数字钟心得体会(汇总14篇)

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数字钟心得体会(汇总14篇)
时间:2023-10-24 05:11:02     小编:雨中梧

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

数字钟心得体会篇一

数字在现代社会中扮演着重要的角色,无论是在我们的生活还是工作中,数字都无处不在。从数字化的财务数据到互联网世界里不断涌现的新技术,数字为我们提供了更加便利和高效的方式来生活、学习和工作。然而,数字并不仅仅是一些无感的数码,它们背后代表着一种逻辑和思维方式,让我们借助数据更好地理解和处理事物。下面我将分享一些我在数字世界里的一些心得体会。

第一段:数字让我们更加精确地把握事物

数字是一种极其有效的工具,它能帮助我们在生活和工作中更好地了解和把握事物。通过大量的数据、统计图表和趋势分析,我们可以快速获取信息、理解事物的本质和趋势,并作出更加精确的决策。例如,在投资领域,通过数据分析,我们可以更好地研究市场走势,从而找到更好的投资机会。因此,对数字的有力掌握是非常重要的。

第二段:数字世界需要逻辑思维

数字不仅仅是一组随意排列的数字,更是一种基于逻辑思维和规律的思考方式。当我们接触到大量的数据时,需要透过数据背后的本质和逻辑,将数字和现实联系起来,并建立起一种逻辑上的关联。例如,当我们进行数据分析时,我们需要挖掘出数据之间的关系和规律,从而推断出什么因素是导致结果发生变化的主要原因,这需要有一定的逻辑思维和数据分析的能力。

第三段:数字是一种有效的工作工具

数字不仅可以帮助我们进行数据分析,还可以在许多方面帮助我们完成工作。例如,在设计领域,数字工具可以帮助我们更方便地制作和修改设计图;在编程领域,数字软件可以帮助我们快速地编写和调试代码。因此,数字工具在现代社会中的地位变得越来越重要,与之相应的是,我们需要掌握更多的数字技能,在工作中更加便利地进行各种操作。

第四段:数字让我们在社交领域更具有影响力

数字在社交领域中也发挥了重要作用。通过数字社交媒体,我们可以建立自己的网络和社交圈,与他人进行交流和互动,并传播我们的思想和观点。例如在微博、微信等社交平台中,我们可以发布自己的观点、发表对某些事情的看法,甚至为自己或别人的事业宣传。只要我们能够掌握好数字技能,并获得了足够的信用和影响力,我们就可以成为一种有声音的力量,并在数字社交领域中发挥越来越强的影响力。

第五段:数字的应用需要注意个人信息保护

尽管数字给我们带来了很多便利和好处,但我们还需要注意它的负面影响。例如,现在很多公司都会通过使用云端技术、大数据分析等技术来收集和分析用户的个人信息并将其用于商业行为。因此,同时我们也需要保护自己的个人信息,避免个人信息被泄露和滥用。只有坚持保护自身隐私,才能真正享受到数字技术带来的便利和优势。

综上所述,数字在现代社会中占据了重要的地位,它扮演着 bridging the gap of information 和推动社会发展的角色。掌握好数字技能,理解好数字的逻辑和思维方式,我们可以在数字世界里更加自如地行走,并更好地理解和把握事物。当然,这也需要我们不断学习和提升自己的数字技能,成为数字世界中的佼佼者。

数字钟心得体会篇二

数字画,是指使用计算机与数码设备绘制的画作,是数字时代的新兴艺术形式,它不但融合了数码技术的独特魅力,还让内容和形式更为多彩丰富。我作为一名数字画初学者,深深地感受到了数字画的灵活和可塑性,也体验到了数字画的独特之处。下面,我将从认知和经验两个方面,谈谈我对于数字画的看法和心得体会。

一、认知方面

数字画是借助计算机、平板等设备完成的,区别于传统的画具和画材。传统绘画需要靠手部的精细协调和表现力,而数字画则可以用各种工具来完成画作,如软体、插件及各种笔刷、渲染技巧等,使得创作得以极为灵活和自由。同时,数字画的实现过程中也要依赖于笔者在艺术、数学、复合技术等方面的深厚功底。例如复合技术,指的是将来自不同媒体、不同颜色空间的图像层进行处理、叠加、变形等操作得到的新图形,而这样的操作依赖于作者对画面的构思和独特创意,能够创造出独具匠心、创新感强烈的作品。

二、经验方面

数字画与传统绘画相比,好处是显而易见的,既可以加速创作进度,又能使绘画更具个性化和创造性,同时,也提高了绘画的可展示性和交流性。然而,数字画不同于传统绘画,它有自己独特的技术和使用方法。为了得到更好的数字画效果,需要自己不断地学习和探索,积累经验。在刚开始学数字画时,可以从简单的线条、阴影画起,熟悉软件的各项操作功能;之后,可以逐渐尝试熟练掌握数字色彩、硬笔绘画、分层渲染等技巧,选好适合自己风格的素材,进行多余地练习和尝试,摸索出适合自己的数字画风格。

三、数字画的个性化表现

数字画可以为自己展现独特风格的一面。水墨画、油画和普通彩画都有它们特殊的技法。通过研究和了解这些技法可以加深对不同媒介的理解和运用。数字画也不例外,通过不断研究和实践,我发现,数字画有不同于传统绘画的风格和表达方式,这是因为数字画在其创作过程中,不断地调整画面的材料和运用工具,采取特征化的表达,自然地展现出创作者的创新和表达能力。在这样的背景下,数字画的个性化变得更为鲜明可见,在风格创作上也让人对建立自己数字画特色有足够的信心和动力。

四、数字画的技术性分析

数字画在技术层面上的特点就是它追求电子独特的绘画效果。它充分利用了数字化媒介的特点,创做出画面更加细腻、光影更加真实的作品。数字画的美之所以无穷无尽,就是在于其不断更新的技术,如超真实画面、生动表情、超细分辨率、呈现出绝佳的画面效果,在装饰和艺术形式上,已有一定的独特地位。

五、数字画走向艺术性的未来

数字画是一门新型的艺术,伴随着科技的不断发展,数字画亦在不断更新和进步。它对艺术家的创作思维提出了新的要求和课题,也在过去十年来不断创作出了大量非常有特色的代表作品,赢得广大爱好者和专家好评。未来,数字画将在它的创作方式、教育体系以及艺术价值理解的方面得到更加深入和全面的探讨和研究,或许对于我们创作和学习的方式带来了一种全新的视角和生活的思考方式。

总结:数字画的魅力为人所向。数字画在媒介的使用上和传统的画有些不同,不过这正是数字画表达创新和艺术性的重要证据。对于我的体会,数字画可以加强绘画的可视性、个性化和创意思维。同时,也推动了艺术的不断创新和更新,值得我们艺术爱好者认真思考和学习。

数字钟心得体会篇三

除了停车、购物、缴纳水电煤气费,贵阳一些小区还相继推出了人脸识别门禁系统,居民“刷脸”即可进出单元楼。

在贵阳一些大型社区已经安装了刷脸门禁智慧安防系统,利用大数据技术,实时收集社区人员的信息,鉴别人员身份,实施刷脸开门。同时还在小区出入口、重要通道安装了视频监控系统或卡式探头,形成电子“监控围栏”,让辖区居民享受到了大数据带来的便利和安全。

数字化的监控和门禁识别系统还走进了一些老旧小区。

云岩区盐务街金仓居委会的百腊井小区,是个老旧院落,从-年起,这里的监控和门禁进行了数字化提升后,小区实现“零发案”,群众的安全感提升了,满意度也高了。

百腊井小区有294户、800多人,其中,流动人口就占了一百多人。

“推出刷脸进门后,实现了对社区流动人员的精准化管理。”金仓居委会书记廖书英说。

据了解,除了监控和门禁,贵阳的一些旧院落在提升为数字小区后,还先后引入了无人售货超市、自动体检屋、智能化垃圾箱等,同样令人耳目一新。

智能化的大数据与经济社会的深度融合,给社区居民带来的这些全新体验,只是大数据服务社会生活的一个缩影。

事实上,随着大数据的不断发展,其给贵阳市民的生产、生活等各个领域,都带来了广泛而深刻的变化,可以预见的是,这种变化势必会越来越大。

数字钟心得体会篇四

数字秒表是一种常用于计时的工具,其精确和方便的特点使其成为许多人日常生活中必备的物品。而我在使用数字秒表的过程中,也发现了许多值得思考和体会的问题。在这篇文章中,我将分享我对数字秒表的心得体会,以及我对时间、效率和自律的思考。

首先,数字秒表教会了我关于时间的认识和重视。在我拥有数字秒表之前,我总是对时间抱有一种“可以虚度”的心态。然而,当我开始使用数字秒表计时时,我才意识到时间实际上是如此宝贵而有限。无论是在工作还是在日常生活中,通过数字秒表精确地计时,我可以更好地安排自己的时间,合理规划每一段时间的利用,从而提高我的工作效率和时间利用率。

其次,数字秒表也教会了我如何更好地管理时间和提高效率。在使用数字秒表的过程中,我发现通过设定倒计时等功能,我可以更好地把握每一段时间的节奏。倒计时功能可以帮助我专注于特定任务,并在规定的时间内完成它。例如,我可以使用数字秒表设定专注工作25分钟,然后休息5分钟的番茄钟模式,这样可以在一天中高效地完成任务,同时不会让自己太疲劳。

数字秒表也教会了我自律的重要性。在使用数字秒表的过程中,我需要遵守设定的计时规则,并且自觉地遵循计时的计划。这让我意识到,只有自律才能让我更好地管理时间和提高效率。当我按照数字秒表的提醒和计时完成任务时,我发现自己的效率大大提高,并且感到满足和充实。

另外,数字秒表还教会了我在计时的同时要细心观察和控制自己的心理状态。在一些特定场合,如考试或比赛时,我需要控制自己的心理状态,以便在规定的时间内发挥出最佳状态。通过数字秒表的计时,我可以清晰地意识到时间的流逝和任务进展的情况,进而有针对性地调整自己的状态和注意力,提高自己的表现。

综上所述,使用数字秒表的过程中,我得到了许多关于时间、效率和自律的启发和教训。数字秒表不仅仅是一种计时工具,更是一种引导我在时间管理和效率提升上成长和进步的工具。通过数字秒表,我学会了更好地管理时间、提高效率、保持自律,并且更加珍惜时间的宝贵价值。我相信,在今后的生活和工作中,数字秒表将继续在我的时间管理和效率提升中发挥重要的作用。

数字钟心得体会篇五

猜数字游戏是一种简单而又充满乐趣的游戏,不仅可以锻炼我们的逻辑思维和数学能力,还能培养我们的耐心和坚持不懈的精神。通过多次参与猜数字游戏,我逐渐领悟到了一些心得体会,这些体会不仅仅适用于猜数字游戏,还能帮助我们在生活中取得更好的成绩和更大的成功。

首先,我发现耐心是取得猜数字游戏胜利的关键。在游戏开始时,我们并不知道答案是多少,只能不断尝试并根据反馈的信息来调整我们的猜测。有时候,一次猜测并不能得出正确答案,但是我们不能因此而放弃,而是要再次尝试并继续寻找线索。同样,在生活中,我们也常常会遭遇失败与挫折,这时候就需要我们保持耐心,坚持不懈地努力,相信自己的努力一定会有回报。

其次,观察力和分析能力也是猜数字游戏中的重要因素。只有通过观察和分析,我们才能找出更准确的答案。当我们猜测一个数字时,我们需要观察系统反馈的信息,判断这个数字是否符合条件。如果不符合,我们就需要进一步分析,排除那些已经被验证不合适的数字。这就需要我们有良好的观察力和分析能力。同样,在生活中,通过观察和分析,我们才能找到问题的根源,制定解决方案,并做出正确的决策。

再次,猜数字游戏也教会了我如何处理失败和成功。在游戏中,我经常会猜错,得到错误的答案。但这并不是失败,而是一次宝贵的经验和教训。通过分析自己的错误,我能更好地理解问题的本质并改进我的策略。而当我猜对了答案,获得了成功,我就会感到满足和骄傲。这时候我会深入分析成功的原因,总结经验,并将这些经验应用到其他领域。无论是成功还是失败,都是人生的一部分,我们应该学会正确地面对并从中吸取经验。

此外,猜数字游戏还教会了我坚持不懈的精神。有时候,我们猜了好几次,但是仍然没有得到正确答案,这时候我们不能灰心丧气,而是要继续努力下去。在这个过程中,我们逐渐形成了坚持不懈的品质,不轻易放弃,始终保持对成功的追求。同样,在生活中,只有坚持不懈,才能克服困难,取得成功。

最后,我意识到猜数字游戏的乐趣不仅仅在于拼尽全力猜对答案,更在于猜的过程。猜数字游戏不仅可以锻炼我们的逻辑思维和分析能力,还能激发我们的创造力。每一次猜测都是一次探索,每一次错误都是一次启发。通过不断地尝试和思考,我们能够开拓思维,培养创造力,并且享受其中的乐趣。

通过参与猜数字游戏,我受益匪浅。我学会了耐心和坚持不懈的精神,提高了我的观察力和分析能力,并学会了正确地处理失败和成功。我也领悟到了猜数字游戏的乐趣不仅在于取得胜利,更在于猜的过程中的无限创造力。我相信,这些体会不仅适用于猜数字游戏,还适用于我们的生活,帮助我们取得更好的成绩和更大的成功。

数字钟心得体会篇六

古有庄子云:吾生也有涯,而知也无涯;屈子语:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。今有国税系统岗位练兵大比拼,业务比武显身手。可见,古往今来,学习求知、严于律己一直都是我们时代的主旋律。现如今,数字人事在新疆国税成功上线,更是将学习深深镌刻进我们的职业生涯中。

初入国税,我便被国税浓厚的学习氛围所震撼。在这里,既有身怀六甲的准妈妈全力备战岗位练兵,又有年近花甲的大哥大姐努力学习数字人事。这一切,都让作为新人的我倍感压力。深深感受到时代和工作对我们带来了更高的要求,自然也不敢独享安逸。

数字钟心得体会篇七

数字马院作为一所创新性的教育机构,致力于培养高素质的数字马术人才。在我作为学员进入数字马院学习的这段时间里,我深刻感受到这里独特的教育理念和优质的教学环境。在这篇文章中,我将分享我在数字马院的学习体验和心得体会。

第二段:学习资源的丰富性

数字马院拥有丰富的学习资源,包括先进的设备和技术,以及丰富多样的教育内容。在学习过程中,我们可以使用最新的数字马术设备,通过实践操作来提升自己的技能。此外,数字马院还与许多知名的数字马术机构和公司建立合作关系,学生可以获得更多的实践机会和就业机会。这些丰富的学习资源为我们提供了更好的学习环境和学习条件,使我们能够更好地掌握专业知识和技能。

第三段:强大的教师团队

数字马院拥有一支强大的教师团队,他们专业知识扎实、经验丰富。在课堂上,老师们总是用生动的案例和实际操作来讲解知识,使我们能够更好地理解和掌握。同时,老师们还鼓励我们积极参与课堂讨论和实践操作,培养我们的团队合作能力和创新思维。他们关注每个学生的成长和发展,并随时为我们解答疑惑,提供指导和支持。教师团队的专业素养和教学态度使我们能够在学习过程中得到及时有效的帮助和指导。

第四段:注重实践能力的培养

数字马院注重学生的实践能力培养,除了课堂教学外,还开设了各种实践课程和实训项目。在实践课程中,我们可以通过模拟操作和实际项目来提升自己的实践能力。在实训项目中,我们可以参与真实项目的开发和实施,积累实际经验。数字马院还组织了各种比赛和展览,为学生提供展示自己的平台。通过这些实践机会,我们可以将所学的理论知识应用到实际中,提高自己的综合素质和竞争力。

第五段:培养综合素质与核心竞争力

数字马院注重培养学生的综合素质和核心竞争力,不仅教授专业知识和技能,还注重培养学生的团队合作能力、创新思维和领导力。在学习过程中,我们有机会参与各种团队项目和实践活动,锻炼自己的团队合作和沟通能力。数字马院还注重培养学生的创新能力和创业意识,为我们提供相关的培训和支持。通过这样的综合素质培养,我们能够更好地适应社会发展的需求,具备更强的核心竞争力。

结尾段:

总之,数字马院是我人生中宝贵的学习经历,我在这里学到了更多优质的教育资源和知识技能。数字马院注重实践能力培养和综合素质培养,为我们提供了更好的发展平台。在未来的工作和生活中,我将把在数字马院学到的知识和经验应用到实践中,成为一名优秀的数字马术人才,并为数字马术事业的发展做出贡献。

数字钟心得体会篇八

消费者在疫情期间养成的生活方式和消费习惯仍将持续——只要出门,口罩的重要性已经和手机一样,必不可少;但同时,消费市场也在孕育变化。

疫情之后,整个零售环境大变样。曾经对线上购物持怀疑态度或对在网上购买生鲜产品抱有观望态度的消费者,在疫情期间,纷纷体验网购并且认识到它所带来的便利性。

调查显示,选择社交电商平台作为主要购物渠道的消费者增长60%,选择社区团购的增长40%,选择传统电子商务的增长25%。在疫情常态化的生活下,新型线上购物和传统线下购物将继续融合。

此外,疫情期间,外送应用程序的使用量激增,推动了食品和日用品线上销售的进一步增长。人们更倾向于在线上购买生活物资。活跃在一线的配送人员大大缓解了居家状态下物品短缺的问题。各种生鲜配送服务,让人们足不出户就能买到新鲜的蔬菜和水果。

根据麦肯锡的新冠疫情食杂零售调查,在疫情高峰阶段,中国食杂销售的线上渗透率提高了15%—20%,网络零售的自驾提货及送货上门服务的营业额呈快速增长的趋势。另有超过55%的消费者表示,他们很可能会永久性地增加在线上购买食品的比例。

盒马鲜生、大润发、京东超市等领先的o2o食杂零售商以及社区团购抓住了疫情带来的商机,重点聚焦数字化赋能的全渠道经营模式,使之在疫情期间能够快速应对。

虽然目前国内工作和生活已基本恢复正常,但数据显示,人们仍在积极适应疫情带来的生活新常态,包括:由于公共场所需佩戴口罩,口红和其他面部保养产品的销量有所下降,而与眼部相关的化妆品销售占比上升;母婴品类方面,妈妈们继续囤购奶粉、尿不湿,以确保进口产品长期不断供;自行车和电动摩托车市场迎来了爆炸式增长;等等。

在线教育和视频授课的形式,也越来越成熟且规模化。这次疫情,让教师、学生和家长第一次认认真真地使用和体验了教育信息化产品。罗女士不仅和孩子一起观看学校的网课,还给孩子报了一家在线培训机构的课程。她说:“起初对教学效果还有点不放心,后来发现小班授课、在线互动的形式,很能抓住孩子的注意力。刚开始接触的都是语、数、英类的课程教学,后来发现,音乐、绘画等在线培训课程也多了起来。”

此外,在公共场所的接触操作如开关电梯、门禁以及触碰公共物品带来的隐忧,让大众意识到“非接触式”操作的必要性。这为智能产品应用的普及带来了一个新的可能性:通过智能传感器、语音控制等手段,让机器替自己完成操作,以更大程度地减少潜在风险,更好地保护自己及家人的健康。

数字钟心得体会篇九

数字已经渗透到了我们的生活的方方面面,影响着我们的交流、学习、工作和娱乐。而对于数字时代的我们来说,数字已经不止是一种工具,更是一种生活态度和对世界的认知方式。在与数字共处的日子里,我对数字有了一些新的认识和感悟。

首先,数字给我们的生活带来了巨大的便利。通过数字技术的发展,我们可以在任何时间、任何地点与人们进行交流。通过手机和社交媒体应用,我们能够随时随地与亲友,甚至与世界各地的人相互联系。除了交流,数字技术还给我们的生活注入了无限的便利。我们可以通过网络购物,无需出门即可享受各种商品和服务。我们可以通过手机应用支付工具,在任何地方进行支付。数字技术的发展让我们的生活更加便捷、高效。

其次,数字让我们拥有了更多的知识。互联网的出现使得信息的传播不再受限于时间和空间的限制。我们可以通过搜索引擎在几秒钟内获取到我们想要了解的知识。网络上有无尽的学习资源,我们可以通过在线平台学习自己感兴趣的课程,获取自己想要的技能。数字技术的发展拓宽了我们的知识渠道,让我们更加丰富多样的了解世界。

然而,数字世界也存在一些问题和挑战。第一,数字依赖性过强。目前,我们的生活离不开数字技术,如手机、电脑、网络等。然而,对于一些人来说,数字依赖变成了数字沉迷,导致他们沉溺于虚拟世界,影响到现实生活和人际关系。第二,数字化给我们带来了信息过载。互联网上的信息泛滥,我们很难分辨哪些是真实可靠的信息,哪些是虚假的或者被操纵的。第三,数字化给我们带来了隐私和安全问题。在数字世界中,我们的个人信息很容易被他人获取或者盗用。因此,我们需要学会合理使用数字技术,保护自己的信息和权益。

最后,数字化需要与传统的生活方式相互融合。虽然数字技术的发展已经改变了我们的生活方式和社会结构,但我们仍然需要保持一些传统的作息习惯和生活方式。比如,我们应该保持良好的作息规律,避免被电子设备的使用时间过长而影响到我们的健康。我们应该重视现实生活和人际交往,不要过分沉迷于虚拟世界中。数字化不是代替传统生活,而是让我们的生活更加便捷和丰富。

总的来说,数字已经成为我们生活中不可或缺的一部分,为我们的生活带来了便利和知识。但我们也要注意数字给我们带来的问题,合理使用数字技术并保护自己的隐私和安全。数字化需要与传统生活相互融合,让我们的生活更加丰富多样。唯有这样,我们才能真正享受到数字时代带来的福祉。

数字钟心得体会篇十

科技创新的发展会带来经济发展方式的转变,经济学视野中的技术经济特征,即是分析新技术的创新与使用对经济发展方式的影响。当今世界正在经历新一轮科技革命和产业变革,数字经济已成为世界经济发展的重要方向。数字经济在基础设施、生产要素、生产和服务方式等方面表现出与以往经济发展明显不同的特征和规律,既涉及技术创新,表现出独特的技术新特征,又涉及经济发展范式创新,突出表现为新经济的一系列特征。把握数字经济的内涵,必须从技术特征入手,分析数字技术的创新和使用带来的生产方式创新和经济发展方式的改变。

智能互联是数字经济新基础设施的主要特征

数字经济底层架构的核心是连接,所以,发展数字经济必须高度重视信息、融合、创新和数据等新型基础设施建设。新型基础设施把设备、生产线、工厂、供应商、产品和客户紧密联系在一起,打通了经济社会发展的信息“大动脉”。

智能和互联是数字经济基础设施最显著的特征。智能的发展方向主要体现在产品/服务智能、装备智能和过程智能三个方面;互联的发展方向是人、企业、政府机构、物品智能互联的自适应、生态化网络。

万物互联加速了生产要素在人与人、物与物、人与物、用户与产业、需求与供给之间的流动,通过连接数的增加、市场规模的扩大和应用场景的拓展,市场主体运用技术和数据形成了新的经济形态,如平台经济、共享经济、算法经济、零工经济、数字服务等。比如,电子商务平台是面向农业、工业及服务业的交换和消费过程,电子商务的安全认证、在线交易、物流配送、支付结算等都必须基于开放共享、智能互联的网络平台。

在智能互联的驱动下,产业结构将呈现为以电子商务为核心的消费互联网和以无界制造为核心的产业互联网。消费互联网和产业互联网都是数字经济的重要载体,消费互联网注重与消费者的连接,产业互联网强调数字技术与产业的深度融合,本质上是连接企业。

数据成为数字经济新的关键生产要素

不同的经济形态,生产要素所包含的内容有很大不同,关键的生产要素也不同。数据是数字经济的关键生产要素,在数字经济的研发、生产、流通、分配、消费各经济环节中的重要价值日益凸显。

首先,数字经济始终围绕数据这个核心生产要素的感知、采集、传输、存储、计算、分析和应用,来重构企业和经济发展的强大驱动力。消费互联网和产业互联网对传统流通、消费、生产体系的淘汰、升级、融合、重组、优化等作用,其背后的经济逻辑都必须基于对数据的判断、预测和精准匹配。

其次,数据作为生产要素具有即时性、共享性、边际生产率递增等特征,数字技术与传统生产要素相融合,可以通过算法优化传统生产要素的配置效率,提高包括物质资本、人力资本、公共资本、土地、技术等其他生产要素的边际生产率,进而有利于实现递增的规模经济报酬。比如,airbnb租房、uber打车等共享经济模式的本质,就是挖掘数据的价值,基于数据构建新型的合作和信任体系,实现智能化匹配供需的目的,提高资源配置效率。

最后,在数据、算法和算力的驱动下,数字经济可以实现线上线下全网、全域、全渠道,端到端的全链条、全流程、全场景的连接,打造丰富的人与机器无缝衔接的应用场景,使人工和机器的分工合作达到高效的协同水平。比如,商业银行构建客户互动层、ai决策层(ai中台层)、核心系统与数据中台层,可以通过大数据分析对客户进行精准画像,实现精准定价,并在此基础上开展无抵押的数字信贷。

融合是新生产或新服务方式产生的前提

数字化环境下,无处不在的传感器、嵌入式终端系统、智能控制系统、通信设施通过物理信息系统(cps)形成一个智能网络。通过这个智能网络,人与人、人与机器、机器与机器、服务与服务之间,能够形成一个互联关系,从而实现横向、纵向和端到端的.高度集成。

在数字经济范式下,通过对经济社会运行机制进行横向到边、纵向到底的系统性重塑,可以实现人机协同、产业跨界协同、物理世界和数字世界的融合。比如,无界制造就是基于开放共享、智能互联装备,将农业种植养殖、工业制造过程进行跨界融合的智能互联制造系统,是云制造、智能制造、网络制造、数字制造的集成化和系统化。

在数字经济范式下,智能技术群是数字经济创新发展的基本驱动力,在数字产业化过程中不断实现数字技术的融合创新,以多种技术的集成形成乘数效应。比如,数字孪生通过整合实体、数据、技术三大核心要素,可以构建物理实体、虚拟实体、孪生数据、连接和服务五个维度的数字孪生体系架构,但其实现的前提便是需要集成互联网、云计算、人工智能、区块链、物联网、工业互联网、虚拟现实、增强现实等数字技术。

在数字经济范式下,通过集成改变了用户发现、商品及服务购买、生产制造等的方式。例如,微信集成了生活服务信息,可以实现打车、购物、预约挂号、租房、防疫、支付、转账、信贷等功能。再比如,航空、石化、钢铁、家电、服装、机械等行业出现的工业互联网平台,汇聚共享并有效整合了产品设计、生产制造、设备管理、运营服务、物流和售后服务等方面的数据资源,在融合发展中呈现跨界运营、价值共创和产用融合等横向分层的特征。

融合创新催生新业态和新模式

基于新型基础设施建设,数字经济实现了创新发展,表现为一系列新产业新业态新模式的涌现,跨界融合创新是数字经济创新的典型特征。

数字经济是以人为本的经济,注重用户需求的个性化满足、用户体验提升、用户潜在福利的挖掘。数字经济范式下,通过融合创新涌现的共享经济、数字贸易、零工经济、新零售、在线消费、无接触配送、互联网医疗、网络教育、一站式出行、共享员工、远程办公、“宅经济”等新业态,能够让老百姓共享数字经济创新的成果。

在数字经济范式下,产业数字化的过程亦是制造业创新发展的过程,基于数字技术的制造技术、产品、模式、业态、组织等方面的创新层出不穷,制造业也因此实现了从技术创新到产品创新、模式创新,再到业态创新,最后到组织创新的过程。智能制造和车联网便是数字经济极具潜力的创新领域。

跨界融合是数字经济业态创新最常见的方式。数字平台作为数字经济最重要的组织形式,营造了数字空间与物理世界互联互通的数字生态,平台、企业、用户、政府和其他参与者形成价值创造共同体。比如,电子商务带动了消费、贸易、支付、仓储、物流、快递、广告等相关行业的快速增长,催生跨境电商、微商、小程序电商、直播电商、社区团购等新业态。

数字化转型成为推动经济高质量发展的新动能

当前,数字经济蓬勃发展,已成为推动国内国际双循环发展的重要抓手。数字经济在消费领域跨越了时空限制,在生产领域延伸了产业链,成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。-年,中国数字产业化规模达到7.5万亿元,产业数字化规模达到31.7万亿元,电子商务交易额达到37.21万亿元,电子商务服务业营业收入规模达到5.45万亿元,工业、农业、服务业数字化水平不断提升,极大地推动了国内国际双循环相互促进新发展格局的形成。

数字化转型为培育经济增长新动能提供了重要引擎,有助于实现内生性的经济增长。制造业的数字化转型,意味着整个制造业生产形态的转变,即从大规模生产转向个性化定制,整个生产过程更加柔性化、个性化、定制化。农业的数字化转型,既要通过数字技术提升农业生产能力、管理水平、生产效益和资源利用效率,又要通过农业电商体系实现产—供—销精准对接,改造传统农业管理模式、改变农业生产方式、提高农产品销售效率,从而助力农业经济健康绿色可持续发展。

当前,我国政府积极推进“上云用数赋智”行动、开展数字化转型促进中心建设、支持创建数字化转型开源社区,就是要通过数字技术与金融、物流、交易市场、社交网络等生产性服务业的跨界融合,促进企业研发设计、生产加工、经营管理、销售服务等业务的数字化转型,促进产业链上下游企业全渠道、全链路供需调配和精准对接。

以治理体系创新保障数字经济健康发展

数字技术快速更新迭代,既为经济体系数字化转型提供充沛动力,也使得数字经济面临来自互联网技术领域风险的威胁。数字经济的风险主要表现在高度集成的信息系统安全风险、数据泄露风险、企业数字化转型风险等,产业数字化转型中出现的新旧更迭、优胜劣汰亦会对经济运行造成冲击、带来不确定性,大型平台企业“大而不能倒”的运营风险、垄断风险和资本无序扩张等问题也与数字经济的发展相伴而生。这些风险会对个人信息安全、人身和财产安全、创新发展、产业安全等造成威胁。这些问题的出现,与相关法律法规以及行业自律不健全,规制无法跟上数字经济的发展速度进而损害了互联网企业之间公平有序的竞争态势不无关系。

数字钟心得体会篇十一

第一段:引言(150字左右)

猜数字是一种简单有趣的数学游戏,也是一种锻炼逻辑思维和推理能力的好方法。在过往的猜数字游戏中,我逐渐领悟到了一些心得体会。通过分享这些体会,我希望能够帮助其他玩家更好地提高猜数字的技巧和策略。

第二段:拆解问题(250字左右)

在猜数字的过程中,首先要做的是将问题拆解开来。分解出数字的每一位数,然后根据不同的线索来进行选择和排除。这个过程需要很强的观察力和耐心,同时也要有一定的数学基础。通过观察数字和线索的关系,我们可以逐步缩小数字的范围,增加猜对的几率。

第三段:利用已有信息(250字左右)

要想成功地猜对数字,我们需要善于利用已有的信息。游戏中往往会给出一些线索,比如说猜对的数字中有几位数位和数字的位置是否正确等等。通过仔细观察和分析,我们可以根据这些线索来推断出更多的信息。例如,如果我们猜的数字中有一位数位和答案相同,但位置不对,那么这个数字在答案中的位置就可以确定了。通过合理地利用已经拥有的信息,我们可以加快游戏进程并提高猜对的准确性。

第四段:探索未知数(250字左右)

除了利用已有的信息,我们还要主动探索未知数。毕竟,猜数字游戏的乐趣就在于一点一点找到答案的过程。我们可以选择一些有代表性的数字进行猜测,然后根据结果来反推出正确答案的可能性。比如,如果我们猜的数字中有一位数位和答案相同,位置也正确,那么这个数位在答案中的可能性就非常大。通过不断地尝试和分析,我们可以较快地接近正确答案。

第五段:总结与展望(250字左右)

通过前面几个步骤,我们就能逐步迫近正确答案。而这种逼近的过程,也是我们锻炼思维和推理能力的好机会。猜数字游戏帮助我们培养了观察力、逻辑思维和分析问题的能力。它提醒我们,在面对困难和未知时,要坚持不懈、勇于探索,并享受这个过程中的乐趣。希望通过这些心得体会的分享,能够帮助更多的人在猜数字中取得更好的成绩,并从中体会到数学的魅力和乐趣。

总结(100字左右)

通过猜数字游戏,我们可以得到许多有关数学和思维能力的启示。拆解问题,利用已有信息,探索未知数,这些步骤帮助我们准确地猜出正确答案,同时也培养了我们的观察力和逻辑思维。猜数字游戏让我们在乐趣中学习,成为了锻炼思维能力的好方法。

数字钟心得体会篇十二

党的十八大以来,中央制定出台了系列从严管理干部的制度办法,提出了完善干部考核评价机制,强化平时考核的具体要求,为了切实贯彻落实相关制度办法,喀什地区国税局党组积极落实新疆国税局提出的打造一支具有铁的理想信念、铁的纪律、铁的担当、铁的作风的新疆国税铁军,将国税干部“德、能、勤、绩、廉、评、基”多方面数据信息进一步量化,为促进干部全面发展提供重要参考。

喀什地区国税局党组书记、局长康永忠说,在大数据和“互联网+”时代,在税收现代化的目标下,实施数字人事对解决当下国税干部管理方面的短板和不足意义重大、影响深远。首先提升了站位、加强了学习,我局在干部管理中进一步充实理论基础,同时该工作创新了思维、拓展了思路,注重带领团队发挥作用;其次是提高认识、凝聚共识,我局注重加强政策知识的宣传和引导,提升了干部对数字人事的参与度、认同度;三是统筹安排、把握进度,我局按照完成时限和质量要求,扎实做好每一阶段工作;四是打牢基础,我局对涉及数字人事工作的档案、资料、数据进行再比对、再审核、再完善,为顺利上线做好基础保障。下一步,我局将把数字人事作为干部管理、从严治党和核心业务发展的'引擎,凝心聚力推动各项国税工作全面发展。

康永忠说,临近年末,全局各项重点工作十分繁重,加强组织收入管理、深化改革方案落实、开展营改增税负分析、强化绩效管理等重点工作压茬推进。在这个时间试点推行数字人事,是落实中央干部管理新导向、新要求的重要举措,是新时期加强和改进干部培养管理考核方式的客观要求,是税务干部队伍管理中一项得民心、谋民利、促发展的战略决策,为我们协调推进工作提供了新的抓手,为干部干事创业搭建新的平台,为展示国税形象提供了新的舞台,我们一定要统筹推进协调落实好。

该局副局长赵华说,数字人事顺利运行事关喀什国税近700名干部的切身利益,事关每一名干部的成长发展。地区国税局数字人事项目组深入12个县(市)局开展调查研究,在推进部门职责、岗位要求与数字人事有效融合上认真思考、狠下功夫。下一步,我们将继续丰富宣传内容与形式,讲清楚其内涵,让广大干部充分认识数字人事对国税事业发展和个人成长发展的促进作用。

该局数字人事项目办负责人李磊表示,自今年8月该工作启动以来,两级国税党组高度重视数字人事工作,明确职责,细化目标,成立项目工作组,发挥团队作用,各部门紧密配合,紧紧围绕国家税务总局数字人事“1+8”制度体系和新疆国税局数字人事试运行等文件精神开展学习宣传,通过召开干部大会、座谈会等形式,统一干部思想,顺利完成了数字人事基础信息维护采集、数字人事软件操作培训及系统初始化工作,所属12个县(市)局各项工作准备就绪。11月1日,喀什地区国税局数字人事系统已开始试运行,实现顺利上线,保持试运行平稳。

数字钟心得体会篇十三

微信、企鹅、微博各式社交软件可以告诉你时事新闻,就算远隔天南地北也能无障碍聊天沟通;某某地图能让你对陌生的城市街道也了如指掌,一部手机即可通行天下。

你可以随时随地利用网络办公学习,上传下载资料;你可以足不出户通过手机下单外卖或者购物,在软件上学习菜谱。

网络电视让你能想看什么就点什么,打开短视频或其它视频平台,大数据会根据你的观看喜好进行推荐,完全不必担心没有你爱看的。

我们的日常生活中已经完全融入数字化的节奏,数字化带来的是更方便快捷、智能轻松的工作学习和出行生活。

数字化时代,“智能”成为产品最热门的标签,智能手表、智能马桶、智能床头柜、智能垃圾桶等产品比比皆是。

数字钟心得体会篇十四

教育数字化是“数字中国”战略的重要组成部分,也是当下我国教育改革发展的重要主题。综观世界各国教育数字化的推进过程,可以发现有三条基本线索,即战略层面的规划、物质层面的升级、人的素养的提升。

我国高度重视教育数字化战略层面的规划引领,先后发布实施了一系列重要政策,为教育数字化发展提供了较完善的顶层设计,将教育数字化推上良性发展轨道。物质层面的升级也进展显著,网络、终端等各方面配置条件快速改善,构建了较好的教育数字化发展支撑条件。20_年3月,国家智慧教育公共服务平台正式上线,更是实现了全国范围内全学段、全学科、全类型的优质资源全覆盖。

尽管我国教育数字化转型成绩显著,但在人的数字素养与技能提升层面还有进一步推进的空间。对疫情下大规模在线教学情况的调研发现,网络卡顿和部分教师对在线教学模式的不适应,仍是制约在线教学质量提升的重要因素。师生数字素养测评显示,中小学生利用信息技术开展有效学习以及解决问题的能力并不强,其数字素养亟待提升。部分教师对于数字工具和资源的应用较为表面化,教学观念亟待转变,应用水平还需提高。

实际上,不管是战略层面的规划,还是物质层面的升级,教育数字化转型的难点和重点还在于师生数字素养的提升。没有良好的数字素养,教师和学生就不能有效驾驭各种信息技术环境、平台、工具和资源,就难以为教与学方式的转变提供强有力的技术杠杆。教师数字化教学创新能力的提升与可持续的专业发展、学生数字化学习能力的提升与数字化生存能力的发展更是无从谈起。因此,提升师生数字素养不仅是培养数字时代合格公民的必然要求,也是推进教育数字化转型的关键所在。

因此,有必要深入思考师生数字素养的提升策略。一方面,要完善多元协同的数字素养培育机制。数字素养培育同时受学校、家庭和社会等多方因素影响,是一项复杂的系统工程,仅依靠学校教师或信息技术课来完成培育是不够的,必须建立多元协同的培育机制。各级教育行政部门应根据《义务教育信息科技课程标准(20_年版)》的总体规划,落实信息科技国家课程,并开发具有地方特色的相关系列课程。高校研究人员应瞄准教育数字化发展前沿,协同相关企业开发涵盖教学、教研、管理的优质数字资源。中小学校则应结合实际办学情况和特色,探索开发种类丰富的数字素养校本课程,将数字素养培育融合到学科课程中,并建立健全完善的家校共育机制,确保家长及时掌握学生数字素养的动态发展情况。校外科技场馆要多整合优质馆藏资源,探索开发适用于师生数字素养培育的场馆课程及学习资源,举办形式多样的数字素养教育活动。

另一方面,要开展多层次、多样态教师研训活动。教师研训是提升教师数字素养最直接的手段之一。地方和区域层面应开展讲座、研讨、优质课展示、教学比赛等多种形式的教师数字素养培训活动,开设数字技术与学科教学融合的线上、线下课程;应充分发挥名师工作室骨干教师的引领作用,定期开展线上线下相结合的跨校教研活动。学校层面要积极开展数字技术与教学整合的校内教研活动,助力教师队伍水平的整体提升。从全国中小学教师信息技术应用能力提升工程在一些地方的`实施情况看,实践导向、面向课堂、依托真实教学场景的实战化培训,往往能产生更好的效果。

此外,还要不断完善数据驱动的数字素养评价体系。当前的数字素养评价内容更关注技术基适用于师生数字素养培育的场馆课程及学习资源,举办形式多样的数字素养教育活动。

另一方面,要开展多层次、多样态教师研训活动。教师研训是提升教师数字素养最直接的手段之一。地方和区域层面应开展讲座、研讨、优质课展示、教学比赛等多种形式的教师数字素养培训活动,开设数字技术与学科教学融合的线上、线下课程;应充分发挥名师工作室骨干教师的引领作用,定期开展线上线下相结合的跨校教研活动。学校层面要积极开展数字技术与教学整合的校内教研活动,助力教师队伍水平的整体提升。从全国中小学教师信息技术应用能力提升工程在一些地方的实施情况看,实践导向、面向课堂、依托真实教学场景的实战化培训,往往能产生更好的效果。

此外,还要不断完善数据驱动的数字素养评价体系。当前的数字素养评价内容更关注技术基础知识和应用技能,缺少对数字化学习与创新等高阶能力的综合评价,评价方法大多采取传统测验法,耗时耗力且容易产生偏差。因此,应研制面向不同主体的数字素养评价指标,突出对学生数字素养高阶思维能力和教师数字素养的综合评价;强化过程性评价方法,将评价嵌入教与学过程,将数字素养作为学科教学目标进行考查;利用智慧教学平台、传感系统等,全方位、全过程采集师生在信息化教学活动中产生的行为、认知、情感等多模态数据,建立数据驱动的数字素养评价模型,实现伴随性评价;建立面向终身学习的师生数字素养发展档案,形成一套客观、规范、成熟、公平的数字素养评价实施流程,实现师生数字素养长周期跟踪评价和反馈。

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