回顾过去的一段时间，可以更好地了解自己的成长和变化。怎样学习和掌握舞蹈的基本功和舞蹈风格？通过阅读这些总结范文，我们可以看到不同人在总结过程中的思考和反思，对我们的写作会有很大的帮助。
入学宣部申请书篇一
xx第xx学校领导：
我女儿谢xx，原在本市xx区xx街xx路xx小学x年级就读。从xx年下半年起，我和爱人受xx公司委托，需要常年到全国各地出差，一年之中在家里呆的时间实在不多（有我公司的证明为据）。我女儿如果还继续在原来的学校读书，就会经常一个人在家，这种情形实在很叫人担忧。
为了解决这个问题，我将女儿寄养在外婆家，而外婆家正好就在贵校对面的xx花园。为此，我特地向贵校提出申请，希望我女儿能转入贵校学习。
我女儿在xx小学读书时，是班长和学校少先队大队长。她学习认真，思维敏捷，成绩优秀，年年都被评为校级“三好学生”。去年还被评为省级“三好学生”。
我女儿各项素质都很出色。她从小就喜欢唱歌，去年曾获市xx杯少年歌咏比赛一等奖。同时，她还是校羽毛球队主力队员，对其他体育运动也很感兴趣。她的小提琴也很棒，曾参加过市级比赛，获得第3名。
希望学校领导根据我的实际困难和孩子的学业表现，接收我女儿进入贵校就读。万分感激！
此致
敬礼！
申请人：xx
本市xx区xx路xx公司
xx年xx月xx日
入学宣部申请书篇二
尊敬的老师：
您好！
我叫许xx，来自广东岭南医药健康学院，10应用药学3班。在药学院的团学组织部担任干事。我这次要竞选的是组织部部长。 在一年的团学工作中，我积累了一定的经验，对组织部的运作有了一定的了解。我具有很强的理性思维能力，知识面广，工作积极认真，责任心强，团结同学，性格开朗，我有满腔的热情与充足的自信，因为我觉得，不管能力有多强，如果没有满腔的热情，成绩依旧是零。另外，我认真对待每一件事，处事有条有序。我觉得既然加入了团学，就要尽自己的最大力量为团学工作, 以积极的态度投入工作，同时还要处理好学习和工作的关系。只有高度重视了，才会主动地进一步领会工作内容，只有态度积极了，才会主动、认真地开展工作，只有处理好了学习和工作上的关系，才能学习、工作两不误。组织部让我学习到书本上说学不到的知识。我参加过学院团学拓展，在整个拓展中我明白了，团队精神和沟通是无比重要的`，它们将决定一个团体的成败！
饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,增强自己的责任心。在工作中大胆创新,虚心地向别人学习,进一步广纳贤言，做到有错就改，同时坚持自己的原则。如果我的成绩还不足以成为部长，那我一定不会气馁，会继续加油，部门需要我时，我都会帮助，为组织部的发展继续努力，因为我时刻牢记着，我是一个团学的一份子，我有这个义务为它贡献自己的一分力量！。
此致
敬礼！
自荐人：许xx
二0xx年，六月十八日
入学宣部申请书篇三
尊敬的领导：
您好！
我是x班级学生，我申请的是生活部部长。学生会是一个面向全校学生的群众性组织，我申请成为这浩大队伍里的一员，有信心能够为学生会增添一分绚丽。
“学生会”这个名词是在我初中是闯入我的生活，它对于当时毫不起眼的我来说是可望而不可即的，是神往却无法到达的岸。那时的`我想也没想到有一天自己可以提笔写这份进学生会的申请书，这次对我来说是一次挑战，更是一次高难度的跨越，此时的我相信自己，有能力胜任这项任务，并且发挥的作用去完成学生会给予的使命。卓别林说过：“人必须相信自己，这就是成功的秘诀。”在做任何事情之前，如果能充分肯定自我，我就等于已经成功了一半，当你面对挑战时，你不妨告诉你自己，你就是秀和最聪明的，那么结果肯定是另一种模样，这就我所坚信的，我一直这样相信着。
申请加入学生会是因为我知道井底之蛙永远没有出头之日，我必须走向更广阔的天地，去发挥自己的作用，那样我才会对生活坦然看待，找到属于自己的位置，自己的光源，自己的声音。
而我申请生活部部长也是因为生活是人为了生存和发展而进行的各种活动，只有学会生活，自身才能生存及发展，我知道，世上没有完美的存在，我不可能做到尽善尽美，但是我相信自己会做的更好，因为人的潜能是无限的，我可以通过磨练，充分挖掘自身的潜能，让不可以变成可能，让奇迹变成现实。
对生活我有自己的见解，我认为生活没有旁观者的席位，舞台上自己就是主角，快乐地歌唱，让世界跟着我手舞足蹈，伤心地哭泣，那么世界也跟着沉默忧郁，如果我有幸成为生活部部长，我希望把每一个人都带进快乐的宇宙，让校园生活充满欢歌笑语。
关于我自己，学习成绩比较优秀，虽然不够突出，但是我可以努力，辛勤的汗水定能换来丰硕的果实。我自认为自己是比较幽默的人，能够给身边的人带去欢乐与笑语，喜欢对自己的朋友开玩笑，对于喜欢的陌生人，我会很自然地打招呼，然后交流，直至最后成为朋友。我是一个比较乐观的女孩，平时很快乐，但也有沉默的时候，那时的我也许在思考一些事，也许在试图调息自己的心情，总之，我会很快从阴影中解脱出来，设法让自己快乐。曾经的我受不了他人的忽视，但是现在的我对于别人没有及时的关怀，抱有的是一颗平常心，因为我会认为他们可能没有条件没有时间，也可能根本没看见？？我不愿过多的计较自己在别人眼中的地位，因为我需要用宽广的胸怀去对待世界上的每一个朋友，毕竟多一个朋友比多一个敌人好得多。我也喜欢与有实力的人在一起，那样我可以向他们学习，因为光芒不会影响光芒，而光芒在一起只会照亮更多的黑暗。
我也得过一些荣誉，但是我相信，如果经过在学生会里的锻炼，我会变得更坚强，也会创造出更加辉煌的成绩。
我也希望能够向前辈们学习，提高自己的能力，增长自己的见识，在学生会的天地里打造出一片属于自己的蓝天，使自己离梦想的彼岸更近一些。
感谢您如此耐心地看完了我的申请书，也希望您能仔细思考，给我一个机会，让我有一个能发挥的空间，来提高自己，丰富自己，挑战自己，超越自己。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
入学宣部申请书篇四
敬爱的学生会各位领导:
我是学习部的李印双，学生会一年的工作让我成长很多,同时也让我更清醒地认识到在学生会的路还要继续走下去,因为我感觉我还需要去历练,去提高自己.
自从进入学习部,我一直思索如何成为一个好干事,经过一段时间和部门干事以及部长们的沟通,我体会到这一点,也就是简简单单的几个字:听从安排,做好本职工作,最后凸现一点自己的特色.这一年我不敢说我做得有多优秀,但我一直按这个思路走到现在,只要做到对得起这个职位就行啦.
在学习部干事一年的生活,让我对这个部门产生浓厚的感情,同时让我对这个部门更有深厚的理解.
为了这个部门拥有更加美好的未来,我想提出一点自己的想法.我认为一个组织一个部门要想更好,必须清醒认识自己,首先,我感觉部门缺乏一个整体性,一个组织如果不能形成一个和谐体,我相信它的道路应该是很坎坷的,因为他每走一步都很难,所以他不会走得更远,更不能达到顶峰.另外,从每个干事的表现来看,我认为部门干事积极性有待提高,如果部门内的每一个个体都不是很努力的朝一个积极心态的方向去奋斗,这永远是一片散沙的面粉,永不可能成为一个凝聚力强的面团.另外,在我的观点里,部门例会很重要,因为大家平时很少聚在一起,难得一个星期一次,我们必须充分利用这一次例会,让这一次例会发挥它最大的价值.
我清醒的认识到自己能力还有待提高,或许目前不能胜任部长这个职务,但我有信心,因为我会永不止步地向前,直到达到那个目标为止.因此,我为下一年的学习部设计一个蓝图.
第一,办出学习部自己的特色,学习部,顾名思义,以学习为主打,而又不是我们所说的机械的学习,它是一种结合大学文化以及一定社会文化的综合体,这样我们学习部的活动范围就大大扩宽啦,我们可以像那样激情的在讲台上演讲,也可以像易中天和于丹那样区在知识的海洋中去摸索,更甚至,我们可以走出校园,体验一下社会文化,学习一下社会文化,积累一点社会经验.
第三,加强部门内部建设,无论是部长以及干事,让其真正的进入这个部门,这个工作在初期很重要,所以这也是对刚进入的新干事所做的最基本的工作.另外一定协调好几个部长之间的关系以及分工合作和所承担的任务,此外,新干事之间沟通也是很重要,这一点需要几个部长的共同的引导,如果大家都努力,我相信下一届学习部将是个很强的团队.
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
入学宣部申请书篇五
尊敬的学校领导、教师：
您们好！
我儿子李一凡，已满6岁，现读广园第一幼儿园大班，为履行公民义务教育，秉承就近入学的原则，现谨向贵校提出入学申请。
我住广园新村景泰直街，属自购房，我一向为居住在这个舒适的地方感到自豪。因为，那里不仅仅交通便利，市场、车站、医院等各种配套设施齐全，更有着广东省一级小学——广园小学。
早在没来广园居住之前，一些同事都强力推荐我来广园新村买房。他们除了向我描述其它的一些优越条件之外，重点提到的就是广园小学。大家都说，广园小学师资力量雄厚，学校校风优良，是很多家长心目中的“明星小学”。我们这些做作父母的，哪一个不是整天在围着孩子转呢！之所以选择广园居住，广园小学是最大的引力。
不久的9月份，我儿子就要读小学了，此刻，我诚挚地向广园小学提出入学申请，冀望我的孩子李一凡能如愿地走进广园小学，能在诸多高德厚识的教师们的悉心教导下，努力学习，为未来的成长、成才、成就，奠定坚实的基础。
恳请学校领导、教师准予接纳，多谢您们！
申请人：
日期：
入学宣部申请书篇六
尊敬的鼓山苑小学领导：
您好！我们是林宏恩的家长，首先就林宏恩小朋友的基本情况介绍如下。
林宏恩，男，出生于xx年8月9日，籍贯福建莆田，现家庭住址为：xx路303号xx31座3梯306单元。自xx年9月以来，他一直就读于鼓山苑幼儿园，在幼儿园里的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，林宏恩的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。
在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中；在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。
现林宏恩已成长为适龄儿童，考虑到林宏恩离家比较近。同时，该校以优美的学习环境，良好的学习氛围以及教学质量一流享誉福州市，能够让林宏恩到该校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为林宏恩申请入该校就读，请您审核。
申请人：
xxxx年xx月xx日
入学宣部申请书篇七
xx学校领导：
我女儿谢xx，原在本市xx区xx大街xx路xx小学x年级就读。从xxxx年下半年起，我和爱人受xx公司委托，需要常年到全国各地出差，一年之中在家里呆(请你关注)的时间实在不多(有我公司的证明为据)。我女儿如果还继续在原来的学校读书，就会经常一个人在家，这种情形实在很叫人担忧。
为了解决这个问题，我将女儿寄养在外婆家，而外婆家正好就在贵校对面的xx花园。为此，我特地向贵校提出申请，希望我女儿能转入贵校学习。
我女儿在xx小学读书时，是班长和学校少先队大队长。她学习认真，思维敏捷，成绩优秀，年年都被评为校级"三好学生"。去年还被评为省级"三好学生"。
我女儿各项素质都很出色。她从小就喜欢唱歌，去年曾获市xxx杯少年歌咏比赛一等奖。同时，她还是校羽毛球队主力队员，对其他体育运动也很感兴趣。她的小提琴也很棒，曾参加过市级比赛，获得第3名。
希望学校领导根据我的实际困难和孩子的学业表现，接收我女儿进入贵校就读。万分感激!
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请日期：20xx年xx月xx日
入学宣部申请书篇八
尊敬的领导们：
您们好
我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，理解并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员xxx告诉我孩子就近入xxx学校的难度很大，故提出本申请。
一、基本情景
我们是本区xxx（单位）的正式职工，住xxxxx，与xxx小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也可是是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东xxx小学。
为了验证孩子学区的远近，20xx年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环》建工路》万寿南路》幸福南路》长鸣路等几条必经的大道，最终找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，并且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区xxx派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力十分之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。
实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区东xxx小学上过学。
二、关于孩子的学区
经过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xxx小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一向由本单位管理，之后由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xxx派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的主角。20xx年。前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近上学；三是单位进人少，家长经过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
三、孩子学区问题我们无法回避
20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段大班额问题的通知》（市教基发20xx22号）下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xxx派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。
四、学区也应与时俱进
儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同职责。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童理解义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童理解义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。
为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情景，依据法律政策，给孩子理解义务教育供给一个便利条件。
安排孩子到就近的xxx小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。
特提出本申请，望批准为盼
附：学校方位图
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
入学宣部申请书篇九
首先来一波自我介绍，写一下自己的毕业学校时间或者工作单位什么的，这个要和你以后提供的材料保持一致，不然又被拒签的危险!还有介绍一下自己的经济能力什么的。
写下自己喜欢日本文化呀，或者写一写对日语学习的热爱想进一步提高日语水平，弥补在与日本人交流时的不足;想为中日友好事业尽自己的一份力量什么的写一写。
这个要好好写，千万别随便!你这时候随便的话，老师也会对你随便的。大家可以写一下希望进入何种水平的大学(可以举出学校的具体名称)，或者学习什么样的科目或者想到日本从事哪方面的工作等等。
还有要注意的就是，你的申请书一定要保留原件，防止在邮寄过程中出现意外，另外要注意错别字问题，现在基本是电子版，字体的格式什么的就要细心一些了!总体内容在200-400字左右大家自己把握分寸。还有就是语言学校的申请可以用中文写好以后加日语翻译文件。
关于日本语言学校入学理由书应该包括哪些内容就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。
入学宣部申请书篇十
我女儿，x，x族，x岁，生，身份证号：。毕业于x幼儿园，擅长等。现户口在，户口所在地为：，现居住于。父亲，学历，从事。身份证号：，联系电话：；母亲，学历，从事，身份证号：，联系电话：。
贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的广泛认可，孩子已经到了入学的年龄，特向贵校提出申请，希望我女儿到贵校的x校区上小学，特此申请，望批准为感！
此致
敬礼！
申请人：
（父亲）
（母亲）
20xx年x月x日
入学宣部申请书篇十一
尊敬的校长、老师：
您们好！
我叫xxx，我的生日是xxx年x月x日，户口在xx，家住xxx幢xx单元xxx室。在xx幼儿园的3年快乐时光就要结束了，我马上就要读小学一年级啦！常听爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，还有哥哥姐姐们说高新一小好，上幼儿园时，我就好想好想去这个学校读书。可爸爸妈妈说，要等我再大点，可以上小学了才能去读，我只好去了胖太阳影视幼儿园。当时我就一直在想为什么就不能去您们学校读书呢？现在我终于知道了，也马上就要有这样的机会了，我太高兴了！真的好想马上背上书包去高新一小读书啊！
我很听话的，喜欢学习，也很喜欢各种各样的文体活动，我学过跳舞和美术，美术还得过奖呢！这个申请书可难写了，因为有些话我还不会说，有些字我还不会写，可是我想去读书，所以妈妈教我写的，我很诚实哦！我不知道这样写好不好，学校会不会要我，可爸爸对我说，通过努力会达成愿望的。于是我也好想通过努力来高新一小上学。所以我很认真很小心地写啊写，我真的很想来您们学校读书，真的，很想很想！您们会同意的，对吧？如果不同意，也求求您们同意吧！我妈妈说这样写不好，可是我想我撒娇了您们就会同意了，所以妈妈说那就这样写吧！期待着您的来电，我妈妈的电话是：xxxx，谢谢！
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请日期：xx年xx月xx日
入学宣部申请书篇十二
敬爱的学生会学习部:
我想加入学生会学习部,通过这次磨练的`机会锻炼自己的交际能力、组织能力，提高自己的写作水平等。
我叫t，是“潇洒飘逸、傲世不羁”唐伯虎的唐；鸿鹄之志的鸿；“不鸣则已，一鸣惊人”的鸣。自幼热爱写作，滑冰刀。我有极高的志气和追求，虚心，做事认真。但是十分内向，不善交际，希望通过这次活动慢慢改变这一缺点。
我十分向往学生会学习部，学生会在我心中是个神圣的名词。他连接学校与学生，是一个学生自己管理的组织。向上，它反映学生们的思想状况和成长历程；向下，它传达学校的规章制度和管理意向；向内，它组织同学们参加各种有益身心健康的问文体活动；向外，它联系学校实际，组织同学们参加社会活动。所以我向往学生会组织。能够加入学生会，并成为其中的一名成员是我进入六中以来的心愿。
假如这次我能如愿以偿，我一定不辜负您们的期望，好好协助老师做工作，严于律己，工作学习两不误，在这广阔的学习空间抓住机遇，好好磨练自己。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
此举若成，则会好好履行自己的职责；不成，则不气馁。
申请人：xxx
20xxx年9月28日
入学宣部申请书篇十三
尊敬的校领导：
您好!我叫徐xx，性别男，是育才小学的一名结业生。在告急的小升初测验即将到来之际，我既为将近成为一名成熟的初中生孤高，又为可否进入一个优秀的初中进修暗自心焦。我听闻贵校教风严谨、学风优良，后果优异，蔚为传统，是创造嫡才俊的摇篮，又是培养国之栋梁的沃土。我很是赞赏贵校的办学使命：关爱学生的本日和来日诰日。贵校视学生生长为己任，驻足本日，存眷久远，踏实办学，高瞻远瞩。多年来，贵校名声斐然，远近闻名，莘莘学子，无不倾慕。所以我如今正在尽本身最大的尽力在进修，但愿考出最优秀的后果回报老师、家长的同时，也能为本身争取进入贵校进修的时机。我出生于20xx年6月1日，从小生动可爱。我家固然住城郊的开拓区，但我从小被怙恃寄予厚望，被送入城区学校就学，受到了精采的教诲。怙恃天天都接送我(请勿抄袭)上学，看到他们的辛苦，我分外珍惜这样的进修时机。从小学一年级开始，我进修踏实而勤奋，上课专心听讲，课后当真完成功课，书写当真，阅读遍及，踊跃介入各类勾当，努力成长乐趣喜好，得到了不少荣誉，曾被评为三好生、阳光文明少年、英语之星、争先进努力分子、举动小健将、文明少年……还得到念书手编报二等奖，赛车设计建造二等奖。我被选入校篮球队，校篮球场曾是我驰骋芳华、挥洒汗水的处所。我最喜爱的课程是科学，每次动手尝试总让我精力奋起，兴致勃勃。实践出真知，每次我总把尝试的进程和结论记得出格牢。我的利益不少，缺点也不少。因为粗心，我的进修后果总会上下颠簸，经常把困难办理了，却败在了简朴的计较上。三位数的乘法我也用心算，让妈妈皱眉不已：“我到底该夸你的心算本领呢?照旧该损你的不靠谱算法呢?“班主任老师也语重心长地对我说：”小升初结业考不容有失，这一次可要仔细哦。“我抉择好勤进修，因为究竟长大了，成熟了，不应总在这种小错误中跌倒……敬爱的老师，尊敬的率领，我必然会在初中阶段越发尽力进修，为本身的人生加分，为本身的生命添彩，为本身而学，也为故国而学，装备本身，奉献社会，做一个对人有用之人。假如在百般条件切合的环境下，请郑重思量本人的入学申请，感谢!
此致
敬礼!
申请人：
家长签名：
入学宣部申请书篇十四
各位老师：
您们好！
一、我是谁?
我叫王xx，是一个渴望成长，愿意用新教育的理念严格要求自己17岁的学生，现我自愿申请xx学堂入学。
在15岁之前，我和大多数的中国孩子一样，一直相信国家的体制教育，从幼儿园、小学、初中、高中这样一路盲目的走下去。完全不知道自己想要什么样的生活、想成为什么样的人，对未来完全是无知的、迷茫的；对当下的生活也是糊涂的，不知道要做什么事、不知道做的事的.价值和意义。而我痛苦的是竟然毫无人生目标、稀里糊涂的度过十五个年头。
在读高一时，我有幸进入了一所国际高中读书。不可否认，我在国际高中也收获了很多，例如：在学习方面更加独立、自学能力有了一定的培养。但是关于人生目标方面，我还是很迷茫、欠缺，我不知道未来在哪里，更别谈短期、中期、长期的目标定位。每天只是家庭、学校两点一线，重复而单调的上课、回家、向脑袋里填塞知识；老师和同学们也只是为了考试而灌输知识，差不多也是应试的模式。而上一年的体育课也被取消了，尽管体育锻炼只是打羽毛球这样的“单边”运动。所以国际高中也没有达到 “育人”的教育本质目的，显然这不是我想要的教育！
后来，爸爸接触到了新教育，才发现这种模式的“人学”教育才是真正的教育，才是教育的本质。而我弟弟也很快的进入新教育学堂——深圳行知学堂入读，半年之后申请通过了今日学堂，而后进入今日学堂继续学习。在这一年的新教育学习中，弟弟的成长无疑是显着的，不会再故意做搞怪的动作吸引别人的眼球、经常可以找出我话语中的思维漏洞和断点、说出的话也比以前简洁、明了。在全家都成长的环境下，我也不想落后、继续过原来那种没有意义的生活，我强烈愿望做一个有价值的人！“亡羊补牢，为时不晚”，乘着现在还有机会，我希望能让自己更好的成长，请各位老师斧正指导。
二、我要什么？
1、我想成为什么样的人?
在体制和国际高中时，对于这个问题是不清楚的，只是一个模糊的概念——有一份稳定的工作，在经济上可以独立，不依赖爸妈，然后可以幸福快乐的生活。但是怎么做确实是考虑的不全面的，只想着好好学习，考个不错的成绩和大学，拿个高点的文凭找工作,这是典型的消费者思维，只想着靠家长、靠社会、靠国家，完全没有自己的思维、为自己负责担当的表现。在接触了新教育后，我更深刻认识到明确人生目标的重要意义，在这个世界上只有百分之三的人有清晰的人生目标，然后才能获得成功，而百分之九十七的大多数人却目标模糊，甚至没有目标，可悲的是，我原来就是属于没有目标的大多数人中的一份子，现在我希望清晰自己的目标，判断自己做的事是否有价值、是否对实现目标有帮助。
通过看今日学堂卓蓝、聪颖等同龄人的博客，我明显感觉到与他们的差距，了解到正是他们以前种下“追求卓越”的“因”，才会收获到现在“优秀”的 “果”，所以只有尽早的明确目标并付出行动，才能实现自己想得到的人生目标。
我希望自己成为身体健康、思维有序、能帮助他人成长、对民族有贡献的人。首先，身体健康是一个人最大的财富，只有达到这个基础才能做好更多的的事，比如感冒发烧的时候，学习效率很低，做什么事都没精神；其次，思维又是生活学习重要组成部分，混乱的思维使人糊涂，有序的思维才能有效的编辑和表达信息；再次，接受了很多人的帮助，我也希望对别人有所帮助，而且在帮助他人的同时形成的的能量场也可以让我自己获得成长；最后，作为中华民族的一份子，我认为我有责任将我们的民族强大起来。
2、我想要的要什么样的生活？
a、目前想要内心平静的生活
以前在体制和国际学校上学时，内心往往是痛苦的、纠结的。明明知道自己有很多不足和需要改进的地方，但是总是不能去解决这些问题，心理和行为是矛盾的、分裂的，所以常常非常自责、内心不愉快，而又无济于事。现在转换思路思考，不管好的还是坏的方面都是我自己的，我应先接纳自己的不足，然后再剔除或改正，“卓越的人是不断的删减自身缺点，那么留下来的就是不断增长的优点，那么他离成功的目标又跨近了一步”，这是在以前的教育所不能达到的。
b、未来想要不断成长的生活
在学习了新教育后，几乎每一件事都可以找到反馈回自己可供成长和提升的地方。它是一面镜子，能照射出哪些是做的好的、是成长的方向；哪些是做的不好的、是应剔除或改正的方面。例如：前几天我在深圳行知学堂做义工，有个孩子因为没有和小伙伴交换到理想的物品，而在大家面前发脾气，后又用被子蒙头哭，以至于许多孩子都不喜欢他、不愿意和他一起玩。我分析他行为背后的心理机制是：索取，不能得到想要的东西后用发脾气的方式来威胁，体现孩子父母对他的溺爱和妥协。我的收获是：
1、对待自己和他人，重在奉献、分享，而不是一味的索取、占有，在看到别人有困难时应主动帮助，而不是在一旁袖手旁观。
2、在与他人的交往中要控制好自己的情绪，然后再冷静理智的交谈，应该没有人会和粗鲁、暴躁、乱发脾气的人相处交谈，所以我对待他人时要冷静、有礼、掌握好自己的情绪开关。
入学宣部申请书篇十五
我是×××，今年 系的新生。我申请加入 系学习部，成为其中的一员。
今年我考入这所学校以后，我深深的感受到了学生会大集体为同学们服务，为同学们着想的的高贵品质，并意识到了进入学生会中锻炼自己，为让自己早日融入社会做好充分的准备的重要性。在初中的时候，我就是一个热心帮助同学且在大家的共同努力下使一些人取得了较大进步。我工作积极，能积极参加学校组织的各项活动。这些都是我的优势。 在工作中，我学会了怎样解决一些矛盾，怎样协调好部各成员之间的关系，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习并且有能力把它发扬光大。
我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使权益，为校园的学风建设尽心尽力。在学生会利益前，坚持以学校、大多数同学的利益为重。
对于学习部，我想首先是要求自己的成绩在班级中能够给其他同学树立典范，以致起到模范带头作用。其次，我想，学习部也不仅仅是要我们苦读圣贤书，时代在改变，我们也要不断的改变，使自己跟的上时代前进的步伐。“学习”一词的范围也不断扩大，它要求我们在学习、生活、工作等方面都要做到以身作则。同时时代也要求我们要有很强的应变能力。
假如我能够当选学习部的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事。并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现!
此致
敬礼!
xxxx
20xx年x月x日
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