无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我的一天时间绘画篇一
我是一名四年级的学生，每天都过着充实而快乐的生活。在这个年龄段，我经历了很多不同的事情，也学到了很多有用的知识和技能。今天，我想和大家分享一下我的一天心得体会。
第二段：早上
每天早上，当我听到妈妈叫我起床的声音时，我总是会毫不犹豫地跳起来，因为那意味着新的一天开始了。我会刷牙、洗脸、穿衣服、吃早餐，这样我就准备好去学校了。在上学的路上，我会和同学们一起聊天，有时候会一起玩游戏。对我来说，早上是一天中最充满活力的时刻。
第三段：上午
上午是我们学习最为集中的时间。我们会有课堂上的学习，也会有课外的活动。在课堂上，老师会带我们学习语文、数学、英语、科学等基础科目，我们需要认真听讲，完成老师布置的作业。除此之外，我们还会有音乐、美术、体育等课程，这些活动可以让我们更好地发展自己的兴趣爱好。上午虽然较为繁忙，但是经过认真的学习和锻炼，我感到自己变得更加聪明和健康。
第四段：午饭和下午
午饭时间是我们休息和放松的时刻。我们可以和同学一起吃午饭、聊天、玩耍。下午是我们学习和活动的另一个阶段。和上午相似，下午的学习内容依旧包括各种学科，但是我感到自己更为专注和自信了。在下课之后，我会去参加课外活动，例如校园足球和艺术小组，这些活动可以让我更好地发展自己的兴趣爱好，结交更多的朋友。通过不断地学习和活动，我的智力和见识都得以提高。
第五段：晚上
晚上是我们放松和休息的时刻。我会在家里完成老师布置的作业，做一些简单的家务和准备明天的学习用品。我还可以和父母一起看电视、玩游戏或者读书。在这个时候，我可以享受到舒适的家庭氛围，体会到家庭的温馨和关爱。这也是我一天中最放松和开心的时刻。
结尾：
通过每天的学习和活动，我感到自己变得更加自信、勤奋和乐于助人。虽然会遇到一些挫折和困难，但是我可以从中学到些有用的东西。希望我能继续保持这样的进步，成为一名更加优秀的学生。
我的一天时间绘画篇二
军训第一天，我兴奋而紧张地走进了训练场。这是我大学生活的第一个重要节点，也是我融入大家庭的第一步。高耸的门楼上悬挂着鲜红的大旗，散发着激励人心的力量。我不禁感叹，这并不是一次普通的体验，而是一个全新的生活迎接着我。
第二段：了解军队的严谨
军训的第一堂课让我深刻认识到了军队的严谨。教官眼神凌厉、指挥有方，瞬间将我们带入了军训的状态。他告诉我们每一个动作都要力求标准，只有这样才能让我们更好地完成后面的训练任务和未来的工作岗位。我体会到了军队对于细节的关注，对于团队默契的重视，这些都是我平常所缺乏的，也是我需要学习和努力培养的。
第三段：克服困难与焦虑
军训不仅是体能的锻炼，更是对思想和意志的磨砺。在第一天的晨跑中，我体力透支、气喘吁吁。但是教官告诉我们：“不要害怕困难和痛苦，只有经历了艰苦的训练才能有真正的成长。”这句话深深地印在我的脑海里，激励着我坚持下去。我告诉自己，不能因为一时的困难和焦虑而放弃，要坚持到底，相信自己一定可以超越自我。
第四段：珍惜团队合作的机会
军训中，我体会到了团队合作的重要性。每天的集合训练和队列行进都离不开每个人的贡献。只有我们默契配合，团结一致，才能完成任务。我和我的队友们从相互照应到默契配合，从最初的迷茫到稳步前行，这个过程不仅让我学会了与人合作，也让我感受到了团队力量的无穷魅力。
第五段：展望未来
军训的第一天就告一段落，但对我来说这只是一个新起点。我深知，军训不仅仅是为了锻炼身体，更是为了提高自己的各个方面素质。我相信，在未来的训练中，我会越来越强大，不断挑战自我，敢于面对困难和压力。我希望通过军训能够培养自律自强的品质，学会团结协作，更好地适应社会的发展和变化。
在军训的第一天，我深刻体悟到了军队的严谨、自我克服和团队合作的重要性。军训不仅是一种身体的锻炼，更是一种思想和意志的训练。我相信通过这段经历，我会有一个更好的自我，更强大的心态和更积极的人生态度。我将珍惜这个难得的机会，坚持到底，为自己的未来奠定坚实的基础。
我的一天时间绘画篇三
早上，因为我打扰到妈妈和别人的谈话，所以一早上妈妈都没有跟我讲话，我想：“不说话就不说吗。’此时，我并没有意识到自己已经犯了错，还不向妈妈道歉，更是错上加错。我没有在意。过了一会，我写完了语文作业正准备写数学，可找了半天都没找着试卷。我想也许没拿。还真的被我这个乌鸦嘴说准了。这可怎么办？如果到学校交不了试卷，就会被老师批评。忽然我想起。有一次有个同学也没有拿，可他却复印了一份。我也想复印一份，可是我拿谁的复印呀？看了只好找离家近点的同学了。我问妈妈话时，妈妈还不理我，估计还在生气。我只好道歉了。妈妈脸上绽开的笑容。没想到，妈妈听了作业没带的事情，脸上又从晴天转为阴天了：“叫你每天放学整理好书包再离开教室，就是不听，现在倒好了，让你不听话，看你下次还听话不··我还想再解释，可是妈妈转身就走了，看来我只好呆呆的坐在家里了。
中午我正在吃饭，忽然听见有人在叫我，我一下子直冲出去，看见是同学，我笑嘻嘻的问他：帮我一个忙吧，快拿你的试卷。因为我忘了拿试卷。”他很快的把试卷从家拿来过来。我和他一起去复印，回到家后我们又一起玩电脑。可是我爸又要睡觉只好等我爸睡起来在玩。我们便在院子里玩，我们玩‘踩脚丫、玩雪、比赛跑步’。一眨眼的时间，我爸就睡起来了，我们还以为我妈妈要睡觉，便到公园去玩。3；43我们回到家一打看门却没有人，我们很高兴，便一下玩到同学回家的时候。
这就是，是倒霉呢？还是幸运呢？
我的一天时间绘画篇四
每天，我们的生活都是多彩的；或许，我们在家里与亲人细谈；或许，我们在学校聆听老师的教诲；或许，我们在乡间行走，欣赏田园美景；或许，我们在校园嬉戏玩耍，在名胜古迹间流连；或许……是绚丽多彩、有意义、快乐的。上个星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爷、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鹅岭公园吃生日酒。那儿，花儿多的数都数不清，真可谓是花的海洋啊！有的含苞欲放，有的争相开放，像正在举行选美比赛。看远处的栀子花，开的那么鲜艳、那么璀璨夺目。好似一位至高无上的公主，披着一件红色的貂皮大衣，在雨水和它绿色大地毯的衬托下显得无可侵犯、无可挑剔，一点缺点也没有。又看它对面那玉树临风的竹子，活像一个王子，正保护着它美丽的公主，在那长满棘刺的草丛里自由“穿梭”。对面那些观赏花，正唱着欢快的生日快乐歌。正当我听入迷时，倾盆大雨咆哮而来，将世界彻底洗礼了一番。雨水过后的鹅岭公园在阳光雨露的衬托下，又添上了一道亮丽的风景线。我们之后就去了饭店，酒足饭饱之后就到了一个另人怀念并且很美丽的地方—肃军烈士墓，想到烈士为我们牺牲，心里异常激动：我们一定要好好学习，确定自己永恒的那一个目标，为着自己的理想努力去奋斗。
看着雨中那一棵棵苍柏我觉得我没有努力学习，辜负了家人、朋友的希望。过得还是比较充实，让我明白了一个道理：我们一定要努力学习，确定坚定的目标，报效祖国！！
我的一天时间绘画篇五
作为一名教师，每一天的工作都是不同寻常的。然而在某一天，我经历了一段特别幸运的教学体验，给我留下了深刻的印象。
第一段：“天赐良机”
我从未想过有一天我会在课堂上遇到如此美妙的体验。这是匆匆忙忙忙碌的早晨，我匆忙赶到学校，疲惫不堪。而此时我却有一种预感，感觉这将是我人生中特别幸运的一天。果然，当我步入教室，看到我的学生们都依依不舍的目光时，我感觉像是在做梦。
第二段：“沉浸式教学”
尽管心烦意乱，作为教师我仍要努力为我的学生呈现最好的教学让他们从中受益。这一天，我计划了一场沉浸式教学。通过让学生感觉到自己置身于一个真实的场景中而非仅仅是课本上的单词、图片和视频。我以此为首的一系列教学策略，让我的学生们在更深层次上理解了自己正在学习的内容。这种沉浸式的教学方法大大激发了他们的兴趣和主动学习的热情。
第三段：“学生的积极参与”
而我的学生们，也为我带来了更多的幸运，他们积极参与了整个课程。由于教学方法的改变，他们似乎变得比平常更加兴奋，注意力更加集中，呈现出超乎寻常的学习状态。他们对此感到切身体验到此有多有趣的示范性教师，声称这样的教学方法让他们直接关注到学习的核心内容，而不只是达成分数目标。
第四段：“共享幸福”
在教学完成之后，我与我的同事们分享了今天的教学心得。他们都能感觉到我的激情和热情，并认为这一天对我的学生和我自己来说都是一个特别幸福的日子。我们共同探讨了如何在教学中应用创新教学法和沉浸式教学以及如何在教育改革中跟上时代潮流。我的同事们也带来了他们的建议和心得体会，并不断鼓励我朝着更好的目标前进。
第五段：“收获与反思”
当晚我在家做饭时，我回想起这一天的所有事情，体验到了教育事业的幸福感和成就感。我也反思自己的教学策略，思考如何更好地发掘孩子的潜力和达到他们的目标。我这一天的幸运体验吸取了许多经验和教训，不仅让我更加坚定了我的教学方向，也为我的教育事业带来了更多的目标与动力。
总之，我的幸运一天教学体验让我明确了教学的重要性，并提醒我每一天都有机会大获成功。教师不仅应该实时反思自己的工作、保持自我激励，更应该灵活转换教学策略，吸取前人的教学经验、挖掘自己的潜力，不断改进和进步，为学生带来更为安全和确切的的教育贡献。
我的一天时间绘画篇六
今天是周末，这一天我与几个朋友来了一次登高。
我们来到目的地后，抬头目之所见的是直逼苍穹的高山，巍峨的高山耸立在青色的天空之下，如刀锋般倒立的山峰充满着凌厉，像是远古的神将之劈开来一般。随着我们走进这样的群山之间，我们心里不觉带上了震撼。
我们绕着山间的栈道盘旋着往上，越往上，路越陡，我们的视线也变得越来越广阔。当我们气喘吁吁的爬置半山腰的时候，此时的阳光正浓，将远处那些倒置的石山耀得炫目，还披上了金光。山间的那些流水瀑布一泻而下，有缥缈如细沙，也有笔直如玉带，这是一种美的感受。
我们坚持着向山顶爬去，越往上，我们见到的景象就越发的雄伟壮观。悬在崖上的栈道窄小，走在栈道上，伸出脑袋往下望去，恐高的人怕是心都得颤上两颤。汗流浃背的我们，双腿也已经有些酸胀，但是凌绝顶览众山是我们今天的目标。
山顶的高台不大，站在上面宛若处在群山之间，又恍惚立于众山之外。这处高台有个名字，名为“问天台”，我们登上这处高台的时候，已经是下午临近傍晚时分。阳光没有之前那般的闪耀，褪去了闪闪金光，转而一变给众山笼罩了淡淡的暖黄，这又给我们带来了惊喜。等到我们下完山后，天已经黯淡了，今天的一天是充实与美满的。
我与朋友走在回家的路上，身上被汗水打湿的衣服已经被风吹干，身体也没了之前爬山的那般燥热，随着一阵阵晚风吹过，我们感到的是清爽与惬意。
结束了，在这一天里我收获了很多，是我与朋友之间美好的回忆，是我这些永远留在了我脑海里的美丽风景。
我的一天时间绘画篇七
每个人都会有幸运的一天，而我最近也经历了这样一天。在教学工作中，我的幸运之处在于认识了一位特别聪明的学生。这位学生背景复杂，但学习成绩一绝，我很幸运成为他的老师，也借此机会探索了不少教学心得。
第二段：发现每个学生的潜力
教学中，不同的学生有不同的潜力。当我得知他的背景后，我开始产生疑问，他是否能够跟上其他同学呢？然而，当我开始教他时，我发现他真的很聪明。这告诉我们一个重要的事实：教师必须始终保持开放和寻找每个学生的独特潜力。
第三段：提供更加个性化的教育
学生的背景和潜力可能不同，但是每个学生都应该得到他们应该得到的同等对待和教育。我对这个学生的教育方式也发生了改变，采用了更加个性化、学生中心的教育。在我的帮助下，他变得更有自信，逐步开始表现出他应有的功绩。
第四段：促进培养学生的探究求知精神
在教育这个行业，对于我们来说，角色不仅仅是传授知识。我们还负责促进学生的探究求知精神，提高他们的思考能力。在这个幸运的一天，我教学过程中问他一些问题，没有做出答案，但观察到他开始思考。他学会思考的这个过程对于他未来的成长是非常宝贵的，我也能更好地了解他的独特思维方式。
第五段：结论
在这个幸运的一天，通过教育大家学到了很多。我重新理解了教育的目标，学生的背景不是决定学生学习能力的唯一因素，而是每个学生都有不同的潜力。因此，教育必须个性化，学生中心，这样能够更好地促进学生的探索过程，提高思考能力和应对未来挑战的能力。在学习过程中，给予学生支持和鼓励，通过老师和学生共同的努力，这个幸运日子让学生进步和获得新的认知，期望未来他能成为更好的自己。
我的一天时间绘画篇八
我是一个粗心的孩子。
早上一起床，先看看表，天呀，都6点半了！妈妈怎么不叫醒我呢？原来她今天早上有事，忘了叫我就直接上班去了！怎么办呀？我就这样因为迟到而挨批吗？我心有不甘，赶紧穿上毛衣毛裤，好别扭！穿反了，又要重穿。袜子呢？在楼上吧？我上了楼，发现房门锁上了。坏了，钥匙一直都在我妈妈手里搁着呢。想去里面拿双袜子。忽然，我的脚似乎踩到什么，我下意识地去捡。啊！是另一只袜子，我如获至宝般地套在脚上。总算出门了，哎呀，书包呢？车钥匙也没有，我还没梳头呢！赶紧回家，找到这些，我拿梳子“刷刷”地几下就梳完了头发，也不知这倒霉蛋被我撇到了那里。跨上自行车以后，我几乎以三四迈的速度“飞”在马路上。
到了学校后，毫无疑问，我迟到了。老师不在班里，还好没被发现。我检查作业时居然发现我没带作业。所幸的是老师没有检查作业！真好，我是上帝的宠儿！我的点赶的可真好啊。
早上忙，晚上忙，我就是个大忙人。
晚上放学时我才忙哩，我并不是值日生，却要受朋友之托去卖苦力！看来福无双至，祸不单行，我的自行车没气了。我都觉得我早上以那么快的速度来真的是不可思议的！
这就是。
我的一天时间绘画篇九
作为一名教师，每天都会面临着种种挑战和困难，但是也会经历着各种奇妙和愉快的时刻，这些时刻成为了我美好的回忆，今天我想分享一下我的幸运一天教学心得体会。
第一段：准备工作
每天的教学工作都是需要认真的准备的，我的幸运一天也是如此。当天早上，我很早就到了教室，准备着今天要教授的知识点和课程计划。我认真检查了所有的教材和学生作业之后，开始准备上课 PPT 和教学资源。这一步是非常重要的，因为课前准备越充分，教学质量也会越高。
第二段：享受教学
在上课前，我感觉非常紧张，因为今天我将要教对于学生们非常重要的知识，但这个时刻也充满了挑战和机会。当我走进教室，看到一群充满精神的学生，我的心情瞬间变得更加轻松和愉快。今天的课堂氛围非常良好，学生们积极参与，展示着他们的热情和兴趣。每个学生都专注地听着我的讲解，这让我感到很满足和幸福。充分地享受教学过程，也是我幸运的一点。
第三段：尊重每个学生
教师的工作不仅仅是传授知识，同时也需要关注并尊重每一个学生的需求。我尽力与每一个学生建立互动关系，探讨他们的学习兴趣和个性需求，针对不同的学生采用不同的教学策略。虽然课程涉及的是同一知识点，但我的教学随着不同学生的需求进行了调整。这种尊重和关注让学生感到被理解和接纳，也让我感到充满成就感。
第四段：互动与分享
在教学结束后，我和学生们进行了一次愉快的互动和分享。我们一起讨论了今天的课程并分享了一些故事和经验。这种交流和互动是非常重要的，因为这样可以培养学生的社交技能和团队合作能力。同时，学生们会因为关注和赞扬而感到被重视，也会感到更加自信和充实。
第五段：反思与总结
在回家的路上，我深深地反思了今天的教学过程。虽然今天的课程很顺利，但我还是注意到了一些需要改进的方面。例如有的学生还是不够专注，有的教学策略还需要进一步完善，但这些都是可以通过不断努力完善的。总结是教学工作中必不可少的一步，它可以让我更加清醒地认识到自己的不足和优势，更加自信地应对未来的挑战和机会。
以上就是我的幸运一天教学心得体会。每天教学工作都充满了各种机遇和挑战，但是只有坚持不懈地努力和反思，才能够成为一名优秀的教师。同时，也只有在与学生们的互动中，才能更好地体验教学的乐趣和快乐。
我的一天时间绘画篇十
6月2日，我跟随香港商报的.记者们开始了我的第一次采访，作文。准备采访的地方是上次学校组织春游的东部华侨城。
这天，天气晴朗，一路上，小鸟蝴蝶为我们带路，风儿为我们唱歌，小树小草小花在向我们招手……与其说是采访，还不如说是去游玩。瞧，这美丽的风景，看，这愉悦的心情，这可应了那句“在快乐中学习（采访）”。
第一个活动内容就是观光一下雄伟的大瀑布了。
虽然说，这是人造的瀑布，但毫不亚于天然的瀑布—壮观、雄伟。很容易让人联想到那句古诗”飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”而且飞溅出来的水花很大，弄得我和谢嘉怡、葛祺的衣服都湿漉漉的，很潮湿，很不舒服。
唉，走路都花了全程四分之一的时间。废话不多说，继续向前进。
马上又要去玩刺激的“迪斯科”了--一个类似香蕉船的游乐设施。我和谢嘉怡先坐上了一个大圆盘的座位，双手紧紧地握住把手，脚紧紧地来住座位……圆盘开始转动，游戏开始了。我的心“嘭嘭嘭”地跳着，像头乱撞的小鹿一样。
圆盘一开始是像摇篮一样慢慢地、轻轻地摇着，后来就逐渐加快速度，像要从轨道上飞出去似的。几分钟后，圆盘逐渐停下来，我们恋恋不舍地离开座位。
接来一，我们去玩”云霄飞轮”的游乐设施，结果，我们小记者不能玩，只有带领我们的一位大记者哥哥去玩了。
反正闲着也是闲着，还不如趁这个时候开始我们的采访吧。
”您好！我是香港商报的国际小记者，想采访下您……”连续采访了好几位游客呢，让我也着实过了把记者瘾。
后来，我们在东部华侨城玩了好多游乐项目，让我们流连忘返。
这就是，充实的一天。
我的一天时间绘画篇十一
今天是星期五，又是清明节，学校放假了!这一天早晨，我早早的起了床，想起今天放大假，又打了个哈欠，爬到床上去了。“快给我起来!”老妈怒吼，“你不去外婆家了?好，你不去，我们可是去了啊!拜拜!”“别，别，别!我起来还不行么?”我无比不情愿地告别了我那柔软又舒适的床，磨磨蹭蹭地穿起了衣服。
刚刚穿好衣服，我就又倒在床上呼呼大睡。老妈老爸都不管我，只听“砰”地一声，老妈上班去了;又听“砰”地一声，老爸又不上班，会是......不会是去外婆家了吧?我飞快地冲进客厅，没人;跑进厨房，连个人影都没有;跑进大卧室，没有;跑进卫生间，半个人都没有，就是说，有一个人--正是老爸!吓了我一身冷汗，睡意全无，只得起来按老爸的命令写作业。哼，这叫什么呀!说好了让我出去玩一天，怎么一起来就让我写作业，这不成心不让我玩吗?我憋着一肚子的气(命苦)，开始写作业。好容易熬过了上午，下午总该让我玩了吧!
老爸也有讲道理的时候，他同意了我在下午去同学家玩。耶!终于放松了，可谓是“风雨过后见彩虹”啊!我吃完午餐，就得到了老爸的允许，(可以去匡婉琪(我同学)家)呵呵，好运不断啊!我收拾好就去了。
我兴高采烈地进了她家的门。望着16楼层下的美丽景致，我们决定去湛河玩“水上气球”。那种球是湛河刚出的新品种，双人玩的，两边通风，上面下面都是三层充气囊，和椭圆形差不多。我们进了“水上气球”，就悠闲地各躺一边，任凭充气球晃啊晃。眼看就要接近船的停靠点了，我发出一声尖叫，(差不多能把人的耳朵震聋)：“啊!!!(惨......惨不忍睹!)我们的气球快接近船了，充气囊划破怎么办?快爬!”我们慌忙地朝前滚去，累得上气不接下气。匡婉琪只顾球了，哪管得着我?可是谁知道，命苦的我被她弄了个360度倒栽跟头啊!呜...，脖子要断掉了，好痛啊!匡婉琪这才发现我，捧腹大笑：“小鸭子，你怎么回事呀?”(哼，幸灾乐祸，有你好看的!!!)我撇撇嘴：“没什么，总算脱离危险了!”当我们再次悠闲地躺在球里时，突然萌生了一个念头：突然袭击!!!哈哈哈!匡婉琪，有你受的!一秒、两秒、三秒......三十秒!!!我突然向匡婉琪坐的那边爬去，如光速，(好像有点夸张，不过有一点能肯定，我创下了新的吉尼斯世界纪录，哈哈!!!)使球飞快地滚起来。匡婉琪被这突如其来的袭击吓了一大跳，当然是：她也象我一样，摔了一个大大的360度的倒跟头的啦!呵呵，好开心，终于“报仇”了耶!我们俩狼哭鬼嚎的，一会儿笑笑，一会儿闹闹，玩得好开心哦!
闹够了，突然听到一阵音乐的响声：“放我一个人生活，我也放你一个......”哦，原来是老妈打来的电话。一接电话，就传出了老妈的声音：“宝贝，快回来吧，我在家等着你，还要跳健美操呢!”唉，老妈也真是的，不管我走到那里都对我放心不下，真像一个活宝。我和匡婉琪说再见，就结束了这美好的一天。
我的一天时间绘画篇十二
“这一天可把我累坏了，唉！”我在夜深人静、快要“休眠”的时候长叹着。事实上，我只是脑子，没错，就是僵尸爱吃的那个。今天，因为我的倒霉运气，一整天我都又忙又累，近乎昏厥。
今天一大早，我突然从信息库捞到一条重要消息，内容是“要抽背《核舟记》”，等等，抽背？抽背《核舟记》！我意识到了问题的严重性，之前的记忆已经被时间一脚一脚踏碎，变得残缺不全了，而我，早已经把这条消息忘干净，没时间进行记忆的完善了。于是我呼风唤雨，四处下令，成功让主人在短时间内清醒过来，起床，并计划早些赶往学校，尽快更新记忆。同时我也努力翻找着今天语文课在什么时候，老天保佑。真是的，被我丢哪里了？终于，嗯？在上午诶！我转到这儿差点没直接关机。
危难（语文课）前夕，我开启速记模式，指挥眼睛紧盯那《核舟记》的一行行字符，并一排排扫过去，好让我快速有效提取到信息。而正在我整理之际，我收到了来自总群的.无数消息眼睛：语文老师正大步流星迈进教室门；耳朵：开始点名开背了；手：出汗了出汗了；腿：在抖我有些慌乱却又不得不硬把这些信息塞进肚子吞干净。这时眼睛又告诉我说就在0.001秒前语文老师看了主人一眼，更可怕的是，它竟然还得意地说，它与语文老师对视了！大笨蛋！不知道一旦对视，被抽到的几率就会直线飙升吗？唉，就当是故作镇定算了，终究是我独自扛下了所有。我终于基本整理好了，并时刻监督，不让记忆缺损，我准备迎接这场挑战了！
之后我得到消息：同学们一个接一个被抽到，有的幸免了，更多是背不出，要面临一遍，两遍乃至四遍抄写的命运。只是，并没有轮到主人。结束了？逃过一劫？但不管怎么样，我是累坏了，细胞君损伤牺牲无数啊。直到现在，在深夜里，我才有机会松下这一口气。
经历了今天，虽然说是虚惊一场，但我想还是要时刻警觉，不要再把什么重要的信息随手扔了，不然就会像今天一样被各种消息轰炸。不多说了，主人也该睡了。烦了一天的我，要休眠了。
我的一天时间绘画篇十三
星期一，我穿着妈妈给我买的新卫衣高高兴兴地去上学。路上我四处张望，希望有一个可以跟我一起去上学的同学。费尽千辛万苦，终于在大门看到了同学“朱东清”我走去跟他打招呼，而他却不一样，他像我发出了一个邪恶的笑脸和诡异的笑声。突然我背后发凉，下意识的赶快跑，跑了许久就在我快看到希望的“太阳”时。“啊！救命啊！”没错我被抓了。他看着我打量了许久觉得没什么事就把我放了，就这样我才安心的回到教室。
第一节课下课，我正与朱清东玩。突然，他盯着我卫衣帽子的松紧带，用力一扯，我的眼睛立刻就看不见了。我只好大声喊“吕博坤”，他听了大摇大摆的走过来说：“你竟敢动王子涵！”就当以为快得救时他又插一句：“都不叫上我！”我绝望了。开始我是在死亡边缘徘徊，好不容易看到希望的曙光，就在我与曙光只差一步之遥时，地板裂了。
不用说了今天每一节下课差不多都是这样“生不如死”，但心中无缘无故又有一种开心。
这周，只要我穿这件衣服我就会被这样，但我又不得不说这也蛮有趣的`呢！我真庆幸有一群这样的朋友，正因为有一群这样的朋友，才能有这既开心又倒霉的一天。
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