在总结中，我们可以发现自己的不足和短板，进而进行改进和提升。写心得体会时，要注意逻辑的严谨和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点。5.在网上找到了一些经典心得体会范文，供大家参考学习。
收拾宿舍心得体会篇一
宿舍是我们每天回归的地方，也是我们学习生活的场所。一个整洁、舒适的宿舍环境，能够营造出良好的学习氛围，提高效率。收拾宿舍不仅是对环境的管理，更是对自己生活态度的表现。下面我将从合理规划收拾时间、制定整理流程、重视卫生清洁、注意物品摆放以及培养好习惯这五个方面，分享一些我整理宿舍的心得体会。
首先，合理规划收拾时间。作为大学生，我们的时间安排颇为紧凑，故而要合理利用时间收拾宿舍。个人建议在周末或空闲的时候进行宿舍整理。这样不仅可以保证其他时间专心学习，还能够给自己更好的心理和生活空间。当然，紧急情况除外，必要时可以随时整理。但是一定要有计划性的整理，不可一拖再拖，养成提前预计清理时间的好习惯。
其次，制定整理流程。整理宿舍前，我会先细致观察宿舍的整体情况，找出需要整理和清洁的地方，并且将整理的重点分为几个部分。然后我就将整理的流程制定出来，确保每个地方都能得到适当的整理和清洁。如首先整理书桌，将书籍、文具分类整齐；然后清理床铺，抖掉床上的灰尘，整理被褥；最后清扫地面，拖地洗净。通过制定整理流程，可以事半功倍地完成宿舍的收拾工作。
第三，重视卫生清洁。宿舍的卫生直接影响着我们的生活质量。每天保持宿舍的清洁卫生，不仅可以消除不必要的细菌、微尘，还能使我们保持一个健康的体魄。清洗宿舍时，我会做到顶部到底部、内部到外部，一丝不苟。清洁后要注意通风，使空气流通，保持室内空气的新鲜度。定期整理床铺，更换被褥，清洗窗帘、地板和桌椅等，以保证宿舍的整体干净整洁。
第四，注意物品摆放。一个整洁的宿舍少不了物品的有序摆放。学习用品、衣物和日常用品等应分门别类放置，并且确保每个物品都有固定的归处。家具摆放要合理，不占用室内空间，并且要保证与整个宿舍的风格相协调。避免过多摆放装饰物品，使宿舍看起来更加整洁大方。物品摆放的整齐有序不仅能提高宿舍的效率，还可以提升自己的生活品质。
最后，培养好习惯。整理宿舍只是一时的事情，只有养成好的习惯，才能够长期保持宿舍的整洁。例如，定期清理床铺、整理衣柜、归纳整理学习用品等，都是很好的养成习惯的事情。此外，我们还要养成及时处理垃圾、节约用水、爱护公共设施等良好的行为习惯，这样不仅能够提高宿舍的整洁度，还能够培养自己的社会责任感和良好的生活习惯。
总之，一个整洁的宿舍不仅能给我们带来舒适的生活环境，还有助于提高我们的学习和工作效率。通过合理规划收拾时间、制定整理流程、重视卫生清洁、注意物品摆放以及培养好习惯，我们能够更好地整理宿舍，提高宿舍环境的整洁度和舒适度。我相信，只要我们用心经营宿舍，一定能够创造出属于我们自己的温馨小家。
收拾宿舍心得体会篇二
大学生活不仅意味着自由、独立、追求梦想，也包括了转变为一个有责任心、自律、爱卫生的人。收拾宿舍不仅是为了良好的学习环境，还包括了培养自己的好习惯， 提高自己的生活素质。在今天，我将分享我收拾宿舍的过程和心得体会。
第二段：准备工作
收拾宿舍的第一步是收集必要的清洁工具，如吸尘器、清洁剂、拖把、刷子等。确保这些工具处于良好的状态，以便更好的使用。其次，要明确收拾的目标，是只擦地和橱柜，还是要清理整个宿舍。可以列出一张清单，以更有条理地完成步骤，计划收拾的时间，让整个清洁过程变得更加轻松。
第三段：开始收拾
收拾宿舍要从最需要清理的地方开始。首先，要将头发、衣物、生活用品等杂物清理出来，保持空间干净整洁。然后，将枕头、被褥等更换或清洗，把衣物、书籍、文具重新整理归位，让桌子更加整洁干净。注意不要忘记家居用品，如窗帘、地毯等也要进行更换或清洁，提高居住质量。
第四段：收获与感悟
收拾宿舍除了是一份责任，也是一种对自己的关心和爱护。整个收拾宿舍的过程，也是一种锻炼自律的过程，培养良好的生活习惯。此外，收拾宿舍也可以带来一种全新的感觉，令人神清气爽，让人们更好地投入到学习、生活中。而且，整理个人物品也提醒我们自己，保持健康、卫生、整洁的饮食生活方式，合理规划自己的日常事务。
第五段：结尾
收拾宿舍不是一次性的工作，而是需要每天维持的，一定要养成生活习惯。同时，在收拾宿舍过程中，我们也可以培养对自己的爱护、对环境的爱护，在享受整个过程的同时也在提高我们自己的生活素质。始终相信用手去抚摸宿舍的感觉才是最好的收获，它会传授我们克服其他困难的能力。
收拾宿舍心得体会篇三
第一段：介绍宿舍卫生的重要性（字数：200）
宿舍是每个大学生的第二个家，卫生状况直接影响到住宿环境的舒适度以及个人的身心健康。因此，保持宿舍的卫生整洁是每位大学生的基本素养和责任。宿舍卫生不仅仅是指个人卫生，还包括共用空间的清洁维护，如厨房、浴室、公共区域等。在这里，我将分享一些我在收拾宿舍卫生方面的心得体会。
第二段：制定合理的日常清洁计划（字数：250）
要保持宿舍的整洁，需要制定一个合理的日常清洁计划，将打扫时间以及每个人的职责明确规定。首先，合理安排打扫时间，例如每两天或每周一次，以确保宿舍的卫生得到及时维护。其次，明确每个人的职责，每个人都应承担起自己的清洁责任。例如，一个人负责打扫厨房，一个人负责打扫浴室，另一个人负责打扫公共区域。分工明确能够提高效率，确保卫生达到标准。
第三段：培养良好的生活习惯（字数：250）
整洁的宿舍不仅仅依赖于定期的打扫，更重要的是培养良好的生活习惯。首先，保持个人卫生是培养良好习惯的基础。每天早晚刷牙洗脸，保持干净整洁的个人卫生能够带来舒适的生活体验。其次，养成及时整理的习惯。不能将衣物、物品乱扔，而是要及时整理好，保持桌面的整洁。此外，注意垃圾分拣，养成垃圾分类投放的习惯。良好的生活习惯能够让宿舍始终保持整洁，提升居住舒适度。
第四段：有效利用收纳容器和清洁用具（字数：250）
在宿舍中，合理地利用收纳容器和清洁用具能够提高清洁工作的效率。首先，使用收纳容器将物品按照类别整理，如书籍、文具、化妆品等，这样既能够减少杂乱感，又方便取用。其次，准备一套完整的清洁工具，如拖把、扫帚、抹布等，并定期更换清洁用品，以保持清洁工作的效果。有效利用收纳容器和清洁用具能够提高整理和清洁的效率，让宿舍保持整洁的同时减少工作量。
第五段：培养共同维护卫生的意识（字数：250）
宿舍的卫生维护不仅仅是个人责任，更需要大家共同参与和维护。通过培养共同维护卫生的意识，每个人都能够主动参与到宿舍卫生的维护中来。与室友达成共识，互相提醒，共同完成清洁任务。还可以定期召开宿舍会议，讨论卫生维护的问题，并制定相应的规章制度。共同维护卫生的意识能够让宿舍成为一个整洁舒适的居住环境，并培养每个人的责任意识和团队合作精神。
总结：宿舍卫生的重要性不容忽视，通过制定合理的日常清洁计划、培养良好的生活习惯、有效利用收纳容器和清洁用具，以及培养共同维护卫生的意识，我们能够保持宿舍的整洁，为我们提供一个舒适的居住环境。同时，通过这个过程，我们也能够培养自己的自律性、责任感和团队合作精神。让我们共同努力，保持宿舍的卫生整洁，为我们的大学生活增添更多的美好回忆。
收拾宿舍心得体会篇四
收拾宿舍是一个常见的日常任务。在大学生活中，学生需要自己管理自己的宿舍，保持宿舍的整洁和卫生。这不仅是个人形象的体现，也是对自己的一种负责和尊重。在这篇文章中，我将分享我收拾宿舍的过程和心得体会。
第二段：收拾宿舍的步骤
收拾宿舍首先要做的就是整理自己的物品。我通常会把床单和枕套拆下来放入洗衣机中清洗，同时把衣物分为干净和脏的两堆，把脏衣服放入洗衣篮中等待清洗。接下来，我会开始整理书桌和书架上的物品，把不需要的书籍和杂物放入垃圾袋中，同时将需要的文具和书籍整理摆放好。
第三段：收拾宿舍的技巧
在收拾宿舍的过程中，我也总结了一些技巧。首先，收拾宿舍最好选择一个没有其他人打扰的时间，比如周末或者上午。其次，尽可能地减少杂物，并将常用的物品放在容易拿到的地方，这样可以方便日后的使用。最后，每个宿舍的空间都有限，因此要尽可能地充分利用空间，将物品放在容易存放的地方，以确保宿舍的舒适度和美观度。
第四段：收拾宿舍的心得
收拾宿舍并不是一个难事，但是它需要我们保持经常性地整理。在我收拾宿舍的过程中，我不仅仅是在整理自己的物品，更是让我时刻保持对生活的热情和关注。我发现自己的心情也因此得到了很好的疏解，变得更加开朗和快乐。同时，对生活的重视和对自己的尊重也让我更加自信和自尊。
第五段：总结
收拾宿舍是一个对待生活的态度和一个对待自己的尊重。它不但可以使我们生活和学习更加优美舒适，还可以提高我们的生命品质和人际关系。因此，希望每个人都能保持自己宿舍的整洁和卫生，做一个有品质的年轻人！
收拾宿舍心得体会篇五
宿舍是学生的第二个家，保持宿舍的整洁与卫生是每个学生的责任。在我住宿舍的这一年中，我积累了一些关于收拾宿舍卫生的心得体会。在这里，我将分享我的经验，希望能给大家一些启示和帮助。
首先，收拾宿舍卫生要有规划和分工。宿舍的面积有限，各种物品琳琅满目，如果没有分工和规划，很容易陷入混乱的状态。因此，我们应该像管理一个小社会一样，制定一个收拾宿舍卫生的规划，并将任务分配给每个人。比如，每周一人负责打扫地面，另一人负责整理床铺，还有人负责清理垃圾等。这样一来，每个人都有自己的任务，不会互相干扰，也可以确保宿舍整洁干净。
其次，要定期彻底清洁宿舍。收拾宿舍卫生不是一次性的事情，而应该定期进行彻底的清洁。每个月或者每个季度，在大家共同商量的时间安排内，进行深度清洁和整理。比如，可以拆解家具进行清洁，清理角落里的灰尘，擦洗窗户和墙壁，整理书桌和书架等。这样的彻底清洁可以保证宿舍的环境更加舒适，也可以避免无形的细菌滋生。
此外，要培养良好的生活习惯。一个人的个人卫生习惯往往反映了他的修养。因此，在收拾宿舍卫生的同时，我们也要时刻提醒自己培养良好的生活习惯。比如，保持床铺的整洁，经常晾晒被褥，定期洗刷被套；勤于洗手，养成饭前便后洗手的习惯；减少垃圾的产生，分类垃圾；爱护公共设施和物品，不随意损坏和污染。这些良好的习惯可以从根本上维护宿舍的卫生，让宿舍成为一个舒适和谐的环境。
最后，要保持良好的心态。收拾宿舍卫生可能是一项体力活，但我们不能抱怨或心存怨恨，而应以积极的态度面对。每一次的收拾都是对自己的磨炼和提高，也是为了自己舒适的生活环境而努力。当我们看到宿舍焕然一新的时候，会觉得一切的付出都是值得的。保持良好的心态，享受整理宿舍的过程，也会让我们更加喜欢自己的宿舍生活。
收拾宿舍卫生是每个宿舍成员的责任，也是我们向外展示自己素质和修养的机会。良好的卫生环境不仅可以提高宿舍的整体形象，也可以给我们带来更好的生活质量。当我们养成了良好的收拾宿舍卫生的习惯后，也会影响到我们的生活其他方面，如保持自己的书桌整洁、定期清理电脑文件等。因此，让我们一起立志，养成良好卫生习惯，打造整洁舒适的宿舍环境。
收拾宿舍心得体会篇六
小时候，我总是想当军人，因为军人有宿舍住，还可以赚钱，打了胜仗十分风光，令我羡慕不已。可在7月3日那天的夏令营参观完军人的宿舍，我才明白军人背后的辛苦。
7月3日的夏令营，第一个活动就是参观军人的宿舍，我们都激动不已。在去军人的宿舍的路上，我的脑袋中有无数的问号冒出来：军人的宿舍有没有空调？军人吃什么？军人的宿舍长什么样……这些问题更加强了我对军人宿舍的好奇心。
到了军人的宿舍，只见里面的东西朴素而又整齐：在一间干干净净的房间里有许多张床，每张床上的东西放得都井然有序：绿色的枕头旁叠着方方正正的被子，深绿色的被子上放着一个军帽。每张床都这样，大同小异。军人宿舍里只有电风扇。军人宿舍的床是绿的、枕头是绿的、被子是是绿的、帽子也是绿的，一张床就像一片深绿色的草地。虽然这房间十分朴素，但军人们却无怨无悔地在这休息，这种朴素的品德令我敬佩！令我难忘！令我想时刻向军人们学习。
在参观军人宿舍的时候，吴老师跟我们介绍：这种被子叠成的形状被称为毛巾被。我仔细观察了一下，毛巾被原来就是这样的啊！四四方方，有棱有角，上下面平平的，仿佛是一个绿色的长方体啊。这时，我听见有人说：听说军人要在五分钟内整理好床铺，要求十分严格。我听了，想：原来当军人这么辛苦，不仅房间朴素，而且要求还这么严格，尽然要在五分钟之内整理好床铺，这怎么可能。关叠一个毛巾被就要很久了。可军人们还是吃苦耐劳的待到部队里，这真是让人敬佩。
这次参观军人宿舍让我明白了：看事情不能单看表面，还要注意这件事情的背后。
参观国防生宿舍活动在今年5月初时开始策划，经过了近一个月的策划，活动于5月24日下午顺利开展，整个活动历时一小时圆满结束。
办好一次活动，宣传工作是很重要的，如果没有人关注这次活动，举办还有什么意义呢？我们提前半个月开始了活动的宣传工作，以引起大家对活动的关注和了解。
活动参与者的热情度和对待活动的态度直接影响本次活动的整体效果。为了能使活动得以顺利进行，在活动开始的前1周，我们给参观的各班级下达了活动的下达文件，下达文件介绍本次活动的目的，主要内容，以及所要遵守的行为规则，并说明了活动的时间地点。
整体上讲，本次活动取得了良好的效果，得到了大家的好评。活动中国防生细致激情的解说增加了国防生和普生之间的感情，普生对国防生的了解，使得普生对大学生宿舍的建设有了全新的标准。它也丰富了大学生的大学生活，使得刚进入的学生会成员对学生会有了全新的了解，为我系以后开展活动积累了丰富的经验，这是本次活动的成功点。
虽然本次活动很成功但与预期的结果仍有差别，活动准备略微有些不充分，没有明确的分配好学生会成员的工作，使得部员在活动初期有些茫然。在此次活动中突出的另一个问题是学生会成员的团队意识不强，这是此次活动的不足。
通过此次活动，我们明显的感受到在开展活动时要做好活动的准备工作，发现问题要及早去解决绝不能拖沓。学生会成员在工作中遇到问题要敢于面对问题，绝不能出现“踢皮球”现象，在工作中要加强团队意识。在活动前学生会部员要对所要举办的活动有充分的了解。部员在开展活动时要知道自己该干什么，不知道时要及时去了解，不能只等着别人给你布置任务。在活动中学生会成员有时即使组织者又是参与者，所以在开展活动中学生会成员要起到表率作用。同时我们也深深的感受到：做事一定要注意细节。例如参与者要提前到场，活动后的记录等，我们会总结经验，争取下一次会更好。这是我部借鉴本次活动对以后开展活动提出的几个建议，希望以此为鉴使我们以后开展的活动能办得更好，更好的服务与同学们，使我系学生会在今后的路上走向辉煌。
收拾宿舍心得体会篇七
10月21日晚，学校组织我们20xx级的宿舍学长进行再一次培训。为我们带来这次培训的是我校心理咨询中心的著名教授王进艳老师，丰富的人生阅历、经典的案情案例、诙谐幽默的演讲风格，让在座的各位宿舍学长如沐春风、受益匪浅，整个讲座在轻松愉悦的氛围中顺利进行。
本次培训，王教授重点向我们讲解了：作为与20xx级新生同龄的我们，如何正确定位自身“宿舍学长”这个身份，在我们被界定的范围内，更好地同学弟学妹们沟通交往。下面我就我自己比较感觉深刻的两个方面谈谈我这次培训会的体会与收获。
一、看清界限不逾矩
其实，在我与20xx级新生交流的过程中，也隐隐地感觉到了这个问题。每个人都有自己的不想为人所知的一面，也有着不同性格、喜好，而我们中某些“过度热心”的宿舍学长们，任何方面都要“打破砂锅问到底”，还总是爱对各事各物毫无顾忌的评价，总是想急于给出有建设性的建议。
这种“自以为是”的行为既没考虑到学弟听后的感受，也是一种没有把自己位置摆正的表现。本来是一片赤诚，希望学弟能够与自己分享所有的快乐与悲伤，却没发觉到自己其实早已越过人际交往过程中既定界限，这样必然会引起对方的反感和厌恶。会令对方觉得我们显得太过轻狂，作为宿舍学长，没有给予多少有实用性的建议，却总是爱摆出一副家长式的面孔，对他们的行为指指点点，我想换做任何人，都不会愿意把这样一个人作为今后大学生活的知心好友和引导者。
其实，在我看来，作为宿舍学长，我们更多的时候更需要扮演一个倾听者的角色，而不是说教者的角色。我们虽(转载于:)然比学弟们多体会一年大学生活，或许也确实比他们的阅历要丰富一些，但我们其实自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我觉得我们更多的时候应该三思而后言，不要让学弟们觉得我们在经历大一一年的历练后，还是那么的轻狂和浅薄。
二、互相学习，共同进步
这也是在与学弟学妹们交往过程中十分需要注意的一点，时刻保持着一颗谦逊的心，时刻表现出对他人的尊重和理解，这才算的上是一个合格的宿舍学长。然而，很有一部分宿舍学长把自己看的太高，与学弟学妹们交往过程中，心态没有摆正，总是觉得自己比他们多读一年大学，经历了更多的人生，他们就该听我的。
其实说实话，多读一年大学有什么了不起，现在科技文化高度发达的社会，有会有几个人不读大学，所以不要把这个“鸡毛”当做“令箭”，不要总是爱发号施令、指手画脚，时刻相彰显自己指挥者的角色，这样的人不招人厌恶才怪，更不用说和它成为知心好友。
其实我发现在学弟学妹的身上，有着我们某些曾经拥有，但现在已经消失殆尽的美好品质，所以说，我们不要总是觉得自己的想法和做法都是教科书，学弟学妹们必须遵从，不然前途就黯淡无光，其实谁对谁错、谁强谁弱还不一定呢？要不怎么说“江山代有人才出”呢，虽然我们和他们没有隔辈分，但毕竟人生轨迹都不尽相同，成才的方式也注定因人而异，所以我们不要把那些自己认为的“真理”强加给他们，这种做法是愚蠢又可笑的。
我认为，学弟学妹与学长学姐之间应该互相监督、互相拨乱反正、共同进步，而不要让“资历”思想在我们和他们之间筑起一道无形的心墙。
以上就是我这次培训后总结的体会与心得，希望能帮助我更好的和雪地学妹们打成一片，共同奋斗、共同进步、一起成长、一起成才。
收拾宿舍心得体会篇八
最近，学校举行寝室文化节，其中有许许多多的活动，其中，“寝室下午茶”就是众多活动中的一项。男女生可在规定时间内去女生公寓或男生公寓。
都说女生宿舍是人间天堂，地面整洁，被褥干净整齐，书桌干净，房间里的空气清新，还微微带着香味儿;而男生宿舍则是人间地狱，脏衣服臭袜子漫天飞，被子随意摊在床上，鞋子东一只，西一只，只要一打开门就能被熏得晕过去。
可是，自从参观了我班的男生宿舍后，我发现男生宿舍其实也可以比女生宿舍更干净整齐，更像人间天堂。星期四下午，由班主任带队的全班女生来到我班男生宿舍参观。起初，我们以为展现在我们眼前的会是多么脏乱的一副场景。结果，出乎我们大家的意料，比我们稍大的空间里6张床，6张桌子都是很整齐的。
不但地面整洁，而且地面还铺了一层塑料地板，鞋子整整齐齐地放在鞋柜上，书桌上书本整齐地摆放着，再看被子，更是叠得有棱有角的，根本看不出一丝脏乱印迹。与印象中的男生宿舍根本就是两个版本，空气中也闻不到一丝异味。其中，以班长他们的寝室为最干净。“这真的是男生宿舍吗”?我们感慨。
通过这次参观男生宿舍，让我们改变了以往对于男生宿舍脏乱的坏印象。其实，男生宿舍也可以像女生宿舍那样既干净，又整齐。只有在干净舒适的生活环境中，我们的生活才会更美好。
收拾宿舍心得体会篇九
陈某，女，20岁，是家中独生女，出生后身体较健康，因父母忙于工作，自幼由爷爷和奶奶照顾。在读大学二年级学生。性格内向，自幼朋友甚少。学习刻苦，成绩一般，复读一年。自大二开学以来，她根本不想呆在寝室。她感到焦虑，郁闷，苦恼；感觉“大家都挺虚伪的，一回到寝室，就胸口发闷”。原因是她觉得自从大二以来，舍友们都不怎么关心学习了，只顾玩、找男朋友什么的；最讨厌的就是那个所谓本地的女孩子，老是和她针锋相对：她晚上她说早点睡觉，那个女孩子早上就起得特别早，陈某想她肯定是在报复自己，让她小声点，她就很冒火地和陈某吵起来了；还有一件事就是班上的同学竞争入党，本来寝室也有3个室友申请了，但是后来人数有限，陈某得到了入党的机会。一天陈某回寝室看到她们几个在聊天，听到她们好像说“什么就会讨好老师，拍马屁什么的”。陈某一听就知道在说自己，从那天以后她们几个关系变得很差了。陈某心里特别不舒服，已经到了孤立无援的地步。因为心情一直很糟糕，在学习上面不能静下心来，根本无法专心复习，还有一个多月就要期末考了，怕成绩考得不好，更怕会挂科，越想心里越乱，越不知所措。
主观原因
1、生物学原因：该求助者自幼体健， 无躯体异常感觉，没有明显的生物原因。
2、社会性原因：
（1）人际关系方面，几乎没有知心朋友，和室友之间的误会；
（2）家庭的教养方式存在一定的问题，父母忙于工作，缺乏沟通，对求助者的个性形成和发展有较大影响。
（3）缺乏社会支持，如被同学背后议论，很少和老师沟通。
3、心理原因：
（1）被烦恼、焦虑、自卑情绪所困忧，自身缺乏有效解决问题的行为模式。
（2）性格偏内向不稳定，个性追求完美，争强好胜。
1、个体差异是产生不良人际关系的潜在因素
大学宿舍成员来自不同地域，不同家庭，有着不同的经历，是具有独特性的个体。他们在生活习惯、个性心理、人生观、价值观、道德观等方面存在着一些差异。这些差异是不良人际关系产生的诱因。宿舍成员总会按自己的心理需求，选择对自己产生人际吸引的个体作为其交往的对象。陈某与宿舍同学在性格，生活习惯以及处世方法上的差异是产生不良人际关系的诱发因素。当她与宿舍同性之间的交往需求得不到实现时，由于朋友甚少，也无法从其他朋友那里寻求感情的寄托。这种脱离群体的交往使得她在宿舍里更不受其他人欢迎，心情苦闷，学习积极性下降。
2、大学生人际认知的偏差及人际交往技能的缺失是宿舍不良人际关系产生的根本原因
人际交往是一门学问，也是一门艺术。和谐的人际关系需要科学的交往知识和技能。刚跨入校园的大学生，还不曾花太多时间和精力学习人际交往的知识和技能，他们的人际交往是本能的、经验性的。他们对人际交往的意义、人际认知偏差、人际交往的艺术和技巧、人际冲突的原因、应对人际危机的策略知之甚少。案例中陈某宿舍大一时并没有冲突发生，原因是大家了解比较少；随着时间的推移，宿舍成员之间的了解逐渐加深，认知偏差与生活习性的不同等等也从不同层面反映出各种问题，由于没有及时得到解决，宿舍矛盾也在逐渐增大，从而导致上述情况的发生。
3、集体荣誉感降低是造成女大学生宿舍关系紧张的重要因素
宿舍是大学生彼此交流情感，讨论人生理想，诉说学习、生活中喜怒乐的最佳交流场所，良好的宿舍人际可以从对方对自己的反应和评价中更好的认识自己，实现自我完善，在与人交往时能够宽容和理解他人，构建和谐融洽的人际关系氛围，进而有利于增进学生集体的聚力，增强集体荣誉感。反之，宿舍成员间相处不洽，宿舍就无凝聚力可言，个体就没有宿舍集体荣感，乃至对班级、学院及学校组织的集体活动也会去兴趣，长期游离于集体之外，集体荣誉感大大一低。案例中，陈某同学性格孤僻，不善于沟通；而另一个同学则做不到相互谅解，谁也不愿意退步，因而造成宿舍关系紧张。这主要是集体荣誉感的缺失造成的。
1、合理情绪疗法治疗。
应该先运用合理情绪疗法对陈某进行心理调适。她自己的很多不合理信念导致了对舍友存在诸多偏见：
（1）晚上熄灯后时，她用台灯在看书，谭某说早点睡觉，明天还要上课；第二天早上她起来特别早，她就想是在她肯定是在报复我。
（2）经过一次和寝室同学人际冲突就认为自己在所有人际关系处理方面很失败。由于陈某自己个性中的情绪不稳定，过于敏感；把所有情况归咎于人际关系的错误认知；以前人际关系方面的负性情绪被寝室矛盾的事情激发了，并形成觉得自己在人际关系方面很失败的过分概化的不合理信念。因此，她应该摆脱这些错误认知，客观评价事物本身，从而慢慢修复人际关系。
2、心理指导方法。
首先，陈某应尝试在人际交往中增强主动性，有原则地包容对方。可以主动与产生矛盾的室友进行一次深入沟通，友善坦诚地表达自己的观点。
其次，正确认识大学生的交往特征，摆脱人际依赖，拓宽个人空间。人与人之间的心理距离是有一定限度的。由开始的人际吸引，使人与人之间的关系越来越密切，直至维持一定的亲密关系，达到平衡就不会产生冲突。但超越这个距离，走得太近，反而会产生排斥，打破原来的不平衡，出现人际关系紧张。
最后，要有解决问题的勇气和信心。要主动的努力调整和室友的关系（人际距离），要相信自己所做的努力会有效果。“关系”是相互的，这种不和谐、不愉快的关系，不仅影响自己，也影响对方。想改变现状的需求，需要学会主动解决问题。
3、与宿舍成员进行交流
与宿舍其他成员进行交流，确立建设和谐宿舍的共同目标。大学生宿舍要想成为家庭般的情感港湾，建立和谐的宿舍人际关系也需要成为宿舍成员的共同目标。与其他宿舍成员进行充分的沟通交流，为她们分析了像陈某这样性格内向、孤僻的同学，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防卫意识强，特别渴望他人认同，迫切需要关心等心理特征。要求这些同学能够以营造和谐友爱、和睦互助、彼此尊重、共同成长、共同进步的宿舍环境为共同目标，对陈某采取接纳宽容态度，希望她们能与陈某多作交流，互相帮助，让陈某多感受宿舍的温暖，唤起她的自信心和对生活的热爱。
女大学生宿舍人际关系作为女大学生宿舍文化的核心构成部分，对女人学生身心素质的发展和其社会化过程有着极其重要的影响，同时也直接关系到学校对女大学生宿舍、班集体的管理和建设。本文研究发现，和谐融洽的宿舍人间关系的形成与成员对宿舍的归属感、宿舍成员间的了解度、宿舍成员间的信任、尊重、友爱程度、对宿舍生活的感性体验、宿舍成员间的吸引力及交往互动动的频率和深度具有显著相关性。这也正印证了人们可以从良好的人际关系获得一种归宿感，可以更深刻地体会到自身的价值，甚至可以成为行动的重要推动力。
收拾宿舍心得体会篇十
还记得刚刚迈入大学校园的我，还什么都弄不懂。从学习到生活上，面临了很多的困难，但是我在我的宿舍小导师的带领下，慢慢地走上了正轨。如今我已是大二的学生，经历了一年的大一生活，适应了大学生活，并且也像曾经带过我的宿舍小导师一样，成为了7#204寝室的宿舍小导师。这半年的宿舍小导师工作让我有了很深的体会。
在院领导的`带领下，我知道了作为一名宿舍小导师，这个任务是艰巨的，困难的，但同时又是很高兴能成为宿舍小导师，为新来的同学们服务。她们都是从刚刚迈入大学校门的新生，对大学生活不是很清楚，甚至有些不适应，就如同我们刚来到学校是一样的。所以这时的他们很需要有个人来指引他们，帮助他们。我们的工作不但要从生活上帮助他们，更要在学习上指引他们，因为大学的学习与高中的学习有很大的不同，当然我们还有更重要的任务，那就是开导他们，帮助他们解决烦心事，让他们从心理上和思想上都健康，过充实而又有意义的大学生活。
通过这半年与新生的接触，我发现，在与他们打交道时，要以大姐姐的身份和他们交流。因为这种知心大姐姐是最容易被他们接受和喜欢的。同时，由于现在的孩子都是独生子女，第一次与同学住在一起，过寝室生活，大家相处在一起难免会起一些摩擦，我们就更应该告诉他们怎么和室友处好关系，怎么创建一个和谐的寝室气氛。大学4年的生活中，一般都是以寝室为单位的活动，所以，寝室的室友是最好的大学同学，甚至是一生的朋友！
这次的宿舍小导师工作让我感受颇多，不但帮助了新生适应大学生活，同时也让我学会了怎样指导新生，与新生打交道，让我受益匪浅。
收拾宿舍心得体会篇十一
经过了将近为期一周的宿舍学长培训，我不仅对宿舍学长制、北化的校史、现状等有了更加深刻的了解，同时也对身为一名学长的责任与义务有了新的认识。
还记得启动仪式上，参加上一届学长们的颁奖与送别时，心中那难以抑制的澎湃，对学长们所获荣誉的羡慕，以及自己入学这一年来学长对我们生活与学习上的帮助、鼓励。但更重要的是学长们身上具有的乐观豁达、助人为乐的精神深深地感染了我。从他们身上，我仿佛看到了未来的自己，一个身材可能并不魁梧，但却有着一颗火热的心的学长形象。
回想我大一初到北化时的懵懂，以及多大学生活的好奇与向往，正是宿舍学长在我学习困难时耐心给我解答；在我同时面对学习与学生工作感到忙乱无措时，学长帮我分析主次，合理安排时间，使我能很好的完成了任务。可以说，是宿舍学长陪我走过了大一的风风雨雨，我也怀着一颗感激的心，光荣的成为了宿舍学长大家庭中一员，也要像我的学长们一样，用耐心和真心为下一届学弟学妹奉献自己的一份力量。
值得一说的是，这几次培训的老师们同样也展现出了北化人的风采，增加了我们能做好这一届学长的信心。听着老师将北化那段悠长的校史娓娓道来，我对北化的了解又深刻了许多。北京化工大学是教育部直属全国重点大学，国家“211工程”重点建设大学，师资力量强大，人物科研实力排名全国前列，毕业生就业率名列全国高校前茅，是一个能快乐学习，实现梦想的地方。能在这样一所大学上学既是荣幸的，也是骄傲，这也是我们人生之路上一笔宝贵的财富。
同时老师又给我们培训了针对人际沟通方面的技巧与要点。而大一的同学刚到大学，面对新的环境，新的朋友，新的生活模式，可以说一切都是全新的。所以在交流中难免会出现种种问题，这时理解和包容就显得尤为重要，宿舍学长也应该做一些必要的心理疏导，帮助他们尽快适应新的环境与新的同学。而且我们身为学长，也要具有“学长角色意识”，从自身做起，严于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，与学弟学妹及时交流沟通，鼓励他们不断进步。这也是对自己能力的一种提升，一种肯定。
总的来说，通过这几次的培训，我深刻的体会作为宿舍学长，我们责任的重大，但我们更应该要努力肩负起这份担子，为辅导员分担困难与压力，同时为帮助新生尽快适应大学的学习、生活，尽其所能解决他们遇到的问题，也为北化新的明天不断贡献自己的一份力量与热血。
收拾宿舍心得体会篇十二
大学生寝室是学生在校期间生活和学习的一个重要场所，是大学生离开父母、离开家庭后的第二个归宿，也是整个校园文化的反射、社会文化的缩影。近年来，因寝室不良人际关系所导致的不良情况的发生正逐渐增多。所以，对大学生的寝室内部人际关系进行讨论，并提出有效构建和谐人际关系的方法就显得更加重要。
一当前大学生寝室人际关系的现状
人际关系是现代大学生最难适应、最困惑的问题，也是必须面对和处理的问题。当前，在各大高校寝室的调查中显示，不少学生都认为自己寝室内的关系不和谐，同学之间相处不融洽，室友之间不能相互关心，主要表现在：
1.自我为中心造成关系紧张
有的学生在与寝室其他同学交往的过程中，始终想到的是自己，只考虑自己内心的感受，而不会主动的尊重、理解室友。由于现在的大学生大多是独生子女，存在一定的性格弱点，缺乏与他人合作的精神，不懂谦让，适应能力较差，经常会保持一种孤傲的'态度，有意无意地把自己与其他人隔离起来。这种太强的自我意识往往会引发寝室人际关系的紧张，甚至产生矛盾冲突。
2.不健康的心理产生关系不和
在大学的几年时光，一些学生可能会在外貌、学习成绩、工作能力等各个方面有优异的表现而成为学生中的佼佼者。如果这些学生在平时的学习、生活中不注意言行举止，就很容易引起寝室内其他同学的猜疑和妒忌，从而导致学生之间人际关系的紧张。
3.寝室“小团体”产生感情裂痕
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