对于每个人来说,总结都是一种重要的思维和反思方式。培养良好的时间管理技巧,提高工作和学习效率。以下是小编为大家整理的散文摘抄,让您感受到作者对生活的独特理解和感悟。
希沃教学心得篇一
20xx史上最长的寒假,我们的别样在线生活。
首先作为老师,要激发学生在线状态。
网上教学,老师,认真备课,认真上课,每天都提前坐在电脑前,和同学一起上早读课,一起上语文课。精美的课件,通透的讲解是教学效率的保证。教学是师生互动的一个过程,两者缺一不可。通过连麦,和孩子进行沟通,通过孩子的朗读,知道了孩子的学习状态。同时,指导家长与孩子们进行高质量的亲子活动,如共读一本书,讲讲家庭故事,整理家庭照片,共写抗疫日记,看几部高质量的亲子电影;鼓励家庭故事会,赛诗会,才艺展示会,每天一菜厨艺展示,家务学习,今天我当家安排家人一日活动,等各种形式的.活动。精美的手抄报,读书笔记,是孩子认真学习的成果。听课不停学,求知的步伐从未停歇。
第二,引导在线教学。
城关是重教研重质量的百年老校。听金校长的讲座有醍醐灌顶的感觉,明白了在疫情下,我们应该怎么做,怎样进行自己的职业规划。做一支会思想的芦苇。周一的语文教研活动,是同志们切磋磨合单元教学的最重要时刻。思想在交流中提升。五年级组的张主任总是对我们的工作进行前瞻性指导,朱主任,负责学校的教科研,工作忙,但语文测试的试卷和课外阅读测试,他总是为我们早早备好。孙主任,对待工作一丝不苟,每天进行年级学情分析,提出指导性意见。刘主任,对科学教学指导工作认真踏实。五年级组是个团结奋进的团队。
第三,丰富在线评价,鼓励为主,让孩子扬起自信的风帆。
我们班的作业发在钉钉群里不管多忙,不管多累,我总是认真批改,选出优秀作业。通过网上考试,让孩子知道自己的学习情况。20xx年,不平凡的一年,听课不停学,我们一直在努力。四月如期而至,窗外樱花依旧灿烂!
希沃教学心得篇二
20xx年xx月xxxx日下午,北师大出版社和北师大版高中英语教材编写组采用线上形式举办20xxxx春季高中英语教材培训。在xxxx市一高英语教研组提前宣传下,我们xxxx余位教师认真观看并学习了此次线上培训,并决定在此次培训之后积极发表个人感想及学习心得。
通过这次培训,我们更加清楚的认识到了怎样在教学中落实新课标理念,探索新方法新教学,发展学生核心素养,实现学科适应学生身心发展。这次培训我最大的收获是,在北京师范大学外文学院博士生导师王蔷教授,以及北京师范大学外文学院钱小芳副教授,北京师范大学出版社基础教育一分社王琦主编三位资深教育教学工作者的引导之下,我对于英语教学过程中得意与得语关系有了更加深刻的理解和认识。
在王蔷教授的《在主题意义探究中,促进学生“得意与得语”协同发展》的直播中,她强调课程标准将主题语境分为三大块:人与自我、人与社会、人与自然。在词汇的教学过程中,对于怎么避免传统的枯燥的乏味的机械的教学,如何在词快和语篇背景下让学生在理解语篇的情况下,让学生学会输出。对于教师们在教学过程中所存在的困惑,以及“得意”与“得语”之间相互制约的关系及新课程的语言知识教学内容进行了探究。
王教授指出,为了理解和表达意义,追求意义驱动人们去使用语言。得意即获得语言形式所表达的意义,而得语即获得表达意义的语言形式,语言的形式和意义的表达也具有相互制约关系。缺少语言知识,意义表达就会力不从心,词不达意。
那么,如何做到既“得意”又“得语”呢?王教授通过展示两个“得意与得语协同发展”的教学设计实例,给教师们进行了生动详细的示范。最后总结得出,在日常教学中,应在以下几个方面培养学生在得意和得语方面的掌握。
首先,在词汇的具体教学中,教师要引导学生利用词语的结构和文本的语境理解词语的意思,借助词典等资源,学习词语的用法,并大胆使用新的词语表达自己的意思。结合主题语境,不断地复现有关词语,其中包括教师自己的课堂教学话语和学生发言、对话、讨论的话语,比如在小组活动前,教师提示相关词语运用的要求,有意识地促使学生在讨论中使用新学的词语。教师还可以根据主题,引导学生使用思维导图梳理词汇。教学中要注意词块的呈现,帮助学生关注动词词组、介词词组、名词词组、形容词词组和副词词组的习惯搭配和表达。
其次,在语法知识的教学中,教师应重视在语境中呈现新的语法知识,在语境中指导学生观察所学语法项目的使用场合、表达形式、基本意义和语用功能,并通过课内外和信息化环境下的练习和活动,巩固所学语法知识,在语境中帮助学生学会应用语法知识理解和表达意义,引导学生不断加强准确、恰当、得体地使用语言形式的意识。在练习和活动的选择和设计上,教师应根据学生实际需求,围绕形式意义,采用和设计不同类型的学习实践活动,以既有层次又强调整合的多种教学活动。
最后,教师在教学中,还要有意识地帮助学生学习不同的书面文体,如记叙、说明、新闻、论述等,及其特有的文体结构和语言表达特征。了解和学习这些结构和特征,有利于学生恰当地使用书面语形式进行交流。同时,教师还要帮助学生了解不同文化的价值观和社会习俗,在交际时,避免冒犯对方的文化禁忌,从而有效地实现与他人的沟通与合作。
总之,通过这次的网络学习,我认识到在新课程理论的推动之下,作为新时期的年轻教师,必须时刻更新英语学习和教学的方法,让学生真正认识到英语学习意义和价值,不断创新知识,改善和营造良好的英语学习的新环境,充分认识到得意学习和得语学习二者应遵循各有长处,各取所需并要相结合的特点,为英语教学注入源源不断的新鲜血液。
希沃教学心得篇三
一场疫情,给我们带来了太多的改变。从教二十余年,还是第一次用这样的方式来进行教学。从最初学习录制“知识胶囊”、了解运用“希沃白板”直播的新奇到线上教学工作开展过程中的不断尝试、不断摸索,我们在形势之下,也学会了不少新技能。其中滋味,真的是只有深入一线教学的老师才能真切地感受到,那是别样的辛苦,别样的收获。
虽说是线上教学,但老师们依然是遵守时间,提前安排好学习的内容,并提前发布直播课链接或其他教学视频,以保证不同的学生群体享有优质的教学资源,从而保持同步学习。教师跟学生同步听课,针对授课内容布置相关的练习。学习作业提交后,及时批改并微信留言或用微信电话与学生沟通。根据学生出现的疑难问题,利用微信“上课直播”、“知识胶囊”再重新讲解巩固。即使是双休时间,也提醒孩子们注意整理和复习。
对于中等生,也主要采用鼓励的方式,及时肯定他们的进步,然后针对作业中出现的问题给予指导,请家长督促他们做一些相关的练习。最让人头疼的是“学困生”,我们把这样的学生群体重新组建了一个小群,他们中间有的是学习的积极性差,有的是基础差。小群建立后,直接针对性地集中批改他们的作业,辅导他们,只有把基础知识夯实,才有提升能力的空间。分层督导能避免打乱仗,让教学效果更显著,但无形之中加重了老师的工作量。
一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远。线上教学也需要教研组的力量,每个老师都有自己的盲区和短板,而集体研讨,可以集思广益,相互取长补短。再加上美术学科使用的是新教材,老师们经常通过微信视频会议进行探讨,这样更有利于把握教材的重难点我们就是在这样一次一次的相互交流中,才慢慢学会了使用微信里面的一些小程序。直播课之前,我们会先互相听听,提提建议支支招,经过雕琢、改进后的直播总能取得更好的效果。
成绩是教学效果的试金石。从家长反馈的情况,综合学生平时的作业质量,我们认为线上教学还是比较成功有效的,绝大多数学生都能在家长的督导与老师们的引领下认真学习,逐一落实,孩子们成绩的取得与家长和老师们辛苦的付出是分不开的。
我们始终相信一分耕耘一分收获。在线上教学的日常中,我们是忙碌的,尤其长时间地盯着手机或电脑屏幕批改作业导致很多教师颈椎病发、视力下降。但为了托起“明天的太阳”,大家虽苦尤甘,后续的线下教学,我们依然会立足岗位,尽职尽责,扬长避短,继续加强与家长、学生之间的联系,努力做到疫情教学不打折!
希沃教学心得篇四
2月29日到3月1日,我有幸通过《师问·登封》这一线上学习的平台参加了“关于线上教学的技巧”和“疫情期间如何进行家校互通以及自我心理调适”的培训,郭志强老师和苏欣老师的讲解都很精彩,实用,在疫情期间给我了很多指导,感谢两位老师,也感谢教体局精心的安排,给我们提供这次学习的机会。
郭老师很早就开始了翻转课堂的实践,所以这次疫情,他能够从容应对。在《疫情期间如何开展线上教学》一课中,他让我们更进一步地明白了什么是线上教学,线上教学离不开平台和资源,然后详细给我们介绍了钉钉这个平台的常用功能。还通过精心找到的实例介绍了线上资源和本地资源。然后详细给我们介绍了一个录制微课的软件——ev录屏。还介绍了在这个特殊时期老师们怎么样利用身边的条件,通力合作,高效地上课。他还告诉我们:线上教育或将成为未来学校教学不可或缺的一个环节。在《微课程的设计与制作》一课中,郭老师通过一个优质微课引入这节课,吸引着我们去学习,然后从“微”字开始,让我们认识什么是“微课”:微课不等于教学片段,它是围绕着某个知识点的完整的教学过程,包括引入、讲解、练习、总结。然后给我们介绍了了微课的4个典型特点:短、小、精、悍。
我还了了解了微课有“讲授型、实验型、答疑型、解题型”等。郭老师还给我们介绍了录制微课的方法,比较简单的是用手机拍摄录制和用录屏软件录制,比较难的如动画型的微课我们可以利用网上的资源,要学会利用网上资源。
苏欣老师首先给我们分享了“在疫情期间,教师如何先安顿好我们自己和家人的情绪”,然后给我们讲了“我们该如何引导家长与孩子保持良好的亲子关系”,“疫情期间,如何引导学生和与学生进行互动”,最后还介绍了“怎样调整和恢复生活的节律,为开学和工作做准备”等,消除我们的紧张、焦虑情绪,也在“辅导学生、与家长沟通”等方面对我们进行了指导,在这个特殊时期,非常实用。
再次感谢两位老师!感谢教体局!
希沃教学心得篇五
课件是当代教学课堂上不可或缺的要素之一,它集合了课程的图片、音频等
教学资源
,有利于学习者接收各种教学信息。对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说,powerpoint是个最佳的选择。因为操作上非常简单,大部分人半天就可以基本掌握,但powerpoint仍存在着不便之处。尤其是小学低年段语文教学,课件上常常要有田字格示范生字的正确书写,要有四线三格显示拼音的正确位置,而powerpoint并没有提供这些素材,需要老师自己去找图片或动手绘制。甚至标准书写的拼音字母a、标注了声调的字母都需要老师在“符号”中找半天。好不容易备完课了,想把做好的powerpoint带到课堂上,还需要拷贝到u盘,结果因为内容中含有视频,占内存过多而卡机,无法高效应用于课堂。
另外,课堂上老师要指示屏幕,常常因为不小心碰到一体机显示屏,powerpoint就跳转到下一页了。因为这种“点击屏幕任意位置跳转下一页”的功能,使得播放音频、移动位置要通过设置动画效果来完成。
二、设计方案
本创新案例从实操的角度,向各位老师介绍希沃白板5有哪些功能、如何使用希沃白板5备课、上课、如何利用希沃白板5制作课堂小游戏等,希望各位老师通过使用希沃白板5,增强课件的实效性。
三、具体措施
1.熟悉希沃白板5的操作界面
希沃白板5的操作界面中,操作界面简单,仅约20个的功能按钮就囊括了课件制作的要素,因此操作起来非常简单。
2.选择适合的备课方式
对于课件的制作,希沃白板5给老师们提供了三种选择。第一种就是直接在希沃白板5上面进行新建课件,从零开始。第二种,如果老师之前有了相应的powerpoint课件,可以导入到希沃白板5中,生成希沃课件,但是要注意powerpoint课件的后缀必须是“.pptx”才能有效转换。第三种,老师们还可以从希沃的课件库中获取其他老师共享的希沃课件,下载后根据自己的教学思路进行增删。
3.制作有趣的课堂活动
生动有趣的课堂活动在小学语文课堂中是不可或缺的。老师们可以选择已有的课堂活动模板来进行制作,也可以根据自己掌握的希沃操作,设计自己的课堂活动。
希沃白板5在语文的心得体会
希沃白板5在教学中的应用心得
希沃教学心得篇六
希沃教学白板是一种新兴的教学工具,在当今流行的数字化教育趋势中越来越受到欢迎。作为一名从业多年的教师,我有幸使用过希沃教学白板,并对它的学习过程和教学应用进行了深入的研究。在这篇文章中,我将分享我在使用这种工具时收到的心得体会。
第二段:希沃教学白板的优点
希沃教学白板提供了多种工具和功能,可以使教学过程更加生动和互动。以前,老师不得不依赖PPT或黑板画图解释问题。但是希沃教学白板使老师能够在上面实时写字,画图,跟踪学生的反应,切换不同的应用程序等等。这一切都可以通过点击屏幕完成,节省了老师大量的时间和精力。我认为,希沃教学白板尤其适用于那些讲解复杂概念的课程,或那些需要呈现大量图片或数据的课程。
第三段:在课堂上使用希沃教学白板的经验
尽管使用希沃教学白板有许多好处,但在教学上正确使用它也很重要。首先,我发现在使用白板时要非常清晰地讲解。这是因为白板上的记录是临时性的,学生不可能一边看着白板记录,一遍听老师有关内容的解释。其次,我强调使用希沃教学白板的增量教学特性。这样可以更好地利用白板的功能,使学生能够参与到课堂中来。最后,我在教学中注意与学生沟通,尤其是让学生自己使用白板来讲解一个概念或做一个实验。这种方法可以提高学生的参与度,也可以增强他们的记忆和理解。
第四段:希沃教学白板的限制和挑战
虽然希沃教学白板能够帮助教师提高课堂效率和学生参与度,但它仍然存在一些挑战和限制。最大的限制可能是价格。虽然希沃教学白板在质量和性能方面远远超过其他白板,但价格仍然是它的一个问题。它对中小型学校来说可能太昂贵了。此外,还有故障率和软件故障等技术问题,需要及时修复。这种情况下,希沃公司一般会派遣工程师给学校维护,这也增加了学校的成本负担。
第五段:结论
总之,希沃教学白板是一种很有用的教学工具,能够让学生更好地参与课堂,而老师也能够更好地利用课堂时间。然而,它也可能存在一些限制和挑战,需要学校和希沃公司共同努力克服。总的来说,希沃教学白板是一个值得推广和探索的数字化教育工具。
希沃教学心得篇七
龙镇农场中学教研活动蓬勃开展,于三月二十八日举行导学案设计大赛。我校50岁以下的教师都参加了这次比赛,坐在电脑前,凝神构思,展现创意,上交新颖实用的'导学案作品。同一学科教师,设计同一节课的“导学案”,结合“先学后教,当堂训练”的教学模式,还有现代化的教学手段,为学生设计精彩分层、因材施教的导学案,吸引学生更爱上课,调动学生学习的积极性,让学生的主体体现更好,让课堂效果再进一步。
希沃教学心得篇八
近年来,随着信息技术的快速发展和普及,电子白板在教育领域得到了广泛应用。作为一名语文教师,我有幸可以使用希沃白板进行教学,深切感受到它为语文教学带来的便利和创新。在使用希沃白板进行语文教学的过程中,我不仅提高了课堂的效率和教学的质量,更发现了一些独特的教学方式和方法,从而让我对语文教学有了更深入的思考和体悟。
首先,希沃白板提高了我课堂的互动性。在之前,我所使用的普通白板只能进行一些简单的书写和插图,互动性较差。但是使用希沃白板后,我可以利用其中的多媒体资源,让学生通过观看视频、听音频、浏览图片等方式更好地接触和理解课文内容。而且,我还可以让学生上台操作白板,进行互动演示,增加课堂趣味性和学生的参与度。同时,希沃白板还支持学生互动答题功能,让我可以实时了解学生的学习情况,及时调整教学策略,更好地帮助他们掌握知识。
其次,希沃白板让我可以更好地进行个性化教学。每个学生的学习能力和学习方式都不尽相同,传统的教学方式难以满足学生多样化的需求。而希沃白板通过其灵活多样的界面和功能,让我可以根据学生的个性和水平进行个性化的教学设计。例如,我可以针对理解能力较弱的学生,设计一些简洁明了的图文呈现;对于阅读能力较强的学生,我可以提供更具挑战性的课文拓展和延伸内容。通过差异化教学,我能够更好地满足学生的需求,提高他们的学习积极性和成绩。
再次,希沃白板为我提供了丰富的教学资源。语文教学需要丰富的素材和资源支持,而希沃白板作为一种多媒体工具,为我的教学提供了丰富的教学资源。我能够从网上下载到大量的PPT课件、优质的教学视频和绘本等,这些资源不仅能够使课堂更加生动和形象,还能够拓宽学生的知识面和视野,激发他们的学习兴趣。同时,我也可以轻松制作配套的教学资源,如题目练习、参考答案等,提供给学生进行复习和巩固。
最后,希沃白板激发了我对语文教学的创新思维。在使用希沃白板进行语文教学的过程中,我不仅仅使用它来进行课堂教学,更多地是将其作为一个创新平台。例如,在讲解课文的时候,我会配合课件设计一些有趣的互动环节;在学生写作的时候,我会安排他们分角色使用白板进行头脑风暴。这些创新的教学方式和方法可以激发学生的思维和想象力,培养他们的创新能力和综合素质。
总的来说,希沃白板在语文教学中的应用给我带来了很多的好处。它不仅提高了课堂的互动性、个性化教学的效果,同时也拓宽了我教学的思路和方法。作为一名语文教师,我为自己能够使用希沃白板进行教学而感到自豪,并将继续深入研究和探索希沃白板与语文教学的结合,为学生的语文学习提供更好的帮助。
希沃教学心得篇九
龙镇农场中学教研活动蓬勃开展,于三月二十八日举行导学案设计大赛。我校50岁以下的教师都参加了这次比赛,坐在电脑前,凝神构思,展现创意,上交新颖实用的导学案作品。同一学科教师,设计同一节课的“导学案”,结合“先学后教,当堂训练”的教学模式,还有现代化的教学手段,为学生设计精彩分层、因材施教的'导学案,吸引学生更爱上课,调动学生学习的积极性,让学生的主体体现更好,让课堂效果再进一步。
希沃教学心得篇十
——龙镇农场中学每日公开课金环
在龙镇农场学校教研室的带领下,学校的教研活动蓬勃发展,教师运用新教学软件的技术不断提升。
在本学期进行的每日公开课活动中,中学教师上的每一节课,都运用了希沃电子白板和希沃授课助手,课件的展示、图形的绘制、倒计时的使用、小组的选择、对学生的奖励.......,老师和学生的灵活运用,课件与白板的交互,每一处都体现着科技的`进步,教师素质的提升,课堂气氛的活跃,还有学生积极参与的兴趣。
相信在不久的将来,我们将收获更好的成绩!教学研究,创意展现
希沃教学心得篇十一
随着科技进步,教育也在不断地创新。近年来,智能教育逐渐进入人们的眼帘。智能教育在传统教育的基础上加入了先进的科技手段,给学生带来了更加多样化的学习方式。作为智能化产品的代表,希沃一直引领智能化教学的潮流。本文将从希沃使用的体验和效果两个方面出发,谈谈自己对于希沃的心得体会。
第二段:体验
首先来谈谈希沃的体验。在使用希沃时,我们可以感觉到它是一款非常人性化的产品。用希沃上课,学生会觉得老师更加亲近和贴心,因为老师可以通过希沃将复杂的知识点变得直观、生动,让学生很容易理解。同时,希沃的操作系统也非常简单,非常适合小学生的使用。希沃会为学生播放许多有趣的动画片、歌曲和绘本,并对学生提问进行互动式教学,让学生领略到了智能教育的乐趣。
第三段:效果
接下来谈谈希沃的效果。在我们班级使用希沃后,我们发现学生的学习兴趣得到了大大提高。希沃可以进行定制化的教学,目的是为了让每个学生都能体会到学习的乐趣。在使用希沃后,学生不再是被动地接受知识,而是更加积极地学习、思考和表达。希沃还可以通过分析学生的学习数据来了解学生的学习状态及其优缺点,从而指导老师出更好的教案,这样在教学上也更加严谨和高效。
第四段:左右
然而,希沃也存在一些问题。最大的问题就在于使用希沃需要配合其他的技术条件才能达到更好的效果。也就说,光靠使用希沃是不足够的,需要更加完善的技术支持和更好的课程设计。另外,希沃也不是所有学生都喜欢的,一些学生可能因为某个原因不适应这样的教学方式,所以在演示希沃时我们也需要观察学生的反应,了解学生的需求和精神状态。
第五段:总结
总的来说,希沃是一款非常优秀的智能化教学产品。在体验和效果上,它都有一系列非常出色的表现。当然,它也有自己的局限性,但与其说是希沃的问题,还不如说是智能教育这个行业所面临的挑战。不过,如果我们能够把握好希沃的使用方法和正确的教学策略,相信它能够在教育领域发挥更加重要的作用,使我们的教育更加智慧化、创新化。
希沃教学心得篇十二
近年来,随着社会的发展与科技的进步,互联网教育成为许多家庭选择的一种教育形式。孩子们可以通过网课学习知识,这既方便了家长的工作生活,也带来了良好的学习效果。而在众多的在线教育平台中,“希沃上课”以其独特的教育理念和优质的教学内容成为了家长们的首选。在我长期使用希沃上课的过程中,我深深体会到了它的优势及价值。
首先,希沃上课为孩子们提供了丰富多元的教学内容。无论是语文、数学、英语还是其他学科,希沃上课都有相应的课程安排,而且涵盖了各个年级和难度层次。这使得孩子们在不同的学科中都能得到全面的知识覆盖,而不再局限于传统学校课堂的单一教学内容。孩子们可以选择自己感兴趣的课程进行学习,这不仅提高了学习的积极性和主动性,还培养了他们多样化的学科兴趣。
其次,希沃上课的互动性和趣味性强,激发了孩子们的学习热情。在线课堂中,孩子们可以与老师进行实时互动,通过文字、声音和图像等多媒体的手段进行交流。这种面对面的交流不仅拉近了师生之间的距离,还有助于孩子们更好地理解和掌握知识。同时,希沃上课的课程内容也非常丰富有趣,采用了生动有趣的教学方式。比如,在英语课程中,老师会通过唱歌、跳舞和游戏等方法激发孩子们学习英语的兴趣,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
第三,希沃上课实现了个性化教育,满足了孩子们不同的学习需求。每个孩子所面临的学习问题和难点都是不同的,而希沃上课通过设置一对一的授课模式,能够准确把握每个孩子的学习情况,并根据孩子的实际需要进行针对性的教学。对于进步较快的孩子,老师会根据他们的实际水平调整难度,开展更深入的教学;对于学习较困难的孩子,老师会耐心引导,帮助他们理解和消化知识。这样的个性化教育有助于每个孩子全面发展,发挥出他们最大的潜力。
第四,希沃上课注重提高孩子们的综合素质。除了学科知识,希沃上课还注重培养孩子们的思维能力、创新意识、团队合作精神等综合素质。在课堂上,老师会通过启发性的讨论和案例分析等方法,激发孩子们的思考和创造力。此外,希沃上课还开设了一些兴趣班,如绘画、音乐、舞蹈等,给孩子们提供更多展示自己才艺的机会。这些综合素质的培养将使孩子们更全面地发展,为将来的学习和生活打下坚实的基础。
总而言之,希沃上课作为一款优秀的在线教育平台,为孩子们提供了高质量的教育资源,具有丰富多样的教学内容、互动性和趣味性强、个性化教育、提高综合素质等众多优势。在我长期使用希沃上课的过程中,不仅孩子的学习成绩有了明显提升,而且他们的学习兴趣和学习动力也得到了极大的增强。通过希沃上课的学习,孩子们能够更加有效地学习知识,培养综合素质,实现全面发展。相信未来希沃上课还会不断创新,为孩子们带来更好的教育体验。
希沃教学心得篇十三
希沃黑板是一款颇受欢迎的教育智能硬件产品,它融合了智能触摸屏和教育资源软件,为教学带来了便利和创新。我在使用希沃黑板的过程中,深深感受到了它的优势和功能,下面我将分享一下我的心得体会。
首先,希沃黑板的操作简单便捷。希沃黑板的触摸屏采用最先进的多点触摸技术,操作方式与智能手机或平板电脑相似,十分方便。通过触摸屏,我们可以轻松地选择教材、查找资料、绘制图形等。而且,希沃黑板还支持手写输入和手势操作,这使得教师能够更加直观地向学生展示教学内容,提高了教学效果。
其次,希沃黑板拥有丰富的教育资源。希沃黑板内置了大量的教学资源软件,包括教材、课件、习题集等,涵盖了各个学科的知识点。教师可以根据需要进行选择和使用,轻松地设计出丰富多样的教学内容。而且,希沃黑板还可以通过联网功能进行在线资源下载和更新,保证了教学资源的及时性和实用性。
再次,希沃黑板提供了互动教学的平台。在希沃黑板上,学生可以通过触摸屏进行实时互动,回答问题、解答难题等。这种互动方式有助于调动学生的学习积极性,培养他们的思维能力和合作精神。而且,希沃黑板还支持学生之间的小组互动和竞赛游戏,进一步增加了学生的参与度和学习乐趣。
此外,希沃黑板还可以实现多媒体教学。通过希沃黑板,教师可以轻松地插入各种媒体文件,包括图片、音频、视频等。这样,教学内容变得更加丰富多样,学生能够更好地理解和掌握知识。与传统的讲解方式相比,多媒体教学不仅提高了教学效果,还激发了学生的学习兴趣。
最后,希沃黑板还具有良好的可靠性和稳定性。希沃黑板采用了高性能的处理器和安全的操作系统,提供了流畅的教学体验。而且,希沃黑板还具备抗干扰和耐用的特点,可以在各种复杂的教学环境下正常运行。这使得希沃黑板成为教育现代化的重要推动者,为教学的科技化发展作出了积极贡献。
总而言之,希沃黑板是一款功能强大、操作简便的教育智能硬件产品。它的出现为教学带来了极大的便利和创新,提升了教学的质量和效率。我相信,在不断的科技发展和教育改革中,希沃黑板将起到更加重要的作用,为教育事业的进一步发展做出更大的贡献。
希沃教学心得篇十四
作为一名教育工作者,我深知教学工作对于孩子的学习成长有多么重要。为满足家长和学生的各种需求,现在市面上出现了许多辅助教学的应用软件。我最近使用希沃应用进行了一些测试和尝试,希望通过本文和大家分享我的一些心得和体会。
第二段:使用感受
在使用希沃应用时,我感到很喜欢它的简洁、清晰的界面设计,而且应用的流畅度也很好。同时,这个应用还有提供多种在线功能,包括教学视频、互动课件、作业等等。在这些功能中,我最喜欢的是互动课件,因为它能够把学生的主动性和参与性发挥到最大程度。通过互动课件,我能够更好的了解学生的学习状态和反应,并能够及时给予他们个性化的教学辅导。
第三段:教学适用性
在使用希沃应用的过程当中,我发现这个应用面向的教学阶段非常广泛,无论是小学、初中还是高中,都可以在应用中找到适合的教学内容。而且这个应用的内容也涵盖了各个学科的内容,在使用中我能够为学生提供更加全面的教学服务。在一些重点学科的教学中,我还可以通过这个应用提供相关的视频教学,让学生更加清晰地理解相关的知识点。
第四段:交互体验
在希沃应用中,我最喜欢的是它提供的交互体验。通过带着学生一起互动探讨,我更加能够了解他们的需求和提供相应的教学和引导。另外,应用还提供了多种语音、文字、图片等形式的上传,这些可以帮助学生更加清晰地表达自己的想法和需求,同时也能让我及时了解学生的思考过程,进而指导他们的学习。
第五段:结论
总的来说,希沃应用是我使用过的一款做得非常不错的教育应用。不仅提供了各种全面的教学功能,而且提供的交互体验也特别好。这个应用还适用于教育的各个阶段和学科,并且在提供全面辅助教学方面都可以有所帮助。在以后的教育工作中,我也将会继续使用该应用,为我的学生提供更加便捷、高效的教学服务。
希沃教学心得篇十五
希沃上课是一种在线教育平台,提供整套的在线教育解决方案。作为一名使用希沃进行在线学习的学生,我深切体会到了这种学习方式的优势。在这篇文章中,我将分享我使用希沃上课的心得体会。
首先,希沃上课的学习材料丰富多样,内容覆盖广泛。希沃上课提供了各个年级和学科的教材,包括语文、数学、英语等。不仅如此,它还配备了丰富的教辅资料,如课外读物、练习册等。这使得学生们可以根据自己的需要选择学习素材,更好地掌握知识。
其次,希沃上课给予学生们更多的自主学习和自由安排的空间。在传统的教学模式中,学生们往往需要按照老师的节奏学习。但是在希沃上课中,学生可以自行选择学习的内容和学习的进度。他们可以根据自己的能力和兴趣来安排学习时间,这使得学习更加高效和灵活。
第三,希沃上课提供了优质的在线辅导服务。学生可以通过希沃上课与优秀的老师进行一对一的辅导。老师会根据学生的学习进展和问题,提供个性化的指导。这种个性化的辅导能够帮助学生更好地理解知识和解决问题,提高学习效果。
第四,希沃上课具有良好的互动性。学生在希沃上课中可以与老师和其他学生进行即时的互动交流。他们可以通过文字、语音和视频等方式与他人进行互动,分享自己的想法和经验。这种互动交流可以促进学生之间的合作和学习动力,培养他们的团队合作能力和沟通能力。
最后,希沃上课提供了详细的学习报告和评估。学生可以通过查看学习报告来了解自己的学习情况和进展。这些报告会指导学生有针对性地调整学习计划和方法,提高学习效率。此外,希沃上课还会对学生的学习情况进行评估,为学生提供适当的奖励和激励,激发他们的学习动力。
总的来说,希沃上课是一种灵活、高效且丰富多样的学习方式。它为学生提供了全方位的学习支持和个性化的辅导服务。通过使用希沃上课,我不仅获取到了知识,还培养了自主学习的能力和团队合作的精神。我相信,在希沃上课的帮助下,我会变得更加自信和有能力应对未来的挑战。
希沃教学心得篇十六
“希沃心得体会左右”这句话不仅仅是一个口号,更是希沃在用户心中的形象符号,因为它不仅仅代表一个口号,还代表了一个产品及服务理念。在我的工作中,我也亲身体会到“希沃心得体会左右”这句话的重要性,今天我想和大家分享一下我的心得体会。
第二段:体验
我在使用希沃产品的时候,最深刻的体验就是它的用户体验。从外观设计到交互设计,从屏幕的颜色到音效的设置,每一处细节都能给我带来不一样的感动。希沃始终坚持以用户为中心,将用户体验放在首位,随时关注用户需求和反馈,以让用户拥有更加完美的体验。
第三段:创新
在希沃的产品及服务理念中,创新是一个永恒的主题。无论是在技术上还是在商业模式上,希沃始终追求创新。例如,希沃在PC+及教育领域内都进行了很多探索,推出了一系列创新产品,如希沃互动课堂、希沃易课堂等等。这些创新能够有效地提高用户的学习效率和培养用户的兴趣,也带动了整个行业的发展。
第四段:服务
在希沃的服务理念中,用户是服务的重心。无论是在产品的售前、售后、或是升级过程中,希沃都能为用户提供更好的服务。例如,在希沃的官网上,用户可以方便地找到产品说明书、驱动程序、常见问题解答和升级包等资源,大大提高了用户的使用体验。在售后服务方面,希沃也是闻名且领先于市场的。
第五段:结语
总的来说,“希沃心得体会左右”这句话是旗帜鲜明的,代表希沃一直以用户为中心,始终坚持创新,始终注重服务质量,而我也因此深深地爱上了希沃这个品牌。作为一名用户和消费者,我也相信希沃今后会继续为我们提供更加完美的产品和服务,帮助我们更好地学习、工作和生活。
希沃教学心得篇十七
希沃教育是一家致力于为孩子们提供现代化教育的教育机构,以其独特的教育理念和科技手段备受瞩目。我在这里学习了一年多,从中收获了许多珍贵的学习经验和人生感悟。本文将分享我在希沃教育学习的点滴体会和感悟。
第二段:关于学习方法的体会
在希沃教育,我发现了许多可以提高学习效率的方法。例如,老师会使用在线讲解、实时答疑、精品课程、个性定制等各种工具,帮助我们在学习上更加高效、自主、有趣。同时,在希沃教育,我也学会了如何发掘自己的学习潜力,建立学习计划和目标,提高自己的学习能力。
第三段:关于科技的体会
希沃教育推崇“科技美育”,并一直致力于在教学中融入各种科技手段。在这里,我接触到了许多智能化的教学手段,如智能互动白板、3D打印、VR等。通过这些科技手段,我不仅感受到了科技的魅力,还有了更多的互动体验和学习乐趣。
第四段:关于“思维方式”和“社交能力”的体会
在希沃教育,老师们讲授的不仅仅是知识,更是“思维方式”和“社交能力”。例如,在数学课上,老师不仅会教我们掌握数学知识,还会培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。在英语课上,老师不仅会教我们掌握语言知识,还会培养我们的口语表达和与人沟通的技能。通过这些教学方法,我不仅学会了更多有用的技能,还获得了更多的自信和人际关系能力。
第五段:总结
希沃教育对我影响深远。在这里,我不仅学到了大量的知识和技能,还获得了许多珍贵的体验和经历。通过希沃教育的学习和体验,我相信自己能够更好地应对未来的挑战,并成为一个更加全面、有思想、有良心的人。感谢希沃教育给予我的一切,愿我的这份感悟和体会,能够为更多的人带来启示和帮助。
希沃教学心得篇十八
近年来,希沃成为了中国教育科技行业中的领军企业,其产品覆盖了教育硬件、教育软件、在线教育等多个领域,带来了教育领域的大变革。希沃公司致力于提供更优秀的教育工具和资源,让教育更加智能化、人性化并且高效率,以促进教育公平,并帮助每一个学生都能够实现自己的梦想,获得自己想要的成就。
第二段:个人对希沃的印象和使用体验
我是一名教师,也是一位使用希沃产品的用户。在我的印象中,希沃一直是一个充满创新精神的公司,从产品的外观设计到功能使用体验方面,不断为客户提供更多的惊喜与体验的更新升级。从我自己的使用体验来看,希沃提供的各种教育工具与课件都非常实用,而且简单易用,让学生很容易地学会使用并掌握学科知识,提高了学生的学习效率和记忆力。除此之外,希沃还为教师提供了更加便捷的课程制作和教学交互功能,使得教学流程更加高效了。
第三段:希沃的长处和优点
希沃产品的一个显着之处就是使得教育变得更加数字化,让学生在学习中感受到科技的魅力和方便。希沃还提供了在线课程,并支持重要的在线服务,教师和学生可以通过网络平台随时互动,更便捷的为学生提供学科内容的支持。希沃不仅有完整的硬件产品,还有软件产品,其中的教育课件、素材库更是非常丰富。同时,希沃还致力于通过智能化的技术给用户带来更加满意的使用体验,让客户完全透明地了解希沃的产品性能。
第四段:希沃所需改进的地方
总的来看,希沃的产品种类较多,但在一些“细节方面”仍有一些需要改进的地方,比如:比较耗电,会影响教学进程;在使用过程中会非常耗费时间来预先设置所有的课程信息。同时,希沃的产品也需要有清晰的途径为用户提供相应的信息维护与技术支持,使用户在使用过程中能够更容易地获得帮助。
第五段:结尾
总体来看,作为一家专业的教育科技企业,希沃所提供的各种产品不仅功能齐全,方便实用,而且性价比也比较高,非常适合教育信息化的需求。虽然产品还有改进之处,但相信随着时间的推移,公司会不断改善并更新产品,给我们带来更好的教育体验。
希沃教学心得篇十九
现在的教育环境中,数字化教学已经成为了一种越来越流行的教学方式,它极大地方便了老师和学生的学习。随着数字化教学的发展,很多软件也被相继开发了出来,让老师和学生们的学习更加轻松和高效。但在这些软件中,希沃应用可以说是一个非常出色的数字化教学工具,下面我将从多个方面,来阐述我在希沃应用中的心得体会。
第二段:希沃应用的优点
首先是希沃应用的优点。希沃应用是一款应用广泛的数字化教学工具,它可以帮助老师们更轻松地布置作业,并且可以让学生们在线完成作业。通过在希沃应用上进行在线交流和交作业,不仅可以加强老师与学生之间的沟通,还有可以方便老师在线批改作业,更加快捷地了解学生们的学习情况。
第三段:希沃应用的缺点
接下来是希沃应用的缺点。尽管希沃应用在教学方面有着众多的优点,但是它也有一些不足之处。首先,作为一款在线教学工具,希沃应用需要联网才能使用,一些地区网络不稳定的情况下,操作会比较困难。其次,希沃应用的某些功能需要付费才能使用,会增加一些经济负担。
第四段:如何优化希沃应用
在日常使用中,可以通过一些操作来优化希沃应用的使用体验。首先,定期清理希沃应用中不使用的文件,避免占用过多存储空间。其次,在使用希沃应用时要保持良好的网络环境,以免出现断网等问题而影响教学进度。此外,如果需要使用付费功能,可以进行统计和分析学生的具体需求后进行选择是否购买。
第五段:总结
通过学习和使用希沃应用,不仅让我的教学变得更加科技化,而且也让无数的学生受益。 让我们一起努力,结合数字化教学工具,在今后的教学中,不断提升教育质量,为更多的学生提供优质的学习体验。
希沃教学心得篇二十
今年暑假,在教育局的组织下,我参加了吉首市中小学教师信息素养提升培训——希沃白板使用技术培训。此次培训是通过微信关注希沃学院公众号,在线进行学习、考试。
"学做结合"是此次培训的课程学习方式。首先,各位希沃的培训师通过简洁、直观的视频讲解、演示,向我们介绍了希沃白板的使用技术。其次,让我们学以致用,使用希沃白板制作一份课件。因此,我结合任教学科,制作了一份英语教学课件。
通过对希沃白板的操作和使用,我发现希沃制作的课件的.内容可随意更改。相对于传统多媒体课件,希沃白板不再只是承载着演示功能,而可以实现实时调整,教师在课堂上“即兴发挥”,因此教师不会受到固定情节的课件制约,也不再只能按照事先安排的顺序依次呈现内容。此外,学生也可以在白板上进行实际操作,如此可以最大限度调动学生学习的主动性、积极性。
希沃白板还可以根据学科和学段的不同呈现出不同的学科工具。如英语中可以使用"英语字典"这个学科工具,对于陌生的单词,字典可以提供音标、发音、意思、例句等内容,极大方便了英语的教学。
利用希沃白板技术制作的多媒体课件,为师生在教学过程中的互动提供了多种多样有趣的形式,它会根据学科和学段的不同呈现出不同的活动模块,如趣味分类、选词填空、知识配对、pk游戏等,可以最大限度吸引学生参与课堂的积极性,更好地促进学生与学生之间,教师与学生之间的互动与协作。
视频中展示的就是我制作的pk游戏,学生能在竞技的过程中巩固已学知识,轻松做到边玩边学。
希沃白板整合了现代多媒体教学优势,作为一种新的教育技术,已悄然的走进了学校,走进了课堂。与希沃白板相结合的课堂结构不再是“教师讲,学生听;教师演示,学生看;教师提问,学生回答”的单一形式了。教师如能利用电子白板的辅助教学优势,将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。
希沃教学心得篇二十一
希沃是一家致力于教育科技的公司,它所设计出的希沃智能教具已经广泛应用于国内的学校教育中,成为了教育科技领域的佼佼者。通过与希沃的合作,给我的工作和生活都带来了很大的改变。在这里,我想分享一下我的希沃心得体会,说说它是如何左右我的人生道路和职业发展的。
第二段:感受希沃带来的变化
在加入希沃之前,我一直在一家传统的教育机构工作,负责帮助老师们备课和辅导学生。但这个工作让我觉得无趣且乏味,也看不到未来的发展。直到有一天,我被推荐到了希沃,接触到了希沃智能教具。通过了解希沃的理念和产品,我感受到了教育科技对未来的巨大影响力,也深深地被它所激发的创新精神所吸引。
第三段:希沃对我的职业发展的影响
通过与希沃的合作,我可以接触到各种新的教育科技产品和学习资源,不断更新自己的知识和技能。希沃也提供了良好的培训和分析工具,让我逐渐成长为一名教育科技专家。随着希沃的发展壮大,我的职位和职能也逐步升级,现在我已经成为了公司的一名技术骨干。
第四段:希沃对我的生活的影响
除了职业发展,希沃还影响了我的生活方式和习惯。在希沃的圈子里,我结识了很多志同道合的朋友和同事,他们都对教育科技有着相同的热情和追求。这让我感受到了一种强烈的归属感和集体荣誉感。同时,希沃的产品也为我的子女带来了更好的学习体验,让我更加坚定了我对教育科技的信仰和坚持。
第五段:结语
在希沃的这段时间里,我不断地学习、成长和进步。它给我带来了极大的帮助和影响,让我在职业和生活方面都得到了很大的提升和改变。我相信,在未来的教育科技领域,希沃将无疑会继续成为领袖,并会为更多的人带来改变和机会。
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