读后感是看书后对书中人物、情节、主题等方面的思考与感悟，能够进一步加深对书籍的理解和记忆。读后感的写作可以采用记叙、议论、论述等不同的表达方式。这些读后感范文展现了不同读者对同一本书的理解和感悟。
探寻宇宙的奥秘读后感篇一
在晚上7：00━8：00这个时段，我和妈妈都不是很忙，妈妈便带我出去丢垃圾，顺便带我到附近的公园散散步，呼吸一下清新空气。
每次散步时，我总是不由自主地抬头，看着那蓝得发黑的夜空。在那夜空中有几颗散落的碎银子，发出银色的光芒。是那样轻柔。
我有事一直弄不清：为什么月亮、星星会发光呢？在我看过的书中，有一页清楚地记载星星是太空中的石头，而且月亮则是一个没有任何生物的星球罢了。这使我的疑惑多了不少。
我问了妈妈，妈妈也不知道，但妈妈提示我去查查百度。我马上向电脑跑去，迅速打开了电脑。
百度给了我答案：原来，月球本生不会发光，我们看到了光亮，是月球反射了太阳的光。因为月亮上的大气层非常稀薄，基本上没有，所以太阳光照射到月球，一些被反射，一些被吸收，这样我们就能看见月球的光芒了。一般来说，会眨眼的星星行星光线受到气流比较大。包括地球的和它本身的，它也反射太阳光。一些星星不会眨眼，是光源。
长大后我一定会去探索神秘莫测的太空，成为天文学家。
探寻宇宙的奥秘读后感篇二
当读完《宇宙的奥秘》这本书时，我感受到了宇宙的奥秘太多了。茫茫宇宙自古是最令人类产生无限遐思的地方，宇宙的.庞大至今仍然让一般人难以想象。作为我们全部能量来源、给予我们全部生命基础的太阳，对于我们的理解能力而言已经是庞大无比，可是它同我们如今已经观测到的宇宙相比又不过是沧海一粟。
17，天文学家哈雷发现三颗最亮的恒星――天狼星、南河三和大角星的位置与希腊时代天文学家的记录有较大的偏差并且不可能是正常的误差，于是得出结论说恒星并非不动，只是因为与我们的距离相当遥远而显得运动相当缓慢，所以看上去好像不动一样。在19世纪，人们发现宇宙中的恒星具有不同的光谱，于是有人提出，恒星是否也发生演化。对于这个问题，直到20世纪50年代才找出答案。在这期间，美国天文学家史瓦西经过系统研究，将恒星的能源和恒星的结构与恒星的演化结合了起来。弗里德曼・霍伊尔对恒星演化给出了科学的解释，将恒星生命周期划分为起源、主序星、红巨星、矮星等几个阶段。其中恒星在主序星阶段停留的时间最长，我们的太阳现在正处于这一阶段。对恒星的演化过程，科学家以赫―罗图描述。对恒星演化过程的研究是人类迄今为止对天体问题最精确的科学研究。
探寻宇宙的奥秘读后感篇三
宇宙中充满了未知，也使我充满了好奇，《宇宙奥秘》这本书替我一一解开了迷题。
翻开书本，八大行星嫣然而来，华丽的土星，蔚蓝色的地球，暖橙色的火星，海蓝色的水星一一展现在眼前，仿佛身处变幻莫测、美丽神奇的宇宙中，宏伟而美丽！《宇宙奥秘》带我认识了什么叫星等，原来星星的明亮程度也有等次之分；让我知道了日食、月食是如何形成的，星球是怎样诞生的；让我置身于我们生活的星系――银河系，螺旋形的银河系，象一个庞大的车轮沉嵌在银盘中，又象一根根闪亮的白色绸带在深蓝的夜空中随风飘荡，满足了我极大的好奇心和求知欲。
《宇宙奥秘》也介绍了中国古代人对宇宙的研究和认识，比如“浑天说”、“宣夜说”。“浑天说”认为天就象一个球体，我们踩的地下是球的一半，地上是球的另一半，太阳、星星都围着它转。古代西方也有自己的看法，比如“地心说”、“日心说”。“日心说”是哥白尼提出的，正确地反映了太阳系的实际情况，认为太阳是宇宙的中心，地球、水星等都绕着太阳公转，月亮随地球绕太阳公转。
看了本书，我感觉到了科学的强大，没有科学，就没有文明。科学来自于一代代人对大自然孜孜不倦的探索，他们勤于思考，坚持不懈地观察实验，敢于挑战权威，甚至不惜为真理献出生命，如布鲁诺为了宣传“日心说”，被活活烧死在罗马广场上。正是因为对宇宙的科学认识，才有了伽利略、牛顿等人的力学理论，才有了今天的航天飞机、人造卫星等等，为我们的生活带来了巨大的变化。
其实生活中处处有科学，比如镜子为什么会让我们看到自己，放大镜为什么能把事物放大，植物为什么会有各种颜色，天空为什么是蓝色的？……通过学习、观察和思考，我们能发现好多习以为常，却又意想不到的事情，让你充满发现的乐趣。我们就是在一串串的“为什么”中学习了好多身边的科学，认识了这个神奇的世界。
探寻宇宙的奥秘读后感篇四
宇宙到底是个什么地方呢？里面到底有什么东西呢？古埃及人认为宇宙像一个箱子，埃及在箱子底部。他们也觉得天空是一块深蓝色的布，盖在箱子的顶端。中国人认为宇宙是从盘古开天辟地而来。以色列人认为是上帝耶和华创造宇宙、地球、人和世界万物。
在我更小的时候，我还以为宇宙是一条河流，地球和太阳都只是河流两岸的房子，星星是天空上的亮片。这个想法让我一直想要到宇宙其他的房子去探险，并幻想把天空上的亮片抓下来编织成一顶王冠。
经过科学家的推论，宇宙是个有数千亿个星系的大空间，我们住的地球在太阳系，每个星系大约有一千亿个星。目前观测到的整个宇宙约有1千亿个太阳系。我们住的太阳系中间是太阳，绕着太阳运转的有八大行星，这些行星都有卫星在周围运转。太阳是离我们最近的`恒星，距离地球约8。5分钟的光速，光速一秒钟大约跑三十万公里。银河系还有许多恒星，但是现在的科技仍然只能看到宇宙的一小部分，希望随着科技的进步，我们能更深入的了解宇宙。
人常觉得自己很伟大，还有一些自作聪明的人觉得他们是世界上最聪明也是全宇宙最厉害的人。从宇宙的角度来看，人类连是一只毫不起眼的小蚂蚁都谈不上。就算万里长城很长，在外太空也只看得到一点点。宇宙是无限的，而它也不断的继续扩大，没有人会晓得未来的宇宙会变成什么样子，人其实应该更谦虚才对。
探寻宇宙的奥秘读后感篇五
《宇宙的奥秘》是法国巴亚青年出版社出版的。主角有怪博士、祖祖小姐和扎克教授。
书里面怪博士的回答很好玩，而扎克教授把怪博士的答案给纠正过来。书中的问题有：为什么太空是黑色的、星星是怎样诞生的、什么是陨星、为什么月亮会发光、什么是臭氧层、什么是光年、什么是星空、什么是失重状态……什么是陨星这个问题，怪博士是这样回答的，他说：“火星人很喜欢玩滚球游戏。只是在火星上，他们不能像地球人那样玩金属球，所以只好玩那些在火星上找到的石头。问题是，火星人不像人类那样灵巧。他们把石头砸在地上的时候用力太大了，以至于石头又弹起来，然后飞向太空。在太空当中，地球在火星的下面，所以这些飞离火星的小球最终都会冲向地球。那些火星人丢掉的小球就是我们所说的陨星!”
看了这本书，我的收获是科学在我们的生活中是不可缺少的一个东西。
探寻宇宙的奥秘读后感篇六
宇宙中充满了未知，也使我充满了好奇，《宇宙奥秘》这本书替我一一解开了迷题。
翻开书本，八大行星嫣然而来，华丽的土星，蔚蓝色的地球，暖橙色的火星，海蓝色的`水星一一展现在眼前，仿佛身处变幻莫测、美丽神奇的宇宙中，宏伟而美丽！《宇宙奥秘》带我认识了什么叫星等，原来星星的明亮程度也有等次之分；让我知道了日食、月食是如何形成的，星球是怎样诞生的；让我置身于我们生活的星系银河系，螺旋形的银河系，象一个庞大的车轮沉嵌在银盘中，又象一根根闪亮的白色绸带在深蓝的夜空中随风飘荡，满足了我极大的好奇心和求知欲。
《宇宙奥秘》也介绍了中国古代人对宇宙的研究和认识，比如浑天说、宣夜说。浑天说认为天就象一个球体，我们踩的地下是球的一半，地上是球的另一半，太阳、星星都围着它转。古代西方也有自己的看法，比如地心说、日心说。日心说是哥白尼提出的，正确地反映了太阳系的实际情况，认为太阳是宇宙的中心，地球、水星等都绕着太阳公转，月亮随地球绕太阳公转。
看了本书，我感觉到了科学的强大，没有科学，就没有文明。科学来自于一代代人对大自然孜孜不倦的探索，他们勤于思考，坚持不懈地观察实验，敢于挑战权威，甚至不惜为真理献出生命，如布鲁诺为了宣传日心说，被活活烧死在罗马广场上。正是因为对宇宙的科学认识，才有了伽利略、牛顿等人的力学理论，才有了今天的航天飞机、人造卫星等等，为我们的生活带来了巨大的变化。
其实生活中处处有科学，比如镜子为什么会让我们看到自己，放大镜为什么能把事物放大，植物为什么会有各种颜色，天空为什么是蓝色的？通过学习、观察和思考，我们能发现好多习以为常，却又意想不到的事情，让你充满发现的乐趣。我们就是在一串串的为什么中学习了好多身边的科学，认识了这个神奇的世界。
探寻宇宙的奥秘读后感篇七
今天我看了一本关于宇宙科学的书，书中描述了宇宙是由无数颗恒星，行星和行星的卫星组成的`。其中有一颗蓝色的星球在夜以继日的转动着，这就是我们的地球。
这本书让我了解了太阳是一颗会发光，会发热的恒星，如果没有太阳，地球上万物将无法生存。夜晚到来时太阳跑到哪里去了呢？那是因为地球在围绕太阳旋转的同时，像个陀螺一样自转着，朝向太阳的一面就是白天，背对太阳的一面就是夜晚。
告诉我火箭是如何升上太空，人类怎样登上月球的……明白了宇航员在太空的空间站如何吃饭，如何理发，如何上洗手间。航天飞机可以容纳大型人造卫星或运输建造空间站所需的原材料。它还有一个机械臂，可以将人造卫星或其他人造天体移动到指定位置。
今年暑假神州九号在酒泉卫星发射中心成功发射，十天后神州九号的返回舱安全降落。看到返回舱里走出来的宇航员叔叔和阿姨，我心里无比激动。在心里暗下决心，现在要好好学习，将来长大后也要当一名宇航员，踏上宇宙飞船探索太空的奥秘！
探寻宇宙的奥秘读后感篇八
匆忙而短暂的假期，我还抽空读了儿童百科全书——《宇宙奥秘》，这是一本精彩的彩图版知识读物，由167个知识短文构成，从宇宙的起源开始，讲到地球、月球概况，从太阳系九大行星特征，讲到流星雨形成及载人飞船的太空探秘，配上图片，生动有趣。
通过阅读，我了解到太阳、地球、月亮是宇宙中的'三个星球，其中太阳最大，是恒星，它能够发出强大的光和热；地球比太阳小，是行星，不发光；人们看到的月光是太阳光照在月亮上反射出来的。
书中描述了很多有趣的天文现象，如日食是当月球遮住太阳的一部分就会发生日偏食；而月球遮住太阳中心，好像一个光环似的叫日环食；太阳被完全遮住就是日全食了。流星雨是由彗星经过太阳热辐射形成的，以辐射点所处的星座命名，如狮子座流星雨、双子座流星雨等。
当然，我最感兴趣的是宇航员太空登月的介绍，月球是离地球最近的天体，体积只有地球的1/49，质量是地球的1/81，引力只有地球的1/6。就是这个月球，自古以来，多少诗人和画家，用美妙的笔墨描绘过它，民间多少神话故事流传着它，也让年少的我对这个星球充满了遐想。
虽然我很多科学道理还不太明白，但对我来说，这本书就是一堂生动的宇宙科学启蒙，既开阔了我的眼界，又陶治了我的情操。
探寻宇宙的奥秘读后感篇九
宇宙中充满了未知，也使我充满了好奇，《宇宙奥秘》这本书替我一一解开了迷题。
翻开书本，八大行星嫣然而来，华丽的土星，蔚蓝色的地球，暖橙色的火星，海蓝色的水星一一展现在眼前，仿佛身处变幻莫测、美丽神奇的宇宙中，宏伟而美丽！《宇宙奥秘》带我认识了什么叫星等，原来星星的明亮程度也有等次之分；让我知道了日食、月食是如何形成的，星球是怎样诞生的；让我置身于我们生活的星系——银河系，螺旋形的银河系，象一个庞大的车轮沉嵌在银盘中，又象一根根闪亮的白色绸带在深蓝的夜空中随风飘荡，满足了我极大的好奇心和求知欲。
《宇宙奥秘》也介绍了中国古代人对宇宙的研究和认识，比如“浑天说”、“宣夜说”。“浑天说”认为天就象一个球体，我们踩的地下是球的一半，地上是球的另一半，太阳、星星都围着它转。古代西方也有自己的看法，比如“地心说”、“日心说”。“日心说”是哥白尼提出的，正确地反映了太阳系的实际情况，认为太阳是宇宙的中心，地球、水星等都绕着太阳公转，月亮随地球绕太阳公转。
看了本书，我感觉到了科学的强大，没有科学，就没有文明。科学来自于一代代人对大自然孜孜不倦的探索，他们勤于思考，坚持不懈地观察实验，敢于挑战权威，甚至不惜为真理献出生命，如布鲁诺为了宣传“日心说”，被活活烧死在罗马广场上。正是因为对宇宙的科学认识，才有了伽利略、牛顿等人的力学理论，才有了今天的航天飞机、人造卫星等等，为我们的生活带来了巨大的变化。
其实生活中处处有科学，比如镜子为什么会让我们看到自己，放大镜为什么能把事物放大，植物为什么会有各种颜色，天空为什么是蓝色的？……通过学习、观察和思考，我们能发现好多习以为常，却又意想不到的事情，让你充满发现的乐趣。我们就是在一串串的“为什么”中学习了好多身边的科学，认识了这个神奇的世界。
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探寻宇宙的奥秘读后感篇十
书是一位亲无间的好朋友，书是伴着你一生的读物。可以说书是我们进步的阶梯，如果没有书，就像没有光一样。
这本书是我去仓库打扫时发现的，因为已经过了许多年。上面已经积满了一层灰尘，我抖了抖。翻了看，只见纸已经变黄了，蛀书虫的蛹满缝隙都是。下午我拿回卧室，翻开一看。上面写了许多有关ufo的记载和银河系的各种秘密，还有黑洞的有关资料……我不禁被书里的肉容迷住，一看就是一下午。
正当我要看完时，下页居然早就撕掉了。而我那正看到ufo在87页时就被撕掉了……哎！
这就是我读《宇宙的奥秘》的感受，在今后的学习生活中，我也一定要多读课外书，增长知识。
探寻宇宙的奥秘读后感篇十一
近些晚上与儿子一同看了几本书，其中《宇宙奥秘》引起了儿子的极大兴趣。此书不错，内容全面，深入浅出，图文并茂，我看过后也受益匪浅!
浩瀚无际的宇宙，令人仰而望止!随便一个数字，都表现着无穷的大，难怪世人将难以形容的大都比喻为“天文数字”!
我把其中的一些宇宙与地球的比例关系给儿子做了部分形容，儿子直听得目瞪口呆，其惊奇无以复加，引起他对天文知识的极大兴趣。这本书是我去年给他买的一套《儿童百科全书》其中一本，有《科学知识》、《宇宙奥秘》、《植物天地》、《动物世界》、《地球家园》、《人体卫生》六本，深得他的喜欢。儿子说：“这些书的知识很深奥!爸爸买的这些书值!”
我们所存在并认为很大很大的地球，在宇宙中只不过是数万个星系中一个银河系里的太阳系的九大行星之一，显得是那么的渺小，而我们人类在地球上的发展也只是一次偶然的“奇迹”!
在无边无际的宇宙中，我们可爱的地球显得那么脆弱，随便一次偶然的事故或者宇宙变化，都足以让我们这些寄居在地球上的人类失去宝贵的栖息之所，乃至消亡!
在对天文知识了解的过程中，让人对生命的理解更加深入。我们一定要珍爱生命，珍爱我们宇宙中最大的奇迹——地球!要珍惜她，呵护她!
而如今的人类，在本应该小心翼翼倍加呵护我们所赖以生存的地球时，却只顾眼前一时之需，导致了温室效应、大气污染等不正常现象，把地球搞得乌烟瘴气。这些目光短浅之举，已经使我们人类自己通过世界各地经常出现的“地震”、“海啸”、“瘟疫”、“水源枯竭”等现象付出了惨痛的代价!如果我们人类再对此熟视无睹，不去反省与补救，真到火近眉毛之时，我们可怕已经没有机会去后悔了!
探寻宇宙的奥秘读后感篇十二
史蒂芬霍金，这位轮椅上的巨人，作为顶尖的理论物理学家，虽然身体被禁锢于轮椅上，虽然只有手指可以稍微活动，但他却用头脑在浩瀚的宇宙中遨游。正因为此，他也被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的物理学家。
霍金的著作数不胜数，而《果壳中的宇宙》就是继《时间简史》之后又一精彩的天文科普书记。乍一听这个书名有些奇怪，其实这是出自歌剧《哈姆雷特》，主人公哈姆雷特在剧中吟唱即便把自己关在果壳中，他仍然自以为是无限空间之王。但至今为止，到底谁是无限空间之王，这还不清楚。现代量子宇宙学把宇宙起源认为是有一个果壳状的瞬子演化而来，而在这果壳的量子皱纹之中，包含着宇宙中全部结构的密码。但对常人来说，这是难以想像的。
之所以我会对这本书很感兴趣，不仅仅是因为这隐喻颇深的的书名，还因为这本书中所流露出的对宇宙空间不懈探求的精神。因为图文并茂，所以这本书虽然深奥，但也不至于太过乏味。而且，当我看到那一张张理论建模时，会产生莫名的激动。我仿佛一下子进入了时空隧道，静静的看那一代又一代科学家对于宇宙的探索成果。这七部分看似独立的章节，在这本书中，却散发出一种独特的魅力，让我们认识了宇宙更神秘的一面。当然，宇宙的秘密实在太多，我们所认识到的，只是冰山一角。
在第一章相对论简史中，讲述了在霍金之前一位科学界的巨人爱因斯坦为相对论和量子论奠基的故事，而其中所说的时空弯曲让人印象深刻，而这一理论也被称为广义相对论，与之相区别的原先没有引力的理论则被称为狭义相对论。而在1919年当英国赴西非的探险队在观察日食时观察到光线通过太阳邻近被稍微偏折。而广义相对论因而得到了辉煌的确认。这也正是空间和时间被弯曲的直接证据。但有些遗憾，爱因斯坦对于这一结论作出了并不正确的判断，这也让他有所抱憾。
宇宙在膨胀，星系在相互远离，这已成为不争的事实。而黑洞这一理论更是让人觉得这宇宙是多么妙不可言，但是第五章护卫过去更能引人入胜。“时间旅行”这个话题绝对让人提起兴趣。虫洞，这个想象出的时空隧道，用“祖父佯谬”的逻辑看来，那完全是个悖论：在你回到过去当你的父亲被怀胎之前将你的祖父杀死，将会发生什么？这的确考验逻辑思维，而我之前看过的一部小说改编电影《时间机器》也触及了这个问题。而我无法想象，在罗马帝国的时代，他们会有电脑会是怎样的情形。但是在不停的提出假设和质疑之中，科学探索才会有发展和突破。
对于这本书，我虽细细品读，但其专业性让我理解起来有很大的困难，内容也只有些许领悟，但它的的确确带着我进入了一个不曾接触的宇宙新空间，而我对宇宙的认识也更深入了。宇宙的奥秘正被人类一点点地揭开。我坚信，总有一天我们会看到宇宙的全貌。而不仅仅局限于在地球上仰望星空！
探寻宇宙的奥秘读后感篇十三
这是一段从占星术到天文学的科学史，也是一段人类在宇宙中自我定位的历史。这五位科学家，虽被遗忘、被火刑、被背叛、被排挤、被监禁，但他们的生命强后相继，他们的命运互相纠葛，最终奠定了近代天体物理学基础，促使近代天文学蓬勃发展。当你去了解学科背后的科学史后，就会觉得课本中所学的定理定律不再枯燥乏味，因为那是自然科学在中世纪神学“板结的土壤中”坚韧发展的最好证明。
本书内容以双人传记的形式，主要讲述了开普勒和伽利略如何以不同的科学视角，通过各自的思想和方式，对未知的宇宙进行探索。两人虽然同是虔诚的基督教徒，当他们发现神的规则与事物本真背道而驰时，便从宗教神学剥离开来，走上追寻科学修正神学的艰辛之路，理性使他们不谋而合，却又因为个人抱负不同，分道扬镳。开普勒算是理想主义者，在追寻科学的道路上，希望人们不为名利相互帮助，可以为了科学真理，为了自己的信仰不顾一切，只为探究宇宙的本质。这使他最终死于为生计奔波的路上。而伽利略却审时度势，顾忌得失，虽坚持真理，但多是私下而谈，科学对于他来讲更多是为了获取声望和财富的手段。这也可能是作者为何以《宇宙的奥秘》为名，通过传记对比，力挺开普勒，凸显开普勒敢于直面真理的求真精神，对科学追求的忘我精神。
阅读完此书，我不禁去思考科学与宗教神学的关系，感觉两者某种程度上是相似的，科学与神学都肇始于人类对未知事物本质探究的冲动，一开始人们将未知的事物寄托于神学，视其为真理，随着时间的推移，人们通过客观事实规律去推翻可被证实的神学概念，转变为科学。而对于科学而言，科学精神的本质是怀疑精神，它本身反对任何方式的崇拜，所有未经证明的事物都是未知的。但在目前不可用理论证实的复杂未知事物面前，往往人们又将其寄托于神学信仰概念，以便后人再去推翻转变为科学。
所以只要人们不断探索未知，理性和神学就可以长久地共存于世，并非是完全的对立。如今理性的人为宗教的辩护更多的是对思辨的合理延伸，以及对科学本身不足和潜在问题的反思，将神学视为科学的尽头。而大众对待科学和宗教的关系时缺乏基本的科学素养，往往会陷入狂热和迷信之中，形成科学与宗教对立的观念。
探寻宇宙的奥秘读后感篇十四
在这个假期里，我看了一本《宇宙的奥秘》这本书。这本书讲述的是科学秘密，给大家解释“为什么恒星会发光”，“为什么大海是蓝色”等等系列问题，围绕每个问题，风趣幽默的怪博士会抢先给出一个极具想象力跟怪诞意味的.答案，令人捧腹大笑。接着聪明博学的扎克教授会给出正确而详细的解答，从而让孩子懂得更多的科学知识和道理。
看了这本书我知道了在我们所处的太阳系中，一共有8大星，它们分别是水星。金星。地球。火星。木星。土星。天王星和海王星。其中，距离太阳最近的是水星。距离太阳最远的是海王星。体积最大的是木星，体积最小的是水星。
恒星是一种比地球大得多的巨大星体，恒星是由气体构成的。在恒星的中心，比如太阳的中心，温度可以达到1500万度。在这个温度下，气体都会燃烧，并且向四周释放大量的光和热。这就是恒星发光的原因。
这本书不仅启发了我的认识科学能力，还懂得了很多知识，所以提议大家都来看看。
探寻宇宙的奥秘读后感篇十五
ufo曾经载着一群原始地球人在宇宙中的其他星球上定居，但现在他们正在探索已经进化了几十万年的地球。我的想法对吗？没关系，先睡吧！“嘿嘿，起来！起来！”一个声音传进我的耳朵，我睁开朦胧的睡眠。耶稣基督！我惊呼一声，眼前竟是一只八条腿、大头、发光的怪物，看起来像章鱼。
它说：“请不要害怕！我以前是土生土长的，后来搬到了猎户座wp星。像我这样的人还有很多！”还告诉我叫宇宙脑膜。带我去了wp星。
这个星球简直就是一个太空城市，——街道两旁排列着整齐的太空屋，“人”们骑着小型飞机。宇宙脑膜说这些飞行器只是胶囊，用手一按就会变成这么小的飞行器。然后宇宙脑膜带我去参观他们的新家。宇宙脑膜把我带进宇宙控制中心，我看着地球：啊！地球的绿衣被破坏，美丽的蓝沙衣被破坏破碎。
宇宙脑膜已经站在我身后，“你看到了吗？这就是你生活的地球！她正在慢慢死去。人类应该珍惜和保护地球，但是。老师，请记住，你不会像我们一样幸运。”“超级，起来！”我睁开眼睛。刚才做了个梦！简评：让想象的翅膀飞翔，让自由的思想飞翔！学生的思想从现实出发，飞向未来的时空。我们的学生多有想象力啊！作为老师，你不能不为学生的想象力欢呼！
探寻宇宙的奥秘读后感篇十六
《宇宙的奥秘》是法国巴亚青年出版社出版的。主角有怪博士、祖祖小姐和扎克教授。
书里面怪博士的回答很好玩，而扎克教授把怪博士的答案给纠正过来。书中的问题有：为什么太空是黑色的、星星是怎样诞生的、什么是陨星、为什么月亮会发光、什么是臭氧层、什么是光年、什么是星空、什么是失重状态……什么是陨星这个问题，怪博士是这样回答的，他说：“火星人很喜欢玩滚球游戏。只是在火星上，他们不能像地球人那样玩金属球，所以只好玩那些在火星上找到的石头。问题是，火星人不像人类那样灵巧。他们把石头砸在地上的时候用力太大了，以至于石头又弹起来，然后飞向太空。在太空当中，地球在火星的下面，所以这些飞离火星的小球最终都会冲向地球。那些火星人丢掉的.小球就是我们所说的陨星！”
看了这本书，我的收获是科学在我们的生活中是不可缺少的一个东西。
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