大家都经常接触到，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题以下是小编为大家收集的赞美老师的作文【通用5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
赞美老师的作文【通用5篇】一
1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
2、举世不师，故道益离。——柳宗元
3、老师药卷不受偿
4、老师身今七十六
5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
6、经师易遇，人师难遇。——司马光
7、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
8、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
9、但愿老师真似月
10、圣人无常师。——韩愈
11、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
12、务学不如务求师。——杨雄
13、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
14、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
15、他年应记老师心
16、师者，因此传道，授业，解惑也。——韩愈
17、一日为师，终身为父。——关汉卿
18、仰止弥高，钻之弥坚。
19、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
20、山下禅庵老师在
21、桃礼不言，下自成蹊
22、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
23、一日为师，终生为父
赞美老师的作文【通用5篇】二
章老师：
您好！
六年光阴转瞬即逝，您虽然只教了我们短短两年，确最是令我印象深刻。
从您刚在五年级踏进我们教室的那一刻，急促的步伐，稍快的语速，响亮而清晰的声音，站在讲台上永远神采奕奕，精神饱满的形象便深深印在了我的脑海中。
课余时间，您放弃自己的休息时间，兢兢业业的来为我们进行作业的订正，认真专注，仔细负责的您附身扒在教室窗边绿台子上的身影成了班中最美的风景线。
每当同学们遇到难题时总会与您一同探讨，您总能将难题迎刃而解，耐心教导我们，帮助我们。试卷中有题纠结时也会与我们一起辩论，以理服人。
课堂上，您雷厉风行，简单高效，快节奏的方式，让我们也提高了做题速度，一个个问题的抢答，使所有的人激情澎湃，热情高涨，从来不会因为有人答错问题而责怪他，而是一如既往的纠正错误，不厌其烦的一遍遍解释原理，透彻剖析，让所有人都真正理解了，懂了，才会继续。
期中考试那天忽然传来了您的脚骨折的消息，当所有人都认为您会在家中休息十天半月之时，您却一大早就早早来到学校，继续为我们上课，即使上下楼梯时的不便也并没有拦住您一步步上来的身影，更不可能拦住您那一颗关爱学生的无私的心。丝毫没有因个人原因而影响到大家。即使有些老师劝您回家好好休养调整，您仍然坚持，风雨无阻地来到学校。这样的一颗博爱之心，您这样的一位好老师，怎么能不令人敬佩呢？您对我们的关心与爱护又岂是文字可以表达的？
祝愿您桃李满天下。
赞美老师的作文【通用5篇】三
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话
赞美老师的作文【通用5篇】四
大多时候，我在做完作业、弹完琴之后，都会来到学校操场上玩耍，那已经是我四年来不变的轨迹。
田老师，您知道吗?每次经过操场的转角，踏上跑道时，我肯定会抬头看一眼您的窗户，那里准会有一盏亮着的灯。我知道，此时的您一定还在忙碌着，也许您正在为谁的错误百出而烦心，也许您正在为谁取得更大的进步而高兴……
田老师，您知道吗?每一次我只要看到那盏亮着的灯，就会觉得温暖和踏实，因为我知道，第二天的课堂上，又会有您为我们准备的精彩内容。至今我还记得您给我们讲“王二小的故事”，当听完您的讲解后，我内心的那份感动是无法用言语表达的。
田老师，您知道吗?再有两年，我就要离开这所小学了。我特别想告诉您，其实，我很想在离这儿最近的中学读书，那样，放学后从跑道的一头奔向另一头，我就又能和从前一样，每天抬起头，望一眼那扇窗，那里依然有亮着的灯光，有我敬爱的老师——您!
赞美老师的作文【通用5篇】五
柳树，有它的轻柔优雅；常青树，有它的永不言败；而香樟树，有它的独特与执著。
冬季，雪总会主宰世界，狂风却成了配角，它为雪拍打着节奏使之漫天的飞舞。漫步在校园里的香樟树，想与新鲜空气相伴。看着地上只是白茫茫一片，俯下身，想拾一片树叶，可只有一股股冰凉握在手心，心中正泛起一丝涟漪，却嗅到一股微微的臭味。我带着厌恶，走出了那片樟树林。
待到三月的春风徐徐吹过我的脸颊，我又走进了那片平凡得再不能平凡得香樟林。这时，不再是踩在松软的泥土上，耳畔只有一声声脆响。一股强烈的冲动使我惊异的看了看校外树梢上嫩绿的新芽与已长大的叶子，那娇艳的花朵与温和妩媚的阳光实在不相称，显得格外不协调，就像万里晴空中流露出一丝丝忧愁。沉思许久后，心灵的共鸣指引我走进了那方回忆的净土。
初秋，强烈的光线刺射进眼帘，熟悉的铃声响在耳畔。在这样的灼热中，我迈入了初中第一堂语文课。只见语文老师迈着沉重的步伐而庄严地脚步走进了教室。他穿着一身整洁的西服，稍稍抿嘴，做一番自我介绍后相继说道：“第一节课，我们来谈一下学校的门房的设计。”接着，他用他那粗糙的大手在黑板上画下草图，教室里一片寂静，经几番思索后，也只有伶仃的几个人举起了手。最后，老师经过他慎密的思维思考后语重心长地说：“我认为啊这像一艘航船，只有生命的航船才能载着希望！这设计学校的人啊也是别有心意的，这初中是……”从语文老师的侃侃而谈的独特思路中，我觉得他是一位优秀的语文老师，可他已肩负过中年的责任，他为什么会在一个小镇上教书呢？回忆停止在这一刻，我的思绪已随风飘远，落在了校园里的那一片樟树林中—终于大彻大悟：
香樟人生的拥有是以执著为准则，以信念为资本，以独特为动力的。
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