在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
书香少年手抄报篇一
在书香少年，艺术少年，科技少年三项自荐中，我自荐了书香少年，因为我对自荐书香少年的“头衔”比较有信心。那么就让我说说这个暑假我是怎么爱上书的.和书的好处吧。
在平常，洪老师经常教导我们多看课外书，说看书有许多好处，我一直半信半疑，直到我在这个暑假看了《三国演义》才真正了解其中的意义。
我在暑假一天要看二、三小时的书。而且如果我看到精彩片段，即使在晚上我也会捧着书一丝不苟的看。
书不仅好看，而且看书有好处，看书能增知识，让你更聪明，让你开拓视野，不做井底之蛙，看书还可以让你产生疑问，你想解决它就会非常好学，有些书还可以让你在遇到危险时及时的自救。人在悲伤或者郁闷时找一点有趣的书看，心情就会好起来。
这就是书，如果你仔细研究，就能真正领悟到人生的哲理。
书香少年手抄报篇二
近年来，随着科技的不断发展和社交媒体的普及，许多青少年的阅读时间被大幅削减。然而，书香少年却成为了一个与时代相抗衡的特殊群体。他们热爱读书，通过阅读获得知识，提升自己的思维能力和素养。本文将探讨书香少年的特质以及他们在成长中所带来的积极影响。
第二段：书香少年的特质
书香少年，指的是青少年中热爱读书并通过阅读进行思考和思维训练的人。他们具有积极探索知识的意愿，能够在阅读中收获很多。首先，书香少年们善于主动选择自己喜欢的书籍，不仅能减少对电子设备的依赖，还能拓宽自己的知识面。其次，他们具备较强的思辨能力和批判性思维，通过分析和辩证的方法去思考问题。最后，书香少年们常常具备良好的情绪调节能力，他们能够通过阅读来缓解压力和负面情绪，并获得心灵上的满足和安慰。
第三段：书香少年的积极影响
书香少年在成长过程中所带来的积极影响不仅体现在个人发展上，也对社会有着很大的正面影响。首先，阅读可以拓宽视野，提高思维敏感度和观察力，使书香少年更容易适应社会变革和趋势，从而更好地面对未来的挑战。其次，阅读可以激发创造力和想象力，书香少年们更容易创造出令人惊艳的作品，包括文学作品和创新科技等。最重要的是，书香少年们深爱阅读的习惯有助于培养批判性思维和判断力，使他们更加明辨是非，有能力做出更自主更明智的选择。
第四段：如何培养书香少年
要培养书香少年，我们可以从以下几个方面入手。首先，家庭应该为孩子提供充足的阅读资源，建立起良好的家庭阅读氛围，激发孩子对阅读的兴趣。其次，学校和社会应该提供多样化的阅读活动，如推动开展读书分享会、开设阅读角等，以吸引更多的青少年参与其中。最后，政府可以加大对图书馆和阅读活动的支持力度，提升青少年的阅读环境条件，为他们提供更多的阅读机会。
第五段：我的心得体会
通过了解书香少年的特质以及他们在成长中的积极影响，我对读书有了新的认识。阅读不仅是获取知识的方式，更是锻炼思维的过程。在读书的过程中，我发现自己的思维变得更加敏捷，对问题的理解也更加全面。阅读让我更加热爱生活，对世界充满好奇和探索的欲望。同时，阅读也提高了我的表达和写作能力，使我能够更准确地用语言表达自己的想法和观点。因此，我坚信只要坚持阅读，我一定能成为一名真正的书香少年。
书香少年手抄报篇三
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。看书、讲故事、写作文是小莹同学的最大爱好。无论是大人的'故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢，每天晚上睡觉之前，看故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，从小到大看的书已无法计算，例如《我们爱科学》、《小学生读写》、《小王子》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》等。
“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她的广泛的阅读，开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，学校的校刊《蓓蕾》上，经常能看到她发表的文章，还经常在校园橱窗展览。总之，她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言??是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言也是小莹同学上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了小莹同学，课堂气氛上不来！”她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。
小莹同学真可谓多才多艺，全面发展。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的舞姿，她成了同学们最佩服、最感动的榜样。她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
书是人类进步的阶梯，读一本好书不仅能拓宽人的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实人的业余生活。正如她所说：“我回家后，在家里书的海洋去学就是我快乐的天堂。”
书香少年手抄报篇四
书籍是我成长道路上不可或缺的食粮它伴随着我一点点长大帮助我认识了这世间的美好在这些书籍的熏陶下我才一天天快乐的成长。
从我呱呱坠地，妈妈便开始在每晚睡前给我讲故事，这睡前的童话故事是那样的美好，让人难以忘怀而我真正爱上读书应该是去年的事了记得妈妈给我买了一套《小猪唏哩呼噜》那也是一套故事书当妈妈把这套书送到我手里之时我便拿起书读得不亦乐乎小猪淳朴善良、大大咧咧、憨态可掬的样子在我眼前时常浮现书中搞怪的语言也让我忍俊不禁慢慢的我迷上了这套《小猪唏哩呼噜》从那以后我就整天嚷着让妈妈给我买书因为从那之后书籍就成了我生活中最好的朋友。
就这样我与文字结缘也渐渐开始读一些唐诗徜徉在诗歌的海洋中常常慨叹我们中华民族的瑰丽语言也常常被杜甫、李白等人的诗意语言所折服唐诗中的想象现在看来都觉得是那么的奇妙从唐诗中我明白了农民伯伯们“锄禾日当午汗滴禾下土”的艰辛于是我也懂得了“粒粒皆辛苦”的道理“两岸猿声啼不住轻舟已过万重山”中所洋溢的轻快的节奏让人读后心里着实愉悦。
诗歌陶冶了我的情操熏陶了我文学素养因为唐诗的缘故我也更加愿意读书手捧书籍时的感觉是那般舒服于是我便开始读“四大名著”《西游记》中师徒四人历经千难万险终成正果激励着我的心灵；读《三国演义》我被刘关张义结金兰的情谊所感动为诸葛亮的神机妙算而赞叹也为英雄战死疆场而惋惜；读《水浒传》我被梁山一百单八将的英勇起义以及他们之间的兄弟情深所感动朝野的奸臣贼子是那么可恶恨不得自己就化身一名梁山好汉；读《红楼梦》我被宝黛的木石前缘所感动也为黛玉那体弱多病、多愁善感感到悲伤驰骋在“四大名著”这些故事之中我确实学到了很多斩奸除恶、不畏艰险、兄弟情深等等都应该我们应该有的品质。
穿梭在古代的文学殿堂之中感受的是我们民族的瑰宝而穿越千年回归现代依然有极高的价值记得前段时间妈妈给我买了一套《百家经典》于是在朱自清的《荷塘月色》中那细腻的笔触那渴望自由的心情我都觉得这是一篇极佳之作《背影》中那父亲臃肿的身材为了自己的孩子轻盈的跨过月台的瞬间深深感动了我那转身离去的背影我虽没有亲身体验但也能感受到那一瞬间的心酸徐志摩的《再别康桥》写出了学子对作别母校是的万千离愁恨不得把自己化为康河里的青荇那一字一句是那么充满诗意轻盈婉转。
文字能够让我安静书籍能够让我愉悦书籍我最好的朋友读书我的快乐之泉。
不知是从什么时候每天都是在妈妈的故事中陪伴着我入眠的当我开始会说话时就开始阅读《婴儿画报》、《幼儿画报》、《红袋鼠智慧故事》一幅幅有趣的图画吸引着我一个个生动的故事感染着我正是这些一步步引领着我走进书的世界徜徉在书的海洋。
上了幼儿园老师经常讲故事故事的内容丰富多彩比如：《狼来啦》向我们阐述了小孩不能说谎的道理；《小猫钓鱼》告诉我们做事不能三心二意；《南丁格尔》让我体会到白衣天使的伟大慢慢地我不满足于老师的讲解开始自己在绘本馆里读书、借书看《不一样的卡梅拉》让我明白困难并不可怕要战胜它就必须团结、勇敢、机智、执着；《花袜子小乌鸦》让我明白了一个道理：朋友之间不能太自私好东西要与大家一起分享你的朋友才会越来越多大家才会互相帮助这样你才能收获更多的快乐……我要感谢这些故事书的陪伴它们让我明白了真善美远离了假恶丑。
上了小学亲爱的老师告诉我们：书是人类进步的阶梯鼓励我们多阅读课外书籍开拓我们的视野还推荐好书让我们看比如《草房子》、《秘密花园》、《时代广场的蟋蟀》等好多好多虽然我现在认的字不是很多但是这些好书写得非常好非常吸引我遇到不认识的字我会查字典或者问爸爸妈妈慢慢地我就看了很多很多书。
书就像是我的朋友每天都陪伴着我在家的时候总是我们俩一起玩书中的滋味多种多样喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合好像一颗颗令我爱不释手的糖果每天都和它形影不离它指引我走向梦想的前方《十万个为什么》解答了我在生活中遇到的很多疑问；《少年儿童百科全书》让我领略到了妙趣横生的动物王国、千姿百态的植物王国的魅力知道了地球和宇宙的奥秘；《海底两万里》带我畅游美丽而又神秘的海底世界；《三毛流浪记》让我知道了现在的我们是多么幸福啊......一缕书香伴我行伴我成长不管是在我喜时悲时它总是陪伴在我身旁有了书籍的滋养我一天天进步一天天长大我爱书我更爱读书。
大家好我是濮阳市实验小学二年级十班的肖岳迎我喜欢唱歌、跳舞可我更喜欢读书。
从上幼儿园大班开始妈妈就给我在“彩虹鱼绘本馆”办理了会员卡这样我就可以方便的读书了我几乎每天都借书一借就好几本起初很多字不认识我就让爸爸、妈妈念给我听有时候妈妈做着饭我还让她念书害的妈妈都没有办法做饭了绘本中那些生动的故事深深的吸引了我让我明白了很多做人的道理后来我上学了认得字越来越多自己也能独立读书了书籍更成为我生活中不可缺少的组成部分放学做完作业、温习完功课我就迫不及待的去看书了妈妈叫我吃饭通常都是叫了遍我才恋恋不舍的放下手中的书在饭桌上我吃饭速度最快吃完饭又赶紧捧起书接着看爸爸总是开玩笑说：“宝贝你以后就把书当饭吃吧”在我心中书还真是我成长的精神食粮呢。
常听大人们说“读万卷书行万里路”一开始不明白这句话的意思妈妈就告诉我：“书籍是通向世界的窗户读书可以让人增长见识、增加智慧、通晓万事万物的道理就好像游历了大千世界一样”从幼儿园到现在我读了数百本书这其中有《格林童话》、《成语故事》、《伊索寓言》这一类经典的通话寓言类读物通过一则则生动的小故事让我明白了很多做人的道理；还有《弟子规》、《上下五千年》、《唐诗三百首》这一类传统国学历史类读物让我树立了道德的标准、接触到了祖国灿烂的历史文化；《中国少年儿童百科全书》这种百科式读物更是开阔了我的眼界有一次和妈妈坐公交车上街在车上看到一位老爷爷没有位子坐我想起《弟子规》里讲“或饮食或坐走长者先幼者后”我坐着老爷爷站着这能行呢?我就赶紧起身把座位让给了老爷爷车上的人都夸我是个懂事的孩子妈妈高兴的笑了我的心里美滋滋的书读的多了我就不自觉的想把读到的东西讲给别人听时间长了自己还学会编故事大家都说我能说会到爸爸妈妈都叫我“故事大王”爸爸妈妈都说我现在懂得事情可多了都成了“小大人”了这些都是书籍的功劳在浩瀚的书海中我快乐、健康的成长着。
我能养成爱读书的好习惯这与老师们的教育是分不开的语文老师让我们每天阅读存折坚持读30分钟以上；数学老师为我们推荐了李毓佩的《数学童话集》使我既读了故事又学了数学在此我要向各位亲爱的老师说一声：“谢谢您老师”。
书是我忠实的`朋友我要在书的陪伴下多学知识快快长大把我们的家乡建设的更加美好。
书香少年手抄报篇五
我叫，今年九岁了，我是一个热爱学习、性格开朗活泼可爱的女孩，是老师的小助手，是同学们的好朋友。同时我也是一名具有强烈的求知欲和良好的学习习惯的女孩，为班级做事，为同学服务，我觉得非常开心。
因为我是一个活泼好动的女孩，阅读让我的生活有静有动，我读过的书有《十万个为什么》、《西游记》、《优秀作文绘本》、杨红樱的《笑猫日记》、《马小跳系列》、《瞧!这帮俏丫头》、《女生日记》……。蕴含无限科学知识的《十万个为什么》，《笑猫日记》里笑猫各种惊奇的探险让我赞叹不已，近两年来，阅读了200多本书，阅读让我增长了知识，更让我从书中找到了快乐，明白了道理，遨游在浩瀚的书海中，我快乐成长着!
在我读过的书中有一本叫做《绿山墙的安妮》，这本书让我受益匪浅，我懂得了在成功的道路上，并不是到处都有鲜花的芳香，安妮那乐观向上，勇于面对生活的精神，让我敬佩不已。我要像安妮那样，做事有目标、有计划，做人有责任心，用微笑迎接生活的考验，让自己的生活充满阳光、充满快乐。
我一直以来都把书当成自己最好的朋友，从书中我不但学到了许多的知识，而且懂得了做人的道理。是看书丰富了我的想象，让我体会到了畅游知识海洋的乐趣。在以后的学习生活中求上进，守信用的我一定会不断努力的!
书香少年手抄报篇六
大家晚上好！
今天我演讲的题目是《读书，我的生活》。
记得一年前，学校刚刚组织起以“书香校园”为主题的读书会时，觉得自己作为一名新教师应该参加。可是说真的，老师的工作很忙，忙得我一有时间就想躺在床上睡一觉，哪里还有时间能安下心来认真的读书。没想到，参加读书会以后，竟也“被逼着”读了好几本自己感兴趣、不感兴趣的书，像《现代教育技术》、《数学教育学》、《做最好的老师》、《告诉孩子，你真棒》等。
当然，我并不是为了读书而读书，死读书。我觉得看懂或者读懂一本书并不重要，关键是否在读的过程中产生问题的联想，而不是单纯的书上说是什么就是什么，没有自己的主见。
在这个变得越来越丰富多样和便利的世界，人生的历程真正成为一个不断选择的过程。读书也一样，我们必须学会选择，选择读什么书，什么时候读书，怎样读书。读和专业有关的书籍，能使我们专业有所进步。读各种各样的其他书籍，能使我们知识丰富。《现代教育技术》、《数学教育学》、《义务教育初中数学新课程标准》等书的阅读使我的专业知识丰富起来。《做最好的教师》、《班主任工作》、《告诉孩子，你真棒》等书的阅读让我知道原来教书也可以这样美好。
作为一名新教师。应该结合教育教学工作实际来重知识，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论图书。课程改革改变了原来的一切，要求在学习上，学生主动学习，学生是主体，教师只是起从旁辅助、引导的作用，教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力，作为教师只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。
新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程所建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的，因此，我们教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。像各种教案、教参类的图书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类图书，不是学习、借鉴，而是照抄、照搬，图方便，这不但不能提高我们的自身素质，反而有害。
总之，要多读书，读好书，不仅仅要读和专业有关的书籍，其他各个学科的书籍我们都应该有所了解，只有对其他学科了解的人才能不断丰富自己，才能使自己的素质不断提高，才能不断的适应当今日新月异的社会，从而也更加能够结合自己的专业特点发挥自己的专长，从而使自己更加专业化，从而取得成功。
书香少年手抄报篇七
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”在我的心中就存在着这样一处方塘，里面有美妙的天光和神秘的云影。那就是书。
教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”文学家说：“书是人类的营养品。”学生们说：“书是不开口的老师。”迷惘者说：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”奋斗者说：“书是人生的向导。”我热爱书。
走进去，白云悠悠，诗意盎然;青山叠翠，流金碎玉;大河滚滚，逝者如斯;蜀道之难，挑战无限。走进书，我结识了太多太多的'童话人物，了解了历史变迁，懂得了生命的起源……这方塘里风光无限。
我在花仙子的世界里玩耍，在美人鱼的家乡嬉戏，在海洋深处遨游，在白垩纪探险，在太空中飞翔;我和颜真卿谈话，和白居易对诗;听孔子讲学，看岳飞习武;听诸葛亮弹琴，与汉武帝下棋。书，给与我无穷的智慧，无尽的想象的翅膀。
我陶醉在我的半目方塘，我迷醉在书的海洋。
书香少年手抄报篇八
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”在我的心中就存在着这样一处方塘，里面有美妙的天光和神秘的`云影。那就是书。
教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”文学家说：“书是人类的营养品。”学生们说：“书是不开口的老师。”迷惘者说：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”奋斗者说：“书是人生的向导。”我热爱书。
走进去，白云悠悠，诗意盎然;青山叠翠，流金碎玉;大河滚滚，逝者如斯;蜀道之难，挑战无限。走进书，我结识了太多太多的童话人物，了解了历史变迁，懂得了生命的起源……这方塘里风光无限。
我在花仙子的世界里玩耍，在美人鱼的家乡嬉戏，在海洋深处遨游，在白垩纪探险，在太空中飞翔;我和颜真卿谈话，和白居易对诗;听孔子讲学，看岳飞习武;听诸葛亮弹琴，与汉武帝下棋。书，给与我无穷的智慧，无尽的想象的翅膀。
我陶醉在我的半目方塘，我迷醉在书的海洋。
书香少年手抄报篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是三（2）班的姜某某。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强… …。我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的`一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！
谢谢大家！
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