学习成绩单是评判学生能力的一种方式，但它能否真实反映一个学生的综合能力？如何拓宽自己的知识面，不断充实自己，提高自己的综合素质？范文展示了不同种类的总结，可以帮助我们拓宽总结的思路和方式。
集美村参观心得篇一
上周末，我有幸前往参观了集美人文馆。这是一次难得的机会，让我更加深入地了解了集美人文馆的丰富内涵和独特魅力。参观后，我深深被其文化氛围所吸引，同时也激发了我对人文艺术的热情和探索欲望。在这篇文章中，我将分享我的参观心得体会。
首先，在参观过程中，我被集美人文馆所独特的建筑风格所吸引。馆内的建筑设计融合了中西文化元素，以古典与现代相结合的方式展现出了独特而美丽的韵味。在馆内穿梭，在每一个角落都能感受到典雅的气息和艺术的吸引力。这种独特的建筑设计，不仅展示了集美人文馆的艺术氛围，更让我切身体验到了传统与现代的融合之美。
其次，集美人文馆的展品让我大开眼界。馆内陈列了丰富多样的文物和艺术品，包括古代书籍、名家书法、绘画与雕塑作品等等。这些宝贵的文化遗产无不彰显着中国古代艺术的卓越与独特。尤其令我深深吸引的是那些书法家们的作品，他们的墨迹流畅、意境深远，展现着独具匠心的艺术才华。这些艺术品丰富了我的艺术知识，并激发了我对中国传统文化的更深层次的探索与理解。
参观过程中，我还有幸遇到了一位非常热情的导游，她用生动的解说与描绘，为我们深入解读了集美人文馆的历史与内涵。她不仅讲解了作品的艺术价值，更向我们介绍了每一幅作品背后蕴含的历史和文化背景。她的言辞充满激情与感染力，让我在参观过程中充分体验到了集美人文馆的独特魅力。同时，她还给我们讲述了许多有趣的文化故事，使得参观过程既学习了知识，又获得了娱乐。
参观结束后，我感触颇深，对于人文艺术的理解也有了更丰富的层面。在集美人文馆的参观过程中，我感受到了中国传统文化的博大精深。这些古老而优秀的艺术作品具有无穷的魅力，它们不仅代表着民族的文化底蕴，更体现了中华民族的智慧与创造力。参观过程中，我更加坚信了人文艺术在现代社会中的重要性，它们能够提升人们的审美情趣，塑造高尚的品格和情操。
最后，参观集美人文馆是一次独特而难忘的经历。文化遗产的保护与传承是我们每个人的责任，也是我们应该积极参与的事业。通过参观集美人文馆，我更加深刻地认识到了保护和传承文化遗产的重要性，明白了人文艺术对于社会的意义与价值。我希望将来能够继续参与类似的活动，为传承与发扬中华文化做出自己的贡献。
综上所述，参观集美人文馆是一次非常有意义和充实的体验。通过这次参观，我不仅了解了集美人文馆的建筑风格和艺术品，更对传统文化有了更深入的理解和认识。文化遗产的保护与传承是每一个人的责任，我们应该积极参与其中，并为传承中华文化做出自己的努力。参观集美人文馆的经历将会一直激励着我，带领我进一步探索和发现人文艺术的无穷魅力。
集美村参观心得篇二
第一段：引言（100字）
参观集美是我一直以来的愿望，终于在一次假期中实现了。在这次参观中，我被集美的美丽景色、丰厚的历史文化和充满艺术氛围的建筑所深深吸引。这次参观不仅让我对集美有了更深入的了解，也让我对艺术、人文和人与自然的关系有了更深刻的思考。
第二段：集美风景区的美丽（200字）
集美风景区的美丽令我难以忘怀。游览集美湖时，湖水碧绿，清澈透明，湖面上一望无际的荷花吸引了众多游客。漫步在湖边的小径上，可以听到鸟儿的歌唱和风吹过藤蔓的沙沙声，仿佛进入了一个迷人的仙境。而集美的山水之间还有许多古朴的建筑和庙宇，它们以其独特的风格和造型吸引了众多的游客。在这里，我不仅享受到了大自然的美丽，也感受到了人与大自然和谐相处的宝贵。
第三段：集美的历史文化（200字）
集美作为一个历史文化名城，有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。在参观集美的古建筑时，我被那些古老的建筑风格和细节所迷住。龙舟山炮台是一个很好的例子，它是明代的一座重要的防御工事，现在已经成为了一个重要的旅游景点。在参观过程中，我不仅了解到了它的历史背景和建筑风格，还了解到了它在历史上发挥的重要作用。集美的历史文化给我留下了深刻的印象，也让我明白了历史文化对于一个城市的重要性。
第四段：集美文化艺术的魅力（300字）
集美有着丰富的文化艺术，这是我在参观中最为惊艳的部分。集美大学作为一所著名的艺术学府，不仅有着优秀的师资力量，还有着先进的设施和丰富的艺术氛围。在参观集美大学的艺术馆时，我欣赏到了许多优秀的艺术品，包括绘画、雕塑、摄影等。这些作品不仅展示了艺术家的才华和创造力，也让我对艺术的理解和鉴赏有了更深入的体验。此外，集美的街头艺术和文化活动也让我感受到了这个城市的活力与创造力。
第五段：我的体会和收获（300字）
通过参观集美，我不仅欣赏到了美丽的景色，了解到了丰富的历史文化，还感受到了文化艺术的魅力。我对集美有了更深入的了解，并且对艺术、历史、文化和人与自然的关系有了更深刻的思考。集美让我明白了一个城市的美丽不仅仅取决于自然环境的优越性，还与其历史、文化和艺术紧密相关。我意识到，只有保护和传承历史文化，才能让我们的城市更加美丽，更具人文魅力。参观集美是一次难得的经历，这次体验将成为我一生难忘的记忆，也让我更加热爱这个城市，希望能为它的发展和进步贡献自己的力量。
总结（100字）
参观集美风景区是我一次充满魅力和思考的旅行。通过参观集美，我欣赏到了美丽的景色，了解到了悠久的历史文化，感受到了文化艺术的魅力。这次体验让我对集美有了更加深入的认识，也让我明白了历史文化对城市的重要性。希望更多的人能够参观集美，感受到这里的美丽和魅力。
集美村参观心得篇三
第一段：引言（150字）
参观集美人文馆，我仿佛进入了一个充满韵味和独特之处的文化殿堂，不仅看到了众多文人雅士的珍贵遗物和名人手迹，更感受到了他们的墨宝中蕴含的深刻思想与情感。这次参观给我带来了深入了解中国传统文化的机会，同时也激发了我对文化传承和创新的思考。
第二段：传统文化的薪火传承（250字）
参观集美人文馆，我看到了众多文人雅士的字画、书法、书籍和音乐器乐等作品，这些珍贵的文化遗产见证了中国传统文化的独特之美。在黄宾虹的山水画作中，我深刻感受到了传统文化对自然的崇拜和对人生的审美追求。在赵之谦的书法作品中，我领略到了他对书法艺术的极致追求和对传统文化的传承责任。这些作品不仅展示了文人雅士的才华和艺术造诣，更展示了他们对传统文化的深刻理解和对时代精神的独到表达，这是我们今天应该传承和发扬的宝贵财富。
第三段：文化创新的探索（250字）
参观集美人文馆，我看到了很多当代文化创新的尝试和努力。在展览中，我看到一些艺术家将传统的艺术形式与现代元素融合，如利用3D技术还原古代文物，用当代的艺术语言重新诠释经典文学作品。这些尝试让我意识到当代文化的发展既需要传统的承接，也需要与时俱进的创新。正如文化馆中的解说所说，“文化是生机勃勃的，需要我们不断发现和呵护”。只有注重传统文化的传承和创新，才能使我们的文化更有活力，更能与时代发展相契合。
第四段：文化自信的培育（250字）
在参观过程中，我不禁想到了当前中国文化的发展与传承。与一些西方国家相比，中国文化的自信心还有待加强。在集美人文馆中，虽然内展览的作品极富价值和魅力，但是却鲜有国内外游客前来参观。这让我深感我们需要加强对自己文化的认同，以及对传统文化的宣传与推广。只有加强文化自信心，才能在国际文化传播中发挥更积极的作用，让更多人了解和喜爱中国文化。
第五段：我的收获与未来规划（300字）
通过参观集美人文馆，我不仅感受到了中国传统文化的独特之美，也对文化传承和创新有了更深刻的理解。我决定在未来的学习生活中，更多地接触和学习传统文化，提高自己的艺术修养。同时，我也计划参与文化活动，如书法、音乐等社团，积极传承和发展中国传统文化。我希望通过自己的努力和学习，将传统文化发扬光大，让更多的人了解和喜爱中国传统文化，使其在当代社会中焕发出新的活力。
总结（100字）
参观集美人文馆的经历是一次难得的文化体验，它让我更深刻地认识到传统文化的重要性和价值。传承和发展传统文化是我们每个人的责任，也是我们民族自信的重要体现。我相信在不断的学习和努力下，中国传统文化必将焕发出更加夺目的光芒，为中华民族的崛起贡献力量。
集美村参观心得篇四
我们学校组织了一次参观集美的活动，让我们更好地了解这所学校的环境和办学理念。集美是著名的高等教育学府，拥有优秀的师资力量和先进的教学设施。我们前往参观的那天正是校园开放日，学校处处洋溢着活力和热情。
第二段：参观集美令人印象深刻的校园环境
集美的校园十分宽广而美丽，到处是绿树成荫和鲜花盛开的景象。我们在校园大门前的广场上集合，导游带领我们依次参观了图书馆、教学楼和实验室等校园设施。图书馆宽敞明亮，藏书丰富，设有自习室和阅览室，让学生们能够安静地学习和阅读。教学楼内配置了先进的多媒体教室和电子白板，使得课堂上的教学更加生动和有效。实验室里设备齐全，让学生们能够实践操作，提高科研能力。在这样的环境中学习，让我深感集美对学生的关怀和重视。
第三段：参观集美体会到的先进的教育理念
集美注重培养学生全面发展，除了传授专业知识外，还注重学生的综合素质培养。在参观中，我们了解到集美开设了丰富多样的选修课程和社团活动，让学生们有更多的机会发展自己的兴趣和爱好。学校还鼓励学生参与社会实践活动，拓宽视野，增长见识。此外，集美还重视培养学生的创新思维和实际能力，鼓励学生参与科研项目和创业实践。这种教育理念使得学生们能够全面发展，培养了他们的批判思维和创新能力。
第四段：参观集美感受到的师生关系紧密
参观中，我们有幸见到了一些集美的教师和学生代表。他们对我们的来访表示出热情欢迎，并主动与我们交流。他们向我们介绍了自己的学习经历和参与的科研项目，让我们更加深入地了解集美的教学氛围和学术氛围。同时，我们也参观了一些学生组织的活动，如社团展示和学生自治组织。这些活动丰富多样，让学生们能够在课余时间充分发展自己的个性和才能。集美的师生关系紧密，师生之间保持着良好的沟通和合作，为学生提供了更好的学习环境和发展机会。
第五段：参观集美对我的影响和总结
参观集美让我对这所学校有了更深的了解和认识。集美提倡全面发展和创新实践的教育理念让我受益匪浅，我更加明确了自己未来学习和发展的方向。在集美的校园参观中，我感受到了学校对学生的关爱和重视，这让我充满了对将来的期待和信心。回到学校后，我将努力学习，继续发展自己的兴趣和爱好，同时注重实践能力的培养。我相信，只有通过个人不懈的努力，才能成为更加全面的人才。
总结：
参观集美，让我深刻感受到了这所学校的优秀环境和先进理念。集美的校园环境优美，设施先进；教育理念注重学生全面发展和实践能力培养；师生关系紧密，学生们能够在一个良好的学习环境中充分发展自己。这次参观对我而言是一次宝贵的经历，我将努力学习，追逐自己的梦想。
集美村参观心得篇五
在过去的几个月里，我有幸参观了本市的一些酒行，这是一种我从未深入了解的行业。这次参观的经历既震撼又令人深思，我想与大家分享我的感受。
酒行的参观让我深刻感受到这个行业的深厚历史和丰富文化。在许多古老的酒行中，我看到了世代相传的酿酒技术，这些技术源远流长，融入了无数酒人的智慧和心血。每一瓶酒的背后都有一个故事，它们承载着人们的记忆、情感和期待。这种深厚的文化底蕴让我对酒行有了更深的敬意，也让我对生活有了更多的感悟。
然而，参观过程中，我也看到了酒行面临的挑战。在市场竞争激烈的情况下，酒行的生存压力巨大。消费者对酒的品质、口感和新鲜度都有越来越高的要求，酒行需要不断创新和改进才能满足市场需求。此外，酒行的运营成本也在不断上升，包括人力、租金和原材料成本等，这些都给酒行的盈利带来了压力。
为了应对这些挑战，我参观的酒行都在积极探索新的经营模式。例如，一些酒行开始推出定制化的产品，满足消费者对个性化需求；另一些酒行则尝试与新兴的电商平台合作，拓展销售渠道。这些探索让我看到了酒行在创新和变革中的决心和勇气。
这次参观让我对酒行有了更深入的了解，我意识到这个行业既有深厚的历史文化底蕴，也面临着巨大的挑战。在未来的日子里，我希望能够更加深入地了解这个行业，为更好地理解这个行业提供帮助。
集美村参观心得篇六
参观是一种非常重要的学习方法，通过实地参观可以更加深刻地了解某个领域或者地方的现状和发展历程。在大学时代，参观也是一种非常重要的学习手段，可以帮助我们更加深入地了解各类领域和专业。本文就是作者参观某个地方之后的心得体会。
第二段：目的和背景
本次参观的目的是为了了解某个地区的社会情况和发展现状。在参观的过程中，作者对于这个地方的文化、自然风光、历史背景和社会现状进行了全面的了解和研究。
第三段：参观内容和体会
通过本次参观，作者对于这个地方的文化和历史有了非常深入的了解。在参观的过程中，作者深入到了当地居民生活的细节中，不仅亲自参与了这些民俗活动，还与当地人交流，深入了解他们的生产、生活和文化习惯。同时，作者也对于这个地方的经济现状进行了了解，了解到了这个地方的产业结构、发展战略、企业文化等方面，并且与当地的企业家进行了交流，对于这个地方的经济发展和未来前景有了一个比较全面的了解。
第四段：体会和思考
通过本次参观，作者深刻地认识到了实地参观的重要性。通过身临其境的方法，可以更加全面地了解某个地区或者某个领域的发展现状和未来前景。同时，作者也认为在参观的过程中，要注重与当地人的沟通和交流，了解他们的文化习惯和生活方式，这样才能更加深入地了解一个地区的人文特色和社会情况。最后，作者也认为，参观不仅要了解现状，更要考虑未来，才能更好地把握未来发展的机遇。
第五段：总结
本次参观让作者深刻地认识到了实地参观的重要性，以及参观过程中与当地人的沟通和交流的重要性。同时，也让作者更加感受到了这个地方的人文特色和社会情况，并对于这个地方的未来前景有了一定的了解。希望未来有更多的机会可以继续深入地参观和了解各地的社会、人文和经济发展现状，从而帮助自己更好地把握未来的机遇。
集美村参观心得篇七
xxxx年xx月xx日，为学习先进的生产技术，吸收先进的生产经验，我们来到xxxx企业进行学习参观访问，经过xx天的访问感受颇深，具体来说分为一下几点。
第一，从环境角度来说，“某某”厂从外部角度来看，整体规划整洁、布局合理，进入厂房内部，映入眼帘的是整齐的机床以及干净明亮的，环境对工人的影响是直接的，在这样的环境下工作，工人不论是心情，还是工作积极性明显的会得到提升，从个人也间接的影响工作效率，对提高工作产量、质量，对工厂的效益的提高都有着不可忽视的影响!
第二，从机械的维护与养护的角度来看，“某某”厂有着一套完整的维护养护措施，从而对每台机械的保养与维护做的更彻底，“生产工具代表生产力”，有先进的生产工具必然会带来先进的的生产力，而良好的机械维修与养护，正是保证生产工具正常使用的前提!这就是为什么“某某”厂的机床“用起来更加顺手”的原因所在。
第三，从工厂职工管理方面来讲，该厂的管理规范全面，对方方面面的.事项都有明确细致的规范，“没有规矩，不成方圆!”对职工准则的规范化，既有利于管理，又有利于工厂的发扬壮大，而管理职工的办法就是对职工进行规范化的教育，提高职工的规则意识，奖罚分明，提高职工积极性，也正如上文所述的更有利于工厂的发扬壮大!
不断的在学习中成长，是生活的重要组成部分，学习充实了生活，生活给了学习者更多的经验!
总之，在这个经济高速发展的年代里，要想在困难中生存，并且“屹立不倒”，必须牢记在困难中求生存，在艰苦中求发展的不灭信念，用一颗永远年轻的心去面对、接受和适应这纷繁复杂的新社会。社会需要前进也必定前进，历史证明了，先进的、科学的事物必将战胜陈旧与迂腐，生存与发展都掌握在我们自己的手中!
集美村参观心得篇八
参观是一种了解世界、开阔眼界的方式，从中我们可以学到许多新知识、见识不同的文化、拓展自己的视野。最近，我与家人一起参观了一家陶瓷博物馆，从中收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我的参观心得和体会，希望能帮助到读者。
第二段：先容博物馆的历史和陈列品
这个博物馆是由知名的陶瓷艺术家捐赠了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前来参观。博物馆内陈列着各种不同类型的瓷器，从古至今，涵盖着多个朝代和风格。每一件作品都有自己的历史和故事，也是瓷器发展史和人类文化进程的一个重要组成部分。
第三段：博物馆带来的启示
参观这个博物馆，我对于陶瓷的认识也有了一个更为深入的了解，感到受益匪浅。作者对于这种参观还可以从中汲取很多的启示，比如说这个博物馆的环境非常棒，甚至可以讲述自己是在中国的当地博物馆中，但是我能感受到这里有着其中的主理人的热情和精神。参观艺术博物馆有着很深的陆续，它可以向你表明一个人是多么的小，而文化是多么的伟大而又神圣。
第四段：学到的经验
在参观博物馆的过程中，我也得到了一些有关自己未来艺术生涯发展的启示，例如：要学习不同的陶瓷工艺、了解不同的文化和历史、独立思考，而且要有持之以恒的自我学习和实践精神。总之，参观艺术博物馆不仅有助于增长知识，同时也有益于调整个人的思维方式和心态。
第五段：总结
参观这个博物馆，我感到非常庆幸和兴奋。在这里我不仅看到了各种陶瓷，还认识了一些有趣的人，从而拓展了我的视野和见识。通过这次参观，我也对于艺术有了更深刻的认知，并且了解到了个人在艺术道路上需要付出的努力和时间。总之，这次参观使我更加热爱艺术并为我的未来艺术发展指明了方向。
集美村参观心得篇九
20xx年是大恒不寻常的一年，她迎来了大恒二次创业，大上台阶。第一阶段，我们出色地完成了"做大"的目标，第二阶段，我们要把大恒"做强"，为以后的"做长"打下坚实的基础。
说到广州市比较有名气的房地产开发商，人门会不约而同想起大恒、越秀城建、合生创展、富力等名字。没错，对于名气，我可以自豪地说：有。但是，说到精品名盘，我大恒13个楼盘中又能举出几个来呢?"做大"并不是一件难事，"做强"才是一门高深的学问，因为她关系到如何"做长"，如何打造百年老店。许主席不愧是我们的领头人，在这个关键时刻，他敢于转变思想，提出了："从我做起，从零开始;打造精品，重塑大恒"的战略目标。
秉着"勇于开拓，集百家精华"的精神，5月12日下午，我们集团上下怀着学习的态度，组团参观了市内几个出名的楼盘----星河湾、美林湖畔花园\金碧世纪花园。通过"以盘比盘"，发现别人的优点，找出自己的缺点，把好的东西带回"家"，把坏的东西扫出"家"门。
第一站是星河湾。该楼盘远离广州市中心，位于成熟的华南板块，北邻珠江，东部为自然山坡，西邻番禺迎宾大道，万亩生态果林使星河湾远离城市的喧嚣，倍显宁静、清幽。车子一路驶入星河湾楼盘，一下车，一排排整齐的绿树立刻映入眼帘。一条条的林荫小路向四周延伸，就象树叶的叶脉，非常清晰、有续。我在整个小区兜了一圈，沿路树木郁郁葱葱，花草修剪得层次有续，柏油路上极少见到有垃圾，也看不到打扫垃圾的工具。公共路上每隔一段距离就有一个垃圾箱，而且还对垃圾分门别类。星河湾的建筑风格还是挺有特色的。星座式布局是星河湾规划的核心，建筑结构，园林规划都以此为基础展开，星座式楼宇布局，形成每一住户视野开阔，开窗即见景，避免对视。此外，令我感到最敬佩的是星河湾隐蔽工程非常到位，很好的保持了小区的统一外观和风格。这里我可以举一两个例子。我非常细心地留意了他们安装的空调位置。他们的做法非常聪明，原来他们都把空调位置统一用与阳台栏杆相同颜色的铁架遮盖，从外面看非常隐蔽，尺寸布局也很合理。另外，走在公共路上，几乎看不到有沙井盖。做工程的都知道小区内不可能没有沙井盖，要不然排水成大问题了。他们把沙井盖修饰得跟路面的外观非常相似，在外面不容易发现。这些都是值得我们借鉴的经验。总括来说，星河湾是一个非常成熟的小区，隐蔽工程让人很满意，各方面规划都很舒服。
第二站是位于东圃板块的美林湖畔。一进美林湖畔小区，感觉来到了一个公园。车子走了将近三分钟才来到住宅区，沿路是一个2310㎡的超大无极泳湖，非常壮观。因为是比较新的楼盘，我特意参观了样板房。美林湖畔向业主推销的是"精装修"，"精装修"在层次上要比"豪华装修"要高。开发商的"精装修"有三个版本供业主选择，风格不一，有开放式的，有传统式的，适合不同的年龄段。他们对样板房的资金投入是蛮高的，室内各种摆设的真实度很高。配合发展商"没有看不到风景的房子!"主题，每一户型的房间均可看到园区的风景，其中中心游泳池是一卖点。另外我还发现，户型相对差一点的房子看到的风景要比户型相对好一点的房子看到的风景好，这样发展商在开发上找到了平衡点，自然也有利于销售。总括来说，美林湖畔的建筑风格一般，稍逊星河湾。但是美林的超大园林湖区和休闲配套设施是他们的强项。这样价钱高也是有道理的。
我感觉，我们所标榜的"特色保安、特色管理"已经不再是我们的优势了。其他的楼盘在保安和管理上都有自己的特色，而且和我们不相上下。就拿上述两个楼盘来讲，星河湾的保安穿的是蓝色制服，戴的是蓝色鸭舌帽，站姿是两脚分开与肩同宽，双手背后交叉。而美林湖畔的保安穿的是一身夏威夷服，正配合炎热的夏日。这两个楼盘的保安都配合了楼盘悠闲、轻松、渡假式的风格，避免了那种不协调的拘束。不过，话又要说回来，每个楼盘的定位都不同。过于死板的比较也没多大意义。
我们应该吸取星河湾和美林湖畔花园两个小区的养分，扬长避短，在管理人文环境、公共配套等方面都应仔细推敲斟酌。我认为硬件的高标准投入、人员的高素质服务、管理的高起点突破至关重要，是打造金碧精品的有效途径。
集美村参观心得篇十
参观参观即是以看为主，学校乃教书育人的地方，是知识的发酵地。下面是小编为您带来的是教师体会，希望对您有所帮助。
3月16日随从学校领导一起来到杜郎口中学，在这里我目睹了杜郎口中学开放的课堂，所有的学生在同一时间里用心灵讲述课堂的故事，课堂形式多种多样，甚至五花八门，“台上”学生或表演,或唱歌，或讲解，或朗诵，小品，相声，辩论赛，小组展示等多种形式交相辉映。“台下”学生或蹲，或站，或坐，地上，课桌上，板凳上挤成一团，聚精会神，津津有味，课堂气氛热烈而不失和谐。杜郎口的课堂发言几乎不用举手，学生站起来就说，说完自己坐下另一个接着说，但是学生的参与热情很高，常常会遇到两个甚至几个学生同时发言，这时老师也不调解，学生说上一句半句的就会有人让出来。这样的课堂：没有老师的呵斥，没有老师的监督，没有老师的“谆谆教导”。课堂完全是学生的舞台，老师混杂于学生中间常常很难辨认。这里的课堂完全是学生自觉的激情投入。他们爱课堂，爱知识，爱学习。他们的思想活跃，想象力丰富，敢想敢说，敢于提出自己的观点，敢于反驳他人的意见。
杜郎口中学之所以有如此精彩的课堂，他们的学生之所以有如此自信的表现，应该归功于他们学校的一套行之有效的教学模式—“三三六”教学模式。“三三六”教学模式以学生在课堂上的自主参与为特色，课堂上的绝大部分时间留给学生，老师仅用极少的时间进行“点拨”，他们把这种特色叫做“10+35”（教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟）或者“0+45”（教师甚至不讲解）。三个特点：立体式、大容量、快节奏；三大模块：预习、展示、反馈；.课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示，课堂活动才有意义。预习课上老师提出目标，学生自学讨论，教师点拨。展示课则以问题为载体，展示自己对知识的.理解拓宽思维和提升能力。展示课上，先把学案内容分块给小组研讨，然后组内讨论，再把答案及解析过程板书到黑板上供别组同学参阅，别组同学可以根据提示或者个人见解对该组的答案提出异议。这种方式极大的改变了中下层学生学习的积极性，而优秀生在组内教别人也是在检查自己的学习水平和表达能力，对其将来在社会上参与工作可以提前学会合作，学会如何竞争。
正如他们学校老师所介绍的“让弱生保底，优生拔高”。反馈课，对前面的知识进行反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测。本环节尤其突出“弱势群体”,让他们说、谈、演、写，进一步检查落实情况，能否达到三维目标。这一环节主要利用好“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”战略，促进全体学生发展。
虽然杜郎口的成功就经验不一定完全适合我们，但是我想，在今后的教学工作中，我会根据自己学生的特点，将杜郎口的成功经验适当应用到自己的教学中去。
集美村参观心得篇十一
参观是一种富有教育意义的活动，它可以让我们亲身体验到不同的文化和历史，拓宽我们的眼界和视野。近日，我有幸参观了一次博物馆，并从中获得了很多收获和体会。
首先，参观博物馆让我对历史有了更深的认识。博物馆里陈列着各种各样的历史文物，如古代的器物、书法、绘画等，这些文物见证着不同时期的社会演变和人类的进步。例如，我在陶瓷展区看到了陶瓷的发展历程，从最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人类制陶技术的发展及其对人类生活的重要影响。通过亲自观看和了解这些文物，我对历史有了更加直观的认识，也更加珍视现在的生活。
其次，参观博物馆可以培养我们的艺术欣赏能力。博物馆里展示了大量的绘画、雕塑等艺术品，给我们提供了一个欣赏艺术的机会。例如，在绘画展区，我看到了很多名家的作品，如《清明上河图》、《蒙娜丽莎》等，这些作品无论在构图、色彩还是画法上都给人以深深的震撼。通过观看这些作品，我学会了欣赏艺术，懂得了艺术的美和价值。
除此之外，参观博物馆还可以增长我们的知识面。博物馆里陈列的展品通常都是经过精心挑选和研究的，它们代表了最新的科学研究成果和学术观点。通过参观博物馆，我了解到了很多新的知识，如动物的进化历程、地球的形成等。这些知识不仅丰富了我的学识，还帮助我更好地理解自然界和人类社会。
此外，参观博物馆还可以培养我们的观察力和思考能力。博物馆里的展品都需要仔细观察和思考才能理解它们的含义和价值。例如，在古代文物展区，我看到了很多文字、图案等，通过仔细观察和思考，我逐渐理解了这些文字和图案所代表的意义。这种观察和思考的过程，让我不断锻炼自己的思维能力和表达能力。
总之，参观博物馆是一种富有教育意义的活动，它可以让我们对历史有更深的认识，提高我们的艺术欣赏能力，增长我们的知识面，并培养我们的观察力和思考能力。因此，我强烈推荐大家尽可能多地参观博物馆，亲身感受其中的乐趣和收获。同时，我们也应该在参观时保持良好的素质，好好珍惜和保护展品，共同营造一个文明参观的氛围。通过参观博物馆，我们将不断充实自己，发现自己的人生更多的可能性。
集美村参观心得篇十二
20xx年4月14日至20日，在西秀区教育局的精心组织安排下，我们一行12人从安顺出发奔赴全国教育名市——山东省青岛市市北区进行了为期一周的学习。根据市北区教育局的安排，我有幸安排在市北区北仲路第一小学进行参观学习。在这短短的几天时间里，观摩了语文、数学、英语、美术等课堂教学并与授课教师交流互动。由于，我们不仅是一线的骨干教师，同时也是负责教导处工作中的一员，随后我们向分管教育教育学的学校领导、教导主任等进行了专题采访。每天学习结束后，我们12位学员还在一起相互交流体会，真是受益匪浅。荣幸的是，在交流学习的最后一天，西秀区教育局熊杰局长等四位领导前往青岛看望了我们这一行学员，对我们进行了逐一交流，在了解其学习情况和生活情况后，对我们提出了期望：希望我们能把学到的先进经验，移植到西秀区的教育中去，并且要能移活。这一举动，使我们深受鼓舞。下面主要谈谈我在北仲路第一小学参观学习后的几点感受：
北仲路第一小学深入推进素质教育，体育、艺术、科技是他们学校的三大特色支柱，成绩斐然，在国家、省、市级获奖就达一百多项。他们提出了以“课堂教学”为核心，以“幸福成长”为基点，以“师生共同发展”为目标的教育理念。
具体表现在四个方面：
一是体育教学采用分散和集中紧密结合。课间操上，他们做的是“三操”（国家规定的广播操、当地教育局指定的韵律操和学校自创的街舞），不仅是学生在做，跟操教师也在认真的做着，“三操”均做得是那么的娴熟自然、整齐，却没有人在刻意的指挥。更有特色的是，全校学生每人均配备有一个篮球，无论高、中、低年级，人人都会打篮球。在做课间操时，特长生暂不做操，由专职体育教师组织训练，体现了学生的个性发展。
二是科技方面的教学，其科研模型和素材展示琳琅满目，很有新意。例如，“折飞机－—研究怎么让纸飞机在空中飞得时间最长”就是由教导副主任王剑老师带领学生利用课余时间在校园一角完成，并不加重老师们的教学负担。
三是艺术方面的教学，想尽一切办法请外援进校园，让艺术一流的老师到校授课，不仅要求教会学生，还要在两年内教会学校里有天赋的艺术老师。四是课堂教学的转变。北仲路第一小学的总体教学模式是教师以导为主，让学生成为学习的主人。教学中变被动接受为主动探究，避免了教师把答案和结论直接告诉学生或者是与好学生一问一答的教学格局。这种教学模式，不仅解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，更解放了学生的空间和时间。
学习小组的建立，既使学习主体细致化（每组4-6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。让我们感觉震惊的是，在这几天的课堂观摩学习中，无论是高年级的学生，还是低年级学生，并不因为我们的存在，而导致小组探究、合作的逊色。整个教学中，师生的密切配合是那么的自然、体贴。
北仲路第一小学根据五、六年级语文学科的教学特点和学生的学龄特点，改变以往的“逐课教学”教学模式。立足于一个单元，根据教材内容的共性和编写特点重新整合，按“整体感知”“精读感悟”“领悟表达”“习作练笔”“拓展阅读”“整理复习”等六个模块组织教育教学。
听课结束后，我们认真拜读了他们的教学案例和欣赏了他们的课件资源。案例中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，每一节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，真正实现了有效的课堂教学。通过和各年级组长的倾心交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从教案的编写中充分体现出来：教案上不仅有编制者、审核者，还有审批者和日期，编制和审核均是不同的人，执教人有的也不是教案的编制者，说明这是集体化的教案。我个人认为，集体化的教案不仅是有效资源的整合，更是大家智慧的结晶，同时还缩短了教师重复备课的时间，更有利于开展有效的课堂教学。
教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。
主题鲜明的`走廊文化、温馨和谐的办公室文化、各具特色的班级文化及科学规范的专用处室文化等和谐共生，营造了集美观、实用、育人于一身的校园文化氛围。从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，实现“幸福成长，师生共同发展”的目标，这些方面非常值得我们好好借鉴。
俗话说的好，“思路决定出路，理念决定态度，细节决定成败”。北仲路第一小学采取无缝隙管理，每项工作都做得非常细致，开创了人人都是校园主人的局面。搞特色化的教育，无疑是加重了老师们的工作负担，学校教师队伍较为年青化，平均年龄在35岁左右，可每一位老师都在兢兢业业的工作着，无私的奉献着，这是怎么做到的呢？北仲路第一小学何伟琳校长在与西秀区教育局熊杰局长的谈话中提到：工作的顺利开展，关键是一个理念问题，关键是我们老师的自我要求和自我加压。我想，学校完善的奖惩制度也是主因吧，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校在下午四点钟不到就放学了，但有很多老师仍能工作到五点左右，这可能就是完善的奖惩制度所带来的结果吧。
20xx年4月21日
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