心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
培养的孩子心得体会总结篇一
家庭是孩子成长的摇篮，家长的教育方法对孩子的成长有着至关重要的影响。当今时代，充斥着各种各样的教育理论和方法，让家长们面临了选择的难题。在实践中，我总结了一些培养孩子条心得体会，希望能够对广大家长们提供一些启示。
首先，让孩子保持独立思考的习惯。现代社会变化迅速，我们无法预测孩子长大后会面临什么样的挑战，因此培养孩子的独立思考能力至关重要。我们不能过分依赖教条和规则，而是要鼓励孩子独立思考问题，培养他们分析和解决问题的能力。我们可以通过鼓励孩子提出自己的观点，参与决策的过程，让他们在思考中成长。
其次，塑造孩子的良好价值观。价值观是人生观、世界观和价值观的核心，对一个人的行为和决策产生深远影响。家长在培养孩子的过程中，要注重塑造良好的价值观念。例如，我们可以通过亲身示范和行为榜样来传递正确的价值观念，同时与孩子交流讨论道德和伦理问题，激发他们对善良、诚实、助人为乐等美德的向往。只有树立起正确的价值观，孩子才能在成长过程中做出正确的判断和选择。
第三，培养孩子的责任感和自我管理能力。责任感是一个人成长中不可或缺的品质，它涉及到一个人对自己和周围环境的认同和承担。我们可以通过给孩子分配一些家务事务，让他们从小学会照顾自己和他人，培养他们的责任心。同时，我们也应该给孩子一定的自主权，让他们有机会自主管理自己的学习和生活。例如，让孩子制定自己的学习计划和时间表，让他们在自主管理的过程中锻炼自己的能力。
第四，培养孩子的团队合作精神。在现代社会中，无论是学校还是工作，都需要具备团队合作的能力。因此，培养孩子的团队合作意识和能力非常重要。我们可以通过组织孩子参加一些集体活动，如夏令营、义工活动等，让他们在合作中学会尊重他人、倾听他人和合理分工合作。同时，我们也要给予孩子合理的竞争压力，激发他们的协作学习意识，培养团队合作精神。
最后，保护孩子的心理健康。现代社会的竞争压力越来越大，很多孩子都面临着焦虑和抑郁等心理问题。因此，保护孩子的心理健康成为家长的重要任务。我们不能过分强调成绩和功利，而是要关注孩子的情感需求，关爱他们的内心世界。我们可以与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励他们表达自己的感受和烦恼，帮助他们树立正确的人生态度，培养积极向上的心态。
总而言之，培养孩子的条心得体会是一个长期的过程，需要家长们不断地学习和实践。我们要尊重孩子的个性和差异，鼓励他们独立思考、培养良好的价值观念、塑造责任感、培养团队合作精神，并重视保护他们的心理健康。只有这样，我们才能培养出独立、自信、有责任感的下一代，为社会的发展和进步做出贡献。
培养的孩子心得体会总结篇二
现在的孩子生活非常的好，有疼爱自己的父母，有关爱自己的老师，随时如沐春风，父母基本包办了一切，这让孩子的自理能力越来越弱，然而我觉得从小培养孩子的自理能力最为重要，给予他“鱼”不如给予他“渔”。生活自理能力是指在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，简单说就是自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。儿童自身有巨大的发展潜力，在实践中逐步培养孩子的生活自理能力，有助于培养孩子的责任感、自信心以及独立处理问题的能力，这是尊重孩子的自主性、独立性的体现，也是锻炼技能、培养劳动观念的过程，对孩子今后的学业和生活，对适应复杂的社会生活都是十分有益的。我是从以下方面做好孩子生活自理能力的培养：
现代家庭中大都是独生子女，家长特别注重对孩子生活上的照顾，许多应该孩子自己去做的事，家长习惯包办代替，亲历亲为，所以孩子逐渐会表现出较强的依赖性，独立性比较差，意志力薄弱。
而我是让孩子知道，自己长大了，成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，再依靠父母、老师是可耻的想法。
家长都在锻炼孩子自理能力，只是有些家长缺乏耐性或过于溺爱孩子。比如让孩子洗衣服，有的家长认为孩子还小这些事长大再教，殊不知错过了最佳教育时间。有的.家长认为与其让孩子做，不如自己做，既节省时间，又减少避免麻烦。殊不知，家长这种包办代替的做法，在不知不觉中剥夺了孩子动手的机会，伤害了孩子的自尊心和自信心，也妨碍了自主性和独立性的发展，使孩子养成了饭来张口，衣来伸手，事事依赖父母的习惯，这样的孩子成长后，难以适应当今社会的发展需求。而我即使孩子做的不够好，也坚持让他自己做，只是在做完后我会说其实他再认真些会做得很好，在他独立做事中遇到问题和困难我也要求孩子思考自己要想办法解快。
我会按照孩子思维、智力的成长过程培养孩子，在他还小时，我要求他从自己独立穿袜子做起，随后是衣服，再后来要求他自己叠放自己的被子。稍大时，我要求他从自己独立洗袜子做起，然后自己能独立的洗自己的校服。自己的事做得井井有条我增加一些培养孩子服务性劳动能力：会扫地、抹桌椅，开饭前，拿出餐具，饭后能拿回餐具，直至现在他能独立的洗碗。
培养孩子自理能力方法多种多样，可以在竞争中培养，可以在娱乐中培养，可以在模仿中培养，也可以利用惩罚奖励来培养。
孩子极具模仿能力，在他对我们大人的一切都感兴趣时，我就抓住机会，王翔打扫卫生的能力是这样培养出来的：每个星期六我都会大扫除一次，首先他很喜欢跟在我的后面照做，后来做的越来越好，我就要求他自己打扫自己的书房，现在形成习惯，我一打扫卫生他就自己打扫书房。
当然自己的孩子性格不同，相应的培养方法也就不同，王翔活波好动做事全凭兴趣，许多时候他会把我们布置的任务置之脑后，那时我就会告诉他洗次碗会得一元钱，直到十元时会买一样他喜欢的东西或带他游玩一次等等。
“十年树人，百年树木”教育孩子不是朝夕即成，它是条漫长的路，把孩子教育好是我们家长的责任，教育孩子独立生活能适应社会，我们更是任重道远，这漫长而任重道远的路上我们唯有“耐性”才能成功。
培养的孩子心得体会总结篇三
第一段 引言（200字）
培养孩子刷牙是每个家长责无旁贷的任务。好的口腔卫生习惯可以保护孩子的健康，白皙的牙齿也会让他们展露自信的笑容。经过多年的育儿经验，我发现培养孩子刷牙的过程需要耐心和技巧，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。
第二段 创造舒适的环境（200字）
首先，在培养孩子刷牙习惯的过程中，我们必须创造一个舒适和安全的环境。为了让孩子感到乐趣，可以尝试给他们选择一款适合儿童的电动牙刷，上面可能印有孩子喜欢的卡通形象。此外，为了减轻孩子的焦虑感，可以给他们一些动画片、儿歌等娱乐，以分散注意力。对于年龄较小的孩子，可以在刷牙时给他们讲一个有趣的故事，或者说一些幽默的笑话，以促进他们的合作。
第三段 观念引导（200字）
其次，正确的观念引导也是培养孩子刷牙习惯的重要环节。我常常告诉孩子刷牙可以保护牙齿，防止蛀牙和疼痛。我还会向他们展示一些以前没有刷牙的恶劣状况，使他们认识到口腔保健的重要性。除了正常的牙齿清洁外，我还鼓励孩子定期去看牙医检查牙齿，让他们明白预防比治疗更为重要。
第四段 实践示范（200字）
不仅要有正确的观念，还需要进行实践示范。在孩子刷牙前，我会帮他们挤适量的牙膏，然后展示正确的刷牙姿势和技巧。我会特别强调清洁每一颗牙齿的表面和牙床部分。然后，我会让孩子自己亲手刷牙，但我会监督他们的技巧和时间。一开始我会设定一个刷牙时间，例如两分钟，然后逐渐延长。在这个过程中，我会及时夸奖他们的努力和进步，给予他们积极的反馈，增强他们的自信心。
第五段 奖励与激励（200字）
最后，奖励与激励对于培养孩子刷牙习惯也是至关重要的。当孩子能够坚持刷牙一段时间后，我会给予他们适当的奖励，如鼓励性的夸奖、小礼物或者外出游玩。奖励不一定是物质的，重要的是让孩子感受到成就感和骄傲感。此外，我会和孩子一起寻找刷牙行为带来的积极变化，例如口气的清新和牙齿的美白。这样，孩子们会更加愿意坚持下去，并且他们会形成一个良好的刷牙习惯。
总结（100字）
培养孩子刷牙的心得与体会是多方面的，需要家长耐心、技巧和创造力。通过创造舒适的环境，正确的观念引导，实践示范，奖励与激励，可以帮助孩子养成良好的口腔卫生习惯。当然，家长们还需要持之以恒地进行督促和鼓励，确保孩子每天有规律地刷牙。只有这样，我们的孩子才能拥有健康美丽的牙齿，并且坚持终身的口腔保健。
培养的孩子心得体会总结篇四
每一个家长都希望自己的孩子能取得好成绩，成为优秀的人才。孩子的成长，不仅是亲子关系的培养，也包含学习能力、个人兴趣爱好等方面。今天，我们来探讨如何培养优秀孩子。
第二段：营造良好的家庭氛围
孩子的成长是环境和家庭共同作用的结果，良好的家庭氛围能促进孩子的成长和发展。家长需要关注孩子的情绪，培养良好的心态。要注重爱的教育，多鼓励孩子、更多的给孩子一点权利和尊重。同时，创造一个说话平等的氛围，和孩子做好沟通。家长的言行，是孩子的榜样，给孩子传递正确的价值观，塑造良好的人格品质。
第三段：培养孩子的自学能力
家庭教育不单单是孩子的学习成绩和学习习惯，更涉及到孩子的自主学习能力的培养，帮助孩子建立自主的学习方法。家长可以引导孩子学会自主思考，有问题自觉查找资料、分析问题，学会总结经验并培养创新思维。教育要注重孩子兴趣的引导，开发孩子的潜能和兴趣爱好，让孩子在轻松的环境下学习新知识，同时也更放松心情，促进身心健康。
第四段： 给孩子树立正确的人生观念
“三岁看大，七岁成人”，家庭教育要建立基本的主气和方向，培养正确的人生观念和价值观。家长可以以孩子的问题为切入点，引导孩子建立积极人生观，从小树立勤劳、勇敢、坚毅、负责、诚信等优良的家庭品质。也可以引导孩子学习生活中的常识和技巧，帮助孩子树立生活学习的的基本观点；家长还可以定期组织孩子做一些志愿者活动，增强孩子的社会责任感和贡献意识。
第五段：鼓励孩子独立
如果孩子一直沉浸在父母的照顾下，长时间地依赖于家长，他们很难在社会上站稳脚跟。因此，让孩子独立起来很重要。家长可以帮助孩子学会自理能力，从吃饭睡觉一直到做作业、解决问题等，让孩子学会自己处理人生中的难题。同时，适当地给孩子一定的自由空间，让孩子学会自我管理、自我发展，培养独立性和自立精神。
结语： 总结
教育是一个循序渐进、有步骤的过程，家庭教育也不例外。家长需要有耐心和恒心，让孩子成长的过程中，获得足够的关注和帮助。家长还要为孩子做出正确的引导，让孩子在最小的代价下学会正确的人生观，拥有成长所需要的关键知识和技能，从而成为优秀的人才。
培养的孩子心得体会总结篇五
《培养孩子的感恩意识》让我知道了父母对我们的关爱与关心。我想把这篇文章先给每个儿童:
从小培养孩子的感恩和分享，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。在犹太人的家里父母与孩子的爱都不是单向的，而是双向互动的。孩子不只接受父母的爱，更动得地反馈与回报。犹太人认为只学会分享，将学校里,社会上，才能更好地与周边的人相处和合作。因为以后的社会不仅是竞争的社会。更是合作的社会。
犹太男孩捷克快7岁了，七年前，妈妈在生捷克的时候难产，情况十分危急。医生们采取果断措施，经过全力抢救，母子脱离危险。因此，每次捷克过生日的时候，妈妈总会带他到医院看望保他们母子平安的妇科医生。感谢他们的救命之恩，是一声高明的医术才有自己和孩子今天幸福的生活。即使在捷克生日那天，妈妈有重要的事不能带捷克去医院，也会让捷克打电话问候那些医生，。
今天，在大多数家庭里，父母非常宠爱孩子，孩子就是家里的“小皇帝”，要什么有什么，得到的所有东西似乎是理所当然。有的家庭在吃饭的时候家长都把好吃的都留给孩子吃，看电视遥控器都有孩子主宰，加重来客人，孩子进步允许把零食分给客人吃。这样“分享的观念”和“感恩之心”就难以在孩子心理扎根。
犹太人认为，教育孩子感恩，要从教他感谢他的父母开始。要让孩子明白，父母把他养得这么大是不容易的，孩子必须用一生回报父母对你的养育之恩。
当然，感恩也应该是一种更为广泛的感情。
我知道全世界的人相信只有懂得感恩的孩子就能帮助别人，世界就能充满爱。
培养的孩子心得体会总结篇六
作为父母，我们都希望自己的孩子能够成为优秀的人，成为有用之才。但是，如何培养优秀的孩子呢？这是每一个家长都要面对的问题。在我自己的育儿经验中，我逐渐悟出了几点心得，分享给大家。
第二段：让孩子拥有健康的生活习惯
健康的生活习惯对于孩子来说非常重要，不仅仅可以增强孩子的身体素质，还可以提高孩子的身体免疫力。在这方面，父母要为孩子树立好榜样，例如安排规律的作息时间、科学的饮食结构、适宜的运动方式等等。这些好习惯并不是一两天就可以养成的，需要长期坚持和引导。
第三段：注重启发孩子的自主学习能力
孩子的自主学习能力是他们成长的关键之一。换句话说，我们应该尝试让孩子学会独立思考、自主学习，不要一味地靠父母的帮助和指导。这并不意味着我们不能给孩子提供帮助。相反，我们可以给孩子提供适当的学习资源和引导，但是不能代替孩子去思考和学习。
第四段：温馨家庭环境的营造
家庭和睦、温馨的氛围是优秀孩子成长的重要支撑。因此，父母应该注重家庭教育，培养孩子的责任感、团队协作精神、积极向上的心态等良好的品质。同时，还应该建立开放交流的沟通机制，与孩子有效沟通，理解孩子的需求以及情感世界。
第五段：重视孩子的多元发展
优秀的孩子需要有丰富的多元化的发展经验。因此，家长不仅要注重孩子的学习成就，也要关注孩子的兴趣爱好、社交能力的培养等。例如，可以参与各种社区活动、夏令营、运动、音乐、游戏等等，开展多种有意义的活动，丰富孩子的生活经验，培养孩子的全面素质。
结束语：
以上五个方面是我在育儿中总结出的关于如何培养优秀孩子的心得和体会。当然，这些对于每个家庭的情况都是不同的，家长需要结合自己孩子的特点和实际情况灵活综合运用。最后，我们共同期待我们的孩子们能够成为未来社会的栋梁之才。
培养的孩子心得体会总结篇七
良好的阅读习惯能够不断培养自己的思维方式，特别是通过亲子阅读更是让我体会颇深，这不仅是获取知识、开阔视野的一种学习方法，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的一项亲子娱乐活动。
我女儿现在是一名一年级的小学生，她特别爱看书，最喜欢的事情就是逛书店，一有时间我们就会去书店选上我们各自喜欢的书籍一起阅读，下面我就谈谈自己在亲子阅读过程中的心得体会。
一、从倾听开始
我在我女儿很小的时候，每天晚上坚持给她讲一个故事，从小美人鱼开始一个故事她能反复的听，一个故事她能听10遍都不会觉得无聊，直到有一天我发现书中的故事我常常讲一个开头，她就可以从头背到尾，现在回想起来，女儿爱上阅读应该就是从倾听开始的，我觉得倾听也是一种能力。直到现在，虽然每天都有回家作业，但我仍然坚持每天给她讲一个故事，这已经成为她和我生活中的一部分。
二、书本的多样化
可能在儿童时期童话故事更能吸引小朋友的兴趣，但我认为多样化的阅读才能更好提高孩子的阅读能力，我最近在给她读的是最美童诗，我觉得童诗能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软，生命更有质地的人。往往我觉得这一段文字写的特别好，我就会重复的读，并且适当的引导问女儿这句话美在哪里?只有全面的阅读才能更好的拓展孩子的知识面。
二、营造阅读环境
要想培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。
三、从亲子阅读到自主阅读的转变
因为在女儿还是幼儿园小朋友时，认的字很少，所以一般都是我读给她听，现在她已经是一年级的小学生了，也认识了不少的字，有必要让她从亲子阅读转换到自主阅读。因为自主阅读才是收益一生的才能!
五、亲子阅读影响
增加知识面：这些都是课本上汲取不到信息，所以阅读真的可以使孩子增加多方面的知识，对学习大有裨益。
对写作能力的帮助：在女儿看图写话作业中，我发现女儿的小作文比较写得形象生动，还会用到一些修辞手法，虽然还写不到完美，但绝对不是一篇读起来没有生气的流水账。
可见，亲子阅读给女儿带来的这些影响，无疑是可以让她受用一生的财富。
培养的孩子心得体会总结篇八
一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长的心理，才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简单的判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此，孩子在学校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一言一行，俗话说：跟着好人学好人，跟着神仙跳大神。因此，家长首先要做好表率作用。
现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，这才是好孩子。
我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自主，我们同意让她住校，养成独立自主的良好习惯，同时，住校能够让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度，形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式，要让孩子有失败和挫折感，这样逐渐产生自我意识，孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。
与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，勉励她、鼓励她相信自己有能力克服困难。我们从旁助她分析原因，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如：近期我女儿对我说：“最近感觉学习跟不上，上课听不懂。”于是，我告诉我女儿：“以最快的速度做完当天的作业，然后，一定要复习次日的课程，提前做好老师讲新课程的准备工作，这样，上新课程才不至于听不懂”。我教育女儿时告诉她：“学好数学，数学是基础课程，物理、化学、生物、地理都要用到，并引导她，数学的广阔实际应用领域，诸如：建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次，上述这些课程，看似复杂，其实，都是语文问题，中国字，地球人都认识，可是能否看懂，那就是语文问题，数学、物理、化学、生物、历史、地理都是语文问题。除了英语，当然能提供语言环境更好。”我一直相信，现在我们欺骗孩子一次，孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完，不能随意打断，等她说完再告诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。
培养的孩子心得体会总结篇九
刷牙是我们每天必须做的事情之一，它不仅能保持我们口腔的清洁，还有助于预防口腔疾病。然而，对于孩子来说，刷牙可能并不是一件容易的事情。他们常常不愿意刷牙，甚至可能出现懒散的态度。因此，培养孩子正确刷牙的习惯，成为了每位家长的重要任务。我也是如此，在经过了一段时间的探索和实践后，我积累了一些关于培养孩子刷牙习惯的心得体会。
第二段：了解刷牙的重要性
在培养孩子刷牙的习惯之前，我们首先需要告诉孩子刷牙的重要性。刷牙不仅能使口腔保持清洁，还能预防龋齿、牙周疾病等口腔疾病的发生。我们可以通过和孩子一起看一些关于口腔健康的书籍、观看一些有关刷牙的视频等方式来引起他们的兴趣。同时，我们还可以与他们分享一些有趣的事实，例如刷牙后嘴巴会变得更清爽，牙齿会变得更白等。通过这些方式，孩子们能够了解到刷牙对他们的健康有多么重要。
第三段：以身作则
家长的榜样作用非常重要，所以我们在培养孩子的刷牙习惯时，首先要以身作则。我们需要在孩子面前展示出正确的刷牙姿势和刷牙方法，让他们能够模仿我们的行为。此外，我们还可以与孩子一起刷牙，互相鼓励和监督。通过这种方式，孩子们能够感受到刷牙的乐趣和重要性，从而更加愿意刷牙。
第四段：创造愉快的刷牙体验
刷牙不应该成为孩子们的负担，我们需要创造一个愉快的刷牙体验。其中一个方法是选择适合孩子的牙刷和牙膏。市场上有很多专为儿童设计的牙刷和牙膏，它们的外观和味道更加吸引孩子。另外，我们还可以给孩子提供一些小奖励，例如贴纸、小礼物等，以鼓励他们坚持刷牙。此外，我们还可以一边给孩子讲故事、一边给他们刷牙，让刷牙过程更加有趣。
第五段：坚持和定期检查
培养孩子刷牙习惯需要的是持久的努力，不能马虎。我们需要和孩子一起制定一个刷牙计划，并每天坚持执行。刷牙时间应该保持在2分钟左右，早晚各一次。同时，我们还需要定期检查孩子的刷牙情况，确保他们刷牙方法正确，牙齿干净。如果发现有问题，我们要及时引导和纠正。只有坚持和定期检查，才能保证孩子养成良好的刷牙习惯。
结尾段：
通过我的实践和总结，我深刻体会到培养孩子刷牙习惯并不容易，但却是非常重要的。只有建立起正确的刷牙习惯，孩子们才能拥有健康的口腔。因此，我们需要以身作则，创造愉快的刷牙体验，并坚持和定期检查。相信只要我们付出足够的努力，一定能够帮助孩子养成良好的刷牙习惯，让他们笑容常开，口腔健康。
培养的孩子心得体会总结篇十
在独生子女越来越多的今天，孩子的培养和教养问题是很多家长关心的问题，培养孩子的心得体会。所有的父母都希望能培养出健康、聪明、乐观、优秀的宝宝。也为此花费了很多的心血。在依靠发达的网络、电视等媒体获得了很多成熟经验的同时，也结合自己孩子的特点总结了些方式、方法，积累了些心得体会。以下是我在孩子成长过程中逐步探索和获得的一点体会：
我的一些朋友和同时和我聊天时说，他的孩子在早上去幼儿园的时候，想带一个玩具去幼儿园，可总是不知道选哪一个，没有主见，我对这句话印象特别深刻，所以在我在很多时候，会特别注意锻炼他要有自己的想法。在与他相关的事情上，我经常询问他的意见，让他发表看法。一般他自己的事情，比如：选择书、衣服都是听他自己的意见。在一些日常事情上，有时故意给他一个范围选择，让他帮助挑选，当他的意见被我们采纳时，他会很高兴。
现在的孩子由于集“万千宠爱于一身”，往往很任性，所以在自己的要求得不到满足时，经常采用哭闹的办法解决。在我们家，对于孩子想要的东西，如果我们认为不应该答应的情况下，往往不去理睬，让他哭闹，这样他往往一会儿就停止了哭闹。然后主动和我商量一个折中的办法。所以我总是告诉他；哭闹是解决不了问题的，很多东西不是我们想要就能得到的，当然，有些话他现在未必理解。
我一直认为，当孩子存在一些缺点时，是我们最初给了这个缺点一定得发展空间，为什么这样说呢？比如有一些事情的发生就证明了这点。一次我带孩子去超市买东西，然后他要买儿童饮料，我也没在意，就同意了。结果以后每次去那个超市，他就要买吃的。反复几次以后，我不再同意他的要求。在一次大哭以后，这种事情再也没有发生。现在每次到超市，他也经常选择自己爱吃的东西，作为父母我们往往会限制他。因为孩子选择东西无非是糖类或零食，所以我每次都让他在所挑的东西里面选一样最想买的，其余的东西放回去，等下次来的时候再买。这样，他也养成了习惯，从不为此而哭闹。
“身教胜于言传”这句话我们都特别熟悉，将这句话应用在培养和教育孩子的过程中，其实是非常重要的。因为孩子在很小的时候，他就要模仿大人或者周围熟悉的人说话、做事的神态和语气，所以在平常生活当中，当我希望孩子在某一方面做好时，我自己也尽量在哪方面做得更好，为他树立一个榜样，比如过马路不闯红黄灯，吃东西不挑食。
以上只是过程中的几点体会，在今后孩子漫长的成长道路上，随着他年龄、阅历的增加，周围环境、接触点人、事的变化，无论是他本人还是我们依然会遇到很多问题。作为父母，我们更多的希望他健康、快乐、懂得感恩，将来能够成长为对社会有用的人。
培养的孩子心得体会总结篇十一
《教育应该不一样》是严长寿所写的，在这本书中他分析了台湾目前的教育环境，一针见血地道出台湾目前的价值观和迂腐的考试制度，而我们所有的人，都已经在这个体制下经营太久，早就忘了教育的最初目的。在这本书中他提出了台湾快被摧毁的职教体系、急功近利的家长心态、媒体的可议之处、老师的教育心态及学历通膨时代。他认为教改人士为了满足家长期待而走错方向;政策为了讨好选民，做了错误的转向。他建议年轻人如何从寻找自我到建立自我，建立必要的五大能力，走出自己的路。
看完这本书，虽然非常认同作者所说的话，却也因更加了解实施教育改革的难度而感到无奈。就像书中提到的“是谁坐视问题恶化?是谁让这气球不断的膨胀?是教育部?是教改人士?是学校老师?还是学生?还是为数众多的家长?全部都是!”读了这段话，让我心中起了共鸣，因为他所叙述的就是一个真真实实的教育现象，而身为老师的我，就是处在这个教育体制、这个环境下。在其中一篇《醒醒吧，家长》中，有一篇某成大教授儿子写的绝交信。或许，从中国人伦理的角度来说，这个儿子是不孝的，但是从现在的角度来看似乎不然。从他们的对话，可以看见台湾传统家庭的教育一味追求好成绩好大学!但每个孩子不一定都适合这样的模式，以小孩的角度来说，硬是将孩子塞入这样的框架只会磨灭孩子对追求新知的热忱，当然也扼杀了许多其他方面的天才。而大陆的教育方式和台湾的教育是何其的相似。在中国传统观念“万般皆下品惟有读书高”的熏陶下，学校、老师、家长就很重视“成绩”，以分数为目标，在这样的环境下，补习班、培训班蓬勃发展，学生被训练成了为考试而读书的机器。这种“唯分数是问”的想法，不但是老师的错，分数会受到膜拜，是所有人造成的。如果教师和家长只会以考试分数评断学生的高下，有些学生便注定永远是输家。现在虽然提倡“素质教育”，但是分数仍然是对孩子的主要标准。而自己平时在教学过程中，有时认识、定义学生的方式，往往只通过一张张考卷，忽略学生的个性、特长，往往把自己的时间放在作业和考卷中，忘记观察学生、协助孩子探索自我，发掘他们的天赋。爱尔兰叶芝说：“教育不是装满一壶水，而是点亮每个孩子心中的蜡烛，让他发光、发亮。”而我现在在做的只是在装满一壶水，这需要我经常进行自我反思。
为了考试，往往在讲解作业和习题时用标准答案来规范学生。有了单一的标准，就很难鼓励学生独立思考、质疑问题。书中写到“教育工作者一味坚持标准答案，本身就是一种偏执，难怪学校会系统性、全面性地扼杀学生的创意。”现在的教育制度成就了少数考试顶尖的精英，陪葬掉其它“不合规格”的孩子。而即便是合规格的好学生，也有创造力贫乏的问题。而创新却是没有标准答案的，也不是考试考得出来的，重视标准答案的考试，也是扼杀学生创意的帮凶。正如赖声川所说，创意就是一种“问问题的能力”。然而，当所有科目都有标准答案时，学生如何想问题?又如何学会问问题?所以中国人在知识竞赛中能得到数一数二的成绩，但在创新思维比赛中往往被其他国家所超越。
另外，有些家长向老师提出多布置些作业，往往把重点放在孩子语文、数学的成绩，忽略孩子的体育、音乐、美术，觉得学这些对孩子的成长没有帮助。这些话也让很多教学热忱的老师最后以不断的测试来当做最终的方式。有时问孩子“你想要做什么?”孩子往往会说我要好好读书，可再问孩子“读书为了什么?有什么用?”孩子往往就说不出话，大部分的孩子或许无法找出自己真正想要的是什么，只知道父母让他们把成绩考好。这样的教育又如何让孩子提供对学习的兴趣。而对于很多孩子来说学习是什么?学习就是学好语文、数学、英语。这让孩子的思维越来越来陈腐，有些成为一个“考试优秀生”，有些成为“考试差生”。
书中提到老师的关键是具备启发式教学的理念和应用能力。因为从过去到现在，许多老师的教学态度，倾向权威、武断，学生一旦试着说出各种突发奇想，往往就容易被视为捣蛋，或挑战老师的地位。久了之后，学生不再想要问问题，因为他连问问题的能力，都早被连根拔除。而如何激发学生的积极性，除了对学生的理解和沟通，还要求老师在教学上运用不同的教学技巧。书中提到严长寿在去高中演讲时，第一次演讲到后半，有学生开始在台下聊天，还要老师维持秩序，演讲的效果不是很好。而第二次演讲时，他开始检讨自己，思考如何激起学生的兴趣。于是，在演讲时首先从自己的着装出发，然后提到学生关注的明星，把学生的注意力吸引过来，让此次演讲完美收官。这件事让他明白学生们不是不愿意学习，只是老师没找到激起学生学习欲望的方法。这我思考在教学过程中不应只关注课本和与孩子没有兴趣的课外事物，应该多寻找孩子的关注点和感兴趣的事，一步步引导他们，让他们在有兴趣的状态下学到知识。
在阅读这本书时，往往想到过去所受的教育，如果在不同的阶段学习不同的事，我或许有更多的发展和更多的可能。既然自己已经尝到现有教育体制的无奈，何必让现在的孩子再受这种折磨呢?改变教育方式或许并不是一件容易的事，许多困难要让时间去冲刷。但是随着今年启发式教育的提倡，我认为只要大家愿意站出来改变，必定能达成!
培养的孩子心得体会总结篇十二
在孩子的成长过程中，良好的习惯对于他们的个人发展具有深远的影响。作为一名家长，我深知培养孩子习惯的重要性，并在此分享我的心得体会。
首先，培养孩子良好的习惯需要我们以身作则。作为父母，我们首先要做到良好的示范，让孩子在我们的行动中学习。例如，我们要求孩子要有早睡早起的习惯，那么我们自己就要做到早睡早起，让孩子看到我们是怎么做的，而不是用言语去要求他们。
其次，培养孩子良好的习惯需要我们建立良好的沟通机制。我们要与孩子建立开放、诚实的沟通渠道，让他们知道我们关心他们，愿意帮助他们成长。当孩子遇到问题时，我们可以通过引导他们分享自己的感受和思考，帮助他们找到解决问题的方法，从而培养他们的独立思考能力。
再者，培养孩子良好的习惯需要我们提供适当的鼓励和支持。当孩子在尝试新事物时，我们应给予他们鼓励和支持，而不是批评和指责。我们要尊重他们的努力，欣赏他们的进步，让他们知道他们所做的每一点努力都是值得的。
最后，培养孩子良好的习惯需要我们坚持不懈。习惯的养成不是一蹴而就的，它需要时间和耐心。我们要有信心，相信我们的努力会有回报，相信我们的孩子会因为我们的陪伴和引导，变得更加优秀。
总结，我认为培养孩子良好的习惯是一个长期的过程，需要我们以身作则，建立良好的沟通机制，提供适当的鼓励和支持，并坚持不懈。我相信，只要我们用心去做，用心去爱，我们的孩子一定能够养成良好的习惯，健康快乐地成长。
培养的孩子心得体会总结篇十三
第一段：引言（200字）
孩子的合群能力是他们未来生活和工作中必不可少的素质。培养孩子合群的能力，对于他们的成长来说至关重要。然而，合群这个概念并不简单，它涉及到人际交往、情商、积极心态等方面。在以下的文章中，将会探讨一些培养孩子合群心得和体会的方法，以帮助家长更好地引导孩子建立健康而积极的人际关系。
第二段：教育亲子沟通（200字）
教育家长首先要提醒自己，良好的沟通是建立良好人际关系的基础。家长要与孩子建立一种开放、信任和尊重的关系，让孩子愿意与自己分享他们的困惑和问题。通过良好的沟通，家长可以更好地了解孩子的需求和感受，并给予适当的指导和支持。同时，家长也要教导孩子如何与他人进行交流，并着重培养他们倾听和表达的能力，以及尊重和理解他人的重要性。
第三段：培养社交技巧（200字）
为了帮助孩子适应社交环境，家长应该引导孩子学习一些社交技巧。比如，教会他们主动向别人打招呼，学会礼貌地回答问题，了解与他人合作的重要性等。此外，还可以鼓励孩子参加各种群体活动，如社区组织的社交活动、学校的社团等，让他们有机会结识更多的朋友，并锻炼合作、协调和沟通的能力。通过这些活动，孩子可以拓宽自己的交际圈，并学会与不同类型的人相处。
第四段：注重情商培养（200字）
情商是指一个人在处理情绪、理解他人情感并管理人际关系方面的能力。为了培养孩子的情商，家长可以在日常生活中注意教育孩子如何处理自己的情绪，并帮助他们从他人的角度思考问题。同时，要鼓励孩子学会倾听和关心他人的感受，以及适应变化和处理冲突的能力。此外，培养孩子的同理心也是非常重要的，让他们懂得换位思考，理解他人的需求和感受。
第五段：鼓励孩子独立思考（200字）
最后，为了培养孩子合群的能力，家长还应该鼓励孩子独立思考。培养孩子的判断力和批判思维，让他们能够在团队合作中发挥自己的作用，并为团队带来积极的影响。同时，家长也要教育孩子如何处理压力和挫折，让他们学会自我反思和调整。通过鼓励孩子的独立思考，他们将更有能力处理复杂的社交关系，并在集体中找到自己的位置和角色。
结尾（100字）
合群是一个人在社会中生活和工作中不可或缺的能力。教育孩子健康、积极地进行社交是家长的责任，也是对孩子未来发展的最好投资。通过培养孩子良好的沟通能力、社交技巧、情商和独立思考能力，我们可以帮助他们建立良好的人际关系，并在日后的生活中更加顺利地与他人相处。
培养的孩子心得体会总结篇十四
在养育孩子的道路上，我一直坚信培养良好的习惯是塑造孩子未来的关键。每个孩子都是一颗独特的种子，只要我们精心灌溉，他们都将成长为坚韧而优秀的花朵。这里，我想分享一下我关于培养孩子习惯的心得体会。
理解孩子的天性
每个孩子都有其独特的天赋和兴趣，尊重孩子的天性是培养良好习惯的基础。作为父母，我们需要仔细观察，了解孩子的喜好和潜能，鼓励他们发挥所长。例如，如果你的孩子喜欢画画，那就给他提供画笔和颜料，让他自由地表达自己的想象。
以身作则
孩子们善于模仿，他们的行为习惯往往来自于父母和身边的人。因此，我们作为父母，应该做好榜样。比如，尊重他人、诚实守信、热爱学习等等。这样，孩子在我们的影响下，会逐渐形成良好的习惯。
设定合理的目标
帮助孩子设定合理的目标是非常重要的。这些目标可以是每天按时完成作业、每周坚持运动几次，或者是学会一道新的技能。当孩子达到目标时，我们应给予鼓励和认可，让他们感到自己的努力得到了回报。
坚持不懈的引导
培养良好的习惯并非一蹴而就，需要我们长期的引导和督促。当孩子遇到困难时，我们要耐心指导，帮助他们克服困难。同时，我们也要鼓励孩子在遇到挫折时保持乐观，因为这也是成长的一部分。
培养孩子习惯的最终目的是让他们拥有更美好的人生。我们应该在日常生活中，尽可能地提供机会，帮助孩子培养良好的习惯。同时，也要尊重他们的个性和需求，让他们在快乐中成长。我相信，只要我们用心去灌溉，孩子们都将成长为坚韧而优秀的花朵。
培养的孩子心得体会总结篇十五
第一段：引入
现代社会多元化的发展给孩子的成长带来了无尽的选择与机遇，然而，礼仪却似乎在现代教育中被忽视。培养孩子良好的礼仪习惯不仅有益于他们个人的成长，也对社会和人际关系的发展有着积极的影响。在这篇文章中，笔者将分享关于如何培养孩子良好的礼仪习惯的心得体会。
第二段：培养孩子尊重他人的习惯与需求
礼仪习惯的培养首先要从尊重他人的习惯与需求开始。家长可以通过培养孩子分享与帮助的意识，让他们在行为举止中学会考虑他人的感受。例如，鼓励孩子在与他人共进餐时注意不发出嘈杂的声音，不谈论敏感话题，尽可能保持干净整洁的个人形象，以及关注他人的需求并主动提供帮助。在家庭生活中，家长也应该树立榜样，尊重配偶和长辈的习惯与需求，让孩子在尊重中学会服从与合作。
第三段：培养孩子良好的沟通与表达能力
良好的礼仪习惯还包括与人交流时的礼貌和表达能力。家长可以通过与孩子多沟通、多交流来帮助他们提高这方面的能力。鼓励孩子学会用优雅的语言表达自己的观点和意见，并且要教导他们在与他人交流时注意语言的选择和措辞方式。此外，还可以通过培养孩子多听他人讲话的习惯和尊重他人发言权的意识，让他们学会倾听、懂得尊重他人的意见和感受。
第四段：培养孩子注重外表与仪表的意识
外表与仪表是人们对外界的第一印象，也是礼仪习惯中不可或缺的一部分。可以教育孩子在日常生活中注重个人形象的整洁与仪表的得体。家长可以从小教导孩子正确洗手、刷牙、修剪指甲等个人卫生习惯，让他们养成良好的卫生习惯；同时还可以培养孩子选择合适的衣着和整齐的发型的意识。这些细节上的注意与培养孩子爱护自己形象的意识和自信心有着密切的关联。
第五段：培养孩子学会感恩与表达谢意
感恩与表达谢意是一种基本的人际交往礼仪。我们可以通过鼓励孩子主动表达谢意、感谢他人的帮助和关爱来培养他们的感恩意识。当孩子接受到别人的帮助时，家长可以引导他们及时表示谢意，不仅仅是口头的感谢，也可以通过写一封感谢信或者制作一份小礼物来表达他们的感激之情。此外，家长还可以引导孩子定期回顾自己的收获与成长，让他们学会感恩生活中的一切，发现并欣赏他人的善意。
总结：
培养孩子良好的礼仪习惯不是一蹴而就的事情，需要家长耐心的引导与教育。良好的礼仪习惯不仅在孩子的日常生活中能够让他们更容易地与他人建立良好的人际关系，也对他们的未来的发展起到积极的促进作用。因此，我们应该给予孩子更多的关注和引导，让他们在成长过程中养成良好的礼仪习惯，为他们的人生奠定良好的基石。
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