专业课外书演讲稿(模板15篇)

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专业课外书演讲稿(模板15篇)
时间:2023-10-27 16:51:10     小编:琴心月

演讲稿是一种可以帮助演讲者组织思路、引导观众思考的重要工具。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目的和主题;其次,要进行充分的调研和准备,收集相关的资料和事实;另外,合理安排演讲的结构和内容,确保逻辑清晰,引人入胜;最后,要通过大量的练习和反复演练,提高演讲的自信和流利度。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考。这些范文涵盖了各个领域和主题,包括学术演讲、商务演讲、励志演讲等。让我们一起来看看吧!

课外书演讲稿篇一

尊敬的老师、亲爱的同学:

古人说过:“读书破外卷,下笔如有神。”这句话的意思表达了读书的.好处。

读课外书的好处非常多:能让我们增长知识、开阔视野,了解这个五彩的世界;读书,会让我们进步。书就像一位朋友,一出想去就去的故地,就像一个懂得万事的老师交给你知识。读书给了我们快乐,给力我们一个五彩缤纷的空间。

也许大家会说,课外书谁不会读呀?书大家当然会读,但怎么读好书,怎么提高读书的效率,这里可是大有学问的。

一、要看适合自己的好书。低年级的学生我建议看童话故事书;中年级的学生我建议看像《城南旧事》、《呼兰河传》等书籍。高年级的学生我建议看散文、小说、世界名著。

二、看书一天不能只看一本,有一位名人曾经说过,一个人现在对这本书感兴趣,过一会又要看另一本书,所以一天之内我建议看多本课外书。

三、读书要学会做笔记,你可以做一些好词、好句、好段。这样一来你记满一本笔记时,你的作文水平也就提高了。

大家喜欢读书了吗?书是知识的源泉,是人类进步的阶梯!所谓饭是身体的食粮,书是精神的食粮!

谢谢大家!

课外书演讲稿篇二

亲爱的同学们,敬爱的老师们:

大家好!

从古至今,人们都很注重读书。不仅要学好自己所学的课内文章,还要多读课外的书籍,以此来丰富我们的见识和开阔我们的视野。想必大家都听说过“凿壁偷光”的故事吧!故事中的主人公匡衡非常热爱读书,因为家里穷买不起蜡烛,在墙上挖了一个洞,借隔壁的光来读书。也可以看得出匡衡热爱读书和读书的好处。

每天进行一定的时间阅读课外书,这有有助于阅读能力的培养和阅读习惯的养成。在书里看到的好词好句在写作文时在文中加以运用,写出更好更优美的文章。可以陶冶我们的情操,丰富我们的知识。

多读课外书的好处不计其数,但是现在对课外书阅读不重视的现象越来越多。大部分人的休闲时间不是在看电视,就是在玩手机,不是抱着ipad就是守着电脑。上着qq、聊着微信、刷着微博、玩着游戏。把应当阅读课外书的时间都浪费在了娱乐上。

在这里我给大家提几个关于阅读的建议:

1、每天空出10~60分钟的时间来阅读,放松自己的心身。

2、不能盲目的读书,应该选一些适合我们小学生阅读的好书。

3、适当的做一些读书笔记。把在书中看到的好词好句抄下来积累,还可以写写读后感。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让你知识渊博,可以让你谈吐不凡,可以让你全身散发着一股书香。我相信大家都会喜欢这种人,也喜欢与这种人打交道。所以,同学们,多读书吧!让读书充实你的生活!

课外书演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我最高兴的一件事就是读书。

我非常的爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。

正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在,我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游,书太好看了,我拿了这本,又想拿另一本。为了尽快看另一本书,我就把看书的速度放快。

我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学二年级的时候,参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛,获了三等奖;上三年级的时候,又获得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖。近几年,《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书,可我想一年读800本书。

读书是我最高兴的一件事,我读书,我快乐。一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。

在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的.东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。

课外书演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

在今年寒假期间,我认真阅读了作家沈石溪所写的动物小说,这本书准确地表达了人与动物、动物与动物之间的深情厚谊。沈石溪在云南西双版纳时领养和观察了许多的动物,并对它们进行了仔细的观察,最终写下了这本动物小说。在书中他对动物的形象和特点做了非常生动的描述,读后让我受益匪浅。在此,我对以上两点做了一个小小的研究。

首先我研究的是动物形象:在小说中沈石溪都是通过了动物的样貌而取下了各种各样的名字,如雪豹雪妖、狮子红飘带、豺王白眉儿、母狼紫岚……作者为什么给它们取这个名字呢?那是为了让我们更加直观地了解动物的模样以及动物身上的特性,侧面是为了让我们更容易记住它们。

通过对这本书的研究让我深深明白:我们要珍惜与动物们相处的美好时光,时刻都要保护好身边的动物,也要及时阻止他人捕捉、猎杀动物。否则,许多动物都有濒临灭绝的危险,不要因我们的贪婪和残忍而毁灭地球。只有人类与动物和平相处,我们的世界才会更美好。

课外书演讲稿篇五

大家晚上好!

根据本次的主题内容,我仔细研读了苏霍姆林斯基的《课堂教学与课外阅读》。

苏霍姆林斯基说:请你不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去!你不必害怕让学生花一整天的时间到“书籍的海洋”里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧!让书籍去占据青年时代吧!如果你的学生感到书籍永远是一种新奇之物,如果年轻人总想单独地躲起来去享受这种瑰宝,如果在青年当中有许多这样有读书癖的“怪人”,那么,我们的社会目前还不能对付的许多棘手问题就会迎刃而解。

当我读到这段话时候,让我联想到自己的阅读教学。真是做的微不足道。我没有大胆的放手让学生大量的阅读,太过于重视40分钟,只关注课文与习题等知识的侧重点及其难点的讲解,而学生的知识面得不到拓展。我们学校每周五下午有两节阅读课,一周只开展两节阅读课,在这两节课上让学生读自己喜欢的书,读完之后,再写一篇读书笔记。正因为我在阅读教学上没有进行阅读方法的引导,所以,导致学生每回考试中,课外阅读与习作成了弱项。这就是阅读量少的原因所在。

我发现了问题所在之后,就改进了我的阅读教学:

首先,从课堂上改起,启发学生阅读书籍,让学生由教室走向阅读室,由某一个问题激发学生读书的兴趣。比如:我所教的四年级一篇课文《卡罗纳》,选自亚米契斯的《爱的教育》一书,本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人真诚地理解他,热情地安慰她,默默的关爱她。学生觉着这篇故事非常感人。我在引起学生情感上的共鸣的时候,给学生介绍了这篇故事是选自《爱的教育》这本书,并且我们教学楼每个走廊内都设有图书角。当我推荐给这本书后,没读过这本书的学生,下了课都纷纷的.去图书角借阅这本书。

其次,激发孩子们的阅读兴趣后,再开展读书故事会。开展读书故事会,评选班中的故事大王,进行奖励。让学生的阅读能持之以恒,而不至于内心生厌。开展读书故事会是我初步计划,从下周开始,每周五下午的三四节课开展此活动。我将活动分为三步:首先让学生在小组内推选出一名讲的生动、活泼、形象的学生。其次,再将推选出来的学生在全班内比赛。最后,推选出一名故事大王。每周故事大王都有不同的奖励。为了每次活动不失兴趣,我还将每次的活动留下照片,更换在我们教室外的墙报中,供学生们欣赏。

再次,老师向学生推荐好书。在充分激发起学生兴趣后,每周向学生推荐一本好书。我是根据朱永新教授推荐的适合四年级学生阅读书目,有文学类、科学类、人文类的书籍。比如说:文学类的《千家诗》、《长袜子皮皮》、《亲爱的汉修先生》,科学类的《奇妙的数王国》、还有人文类的《林汉达历史故事集》、《书的故事》等等。

希望我将要开展的活动效果会越来越好吧!

以上是我读《课堂教学与课外阅读》的思考与感想,我的发言到此结束,感谢各位老师们的聆听。

课外书演讲稿篇六

我的一本课外书《木偶奇遇记》大家好!我叫李思航,很高兴与大家分享我的一本课外书《木偶奇遇记》。

一段木头,被一位老木匠雕刻后,竟然变成了一个调皮可爱的小木偶,很神奇吧?这就是《木偶奇遇记》里的主人公匹诺曹。

匹诺曹从一个贪玩、任性、爱撒谎的木偶,后来变成了一个诚实、勤劳、爱学习的男孩儿。他经历了一连串的奇遇,也承受了许多的苦难:差点儿被用来烤羊肉;上了狐狸和猫的当,遇上杀人凶手;被误判入狱;当看门狗……其实,我觉得造成匹诺曹苦难的原因是他经不住诱惑。

从匹诺曹的身上,我一次次看到了自己的影子。生活中的诱惑太多了:好看的动画片、精彩的电脑游戏、美味的糖果……它们随时都在吸引着我。现在,我知道了,面对诱惑,可不能像匹诺曹那样意志不坚定,我一定要时刻保持清醒的头脑,用坚定的毅力去战胜它,这样才能让自己健康成长。

怎么样,你是不是对匹诺曹感兴趣了?那就赶快去读读《木偶奇遇记》这本好书吧!

课外书演讲稿篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好!

我是一年级一班的。今天我演讲的题目是《我最喜欢的一本课外书书是我的老师,我从中学到许多知识;书是我的朋友,每天和我形影不离;书是我的知己,每次帮我排解心中的郁闷;书是我的食物,使我经常忘记了饥饿。我的书架上挤满了大大小小的.书,在这些书中,我最喜欢《灰姑娘》这本故事书。

这是一本注音读物,每个字都加注了拼音,遇到不认识的字阅读也不困难了,我在阅读时认识了好多生字呢!这本书每页都配有精美的图画,我可以一边读一边看图,轻松地理解书中的内容。

《灰姑娘》这本故事书讲述了灰姑娘的悲惨遭遇。每天灰姑娘都必须从早到晚干活,而且还受到两个姐姐的欺负、嘲笑,晚上连睡觉的地方都没有。面对着重重困难,她没有屈服,她的真挚、善良更感动了那些天空中的小鸟、小鸽子,还有一根爸爸送给她的榛树枝。这些小鸟来帮她做她做不完的事情,送给她华贵的衣装,让灰姑娘遇到她心目中的白马王子。

在这不幸的生活中,灰姑娘找到了光明,在痛苦中寻求快乐,这光明和快乐就是上帝所赐予她的珍贵礼物。这故事使我真正懂得在生活中遭遇不幸时,不要气馁,要把痛苦和不幸化为奋斗的力量。

亲爱的同学们,让我们与书交朋友吧,让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望,让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!

我的演讲完毕,谢谢大家!

课外书演讲稿篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家下午好!

我是一年级一班的。今天我演讲的题目是《我最喜欢的一本课外书书是我的老师,我从中学到许多知识;书是我的朋友,每天和我形影不离;书是我的知己,每次帮我排解心中的郁闷;书是我的食物,使我经常忘记了饥饿。我的书架上挤满了大大小小的书,在这些书中,我最喜欢《灰姑娘》这本故事书。

这是一本注音读物,每个字都加注了拼音,遇到不认识的字阅读也不困难了,我在阅读时认识了好多生字呢!这本书每页都配有精美的图画,我可以一边读一边看图,轻松地理解书中的内容。

《灰姑娘》这本故事书讲述了灰姑娘的悲惨遭遇。每天灰姑娘都必须从早到晚干活,而且还受到两个姐姐的欺负、嘲笑,晚上连睡觉的地方都没有。面对着重重困难,她没有屈服,她的真挚、善良更感动了那些天空中的小鸟、小鸽子,还有一根爸爸送给她的榛树枝。这些小鸟来帮她做她做不完的事情,送给她华贵的衣装,让灰姑娘遇到她心目中的白马王子。

在这不幸的生活中,灰姑娘找到了光明,在痛苦中寻求快乐,这光明和快乐就是上帝所赐予她的珍贵礼物。这故事使我真正懂得在生活中遭遇不幸时,不要气馁,要把痛苦和不幸化为奋斗的力量。

亲爱的同学们,让我们与书交朋友吧,让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望,让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!

我的演讲完毕,谢谢大家!

课外书演讲稿篇九

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是;我与书的故事。

不仅如此,我把书当成我的“好朋友”呢!说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候,妈妈给我买了一本新书,我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典。一天,我坐在公园里一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在池里。我紧张极了,不知道该不该去“抢救好朋友”。过了一会儿,我产生了想去抢救“好朋友”的冲动,正当我脱鞋脱袜时,隐隐约约看到一个东西正从池下浮起来,我定睛一看,呀!是“好朋友”,只是它变得“毫无力气”。在大家的帮助下,我终于捞起了它,可是书皮都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁。

书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我连做梦都想。但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书,带领我慢慢地长大、教育我知识和道理!

谢谢大家,我的话讲完了。

课外书演讲稿篇十

面对一双双渴求知识的眼睛,面对一个个远离父母关爱的儿童,面对孤独无助的亲人,面对孤苦伶仃的老人,面对家庭破裂伤及无辜孩子们的那一幕幕、那一个个难忘的场景,在场的我们,您,可曾想过:这就是我们身边这些可爱的孩子们他们今天的真实生活写照!

她是一个乖巧的小女孩,一个听话的好学生,一个懂事的小朋友,她叫金英,是我班的一名学生。她尊敬老师,团结同学,热爱集体,工作负责,是老师的小帮手;她学习认真,思维敏捷,课堂上总能听到她精彩的发言;她作业总能按时完成,字迹工整又漂亮,常常成为同学们的榜样。可是,也是这样一个学生,一连几天家庭作业出现了错误,平日活泼可爱的她也开始沉默。她不应该是这样的孩子!我带着不解来到了她家里,家里只有一个年迈的外婆。原来小金英的父母常年在外打工,一年四季陪伴她的就是年近6旬的婆婆,可是老人家年纪大,不识字,作业中有不懂的也没人教她。而没有父母在身边关心照顾,孩子有时候也会觉得孤单。看到小金英和她婆婆的无助,我把我的电话告诉了金英的婆婆,让她有什么不懂的地方,随时和我联系,并且还给她买来了一套识字卡片,让她主动学习,增强记忆,提高识字水平。我也时不时找她谈谈心,问问她的情况,很快她的学习成绩就上来了一大截,可爱的小脸蛋儿上又露出了灿烂的笑容!

老师们,当你们经常面对一个聋哑人的时候,你们是什么样的感觉?你会不会觉得无助和无奈?大人尚且如此,若是一个仅仅6、7岁的小孩子,常年与这样的一个人在一起生活将是什么样的处境?张玉玲,我们班一个特殊的学生。她热情、乐于助人,可是自制力不强、学习基础差。她的父亲常年在外面打工,母亲是个聋哑人。为了改变她经常写字“龙飞凤 无奈之下,我只好与她在外打工的父亲取得了联系。最终通过商议,由张玉玲的姑妈抽出时间督管孩子。通过姑妈和老师们加强对她的监管,她的'学习态度有了较大的改进,学习成绩也好了许多。小小张玉玲平时生活在一个聋哑家庭里,没有爱的语言,没有爱的呵护,是亲人给了她成长的动力和改正缺点的勇气,她成长和学习的道路上就多了一份阳光!

老师们,你们是否经常看到在学校的操场上,有一位衣衫不整,书包斜跨,眯着小眼睛的小男生?他叫李-鹏,也是我们一一班的一名学生。他有个最大的特点——就是忘记大,不是今天没有带笔,就是明天没有作业本,就别再想他的家庭作业能够按时完成了。一个星期六的下午,我们几经周折才找他的家。走进他的家里,我不禁一阵心酸:屋里面没有一张桌子,没有一把椅子,没有一件像样的家具,只有一个简陋的煤气灶和一些炊具散乱地摆放在角落里。李-鹏每天就是生活在这样的一个环境里。我问她的妈妈:李-鹏平时回来在什么地方写作业?他妈妈说,“就在外面别人家的椅子上做”。我们说明了我们家访的目的和李-鹏在学校的表现,他妈妈说她一定会配合老师,监督他完成学习任务的。看着她那张诚实的面孔,我们放心的离开了李-鹏的家。

又是一个星期一的早晨,李-鹏的桌位上一直没人,同桌说他今天没有来。我想估计是生病了。可是,过了两天他还是没有来,我再次来到李-鹏的住处。一打听才知道原来是李-鹏的父母闹离婚,孩子被父亲带走到了外地打工的住地。李-鹏没有来得及跟老师和同学们说声再见,就随他父亲离开了这个城市,离开了这个学校,离开了他熟悉的同学们、伙伴们,去到一个陌生的地方生活了!我愕然、我惊叹,我后悔自己来晚了一步。。。。。。我仿佛看到了小李-鹏最后离开教室的那一瞬间难舍的眼睛,似乎看见他伸开双手想让我们这些老师们去拉他一把!那一刻我的眼泪忍不住夺眶而出。

回想起每一次次家访时的点点滴滴。蓦然感到,有一种曾经飘渺的东西,如今正鲜活地在我们身边肆意地生长,铺陈、萦绕,那就是爱!一种教师与学生之间最温暖的情感。有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。家访是一个纽带,它把老师、学生、家长联系在一起,让老师和学生之间的爱不再遥远,让父母和子女之间的爱不会停顿,让心与心之间距离不再漫长。

作为一名人民教师,我是幸运的,每天和这么多可爱的孩子们一起,教他们学知识学本领,生活里总是荡漾着他们的欢声笑语,看着他们健康的成长,我感觉到幸福。孩子们也是幸运的,因为有了我们和社会大家庭给他们的无数的爱!如果爱可以重来,那我们能做的就是好好珍惜、好好守护好这份无私而伟大的爱,把它进行到底!

“有多少爱可以重来,有多少人愿意等待,当懂得珍惜以后会来,却不知那份爱,会不会还在……..”

课外书演讲稿篇十一

各位老师,各位同学:

你们好!我是一(4)班的杨飞宇,今天我演讲的题目是《我爱读书》。

我是一位爱读书的小女孩。我爱读书,因为读书能让我认识很多字宝宝。记得有一次,妈妈故意考我一个很难的字宝宝,我答对了,妈妈夸我真棒,我特别开心。

我爱读书,因为读书能让我懂得很多道理。我会经常帮助别人。我会帮阿姨带小弟弟,把好吃好玩的让给他;我会帮助同学学会不认识的字宝宝;我会帮助爸爸妈妈做家务事。告诉你们,我还是兰老师的小帮手呢!大家都夸我是个懂事的好孩子。

我爱读书,因为读书能让我学到很多知识,做个好学生、好孩子。读书也使我懂得了许多知识。在书中,有些故事给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习。

我爱读书,因为我认为读书是一件快乐的事情。小朋友们,你们觉得呢?我的演讲完了,谢谢大家!

课外书演讲稿篇十二

亲爱的老师、同学们:

大家好!

在我的家里有不少书:漫画类、少儿读物、小说类,还有关于名人故事的书我都有。它们都统一摆放在我的书柜里。虽然我有很多书,但我最喜欢的还是那本《小英雄与芭蕾公主》。

《小英雄与芭蕾公主》的作者是杨红樱,这位女作者写过不少书。《笑猫日记》、《淘气包马小跳系列》……都是她的杰作。

它引起了我的注意,一串串问题要问:受了伤的小男孩要去哪?他为什么受了伤?为什么大家一副急匆匆的样子? 为什么小女孩要坐在轮椅上?我迫不及待地想看这本书。

原来,马小跳奶奶家所在的望龙山发生了大地震 。马小跳在那里的小伙伴”小非洲“在学校崩塌的时候,舍己救人。小英雄就是他了,他还上了电视、登了报纸呢!

这场大地震不仅让小英雄失去了右手,还让他失去了以前上学的学校。在马小跳的强烈要求下,”小非洲“住进了马小跳的家,还跟马小跳做了同班同学,并且成了同桌。

他们和一个叫夏林果的中队长帮助了一个热爱跳芭蕾舞,但在地震中失去了一条腿的女孩走出了抑郁阴影,在舞台上实现了芭蕾梦,得到了”芭蕾公主“的称号。

我喜欢这本书。喜欢它的封面,喜欢它感人的故事,喜欢它的优美词句。如果你感兴趣,也去读一读,你会有新的发现。

课外书演讲稿篇十三

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我十分喜爱看书,特别是周锐写的《幽默西游》。

有一次,我和爸爸妈妈去新华书店买书,我无意间发现了《幽默西游》这本书,我一翻开这本书,就对他爱不释手,死缠烂打的要妈妈帮我买。可妈妈觉得这书不能使我学到什么东西,我再怎么缠着妈妈,妈妈也不给我买。没办法,只好跟这本书说再见了。从书店出来,我忽然灵机一动,想到:妈妈不给我买,我可以用自己的零花钱买啊!于是,我一回到家,就拿出零花钱,以去哥哥家玩为借口,偷偷的坐车去书店。到了书店,我跑到放《幽默西游》的柜台上,急切地寻找起书来,找了一遍,竟没有找到,我越发急了,心里想到:会不会给人买走了呢?后来,在我想放弃的时候,终于在柜台旁的书堆找到了那本书,并用钱买下了它。

回到家里,我迫不及待地想翻开书,可是万一被妈妈发现,那就不好了。为了看书,我的脑子又开始产生金点子了。过了一会儿,我灵机一动,想到:既然不能在妈妈的视线中看书,那厕所肯定是最佳之地了。于是,我假装要大便,跑进厕所,便立刻关门,生怕露出马脚。“这下终于可以看书了。”我小声说道。我一屁股坐到厕所的凳子上,翻开书,津津有味地看起来。我看着看着就入迷了,甚至还把自己当做故事中的孙小圣,张牙舞爪地学起它的动作来。一下子就忘记了时间。过了好一会,妈妈突然推门而进,说道:“你好没好啊,我也要大便了。”我吓得把书扔到了地上。妈妈看见了书,立刻问我:“这书哪来的?”我结巴地说:“这……这是我……用零花钱买的。”谁叫你买的,我给你的钱是给你买这东西的吗?”说罢,便给了我一巴掌。我大声地哭了。

这就是我与书的故事,虽然很坎坷,但我不会放弃读书。

课外书演讲稿篇十四

我最喜欢的一本课外书——《十万个为什么》.以前,我一看到《十万个为什么》这些书,我逃避也不来得及.因为这些书的内容没有一点新意,没有一个地方吸引人的,使人看了非常讨厌,就算是浏览一下也不愿意.要想知道我为什么喜欢这本书,那就请往下看吧!

有一天晚上,我、妈妈和爸爸都觉得关在屋子里很闷热,便到院子里乘凉.一阵风吹来,使人觉得凉飕飕的.突然,妈妈问我和爸爸:“你们看看天上到底有多少颗星星呢?”我听了,准备向天空中数起来,妈妈接着说:“时间一分钟,看谁数得更多!一、二、三!开始!”我便一颗、两颗、三颗……的数起来,可爸爸却在乘凉.不一会儿,妈妈说时间到了,我数到三百多颗,我想爸爸一定比我数得多了,便胡说一个比三百颗大得多的'数字:“一千颗.”爸爸竟然说:“无数颗.”妈妈说:“我现在宣布爸爸得胜了!我便问爸爸:“爸爸,你这个答案是从哪里知道的?”爸爸并没有回答我的问题,却拿出一本《十万个为什么》这本书来,“你看了这本书的内容就明了!”爸爸对我说.哦,我的天啊!为什么是这本书呢?唉!看就看吧!这是我想说出来的,但是不知怎的,居想把说的话咽了下去.

过了几天,我们到阿姨家玩去了.我们玩智力游戏,阿姨问我们几个孩子.阿姨问:“天上到底有多少颗星星?”我一听,听到和妈妈问的内容一样,便胸有成竹地说:“无数颗!”“对!”阿姨说.接着又问:“太空里原来有几大行星?现在有几大行星?去除了哪个?”表哥说:“原来有八大行星,现在有七大行星,去除了……”表姐的答案和表哥的是一样的,我却说:“原来有九大行星,现在有八大行星,去除了冥王星.”“全中!”阿姨说,“世界上还有恐龙吗?”表哥脱口而出:“当然有啊!”表姐接着说:“没有.”表哥和表姐在为这个答案在辩论,因为他们的答案正好相反.我说:“世界上恐龙已经灭绝了,但是,世界博物馆还有恐龙的化石呢!”“对!答得非常具体!”阿姨又问,“那知道这个消息后,我们应该怎样做呢?”“知道这个消息后,我们应该保护那些珍稀的动物,让它们健康、快乐地生活着.”我回答说.“全对了!”阿姨宣布,“今天举行智力比赛的胜利者是敏敏!”听了这句话,我高兴得跳起来!表哥和表姐不约而同地问我:“表妹,你的知识为什么变得这么丰富啊?”“一本《十万个为什么》,”我高兴地回答,“你们也看一看吧,一定会对你们有帮助的!”

我读过不少课外书,《十万个为什么》这本书留给我很深的印象,给我的教育很大.我最喜欢这本课外书《十万个为什么》.

课外书演讲稿篇十五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

读完这本书,我的心情无比激动,他们之间的友谊使我的眼泪噙满了眼眶,我为他们之间这种坚不可摧、互帮互助的友谊感到钦佩,感到天地间天长地久的情感。

在这本书中,有几句句子令我感动深刻,例如:“让妹妹上学,我不用上学,我上学也没有用。我要放牛,只有我能放牛。妹妹她小,她不会放牛。”这句话让我体会到了青铜爱护妹妹,为让妹妹上学,放弃了自己的学校梦,他的这种精神值得我们学习。还有一句也令我感动深刻,如:她终于可以不再增添家里的负担了。她还可以与哥哥一起帮家里干活,她要与全家人一起挣钱——挣钱给奶奶治病。这句话是葵花心里想的,这句话又让我深深地感到了葵花知恩图报,为救奶奶自己辍学,去捡银杏卖钱给奶奶治病,尽管奶奶最后还是去世了,但她的这种精神依然值得我们学习。

身为二十一世纪的少年,我们当然也不能落后,要像青铜葵花那样乐于助人、互帮互助、知恩图报。俗话说的好:“不精不诚,不能动人。”如果你待人不够真诚,就不能打动他人,我们一定要要把这中精神发扬光大,让这着种精神永留不衰!

看了我的介绍,你是不是也喜欢上了青铜葵花兄妹俩人呢?在此,我提倡大家,要做一个互帮互助、知恩图报的人,共同创造我们美好的家园!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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