写心得体会可以帮助我们深化对所学知识的理解，形成自己的思考和观点。写心得体会要注重实用性，既要有理论与观点，又要有具体的实践经验，能够给读者带来帮助和启示。小编为大家精选了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家提供一些启示和借鉴。
象棋比赛心得体会篇一
学年度工作将要结束了，在这一年中我较好的完成了体育教学任务和领导交付的各项工作。现在我将本学期的工作情况总结如下。本学期我担任象棋兴趣辅导教学工作，在教学中我遵循新课标的理念，以学生为本，带着象棋的无穷魅力走向学生，让学生在学习象棋的过程中更多的是学会学习的方法，顺利的完成了本期的学习任务。
本期的学习重点分三大块，棋谱记录、开局原理及实践活动。在各部分的教学中我采用不同的教学手段和教学方法，在整体的教学实验当中，让学生的认知教学从实际的生活经验当中来，这样既可以让学生的更加易于理解，同时让学生学到的是有用的棋艺，更加体会到学习象棋的乐趣，从而更加愿意去学习象棋，增加学习象棋的自信心。
学生无论是棋艺水平，还是学习兴趣从高到低的层次都有，那么对待不同的学生我积极使用不同的教学方法，让不同的学生在象棋的学习上有不同的发展，课堂教学中，对于各层次的学生均给予关注。
对待差异，我积极地改进教学方法，使象棋深入到每个学生的心里。为了达到这个目标，我积极运用多媒体教学，用电脑代替教学用的大棋盘，让丰富多彩的多媒体吸引学生。
作为象棋这一新型学科的教师，本学期我通过自学象棋棋艺知识，不断进行业务学习，积极参与到学校象棋校本课程研究中去，并把象棋做为现代教育技术应用方案。这些成绩都是过往的，我要更加努力，不断进取。
同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，始终保持饱满的工作热情，克服困难，与体育组的同事团结协作，积极搞好体育教学和训练，模范地履行了一名小学教师的职责和义务。
积极参与分院和教研组组织的教学研究活动，提高了自身业务技能，有力地促进了自己的教学工作。活动课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。象棋教学，学生开始的时候什么也不会，对象棋也是知之甚少，为此我制作了象棋的课件，通过多媒体的手段向学生展示象棋的历史，介绍象棋的基本知识与基本的技术，使学生很快地接受了象棋这项活动。在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法开展象棋的练习。多表扬多鼓励，树立他们的信心，也激发了学生的练习兴趣。
课间的操场上追跑打闹的学生少了，处处都是学生练习象棋的身影。从而达到了锻炼学生身体，磨练意志，提高身体素质的目的。取得了比较好的效果。在训练中，根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。运用了多种多样的工作方法，保证同学良好的学习环境，关注每一个学生的状况，全面了解学生情况。班级学习气氛浓厚，同学互帮互助，圆满完成活动任务。在活动中受的了老师和家长的好评。经今后还将继续努力，把这项工作做得更好。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
象棋比赛心得体会篇二
第一段：介绍象棋比赛的背景和意义（约200字）
象棋是中国文化中一个重要的组成部分，它既是一种智力游戏，也是一项竞技运动。参加象棋比赛不仅可以锻炼思维能力和提升智力水平，还可以培养耐心、坚持和自信心。作为一名象棋爱好者，我最近参加了一次象棋比赛，在这个过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：讲述比赛前的准备工作（约250字）
在参加象棋比赛之前，我做了很多准备工作。首先，我为自己制定了一个合理的备战计划，包括每天练习棋谱和对局，学习对手的棋风和战术等。其次，我加强了体能训练，提高了身体素质，为比赛的高强度和长时间的持续性做好了准备。最重要的是，我调整了心态，保持了平静和专注，以应对比赛中的各种情况。
第三段：谈论比赛中遇到的困难和挑战（约300字）
在象棋比赛中，我遇到了许多困难和挑战。首先是心理上的压力和紧张感，这是由于比赛的高度竞争和对自己成绩的期望所导致的。但通过深呼吸和自我放松，我逐渐克服了这些困难。其次是对手的棋艺强大和奇招的应对，这给了我很大的压力。然而，我通过灵活运用战术和策略，不断调整自己的思路，并最终克服了这些挑战。
第四段：分享取得的成绩和收获（约300字）
在比赛中，我取得了一定的成绩，并收获了许多宝贵的经验。首先，我学会了察言观色和观察对手的眼神、动作等细节，从而更好地了解对手的意图和下棋思路。其次，我学会了克服困难和挑战，保持平静和专注。这些经验不仅有助于提高我的象棋水平，也对我生活中的许多方面有积极的影响。
第五段：总结比赛的体会和感悟（约250字）
通过这次象棋比赛，我深刻地体会到了竞争的艰辛和压力，也领悟到了在困难面前要勇往直前的精神。比赛不仅是考验技巧和智力的平台，更是一种对自己心理素质和意志力的考验。因此，我会更加努力地学习和训练，不断提高自己的棋艺水平，并运用到生活的方方面面中。我相信，只有经历过困难和挑战，我们才能真正成长和进步。
象棋比赛心得体会篇三
从小时候到现在，我学会了很多东西，比如：下军旗、干家务、吹笛子等，但对我印象最深刻的我学会了下象棋。
记得有一天，我看大人们下象棋，感到有意思，就经常看。时间长了就对它有了浓厚的兴趣，于是我让爷爷教我下象棋，爷爷笑着对我说：“要想学会下象棋，就要会背‘车走直、马走日、跑打隔子象飞田、小卒过河才拐弯’的.口诀。”我惊讶地说：“啊！这么麻烦呀！”从第二天起，我每天早晨都要背五遍，三天后，我兴高采烈地对爷爷说：“我已经背会了，下面干什么呢？”爷爷不紧不慢地说：“好，下面我们开始下象棋。”
第一局，爷爷让我车马炮，我先下，我看了看局面，却不知怎样下。爷爷又教我怎样开局，怎样进攻与防守。我渐渐熟悉了，可是还没走几步，就被爷爷“将死”了。我有点灰心丧气，这是爷爷语重心长地对我说：“你首先要喜爱象棋，其次要有勇气，即使屡战屡败也不要垂头丧气，另外还要善于思考，总结经验，这样才能慢慢地学会下象棋。”听了爷爷的话，我心情好了许多。第二局，，爷爷还让我车马炮，就当我还差一步棋就可把爷爷“将死”时，爷爷忽然把我“将死”了。爷爷又说：“不要光想把别人将死，要首先保护好自己。”通过这两局，让我对象棋的兴趣有增加了不少，从此，我没事就天天和爷爷下，爷爷有事我就自己和自己下，一局、两局、三局。两百局，当第两百零一局时，我终于把爷爷“将死”了，我高兴、兴奋、自豪。总之我非常开心，因为我终于把我的象棋老师“将死”了。爷爷也很高兴，但还是提醒我说：“不能骄傲自满，要知道学无止境！”
同学们，你们会下象棋吗？有时间我们可以相互切磋切磋，相互学习共同提高哟！
象棋比赛心得体会篇四
作为一项历史悠久、文化底蕴深厚的传统棋类运动，象棋在中国已经有数千年的历史。不仅是一种娱乐休闲的方式，还是一种涵养智慧、锻炼思维的工具。然而，随着现代科技的进步，人们的生活方式也在不断地变化，愿意花费时间学习与锻炼象棋的人越来越少。为了弘扬传统文化、促进家庭和睦，我参加了一次家庭象棋比赛，并收获了不少心得体会。
第二段：赛前准备
在比赛前，家人们都在准备自己的战术与策略。我们花了很多时间来研究棋谱，了解对手的棋艺水平，寻找自己的优势与弱点。此外，还需要了解比赛规则，制定出自己的战术。这样做不仅让我们更有信心、更有准备，还为我们在比赛中创造胜利的机会。
第三段：比赛经历
和家人一起比赛是一种很特别的体验。我们不光需要处理棋局，还要不断地调整心态、协调关系。对于我来说，这次比赛中最印象深刻的就是父亲的胸怀和慈祥。他不压我们，不指责我们做错的棋步，而是和我们一起分析、交流，让我们体会到了比赛的乐趣。
第四段：心得收获
比赛虽然会落败，但是我们在比赛中总是能够收获一些宝贵的心得体会。在这次比赛中，我认识到沉着冷静的头脑和坚定的信心对于取得胜利是多么的重要。决策时不要盲目模仿别人，要根据自己实际情况和个性特质的差异进行灵活应变。同时，在比赛中，相互配合，共同进退的默契也很关键，只有团结一致，才能在困难时坚持到最后一刻。
第五段：总结
家庭象棋比赛的心得体会让我们不仅仅是获得了取胜的技巧，更是感受到了亲人之间的爱与和谐。在这个数字与网络媒体信息猛烈冲击人们思维与感官的时代，家庭象棋比赛仍然为我们提供了一种传统的交流途径和文化认知方式。感谢这次比赛，让我重新发掘到其中的乐趣和奥妙。就像鲁迅所说的那样：“在中国的一切活动里，凡有头脑的人总是义不容辞地把在象棋里学到的策略和方法不断地使用到……社会生活的各个领域中去。”
象棋比赛心得体会篇五
第一段：引言（字数：150）
象棋，作为中国传统文化的瑰宝之一，自古以来就受到无数人的喜爱与追求。作为一项智力运动，象棋比赛无疑是考验选手智慧、技巧和心理素质的舞台。我最近参加了一场象棋比赛，通过这次比赛，我不仅积累了丰富的经验，也对象棋比赛有了更深入的认识。在这篇文章中，我将分享我在比赛中的心得体会。
第二段：准备与规划（字数：250）
参加象棋比赛前，适当的准备和规划是至关重要的。首先，我会进行象棋理论的学习和复盘，以提高自己的棋艺水平。其次，我会尽量保持身体和精神的良好状态，通过锻炼和良好的饮食来增强体能。此外，认真研究比赛规则和对手的战术也是必不可少的。只有做好充分的准备工作，才能在比赛中获得更好的表现。
第三段：心态与思维（字数：250）
象棋比赛中，心态和思维是决定胜负的重要因素。首先，保持冷静和沉着的心态是非常关键的。在比赛中，出现差错是很正常的，但关键是如何从失败中吸取教训，并尽快调整自己的状态。其次，积极的思维方式是必不可少的。在比赛中，不仅要善于预测对手的走法和策略，还要注重整体的布局和防守攻击的平衡。只有用积极的思维方式去思考和解决问题，才能在比赛中取得突破。
第四段：灵活变通与团队合作（字数：250）
象棋比赛中，灵活变通和团队合作也起着重要的作用。首先，灵活变通意味着在比赛过程中随时调整自己的战术和策略。有时，原本精心策划的布局可能会被对手拆解，这时需要快速调整，找到新的突破点。其次，与团队合作也是非常重要的。在象棋比赛中，和队友或教练的密切合作可以提供更多的建议和观点，帮助我们更好地分析和解决问题。通过灵活变通和团队合作，我们可以更加灵活地应对各种局势和挑战。
第五段：总结与展望（字数：300）
通过这次象棋比赛，我深刻体会到了心态、思维、灵活变通和团队合作对于比赛取得好成绩的重要性。从这次比赛中，我也发现自己的不足之处，比如在面对决策时思考不够细致，以及在紧张气氛下心态容易波动等。因此，我将总结经验，明确自己的不足，并制定针对性的改进计划。同时，我也会继续学习和努力，提高自己的象棋水平，为下一次比赛做好更充分的准备。
总之，参加象棋比赛不仅是一种享受，更是一种锻炼和成长的机会。通过比赛，我们可以不断完善自己，提高自己的素质和能力。而通过总结和反思，我们可以更好地发现和解决问题，为下一次比赛做好更充分的准备。希望未来的象棋比赛中，我能够发扬优点、克服缺点，取得更好的成绩。
象棋比赛心得体会篇六
为了增强学校的文化氛围和民族气息，开展素质拓展活动，同时提供给班上象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
比赛时间：20xx年4月8日
比赛地点：班上寝室
本次比赛共有三十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由班干部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：
比赛前，由班干部人员通知班上各寝室室长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行比赛的相关准备工作。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研：
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
六、活动经验教训：
经验部分：
1. 本次比赛在比赛前做到了寝室内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2. 在服务方面，寝室成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3. 在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1. 比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2. 在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢寝室各位同学的大力支持，感谢象棋爱好的踊跃参赛，感谢各个部门的支持关心!
象棋比赛心得体会篇七
作为一种古老而博大精深的游戏，象棋一直以来都是中国文化的瑰宝。而参加一次象棋比赛，则是对自己棋艺的一次挑战和检验。在我参加象棋比赛的这段时间里，我不仅从中学到了许多棋技方面的知识和技巧，更深刻地体会到了比赛中的心理变化和胜负对心态的影响。
第二段：赛前准备
参加象棋比赛，首先要做的就是进行赛前的准备。首先是学习和熟悉各种战术和开局。在这个过程中，我看了许多有关棋谱和对弈经验的书籍，网上各种棋局视频也是我学习的重要途径。此外，我还参加了棋类培训班，向专业的象棋教练请教一些基本技巧和思维方法。这些准备工作无疑增加了我的信心和对比赛的预判能力。
第三段：与对手的对局
在比赛过程中，我深刻感受到了对手的重要性。与一些实力强大的对手对局，不仅能够锻炼自己的棋艺水平，更能够帮助自己发现自己存在的问题和不足。与强者对局，我更善于观察对方的棋局布局和战术，学习他们的招法和求胜心理。
第四段：心态的变化
在比赛中，我也不断面临着心态的考验。无论是占据上风还是落后，我的心情都会受到影响。如果一局下来胜利，我的信心大增，下一局往往会更加饱满和决心十足；但如果遇到劣势或者连续的失利，我可能会出现信心动摇，自怨自艾的情绪，这时候，我就要用冷静的头脑分析自己的失误以及对手的优势所在，以调整我的心态，并坚信自己一定能够逆袭。
第五段：心得体会
通过这次象棋比赛的经历，我深刻地体会到了准备的重要性，只有通过充分的准备和训练，才能够提高自己的棋艺水平。同时，我也明白了对手的重要性，与实力强大的对手交手，是提升自己的最佳途径之一。更重要的是，我学会了调整自己的心态，无论是胜利还是失败，都能够保持平静和自信。因此，我认为参加象棋比赛是一次很有意义的经历，我会继续努力学习和进步，追求更高的象棋水平。
总结段：展望未来
象棋比赛是一个良好的提升自己棋艺和心理素质的机会。通过这次比赛，我收获了宝贵的经验和教训。未来，我将继续努力学习和训练，不断提高自己的棋艺水平，同时也要不断完善自己的心理素质，以更好地面对各种比赛和挑战。我坚信，只要我持之以恒，努力进取，我一定能够在象棋的道路上越走越远。
象棋比赛心得体会篇八
晚上，我和爸爸打扫卫生时发现了那盒久违的国际象棋，看到它就想起当年和爸爸下象棋的场景。爸爸是象棋能手，挑战过很多人，每次都是他赢，和我下象棋也是一样，还是他赢。看到象棋，我和爸爸不约而同地想挑战一下对方，于是，象棋比赛开始了。
一开始，我们把棋摆好，走了几步之后，爸爸率先吃了我的马，我立刻想到对策。这次，我故意让他吃我的象，爸爸说："你怎么这么粗心，没守好自己的棋啊？"，我没有回答，心里想，太好了，快吃掉我的象吧。结果爸爸真吃掉了我的象，诱饵释放成功，我高兴地喊起来：“太好了！终于吃掉了我的象！”爸爸一听，马上皱起了眉头，自言自语的说：“嗯，小鬼，肯定有阴谋。”我一听，慌了，心想：“坏了，暴露了！”爸爸仔细看了看，没有发现太大的破绽，于是放松了警惕，这次他又吃了我的炮。我想：“时机到了！”我返回去，吃掉了他的车，然后又一步吃了他的马，爸爸顺势吃了我的.兵。就这样，在我连续弱势的情况下，爸爸再次放松了警惕。我悄悄地移到合适的位置，一炮打掉了他的将，我赢了！哈哈，爸爸还没反应过来，比赛结束，我胜利了！
通过这场比赛，让我懂得了干任何事都要有对策、有方法，这样才能把事情做好。
象棋比赛心得体会篇九
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们大家晚上好！
这里是毕节学院“大学生棋x会”第五届象棋，围棋比赛开幕式现场，我是今晚的主持人张能，欢迎大家的到来！
同学们，象棋乃中华民族文化之瑰宝，是我国古代劳动人民的智慧结晶，博大精深，内容丰富。小小棋盘，即是一个拥有千军万马的战场，也是我们的“乐园”。
今天我们相聚在此，不仅是为了传承，弘扬民族文化，也是为了丰富我们的校园文化生活。所有在这里你可以肆忌惮，你可以抛弃烦恼，放下一切。用自己的勇气和自信，举起手中的棋子，在比赛中寻找无尽的快乐。
同学们，开幕式即将开始，下面让我们一起倒计时，数十个数，来10,9,8……
下面我宣布，毕节学院“大学生棋x协会”第五届象棋，围棋比赛正式开始！
首先有请化学工程学院党总支书记，王兴书记发表讲话，掌声有请王书记！
w……
z下面有请棋协会长----王华为大家介绍本次比赛的项目及规则，大家欢迎！
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z接下来有参赛队员代表发言。掌声……
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z接下来有请本次比赛所有裁判员宣读誓词，有请……
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象棋比赛心得体会篇十
为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
比赛时间：20xx年xx月xx日
比赛地点：
本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
象棋比赛圆满结束。
比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
经验部分：
1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2.在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3.在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：
1.比赛之前，就比赛规则没有做出细致的'说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2.在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作!
象棋比赛心得体会篇十一
一年过春节，我们从义乌风尘仆仆回到了老家，姑姑、大伯等亲戚们也都陆续回来了。在春节期间的某一天，我们一家人举行了一场象棋比赛。
参赛选手有我、爸爸、堂哥、两个姑父。比赛就定在中午十二点整开始。
比赛一开始，“战场”上的选手们就开始沸腾起来了。我们的比赛规则很简单，同时进行三场比赛，赢的那一方进行下一轮比赛。
选手对战是这样安排的，我对堂哥，爸爸对大伯，两个姑父对决。先来讲讲我下的那盘棋，我是黑方，堂哥红方。他一开始走了一着“双炮过河”，我没管，跳出“屈头屏风马”，接着出车，他也出车来捉我的炮，我的炮一躲到边上去，他只好放弃这个目标。紧接着我把象和士都跳出来，行成“贴身车”。他一看我要“双车夺士”，连忙补士防守，此时他已经被我吃掉了一个炮，我只是损失了三个兵而己。他的阵形出现了一个弱点，眼看夺士不成，我便把车提上来“捉双”，他一看不妙，知道一定要丢了，只好保住一个，另一个也就被我吃掉了。在我的猛烈的攻势下，他也只好“投子认负”。
爸爸跟大伯杀的.昏天暗地，两个姑父也是旗鼓相当，而我们是最快结束的一局棋，最后爸爸和大姑父败下阵来，大伯和小姑父进行决赛，最终和棋。我们一家人都笑了笑，虽然没分出胜负，但是这场难忘的比赛已经让我们一家人都感受到了春节的浓浓的节日氛围。
象棋比赛心得体会篇十二
还记得去年的十一月，举办的象棋大赛，因为现场高手云集，让我心惊胆颤，紧张地连心脏都快跳出来了，至今依然记忆犹新呢。
我和同班同学李建一同前去参加这场盛事。我心里七上八下，有些忐忑不安，表面上状似沉着冷静，那是因为我想已经熟练许久，应该可以手到擒来！爸妈也不断地鼓励我，只要全力以赴，一定会有好成果的，输赢乃兵家常事嘛。才一开场，我就被打得落花流水，兵败如山倒，爸爸说可能是我太轻敌了！没有仔细思考，以致于无法顾全大局；第二场我又吃了败仗，此刻我的心情跌落谷底，难过得几乎吃不下午饭。于是到复盘场与其他选手切磋，临阵磨枪一番，果然士气大振，下午的四场棋赛除了其中一场遭遇二段高手被击溃外，其他的都能过关斩将，势如破竹！多少挽回了一些颓势，虽败犹荣啦！结算成绩的结果，这次我没有得到奖杯和奖状，但是我想君子报仇三年不晚，下一次再来挑战吧！我可是摩拳擦掌，跃跃欲试！
常听人说：“观棋不语真君子，起手无回大丈夫。”，在这次比赛时，让我有深刻的'体认；下棋除了能够修身养性外，我也在棋赛的过程中学习到：不论对手是强是弱，我们都不可以轻敌，一定要坚持到对方弃子投降为止，而我们自己更不能轻言认输，这就是下棋的“奋战”精神啊！
下棋带给我这么多的乐趣和启示，我将秉持着“胜不骄，败不馁”的运动家精神，做为我未来的人生目标，下次的象棋大赛，我一定会卷土重来的！
象棋比赛心得体会篇十三
中国象棋具有悠久的历史，是人类智慧的象征，受到广大棋迷的喜爱，被人们誉为“国粹”。
我们学校一年一度的“萌芽杯”象棋比赛如约而至，下午，各班棋手排着整齐的队列来到东楼门前。首先，裁判员老师宣布比赛规则，然后校长和蔼可亲地对小棋手们寄托了希望，并加以鼓励。
棋手们有序地走进赛场，首先映入眼帘的是一排排干净整洁的桌椅，我们一个个对号入座。此时的我不免有些紧张和不安，心里像十五个吊桶打水七上八下，生怕输给我的对手。
等我们端然稳坐后，比赛开始了，寂静的赛场只能听到“啪、啪”落子的声音，赛场如战场，前三盘棋，我杀得对方“损兵折将，片甲不留”，简直是旗开得胜。
到了第四局，不巧遇到了去年比赛时打败我的高手如斌，他充满自信地坐到我的对面。我的心里“咯噔”一下，不由得出了一身冷汗，生怕再次被他打败。我急中生智，目不转睛地盯着棋盘上的每一颗棋子，我俩互不相让，开局他走“当头炮”，我“飞象”，他“跳马”，我“滚卒”。到了中盘对手胜四车，我胜二车一卒。俗话说“小卒过河亦英雄”，用我的“过河卒”吃掉了他的一车，我和如斌打成了平手，最终我以九分的成绩结束了这场比赛。
“萌芽杯”象棋比赛给我们提供了互相切磋棋艺的机会，学习下棋不仅提高了我的反应能力，还锻炼了我分析问题的能力，同时也调整了我做事急躁的性格，今后我一定要多练棋，争取成为一个不骄不躁、心态平和的人。
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象棋比赛心得体会篇十四
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动，给同学提供更多的展示自我才华的机会，将举办一次象棋比赛。
象棋
12月16日、12月19日（预赛阶段）、12月23日（决赛阶段）
南湖教室、北湖教室
全体同学，每班至少四名同学参赛。
比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组淘汰赛：所有参赛选手分为大一、大二两个个小组，比赛采用一对一淘汰制（一局定胜负，和则加赛），最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。
第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的两个小组前四名进入决赛阶段，决赛阶段实行一对一淘汰制（实行三局两胜制，双方均为一胜一和则加赛），直到决出最后的`冠、亚、季军及优胜者。
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋），双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数，则抽签决定轮空一人。
对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜:
(一)帅(将)被对方"将死";
(二)帅(将)被"将军"，无法避免地同对方将(帅)直接对面;
(三)被"困毙";
(四)封棋着法有误;
(五)走棋违犯禁例，应当变着而不变;
(六)在同一局棋中，单方面出现第三次"违例";
(七)自己宣布认输;
(八)因违犯纪律被判输棋。
对局时，出现下列情况之一，就算和棋:
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
(二)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次，符合"棋例"中"不变作和"的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。
通过比赛决出冠军。
比赛设置冠、亚、各一名，季军两名，优胜奖四名，并颁发相应的奖品。
1、总裁判：
裁判员：
2、各年级裁判安排
象棋比赛心得体会篇十五
一、指导思想：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动，给员工提供更多的展示自我才华的`机会，特举办此次象棋比赛。
二、比赛项目：象棋
三、比赛时间：1月21日14:00开始（预赛阶段）、1月22日14:00开始（决赛阶段）
五、比赛人员
见报名表（附件一）
六、奖项设置：
比赛设置冠、亚、季军、优秀奖各一名，并颁发相应的证书、奖品。设参与奖若干。
七、比赛方式
本次象棋比赛分两阶段，预赛阶段实行一局定胜负。决赛阶段实行单循环积分赛，以最终积分决定冠、亚、季军及优秀奖。比赛规则使用国际通用规则。
1、预赛阶段第一轮比赛共18人，设九名种子选手，由非种子选手抽签配组，决定比赛对阵双方（一局定胜负，和棋加赛一场，加赛中如果出现和棋则后手胜）
2、预赛段第二轮比赛共9人，抽签决定配组，其中一人轮空直接晋级下一轮（一局定胜负，和棋加赛一场，加赛中如果出现和棋则后手胜）
3、决赛阶段共5人参赛，实行单循环积分赛，胜方积3分，负方积0分，和棋双方各积1分，如有总积分并列则加赛一场（在加赛中如果出现和棋则后手胜）。
八、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
九、比赛纪律：
公司所有人员均可到现场观棋。所有在场人员请发扬“观棋不语真君子，举棋不悔大丈夫”的精神。不得大声喧哗，影响比赛进行。如违反，驱逐出场。
十、比赛制度：
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋），双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。每局时间不得超过40分钟，如超过，按平局算。
十一、象棋棋规：
对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜:
(一)帅(将)被对方"将死";
(二)帅(将)被"将军"，无法避免地同对方将(帅)直接对面;
(三)被"困毙";
(四)走棋违犯禁例
(五)在同一局棋中，单方面出现第三次"违例";(六自己宣布认输;
(七)因违犯纪律被判输棋。
对局时，出现下列情况之一，就算和棋:
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
(二)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次，符合"棋例"中"不变作和"的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。
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