实用缅怀老领导的讲话(通用16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-28 08:35:12
实用缅怀老领导的讲话(通用16篇)
时间:2023-10-28 08:35:12     小编:文轩

通过总结,我们可以发现我们自己的优势和劣势,进而调整自己的学习和工作方式。怎样才能提高学习效率和成绩呢?以下是一些成功的总结范例,它们能够启发您对总结的发挥和创新。

缅怀老领导的讲话篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

上午好!我是46班的,我今天国旗下讲话的题目是《缅怀先烈,珍惜今天》。

清明节,是我们祭拜祖先,缅怀先烈的日子。站在烈士们用鲜血染红的五星红旗下,让我们记起那些为了民族解放和国家尊严献出宝贵生命的革命先烈,因为正是他们用鲜血和生命才换来了我们祖国昌盛、社会和谐、人民安居乐业的今天。生活在繁荣、富强的新中国的我们是幸运的一代,也是幸福的一代,我们要珍惜今天这来之不易的幸福生活,继承革命先烈的光荣传统,做一个有理想、有追求的好少年。虽然过雪山、踏草地的生活已经过去;虽然枪林弹雨的战争硝烟已经弥散,但是,我们对他们的感恩之心不会因斗转星移而动摇,我们要把感恩之心化作行动,努力学习、文明礼貌,以此来缅怀先烈们。

当今世界是知识和经济发展的时代,也是瞬息万变的时代,我们将面临许多前所未有的严峻考验和挑战。梁启超先生曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”我们是跨越新世纪的一代,要勇敢地承担起世纪重托,把自己的人生理想与时代社会、祖国命脉联系起来,发扬创新精神,掌握实践能力,做新世纪的接班人,努力践行我们的中国梦,让中华民族傲然屹立于世界民族之林。

同学们,让我们把缅怀先烈,弘扬革命精神落实到行动中,从身边的点滴小事做起,让中国革命传统的火炬代代相传!

缅怀老领导的讲话篇二

同学们:

今天是12月13日,今天是一个特殊的日子。

20xx年2月举行的十二届xxx会第七次会议通过了两项草案,决定将9月3号定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13号设定为南京大屠杀死难者国家公xxx。

今天,是第二个南京大屠杀死难者国家公xxx。

请大家了解这段历史

发生在20世纪30年代的南京大屠杀,是日本侵略军一手制造的骇人听闻的血腥惨案。它被称为是“现代文明史上最黑暗的一页”,“现代史上破天荒的残暴记录”.南京大屠杀充分暴露出日本xxx者的野蛮和凶残,也反映出中华民族遭受帝国主义欺凌和宰割的深重苦难。1937年12月13日,日本侵略军在占领上海、苏州、杭州等地之后,又攻陷南京。在南京城里,杀人成性的日本侵略者,对中国人民进行了惨无人道的血腥大屠杀。他们首先对已经失去战斗力的中国守军成批、成批地进行枪杀,接着在全城进行疯狂的大搜捕,枪杀了无数手无寸铁的无辜百姓。杀人杀红了眼的日本侵略者,甚至冲进国际委员会为救助难民而申请划定的“安全区”,对包括妇女、儿童在内的难民进行残忍杀戮。

日本侵略者的杀人手段惨绝人寰,令人发指。他们把大批大批的俘虏和难民集中到一起,或用刺刀乱捅,或用机枪扫射,或赶进土坑活埋,或用汽油浇淋后焚烧……丧心病狂的侵略者,还把残杀中国人当作取乐消遣。他们把汽油浇在被害者身上,再开枪射击,使之中弹着火遍体燃烧,被害者痛苦奔窜,而那些杀人狂则在一旁哈哈大笑,以为娱乐。他们还有的则先将难民的眼珠挖掉,或割掉耳朵,然后再将之击毙。他们甚至把中国人当作活靶子进行射击和刺杀演练。在这场大屠杀中,日本侵略者们居然举行所谓“斩杀百人竞赛”,以杀人多寡来决定比赛胜负。有两个日军暴徒分别连续枪杀了105人和106人,另一个日军头目,一个人就杀了300多人。此外,日本侵略者所到之处,兽性大发,疯狂、迫害中国妇女,有的日军将被他们后受害者剖腹,或用刺刀捅死。连老弱病残者,甚至婴幼儿他们也不放过,疯狂的杀戮,使南京城里尸横遍地,街道上无法通行。

据1946年远东国际法庭不完全统计,六周内,中xxx民被集体射杀、火烧、活埋达19万人,零星屠杀15万人,被杀害者人数达30万人以上。 今天,xxx将在南京参加南京大屠杀死难者国家公祭,为死难者默哀。

我们郸城三高的学生都要铭记这段历史,现在,让我们为死难者默哀一分钟,请全体肃立。默哀!

我们不能忘记历史,二战已经过去那么多年了,历史对于日本xxx发动侵略战争的罪行早有定论,但如今日本有些人至今仍然要为历史翻案,仍然要去参拜xxx,去膜拜那些二战甲级战犯的幽灵。

我们铭记历史,不是为了延续仇恨。只有铭记历史,才能吸取历史教训;只有铭记历史,才能珍视来之不易的和平与安宁;只有铭记历史,才能开创一个更美好的未来。

我们铭记历史,要用实际行动,好好学习,为我们中华民族的伟大复兴贡献出我们应有的力量。

缅怀老领导的讲话篇三

尊敬的老师们、同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《缅怀先烈、爱我中华》。

走进阳光的四月,一切都是那么新绿,一切都是那么美好!

敬爱的毛主席曾经说过:“成千上万的先烈,为了人民的利益,在我们的前头英勇地牺牲了。让我们高举起他们的旗帜,踏着他们的血迹前进吧。”

恢宏的时代造就了先烈们不朽的传奇。你可以感叹,张扬的民族精神是他们慷慨赴死的力量源泉,他们———在民族危亡、国家兴亡系于一线的紧急关口,做了自己该做的事。可是今天,在历史和它的主人翁渐行渐远之时,作为先烈们伟岸功绩的受益者,生活幸福的我们记住了我们应该记住的吗?同学们:先辈们在艰难困苦中,用青春和生命塑造的民族魂;我们没有理由遗忘!

且不说拍案而起,横眉冷对反动派的枪口,宁可倒下来也不愿屈服的闻一多;且不说只手擎起炸药包,高喊“为了新中国前进”的董存瑞;且不说像朗朗夜空中闪烁着灿烂光辉的无数星星一样众多的英雄先烈。就说说和平时期我们无比清晰的英雄——雷锋。他有爱憎分明的阶级立场;他有言行一致的工作作风;他有公而忘私的共产主义风格;他更有从不懈怠的学习精神。他说:“人的生命是有限的,但为人民服务却是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!’’从他身上,使我们明白了一个朴素的道理:每个人都有青春年华,但青春年华只有服务人民才能美丽;每个人都有美好的理想,但美好理想只有为了祖国才有光辉。

同学们!我们都是幸运的,我们生长在新时代,拥有富足的生活,接触着最新的信息资源,网络和游戏成为我们的热门话题。也许这个时代给予我们太多的是享乐与自在的生活,我们不屑于谈革命、论精神,甚至常常对此嗤之以鼻。以至于你我常常忘了时代赋予我们的责任!虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,用身躯筑起共和国的长城,但是我觉得,我们是有责任做好自己的事,那就是:珍惜美好的青春年华,记住我们的青春誓言,努力学习,知荣明耻,追求真知,掌握本领,报效祖国,不要辜负家长的期望,不要辜负老师的期望,不要辜负祖国和人民的期望。我的发言结束。

谢谢大家!

缅怀老领导的讲话篇四

尊敬的各位领导:

大家好!

今天,我们又怀揣真诚,轻轻地来到这里,静静地站在烈士墓前,向英勇的革命先辈们致以崇高的敬意,祭奠他们的英魂,寄托我们的哀思。此时此刻,面对这巍峨的群山,面对这肃穆的纪念碑!不禁让我们想起那段战火纷飞的岁月,想起我们英雄的鲁家峪人民为民族的解放事业所做出的巨大牺牲!是他们,用鲜血和生命换来了我们现在的和平和幸福生活!我们将永远铭记他们,我们为生长在这块英雄的土地上而骄傲。

当我们背起书包,欢欢喜喜地走向校园,我们不会忘记,为了我们今天的美好生活,多少革命先烈抛头颅,洒热血,把青春和热血播洒在这片英雄的土地。如今,我们新时代的少先队员,正踏着先烈们开辟的道路,开拓进取,勇往直前。我们一定不会辜负先烈们的期盼。

同学们,让我们把爱祖国、爱家乡的崇高情怀融入到爱同学、爱校园的具体行动中去吧!从讲诚信做起,从珍爱生命做起,从团结友爱和努力学习做起,让生活中的点滴小事洗礼我们的灵魂,让英烈见证我们的成长。

同学们,我们应该懂得去珍惜,珍惜光阴,珍惜友情,珍惜亲情,珍惜生活中一切美好的东西!懂得要为他人带来快乐。我们更应该懂得奋斗,懂得为什么而奋斗,如何去奋斗!这才是我们学习英雄,缅怀先烈的真谛!

安息吧,英雄!您那不朽的灵魂,已融入我们的信念。您那不灭的精神,将传给一代又一代少先队员。

缅怀老领导的讲话篇五

朋友们:

又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。

在中华民族面临生死存亡的危险时刻,革命先烈用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;在社会主义建设最需要的时刻,他们毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。

面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将彪炳史册、万古流芳!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。

战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们更要发奋学习,为祖国增光,添彩!

清明节在二十四个节气中,既是节气又是节日 如何过好这个传统节日,“安全、文明”是两个必不可少的关键词。

哲学家冯友兰说过,“行祭礼并不是因为鬼神真正存在,只是出于孝敬祖先的感情。”我们的祭扫,应更多地体现在精神层面,而不是以物质来衡量。当前,植树祭扫、鲜花祭扫、网上祭扫等现代文明祭扫方式正在得到越来越广泛的认同,应该大力予以倡导。献上一束鲜花,寄托一份哀思,于逝者而言是纪念和慰藉,于社会来说,也有利于节约资源,保护生态。

当然,清明节不应简单等同于“扫墓节”。作为源远流长的传统节日,清明节除了祭祖扫墓外,还形成了踏青、郊游、插柳、拔河等户外活动,从而巧妙地融入了追思感伤和欢乐赏春的不同文化元素。我们在祭奠先人的同时,还要全面继承清明节的文化内涵,并不断创新加以丰富,使清明节更好地承载博大精深的中华文明。

缅怀老领导的讲话篇六

同学们:

今天是12月13日,今天是一个特殊的日子。

20__月举行的十二届xxx会第七次会议通过了两项草案,决定将9月3号定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13号设定为南京大屠杀死难者国家公xxx。

今天,是第二个南京大屠杀死难者国家公xxx。

请大家了解这段历史

发生在20世纪30年代的南京大屠杀,是日本侵略军一手制造的骇人听闻的血腥惨案。它被称为是“现代文明史上最黑暗的一页”,“现代史上破天荒的残暴记录”.南京大屠杀充分暴露出日本xxx者的野蛮和凶残,也反映出中华民族遭受帝国主义欺凌和宰割的深重苦难。1937年12月13日,日本侵略军在占领上海、苏州、杭州等地之后,又攻陷南京。在南京城里,杀人成性的日本侵略者,对中国人民进行了惨无人道的血腥大屠杀。他们首先对已经失去战斗力的中国守军成批、成批地进行枪杀,接着在全城进行疯狂的大搜捕,枪杀了无数手无寸铁的无辜百姓。杀人杀红了眼的日本侵略者,甚至冲进国际委员会为救助难民而申请划定的“安全区”,对包括妇女、儿童在内的难民进行残忍杀戮。

日本侵略者的杀人手段惨绝人寰,令人发指。他们把大批大批的俘虏和难民集中到一起,或用刺刀乱捅,或用机枪扫射,或赶进土坑活埋,或用汽油浇淋后焚烧……丧心病狂的侵略者,还把残杀中国人当作取乐消遣。他们把汽油浇在被害者身上,再开枪射击,使之中弹着火遍体燃烧,被害者痛苦奔窜,而那些杀人狂则在一旁哈哈大笑,以为娱乐。他们还有的则先将难民的眼珠挖掉,或割掉耳朵,然后再将之击毙。他们甚至把中国人当作活靶子进行射击和刺杀演练。在这场大屠杀中,日本侵略者们居然举行所谓“斩杀百人竞赛”,以杀人多寡来决定比赛胜负。有两个日军分别连续枪杀了105人和106人,另一个日军头目,一个人就杀了300多人。此外,日本侵略者所到之处,兽性大发,疯狂、迫害中国妇女,有的日军将被他们后受害者剖腹,或用刺刀捅死。连老弱病残者,甚至婴幼儿他们也不放过,疯狂的杀戮,使南京城里尸横遍地,街道上无法通行。

据1946年远东国际法庭不完全统计,六周内,中xxx民被集体射杀、火烧、活埋达19万人,零星屠杀15万人,被杀害者人数达30万人以上。今天,xxx将在南京参加南京大屠杀死难者国家公祭,为死难者默哀。

我们郸城三高的学生都要铭记这段历史,现在,让我们为死难者默哀一分钟,请全体肃立。默哀!

我们不能忘记历史,二战已经过去那么多年了,历史对于日本xxx发动侵略战争的罪行早有定论,但如今日本有些人至今仍然要为历史翻案,仍然要去参拜xxx,去膜拜那些二战甲级战犯的幽灵。

我们铭记历史,不是为了延续仇恨。只有铭记历史,才能吸取历史教训;只有铭记历史,才能珍视来之不易的和平与安宁;只有铭记历史,才能开创一个更美好的未来。

我们铭记历史,要用实际行动,好好学习,为我们中华民族的伟大复兴贡献出我们应有的力量。

缅怀老领导的讲话篇七

尊敬的各位老师、各位同学:

我是初一(10)班的闫新月,我演讲的题目是--缅怀先烈,圆梦中国。

适值清明,春风和煦,阳光明媚,我们的校园到处生机勃勃,今天在这里隆重集会,用演讲的方式,悼念先烈,祭奠英灵,目的是为了提醒我们每一个人,勿忘历史,以史为鉴。

同学们,清明节,既是我国二十四节气之一,又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。祭扫先辈,缅怀过去,不是要我们沉浸在无限的痛苦之中,而是为了更好地激发我们奋勇前进的斗志;祭扫先辈,缅怀过去,不是要我们对历史耿耿于怀,而是要我们化悲痛为力量,更好地开创未来;祭扫先辈,缅怀过去,不是要我们无限地悔恨,而应把历史作为镜子,既照着过去,但更多的应是折射未来,让今天的我们以史为鉴,以史立志!

同学们,先烈们用自己的鲜血染红了国旗,用宝贵的生命为共和国大厦奠基,先烈们的丰功伟绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和国不会忘记他们!人民更不会忘记他们!生活在幸福生活中的我们,又怎能忘记他们!如何继承先烈的遗志?如何发扬革命光荣传统?有的同学可能认为太难了,其实不然,只要我们能够按照《中学生守则》要求去做,认真规范自己的言行,在家里,做一个孝顺父母、关心老人、勤俭节约、热爱劳动的“好帮手”;在社会上,做一个热爱祖国、文明礼貌、诚实守信,遵纪守法的“标兵”;在学校里做一个团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”;在公共场所做一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做一个胸怀开阔,心里健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”,以我们的实际行动呼唤文明春风,告慰烈士忠魂,就足够了。

同学们,老师们,我们的身上,肩负着先烈们没有完成的事业,肩负着富民强国的历史重担!我们要用信心、诚心、雄心去演绎我们精彩的人生,莫让年华付水流!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

缅怀老领导的讲话篇八

或许是老了吧,总是会不经意的怀念过去的岁月。

过去的日子,曾被我们视为太慢太长。在青春里,我们大把的挥霍,不曾有半点珍惜。如今,踩着30的尾巴,才明白已不能回头。所以才有了对过去的怀念。

年少时,朋友们没有手机,没有电话。想了,就会写信,就会相约。没有什么豪言壮语,不会高谈阔论。有的是对将来学习的憧憬,对未来的向往。踩一踩田间地头的小路,偶尔背一首小诗,高兴了,将沟边河边的枯草点燃,看火焰飞窜。真的,那时的日子也曾无忧无虑,几个懵懂的少男少女,忽略了性别的界限,你来我往的聚在一齐。那时他们是多么纯真,多么要好。

而今,当科技日益发达,当交流工具越来越方便时,却再也没有了当初的激动。手机号,有。可谁又能想起打。qq号,有。可挂上了,却从不说话。经历了生活的磨难,在社会的大染缸里,我们已不再是当初的我们。

究竟是过去抛弃了我们,还是我们已忘记了过去。其实都不是,只是我们身不由己……

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

缅怀老领导的讲话篇九

02月09日,爷爷去世了。那大概是我生命中第一次如此真真切切的将文学中“死亡”这两个字亲身转换成一种全新的经历。消息传来的年月,我不在国内,那个时刻,我还深处梦乡。早上起来打开手机看见父亲的消息:非常简短,在几点几分,爷爷已经乘风西去。

爷爷在前几年从心脏病开始一直遭受着病痛的洗礼,连急救车的几个工作人员都对爷爷的家已经轻车熟路了,然而在爷爷在世前的最后一年多,我才知道是除了心脏以外,最大的隐患是胆囊癌,至少他从来没有亲口告诉过我。在他成为医院住院中心的常客之后,其实已经让我逐渐明白,爷爷的生命在流逝,因此当我刚刚清醒,接到消息的那一刻,我并没有感受到如从小阅读的书中描写的巨大悲痛;我只是记得心里一次强有力的震颤,随后整个世界好像小了下去,沉沦不到片刻,我的脑海便只留下一片空白了。我也没有如小说中描述的,站立不稳,泪眼迷离;就和往常一样,打开窗帘,迎接太阳,有条不紊的拿起换洗的衣服去卫生间里冲了一个澡。当我关上浴室的门之后,就像是被隔离在了另一个世界。

冰凉的早晨被温润的热水冲淡了,我站在浴室里脑子里再一次放空了。这一次,我开始回想起和爷爷相处的日子:从很小的时候爷爷教我认别一辆玩具大巴的每一个结构,带着我在假期里去西湖和吴山上游玩,登顶江湖汇观亭:狭隘的盘旋楼梯满是古老的印记,佚名题写的对联雕刻的破旧的木板上,留下一摊车水马龙里的宁静在亭顶,像是隔着一块朦胧的磨砂玻璃,左手是整一片西湖,右手可以聆听这个城市繁华的心跳。爷爷在每次和我去爬山之前总会给我带一些牛肉干,巧克力或是葡萄干,扎在一个很简陋的塑料袋里。他的穿着也像极了这个塑料袋:老旧简陋却从来一丝不苟,整洁干净。

记忆的电影一直放映到最后一次暑假和爷爷在湖滨的知味观吃饭。其实那时候的爷爷的身体已经不允许他吃太多丰富的食物了,可是我清晰的记得那一天我们大家一起吃了一只烤鸭。我忽然想到爷爷吃饭的样子,手有点颤抖,筷子却夹得笔直有力,有时候还用颤抖的双手去撕扯一些带着骨头的部位。没有任何原因和征兆,在脑海里看到爷爷吃饭的情景,我忽然止不住的流泪,并且放声痛哭,不能自已。时隔很久,我都不明白为什么这个再也不能更普通的画面会在我心中掀起一阵浪潮。也许就是因为他太普通了,普通到就是一个平常人家每一个平常天做的一件平常事,而和爷爷的这一份平常不再有了。

待我回到杭州西湖边爷爷的旧宅,一切如旧。唯独不同的是爷爷成为了一张墙壁上的照片,镜框带着修饰的花,慈祥而坚毅的看着我。在这一片属于老年人的社区,其实这样的事情司空见惯,并未在邻里间掀起多少风浪。我坐在那个有点狭隘的门口,第一次亲手给自己的亲人烧了纸,许了愿。再到墓园,仿佛天人合一,与自然拥抱在一起,空气中毫无一丝的悲凉。站在爷爷的碑前,反而释然了;从那里俯瞰整个半山,风景真好。

两年过去了,就这样,爷爷带给我的全部回忆都是美好的,而我已不再为此感到悲痛,逐渐将这一份仍旧温存的亲情当作一盏我迷漫长路上闪烁的明灯,从不熄灭。我也渐渐认识了死亡和死亡之后的自然规律,最终理解了爷爷的故去是自然逻辑中的正常生理现象而释然了。值此之际,不言悲,亦不言喜,俯首低语,独留下一份念想,大音希声,大象无形。

当我逐渐在认知生命更宽广的意义时,的经历却再一次打破了我对它的理解。

不同于爷爷自然地生命终结,我最敬爱的兄长和亲友,我的师兄在20接近尾声的11月里,在一场意外的车祸里溘然长逝,年仅28岁。一直在新闻中看到类似消息的我,从未想到这一天也会降临在我身边最好的朋友中,更使我无法释怀的是,我们的通话记录还活生生地停留在六天前。生命的'急刹车给了师兄的家人无法弥补的打击,同时也给了我们这些他周遭最亲密的朋友一次远胜于小说文字所描述的晴天霹雳。

我们曾经一起经历的生活中的种种,求学路上的坎坷已然太多了,若如数道来,该能另成一册。

我是在11月17日的早晨接到了昔日导师的电话,师兄于16日晚10:55分去世。和我经历爷爷故去的时候一样,脑海里又一次只有空白,唯独不同的是这一份意外带给我在那一瞬间无尽的烦躁:里面夹杂不解,不信,痛苦甚至还有一丝愤怒,唯独不同于同时得知消息的一些友人,我没有哭。整一个白天到傍晚显得格外冗长,最终到了傍晚,我决定披上外套,出去散步。麦迪逊的那一天飘着小雨,格外阴沉,平时艳美的湖显得凄零。我围绕着蔓湖漫步目的的走了三圈。在我快要离开的时候,有一家三口叫住了我请我帮他们拍照,夫妻是学校的校友,刚刚生了小孩,带着新降临的小天使重游父母的学术乐园。突然在拍照完之后,我情不自禁地哭了。大自然是多么讽刺然而静穆!一个生命的诞生从不受另一个生命的终结的丝毫影响,平行的运行在同一个时空下。而这一家人也永远都不会明白一个街上的给他们拍照的路人在这一天到底经历了什么,他们迎着湖风,欢声笑语地感谢了我,笑得真甜。

我想起了在洛杉矶和师兄的最后一次见面,他穿着黄色的线衫,在车子的前座对我说,“那我们就下次就机会再一起出来玩吧!”同年,我们畅游了峨眉山,在那一尊雄伟的十方普贤像下一起点了一盏佛灯,对照那一刻的我们对未来的期望和现在的彼此,不禁湿了眼眶。又及,不过数日前我们还在手机上交流一些对我最近看的一场音乐会的评论,近在咫尺,远在天涯。

我从未曾想,其实早在20,我们就在一个陌生的城市的一条最不起眼的小道上走散了。

半个月后,我到了师兄的殡仪馆。走进那一道木门,我看到了他。这是我第一次经历自己的亲友,就那么睡着躺在我的面前,不动了。这才印证我曾经阅读到的,原来死亡从来不是浪漫的,不是震撼的,而是如此的枯燥和乏味。我的大脑被放空了,麻木了,什么都说不出来,就让我们所有人在那一刻,就此沉默吧。

那一天的眼泪都不是雄辩的,因为见的太多了。面对一个28岁才华横溢的钢琴家在一场非常不合逻辑且被愚蠢的法律扭曲的车祸中,所有人的哀痛都是沉默的。留给家人的不仅是一生无法弥补的破裂和对他们家庭而言近乎全部的希望,还要奔波与律师和电视台之间为这场肇事者完全没有道歉的惨剧诉诸最大可能的公正。一想到这一些,比师兄的死亡还要沉重。

直到那一天我才明白这个世界残忍的一面:如此地不由分说,如此的没有人类词典里的“公平”和“正义”。人既无法选择自己的出生,亦无法抉择自己如何离去。

最终我在师兄奋斗的音乐厅里,在他最喜爱的一架贝森朵夫钢琴上,用音乐送别了他的灵魂。那一刻,好像我第一次用音乐这个抽象的力量在现世中做了第一件有格外现实意义的事情,然而却讽刺的像一把锋利的刀,在短短三分钟内砍去了我青春中独一无二的记忆,也刺痛了座上他的家人和所有认识他的亲朋好友。

时钟在新的一年里敲响,依旧是如此的客观和冷静。我一个人孤零零的坐在这张大理石的桌子上,把心里想要的说话的一个个打进这个冰冷的电脑里。可惜我不会抽烟。我同时在想什么样的音乐在这一刻可以代表我对生命的看法,对我爷爷和师兄的一份怀念,是拉赫马尼诺夫的第三首音乐瞬间吧?是舒伯特临走前的降b大调奏鸣曲的第二乐章吧?是俗不可耐的肖邦奏鸣曲的第三乐章吧?还是贝多芬在最后五首奏鸣曲里的挣扎呢?想来想去,其实什么都不是。生命和死亡同样伟大,在他们面前,已经没有更多话语了。

仅此,献给在风雨中前行的灵魂,愿你们安息。

缅怀老领导的讲话篇十

26年,弹指一挥间。曾经的悲伤与伤痛早已随着时光的流逝随风而去。剩下的除了怀念,还是怀念。

又到了一年一度这个特别的日子,每年到了这一天,无论工作多么忙碌,我都会拨出一点时间,暂时停止去想生活中繁琐的事情,让心静下来,让我的思绪再次回到从前,追忆父亲当年生活的点点滴滴,借此特别的方式缅怀他老人家。

小时候,每次身体不适或生病时,都是父亲亲自带我去看医生,小到头疼脑热,甚至找街头摆摊的江湖医生挖鸡眼,大到进医院的手术室做手术,事无巨细父亲都要亲力亲为,仿佛只有这样,他才能安心。记得那是1986年11月下旬,我刚结婚一个多月,就因为乳腺纤维瘤做手术。当我和先生从另一个城市赶回娘家时,父亲已帮我联系好医生和帮我办好一切住院的手续。在我住院期间,父亲一直忙前忙后,给予我无微不至地关怀和照顾,直到我痊愈出院后才让我和先生返回我们工作的单位。

在我的记忆中,父亲从未采取过说教的方式教育孩子,他更相信身教重于言教。父亲一生为官清廉,在任期间,帮助过无数人,从未收取别人的礼物。记得有一次,父亲帮助一个人安排了一份大集体的工作,那个人为了感激父亲,特意送了一块上海牌女式手表,父亲执意不收。那人又辗转送到母亲手里,父亲知道这件事后,坚持把那块手表给人退了回去。直到现在,父亲过世二十六年了,还有一些他曾经帮助过的人,每年农历新年,他们都会来看望我母亲。

还记得我很小的时候,那时我家还住在农村,每逢过年,院子里摆满了自行车,都是那些平时父亲帮过的人,来给父亲拜年。那时,就是父亲一年里最开心的时候了。他系上围裙在厨房里忙前忙后的,给客人准备饭菜。那时物质匮乏,能端上桌的无非是些变蛋、油炸花生米、猪头冻之类的食物。摆在院子里的.桌子也是那种很老旧的八仙桌,方凳、圆凳、木椅上的油漆都已剥落了。但是,二、三十人坐在院子里,一边吃,一边聊天,在那个没有娱乐的年代里,真可说是其乐无穷。

父亲就像我身后的一座大山,给我安全感,有父亲在,我不曾有过恐惧的感觉。我在父爱的沐浴下健康、快乐地成长。父亲的爱就像一颗种子,在我的心里生根、发芽、开花和结果。我从父亲身上,不仅学会了关心和爱护自己的孩子,还发扬了爱吾幼以及人之幼的精神,把爱传递给我的学生甚至是那些素昧平生的陌生的孩子。除此之外,我从父亲身上学到的正直、诚实和热心助人的精神,它们也会像一笔宝贵的精神财富,伴随我的一生。

缅怀老领导的讲话篇十一

岁月的脉搏还在跳动,回眸远望,期望那流淌过的时光连缀成一段美丽的文字,描绘着学会孤单,学会长大。

——题记

夜幕骤至,灯光徐起,似乎是一场浪漫而美丽的奔赴。躲在暖黄的光线下,盼望着立春后酝酿的春意盎然。一度一载,生命的起起复复,在镌刻的时光里来来往往。想念一段小河破冰的欢愉,想念一段莺歌燕舞的闹春,想念一段百花争艳的芬芳。岁岁年年,每朝今日都会怀念那段时光的剪影。

沏一杯浓茶,清香四溢,在黝黑的夜晚沉淀出时光的颜色和味道。透过窗外的一袭寒风,吹开泛黄的扉页,岁月在雕刻的文字里一行一行地流露。那些古老的笔画勾勒出往昔的风情,一笔一笔向阒然的四野漫延,记录着一段尘缘凡事。

倘若我能化作一棵树,脚下踩着踏实的泥土,宁静地恪守着阳光的温暖,触摸着过往的流云和微风,在岁月的庇护下一圈又一圈的年复一年。把时光给予我的点点滴滴都刻录在心里,让她枝繁叶茂,直插云霄,孕育出硕果,在大自然里悍然挺拔,风姿绰约。

望着杯中的浓茶,隐隐瞥见,你的脸倒映在片片绿叶里,嫣然的微笑,楚楚可怜。为何时光要把你留在我的记忆里,而不是让我化作一颗树,长在你必经的路旁,守候你,从日出到迟暮。

往事清淡地落下了帷幕,记忆里只剩下青春的迷离,那段青春的暧昧也戛然而止。而这个季节也不是用来追忆似水流年,回味那段缠绵悱恻的伤感,让一段痛苦的思念在脑海百转千回,幽幽荡荡。

时光荏苒,岁月如梭。破碎的记忆游弋在脑海,幡然憬悟生命的物语。过去我们用温暖而悲伤的情愫抒发着流年过往,单薄的青春少年,在摇曳的日子里诠释着明媚的忧伤。静静地思索,在岁月的痕迹里,我们找寻着生命镂刻的风情。荒芜的旷野,干涸的河床,童山濯濯的丘陵,无处不留下生命的顽强。

孤单,那是躲可是的宿命,永远有人孤单,但不会有人永远孤单。岁月的跌跌撞撞,记录着光阴流转。摊开手掌,回忆起那些褶皱的脉络,似曾轻吟浅唱,似曾黯然泪伤,似曾幽幽寡欢。仰望茫茫穹宇,撷取那亘古的呼唤,落下一滴眼泪,期望青春里的磕磕盼盼都随着这滴泪流逝,不会在眼眶打转,润红了脸庞。让这滴清盈的眼泪作别昔日悲欢,不留遗憾。

岁月在过去呜咽,时光在春日继续流转。

学会孤单,学会长大。

不再像一个孩子那样任性,那样懵懂无知。

不再为时光匆匆流逝感伤喟叹,怀念白驹过隙的一瞬美妙的剪影。

不再是孩子那样悠闲自在,应当承担起家庭的职责和期望。

端起那杯明澈的浓茶,静坐在黑夜里,品茗岁月的茶香。一股一股沿着喉管而下,忘掉悲伤,忘掉忧愁,忘掉所有的不悦和难过。不悲不喜,不骄不躁,望着月光溅落流淌的河中央,像一朵朵浪花荡漾。明月,黑夜,默默地相偎相守,如梦的思念,如诗的记忆,随着一缕茶香浸透在夜幕里,不愿对你说,也不想让你听见,只想瞑目细思沧海桑田,任心底的思绪在记忆深处流淌。

淡淡的一杯浓茶,漫溢的茶香,让岁月在清水里浸润出绿色的芬芳。夜色苍茫,思念未央,在那沏香杯中绿叶枝繁,蓦然回首,流年过往,岁月静好。

缅怀老领导的讲话篇十二

同学们:

再过几天就是我们的传统节日——清明节了。印象中这个飘着春雨的节日,对于中国人来说是祭奠先辈、追忆先人的.日子;而对我们青年学生来说,除了祭拜祖先,更是缅怀革命先烈,继承烈士遗志的重要日子。

忆往昔,在血雨腥风的战争岁月里,无数优秀儿女为了民族的解放事业,为了国家的和平统一,不惜抛头颅,洒热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。当我们站在操场上仰望五星红旗冉冉升起的时候,当雄壮的国歌声回荡在我们耳边的时候,我相信每个人都能记起先烈们发出的最后的吼声:“不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城”。如今先烈们已长眠于地下,但他们大无畏的牺牲与奉献精神定能名垂青史,万古流芳,激励着我们一代又一代人。今天我们站在这里,缅怀他们,感念他们,表达我们崇高的敬意!

如今,我们的祖国已今非昔比,她正一步步走向繁荣富强。我们缅怀革命先烈,就是要学习和继承革命先烈不畏牺牲勇于奉献的精神,树立远大的理想,坚定爱国的信念,珍惜美好的时光,勤奋学习,为祖国贡献自己的智慧和力量。“应知学问难,在乎点滴勤”。同学们,时不待我,只争朝夕。恰逢我们荣成市正在申办国家文明城,我们应把爱国的行动和创城口号落实在我们的学习生活中,努力学习科学文化知识,认真听每一堂课,积极完成每一项作业。自创城活动开展以来,在我们身边涌现出了一大批“校园文明小卫士”,他们说文明话,做文明事,他们讲文明,懂礼貌,他们尊敬师长,团结同学,他们是我们的好榜样。

创城活动开展以来,我们取得了成绩,但我们还存在一些问题:问题一、课间喧哗声大;问题二、上下楼梯时有喧哗和跑跳等违纪现象;问题三、排队就餐时,个别学生说笑;问题四、就餐时,个别学生浪费粮食,不能做到光盘行动;问题五、过斑马线时,不能自觉排队,甚至有说笑等不文明行为;问题六、候车时,不能自觉排队,甚至有打闹等不文明行为等。以上不文明行为,应引起我们全体师生的重视,应向身边的榜样学习,及时改正,争当文明小市民。

下周,一是我们学校将继续深化创城活动,及时自查自纠,对督察存在的问题,马上整改,决不姑息。二是我们将举行月检测活动,希望同学们做好充分准备,期待取得好成绩。

今天的升旗仪式到此结束,谢谢大家。

缅怀老领导的讲话篇十三

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节的天阴着,清明节的雨下着,人们的心中也充满了悲痛与怀念。又是一个清明节,一个缅怀先烈和亲人的日子。一年一度的祭奠时刻又来到了。

清明节早上,天空阴沉沉的,下着小雨,刚刚抽出新芽的大树经过雨水的冲刷没有弯下腰屈服,而是更加碧绿了,好像代表着烈士们的不屈与刚强!连天空也在哭泣,怀念着那为了新中国而英勇牺牲的先烈们……烈士们的血没有白流,烈士们的牺牲是有价值的!烈士们的牺牲换来了我们完美的生活!

清明节,五年级全体同学来到了南山烈士陵园。

“教师来给大家讲一个故事吧,”梅教师说,“在抗日时期,鬼子闯入了河北涞源的一个小村庄,他们要进行一场“扫荡”。可鬼子不认识路,正为难时,看到了在山坡上放牛的王二小,鬼子抓住二小,要他带路。二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈里。鬼子发现上当后,用刺刀刺向二小的胸膛……”

“梅教师,我们懂了,我们也要向王二小一样,不惜任何代价保卫自我的祖国!”全班同学异口同声的说。

“你们生在新时代,生在社会主义的此刻,吃得饱,穿得暖。可你们不要忘记:今日这一切的一切,是先烈们流血牺牲换来的!你们要时刻记得你们所肩负的职责。难道先烈们英勇杀敌只是为了让我们拥有一片湛蓝的天空,能够自由呼吸吗?他们是想让我们的祖国更加繁荣富强!”夏教师说。现场一片沉默,连最捣乱、最大胆的齐景天都没有说话,看来,同学们真正受到了教益。

在这下着雨的清明时节,同学们每个人心中都有一份伤感。更重要的是,他们明白了自我所肩负的职责,实现自我在烈士墓前的承诺更比任何事情都重要!

缅怀老领导的讲话篇十四

同学们:再过几天就是我们的传统节日――清明节了。印象中这个飘着春雨的`节日,对于中国人来说是祭奠先辈、追忆先人的日子;而对我们青年学生来说,除了祭拜祖先,更是缅怀革命先烈,继承烈士遗志的重要日子。

忆往昔,在血雨腥风的战争岁月里,无数优秀儿女为了民族的解放事业,为了国家的和平统一,不惜抛头颅,洒热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。当我们站在操场上仰望五星红旗冉冉升起的时候,当雄壮的国歌声回荡在我们耳边的时候,我相信每个人都能记起先烈们发出的最后的吼声:“不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城”。如今先烈们已长眠于地下,但他们大无畏的牺牲与奉献精神定能名垂青史,万古流芳,激励着我们一代又一代人。今天我们站在这里,缅怀他们,感念他们,表达我们崇高的敬意!

如今,我们的祖国已今非昔比,她正一步步走向繁荣富强。我们缅怀革命先烈,就是要学习和继承革命先烈不畏牺牲勇于奉献的精神,树立远大的理想,坚定爱国的信念,珍惜美好的时光,勤奋学习,为祖国贡献自己的智慧和力量。“应知学问难,在乎点滴勤”。同学们,时不待我,只争朝夕。恰逢我们荣成市正在申办国家文明城,我们应把爱国的行动和创城口号落实在我们的学习生活中,努力学习科学文化知识,认真听每一堂课,积极完成每一项作业。自创城活动开展以来,在我们身边涌现出了一大批“校园文明小卫士”,他们说文明话,做文明事,他们讲文明,懂礼貌,他们尊敬师长,团结同学,他们是我们的好榜样。

创城活动开展以来,我们取得了成绩,但我们还存在一些问题:问题一、课间喧哗声大;问题二、上下楼梯时有喧哗和跑跳等违纪现象;问题三、排队就餐时,个别学生说笑;问题四、就餐时,个别学生浪费粮食,不能做到光盘行动;问题五、过斑马线时,不能自觉排队,甚至有说笑等不文明行为;问题六、候车时,不能自觉排队,甚至有打闹等不文明行为等。以上不文明行为,应引起我们全体师生的重视,应向身边的榜样学习,及时改正,争当文明小市民。

下周,一是我们学校将继续深化创城活动,及时自查自纠,对督察存在的问题,马上整改,决不姑息。二是我们将举行月检测活动,希望同学们做好充分准备,期待取得好成绩。

今天的升旗仪式到此结束,谢谢大家。

缅怀老领导的讲话篇十五

老师们,同学们:

大家早上好!

又是一年清明节,沐浴着和煦的春风,我们聚集在鲜艳的国旗下缅怀革命先烈,站在这里,我们心中感慨万千,并不是为烈士生命的消逝而悲叹,而是被那伟大的精神所震撼。那些英勇的烈士们不愧为炎黄子孙的后代,不愧为新中国永远矗立的丰碑。

凝视着由烈士鲜血染红的国旗迎着朝阳冉冉升起,一幅幅英雄的画卷展现在我们眼前,烈士们为了祖国独立统一挺身而出,为了人民解放甘洒一腔热血,用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵?不!他们也珍爱自己的生命,但是他们深深懂得:在祖国危亡之时,作为一个中国人,保卫祖国,拯救祖国是自己的责任,爱国主义就是他们力量之源。为了祖国的解放,他们能在战火中出生入死,能在监牢里坚贞不屈,能在刑场上大义凛然。他们用生命,热血换来了华夏民族的新生。历史不会忘记,高矗的胜利丰碑是无数先烈用热血和头颅垒就的。如今的光明和幸福是烈士们用鲜血换来的。

立足今天,放眼未来,让我们缅怀革命先烈,学习先辈的爱国主义精神和英雄气概,将历史永远铭记我们的身上。也许,有的同学会说,那战争年代的硝烟早已在于中国大地上消散,现在,我们新中国迎来了崭新的时代,我们再也不需要在战场上抛头颅,洒热血了。错!今天虽身处盛世,但我们的祖国依然需要奉献,依然呼唤爱国。

那我们新一代的青少年该怎样用行动来缅怀先烈呢?其实新的世纪早已给爱国主义注入了新的内涵,爱国不再变得虚无,我想作为一名中学生,我们要爱国,要学习先烈的精神,首先应该落脚在我们的学习上,体现在我们热爱学校、遵纪守法等一些小事情、细节上。

清晨我们在操场,那洪亮的国歌在我们身边想起,同学们向国旗庄严的行注目礼,那就是爱国的一种表现。

同学们,战争年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,更应该懂得我们所肩负的历史责任和历史使命。让我们行动起来,在家庭做孝顺父母,关怀他人的美德少年,在学校做团结友爱,创新进取的新同学;在社区我们做讲究文明,保护环境的好公民,我们有信心,因为我们有榜样!让我们以实际行动呼唤祖国的美好明天,告慰烈士的忠魂。谢谢大家!

缅怀老领导的讲话篇十六

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《缅怀先烈 继承传统》。

伴随着浓浓的春意,我们走进四月,沐浴着和煦的春风,我们聚集在鲜艳的国旗下。孩子们,中国有许多传统节日,你们知道四月五日是什么节日吗?对了,清明节。

清明节距今已有二千五百多年的历史。关于清明节的来历,老师这里有一个故事,你们想听吗?相传在春秋时期,重耳在流亡国外时,因饥饿晕倒,他的随臣介子推便割肉煮汤,救了重耳。后来重耳即位,成了晋国的国君,也就是历史上著名的晋文公,他封赏了曾经和他一起流亡的人,唯独忘了介子推。介子推不屑主动讨要赏赐,就和母亲隐居到山中。晋文公得知后,连忙去找介子推,但山中树木茂密,很难找到人,便放火烧山想逼出介子推,可大火熄灭后人们发现介子推却死在了一棵柳树下。晋文公十分后悔,为了纪念介子推,就下令将这一天定为寒食节,寒食节的后一天定为清明节。

而现在,清明节又被赋予了一个特殊而重要的意义,那就是祭扫烈士墓,缅怀先烈。

同学们,你们爬过岳麓山吗?在岳麓山上有一座用以纪念革命烈士的七十三军墓,烈士们牺牲自己,用生命抗击日本侵略者,保卫了我们美丽的家园,湖南长沙。

在清明到来之际,孩子们,我们可以用什么样的方式来度过这个有着特殊意义的传统节日呢?我们可以向自己的亲人、朋友讲述清明节的来历和习俗;也可以沿着历史的足迹,去烈士的陵墓前献上一束鲜花,表达你的敬意;还可以把我们在清明假期的所见所闻所做的事用日记的形式写下来,然后与你的同学和老师分享。

或许大家的方式各不相同,但是我想,不管用什么样的方式,都有一个最朴素的想法,那就是永远记住烈士们并继承他们的爱国精神。

杜牧有一首诗,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。春雨将会送去我们心底深深的追忆,追忆战火下保家卫国的英灵;春雨如丝贯穿古今,提醒和平年代的我们铭记历史,继承传统,珍惜当下;春雨浇灌着深深的希望,希望我们像春天青的草、绿的叶一般茁壮成长。同学们,幸福的生活来之不易,美好的未来等着我们去创造,让我们好好努力吧!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4217632.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档