常青树培训心得体会(大全11篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

常青树培训心得体会篇一

常青，是指永葆青春和活力的状态。由于现代社会的快节奏和高压力，很多人常常感到疲惫和倦怠，失去了年轻人的活力和激情。然而，有一些人却能够保持常青的心态，拥有强大的意志力和积极的生活态度。他们能够从生活中汲取营养，保持一颗年轻的心灵。下面我将分享一些个人的常青心得体会，希望对大家有所启发。

首先，常青的秘诀之一是保持健康的生活习惯。身体是革命的本钱，只有保持良好的身体状况才能拥有充沛的精力和无限的潜力。因此，我们要每天坚持锻炼身体，可以选择慢跑、游泳、健身等有氧运动，提高身体的免疫力和耐力。此外，合理饮食也是保持常青的重要因素，要养成饮食规律和均衡饮食的习惯，多吃蔬菜水果，远离油炸和高糖食物，以减少体内的自由基。

其次，要保持积极的心态和良好的情绪。人的心态和情绪直接影响着身体的健康和年龄的变化。因此，我们要学会调节自己的情绪，保持乐观的心态。当遇到困难和挫折时，要学会积极面对，相信自己的能力和潜力，不要气馁和沮丧。而且，要学会放松自己，参加一些喜欢的活动，比如听音乐、看电影、读书等，给自己注入正能量，保持心情愉悦。

再次，要不断学习和充实自己。学习是一个人成长和进步的源泉，只有不断学习才能够保持年轻的心态和知识更新。无论是职场中还是生活中，我们都应该保持学习的动力和兴趣。可以读书、上网学习、参加培训课程等，不断开拓自己的眼界，丰富自己的知识储备。同时，要保持好奇心和求知欲，勇于尝试新事物，积极探索未知领域，不被固化的观念束缚。

另外，要与人为善，保持良好的人际关系。人是社会的动物，我们需要同他人交流、合作和分享。良好的人际关系有助于减轻压力、增加幸福感和保持年轻的心态。与他人交流可以得到不同的观点和思维方式，帮助自己本身的成长；与他人合作可以提高工作效率和实现共同目标；与他人分享可以增加自己的快乐和满足感。所以，我们要注重与他人的沟通和交流，培养良好的社交能力。

最后，要有积极的人生态度和追求高于物质的价值。常青的人生是充满激情和目标的人生。我们要有明确的人生目标，努力追求自己的梦想和理想。只有努力拓展自己的价值和意义，才能体验到真正的快乐和满足。另外，我们要摆脱对物质的过度追求，注重陶冶自己的情操和修养。要用心去感受生活的美好和享受当下的每一个时刻，保持对生活的热爱和向往。

总之，保持常青需要我们在生活中不断学习和成长，保持积极的心态和良好的情绪，与人和谐相处。只有拥有阳光般的心灵，我们才能活出青春的精彩。希望大家能够从我的心得体会中汲取营养，努力成为常青的人生赢家！

常青树培训心得体会篇二

践行党员常青，做合格党员。下面小编为大家搜集的2篇“践行党员常青

心得体会

近段时期，社区各网格支部结合《长江日报》连续刊登的“党员常青”系列报道在党员中开展了热烈讨论，忠诚一辈子、奉献一辈子成为党员们的共识，激发了党员们奉献社区的热情。

2019年7月24日上午8点30分，第二网格支部10村党小组长组织10余名党员在村内开展了集中学习，会上，10村党小组长张达汉首先介绍了参会人员情况，带领大家学习了党员常青部分报道，接着老党员蔡炎林深刻地谈了个人学习体会，他说“虽然我年龄大了，不能为社区做具体的事情，但

两学一做

是啊!作为一名党员能利用自身特长为居民做些力所能及的事，也许不足以称赞，但能用自身的行动影响带动身边的人，将会在社区形成巨大的暖流，让我们共同践行党员常青，让我们的社区更加和谐、美好。

不忘初心，党员常青

为进一步加强党风廉政建设，扎实开展“两学一做”学习教育，争做遵规守纪的合格党员，践行常青党员精神，把合格党员标尺立起来，把纪律和规矩挺起来，把风清气正的环境氛围营造起来，2019年8月4日，客运一部3号线站务党支部组织开展了“不忘初心，党员常青——开展思想整顿，清除思想灰尘，保持纯洁性”主题党日活动。

活动开始，党支部组织委员通报了党员到会及党费缴纳情况，随后党员们重温了

入党誓词

接下来的学习讨论阶段分两个主题，第一是结合“不忘初心，党员常青——开展思想整顿，清除思想灰尘，保持纯洁性”活动主题进行讨论交流;第二是结合《国家在庆祝中国共产党成立95周年纪念大会上的讲话》文件精神，按照“四讲四有”党员标准，围绕“讲规矩、有纪律”开展第二次专题讨论。该阶段党员同志结合相关文件谈心得体会，结合实际岗位工作特点谈收获和感想，通过交流学习查找自身的不足与差距，并提出改进的措施和今后努力的方向。

最后，支部书记作总结发言，就“不忘初心，党员常青”及“讲规矩、有纪律”两个方面做了阐述，要求全体党员要不忘初心、牢记誓言、铭记责任，要提升认识，讲道德守规矩，要爱党护党。希望所有党员同志都能起到表率作用，吃苦在前，并带领身边的员工履职尽责，争做合格党员。

常青树培训心得体会篇三

常青，是指永葆年轻的心态和精神状态。无论是身体还是心灵，都保持着蓬勃的青春活力。常青并非天生就拥有，而是需要我们在生活中不断的努力和追求。在长期的实践中，我逐渐领悟到了常青的真谛，愿与大家分享我的体会。

首先，常青需要保持积极的态度。积极心态是常青的基石。面对困难和挑战时，我们要以乐观的心态去面对，相信自己能够克服困难，取得成功。正如歌手李宇春所唱：“我相信，我坚信，有些事情就要想开。”拥有积极心态的人，能够更好地调动内外资源，为自己创造更多机会，迎接新的挑战，保持心理健康，让生活充满阳光和活力。

其次，常青需要保持良好的生活习惯。健康的身体才是常青的保证。充足的睡眠、合理的饮食、适量的运动等，都对保持身体健康至关重要。例如，每天早晨起床后，我会进行一些简单的伸展运动，放松身体，使其更好地适应一天的工作和学习。此外，我还会定期锻炼身体，保持体态健美。良好的生活习惯不仅能提高身体素质，还能增强身体的抗压能力，更好地适应生活和工作的各种变化。

再次，常青需要保持学习的热情。学习是一份持久的事业，无论是专业知识还是技能技巧，都需要不断的学习和积累。常常有人抱怨工作或学习繁重，觉得自己没有时间再学习了。其实，只要保持学习的热情和对新知识的渴望，我们就能够在繁忙的生活中找到时间和机会。例如，我利用通勤的时间听听音频书籍、专业讲座或者学习英语，以提高自己的综合能力。学习不仅有助于提升自己，也能够拓宽视野，提升个人修养，使自己与时俱进。

此外，常青需要与他人保持良好的人际关系。交往和沟通是人类社会的基本需求，也是个人成长和发展的必经之路。与人人善言善行，建立友好的人际关系，有助于改善人际环境，增加彼此之间的理解和尊重。例如，我在与同事相处中，时刻保持谦逊和尊重，关心他们的工作和生活，积极参与工作团队的活动和交流，加强与他们之间的沟通。良好的人际关系不仅能够提升自己的魅力和影响力，还能够为自己创造更多的机会和资源。

最后，常青需要保持内心的平静和独立。生活中有很多事情是我们无法改变和控制的，唯有保持内心的平静和独立，才能更好地应对各种变化和挑战。在逆境中，我们要保持冷静和智慧，不被外界环境左右，而是着眼于自己内心的力量和追求。内心的平静和独立可以让自己对外界的诱惑和干扰有更好的抵御能力，也能够更好地发挥自己的创造力和想象力，让生活充满希望和意义。

在我的生活中，常青的体会让我从心理和行为上不断进化和提升。积极心态、良好的生活习惯、热爱学习、良好的人际关系，以及内心的平静和独立，这些都是常青的关键要素。通过不断努力和坚持，我们每个人都可以拥有一个常青的心态，让自己的人生焕发出更加绚丽多彩的光芒。

常青树培训心得体会篇四

党员常青

心得体会

昨日清晨6时，成海蛟来到府河大堤东西湖段7至9公里处巡堤查险，一脚烂泥，一脚水窝，汗水、雨水湿透了衣背……“老党员都在干，作为一个80后，没有理由落后。”成海蛟认真地说。

成海蛟是一家文化传播公司的老板，也是一名共产党员、基层党支部书记。自从2019年，他的公司迁到常青花园，就被身边一个个佩戴党徽的老共产党员的言行激励着。

邻居薛景萍，就是其中他十分敬佩的一位。

今年67岁的薛景萍，是常青花园四社区11小区党支部书记，几乎把所有精力都用在社区事务上。

有一次，为解决邻近工地深夜施工噪音扰民问题，薛景萍和支部成员先后15次上门做工作，最终协调解决了这一难题。

常青花园是武汉市大型居住区之一，在2.7平方公里的楼群里，住着12万居民。社区有5个社区党委、22个网格党支部和5个业委会党支部、2个非公企业党支部、51个小组，直管党员896名，其中离退休人员有530余人，占到60%。

这530余名离退休老党员成为社区治理的骨干力量。

在三社区，20位老党员组成“爱苗党员护学队”，在上学、放学时，到常青实验小学前的马路上执勤，呵护孩子们的安全。不管刮风下雨，从不间断。

在二社区，第二小区业委会主任袁希玲老人专攻物业难题，率先使用公共收入补充维修基金，大幅降低居民均摊的维修费用。

82岁王顺来，组建了法律咨询志愿者服务队，为居民提供法律援助。

79岁陈静一，助学26年，圆了千余名困难儿童的上学梦。

受他们的影响和感召，成海蛟变身为一个社区公益达人。他打理3个微信群，每天发布当日天气、安全注意事项等信息。遇到群里成员咨询关于入学、就医等，会在求证后及时回应。

在中联制药厂工作的沈娟，被选为常青花园四社区11小区第二党小组组长。她跟小区老党员一道，利用业余时间，积极开展党员“亮身份、做表率、树形象”活动。组织20人的巡逻队，每周抽出两三天时间，在晚上7时至9时义务进行夜间安全巡逻。

辖区单位广泛开展“圆梦微心愿”活动，常青实验小学成立了“万玉霞党员志愿者服务队”，常年为居民服务。

常青花园社区党工委副书记王超说：“这些老党员做的都是细微小事，却在社区和谐发展中，起了定盘星的作用。他们以自己的言行，影响和造就了社区‘党员常青’。”

“忠诚一辈子、奉献一辈子”，连日来，本报《常青花园“党员常青”》系列报道反响强烈，东西湖区委组织部下发通知，在全区开展“

两学一做

新沟镇街新镇社区：“总以为先进典型离自己很远，其实身边就有很多人在默默实践信仰”

在东西湖区新沟镇街新镇社区老年大学二楼，30多位新老党员聚在一起，手里拿着报纸。

社区书记读本报报道时，台下有的老人用手指着一个字一个字地跟着默念。党员们时不时就报道中的人物事迹表达看法。

进入交流讨论环节时，76岁的朱光继说：“在这些老党员身上，看到了正风正气。”

2019年，新镇社区管理上比较松懈，有300多人在领取低保金。朱光继不希望好吃懒做、占公家便宜的风气带坏了年轻人，于是跟社区建议，要严格审核领取人的资格，让这笔钱真正落实到困难户头上。随后他牵头成立了低保评审小组，把国家和省市的相关政策文件张贴出来，每家每户去走访调查，最后把领取低保的人数压缩到不足之前的四分之一。

扯皮闹事的人很快找上门来，朱光继摆事实讲道理，有任何关系都坚决不开后门;同时对部分有工作意愿的人则在社区帮忙联系工作岗位。不久，想方设法混低保的情况基本消失了。直到现在，这套工作机制还在发挥作用。

77岁的老党员刘东清说得最多的一句话就是：“党员看到不对的事情就该站出来，而且要形成战斗堡垒”。之前街头公园的健身器材在使用时遭到毁坏，刘东清上前制止，结果被人反问“与你何干?”他回答说：“当然跟我有关，这是公共的利益，我就要维护。”

听了老党员们的亲身经历，新镇社区专题学习气氛越来越活跃。33岁的年轻党员阳辉说，总以为先进典型离自己很远，其实身边就有很多人在默默实践信仰，模范就在我们身边。“既要抬头看看别人在做什么、怎么做，也要低头从普通小事开始，做一名合格党员。”

常青花园：“不管是过去还是现在，党员都应该是一面旗帜”

退休了，党员身份没有退，身边的这些老党员让人感动、让人敬佩。昨日下午，常青花园各党支部开展专题学习。

常青花园社管办机关支部党员易志敏，在社区工作多年，当年参与筹建了五社区，对社区工作的艰难性深有体会。

她说：“常青花园的社区建设历程就是老党员发挥作用的过程，离开了这些老同志社区工作寸步难行。当年面临五湖四海的居民，开展社区工作一筹莫展，是社区党员们主动站出来，成为社区建设的骨干队伍，成为社区居民的依靠，才使常青花园成为这样一个美丽的大家庭。”

“为了独居老人出入方便，不顾自己体弱多病，四处捡拾废弃的砖沙，为老人铺出一条路”，五社区党员徐银华说，看到这些老共产党的事迹，自己感动又惭愧。

徐银华说，这几年来，自己隐约感觉到与组织的渐渐疏远，从思想和行动上落后了，要向他们学习，做一名大家认可的优秀共产党员。

党员李啟贵说：“不管是过去还是现在，党员都应该是一面旗帜，代表着党的形象，不论在哪里都要发挥模范带头作用，有的人退休后把精力和时间都放在打麻将、旅游、跳舞上，其实也可以抽出一部分时间参与志愿活动，让晚年过得更有意义。”

党员周雪萍被老党员们的奉献精神感动，现场立下诺言：“从现在开始学练理发，以后退休当一名社区理发志愿者，为居民服务。”

常青树培训心得体会篇五

常青华，是一所享誉世界的高等学府，它孕育出了无数优秀的人才。在我作为一名大学生的期间，有幸能够进入这所学府学习，深刻体验到了常青华的独特魅力。在此，我将结合我的个人经历和感受，分享一下我在常青华的所见所闻与体会。

首先，常青华给我的第一印象就是其严谨和求实的学风。在这里，每一个学生都被要求严守学术道德规范，绝不允许抄袭和剽窃，每一份论文都要经过严格的审查。这种严格的学风培养了我坚持从源头处做好学术原创的意识，使我更加关注知识的深度和广度。常青华的严谨学风不仅体现在课堂上，还体现在学生日常的学习和研究中。每一个项目、每一个研究都要求严谨求实，这也让我逐渐养成了认真负责、脚踏实地的工作态度。

其次，我对常青华的师资力量深感佩服。这里聚集了一大批国内外顶尖的教授和学者，他们在各自领域有着丰富的经验和独到的见解。在我的学习过程中，我曾经有幸能够亲眼目睹和接触到几位杰出的老师。他们严谨治学、严格要求，让我对自己的学术研究有了更加清晰的思路和方向。与此同时，他们关心学生的成长和发展，不仅在学术上给予指导，还在生活上给予关心和支持。这些优秀的教师让我受益匪浅，对我未来的发展产生了巨大的影响。

再次，常青华注重学生的自主发展和实践能力的培养。学校为学生提供了丰富多样的实践机会，如学生社团、实习项目等。作为一名学生，我曾经参与到了一个由学校组织的社团活动中。在这个活动中，我们需要展示团队合作能力、沟通能力以及创新思维。通过这个活动，我学到了很多实践中的技巧和知识，培养了交际能力和领导能力。这种实践体验不仅开拓了我的眼界，还培养了我的自信心和竞争意识，为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

最后，常青华给予我的不仅仅是理论知识，还有以人为本的教育理念。学校注重培养学生的全人性发展，关注学生的专业技能和人文素养的双重培养。在课堂上，老师们不仅传授知识，还注重培养学生的创新思维和批判性思维能力。同时，学校也注重学生的身心健康，提供了各种文体活动和健身设施，以促进学生全面发展。在这个大家庭中，我感受到了学校的温暖和关怀，也懂得了人文素养的重要性。

总而言之，我对常青华的体会和感受是深刻而美好的。在这里，我不仅接受到了严格的学术训练，还得到了优秀师资的悉心指导和全面培养。学校的人文关怀和关注学生的个性发展让我深感温暖和自豪。我相信，在常青华的校园中度过的时光将成为我宝贵的财富，对我未来的人生道路产生深远的影响。常青华的精神将一直伴随在我的心中，激励我不断前行，为国家和社会做出更大的贡献。

常青树培训心得体会篇六

道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱。

中华文明源远流长，蕴育了中华民族宝贵的精神品格，也培育了中国人民的崇高价值追求。“国无德不兴，人无德不立。”道德的力量是无穷的，润物无声中便可感染人心、凝聚力量。在当今中华民族伟大复兴的征程上，党员干部更要以身作则，学习道德模范先进事迹和精神品质，道德是推进中国特色社会主义事业建设进程的强大精神力量。

人民群众始终是道德建设的主体，党的基层干部始终是践行社会主义道德风尚的中坚力量。作为国家发展的中流砥柱、民族振兴的坚强脊梁，广大共产党员同样在道德高地和道德战场上，奋力前行、树立榜样。我们看到，在此次评选出的道德模范中，也不乏闪烁着“党性之光”的党员模范，他们的光辉事迹灿烂夺目。

我们有见义勇为的郑益龙，他是身着军装的“当代人民英雄”。在面临生死抉择的危机关头，他舍身忘我勇救落水群众，自己却因体力不支而不幸溺亡。他在生命的最后一刻，都没有忘记保障人民利益的责任与承诺。我们有诚实守信的杨兆顺，他是一心为民的“社区”。他把群众满意当做自己对百姓最大的承诺，始终在基层一线默默奋斗、默默奉献，用创新的理念、优质的服务，践行着“让老百姓过上好日子”的铮铮誓言。

我们有敬业奉献的罗阳，他是用生命托起战机的“航空楷模”。为了我国国防事业的发展，他用不服输、不懈怠的劲头，用不知疲倦、劳心劳力的工作，克服着层层考验，直至生命的最后一刻﹔我们有孝老爱亲的皇甫辉勇，他是充满大义大爱的“雷锋式士兵”。他不但在妻子病重时不离不弃、悉心照料，还在部队倡导建立“爱心基金”，成立“爱心团队”，在社会上广行善举，用爱心诠释军人的赤诚与无私。

当然，除了榜上有名的道德模范，我们还有千千万万默默奉献的爱心党员。比如，67岁的“大孝闺女”周汝珍，为了照顾敬老院里的孤寡老人，20xx年里她以敬老院为家，放弃了节假日，也放弃了自己本可以颐养天年的好日子。她把全部的爱都倾注在了180多位老人身上，用实实在在的行动、勤勤恳恳的付出，在自己能力范围内，努力践行着一名共产党员的使命与职责。在此次道德模范评选中，她获得了“全国道德模范提名奖”，这无疑是对她最大的支持和认可。

像这样的爱心党员，我们身边还有很多很多。平日里，他们都是平凡的共产党员，在自己的工作岗位上默默奉献﹔危机时，他们又都能挺身而出、舍身忘我，用行动践行共产党人“一心为民”的铮铮誓言。积极向上的道德风尚，足以引领时代前进﹔道德楷模的巨大力量，足以推动社会发展。

党员干部要自觉加强党性修养，不断提高自身的道德品质，传递正能量，用无私奉献实现自身的价值，为中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量，创造出有力的道德支撑!圆梦中国，德耀中华!

常青树培训心得体会篇七

在党的群众路线第二批教育实践活动中，按照活动要求从县级领导班子到每一名普通党员都深入开展对照反思，主要通过“四照四看”，让所有参加教育实践活动的党员干部以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先行“四面镜子”进行自我对照检查，警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作。

一、什么是“四对照四查看”

对照党的宗旨，查理想信念坚不坚定，看经受各种考验的能力强不强;对照时代的要求，查陈旧观念多不多，看适应新形势新任务的水平高不高;对照职责使命，查业务素质有否提升，看胜任岗位的本事大不大;对照群众评价，查对态度好不好，看离群众的要求有多远。

二、通过查找存在的主要问题

(一)学习方面 。 一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习，存在着被动、应付思想;二是学习只限于一般性地读书看报，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己工作无关的一些知识;三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。

(二)工作方面。 一是对待来访群众不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众;二是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪，谦虚谨慎的作风还不够。

(三)解放思想、更新观念方面 。 一是在实际工作中，思想不够解放，更新不到位，工作上创新意识不强;二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力;三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

三、存在问题的原因分析

对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观原因，主要表现在4个方面：

(一)抓理论学习的内在动力不足

虽然也经常强调学习的重要性，但对个人和班子的学习抓得不够紧，往往忙于工作和应酬，而使理论学习的精力不够集中，没有真正坐下来尽心研读，没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题，没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。

(二)发扬敬业奉献的精神不够强

虽然具有较为强烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪，尚未做到为了党和人民的事业舍弃一切、废寝忘食的程度;往往满足于完成任务和取得一般成绩，尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。

(三)关心群众工作生活的自觉性不够高

有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望，但往往会议强调多，具体落实少;听取汇报多，主动谈心少;走马观花多，耐心细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。

四、今后努力方向

(一)加强学习 。从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。狠抓领导班子和其他干部的学习，年年讲、月月讲、天天讲，进一步完善和严格实施学习制度，坚持理论联系实际的优良学风，提高学习的针对性，学以致用。

(二)深入基层 。利用一切可能的时间和机会，深入工作第一线，了解实际情况，解决实际问题。及时了解基层和群众的意愿，倾听群众呼声，关心群众疾苦，实实在在地为群众办实事。

(三)求真务实 。大兴求真务实之风，扎扎实实，实实在在，强化各项措施，狠抓工作落实。特别是对那些与群众切身利益密切相关的重点工作，要紧紧抓住不放，一抓到底，抓出成效。

在今后工作中，我会保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员。

常青树培训心得体会篇八

常青华大学，坐落在风景秀丽的华山脚下，是一所历史悠久、享有盛名的高等学府。作为校友之一，我在这所学校度过了美好的大学时光，并从中汲取了许多宝贵的经验和体会。今天，我想分享一些与“常青华心得体会”主题相关的观点，希望可以对读者有所启发。

首先，常青华大学鼓励学生全面发展。作为一所综合性的大学，常青华注重培养学生的综合素质。在我的四年学习生涯中，我参与了各种各样的课程和活动，既有专业课程的学习，也有社会实践的参与。这使我拓宽了视野，培养了自己的创新和领导能力。同时，常青华还鼓励学生积极参与体育锻炼和艺术活动，培养身心健康。这种全面发展的教育理念，让我深刻感受到学习的乐趣和意义，也有助于我日后的发展。

其次，常青华大学注重跨学科的研究和教学。在常青华，我发现很多课程都涵盖了不同学科的知识，强调了知识间的联系和互补。例如，我在学习经济学的同时，也学习了一些财务管理的知识，这使我更加全面地了解和理解经济现象。此外，常青华大学还鼓励学生参与跨学科的研究项目，让不同专业的学生可以互相交流和合作。这种跨学科的教学和研究模式，培养了我解决问题的能力和创新思维，也为我日后的职业发展奠定了坚实的基础。

再者，常青华大学倡导实践和实践导向的教育。在常青华，我有许多机会接触到实践和实践项目。我参与了社会实践活动，深入了解社会现实，提高了自己的社会责任感。同时，我还参与了一些实践项目，例如在企业实习，参与课程设计等。通过实践，我不仅将理论知识应用到实践中，也锻炼了自己的动手能力和实际操作能力。这种实践导向的教育，让我对自己所学的知识更加有信心，也为我将来从事相关工作奠定了坚实的基础。

此外，常青华大学重视国际交流和文化融合。作为一所国际化的大学，常青华注重鼓励学生走向世界，广泛交流。在我的大学时代，我有幸参与了一些海外交流项目，去了一些国外大学进行学术访问和交流。通过这些经历，我深刻体会到不同文化的差异和交融，也拓宽了自己的国际视野和人际交往能力。常青华大学注重培养学生的国际视野和文化意识，这是我认为非常宝贵的一点。

最后，常青华大学注重人才培养和社会服务。作为一所具有社会责任感的高等学府，常青华鼓励学生关注社会问题，并通过自己的努力为社会做出贡献。我参与了校内的一些社会服务活动，例如志愿者活动和社区服务等。通过这些活动，我了解到社会问题的复杂性，也学会了如何通过实际行动来改变社会。常青华大学注重培养学生的公民意识和社会责任感，这也是我觉得非常重要的一点。

总之，常青华大学是一所注重全面发展、跨学科教学、实践导向、国际交流和社会服务的学府。在我四年的学习生涯中，常青华给予了我宝贵的学习和成长机会。这里的教育理念和教学模式，为我提供了全面、综合的教育，培养了我全面发展、创新能力和社会责任感。我相信，这种宝贵的经验和体会，将对我未来的发展起到重要的推动作用。我将永远珍视在常青华学习的时光，将所学所闻所见化为动力，勇往直前，追求更加辉煌的未来。

常青树培训心得体会篇九

“双创双提”是我县从9月开始，在全县开展的以“创建地级卫生县、创建地级文明县城，提升市民素质，提升城市品味”为主题的工作，力争用3年时间来实现创建文明城市目标，是县委、县政府坚决贯彻落实科学发展观、实现以人为本、执政为民理念，建成文明、和谐的现代化城市的有效途径，是加快改善环境、加快城市基础设施建设、加快改善人居环境、加快完善城市管理机制的强有力措施，是推进城市现代化进程、提高社会文明与和谐程度、形成区域经济中心的重要步骤，也是提高干部素质、加快转变工作作风、加强党的执政能力建设的重要方式。

我作为一名基层教育工作者，我们更有义务为大方的发展、大方繁荣、大方的建设出力献策，积极投入“双创双提”的大潮中来。

一、从自身做起 从点滴做起

大方是我家，美丽大方我先行!

美化大方，靓化大方需要从我们自身做起!

记得中国台湾忠信高级工商学校校长高震东在国内一所大学讲演中问同学们：“你们说，天下兴亡’的下一句是什么?”(台下声音：“匹夫有责”)——!“不，是我的责任!”如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗?“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望，我们的民族才有希望。如果我们每个人都觉得：学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，我的责任……人人都能主动承担责任，天下哪有不团结的团体?哪有不兴盛的国家?所以说，每个人都应该把责任放到自己身上来，而不是推出去。同样，大方的“双创双提”不是哪一级领导的事，也不是学学人家做样子，更不是做秀走过场，“双创双提”要的是实实在在的去做。所以，我们一定要从思想上深刻认识到“双创双提”目的、意义以及给我们大方人民带来的经济效益、社会效益，从自身做起，从点滴做起，用自己的双手来装点家园，使“她”更加靓丽、温馨、和谐!

二、当好宣传员 做个传播者

“双创双提”事关你我他，靓化安康靠大家!作为一名教育工作者，不仅要自己做好“双创双提”的践行者，更有责任和义务当好宣传员和传播者，利用学校这块阵地，通过学科渗透、教育引领、报告培训、实践报告活动、德育窗口、网络辐射、家校结合等途径，用小手拉大手，带动大家齐动手，使“双创双提”之花开满校园、香飘四方。

三、我参与 我奉献 我快乐

在学校“双创双提”领导小组的高度重视下，我在班上组织了一系列宣传教育活动和社会实践活动。我既是组织者，又是参与者，我为自己的行为感到自豪，也在亲身参与“双创双提”的实践中得到了快乐。

“双创双提”活动任重而道远，我们有责任，有能力、有信心完成“双创双提”任务、实现“双创双提”目标。一步一个脚印、一跃一个新高度，伸出你的手、伸出我的手、我们大家齐拉手，发挥你的智慧、献出我的计策，共谋大方发展新蓝图。

常青树培训心得体会篇十

常青树，被誉为永存翠绿的象征，是大自然中一种令人钦佩的生命形态。作为这个美丽世界的一部分，常青树给我们带来了无尽的想象空间和启示。在接触常青树的过程中，我深深感受到了它们的坚忍不拔、不屈不挠的精神。在这个充满变幻和挑战的世界里，我们可以从常青树身上得到很多的启发和教益。

第一段，常青树展示的非凡坚韧。常青树生长在各种恶劣环境中，如寒冷的雪山、干燥的沙漠以及贫瘠的土地上。它们不畏艰辛，持续生长，并且创造了属于自己的独特美丽。无论是极寒严冬还是酷暑骄阳，常青树都能够坚持不懈地展示着它们的生命力。这种非凡的坚韧精神给我们传递了一种力量，让我们明白无论面对什么困难，都要坚持下去，相信自己的潜力，不放弃追求更好的生活。

第二段，常青树的永恒美丽。常青树以其翠绿的叶子和挺拔的枝杈而闻名。无论是在四季如春的地方还是冰雪覆盖的荒芜土地上，常青树总能保持着鲜活的绿色。这使它们成为每个季节里的一抹亮丽色彩。常青树的永恒美丽给了我们一个重要的启示：人生如同四季轮回，也应该追求内心的永恒美丽。不论遭受多少挫折和困难，不论环境如何变幻，我们都应该始终保持内心的光明和美丽。

第三段，常青树的茁壮成长。常青树并不是一成不变的，它们也需要通过不断的自我修正和调整来适应环境的变化。常青树的茁壮成长告诉我们，只有不断学习和进步，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。常青树通过深深扎根于地下，获取充足的水分和养分，从而避免了被外界因素摧毁的危险。同样，我们要在生活中保持扎根的力量，通过学习和自我提升，培养自己的能力和适应变化的能力。

第四段，常青树的独立个性。每一棵常青树都有自己的独特个性和生长方式。有些常青树高耸入云，有些弯曲在地，有些宁静优雅，有些热情奔放。这让我们意识到每个人都应该珍视自己的独特之处，并且尊重他人的个性差异。在社交中，我们应该尊重他人的意见和观点，学会包容与接纳，共同构建一个多元化和谐的社会。

第五段，常青树的持久生命力。常青树的生命力惊人，一些品种的常青树可以生活几百年甚至上千年。这启示我们要珍惜时间，守护好我们的生命。同时，常青树也告诉我们，我们的努力和奋斗不仅仅是为了眼前的成就，更是为了留下永恒的价值和影响。正如常青树一样，我们应该为后代子孙留下一个更美好的未来，祖国永远青春！

总之，常青树给予我们宝贵的思考和启示。它们的坚韧、美丽、成长、个性和生命力，都是我们成功和幸福的重要要素。让我们从常青树身上汲取力量，不断努力，追求内心的永恒美丽，成长茁壮，尊重个性差异，并为留下一个美好的未来而努力奋斗。相信只要我们秉持着与常青树相似的精神，我们的生活将会变得更加充实和有意义。

常青树培训心得体会篇十一

面向全体党员的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，已在全国多地陆续铺开。

“‘两学一做’的启动，意味着党内教育从‘关键少数’向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，党内教育渐次深入。”接受《瞭望》新闻周刊采访时，中共中央党校党建部教授戴焰军说，党员队伍建设是党员领导干部队伍建设的基础，“两学一做”学习教育将继续巩固全面从严治党成果，注重解决基础性问题。

“‘两学一做’，是继群众路线专题教育实践活动和‘三严三实’专题教育之后，党内思想教育的继续，更是一种总结与升华。”国防大学教授公方彬说。

党员，是党的肌体细胞，只有党员合格，党的组织才坚强有力。在多位受访者看来，深入到每一位党员的“两学一做”学习教育，正是中央对于推动全面从严治党向基层延伸的具体实践。

在“十三五”开局之年，中央在全党开展“两学一做”学习教育，站得更高、看得更远，实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。公方彬说，“‘两学一做’，将为基层党员增强‘四个意识’，规范行为举止、提高思想水平，提供有力抓手。”

学是基础

“随着‘两学一做’的展开，全面从严治党进入了常态化状态，重点就是要整体提升全体党员的素质。”戴焰军说，“两学一做”基础在于“学”。

“学”什么?按照中央部署，重点内容十分明确，即深入学习党章党规、深入学习系列重要讲话。

“学党章党规是让党员干部的行为举止有规矩，培养规矩意识;学系列讲话精神是让党员干部的头脑得到‘武装’，增强‘四个意识’。”中央党校教授辛鸣说，行为有规矩、头脑有“武装”，这是做一名合格党员的基础。

党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求，是全党必须遵循的根本行为规范。把党章这个总规矩立起来了，其他的纪律规矩也就容易立起来。公方彬说，学党章党规的意义在于提升全体党员的政治素养、增强规矩意识，重在明确基本标准，树立行为规范。

多位受访专家都谈到，现在一些党员干部出问题，有个共同的原因，就是不学党章、淡忘党章、不把党章当回事。“对每个党员来说，尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章是最基本的要求，要内化于心、外化于行。”中央党校教授叶笃初说。

党规党纪则是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。

“从去年陆续出台的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》可以看出，一个政党必须要有清晰的党内法规，引导党员树立崇高道德追求，明确行为处事底线，从而让全体党员的政治素养和规矩意识上一个新台阶。”在公方彬看来，要通过学习，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住每个共产党员作为执政党一员为人做事的基准和底线。

“作为一名党员，要通过学习，明确了解自己的行为举止是否符合党章党规的要求，是否能按照党章党规做人做事。”戴焰军认为，应从全面从严治党的高度来认识学党章党规的重要意义。

另一个主要内容是学习系列重要讲话。“面对实现两个一百年奋斗目标、实现中国梦的艰巨任务，党员如何能坚定明确的目标和方向?如何能够增强自己的能力和水平?这些问题，都需要通过学习系列讲话来获取答案。”戴焰军说，系列重要讲话精神内涵丰富，学懂学透既是完成发展中一系列任务的需要，也是做一名合格党员的基本要求。

“一个政党必须要有科学理论的指引，学系列讲话的意义在于加强头脑‘武装’。”公方彬说，习系列重要讲话是全党智慧的结晶，把握其丰富内涵和核心要义，有助于认清中国当下和未来发展的前进方向，以此形成共识，统一思想和行动。

“学党章党规，有助于明确全体党员行为规范，在行为层面做一名合格党员;学习系列重要讲话，有助于全体党员为完成好当前和未来的工作与目标提供思想‘武器’，在思想层面做一名合格党员。”戴焰军说。

做是关键

“两学一做”关键在于“做”，就是要做合格的共产党员，这是学习教育的着眼点和落脚点。

多位受访专家认为，学党章党规、学系列讲话，要做到学而信、学而用、学而行，不能只停留在写在纸上、说在嘴上、挂在墙上，关键是要落到行动中，真正做出实效。

当前，做一名合格党员的标准是什么?

受访专家分析，按照中央的一贯要求，合格党员的标准是具体而明确的。最重要的是坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。

勇于担当作为，就是要保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时刻看得出来，关键时候冲得上去，更加主动地立足岗位做贡献。

多位受访专家谈到，“两学一做”更要强化问题导向，瞄着问题去、对着问题走。经过这几年从严治党实践，党员干部队伍整体素养和作风得到加强。但是，在一些党员中问题仍存，例如，党性意识淡化、在党不言党者有之;信仰不真、修身不实、当“两面人”者有之;阳奉阴违、组织纪律涣散、搞团团伙伙者有之;漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要者有之;不会为、不善为、不敢为、不作为者亦有之。

戴焰军说，当今时代，思想观念和价值取向日趋活跃，中国共产党在13亿人口的大国执政，各种考验与风险也给管党治党带来了新挑战。“如果党员的整体素质得不到有效提高，那将影响党的凝聚力和战斗力。从一些‘落马’官员的案例来看，他们往往首先不是一个合格的党员，其次才不是一个合格的领导干部。”

因此，推进“两学一做”重要的就是要端正思想作风，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改。受访专家建议，每个党员都要自己摆进去，用镜子照自己，对照合格党员的标准检视自己、改进自己。现在，不少人习惯拿手电筒照别人，而不注意拿党员标准之镜子照自己，要求别人严，要求自己宽，实际上每一位党员严于律己是兴党的重要基础工程。

“思想行为层面的问题不可能一次解决。我们党常常透过一个个重点，逐步解决问题，逐渐提升思想行为水准。”公方彬认为，要把“学”与“做”作为一个系统工程来看待，不可割裂，将学习与每个人自身的思想、行动实践结合起来。“没有实践的学习，将玄而又玄，可能出现‘学’和‘做’两张皮，应以‘学’促进‘做’，以‘做’印证‘学’，做到学做互进、知行合一。”

在他看来，“学”的成果是提升境界，提升境界则为了更好地实践，真正做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

从“要我学、要我做”

到“我要学、我要做”

“两学一做”学习教育，面对的是8700多万的全体党员，层级多、范围广，尤其需要防止形式化、空泛化、走过场。

按照中央部署，“两学一做”学习教育，将以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托展开。

受访专家建议，要注意抓在平常，融入经常，坚持区分层次、分类指导，给各级各类党组织留出空间，发挥党支部自我净化提高的主动性。

“能不能让学习教育由‘要我学、要我做’转变为‘我要学、我要做’，是个关键。”戴焰军建议，一是，要把“两学一做”学习教育作为一项长期政治任务。从理论上提升认识，到落实于行动中，这绝不能一蹴而就，需要长期、扎实、细致、系统的学习与实践。

二是，在制定具体方案和措施时，要细致安排。各地应按照中央的统一部署，根据不同领域、不同行业党员的实际情况，对学习教育的内容、形式、措施等作出具体安排，增强针对性、时效性，防止在实施过程中变形走样。

三是，要想办法调动起党员自身的能动性。戴焰军说，有的地方党内生活不正常，存在庸俗化、随意化、平淡化的问题，党员教育管理失之于宽松软、不严不实。建议在“两学一做”过程中，通过解决问题、严格制度，来提升学习效果，让党员真正融入学习教育中，发挥能动性，触动心灵层面。

公方彬说，每一位党员都应想一想，透过“两学一做”，由我们党的性质宗旨决定的“精神大厦”和“价值系统”到底应呈现怎样的景象，真正抓住“两学一做”的魂和神。

“要想出实效，就必须将党章党规学进去，做到‘入心’，把党章党规变成党员干部的行为规矩，按党章党规严格要求、做人做事;就要将系列重要讲话精神学进去，做到‘入脑’，把系列讲话精神变成党员干部的思想引领，以此来思考问题、干事创业。”辛鸣说。

“在‘两学一做’中，各级领导干部尤其要摆正位置，发挥带头作用。”戴焰军说，领导干部既是“两学一做”学习教育的参与者，也是组织者、领导者，他们的学习状态对一个地区、一个部门的学习效果有着直接影响。

戴焰军建议，一方面，各级领导干部要以高度的责任心，制定出本地区、本部门、本单位的具体“行动路线图”，推动学习教育出实效，绝不能当“甩手掌柜”。

另一方面，领导干部更要自己先学习、先实践，以身作则，以普通党员身份参加所在党支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题。

公方彬说，相比于普通党员，党员领导干部的影响力更大，在“两学一做”学习教育中，他们肩负着立标杆、做示范的使命。因此，各级领导干部要讲规律、讲实践、讲担当，不能只说不做，光当教育者，不做实践者。唯有遵循“行胜于言”的规律，以上率下、身体力行、示范推动，才能带动广大党员形成“两学一做”的学习新风尚。

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