总结是我们汇报工作和学习成果的重要材料，能够展示个人的价值和能力。总结的写作要精炼，突出重点，凸显亮点，避免赘述和废话。小编整理了一些优秀的总结范文，希望对大家写总结时能有所启发。
国防和国家安全的论文篇一
老师们、同学们：
大家好!
今天我讲话的内容是《国防安全教育》。
国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家，一个民族，国防教育是必不可少的基础教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民-国防观念、提高公民-国防素质的基础工程和中心环节。
“国家兴亡，匹夫有责”。回顾近几年的国际状况，威胁国家主权尊严的事件连连-发生，无不为我们敲响了巩固国防的警钟，增强我们的国防意识，树立国防观念，开展全民的国防教育，事在必行！
当今世界并不是太平盛世，国防战略环境正在发生巨大而深刻的变化，国防斗争形势错综复杂，霸权主义和强权政治依然存在，多极化发展的未来，群雄纷争，综合国力竞争日趋激烈，军事高科技竞争方兴未艾，我国周边不稳定因素尚存。我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距。因此，必须大力加强国防建设，然而国防的昌盛，离不开我们强烈的国防意识、精神、热情，而这种“意识”、“精神”、“热情”又来自国防教育工作的好坏，维系着国家安全与民族兴衰，维系着民族凝聚力和向心力，也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。让我们心系祖国的发展，关注祖国的安危，让我们奋发的工作、学习为祖国的发展、强盛全力以赴。勿忘国耻，奋发图强。
共秩序和群众利益；个别同学经常进入网吧、游戏厅，同社会上闲杂人员来往；个别同学心理狭隘，思想偏激，不能正确处理与家长、老师、同学、他人的矛盾或者自己在学习、生活方面遇到的问题、困难和挫折，造成心理压抑、思想扭曲。这都是我们目前在安全方面最需要注意和防范的重点。
一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任，要做一名行为文明的学生，做精神富有的学生。
同学们，生命属于我们只有一次，平安、健康、快乐成长需要我们珍爱生命，时刻保持高度的安全警觉。安全意识提高一份，我们的生命就会得到一份保障；养成良好的行为习惯，我们就能平安度过人生的风风雨雨。让我们自觉行动起来，共同开创幸福美好的新生活！
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!
谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的'鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
国防和国家安全的论文篇二
论文摘要：韩非子是先秦时期著名的哲学家、思想家、政论家和散文家，是法家思想的集大成者，其思想和作品都给后世带来了深远的影响。通过阅读韩非子的著述文章以及品味他的主要观点，从“安全”的涵义入手来界定“国家安全”的定义，通过对韩非子著作的研读，从中挖掘和梳理出其国家安全思想。政治安全方面，韩非子从“要在中央”的中央集权制和“权、术、势”的权术思想论述;法制安全方面主要从韩非子最为突出的“以法为本”的法制思想方面阐述;文化安全方面韩非子一直强调“以法为教”的教育理念;军事社稷安全方面韩非子则是从现实主义角度出发强调国家物质实力的重要性。
本文主要从以上几个方面来阐述韩非子的国家安全思想，从而对于中国的国际安全政策有两点启示：一是中国应该主要依赖于自身的国防军事建设来维护自己的和平环境;二是中国应推动国际安全制度和规范的建立，促进世界普遍和平的实现。
论文关键词：安全;国家安全;韩非子;法治
先秦时期我国社会政治思想领域出现了百家争鸣，百花争艳的景象，这一时期也逐渐形成和沉淀出了中国传统政治思想的精华，其中尤以儒墨道法四大流派影响甚大。在诸子百家中的法家学派的韩非子又因为博采众长，成为先秦诸子思想的集大成者。韩非子的思想托起了一个强大的封建帝国，并影响了数千年的中国封建政治。
在前人研究韩非子的一些文献中，多是从法学的视角和层面来研究韩非子的思想的，比如对韩非子的“法”、“术”、“势”的思想体系，韩非子法学思想的研究等等，少有从政治学角度对其国家安全观进行研究的。鉴于此，笔者通过对韩非子文章的研读，试图从政治学的角度从不同层面对其政治思想特别是国家安全方面的思想进行研究，从中对我国当下的国内国际安全方面也有一定的启发和意义。
从学术研究的角度来看，探讨安全问题首先应当弄清楚安全概念及在文章中的界定，这样我们才有了研究安全问题的基点和出发点。在古代汉语中，并没有安全一词，但安字却在许多场合下表达着现代汉语中安全的意义，表达了人们通常理解的安全这一概念。安全作为现代汉语的一个基本词语，在各种现代汉语辞书有着基本相同的解释。《现代汉语词典》对安字的第四个释义是：“平安、安全”。《辞海》对安字的第一个释义就是“安全”，并在与国家安全相关的含义上举了《国策·齐策六》的一句话作为例证：“今国已定，而社稷已安矣。”
我们知道国家安全一词属于现代汉语的范畴，先秦并无此说法，但是国家安全的思想却是由来已久。其实，中国古代的王朝安危问题，亦涉及国家间的问题。虽然先秦国家的概念与现代国家的概念有一定的差别，但古今国际政治具有共通性。由夏、商、西周、春秋和战国时期的共主国、诸侯国和少数民族政权构成的国家行为体，它们已经具备了领土、人口、军队等国家构成的基本要素及拥有部分的对内与对外权限，这无疑在一定程度上体现出国家的本质属性。
在春秋战国这一四分五裂的动荡时期，各国所要解决的就是王朝存亡，国家安危的重大政治问题。当然，这里所讲的安全，与现代国家安全是有很大差异的，在此就不比较古今国家安全的异同。总之，先秦文化区域下的国家安全观指的就是先秦国际政治行为体之间为了弥补自身实力的不足，通过结盟获得更多的国家权力，实现该时期国际体系中力量结构的重新分化组合，以有效维护自身国家安全的一种国际政治理念。
(一)韩非子的政治安全思想
在政治主权极不稳定的先秦，韩非子极为敏锐地观察到了一个事实：战国时期的政治、经济、军事等方面的矛盾、斗争促使君主更加集权、专制，因此，极力鼓吹君主专制主义理论，促进了战国时期中央集权和君主专制制度的形成、发展。他主张“事在四方，要在中央;圣人执要，四方来效”，国家的大权，要集中在君主一人手里，君主必须有权有势，才能治理天下。韩非子极力推崇的君主专制的中央集权制度对整个封建王朝有着深远的影响。
迎合了当时统治者的心理也有利于统治阶层的统治。这一制度措施对政治稳定起到了巨大作用，适合当时的动荡局势，有利的保障了国家的政治安全。在权术方面，熔法、术、势三者于一炉，权势不可借人，君主恃势不恃信，主有术而御臣，使术走向智谋状态。韩非的这些政治权术思想，反映了新兴封建地主阶级的利益和要求，为结束诸侯割据，建立统一的中央集权的封建国家，提供了理论依据。秦始皇统一中国后采取的许多政治措施，就是韩非理论的应用和发展。
(二)韩非子的法制安全思想
韩非子的法制思想是其思想体系中最突出也是对后世影响最大的。他认为国家安全和强大的出路就在于法制。他说：“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强;奉法者弱，则国弱。”所以他不断强化法的公开性、公正性、统一性、稳定性、权威性，走法治之道。韩非子的法制思想对当时的秦国安内有很大的帮助，从制度层面上使国家机器具备了法律依据，更为重要的是给世人及早的灌输了法制理念，对后世的影响可谓深远。他不但强调国家实力是根本，甚至认为外交无助于国家强大。韩非子的法治思想可以概括为两个方面：
1、以法律统一社会，强调法律的规范性。法可以作为规范社会的统一标准。韩非主张：“法不阿贵，绳不挠曲，刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”
2、用法律强制社会，维护法律的权威性。法家以赏刑为推行法治的二柄，主张刑多赏少，轻罪重罚。韩非说:“夫严刑重罚者，民之所恶也，而国之所以治也。”韩非的“法”在名义上是赏罚并举，实际在运用过程中就是刑，即“杀戮禁诛谓之法”，“刑”成了治理国家的主要手段，它只能由君主垄断。
(三)韩非子的文化安全思想
韩非子在文化方面强调“以法为教，以吏为师”。韩非子反对和批判“私学成群”的儒家教育，主张和提倡“听吏从教”的法家教育，“废先生之教”，培养智法之士和耿介之士。“无书简之文，以法为教”“无先生之语，以吏为师”。韩非子提出了著名的法家教育纲领。所谓“无书简之文”、“无先王之语”，实质就是要废除、清算古代奴隶制的文化典籍和道德说教，特别是儒家所尊崇的礼、乐、诗、书和仁、义、孝、悌这一套东西，并从而实现韩非子的以法为教”的主张，其核心主张为“以法治国”。韩非子认为文化教育对一个国家的稳定发展和君主的统治起着重要的作用，从思想文化和意识形态上对国民进行教化，最终都是为统治阶级更好的统治服务的，也是为君主统治的国家稳定发展服务的。
(四)韩非子的军事社稷安全思想
韩非子在国家社稷军事安全方面的思想表现为“重农固本，强兵备战”。韩非子说“富国以农，距敌恃卒”，争于气力之世，明君必“务力”，“无事则国富，有事则兵强”，养成“耕战有益之民”，以利驱人：耕者富，战者贵。韩非子非常重视人为在农业中的作用。韩非是一个“务力”的政治思想家，他反复奉劝君主要“明君务力”。
韩非认为，致力于土地的人就富有，致力于战场的人就强盛，不堵塞富强之道就可以称王。富靠农耕，强靠战事，只有耕战才能使国家富强，富强既是国家务力的结果又是国家务力的表现。无疑韩非子在社稷和军事安全方面的认识和思想对其国家的发展稳定有极大的力促作用。同时，韩非子是现实的物质决定论者，他认为人是自私的，因此争夺是不可避免的，国家只有强大才能保住自己的利益，所以，相对实力是国家兴衰和国家间关系的决定性因素。韩非子对于社会冲突起因和国家间关系的认识都是物质主义的。
对于事关国家安危的战争问题，韩非子则不问战争的目的是否正义，而只关心战争胜负。他说：“战而胜，则国安而身定，兵强而威立，虽有后复，莫大于此，万世之利奚患不至?战而不胜，则国亡兵弱，身死名息，拔拂今日之死不及，安暇待万世之利?”韩非子是那个时期最为独特和坚定的物质决定论者，从近代的国际关系学理层面来定位，韩非子堪称是先秦时期的现实主义大师了。
通过对《韩非子》五十五篇的研读，其中涉及国家安危存亡的句子繁多，并且已形成系统性的认识，从前文中韩非子在政治、法制、文化、社稷和军事安全方面的思想分析我们可以概括出在当时特定的时期和历史环境下，韩非子所服务的秦国的国家安全思想就是在中央集权的君主专制下，对内安内，发展经济军事达到富国强兵，对外兼并其他诸侯国，以实现统一六国。其实可以简单的理解为就是如何把一个国家治理好。这些都是相辅相成，一脉相通的。
可以简单的认为治理好了国家就能实现国家安全了。当然治理国家不是一件容易的事情。我们在研读韩非子的思想时，总结出了其关于维护国家安全方面的治国方略。治国方略是治理国家应该遵循的基本原则，是治理国家中的具有战略性的指导原则和全盘性的计划、方针、政策和策略。韩非的治国方略主要可以概括为：“循天守道、因情而治、赏罚依法、治吏引纲、务力耕战”。治国方略体现的不仅仅是韩非子的政治思想，其实更映射出了其在国家安全维护方面的认识和措施方法。
本文从政治学角度出发，尝试用国际政治的视野来解读先秦时期那段最为动荡时期韩非子的国家安全思想。从中我们深刻理解了国家安全问题的致命性和在国际体系中极其重要的作用。通过对韩非子著述中的政治安全、法制安全、文化安全和军事社稷安全的分析，我们对韩非子的国家安全思想有了系统的认识，同时，韩非子的国家安全思想对于当今中国的国家和国际安全政策也有一定的启示：
(一)中国应该主要依赖于自身的国防军事建设来维护自己的和平环境。在和平观念还不能成为所有国家对外安全政策出发点时，在国际制度和规范还不能有效避免战争发生的条件下，中国只能以增强国防能力维护自己的和平环境。
(二)中国应推动国际安全制度和规范的建立，促进世界普遍和平的实现。国家安全问题从古至今都是我们政治学领域研究的一个重要话题，国家安全问题也是伴随着国家的存在而始终存在的一个永久性的问题。我们对国家安全问题的研究不应该也不会停止。
国防和国家安全的论文篇三
论文摘要：在国际政治中，安全是一个基本的概念，也是一种基本的价值。国家安全思想是国际政治理论的重要内容。西方政治思想和马克思主义理论各自对“安全”思想内涵的理解不同。科学认识“安全”思想是研究国家安全的理论前提和基础。
十多年前，当东西方冷战结束，世界战略格局重组时，许多人曾预言，人类社会正在从非理性的对抗走向建设性的对话，从无休止的冲突走向互利性的合作，世界可能比以前相对安全。国际形势总体上趋于缓和，一度成为各国政治家和学者的共识。从20世纪90年代以来，中国改革开放步伐加快，国民经济持续快速健康发展，人民生活水平明显提高，综合国力大大增强。同时，中国积极开展多边外交和国际合作，在地区和国际事务中的作用不断增强。
中国总的安全环境是好的。然而，国际形势风云变幻的现实无情地昭示人们:国际形势空前复杂，人类社会很不安宁。中国的内外安全环境也已发生了新的变化，安全需求和压力在加大。中国的改革开放进人了新的时期，新旧矛盾交错而复杂。中国加人wto，既要参与又要改造不公正不合理的旧经济体制。中国经济要面对激烈的国际竞争和贸易战。美国等西方国家继续对我进行“分化”、“西化”，进行渗透、颠覆和分裂活动。“9·11”昭示恐怖主义危害上升，新世纪“霸权主义和强权政治依然存在”、“传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织”、“世界仍然很不安宁”。因此，在新的复杂多变的国际形势下，要增强忧患意识，居安思危，重视国家安全研究，维护我国国家安全，全面应对新世纪的新挑战。
在国际政治中，安全是一个基本的概念，也是一种基本的价值。现实主义理论代表人物阿诺德·沃尔弗斯很早就提出，安全“是一种价值”，是国际政治研究的“起点”和“落点”。安全思想和国家安全思想在历史上的出现，相对于“安全”及“国家安全”概念，要早得多。早在中国古代重要历史文献《易经》中，就包含着安全的思想，其“泰卦”中的“泰”字，就有通达、安全之意。《易经》中还有这样的说法:“是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。”《尚书》也有类似的提法:“思则有备，有备而无患也。”
我们甚至可以说，有了人类就有了安全思想，有了国家就有了国家安全思想。所以说，国家安全思想是一个历史范畴，其内涵是随着时代的发展不断扩展的。国家安全思想又是一个相对的“文化”范畴，西方政治思想和马克思主义对“安全”思想的理解有很大差异。也就是说，不同的国家或国家处于不同的历史阶段，对国家安全会有不同的认识，会追求不同的安全目标，采取不同的安全手段。
从词源上讲，“安全”一词来源于英语中的“确定”(sure)和法语的(suf)。在牛津大词典中，其定义为“拥有或足以提供信心，保障和确定的状态”。以此观之，免于安全之困就是拥有发现事物可预见性与认识客观事实的知识和信心。
在现代西方语系，特别是在英语语系中，安全的词汇有两个，分别是security和safety，含义都是免于恐惧担心和危险等的状态或感觉，即免于怀疑和不确定。在法语中，表示“安全”含义的也有两个词，即security和surety，分别表示“感觉”和“状态”。综合来看，“安全”在西方语系中，也表达了两层含义，一种是主观感觉，一种是客观状态，即客观上不存在威胁、主观上不存在恐惧。动词“使安全”(tosecure)最初也是用来描述人的，后来被用于国家。
现代意义上侧重于国家军事和外交含义的“安全”一词，只是到了18世纪末才被广泛地使用。当时理性主义和启蒙主义盛行，在霍布斯、卢梭和孟德斯鸿等人看来，个人出于寻求安全和自由的目的，通过契约结成国家来保障自身的安全与自由。
西方政治思想中，安全思想在最基本的意义上，是指个体的生命，心灵、躯体及其(主要就人类而言)外在所有物不受任何力量、特别是暴力的侵犯和损害。西方安全思想最早可追溯于作为西方政治思想之本的自然法(naturallaw)观念中，自然法是一切法律的依据，它是建立在人性基础之上的。
国际法之父格老秀斯认为:“自然法的根本原则:一是各有其所有，二是各偿其所负。”还认为:“‘他人之物，不得妄取;误取他人之物者，应该以原物和原物所生之收益归还物主，有约必践，有害必偿，有罪必罚’等等，都是自然法”英国哲学家霍布斯认为:不存在最高权威时，人处于“纯粹的自然状态(stateofnature)”中，自然状态是这样一个王国，在这个王国中，人们只被强烈的自然情感所控制。
由于自然状态中的冲突是不可避免的，每个个体都会与其他人发生冲突，正如处于“自然运动”中的其他类型的自然体之间的冲突一样。由于这些原因，自然状态中的生活的确是“贫穷、鳗龋、残忍以及短寿”的，对权力进行角逐的斗争也是根本性的。因此，霍布斯形容这种自然状态是充满暴力和战争的无政府状态，是一种“所有人反对所有人的战争状态(awar,asisofeveryman,againsteveryman)”。所以，霍布斯最后认为:虽然有多种自然法的原则存在，如果没有某种权威使人们必须遵守它，自然法不过形同虚实，人们仍会互相冲突，安全仍不能得到保障。
因此为了社会的共同利益，为了和平与安全的需要，在理性的启迪下，人们便订立契约，各人都放弃了自己管理自己的权利，把它交给某人或某个集体，让他或他们拥有权威和力量来管理社会……这就是伟大的利维坦的诞生。在这里，霍布斯指明国家创建的目的是在于维护和平与安全。
此后，洛克对格劳秀斯的自然法观念，进行了深刻的个人主义改造，也对霍布斯所说的自然状态进行了攻击，洛克把自然状态看作是“和平、美好意愿、互助以及保存”这样一种状态，并认为，自然权利本质上有三种:生存权、自由权及财产权。洛克断言，人自己的财产权和尊重他人财产的责任同时存在，人的这些权利和责任的产生并不是利维坦所决定的。但是，生存和自由的权利不可能被证明，因为它们是显而易见的公理。由此，安全可以得到它最明确、最简洁也最基本的哲理界定:个人安全即个人的生命、自由、财产权利无虞侵害和剥夺，只要其实际行使不侵犯其他个人同等的当然权利;国家安全依照个人/国家之比拟，即国家安享主权独立、领土完整和选择国内生活方式的自由，只要它同时尊重其他国家同等的当然权利;国际安全即在国家普遍安全的前提下，国际社会处于类似洛克式“自然状态”的那种和平、有秩序和较有道德的无政府状态。
英国学者曼戈尔德(petermangold)在《国家安全与国际关系》一书中指出，从词源上讲，“国家安全”是个美国概念，尽管在第四任美国总统麦迪逊(j·madison)的著作中可找到有关的思想，但它的出现只是近几十年的事。据他考证，“国家安全”的现代用法最早出现在美国报纸专栏作家李普曼(walterlippmann)1943年的著作《美国外交政策》(usforeignpolicy)中。第二次世界大战结束后，这个提法才成为国际政治中的一个常用的标准概念，成了取代诸如军事事务、外交政策、外交事务等较陈旧词汇的新提法。“安全”一词从指称个人的福利，转移到了国家的专利，个人反倒成了它的手段。国家利益的概念也发生了变化。从罗斯福新政时指国民福利，发展到了冷战时期专指国家安全。
阿诺德·沃尔弗斯对安全作了这样的解释，他认为:“安全，在客观的意义上，表明对所获得价值不存在威胁，在主观的意义上，表明不存在这样的价值会受到攻击的恐惧。”也就是说，安全(security)通常是指没有危险，免于恐惧。安全指以下三种状态:一是客观上不存在威胁，二是主观上不产生恐惧，三是后果上不蒙受损失，反之，都是一种不安全。具体到国家安全领域，安全就是指国家不存在威胁，免于恐惧，国家利益不受损失。
国家安全包括国家内部安全和国家外部安全。传统的国家安全概念主要是指国家的生存不受威胁。就国家外部安全而言，主要是指不存在军事威胁和军事人侵。可以说，战后至今在西方政治思想中居于主导地位的视权力为国际政治本质的现实主义理论，是地地道道的国家安全观，即现实主义的均势安全观。现实主义的均势安全观，连同自由主义的制度安全观、建构主义的安全共同体观，是目前在西方国际政治领域主要存在着的三种安全理论。
冷战结束后，两极格局解体，国际安全形势发生了深刻变化。这种变化集中表现在:原来被冷战掩盖的各种矛盾日益凸现出来，威胁国家安全的因素日趋复杂化、多样化。针对冷战后安全领域出现的新现象和新问题，西方学者提出了“非传统安全”和“新安全”的概念，以示区别于冷战时代的“传统安全”概念。“非传统安全”和“新安全”等概念的提出和思想的发展，大大丰富了国家安全思想的哲理内涵。这些概念涉及的很多问题尚无定论，甚至是学术界根本未仔细讨论过的，有待进一步探索与完善。
马克思、恩格斯没有直接阐述国家安全思想，但在他们的著作中却包含着极为丰富的国家安全思想内涵，如在生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的社会发展客观规律，无产阶级专政的理论，对社会主义问题认识等理论中，都包含着重大的安全意义;列宁在亲自领导社会主义革命和建设过程中，更是在多方面的理论论述中阐述了有关国家安全的思想，如国家理论、无产阶级专政和无产阶级民主理论、无产阶级政党建设理论、“新经济政策”理论等。
中国几代领导人在不同的历史时期，根据中国面临的不同的国内外环境适时提出了不同的国家安全观。安全观是特定国家对自身所面临客观状况的主观认识，具体来说就是“国家对自身所处的安全环境和所面临的安全问题的感受，并基于自己的历史经验和文化思维分析结果所得出的主观看法。”
毛泽东在长期革命和建设中，所形成的关于维护国家安全的思想也是极为丰富的。他在冷战愈演愈烈东西方争夺最激烈的时期，强调我们的国家安全主要是政治上的生存安全。
马列主义、毛泽东思想正是邓小平国家安全思想形成的理论基础。20世纪80年代中期以后国际形势相对缓和，邓小平提出了和平与发展的时代观，由此提出我们的国家安全是以重视经济发展为主的综合安全观。邓小平国家安全思想可归纳为国家利益、经济发展、政治安全、军事安全、国际和平等五个相互关联、逐步递进的逻辑层次，即维护国家安全必须立足于国家利益，要以经济发展、国力增强为固本之源，要努力维护政治安全、实现国内稳定，要提升军事力量、大力反对霸权干涉、维护国际和平。
冷战结束后，以江泽民为核心的党的第三代领导集体从世界格局多极化、经济全球化以及我国国内状况的实际出发，在继承前人关于维护国家安全思想的基础上，通过在“七一”讲话、杜尚别讲话、十六大报告等各个场合的论述，逐渐形成了“合作协调中的共同安全观”，即中国政府的新安全观。中国政府的新安全观，在安全主体上是主权安全，在安全内容上是综合安全，在安全途径上是合作安全;就其实质而言是一种和平的、合作的、普遍的安全观;它以“互信、互利、平等、协作”为核心。中国政府的新安全观，是对邓小平国家安全思想的继承和发展。
由此可见，马克思主义的国家安全思想，主要是指国家(民族)层次上的安全，安全的基础是共同的安全利益、相互信任和经济发展。只有在双边以及多边的层次上不断推进平等对话，以平等协商的方式消除紧张局势，促进共同繁荣和稳定，才是解决安全问题的基本方法。中国政府的新安全观，强化了政治理想主义认识，代表了未来人类发展方向的崭新观念。而安全必须是各国的普遍安全。
国家无论大小、贫富、强弱，都有享受安全的平等权利。如果广大发展中国家得不到安全，整个世界也就不可能安宁。这种安全思想，既不同于传统的国家安全观念，又与西方政治思想中的国家安全观有着本质的区别。新安全观无论是在内容上，还是形式上都将非传统安全与传统安全有机结合起来，既突破了传统的安全观，具有涵盖领域广、涉猎内容多的非传统安全的“综合安全”特征，又突出了主权安全在我国国家总体安全中的特殊地位，是既适应世界潮流又符合我国复杂环境现实的大安全观念，显示出中国政府和领导人对全球化背景下的非传统安全问题既有着足够的重视，又绝不被西方的安全议题和价值取向牵着鼻子走的鲜明立场。
它不仅突出了经济安全在国家总体安全中的战略地位，而且还将国家安全和国际安全有机地结合起来，同以霸权主义、强权政治为基本内容的冷战思维针一锋相对。因此，它又是和平的、合作的安全观念。这种国家安全观念的实施，不仅有利于提高我国国家安全的整体水平，也必将有助于扩大我国在国际舞台上的影响力，对维护世界和平与地区安全具有十分重大的现实意义。
综上所述，西方政治思想和马克思主义理论各自对“安全”思想内涵的理解不同。科学认识“安全”思想是我们研究国家安全的理论前提和基础。西方政治思想中的国家安全思想，不可避免的会带有西方的价值观。其中的一些内容，诸如推行人权高于主权、过分强调个人安全而忽视国家作用、利用个人安全来推广西方价值观和民主制度等，这对中国来说，是完全不能接受的。
所以，不能一味的按照西方发达国家所提倡的那样，抛开国家安全的作用，空谈“全人类共同安全”、“共同价值观”、“共同体”等，那样只会为西方发达国家以“人道主义”为借口，推行霸权主义和单边主义创造机会和条件，最终会危害我国的国家安全。当然，以牺牲个人安全来换取国家安全的做法也是不可取的。
因为在后冷战时代，由于各种非传统安全问题的出现和兴起，与各种传统安全问题和矛盾交织在一起，往往造成个人安全与国家安全的不完全统一;在中国构建社会主义和谐社会的过程中，如何并行不悖的处理好两种安全的矛盾，也是我们必须加以重视和慎重考虑的。
从一定意义上可以说，中国政府倡导的“新安全观”，正是在对西方政治思想中的国家安全思想和马克思主义的国家安全思想进行有机综合的基础上的一种新型国家安全思想，某种程度上说是对西方安全思想的超越。这种新安全观，一定程度上解决了个人安全与国家安全的矛盾，使二者在良睦的轨道上并行不悖，健康发展，有望成为国际新安全观的典范。21世纪的中国，将在新安全观的指导下，顺利构建安居乐业、国泰民安的社会主义和谐社会。
国防和国家安全的论文篇四
国防和国家安全是现代国家永恒的话题。作为公民，我们要时刻保持对国防和国家安全的高度关注，并积极参与到维护国家安全的行动中。经过一段时间的学习和思考，我有了一些关于国防和国家安全的心得体会。
首先，国家安全是全民责任。国家安全不仅依靠军队和执法机构的力量，更需要每个公民的积极参与和贡献。我们每个人都是国家安全的一分子，只有做好自己的本职工作，才能为国家安全做出贡献。无论是从事科研工作的科学家，还是从事农业生产的农民，都要保护好国家的科研成果和粮食安全，这都是国家安全的重要组成部分。只有每个人都认真履行自己的职责，国家才能够实现全面的安全。
其次，要时刻保持警惕，增强国家安全意识。国家安全来自于每个公民的警惕和意识，只有在每个人都时刻保持警惕的情况下，才能有效地防范和应对各种安全威胁。国家安全意识的增强还需要教育部门加大力度，通过教育普及安全知识，培养公民的安全意识和自我保护能力。只有广大人民群众对国家安全有了深刻的认识和了解，才能够更好地参与到维护国家安全的行动中。
第三，发展经济与国家安全密不可分。经济的发展不仅带来了国家的繁荣，也为国家安全提供了坚实的基础。只有国家经济的稳定发展，才能为国家安全提供充足的资金和物质保障。因此，我们要积极参与到经济建设中，推动国家经济的快速发展。同时，我们也要保护好国家的经济利益，防止经济安全受到威胁。只有经济的繁荣，国家的安全才能得到有效的保障。
第四，法制建设是国家安全的重要保障。只有建立健全的法制体系，才能为国家安全提供坚实的法律基础。法律的尊严与权威是国家安全的前提，只有严格依法办事，才能有效地维护国家的安全稳定。同时，要加强法治宣传和教育，提高公民的法治意识，让大家能够自觉遵守法律法规，共同维护国家的法律尊严。
最后，加强国际合作，共同维护世界和平与安全。在现今社会，国家安全已经不再局限于国内范围，更需要国际合作来共同维护。各国应该加强交流与合作，携手应对恐怖主义、网络攻击、非传统安全和环境问题等全球性挑战。只有通过国际合作，才能实现国家安全的全面保障。
维护国家安全是每个公民应尽的义务。我相信只要每个人都从自身做起，都能够积极参与到维护国家安全的行动中，我们的国家就一定能够迎来更加美好的未来。
国防和国家安全的论文篇五
随着世界的发展和变化，国防和国家安全成为国家发展的关键问题之一。国防是国家强盛的根本保障，而国家安全则是国家稳定和人民幸福的保障。在长期的学习和实践中，我深切体会到了国防和国家安全的重要性，并获得了一些心得和体会。
首先，国防能力的建设是国家发展的重要保障。国防是国家独立自主的象征，也是维护国家主权和领土完整的基础。只有国家具备强大的军事力量和综合国力，才能在国际事务中有更大的话语权和影响力。因此，国防能力的建设是国家发展的重要保障。我们要注重现代化国防建设，加强军事技术研发和装备更新，提高战略威慑能力，保障国家的不可侵犯和人民的安全。
其次，国家安全是国民幸福的重要保障。只有国家安全得到保障，人民才能安居乐业。人民的福祉是国家安全的基础和目标。在国家安全工作中，我们要注重综合治理，坚持人民至上的原则，加强国家安全教育和宣传，增强民众的安全意识和能力。只有广大人民群众与国家安全密切联系，形成人人关心、人人参与的局面，才能确保国家安全稳定和人民的安全感。
再次，国防和国家安全需要持之以恒的努力。国防和国家安全是一项长期的任务，需要始终保持高度的警惕性和战备状态。我们要加强国防和国家安全的法制建设，完善国家安全体系和机制，形成合力。同时，还要加强内外联动，发扬严密作战作风，全面防范各种安全风险。国防和国家安全的目标只有通过持久的努力和不懈的奋斗，才能实现。
最后，国防和国家安全需要国际合作。在全球化的背景下，国家的安全是相互联系的，没有哪个国家能够独善其身。国际合作是维护国家安全的重要途径和手段。我们要积极参与国际安全合作，加强与其他国家的友好交往和互利合作。通过加强国际合作，我们能够借鉴和吸收其他国家的经验和智慧，提升国家的防御和反制能力。
综上所述，国防和国家安全是国家发展的重要保障，人民幸福的重要保障。我们要加强国防建设，提高国家安全意识，始终保持警醒和战备状态。只有不断努力，才能实现国家的繁荣昌盛和人民的幸福安康。同时，国际合作也是维护国家安全的重要途径，加强与其他国家的友好交往和互利合作，共同维护世界和平与稳定。国防和国家安全的道路是艰辛的，但只要我们共同努力，秉持正确的价值观和发展理念，我们一定能够实现我们的目标，为国家和人民作出更大的贡献。
国防和国家安全的论文篇六
经过这次的国家安全教育课，我认识到在此刻我们应当坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会供给坚强保障。
在415全民国家安全教育日到来之际，我们更要意识到维护国家安全，人人都是主角！这堂宣传课结合了目前发生于世界范围内的新冠疫情，中国在防疫面前做得十分棒，同时在进取援助其他国家抗疫面前也充分展现了一个负职责大国的形象。
我们注意到民众在公共安全事件面前绝不仅仅是被动的、被保护的对象，同时他们也是进取应对公共安全事件的主体。在突发公共安全事件时，要坚定不移地坚持总体国家安全观、强化法制建设、强化政府职能建设、健全信息公开媒体与互联网管理制度、强化专家的科学精神与职业素养、健全应急管理机制、加强社会组织建设，完善社会力量参与机制、提升公民应对疫情灾情素质、切实把”预防为主“的方针落到实处、注重研究突发公共卫生事件的外溢风险及其应对政策措施。
应对疫情，作为当代大学生的我们能够做好日常的自我与家庭预防、利用假期丰富自我，做好心理调控、提升信息辨识本事、不传谣不造谣。大学生们创新前行，在进取对社会做贡献中，将实现自身的韧性增强和境界升华。
患生于所忽，祸起于细微。历史一再启示我们，没有意识到风险本身就是最大的风险，越是前景光明，越是要增强忧患意识。当前，在疫情在国内外蔓延的情势下，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，所覆盖的领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，各种能够预见和难以预见的安全风险挑战前所未有。任何一个领域出现安全问题，都有可能“牵一发而动全身”，影响到国家和民族的发展，乃至每一个人的切身利益。“备豫不虞，为国常道”，我们将每年的4月15日定为全民国家安全教育日，就是为了提醒人们认清国家安全形势、增强危机忧患意识、牢固树立国家安全观念。
国防和国家安全的论文篇七
当今时代高速发展，我国科学界也是异彩纷呈，不论是“蛟龙号”与fast的建设，还是青蒿素研究捧回诺贝尔奖，我们在科学技术事业取得的一项又一项成就让世界瞩目，也让我们为之自豪。值此20_年科技文化节开幕之际，我谨代表一名高中生，向大家倡议：让我们注重科技力量，以自己的力量推动国家的进步！
科学技术的发展直接推动社会的进步，改善着我们的生活。
“科学技术是第一生产力。”只需看看历史，就知道科技给生活带来的巨大影响：古时候，铁器的出现，铸造技术的进步使得农耕效率大幅提升，推动了商鞅变法等一系列的社会改造运动；进入近代，电的发现以及内燃机大规模使用使得生产力再一次飞跃；再把目光转移到当下，以互联网技术为代表的第三次工业革命继续深化这技术的变革，让人们的生活更加方便。可以说，没有科技的进步，就没有改革开放之后多姿多彩的生活；像青蒿素之类的科研成果，给我们的生活带来了实实在在的福利。
科技成果不仅是个人的成就，更是国家的一张名片，强大的科技力量综合国力的最好证明！
1948年，第二次世界大战刚刚结束，一个为了保护受迫害的犹太人的小国家以色列，在中东建立了。在当时，谁都没能够想到，这样一个处在弹丸之地的小国，竟然能够在周边大国的虎视眈眈之下挺了过来，并且成长为了中东地区最发达的国家，奥秘就在于它的科技力量。不论是农业技术上节水的成熟，还是军事力量的强大，都成为了其生存下去的重要原因。反观当代中国，境遇何其相似。不论是在艰难时期的两弹一星，还是全光量子一类高新科技领跑世界，做出贡献的科学家不仅是在于个人，更是国家的功臣，理应被我们铭记！
青年是科技研发的主力军，是学习的大好时机，我们更应该把握学习机会，积累科技素养，力争在日后为祖国的科技建设事业做出贡献！
现在，正值我们学习的绝佳时机，我们应该从现在开始积累科学文化素养，努力提升自己所学，才可以向为国家科技力量做出巨大贡献的功臣们学习，为祖国建设贡献自己的力量！
国防和国家安全的论文篇八
爱祖国爱文明的作文一：
中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱中国！
热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事。
若没有家庭的和谐，便没有社会的和谐，没有家庭的平安，就没有整个社会的安宁有序，家和万事兴。
家是爱的聚合体，试看天下之家，皆为爱而聚，无爱而散。
家是一个感情的港湾，家是成长的摇篮，家是一个灵魂的栖息地，家是最能让自己放纵的地方，家是一个精神的乐园。家就是你和你家人在一起的情感的全部。拥有它时，它平凡如柴米油盐酱醋茶；失去它时，掏心掏肝也找不回。虽然，有时我们会与父母闹不愉快，但是却不能否认家是最温暖的。没有什么地方可以和家一样，也没有什么地方可以和家相提并论。
爱家要先爱自己，一个不爱家的人拿什么来爱家？就像是老鼠爱大米一样，无论身在何地心中要有家。作为一名学生，我们要做到热爱学校。人人都说：“爱校如爱家。”爱校，这个简单而又复杂的词语，包含的意义却非常深，因为它是“善”的表现。从一个人爱不爱校，可以看出他的本质。
当你在书声琅琅的校园中漫步时，你发现地上的一团废纸时，你会主动去拾起吗？当你看见校内有以大欺小的行为时，你能上前去阻止吗？当你跨出校门，你能保证不随地吐痰，吐口香糖吗？如果你是一个爱校的人，你能自信地说“我能！”车尔尼雪夫斯基曾说：“要是一个人的全部人格，全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善”，的确，那是善！我们爱校的行为又何尝不是善的表现呢？爱校行动只是一种形式上的行动，而真正从中获益菲浅的是我们自己的心灵啊！从自己做起，你会慢慢领会“善”字的意义。
我爱我家，我爱我的学校，同样的，我也爱我的祖国。我是中国人，我有这份义务和责任去爱我的祖国。“天下兴亡，匹夫有责”。爱国使我们每个人的责任与义务，我们每个同学都应该对生我养我的这片土地怀着深深的热爱和感激之情。国家需要人才，国家需要建国的栋梁，国家需要每个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望。因为天下是我们每个人的责任兴亡。
爱祖国爱文明的作文二：
今天我去小姨家玩，在她家客厅里放着一本书，名字叫《爱祖国，讲文明》当我翻开书，我的目光不由主地看到《满招损，谦受益》这段话，虽然以前老师讲过一点，但我并没有领悟道其中的道理，于是我专心致至地读来起来。
我感觉我在学习上也有过因骄傲而吃过大亏，在上期末考试中，在考英语的时候，我见题目非常简单，当做到一道大题的最后两道小题时，我知道先填e再填c，而我却恰恰相反先填c再填e，卷子发下来时，才傻眼了。那次让我尝到了做题不加思索和骄傲自满的苦果。从此以后，我会引以为戒，做事不能在马虎了。
我在回家的路上，一直在想其中的一句话“骄傲自满会招来损害，谦虚谨慎能得到益处。谦虚谨慎是一种良好的思想品德。它要求人们能接受被人的意见和批评。要虚心，不自满；做事要用科学的态度，来实事求是。”
我想：作为21世纪的主人，我们要努力学习掌握科学文化知识，只有这样，才能把我们伟大的祖国建设的更加美丽富强。
爱祖国爱文明的作文三：
目前，举国上下都开展“八荣八耻”的活动，我们学校也不例外，上个星期五，每个班都开展了“八荣八耻”的主题班队会，形式多样，内容丰富，给我的.启发很大，深受教育。
现在，我联系自己的实际，对“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”爱国精神的体会，我认为要从小事做起，从身边的一点一滴做起。
爱国是一种崇高而神圣的情感，却并不是都表现在辉煌而壮烈的行动。有时，那些小事更能体会伟大的精神，却也更让人难以做到。
爱国不是一味夸耀祖先的业绩，不是辱骂国人的无能，更不是虚伪的誓言和毫无意义的叹息，爱国意味着一种深深的责任。
爱国意味着你每天都要遵守交通规则，乘车买票时要有主动精神，国家任何地方发动“战争”，不给警察找麻烦。
爱国意味着你要把自来水当成美酒来珍惜，把粮食当成黄金和珍珠，不攀折花木，爱护公用电话亭，除了脚印之外你不要把任何东西留在马路上。
爱国意味着衣着整洁，谈吐文雅，举止端庄；意味着尊老爱幼，谦和有礼，乐于助人；意味着你要经常面带微笑，让别人和你一起感到：啊，生活是多么美好！
爱国意味着你每天多识一个汉字，多背一首古诗词，多欣赏一曲中国民乐，更多地了解祖国丰富多彩的文化；意味着经常读报，天天看新闻联播，时时关心着国家的一切。
爱国意味着你必须时时刻刻忍受着克服弱点的痛苦，把自己变成一个受人欢迎和令人尊敬的中国人。
如果人人皆如此，那么中国将拥有世界上最伟大的进步和文明。
爱祖国爱文明的作文四：
爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱我们的家乡开始。看！我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，人们生活的环境越来越美。我们这些孩子，将去把家乡建设得更美。
当然，作为学生我们更要做到爱学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。
我们只是一位学生，也许你目前不能做些什么大事奉献给学校，但我们如果用心来维护学校、班级，哪怕是为学校、班级做很小的事情，只要我们认真去做了，那就是爱学校，那就是一种奉献。
爱学校、爱班级，体现在日常的细微之处；体现在遵守学校的校纪校规上；体现在尊敬师长、维护集体荣誉上；体现在使用文明礼貌用语上。当你身着整洁的服装走进校园，向老师和同学们问声好时，你可知这其中体现的并不只是礼貌；当你随手拧紧滴水的水龙头，你可知这并不是一般的节约；当你白天关上还亮着的电灯时，你可知这并不单单是遵守学校的规定；当你随手捡起地上的废纸，然后扔进垃圾桶，你可知这不是简单的爱清洁……你的一举一动时刻体现着作为一个人的素质——表达着你对学校的热爱！
同学们，我们是学校的主人！当我们校园的那一刻起，我们就成为了这里的主人，这就是我们的家，相信我们一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着这里的一切。
爱祖国，爱家乡，从爱我们的校园做起吧！
国防和国家安全的论文篇九
近年来，国家安全问题愈发引人关注。作为一个有责任感的公民，我对国防和国家安全问题深入思考，并从中得到一些体会和感悟。
首先，国防和国家安全是国家的重要基石。一国安全是国家稳定和发展的保障。没有国家安全，国家的一切努力都将徒劳无功。国家安全是国家的根本利益，也是人民生命财产安全的保障。在维护国家安全方面，每个公民都有责任和义务。我们应该增强国家意识，加强对国家安全问题的了解和认识，积极参与国家安全工作。只有每个公民都能够履行自己的职责，国家安全才能得到真正的保障。
其次，国防和国家安全需要集体智慧。国家安全工作是一项复杂性极高的系统性工作，它不仅涉及军事、政治、经济等多个领域，还牵涉到各个层面的社会力量。在维护国家安全中，各级政府、社会组织、企事业单位和广大公民都扮演着重要角色。我们应该坚持集体智慧，将国家安全工作真正纳入大家的生活和工作中，共同为国家安全贡献自己的力量。
第三，国防和国家安全需要创新思维。面对日新月异的安全威胁和挑战，我们不能仅停留在传统的思维模式上，而应该不断创新，积极适应变化。特别是在信息时代，我们要充分利用互联网和新媒体等现代技术手段，主动获取信息，及时掌握国内外形势，以便更好地应对各种安全威胁。同时，我们也要崇尚科学、勇于创新，通过引进国外先进技术和培养国内创新人才，提升我国在军事、科技等方面的实力，从而构建有效的国防和国家安全体系。
第四，国防和国家安全需要加强国际合作。在全球化背景下，国家的安全已经渗透到国际层面，形成了复杂的国际安全格局。为了解决跨国安全问题，各国需要加强合作，共同维护地区和全球的安全稳定。我国需要以主动的开放姿态参与国际合作，加强和邻国的交流与合作，推动地区安全机制建设，增进互信，减少摩擦和冲突，消除安全隐患。并且，我们也要主动参与到全球安保事务中，履行大国责任，积极参与国际规则制定和安全决策，维护国家核心利益。
最后，国防和国家安全需要全民参与。国家安全不仅仅是国家工作人员和军队的事情，每个公民都应该将国家安全事业与自身利益紧密结合起来。我们应该提高个人安全防范意识，遵守法律法规，增强网络安全意识，不信谣传谣，不参与散布谣言的行为。同时，我们也可以通过参与国防教育活动、政策咨询和爱国主义教育等途径，提升自己的国防观念和国家安全意识。只有全民共建国家安全防线，国家的安全才能真正得到保障。
总之，国防和国家安全是每个公民共同关心和共同参与的大事，关乎国家的未来和人民的福祉。我们应该有责任感和使命感，履行自己的职责，积极参与国防和国家安全工作，为国家的安全稳定和繁荣做出贡献。加强国家安全工作，需要全社会的共同努力和集体智慧，只有这样，我们才能共同守护我们的家园。
国防和国家安全的论文篇十
在我的心中，国防是一个国家强大的根本，国防事业是每个中国人都引以为豪的事业。
国防是一个国家稳定的首要条件，没有国防，就没有国家的安全，没有国家的安全就没有了生命的保障。
现代的国防，你是我们中国人骄傲的资本，现代的科技，你是我们中国人美好未来的保证。国防啊国防，你永远在我心中。
国防和国家安全的论文篇十一
国-家-安-全问题事关国家安危和民族存亡，事关每个公民的切身利益。一方面，国-家-安-全是个人安全的前提。没有国-家-安-全，就不可能有个人安全。另一方面，国-家-安-全有赖于每位公民的自觉维护。在国-家-安-全问题越来越复杂的今天，大学生必须，学习国-家-安-全法律知识，切实履行维护国-家-安-全的法律义务。
一、确立新的国-家-安-全观
国-家-安-全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。传统的国-家-安-全观将国-家-安-全理解为政治安全和国防安全，即主权独立、领土安全、政治稳定。随着国际环境的巨大变化和科技革命的深入发展，在国际局势总体趋于缓和的`情况下，国-家-安-全仍然面临着越来越多的威胁和挑战，影响国-家-安-全的因素也越来越多样化和不确定化。传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升。霸权主义和强权政治又新的表现。民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起时伏。
在这种形势下，我们要树立新的国-家-安-全观。新的国-家-安-全观强调，各国在安全上要相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等、协作的新安全观，通过对话与合作解决争端，而不应诉诸武力或以武力相威胁。各国的国-家-安-全不仅包括传统的政治安全和国防安全，还包括经济安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等内容。
政治安全和国防安全是国-家-安-全的支柱和核心。
经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全是国-家-安-全的重要内容。
经济安全是指国民经济能够抗御国内外各种经济风险而保持平稳有序运行的态势，包括金融安全、能源安全、贸易安全、粮食安全等。经济安全是国-家-安-全的经济基础。科技安全是指国家的科技技术系统能够有效地应对来自内部和外部的威胁，维护和实现国家利益的能力和状态。文化安全是指一国人民能够独立自主地选择自己的价值观念、文化制度，独立自主地控制和利用自己的文化资源。由于科技发展和全球化带来的影响，网络安全、信息安全问题变得非常突出，要保证国家的文化安全，必须特别重视网络安全和信息安全。生态安全是指国家所处的自然生态环境能够维系其经济、社会的可持续发展。社会公共安全表现为预防、控制、处理各种社会违法犯罪活动和突发灾害事故，以维护社会治，保障社会的正常工作和生活秩序，保护国家和人民生命财产安全。社会公共安全不仅包括传统意义上的社会治安，还包括越来越重要的公共卫生安全和食品安全。
二、掌握国-家-安-全法律知识
法律是各个国家维护国-家-安-全的重要手段。我国不仅专门制定了一批维护国-家-安-全的法律、法规，而且在很多法律、法规中都有维护国-家-安-全方面的规定。公民要承担维护国-家-安-全的责任，就必须了解国-家-安-全法律制度，掌握国-家-安-全法律知识。
（一）国-家-安-全的一般法律制度
（二）国防安全法律制度
（三）经济安全法律制度
（四）网络信息安全法律制度
（五）生态安全法律制度
（六）社会公共安全法律制度
三、履行维护国-家-安-全的义务
作为中华人民共和国的公民，我们每个人都必须遵守国-家-安-全法律，履行维护国-家-安-全的法律义务。我国《宪法》明确规定了公民维护国-家-安-全的基本义务，《国-家-安-全法》、《保守国家秘密法》、《国防法》、《兵役法》等法律明确规定了公民维护国-家-安-全的各项具体的法律义务。主要有以下几项：
（一）依照法律服兵役和参加民兵组织的义务
（二）保守国家秘密的义务
（三）提供便利条件或其他协助的义务
（四）如实提供证据的义务
（五）及时报告危害国-家-安-全行为的义务
（六）不得非法持有、使用专有间谍器材的义务
免责声明：本文仅代表作者个人观点，著作权归作者所有。其原创性以及文中陈述文字和内容(包括图片、视频、附件等)未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请用户仅作参考，并请自行核实相关内容。转载作品务请注明出处，机构云平台、个人云空间的建设权、管理权、所有权均归实名机构和实名师生所有，与世界大学城无关。国防和国家安全的论文篇十二
1、严格贯彻遵守《国家安全法》，自觉维护祖国的安全和利益。
2、维护国家安全，人人有责。
3、增强国家安全意识，保障国家长治久安。
4、国家的利益高于一切。
5、维护国家安全和利益，从我做起。
6、维护国家安全是公民的神圣义务。
7、深入学习《中华人民共和国反间谍法》，群策群力维护国家安全。
8、大力宣传反间谍法，全力维护国家安全。
9、积极揭发检举间谍行为，全力维护国家长治久安。
10、规范学校安全管理，构建校园安全文化
11、强化校园治安综合治理，营造校园周边良好环境
12、强化隐患排查整治，提升校园安防能力
13、强化应急疏散演练，提高自防自救能力
14、成长道路千万条，人身安全第一条
15、安全伴我在校园，我把安全带回家
16、安全在你脚下，生命在你手中
17、珍爱生命，拒绝违法，交通安全从我做起
18、让事故远离校园，让安全永远相伴
19、珍爱生命、预防溺水、从我做起
20、安全连着你我他，平安幸福靠大家
国防和国家安全的论文篇十三
国家安全是国家大事，与国家的兴衰成败和民族的振兴发展紧密相关。随着国际国内安全形势的不断变化，在大学生中进一步加强国家安全意识培养，具有十分重要的战略意义，不仅关系到高校教育事业的健康发展，也对维护国家的和平稳定意义重大。
国家安全是一个动态概念，其内涵和外延随着一定历史条件的变化而变化，在不同的时代背景下，其维护国家安全的任务、内容和方式都是不同的。它不仅受本国综合因素的影响，也受国际环境的影响。冷战结束后，一方面，在经济全球化、政治多极化、信息国际化、文化多样化的新时期，世界各国已经被密切联系在一起，成为不可分割的地球村，国家安全已经不是一个国家自己的事情，也不仅是地缘相邻的几个国家之间的事情，而成为了国际性的、全人类的事情。国家安全由此与全球安全、国际安全、地区安全密切相关，人们需要从国际安全的大视野中审视国家安全，从国际环境中思考自己国家的安全。另一方面，国家安全不再只是对外关系和军事安全。出于国内因素对国家安全的威胁日趋严重和突显，内部因素开始成为国家安全的重要构成内容。国内因素是国家安全的根本性决定性因素。
国家安全意识是人们对国家安全问题的情感态度、认知以及在维护国家安全中具备的观念意识的总和，是世界观、道德观、政治观在国家安全问题上的具体体现。大学生国家安全意识指大学生在履行维护国家安全的义务方面所应具备的观念的总和，是其世界观、价值观、政治观在国家安全方面的体现。大学生是拥有较高知识水平的青年群体，他们多方面的综合素质会对国家安全问题形成自己的价值观念，对维护国家安全、民族利益有自己的意识取向。他们的价值观念和意识取向来自于受教育的经历。大学生可塑性还很强，世界观、价值观、政治观还在进一步形成过程中，因而随着知识水平和各方面能力的增强，大学生国家安全意识还在不断的发展变化中。
这就是说，在未来想当长的时期内，大国之间的竞争表现为综合国力与综合安全的较量。清醒地认识我国安全形势与国际国内环境，是对大学生进行国家安全教育，培养国家安全意识和国防意识的重要前提。
当今时代，互联网飞速发展，已广泛应用于社会的政治、经济、军事、文化、教育等各方面领域，互联网本身具有极强的开放性、扩张性和渗透性，除其积极作用外，其产生的负面影响，危害性极大。加上世界各国网络发展得极不平衡，随着全球化和信息化进程不断推进，我国网络自身技术的缺陷，使得我国的国家安全面临着新的严重威胁和挑战。网络恐怖主义、网络犯罪、网络霸权、网络信息战等，网络化已成为威胁国家安全的新形式。
大学时期是一个人成长过程中思想问题的多发期和高发期，同时也是大学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期。加强大学生国家安全意识培养有利于大学生世界观、人生观、价值观的实现，有利于大学生国民素质和综合能力的全面提高，有利于大学生实际生活中安全防范能力的提高。
首先，认真学习科学文化知识，为投身国防和社会主义现代化建设而储备技能和本领，居安思危，时刻牢记我们是炎黄子孙，是中国人，要为作为中国人而感到骄傲与自豪。
二、始终树立国家利益高于一切的观念，国家安全涉及的国家社会生活的方方面面，是国家、民族生存与发展的首要保障。科学技术是没有国界的，但知识分子不能没有自己的祖国。所以，把国家安全放在高于一切的地位，是国家利益的需要，又是个人安全的需要，也是世界各国的一致要求。
三、努力熟悉有关国家安全的法律法规，特别应当熟悉各种法律法典，对遇到的法律界限不清的问题，要肯学、勤问、慎行。
四、要善于识别各种伪装，对发现别有用心者，要依法及时举报，进行斗争，决不准其肆意妄行。
五、要克服妄自菲薄等不正确思想。任何国家都有自己的安全与利益自不待言，也有别人没有的政治、经济、文化、军事、科技、资源等。中国是发展中国家，但又是不可小视的国家，所以，作为中国人要挺直腰板，决不妄自菲薄。
六、要积极配合国家安全机关的工作。国家安全机关是国家安全工作的主管机关，是与公安机关同等性质的司法机关，分工负责间谍案件的侦查、拘留、预审和执行逮捕。当国家安全机关需要大家配合工作时，应如实提供情况和证据，做到不推、不拒，更不以暴力、威胁方法阻碍执行公务，还要切实保守好已知的国家安全工作的秘密。
国家安全是关系到国家存亡的大事，没有国家安全，就没有和平稳定的建设环境，就没有社会主义的现代化。每个公民都肩负有维护国家安全的责任和义务。因而，大学生学习系统的国家安全知识、树立正确的国家安全意识，是其作为现代化建设生力军之必需。让我们时刻保持谦虚谨慎的作风，为国家的安全守护好屏障，为祖国的富强奋斗终生。
国防和国家安全的论文篇十四
摘要：“12·23”是石油人铭记在心的日子。为吸取“12·23”特大井喷事故的沉痛教训，确保冬季安全生产平稳运行，全面提高员工安全素质和自我保护意识，有效防止各类事故的发生。本文以班组安全管理作为研究对象，通过安全生产现状分析，找出了管理工作中存在的安全问题，提出了作业区在加强安全管理、建立安全保障体系、确保安全投入、加强安全教育、发展安全文化、实施安全标准化等安全对策措施。
关键词：现状分析;管理对策;安全文化;效果评价
1安全生产管理现状分析
背景一：工作环境。由于采气作业环境的特殊情况，山大沟深，站与站之间、站与区部之间距离较远，班站人员少，集气站与人员分散，部分员工反映人员少工作量大，在安全管理要求放空时一人监护一人操作，只有2个人值班的小站无法正常休息，基本是连轴转，人时常处于疲劳状态，工作起来缺乏精神，存在着简化程序、用经验办事的现象，安全意识不强。
2安全管理对策研究及效果评价
通过安全生产现状分析，找出了管理工作中存在的安全问题，管理者通过不断地摸索，提出了作业区在加强安全管理、建立安全保障体系、加强安全教育、发展安全文化、实施安全标准化等安全对策措施。
2.1对策一：开展“三级评审一督查”
为了挖掘员工工作潜能、规范标准化流程作业、消除隐患，促进管理，作业区开展了“班站现场自查、技术干部检查、主管领导审查”的三级评审工作和“安全员月度督查”的工作，以督察促整改，推动班站管理上水平。
2.2对策二：形成周密的制度体系
2.2.1建立和完善管理制度的意义
管理制度是企业员工在企业生产经营活动中共同须遵守的规定和准则的总称，是实现企业目标的有力措施和手段。要求员工在日常工作行为中按照企业经营、生产、管理相关的规范与规则来统一行动、工作，最终实现企业的发展战略。
2.2.2建立制度化的考核和激励机制
为建立有效的激励和约束机制，提高综合素质，确保各项业绩任务的完成，在完善了管理制度后修订了《作业区综合业绩考核管理办法》及《作业区生产经营量化考核标准》考核细则，本着“多劳多得，注重员工技能、突出班站长负责，公正、公平、公开，分层管理、责权明确、严格执行奖惩兑现的原则”严格执行，考核细则从细化到各岗点、各个工作环节，由区部、集气站、综合大班三个部分组成，包括生产组织管理、qhse管理、指标管理、综合管理、员工培训等方面的内容。考核程序自上而下进行，考核的结果作为員工绩效奖发放和月底班组评比的依据。
2.2.3建立制度执行的监督机制
制度的生命力在与贯彻执行，没有完善的制度执行监督、考核和追究机制，制度的执行力依然难以到位。实行逐级负责制，一级抓一级，层层落实;通过公平公正的考核和考核结果的运用，让坚决执行制度的人得到工作的肯定、奖励和重用，对违反管理规定的人进行责任追究，分轻重进行相应的处罚，做到教育与处罚相结合。
2.2.4推行规范化、标准化管理机制
为了给员工创造一个干净、整洁、舒适的工作场所和环境，作业区加强员工日常行为的规范化管理，实施标准化管理模式。通过制定方针目标、明确职责、统筹安排分工协作、有考核检查、有总结与措施改进，形成全员、全方位、全过程的标准化管理氛围，上而下做到齐抓共管、相互配合、人人参与。
2.3对策三：安全文化建设
企业安全文化没有一个权威的定义，但通过工作实践，可以概括为：安全文化是企业与其经营者和从业人员所应具备的安全理念、安全意识、安全态度、安全技能（素质）的总和与之为提高这个总和所采取的一切对策。
2.3.1通过安全文化活动规范人的行为
通过形式多样的安全文化活动，充分调动员工参与安全生产的积极性，丰富了员工的安全生产知识，提高了员工的安全防范意识，增强员工的工作责任心和责任感。
2.3.2树立安全文化理念
推行事故控制卡（act卡）制度，鼓励岗位操作员工及管理层对日常作业过程中及时提出应当鼓励的安全行为、观察到的不安全情况进行记录，同时提高自我的安全防范意识。
积极倡导建设“以人为本，安全第一，全员参与，持续改进”的企业安全文化，以实现“零事故、零污染、零伤害”为最终目标，把员工的安全健康做为一切生产活动的基本前提，把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全文化建设的基本出发点，突出人文关怀，着眼于广大员工安全意识的普遍增强，引导广大员工树立安全文化理念。
3结束语
“12·23”事故说明小隐患酿造大事故，安全不仅仅是一个人的事，它也是维护社会稳定的重要体现，不论是管理者还是一线的操作员工，都要严格按照程序办事，不能逾越安全这道红线，作业区通过安全教育、安全文化活动、完善管理体系、建立健全安全设施等手段，不断提高人的安全意识和安全行为，加强安全管理，确保安全生产的平稳运行，让安全成为生产的最强音。
国防和国家安全的论文篇十五
约翰·亨利·纽曼（johnhenrynewman，1801—1890）是19世纪英国维多利亚时代的著名神学家、教育家、文学家和语言学家。他是当时自由教育的伟大倡导者，其教育思想主要见于《大学的理想》一书。纽曼的教育思想从今天看来虽然存在着一定的时代和个人的局限性，但其书中有关知识观的论述即使在当今社会，仍然有着积极的现实意义。本文拟对纽曼的知识观做一次总结和梳理，主要从知识的特性、知识和思想的辩证关系和知识的学习三个方面展开论述。
1.目的性
纽曼之所以把知识本身就看作目的，是因为他看到了知识内部含有科学和哲学的胚芽，它高贵、有价值、值得追求。他曾说：“知识不仅仅是达到知识以外的某种东西的方式，或是自然地发展某些技能的基础，而且是自身足以依赖和探求的目的。”在他看来，“知识本身不仅是手段，而且是目的。”
纽曼所说的知识即为目的更是建立在对知识和理智的这对辩证关系的理解之上。一方面，他认为，理智是知识内在丰富性的本源。一旦理智作用于知识，影响了知识，如果说得更形象一点，渗透进知识，知识就可以被称做科学或哲学。另一方面，知识同时还具有某种理性的品性，它是通过感官能领悟到的东西，是表明了对事物的看法的东西。它能对观察到的东西进行推理，并将观察所得形成观点。
2.整体性
纽曼指出：“所有的知识都是一个整体，单一的科学是整体的组成部分。”他分别从知识本身和学生两个方面给予了分析。
首先，从知识本身来说，知识的所有分支是相互联系的，因为知识的题材本身是密切关联的。构成知识的各门科学之间有着千丝万缕的联系。它们内部统一协调，相互补充，相互纠正，相互平衡。纽曼进而用调色的例子生动地阐述了这一观点，不同的颜料会调出极为不同的色彩效果，不同的学科搭配在一起可能也会产生令人意想不到的效果。他强调，过分突出一门科学，这对其余的科学是不公平的。一门科学被视为整体的一部分时所产生的意义，与一门孤立的科学在没有其他科学的保障情况下所产生的意义是不可同日而语的。
其次，对学生来讲，扩大大学所要传授的学科范畴，也是一件很有意义的事情。纽曼又指出，虽然学生不能攻读对他们开放的所有学科，但生活于代表整个知识领域的人中间，耳濡目染，受其熏陶，必将获益匪浅。如果他们长期在单一的学科环境下学习，也会使他们的思想变得不开阔。纽曼指出，一个知识分支的主旨和意思，会随传授给学生的与之相配的其他知识的不同而不同。如果学生读书只囿于一门学科，那么这种劳动会助长片面追求某种知识的倾向。
3.局限性
纽曼虽然列出了知识，特别是自由知识的种种优点，但他并未表示自由知识就是万能的。与之相反，自由知识在他的眼中同样是有“缺点”的。它只是对人心智的培育，而在情感的寄托、灵魂的救赎和美德的塑造方面都显得无能为力。
纽曼在文中援引《罗塞拉斯》一书中关于哲学家失去女儿的例子来说明自幼知识在化解情感危机方面的软弱。他旨在说明自由知识并不是所谓的挽救人情感的工具。它能做的只是发展人的心智。接着纽曼又表明，知识并不能代表美德。知识是理智的完美，但并不是所有事物的完美。
1.知识是思想的基础和先决条件
知识之于思想就好似水的源头、木的根本。缺少了知识这个基础，思想只能是无源之水、无本之木，无从谈起。纽曼提出，一个人想要对某一问题提出自己的看法，必须以占有相当量的阅读信息为先决条件，正所谓“巧妇难为无米之炊”。如果没有这样的学习，哪怕是最富有创见的头脑实际上也不会得出任何有用的结果或站得住脚的理论。知识又是达到思想扩充的工具。“狭隘的思想被认为只是容纳了一点点知识，而开阔的思想则包含了大量的知识。”他反对脱离事实基础随意得出的主观结论，也反对不经调查研究、审慎思考而肆意作出的妄断，更反对无收获、无价值的培育和单纯记忆学习对学生的残害。"
2.思想是支配和运用知识的统领
拥有学富五车的知识，而不知去如何支配和运用它，那将是一件极其可怕的事情。“我们必须学会综合，必须讲究方法，必须掌握原则，并且通过这些原则把我们学得的东西归类定型。”他指出，要用思想或理智来统治和支配知识，而不是任由其摆布和捉弄，沦为它的奴隶。即使拥有再多的知识，对于一个丧失判断力和思想的头脑来说也只是破铜烂铁，而不是黄金。
知识的内化必须通过学习，而且必须经过坚持不懈、饶有成效的习得过程，才能将知识真正“据为己有”。纽曼展示了一幅知识观的描绘图以后，又针对如何对待知识谈了自己的看法。归结为以下四点。
1.纯粹而且主动
“最普通的追求具有这种特征，只要这些追求是充分而完整的。而最崇高的追求也会失去这种特征，只要这种追求是为了获取追求之外的东西。”纽曼强调为求知而求知的纯粹性，学习应是摒弃一切杂念、内心纯真而自然的追求。
他同时主张学生在获取知识时应当具备足够的主动性，“应真实主动地进入知识领域，拥抱它，掌握它。思维必须行动起来，迎接迎面而来的知识。”这是对他所要求的学习要有主动性的生动写照。而且，这其中还应讲究一定的方式和方法。纽曼又提到才智拓展必须具备两个条件：第一，必须对知识进行消化和吸收。第二，必须对各种观念进行整合，使其系统化。
2.广泛而且深刻
纽曼理想中的学生要学会用普遍联系的观点去掌握知识，在新旧知识之间建立联系并且广泛地学习各种有益于心智扩展的知识。“知识不仅仅是万事万物，知识也是万事万物之间互相而真实的联系。”知识本身就是各种各样的联系，知识的学习，就意味着去发现和揭示隐藏在其背后的关联性。在他眼中，无论是向人们展示宇宙蕴含的巨大财富和无穷资源的自然科学，还是赋予大脑对一切事情的判断能力的历史研究，抑或是人情世故、世间百态，都是值得学生去学习的典范。
同时，纽曼也反对泛泛的粗浅的无价值的学习。他提出，对很多事情一知半解或者记住一些细枝末节，都不是富有哲理的、全面的治学观点。纽曼反对把一大堆不能消化、吸收的知识装进学生的头脑里，对课程的泛泛了解并不意味着博学，而是肤浅。他更对不会循序渐进和深入浅出的学习表示出极大的反感。他认为教育和学习是建立在深刻地理解和系统地消化吸收的基础上，而不是囫囵吞枣，对知识的生吞活剥。
3.独特而且至高
纽曼对单一无特点的教学和学习提出了批评，指出当时的教育缺乏个性的东西存在。“印刷机之于头脑，就好比是蒸汽机之于物料。”学生个性消失殆尽，留存的却只有一个个整齐划一的模板，这正是对这种单调教学的极大讽刺。知识只有保持它的独特性才能脱离机械式的运转，形成各种各样的头脑。成批量的教育和学习对于教师和学生而言都是一场灾难。
此外，纽曼强调对知识的把握和掌控应该站到一个至高点上，以一种“会当凌绝顶，一览众山小”的心态来驾驭它。他指出，你必须要凌驾于知识之上，而不是屈从于知识，否则知识会压得你喘不过气来；并且你拥有知识越多，负载也越大。知识会让人变得强大，但前提是能灵活地使用它、指挥它和驾驭它。
4.开放而且交互
纽曼注重学校氛围对学生的熏陶和春风化雨般的感召，主张学生在自由、开放的环境当中学习、成长，他反对将学生囿于狭小的空间之内，用一堆条条框框来约束他们。他主张把年轻人召集到一起生活、学习，即使没有教授，没有考试，学生同样可以获益良多。
在此过程中，相互的沟通交流也必不可少。纽曼表明，青年们自由地互相融合，取长补短，共同进步。一个年轻、充满活力的群体会带来“活生生的教育”，久而久之，或者会形成一个所谓的“人才汇聚地”。倘若没有沟通，没有交流，那么一切学习将会变得全无意义。
纽曼眼中的知识是目的，是整体，它虽不完美，却包含着学习者内心最纯净而自然的追求。为求知而求知正是学习的最高目的所在。本着这样一种理念，通过主动、广泛、深刻、独特、开放的学习方式，使“彼知识”变为“己知识”，做知识的主人和驾驭者。
国防和国家安全的论文篇十六
旧社会，中国人受尽了外国侵略者的欺凌，这都是因为中国国防方面不够重视，没有一支比较强大、比较有力的军事队伍所造成的。美国近几年曾发起了好多次战役，他们为什么能那么张狂，就是因为他们有一支强大的军师队伍，有各种新式的防范、攻击武器。与美国相比较，我国在军事方面还相当落后，因此，加强国防建设是我国今后一段时期的.重要任务。
国防和国家安全的论文篇十七
护航之道-新时代总体国家安全观心得体会论文以涓滴之力汇聚成国家安全磅礴伟力
今年4月15日是第六个全民国家安全教育日。日前，司法部、全国普法办联合印发通知，在全国开展2021年全民国家安全教育日法治宣传教育活动。国家安全是安邦定国的重要基石，任何时候，国家越安全，人民就越有安全感。国家安全内涵已从领土不受侵犯拓展到了经济、社会、生态、网络、生物、科技、资源、太空等各个领域，它其实与我们每个人的生活都息息相关。设置全民国家安全教育日，是提升全民国家安全意识的重要契机。
“明者防祸于未萌，智者图患于将来。”维护国家安全要心怀忧患意识，居安思危。近日，美西方反华势力处心积虑，除通过发布报告、召开听证会等多种伎俩污蔑、打压中国企业，试图遏制中国发展，借此打压中国，其卑劣用心昭然若揭，受到国际社会的强烈谴责。和平年代，这新近发生的事件无不警醒着我们，要未雨绸缪，做好应对任何形式矛盾风险挑战的准备。党的十九大报告强调，统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。因此，各地区各部门要各司其职、各负其责，密切配合、通力合作，勇于负责、敢于担当，形成维护国家安全和社会安定的强大合力。
国家安危关乎每一位公民，民族崛起系于每一个人。提起国家安全，很多人第一反应就是“这么大的事情怎么跟我有关系”，殊不知国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广。2020年突如其来的新冠肺炎疫情，让人们意识到生物安全的重要性。事实上，生物安全就属于国家安全领域中的非传统安全。在国家安全法的普法宣传教育活动中，应充分体现人民性，将国家安全与人民福祉的关系讲透，将社会总体安全与群众切身利益的关系讲活，用接地气的方式让更多人了解到，每个社会个体都是国家安全的维护者和受益人。国家兴亡，匹夫有责，维护国家安全没有局外人、旁观者，人人都是参与者。星星之火可以燎原，涓滴之力亦能磅礴，正是这种人人参与，人人有责的意识，使我们战胜了疫情，构筑起守护生命的铜墙铁壁。
维护国家安全要健全国家安全体系，抵御风险。健全国家安全体系，就是要始终把人民安全放在最高位置。随着国家安全体系和机制的不断完善以及中华人民共和国国家安全法、网络安全法、核安全法、反恐怖主义法、反间谍法等法规制度的出台，为新形势下做好国家安全工作提供了法制保障和重要遵循。正是这些体系机制的完善和法制的保障，才能使我们在去年疫情肆虐的时候，执行7架次临时航班赴疫情严重的国家接回我国公民共千人之多；
才能使我们面对非安全因素时，能够充满自信地喊出：“犯我中华者，虽远必诛！”。真正从提高人民的归属感、安全感、获得感、幸福感上让广大民众切身感受到国家安全带来的幸福感。正如电影《战狼2》最后出现的一张中国护照，上面写着：“中华人民共和国公民，当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住，在你身后有一个强大的祖国。”
我们要充分认清维护国家安全的极端重要性和紧迫性，要加强党对国家安全工作的集中统一领导，正确把握当前国家安全形势，全面贯彻落实总体国家安全观，努力开创新时代国家安全工作新局面，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供牢靠安全保障。
关键词：伟力,涓滴,之力
用自律守护“头顶上的安全”
近日，湖南株洲一男子从17楼扔下垃圾袋，将一辆小车车顶砸凹。民警通过袋内购物小票和超市监控确定了高空抛物者身份，对其进行了批评教育，男子赔偿了车主损失。多亏了小票和监控，让 “全楼担责”得以避免。每一起高空抛物现象的背后，需要我们更加精准地找到肇事者，避免“一人抛物，全楼买单”。
城市高空抛物、坠物被称为“悬在城市上空的痛”， 它曾与“乱扔垃圾”齐名。近年来，高空抛物、坠物造成他人人身和财产损害的事件，在全国各地屡见不鲜，“ 潮州高空抛物致伤残”“江苏女子两次高空扔菜刀”“海口30cm钢筋从天而降”……而掉落的东西也是千奇百怪，有建筑物的外挂设备，有窗户玻璃，更有各种生活用品和垃圾。“屡抛不止”的背后，有人们道德修养不高的因素，也有当事人法律意识、公德意识和家庭教育的缺失，以及置他人安全于不顾，随手丢弃物品成习惯。这种抛物之痛，痛在住户的认识，伤在居民的身心上。
屡禁不止的背后，关键在于高空抛物取证难。大多数高空抛物者图一时之便，心存侥幸心理。楼高而监管难，隐蔽而取证难。无论是监控的安置的位置，还是出于隐私的保护需要，使得我们无法有效地对高层建筑进行监控，这就造成了许多居民在高空抛物的行为上毫无顾忌。很多高空抛物的案件发生后，都是因为无法取得证据，而导致找不到肇事者。这种偶发性和隐蔽性，最终只能以告知某物业对其加强管理而草草收尾，或者只能按照一人抛物，全楼担责的办法来处理，既让受害者无法有效维权，又让无辜者遭受不公正的处理。在双方都不满意的情况下，加剧了矛盾，造成了隐患。
有效避免高空抛物，在于监管的落实。取证难的关键在于抛物者的确认上，所以第一时间找准肇事者，便是最为有效的途径。外部监控设备的完善，摄像头的针对性布置，既能有效监控相关行为，又能形成威慑，规范居民的行为；
内部宣传引导，发动居民们相互监督，相互提醒，让每一个人都有着清醒的认识；
在危险地段贴上标识，让大家提高警惕，并且对于发生过问题的区域加大巡视力度，将每一次抛物的可能性降到最低。唯有如此，方能最大限度地让肇事者无所遁形。可喜的是，针对高空抛物，《民法典》要求有关机关要查处责任人，这种要求将会大大减少“一人抛物、全楼买单”的情况发生。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，高空抛物，检验的是每一个人的道德水平和法律意识。我们每一个人都不能因为其行为微小，就忽视了后果的严重。为了我们家园的宁静和大家的平安，让我们用自律的行动共同守护头顶上这一片安全的空间。
关键词：顶上
护航之道-新时代总体国家安全观心得体会论文
“夺命”热气球需走出安全监管的空白地带辣言辣语
乘着吊篮缓缓升空，脚下的世界变得越来越小，热气球承载着人们对天空的美好期待。伴随国内载客热气球旅游的快速发展，在当下热气球也成为了“网红”旅游项目。但去年10月以来，国内已经发生了两起与载客热气球有关的人员坠亡事故，让乘坐热气球的安全问题引发担忧。有专业人士指出，事故暴露出载客热气球在监管上存在缺失，给热气球旅行敲响了警钟。
热气球旅游项目因其新鲜性和刺激性备受追捧，国内多个旅游景点抓住商机、推陈出新，纷纷开设热气球观光项目。由于疫情影响，很多游客选择在国内旅游，对热气球这类“网红”项目的需求也在增加。然而曾被国际航空联合会列为所有飞行器中安全系数最高的热气球，却深藏安全隐患，造成多起坠亡事故。野蛮发展的热气球项目不禁引起公众与社会的反思：是什么原因使得原本安全的飞行项目成为“夺命杀手”？在缺乏必要的安全保障的情况下，以热气球为代表的“网红”项目又该如何发展？
近年来国内载客热气球“黑飞”“乱飞”现象频发，追根究底，正是监管和规范上的空白给了事故可乘之机。我国国家体育总局颁布的《热气球运动管理办法》对热气球从业人员资格、场地、设施设备条件、安全保障等都进行了明确规定，但上述规定只适用于热气球训练、竞赛、表演、休闲、宣传和探险等六项活动，至于旅游观光等经营活动还未被纳入监管范畴。
此外，两次坠亡事故都是由于工作人员的违规操作，这不免让人怀疑员工在上岗前是否已经取得了相关资质并经过了正规培训。热气球需求的迅速增加，却也使得众多缺乏生产许可证和型号认可证等资质证书的热气球流入市场。不少经营者为节省经济及时间成本，罔顾风险，在无人监管的情况下购买了缺乏资质的热气球、聘用了无资质的飞行员，部分景区同样出于减省成本考虑，未对从事危险工作的员工进行严格的上岗培训。上述种种原因之下，这一项目的安全性更是无从谈起。
安全监管一旦存在所谓的“空白地带”，必然造成热气球项目的无序发展。根据中国航空运动协会气球委员会发布的相关规定，凡是拥有热气球的企业或个人，都必须到专门管理机构或协会申报审批备案，而热气球俱乐部的开办需要经过工商登记注册，申请批报场所。但有业内人士称，仍存在着大批未经过审批报案却从事着热气球盈利活动的个人或企业，正是这些人钻了监管的漏洞，为本就危险的娱乐项目埋下了更深的安全隐患。不仅如此，热气球行业“被迫放低”的准入门槛也给了一些缺乏资质和管理经验的经营者们机会乘虚而入，最终导致整个行业陷入恶性竞争，失去了安全运营的环境。
热气球引发的坠亡事故，为社会敲响了警钟：任何娱乐设施的运营都必须以安全为底线。对于热气球项目存在的监管空白，相关部门需要及时承担起责任，在完善各项管理规定的前提下严格审批程序，对现存的无资质的经营行为进行查处，同时更要严格监管各景区中热气球项目的运营过程，确保飞行的规范性和安全性，促进行业更加健康有序地发展。
文/马力琪
关键词：“夺命”,热气球
护航之道-新时代总体国家安全观心得体会论文
“头上安全”来不得马虎与侥幸辣言辣语
文/宋鹏伟
3月17日，太原市举行了修改《太原市电动自行车管理条例》立法听证会。关于此次条例修改，一个主要方面是要求电动自行车驾乘人员佩戴安全头盔，并增加了相应的处罚条款，参会代表全票通过。既然全票通过，那么《条例》实施也是很快的事情。记者3月23日走访发现，相较之前不温不火的电动自行车头盔生意，时下正在逐渐升温，或将成为市场热点。
从报道中看到，随着头盔的热销，各种商品鱼龙混杂，不少消费者抱着图便宜和哄骗交警的心理，主动选择只有二三十元的劣质头盔。隐患不可谓不大，试想，一旦发生意外，倘若头盔碎片扎到头上……
不独太原，全国多地都进行了类似立法层面的改革，让“一盔一带”从倡议变为强制。之所以如此，不是走形式和走过场，而是由现实情况所决定的。太原市的数据显示，去年有44名电动自行车驾乘人因交通事故身亡，死亡事故中基本是未戴头盔者。有关研究则表明，正确佩戴安全头盔能够将交通事故死亡风险降低60%至70%，可以大幅降低骑车人在交通事故中颅骨骨折和颅脑受伤的概率，对保护群众生命安全具有重要作用。
既然必须要戴，何不戴一顶质量有保证的？买一顶劣质头盔，甚至干脆戴一顶安全帽，就是在头上埋下了安全隐患，关键时刻没准儿还不如不戴头盔更安全，这是何苦呢？就像前几年有些司机嫌安全带紧，不愿戴安全带，干脆插个卡扣、挂条带子在身前应付交警，都是视自身安全为儿戏，自欺欺人的做法。
诚然，有关标准的缺失和市场监管不力也是重要原因。众所周知，尽管全国电动自行车已突破2.5亿辆，但时至今日仍没有头盔的国家标准，这为很多不法商家打擦边球留下了空间，也为市场监管部门执法带来了困难。然而，即使没标准，消费者依然可以靠经验和智慧挑选相对靠谱的产品，如符合摩托车头盔国标的、有3c质量认证的、知名品牌的、价格在百元以上的、有防护海绵的……
不习惯和不方便是一定的，但也是暂时的，但任何时候，安全问题上都容不得半点侥幸心理。就像一辆车无论多贵、安全配置多高，不系安全带在关键时刻还是救不了命；
如果只是戴一顶劣质头盔装样子，甚至连搭扣都不系，防护作用依然是零。
关键词：头上安全,马虎,侥幸
护航之道-新时代总体国家安全观心得体会论文
“云过年”是最保险最安全的选择
今年以来，由于疫情在河北、辽宁、吉林、黑龙江、新疆等省份出现反弹，从而加剧了疫情防控的严峻形势和复杂局面，全国各地进入防控紧张状态。眼下，春节将至，在特殊时期，怎样过一个文明向上、健康安全、有滋有味的新春佳节，自然是人们普遍关注的热门话题。为了做好疫情防控工作，绝大多数人认为，采取“云过年”是一个最保险、最安全的选择。
2020年的春节，由于突如其来的疫情，打乱了我们正常的生活生产秩序。宅在家里过年，成为了对战疫的大力支持。基于这种共同认识，大家改变了人们传统的过年方式，基本做到了不串门、不聚会、不聚餐、不走访、不出游，而是依托互联网技术的种种云端活动，让“云过年”深入到人们的节日生活中。利用电话拜年、微信传情、视频聊天、互发照片、共同祝福等方式收到了不错的拜年效果，让人们体验了一个别样的“云端春节”。
今年仍然可以继续尝试和体验。这样做，虽然少了走上街头、载歌载舞、人山人海、喜气洋洋、热闹非凡的场景，但大家都能理解是防控大局的需要。自觉限制自己和家人包括亲朋好友的乱跑乱动行为，并不是刻意限制人身自由，让人们与世隔绝。我们完全可以坐在家里进行视频聊天，隔空举杯若比邻；
沙发上看大片与电影院中的感受无有大的区别；
线上“云”游，让诗与远方不再遥远；
云打卡、云读书、云看展，充分体验“云端生活”带来的便捷，预想今年春节过得也不会枯燥和乏味。
去年的实践证明，“云过年”益处多多。一是可以避免疫情病毒感染和传播，有利于确保健康安全；
二是可减少人员出行，缓解交通压力，维护交通安全；
三是可以节俭过春节，有效遏制大吃大喝、铺张浪费现象；
四是可以静下心来读书看报，丰富知识和头脑，陶冶情操；
五是可以按防控要求，割除生活陋习，养成良好生活习惯，营造良好家风和社会文明。
关键词：云过年,安全,保险
护航之道-新时代总体国家安全观心得体会论文
基层党员干部也要提升国家安全意识
国家安全工作是党治国理政一项十分重要的工作，也是保障国泰民安一项十分重要的工作。做好新时代国家安全工作，要坚持总体国家安全观，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，把国家安全贯穿到党和国家工作各方面全过程，同经济社会发展一起谋划、一起部署，坚持系统思维，构建大安全格局，促进国际安全和世界和平，为建设社会主义现代化国家提供坚强保障。
“国家兴亡，匹夫有责。”维护国家安全是公民应尽的义务，也是基层党员干部必须履行的职责。目前情势下，基层党员干部很有必要提升国家安全意识，筑牢维护国家安全的“钢铁长城”。
《国家安全法》第十四条规定，从2016年开始，每年4月15日为全民国家安全教育日。从1840年鸦片战争爆发开始，中国经历了一百多年的社会动荡。期间战乱不停、民不聊生，直到1949年新中国成立，中国人民总算在世界上站了起来。这一切都来之不易，设立国家安全教育日意义非凡。
“备豫不虞，为国常道。”统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。安全问题与人们的生存发展、繁衍生息关系密切。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全就是维护全国各族人民的根本利益。如今，中国特色社会主义进入新时代，中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。我们比以往任何时候都需要一个安全的生产生活环境，要紧扣国家安全观工作，发挥各级党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，特别是要不断提升基层广大党员干部的国家安全意识。
基层是一个国家的基石，地基不牢，地动山摇。作为基层党员干部，一是要维护好基层稳定，积极宣传讲解党的各项利国利民的好政策，深入细致地做好基层的群众工作，把各种矛盾和纠纷尽可能在化解在萌芽状态。二是要牢固树立“四个意识”，根据发展间谍的“mice法则”，间谍常常将目标放在重视金钱、意识形态薄弱、个人表现强烈、道德品质低下的人员身上，基层党员干部要避免成为“猎物”，必须坚定理想信念，牢固树立“四个意识”。三是加强对《国家安全法》《国家情报法》《网络安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》等法律法规的学习，增加知识储备，了解可能会引发国家安全的因素。
树立和增强国家安全意识是兴邦的助推剂。基层党员干部务必要提升国家安全意识，在各自不同的工作岗位上为国家安全事业添砖加瓦，为营造良好的实现中华民族伟大复兴的内外环境出一份力。
关键词：基层干部,国家安全
护航之道-新时代总体国家安全观心得体会论文
如何实现更为安全的发展
作者：南开大学周恩来政府管理学院教授 柳建文
党的十九届五中全会提出保障我国经济安全的重大方针，即加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。依据习近平总书记提出的总体国家安全观，维护国家安全要与经济社会发展一起谋划，面对国家发展过程中出现的各种风险压力，政府需要密切关注经济社会动态，统筹兼顾经济发展与社会稳定，实现更为安全的发展。
加强社会兜底保障，提升社会消费能力
推动国内大循环可以增强国家经济的独立性和自主性，有效应对外部冲击，是当前我国维护经济安全的重要策略。自2008年国际金融危机以来，我国经济发展的动力机制已经发生了明显变化，拉动经济增长的“三驾马车”中，投资和对外贸易对国内生产总值的贡献率开始下降，国内消费对经济增长的贡献率逐年上升，成为保障我国经济稳定健康发展的“压舱石”。另一方面，社会潜在的消费能力还有很大的增长空间。
与拥有较高收入的群体相比，低收入群体缺乏物质财富和社会资本，他们抵抗风险的能力较弱，政府需要格外重视低收入群体的生计安全，这是维护经济安全的一种必要的社会投资。社会福利政策对最弱势的群体成员具有首要的保障义务，只有这些人的生活得到有效保障，形成稳定的社会心理基础，我们才可以谈国家发展的其他方面。现阶段，各级政府需要牢固树立以人民为中心的总体国家安全观，充分发挥政府的保障性职能，扩大兜底性政策的力度和覆盖面，进一步采取措施限制各种经济体的短期自利行为，增加公租房、限价房、廉租房等福利性保障房的供给，加快农村土地管理制度和住宅产权制度的改革，防范外部经济压力导致的各种社会风险。
扶持壮大“小微企业”，积极扩大社会就业
社会就业问题与经济的稳定运行息息相关。习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上指出，“维护社会大局稳定，要切实落实保安全、护稳定各项措施，下大气力解决好人民群众切身利益问题，全面做好就业、教育、社会保障、医药卫生、食品安全、安全生产、社会治安、住房市场调控等各方面工作”。
面对外部经济环境的变动，中央明确提出要保市场主体、保就业，通过稳定市场主体逐步扩大就业机会，防范社会风险的发生。在各市场主体中，小微企业数量众多，他们绝大部分是民营企业，对于扩大社会就业起着不可替代的作用。“要切实解决中小微企业融资难融资贵问题，加大援企稳岗力度，落实好就业优先政策”。为此，各级政府需要放宽市场准入、对带有行政垄断特点的产业加快市场化改革，让不同所有制的企业享受平等的市场主体地位。同时，完善相关的配套政策措施，解决好企业银行贷款、投资融资方面的问题，为小微企业的发展壮大提供良好的制度环境。
鼓励和引导新型从业形式的发展，增强经济发展“韧性”
国外学者在分析美国俄亥俄州35年来县级就业数据的变化后发现，遭受外部风险冲击后，产业多元化的县在抵御、分散风险方面的效果较为明显，产业集中度高的县则表现较差。据此，他们提出“经济韧性”的概念——包括经济抵御和吸收风险冲击的能力；
经济遭到风险冲击后恢复生产的速度；
经济在遭受冲击后重新调整自身结构适应外部环境的能力以及经济发展路径的创新能力，等等。并认为增加经济韧性需要多元化的产业结构和就业形式，从而防范因某一产业遇到冲击时出现大规模的失业和致贫现象。
近年来，随着互联网技术的发展，新的从业形式在我国层出不穷，如网络直播、网店经营、网上代购、网约车、网约配送员、网上快递等发展迅猛，从业人员已经达到上千万人。不同于“朝九晚五”式的传统工作方式，基于互联网技术的从业形式具有时间灵活、进入门槛较低等特点，创造了大量的工作机会。预测显示，2036年我国零工经济自由职业者总量有可能突破4亿人。新型从业形式的快速发展有利于吸纳社会富余劳动力，同时可以改变大学生的择业观念，从而减轻外部经济变动导致的就业压力，降低社会风险发生的几率。新型从业形式大多以互联网为媒介，具有虚拟经济的特点，他们的经营行为和运行机制与传统的用工模式、组织方式和劳资关系存在很大差异，在职业规范和监管政策方面还存有很多的空白，需要政府加强引导和规制。一方面为新型从业人员提供有针对性的职业教育培训，提升他们的从业水平；
另一方面也要加快相关领域的立法工作，协调好新型从业者与消费者之间的权益关系，促使其健康发展。
现代经济风险具有复合性和交叉性的特点，涉及生产、消费、投资、就业等多个领域，各领域的风险相互影响和传导，形成了一个风险综合体，需要贯彻总体国家安全观，树立全面系统的治理思维，并以提升社会消费能力和扩大就业为抓手，统筹经济发展与社会建设，通过有效的社会治理手段着力保障和改善民生，促进经济的持续稳定增长。
关键词：经济大家谈 | 如何实现更为安全的发展
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3910651.html】
