪音污染的环境中，人们可以更好地休息和充电，从而提高工作和学习的效率。此外，一个安全的人居环境也可以降低居民的心理压力和社会担忧，让人们更加安心和放心地生活。因此，我们应该重视人居环境的改善，通过不断提高居民的生活品质，促进社会的发展和进步。

其次，人居环境的改善需要社会的共同参与和努力。在参与社区建设的过程中，我看到了社区居民积极参与的场景，他们通过自愿参与和亲自动手等方式，为社区的发展和改善做出了自己的贡献。在社会实践中，我也亲身参与了社区的环境整治和美化活动，体会到了团结协作和共同努力的重要性。只有人们齐心协力，形成合力，才能够真正改善人居环境，提升居民的生活质量。

再次，人居环境的改善需要政府的支持和引导。作为重要的社会组织者和管理者，政府在人居环境的改善中起着重要的作用。政府应该加大投资力度，发展基础设施和公共服务，提供良好的人居环境条件。同时，政府还需要加强对人居环境的管理和监督，培养和引导居民的环保意识和责任感。只有政府的积极参与和有效管理，才能够实现人居环境的全面提升和可持续发展。

最后，人居环境的改善需要我们每个人的主动参与和个体努力。在社会实践中，通过参与社区环境整治活动，我深刻意识到每个人的力量都是不可忽视的。我们可以从自己做起，养成良好的环保习惯，减少能源消耗和污染排放，保护人居环境的可持续发展。同时，我们也可以积极参与社会活动，宣传环保知识，培养他人的环保意识，让更多的人加入到改善人居环境的行动中来。只有每个人都发挥自己的作用，才能够真正实现人居环境的改善和全面发展。

综上所述，人居环境是人们居住和生活的场所，对于我们的身心健康和生活品质有着重要的影响。通过实地考察和社区建设，我深刻意识到了人居环境对我们的重要性，并获得了许多宝贵的心得体会。人居环境与居民的生活品质息息相关，需要社会的共同参与和努力，政府的支持和引导，以及每个人的主动参与和个体努力。只有通过共同的努力，我们才能够真正改善人居环境，提升居民的生活质量，促进社会的发展和进步。

社会环境包括哪些方面篇六

生态文明是人类在认识和改造自然以造福自身的过程中，为实现人与自然的和谐发展，保护和改善生态环境取得的全部成果。生态文明具有丰富的内容。就其内涵而言，主要包括生态意识文明、生态制度文明和生态行为文明三个方面。它表征人与自然之间相互协调、共存共荣的进步状态，是人类对自然的态度和行为超越了敬畏自然、反思了征服自然，最终走向与自然和谐相处的理性的价值取向。但是随着工业化、城镇化步伐的进一步加快，城市人口、资源、环境的压力越来越大，环境保护与经济建设间的矛盾日益突出，生态环境建设任重道远。只有全社会牢固树立生态文明观念，转变生产生活方式，才可能走出一条中国特色社会主义生态文明建设之路。

我的家乡在药都亳州市，这次实践，经过了解和实地调查，我发现近年来，亳 州市在经济社会快速发展的同时，坚持走绿色、节约、科技化发展之路，在环境保护上努力做到不欠新账、多还旧账，全区环保工作总体进展情况良好，基本实现了经济发展与碧水蓝天“共舞”。 眼下的亳州正以美好乡村建设为契机，不断抓好涡河流域水污染综合整治、重点工业污染源治理、城镇环保基础设施建设、重点水源保护、农村环境连片整治等工作，乡风文明环境优美“生态亳州”渐行渐近。

但是经济发展的同时，所产生的与生态相关的一些问题也随之而来。近年来，我市也围绕生态文明建设，坚持把生态环境保护融入新农村建设的总体布局，将生态环境保护工作纳入国民经济和社会发展规划。建设生态文明，不同于传统意义上的污染控制和生态恢复，而是克服工业文明弊端，探索资源节约型、环境友好型发展道路的过程。生态文明建设不仅包括人类在生态问题上所有积极的、进步的思想观念建设，而且包括生态意识在经济社会各个领域的延伸。我市通过加强组织领导，制定具体实施方案，逐步形成了政府主导下的部门联动新机制。同时通过多种形式，不断加强对生态文明建设的宣传教育工作，使广大人民群众的生态环境保护意识得到了进一步的提高，通过对城区烟尘、油烟、噪声进行综合整治，加强环境综合治理，有效改善了生态环境质量。此外我市还加大了污水处理厂建设力度，实施了多项污水处理工程，较好的改善了农村生活环境，提高了农村环境质量。同时，我市积极开展农村清洁工程，着力建设美好乡村，人居环境不断优化，群众生活品质得到提高，促进了人与自然和谐共处，多措并举。我市加强源头控制，防止工业污染，着力加大生态创建力度，进一步提升了亳州绿色形象，争取实现了经济效益与环境效益的双赢。在过去的发展过程中 ,由于没有充分注意选择科学合理的发展模式 ,大多采用低水平、低效率的粗放型经营方式 ,忽视了生态效益 ,引发了一系列环境问题 ,严重影响了人民生活质量的提高。生态环境严重恶化:首先是水体污染严重。其次是大气污染严重。再次是水土流失严重。这些问题对家乡经济的发展带来的负面效应与日俱增。因此 ,必须加强生态文明建设 ,在实现经济发展的同时 ,采取切实有效的措施 ,明显改善生态环境质量 ,努力建设环境友好型社会 ,实现人与自然的和谐共存。对我的家乡来说，可持续发展的生态环境不仅关系人民群众切身利益，而且对城市的发展有着十分重要的意义。而建设生态文明，实现生态良好，维护和改善人的生存发展条件，这是最根本意义上的以人为本。一个可持续发展的生态环境，是城市文明的重要体系。近年来，市委、市政府在发展工业经济的同时，十分重视对生态环境的治理的保护，使生态环境日益得到改善。“碧水蓝天”的美景正从记忆中逐渐回归现实。 然而，虽然近年来亳州在改善城市生态环境上所取得的成效有目共睹，但对照全省文明城市测评体系，亳州还要再接再厉，乘势而上，按照标准和要求，积极开展绿色行动，力争把亳州建设成为生态良好、生产发展、生活富裕的首善之区。

为此，我们要根据亳州市在城市发展的定位，科学划分城市功能分区，确定各片区的功能定位、发展方向，优化国土资源开发；要加强经济生态系统和城市配套系统、自然生态系统与城市生态系统的基础设施建设，特别是要重点整治市区内河水系和排污体系，保护城市水源，进一步建设和完善城市污水处理和垃圾无害化处理设施；同时加强宣传教育，增强市民建设生态文明的自觉性和责任意识。建设可持续发展的生态环境，需要全民动员，共同行动。要坚持以人为本，把生态环境建设与改善民生结合起来，实行安全生产、清洁生产，大力提倡科学的生活和消费方式，把建设资源节约型、环境友好型社会落实到每个人、每个家庭和人们的日常生活中。为此，政府和人民要从以下几点着手：

（一）经济方面：大力发展循环经济。资源是有限的，要满足人类可持续发展的需要，就必须在全社会倡导节约资源的观念，努力形成有利于节约资源、减少污染的生产模式、产业结构和消费方式。

（二）政治方面：党和政府要重视生态问题，把解决生态问题、建设生态文明作为贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容。这就要求我们树立正确的发展观和生态观。主动自觉地进行生态环境保护、明确生态环境保护的职责、权利和义务，学会运用生态环境保护法律法规来维护自身的生态环境权益，并敢于对污染和破坏生态环境的行为进行检举和控告。推进生态文明建设，必须发挥人民群众的主体作用。没有人民群众的参与热情和主体作用的发挥，生态文明建设将一事无成。所以应保证人民群众生态文明建设的知情权、参与权和监督权，让人民群众从生态文明建设中深切体会和明确认识自己的利益所在，从而激发其参与生态文明建设的热情。

（三）文化方面：树立生态文化意识。生态文化是人与自然和谐发展的文化。新世纪新阶段，人类已逐渐认识到长期对自然进行掠夺性索取、破坏必将遭受惩罚，一个从征服自然、破坏自然到回归自然、珍爱自然的新理念正在形成。人民生态意识觉醒之日，就是生态环境改善之时。因此，进行生态教育，提高人们对生态文化的认同，增强人们对自然生态环境行为的自律，牢固树立生态文化意识，是解决生态问题的一项重要举措。广泛动员人民群众参与多种形式的生态道德实践活动，努力形成防止污染、保护生态、美化家园、绿化祖国的社会文明新风尚。加强生态文化建设。生态文化作为一种社会文化现象，摒弃了人类自我中心思想，按照尊重自然、人与自然相和谐的要求赋予文化以生态建设的含义。

（四）社会方面： 创造良好的社会生活环境。建立法制化、民主化和安定团结的秩序以及高效率的社会管理体系，形成以生态文化意识为主导的社会潮流，树立以文明、健康、科学、和谐生活方式为主导的社会风气。 优化“人居”生活环境。“人居”生活环境，直接影响着人们的身心健康和生存质量。保持和优化“人居”生活环境，既要注重城市，也要充分考虑农村。就城市而言，主要包括在城市内部建设人与自然和谐的生态社区，使城市内部与城市外部周围地域形成可持续发展的生态良性循环区域。要加强生态型社会建设，努力满足城市居民对居住环境品质愈来愈高的追求。就农村而言，要在普遍推行“生态示范区”建设的同时，重点发展一批“绿色居住区”，建设包括文化、教育、医疗以及各种服务在内的配套设施。实现人口良性发展。继续贯彻优生优育的方针，控制人口增长，提高人口素质，使人口负担转变为人力资源。

社会环境包括哪些方面篇七

农村环境对于社会实践来说是一个重要的考察点，我有幸参与了一次农村社会实践活动。通过这次实践，我深刻体会到了农村环境的特点以及其中蕴含的机遇和挑战。以下将从农村的自然环境、农村的人文环境、农村的经济环境、农村的教育环境和农村的社会治安环境五个方面展开，分享我的感受和思考。

首先，农村的自然环境独具特色。在农村，我看到了广袤的农田、清澈的河流和丰富的自然资源。与城市相比，农村的自然环境更加原始和自然，给人带来的感受完全不同。尤其是在日出和日落时分，农村的美景更是令人陶醉。同时，农村环境也面临着一些问题，比如土地的利用和保护等方面存在一定的挑战。因此，在社会实践中，我们要关注农村自然环境的保护与可持续发展。

其次，农村的人文环境也给我留下了深刻的印象。农村的居民大多数是淳朴善良的农民，他们阳光、热情，乐于助人。在实践中，我与他们亲密接触，了解到了他们的生活状况和困难。同时，我也看到了他们坚韧不拔的精神和勤劳致富的决心。农村的人文环境教会了我关爱与尊重每一个人，学会包容与感恩。

第三，农村的经济环境逐渐发展起来。我去了一些农村合作社和农业企业，发现他们通过产业结构的调整和创新，取得了很大的成绩。从过去的传统农业到现在涉及农业产业链上的各个环节，农村经济获得了快速发展。此外，随着农民收入的增加和服务业的发展，农村消费能力不断提高，也带动了农村经济的发展。这给我们展示了农村经济发展的巨大潜力和希望。

第四，农村的教育环境存在一定的问题。在实践中，我看到了一些农村学校的设施和教学条件仍然不够完善，学生的知识和素质普遍相对较低。农村教育资源不足和师资力量薄弱是当前农村教育面临的问题。解决农村教育问题需要政府、学校和社会各界的共同努力，给农村孩子们一个更好的学习环境和发展机会。

最后，农村的社会治安环境相对较好。相比城市的喧嚣和繁忙，农村社会安定和治安良好。我听到的故事都是关于邻里和睦、互相帮助的温暖故事。这也让我反思了城市中的治安问题，城市的快节奏和竞争给人们带来了很大的压力和隐患。农村社会治安环境的稳定与和谐，给我们提供了一个良好的思考和比较。

通过这次社会实践，我对农村环境有了更深入的了解。农村环境的独特之处和存在的问题，使我对未来的发展和改进有了更清晰的认识和思考。我希望将来能有更多的机会参与农村发展，并为农村环境的改善和农民群众的生活质量做出自己的贡献。

社会环境包括哪些方面篇八

我们应该从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份微弱的力量！让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。

当今社会，高中生实践活动不容小视。在校高中生应该参加社会实践活动，增广自己的见识，是自己具备一定的工作经验，为以后工作做铺垫。实践是检验真理的唯一标准，为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据学校党委、团委的相关指示，600班同学开始了他们的社会实践之旅。

为了尽自己的一份微薄之力，又能将大家的努力充分发挥出来，所以同学们兵分几路。我们的同学来到了高龄老人家中，陪他们聊聊天 ，打扫卫生，虽然这一切都是微不足道的，可是在同学们眼里，他们能给老人多一些关怀，多送去一些快乐，就足以。听着老人们讲述他们的往事，看着岁月在他们脸上留下一道道无情的沟壑，心中酸楚油然涌上心头。时间总是悄悄流逝，却不留下痕迹，很快，时间就要过去了，老人紧紧抓着我们的手不放：孩子，有时间多来陪陪我们。我笑着点了点头，跨出门槛，眼泪夺眶而出。我们会遵守我们的承诺的。

每一次的实践总会又一次心灵的感触，其实陪他们度过快乐的一天,能让老人们感到自己虽然到了花甲之年里，可是还有许都像我们这样的人在关心着他们，其实他们并不孤独。

现在公交站旁、柱子上、小区甚至马路上，被称为城市“牛皮癣”的小广告铺天盖地，严重影响了市容市貌。由于乱张贴成本低廉，人工清理成本高，使治“癣”一直是个“老大难”问题。利用这次寒假我们600班的同学开展清除牛皮鲜活动，回复城市的魅力。我们的同学来到了一环路，这里牛皮鲜铺天盖地，我们只能尽自己最大的努力。

我们知道我们的努力还是微不足道的，所以我们呼吁更多的人进来，为恢复城市的美丽，让我们多贡献出自己的一份努力。

我们的社会实践活动可谓是丰富多彩，挂灯笼，贴对联到处洋溢着新年的喜气，我们的同学还特地在大年初一便提着垃圾袋大街小巷的扫鞭炮屑，去养老院做义工，关心老人的健康，贴近他们的生活。

很快，我们的社会实践活动便结束了。第一次参加社会实践，我明白高学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。几天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

通过这次服务活动,我思考了许多，于自己，于父母，于社会......从刚开始的似懂非懂，到现在体验到的真实体会，感慨良多。这次短暂而充实的社区服务一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！在这短短的实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

谢谢学校里面给我们这次机会。

社会环境包括哪些方面篇九

1.乌龙山四面环水、孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成阴，山壁陡峭，江流澎湃。

2.仰望天湖山，只见那嵯峨黛绿的群山，满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。

3.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

4.龙首岩拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一块巨崖直立，另一块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡。

5.远山近岭迷迷茫茫，举目顾盼，千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动，天地顿时成了灰白色，山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。

6.远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。

7.这山中的一切，哪个不是我的兄弟姐妹？我热切的跟他们打招呼：你好清凉的山泉！你捧出一面明镜，是邀我重新和梳妆吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

8.那一座座拔地而起的雄伟山峰，有的像巨人，有的似骆驼，有的如骏马，形态各异，险峻陡立。

9.仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间。

社会环境包括哪些方面篇十

时间：20xxxx月xx日星期x-20xx年xx月xx星期x

地点：xx省xx市

实践队员：xxx xxx xxx xxx xxx

第一天：取样

到达衡水汽车站已经12点，但舟车劳顿并未影响我们实践的激情和热度，我们吃了中午饭就坐上了18路直奔目的地衡水湖。到了目的地之后我们按照原定安排执行我们的第一项任务：全面了解衡水湖周边居民生活状况和湖区生态环境、生物物种生存状况。

生物物种调查. 我们将针对衡水湖及周围的玉米、水稻、莲花、芦苇、芡实、菱角等植物观察其生长情况，对鲤鱼、鲫鱼、田螺等动物进行仔细观察。

生态环境调查 此次主要在岸边水质水下污泥采样检测，并拍照作为参考。适当采集周围土壤，验证酸碱性等。

我们认真地取样，准备带回实验室进行水质监测。完成时天色已近晚。

(第二天)

民意调查是我们实践内容的第二部分，首先我们把提前准备好的调查问卷让开船的师傅是当地人，对衡水湖有很深的感情和了解)填写，师傅不仅热情认真的填问卷，还给我们讲解了好多有关衡水湖的历史故事和人文趣事。

我们还向当地的渔民了解了衡水湖水质保护的相关信息。

岛上居民也热情参加了我们的调查问卷。

(第三天)

经过昨天从当地人和渔民口中对衡水湖国家级自然保护区的深入了解，知道了这两年政府及其相关部门更加重视对衡水湖的治理和保护工作。所以我们就举行了;让衡水湖更美，我们在行动！条幅签名活动！

这次宣传面对的群体有游客、有渔民还有相关工作人员，我们还会去附近中小学对这些祖国的未来的建设者和接班人进行宣传、教育。让他们从小就养成一种珍惜水资源、保护水资源的意识，让他们有一种“让母亲湖更美丽，有你有我的责任感，并学会运用所学知识来保护母亲湖，保护环境，保护我们自己的家园！

(第四天)

走访衡水湖管委会。

经过了解，我们得知衡水湖现直接由衡水湖管理委员会直接管理。我们最后会把我们这次调研活动的具体成果和存在的相关问题以及需要官方部门采取的措施和还有我们大学生自己的意见和想法以报告的形式发给管委会，领导说他们欢迎也必然会采纳合适的建议。拍照过后，李主任还亲切地和我们每个人一一握手，让我们深受感动，也感受到了这次实践活动的意义和自己身上肩负的责任。

(第五天)

对我们带回来的样本进行水质检验。

运用我们所学的有关污水处理的相关知识进行水质污染的检验，我们了解用离子交换法净化水的原理和方法，用天然水中无机离子杂质的定性鉴定方法。

1离子交换法净化水

天然水中主要有无机杂质离子，另外还有某些气体、有机物和微生物等。除去天然水中无机杂质离子而获得的净化水称为去离子水，实验制备去离子的方法是离子交换法，工业上制备去离子水的方法除离子交换法外，还有电渗析法、反渗透法。

2水的电导率及水质检验

水中所含杂质离子越多，水的电导能力越强，水的电导率越大，所以可以根据水的电导率，判断水中杂质离子的相对含量。评价水的纯度。

检测表明，目前受污染河段的超标项目主要为大肠菌群、非离子氮、石油类、溶解氧、ph值等，其中以矿物污染和化学污染最为严重。

除了游客带来的矿泉水瓶和塑料袋等白色垃圾的污染，来自广大农村地区的面源污染也令人担忧。我们希望相关部门加大对湖区部分的湖面垃圾的打捞工作，并张贴为了美丽的湖面，请不要随意扔垃圾”等宣传标语。

(第六天)

经过为期近一周的实践活动，我们收获很大，这是我们进入大学以来第一次那么长途跋涉的去实践，虽然很累，过程中也遇到了各种各样的困难，但因为我们有一颗坚强而充满热情的心，所以我们出色地完成了这次实践任务，更知道了团结协作和分工合作的重要性。我们也深切地体会到团队精神是成功的必备条件！这次实践充分培养了我们的动手实践能力和与人沟通的技巧，我们也得到了当地人和管委会领导的一致肯定和支持！

作为总结，我们把这次实践成果以报告形式发送给衡水湖管委会，并希望他们采纳我们的建议。现附报告如下：

尊敬的衡水湖管委会的领导：

您好！

很高兴您那么热情地接待了我们，作为华北电力大学环境科学与工程学院的'学生，我们对环境保护问题十分敏感，我们更把保护环境、保护我们共有的家园视为己任！所以我们在大一的第一次实践中就凭着自己的这份热情，希望能对环保这个越来越受关注的大问题尽自己的一份微小力量！

把衡水湖作为研究对象是因为衡水湖自然保护区独特的自然景观及保护对象的典型性、稀有性和特殊性，引起了社会各界的广泛关注。

经过我们这一次实地考察，也真切地感受了湖区面积的广阔，更看到了淀区内荷花的美不胜收，还有湖面上嬉戏的野鸭，更是第一次享受了美味的烤鸭蛋，还有美丽的芦苇荡，在湖边吹着风，让人神清气爽！但是这么美丽诱人的景色却被污染了，不免让人遗憾！

我们取了水样，拿到学校实验室做了水质检验，也对各种植物做了仔细地观察，感觉现况不容乐观。

衡水湖有这么丰富的资源，可以引进新生的循环利用经济模式，例如：桑基鱼塘的经营模式，这样一定既有利于环保又有经济收益。

我们还希望管委会能多做一些招商引资的宣传，大力发展旅游业，引进各种新鲜的水上游乐项目，尽快地让衡水湖的景色资源得到适当、充分地利用。

还有就是水质污染问题，据我们了解，湖面上漂浮的垃圾还没有具体的清理措施，希望相关部门尽快安排，当然还可以做一些环保宣传标语使游客意识到文明旅游和保护环境的重要性。我们大学生也会尽自己所能为保护湖区贡献自己的一份力量！

现将我们这次调研的相关照片也跟您分享下，再次感谢您能支持我们的实践活动！希望我们的建议能被您采纳！同时更希望我们的衡水湖更美丽！祝您工作顺利！

扩展资料：环境社会实践报告

社会实践报告

作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会，只有了解自己所学的专业，才能够爱上自己将要从事的行业。

此次，我们前往山东进行社会实践，不仅学到了许多的知识，也结识了很多的朋友，在社会实践的过程中我们互相帮助，共同进步。暑假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们也感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。

第一天，我们到达焦家金矿进行参观，我看到了许多没有见到过的新技术新东西。在焦家金矿我第一次看到了以前只有在电视报纸上看到过的太阳能路灯，当时我感到非常的新奇，也感到非常的诧异。太阳能作为一种典型的可再生能源，其环保、无污染、分布广泛的特点越来越受到人们的关注。其中，以太阳能路灯应用为代表的道路照明工程被越来越多的地方各级政府视为“政绩工程”和“环保工程”。毕竟在今天，太阳能灯的价格还是非常的昂贵，所以我向焦家金矿的栾矿长提出了问题，为什么在矿区装太阳能路灯，它能够带来收益吗？栾矿长说道，这是一个企业的社会责任感驱使他们去多做一些有益于人民的事情。是的，我们不得不承认，环保这一项工作从它诞生之初就与责任感密不可分。我们国家之前一直在走一条先污染再治理的道路，只有说企业的社会责任感更强一点、愿意承担起自己的社会责任，才会去关注企业是否会给周边的居民造成生活上的不便，是否会造成不可挽回的重大的污染。而现在，我们会惊喜的发现，不管是国家的政策造成的，还是企业自身的素质在提高，越来越多的企业和个人愿意为环保做出贡献。在经济迅速崛起的同时，始终不忘肩负的社会责任与企业良知，就像山东黄金所坚持的那样，一方面，坚持“奉献黄金白银，留下青山绿水”，积极参与社会公益事业，以实际行动努力实现矿山建设与社会发展、生态环境和周边关系的和谐；另一方面，在对外开发过程中优先关注一线员工，让员工共享企业发展成果，从而真正实现了“祖国好，人民好，企业好，员工好，山东黄金一年更比一年好”。

有很多企业，一听到环保，一听到低碳就会想到成本的增加，企业利润的降低。对此讳莫如深，更不用说主动承担环保义务。殊不知这样却是与实际大相径庭，环保非但不会减少企业利润，反而会降低企业的成本，增加企业的利润。积极推动环保科技创新，着力研究开发有助于行业环保水平提升的关键技术和装备。在推进环保技术产品研发应用时，既要从现有生产工艺所引起的污染防治、节约能源等方面着眼，也要从生产流程设计及各种原辅材料的选择入手，努力减少废弃物、实现废弃物再利用和无害化处理。既要采取有力措施综合治理，更要积极推广应用各种无公害、资源节约型的新工艺新技术新材料，从根本上解决污染问题。大力发展循环经济，推行清洁生产。发展循环经济是解决环境与发展矛盾的根本措施，是在发展中解决环境问题的治本之策。要按照“减量化、再利用、资源化”的原则，以提高资源利用效率、保护环境为核心，积极进行产业循环经济试点工作。就拿选矿来说，我国地大物博，资源丰富，但是并不是所有的矿藏都是优质的高品味矿，在选矿过程中要求磨矿细度高、浮选药耗大,造成浮选废水量大且成分复杂。如果选矿废水不加处理直接排入水体,不仅会对矿区周边环境造成严重污染,同时也是对水资源的巨大浪费。

第二天，我们到达新城金矿进行参观。同学们都就自己不理解的问题进行了提问，工程师们给予了认真仔细的回答。作为一名环境工程专业的学生，我所关心的问题自然与金矿的采选过程中对环境的影响最感兴趣。所以我就尾矿库的安全性和对生态环境的影响进行了提问。据新城金矿的工程师介绍，新城金矿的尾矿水大部分都是回用的，为企业减少了生产成本，同时由于尾矿水不含有有害物质（通往尾矿库的小水沟里甚至可以见到小螃蟹），即使出现尾矿库溃坝这样的安全事故也不会对居民的生活和饮水造成大的影响。

“循环经济”这个概念是由美国经济学家k·波尔丁在20世纪60年代提出的，是指在人、自然资源和科学技术的大系统内，在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃的全过程中，把传统的依赖资源消耗的线形增长的经济，转变为依靠生态型资源循环来发展的经济。传统经济是一种由“资源—产品—消费—排放”所构成的物质单向流动的线形经济；而循环经济则是一个“资源—产品—消费—再生资源”的物质反复循环流动的过程。中国经济面临着城市化加快、经济增长势头强劲并由重化工产业主导、就业压力巨大、资源供给短缺、环境污染总量增大等一系列挑战，资源和环境两大“瓶颈”凸显出来。循环经济是一种最大限度地利用资源和保护环境的经济发展模式。它主要是通过对传统行业的技术改造，最大限度地减少资源消耗和废物排放。发展循环经济是推进结构调整，转变经济增长方式，建立资源节约型和环境友好型社会，走新型工业化道路的重要手段和途径，是落实科学发展观的具体实践。可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。循环经济是一件利国利民，造福子孙的大事，是每一个国民必须肩负的责任！通过这一次社会实践，我们可以看到越来越多负责任的企业已经开始走上发展循环经济的道路，发展循环经济不仅能够带来社会效益，也会给企业降低生产成本、提高利润，何乐而不为呢？ 一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在社会实践中，我发现我们现在学习的一些东西，已经和现在企业所采用的新技术新设施脱离开来了，我们只有通过实践才能够不脱离开社会实际。学校能给我们的永远是纸上谈兵，实践才是检验真理的唯一标准，很多事自己不去尝试永远不能真正了解。另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应变能力等综合素质,只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。从现状来看，我们学生的理想和现实差距过大是一个比较突出的问题。实践经验缺乏，期望值又过高，有时候会造成眼高手低。社会实践提供了一个很好的了解自己专业的机会，使我们能够在活动之后规划自己的人生，能够在本专业范围内有更深的研究和杰出的贡献。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名即将升入大三的学生，很快也将走上社会，所以应该提早走进社会、认识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。“读万卷书，行万里路”，对于我们年轻人来说，多出去走一走、看一看，比纯粹闷在屋里读书要有用得多，这次实践不仅仅让我学到了许多在书本上学不到的东西，同时也了解到我们国家相比发达国家，在许多技术上还有很大的差距，对我们来说，任重而道远，必须得努力。

虽然这次活动时间很短，但是社会实践活动提高了我们方方面面的能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动，更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些初生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在知识和科技更新速度飞快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

社会环境包括哪些方面篇十一

第一段：引言（200字）

社会实践是大学生走出校园，亲身体验社会和生活的重要途径，也是培养学生全面发展的重要环节。在我的社会实践中，我选择了去农村环境中进行实践，目的是更加深入地了解农村的生活和环境。通过这次实践，我深刻体验到了农村环境的特点和问题，并获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：感受农村的自然环境（200字）

在农村的实践中，我对农村的自然环境有了更直观的感受。与城市相比，农村的自然环境更加纯净、清新。空气中弥漫着泥土的芬芳，而不是城市中的尘埃和汽车尾气。在农田里，我看到了绿油油的稻田和金黄色的麦浪，一片生机勃勃的景象。农村的自然环境给人一种宁静和舒适的感觉，让我意识到自然与人的和谐共存是多么珍贵。

第三段：揭示农村环境问题（200字）

然而，我也发现了农村环境存在的问题。农村缺乏垃圾处理设施，垃圾随处可见，给农村的环境整洁造成了困扰。农民在田地里使用化肥和农药过度，导致土壤的污染和农作物的质量下降。此外，农村的污水处理设施也存在问题，导致一些村落的水质受到污染。这些问题的存在让我觉得，尽管农村环境相对纯净，但也面临着许多挑战，需要得到关注和改善。

第四段：改善农村环境的措施（200字）

为了改善农村环境，我认为需要从多个方面入手。首先，应加强对农民的环境意识教育，鼓励他们使用有机肥料和生物控制方法，减少对土壤和农作物的污染。其次，政府应加大对农村环境建设的投入，建立健全的垃圾处理和污水处理设施，提高农村环境的整洁程度和水质。同时，也需要加强对农村环境问题的监管和执法力度，确保法规的执行。只有通过多方合力的努力，才能改善农村的环境质量，让农村居民享受到更好的生活环境。

第五段：结语（200字）

通过这次社会实践，我对农村环境有了更加深入的了解，并获得了宝贵的心得体会。农村的自然环境给人一种宁静和舒适的感觉，但同时也存在问题。我们应该意识到农村环境的重要性，努力改善农村环境，为农村居民创造更好的生活条件。只有保护好农村的自然资源，实现城乡环境的和谐共生，才能构建美丽的乡村和谐社会。

社会环境包括哪些方面篇十二

第一段：介绍背景和目的（200字）

社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径，而环境建设是社会实践中一个重要的方面。在参与社会实践过程中，我深刻体会到了环境建设的重要性。本文旨在分享我在社会实践环境建设中所得到的心得体会，以期能够更好地推动环境保护工作的开展。

第二段：环境保护的意义和困难（250字）

在社会实践中，我意识到环境保护的重要性。随着人口的增加和工业的快速发展，环境问题日益突出，对人类的生存和发展造成了严重威胁。维护好清洁的环境对于人们的健康和社会稳定具有重要意义。然而，环境保护工作也面临着一些困难。首先，环境污染问题来自各个方面，对策需要全方位的治理，不仅需要政府和社会的支持，还需要个人的积极参与。其次，环境保护工作需要长期坚持，而很多人缺乏环保意识和长远的良好行为习惯。因此，环境保护工作需要我们从充分认识环境的重要性开始，逐步改变自身的行为习惯，同时通过教育和法律的力量来推动社会环境的治理。

第三段：环境保护需要全社会共同参与（250字）

在社会实践中，我认识到环境保护需要全社会的共同参与。社会各个群体都应当承担起环境保护责任，尤其是政府、企业和广大民众。政府应加大立法和监管力度，通过宏观管理和政策引领，推动环境保护工作的全面展开。企业应当将环保作为一项基本的社会责任，制定和实施可持续发展的环保策略，推动生产过程的净化和环保技术的应用。广大民众应当增强环保意识，从日常生活中的点滴开始，如节约用水用电、垃圾分类等，通过自己的行动来争当环保的推动者。只有全社会的共同参与，才能够真正实现环境保护的目标。

第四段：培养环保思维和行动的重要途径（250字）

在社会实践中，我发现教育是培养环保思维和行动的重要途径。学校应该将环境教育贯彻于学生的日常学习和生活中，通过开设相关课程、组织环保活动等方式，引导学生正确了解和认识环境问题，激发他们的环保意识和行动。家庭也应当起到重要的作用，父母可以通过自己的言传身教来培养孩子的环保意识，如节约资源、垃圾分类等。此外，媒体也有责任传播环保知识，引导公众关注环境问题。通过多方合力，我们才能够在教育中形成良好的环保氛围和行动习惯。

第五段：个人应当积极投身环保行动（250字）

在社会实践中，我深刻领悟到个人在环境保护中的重要作用。每个人都应当从自己做起，改变不良的环保习惯，树立绿色环保的理念。我们可以通过自己的行动来减少对环境的污染，如减少开车次数、多走路或骑自行车，减少使用一次性塑料制品等。此外，参与志愿者活动也是一种积极的环保行动，可以为社区环境的改善贡献自己的力量。通过个人的积极参与，我们将激励他人加入环保行列，形成一个积极向上的环保互助社区。

结尾（100字）

通过社会实践环境建设，我深刻认识到环境保护是我们每个人的责任，需要全社会的共同参与。培养环保意识和行动需要教育、家庭、媒体等多方面的支持。而我们个人也应积极参与环保行动，从点滴做起，改变不良习惯，为环境保护贡献自己的力量。希望未来社会实践中的环境建设能够更加重视和发展，使环保理念深入人心，实现可持续发展的目标。

社会环境包括哪些方面篇十三

聊城大学生寒假卫生环境社会调查实践报告在本学期寒假中，进行了一次以来聊城市卫生和环境状况的社会实践活动。这次调查聊城市卫生和环境状况活动之中，社会调查活动内容主要有三项：

一、聊城市卫生建设调查；

二、公民综合卫生素质调查；

三、聊城市“禽流感”等传染病的防疫工作。在这三大项的调查工作中，我们竭尽全力，遇到了不少的困难，当然也就克服了不少的困难，让我们收益非浅。

在聊城市卫生建设调查中，为了了解近五年来的卫生发展状况，我们相继走访了不少社区居委会，和街道办事处，及一些餐厅等一些相关的社区和单位。通过这些单位和社区的走访，我们调查了居民健康教育状况，及爱国卫生运动的实施状况，餐饮业的卫生状况。在这一项调查工作中还是比较顺利的，基本上没有受到太大的阻力，大多说情况都能顺利的了解我们所需要的情况。在《国家卫生城市标准》实施具体实施情况的调查中，我走访了所在地区的居委会搜集了这方面的一些资料汇总了一份调查报告。二公民综合卫生素质调查中，主要是以问卷调查方式，向城市居民发放《综合卫生素质调查表》，发放调查表对象主要是以居民区及单位里的人员，以便我们所发放的调查表都可以收来，但是这样做也有一定的弊端，就是人员集中，不能有很好的代表性，因此我们也在不熟悉的人群中间发放调查表，以求我们的数据更准确，更具有代表性。城市居民健康状况的最新调查结果显示：仅有六成市民身体“倍棒儿”四成市民身体“有恙”。身体基本健康者占57。02％，患不同程度疾病人群占42。98％，各种慢性病虽以老年群体居居多。参加体检者和健身活动的市民仅有三成，卫生保健意识不够浓厚沈城居民中按时体检和经常参加体育锻炼者仅占28。25％，且中青年明显低于老年人，健康人群明显低于患病人群，可见体育锻炼意识在普通市民中尤其在职业人群中还很低。我们建议：全市市民都能积极参与经常性的.体育锻炼，中老年人控制和减少高热能饮食摄入，纠正吸烟、酗酒、等不良习惯，全市每年的各种慢性病发病率就会减少。为全面提高全市人民的健康素质，创建健康城市，争做健康市民。三在聊城市防疫工作的调查中，主要包括禽流感时期城市防疫工作，及其他疾病的防疫工作。在禽流感防疫工作的调查中，我们走访了相关的社区，了解了社区居委会在禽流感防疫工作所做的努力，在调查过程中，我们发现社区防疫工作人员是相当辛苦的，他们所做的工作为抗击禽流感做出了重大的贡献，正是因为有了这么多的社区工作人员，才减少了禽流感在社区的传播可能性。另外我们还走访了居民区，了解基层单位在抗击禽流感所起的重要作用，接着我们调查实力的几所中学，我们看到了老师不仅仅是传道，受业，解惑，他们在预防禽流感的过程中，尽力预防保护学校不受禽流感的侵袭所做的努力是让人感动的。我想这就是我们在这次实践过程中的经历，虽然很是普通，寻常和一般，但是我们却是在认真的去做，竭尽全力的去调查去走访，也许结果会不那么让我们自己满意，但是我们相信这一调查的经历却让我们难忘，让我们收益非浅。

社会环境包括哪些方面篇十四

社会实践是大学生增长见识、开阔眼界的重要途径，也是培养学生社会责任感和拓宽就业视野的重要渠道。而社会实践的顺利进行，离不开一个良好的环境建设。在进行社会实践活动的过程中，我深切体会到了社会实践环境建设的重要性，并从中汲取了一些心得体会。

首先，要重视社会实践的组织与管理。在我的社会实践活动中，组织方面的工作准备充分，每位成员职责明确，时间安排合理。在活动进行中，领导者能够充分发挥指挥作用，协调各项工作，保障活动的顺利进行。管理方面，我们建立了一个工作小组，负责各项活动的组织与协调、信息的收集与归档等工作。通过这种有序的组织与管理，我深刻认识到，一个良好的社会实践环境需要有一支高效的组织与管理团队的支撑。

其次，注重社会实践活动的沟通与交流。在社会实践活动中，我们与社区居民、相关机构以及其他志愿者进行了广泛的交流与沟通。通过与他们的互动，我们了解到了他们的需求与期望，也从他们身上学到了很多宝贵的经验和知识。同时，我们也将自己的想法和建议与他们分享，共同探讨解决问题的方案。通过这样的沟通与交流，我认识到，社会实践不仅是一种行动，更是一种交流的过程，只有充分沟通和交流，才能了解实际情况，找到有效的解决办法。

再次，要倡导良好的社会实践文化。一个良好的社会实践环境，必须有着积极向上的文化氛围。在社会实践活动中，我们倡导团结、互助、奉献的精神，强调人与人之间的友爱与关怀。我们组织志愿者开展各种文体活动，举办座谈会、交流会等，旨在增强团队凝聚力和归属感。通过这一系列的活动，我们共同营造了一个积极向上的社会实践文化氛围，使社会实践更加和谐和有意义。

此外，要关注社会实践环境中的便捷与安全。一个良好的社会实践环境，必须具备便捷和安全的特点。在社会实践活动中，我们注重了交通和安全问题。我们提前组织成员进行交通规划，选择最优路径，并且在实践过程中鼓励大家遵守交通法规，保证交通的有序进行。同时，我们也注意到了实践活动中的安全问题，提前了解实际情况，规划安全措施，确保每位成员的人身安全。通过这样的关注与措施，我们最大程度地提高了社会实践活动的便捷性和安全性。

最后，要不断创新社会实践的环境建设工作。社会实践环境建设永远不是停留于过去的，而是需要不断创新与改进的。在实践活动中，我们主动积极地与社区居民、相关机构建立联系，听取他们的意见和建议，不断完善和优化活动的组织管理、沟通交流等方面的工作。同时，我们也鼓励成员提出新的想法和建议，为社会实践环境建设工作注入新的动力。通过不断创新，才能打造更加完善和具有特色的社会实践环境。

总之，社会实践环境建设是一个复杂而又重要的工作，需要我们关注组织管理、沟通交流、建立良好文化、关注便捷安全以及不断创新等方面。通过我的社会实践经历，我深切认识到这五方面对于社会实践环境建设的重要性，并从中体会到了很多的心得体会，这将对我今后的实践活动产生重要的指导作用。

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