最优机关健康机关建设工作方案范文(15篇)

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最优机关健康机关建设工作方案范文(15篇)
时间:2023-10-27 18:44:04     小编:温柔雨

方案是指为解决特定问题或实现特定目标而制定的一系列活动和步骤。方案的制定需要考虑外部环境因素的影响,如市场需求和竞争情况等。以下是一些项目管理中的典型方案,可以借助和应用到我们的工作中。

机关健康机关建设工作方案篇一

为贯彻落实《广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发广西全民健康素养促进行动计划(20xx-20xx年)的通知》(桂政办发〔20xx〕59号)和《东兴市人民政府办公室关于印发东兴市创建健康促进县(市、区)工作方案的通知》(东政办函〔20xx〕13号),全面推进健康促进县(市)项目工作,提高农村居民健康水平,努力实现健康村建设制度化、常态化,制定江平镇创建健康村实施方案(20xx-20xx年)如下:

以十九大精神为指导,《广西全民健康素养促进行动计划(20xx-20xx年)》为依据,以切实改善农村(社区)居民的生活质量,开展各项健康促进活动为载体,以干预和控制农村居民健康的危害因素,规范农村(社区)公共卫生工作,引导居民养成良好的卫生行为习惯和生活方式,树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观,全面提高农村居民健康素养,促进我镇经济社会的协调发展。

通过创建健康村,提高农村健康环境、健康人群、健康社会水平。狠抓工作落实,力争通过三年的建设,全镇30%的村初步达到健康村建设标准的基本要求。

成立江平镇创建健康村工作领导小组,具体负责全镇健康村建设的统筹谋划、调度协调、指导督促、考核评估工作。

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx

下设健康村建设办公室,办公室设在党政办,徐瑞振同志任办公室主任。

(一)营造社会氛围

1、制定政策。各村至少制定一项与健康促进建设有关的政策。把健康村建设纳入村发展规划,成立领导小组,明确职责分工,定期召开例会。

2、制定方案。各村根据健康村建设的要求,实事求是地制定本村的工作方案,指定专人负责本村健康教育及健康促进工作,全面提高本村居民健康素养综合水平。

3、明确分工。各村要根据《健康村评价标准》、《健康村评价指标体系》要求,制定本村目标任务,细化分解责任到人。

4、宣传造势。各村利用动员大会、宣传长廊、宣传标语、宣传卡发放等广泛宣传造势,营造健康村建设的良好氛围。

(二)创建健康环境

1、开展无烟环境建设。各村在村委会、活动中心、活动广场、学校、卫生所等公共场所全面禁止吸烟。主要建筑物入口处、楼梯、公共厕所、会议室、活动室等区域有明显禁烟标识,无烟草广告和促销,党员干部带头戒烟。至少举办一期以控烟为主题的宣传活动。20xx年,吸烟率下降3%。

2、开展健康促进场所建设。各村打造一个健身广场,购置一批健身器材,建设一个“农家书屋”,设置一个阅览室,提供一批健康教育资料,为村民提供足够的锻炼场地及阅读环境。

3、开展公共卫生建设。一是环境卫生建设。建立一个卫生治理长效机制,购置一批垃圾箱,聘请一批保洁员,做到垃圾日产日清。使用卫生厕所家庭比例达到80%以上,粪便无害化处理。二是公共卫生建设。以创建食品药品安全示范区建设为载体,强化公共场所卫生管理和食品、药品安全整治。健康村公共场所和食品生产经营单位应持证亮证经营,公共场所“五病”人员调离率达100%,公共场所卫生合格率达95%。

4、开展人文环境建设。建立健全健身设备、阅读场所规范管理制度,指定专人管理。提高农村养老保险、医疗保险覆盖率,强化法律援助、人民调解、困难群众救助。

(三)开展健康活动

1、开展丰富多彩的健康教育活动。各村按照健康村建设要求,有计划地开展健康知识讲座、健康知识竞赛、健康主题演讲、戒烟竞赛、健康小屋、健康咨询等健康活动。20xx年,村民健康素养水平在原基础上提高20%。

2、开展形式多样的健身活动。各村结合自身实际,有组织、有计划开展各种健身活动。如开展篮球赛、羽毛球赛、健身舞等体育运动增强村民体魄;开展卡拉ok比赛、文艺晚会等文艺活动提高村民艺术修养;开展舞龙、舞狮、传统器乐演奏等传统活动传承文化。20xx年,经常参加体育锻炼人数比例达到32%,成人肥胖率控制在12%以内。

3、开展健康家庭评选活动。各村采取自愿申报、小组推荐、村级评选等方式,结合健康家庭评价标准,开展健康家庭评选活动。

4、定期组织健康体检。镇卫生院定期组织医生到各村为村民进行免费健康体检,并统计各村的肥胖和吸烟人数。

5、组建宣传阵地。设立固定的宣传栏,每年更换不少于6次。

(一)要加强组织领导。镇属各单位、各村要切实加强组织领导,明确责任分工,做到定人、定责、定任务、定目标、定时限、定奖惩,保证健康村建设顺利实施。

(二)要周密制定方案。各村要认真开展基线调查。通过基线调查,掌握村的基本情况,了解辖区居民的健康需求。在此基础上,周密制定本村的健康村建设工作方案和工作进度推进表,确保工作落到实处。

(三)要强化宣传发动。群众是建设健康村的主体,要充分发动群众、充分依靠群众,充分利用板报、宣传栏、小喇叭等形式大力宣传建设健康村的目的和意义,使健康村建设深入人心、家喻户晓,使学习健康知识、实践健康理念、倡导健康生活方式成为群众的自觉行动,努力掀起人人参与、全民共建的热潮。

(四)要逐年稳步推进。建设健康村是一项关系群众民生的系统工程,镇属各单位、各村要加强协调配合,形成工作合力,逐年稳步推进工作进程;20xx年,各村至少要完成一个健康村小组的建设;20xx年8月底,各村完成健康促进评价指标体系建设的50%,至20xx年12月底完成所有指标体系建设。

机关健康机关建设工作方案篇二

健康是人全面发展的基础,关系千家万户的幸福,健康家庭是健康社区建设的细胞工程。为进一步提高家庭成员的健康意识和健康素质,倡导健康的生活习惯,让健康生活理念走进家庭,更好地推动“慢性病综合防控示范区”建设工作,结合我县实际,制定连江县健康家庭评选实施方案。

围绕连江县建设慢性病综合防控示范区的总体目标,组织动员全县广大家庭积极参与健康社区建设,倡导科学、文明、健康的生活方式,营造“家家崇尚健康,人人享有健康”的氛围,为建设宜居环境、共筑幸福新家园贡献智慧和力量。

在全县范围内开展,每个乡镇评选“健康家庭”各10户。

1.家庭卫生整洁,光线充足,通风良好。

2.厕所卫生,垃圾定点投放,文明饲养禽畜宠物。

3.主动学习健康知识,树立健康理念。

4.养成良好生活习惯,讲究个人卫生。

5.合理膳食,戒烟限酒。

6.适量运动,心理平衡。

7.定期体检,科学就医。

8.优生优育、爱老敬老。

9.家庭和谐,崇尚公德。

10.邻里互助,支持公益。

各乡镇结合自身实际情况,采取宣传动员、自愿申报、社区推荐、县级评选等方式,开展健康家庭评选活动。

1.自愿报名,凡自认为符合上述评选标准的家庭都可以报名参加健康家庭评选活动,并填写“健康家庭”登记表(附表1)。

2.各乡镇做好辖区内健康家庭评选的宣传发动、社区推荐、评选上报。

3.健康家庭登记表一式三份,“家庭成员健康生活方式概述”一栏字数控制在300字以内,要求真实、准确、生动,并附一张典型照片。

健康家庭以乡镇为单位开展评选,采取自下而上自愿报名、社区推荐、乡镇初评、县级复核的方式。各乡镇评选出10户“健康家庭”,再由连江县建设慢性病综合防控示范区领导小组办公室(以下简称“县建设办”)组织复核并颁发证书或授牌。具体流程如下:

1.家庭申报,自愿参加“健康家庭”评选活动的家庭填报健康家庭登记表(附表1)。

2.社区推荐,申报家庭所在社区依据材料是否真实可靠的原则进行初筛推荐给社区所在乡镇。

3.各乡镇对初筛符合条件的家庭,依据健康家庭评分标准进行评分,评分达到健康家庭标准的上报给县建设办。

4.县建设办对上报的健康家庭进行复核并颁发证书或授牌。

机关健康机关建设工作方案篇三

卫生健康教育是学校工作的重要组成部分,为增强我校广大师生健康卫生意识,倡导科学、文明、健康的生活方式,提高生活质量与生命质量,根据教育局和上级保健部门的工作要求,特制定本计划。

以党的十八大精神为指导,深入贯彻"预防为主"的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教育基本原则,通过多种传播途径和手段,在广大师生中深入开展健康教育工作,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。

为加强健康教育工作的领导,成立学校卫生健康教育工作领导小组,负责健康教育工作的组织、领导和协调。

组长:

副组长:

成员:

教育局安办

医院办公室电话:

1、加强健康教育的宣传。学校通过广播、墙报、黑板报、升旗仪式、班(队)会等多种渠道,多种形式,做好流行病、h7n9禽流感、结核病、血吸虫病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣传预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机,进行广泛的宣传教育,使卫生保健意识深入人心。如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界勤俭日、12月1日世界艾滋病日等进行广泛卫生知识宣传,积极宣传健康的生活方式。做好接种工作,及季节性多发病预防。同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机,进行广泛的宣传教育,使健康保健意识深入人心。教育师生树立"学校是我家,健康靠大家"的浓厚意识,增强师生"讲卫生、重健康、防疾病"的意识和自律行为,提高师生"人人都是卫生工作者"的主人翁责任感和自觉性,真正营造起人人维护学校环境卫生,人人规范公共卫生行为和健康的生活方式,人人重视除害防病,科学健身的良好氛围。

2、切实做好学生的晨检工作,班主任及各任科老师要提高对学生晨检工作的认识,发现学生有发热、流感、猩红热、水痘等流行性疾病症状的,应在最快时间报告卫生室。平时学生因病缺课的要及时登记并报卫生室。发现有传染病症状的学生,班主任和卫生保健老师要迅速向有关部门和领导报告并迅速采取措施,隔离病人,并送医院治疗。要做到学校、班级两级重点监控。

3、继续加强校园环境卫生。安排好各班室外保洁责任区,并坚持每天清扫一次。看见公共场所有垃圾、纸屑,有关班级要及时清扫。学校卫生室、后勤组要督促好清洁工做好室内外环境的保洁,厕所的清洁、消毒和垃圾的及时处理。各个班级、办公室、专用教室要加强清洁卫生值日制度,要坚持做好每天清洁一次,每周大扫一次,保持班级、办公室、专用教室日常的清洁、整齐、美观。门卫室人员要按要求做好校门内外场地的清洁工作。

4、进一步加强"六病"防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血,特别是加强近视的预防。重点监控学生视力,近视生常抓不懈要持平。卫生保健老师和全体任课老师要十分注意学生正确的用眼卫生知识和指导学生做好眼保健操,做到穴位准确手法正确。切实保证眼保健操时间、检查、监督落实,准时上课、下课不拖堂,不让学生疲劳作业。严格落实"三个一"(一尺一拳一寸),规范用眼卫生,使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育,做到预防为主保护为主,及早发现、及早纠正、及早治疗,共同保护学生视力。

5、继续开展卫生创建与检查评比活动

开展各类卫生创建活动,组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比,做到天天检查、周周评比,不断提高环境卫生质量。做好总结材料。

6、开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为。

要结合学生心理和生理特点,开展形式多样、生动活泼的健教活动,设立卫生监督岗,实行卫生流动红旗评比等,促进学生健康意识的提高,使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。

7、加强食堂卫生、饮食、饮水卫生。食堂负责人及卫生保健教师要加强对食堂从业人员在个人卫生、食品加工烹饪、分发,以及饮水桶、餐具消毒、工作场所保洁等各个方面的指导和监督,确保食品安全、卫生、坚决杜绝食物中毒事件的发生。继续加强对食堂从业人员的食品卫生知识培训,严格食品卫生操作规程和每天清洁工作场所的要求,确保师生饮食安全,努力做到:"卫生有保障,营养有标准,口味有改善。"同时要严格做好食堂从业人员的晨检工作,学校要定期和随时对食堂卫生工作进行检查抽查。学校教室及学生活动场所每周消毒二次。

机关健康机关建设工作方案篇四

根据美丽全域行动领导小组综合工作专班督办通知单【20xx】49号关于美丽全域行动“最差典型”评选结果的督办,结合乡镇实际情况,制定以下整改方案。

为加强对我街道“最差乡村”综合整治摘牌集中行动的组织领导,决定成立“最差乡村”摘牌领导小组,成员名单如下:

组长:李志辉

副组长:金淼磊周泉

成员:柴晋华、应长锡、潘尖安、龙头村两委成员

创建美丽乡村,完成最差摘牌

11月中旬摘牌

(一)挂牌督办、专项整改

及时对接牵头部门及综合专班,对各项扣分点,确保及时整改到位。针对专班反馈的村域内乱堆乱放、乱搭乱建严重;卫生死角多,整体环境较差等问题加大整治力度。

1.针对龙头村内乱堆乱放问题。驻村干部、村两委第一时间通知相关村民在规定时间内清理龙上公路以及乡间小路、门前屋后的杂物乱堆乱放。对超出规定时间仍未自行清理杂物的村民,由村委会安排人员清理。

2.针对龙头村内旱厕多等问题。村干部牵头开展在用旱厕排摸行动,摸清底数。明确整治数量。强力推进整治,实现明显区域旱厕清零、无用旱厕清零。

3.针对龙头村内卫生死角多,整体环境较差等问题。组建龙头村环境卫生整治专班,集中力量清理河流两岸、门前屋后、背街小巷卫生死角。并落实专人常态化开展道路环境卫生治理,实现美丽蜕变。

(二)加强巡查,深化整治。举一反三,联合执法中队、驻村干部、环卫所开展39个村环境卫生抽查检查,及时发现问题,第一时间整改到位。切实切实加大监督力度。

(三)明确责任,长效管控。进一步明确村社、驻村干部的工作职责,规范环境整治标准,全面改善乡村面貌,打造整洁、有序的生活环境。并制定整改方案,明确目标、整改措施、人员资金保障。

(四)摘牌最差,争创最美。通过本次摘牌综合整治,落实长效管理机制,实行常态化管理,切实提高管理水平,争取11月中旬摘牌。

机关健康机关建设工作方案篇五

为进一步提高我场辖区居民健康素养水平,深入推进健康家庭创建活动,不断提高家庭发展能力和幸福指数,让健康的生活方式走进家庭,以健康家庭促进家庭成员健康,更好地推动健康家庭的建设,现决定在我场开展健康家庭评选活动。

本次评选活动以提高居民健康素养为目标,通过“健康家庭”的评选活动,在全场树立居民信任、有先进性和代表性的典型,大力宣传普及健康知识,用身边先进典型教育、示范、影响和带动广大居民养成健康生活习惯,形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的浓厚氛围。

属于我场辖区居民的家庭均可参加评选。

1.家庭卫生整洁,光线充足,通风良好。

2.厕所卫生,垃圾定点投放,文明饲养禽畜宠物。

3.主动学习健康知识,树立健康理念。

4.养成良好生活习惯,讲究个人卫生。

5.合理膳食,戒烟限酒。

6.适量运动,心理平衡。

7.定期体检,科学就医。

8.优生优育、爱老敬老。

9.家庭和谐,崇尚公德。

10.邻里互助,支持公益。

“健康家庭”的评选活动由村委会推荐产生,由各村根据评选标准推荐3户健康家庭,于6月23日前报管委会。然后由管委会从中选出1户。

各村本着推出一批在家庭生活中倡导健康科学的生活理念,自觉建立科学、文明、健康生活方式的“健康家庭”的原则,精心策划,认真组织,客观公正地开展“健康家庭”评选。

1.高度重视,加强领导。认真组织,坚持标准,严格筛选,做好宣传、评选、表彰工作,确保评选质量好活动效果。

2.广泛发动,周密组织。群众的参与是评选活动取得实效的决定性条件,要注重实效,广泛发动居民参与,及时推荐,确保评选活动顺利进行。

3.加强宣传,营造氛围。以“健康家庭”评选为契机,广泛开展宣传活动,充分利用各种宣传方式,广泛宣传“健康家庭”先进事迹,学习先进典型,提升全民健康水平。

机关健康机关建设工作方案篇六

为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,结合我校实际情况,特制定本方案。

1、领导工作小组:

组长:宋其峰

副组长:张相利

组员:王焕众彭清英崔凤婷刘元武

2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定实施计划和方案且开展工作,并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。

3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合,共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作,班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定,负责本班的组织工作。

4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查,并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。

根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划分为以下组别:小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五年级为一组:

测试数据项目为:

小学一、二年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。

小学三、四年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟仰卧起坐。

小学五年级测试项目:身高、体重、视力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分钟仰卧起坐。

1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次,由学校自行组织。 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误,并进行严格核查,测试、记录、监督检查人员要签字。

3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试,无法进行评分和等级评定的学生,可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请,经县级以上证明,班主任、体育教师签字,学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录,可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。

4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明,体育教师核准,可不参加本次测试,但须进行补测。

5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格者,则学年评定等级为不及格。

6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩,由各学校汇总上报学区,并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。

8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计,并定期归入学生的体育健康档案。

1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求,准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。(10月20日前全部上报国家素质网)

2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析,认真填写有关报表。

1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作,让学生懂得体质健康的重要性,让教师重视学生的体质健康,让家长支持学校的体育达标活动。

2、加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理,积极组织多种多样的体育锻炼形式,将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合,促进学生体质健康的发展。

3、有计划性地开展体育测验活动,督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况,但要避免将体育课变成测验课。

4、学校保证学生体育锻炼时间,安排好两操、一活动,确保学生的每天一小时体育锻炼时间,并作好安排、记录,保证锻炼的质量。

5、学校加强对学生进行安全教育,在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。

1、学校对《学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比,给予奖惩,以调动全体师生的积极性。

2、奖评全面考虑,不仅要奖励达标优秀的学生,而且注重评比经常锻炼表现好,各项指标增长幅度大的学生。同时也对参与《学生体质健康标准》测试工作的有关人员工进行奖评。

3、学生达到《学生体质健康标准》合格标准以上者方可评为三好学生。

4、健全奖惩制度

(1)属于下列情况者,班级不得评为先进单位,班主任不得评为先进个人。

1、学校达标合格率低于95%;

2、学校学生发生重大安全事故(致残或死亡)1起以上。

(2)属于下列情况之一者给予班级和个人奖励

2、学生体质健康档案完善,上报数据准确及时;

3、无重大安全事故发生。

机关健康机关建设工作方案篇七

为加强新时代服务型党组织建设,促进全镇公民身心健康,结合近年新冠肺炎疫情防控的实际情况,提高全镇公民整体健康水平,根据《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》,(国发〔20xx〕15号)、《全国爱卫办、健康中国行动推进办关于印发〈关于印发健康村等健康细胞和健康乡镇、健康县区建设规范(试行)的通知》(全爱卫办发〔20xx〕4号)要求,结合我镇实际,特制定本实施方案。

以《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》(国发〔20xx〕15号)、《全国爱卫办、健康中国行动推进办关于印发〈关于印发健康村等健康细胞和健康乡镇、健康县区建设规范(试行)的通知》(全爱卫办发〔20xx〕4号)等文件为依据,引导全镇公民养成良好的卫生行为习惯和健康的生活方式,增强公民的健康意识和自我保健能力,全面提高全镇公民的健康素养水平,努力达到健康乡镇标准。

通过健康乡镇创建活动,优化我镇健康环境,提升我镇公民健康促进意识,提高我镇公民健康水平。

(一)实施“将健康融入所有政策”策略,各工作部门在实际工作中将有利于干部职工健康的公共政策放在首位,部门联合开展健康行动。

(二)我镇居民健康素养水平有所提高;组织全镇居民积极参加日常各类健身运动。

(三)建设无烟环境。镇所有办公场所、公共场所有全面禁止吸烟标识,开展全面禁烟行动。

(四)有完善健康促进工作网络,我单位有负责健康教育与健康促进工作专(兼)职人员和相应设备、工作制度。

创建“健康乡镇”工作分为三个阶段进行:

第一阶段:公开承诺,部署启动(20xx年5月-6月上旬)。根据《关于凤冈县“健康县”创建活动实施方案》,制定我镇《健康乡镇建设实施方案》,成立工作机构,召开干部职工动员部署大会,安排部署健康乡镇建设工作。

第二阶段:全面推进(20xx年6月-8月下旬)。按照我镇健康乡镇建设实施方案分解工作任务,落实责任,强化督查,推进工作。

第三阶段:充实完善,达标迎检(20xx年9月上旬)。对照方案和标准认真自查,完善整理有关制度、资料,接受检查验收。

(一)宣传健康促进理念,提高全镇公民对创建健康乡镇的知晓率;动员全体公民积极参与创建活动。

(二)有专(兼)职人员,有系列文件、方案;各项活动有记录,档案资料管理规范。

(三)积极开展无烟创建,有控烟宣传;所有公共场所、工作场所禁止吸烟。

(四)开展卫生清洁活动。每日一小扫,每周一大扫,全镇所有村寨整洁卫生,环境舒适。

(一)成立组织机构,抓好建设工作。为加强建设工作的领导,成立以书记镇长为组长,副书记副镇长为副组长,各村(社区)书记主任、各股室负责人为成员的创建工作领导小组,主要负责拟定我镇健康乡镇建设工作的政策措施,指导、协调、解决建设工作的重大问题,推进建设工作的落实落细,发布工作动态信息和推广典型经验;领导小组下设办公室于整治办,负责创建工作的日常组织实施。建设工作领导小组适时对工作情况进行督促检查。

(二)加强组织领导,搞好协作配合。镇党政办、建设工作领导组办公室要充分发挥纽带、指导和协调作用,组织开展各项综合干预活动;要根据职责分工,确保全面完成建设任务(二)明确落实专门人员,具体负责此项工作,落实工作责任,工作资料的收集和整理,确保全面完成创建工作任务。

(三)加强营造宣传氛围。充分利用新闻媒体、微信号、美篇、钉钉群、组长群,群众会、坝坝会、开设宣传栏、卫生专题讲座等开展多种形式的宣传和健康教育,宣传公民普遍关心的健康热点问题。并对健康乡镇建设工作进行正确的舆论引导,努力形成全镇关心创建、支持创建、参与创建的良好氛围。

机关健康机关建设工作方案篇八

为不断发挥家庭在健康促进中的重要作用,全面提升群众健康素养水平,促进家庭、社会和谐健康发展,根据《潞城镇建设全国健康促进区工作方案》的目标要求,现在全镇范围开展健康家庭评选活动。

成立潞城镇健康家庭评选领导小组,由主管卫生副镇长担任组长,教科文体办、党政办、宣传部、社区卫生服务中心负责人和各村支部书记担任组员,教科文体办牵头主抓,负责日常组织、协调、收集汇总材料等工作。

20xx年3月-6月

提升健康素养,争创健康家庭

本镇户籍的家庭,每个家庭至少2人。

(一)动员部署(20xx年3月)

召开全镇的动员会,对评选活动进行全面安排。开展评选培训,解读评分标准。做好前期宣传动员工作,营造群众积极自愿参加的良好氛围。

(二)初步推荐(20xx年4月)

各村鼓励辖区群众踊跃报名,参照《健康家庭评选标准》(附件1)和《健康家庭评分标准》(附件2),初步筛选出符合条件的健康家庭,填写《潞城镇健康家庭推荐表》,每个家庭一张表,并将每个家庭情况统计到《潞城镇健康家庭推荐名单汇总表》中,每村推荐的健康家庭不超过12个,在4月23日前将推荐表和汇总表的纸质版加盖公章后一并交到镇计生办109室。

(三)实地考核(20xx年5月-6月上旬)

镇计生办联合社区卫生服务中心、部分群众评委根据各村的推荐情况,参照《健康家庭评选标准》和《健康家庭评分标准》进行实地考核,包括走访、面访、查看家庭环境、卫生状况、现场提问等进行评分,分数最高的一个家庭代表本村参加现场比拼。

(四)现场比拼(20xx年6月底)

通过实地考核后,镇计生办将组织各村分数最高的家庭进行现场比拼,包括各家庭2分钟的视频展示及介绍、健康知识竞答、运动能力比拼、健康才艺展示、营养膳食展示等。成绩前十名的家庭将获得一、二、三等奖,其中第一名家庭获得一等奖,第二名到第五名家庭获得二等奖,第六名到第十名家庭获得三等奖,其余的家庭获得鼓励奖一份。

(一)强化领导,精心组织安排

健康家庭评选是推动全民健康理念的重要抓手,请各村高度重视,积极宣传动员,按照评选标准和评分标准全面考量每个家庭情况,做好初步推荐工作,让符合条件的家庭参与到此次活动中来。

(二)广泛宣传,营造良好氛围

以健康家庭评选活动为契机,开展健康知识普及行动,提高群众对建设全国健康促进区工作的了解,进一步激发广大群众参与健康家庭评选活动的热情,提升群众的健康素养水平,营造争做健康达人的和谐氛围。

(三)巩固强化,发挥标杆作用

全镇每个家庭都要积极参与评选活动,每个健康家庭都要将健康理念融入到日常生活中,保持健康的生活方式,用自身言行影响带动身边的邻居朋友,发挥示范带动作用。

机关健康机关建设工作方案篇九

明确指出:实施素质教育必须加强学生的心理健康教育,心理品质,促进学生整体素质提高,确保学生健康发展。为了切实推行素质教育,落实决定精神,办好让人们满意的教育,促进中小学生全面健康成长,提高学生的心理素质,培育积极乐观的人格品质,根据的安排和要求,特制定本校心理健康教育实施方案。

培养学生学会做人,使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德,促进学生优良品德的形成。

培养学生学会学习,树立敬学、勤学精神,养成自觉自愿学习的态度,促进学生学业的成功。

培养学生学会创造,鼓励学生创新,发挥学生的个性,开发学生的潜能,促进学生个性特征的发展。

培养成学生学会生活,增强学生人格协调能力,生活适应能力,社会交往能力和竞争能力,促进学生生存能力的发展。

为了切实加强对中小学生的心理健康教育,及时安排,协调,检查,指导此项工作的正常开展并取得实效,学校决定成立心理健康教育领导小组;由校长王登谭任组长,郑新峰、张兰芳、李建成、王仲才任副组长,下设办公室,由白彦革、高文国任办公室主任,中小学全体班主任均为成员。学校要把中小学生的心理教育和心理健康作为德育教育的重要内容,时刻关注学生的心灵成长,尊重学生的人格和心理需求,充分体现以人为本,一切为了学生的新理念,切实改变教学方法和手段,真正使学校成为中小学生健康成长的摇篮,使教师成为学生信赖的良师益友,为他们的成人成才奠定基础。

中小学生心理健康教育要根据学生生理、心理发展的特点,运用有关心理教育的科学方法和手段,培养成学生形成良好的心理素质,促进学生身心发展和各种素质全面提高,其教育内容方要有以下几个方面:

1、主动学习的心理健康教育。学习是学生的天职,因此培养学生创新能力和实践能力,激发学生的学习动机和学习兴趣,让学生掌握正确学习方法和策略,学会微笑面对学习和学习中遇到各种困难,树立积极乐观的学习心态,使他们把学习当着一种快乐和享受。

2、情感和意志的心理健康教育。中小学时期是人格塑造的重要时期,根据中小学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导,让学生学会控制自己的情绪,做情感的主人,学会正确处理理智与冲动,个人和社会,挫折与磨砺的关系,形成良好的心理素质和性格特点。

3、正确处理人际关系的心理教育。在当今社会中,我们每个人都处在多维的、错宗复杂的人际关系网之中,可以说协调、处理人际关系是中小学生经常遇到,不可回避的事情,因此,要培养学生能够正确认识、评价和表现自己的能力,掌握人际交往的基本规范和技巧,养成宽宏大度,自我克制;尊重他人、乐于助人的良好品质。

4、个性心理教育,把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来,注重良好行为习惯的养成教育,使学生形成正确的世界观和人生观、价值观。

1、学校领导要高度重视和关注中小学生心理健康教育,坚持以人为本的科学发展观,要像抓教学成绩一样,在安排工作时同时安排心理教育,检查工作时同时检查心理健康教育,总结工作时同时总结,反思心理健康教育开展情况,把心理健康教育作为学校德育工作新的突破口和切入点。

2、建立心理咨询室,开展心理咨询和心理辅导。我校的心理健康教育已于xx年年起步,建立了心理咨询室,配备专职教师,定期进行专题辅导和个别咨询辅导,为今后这方面工作的开展奠定了基础。今后,学校将进一步完善软硬件设施,配备师德高尚,富有爱心,具有专业知识的教师从事心理辅导和咨询工作,学校要利用校园广播,集中讲座等形式,每学期开展两次有针对性的讲座,将确定为心理咨询日,还要设置学生心理咨询信箱,广泛了解中小学生的心理需求和呼声,和他们面对面的平等沟通与交流,为他们释疑解难,及时矫正学生的心理偏差。

3、通过案例进行教育,用各种发生在学生身上或身边的事,设置教育情境,让学生自教或互教,让学生自己进行分析案例,并相互讨论当事人的过错或过失,教师及时加以正确引导。

4、充分利用课堂主阵地,开设心理保健课,加强心理健康指导。

5、疏通学校、家庭心理健康教育的渠道,发挥家教的作用,邀请学生家长到校听课、座谈,增加家庭教育意识,提高家长心理素质,使学校教育与家庭教育密切配合,建立校内外一体化网络,形成辅导学生,人人有责的良好局面。

6、开展丰富多彩的班团队活动,寓教育于这些活动中,引导学生在这些丰富多彩的集体活动中,提高认知水平,同时学会团结协作,从而健康成长。

7、利用校园之声广播站、校刊、校报、墙报,手抄报等多样化工具,宣传普及心理健康知识。

8、开展社会实践活动,拓宽学生的视野,磨砺学生的意识,让学生经风雨见世面,培养学生的社会适应能力。

9、建立健全中小学生心理健康档案,为心理健康教育的针对性和有效性提供资料及信息。

10、以课题研究为载题,认真开展中小学生心理健康教育的研究和探索。今年我校已申报了的研究课题,学校将和其他教研课题一样,提供各方面的支持与保障,研究探索出开展中小学生心理健康教育的有效方法和途径,使我们的基础教育少走弯路,使广大中小学生健康成长。

机关健康机关建设工作方案篇十

创建健康家庭活动旨在聚焦提高健康素养,积极转变健康观念、改善生活方式、完善全民健康服务体系,促进社会和谐进步。为做好省级健康促进区创建工作,大力宣传普及健康知识与技能,倡导健康生活方式,引导群众树立正确健康观,全面提高全民健康水平,特制定本工作方案。

(一)总目标

建设健康环境,动员和组织广大居民共同参与健康家庭建设工作,为健康家庭的建设营造氛围。动员社会力量,以点带面,带动家庭成员、周围邻居和社区居民形成健康生活方式,提高居民的健康素养和疾病自我管理能力,改变居民的不健康生活习惯和方式,促进其健康行为的形成,预防和降低各种疾病的发生。

(二)具体目标

年度内至少完成15个健康家庭建设。

(一)确定健康家庭优先领域进行干预

(1)开展需求评估。了解参与家庭人口基本情况,人群健康素养、健康状况和疾病负担情况。

(2)确定优先领域。结合健康家庭评价标准和指标体系,分析该人群存在的主要健康问题,选择优先干预的问题和领域,制定当地健康家庭建设工作方案和工作计划。

(3)定期评价干预效果。可根据实际调整需要干预的优先领域,并定期进行评价。

(二)为健康家庭提供健康服务

签约医生为健康家庭建设者提供定期上门基本公共卫生服务,具体内容参照基本公共卫生服务清单,并提供健康支持性工具。

组织本辖区内健康家庭进行创建,负责参与创建健康家庭户的技术指导,提供健康支持性工具。落实家庭签约医生参与健康家庭建设相关活动,为健康家庭建设者提供定期上门基本公共卫生服务,具体内容参照基本公共卫生服务清单,并提供健康支持性工具。

(1)制定本地健康家庭建设工作方案,开展健康家庭申报和基线调查工作,明确责任部门,全面启动健康家庭建设工作。

(2)广泛发动,周密组织。居民的参与是评选活动取得实效的决定性条件,要注重实效,广泛发动居民参与,及时推荐,确保评选活动顺利进行。

(3)加强宣传,营造氛围。以“健康家庭”评选活动为契机,广泛开展宣传动员,充分利用各种宣传阵地,广泛宣传“健康之家”先进事迹,学习先进典型,提升全民健康水平对照创建标准自查提高,完善创建工作相关资料并整理归档。

(1)项目督导。定期开展项目走访和督导工作,为健康家庭创建提供技术支持。

(2)效果评估。工作结束后组织相关业务人员进行评估,对创建成功家庭给予命名,并继续提供免费科普读物及相关技术服务。对创建工作进行全面评价,发现存在的问题,总结好的做法,形成典型经验。

机关健康机关建设工作方案篇十一

为进一步提高全社会文明程度,实施公民道德建设工程,进一步推动物质文明和精神文明协调发展,纵深推进“五大文明创建”工作,加强家庭、家教、家风建设,充分展示中华民族家庭美德和良好家风的时代内涵,为全面建设社会主义现代化国家贡献精神文明力量,县文明办决定组织开展20xx年度“文明家庭”评选活动,现将有关事宜通知如下:

各乡(镇、场)、县直各单位

(一)爱国守法。家庭成员拥护中国共产党领导,热爱祖国、热爱社会主义,维护国家利益和民族尊严。自觉遵循党和国家的方针政策,学法、尊法、守法、用法,遵守各项规章制度、行业规范、市民守则、村规民约,自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任。

(二)遵德守礼。家庭成员注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德养成。乐观豁达、待人宽容,关心他人、助人为乐。维护公共卫生,爱护公共环境,遵守公共秩序和规则,在工作生活、社会交往、公共场所、网络空间、旅游出行等各个方面崇德尚礼、知行统一。奉行科学文明健康的生活理念、生活态度、生活方式,养成良好行为习惯。

(三)平等和谐。家庭成员之间民主平等、相互尊重,理解信任、沟通顺畅,感情深厚、亲情陪伴。父母与子女之间长幼有序、孝老爱亲、传承孝道。夫妻之间忠诚恩爱、包容接纳、责任共担,相濡以沫。亲属之间、邻里之间友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成员之间日常生活温馨乐观、彼此扶助,特殊困难不离不弃、舍己为家、尽心尽责。家庭成员民族团结意识强,理解和尊重少数民族的风俗习惯,尊重差异、包容多样。

(四)敬业诚信。家庭成员爱岗敬业、忠于职守,勤勉为民、甘于奉献。诚实劳动、勤劳致富,合法经营、公平交易。重信用、守承诺,真诚做人、守信做事、尚德守法,传承以信笃行、以诚兴业的优良品德。遵守政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信等准则,立足岗位践行诚信规范。

(五)家教良好。父母尊师重教、言传身教,用正确行动、正确思想、正确方法教育引导子女。注重子女思想品德、行为习惯和良好个性的培养,引导子女形成正确的世界观、人生观、价值观。家庭成员树立终身学习理念,养成良好阅读习惯,学习氛围浓厚。

(六)家风淳朴。弘扬家和万事兴、忠厚传家久、百善孝为先等中华优秀传统美德,注重为人处世、修身劝学、理家育子、和亲睦邻之道。廉洁修身、廉洁齐家。传承好家训,提醒引导、感染熏陶家庭成员。有体现传统美德、符合生活实际的新时代家规,以好家规规范家庭成员的言行。家庭成员积极参与读家书、谈家教、倡家健等各类家庭文化体育活动,自觉树立良好家风。

(七)绿色节俭。家庭环境干净整洁。家庭成员生态环保理念强,自觉进行垃圾分类,注重资源再利用。勤劳节俭、厉行节约,注重节约水、电、纸张等各类资源能源,杜绝浪费。积极宣传和践行绿色生活方式,坚持绿色出行,采用绿色家装,使用绿色产品。做到文明餐饮,传播健康理念。生活量入为出、适度消费,婚丧嫁娶操办从俭、不铺张奢华。

(八)热心公益。家庭成员积极参加社会公共事务。积极参加慈善捐助、义务劳动、无偿献血、社区服务等公益活动。积极参加邻里守望、扶贫济困、生态环保、养老助残、法律援助等各类学雷锋志愿服务活动。热情关心特殊困难人员,参加结对帮扶等活动,为他们排忧解难。

(九)存在以下一票否决情形之一的,不得申报和推荐:

1、家庭成员违法违纪的;

2、家庭成员非法参与重大群体性上访事件的;

3、家庭成员参与“黄、赌、毒”、封建迷信、非法宗教及邪教活动的;

4、家庭成员放弃中华人民共和国国籍的;

5、家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录的;

6、发生家庭暴力事件的;

7、对未成年子女监护主体责任落实不力的;

8、家庭成员利用荣誉称号进行炒作或商业牟利的;

9、家庭成员不落实移风易俗工作,对红白喜事大操大办的;

10、家庭成员有其他情形,造成严重不良影响的。

(一)填写文明家庭申报表,并提交1000字左右的事迹材料(突出家庭美德、家风家教、志愿服务等方面真实生动、感染力强的事迹),用于宣传展示。

(二)不同场景的家庭成员全家福2张(jpg格式,文件不小于2m)。

(三)将申报材料纸质版于11月22日前送到县文明办,同时电子版及全家福照片发送文明办邮箱:xxxx,联系电话:xxxxx。

县直各单位、各社区、农场至少报送1个、各乡镇至少报送2个。

由海兴县精神文明建设委员会办公室联合相关单位进行评审,出具表彰决定,颁发荣誉证书,并择优向上级文明办推荐表彰。

机关健康机关建设工作方案篇十二

《永宁县建设全国健康促进县(试点)工作方案》的要求,健康促进机关是引导广大职工养成良好的卫生行为习惯和健康的生活方式。为树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观,增强永宁县机关干部的健康意识和自我保健能力,全面提高职工健康素养水平,达到全国健康促进机关标准,现结合永宁县实际,制定本方案。

   以科学发展观为指导,以开展健康促进机关建设工作为载体,以全面提高机关党员干部的健康素质为目标,着力强化党政机关干部的健康意识,普及健康知识,提高健康水平,规范健康行为,形成良好的健康机关创建工作机制,促进机关党员干部身心健康,以强健的体魄、旺盛的精力和昂扬的斗志,适应快节奏、高效率的工作环境,全面推进永宁县建设全国健康促进县试点项目工作的顺利开展。

 健康促进机关20xx年第二轮创建工作时间为20xx年1月—6月。通过在永宁县辖区机关(包括政府各组成部门、事业单位)开展健康促进机关创建活动,确保到20xx年6月,辖区50%以上的机关和事业单位符合健康促进机关标准(目前创建率为30.6%)。

 无烟环境是健康促进机关的前提条件,相关标准如下:

(一)机关和事业单位公开承诺开展健康促进机关建设,倡导全体员工积极参与。

(二)将健康促进机关建设纳入机构发展规划,制定促进员工健康的规章制度和相关措施。

(三)成立主要负责同志参加的健康促进机关领导小组,明确职责分工。

(四)有专人负责健康相关工作,有健康促进机关的工作计划和总结,健康活动有记录。

(五)建设无烟环境,食堂膳食结构合理,厕所清洁卫生,洗手设施完善。

(六)给职工提供锻炼和阅读环境,营造促进健康的社会人文环境。

(七)配备急救医疗用品和药物,定期组织职工体检。

(八)定期邀请专家进入机构开展健康讲座。

(九)定期组织职工开展工间操、跑步、爬山、球类、游泳等体育活动,开展多种形式的健康主题活动,职工积极参与。

(十)提高职工健康素养,体育锻炼率有所提高,吸烟率和肥胖率有所下降。

(一)申报对象

(二)工作程序

1、自评申报。各成员单位首先进行自评,经自评符合基本条件和评估指标要求的单位,可以提出申报,填写《永宁县健康促进机关申报表》(附表1,一式三份)以及“创建健康促进机关申报材料”,上报永宁县创建全国健康促进县工作领导小组办公室。申报时间截至20xx年1月底。

2、考核评审。收到申报材料后,经审核符合申报条件的,永宁县创建全国健康促进县工作领导小组办公室将组织专业人员适时到申报单位进行实地评估。实地评估包括查阅资料、现场检查、社会调查等。实地评估依据《永宁县健康促进机关现场评分表》进行考核打分,得分70分以上的符合健康促进机关标准。

3、公示命名。永宁县建设全国健康促进县工作领导小组根据审定情况,对符合标准的健康促进机关单位按相关规定予以公示、命名。

(一)各相关单位要严格抓好辖区内党政机关、事业单位的摸底调查、登记工作,做好宣传动员和政策解释工作,确保辖区内各级机关单位高度重视健康机关创建工作,从促进机关党员干部职工身心健康、增强集体意识出发,积极为本单位创建活动的开展创造有利条件。

(二)要求永宁县级各类机关单位、事业单位积极开展健康促进机关创建工作。各相关单位要根据实际情况,配备专兼职人员负责相关工作开展,切实把创建工作抓紧、抓好、抓实;要求机关各级党组织要充分发挥示范引领作用,带头参与创建;广大党员干部职工要踊跃参与创建的各项活动,真正使创建工作不走过场、取得实效,真正成为促进机关党员干部职工身心健康的有效途径。

机关健康机关建设工作方案篇十三

健康是人全面发展的基础,关系千家万户的幸福,关系全民素质和民族未来。健康促进在应对公共卫生问题过程中发挥着至关重要的作用。为全面推进健康促进工作,提高职工健康水平,根据国家卫计委《全民健康素养促进行动规划(20xx-20xx)》精神和献县健康促进委员会办公室《关于开展健康促进机关创建工作的通知》要求,确保完成创建健康促进机关工作目标,结合我乡实际,特制定本方案。

   一、指导思想以“推进健康中国建设”为引领,围绕全面建设“健康献”发展定位,以健康促进为基本策略,逐步完善健康促进长效机制,持续加强促进健康支持性环境建设,坚持运用可行干预措施,进一步加大健康教育宣传力度,大力倡导健康文明的生活方式,营造健康促进良好氛围,不断提高职工的生活品质和健康水平。

   二、工作目标

(一)实施“将健康融入所有政策”策略,各站所办实际工作中,将有利于职工健康的公共政策放在首位,多部门联合开展健康行动。

(二)全乡职工健康素养水平有所提高;组织职工自觉参加日常各类健身运动。

(三)建设无烟环境。全乡所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟。

(四)乡各部门符合健康促进机关标准。

(五)有完善健康促进工作网络,乡有负责健康教育与健康促进工作专(兼)职人员和相应设备、场所、工作制度。

   三、时间安排

第一阶段:工作启动(20xx年1月一20xx年2月)。组织学习《西城乡创建健康促进机关工作实施方案》、《西城乡创建健康促进机关工作承诺书》,成立创建工作领导小组办公室,召开全乡创建职工大会。第二阶段:全面实施(20xx年3月一20xx年4月)。细化分解目标任务、落实责任,组织实施并监督指导,全面推进健康促进机关建设。第三阶段:自查自纠(20xx年5月)。第四阶段:迎接评价(20xx年6月)。对照标准自我提高,完善创建工作的相关资料并整理归档,确保各项工作指标达标。

四、工作内容

(一)建立健全健康促进体制机制、领导协调机制,制定相关政策。1.乡政府公开承诺把创建健康促进机关项目工作纳入我乡重点工作,合理安排工作;成立乡主要负责人牵头、各站所办参与的健康促进创建工作领导组和办公室,定期召开领导协调会议,通报工作进展。2.乡各部门按照“将健康融入所有政策”的策略,梳理本部门与健康相关政策的落实情况,探索开展健康影响评价,结合实际情况制定促进健康的公共政策。

(二)将创建健康促进机关工作经费纳入乡财政预算,做到专款专用,规范管理。

(三)健康促进项目重点宣传。1.乡创建办公室要加大创建工作的宣传力度,印制各种宣传材料,提高各部门对健康促进机关理念和策略的认识,并发挥优势,提升职工健康素养水平,提高职工的知晓率和参与度。2.健康素养促进行动。以提升职工科学健康观、基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养、妇幼健康素养、中医养生保健素养为重点内容,组织开展健康巡讲,发放健康教育传播材料,组织丰富多彩的宣传教育活动,提高健康素养促进行动的质量和覆盖面。3.健康中国行。围绕“健康中国行”主题,发挥健康教育专业机构优势,有效利用各种媒体,将主题宣传教育活动深入人心,形成规模效应和品牌效应。4.卫生日主题活动。在世界卫生日、世界无烟日、全国高血压日、联合国糖尿病日、结核病日、艾滋病日等时段内,深入开展健康主题活动,普及健康知识,提高群众参与程度,增强宣传教育效果。坚持日常宣传教育与主题日宣传教育活动有机结合。

(四)健康促进机关建设。1.书面承诺创建健康促进机关,动员全体职工参与建设活动。2.督促乡机关各部门对健康促进创建工作有书面承诺;制定机关健康促进文件、制度、计划、总结。3.各项健康促进活动有记录,档案资料管理规范。4.积极开展无烟单位创建,有控烟宣传;单位所有室内公共场所、工作场所禁止吸烟。5.每年开展4次以上健康讲座和2次以上以健康为主题的戒烟、健康知识竞赛等活动。6.开展工间操活动,提高职工身体素质。每年组织职工开4次以上跑步、爬山、球类、游泳等集体文体活动。7.环境整洁舒适,垃圾日产日清,厕所清洁卫生,职工食堂符合卫生要求,膳食结构合理。8.每年组织职工进行健康检查,体检资料统一收集汇总,并提出有针对性的危险因素干预措施。9.积极参与创建活动,职工对健康促进机关的知晓率达80%以上。10.负责组织督导考核“健康促进机关”各项指标的落实和健康促进机关创建材料的审核上报。

五、组织实施

(一)成立组织机构,抓好建设工作。为加强创建工作的规范管理,明确职责,组织实施各项目标和工作任务,成立创建工作领导小组,主要负责拟定我乡健康促进机关建设工作的政策措施,指导、协调、解决创建工作的重大问题,推进创建工作的落实,发布工作动态信息和推广创建典型经验。

(二)加强组织领导,搞好协作配合。乡党政办、创建工作领导组办公室要充分发挥纽带、指导和协调作用,组织开展各项综合干预活动;要根据职责分工,确保全面完成创建任务。

(三)加大宣传力度,营造良好氛围。积极开展经常性的宣传报道,让全体职工充分理解创建工作的目的、意义和具体任务,增强责任心和紧迫感,努力营造创建健康促进机关的良好氛围。

机关健康机关建设工作方案篇十四

通过开展健康社区、健康家庭活动,使社区内各基层单位建立健全健康教育组织管理机构,健康教育网络覆盖率达90%以上,居民健康知识知晓率达80%以上,行为形成率达70%以上。

1、社区居委会、社区卫生服务机构负责组织辖区内开展活动并具体组织实施。

社区健康教育机构负责组织社区公共户单位、居民开展培训,社区卫生服务机构提供相应的技术支持,积极开展“健康家庭”活动的宣传,并组织动员社区家庭参加“健康家庭”的活动中来。

2、社区卫生服务机构职责

社区卫生服务机构要配合街道办事处、社区居委会开展活动,积极参与本次活动的组织、实施,对辖区内的公共户单位的健康教育网络及组织建设情况进行管理,组织居民户开展健康知识座谈会,开展社区大课堂及社区诊断活动,负责为健康家庭的居民户建立健康合同和健康档案,定期开展家庭随访。

1、经常保持家居清洁卫生。

2、家庭成员的洗漱用具要做到一人一刷一巾一盆。洗脸、洗脚盆全分开。

3、冰箱内食品生熟分开,砧板菜刀生熟分开。

4、家庭成员不吸烟、劝说吸烟人员戒烟。

5、每个家庭有两种以上的卫生宣传资料或书籍。

6、家庭成员养成良好的个人卫生习惯。勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤晒被褥;每天早晚刷牙,饭后漱口;饭前便后洗手等。

7、积极参与“全民健康生活方式行动”即:“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”。

8、健康家庭成员应基本掌握常见病预防和卫生保健知识,备有家庭保健药箱,定期体检,并保存好体检表。家庭成员健康知识知晓率达85%,健康行为形成率达75%。

机关健康机关建设工作方案篇十五

为全面推进健康促进工作,提高干部职工健康水平,根据《xx县创建国家健康促进县实施方案》(平政办发〔20xx〕142号)和《关于印发xx县健康促进县迎“国检”冲刺阶段工作实施方案的通知》(平政办发〔20xx〕61号)文件精神,全面推进xx镇健康促进机关工作,提高机关工作环境,增强机关工作人员的健康素质,现结合我镇实际,特制定本方案。

以科学发展观为指导,全面提高机关工作人员的健康素质为目标,以开展健康机关创建工作为载体,形成良好的健康促进机关工作机制,使机关工作人员能以强健的体魄和旺盛的精力,适应快节奏、高效率和激烈竞争的工作环境,促进健康促进机关工作创建的全面开展。

通过1年的努力,使机关成为温馨的健康环境、有序的健康管理、良好的健康服务、和谐的健康人群的机关,使机关工作人员的健康水平有较大的提高,机关健康指数有显著提高,健康促进机关创建工作步入规范化轨道。

(一)建设温馨的健康环境

1.机关外环境净化、绿化、美化,地面平坦,排水畅通,地面清洁、设置垃圾箱,无垃圾杂物。

2.办公室内环境清洁,物放有序。

3.室内光照、通风良好,装饰美观,有绿化盆景。

4.垃圾箱。室内或走廊、会议室等垃圾箱设施齐全,位置合理,垃圾日产日清。

5.各种标志醒目,规范放置。

6.积极开展控烟限酒活动,不敬酒、不劝烟,创无烟机关。

7.厕所布置合理,清洁卫生,无污垢、无异味。

8.停车场、自行车棚设置合理,车位足够。

(二)实施有序的健康管理

1.有创建健康促进机关工作领导小组,配备专兼职工作人员。

2.有创建健康促进机关工作计划和总结评估。

3.健康促进机关管理规范,制度完善。

4.定期组织干部职工体检,建立健康档案。

5.除“四害”措施落实,“四害”密度达标。

6.防火、防盗设施齐备,安全管理良好。

7.保密措施落实,无失泄密事件。

8.干部职工对健康促进机关建设满意率95%。

9.开展健康教育与健康促进,有专兼职人员,有健康教育计划和教育效果评估。

(三)弘扬良好的健康服务

1.把建设健康促进机关工作纳入健康促进机关创建总体规划中。

2.提供安全卫生饮用水,饮水设备定期消毒。

3.餐厅卫生干净整洁有序,环境优雅。餐具摆放整齐,餐具定期消毒。

4.注重对公务员素质培养,提倡良好的道德情操。

5.干部职工远离黄赌毒。

6.积极参与健康城市建设的公益性活动。

7.群众对健康促进机关工作满意率为90%。

(四)营造和谐的健康人群

1.宣传心理卫生知识,提高心理卫生水平,保持心态平衡。

2.开展经常性的适量体育活动,坚持工间操,引导科学健身。

3.干部职工的自我保健意识和能力不断提高。

4.干部职工对健康教育满意率逐年提高。

5.定期开展文化及体育活动,丰富干部职工业余文化生活

(一)创建单位

镇机关、各站所(社区)。

(二)创建原则

一是坚持以人为本、关爱健康的原则;

二是坚持镇机关工会组织,机关工作人员全员参与的原则;

三是坚持注重建设进程和效果的原则;

四是坚持结合实际,突出特色,求实创新的原则。

为加强对创建健康促进机关工作的组织领导,成立xx镇健康促进机关创建工作领导小组:

组长: 

副组长: 

成员:

创建健康促进机关分四个阶段进行。

(一)宣传发动阶段(1月10日前)。组建领导小组,制定方案,召开动员会议,全面部署创建工作,形成良好的创建氛围。

(二)创建实施阶段(6月末)。落实方案和工作规划,

明确责任分工,抓住重点,加强指导,全面开展工作。

(三)检查指导阶段(7-10月)。领导小组深入站所进行具体指导、调研,对前期开展创建健康促进机关工作进行回顾,总结经验,发现不足,有针对性地制订下一步工作计划,提高工作实效。

一要加强领导。一把手负责,建立和健全组织,制定工作方案,在组织上保证创建工作全面开展。二要落实责任,按照创建工作内容,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,合力抓的一体化工作机制。三要宣传到位,通过多种形式,使创建工作人人皆知,并使全镇工作人员自觉参与到建设中来,形成浓厚的建设氛围。四要形成机制,利用各自的工作优势开展创建健康促进机关活动,形成机制,打造特色。

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