范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我的志愿是当一名校长篇一
第一段：引言（100字）
志愿服务是一种乐于助人的行为，我从高中开始积极参与志愿服务活动。通过这些活动，我不仅学到了很多有关关爱他人和奉献社会的知识，还对自己的能力有了更深切的认识。我发现，志愿服务不仅可以改变他人的生活，也可以改变自己的生活。
第二段：参与志愿服务的动力（200字）
我之所以选择参与志愿服务，是因为我深知生活中不幸的人们需要帮助，而我有能力去帮助他们。我相信每个人都应该尽己之力去改善社会，而志愿服务正是我能够提供帮助的方式之一。除此之外，参与志愿服务还可以增进自己的沟通能力、团队合作能力以及解决问题的能力。这些都是我在志愿服务中所学到的宝贵经验。
第三段：志愿服务的经历和收获（400字）
在过去的几年中，我参与了许多志愿服务活动，包括为贫困地区的孩子们捐赠文具和课本，为老人院的老人们提供陪伴和帮助，还有为环保活动提供志愿者等。这些经历都给了我很多感悟和收获。通过和孩子们互动，我明白了助人的重要性，也结交了一些志同道合的朋友。陪伴老人的过程中，我领悟到爱的意义和孝顺的重要性。参与环保活动则让我更加关注自然环境保护的重要性，也提高了我的环保意识。这些经历和收获让我感到无比充实和满足。
第四段：志愿服务给我带来的变化（300字）
志愿服务不仅改变了我对世界的看法，也改变了我自己。通过和不同背景的人们接触，我学会了尊重和理解。我意识到每个人都有自己的需求和困难，我们应该给予他们尽可能多的帮助和支持。同时，志愿服务也让我变得更加乐观和积极。当我看到我所做的一点一滴对他人产生积极影响时，我深深感受到了快乐和满足。这种快乐和满足也激励着我继续参与志愿服务，为他人做出更多贡献。
第五段：结语（200字）
通过参与志愿服务，我不仅学到了很多知识和技能，还拓宽了自己的视野和思维。志愿服务让我意识到一个人的力量是有限的，但一个团队的力量是无穷的。只有当我们共同努力，才能使社会变得更加美好。因此，我将继续投入到志愿服务中，为社会作出更多贡献，同时也希望能够鼓励更多的人积极参与志愿服务，共同为建设和谐社会贡献自己的力量。
我的志愿是当一名校长篇二
人生如果没有志愿，那人岂不是一个空壳如同行?走肉吗？人生本来就是要有一个目标，才会显得有义意。而我的志愿就是要当一位好厨师。
做为一位好厨师所该有的特质就是爱乾净、有创意、和味蕾敏锐、做事小心还有不怕热！如果没有以上这些特质的话，是无法成为一位顶级厨师。假如厨师不爱乾净，厨师和衣服就会很肮脏没有卫生，或者是没有创意，就无法吸引客人……等等，假如都没有这些特质的话！那就必须从现在开始培养特质。
在逐步实现这个志愿的同时，我的榜样是阿基师，因为阿基师，从小家境并不富有，学历也只有小学毕业，当然阿基师也是白手起家，每个成功人物的背後，总会有一段艰辛的历程，所以我要努力学习阿基师这种努力不懈的精神，若是我遇到困难时，我会勇往直前，突破困境，未来我这个志愿可能会对周遭社会带来一些奉献，当然作厨师对我而言并不只是为了赚钱，而是为了完成自己的梦想与为大众服务。
我的志愿是当一名校长篇三
我每天背着书包去上学，是谁敎我们读书、认字？当我们有想不透的问题时，是谁帮我们解答疑惑？没错，就是他们－老师。所以我的自愿就是当一位老师。
老师在学校里，扮演着举足轻重的角色，不仅传授课业、解答疑惑，还要教导学生们做人处事的道理；除此之外，还要配合学校所举办的活动，来指导学生；另外，每天还要批改学生们所写的作业，所以，老师对学生们的教育，真是任重而道远啊！
要当老师，除了要有丰富的学识，还要有一颗热忱的心，以及对教育的使命感；不只如此，在教学上更要运用活泼幽默的方式，引导学生们快乐的.学习；另外，当学生们遇到困难或不如意时，能适时的帮助他们、鼓励他们，所以，要当一位优秀的老师，真是不简单呀！
因而，从现在开始，我要更努力用功读书，并且要多充实自己增广见闻，长大后，成为一位才学兼备、热心服务、人人喜爱的好老师。
我的志愿是当一名校长篇四
每一个人一定都有自己的志愿，而我的志愿就是当一位老师。
为何要当老师呢?因为当老师不仅能受到学生们的尊敬，还可以教导小朋友们，与他们一起玩耍，而当老师的目的，不仅要教他们知识，也要教他们做人处事的道理，不要让他们跟那些流氓学坏，而误入了歧途。
从所有科目中，其中我最喜欢的就是数学，因为从小我就非常喜欢一些动动脑的题目，只要是关于一些动动脑的题目，我就会认真的去思考，一直等到算出答案为止，要不然我是不会就此罢休的。我知道大多数的人普遍就很讨厌数学，因为许多人认为数学只要背一背公式就能知道答案，其实数学你只要懂、了解，不一定要被公式才会啊!现在大多数人的数学一直逐渐退步，为了帮那些人提升数学能力，也为了我热爱的数学，所以我想要当数学老师。
从今天起，我要加倍努力读书，不管是数学也好，或者是语文也好，任何科目的老师都一样，为了帮那些人提升他们的数学能力，也为了我当老师的志愿，我要加倍努力读书、认真学习，往课业方面去学习，我希望自己以后一定会是个好老师。
我的志愿是当一名校长篇五
问我为什么想当动物训练师？因为想更加了解动物吧！希望能和它们建立有方式的沟通，也愿人类和动物们有一天能成为伙伴，为了达成梦想，我得更加细心的`观察动物，了解他们的习性，生活方式，用心去体会动物们的一切，才能和他们更亲近呀！
我的志愿是当一名校长篇六
人们常常把所有的注意力，都集中在第一志愿。这些年，随着考试严酷性的不断升级，关于填报志愿的说法，也越来越霸道了——那就是，全力以赴关注你的第一志愿。某些大学的录取人员公开宣布，我们是不会录取第二志愿的学生的。因为你的热爱不够专一，录来也学不好的。
高考形势特殊，僧多粥少，对于学校的取舍，旁人不好议论是非。但我以为，如果把高考报志愿的经验推而广之，把第一志愿至上，扩散成人生选择的一大信条，就有商榷的必要了。
人生的选择绝少是唯一的。
讲到这里，台下发出汹涌的低语声，均说：“那他就是一个神经病！”
美国的心理学家抖抖肩膀说：“喏！那他或她，就是一个心理健康的人。”
这观点有点好玩，也有点耸人听闻，是不是？当然，他指的寻找伴侣，是在大学校园内，智商和背景有大的相仿，并不能波及整个社会，说某个男人觉得与世上三分之一的女人都可成眷属，才属正常。
但这一论点也可以说明，既然结为夫妻这样严重的问题，都不妨有一手或是几手打算，那么，在其他场合的选择，当有更大的弹性。
当孤注一掷地把自己的命运押在某个“唯一”头上的时候，我们实际上处于自我封闭和焦灼无序的状态。内心流淌的是自卑和虚弱。以为只有这狭窄的途径，才是抵达目的地的独木桥，无法设想在另外的情形下，还有道路尚可通行。
于是每当选择的'关头，我们可以看到那么多鸵鸟似的奋不顾身，色厉内荏地跑跳着。到了没有退路的时候，就把小小的脑袋埋入沙丘。他们并不仅仅骗别人，首先的和更重要的，是用这种虚张的气势，为自己打气加力。
可惜世上的事情，不如愿者十有八九。当冰冷的结局出现时，很多人就像遇到雪崩的攀援者，一堕千丈。
此刻，你以前不经意间随手填写的第二志愿，就像保险绳一样，在你下坠的过程中，有力地拽住了你，还你一方风景。
第二志愿如同灰姑娘，龟缩在角落里，打扫尘埃，收拾残局，等待那不知何日才能莅临的金马车。
其实人的才能是多方面的，守节般的效忠第一志愿，愚蠢不说，更是浪费。
寻找第二志愿的过程，实质上是对自己的一次再发现。除了那最突出最显着的特点之外，我还有什么优长之处？第一志愿和第二志愿之间，可否像两位相得益彰的前锋，交互支援？我还有哪些潜藏着的特质，有待发掘和培养？平日疏忽的爱好，也许可在失落中渐渐显影。
第二志愿的考虑和填写，也许比第一志愿更取舍艰难。
不可搪塞第二志愿。它依旧是人生重要的选择，是你面对逆境的备份文件。它是进可以攻退可以守的支撑点，它是无惧无悔的屏障，它是一个终结和起跑的双重底线。
或许有人以为，有了第二志愿第三志愿……人就易颓败。这是一个谬论。亡命之徒不可取，它使人铤而走险，一旦失利，便是绝望与死寂。不妨想想杂技演员。有了保险绳的时候，他们的表演会无后顾之忧，更精妙绝伦。
在填写第一志愿的时候，把其后的每一份志愿也都认真地考虑，这是人生不屈不挠的法门之一。
我的志愿是当一名校长篇七
“人生有梦，筑梦踏实”。如果我们每个人都能怀抱梦想、立定志愿，我们就能循着目标，勇往直前。曾经，我有许多想法；曾经，我立下许多志愿。我希望自己能成为老师、作家，更期待自己是一位科学家、昆虫专家。
俄国大文豪托尔斯泰曾说：“有钱人拥有这片冰冷的土地，我却拥有土地上无数的花香和草绿，他比我有钱，但我比他富有。”因为，对于大自然的喜爱，因为对于昆虫的“爱恋”，我决定让自己成为一位昆虫专家。
我喜欢研究昆虫生态，特别喜欢蝴蝶和甲虫。蝴蝶的翅膀五彩缤纷非常美丽，而且幼虫身上大部分都没有毛，身体柔软，十分可爱。即使少数的幼虫身上有毛，也不会伤人。独角仙和锹形虫都是属于甲虫类，他们体型壮硕、甲壳坚硬，看起来雄壮威武的模样，更是讨人喜欢。
有些昆虫并不是这么讨喜，例如：蟑螂、苍蝇…等，他们除了外型不吸引人之外，更因为会制造脏乱、传播病菌，几乎成为“全民公敌”。蛾的幼虫大部分有毛，而且会刺伤人，所以也不受“青睐”。
想要成为昆虫专家可不是一件容易的事，我一定要继续研究“大自然的奥秘”，培养敏锐的观察力及专注力，持续努力，才有可能实现我的梦想，达成我的目标。
我的志愿是当一名校长篇八
在这场抗击新冠肺炎的战争中，有许许多多逆行而上的人们，是他们不顾个人安危，舍小家，为大家，为我们筑起一道坚强的生命防线，这其中包括：与死神抗争的医护人员、勇敢的解放军战士、坚守关卡的人民警察，还有离我们最近的各行各业的志愿者们。
从病毒蔓延以来，各个小区、村庄都实行了封闭管理，在各个村口、小区门口出现了一道道靓丽的红色风景线，那就是穿着红马甲的志愿者，他们每天站在寒风中工作十几个小时，甚至晚上还要连夜值班。他们每天都要排查社区情况、为居民买菜送药、严守出入口、为来往人员测量体温，每天任劳任怨，默默地守护着小区、村庄。可是，有的居民却对他们的工作不理解、不配合，对他们进行辱骂，强闯关卡，甚至对他们大打出手。而他们却还是坚守在那里，无怨无悔地守护着我们。
在这样的环境下，我们不需要太多的甜言蜜语，只想对他们道一句：谢谢你们的守护，你们辛苦了，可爱的志愿者!
我的志愿是当一名校长篇九
全身上下穿着洁净而亮丽的白袍，脸上总是洋溢着甜美的笑容，不禁让人怀疑她们是否是从天上降临的仙女，他们对病患的服务更是无微不至，好得无话可说，，她们总是无怨无悔，细心的照顾那些病患，让那些身体、心灵受到创伤的病患从病痛、黑暗中走出，再度迎向彩色的世界。也许是这样对病人的关怀和呵护感动了我吧！这正是我的志愿，当一位细心、贴心，令人敬佩与尊崇的白衣天使——护士。
这个志愿使得我的生命有了新的转捩点，我不再整天无所事事、不知上进，做着一些不切实际的白日梦，浑浑噩噩的度过一天又一天，也经由这个志愿让我学习到了许多人生哲理，所谓“一分耕耘，一分收获。”“天下没有白吃的午餐”不肯努力付出，只想幸福从天而降，那只是一种痴人的梦想，永远不会有实现的日子。相反的，我坚信只要脚踏实，以努力不懈、愈措愈勇的精神勇往直前，一定可以迈向成功的坦途。
俗语说：“天下无难事，只怕有心人。”我会怀抱我的志愿，一步一脚印，全力以赴，希望它能有实现的日子，为自己的志愿创造奇迹，也为社会缔造幸福。我也在这里虔诚的祝福，祝福生病的人快快走出病痛的阴霾，身心永远健健康康，拥有幸福快乐的生活。
我的志愿是当一名校长篇十
——平凡的新年，又是特殊的一年，因为新型冠状病毒在武汉爆发，蔓延至全国。在这不平凡的日子里一群可爱的人们背着行囊向武汉出发：我看到了钟南山爷爷义无反顾地到了疫区，看到了李兰娟奶奶穿起厚厚地防护服走进危重症病房，看到了各地的医护者主动请战支持武汉，也看到了一群群身着红马夹的志愿者，他们在默默地工作，力所能及保护着武汉，保护着我们的家园。
我的妈妈也是一名志愿者，平时她温暖扶贫，爱心助教，禁毒宣传、保护母亲河、宣传垃圾分类……这次妈妈也义无反顾地加入了防疫队伍，每天进入社区排查、摸底。我小声问妈妈：“妈妈，别人都呆在家里，你怎么天天出去呢?难道你不害怕被传染吗?”妈妈笑了笑说：“说实在话，每天出外排查时我也很害怕，但是作为一名志愿者，我只想尽自己的绵薄之力，为祖国做贡献。”原来，在妈妈的心里，志愿者不仅要有爱心，还必须要有担当，必须舍小家为大家。听了妈妈的话后，我对作为志愿者的妈妈更多了一层敬慰!
在这场特殊的战役中，又有多少像我妈妈一样的志愿者们冲在第一线!他们放弃了自己宝贵的假期，把自己的安危置之身外!面对恐怖的病毒，他们临危不惧，尽职尽责地冲上前去战斗，他们都是最美的逆行者!
以前我的梦想是成为一名主持人，如今我更想成为一名像妈妈一样的志愿者，勇于担当，默默付出。在祖国、社会需要我时，我会毫不犹豫的站出来。我相信，我的梦想一定会生根、花芽，最后结出丰硕的果实。因为从现在起我愿意以每一位志愿者为榜样，做一名美丽的志愿者!
我的志愿是当一名校长篇十一
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，我校团委紧紧围绕“争做志愿者，创造新生活——共话雷锋精神”这一主题，将3月1日—15日定为“志愿者服务周”，集中开展志愿服务活动。现将本周开展的志愿服务系列活动总结如下：
一、部分志愿者在校内开展宣传活动。3月12日—14日，初一年级部分志愿者进行了分别以“生活提示，善待地球”、“珍惜生命，远离毒品”为主题的启发活动。印发倡议书，分发到每位学生手中，目的在于引起同学的重视，使全校同学行动起来，保护环境，善待地球，关注健康，提高同学们的禁毒意识和养成良好的生活作风。
二、部分志愿者到敬老院服务。3月13日，校团委部分志愿者带着苹果、香蕉、桔子等慰问品，来到敬老院开展以“爱老、敬老、永相传”为主题的慰问老人活动。他们的到来受到了敬老院老人们的热烈欢迎。几位男生主动拿起清洁工具帮忙敬老院工作人员打扫卫生，女生一部分负责擦玻璃、整理房间，更多的是和老人们谈心聊天为他们削水果、梳头、捶背等。在活动中，同学们把欢乐带到了敬老院，带给了每一位老人，让老人们在欢乐中感受到了社会大家庭的温暖。
三、部分志愿者清扫学校周边环境。3月13日下午，初一年级志愿者在校团委老师的带领下清扫学校旁的水沟，同学们不怕脏、不怕累，挥动扫帚清扫垃圾。经过近一个小时的清扫，学校旁的水沟面貌焕然一新。
四、部分志愿者清洁学校宣传栏、灯箱等。3月14日上午，志愿者自带卫生工具(水桶、抹布等)，清洁了学校中心大道两旁的宣传栏、灯箱以及校门口的大字、宣传展板等。同学们在劳动中不仅仅感受到了合作精神的可贵，更看到了劳动成果后的喜悦。很多志愿者纷纷表示会将此项活动持续开展。
志愿者服务活动的开展增强了中学生的实践潜力和创造潜力，实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。学校志愿者在校团委的带领下，发扬助人为乐的优良品质，使我校的志愿者活动走向新的辉煌。
志愿活动总结报告2.
五十三中学青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。
一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以23个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队29人，“一助一”青年志愿服务队31人，“3月文明月”青年志愿服务队41人，“保护市政设施”青年志愿服务队55人。
二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。
1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。
2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。
我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。
1.立足校园，当好53中人。
(1)53中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”,并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。
(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。
号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后，青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.
(3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。
“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在校园内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。根据统计，从至今，参加人数从825人增加到3876人，结对数从800对增加到1900对，而且效果很好。
在青年志愿者协会的大力倡导下，学校建立了“爱心助学基金”,各团支部都建立了“班级爱心基金”,对生活有困难的的同学，给予适当的经济资助，并且协助他们摆正心态，认真学习。
2.走向社会，做好社会人。
(1)广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有一定社会效应的服务项目。
(2)开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。
我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区，利用寒暑假到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。
(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。
每年9月以重阳节为契机，以班级为单位，组织学生看望慰问退休教师，帮助他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对，定期到退休教师家打扫卫生，看望老教师。
(4)开展扶贫助学活动，为民族地区教育做贡献。
青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。
(5)积极参与环境保护，大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。
四、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。
科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来，我校通过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地位，利用校园校园广播站宣传阵地树立典型，弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者，每年评选校园“十佳”,校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，杰出的志愿者推荐到市级评比。
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