范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动比赛主持词篇一
张：亲爱的同学们
合：大家下午好！
冯：我是主持人冯雨婷
张：我是主持人张晓薇
冯：踏着喜悦的鼓点，我们走进明媚的五月；
张：和着欢快的节拍，我们喜迎灿烂的五月
冯：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天。
张：在这一刻，我们感受到了夏的火热，这是我们在座每个人的激情。
冯：让我们的歌声飘扬在五月的春风里。
张：让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。
冯：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！
张：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。
冯：今天，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！
张：今天，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！
冯：下面，我宣布金浪中学2012年艺术节——“激情五月，放飞梦想”《五月红歌会》
合：现在开始！
冯：掌声欢迎他们！
张：本次比赛将以班级为单位，评定各年级团体总分前三名进行奖励。
初一（4）《让我们荡起双桨》
冯：让我们用歌声吟唱五月的甜美，
张：让我们一起歌唱五月，歌唱美丽的祖国、伟大的党。
冯：我们荡起心儿的双桨，欢庆在花海中
初二（2）《国家》
张：当中华大地遇到冰雪灾害时，是您用爱温暖了我们的心。
冯：当举世震惊的地震摧毁了温馨家园时，是您用爱为我们带来了幸福的明天，
张：国与家连在一起创造国家的奇迹
冯：这就是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃的国家
张：下面请欣赏由初二（2）班全体同学带来的《国家》
初三（2）《同一首歌》
张：我们都共同拥有一个祖国妈妈
冯：我们生活在同一块蓝天下
张：同样的渴望，同样的追求，同样的感受，唱同一首歌
初二（4）《真是乐死人》
张：中共先烈们斗志昂扬、势不可挡。
冯：倾洒滚烫的热血，奉献美好的年华。
张：热血奏响壮烈的凯歌，青春谱写光辉的历程。
冯：党在我心中，我们相约在这里共同歌颂美好
张：让我们一起聆听此刻的欢乐，有请初二四班的同学们《真是乐死人》
初三（1）《歌唱祖国》
冯：可爱的祖国，你创造了辉煌的历史，养育了伟大的名族。
张：可爱的祖国，你把住新世纪的航舵，创造震惊世界的奇迹。
冯：可爱的祖国，你把住新世纪的航舵，创造震惊世界的奇迹。
张：你用你那健硕的臂膀，挽起高山大海，进行了一次又一次更加辉煌的开拓！
冯：请欣赏初三（1）班同学带来的《歌唱祖国》
初三（3）《东方之珠》
张：十年前，祖国妈妈用她宽广的胸膛迎来了香港的回归。
冯：十年，香港以他蓬勃的发展向世界展示着它回归的喜悦。
张：来自流过五千岁的汗，还是传说中的城堡
冯：越动荡越勇敢世界变更要让我闯
张：让我们带着希望，怀着激动欣赏初三（3）班带来《东方之珠》
初三（4）《龙的传人》
冯：她锦绣河山，她美丽富饶！
张：她拥有着龙的传人，她就是中国；
冯：看他们为了锦绣河山，牺牲了自己，将自己的血液洒满山河！
张：勇猛的中华儿女，把这份悲痛铭刻在心中，转化成力量，共同铸造起了一段中华传奇
初二（1）《大中国》
张：当你在八达岭长城的巅峰驻足远眺时，你看到了什么？
冯：当你在巴颜喀拉山看到黄河源头时，你心中涌动着什么？
张：当你在敦煌莫高窟中随飞天一起起舞时，你又豁然明白了什么？
初一（1）《歌唱祖国》
张：五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。
冯：我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。
张：千言万语，道不尽我们对党的深情；万语千言，谢不完党对我们的深恩
冯：我们团结一心拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给祖国母亲
张：首先请欣赏由初一（1）班全体同学带来的大合唱《歌唱祖国》
初二（3）《长江之歌》
冯：长江，中华民族的摇篮，圣洁的母亲河。上万年的历史，它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女。
张：一路走来，它势不可挡，一泻千里，奔流不息。
冯：它的巨浪涤荡着尘埃，它的涛声回荡在天外；它用纯洁的清流灌溉着花的国土，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。
张：让我们以儿女的情怀依念长江，以饱满的激情赞美长江，满怀豪情歌唱长江。
接下来请欣赏初二（3）班同学们带来《长江之歌》
初一（2）《大中国》
冯：千年前，飞天还是人们的梦想和浪漫主义，
张：而今天，中国载人航天已成为现实。
冯：我想，当中国人在太空遨游的时候，那些千年前有着飞天梦的人们，一定和我们一起在宇宙中俯瞰着我们的祖国，我们的大中国！
张：20多年前的这首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中华儿女的心，
冯：时光飞逝，人事已非，但是仍挥不去凝结在我们心间的那颗火热至诚的中国心，展望今昔，在党的光辉旗帜辉映下，我们的中国和伟大的中国人民，承载着世界的希望！下面请欣赏初一（2）班同学们演唱的《大中国》！
初一（3）《红星歌》
张：祖国，你是养育我们的'摇篮，
冯：祖国，你是我们终身为之奋斗的乐园，
张：我们为你骄傲，我们为你自豪，我们大声的为你歌唱。
冯：梦中有一颗闪闪的红星，她驱走六十年前的黑暗，她带来新中国的春天和黎明
张：她唤醒东方雄狮沉睡的梦，她让中华儿女心手相连，她让改革开放的春潮激流奔涌
冯：啊，闪闪的红星，你用放光彩
张：啊，闪闪的红星，你万代传承
冯：时间飞逝，转眼又到了说再见的时候了。
张：90载峥嵘岁月，弹指一挥间
冯：90载神州大地，旧貌换新颜
张：回眸过去，我们感慨万千，激情澎湃
冯：展望未来，我们踌躇满志，豪情满怀
张：红歌声声，召唤着尘封的记忆
冯：声声红歌，引领着奋进的方向
张：闭着眼，我们看见的是往昔，一首首红歌带我们梦回历史长河
冯：睁着眼，眼前的一幕幕美好，带着曾经的血与泪冲我们微笑
张：今天我们满载着喜悦在这里欢唱，明天我们肩负着新的使命扬帆起航。
冯：结束的号角即将吹响，祝福的颂歌还在荡漾。
张：把颂歌献给学校，祝福我们的教育蒸蒸日上！
冯：把颂歌献给人民，祝福我们的民族日益强大！
张：把颂歌献给祖国，祝福我们的祖国繁荣富强！
冯：把颂歌献给亲爱的党，祝福我们的党与国无疆！
张：难忘今朝、今朝难忘，今天我们欢聚一堂，纵情歌唱、放飞梦想。
冯：难忘今朝、今朝难忘，今天我们欢聚一堂，沐浴春光、收割希望。
张：最后感谢各位老师和同学们的参与！
冯：本次“激情五月，放飞梦想”《五月红歌会》，到此圆满结束！
活动比赛主持词篇二
男：请大家把手机调成振动或关机，我们的比赛马上开始。谢谢。
女：尊敬的评委老师，
男：亲爱的同学们，
女：大家——。
合：上午好，
男：一支粉笔书写激扬青春！
女：三尺讲台尽展学子风采！
男：欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！
女：喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
男：所以本次比赛就是意在给予广大学生打造一个挥洒青春激情、凝聚成才激情的宽阔舞台，给予各位有志于教书育人的学子一个展现讲台风采的机会！女：看看谁又能一支粉笔两袖风华三尺讲台四季晴雨，将自己的风采尽显于讲台之上。
男：激扬的旋律即将奏响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
女：花开半夏，满怀喜悦的心情，我们相聚西大地科，共同谱写青春的乐章。
男：为了提高同学们的讲课能力，给大家提供一个锻炼自己，展示自己的平台，举办“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛。
女：一学期的锻炼，共同见证了我们的精彩表现，让我们衷心地预祝他们在今天取得优异的成绩。
男：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课风采大赛正式——开始。（掌声）
女：请允许我介绍今天到场的嘉宾评委，他们是......
男：请大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来（掌声）
下面，宣读比赛规则：
比赛规则：（1）讲课技能的三个小组每一组推举一名组员参加讲课技能比赛，参赛选手需准备一份教案，并制作ppt辅助教学，讲课时间不超过12分钟。
（2）说课技能的三个小组每一组推举一名组员参加说课技能比赛，参赛选手虚准备一份讲稿，并制作ppt辅助讲解），说课时间不超过12分钟。
（3）评课技能的两个小组每一组推举两名组员参加评课技能比赛，参赛选手在讲课技能的三组同学比赛结束后进行第一轮点评，在说课技能的三组同学比赛结束后进行第二轮点评，每组两名参赛选手（一名主讲，另一名辅助，每轮主讲的同学不能相同）在每一轮点评中时间不超过10分钟。
（4）教具展览评选环节，每一组派出一名组员对本组教具进行介绍，时间不超过1分钟。
据时间结束还有30秒时工作人员举黄牌提示，时间到举红牌，选手不得再进行讲述。参赛顺序及相关比赛内容会提前由小组长抽签决定。讲课技能和说课技能比赛参赛选手的分数由评课技能的四名参赛组员打分，评课技能参赛选手由刘桂侠老师打分。十位选手全部讲述完毕后，请刘桂侠老师做总结点评。工作人员负责统分和统计最终结果，评选出本次比赛获胜选手，并由主持人宣布各参赛选手成绩和获胜选手，进行颁奖仪式。此外，各组教具由全班同学举手投票选出最佳教具，并颁发奖状。
女：跳动的青春有着火一样的颜色。下面有请一号选手上台，她的讲课题目是（掌声）
男：感谢一号选手的讲课，请评委老师为一号选手的讲课进行点评和打分。感谢一号选手。
坑下来，有请二号选手上台，她的讲课题目是（掌声）
女：感谢2号选手的说课展示，请评委老师为二号选手的讲课进行点评和打分。感谢二号选手。
坑下来，请全部选手上台。请刘老师老师为本次比赛做一下讲评。
感谢刘老师点评，请选手退场。
男：接下来，最激动人心的时刻快要到来了，我们这次比赛的所有奖项已经产生。
女：获得今天三等奖的选手是—————有请老师为获奖选手颁奖
谢谢老师。
男：获得今天二等奖的选手是————有请老师为获奖选手颁奖
谢谢老师。
女：相信大家现在已经知道了今天比赛的冠军，让我们一同喊出她的号码——有请号选手，请刘老师为本次比赛的冠军颁奖。谢谢老师。
酷束语：
女：讲课，释放了我们的知识储备，
男：讲课，提高了我们的教学技能，
女：台上一分钟，
男：台下十年功，
女：怀揣着梦想，迈着青春的步伐。
男：找准人生的航向，迎接我们的将是更加美好的明天。
女：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛，到此——结束，谢谢大家的参与！
活动比赛主持词篇三
小朋友们，今天我们大班幼儿欢聚在一起，要进行跳绳比赛。这个学期开学到现在，我们每个小朋友都在认真进行跳绳的练习，你们知道我们为什么要练习跳绳吗？（让我们的身体更强壮）
二、跳绳比赛
每个班级派出20名幼儿，3名幼儿为一组进行跳绳，由老师帮忙计数。按照一分钟计数的方式进行比赛，一分钟跳绳数100以上的为优胜奖励，50-100个的幼儿为鼓励奖。
三、趣味游戏（每次游戏，各班都有6名幼儿参与；每个游戏以接力形式进行两次；最快完成游戏的班级为赢家）
1．游戏《赶小猪》：幼儿手持羽毛拍，边走边赶皮球，一个来回后，将羽毛拍和皮球交给下一位幼儿，游戏继续进行。
2．游戏《钻钻乐》：幼儿分别将身体套过5个小呼啦圈（从头套到脚），再跑回起发地，拍下一位幼儿的手，游戏继续进行。
3.游戏《羊角球》：幼儿手拿羊角，坐于球上，一蹦一跳，一个来回后，将羊角球传给下一位幼儿，游戏继续进行。
四、主持人结束语
亲爱的小朋友们，今天你们觉得开心吗？（开心）。今天是快乐的一天，也是难忘的一天，让我们一起为获得好成绩的小朋友表示祝贺，也希望我们都能加强体育锻炼，让我们的身体越来越棒！
（活动结束后，各班有序退场，请各班保育员将活动场地打扫干净）
活动比赛主持词篇四
男：尊敬的各位领导。
女：各位来宾。
合：同事们，大家下午好！
男：我是今天的大赛主持人xxx
女：我是xxx。
男：露垂芳草，清风习习舒人意。
女：花蕾含笑，正值楚楚度春时。
男：冬去春来，在这万象更新的美好时节，我们踏着激扬的节拍，迎来了“三八”国际劳动妇女节xx周年。
女：为隆重庆祝自己的节日，我们举办首届xx市三八节演讲大赛，借此机会展现咱们工作者饱满的精神面貌和奋发向上的个人风采。
男：此次演讲比赛以“xxx”为主题，十一位参赛者将用最动人的文采，最优美的语言发表演说，诚挚祝愿咱们医院蒸蒸日上。
女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎光临演讲比赛现场的各位领导，
他们分别是刘德院长、陈秀娥书记、谭央莲主席、何继勇副院长和陈指程书记。
男：在接下来的演讲比赛中，他们将和工会的刘吉美、张蕾、颜和春、刘合民四位委员，一起担任演讲比赛的评委，评分统计员则由xxx和xxx担任，让我们再次以掌声感谢他们的辛勤劳动。
女：下面，由我们来宣读一下这次演讲比赛的评分标准：
1、本次演讲采取10分制。最后得分为：去掉最高分和最低分后所得的平均成绩；
2、主题鲜明，内容充实，得4分，否则酌情扣分
3、声音洪亮，感情表达充分，得3分，否则酌情扣分；
4、仪态大方，表情自然，得2分，否则酌情扣分；
5、脱稿熟练演讲得1分，否则视稿件熟练程度酌情扣分；
男：比赛结束后，我们将当场统计成绩，按分数从高至低颁发一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，共四个大奖。另外还设有纪念奖7名。
女：评分标准就介绍到这里了，接下来我们有请谭主席上台致演讲比赛开幕词，有请。
男：谢谢谭主席的精彩讲话，请坐。
女：现在，我宣布20xx年“三八”妇女节特别活动主题演讲比赛正式开始。
男：首先上台演讲的是xxx小组的xxx，他演讲的题目是《xxx》。
女：感谢xxx的演讲，从他的演讲中，我们体会到了全院职工团结协
作、信任尊重的良好行为规范。接下来请xxx上台演讲。他演讲的题目是《xxx》，由xxx小组选送。
男：谢谢xxx。一号选手的最后得分已经汇总完毕了，让我们来看一下，去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，一号选手的最后得分为xx分。祝贺她。接下来请xxx为我们演讲，他演讲的题目是《xxx》，xxx小组选送。
女：感谢xxx的精彩演讲。第二位参赛者xxx的成绩也出来了：去掉一个最高分分，去掉一个最低分xx分，最后得分分，恭喜！接下来请欣赏xxx小组xxx的演讲，她演讲的题目是《xxx》。
男：截止目前，11位参赛选手已经全部演讲完毕了，感谢他们的精彩演讲。
女：计分人员正在紧张的做着最后的统计工作，比赛结果即将揭晓。
男：趁着这段时间，我们请xxx领导上台对本次比赛情况，对各位参赛选手的表现进行综合点评。掌声欢迎。
女：感谢xxx的精彩点评，请坐。
男：激动人心的时刻就要到了，今天的演讲桂冠究竟花落谁家呢，请允许我来宣布本次“我为医院添光彩”主题演讲活动三等奖的获得者是——xxx，有请何院长亲自上台来为获奖者颁奖。
女：恭喜！她的演讲题目是《xxx》，她的最后得分是xx分，祝贺她！
男：另外一位三等奖的获得者是xxx
女：一等奖的获得者是xxx
男：祝贺她们，实至名归啊
女：是啊，恭喜。最后还要公布一下十号选手和十一号选手的最后得分：xxx的成绩是xx。
男：播下一颗颗金灿灿的种子，春天的旋律更加激昂。
女：留下一串串坚实的脚步，春天的旋律更加雄壮。
男：本次演讲大赛的帷幕即将落下，但各位参赛者传递给我们的感动却将常留心间。
女：无论取得成绩如何，他们都是最后的胜利者，是我们xx市五医院的骄傲！
男：是啊，他们诠释的xxx文化的核心理念，必将为五医人一代又一代传人秉承光大。
女：再次感谢各位同事的大力支持！感谢各位参赛者付出的努力！同时也向幕后的工作人员道声辛苦！
男：感谢各位朋友的光临！
女：演讲比赛到此结束，
合：谢谢大家。
活动比赛主持词篇五
提醒：请大家安静一下，我们的比赛就要开始了。请大家把手机关机或调到震机状态，以保证现场比赛的次序，谢谢!
a：尊敬的各位领导、来宾及各位同学们，下午好!欢迎大家来到第x届“xxx”现场书法比赛的现场。
a：我们本次活动紧密的围绕我们学校学生艺术节，我们希望通过主办这项比赛，能让这种精美的中华书法艺术获得传承和加以发扬。在过去几年来，本会举办的这项比赛，都获得爱好书法的同学踊跃参加，这证明书法艺术是拥有发扬的价值。
a：教育老前辈任雨农先生曾说过，文字是民族的根，而书法则是根的生命呈现。中华民族的文字，几千年来在形体上不断的演变，是一种进步的必然趋势，而汉字各种形态的写法，都是富有其艺术价值。各位对书法有浓厚兴趣的朋友与同学，必定在这方面下过一番苦工，努力练习，才能有所成就。
a：希望今天前来参加本次比赛的同学们，能够互相观摩砌磋，让中华文化书法艺术，继续发扬光大!
a：下面请允许我介绍一下今天到场的领导和嘉宾：
a：让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。
a：下面有请x老师为我们致开幕词。
a：接下来在比赛开始前，我们有请x老师和x老师给大家现场交流书法。
a：下面比赛就要正式开始了，请大家做好准备。首先给大家介绍一下比赛规则：
1、比赛分为软笔比赛和硬笔比赛，首先进行软笔比赛，待软笔比赛结束才进行硬笔比赛
4、我们的评选方式是由熊老师和郑老师给大家现场评选，做到公开公正
6、比赛结束后我们在5月8号晚，7点在1106进行颁奖晚会，希望大家都能来参加，我们会在颁奖晚会上公开比赛结果，并对获奖选手进行颁奖合影留念。
a：下面我宣布软笔比赛正式开始
a：接来下硬笔比赛正式开始
活动比赛主持词篇六
女：尊敬的各位领导老师、各位来宾。
男：亲爱的朋友们，
合：晚上好！
女：这里是由xxxx举办的以“出路”为主题的演讲比赛现场，欢迎你们的到来，我是今晚的主持人xxx。
男：请允许我介绍莅临本次比赛的领导，他们是xxxxxx，同时他们将担任本次比赛的评委，让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示衷心的感谢！
女：20xx亚运的圣火刚刚从我们手中传递。
男：我们又感受到新一轮思想大解放的浓浓气息。
女：改革开放三十年让中国大地发生了翻天覆地的变化。
男：解放思想让实现了前中国所未有的跨越式发展。
女：展望未来，我们加倍努力。
男：放眼前方，我们仍将继续。
女：我们要用解放思想冲出心理的‘大山’，以中国人民博大的胸怀面向世界。
男：我们要用解放思想突破思维的‘峡谷’，让新中国这艘巨轮乘风破浪、扬帆远航。
女：本次演讲比赛评分标准，包括五个方面，总分为10分。
一、演讲内容（3分）：
紧扣“解放思想、扩大开放”主题，观点鲜明，逻辑严谨，言之有理，言之有物。
二、演讲仪态（2分）：
衣着整洁，仪态大方，举止从容，手势运用自然得体。
三、演讲技巧（2分）：
普通话演讲，语言生动，抑扬顿挫，情感处理得当。
四、演讲效果（2分）：
演讲精彩，感召力强。
五、演讲时间（1分）：
在5—8分钟之内完成演讲。
男：现在我宣布以“出路”为主题的演讲比赛现在正式开始。
女：首先让我们用掌声预祝今天的参赛选手取得优异的成绩，有请1号选手，来自xxx的xxx，她演讲的题目是《xxxxx》。
女：比赛结果已经出来了：获得本次比赛优秀奖的是xxx，获得三等奖的是xxx，获得二等奖的是xxx，获得本次比赛一等奖的是xxx。
女：请获得三等奖的选手上台领奖，请xxx、xxx、xxx为他们颁奖；
男：下面请获得二等奖的选手上台领奖，请xxx、xxx为他们颁奖；
女：请获得本次比赛一等奖的选手上台领奖，请xxx为他们颁奖。
男：让我们再次以热烈的掌声对所有的获奖选手表示祝贺！
女：解放思想、扩大开放蕴含着无穷的力量。
男：它激励着我们昂首阔步、走向远方。
女：此时，我们的心还在激荡。
男：激荡的心里有一个共同的希望：
女：明天的阳光更灿烂。
男：明天的道路更宽广。
女：各位领导、各位来宾、朋友们，演讲比赛到此结束。
男：谢谢大家的光临，再见！
活动比赛主持词篇七
一、开场白：
女：尊敬的各位领导，各位老师，
男：亲爱的同学们，大家：
合：下午好！
女：在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了辛集市建华中学20__——20__学年度第一学期“迎国庆建华梦”大型歌咏比赛。男：敞开你的胸怀，抒发你的情怀！扬起你的风帆，展现你的风采！女：二十一世纪，是个创新的世纪；二十一世纪的人，是幸运的人；二十一世纪的我们，需要放声歌唱。
男：我们伴着劲洒的朝阳，缓缓步入这个美丽的校园，它不仅给与我们在成长道路上源源不断的滋养，也在每时每刻给与我们勇攀高峰的力量。女：它就像妈妈一样，用他的爱哺育着我们健康茁壮的成长。“天之骄子，唯与今朝，莽莽苍生，独领风骚”，我们要奋发图强，力争上游，为校争光，为国争光。
男：做坚实的自己，做勇敢的自己，让我们共同期盼的“建华梦”梦彻心扉，让一首首青春不羁的颂歌高傲怒放。
女：辛集市建华中学20__——20__学年度第一学期“迎国庆建华梦”大型歌咏比赛
合：现在开始！
女：下面掌声有请建华中学刘校长做精彩致辞，大家欢迎！
男：感谢刘校长的精彩讲话。下面我请允许我介绍此次歌咏比赛的评委老师，他们是：__。
女：让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。
男：接下来有请第一个出场的班级49班带来的合唱曲目《放飞金色梦想》
女：下面请欣赏49班第二首合唱歌曲《中国功夫》
男：下面请欣赏50班第一首合唱歌曲《放飞金色梦想》
女：下面请欣赏50班第二首合唱歌曲《中国龙》
男：下面请欣赏51班第一首合唱歌曲《放飞金色梦想》
女：下面请欣赏51班第二首合唱歌曲《风雨彩虹铿锵玫瑰》
男：下面请欣赏52班第一首合唱歌曲《放飞金色梦想》
女：下面请欣赏52班第二首合唱歌曲《冰糖葫芦》
男：下面请欣赏53班第一首合唱歌曲《放飞金色梦想》
女：下面请欣赏53班第二首合唱歌曲《向前冲》
男：现在正是总分评比的时候，评委老师们在做最后的总评，让我们稍做休息，结果马上诞生。
女：辛集市建华中学“青春飞扬”歌咏比赛的最终结果已经在我手上了，获得辛集市建华中学“青春飞扬”歌咏比赛第三名的是__班。
男：获得辛集市建华中学“青春飞扬”歌咏比赛第二名的是__班。
女：获得辛集市建华中学“青春飞扬”歌咏比赛第一名的是__班。
二．结束词
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
女：我们用燃烧的热情，让我们的青春神采飞扬
男：辛集市建华中学“青春飞扬”歌咏比赛到此结束。
女：再见。
活动比赛主持词篇八
a:尊敬的各位领导、各位老师。
b：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
a:缤纷的书海始终在我们的眼前展现;
b:浓浓的书香时刻弥漫着我们的校园。
a:一篇篇精美的文章，令我们回味无穷;
b:一个个好听的故事，让我们久久难忘。
a:让故事伴着你,故事的名字叫灿烂
b:让好书伴着你,好书的名字叫永远
a:让我们肩并肩一起来读好书
b:让我们手牵手一起来讲故事
合：让我们共同走进这多姿夺彩的故事王国
a：下面我宣布讲故事比赛现在开始!
b：首先，给大家介绍我们邀请到的担任今天比赛各位评委，他们是：……让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
a：好读故事，故事中自有快乐;读好故事，好故事伴我成长。
b:下面，有请今天参赛的第一位选手上台比赛，2号选手准备。大家欢迎!
a:下面请2号选手上台,3号选手准备。
b:现在公布1号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后的分是：xxx分。让我们用掌声对1号选手表示祝贺!
a:下面有请来自xxx的3号选手xxx为我们带来《xxx》,4号选手准备。b：现在公布2号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手的最后的分是：xxx分。
a：下面请4号选手为我们带来《》5号选手准备。
b:现在公布3号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，3号选手的最后的分是：xxx分。
a;下面有请来自xxx的5号选手xxx为我们带来《xxx》,6号选手准备。b：现在公布4号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，3号选手的最后的分是：xxx分。
a：下面请6号选手为我们带来《》7号选手准备。
b：现在公布5号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，
5号选手的最后的分是：xxx分。
a：下面请7号选手为我们带来《》8号选手准备。
b：现在公布6号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，6号选手的最后的分是：xxx分。
a：下面请8号选手为我们带来《》9号选手准备。
b：现在公布7号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，7号选手的最后的分是：xxx分。
a：下面请9号选手为我们带来《》10号选手准备。
b：现在公布8号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，8号选手的最后的分是：xxx分。
a：下面请10号选手为我们带来《》11号选手准备。
b：现在公布9号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，9号选手的最后的分是：xxx分。
a：下面请11号选手为我们带来《》12号选手准备。
b：现在公布10号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，10号选手的最后的分是：xxx分。
a:下面有请来自xxx的12号选手xxx为我们带来《xxx》
b：现在公布11号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，11号选手的最后的分是：xxx分。
a：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，比赛进行到现在，所有参赛选手都已经比赛完了。现在，我们的评委老师正在进行紧张的合分统计，请等待比赛结果。
b：现在公布12号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，12号选手的最后的分是：xxx分。
a：经过评委老师的认真统计合分，终于有了最后的结果，下面我们请李校长宣布本比赛的最终结果：
a：故事就想一缕阳光，能温暖我们的心田;
b:美文就像知心的朋友，能陪伴我们快乐的成长。
a:尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，比赛活动马上就要结束了，感谢各位领导、老师和评委的支持，更感谢各位同学的全程参与!
b:讲故事大赛到----此-----结-----束------,下次再见!各班按秩序带回。
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