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文艺下乡活动策划篇一
携手医学梦，服务勇担当(待修改)
服务队名称：展翔服务队
主办单位：__医科大学公共卫生学院团委学生会
指导老师：公共卫生学院学生办主任 刘__老师
领队老师：公共卫生学院辅导员 曾__老师
一、活动简介
(一)活动背景
为了提高农村基础医疗知识水平，改善村民生活习惯，稳定高血压、糖尿病等慢性病的发病率。__医科大学公共卫生学院团委展翔服务队本着“关注农村村民生活健康我们有责，关爱农村医疗卫生我们有责”的“两责”信念，将在__年7月22日—7月26日(为期5天)，走进农村，服务农村，关爱儿童，深入推广卫生知识宣传教育，为村民提供各方面的医疗服务。
作为公共卫生学院的学生，我们有责任关注农村的医疗卫生，关爱农村青少年的健康成长;我们有足够的热情和责任发挥我们拥有的医疗卫生知识去帮助更多的人。尽管我们的活动时间不长，但我们希望通过这一次的实践活动能够在一定程度上提高村民们对自身健康的关注度，帮助农民革除生活陋习，大力倡导健康、文明、科学的生活方式。
(二)活动目的
1) 通过科普卫生知识宣讲，在村落中宣讲农村常见疾病的防治知识(如风湿、结石、高血压、农药中毒等)，从而提高当地农民对自身健康的关注度和日常实用健康知识。
2)通过科研调查进行群体以及个人量化分析，反馈并提出相关建议。
3)通过体检及社区服务进农村：在村落中进行宣讲的同时进行简单的社区服务项目，提供便民服务。
4)通过走访农村的贫困户了解相关状况，走访慰问附近村落的贫困户，并收集有关该农村的生活状况和贫困户家庭的困难调查，以便以后更好地开展服务活动。
5)作为医学生的我们，希望能通过三下乡来锻炼自我，创造快乐，提升自我。同时，“治病救人，悬壶济世”是我们的理想，我们希望在不断地学习与实践中，朝着我们的目标前进!另外，作为志愿者，通过慰问孤寡老人，中小学义教，义务体检，帮助农户干活，体验农村生活，我们能够更加贴近基层，坚定报效社会的决心!
(三)活动时间、地点及对象
时间：__年7月22日-__年7月26日(待定)
地点：待定
对象：服务点村民
(四)活动内容简介
(1)普及型健康宣讲
通过在村民集中的地方开展公众健康咨询、举办健康知识讲座和开展个性化健康教育等多种方式在目标人群中传播健康信息、帮助个人和群体掌握卫生保健知识和技能，树立健康观念。采取提供健康教育印刷资料(折页、手册等)、设置健康教育宣传栏、各活动应围绕以下内容开展：
1) 宣教按摩技巧和按摩注意事项;
2) 学习现场急救要点以及注意事项;
4) 慢性病和重点传染性疾病：高血压、糖尿病、高血脂、流感、手足口病和狂犬病等;
5) 公共卫生问题：食品安全、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生;
7) 风湿病的防治;
8) 预防养生保健知识。
(2)社区服务
以按摩、量血压、拔火罐为主，并在按摩期间对现场高血压、风湿病患者以谈心交流形式对其进行健康教育，改善其依从性。
(3)宣教预防保健运动
老人方面：为当地老人家带来新的生活方式，宣教太极等适合老人家预防保健的运动。小孩方面：宣教武术、太极、舞蹈，并组织会演。
(4) 入户调研与量化分析反馈
入户调研时间为下午六点至八点半。通过向村民进行问卷调查，汇总分析数据得出结果，并进行量化分析，将意见反馈给村民。同时进行对贫困家庭的探访。
(五)活动地点简介
二、服务队伍简介
(一)服务队组建
__医科大学公共卫生学院三下乡服务队是在学院领导老师的支持，在学院团委学生会的组织下成立的，分别于__年，__年由04级预防系团支部和第二届学生委员会带队开展__县“三下乡”社会实践活动，__年由公共卫生学院全科医学和预防医学系开展“__市花都区华东中学”三下乡社会实践活动等，几次大型三下乡活动都取得很好的效果并获得一致好评。__年公共卫生学院三下乡服务队正式命名为“展翔服务队”，并在__年清远市清远英德市望埠镇蓢新小学暑期社会实践中获得__医学院优秀奖。我们的队伍，是一支集知识、科技、医疗、爱心、互助、体验生活于一体的先进服务队伍，旨在支援贫困农村医疗教育事业，弘扬广医人博爱精神。__年、__年暑期分别在__市白云区大岗岭村、增城区白湖村开展三下乡社会实践，受到地方媒体关注、村民热情欢迎，带去有一定的健康知识和娱乐及温情。
展翔服务队是通过严密把关，结合各指导老师意见，采取自愿报名原则、面试审核、合作邀请等方式组建起来的，经全面培训及二次筛选，确保所有队员都能做到态度端正，有上进心，从思想上加入“三下乡”队伍，有服务农村的热情;作风朴实，能吃苦耐劳;专业知识掌握好，有较强的实践能力，能将自己所学的知识运用到实践中去，真正做到学以致用;有团队精神和团队意识，服从组织安排，积极完成组织交给的任务。
三下乡活动具有多元化、实用性、广泛性，以及创新性，我们的服务队伍除了包括经过几年的学习和培训，已经基本掌握基础临床知识，特别对常见疾病的预防和治疗有较深的了解，掌握较专业的科研调查知识的__、__、__级本科预防医学系学生，__、__级本科食品质量与安全系及应用统计学系学生，以及具有丰富大型活动举办经验和社区卫生医疗服务经验的学生骨干、学生干部外，还包括具有歌唱、舞蹈、书画，体育等特长、多次获得校级、市级、甚至奖项的特长生，我们的“三下乡”活动既是文化、医疗、科技下乡，也是关爱，体验生活下乡。
(二)服务队组织架构
统筹部
策划部
总负责
对外联络员
后勤总负责
秘书
专业队
拓展队
服务组
宣讲组
调研组
文体组
宣传组
后勤组
(三)服务队部门职能
一、统筹部门
1、总负责人：
统筹校内队伍建设，协调我方与合作方需求制定各阶段工作计划，安排各部门工作并把握整体进度。
2、对外联络员：
草拟活动计划书，与合作方交流意见、协商并整理出改善我方工作所需信息，在下乡前准备阶段负责对外联络工作。
3、后勤总负责
全面统筹负责服务队后勤工作。
4、秘书
负责信息、资料的统一发放及收集整理。
二、策划部
(一)、专业队
1、服务组：
(1)负责在服务地进行社区服务项目(按摩、量血压、拔火罐);
(2)为本活动进行人员的挑选和培训。
2、宣讲组：
(1)安排、组织到村里的健康知识宣传工作;
(2)负责宣讲海报、选就爱那个手册的设计工作;
3、调研组：
(1)设计一份调查问卷或找师兄师姐是否现有的科研调查问卷，到村里组织调查工作;
(2)安排人员走访农户、贫困户了解情况、赠送物资。
(二)拓展队
1、文体组：
(1)负责村民的预防保健运动的宣教工作;
(2)组织彩排工作并浓缩5天精华，为第5天我方的汇演组织演出节目。
2、宣传组：
(1)负责前期各组所需海报、宣传单、宣传册、横幅的制作工作;
(2)负责活动期间的通讯稿书写工作、摄影工作;
(3)后期照片整理工作，并制作活动回顾视频。
3、后勤组
(1)负责活动物资的采购及管理工作;
(2)活动期间对吃住行等方面的资金支出管理及记录工作;
(3)负责包车安排、生活日常安排等。
三、前期工作安排
四、服务队各组队员的招募要求
(一)招募范围
本次三下乡暑期实践队员面向__医科大学公共卫生学院__、__级预防医学系，__、__级食品质量与安全系，__、__级应用统计学系学生招新。
(二)招募要求
1、具有相应的技术(如：按摩、测血压、拔火罐技术要过关;有一定做饭技术等)
2、确定在7月22日至26日有空参加实践
3、能吃苦耐劳，亲切近人，待人热情，富有耐心、责任心
4、有集体意识和集体荣誉感，服从工作安排
5、协调能力和组织能力强
6、有团队合作意识，处事高效
(三)招募人数(15人，不包括组长、队长)
服务组 4人
宣讲组 2人
调研组 2人
文体组 2人
宣传组 2人
后勤组 3人
五、各组详细方案(待补充)
六、总经费预算(待补充：3000元以内)
文艺下乡活动策划篇二
二、活动地点：固原张易镇上马泉村
三、活动时间：xxx年7月14日至15日
农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
xxx年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展xxx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自xxx年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
四、活动目的
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受,而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
五、会议主题
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围;
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
六、交流流程
第一阶段：准备阶段(xxx年7月13日8：30——9：00)
1、彼此交流去年下乡取得的成果(8：30——8：50)
2、满怀信心讨论今年的下乡近况(8：50——)
第二阶段：下乡代表介绍(9：00——9：30)
1、介绍下乡的队员(9：00——9：10)
2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)(9：10——9：30)
3、队员发言，征集信息(9：30——10：00)
第三阶段：分组讨论
1、自由交流时间(10：00——10：20)
交流话题:(1)这次下乡所产生的影响
(2)这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题
(3)大学生下乡该做哪些方面的准备
2、最后总结(10：20——10：40)
第四阶段：小队队长总结工作
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休
七、时间安排
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划
资料准备，争取活动经费，其他准备
3.实施阶段:xxx年7月14日至15日(周六、周日)
4.总结阶段：xxx-7-15——xxx-7-27
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结
八、人员安排
项目负责人:庞维刚、董莱红
主持:陈宁策划：孙连忠
外联联系人:韩泽升资料整理:苏晓成、李芳霞
会场布置:李宁宣传:郭宏溶
记录员：刘乐乐、王富强协调：孙连忠、李宁
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文艺下乡活动策划篇三
服务家乡发展，宣传七夕文化
共青团郧西县委员会
“天河之恋”志愿者团队
翁新强（郧西籍中国地质大学学生）
服务家乡发展，挖掘七夕文化
在社会上学习知识，在实践中积累经验；在基层中体验生活，在活动中培养人脉。
在第二届中国（郧西）天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！
4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。
1、和社会媒体（报社和权威网络媒体）特约合作，扩大宣传力度；
2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传；
4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。
6月1号—7月10号：面向郧西籍大学生招募300名志愿者；
7月11号—7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训；
7月21号—7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组；
7月26号—7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀；
8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。
（这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3-5天）
1、团队优势分析：
我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。
2、经验优势分析：
本团队成员都是“郧西学子家乡行”大型寒假社会实践活动的参与者，其中还有原来的5位核心团队成员，我们曾一起组织了480多人参加的大型社会实践活动的经验，对于本次活动的300名志愿者来说，管理上可以借鉴上次活动的经验。同时，大学以来，这些成员先后担任班长、团支书、以及社团领导工作，积累了大量的组织活动经验，自身能力也得到了很大的提升，完全可以胜任本次活动的组织协调工作。
3、时机优势分析
七夕文化节是郧西政府十分重视的大型活动，届时，各个部门的领导都会参与到其中来，而且都是不遗余力地投入，我们志愿者团队作为活动中的一部分，只要按照相关领导的指示，认真完成接到的任务即可，同时，尽管准备工作比较繁琐，但是实施工作时间仅仅两天，只要我们能够排除困难，在这两天出色地完成分内之事，就算是顺利地收工。另外，8月5号左右刚好距大学放假一个月，大部分学生都已完成暑假实习任务回到家里，刚好可以参与到本次的志愿者活动中去。
4、安全性分析
无论组织任何活动，安全总是摆在第一位，尤其是学生的野外实习活动，安全问题尤为突出。这是因为学生的心理，生理尚未成熟，生活阅历少，遇事不够沉着，易冲动，容易摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特别重视，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，并提出以下理念和防范措施：
1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。
2、团队成员的选择严格把握身体素质关，严格要求自己。
4、在郧西团县委的指导下开展活动，安全系数高。
5、各个服务小组都有安全信息联络员，应急各种突发情况！
服务内容：在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣传、引导、推介、环保等综合服务工作。
2、礼仪志愿者：年龄在16周岁至28周岁之间，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，体态匀称，五官端正；举止端庄，大方得体；普通话流利，善于沟通，具有亲和力；身体健康，心理素质良好，能接受一定强度的体能训练。
服务内容：重要活动的礼仪接待服务。
3、导游志愿者：年龄在18周岁以上；高中以上文化水平；身体健康，普通话流利；导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。
服务内容：七夕文化旅游节期间为来宾提供导游志愿服务，包括随车讲解、景点介绍等。
服务内容：在活动现场及周边从事服务、协调等工作
注：这只是本次三下乡社会实践活动策划书的一部分，待有关部门审阅后，在修改完善！
报名时间：6月1号—6月30号
咨询电话：
在线咨询：qq：
报名邮箱：
文艺下乡活动策划篇四
以学习贯彻党的十八大精神和全团“我的'中国梦”教育实践活动部署为契机，我校重点组织动员大学生到基层开展调研实践活动，引导学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。现组织重庆大学暑期实践团前往云南绿春县开展暑期“三下乡”活动。
我的中国梦——牵手绿春学子实践活动
(一)走访慰问贫困学生，鼓励学生勤奋刻苦，自强不息。
(二)调研问卷，了解学生对图书的需求及现阶段云南较为贫困地区中学生学习情况及学习困难。
(三)开展大学生与中学生面对面交流，解答中学生有关学业、生活方面的疑惑。同时增加大学生社会责任感。
(四)开展“牵手帮扶计划”，长期给予绿春学子帮助。
(五)采访代课老师了解现阶段教学情况。
(六)在云南绿春县重点组织当地学校图书室的组建工作。
(七)通过本次活动日志，撰写活动报告
图书馆建设：具体根据前期调研情况，选择绿春县一乡村学校援建图书室。
走访环节：走访绿春县大兴镇牛洪村及大寨村贫困生家庭，配送物资并填写调查问卷。
总结交流会：和中学生展开面对面交流会。
牵手帮扶计划：采取一对三帮扶，一名志愿者帮扶三名绿春学子，互留联系方式，长期联系。
采访教师：组织采访三名在校代课老师
文艺下乡活动策划篇五
我们参加这次高州古丁镇三下乡实践活动，是为了积极鼓励和带动大学生认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，发扬好五四精神，把理论和实践结合起来，在实践中总结经验，了解我国国情，认识我们现在的社会形势，以利于我们更好地服务和奉献社会，担当起建设祖国，发展教育的重担，充分认识和了解我国的九年义务教育的发展，有利于我们学习两会精神，为高州古丁镇的农村留守儿童送去关爱和温暖，为那些留守农村的老人们送去欢乐和关心。同时让我们从中去感受农村的生活，去做一些我们能够力所能及的农活，让我们知道生活不容易的道理，从而更加珍惜今天的幸福生活，去孝敬我们的父母，体谅他们。在跟孩子们的互动中，我们更加能够知道到学习的重要性，真正明白知识就是力量的道理。
活动意义
（一）磨练我们的意志，有利于促进了我们大学生综合素质的提高。
这次高州古丁镇“三下乡”活动的开展，一方面磨练了我们的意志，奉献了我们的'爱心；另一方面提高了我们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，学会了独立，从而提高了自身的综合素质，为将来走上工作岗位打下良好的基础。通过这次的“三下乡”活动，我们能够直接与当地的普通农民接触和交流，通过亲身体验当地农民的生活，有利于我们对生活的真正认识，有利于端正我们大学生的思想认识，帮助我们大学生树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想，培养我们大学生尊重劳动成果、热爱劳动和尊重劳动人民的情感，真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我们在参与“三下乡”的过程中，由于我们将会在一起住宿、一起调研、一起工作，相互照应、同甘共苦，将会大大增强了我们的团结协作精神。同时，也会提高我们大学生的社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。更重要的是我们为你学会了生活。
（二）从农村生活去了解民情，增强了我们的社会责任感和使命感。
由于我们大学生长时间生活在局限的生活区里，就像一个象牙塔般把我们保护得严密，对外界的生活状况不了解也不知情，难免会对民情认识不够，对政策不了解。因此这次的“三下乡”活动，就为我们在校园与社会之间架起了一座桥梁，通过这座桥梁，使我们对社会有了较深的了解。这次的“三下乡”社会实践活动主要是去农村，我们可以通过自己的亲身实践，去了解民情，去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。大学生“三下乡”社会实践活动，也是促进大学生社会责任感的形成，培养大学生强烈社会责任感的重要途径。通过社会实践活动引导我们大学生深入社会，到条件艰苦的环境中去感受，使我们在社会实践的大课堂中认识了解社会，正确认识民情，不断增强人民群众的意识和观念，培养为人民服务的责任意识，进一步明确作为当代青年学生所肩负的历史使命，牢固树立国家主人翁的责任感和使命感，为祖国贡献自己的力量。
（三）服务农村，向当地村民传播了健康养生、科学文化知识。
利用这次文化、科技、卫生“三下乡”的活动，帮助农民干农活，向他们分发健康小册子，教孩子们一些学科知识，传播文化知识。“三下乡”不但能够把温暖带到农村，把文明带到农村，同时也将先进的科学技术和文化知识传播到农村中去。我们作为大学生应该有着一份责任感，服务社会、奉献社会。
文艺下乡活动策划篇六
举青春之力
创幸福家园--西南大学20xx年暑期“三进三同”社会实践南阳小分队智力支乡
活动主办：共青团西南大学委员会
承办：西南大学20xx年暑期“三进三同”社会实践南阳小分队
河南省南阳市南召县云阳镇山头村
1、深入基层，关注农业、农村、农民，调查和反映民意。
2、给农村的群众带去相应的医学知识,科普知识,生活知识,社会知识,法律知识,拓宽当地群众视野,改变落后观念,为建设新农村贡献力量。
3、通过义教,给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
4、通过活动的影响,呼吁社会关注贫困地区人民的.生活状态和孩子们的教育问题。
5、通过走出校园，服务农村，增长社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养吃苦耐劳精神,同时为建设新农村贡献出我们的一份力量。
南阳市位于中国河南省西南部,地理座标在北纬32°17＇～33°48＇,东经110°58＇～113°49＇之间。南阳市于1994年7月1日在南阳地区的基础上撤地设市,现辖一市,两区,十县,即:邓州市、卧龙区、宛城区及方城、南召、镇平、内乡、西峡、淅川、唐河、新野、桐柏、社旗十县。总面积2.66万平方公里,居住着1080万人口。
文艺下乡活动策划篇七
：大学生支援农村发展协会
: 待定（待请到指导老师后再修改上去）
：翁新强（郧西籍中国地质大学学生）
：改革开放使东南沿海城市率先发展起来，西部大开发战略大大促进了西部九省（直辖市）的各方面发展，而今，中部崛起战略的实施，预示着中部迎来了前所未有的历史机遇！大城市的发展固然重要，新农村建设、城乡一体化建设等提升基层百姓的生活水平的政策的落实更是迫在眉睫！另一方面，现在的大学教育已经跟不上社会发展的需求，供需关系不对称，而且大学生遍地都是，找工作难如登天，社会、企业、政府、学校等单位都有责任，但我们大学生自身能力有限也是不争的事实！我们需要社会实践，尤其是有实际意义和锻炼价值的社会实践活动！于是乎，大学生支援基层发展，不仅仅是为了协助中西部的基层发展，同时，也是为了提升我们大学生的社会实践能力！这便是活动主题的由来（社会背景）。
本次活动地点选在湖北省十堰市郧西县，该县处在2省3县交界，比较偏远，幅员辽阔，人力有限，严重阻碍了当地经济的发展，但是当地旅游、矿产、养殖等各种资源都很丰富，正有待开发。而且，从来没有哪届“三下乡”活动有课题在那里开展，我们有充分的挖掘空间，针对郧西当地发展状况，可以成立9个不仅有意义而且很有现实价值的课题，涵盖了地质资源、科技养殖、科技种植、旅游开发、区域文化发展、教育改革发展、水资源利用与保护等各个领域（当地背景）。
：通过本协会（现在中正在申报，应该称作学生组织）组织举办此类活动，可达到以下效果：
1、 根据当地的情况，确立合适的主题，真正为当地的发展做出有实际意义的活动；
2、 组建专业化的团队，将理论知识拿到社会中去实践，提升学生的动手操作能力，同时，在有限的时间内，高效的完成科研项目，提升我们大学生的高效办事能力。
：学生组织实地考察、交流
：（10个科研项目）
1、 组建地质考察队考察郧西县境内的化石及矿产资源（以金银山恐龙蛋化石、白龙洞古猿人化石、五龙河地下矿藏为例，地质、石油相关专业学生优先）
2、 组建旅游爱好者团队考察郧西县境内的旅游资源（以五龙河、上津古城为例，旅游管理专业学生优先）
3、 组建养殖爱好者团队考察当地的环境（以马头羊为例，华农等校养殖相关专业的学生优先）
4、 组建农业种植团队考擦当地的土质，引进科技种植项目（湖北口烤烟基地为例，华农等校的种植相关专业学生优先）
5、 组建心理学专业和励志小组为高三学生心理辅导（华师心理学专业、华科、武大学生优先）
6、 组建文学院学生小组对郧西县地区文化科研调查（以七夕文化的发展为例，华师、湖师、二师等师范高校的文学院学生优先）
7、 组建团队对农村水资源的利用和保护的科研项目（以丹江水库为例，三峡大学等高校的水利水电专业学生优先）
8、 组队对农村医疗条件发展的科研立项（武大医学院、湖北中医学院、郧阳医学院等相关专业学生优先）
9、 组建团队对小城镇职业培训的专题调研（以县职业技术学校、民生培训为例，武职等高职高专院校学生优先）
10、 组建团队对郧西精诚汽配公司运营及发展专题调研（理工科、机械制造等对口专业学生优先）
注：每个课题小组还有详细的活动策划书，这只是一个总的策划。
预计每个团队10人左右，共计100人，选拔的学生不限国籍、不限学校（湖北省内）、不限专业、不限年级，只要有实力、有科研爱好、且不怕吃苦就行。
：郧西县相关单位或野外场地
4月22号—28号：组建团队，拟定活动的专题策划，做好前期准备活动，募集经费等；
4月29号晚：从武汉出发，次日到目的地郧西，细化活动安排；
4月30号—3号：为期4天的实地考察，并总结相关考查资料；
5月3号晚：从郧西出发，返回武汉。
：通过此类活动，初步可以达到一下效果：
4、此系列“三下乡”活动主要是针对郧西县的基本情况拟定的，活动结果将会给郧西县相关部门留一份，对郧西县的未来发展或许有一定的帮助。
5、活动前期会有充分的宣传工作，预计使湖北省一百多万大学生中40%以上的人知道此活动。活动成果将会展示出来，预期使60%以上的学生都可以分享我们的活动成果。
1、 队服每人一件：15元／件×100人=1500元
2、 打印材料、2面旗、一个横幅约150元
3、 来回车费：200元／人×100人=xx0元
4、 住宿费用：10元／天×3天×100人=3000元
5、 吃饭费用：10元／天×3天×100人=3000元
向学校申报“三下乡”项目，先由选拔出来的学生aa制平摊，每人276元左右，活动结束后，如实的向学校汇报，再由相关学校补贴。
注：此策划只是初稿，不妥之处，另行商改；而且是总的活动策划，团队组建以后，还要细化每一个专题的各项内容（由十个小组组长具体负责）。
文艺下乡活动策划篇八
开启心灵之窗，分享五彩世界
二、活动时间
20__年8月20日—20__年8月28日
三、活动地点
四川省__
四、活动背景
对于一个人来说，眼睛是“五官”之首。人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。一双清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是“心灵的窗户”而使人更具魅力和风采。“画龙点睛”这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。
眼睛是人类感觉器官中最重要的器官，大脑中大约有80%的信息都是通过眼睛获取的。读书看报、看图赏画、欣赏美景、辨人识物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光线的刺激，再将这些外界刺激转变成神经信号，传送给大脑，最后形成视觉。
一双健康的眼睛对于每一个人来说都是非常的重要。眼的各种疾病都会影响到我们正常的生活、学习和工作。比如，因为种种原因引起的近视，会导致视物模糊，必须通过配戴眼镜来矫正视力。不只是增加了开销，更带来了各种不便。
眼的很多疾病是由于我们不健康的用眼和不好的生活习惯导致的。尤其是在条件相对差一些的农村，眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患，眼科疾病的患病率居高不下，这引起了医学界的高度关注，也让我们年轻学子担忧。这也使我们更加感受到了早一些学成以回报社会的紧迫感和使命感。
眼睛伴随我们认知精彩世界的每一天，当然精彩世界也需要我们一起认识眼睛。为推进社会主义新农村建设，提高农民生活水平，我们特别策划了此次“开启心灵之窗分享五彩世界”的暑期社会实践活动，希望借此来调查和了解当地农民的健康状况及爱眼用眼卫生的普及情况和农民对眼部常患疾病的认识情况及医疗选择时间，同时向农民宣传健康常识和正确的健康观，通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化，感悟社会各界对三农问题的关心。以实际行动服务农村和回馈社会，把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为和谐美好新家园尽自己的一份力量。
实施地背景
南充市西充县义兴镇碾垭乡作为四川省比较贫困的地方，经济水平相对落后，农村医疗卫生条件相对匮乏。本次活动的实践地南充市西充县义兴镇碾垭乡处于西充县北郊，义兴镇一共九个乡，每个乡平均有12个村，镇上总人口大约12万人。村中大多数村民出外务工，村中居民以务农为主，医疗知识结构单一落后，健康状况存在很大隐忧，村中以中老年人及儿童为主，村民们健康观念陈旧，以致小病拖延成大病，不及时就医酿成悲剧。在当地政府积极进行经济建设的同时，作为大学生理应关注农民健康，改变农民错误的就医观念，倡导健康的用眼方式。
实施地评估
1.该实施地地形简单、交通方便、人口构成简单，便于各项活动的具体实施及开展。
2.该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。
3.实施地已经取得当地支持，将更有利于活动的顺利开展及实施。
五、目的与预期
1.通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况，向他们宣传爱眼用眼健康知识，帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征，提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医，以免造成延期治疗酿成不可治疗的遗憾。改变农民有病不及时就医的错误观念，树立文明卫生的护眼新风，倡导文明健康的用眼方式，提高农村居民对眼部疾病的重视程度。
2.通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况，进行宣传能让人们更加关注眼睛，在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区，增强老年人对眼睛保护的自我意识，更重要的是让他们加入到预防和及早治疗白内障的队伍中来，向身边的人传递眼睛保护知识。
3.通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访，了解“老年性白内障”和“爱眼护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。
4.通过对农民健康水平的调查和对村民的走访，让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。为响应国家倡导大学毕业生到基层工作做准备。
5.通过大型义诊的方式，筛查中老年人群的白内障患者，并以其他方式如测量血压，义务专家咨询等，让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献，提高我们的社会责任感，为村民奉献一份力量。
6.通过八天的农村生活，增加我们对农村的了解和认识，增进我们医学生与农民的感情。通过我们的活动唤起社会和医疗事业对眼部疾病的进一步关注!
六、可行性分析
1.良好的环境
(1)四川正加快建设灾后美好家园，及加快建设西部经济发展高地。在解决生产生活等问题，提高人民生活水平的同时，关注农村人口健康及帮助农民转变健康观念，在改善农民生活质量上显得尤为重要。
(2)20__年中央和地方政府大力普及新型“合作医疗”，计划于20__年基本覆盖全国农村，今年作为“新医改”全面推进的一年。调查农村医疗状况及农民健康情况，宣传医疗知识，树立卫生文明新风，能得到当地政府的支持。
(3)此次活动有丰富的项目(如宣传健康常识、开展爱眼健康检查、大型的义诊活动、眼保健操的.推广、与村民举行联欢晚会等)能得到农民及学生的普遍欢迎。
2.较强的人力资源
(1)我们有热心负责、下乡经验丰富、专业知识扎实的指导老师。
(2)我们的义诊队伍中将争取到了川北医学院附属医院的部分眼科老师及护士带着专业的眼科医疗仪器下乡，更好地为村民提供眼部疾病检查服务。
(3)队员大都来自农村，对农村环境熟悉，能较好的适应环境。
(4)队员经过精心挑选，有部分队员曾参加过社会实践，有丰富的实践经验;队员们有积极昂扬的精神风貌，有吃苦耐劳的毅力，团结合作的品质，服务农村的热情。
(5)我们队伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的强于组织，有的文采飞扬，有的博学多才。作为医学生学以致用，在宣传健康知识及卫生习惯等方面有很大优势和说服力。
3.可靠的后勤保障
(1)有专业老师和临床医生作为我们的指导顾问，并有专业的医务人员为我们指导。
(2)有队员是当地人，熟悉当地环境和交通路线，并与当地村长及卫生站较为熟悉。已联系到可靠住宿。
(3)我们已和当地政府、卫生院、小学、治安派出所取得了联系，当地党支部书记对此次活动表示大力支持，并能为活动提供有力的保障。
(4)前期我们将会邀请川北医学院附属医院眼科老师对我们队员进行专业的眼科知识培训，队长会对团队进行丰富的安全教育和各方面知识培训。
七、指导老师简介
八、前期准备
1.完成详细的策划书，咨询顾问、学校团委等方面意见并获取必要支持。
2.联系实施地并获得支持，指点活动具体计划，进行项目可行性调查，调查资料，了解当地基本情况(常住人口、交通情况等)。
3.确定具体节目，制定活动物品清单，对应采购的物品进行市场调查。
4.收集、整理相关资料，制定学习计划。设计宣传手册和活动所需的视频、图片资料、队服、队旗、队歌，调查问卷等。
5.学习相关知识技能，熟悉项目过程及相关规定。
6.以正规的面试方式招募能力优秀的志愿者。
7.对志愿者进行纪律、安全以及专业知识的培训，社会宣传。
专业知识包括：
(1)医疗知识：老年性白内障的知识，最基本的爱眼用眼知识，怎样正确使用眼睛，怎样可以提高眼睛的健康情况，眼保健操，最常见的眼部疾病及预防，最基本和常用的健康卫生医疗知识。
(注意：禁止队员向村民开处方!)
(2)相关政策，如：新型农村医疗合作、新医改方案等。
安全知识包括：
(1)基本的生存技能;
(2)基本的自救知识;
(3)一些广泛运用常识性的安全常识。
8.志愿者进行老年性白内障知识，爱眼护眼健康知识，常见眼部疾病的基本表现及营养学调理等医学资料的查找和准备。
9.活动中所需基本物资的准备，队员常用药和简单必备物品的准备。
10.与当地村民的联欢晚会的节目编排和练习。
11.对实用安全知识(如用电、用火、游泳等)的了解，并为团队每位成员及带队老师购买保险。
12.联系并确定当地的吃、住和行程安排。
13.联系了南充日报，南充晚报，媒体记者表示愿意为此次有意义的活动给予宣传和报道，来扩大影响，让更多的村民了解我们此次活动的重要性及其实用性。
九、主要行程安排
1.8月20日在学校做最后一次出发动员，强调安全与纪律，一定要确保每一位队员平平安安去安安全全回，同时每位队员都要注意自己的言行举止关乎学校及主办单位，绝不能做有损学校及主办方声誉的事情。出发前应向学校和当地政府学校方面请示，确保都知道我们此行的具体地方、做的事情、具体时间安排等事项，并且在活动期间随时保持与学校联系。
2.8月21日沿路线按既定计划出发，从学校坐3路公交车到南充汽车站。坐汽车(南充市顺庆区——西充县)，到镇上后坐车十分钟左右到活动实践地。到达目的地后先找一家合适的旅馆作为我们住宿处，并安排队员和带队老师入住，同时安排两名队员看管行李物品及下乡物资。并且找一家干净卫生的饭馆安排队员和带队老师的饮食。
下午到当地村委会报到与当地领导商议此次活动，再次向当地表明我们此行的目的及意义，说明我们的行程人数及具体安排，取得当地政府的支持。
晚上安排队员住宿，并且对接下来的行程再做一次强调与说明，同时注意住宿安全。
3.8月22日上午邀请当地领导和村委会委员及学校领导，举行启动仪式，正式开始我们的服务活动。
下午对当地村民进行走访调查，在走访过程中队员应注意礼貌用语、真诚交流、设身处地为农民着想，切忌卷入当地纠纷。在走访中要有针对性的与村民交流，在自己能力范围内为村民解决问题，切不可信口开河为村民诊治，更不可为村民开处方等违规操作。走访同时向村民宣传23日将在村中举办的义诊活动，欢迎村民们参加。并派发宣传单及入户通知单。
晚上对当天工作的总结及分享队员的感受想法，对提出的问题所有队员皆要认真讨论虚心接受，不可因讨论内容互起争执，队员间应始终团结友爱，互相体谅，维持队员间的和谐、团结。
4.8月23日针对22日存在的问题，在23日的走访中应扬长避短尽我们所能为村民分忧解难。并在走访同时向村民宣传22日将在村中举办的义诊活动，欢迎村民们参加。并派发宣传单。
晚上例行每日的总结工作，队员发表意见。并对第二天将举办的“珍爱眼睛”义诊活动作具体安排，详细安排义诊活动的具体内容。并对当天工作进行总结。
5.8月24——26日寻找合适的场地作为义诊场所。并与当地村卫生所寻求合作。布置义诊场所，设置展板区，准备宣传单。
下午开始义诊活动，要求每位队员都应热情接待到来的每位村民。应用自身所学知识认真为村民检查，不可盲目为村民诊治，一切检查要以村民生命健康为重。并详细做好检查纪录，不可随意泄露村民的身体检查数据，根据具体情况给出合理建议。展板展示及讲解，并派发宣传单。
晚上对当日的义诊活动认真做总结，分析活动中存在的问题，并对体检表格做整理且要妥善保管。
(具体义诊活动详细安排见附录义诊策划)
6.8月27日上午一部分队员对卫生站进行走访，另一部分队员对未走访完村民进行走访，并留意村中孤寡老弱人家，“千里传送咫尺快乐”，做爱心帮扶，主要为老人打扫卫生、收拾房屋、陪老人聊天等我们力所能及的事情，确实做到为老人送爱心、送温暖。
下午进行演出会场布置和最后确认的彩排工作。通过前几天走访过程中的宣传，邀请当地村民参加表演并欢迎他们观看。
晚上举行晚会，晚会流程，活动结束后总结当天工作并对本次活动进行总结。
7.8月28日与村民告别，返校。
8.8月29—31日统计，整理资料，总结，准备论文。
十、后期活动
1.整理活动过程中的记录、调查问卷、照片和视频资料，清理资金流向和药品。
2.完成活动实践报告、对活动做详细总结，进行经验交流，活动反馈信息总结。
3.学校汇报活动成果、接受总体评估、参加学校组织的三下乡评优活动。
4.进行项目汇报总结包括文字报告、成果展示、发票收据。
5.将问卷收集起来，通过问卷整理分析，撰写论文并进行投稿。
文艺下乡活动策划篇九
1、服务队介绍
2、策划与筹备
a、策划
b、队员的招募
c、社会宣传的前期准备
d、文艺汇演前期准备
3、支教活动内容
（一）课堂教学
（1）语文辅助小组：语文基础、普通话培训、写作比赛、诗词朗诵
（2）数学辅助小组：趣味数学、数学知识大赛
（3）英语辅助小组：口语训练、疯狂英语
（4）思想政治辅助小组：思想道德教育
（二）第二课堂教学
（1）篮球、乒乓球、足球
（2）环保小知识
（3）队形队列
（4）音乐、舞蹈
（5）美术、画画
（6）武术
（7）手工环保课
（8）健美操
（9）日语、韩语（暂定）
（三）社会调查研究
（1）农村小学受教育情况
（2）农村普通话普及情况
（3）农村农民环保及保护环境情况
（四）课外活动（暂定）
（五）文化宣传
（1）“展现大学风采”――大学生活图文展览（特色活动）
（2）“迎大运会，力保健康”――三下乡全民健身大行动（特色活动）
（3）“关环境，知世界”――三下乡保护环境画展
（4）“xx是我家，文明卫生靠大家”――乡村大清洁行动
（5）“激扬青春，放飞梦想”――三下乡社会实践文艺汇演
4、队伍纪律要求
5、队员名单（待定）
6、各工作人数安排（待定）
7、队伍名称：xx师范学院环保协会
8、队伍口号：“挥动青春的翅膀，放飞最初的梦想”
9、指导老师：xx老师
10、带队老师：（待定）
11、团队负责人：
12、队员人数：20―30人
13、活动时间：xx年7月16日到xx年7月22日
14、活动地点：xx市xx县xx镇xx小学
15、活动的主题：环保之旅
1）为响应省委宣传部、团省委、省教育厅和省学联联合倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的有关精神，进一步增强青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育人体系的建立，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我环保协会的优势。
2）充分体现湛师人“崇德、博雅、信勇、弘志”的优良传统，为社会主义新农村献出大学生应有的一份力量，我们环保协会将发扬为人民服务的精神，学习上一次的经验，并结合社会发展的实际需要，注入新形式新内容，积极传播科学技术和文明新风，宣传和弘扬科学精神，力求取得显著的教学效果和良好的社会效应。
3）通过这次科技、文化、卫生“三下乡”实践活动，把当代大学生与群众紧密结合起来，让大学生走出校门融入社会了结国情，充分展现新一代大学生服务社会的青春本色。
4）通过此次教学实践活动，带领大学生走进基层、走入农村，为基层带去文化知识，丰富农村的精神文化生活，提高学生的知识水平与学习能力，同时也为大学生了解农村体验生活增长见识提供平台。
5）探索的现实社会教学实践基地的建设，为xx市生态建设服务，与人民携手未共建社会主义和谐新农村贡献力量。同时，这能让我们提高个人的实际操作本领，这也将成为大学生健康成长的有效途径。
1、策划
2、队员招募
基于“三下乡”社会实践服务队伍的精神，我们对三下乡服务队员提出发具体的要求，具体如下：
a、态度端正，有上进心，作风朴实，诚实谦虚，能吃苦耐劳，品行端正；
d、在支教、宣传、调研的过程中有高度的责任感；
3、社会宣传的前期准备
针对宣传内容，我队在活动前期做充分的准备，我们队员走访xx镇xx小学，在xx小学多次向师生了解当地情况，在当地多与村民交谈了解一下当地情况，搜集大量资料，确立宣传工作和调查方向，制定调查问卷和内容，在宣传人员上做出一系列培训学习。
4、文艺汇演前期准备
在三下乡后期我们将为当在送去一场精彩的文艺表演，我们将结合该校师生发挥特长，一起排练小型文艺汇演。让xx小学及周边群众看到我们湛师学子的能力和智慧，展示我们环保协会的风采。
（一）支教目的：
本着感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨，为了更好地发挥队员的专长优势、更好地激发当地孩子的学习兴趣，让其学到更多的知识。我们将组织一批专业知识扎实、教育技能强的同学，结合当地实际情况，开展义务支教活动，宣传环保知识，提高农村教育和村民环保意识。
（二）支教意义：
1、开展特色支教活动，让小学生们在游戏中缓解学习压力也学到知识，充实大家课余生活，让学生们在炎炎夏日里轻松学到知识。
2、本次爱心支教活动将以第二课堂为主开展课堂和课外授课。通过开展支教活动提高小学生们的文化水平，从而引导小学生从小树立正确的荣辱观、人生观、价值观、世界观。为全民化的素质教育作出我们当代大学生力所能及的贡献。
3、同时，可以提高队员们的教学能力，促进队员们社会实践经验的成长。
（三）支教小组
1、第一课堂
1）语文辅助小组
课程：开设语文基础、普通话培训、写作基础、诗词朗诵。
教学目的：语文是人类交际的工具，是心与心的交流作为小学生学习语文尤为重要，它能帮助我们学会辨别事物的本质，理解别人的语言、举止、行为，从而达到人与人互相沟通的境界。
2）数学辅助小组
课程：趣味数学、数学知识大赛
教学目的：小学数学对学生进行数学思维的渗透，掌握科学的思维方式能很好提高学生的思维能力，帮助学生探索规律，发现真理解决问题，这对数学学科的后继学习，对其它学科的学习，乃及对学生终身发展都具有十分重要的意义。
3）英语辅助小组
课程：英语基础知识，日常交际用语
教学目的：激发学生学习英语的兴趣，扩大学生的知识面，让学生轻松快乐地学习英语，了解英语的趣味。让每个学生在英语学习中体验成功的喜悦，加强学生学习英语的信心。
4）思想政治辅助小组
课程：思想道德教育
2、第二课堂教学
开辟第二课堂教学，是寓教于乐，学生的积极性、主动性得以充分发挥，使知识性与趣味性有机地统一起来，有利于开发学生智力，促进了学生身心健康地发展；开辟第二裸堂教学，将书本知识同生产实践结合起来，有利于培养学生运用知识的能力，是将应试教育转化为素质教育的重要一环。
1）篮球
教学目的：
通过开设篮球课，在篮球运动过程中健身，学习篮球的技能来训练学生反应速度和提高灵敏协调能力，让学生在学习篮球知识时学会团队合作，学会竞争，增强团队精神，发扬顽强拼搏精神，体验篮球运动的乐趣，促进学生身心健康发展。
2）安全生活小知识
教学目的：
a、学习安全知识，掌握一些安全常识；
b、加强学生安全意识，逐步提高学生安全意识和能力。
3）队形队列
教学目的：队形、队列教学是培养学生正确的身体姿势和加强纪律性的手段，是小学教学的重要一环。培养学生的团队精神，学生之间的默契感，锻炼学生得意志力！
4）音乐
教学目的：
音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。学习音乐可以培养学生的毅力、注意力、想象力，可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。孩子可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。因此学习音乐对提高智力及大脑的各方面能力都有极大的帮助。在音乐学习的日常练习中，孩子的注意力也能够得到相应的提高。对音乐锲而不舍的追求则是能更好的培养孩子坚韧不拔的毅力。
5）美术
教学目的：
美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导儿童去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。从而使人的智力获得更好的开发。且绘画可以培养创新精神和发散思维。培养学生，一个问题想出多个解决方法，而且是具有独创价值的方法，这才是最好的教育，也是教育的目的。而美术能最简单有效的完成这个使命。
6）武术
教学目的：通过对武术的学习，掌握武术的基本知识，并达到强身健体、防身自卫的目的。同时锻炼学生的意志力、毅力，培养学生刻苦耐劳的品质，陶冶情操丰富生活。
7）手工课
教学目的：为了提高学生的动手能用、创新思维能力和设计能力、激发学生的创新意识和环保意识，培养学生耐心细腻的性格，开设手工制作课，让学生收集和利用生活中随手可得的废品，展开丰富的想象，大胆的构思制成工艺品。
8）健美操
教学目的：让农村小学生认识动感、活力的健美操和学习健美操的基本步法，培养孩子的审美能力和协调能力，增强学习健美操的兴趣。
（一）、农村小学受教育情况
1、调查目的
通过对当前农村小学的受教育情况的调查及相关知道老师的指导，结合和相关知识，做出正确的分析。“基石之坚才能建之如固”，可见，小学时期的教育有多么重要！小学教育是高一级学校的教育作铺石垫路的准备的教育，因此，它不仅关系到学生的个人前途命运，又是关系到民族兴衰的大问题。而且关系到千家万户，它既是“树百年大计之建筑”，历年来党对教育事业十分重视，尤其近年来对小学教育的关怀更是无微不至。教育改革的春风已吹遍中国大地，基础教育工程已经被列入国家教育的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施，素质教育的号角早已奏响，可是，当前农村小学的受教育情况又是如何呢？我们利用暑假的时间来到农村进行社会实践，了解目前农村小学教育的现状，寻找出现这种情况的原因及改善现状的方法。
2、调查内容
1）农村小学学校规模，硬件设施等。
2）教师的业务水平，工作负担情况如何。
3）素质教育实行情况，课程改革在小学的进展如何。
4）村级小学数量的多少，对学生上学造成的影响。
5）以xx市xx镇xx小学学生受教育情况的调查为基础，初步反映xx市农村小学受教育的情况。
3、调查形式
本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在xxxx市小学随机选择学生当场发卷填写，并当场收回的形式。全校各班级共发出调查问卷50份。
（二）、农场品生产及销售情况
1、调查内容
1）当地农民种植农作物的种类。
2）当地主要农作物的产量。
3）耕作方式的变化。
4）农场销售方式及情况。
2、调查目的
了解当地农民种植农作物的情况及其耕作方式的变化，农作物产量是否有所提高，从中可以推出农民生活水平是否有所提高。
3、调查方式
1）面谈法。深入到当地农村，与村民交流沟通，从中可以得知村民种植农作物的具体情况，做好记录。以及了解近年来的农作物产量的变化及他们对未来种植农作物的看法。
2）实地考察法。可通过学农活动亲身实践，了解农作物生长情况，以及农作物的产量，目睹农村耕作方式的变化情况。
3）调查问卷
“展现大学风采”――大学生活图文展览
1、活动主题：图绘大学生活，展示真我风采
2、活动地点：xx小学的操场
3、活动对象：xx小学师生及周边村民
4、活动形式：图文展览
5、活动目的及意义：展现大学生活的丰富多彩，让小学生们对大学生活有初步的了解和认识，在学生心中形成一种对大学的向往和憧憬，从而激励他们树立远大目标，努力学习文化知识，，形成正确的世界观、人生观、价值观，进而在校园中营造一种强烈渴求知识的氛围。
文艺下乡活动策划篇十
一、活动目的：
为了提高当代大学生的实践能力，陶冶情操，培养对古代文化的认识和了解；为了锻炼大学生的耐力以及吃苦精神，培养新一代大学生，作“四有新人”，遵循国家对大学生的要求。
邯郸自古享有“成语之都”的圣名，这里发生过许多流传至今、脍炙人口的名人佚事，此次我们三下乡之行的一个目的，就是为了揭开这座古城的文化之谜；此外，为了增强大学生的社会责任感，积极拓展大学生思想政治教育,我们会走进希望小学，支援乡村教育并为小学生捐赠图书和学习用品，向他们介绍大学的校园生活；为铭记“粒粒皆辛苦”的古训，我们还将深入农村，了解农业知识，感受现代科技农业,以及动手实践干农活；农业的发展必然要靠工业的支撑，为了了解邯郸武安钢铁工业发展体系的状况，我们还将走进武安的大小煤矿工厂；一个城市要发展，“环保”是不得不注重的，为了树立大学生的环保意识，走进邯郸金属回收公司（了解废弃物品再利用），此外赴邯郸小分队还将对邯郸滏阳河的污染情况做出系统的调查。
二、活动意义：
此次“三下乡”之行，在了解古城邯郸历史文化的基础上，又培养了大学的实践能力，磨练了大学生吃苦耐劳的精神；并且深入农村让同学们珍惜现在的美好生活；走入工厂学工，让大学生接触社会，不只局限在书本上的知识，身体力行，锻炼了大学生的动手能力，增长了工业常识；让我们在秉承老一辈的`优良传统的同时，又提高了自己的能力和自身的素质。
三、活动前期准备：
（1）在举行活动出发仪式的前一天，及时准备好捐赠给武安西万善小学的图书、学习用品和预防地震的书册。
（2）提前做好条幅和旗帜，以便日后做宣传工作。
（3）出发前，安排好在邯郸的住宿和路线问题，以便到达邯郸后可及时的进行活动。
（4）将需要的药品和资金提前准备妥当。
（5）与石家庄及邯郸当地的媒体联系，以便活动时能及时报道。
四、活动日程安排：
项目
时间
日程安排表
第一天
上午：参加“石家庄经济学院华信学院三下乡社会实践”活动的出发仪式。之后坐车向邯郸出发，到达目的地后，安排住宿问题，让队员休息整顿。
下午：参观赵苑，解读“成语之乡”，让大家对邯郸成语文化有一个系统的认识，使大学生肩负起对中华传统文化传承的使命。
第二天
走进武安西万善小学（附录3），向孩子们捐赠学习用品、图书以及预防地震的书册，与同学们互助，向同学们演示地震逃生方法并组织地震演习。
第三天
上午：深入农村，体察民情，学习农业知识，并身体力行，帮助当地农民干农活，体会“粒粒皆辛苦”的古训。
下午：走访武安小型煤矿工厂，学习冶矿知识，并了解武安工业发展前景。
第四天
上午：来到峰峰山底村，回顾抗战时期地道战的经典战术，并体验革命前辈是怎样在恶劣环境下应对诡计多端的敌人，缅怀山底英雄和在抗日战争中牺牲的先烈们。
下午：游学响堂寺石窟，体验其雕刻、绘画、书法、佛教发展的艺术文化；研究太行山脉的地址地貌。
第五天
上午：来到邯郸金属回收公司，学习环保知识和回收再利用的途径，，掌握回收分类的基本方法，并从中汲取企业管理文化，与公司领导就环保问题畅谈。
下午：走进邯郸大学城，与河北工程大学，邯郸学院等高校进行联谊，并建立长期友好关系。
第六天
调查邯郸市滏阳河污染情况，采用调查问卷（其中预计调查问卷100份）、走访和宣传的形式进行，并得到最终的数据，作出一份完善的调查报告。
第七天
是小分队前往陵园的目的；
下午：活动结束后，安排队员返程。
五、活动可行性：
（1）了解邯郸古城文化，可以让同学们对中国古文化有更深的认识，并且陶冶自己的情操，肩负起传承古文化的使命。
（2）活动地点的路费较为便宜，且长途汽车或火车都可以到达目的地，交通方便、快捷，节省了时间和资金。
（3）活动地点的门票较为便宜，可以节省资金。
（4）小分队内有三名成员是邯郸人，便于与当地联系，并且已经安排好了住宿问题，并研究好具体路线，减少不必要的麻烦。
（6）活动过程中，队员分工明确，财政、安全、健康、外联、记录、摄像等等都有专人负责，以便大家及时配合，不会出现分歧或者差错，确保工作有条不紊的进行。
（7）目前已与《河北青年报》、《燕赵都市报》、《燕赵晚报》、《邯郸日报》、银河网、邯郸之窗、邯郸电视台、峰峰电视台以及《民生关注》电视栏目等取得联系，确保了后期报道和媒体关注的问题。
六、安全性分析，保障措施：
（1）在出发前后，清点人数，对队伍内的物品进行统计，确保人员及物品的齐全。
（2）配带晕车药，以防部分人员晕车。
（3）带绿豆汤和清热解暑的药品，确保大家顺利出行，减少突发中暑情况。
（4）注意饮食卫生，不到不干净、不卫生的地方就餐。并且准备止泻的药品，以防由水土不服或饮食不卫生引起的病状。
（5）小分队中有三名邯郸的同学，对此次出行路线较为熟悉，所以不会出现迷路等不安全的问题。
（6）小分队的行动是以正规形式出发，坐公交车或短途汽车，个人不得单独出行，减少了交通危险性。
（7）小分队制定了严格的纪律，每人必须严格遵守，以减少不必要的危险事故发生。()
（8）小分队会带上出行必备物品，如雨伞和太阳伞，以防遇到下雨或暴晒的天气。
七、参加者的分工情况：
（1）马士超：负责带队和全面工作，对全队进行统筹安排。
（2）董芳：负责财政，总结每天花销并核对资金，作出每天的资金预算，保证资金正常运转。
（3）田艳艳：写总结日志的工作，让每天的活动过程转变成有力的文字，以便后期宣传报道。
（4）刘振伟：负责联系媒体报道和电视台，可扩大活动宣传力度。
（5）崔晓辉：负责联系武安西万善小学，以及武安煤矿工厂，节省活动时间。
（6）于佳：负责安排队员的住宿问题和邯郸各机构联系。
（7）康康：负责和安排饮食问题，保证饮食卫生，避免因饮食而引起的生病情况。
（8）段瑞：负责健康问题及当地突发情况，并及时处理由水土不服等引起的病状和安排峰峰地区的事宜等;以及各地方联络。
（9）刘依：负责摄像、录象的工作，确保日后与电视台媒体联系报道。
（10）范静雯：负责活动中的及时记录和新闻稿，方便活动时与报社联系。
八、项目经费预算报告：
（1）住宿：840元
（2）饮食：800元
（3）活动地点门票：200元
（4）车票（公交及短途汽车费）：1450元
（5）捐赠学习用品：3000元
（6）条幅：200元
（7）其他不可预计费用1000元
总计：7490元
文艺下乡活动策划篇十一
一、调查时间：
7月17日至7月20日
二、调查地点：
田阳县大楞乡龙和村
三、实践主题：
田阳县大楞乡龙和村生态环境调研
四、口号：
环境保护，人人有责。
五、队伍名称：
百色职业学院“环境调研小分队”。
六、时间内容：
1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查。
2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。
3、对当地环境保护情况做相关调查。
4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。
5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。
七、主要特色
(一)主要特色
依据当地的实际情况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了解当地灾区情况，关心和关爱灾民。
八、预期目标：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备。
九、注意事项：
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。
4.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行;
6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生;
7.在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品;
8.严禁在野外进行危险性活动;
9.确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐;
10.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。
文艺下乡活动策划篇十二
环境调查促发展，灾区防治保平安
20xx年7月6日至20xx年8月下旬
汶川地震重灾区：北川、茂县、汶川、都江堰
1、防灾减灾能力建设
通过政府发动、村庄宣传、群众访谈、专题讲座、影视播报（音频，视频）等形式，在政府机关、场区、学校、村庄和社区等灾害影响区类进行防灾减灾科普宣传教育和培训以提高当地人民的防灾减灾能力，促进社会经济和谐稳定发展、科技。
2、社会经济与资源环境调查
四川地震灾区面积达50万平方公里，造成87149人死亡和失踪，8451.4亿元直接经济损失，强震和连续余震造成地表被严重破坏，诱发的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地灾害举世罕见。
四川灾区是汶川地震的重灾区、西部大开发的主线场和灾后恢复重建核心区。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害是灾区防灾减灾面临的突出问题，是影响灾后恢复重建的重要因素和危害资源环境的重要课题项目。本课题项目成员数次奔赴灾区，通过野外考察、现场调研等进行灾区社会经济、灾害危害与损失、震后社会心理调查，结合资源状况、环境破坏等现状进行调查。在此基础上完成灾区社会经济和资源环境损失评估，以及对次生灾害的危险性评估。
3、灾害监测、水文监测
依托本团队的测绘，地信，地科，城规，建学，资环等专业优势，依靠与当地政府良好的长期稳定的合作关系，结合前期研究基地和实验场所，采用gps、rs、gis、3s、自动气象观测系统、土体监测系统等现代测绘与空间信息技术，进行崩塌、滑坡、泥石流等次生地质灾害的原位监测和区域动态监测，研究灾害分布规律、发育特征、诱发机制与治灾机理。结合气象与土体要素特征，进行数据监测，建立灾害预报预警模型和信息系统，从而为灾区和当地防灾减灾提供依据和政策建议。
4、灾害风险管理与咨询建议
根据老师的指导和项目前期研究成果，结合本次调研内容与监测资料，研究汶川地震次生地质灾害风险管理的内容、技术、模式与实现途径，并向相关政府部门提交咨询报告与并提出对策建议。
文艺下乡活动策划篇十三
社区安全你我共建
交通路第一社区三
活动时间：20xx年1月19日
1、宣传社区安全知识，提高居民对社区。
2、提高社区居民对健康安全的意识。
3、丰富社区生活，活跃社区文化氛围。
福州职业技术学院位于美丽的东南沿海开放城市福建省省会，是首批进入福建省福州大学城的高等学府。
校园占地400余亩，建筑总面积12万平方米，校园景观别致，具有现代风格的建筑物与自然环境相映，学院师资力量雄厚，教学设备齐全，同时注重待行业与企业联系，依托省，市大中型现代企业共同建设一批院外实践基地。
学校自建校以来，不断深化及教学，努力提高办学质量，为适应社会发展的需要，学院目前设有计算机系，管理系，经济系，技术工程系，公共教育系，应用外语系等六大系50多个专业，现有在校生万余人。
学院注重做好“质量”和“特色”两篇文章，目前正实施人才建设工程，学科专业建设工程，校园建设工程等六项重点建设工程努力向高质量，有特色的国家重点建设示范性技术学院的目标迈进。
（一）组织机构
主办单位：福州职业技术学院经济系
（二）工作组
1、宣传组：负责活动前的一些宣传方面的事宜。
2、团总支：负责详细活动策划书的准备，与社区的交流沟通。
3、后勤组：负责活动当天的桌椅、宣传板块。
4、礼仪组：负责活动过程中宣传材料的发放。
1、健康安全知识宣传（包括发放宣传材料）、咨询、签名活动。
2、现场指导注意安全、健康相关事宜。
3、现场签名——安全健康、关系你我。
4、发放宣传资料和调查问卷。
（一）、相关知识宣传、咨询。
1、时间：20xx年1月19日
2、地点：交通路第一社区
3、方式：有礼仪小组发放宣传材料，播放相关的图像，拍摄现常
（二）、现场展示
1、时间：20xx年1月19日
2地点：交通路第一社区
3方式：现场展示一些关于安全健康知识的海报。
（三）、互动活动
1、时间：20xx年1月19日
2、地点：交通路第一社区
3、方式：现场签名。
1、宣传方面：1x1.5海报2张，单价30元，计60元
宣传单（a4纸）420张，单价0、1元，计42元
2、割字：64元
3、签字笔3把、胶布剪刀共计10元
4、车费：44元
总计：这次活动共需220元人民币。
文艺下乡活动策划篇十四
博雅教育，服务农村促和谐
二、活动目的及意义
以学习贯彻科学发展观和促进大学生就业、创业及推动和谐社会建设为主线，围绕我校《关于做好暑期“三下乡”社会实践活动前期工作的通知》中提出的“六个结合”，进一步学习贯彻党十七大精神，学习实践科学发展观，不断丰富我校博雅教育的内容与载体，以三下乡的形式锻炼学生们的社会服务能力，鼓励学生以青春行动服务落后地区的经济建设和社会发展。本团支部决定组织本班同学以及个别有志青年到茂名市茂港区琼凡小学进行支教，希望同学们在实践中锻炼自主能力，扩大社会的接触面，提高专业技能的运用，充分发挥同学们团结互助的精神。同时让同学们在社会实践的历练和艰苦环境的考验下，争取成为一位勇于吃苦而丝毫不叫苦，面对困难而丝毫不退缩的有志青年。
三、活动背景
近几年，我省的基础教育取得了充足的发展，但是城乡间教育发展水平仍不平衡，农村的教育发展比较缓慢。由于各方面原因，茂名市经济发展不发达，生活条件、教育水平一般，需要与外界有更多的接触，接受更多的信息，与社会接轨，增强发展潜力，提高人们的文化和生活水平。同时，近几年社会经济的发展和社会体制的改变，大学生与社会的联系、对社会的了解越来越少，因此增强大学生的主人翁意识和社会责任感已经成为一种需要。当前社会农民的进步就是农村的进步，提高农民素质是实现农村经济发展、社会进步、长治久安的根本大计。因而普及全民教育的工作是必须积极地展开的。而整个农民队伍素质的提高与进步，主要依靠其中青年人的进步与提高。因而广大农村青年素质的高低、农村青年的积极性、创造性能否发挥，直接关系到我国农业和农村跨世纪发展目标顺利实现。
四、活动对象、队员分组及课程安排
（一）、分组安排
（1）活动组织：美术学院08美本3团支部
（2）团队队长：王健斌
副队长：林明业、蔡欣仪
（3）组织组：钟家辉(队长)，蔡欣仪，李世文，黎惠媛
工作安排：1、课程表安排，通讯录制作
2、策划与舞台背景设计布置
（4）采编组：
摄影记者：王健斌写稿人1：曾恩恩写稿人2：王妙玲
工作安排：1、收集整理同学们每天的心的体会；
2、负责写及发送每日的通讯稿及联系当地媒体；
3、负责活动中的精彩拍照、dv短片的拍摄、编辑等。
（5）调研组：林明业(队长)，方许华，曾志坚，洪恩旺，邵月燕,林海燕
工作安排：1、负责做好调查表，收集相关信息；
2、组织深入调查，汇总调查报告。
（6）后勤组：颜建东(队长)，王绮婷、方志毅，郭芋肖，吴少玲，
工作安排：1、负责大家的住食，根据课程表安排好每日负责饭食；
2、准备一个常用药物的医疗箱，避免突发状况；
3、每天负责大家的安全，每晚睡前负责清点人数，及提醒第二天有责饭食同学。
（7）财务组：，林木英，余文丽
工作安排：1、负责记录每项费用的支出；
2、收集整理好各项活动费用的收据；
3、最后制作整个活动的支出总表、进行公示。
（8）活动对象：主要面向茂名市茂港区琼凡小学的四、五年级学生。
（9）主要参与者：主要组织08美本3班学生，在学校范围内（主要在院系里）招收部分志愿者，总共20人。
（二）、课程安排
科目分类：
1、第一课堂：语文、数学、英语
2、第二课堂：美术、音乐、体育
3、第三课堂：主题班会
具体内容：
语文：抒情文、散文、字词、成语
数学：应用题目
英语：发音、生活常用语言
美术：毛笔字、儿童画或素描基础、手工制作
音乐：唱歌、舞蹈
体育：篮球、毽球、体操（艺术体操或健美体操）
主题班会：思想启迪
五、活动时间和地点
时间：**年7月20~30日
地点：广东省茂名市茂港区琼凡小学
六、活动细节
（一）前期准备
1、活动的组织与宣传
a、组织人员召开会议，确定支教人员工作安排。经外联部与外界企业联系，阐明本次活动意旨，争取得到赞助商位我们提供队旗、队服、工作证。
b、由团队负责人与所要支教的学校接洽商谈。所要支教的学校负责在支教地区做好活动宣传工作，招收学生，安排支教人员的食宿问题等。
c、在班级内接受同学报名，组织活动小组;在学院及校内进行志愿者招募。
d、制作通讯录。并制作工作证，队服及队旗。
e、对确定参加的人员进行基本的培训，阐明本次活动的日程，纪律和注意事项。内容包括：
a、介绍此次活动内容、意义以及所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确调研的目的和方向。
b、邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人生安全等方面的注意事项。
c、对参加者做一些社会调查统计方面以及教学方面的相关要求的培训工作。
d、了解参加人员的特长，活动中节目的安排。
e、制作并印刷统计问卷，包括三种类型：分别发放给学生、学生家长和当地教师（要充分考虑到接受调查者的文化水平）。针对学生：重点突出由于教育条件恶劣对他们综合素质发展的限制和他们对于未来、对于人生的憧憬和渴望；对于家长，重点在于考察当地家庭的经济收入水平；对于当地老师，重点考察他们的工资福利情况以及当地教育条件的问题。
f、对参加者做好思想工作，使他们明确，支教是一项高尚的事业，但它也是要求付出大量时间和精力，要求忍受十分艰苦的生活，是对个人毅力的考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底。
g、对他们进行一些解决突发事件的培训，如意外受伤的急救，对常见疾病和传染病的预防。
2、人员安排
由专业老师总负责并带队，2~3名同学协助。根据参与人数分成几个小组，选一名组长，任务是协助组织，解决组员遇到的问题。
3、物质准备
队服、队旗、工作证
活动宣传海报
文娱活动的工具（参加人员自备）
活动中赠送的礼物（如书籍，文具等）
往返车程车票的准备
七、活动流程
1、出发之前，召开全体成员会议，说明食宿，安全等注意事项，保证每位同学都做好必要准备。
2、集体坐车出发，支教人员自行带生活日常用品及住宿用具。
3、活动内容（活动为期11天）
a、到达茂名支教学校后，由校方介绍我们这支支教队伍，参加支教活动的开幕式，支教队伍发言，对该队伍及本次支教的具体活动进行详细的介绍：与被支教招收的学生见面：跟学生进行简单的会谈，以了解、增进感情、每天上午集体进行语文、数学、英语课的辅导，下午则开设第二课堂，包括书法、手工绘画、体育、音乐、舞蹈课程供学生自由选择。
b、了解社会
对当地的学生、教师及家长进行社会调查和访谈，以更好的了解当地的情况。晚上定期举办有关科普、社会、文化、保健及安全知识讲座，组织交流学习。
c、以举办书法及手工绘画作品展及小型晚会的形式结束本次活动。
d、整个活动过程我们用dv拍录下来，做好文笔及多媒体记录、
e、收集参加活动的同学的感想。
八、费用预算
1、来回车费：60元/人
2、伙食费：10元/天，11天110元/人。
3、队服、队旗、购买、资料复印、证件、晚会器材等其他费用共50元/人
4、住宿、水电由校方提供
总共：220元
九、意外防范及其他注意事项
1、活动期间正是炎热的夏天，易中暑及多蚊虫叮咬。因此，我们备有常用药物。
2、茂名是一个以方言为主的地区，语言上的障碍会成为我们队伍中的一个重要为题问题，在交流中可能会遇到一些不便。为此我们将在准备过程期间了解茂名语言，并且将会在活动中分组行动，每个组别都将有一名以上会茂名话的组员，教学时也尽量由当地方言的老师、同学协助。
3、由于是支教活动，吃住和活动条件可能会比较艰苦，我们校方联系，尽量解决这些问题并提醒同学们做好准备，正视这次活动的目的，毕竟是锻炼为主，而不是享受。
4、活动期间可能会遇到一些突发事件，对此，我们要听从带队老师的安排，重大事件不能私底下自己解决。
5、入乡随俗，做好出现并不配合情况的心理准备。我们要跟当地市民互相尊重，保持和睦关系。
6、活动中分小组行动，尽量避免个人行动（特别是女生），如果有必要个人行动必须向队长汇报得到批准。
7、每个人必须携带通讯录，以防失去联络。注意收集充电。
8、携带随身衣物和必备生活用品，证明身份证件（学生证或身份证）通讯工具和纸、笔等。要随身预备一定量的现金以备不时之需。
9、因以学校名义进行活动的，请参与者自觉注意遵守公共道德，避免因一时大意影响学校声誉。
10、活动期间住宿地点是学校的教师宿舍，各支教人员要自带席子，被子，桶等日常生活用品，住宿期间要爱护公物。
11、服装统一，尽量以赞助费解决，若经费不足则在自愿的基础上统一定制。
十、后期总结（主要安排在下学期返校之后）
1、校内展板
支教活动结束后，由主要负责人总结活动成果，预备下学期初在小区内组织较大型的活动成果展览，其中包括活动留影，成员风采等，联系外界媒体，把我们的活动影响力扩展到社会范围。
2、活动总结
在组织成员中召开总结会议,总结整个活动过程中的收获，找出不足之处，以便在下次活动中吸取经验教训。
3、组织参加的同学写支教感言，并进行评比。
文艺下乡活动策划篇十五
一、前期联系：
与当地政府部门的负责人、当地新闻广播等媒体取得联系，已得到他们对此次实践活动的大力支持。
二、前期准备工作：
1、活动项目准备：在团队内举行多次讨论会，将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题、困难，初步制定方案。安排具体事宜，确定职责。
2、物资准备：宣传资料的准备，调查问卷的完善，实践期间所需物品的准备，确保活动的顺利的进行。
3、宣传工作：主动与新闻媒体联系，在整个活动的过程中时刻与媒体持续联系。
具体安排如下：
(1)出发前与学院报刊、广播电台等宣传媒体联系，对本次“三下乡”实践活动进行宣传。
(2)活动期间已邀请了当地的新闻广播电台、媒体对本次实践活动进行跟踪报道。
(3)及时将实践成果发至《广西日报》、《南国早报》、中国大学生网等。
三、活动中可能遇到的困难及解决方法：
1、语言不通是我们队伍下乡中的一个最为重要的问题，我们已经联系好一名当地唯一的大学生为我们做“向导”。
2、住房及活动条件的艰苦:首先从思想上打好防预针。我们具有吃苦耐劳的精神以及足够的心理准备，以应对可能遇到的较为艰苦的环境。
3、调查中可能会遇到村民不给予相应的配合，我们务必用心去与他们沟通。如有特殊状况，我们将寻求政府及相关部门的帮忙。
4、调查过程当中遇到意外的伤害：对此问题制定比较完善的活动计划及规则，准备常用药物，并与最近的医疗单位取得联系与支持。
5、天气可能对我们的工作造成的影响：工作计划有较强的灵活性，根据当时状况适当调整工作安排。
6、临行晚会可能遇到一些问题(例如设备不齐全等)：与当地村民、校园校长等联系，带给活动需要的场地以及相关设备。
7、调查结果可能产生负面影响，多沟通，提出问题和不足，持续理性和客观的心态。
8、除以上问题外，遇到其他问题时，与当地政府沟通，协商解决，不擅自作主，莽撞行事。
四、后期工作：
1、有效明确地进行分工，整理、分析调研所得材料，展开讨论并组织拟写调研报告，并组织分享心得体会。
2、及时向相关当地村委会和相关政府部门反馈调研中发现的问题，并在尽自己潜力有针对性提出有利于当地和谐建设的意见。
3、作好后期的活动总结工作。
(1)将优秀报告、会员心得及各种材料整理存档。
(2)总结活动中好的经验、方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。
4、队员们交流、总结经验，增强小组内、小组间的信息交流和讨论。
5、将活动中未能完成的任务分析整理带回校园，并在尽快请求相关老师的帮忙，合理的解决问题。
6、制作汇编，向校园相关部门汇报本次“三下乡”活动的过程和成果。
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文艺下乡活动策划篇十六
一、活动背景
为学习宣传党的十八大、五四重要讲话精神，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进一步推动“四下基层”活动在我省广大团组织和青年学生中的深入开展，引导青年学生在社会实践和社会观察中，坚定永远跟党走信念，在推进福建科学发展、跨越发展的伟大实践中奋发成才，省委宣传部、省委文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省学联决定，今年暑期继续开展全省大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。为了全面提高青年学生的综合素质，组织引导学生认真学习实践科学发展观，积极投身社会实践，投身社会主义和谐社会建设，牢固树立社会主义核心价值体系，树立正确的社会主义荣辱观，使青年学生在构建和谐社会中发挥知识和智力优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。在实践中服务人民，了解社会，深入到基层中去，深入到群众中去，从而加深对社会的认识，增进同人群众的感情，提高解决实际问题的能力。
二、活动目的及意义
关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，提高大学生服务社会的意识。
活动意义：
3、让大家更加领会到团队合作的重要性;
6、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理工学院，提升泉州理工学院的文化魅力
三、活动主题
关注三农，校地共建，奉献青春，构建和谐社会
四、活动口号
实践激扬青春志，奋斗成就中国梦
五、活动内容
20xx年全省暑期“三下乡”社会实践活动要坚持以学习宣传党的十八大和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展内容丰富、形式多样的'实践服务活动。
六、活动安排
进行社会调研、农村社会服务、城市文明督导
七、活动预期效果
1、学生社会实践意识提高，更加热爱生活，乐于奉献;
2、学生团队意识加强;
4、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象;
5、当地人民的团结意识加强;6、市民的行为更加文明。
八、活动可行性分析
1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。
2、各校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，各校在培养学生专业知识的同时，都非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持!
3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。
九、活动注意事项
3、各队员间必须团结友爱、互帮互助，做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得闹矛盾;
4、注意谈吐举止，不得随意吐痰、破坏环境，不做有损团队形象的事;
5、不得破坏当地农作物或公共设施，不得与当地村民发生冲突;
7、做事有始有终，不在活动中途放弃，必须在完成本次活动后统一返回;
8、保证本人是自愿参加本次活动，自愿签订并遵守本协议;
文艺下乡活动策划篇十七
为学习宣传党的十八大、五四重要讲话精神，贯彻落实中央关于“我的中国梦”实践活动的部署和要求，进一步推动“四下基层”活动在我省广大团组织和青年学生中的深入开展，引导青年学生在社会实践和社会观察中，坚定永远跟党走信念，在推进福建科学发展、跨越发展的伟大实践中奋发成才，省委宣传部、省委文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省学联决定，今年暑期继续开展全省大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。为了全面提高青年学生的综合素质，组织引导学生认真学习实践科学发展观，积极投身社会实践，投身社会主义和谐社会建设，牢固树立社会主义核心价值体系，树立正确的社会主义荣辱观，使青年学生在构建和谐社会中发挥知识和智力优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。在实践中服务人民，了解社会，深入到基层中去，深入到群众中去，从而加深对社会的认识，增进同人群众的感情，提高解决实际问题的能力。
关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，提高大学生服务社会的意识。
活动意义：
3、让大家更加领会到团队合作的重要性;
6、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理工学院，提升泉州理工学院的文化魅力
关注三农，校地共建，奉献青春，构建和谐社会
实践激扬青春志，奋斗成就中国梦
20xx年全省暑期“三下乡”社会实践活动要坚持以学习宣传党的十八大和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，组织学生紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，开展内容丰富、形式多样的实践服务活动。
进行社会调研、农村社会服务、城市文明督导
1、学生社会实践意识提高，更加热爱生活，乐于奉献;
2、学生团队意识加强;
4、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象;
5、当地人民的团结意识加强;
6、市民的行为更加文明。
1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。
2、各校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，各校在培养学生专业知识的同时，都非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持!
3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。
3、各队员间必须团结友爱、互帮互助，做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得闹矛盾;
4、注意谈吐举止，不得随意吐痰、破坏环境，不做有损团队形象的事;
5、不得破坏当地农作物或公共设施，不得与当地村民发生冲突;
7、做事有始有终，不在活动中途放弃，必须在完成本次活动后统一返回;
8、保证本人是自愿参加本次活动，自愿签订并遵守本协议;
文艺下乡活动策划篇十八
博雅教育，服务农村促和谐
以学习贯彻科学发展观和促进大学生就业、创业及推动和谐社会建设为主线，围绕我校《关于做好20xx年暑期“三下乡”社会实践活动前期工作的通知》中提出的“六个结合”，进一步学习贯彻党十七大精神，学习实践科学发展观，不断丰富我校博雅教育的内容与载体，以三下乡的形式锻炼学生们的社会服务能力，鼓励学生以青春行动服务落后地区的经济建设和社会发展。本团支部决定组织本班同学以及个别有志青年到茂名市茂港区琼凡小学进行支教，希望同学们在实践中锻炼自主能力，扩大社会的接触面，提高专业技能的运用，充分发挥同学们团结互助的精神。同时让同学们在社会实践的历练和艰苦环境的考验下，争取成为一位勇于吃苦而丝毫不叫苦，面对困难而丝毫不退缩的有志青年。
近几年，我省的基础教育取得了充足的发展，但是城乡间教育发展水平仍不平衡，农村的教育发展比较缓慢。由于各方面原因，茂名市经济发展不发达，生活条件、教育水平一般，需要与外界有更多的接触，接受更多的信息，与社会接轨，增强发展潜力，提高人们的文化和生活水平。同时，近几年社会经济的发展和社会体制的改变，大学生与社会的联系、对社会的了解越来越少，因此增强大学生的主人翁意识和社会责任感已经成为一种需要。当前社会农民的进步就是农村的进步，提高农民素质是实现农村经济发展、社会进步、长治久安的根本大计。因而普及全民教育的工作是必须积极地展开的。而整个农民队伍素质的提高与进步，主要依靠其中青年人的进步与提高。因而广大农村青年素质的高低、农村青年的积极性、创造性能否发挥，直接关系到我国农业和农村跨世纪发展目标顺利实现。
（一）、分组安排
（1）活动组织：美术学院08美本3团支部
（2）团队队长：王健斌
副队长：林明业、蔡欣仪
（3）组织组：钟家辉(队长)，蔡欣仪，李世文，黎惠媛
工作安排：
1、课程表安排，通讯录制作
2、策划与舞台背景设计布置
（4）采编组：
摄影记者：王健斌写稿人
1：曾恩恩写稿人
2：王妙玲
工作安排：
1、收集整理同学们每天的`心的体会；
2、负责写及发送每日的通讯稿及联系当地媒体；
3、负责活动中的精彩拍照、dv短片的拍摄、编辑等。
（5）调研组：林明业(队长)，方许华，曾志坚，洪恩旺，邵月燕,林海燕
工作安排：
1、负责做好调查表，收集相关信息；
2、组织深入调查，汇总调查报告。
（6）后勤组：颜建东(队长)，王绮婷、方志毅，郭芋肖，吴少玲，
工作安排：
1、负责大家的住食，根据课程表安排好每日负责饭食；
2、准备一个常用药物的医疗箱，避免突发状况；
3、每天负责大家的安全，每晚睡前负责清点人数，及提醒第二天有责饭食同学。
（7）财务组：，林木英，余文丽
工作安排：
1、负责记录每项费用的支出；
2、收集整理好各项活动费用的收据；
3、最后制作整个活动的支出总表、进行公示。
（8）活动对象：主要面向茂名市茂港区琼凡小学的四、五年级学生。
（9）主要参与者：主要组织08美本3班学生，在学校范围内（主要在院系里）招收部分志愿者，总共20人。
（二）、课程安排
科目分类：
1、第一课堂：语文、数学、英语
2、第二课堂：美术、音乐、体育
3、第三课堂：主题班会
具体内容：
语文：抒情文、散文、字词、成语
数学：应用题目
英语：发音、生活常用语言
美术：毛笔字、儿童画或素描基础、手工制作
音乐：唱歌、舞蹈
体育：篮球、毽球、体操（艺术体操或健美体操）
主题班会：思想启迪
时间：xx年7月20~30日
地点：广东省茂名市茂港区琼凡小学
（一）前期准备
1、活动的组织与宣传
a、组织人员召开会议，确定支教人员工作安排。经外联部与外界企业联系，阐明本次活动意旨，争取得到赞助商位我们提供队旗、队服、工作证。
b、由团队负责人与所要支教的学校接洽商谈。所要支教的学校负责在支教地区做好活动宣传工作，招收学生，安排支教人员的食宿问题等。
c、在班级内接受同学报名，组织活动小组;在学院及校内进行志愿者招募。
d、制作通讯录。并制作工作证，队服及队旗。
e、对确定参加的人员进行基本的培训，阐明本次活动的日程，纪律和注意事项。内容包括：
a、介绍此次活动内容、意义以及所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确调研的目的和方向。
b、邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人生安全等方面的注意事项。
c、对参加者做一些社会调查统计方面以及教学方面的相关要求的培训工作。
d、了解参加人员的特长，活动中节目的安排。
e、制作并印刷统计问卷，包括三种类型：分别发放给学生、学生家长和当地教师（要充分考虑到接受调查者的文化水平）。针对学生：重点突出由于教育条件恶劣对他们综合素质发展的限制和他们对于未来、对于人生的憧憬和渴望；对于家长，重点在于考察当地家庭的经济收入水平；对于当地老师，重点考察他们的工资福利情况以及当地教育条件的问题。
f、对参加者做好思想工作，使他们明确，支教是一项高尚的事业，但它也是要求付出大量时间和精力，要求忍受十分艰苦的生活，是对个人毅力的考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底。
g、对他们进行一些解决突发事件的培训，如意外受伤的急救，对常见疾病和传染病的预防。
2、人员安排
由专业老师总负责并带队，2~3名同学协助。根据参与人数分成几个小组，选一名组长，任务是协助组织，解决组员遇到的问题。
3、物质准备
队服、队旗、工作证
活动宣传海报
文娱活动的工具（参加人员自备）
活动中赠送的礼物（如书籍，文具等）
往返车程车票的准备
1、出发之前，召开全体成员会议，说明食宿，安全等注意事项，保证每位同学都做好必要准备。
2、集体坐车出发，支教人员自行带生活日常用品及住宿用具。
3、活动内容（活动为期11天）
a、到达茂名支教学校后，由校方介绍我们这支支教队伍，参加支教活动的开幕式，支教队伍，对该队伍及本次支教的具体活动进行详细的介绍：与被支教招收的学生见面：跟学生进行简单的会谈，以了解、增进感情、每天上午集体进行语文、数学、英语课的辅导，下午则开设第二课堂，包括书法、手工绘画、体育、音乐、舞蹈课程供学生自由选择。
b、了解社会
对当地的学生、教师及家长进行社会调查和访谈，以更好的了解当地的情况。晚上定期举办有关科普、社会、文化、保健及安全知识讲座，组织交流学习。
c、以举办书法及手工绘画作品展及小型晚会的形式结束本次活动。
d、整个活动过程我们用dv拍录下来，做好文笔及多媒体记录、
e、收集参加活动的同学的感想。
1、来回车费：60元/人
2、伙食费：10元/天，11天110元/人。
3、队服、队旗、购买、资料复印、证件、晚会器材等其他费用共50元/人
4、住宿、水电由校方提供
总共：220元
1、活动期间正是炎热的夏天，易中暑及多蚊虫叮咬。因此，我们备有常用药物。
2、茂名是一个以方言为主的地区，语言上的障碍会成为我们队伍中的一个重要为题问题，在交流中可能会遇到一些不便。为此我们将在准备过程期间了解茂名语言，并且将会在活动中分组行动，每个组别都将有一名以上会茂名话的组员，教学时也尽量由当地方言的老师、同学协助。
3、由于是支教活动，吃住和活动条件可能会比较艰苦，我们校方联系，尽量解决这些问题并提醒同学们做好准备，正视这次活动的目的，毕竟是锻炼为主，而不是享受。
4、活动期间可能会遇到一些突发事件，对此，我们要听从带队老师的安排，重大事件不能私底下自己解决。
5、入乡随俗，做好出现并不配合情况的心理准备。我们要跟当地市民互相尊重，保持和睦关系。
6、活动中分小组行动，尽量避免个人行动（特别是女生），如果有必要个人行动必须向队长得到批准。
7、每个人必须携带通讯录，以防失去联络。注意收集充电。
8、携带随身衣物和必备生活用品，证明身份证件（学生证或身份证）通讯工具和纸、笔等。要随身预备一定量的现金以备不时之需。
9、因以学校名义进行活动的，请参与者自觉注意遵守公共道德，避免因一时大意影响学校声誉。
10、活动期间住宿地点是学校的教师宿舍，各支教人员要自带席子，被子，桶等日常生活用品，住宿期间要爱护公物。
11、服装统一，尽量以赞助费解决，若经费不足则在自愿的基础上统一定制。
1、校内展板
支教活动结束后，由主要负责人总结活动成果，预备下学期初在小区内组织较大型的活动成果展览，其中包括活动留影，成员风采等，联系外界媒体，把我们的活动影响力扩展到社会范围。
2、活动总结
在组织成员中召开总结会议,总结整个活动过程中的收获，找出不足之处，以便在下次活动中吸取经验教训。
3、组织参加的同学写支教感言，并进行评比。
文艺下乡活动策划篇十九
开启心灵之窗 分享五彩世界
二、活动时间
__年8月20日——__年8月28日
三、活动地点
四川省南充市西充县义兴镇碾垭乡
四、活动背景
对于一个人来说，眼睛是“五官”之首。人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。一双清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是“心灵的窗户”而使人更具魅力和风采。“画龙点睛”这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。
眼睛是人类感觉器官中最重要的器官，大脑中大约有80%的信息都是通过眼睛获取的。读书看报、看图赏画、欣赏美景、辨人识物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光线的刺激，再将这些外界刺激转变成神经信号，传送给大脑，最后形成视觉。
一双健康的眼睛对于每一个人来说都是非常的重要。眼的各种疾病都会影响到我们正常的生活、学习和工作。比如，因为种种原因引起的近视，会导致视物模糊，必须通过配戴眼镜来矫正视力。不只是增加了开销，更带来了各种不便。
眼的很多疾病是由于我们不健康的用眼和不好的生活习惯导致的。尤其是在条件相对差一些的农村，眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患，眼科疾病的患病率居高不下，这引起了医学界的高度关注，也让我们年轻学子担忧。这也使我们更加感受到了早一些学成以回报社会的紧迫感和使命感。
眼睛伴随我们认知精彩世界的每一天，当然精彩世界也需要我们一起认识眼睛。为推进社会主义新农村建设，提高农民生活水平，我们特别策划了此次“开启心灵之窗 分享五彩世界”的暑期社会实践活动，希望借此来调查和了解当地农民的健康状况及爱眼用眼卫生的普及情况和农民对眼部常患疾病的认识情况及医疗选择时间，同时向农民宣传健康常识和正确的健康观，通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化，感悟社会各界对三农问题的关心。以实际行动服务农村和回馈社会，把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为和谐美好新家园尽自己的一份力量。
实施地背景
南充市西充县义兴镇碾垭乡作为四川省比较贫困的地方，经济水平相对落后，农村医疗卫生条件相对匮乏。本次活动的实践地南充市西充县义兴镇碾垭乡处于西充县北郊，义兴镇一共九个乡，每个乡平均有12个村，镇上总人口大约12万人。村中大多数村民出外务工，村中居民以务农为主，医疗知识结构单一落后，健康状况存在很大隐忧，村中以中老年人及儿童为主，村民们健康观念陈旧，以致小病拖延成大病，不及时就医酿成悲剧。在当地政府积极进行经济建设的同时，作为大学生理应关注农民健康，改变农民错误的就医观念，倡导健康的用眼方式。
实施地评估
1.该实施地地形简单、交通方便、人口构成简单，便于各项活动的具体实施及开展。
2.该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。
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