读完这本书，我仿佛进入了一个全新的世界。写读后感时要注意结构的合理安排，包括引言、主体和结论的构建。小编搜集了一些别人的读后感心得，供大家参考和思考。
艾青的太阳读后感篇一
今天，我读了一篇文章，题目叫《网住太阳》。文章中的小蜘蛛一直有一个想法——将自己的网织得够大、够坚固，可以网住太阳。虽然大蜘蛛一直劝它放弃这个不现实的理想，但小蜘蛛始终坚持每天努力地编织他的超级大网。虽然小蜘蛛没有网住太阳，但网住了千百颗露珠，这些露珠折射出了千百个太阳。
当我读到“小蜘蛛没说话。这一整天，小蜘蛛都在努力地织网，他想要织出一个超级大的网，来网住他最喜欢的太阳……”我十分佩服这只小蜘蛛，它这时已经织好一张网，完全可以高枕无忧了，但它没有安于现状，而是向着更高的目标前进。我们是祖国的未来，应该像小蜘蛛一样胸怀大志，去追求更大、更高的目标。
当我读到“大大小小的露珠，好像许多大大小小的太阳，真好看！他高兴地大喊：‘我网住了千百个太阳！’”时，我既为小蜘蛛高兴，更从心底里佩服它。是呀！有时，成功并不是我们想象的那样，一定要到达终点，在奋斗的道路上，我们的每一点进步，每一点收获，都是一种成功。坚持不放弃也是成功的一部分！
看完这篇文章，我不禁有些羞愧。平时我做事只要有一点困难或挫折，我就会放弃。有一次，老师教我们做草花结，那绳就是不听我使唤。我费了九牛二虎之力，绳却始终编不起来。看着别的同学越编越熟练，我又着急又无奈，终于灰心了，随手把它扔进了垃圾桶。读了这篇文章，我才明白一个道理：做一件事要坚持不懈、勤奋努力，如果你努力了，即使做不成也是一笔人生的财富。这正如俗话所说的那样：生命是一张弓，弓弦则是梦想。要实现美妙的梦想，就要认准目标，坚持不懈。
艾青的太阳读后感篇二
打开你们的窗子吧，
打开你们的板门吧，
让我进去，让我进去，
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着亮光和温暖，
我带着满身的露水。
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来，
睁开你的被睫毛盖着的眼，
让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房，
打开它们的关闭了很久的窗子，
让我把花束，把香气，把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间。
艾青的太阳读后感篇三
这是一首读起来让人感到温暖、明媚和亮堂的抒情诗，诗歌的题目是《太阳的话》，其实是借太阳之口，表达了热爱光明、追求新生活的心声。诗歌倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗，渗透着时代气氛，以满腔的热情唤起民众，投身到拯救民族危亡的斗争中，改变现状，为中国开辟光明美好的未来前程。
第一节一开始，作者就用富有激情的呼唤，表达出太阳渴望走进小屋的急切心情。“你们”指人类、人们。“我”指“太阳”。因为人们居住的房屋门窗紧闭，终日看不到阳光，所以太阳才急切地呼唤：“打开你们的窗子吧/打开你们的板门吧。”祈使句“让我进去，让我进去”的反复出现，表达了太阳急于走进小屋的心情。
第二节，作者用四个句式相同的排比句，写出太阳所给予人们的美好的事物。“花束”“香气”“亮光”“温暖”“露水”，这些都是人们生存必不可少的。“露水”可以滋润万物，“花束”和“香气”能使人神清气爽，“亮光”能让人感受到光明，“温暖”可以使人驱除寒冷。
第三节，再次运用祈使句，表达了太阳盼望人们醒来，看到光明，看到美好事物的急切心情。
第四节，在第三节的基础上，语义进一步深化。太阳不仅要唤醒人们沉睡的双眼，还要打开人们关闭的心灵，召唤人们敞开心扉迎接光明的到来。“让我把花束，把香气，把亮光/温暖和露水撒满你们心的空间”是说太阳通过不断地给予人们花束、香气、亮光、温暖和露水，让人们在每天的生活中，从身体到内心，感受到生活的美好，从而唤起人们追求光明，热爱生活，焕发积极向上的乐观精神。
艾青的太阳读后感篇四
这是一首读起来让人感到温暖、明媚和亮堂的抒情诗，诗歌的题目是《太阳的话》，其实是借太阳之口，表达了热爱光明、追求新生活的心声。诗歌倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗，渗透着时代气氛，以满腔的热情唤起民众，投身到拯救民族危亡的斗争中，改变现状，为中国开辟光明美好的未来前程。
第一节一开始，作者就用富有激情的呼唤，表达出太阳渴望走进小屋的急切心情。“你们”指人类、人们。“我”指“太阳”。因为人们居住的房屋门窗紧闭，终日看不到阳光，所以太阳才急切地呼唤：“打开你们的窗子吧/打开你们的板门吧。”祈使句“让我进去，让我进去”的反复出现，表达了太阳急于走进小屋的心情。
第二节，作者用四个句式相同的排比句，写出太阳所给予人们的美好的事物。“花束”“香气”“亮光”“温暖”“露水”，这些都是人们生存必不可少的。“露水”可以滋润万物，“花束”和“香气”能使人神清气爽，“亮光”能让人感受到光明，“温暖”可以使人驱除寒冷。
第三节，再次运用祈使句，表达了太阳盼望人们醒来，看到光明，看到美好事物的急切心情。
第四节，在第三节的基础上，语义进一步深化。太阳不仅要唤醒人们沉睡的双眼，还要打开人们关闭的心灵，召唤人们敞开心扉迎接光明的到来。“让我把花束，把香气，把亮光/温暖和露水撒满你们心的空间”是说太阳通过不断地给予人们花束、香气、亮光、温暖和露水，让人们在每天的生活中，从身体到内心，感受到生活的美好，从而唤起人们追求光明，热爱生活，焕发积极向上的乐观精神。
[太阳的话艾青]
艾青的太阳读后感篇五
《向着太阳唱歌》是一本由许多名家的短文汇集起来的书，书中把文章通过不同的主题进行了分类：爱、友谊、诚信、美、善良与同情、敬业与奉献……不同时代背景、国家地区、视角眼界，真实的或不真实的故事，都似阳光洗礼灵魂，正义叩击心灵。
一篇《我背父亲去上学》的文章彻底颠覆了父亲的形象。一个中风瘫痪的父亲每天只能注视着妻子和儿子忙来奔去，当母亲去世后，贫困的家庭重担全部落在“我”身上。成绩优异的“我”考上师范，但家中的父亲不能孤身一。“我”带着父亲去上学了，钱、山路、学习时间、辛苦劳累，全被我“我”一一克服。最后，作者说他是许多不幸者中还算幸运的一个。
记得一次学期中间，爸爸去出差一星期，开始我还觉得挺逍遥自在，但一两天后我就开始“痛苦”了。床上乱放着衣服，裤子，垃圾桶里的泡面盒滚落到了地上；金鱼缸里的水浑浊不堪；作业本被水浸湿了还没晾干；没人督促的`我又上网又看电视……我站在客厅里，环顾整个屋子，一切好像都发生故障了。突然间我想起了那个背爸爸去上学的人，我仿佛一瞬间受到了那种独立品质的冲击和影响。我一点一点使家里变成了原来整洁的样子。
也许迷茫时缺少启迪，但书籍会给你力量与希望，让你看到崭新的光芒。
艾青的太阳读后感篇六
最近，我读了一本书叫《向着太阳歌唱》的书。读完后，我深受感触。
《向着太阳歌唱》这本书主要写了许多关于爱，美，公民，立人的故事，它是青少年美德天地。它们有的让我学会了爱父母，爱师长；知道了要有一颗怜悯之心，去帮助弱小与不幸的人；懂得了要爱大自然，爱生灵，爱和平，爱人类，爱社会，爱国家。明白了有了爱，世界上会没有任何苦难过不去；有了爱，我们的生活就会绚烂多彩，我们的国家就会永远充满光明。爱，是简单的'，也许在别人跌倒时将他轻轻扶起，他就会感受到你对他的关爱。
这本书还讲了许多“美”。这些美有的很平淡，有的很吸引人，有的是内心的美，还有的是表面的美，更有一种事物的美。它们让我懂得了真正的美，知道了对于成长中的人而言，美好的事物应当是绿色的。人在刚刚步入社会的大门时，总会有许多期望。人如果能期待感受美好的事物，感受美好的情感，就会感到生活的幸福。现在的社会上有许多人的品质会造成诸多丑陋的现象，这时，我一定要记住要有对美的期待，种下对美的向往，铸炼美好的品格，不让人们之间的丑恶粘污纯洁的心灵，做一个有美好品德的人，做一个对社会有益的人。
这本书还让我学会了坚强。在生活和学习中，遇到什么困难都要有勇气，向着理想努力努力再努力。
这本书让我知道了要有诚信。在你答应别人一件事后，要诚实，守信的去完成这件事。
这本书还让我明白了许多道理，真是像沙滩上的贝壳，数也数不清。
艾青的太阳读后感篇七
艾青《大堰河我的保姆(节选)》以及阅读题和答案
我做了生我的父母家里的新客了!
我摸着红漆雕花的家具，
我摸着父母的睡床上金色的花纹，
我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，
我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的钮扣，
我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，
我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，
我吃着碾了三番的白米的饭，
但，我是这般忸怩不安!
因为我我做了生我的父母家里的新客了。
1、解释下列词语
3、本节诗着力描写地主家庭的富裕和豪华，有什么作用?
4、这段文字抒发了诗人怎样的感情?
艾青的太阳读后感篇八
近日，我读了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所长的外国名人，就像人生长河里的一盏明灯，照亮着我这一叶小舟的航程。
这些名人里面，给我印象较深刻的要数俄罗斯作家普希金了。因为我先前就看到过他与纨绔子弟“斗富”的轶事。一天，穿着简朴的普希金在一家饭馆里吃饭，一位衣饰豪华的贵族子弟认出了他，便嬉皮笑脸地上前羞辱他道：“亲爱的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然装满大额的钞票。普希金轻蔑地瞥了他一眼，不紧不慢地答道：“当然，我要比你阔气一些。”听了这话，那位纨绔子弟很神气地打开钱袋，亮出他厚厚的现金：“这不过是些零钱而已，每个月我尊贵的父亲都会汇很大一笔钱给我！”“所以”，普希金笑了笑，接着他的话说道，“如果哪月你不小心提前花完了汇款，你就会闹饥荒，会挨饿对吗？而我不会，因为我有永久的进款……”“什么？永久的进款？我记得你的父母不是……”纨绔子弟有点迷惑。“我跟你不一样，我不是靠父母，我是靠那33个俄文字母。”普希金幽默地回答道。
这个故事让我无法忘怀，因为它说明只有靠真才实学才能使财富源源不断。普希金的财富就表现在他写了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女儿》和《假如生活欺骗了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的影响。被译成多国文字。普希金在他的作品中表现了对自由、对生活的热爱，对光明必能战胜黑暗、理智必能战胜偏见的坚定信仰，他的“用语言把人们的心灵燃亮”的崇高使命感和伟大抱负深深感动一代又一代人。
我们走近普希金这样的文学伟人，除了仰望他的文学成就，更要领会他的思想精华，做一个热爱生活而充满正能量的人，做一个低调而不显摆的人。今天我们的首要任务是好好学习，只有拥有了知识，才是永远的财富。
艾青的太阳读后感篇九
艾青，一位中国现代文学史上不可或缺的重要人物。他既是一位杰出的作家，也是一位伟大的诗人。在他的诗歌中，太阳是一个重要的主题。太阳对于艾青来说，不仅仅是一个自然现象，更是一种象征，一种寄托了他内心情感的力量。通过诗人的笔触，我们可以深入了解艾青对太阳的感悟和思考。
首先，艾青的诗中经常出现的太阳形象给人带来了温暖和希望的感受。在《金色的太阳》一诗中，艾青描绘了太阳看似金色的光芒照亮大地，给人们带来了无尽的希望和勇气。他用“太阳母亲像个玛瑙瓶，千年累月养育了我们”这样一句婉转动人的形容来抒发对太阳的感激之情。艾青通过这样的描写，表达了他对太阳力量的仰慕和敬畏。
其次，艾青通过对太阳的诗意描绘，表达了自己内心的独特情感。在《太阳的宫殿》一诗中，艾青将太阳比喻为一座宫殿，而他则是宫殿的看门人。太阳的出现令他感到孤独和无奈，于是他用“我拦腰握住阳光”的行为来表达自己对太阳强大的敬畏和无奈。通过这样的表达，艾青表达了自己内心的痛苦和无助，同时也展示了他对太阳的渴望和依赖。
此外，艾青还通过太阳形象来传达了自己的思考和哲学观。在《太阳不可隔》一诗中，艾青写道：“太阳！你的倒影在人类的心中如此波澜壮阔，你的心灵能照亮整个宇宙”。艾青通过这样的形象描绘，思考了人类内心的宇宙和心灵的光芒。“太阳不可隔，太阳在我们心中！”这句诗意深长的诗句表达了艾青对内心力量的理解和对生命真谛的思考。
另外，艾青对于太阳的感动还体现在他对于自然环境的关注和思考上。在《太阳神》一诗中，艾青通过对自然景观和物象的细腻描绘，展示了太阳对他灵感的启迪。他将太阳比喻为一位神灵，用“横越石脊的晨曦，犹如彩色剑束”的诗句形容太阳的辉煌照亮了大地。艾青通过描绘太阳的美丽和壮丽，让读者感受到自然界的珍贵和美好。
综上所述，通过对艾青诗歌中太阳形象的挖掘和解读，我们可以深入了解到诗人内心世界的复杂和丰富。太阳对于艾青来说，不仅仅是一种自然景观，更是一种心灵追求和思考的象征。艾青通过对太阳的诗意描绘，表达了自己对太阳力量的仰慕和敬畏，同时也传达了自己内心情感的独特体验和思考。通过艾青的诗歌，我们不仅可以欣赏到美丽的艺术形象，还可以从中汲取到生活智慧和心灵力量。
艾青的太阳读后感篇十
太阳艾青是中国现代文学的重要代表之一，他的作品不仅深刻地揭示了社会现实，而且充满了对人性的关怀和对未来的期许。读完太阳艾青的诗歌和小说，我不禁感受到他对于人生的思考和对于美好未来的追求，带给我的是自省与启发。下面我将通过五个方面的介绍，分享我对太阳艾青作品的理解和感悟。
首先，太阳艾青作品中的描写方式十分独特，以意象为主要手法，通过比喻和隐喻，将作者的思想直观地传达给读者。比如，在他的《风帽子》一文中，他以一个小男孩的视角，描绘了冬天风沙肆虐的景象，以此暗示了社会风雨飘摇的现实。而在他的小说《家》中，他通过物象的独立描述，把生活琐事中的普世价值深刻地印刻在读者的心中。这种独特的描写方式不仅呼应了作者内心的情感体验，更让读者感到犹如亲身经历一般，产生共情之感。
其次，太阳艾青作品中的主题多样而深刻，体现了他对社会现实的敏锐观察和对人性的深刻思考。他以一种深沉而朴实的表达方式，揭示了现实社会中存在的不公和不平等。例如，在他的诗歌《赞歌》中，他以深沉的语言揭示了工人阶级的辛酸和无奈，体现了对劳动者的关怀和呼唤社会公平正义的心愿。另一方面，太阳艾青的作品也深刻地触及了人性和情感方面的主题。例如，在他的小说《牛》中，他通过牛和人之间微妙的联系，阐述了生命的意义和人类情感的崇高。这些主题的探讨不仅使读者更加深入地思考社会问题，也使我们对人性的维度有了更全面和深入的认识。
第三，太阳艾青作品中的语言优美而富有韵律感。他的诗歌和小说以明快而有节奏的语言，吸引了读者的注意力。太阳艾青善于运用鲜明的形象和生动的场景，给读者带来了视觉上的享受。他的文字流畅而具有节奏感，每一个字句都像是经过精心的雕琢，让人回味无穷。读太阳艾青的作品，我们能够领略到语言的力量，感受到文字的美妙。通过他的作品，我们不仅被故事情节所吸引，更被他优美的语言所打动。
第四，太阳艾青作品中蕴含着对美好未来的向往和追求。虽然太阳艾青的作品多以揭示现实社会问题为主题，但他的笔下始终透露出对美好未来的希冀。无论是对社会公平正义的向往，还是对人类情感的赞颂，他都以积极乐观的态度对待。在他的诗歌《城乡对话》中，他写道：“妈妈，你看！我们的第一根玉米杆长出来了……你也曾说，虽然横风前进，但向阳一定归来。”这种积极向上的态度，让我们对未来保持了乐观的心态，同时也鼓励我们积极努力，为实现美好未来而奋斗。
最后，太阳艾青作品中展现出了对人生意义的思考和对人文关怀的表达。他在作品中对于生命、爱情、亲情等人生重要议题进行了深入的思考，引发了读者对于人生的思索。他对人文关怀的表达，通过对社会边沿人群的关注与关怀，以及人与自然和谐共生的理念，进一步激发了读者对于人性美好的追求。太阳艾青的作品带给我们的不仅是文艺享受，更是对于人类存在的思考与启示。
在我读过太阳艾青的作品后，我深深地被其独特的描写方式、深邃的主题、优美的语言、对美好未来的追求以及对人生意义和人文关怀的表达所感动。对于这位伟大的作家，我愿意用他的作品中的一句话来赠言：“亲爱的朋友，从现在起，让我们狂喜起来吧！”
总而言之，太阳艾青的作品带给了我很多的思考和启示。他对社会现实的描绘、对人性的关怀，以及对未来的追求都深深地打动了我。我相信，在太阳艾青的作品中探索我们将能够收获力量和智慧。太阳艾青的作品让我们看到了美好的未来，也让我们明白了自己所面对的困难。以他为榜样，我们会更加勇敢地去面对挑战，并为实现美好未来而努力奋斗。
艾青的太阳读后感篇十一
在新的学期里，我捧起了一本名叫太阳溪农场的丽贝卡的书。读了这本书，我的感悟，十分深刻。
十岁左右的丽贝 卡是个性格活泼开朗的女孩,因为家境贫寒,小小年纪就离开自己度过美好童年的太阳溪农 场,带着几分不安和好奇来到了两位终身未嫁的老姨妈家,开始了新的生活。
当然新的生活并不是这么一帆风顺，刚到达两位姨妈家，丽贝卡并不能适应这里的生活，再加上，米兰达姨妈对她不友好的态度，让她曾经一度想要，回去农场，让姐姐汉娜过来。但科博先生的一番好言好语的劝导又是丽贝卡放弃了这个念头，终于，他努力的适应了这陌生的环境，并交到了许多好朋友。
丽贝卡，， 充满勇气、意志坚决，精力充沛、活泼好动。她不乏幽默感，但对事情没什么耐心，并且比较任性。她有着一个纯真少女的“复杂”性格。换句话说，她也没什么特别之处，一个邻家小妹而已。当然，她还有一双明亮灿烂的眼睛，脸蛋.上写着迷人的微红。我们从她的脸上，似乎可以隐约觉察到什么--少女的敏感、微妙以及热情忠诚、嫉恶如仇。她的身体洋溢着如五月花朵般少女的甜美，如年轻橡树般的活力。
在他成长的道路上，迎来了一段，半喜半悲的日子。她已然成为了一个小大人。17岁那年，她的小妹妹米拉死了，紧接着米兰达姨妈，重病卧床不起，而母亲，也摔伤了。为了照顾亲人，她不得不放弃自己的工作。很快，米兰达，姨妈去世了……而丽贝卡对未来依然充满希望，谁能不信呢？希望是会对着每一个向丽贝卡一样热爱生活的人招手的，她相信无论命运是幸福还是悲伤，无论生活充满欢笑还是泪水，执着的信念有助于忍受苦难的岁月。生活中我们也正需要丽贝卡这种对生活的热爱和向往，所以只要记着：以丽贝卡的心态面对生活，一切定会迎刃而解！
艾青的太阳读后感篇十二
艾青（1920-1996），原名周建人，是中国现代著名诗人、作家、翻译家。他的诗歌作品以其热情奔放、写实独特的风格而闻名于世。其中，他的代表作之一《太阳》凭借其朴实真挚的表达和强烈的生命力，成为他最具影响力的作品之一。通过阅读这首诗歌，我深感艾青真正体悟到了太阳的伟大和我们与它的联系，感受到了人与自然的和谐共生。接下来，我将从“逆向描写太阳”、“太阳的无私奉献”、“太阳令人感到激动”、“太阳的力量”以及“从太阳中汲取光明”五个方面，探讨艾青《太阳》诗歌的心得体会。
首先，艾青通过逆向描写太阳，成功营造了一种独特的氛围。诗中的“我的后面是太阳”将太阳的位置上移至人的后方，创造出了一种非常独特的情境，让人们感受到太阳作为存在的壮丽和澎湃的力量。这种逆向描写符号化地表现了作者对太阳的崇敬和敬畏之情，同时也凸显出太阳对人类的寄托与照耀作用。
其次，诗中艾青凭借简明而深刻的语言描述了太阳的无私奉献。他用“把自己几乎送光送热给人”这样的语言，将太阳爱心的大无畏体现得淋漓尽致。这句诗道出了太阳源源不断地为人类提供能源和光明，为人们的生产和生活带来了巨大的便利和福祉的事实。太阳不计回报，默默无闻地为人类照亮天空，给人们带来温暖与希望。
第三，艾青通过太阳所带来的感触，体现出太阳的力量。他写道：“太阳只好充满希望”，在这句话中，可以看出太阳带给艾青的不仅仅是光明和充足的能量，更是对人们愿望和希望的寄托与答案。通过赏识太阳的力量，艾青感受到了生命的焕发，不禁为之振奋，为之激动。这种力量的源泉来自于太阳自身的本质，艾青想通过这样的描述来告诉人们要珍惜阳光，要发掘生命的活力。
此外，诗中的太阳也传达了一种积极向上的精神力量。诗中写道：“我哪知道我活的是多么美满。”这句诗是艾青以自己的感动作为切入点，揭示了太阳的力量对于人们的生活是如此重要。太阳的光芒能够照亮人们身心的黑暗，让人们感受到生命的美好和温暖，给人们以希望和勇气，激励人们积极向上的生活。
最后，艾青通过《太阳》诗歌展现出人们应该从太阳中汲取光明和希望的启示。他写道：“太阳给人发感光之光，我活在它的时代！”这一句表达了艾青对太阳力量的理解和追求。太阳的存在和作用让人们懂得，只有自己积极向上，才能从生活中汲取光明和希望。艾青的《太阳》诗歌通过太阳的形象，呼唤人们积极拥抱生活，感受生命的美好和光明，用积极的心态去面对人生的各种困难和挑战。
总之，艾青的《太阳》诗歌通过对太阳的描写和体悟，展示了太阳的伟大和人类与太阳的密切联系。通过逆向描写太阳、揭示太阳的无私奉献、感受太阳的力量、传达太阳的充满希望以及倡导从太阳中汲取光明，艾青传递了人与自然和谐共生的深刻思考和积极哲理。他的诗歌不仅赋予太阳以人性和情感，也唤醒了人们对生命的热爱和感激之心。
艾青的太阳读后感篇十三
最近新看完的一本书是石黑一雄的《克拉拉与太阳》。
关于人性本善还是人性本恶，中国人已经争论了几千年。在石黑一雄的作品中，他并没有直接回答这个问题，只是讲了一个故事。
af（机器人朋友）克拉拉一开始只是在商店的橱窗望着窗外观察人类。后来，一个叫乔西的小女孩给了她一个承诺，说会接她回家。于是她一直等一直等，甚至拒绝了别的孩子的邀请，真诚等待着。人类总是爱承诺，不管那件事能不能完成。幸运的是，克拉拉等到了乔西。不幸的是，克拉拉去了乔西的家之后发现人类的世界远比她想象中要复杂一些。她是一个被制造出来充当人类朋友的机器人，因为人类究其一生都在逃避孤独，所以需要陪伴，需要爱。但是人类也会为了得到爱而做出一些残忍的事情。比如乔西的母亲，为了孩子所谓的前途坚定选择提升，哪怕代价是孩子的生命。比如乔西的父亲，他不想让克拉拉代替他的女儿，于是欺骗克拉拉，让她牺牲了大半原液，让克拉拉因此出现故障。
故事的最后，克拉拉仍在感恩太阳先生的慈悲，尽管无人知晓她曾经的努力。她祈祷，并做出了自己能力范围最大的奉献。结局是，乔西渡过了难关，克拉拉去了垃圾场。结局也许很讽刺。我有时候在想，这个故事的最好结局为什么不是乔西死掉，然后克拉拉像姐姐的替代机器人一样被禁锢，顺便禁锢那个家，然后挣脱。这样悲剧就能轮番上演。不幸的是，克拉拉去了垃圾场，继续感恩人类。
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