读后感是读完一本书后，我们对其中故事情节、人物形象、主题思想等方面所产生的感受和思考的一种书面材料。读后感可以帮助我们更深刻地理解和消化所读书籍的内容，也可以激发我们对阅读的兴趣和热情。读完一本好书后，总是会有很多感悟和思考，写一篇读后感既可以记录下这些心得体会，也可以与他人分享你的阅读经验。写读后感要注意语言表达的准确性和生动性，以吸引读者的注意力。以下是一些经典读后感的片段，希望能给大家的写作提供一些启发和灵感。
稻草人燕子读后感篇一
《稻草人》是新中国第一本为儿童创作的童话，《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”等真令人沉醉。你是否在找正准备撰写“稻草人燕子读后感300字左右”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
在这个寒假里，我读了《稻草人》这本书，让我久久难以忘环。
稻草人里的稻草人这篇文章，第一件事主要讲的是：稻草人想着主人——一位老太太。这位老太太很可怜，8,9年前，她的丈夫死了，儿子也死了，家中只有她一人，稻子也被洪水淹了。这时，稻草人看到一只小蛾子落到了稻叶上，他马上认出了那是稻子的天敌，他努力的挥动扇子，但没有风，最终没将小蛾赶走。小蛾终于走了，但稻叶上留下了小蛾的子。
主人去看稻子，但主人老眼昏花没有看见，稻草人十分着急，但主人并不知道已经留下了祸根。几天后，蛾子的幼虫将一大片稻子啃地光省杆了，稻草人难过得哭了。你瞧!稻草人多么的尽职呀!虽然，稻草人并没有将小蛾子赶走，但是，稻草人这种努力保卫庄稼不顾一切的尽职精神实在让我们佩服。
最近，我读了一本很有意思的书。这本书的书名叫《稻草人》，是由叶圣陶老先生写的。这本书由 32 个小故事组成的，它并不像《哈利波特》那样富有魔幻色彩，也不像《福尔摩斯探案集》那样充满悬疑，但这本书表达了叶圣陶先生对大自然的称赞，对美好品德的赞美。它字句优美，用词准确，感情非常细腻，再加上里面的故事丰富多样，很能引起我们的共鸣，可以说这本书是叶圣陶老先生笔下的一件艺术品，十分吸引人。
我一开始以为叶圣陶老先生这么有名，一定是一个十分严肃的人，可在学校课堂上学了他的文章，今天又读了这本书后，我对他的认识发生了转变。我觉得为人很正直，对事物的看法非常公平，充满友爱。我觉得他是个很可爱的人。
这本《稻草人》中，我最喜欢《跛乞丐》这个故事。故事说，有一个十分善良的人，从小他的父亲就叫他做棺材匠，而这个人并不想成为棺材匠，他觉得人们不喜欢棺材，他不想一生伴着棺材受骂。于是他离开家乡，去大都市找工作。到了大都市，他听了孩子、女郎、青年的话，觉得应该去做一个邮递员，可以帮到无数人。于是他报名后成为了一名邮递员。他每天都努力地工作。一天，邮递员遇到了一个姑娘，他答应帮这个姑娘找到情人的地址，帮她送上姑娘写给情人的信。为此他走过树林，走过沙漠，爬过山顶，终于把姑娘的信送到了情人手里。可是因为这件事，他三天没能当差，邮局扣了他一个月的工资。后来，他为了帮一个小孩子给他的朋友送信，穿过了炎热的地方，渡过了宽阔的海洋，好不容易才找到孩子朋友的位置。为此他又五天没当差，被邮局罚去了两个月的工资。最后他又帮野兔给动物们送信，告诉动物们猎人要来了。在送信过程中，他还被子弹打伤成了跛子。为此他又两天没当差，邮局就不要他了。他既不能当邮递员再送信，自己又变成了跛子，也没法再去做事，变成了乞丐。不过，即使他成为了乞丐，他仍旧常常为孩子们讲故事。
这个故事告诉我们帮助人是需要有很大爱心和热情的，帮助人也一定是快乐的，看这个邮递员哪怕变成乞丐还是坚持帮助别人，简直太伟大了。我们也要学习这种乐于帮助别人的精神，多为别人着想，世界一定会变得更美好。
读了稻草人这本书之后我深受教育，里面有很多感人的故事例如：燕子、眼泪、稻草人……比如：可怜的燕子躺在花丛下，它张开小嘴好像一直在叫妈妈、妈妈，可是妈妈在哪里?它的脖子上有条围巾，真是个可爱的小东西，它的羽毛沾了血，原来它受伤了。后来被玉儿和青子发现了把小燕子带回家，报上了广告，第二天妈妈来接它了。
比如：稻草人一心想为它的主人—— 一个可怜的老太太看好那片田，可是仙虫一直飞来，稻草人一直在那儿扇也没有用，可怜的老太太今年的辛苦又白费了。
你们看了上面的两个例子，是不是觉得很感人。你看那稻草人坚持不懈地想把小飞虫赶走，你看那救燕子的小姑娘多么善良，我们的世界上只要人人献出一点爱，世界就会更美好!
今天，我读完了《稻草人》这本书，这里的文章有的幽默，有的悲伤，有的感动······这些故事给了我不同的感受。
我认为现实中缺少了同情心，可是我从《眼泪》这个故事中认识到，这个世界上并不是没有同情心，故事中的种.种情节令我感动。在故事《稻草人》中，稻草人是一个尽职尽责的稻草人，它富有同情心，可最后受不了巨大的伤痛晕倒了。不过，让我最为值得学习的还是《蚕与蚂蚁》中的蚂蚁，它热爱工作，我要像它那样热爱学习。
这本书的故事不同，每个故事的意义也不同，可是不管是哪个故事，都对我是一个深刻的教诲，这种精神对我们来说是可贵的。
我读了叶圣陶爷爷写得《稻草人》，觉得稻草人非常负责任，比牛还负责任，牛如果在看田地，牛就光抬头看着天，它比狗也负责任，狗如果看稻田就到处乱跑。稻草人非常负责任，天天看着田地，也不睡觉，也不贪玩，每个夜里它都守着田地，一点儿也不休息。
不过，有一天，小飞蛾飞来了，稻草人害怕极了，他想提醒主人，可是无能为力。小飞蛾在田地里产卵，稻草人更害怕了，这下没办法了，闯祸了，主人的稻田活不了了。他还想帮助渔妇、可怜的孩子、鲫鱼等等，可是也无能为力，自己动不了。它想帮助鲫鱼的时候，他想说我想帮助你呀，可是我自己动不了，无法帮到你。
稻草人最后倒在了田地的中间。
看完这篇文章，我对妈妈说：“妈妈，我想要那个巧虎的表示悲伤的贴画，贴在这篇文章上。因为看完《稻草人》，我心里不知为什么很难过。”
稻草人燕子读后感篇二
假期里我读了w稻草人》这一本书，里边的每一个故事都很精彩生动，并且还含有着深刻的意义，读了之后使我成长了不少。并悟出了一些做人的道理和精神，受到了很大的启发，从而还懂得了幸福生活而来知不易，需倍加珍爱。
其中我最欢的是《稻草人》里边的w瞎子和聋子》，是因为它很生动，主要讲一个盲人想看到光亮，一个聋子想听到声音，他们都认为自己是最痛苦的.人，于是他们想通对调来实现彼此的心愿，可是对调之后，他们心里却有了新的痛苦，但回先前也不可能了。同时也告诉我们不要认为自己是最痛苦的，要知足，做一懂得快乐的人。
好书是读不完的，只要人人去读书无限的书，我们要用有限的时间，去读无限的书，读书能让人更精彩。
稻草人燕子读后感篇三
今天，我和儿子读了叶圣陶写的童话《稻草人》。这本书让我深有感触。小时候，我经常看到田野里的稻草人，那是用稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀等。
在本书中，稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫和儿子都因病死去了。老太太因为承受了太多的打击而流泪过多，眼睛受了伤，看东西模糊，只有靠种稻田养活自己。好不容易遇上庄稼丰收的一年，可是稻子却被虫子吃光了。稻草人很伤心，又很担心主人承受不住痛苦，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却动也不能动。他希望自己能够去改变环境，去帮助别人，可是他却无能为力。
稻草人也是有思想的，他并不是一件摆设品；他是一个善良的，富有同情心的'人。如果我们的生活中，每一个人都能为别人多着想，那么我们的世界将会变得更美好！
稻草人燕子读后感篇四
《稻草人》一书，语言完美而细腻，以童话的形式，运用丰富细腻的心理描写以及优美绝伦的景物描写，亲切、生动、自然地向我们揭示了人生的真谛，阐明了一些生活中的道理和哲理，让我们窥见了事态的冷暖炎凉及社会的发展现实。帮助我们洞悉社会，了解生活，使我们能清晰地认识世界，正确地对待生活，是我们人生的导航，生活中的指路明灯。
文学就是人学，儿童文学是人之初的文学。作者那些让人深深感动的作品，将使我们终身难忘，终生受惠。文章那血肉丰满的人物形象和动人心弦的艺术意境，以及它蕴含的情感力量、精神力量、语言力量深深地打动了我，感染了我，影响了我，它滋养了我们的心田，使我们的精神生命能健康的成长。不仅仅是对我们少年儿童，对成年人同样具有很好的启迪和教育意义。
《含羞草》一文中的含羞草只所以“含羞”，原来是代替这不合理的世间而羞愧的。可惜这种草世间并不多，愿他们在世间能繁殖起来，使不合理的世界可以有所觉悟，使蚕儿不致辍工，使熊夫人幼稚园亦不致停办。我读这些文章的时候，对于含羞草的见解觉得可敬。対于蚕儿的态度觉得可佩。对于熊夫人的困难的情形，则有更深的同情，知道不仅熊夫人的幼稚园中有这种情形，就是在我们学校的学生中，也有“虎儿”“猪儿”“鸡儿”和“猴儿”，麒麟尤多而显著。
读了这些童话，使我想起世间的所有不合理而丑恶的状态。我相信我们一定另有一个十全的世界。在那世界中，，熊夫人的幼稚园将非常发达，蚕儿会赞美工作，含羞草也不复含羞。
稻草人读书笔记
稻草人燕子读后感篇五
暑假的时候，老师推荐给我们几本童话故事书，有一本让我印象非常深刻，这本书就是著名作家叶圣陶爷爷的《稻草人》。读了这本书让我懂得了很多道理。
这个故事讲的是在一个深黑的夜晚，稻草人看到了四件不幸的事情：
1、主人辛苦种的庄稼被小蛾一点一点吃掉；
3、一条鲫鱼被渔妇打捞上来放进木桶里，它想救鲫鱼又想救渔妇，但是自己没有办法；
4、看着一位被丈夫出卖的女人跳入河里，它却无能为力。看着接二连三悲哀的事情发生在眼前稻草人却给不了他们任何帮助，最后倒在了庄稼地里。
稻草人是善良、纯净、有责任心、同情心的。它有着很多高尚的精神，处处为别人着想。它多么想去用自己的心温暖别人，可惜它只是一个稻草人力量太微小了，没有办法去帮助大家，最后它恨自己帮助不了那些人。
读了这个故事我懂得了我们做事要努力、不放弃、不抱怨。所以我们要好好学习，积累更多的知识文化，让自己变得强大，尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人，为祖国增加一分光荣！
稻草人燕子读后感篇六
稻草人知道夜景的美，也知道夜晚的悲伤。稻草人是多么的想帮助别人，帮助主人。可最后也无能为力。谷子最后只剩下了杆，。当稻草人看到了主人的泪水和叹气。稻草人的心冰凉冰凉，。稻草人要帮的很多。这一切都没有办法实现，稻草人只好伤心，她恨自己不是真正的人，他恨自己不能动，他恨自己，不能帮助那些可怜的人们。我从稻草人身上学到了善良的'品质。如果世界上多一些像稻草人这样的人，每个人能在别人有困难的时候献出自己的爱心，那我们的世界就会变得更加美好。
稻草人燕子读后感篇七
今天我读完了《稻草人》这本书，这本书是我读过的书中除了四大名著最好的书了。它内容很丰富，字句很优美，像寓言故事一样，告诉了我许多做人的道理和优秀的品质。
这本书是短片小说，每一个故事都生动又富有感情，但也不缺作者的想象。
比如说《地球》这个故事：在很久很久以前，地球是圆的，人们在地球上快乐的生活。可是有一天，狂风暴雨到来了，人们从来没有经历过。从这次暴雨后，食物都没了人们再也不能坐吃山空了。从此之后，人们开始了学习耕种。有些柔软的人不能耕种，所以强壮的人帮助他们把食物分一半给他们。最后那些耕种挖掘的泥土越垒越高变成了山，送粮食越来越远，人们的汗像洪水一样不断涌下来成了河，最后有些小河和在一起成了江，有些江和在一起成了海。山和海就是我们现在所看到的山和海了。
哈!多么有趣的文章，字词的优美，丰富的想象一下子就吸引了我。让人好像觉得真是这样似的。
从中我也知道了要有互相帮助的友爱精神。但是又告诉了人们，不能像柔弱的人那样越来越小，不能自食其力只靠别人的帮助，那样就不会有柔弱的人那样的下场。
稻草人燕子读后感篇八
稻草人是用麦草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用于驱逐叼稻子的麻雀。他尽管不能动，也不能说话，可是心肠非常好，一想着协助这些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼看到了三件让人十分悲伤的事。
稻草人的主人是一个老婆婆。她的丈夫与儿子都得了重病去世了。老婆婆老眼昏花，压根看不清楚物品，仅有靠种水稻田种活自身。每一年农作物都闹灾荒，每年收获不太好。
孩子口渴了，渔妇就用碗从河中舀起一碗河流灌进孩子口中。孩子干咳得更强大，只剩余喘气，之后就没声了。即便孩子生了重病，渔妇都没有空余和時间去照顾他，迫不得已硬着心肠把得病的孩子丢下无论。小孩子多可伶啊。稻草人恨不能自身去作柴火给孩子煮茶喝。
另一位妇女更伤心。内心别说多伤心了。赶到这堤岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这名妇女，阻拦她寻死。可是它办不到。它恨自己，觉得见死不救是自身这一生较大 的罪孽！
稻草人的心地十分善解人意，与人类似。它十分怜悯受害人，为了更好地浇灭主人的仇敌蛾子，他愁眉不展，像害了病一样，伤心无比；为了更好地能让得病的孩子有一口茶喝，他宁愿自身烧为余烬，也在所不惜；为了更好地拯救那名忧伤妇女的性命，他的心像夹层玻璃一样碎了，昏倒在农田正中间。稻草人是一个颇具同情心，不怕牺牲自身，一想着去帮助他人的好心人。他多想用自身的心去溫暖别人，但连这他都没法做到。他恨自己对每一件事情都束手无策。
只愿大家人世间多一些像稻草人那样的好心人，每个人都献出一点爱，全球将变为幸福的世间！
稻草人燕子读后感篇九
寒假里我读了《稻草人》这本书，这本童话讲了一个富有同情心而又无能为力的`稻草人的所见所思，真实地描写了中国农村风雨飘摇的人间百态!我爱看《富翁》这一篇文章。
这篇文章是这样写的：有一个地方，在孩子很小的时候，长辈就教育孩子：“你要勤俭地过日子，长大之后当富翁!”
孩子们因为从很小时就接受这样的教育，所以渐渐地信奉了这种说法。等那些富翁回想起父母的说法，觉得也真对。他们无忧无虑，想干什么就干什么，只要花几个钱就够了!那些常人看着富翁羡慕极了!
有一天，一位石匠为了给富翁采矿，来到山中忽然发现一座宝库，里面金光闪闪。石匠惊呆了，他想隐瞒这一切，自己独当天下第一的富翁。
不料这件事被村民察觉到了，个个都提着小篮到山中采集“金豆豆”……不几天全村人民都成了富翁。可是，一个月过去了，两个月过去了……富翁们的食物和衣服渐渐变少了，他们决定去找农夫和裁缝要粮食与做衣服，可是裁缝和农夫也成了富翁，不愿再做苦累的活。
在他们生命的最后一刻，手里握着灿灿发光的金子，不禁泪流满面，耳边再次想起父母的教诲：“待你成了富翁，你就有福了……”
是呀，金钱不算什么，世界上原本就要有各行各业的人来满足我们的需求!
稻草人燕子读后感篇十
寒假里，我阅读了叶圣陶老爷爷写《稻草人》，这本书给我留下了深刻印象。故事主要讲了稻草人在漆黑夜晚看到三件让它伤心事情。
稻草人主人是一位可怜老太太，她丈夫和儿子都生病死了，老太太哭得眼睛都看不清东西了，为了还债，她只能种田，但一直没有好收成，眼看今年可以大丰收了，但是晚上，一只灰蛾停在稻叶上，产下了许多卵，稻草人知道那蛾子是水稻天敌，它幼虫会吃掉全部稻子，它不想看到主人再一次伤心地哭，所以拼命地扇着扇子，想赶走蛾子，可它赶不走，它不会说话，也无法提醒主人去消灭害虫，它很着急。
不远处小河边停着一只小船，船上有个生病孩子要水喝，可船上哪儿有热水呢，妈妈只能从河里舀了一碗河水给孩子喝，孩子咳得更厉害了，可他妈妈也没有办法去照顾他，因为她要捕鱼，只为明天能给她孩子熬点粥喝，补补身体。最后妈妈也累得睡倒在船边上。稻草人多想燃烧自己身体，为孩子煮茶喝，多想拆开自己给孩子当被子取暖啊，可它还是办不到，它很悲伤。
突然有个妇女哭着跑到河边，她想寻死，因为她丈夫赌掉了家里所有财产，并且还要把她也卖掉，她觉得不想活了，所以趁着深夜，跑到了河边寻死。稻草人多想去劝劝她，拉着她不让她跳河，可它仍然做不到，它很痛苦。最稻草人晕倒在田地里。
读了这本书，我觉得心情特别难过，稻草人是草做，它被查在田野里，既不能动，也不能说话，但是它有思想，有一颗善良心，一心想帮助受苦受难人。他希望赶走稻子天敌，让主人有个好收成；希望牺牲自己让孩子得到温暖；希望能救小鱼，让它快乐地活下去；希望能阻止跳河妇女寻死；可是它无能为力，因为它只是个扎在棍子上一动也不能动稻草人。也许因为他再也不想看到人间苦难，也或许因为他看到这些悲剧后心碎了吧，最后它倒在了田地里。
让我们都拥有一颗像稻草人一样善良心吧！
稻草人燕子读后感篇十一
今年暑假，妈妈给我买了《稻草人》这本书，这本书里的故事都很精彩，让我看了之后，感慨万分。
在这本书里，我最喜欢的一篇就是“芳儿的梦”，内容主要讲的就是：芳儿的.妈妈的生日快要到了，芳儿的姐姐已经做好了充足的准备为妈妈过生日，而芳儿却不知道买什么礼物送给妈妈芳儿想尽了所有东西，却都觉得送给妈妈不合适。因为她想给妈妈一个很美丽，能表达出自己对妈妈比海还深的爱。
这样的礼物很难找。她找了很多人，却总想不出买什么给妈妈。最后想出了用星星来串成一条项链，并且在梦里实现。
当然，芳儿的梦是无法实现的，用星星串成的项链也是不存在的。但这一切都不重要，重要的是芳儿的心，一颗爱妈妈的心，一颗懂得感恩的心。
看到了芳儿的努力，感受到芳儿对她妈妈的爱。看到这里，我不由又想起我自己。
生活中，妈妈给了我无微不至的爱和关怀，而我却没想过怎样报答她，甚至认为，这是理所应当的。而且，在有的时候，有些方面，我感到妈妈所做的没有达到我的要求，我总会任性发脾气，从来没考虑过妈妈的感受。
举例来说，我从小都不太喜欢吃蔬菜，妈妈总为了我的健康着想，为了让我得到全面的营养，总是费尽了心机。无论她上班有多累，总是还要为我准备饭菜。而我感到饭菜不合胃口的时候，不但不吃，还对妈妈发脾气。从来没想过妈妈的辛苦。现在想一想，真不应该。
我决定，以文中的芳儿学习，以她为榜样，在以后的生活中，不再任性，不惹妈妈伤心，争取做一个懂得爱和感恩的孩子!
稻草人燕子读后感篇十二
本学期，我一只在想着如何给我班同学推荐好书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班同学去阅读有关他作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感。
对我来说《稻草人》这则童话是很小时候看过，对他记忆保留在了稻草人是用稻草扎成一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难人。
如今读完全文，我心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人形象一直都挥之不去，可怜老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
当我看到那位老妇人麦子被啃得精光时，我心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样！这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植。而那些害虫却毫不费力大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白头发和两行混浊眼泪。
这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富想象和符合儿童心理特点构思，反映了当时社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中人民人。但因为自己力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式名字，他《稻草人》，更将永存。
稻草人燕子读后感篇十三
稻草人的主人是位农民，稻草人的责任就是保护稻穗，它非常的尽责。
稻草人每次在别人需要帮助的时候，它特别想帮助这些人。可是它却无能为力。每当遇到这种情况，稻草人都非常地着急和痛苦。每当读到这些内容的时候，我特别地同情稻草人。稻草人真是既善良，又是那么可怜和无助。
生活中有的时候就是这么残酷。热心的人做了好事，反而被讹。这个丑恶的现象引起我深深的思考：我们到底该不该做一个像稻草人一样的好人呢？我想我们每一个人都应该像稻草人一样，心地善良。如果全世界每一个人的心灵都能够像稻草人一样，我们这个世界将会变成美好的人间。
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