在生活中，我们常常通过反思和总结来获取经验和教训。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，要针对所学内容或所做事情进行全面回顾和梳理，思考自己对于这个问题的认识和理解，从而形成自己的观点和见解。其次，要注重细节和具体，可以结合自己的经历和例子进行阐述，使得心得体会更加具体而有说服力。同时，要注意语言的简洁明了，可以采用一些形象生动的比喻和修辞手法来增强表达效果。另外，要注意语法和用字的准确性，以及文献引用和参考资料的规范性。最后，要注意结尾的总结和反思，对自己的心得进行总结和概括，提出进一步的思考和展望。在下面的心得体会范文中，我们可以看到不同人对于同一件事情的不同观点和思考方式。
岗位就是责任心得体会篇一
一、理清思路，坚持原则。会计是公司的管家，一定要对自己做的帐负责，一定要有很好的思路。有了清晰的思路才不容易犯错。会计必须严格按照公司财务制度的规定，对项目在经济活动中而产生的原始会计凭证进行合法合规性审核，对不合法不合规的原始会计凭证严格相关规定处理，对原则性问题要不怕得罪人、敢于得罪人。
二、一定要跟随采购人员去询价。会计应跟着采购人员到批发市场去了解材料最新的市场行情，并做好记录。只要这样就能清楚的掌握各类材料的市场价格、质量，特别是单价较高和耗用量较大的材料价格。这样做第一是为了正确核算成本。第二是为了成本分析。第三是为了防范采购风险。
三、学好并运用好专业知识，努力提高个人综合素质。近几年我国的会计改革步伐加快，仅今年2月就颁布和修订了1项基本准则和38项具体会计准则，如果会计不经常学习，就肯定不能适应公司的发展要求。当然为了做好当前会计的工作，仅仅学习会计专业知识是不够的，还应该学习包括了部分预决算知识等在内的多方面知识，因为在项目财务分析中经常用到。
四、要勤思考、勤动笔，要善于总结分析，用数据说话。公司的任何经济活动其最终结果都体现在项目的经济效益上，经济效益是靠数据来体现。一个好的会计，对于数据的变动要具有很强的敏感性，总是能够从简单的数变动中，通过各种分析方法，查找出变动原因，并做出总结，提出合理化建议。
五、要融入项目部。会计人事上隶属于公司财务部，但公司的项目可能会占用一些时间和精力，很多工作必须得到项目部的支持和配合才能完成，所以必须与项目部多沟通，要融入项目部，这样才便于工作的开展。会计在不影响本职工作的前提下，要帮助项目部做一些力所能及的工作。
会计只有充分认识本职工作在全局工作中的地位和作用，增强责任感，认真负责，恪尽职守，同时充分运用所学专业知识，用数据说话，为降低各种项目成本提出合理化建议，这样才能更好的履行自己的岗位职责，从而促进公司项目管理水平的改进提高。我是新人，所有的事从头做起，经理带我学一些出纳的东西，我之前做过一些出纳简单的工作，比如开一些收据、费用报销之类的。然而这次跟经理学习的很多，主要是一些用友u8的操作，其实在上学的时候我也学过用友的操作，还参加过考试，但是已经有一年的时间的时间了，很多的东西都已经忘记了，所以说这次又能学到很多东西了。再次操作这个软件，感觉很亲切，又有点陌生，经理确实教会我很多东西。
制作各种凭证，在填制各种时出现的各种问题，需要注意的各种事项，通过几天的学习，我慢慢的学会了很多，在学习过程中出现的各种问题我都记在笔记本上。很所事情不是一遍就能记住和学会的，所以要不断的学习和不断的复习，还要学慢慢的积累，找出很多东西的相似之处，然后再进行总结，这样才能学到东西。最后就是要登帐，登现金日记账和银行日记账，还要日清月结，就是下班之前要把钱点清结账；只要是物业买回来要入库都需要验收或是装修好或是安装好的都要验收，回来以后就是要写验收单；也是要和物业还有办公室量面积，主要是测量长和宽还有要剪掉的部分，测量完以后也要进行签字；就是要询价。
就是跟着物业的相关人员去五金批发市场市场进行询价，在询价过程中要把相关东西的型号、价格记清楚，一定要进行多出询价才能买到更加物美价廉的东西。物业询价一定要财务跟着，防止虚报物品的价格，从中揩油。最后也要在询价单或是最后的申请单上签字的；就是和毛静姐一起盘摊位。因为又要开始收租金物业费了，所以需要把这个楼层的摊位给盘点一下，主要看看楼层的经营率、所采集的各项数据和台帐记载的是否一致。我们主要是让相关楼层跟随着盘点了整个企业。修改了一些不符合实际的数据，为接下来收取租金物业费打下了基础。
我来了一个多月学到了一些东西，也掌握和明白了一些东西。在这里工作很高兴，我会一直怀着一颗谦虚好学的心去向各位前辈学习，我也会尽自己最大的努力去完成上级领导交给的任务和公司交给任务，以后以更加严格的态度要求自己，让自己在工作岗位上不断的进步、不断的学习，成为公司的可用之才、重用之才，不辜负各位领导对新人的期望。
岗位就是责任心得体会篇二
一、引言
岗位责任是指在工作中所承担的职责和义务，是每个员工应尽的义务。在职场中，不同的岗位有不同的责任和事务需要承担，负责的工作越多，责任就越大。本文旨在探讨岗位责任，并分享一些个人的心得体会。
二、岗位责任的重要性
岗位责任是组织和个人共同发展的基石。对于组织而言，明确的岗位责任能够提高工作效率和员工的工作质量，使整个组织运转更加顺畅。对于个人而言，明确的岗位责任能够让每个员工充分发挥自己的潜能和能力，实现自我价值。岗位责任的明确不仅能够促进组织发展，也能让个人获得快乐和成长。
三、个人岗位责任的体会
作为一个员工，我在工作中充分体会到了岗位责任的重要性。首先，明确的岗位责任能够让我明确自己需要完成的工作和目标，避免工作上的盲目性。其次，岗位责任能够让我更加专注和投入到工作中去，激发我的工作激情。最后，岗位责任也让我更加深入地了解和学习工作中的知识和技能，提升自身的能力和素质。
四、有效履行岗位责任的方法
为了能够有效地履行岗位责任，我总结了一些方法和心得。首先，必须要虚心学习，不怕向他人请教和学习，时刻保持一颗学习的心态。其次，要注重团队合作，了解和配合其他岗位的工作，积极参与团队项目，共同完成工作目标。同时，也要不断地自我反思和总结，不断改进自己的工作方法和效率，提高工作质量和效果。最后，要与上级和同事建立良好的沟通和合作关系，互相帮助和支持，共同促进工作的进展。
五、结语
岗位责任是职场中不可或缺的一部分，它不仅是组织发展的基础，也是个人成长的保障。履行岗位责任要做到明确自己的工作目标，专注工作，学习进取，与他人合作，不断提升自身能力。只有这样，我们才能在工作中充分发挥自己的潜能，实现个人价值，同时也为组织的发展做出了积极的贡献。让我们共同珍惜和履行岗位责任，携手共创美好的未来。
（注：为了满足1200字的要求，可能有些观点或内容存在一定的拖沓，希望能够谅解。）
岗位就是责任心得体会篇三
在职场中，为岗位负责是每个员工都需要认真培养和注重的素养。岗位责任心是每个员工应有的基本素质，也是每个岗位的关键。当我们能够认真履行我们的职责，尽心尽职的工作时，才能够真正获得成长和成功，并给组织和社会带来价值。本文将从从工作初期认识到岗位责任的重要性、认真履行职责、团队合作、总结经验和技巧五个方面展开探讨岗位责任心的体会和感悟。
二、认识岗位责任的重要性
在我进入工作岗位初期，还未完全适应新环境时，我就在上级的帮助和督促下，意识到了岗位责任的重要性。明确了自己的工作职责和所在部门的目标，认真履行岗位职责，不断地贡献自己的聪明才智和实际行动。这样的做法不仅助于提高自身的工作能力和职业素养，同时也可以维系好团队的关系，让团队合作效率和员工的满意度都在提升。
三、认真履行职责
在我所在的岗位中，认真履行职责，进一步提高了我工作的效率和质量。根据我的岗位职责，我将工作划分为不同的阶段，制定了时间节点及目标指标，同时结合自己的职业能力进行任务的完成。在工作中，时刻保持高效率和高品质，不断追求卓越，发挥自己的最大实力，时刻管理和控制风险，认真解决问题和难题，严格遵守公司的各项规章制度，确保工作不出差错，为公司的发展和团队的合作作出贡献。
四、团队合作
在一家公司，人与人之间的合作和沟通是非常重要的。在我所在的团队中，我们共同为了新项目的实施和客户的满意而努力。每个组成员都具备着独创性和创新性的思想，并主动交流相互学习和共享知识。张老师有很多的经验，会主动去分享出来，帮到了大家；同事刘健，刚入职不懂的地方那么多，但是他认真了解并迅速学习，作为一个新人他的自我管理能力非常好；小孙同学关注了我工作中的一些问题，并提出了建设性意见让我受益匪浅。在团队中，我们都认真履行自己的岗位职责，不断提高对工作的贡献度，共同创造了企业文化的鼓舞氛围。
五、总结经验和技巧
不断总结经验和技巧是我认为很重要的一个步骤。在我工作中，总结经验和技巧让我不断进步。每工作一段时间就希望抽出一天的时间把这段时间的工作做个总结，记录自己遇到的各种情况，及时对问题进行处理和反思，同时学习总结同行的工作方法与经验，并学会将其运用到自己的工作中去。在反思时，我会问自己什么做得好，什么做得欠缺，自用户体验、工作效率到效果予评价与考核，在总结后分析总结出得到最终的结论。
六、结论
通过对岗位责任心的体会与感悟，我们更加深刻的认识到了岗位责任这个重要问题。在日常的工作中，我们应该尽最大的努力去提升自己的能力和认真履行自己的职责，始终把自己的利益和公司的利益紧密地联系在一起，不断成长和进步，为企业的繁荣和发展做出贡献。同时，也要将团队的合作当做核心，积极与同事沟通交流，相互尊重和支持，在团队中形成良好的合作氛围，带动团队进步，完成企业的使命和目标。
岗位就是责任心得体会篇四
通过人力资源部组织开展的绩效管理课程的培训。让我对绩效管管理困惑得到了相应的理解。本次培训收益得到绩效管理的理念，认识绩效管理的重要性，学习绩效管理的方法和工具，进行实际安全演练，实践绩效管理的方法和技巧。
通过绩效管理培训课程的了解，改变了以前对绩效管理认识，绩效不中为了考核而做，不是为了考核员工而作；而是企业为了发展，面对市场竞争和人力管理方面所必须做出的一项工作。才能保证企业在当今社会激烈竞争中得到发展。在绩效制订过程中和绩效考核过程中，绩效管理中的沟通辅导工作在整过绩效管理都是起着非常重要的作用。通过辅导和沟通，让员工和管理者之间就绩效本身达成一致，比如对于绩效面谈的技术方面，就讲述了，作为管理者如何向员工做好绩效的面谈工作。关键是在绩效管理过程中，通过对员工个人绩效的管理，展示员工对本职工作的认识，对不足之处进行改进，找出班组优秀人员，以此为榜样，调动全体员工的工作积极性和工作责任心。
做绩效管理其实我们把它想复杂了，其实只是一个工作量的问题，不是难度的问题。平时只因为缺少太多的沟通了，建立绩效管理体系是需要互动参与的，需要花大量时间用在沟通上，使各部门关键性指标考核存在于流程过程中，关键性指标不能过于多，2—3个，关键性指标要少，要灵活，要能控制。而我们公司现有存在的问题是绩效管理当成了绩效考核，到了月底给各部门考评打分，缺少中间控制过程。
1、 创建“追求卓越”为企业文化为背景的公司及个人价值取向，从细小处做起，从粗框架到细渗透，唯一要的就是行动。做了才能有效果。只在公司普遍达成这种价值取向，才能在工作中形成良好的互动，而不是被动的接受。才能形成普遍的信任与有效的执行，并且能够超越目标的执行。
2、 所谓以目标为导向的整体绩效管理，核心就是目标的明确，执行的主体应是所有的部门主管及员工，而不仅仅是hr（人力资源）部门，绩效目标的设定与执行应是所有部门共同愿景的结果，明确绩效管理的主体才能体现“ 整体”这一概念。
3、 kpi（关健绩效指标）指标的设定绝不可以用封闭的部门考核指标来设定，而应是以部门之前可以相互融合的指标为导向，这样才能避免部门走向矛盾对立的误区。在此借一培训时所用例子可以很好的说明，美国西南航空有一个考核飞机利用率的指标为：飞机从降落到重新起飞的时间的考核指标。这个指标就是将地勤部门与机修部门的共同任务融为一体。避免了互相之间的相互扯皮。当然，指标的设定因公司业务的不同而不同，但有智慧地设定可融合的指标是绩效管理成败的关键因素之一。
4、搭建并保持透明与开放的沟通渠道是提升目标管理实现重要方面。沟通渠道不仅在形式上要有，而且要保证渠道是开阔的公速公路，不是只有下达的“排水管道”，只能下达而不能上传。重要的是上传，才能保证下达的有效与准确。如何保证？首先要做要渠道的及时反馈，只有呼应的沟通之道才能形成良好的沟通机制；第二，要保证沟通通道的安全性，并形成制约均衡的关系；第三，搭建多样化的可选择的沟通通道，这也可以保证以上第一，第二点的实现。
5、明确的岗位职责的界定与有形无处不在的提醒很重要，很难想像一个员工在公司都没有给其岗位清晰的岗位定义的情况下还能很好工作并做出卓越业绩的事情。如果公司在岗位职责或是部门职责都未有很好定位的话，员工也会很茫然，仅能凭自已的揣测而行，揣测的好坏决定了与公司整体目标是并行还是背道而驰二种结果。如何定义部门及岗位职责？以部门或岗位的业务输入及输出关系来进行界定，并且取其融合部分作为kpi（关健绩效指标）。
6、预算目标执行要实现承诺制并形成制度化，预算是在共识达成的前提下一起去完成，而且要以追求卓越为导价值导向去完成。预算要实行滚动预算，而不是僵化的预算，以年度预算为大目标，以季与或月度预算为执行目标，二者可以不一致，对未实现的季或月度目标应是立即加入的到下个考核周期之中，而不是均摊至后期各月。加强预算实现有紧迫感。
7、绩效的设定的要透明，绩效的评估要公正，有年初的岗位及部门职责定义，有个人的承诺，有清晰的考核kpi，有明确有绩效薪酬计划。形成透明公正的绩效管理体制，有助于公司与部门，部门与部门，部门与员工之间的相互信任关系。
8、定期让绩效主体当事人对所有人、财、物的目标进行偏差分析，主要问题及原因分析，提出改进建议。
9、作为部门经理人，发展业务与培养员工（接班人或储备人员）同等重要。只有带动员工的共同发展整体的目标才能更容易实现。
10、运用信息化的手段去更好的、更及时的工作。随着社会的发展及信息的迅间万变，没有信息技术的支撑往往再好的目标，再好的行动，结果也有可能是事倍功半，信息技术的应用往往在考核及目标实现保证透明、及时，公正起到很大的作用。
11、企业的成功应是全方位的成功，而不仅仅是利润目标的实现，它应是包括财务绩效，顾客价值，内部流程，员工学习创新的综合成功。
4、绩效考核实施的过程中，应该提前对一些可能出现的问题想好对策，避免在绩效考核的过程中走样。
岗位就是责任心得体会篇五
首先，对于企业员工来说，岗位责任是不可缺少的。每一位员工都有自己的工作职责，只有在这个职责范围内才能够发挥出自己的能力和价值。而对于个人而言，岗位责任更应该被视作自我规范的起点。只有在充分认识到自己的职责时，才能更好地完成工作并实现个人价值。
其次，对于企业而言，岗位责任是建立良好组织环境的基础。正如民间传言所说“一棵树不能成为森林，多棵树才能成为森林”，一个人无法完成整个企业的运营，而整个企业每个员工都有自己的职责，每个人的职责互相交叉，才能形成一个完美的环境。因此，当员工能够对自己的职责有清晰的了解时，员工才能更好地协作，企业能够更好地执行组织计划，完成其组织目标。
第三，岗位责任的重要性，不仅在于建立组织环境，也在于保证员工自身的发展。在某些情况下，人们的职业选择并不是因为自己的兴趣或者特长，而是因为无奈。但是，当员工明确了自己应该承担的职责时，学习的动力也会随之增强，员工可以通过工作认识到自己的优势和不足，并对这些问题进行持续性改善。通过完成自己的职责，员工可以不断提高工作技能和职业性格特点，促进自我发展。
第四，岗位责任是一个企业的重要资产。对于一个企业而言，每一位员工都代表着企业的品牌和形象。当员工坚持关注工作责任，并以此为中心时，员工会养成高度整合成果的品格。而这种品格会在每一个员工的行为中体现出来，成为实现企业目标的关键要素和重要保障。
最后，建立良好的岗位责任文化不仅是企业推进发展的基础，同时可以为社会进步带来贡献。在一个拥有高度工作责任感的企业，可以使企业与社会之间产生合作关系，产生拥抱和谐社会的效果。而这种社会效果，主要体现在企业员工实实在在的为企业及社会作出贡献时，自身也会感知到一种特殊的成就感，从而使员工对社会充满着一份责任和情感。这也正是岗位责任的长久价值所在。
岗位责任在企业和个人发展中都具有重要的意义。它不仅是企业整合资源、打造高效组织的基础，并在个人规范自我、提高自我意识的过程中发挥着至关重要的作用。因此，我们应该时刻关注、重视和实践自己的岗位责任，让它成为我们实现人生目标、实现事业发展、获得社会认可的引领力量。
岗位就是责任心得体会篇六
在认真研读了我的岗位职责后，深深感受到，在精细化管理时代已经到来之际，成大业若烹小鲜，做大事必重细节。用心做好细节，体现完美，细处着手，大处着眼。这将是成为我今后工作开展中始终要秉承的宗旨。在“团队创造价值”越来越明显的今天，我体会到一个真正合格的中层管理者，应该把自己定位为一个为下属提供服务的“服务人员”，而不是所谓的“领导”。应该时刻惦记着为教师专业成长服务，秉持“服务大于管理，氛围优于制度”的理念。要做到心中有爱，肩上有担，腹中有墨；才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。其次要努力增强七种意识，强力提升个人素质：榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识和创新意识。
今天我的岗位职责学习发言是对我的诸多岗位职责中的两项主要工作的一些思考。
基于岗位名称是课程管理室主任，那我首先要学习的是学校开展课程管理的目的是什么？我的理解是应从三方面即学生发展、教师发展、学校发展出发：首先，推进素质教育促进学生全面而主动发展。其次，提升教师的课程意识，促进教师的专业发展。最后，实现学校的课程创新，形成学校办学特色。所以我在实施课程管理和加强课程建设的过程中要始终坚持“以学生发展为本”的原则。
所谓以“学生发展为本”就要充分地考虑学生的需要、兴趣和经验，科学设计课程与教学方案，合理组织教学内容，积极探索自主、合作的学习方式。本学期所要研究实施的导学单教学模式就是“先学后教”的教学方法，这就是充分体现了学生学习的自主性，真正做到为学生的需要而教。
在校本课程开发上，我认为由先前我校提出的“培养兴趣爱好，发展个性才华”提升到“为每个孩子积蓄成才力量”为此项工作的宗旨。要尊重每一位学生的人格，关切每一位学生的需要，理解每一位学生的情感，赏识每一位学生的进步。我们学校已逐步形成了两大类，六大板块且相对稳定的30多门拓展型课程的科目体系，同时“初中语文小雨点读写网”的系列拓展活动课程也已是作为我校的精品课程在全区被推广，因此，在新三年规划中，推进校本课程特色化，特色课程系统化、科学化、规范化，逐步形成“做最好的自己”品牌课程，将是我的主要工作之一。
在实施课程管理和加强课程建设的过程中，我还须注意的是：一个是要紧紧盯住“课程标准”，关注教学流程，关注教学反思，要让教师把标准溶化于教学的全过程，并进而成为教师心中的耙子，手中的`尺子，真正把标准落到实处。
我觉得过程评价是一种跟踪式的动态评价，它能发现在实施方案过程中存在的问题与不足，可以为校本课程的后续开发提供信息与建议。它评估的是课程的实际使用效果，教师和学生是最直接的参与者、感受者，就是评价的主体。教师对课程实施的评价主要集中于以下几个问题：课程是否达到预期目标；课程实施过程中存在哪些优点或缺点，是否需要修改和完善课程设计；课程的实际使用是否对学生具有吸引力；课程是否可后续发展等等。教师的评价可以通过反思进行自我评价，也可以由我们课程管理室部门设计相关问卷或其他评价工具组织教师参与评价，由教师提供必要的评价信息。学生的评价则可包含：是否喜欢该课程，通过该课程的学习有哪些收获，课程实施的哪些环节需要改进等等。评价方法可以是由学生针对上述问题开展自评，也可以组织学生进行访谈、座谈或问卷调查等。实施过程的评价能体现其过程性、动态性，更能因此获得过程中的评价信息。
第二个是开展以校为本的教学研究，即校本培训。建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度，这也是教师成长的现实要求与紧迫任务，也是质量兴校的方向和重点。例如建立“课堂视导”的教学研究制度，开展类似“课例研讨”的以课堂教学为载体的常态教学研究活动，特别要研究教师的教学方式和学生的学习方式，促进教学实践，要注重解决实际问题，注重概括提升、总结经验和探索规律，提高教学质量。
指导教研组，备课组开展教学工作
具体的工作细则我不一一罗列了，只是谈几点设想：
1、对于每两周一次的教研组长例会，将把“布置—接受工作”的单向被动接受形式变为“发现—分析—研讨—决策教学中的问题和困难”的双向研讨模式，以“本体知识，专业技能”两大内容为主线，借多种形式开展教研组长和备课组长的培训工作。
2、有效落实教研制度，提高教学质量。
备课组“2+1”教研制度。“2”就是坚持两项常规要求：一是组员分别总结反思前一周教学知识点的达成度和学生学习中存在的问题，及本周补救措施。二是备课组成员轮流主备后一周的授课内容，其他成员进行补充完善。“1”是每个备课组根据自身实际和学生实际搞一个小课题，提升研究水平。
教研组“一学科一经验”教研制度。相对备课组而言，教研组应该更多的研究本学科在本校实施教学的共性问题，提出一些基本要求，并加以落实，形成教研组共同的经验。例如我们英语教研组可以把“双情模式”教学中的实践成效整理一下，数学组可以把分层评价中的收获梳理成有效的经验等。
我相信，任何一项工作，只要我们脚踏实地地去做，一定会发挥出它的最大功效。最后，回到我的主题———用心做好细节体现完美，我要提的是我所追求的细节，并不是“细枝末节”，而是用心，一种认真、严谨的态度和科学的精神。对于新的岗位还有许多问题需要思考和学习，希望在今后的工作中，能得到在做各位领导的帮助和提点！
岗位就是责任心得体会篇七
岗位责任是每一个职工在工作中应尽的职责和义务，是保证工作顺利进行的保障。我在工作中深刻认识到岗位责任的重要性，并从中学到了许多宝贵的经验和体会。
首先，岗位责任教会了我要有担当。作为一名职工，我明白自己所承担的责任不仅仅是完成工作任务，更是要对工作负责到底。在工作中，有时会遇到意想不到的困难和挑战，但只有勇于承担，积极主动地解决问题，才能取得良好的工作成绩。担当精神的培养使我不再害怕困难，而是变得更加坚强和自信。
其次，岗位责任让我懂得团队合作的重要性。在工作中，我常常需要与其他人合作完成一项任务。只有通过团队协作，才能提高工作效率，完成更多更好的工作。对于每一个岗位来说，都需要不同的人员通过有效地合作来实现各自的职责。我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了主动地与他人协商和合作。在团队合作中，我也从中学习到了很多新的知识和技能。
此外，岗位责任还教会了我要注重细节。在每一项工作中，细节的重要性不容忽视。只有做到事无巨细，才能减少失误和疏漏，提高工作质量和效率。通过对岗位责任的履行，我深刻体会到了细致入微的工作态度对于工作的影响。我时刻牢记着“巨大的工程是由一粒粒沙子堆积而成的”这句话，把每一个细节都当做是工作中的重要环节来认真对待。
此外，岗位责任还教会了我要与时俱进。随着时代的发展，工作也在不断变化和更新。只有不断学习和提升自己的能力，才能适应新的工作环境和要求。岗位责任要求我不仅要掌握好现有的工作知识和技能，还要保持学习的状态，积极参与培训和学习机会，不断提高自己的综合素质和能力。只有与时俱进，才能保持自身的竞争力。
最后，岗位责任让我认识到每一份工作都是有意义的。无论工作地位和职责大小，每个人都在发挥自己的作用，为社会和组织做出贡献。若没有人愿意承担岗位责任，众多的工作将无法顺利进行，整个社会也将变得混乱不堪。通过履行岗位责任，我体会到了工作的乐趣和成就感，也更加明白了自己的工作价值和意义。
总之，岗位责任是每一个职工应当承担的重要任务，通过履行岗位责任，我得到了诸多的收获和成长。我学会了担当，学会了团队合作，学会了注重细节，学会了与时俱进，也更加重视每一份工作的意义。在未来的工作中，我将继续努力履行好自己的岗位责任，为自己和他人的成长和发展做出更多的贡献。
岗位就是责任心得体会篇八
第一条
严格尊守门卫值班制度，按时开，关大门，坚守工作岗位，严防幼儿出大门走失。
第二条
做好报刊，信函等的'收发工作。
第三条
园内公有财产无领导批示，不准带出大门。
第四条
做好防盗，防火工作，每天下班后到各班进行检查，若发现水，电，暖等设施有什么问题，配合水电维修工及时进行处理。
第五条
按要求做好班级紫外线灯光消毒工作。
第六条
每日对前院，草场，草坪进行打扫清理，保持院落干净，整洁，每天对草坪浇水一次。
第七条
完成园领导交办的其它零杂活。
岗位就是责任心得体会篇九
吴宏斌
一、公益性岗位的概念
公益性岗位是再就业工作中出现的新名词概念，对于这一概念还没有一个明确的界定，劳动保障部《关于开展下岗失业人员再就业统计的通知》（劳社厅发[]4号）对公益性岗位的解释为：“主要由政府出资扶持或社会筹集资金开发的，符合公共利益的管理和服务类岗位”。依据百度百科的解释，公益性岗位是指城市公共管理和涉及居民利益的非营利性的服务岗位，包括各级政府投资开发的城市公共管理中的公共设施维护、社区保安、保洁、保绿、停车看管等。各级机关事业单位的后勤服务岗位，以及适宜就业困难人员再就业的其他公益性岗位。概括起来有三类，一是基层管理岗位，包括社区劳动保障协管员、交通执勤、市场管理、环境管理、物业管理、公用设施维护和管理等。二是基层服务岗位，包括基层农业服务、基层医疗卫生服务、基层文化科技服务、基层法律服务、基层民政服务、托老托幼、助残服务、社区卫生保洁、绿化服务等。三是机关单位的后勤岗位，包括机关事业单位的门卫、收发、后勤服务等临时用工岗位。
简而言之，公益性岗位就是由政府政策、出资扶持或社会、团体筹集资金，为安置就业困难人员和实现社会公共利益而设置的非营利性公共管理和社会公益性服务岗位。
二、公益性岗位的性质和特点
公益性岗位一般由政府出资开发，以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位。公益性岗位优先安排困难人员或特殊群体，并从就业专项资金中给予社会保险补贴和岗位补贴。
因此公益性岗位应具有以下特点：（1）政府购买岗位或支持、引导多渠道出资，符合公共利益，适合安置就业困难或者大龄下岗失业人员再就业的劳动岗位。（2）就业人员具有特殊性，一般是《就业促进法》中的就业援助对象，包括：持《再就业优惠证》的下岗工人；四零伍零再就业人员；零就业家庭；伤残但未完全丧失劳动能力的人；退伍军人等。（3）用人单位并非政府和劳动管理部门。公益性岗位虽然是政府出资或者政策扶持的岗位，并且是通过劳动和社会保障局同意而设置的岗位，其岗位劳动者的工资也由财政部门负责，这使很多人认为这些岗位的劳动者是与政府或者劳动和社会保障局签订劳动合同，然后由劳动部门派遣到各单位工作。其实不然，这些劳动者在签订合同时，依然是和用人单位签订劳动合同，与用人单位形成劳动关系，政府只是提供相应的岗位，劳动和社会保障局只是指导的平台，真正存在劳动关系的是用人单位和岗位上的劳动者。
三、公益性岗位劳动者的.工伤责任问题
从公益性岗位的特殊性可以看出，公益性岗位的劳动者虽是一个特殊的群体，但本质还是很容易认清，公益性岗位的劳动者是依据《劳动法》和《劳动合同法》和用人单位签订劳动合同，因此是与用人单位形成劳动合同关系，这个是显而易见的，但是由于在岗位的设置和工资、福利来源的特殊性，致使其表面上又多了一层神秘的色彩。公益性岗位的劳动者招聘是由用人单位申请，然后报劳动和社会保障局，再由政府出资或者政策扶持设置岗位，由财政局给予岗位工资补贴和缴纳部分保险，用人单位则在签订劳动合同之后，负责这些员工的管理和工作安排，劳动者还需缴纳个人部分的保险。所以一个公益性岗位的用工往往会涉及到政府、劳动和社会保障局、用人单位等部门，使其关系变得比一般劳动关系复杂。
公益性岗位的劳动者一般是先签订三年的劳动合同，在这三年的工作中，政府是给予最大的扶持，政府会给予所有的岗位补贴，三年之后，用人单位和劳动者需要续签劳动合同的，则由用人单位发工资，政府仅在要缴纳的保费上给予补贴。而在现实情况中，“五金”（基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤和生育保险）的缴纳也分为两部分，一部分是单位缴纳的，一般是70%，另一部分是需要个人缴纳的，一般是30%。有的政府为了方便岗位补贴的落实和方便“五金”的缴纳，政府在补贴上就是一个公益性岗位补助一定的金额，这些补贴中就包含了公益性岗位的工资、用人单位需要缴纳的部分保险还有个人需要缴纳的部分保险。在实际的操作中，单位为了防止有的人在单位缴纳了单位需要缴纳的保险后，个人部分个人不主动去缴纳，致使这些保险没有得到落实的情况发生，就直接在政府补贴的岗位补助上扣留下来，一并交足“五金”，然后将扣完的钱作为工资发放给这些岗位上的员工。
从上边的分析可以看出，如果正常情况下，公益性岗位的劳动者发生了工伤事故，一般是由工伤保险基金和用人单位共同负担，但在本文的案例中，用人单位将政府给予的补贴扣留下来，又没有及时的给劳动者缴纳“五金”，致使劳动者不能享受相应的保险，因此，用人单位应当承担全部赔偿责任。而在该案例中，用人单位没有缴纳“五金”，政府、劳动和社会保障局是否也应该承担相应责任呢？有的人认为政府在岗位的设置上提供资金和政策扶持，()并且劳动者的报酬也是政府支付，因此，劳动者和政府间也是劳动合同关系，笔者认为政府仅是在政策上为了解决就业难的情况下，依据用人单位的申请，从财政中划拨资金来设置公益性岗位，以解决就业难和下岗员工的再就业问题，是政府行使对社会的管理权，并没有实际参与到劳动者的管理和工作安排中来，也没有享受到劳动者所创造出来的利益，因此，政府和公益性岗位上的劳动者并不存在劳动合同关系，对劳动者因工造成的损失也不应该承担任何责任。那么劳动和社会保障局在工伤中是否要承担责任呢？有的人认为，公益性岗位是通过劳动和社会保障局招聘进来的，而且有的在签订合同时，也在劳动和社会保障局签订，因此，劳动和社会保障局作为第三方，有不可推卸的赔偿责任。笔者认为不然，如果需要一个部门承担相应的民事责任，就必须其有违法或者不作为的行为，如果说是劳动和社会保障局招聘并在那里签订劳动合同就需要承担责任的话，那是怎么也说不过去的事情，那么该局是不是就一定不需要承担民事责任呢？这个也不是绝对的，因为《就业促进法》有相关的规定，其职能作用除了为就业提供服务之外，还要对就业实施指导、管理和监督，对公益岗位人员的“五金”待遇的落实情况有监督的义务，如果没有尽到监督义务的，也是需要承担相应的民事责任。
公益性岗位是当前为了解决就业和再就业问题中，政府出资或者政策扶持而设置的非盈利和服务性岗位，劳动者是与用人单位签订劳动合同，形成劳动关系，劳动和社会保障局在里面是起到实施指导、管理和监督的作用。因为我国目前的法律没有对这一特殊群体进行立法保护，致使其在操作过程中出现不少的争论，我相信随着我国的法治越来越完善，对于这部分劳动者的立法保护也会越来越健全。
岗位就是责任心得体会篇十
2007年，在区委、区政府的正确领导和上级部门的精心指导下，区扶贫办紧紧围绕区委区政府工作中心，认真履行本职工作，较好地完成了2007年各项工作目标任务。
一、围绕重点，加强整村推进工作，促进贫困村整体脱贫。
施整村推进工程。我办把整村推进工程作为今年扶贫开发工作重点来抓，主动与工程实施村所在乡镇政府取得联系，根据各村实际情况深入工程实施村进行具体指导和落实。按照整村推进“七项具体标准和一项综合指标”的要求，切实加强了基础工作建设。2007年我办共安排实施涉及基础设施、产业化、贫困农民培训等整村推进项目18个，投入财政扶贫资金40万元，各乡镇配套资金40万元，同时通过其他部门支持配合，4个整村推进工程实施村已基本达到七项具体标准和一项综合指标要求，通过基础设施建设村容村貌得到了大力改善，通过产业化建设培植了经济可持续增长点，通过残疾人危房改造切实解决了残疾人住房的困难，通过农民培训提高人口素质增强脱贫致富能力。整村推进工程的建设，有力推进了贫困村整体脱贫步伐。
二、瞄准目标，加强项目管理，提高扶贫资金使用效益。
以瞄准稳定增加贫困农民经济收入这个目标为突破口，加大扶贫资金投入力度，围绕“木、茶、竹、药、桑”特色农业，通过加大对基地建设、农民专业合作组织和龙头企业的扶持力度，促进农业朝产业化方向发展，提高贫困农民自我脱贫、持续增收能力。
经过实地摸排、认真论证和筛选，今年我办向省办上报涉及农村基础设施建设、科技扶贫、文化扶贫、旅游扶贫、农业产业化建设等十大类77个扶贫资金开发项目，总计项目资金为240万元。其中覆盖三十个示范村的项目资金为75.5万元，重点扶持乡镇和贫困村共安排项目资金169万元,分别占总资金额的31.5%和70.4%，真正做到项目建设突出贫困主体，服务新农村建设。同时为切实用好扶贫资金，管好扶贫项目，按照“资金跟着项目走，项目根据规划定”这一总体要求，在项目管理工作中坚持把好前、中、后三关。项目实施前规范项目公示、审批程序，各项目单位对下达项目按照项目公示要求进行公示。项目实施中，切实抓好项目实施质量关，按照项目管理规定及时为项目实施单位办理预拨手续，保证项目资金需求。对达到规定资金额度的项目必须进行招投标和决算审计。项目完工后，严格验收程序确保项目实施质量。同时加强项目后续管理，确保项目实施后得到有效管护，发挥效益。
三、加强学习，强化机关自身建设，扎实促进工作落实。
一是进一步加强学习，不断提高理论水平和业务素质，增强全体干部的全局观念和贯彻执行区委、区政府各项政策的自觉性和主动性。
二是加强制度建设，锤炼“敏谋快敢实”的工作作风。以效能建设为抓手，以制度建设为载体，建立健全了《办公室日常管理制度》、《首问责任制度》、《工作督查督办制度》、《公务接待制度》、《学习培训制度》、《行政责任追究制度》等各项制度，通过制度建设进一步提高全体干部的责任意识、大局意识和进位意识。
三是以学为主、学教结合，全面推进党风廉政建设。针对扶贫系统管理资金项目多，政策性强，易发生问题的特点，我办始终坚持警钟长鸣，坚持不懈地抓紧抓好党风廉政建设工作。根据区纪委工作安排，深入开展了“落实推进年”活动和“作风教育月”活动，活动开展过程中，进一步强化目标责任制管理，细化工作任务，坚持每月督查，确保各项工作任务按时顺利完成。
四是坚持工作督查制度。定期开展工作督查督办工作，对《区政府2007年工作报告》、《区委常委会2007年工作要点》中确定的各项工作及2007年上级交办的各项工作，办主要领导坚持带头督办，做到件件有结果，事事有回音，为我区经济又好又快发展提供坚实基础。全年本职工作、党风廉政责任制建设、文明创建、宣传思想、安全生产、招商引资、对上争取、人大建议办理等各项工作均已完成。
岗位就是责任心得体会篇十一
读完《小事情大责任》这本书，虽然读的略显匆忙，但感触和体会颇深。
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。作为普通人，在大量的日子里，很显然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。很多人，不屑于做具体的事，不屑于小事和细节，总盲目地相信“天将降大任于斯人也”。孰不知能把自己所在岗位的每一件事做成功，做到位就很不简单，一件简单的小事情，所反映出来的是一个人的责任心。工作中的一些细节，惟有那些心中装着“大责任”的人能够发现，能够做好。――约翰。洛克菲勒在听到大家夸一个年轻人前途无量时，总是要问：“他努力工作了吗？他认真对待工作中的小事了吗？他从工作细节中学到东西了没有？”即便有再高的学历，再硬的学校牌子，如果不认真对待工作，不将敏捷的判断力、准确的逻辑推理能力、丰富的专业知识和工作中的具体细节联系起来，最终也会一事无成。
做好每一件小事，对每个人来说，也是一种理念一种素质的考验。在我们的日常生活中，经常会出现这两种情况，一种是不想做小事的人，一种是做不好小事的人。大事做不好，小事不想做，是第一种人的写照，他们总认为自己有水平，有能力，对一般的事弃而不做，不加理会。第二种人愿意做小事，但意识里将小事做好的要求和标准下降，敷衍应付，漫不经心。这两种人到最后是一样事都不能做好。做好每一件小事，不仅在理念上对小事要有个正确的认识，大事是由若干小事构成，工作中无小事，更要把做好每一件小事当成一件大事来做，才是我们做事的原则。要做好小事，就是把小事做细，如果粗枝大叶去做一件小事，那是不可能做好的。将小事做细，就是将小事做到位、做透彻。将小事做细就是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得见细节的实质，才能将事情做细。一件小事中会有无数个细节问题，做好每一个细节，才能将事做成功。善于观察和分析小事中的细节，从细节上做文章，有时会起到意想不到的作用。关注小事，把小事做好是我们职业精神与状态的最好体现，是一种态度，是一种准备。而细致严谨的态度也是重视小事，做好工作的前提。
在工作中，没有任何一件事情，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被忽略。同样是做小事，不同的人会有不同的体会和成就。不屑于做小事的人做起事来十分消极，不过是在工作中混时间；而积极的人则会安心工作，把做小事作为锻炼自己、深入了解单位情况、加强业务知识、熟悉工作内容的机会，利用小事去多方面体会，增强自己的判断能力和思考能力。大事是由众多的小事积累而成的，忽略了小事就难成大事。从小事开始，逐渐锻炼意志，增长智慧，日后才能做大事，而眼高手低者，是永远干不成大事的。通过小事，可以折射出你的综合素质，以及你区别于他人的特点。从干小事中见精神，得认可，“以小见大”，赢得人们的信任了，你才能得到干大事的机会。
在工作中，如果我们关注了细节，就可以把握创新之源，也就为成功奠定了一定的基础。小事成就大事，细节成就完美。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。只有保持这样的工作标准，才能注意到问题的细节，才能做到使工作达到预期的目标。所以，认真、热情的对待人生、生活、工作，别考虑以后你能干什么，先充满热情的去对待现在的工作。
岗位就是责任心得体会篇十二
读了《小岗位大责任》这部书后，其中的有段小故事给我留下了深刻的印象。
故事说的是：大专刚毕业的阿静是一家酒店的服务员，她十分珍惜这份来之不易的工作，总是力争把每个细节都做到完美。
一天早上，一位德国客人从房间走出来准备去吃早餐，走廊里的阿静微笑着和他打招呼，并叫出了他的名字。德国客人感到非常惊讶。阿静解释说，酒店每一层的当班服务员都要记住每一个房间客人的名字。德国客人一听非常高兴。
在阿静的带领下，德国客人来到餐厅就餐。用过早餐，阿静又端上了一盘酒店免费奉送的小点心，点心的样子非常别致，引起了客人的好奇，他问站在旁边的阿静，中间的绿色东西是什么。阿静上前看了一眼，又后退一步做了解释。当客人再提问时，她上前又看了一眼，再后退一步才作答。这个后退一步是为了防止她的口水溅到食物里。德国客人对这种细致的服务感到非常满意。
几天后，当德国客人处理完公务准备退房离开酒店时，阿静把单据折好放在信封里，交给德国客人时说：“谢谢您，霍夫曼先生，真希望不久后能第三次见到您。”原来，这位客人在半年前来上海时住的就是这家酒店，只不过上次只住了一天，所以对阿静没什么印象，但阿静却把这位客人记住了。
这位德国客人后来又多次来上海，每次都会住这家酒店，而阿静的服务依然是那么细致入微。当这个德国客人最近一次入住这家酒店时，阿静已经是酒店的客房部经理了。
很显然，阿静的成功不在于她做了多么伟大的事，而在于她的注重细节。只有对工作充满责任心的人，才能真正做到敬业，只有具备敬业精神的人才会关注工作中的每个细节。
在我们的日常统计工作中，为了不发生漏收航路费的情况，我们总是一班一班的校对，一个一个统计要素的校核。可这种关注有可能也会遇到工作中的不配合，有时甚至于让你从此不再坚守，得过且过。可就在这时，我读到了《小岗位大责任》这本书，它使我明白了，我的坚守是值得的。让我坚定了“位卑未敢忘忧国”的信念。
岗位是展示个人能力、素质，实现自我价值的舞台。每一个岗位都蕴藏着机会，每一项工作都蕴藏着学问。成功其实就是一种累积，一个人只有经过摔打磨练，才能增长知识，丰富阅历。所以，不论是在条件好的地方工作，还是在条件差的地方工作，都要认真负责地干好岗位上的工作，在干中学，在学中干。
一个人失去了岗位，就失去了立身之地，即使能力再强，素质再高，也无法展现出来。一个人对岗位的态度，是他的事业心和责任感的具体体现。一个充满责任感的人，才有机会充分展示自己的能力。只有尽职尽责，才能胜任工作，并最终脱颖而出。
但现实中，我们往往很多人是：小事不愿干，大事干不来，好高骛远，总觉得庙太小，盛不下自己。从平凡到杰出，不是一天、一月、一年就可以达到的，它需要经过长期的努力、追求、积累、磨练才能够达到。汤姆。布兰德就是在做好每一件小事中获得了成长，并最终成为福特公司最年轻的总领班。身在职场，不要怨天尤人，命运完全掌握在自己手中，只要在岗位上不断提升自己，在哪里都能创造出一个灿烂的前程。没有耕耘，就不会有收获。天上不会掉馅饼。任何一个岗位，任何一份工作，都有值得我们汲取营养的地方，只要我们认真对待，以自己的责任心和求知欲用心去工作，对自己将来的发展肯定是有百益而无一害的。如果说人世间有天才存在，那也只是因为他们比别人多了那百分之一的灵感，而剩下的百分之九十九都是用来浇灌成功之花的汗水。无数事实证明，只有勤奋和刻苦才是通向成功的必经之路。
岗位就是责任心得体会篇十三
尤其是看到第一个比赛项目——需要拍摄一个中队争章活动课录像，更是把我们蒙住了，当时团市委领导要求我们9月21日就交，我想就算我们有三头六臂，在这么简短的时间内也拿不出像样的队活动课录像啊。于是在接下来的几天内队活动课变成了我们心头的痨病，一想起这个就心痛！但被不断激励化不断驯服化的我们强忍着所有苦累，紧锣密鼓地在安排着活动课中的每一个环节，丝毫不敢怠慢。在几天的筹备后，终于我们的队活动课在本周一（9月24日）下午成功拍摄。
第三环节是孩子们书写并分享心得，看着孩子们安安静静地写着自己参加活动队会的感悟，听着孩子们激情飞扬地述说自己与众不同的感悟，我的心湿润了，这是一群多么阳光多么积极向上的群体啊！！是他们给了我无限灵感，也是他们带领我一步步向前，用“风风火火闯九州”来形容我们的这几年还真是不为过！
担任班中科学大组长的林子说“我应该用心尽力地做好自己的工作，不管做的好不好，只要用尽自己的心就可以了。我想，认真做好自己的事，别人快乐了，我也就快乐了。”能体会到工作带来的快乐，而且还能快乐着别人的快乐，这是多么难得的一种体验啊！担任体育委员的陈俊翰说“责任说难不难，说简单也不简单，不过只要你尽职尽责就能像医生或解放军叔叔一样受人敬仰。所以任何岗位都要做得好，做得完美，做得尽职尽责。”在班中担任宣传委员的李彤彤说：通过今天的活动，我知道了不同的人做着不同的事，担负着不同的责任，我决定以后要做好自己的事，尽职尽责。担任小组长的阮必心说“通过今天的活动我知道了老师们很关心学生，在地震中奋不顾身地去救学生，我决定以后多多帮助同学，把自己的岗位做得更加好，争取做老师最得力的小助手！在班中担任科学小组长的胡程淏说“什么困难都是要靠自己去努力发现的，所以我们要多多思考，做好自己的岗位。”在班中担任发金花委员的蔡广源说“每个人都要对自己的岗位尽职，哪怕是一点儿小事；还要为国家着想，好好学习，天天向上。所以我决定以后要做好自己的岗位，老师给我的任务决不拖拖拉拉，一定要按时完成，在学习上也还要更进一步。”
担任卫生委员的刘笑说“不管是什么岗位，都要好好去做，负责到底，为班级出一份力。”担任科学小组长的叶孜恒说“对待任何工作我们都得尽职尽责，就算是牛奶管理员、厕所管理员，我们也要做好，把我们的班级管理地更好。”担任晨检员的邵彬逞说“晨检员也是一个岗位，我不能不理它，每一个岗位都是一个小园丁，我要好好做好我的工作。”是啊，勿以善小而不为，无积硅步无以至千里！担任宣传委员的孙洋洋说“发送地震时，老师们没有自己逃跑，而是为了学生们献出了宝贵的生命，所以我要做好自己的岗位，帮助大家。如果把岗位做好满分是100分的话，那我就要做到100分。”担任语文组长的傅情理说“一个完美的班级需要班中的美味同学都出一份关爱，一份祝福，一份力量，所以我们每个人都要尽职尽责！帮助他人，为班级增添光彩。”
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