感悟可以帮助我们认识到生活中的不足和问题，从而有针对性地进行改进。感悟的过程并不是一蹴而就的，需要我们保持持续的学习和思考。如果你想写好一篇感悟，不妨阅读以下这些范文，看看它们是如何用文字展示内心世界的。
河南思政课感悟篇一
共青团中央微博发表了一组以“每一代青年都无悔于时代”为主题，反映漫漫长征、抗美援朝、开凿红旗渠、98抗洪救灾、汶川救援和疫情防控重大事件的图片，并配文：一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。青年兴则国家兴，青年强则国家强。年轻干部作为青年群体中的先进代表和中坚力量，欣逢盛世，当不负盛世，勇做新时代“主力军”，行远自迩，踔厉奋发，创造属于自己的光辉业绩，以青春之“为”浇灌“时代之花”。
高擎理想信念“明灯”，久燃不息照亮奋进“赶考路”。理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。从“砍头不要紧，只要主义真”，到“坚决听党的话，一辈子跟着党走”，再到“清澈的爱，只为中国”。中国共产党人始终坚守崇高的理想信念，为实现党的初心使命不懈奋斗。“理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。”在新的赶考之路上，年轻干部要传递理想信念的“薪火棒”，学习党的最新理论成果，用科学理论武装头脑，常修常炼、常悟常进，把人生理想融入党和人民事业之中，以求真务实的精神、奋发有为的姿态，在为崇高理想奋斗的实践中奋力前行，不断取得新的胜利、书写新的奇迹，让鲜红的党旗始终凝聚起磅礴力量。
激荡廉洁“清风”，风清气正敲响防腐“警示钟”。“廉者，政之本也。”廉洁自律向来是干事创业的基石，清正廉洁是共产党人基本底线。“白袍点墨，终不可湔”，迈出半步就可能成为全线失守的开端。年轻干部生逢伟大时代，是实现中华民族伟大复兴中国梦不可或缺的资源，能否守住拒腐防变的防线，不仅关乎个人的前途命运，更是关系到党和国家事业的未来。“染于苍则苍，染于黄则黄。”作为新时代的年轻干部，要在年轻时打好廉洁自律的底子，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动。清正廉洁是永恒的“护身符”，年轻干部须牢记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训，慎独慎初慎微，自重自省自励，扣好廉洁从政的“第一粒扣子”，用实际行动践行对党和人民的诺言。
掌稳政绩观“航舵”，初心如磐驶向为民“幸福岸”。“政者，正也。”为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本。人民是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者，共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩，让人民生活幸福就是“国之大者”。年轻干部是干部队伍的未来力量和活力源泉，要以造福人民为最大政绩，追求“奋斗有我，事业有我”“功成不必在我”的“大我”境界，当好人民的“勤务员”，擦亮政绩观“镜子”。年轻干部要主动到人民身边去，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”，把心思花在“想事”上、能力用在“干事”上，善于“十个指头弹钢琴”，以自身“辛苦指数”换取群众“幸福指数”，创造出经得起人民检验的实绩，在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光。
河南思政课感悟篇二
年轻干部是党和国家事业发展的希望，必须筑牢理想信念根基，守住拒腐防变防线，树立和践行正确政绩观，练就过硬本领，为党和人民事业拼搏奉献，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。年轻干部怎么样才能做到无悔奋斗?在我看来，是要不断增强学识才干、实践本领、为民情怀、定力人品、应变智慧，绘写原创的“五线谱”，于旋律的起止间，从稚嫩走向成熟。
学以立身，划出思想认识的“基准线”。
“年轻干部要胜任领导工作，需要掌握的本领是很多的。”现实工作中，一些年轻干部每天忙得日出而作、日落才归，就像“最刻苦的孩子”，可是几年下来，工作成果微小，欠缺的东西不减反增。究其原因，往往是忽略了通盘的、系统的学习，仅仅把目光盯着脚前的“一亩三分地”，满足于“短效充电”，甚至是工作中碰到钉子才去“临阵磨枪”，久而久之，效率不高，跟不上复杂多变的工作节奏。年轻干部想要施展拳脚、“玩转”工作，前提是把学习当成一种生活态度、工作趣味，“忙里偷闲”学理论知识体系，找补知识弱项、能力短板、专业盲区，在学习中打开视野、接上地气，用先进的政治理论知识武装头脑，在笃学善思中坚定理想信念、激发干事动力。
锻志增干，绘好能力素质的“提升线”。
年轻干部要想健康成长，光靠学习固然不够，还要下沉到火热的一线去锻炼。在高新区工作，从事项目投资服务工作，如果仅仅坐在园区办公室，便无从得知项目建设的症结到底在哪;“两新”党组织工作者不踏进企业大门，永远挖掘不到可塑的亮点党建品牌……因此，年轻干部一定要时常走出办公室，俯下身子，迈开步子，多到生产线上走一走、多到项目现场量一量、多在防疫一线搭把手，丰富基层阅历、培养基层感情，在扎稳基层马步中练就上成功夫。要在反复实践中丰富“挂图作战”的认知脚注，经常性研究各要素之间的联系，找出有效的发展规律，优化实践路径，提高业务水平，以绣花功夫把工作做扎实、做到位。
恪守初心，标定体现价值的“事业线”。
“党的__以来，我们党先后开展一系列集中学习教育，一个重要目的就是教育引导全党牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，必须始终保持党同人民的血肉联系。”年轻干部扎根基层，有着大好机会去密切与人民群众、与企业的联系。尤其在高新区工作，不论是项目资金申报、党建示范点建设复盘还是防疫党员先锋队进企业都是服务企业的实事，年轻干部只有把这些实事记挂心间，以“娘家人”的身份走到企业中去，与企业“打成一片”，才能听得到真心话，才能在一次次服务发展中获得信任。再者，必要的时候，可以拜企业优秀人才为师“补补课”，虚心地向他们学习产业基金、行业发展等方面的知识，在平淡的交往中汲取营养、获得智慧，从而进一步提高为群众办事、为企业服务的能力与水平。
克己修身，绷紧拒腐防变的“兜底线”。
子路问政。子曰：“先之”。这里的“先”，不是指个人利益上抢先，而是凡事都应身先士卒、以身作则。同样，作风建设也得抓小趁早。年轻干部处在系第一粒扣子的要紧阶段，一旦扣不好，将形成惯性思维影响终身。因此，年轻干部要经常对着党的理论和路线方针政策、党章党规党纪、初心使命照照镜子，管好自己的手、管紧自己的脚，管服自己的心，不主动犯错且不被外界诱惑。要保持“吃得苦中苦，方为人上人”的良好心态，把艰苦、勤俭的中华美德烙在心上，耐得住寂寞、熬得住清苦，做到慎独、慎小、慎微。在任何时候、任何环境条件下始终把工作排在头一位，形成早起晚归、勤政为民的“大我”情怀，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
乐于试错，编织螺旋上升的“创新线”。
年轻干部成长除了要做好上述几点，最关键的还要做到敢“闯”敢“创”。要敢于在条件不足之时创造条件，思路受限时拓宽思路，敢于“试错”，敢于“跳起来摘桃子”，去突破舒适圈、去尝试新办法。对工作大有裨益的创新绝非虚头巴脑的喊口号，而是坚持问题导向，在充分调研的基础上，在巨人的肩膀上展开奇思妙想，兼收并蓄，小心求证，解决工作中的实际难题。年轻干部要有不怕失败的精神，在有“试错”资本的年纪大胆“试错”，以求真、求实、求新的工作态度和勇往直前、所向披靡的奋进姿态，反复分析研究，直到找到解决难题的最佳结合点，取得属于自己原创的、经得起实践论证的创新工作成效。
河南思政课感悟篇三
年轻干部是党和国家事业发展的希望，必须筑牢理想信念根基，树立践行正确政绩观，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。青年干部当牢记殷殷嘱托，以青春之“火”点亮前行之路，书写时代荣光。
“踮起脚尖”勤作为、破难题，以“骄阳似火”的干劲争当奋勇直前“排头兵”。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”年轻干部就像是初升的太阳，充满希望与能量，拥有无限的机会和可能，作为干部队伍中的活水之源，要始终保持“长风破浪会有时”的激昂斗志，不断加强自身建设，坚定不移扣好职场中“第一颗扣子”，克服自甘落后的自卑心理，树立勇争上游的雄心壮志，勤动脑多思考，充分发挥主观能动性，摆脱工作中的“躁气”，始终端正心态，以昂扬斗志走好“十四五”新征程。尤其是面临问题抉择时，要把困难当作成长路上的“垫脚石”，经受得住挫折的“考验”和“打磨”，拿出舍我其谁的气魄，真抓实干，做到不为失败找借口，只为成功找方法，让自己在总结经验中实现自我成长，为建功新时代不断奋发作为。
“踮起脚尖”提本领、勇担当，以“炉火纯青”的志向走好实干笃行“奋进路”。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。学业因勤奋而精进，因嬉戏散漫而荒废。青年干部更应深刻认识到这一点，只有提升本领，精于业务，增强干事创业能力，才能应对时代发展变革。当前我们处在前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事。青春逢盛世，奋斗正当时。青年干部只有始终高扬学习之帆，当好小学生，向先锋模范学习，向能人巧匠学习，时刻为自己充电，不断培养思考能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，努力让自己成长为“开口会讲、提笔能写、遇事会办的四能型综合干部，才能走好青春奋斗路。
“踮起脚尖”解民忧、暖民心，以“热情似火”的服务涵养民本至上“鱼水情”。“民之所忧，我必念之;民之所盼，我必行之”，彰显着浓浓的为民情怀尤其是基层青年干部，作为密切党群关系的“神经末梢”，更要在一言一行中树好人民至上的理念，拉近与群众的距离，用十分的“热气劲”常下基层多走动，坚持“广阔天地大有作为”的发展方向，深入群众家中和田间地头，做到问政于民、问需于民、问计于民;坚持把群众生产生活中的小事当大事办，把每件小事办好办实，这样才能厚植与人民群众的深切情感，在面对面、心贴心中引更好地践行为民服务的初衷，让工作更有效度和温度。
河南思政课感悟篇四
2月4号，中国二十四节气之首——立春，晚上8点，冬奥会开幕式在北京主体育场鸟巢开幕。
冬奥会开幕式从24节气雨水开始展示，一直展示到二十四节气之首立春。每一个节气都配着一个画面和相应的古诗词，以唯美的画面新颖的形式拉开了开幕式的仪式。12位小朋友抬着国旗走入体育场，然后就是56个民族的代表抬着国旗传送到升旗台前，升旗手叔叔庄重的接过国旗在雄壮的国歌声中国旗缓缓升起。这时候全体起立大家跟着音乐唱起了我们雄壮的国歌。我在家里面对着电视面对国旗也举起我的右手向国旗敬礼，跟着雄壮的音乐唱起了国歌，心中无比自豪。大大的六瓣雪花承载着全世界参赛国家的名字。冬奥会组委会主席蔡琦和国际奥委会主席巴 赫讲话。在升起国际奥运会会旗的时候，我感触特别深：44个大山里的小朋友唱起希腊语的《奥林匹克圣歌》。本届北京冬奥会火炬是用的微火，体现了中国的环保理念，体现了绿色奥运精神。全世界人民一起向未来，踏上团结友爱的征程。
北京冬奥会开幕式给了我震撼!我为我的祖国感到骄傲感到自豪，期待着体育健儿们有更精彩的表现，拿更多的金牌。
河南思政课感悟篇五
随着开学季的到来，央视播出的开学第一课节目也在这天如约而至。
跟随主持人撒贝宁的娓娓道来，让我们看到了祖国繁荣发展历史进程，也认识到了许多许多的爱国前辈和爱国英烈们。接触到这些新鲜的内容，使我感觉作为一名中国人是一件十分骄傲，十分自豪的事情。同时，也明白祖国如今的繁华盛世是离不开党的伟大领导的，离不开每一位爱国先辈的无私奉献。在他们的身上让我学到去了那种英勇无畏的精神和时时刻刻为祖国献身的爱国品质。
经过开学第一课的两个多小时的学习，使我明白爱国不是单单的喊口号，而是要做出实质的行动。所以我们应该刻苦努力的学习，提高自身知识能力，提升自我的社会价值，我祖国美好建设做出贡献;在学习的同时也要丰富自身的精神世界，要坚定不移的支持、拥护党的正确领导，学习中国共产党的伟大先进精神。
观看开学第一课之后，让我明白身为新时代青年的我们，肩负起民族复兴的历史使命。为了中华民族伟大复兴的中国梦，让我们共同努力吧。
河南思政课感悟篇六
年轻干部必须筑牢理想信念根基，树立正确政绩观，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。
“阳春布德泽，万物生光辉。”殷切期望和谆谆教导如煦日暖阳，又如春风化雨，为年轻干部成长成才指明了前进方向、提供了重要遵循。当前，举国上下正昂首阔步于实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，广大年轻干部要从“开学第一课”中汲取前进力量，以“勤学”为先，以“担当”为要，以“为民”为本，踔厉奋发、笃行不怠，奋力走好新时代“赶考路”，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的更大光荣。
以“勤学”为先，筑牢信仰之基。
“勤学如春起之苗，不见其增日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏”。青年当志存高远，把“政治关”摆在首位，坚定理想信念、永怀初心信仰。“非学无以广才，非志无以成学”。作为年轻干部，要时刻跟进学习党的最新理论，运用马克思主义立场、观点、方法武装头脑，运用马克思主义强大的思想武器指导工作。同时，要广泛学习政治、经济、文化、历史等各个领域的知识，形成一套完整的知识体系，在理论与实践的结合中不断提升“七种能力”，才能应对新形势下的新挑战，抓住新时代下的新机遇。
以“担当”为要，保持实干姿态。
温室里长不出参天大树，马棚里跑不出千里良驹。2020年度国家最高科学技术奖获得者顾诵芬院士从青葱年少到年逾九旬，始终在航空报国之路上践行使命与担当，为中国航空事业做出了卓越贡献，感动中国，成为吾辈楷模。年轻干部是党和国家的未来希望所在，必须把个人梦融入中国梦，把家国情怀转化为奋斗激情，摒弃“躺平式”“划水摸鱼”等不良风气，涵养担当作为和苦干实干的“精气神”，因此，年轻干部只有敢于挑最重的担子，敢于啃最硬的骨头，敢于接最烫手的山芋，才能在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的真本事，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。惟有勇担时代使命，才能不负青春韶华;惟有砥砺担当精神、一心实干为民，才能在履职尽责中擦亮实干底色、干出实效实绩。
以“为民”为本，创造美好生活。
中国共产党自诞生之日起，就把“人民”扛在了肩上，始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。生逢盛世的广大年轻干部更应如此，必须始终站稳人民立场，坚持党的群众路线和群众观点，做到从群众中来、到群众中去，要眼睛向下、脚步迈开，充分运用好“我为群众办实事”的良好机制，勤跑田间地头、常到企业车间走访调研，当好群众的知心人，做好企业的“服务员”，扑下身子解决群众急难愁盼问题、企业创业发展难题，以辛勤的汗水、默默的耕耘做深做细做实各项工作，为实现人民群众美好生活的愿望而不懈奋斗。
阳春三月天，奋斗正当时。在年轻干部的身上，不只有清风明月和草长莺飞，还有时代的接力棒，让我们深入学习领会“开学第一课”的精神内涵，以“请党放心、强国有我”的使命担当，埋头苦干、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量!
河南思政课感悟篇七
快乐的时光总是匆匆流逝，转眼间，我们迎来了九月的新学期，在九月份开学之前，我们将一起观看一个特别有意义的节目，那就是思政第一课，这是自2008年以来，它已成为我们开学前必须学习的课程。我每次都能在这节课上学到很多知识，今年也不例外。
说起《思政第一课》，它深受师生的关注，节目也逐渐变得像春节晚会一样盛大。每年的主题都不尽相同，许多嘉宾将应邀为我们进行现场演示和演讲。整个节目给观众带来的效果非常有意义。无论主题是哪一期，许多朋友和同学都深受感动。不知不觉，今年就是这样，所以这期《思政第一课》让我们深切感受到了中国共产党的伟大和祖国的繁荣昌盛，同时也让我们作为中国人感到无比自豪和自豪。而今年第一堂课的主题是__，这对我们刚刚度过一个愉快的暑假有着深刻的教育指导作用。
观看《思政第一课》之后，作为新时代的年轻人，我们应该为梦想而努力，为祖国的未来贡献力量。梦想就像微风，当我们心中迷茫的时候，它会提醒我们在迷路的时候要找到扬帆的方向，把成功之舟驶向远方。因为我们的梦想，我们将之努力奋斗，探索那些奇迹，追求光明的未来，创造我们自己的世界。我们必须改变自己，我们必须时刻保持一颗温暖的心，这样我们才能在追求道路上勇往直前。
看完《开学第一节》，我清楚地知道，我们的祖国正在发生翻天覆地的变化，我们所生活的社会竞争也越来越激烈。作为中国的新时代，我们必须跟上社会发展的步伐，使自己更加优秀，从而肩负起祖国未来接班人的重任。
河南思政课感悟篇八
当今，我们正处于大有可为的新时代，年轻干部应当勇于接过社会主义现代化建设新征程的接力棒，牢记谆谆嘱托和殷殷期盼，起而行之、攻坚克难，切实提高“七种能力”，担负起新时代的职责和使命。
涵养“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”的坚定政治定力，做政治上的“明白人”。政治能力是第一位的，根基不牢，地动山摇。青年干部作为党和国家事业的生力军，要深入学习马克思主义理论思想，学会用马克思主义立场观点分析和解决复杂情境问题，透过现象看本质，加强政治历练;坚持以__强化理论武装和政治素养，学深悟透，坚定政治航向。要抓住基层历练的机会，谨防“走过场”“混日子”等消极心态，“不能只挂帅不出征”，面对各种复杂诱惑始终做到“乱云飞渡仍从容”，秉持“想干事”的坚定信念。
淬炼“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的过硬干事本领，做建设中的“先行者”。当今时代，世界正处于百年未有之大变局，日益复杂的国际局势，愈加艰难的改革发展形势对青年干部自身素养和能力提出了更高的要求。青年干部要立足自身岗位，脚踏实地，知行合一，用什么学什么，缺什么补什么，努力培养自身下马看花、入木三分的调查研究能力，着眼大局、综合研判的科学决策能力，勇于开拓、灵活应变的改革攻坚能力，通变思深、以微知著的应急处突能力，“定好盘子、理清路子、开对方子”，切实解决改革路上所面临的各种艰难复杂挑战，始终保持“越是艰险越向前”的责任担当，历练“能干事”的宽厚肩膀。
厚植“达人无不可，忘己爱苍生”的深切为民情怀，做群众身边的“贴心人”。脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。全心全意为人民服务始终是我们作为人民公仆不变的庄严承诺。青年干部在基层工作中切忌眼高手低、急功近利，醉心个人私利，心中要始终装着群众安危冷暖，要厚植“赤子心”，牢固树立群众路线，以“踏石留印，抓铁有痕”的劲头把事关群众利益和社会民生的每一件事落实到位，真抓实干，切实解决群众实际难题。要让自己多接地气，深入田间地头、街头巷尾与群众面对面沟通，心贴心交流，把群众当作“老师”，倾听群众的“急难愁盼”，始终秉持“一枝一叶总关情”的情怀，实现“干成事”的最终目标。
大道至简，实干为要。新时代的青年干部面临难得的建功立业的机遇和“天将降大任于斯人”的时代使命，要始终以“不畏浮云遮望眼”的定力和“不破楼兰终不还”的韧劲淬炼成钢，勇于担当作为，勇立时代潮头，助力实现中华民族伟大复兴中国梦!
河南思政课感悟篇九
“如何走好成长成才之路”是每位年轻干部都需思考的问题。在中央党校中青年干部培训班开班式上，给出了答案：筑牢理想信念根基，树立践行正确政绩观，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。年轻干部要以此为“方向标”，深入思考学习领会，真正内化于心、外化于行，在“思”与“行”之间成长。
在“小”与“大”之间找准定位，把向稳舵。
“一滴水融于大海才不会干涸”，只有将个人理想融于时代发展、人民需要，才能真正不负青春韶华，实现人生价值。工作中我们要树立正确的权力观、政绩观，时刻考虑好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，坚持从群众利益、群众需求出发，少打个人“小算盘”，多顾群众“大利益”。增强进取心与责任意识，谋划时紧跟大势统揽大局，操作中细致精当以小见大，擦亮个人的“小窗口”服务好发展的“大格局”，在“小我”之中成就“大我”。
在“虚”与“实”之间深化情谊，内外兼修。
虚与实是相比较而言的，虚与实的工作缺一不可。有些干部在工作中喜欢抓实的，不喜欢抓虚的，无法做到“虚”“实”结合。做群众工作要注意形式与内容相结合，只有先走进群众心里，才能赢得群众的支持和理解，使工作有效开展。年轻干部注重思想武装、理论学习是必要的，但要明确“表态发言”的“说了”不等于实实在在的“做了”，精雕细琢地“写了”不等于勤勤恳恳地“干了”，要注重“虚”“实”结合，用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决问题，防止出现“两张皮”。
在“快”与“慢”之间稳中求进，提质增效。
成长的道路需要脚踏实地，紧抓快干，也需要偶尔驻足反思，仰望星空。年轻干部意气风发争优创先是好事，但也要摒弃“上午栽树下午乘凉”的急功近利心态，既要关注近绩显绩，也要关注远绩潜绩，多做惠民生打基础利长远之事，以“慢工细活”的姿态成就“万马奔腾”的声态。“披荆斩棘”的“快刀利刃”需要时时精工打磨，年轻干部要发挥自身优势，在时间的“小火慢炖”中深耕精造，磨砺心性、沉淀自我，以“厚积”之“慢”成就“喷薄”之“速”。
古人曾云“学而不思则罔，思而不学则殆”，观之年轻干部的成长亦是如此，且思且行，协同好“小”与“大”、“虚”与“实”、“快”与“慢”的关系，方能谋定而动，且悟且进。
河南思政课感悟篇十
从东京到北京，从盛夏到冰雪;不同的赛场，同样的追梦。第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日在北京启幕，已经入倒计时。
你知道吗?冬奥会的吉祥物是“冰墩墩”，一只非常可爱的酷似航天员的冰晶外壳熊猫。再告诉你一的秘密，残奥会的吉祥物是“雪容融”，它很喜欢滑冰和滑雪，也特别喜欢我们中国的国宝——大熊猫。2022年北京奥运会即将拉开帷幕，我为我的祖国感到自豪。
不同于2008年北京奥运会，这届冬奥会开幕式的时间会相对缩短，把艺术表演自然地融入到流程和仪式中，呈现出简约而精彩的特点。
2008年开幕式4个多小时，而这次不会超过100分钟。既是节俭办赛，也是考虑到冬天天气寒冷，观众和嘉宾都在露天，此外还有疫情防控的要求。
另外2008年开幕式有15000名演员，而这一次将会大幅度减少，演员约3000人，意味着不再依赖“人海战术”。
这是鸟巢首次在冬季举办大型文化活动，既要考虑寒冷天气，同时要严格做好疫情防控，这对导演团队来说挑战不小。
开幕式结束后，各国运动员将展开激烈的比赛，此次冬奥共设七个大项，15个分项，109个小项，一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，这是一件多么了不起的事!各运动员都在为这次为国争光的机会做着准备。奥运是一次人类体能的绝好展现。短道速滑如风驰电擎，在短短几百米的赛道内爆发出令人震撼的速度。花样滑冰犹如冰上盛开的花朵,美得令人惊心动魄冬奥会有109个项目，每个项目，都承载着奥运健儿们的汗水和泪水。
奥运也是健儿们的舞台。健儿们在舞台上表演着坚强的意志、优美的姿态和灵活的技巧。数以万计的观众为他们喝彩。胜利让人们欢欣，失败让人们遗憾。每一次挑战自己的极限，每一次与成功失之交臂，不服输都使健儿们站起来，投入到更辛苦的训练中。每一次全力以赴，都使我们感到深深的自豪。奥运会的每一块奖牌，其价值都远远超过世间所有金银财宝。
奥运会不是一个简单的体育竞技比赛，而是一种永远不变的信念。虽然我们不能向体育健将那样为国拿金牌，也没有机会亲临现场，参与奥运会的服务与接待接待工作，但只要我们从现在做起，一样可以为奥运出一份力。冬奥会来临之时，我们用文明点缀城市的每个角落，伸出礼仪之手迎接八方来客，弘扬民族精神，彰显我们的民族文化。
河南思政课感悟篇十一
假期已经结束了，又到了新学期的开始，2022年的《开学第一课》教育传片也随着我们的开学到来了。
这次的《开学第一课》是老师组织同学们一起看的，同学们都坐在自己位子上，认真的，目不转睛的看着课室里播放着的大屏幕。《开学第一课》是一堂课外知识课，是给中小学生们看的节目，节目里开始从确立祖国与五星红旗的概念开始，然后再通过观看一代代中国人民的伟大英雄壮举，这样可以让我们深深的感受到了我们新中国的崛起和那一代代中国人的艰苦奋斗的成果。节目里还邀请了“七一勋章”获得者、时代楷模、英雄航天员、空中梯队代表、奥运健儿、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物等名人来给我们讲课，让我从中受益匪浅。他们都是我们这些作为学生们学习的榜样，他们的先进事迹时刻的提醒着我，要像他们一样，长大后能为祖国“添砖加瓦”。
看完今年的《开学第一课》，收获真的很多，在中华民族的历史发展中，有许许多多的中华儿女为祖国的振兴而牺牲的英雄，他们都是祖国伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们青少年们的学习榜样。站在国旗下的我们，要昂首挺胸，唱起国歌，要向全世界展示出我们中国的风采。
河南思政课感悟篇十二
近年来，河南省高校思政课程不断创新发展，特色鲜明的一线思政课深受广大学生喜爱。在这堂别开生面的课堂中，我不仅学到了知识，也收获了感悟，形成了自己的思考，下面我将从多个角度阐述自己的心得体会。
首先从教师的角度来看，河南一线思政课以其独特的魅力吸引了众多优秀教师的加入。这些教师不仅具备扎实的学科知识，还具备较高的思想修养和教学经验。在课堂上，他们通过生动的案例、精彩的演讲和互动的方式，帮助学生理解和掌握思政课的核心内容。他们引经据典地阐述政治哲学、国情民俗等常识性问题，通过实践案例帮助学生更好地学以致用。这些教师以自己的知识、智慧和热情，不仅点燃了学生爱国爱党的情感火焰，也激发了学生的思考和创新能力。
其次，从学生角度来看，河南一线思政课大大增强了学生的兴趣和参与度。这是因为对于大多数高校学生来说，思政课往往是一门枯燥乏味的课程，因为政治理论性较高，内容较为抽象，容易让学生产生学习厌倦和无所适从的感觉。然而，河南一线思政课不同于传统的课堂教学方式，采用了全新的教学模式和教学手段，激发了学生的创新思维和探索精神。通过小组讨论、演讲比赛等方式，学生的主动性得到了充分的发挥。同时，课堂上经常出现的各种实践案例也帮助学生更好地理解和应用所学知识。这样的教学方式让学生们能够更好地融入到思政课中，增强了学习的主动性和积极性。
再者，从家长角度来看，河南一线思政课能够培养学生良好的思想品质，塑造积极向上的人生观。家长们认为，思政课是孩子们学习知识的同时，了解国家、了解社会的重要途径。家长们也积极参与进来，关注思政课的课程安排和教学进展。同时，他们对思政课的评价也很高，认为思政课能够为孩子的成长提供正确的指引和引领，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
最后，从社会角度来看，河南一线思政课既关注学生的思想教育，也关注学生的实践能力培养。一线思政课通过丰富多样的社会实践活动，提高学生的社会观察力和忧患意识，激活学生积极向上的内在动力。学生将所学理论知识与实践相结合，为社会的发展和进步贡献智慧和力量。这种以学生为中心的思政教育模式不仅培养了学生的社会责任感，也满足了社会对于高校毕业生的人才需求。
综上所述，河南一线思政课具有很多优点和特点，不仅使教师和学生更好地融入其中，也使家长和社会认可和支持。河南一线思政课不仅为学生的个人成长提供了机会，也为国家和社会的发展贡献了力量。相信在以后的日子里，河南一线思政课会更加完善和发展，发挥更大的作用，培养更多优秀的社会主义建设者和接班人。
河南思政课感悟篇十三
每个学生都会接受思想政治课程的培训，在此过程中，我们不仅要学习理论知识，还要探索无数生活、工作中的细节，以接近这个世界的真相。最近，我有幸在河南大学的思政课上学习并思考，还收益颇丰。
第二段：直面问题
在上思政课之前，我的看法是它会很枯燥无味，理论上没有太多的联系，不会实现到日常实践。但是，我错了。在思政课上，每个问题都与我们联系密切，例如，我们之间如何协调利益与价值观的矛盾，如何保持民族团结，为什么要尊重知识产权等等，思政课深度地展开了这些问题验证我们能否逐步认识社会秩序和价值。
第三段：体验课堂
第一次听河南大学思政课，我很惊讶地发现教师和学生之间的互动密切、生动活泼，深深吸引了我，并用实际证据进行了深度分析。同时，河南大学思想政治课除了常规的上课模式，还有更多的体验式课程，如参观红色历史馆，参观博物馆等等，让我们更深刻理解国家历史文化，更感恩母校为我们做出的种种贡献。
第四段：知识创新
河南大学思政课最让我深受启发的是，它能够提供我们大量新颖的知识，在这里，我们并没有受到过去但已过时且没有意义的教育。相反，我们始终保持着学科更新意识,学生们也明确意识到，只有掌握最前沿的知识才能在未来的社会竞争中占据一席之地。此外，老师们还帮助我们理解思想和理论与实际生活之间的联系，以及为社会和教育贡献的重要性，这对我们的成长和未来的影响无与伦比。
第五段：结语
综上所述，我们如何看待河南思政课学习体验？它的价值和深度不仅仅是知识上的更新和生动的体验，更重要是它把理论和生活联系在一起，使学生以更深层次、更深层次地理解我们生活、社会、政治、经济等方方面面，提升其综合素质和拥有更广阔的视野，它不仅可以帮助学生改善我们的思想意识，而且还可以为社会贡献人才，推动社会的发展，让我们对思想政治课抱有更高的期望。
河南思政课感悟篇十四
第一段：引言（150字）
河南思政课教师心得体会是对长期从事思政教育的教师对思政课教学工作的总结与反思。思政课是高校教育中的重要组成部分，直接关系着学生的思想教育和全面发展。河南省作为中国中部地区的重要省份，在思政课教育方面一直积极探索，积累了丰富的经验和教训。对于思政课教师而言，心得体会是提升自身教学水平、改进教育方法的重要依据。
第二段：实践总结（300字）
从事河南思政课教学工作多年，我深刻体会到思政教育的重要性和特殊性。首先，思政课是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。在实践中，我发现广大学生的思想比较保守，缺乏社会责任感。因此，我通过细致入微的教学设计，引导学生思考自己的人生价值观和奋斗目标，使他们更好地融入社会。其次，思政课是塑造学生人文素养的重要基石。通过开展社会实践和思政教育活动，我努力培养学生的科学精神、人文关怀和社会责任感。最后，思政课是激发学生创新精神和实践能力的重要途径。我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过案例分析、团队合作等方式培养学生的创新思维和实践能力。
第三段：问题反思（300字）
在思政课教学实践中，我也逐渐意识到存在一些问题。首先，一些学生对于思政课教育相对抗拒，缺乏主动性。我认为这与思政课教学内容设定过于理论化和脱离实际有关。因此，我开始注重与学生的互动和实际案例分析，使教学内容更具针对性和可操作性。其次，思政课教师在教学过程中缺乏创新，教学手段单一。由于思政课教学内容的丰富性和多样性，教师应该运用多种途径和手段，例如讲座、讨论、活动等，以提升教学的吸引力和趣味性。最后，缺乏有效的评估和反馈机制，难以及时了解学生的学习情况和需求。我意识到教学评估和反馈是指导思政课教学改进的重要环节，我将努力引入评估体系和反馈机制，以提高教学效果。
第四段：教学方法改进（300字）
为了解决思政课教学中存在的问题，我开始尝试一些改进方法。首先，我注重教学内容的实用性，将理论联系实际，引入实际案例和典型问题，以激发学生的思考和参与。其次，我运用多元化教学手段和活动，包括小组讨论、案例分析、角色扮演等，以培养学生的批判思维和创新能力。最后，我加强了教学评估和反馈机制，通过学生问卷、讨论记录等方式来了解学生的学习需求和反馈意见，并及时调整教学计划和方法。这些改进方法在实践中取得了一定的效果，提升了学生的学习积极性和思政教育效果。
第五段：总结（150字）
河南思政课教师心得体会不仅是在长期的教学实践中总结出来的经验和方法，也是教师不断改进自身教学水平和教育方法的重要依据。通过实践总结和问题反思，我们可以认识到思政课教学中存在的问题，并尝试不同的教学方法和改进措施，以提高思政课的教学效果和影响力。思政课教师的心得体会不仅可以为其他教师提供借鉴和参考，也能够推动思政教育的不断发展和创新。相信在不久的将来，河南省的思政教育将取得更大的成果，为培养社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。
河南思政课感悟篇十五
作为一名年轻人，我时常对当下的社会现象感到困惑和无奈。作为未来的社会主力军，我们应当怀揣理想和梦想，积极参与社会建设。在这个过程中，思政课作为传道授业解惑的重要一环至关重要。河南卫视的思政课，以其独特的形式和内容，给予我了不一样的思考和启示。
首先，河南卫视的思政课强调正确的价值观。在当今社会，各种价值观纷杂，年轻人往往迷失在其中。而河南卫视的思政课通过课程内容的选择和呈现方式，积极培养和倡导正确的价值观。课程中反复强调诚信、专业、团结的重要性，以及追求真善美等核心价值观，引导着我们树立正确的世界观、人生观和价值观。这为我们年轻人在价值判断和行为选择上提供了明确的指引。
其次，河南卫视的思政课着重强化党性教育。党性教育是我们年轻人成长的必修课，而河南卫视的思政课以独具特色的方式展现了党性教育的重要性和实践方法。课程安排了丰富而深入的党史知识，讲述了革命先辈的英勇事迹，让我们了解到党的艰苦奋斗和为人民谋幸福的初心使命。同时，通过树立正确的世界观、人生观和价值观，引导我们用马克思主义的世界观去认识和改造世界。这种思政课的教学方式既激发了我们的爱国情怀，又增强了我们的责任感和使命感。
第三，河南卫视的思政课注重培养独立思考能力。现代社会信息爆炸，我们年轻人往往被大量的信息和渠道冲击，容易形成跟风盲从的习惯。然而，在思政课上，河南卫视鼓励我们要有独立思考的能力。课堂上，老师通过提问、讨论、案例分析等方式刺激我们积极思考和质疑。同时，课程中鼓励我们广泛阅读，了解多元化的知识。通过这些方式，我们逐渐形成了独立思考、善于批判和辨别是非的能力。这无疑对我们走向独立的人格成熟和成就未来的道路有着重要意义。
第四，河南卫视的思政课注重实践与情感。思政课不应仅仅停留在课本知识和理论的层面，而应通过实际案例和体验活动来引导学生更直观地感受和理解思政课的内涵。河南卫视的思政课充分体现了这一点。课程中，我们不仅通过现场互动、实地考察等方式走进社会，感受社会风貌，更通过座谈会、实践活动等形式锻炼了实践和交流的能力。这些实践和情感的体验，让我们更加深刻地理解到思政课作为人生课堂的魅力和意义。
最后，河南卫视的思政课强调个人发展与社会责任的统一。在当下，许多年轻人往往只关注自身的发展和利益，缺乏对社会的关心和责任。然而，在思政课上，河南卫视通过关注社会问题、民生热点等方式，激发我们对社会的责任感，并引导我们用知识去改变和影响社会。课堂上，老师呼吁我们去关注弱势群体，参与公益活动，为社会进步做出贡献。这种思想引导不仅让我们明白个人利益与社会责任的相互关系，更认识到人生的价值和意义。
综上所述，河南卫视的思政课通过传递正确的价值观、强化党性教育、培养独立思考能力、注重实践与情感以及强调个人发展与社会责任的统一，给予了我们年轻人很大的启发和帮助。思政课不仅为我们的成长和发展指明了方向，更鼓励我们深入思考，积极参与社会建设。希望我们能够在思政课的引领下，做出更多的个人贡献，为我们伟大的祖国建设贡献自己的力量。
河南思政课感悟篇十六
近年来，中国高校思政课教育取得了长足的进步，不断深化思政课教学改革。作为全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神的重要举措，思政课不仅仅是一门课程，更是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。日前，筆者有幸观看了河南思政课教学视频，并深受启发和感慨。下面，笔者将从思政课教育的重要性、思政课口碑的好坏、思政课的现状、思政课教学改革的方向等方面，进行简要分析。
首先，思政课教育的重要性是不容忽视的。思政课作为培养学生社会主义核心价值观的主阵地，起到了重要的作用。在观看视频的过程中，我深深地感受到了思政课教育的重要性。在思政课上，学生可以接受到全面、系统的思想教育，能够从中感受到党的好政策、好政策的伟大力量，对党和国家的事业有更加深刻的理解和认同。同时，思政课还能培养学生对社会主义核心价值观的认同和信仰，增强学生的人生意识，引导学生树立正确的价值观和人生观。因此，思政课教育的重要性不言而喻。
其次，思政课的口碑是影响思政课教育发展的关键因素。观看河南思政课教学视频，我深感思政课教育已经取得了很大的进步。通过对思政课的改革和创新，思政课的教学形式更加多样化，教师的教学态度和方法更加人性化，使得思政课变得更加生动有趣，深受学生的欢迎和喜爱。在教学过程中，教师们善于运用各种教学手段，通过一些真实的案例和生动的事例来引导学生思考，使学生更容易接受和理解思政课的内容。这些改革和创新，使得思政课的口碑逐渐好转，进一步提高了思政课教育的质量和水平。
再次，思政课面临的现状需要引起我们的重视。在观看河南思政课教学视频中，我发现思政课面临着一些问题，如教学内容单一化，教学方法过于死板等。这些问题一方面影响到了学生的学习兴趣，另一方面也制约了思政课教育效果的提高。此外，思政课的教学资源有限，很难满足学生全面发展的需求。因此，在推进思政课教育发展过程中，我们需要深入研究思政课遇到的问题，并积极探索解决办法，以改善思政课教育现状。
最后，思政课教学改革的方向尤为重要。观看河南思政课教学视频，我认为思政课教学改革的方向是多样化、个性化。在思政课教学中，我们要注重培养学生创新思维能力和实践动手能力，通过引导学生参与社会实践活动、开展团队合作等方式，提高学生的自主学习能力和拓宽眼界的能力。同时，思政课教学要注重与时俱进，关注时政热点问题，使思政课教育与时俱进，与学生的需求相结合，更好地服务于学生的成长和发展。
综上所述，观看河南思政课教学视频，让我深受启发和感慨，对思政课教育的重要性有了更深刻的认识。同时，思政课的口碑好坏直接影响到思政课教育的质量和水平。当前，思政课面临着一些问题与挑战，我们要深入研究并积极探索解决办法。在思政课教学改革过程中，我们需要注重多样化、个性化，关注时政热点问题，以更好地服务于学生的成长和发展。
河南思政课感悟篇十七
近年来，河南一线思政课成为了高校教育中的重要组成部分。作为一名就读于河南某大学的本科生，我深刻体会到了思政课的重要性和价值，下面我将从课程特点、启发思考、传播核心价值观、培养人文素养以及提升社会责任感五个方面谈谈我的心得体会。
首先，河南一线思政课的独特特点让我耳目一新。与传统的教学形式不同，思政课强调学生的参与与主动性，不再是简单地灌输知识，而是鼓励我们思考、讨论与交流。教师们多采用案例分析、小组讨论等形式，激发学生的思维深度和广度，提高学生的敏感度和分析能力。这种互动性和探究性的教学方法，有效激发了我的学习兴趣，也让我从中受益匪浅。
其次，思政课启发了我的思考。在思政课的学习过程中，我们学习了马克思主义的基本原理和科学思维方法，了解了中国特色社会主义的发展道路和历史进程。这些思想和理论的学习，让我能够更加客观地看待问题，拥有独立思考和批判精神。同时，思政课还经常引导我们思考人生意义、社会现象和价值观的问题，使我意识到自己的处境只是整个社会中的一部分，需要将个人的价值与国家和社会的需要相结合。
第三，思政课是传播核心价值观的重要途径。核心价值观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，学校和社会希望通过思政课的教学来传承和弘扬这些核心价值观。在河南一线思政课中，教师们不仅仅传授相关理论知识，更注重培养学生的核心价值观意识，在具体案例中引导我们践行社会主义核心价值观，如爱国、敬业、诚信、友善、乐群等。通过这种教学方式，我深刻认识到了核心价值观的重要性，并主动将其内化为自己的行为准则。
第四，思政课培养了我的人文素养。作为社会主义事业的接班人，我们不仅要有扎实的专业知识，更要有广博的人文素养。思政课强化了对伦理道德、法律法规、文艺体育等方面的教育，让我们具备了较强的社会适应能力和人文关怀意识。从思政课学到的文化常识、道德规范、社交礼仪等，不仅让我在校园中更加自信从容，也让我在社会中表现出色。
最后，思政课提升了我的社会责任感。作为一名大学生，我们不仅要有个人成长，更要有社会责任感。在思政课的教育中，我们不断学习社会发展的现实问题，了解社会问题的根源和解决方法。思政课通过社会实践、志愿服务等形式，引导我们积极参与社会实践活动，培养我们的社会责任感。在这个过程中，我深刻体会到了自己对社会、对他人的责任，懂得了承担责任的重要性。
综上所述，河南一线思政课对我产生了巨大的影响。它不仅增强了我对知识的渴望和学习的动力，更培养了我对社会、对他人的责任感。我相信，在接下来的学习与工作中，我会继续以积极的态度参与思政课的学习，不断提高自己的思想境界和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
河南思政课感悟篇十八
河南思想政治理论课教师是培养社会主义事业建设者和接班人的重要力量。多年来，他们辛勤耕耘，扎根在广阔的农村和城市基层。他们为学生提供了丰富的知识和智慧，致力于培养学生正确的价值观和思想觉悟。本文将通过详细介绍我在教授思政课过程中的一些心得和体会，探讨河南思政课教师的角色和责任。
第二段：加强党性修养
作为河南思政课教师，加强党性修养是我们的基本要求。只有经常学习党的路线、方针和政策，并结合思政课的具体教材，不断提高自己的教学水平，才能更好地完成思政课教学任务。同时，我们要不断发扬党的优良传统，以身作则，做学生的表率。通过在教学中宣传党的理论和精神，我们努力让学生树立正确的思想，坚信中国特色社会主义道路是我们的唯一选择。
第三段：立足教学实践
河南思政课教师要立足于教学实践，注重培养学生的创新精神和实际操作能力。我们不仅要传授理论知识，还要锻炼学生的分析和解决问题的能力。在教学中，我们注重与学生互动，开展讨论和辩论，鼓励学生积极思考和提问。通过培养学生的批判思维和创造力，我们希望他们在今后的工作和生活中能够取得更好的成绩。
第四段：倡导爱国主义精神
作为思政课教师，我们要充分发挥思想引领作用，倡导爱国主义精神。我们通过讲述革命先烈的事迹，培养学生对国家的热爱和忠诚。我们组织学生参观革命纪念馆、烈士陵园等地，让他们亲身感受革命的艰辛和牺牲精神。我们鼓励学生积极参与各种社会实践活动，为社会主义建设贡献自己的力量。通过这些教育和引导，我们希望能够培养出一批有爱国精神的新一代。
第五段：加强思政课研究
思政课的教学工作需要与时俱进，因此，河南思政课教师要加强对思政课教材的研究。我们要密切关注国内外社会主义发展的最新动态，并结合教学需要进行研究和学习。我们要利用各种资源和平台，不断提高自己的学术水平和教学经验。同时，我们积极参与各种教研活动，与其他思政课教师交流心得体会，共同进步。
结尾：
河南思政课教师是培养社会主义事业建设者和接班人的重要力量。我们要加强党性修养，立足于教学实践，倡导爱国主义精神，加强思政课研究。通过我们的努力，我们相信我们能够培养出一批有高尚道德品质和远大理想的新一代，为实现中国梦贡献力量。
河南思政课感悟篇十九
每当我想起在河南大学度过的四年生涯，想必每个河南大学的学生都不会忘记沉浸在思政课中的感觉。思政课是一门针对大学生的课程，旨在引导学生正确的人生观、价值观和世界观，从而使他们成为有用的人才。本文将会阐述我对河南大学思政课的心得体会。
第二段：思政课的特质
思政课是一门独特的课程。相较于其他课程，思政课强调培养学生的思辨和探究能力，鼓励学生从不同的角度来看待问题，以此推动他们进一步探索世界。通过掌握有关思想、人性、伦理、历史等方面的知识，学生可以培养出非常珍贵和实用的才华和能力。
第三段：河大思政课的教学模式
河南大学的思政课程采用了一种非常有创新精神的教学方法，即“讨论式教学。”在图书馆中，老师和学生们自由地讨论和交流，展开互动，形成了一个非常独特的课堂环境。通过这种方式，学生可以充分地发挥自己的才能，在老师的指导下进行广泛的研究和思考，从而达到知识的深度和广度。
第四段：思政课的收获
在我的思政课上，我不仅学会了与人交流和与自己内心沟通的技巧，还了解了许多新的想法和概念。思政课教学鼓励每个学生更好地了解自己的人生方向，以及如何更好地与周围的人交往。经过四年多的学习，我深刻体会到，思政课是一门不可缺少的课程，它有助于引领每个学生探索出自己的未来道路，从而成长为更有用的人才。
第五段：结论
因此，河南大学思政课确实对我的成长产生了重要的影响。思政课的教学模式和方法不仅扩大了我的知识面，同时也帮助我更好的理解人与社会之间的相互关系和相互作用。在我回忆我四年多的学习生涯时，思政课始终是我难以忘记的课程之一。我深信，如果每个学生都能够在思政课上获得自我价值的认识和探索，那么我们的社会将更加美好和光明。
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