考研收获和体会

有限的生命里，我们应该学会把握时间，做自己想做的事情。注意结合自身实际情况，突出自己的特点和优势。掌握这些技巧和方法，可以让你的文章更有吸引力和说服力，更容易获得读者的认可和赞赏。

考研收获和体会篇一

第一段：引言（150字）

考研是每位大学生都会面临的一个重大选择，对于我来说，考研是一次艰辛却充满收获的旅程。在这个过程中，虽然经历了许多挑战和困难，我却从中学到了很多宝贵的东西。在本文中，我将分享我在考研过程中的心得与体会。

第二段：制定明确的目标与计划（250字）

在面对考研这一庞大的考试时，我意识到需要制定明确的目标和计划。首先，我确定了我的目标是进入一所知名的研究性高校，因此我需要在考试中取得好成绩。为了实现这个目标，我制定了一个详细的学习计划，包括每天的学习时间和内容安排。此外，我还为自己设定了阶段性目标，如每周进行一次模拟考试，以评估自己的学习进展。通过制定明确的目标和计划，我能够更好地组织自己的学习，提高效率。

第三段：坚持不懈与克服困难（300字）

考研过程中，我遇到了许多考验，但我学会了坚持不懈地努力和克服困难。有时学习上的困难会让我感到沮丧，但我告诉自己要坚持下去。我找到了解决问题的方法，如寻求帮助和参加辅导班等。此外，我还养成了良好的生活习惯，如合理作息和保持积极的心态，以应对考研的压力和挑战。最重要的是，我学会了从失败和挫折中学习，并不断调整学习方法和策略，以提高效果。

第四段：培养学习能力与自我管理能力（300字）

考研不仅是一次知识积累的过程，更是一次培养学习能力和自我管理能力的过程。在考研过程中，我学会了高效阅读、提炼重点、总结归纳等学习技巧，这些技巧帮助我更好地理解和掌握所学知识。此外，我还锻炼了自我管理能力，如控制学习时间、分配任务和管理压力等。通过培养这些能力，我相信我将在未来的学习和工作中受益匪浅。

第五段：收获与反思（200字）

通过考研这段经历，我不仅在知识上取得了进步，还锻炼了自己的意志力和毅力。我明白了成功需要时间和努力，并从中获得了一种积极向上的心态。此外，考研还让我了解到自己的不足之处，如对某些知识点的理解不够深入。我将以此为动力，不断学习和提高自己。考研收获让我明白了，只要坚持努力，就一定能够取得好的结果。

总结（200字）

考研收获心得体会是一次宝贵的经历，我在这个过程中学到了很多。通过制定明确的目标和计划，我能够更好地组织学习；坚持不懈和克服困难让我养成了良好的学习和生活习惯；培养学习能力和自我管理能力让我拥有了更强大的学习能力和自我能力；通过考研的收获与反思，我明白了成功需要时间和努力，并从中获得了一种积极向上的心态。考研虽然辛苦，但是它给予我更多的是成长和收获。我会将这些收获带入今后的学习和工作中，不断追求进步和成功。

考研收获和体会篇二

准备考研是一个比较艰难的阶段,因为一方面这是一个打持久战的过程,另一方面这又是一个锻炼自己毅力和心态的时刻.对于准备考研的人来说，确定考研方向很重要。先确定考研的方向，对自己的能力,自己未来的出路要有清楚的认识.确定一个适合自己的院校，千万不要目标过高，这样很容易导致考研失败。一旦确定了方向，就可以利用网络资料，从该方向全国排名以及每年的录取比例等方面做一个全面的了解。根据自己的实际情况确定报考的学校和专业，此阶段大家都比较迷茫，不用盲目确定报考学校，因为确定方向后，大体所考的专业科目差不多。如果你还没有定下考研方向，那么可以先从基础课开始复习，一边复习基础课一边确定报考方向;如果你已经确定考试方向，就可以给自己列一个大体计划按照计划完成任务即可。

考研复习过程中要始终保持一种积极乐观的心态，不要给自己太大的压力，更不要和别人比，也切忌和自己比。每天给自己制定一个小计划，不断地鼓励自己，每天进步一点点。考研的战线拉的太长的话,那么在后面的时间里,就会松懈掉,没有当初的斗志.所以不用那么早就开始准备.战线过长是会影响毅力,但是只要你在准备的过程中合理安排,就不会出现这个情况.我认为复习时一定要讲究效率和方法，不要打疲劳的时间战和死记硬背，这样不但使自己很累，而且长此以往让自己失去了学习的乐趣。每天保证6个小时高效率的学习。学习累了，可以去锻炼一下身体，打一下乒乓球，缓解一下紧张的思维，再回去开始学习，这样效率很高。复习的环境也很重要，尽量避开人多的地方，让自己全心身地投入到复习中。同时也可以找一个志同道合的考研同伴，一起互相监督鼓励。要注意身体，考研是持久战，好身体才是革命的本钱，要注意及时补充能量，保证良好的睡眠，才能保证第二天有很好的学习效率。

我参加了考研政治辅导课程，对于政治的复习有很大的帮助。辅导班的老师可以很系统的把整个教材熟悉一遍，让你捋清楚政治的大体框架，同时分清重点难点。让你大体上对政治考试心里有个数。还有辅导老师所讲解一些解题技巧答题方法也是比较受用的。今年押题部分五道大题全部命中，所以只要好好复习，成功是很容易的。平时复习政治的时候，单选题范围大，灵活，所以要多做所选题练兵，通过做题掌握理解政治方面的知识点。大题的话只要平时熟悉那些基本知识点，学会用政治语言答题，政治一般不会有太大问题。同时注意每年发生的热点问题，结合政治理论分析。所以政治报了班，只要把课上的内容学习好，要塌实全面掌握基础知识，学会学活，这样无论遇到怎样的题都能应付自如。

考研收获和体会篇三

一直认为自己目前最出彩的事情还是考研成功。当然，我并不是说考上研就等于解决了一切问题，现在我坐在实验室里，依然总是为了论文的无从下手和日后的工作而忧心忡忡。对我来说考研并不是目的而是手段，是为以后有更好发展的一个铺垫，而已。把人生比作一次长征，那么考研就是一座险要的关隘，在攻克之后会看见更高的山峰和更漫长的道路。

我98年大学毕业，在高速公路修建一线奋斗了四年，到02年世界杯开幕那天(6.30)终于下决心扔下工具拾起课本，至03年一月成功正好用了半年时间，并且取得了政治67，英语68的成绩，我承认自己是极其幸运的，在图书馆立并肩作战的考友们多是考了二，三年的老兵，而我和他们刚混了个脸熟就作了告别。要知道工作四年没看书了，学校里的东西也早就还了老师，一切从零开始，这半年在我生命中显得突兀而又完整。所以我有信心说，考研，半年足够了。咱没打算去北大清华，跨过国家线，去个一般院校的理想专业，半年，足够了。

好了，我就不再空喊口号了，我的考研理论经过了实践检验，一直是敝帚自珍的，现在你正紧张备考，不妨听听我的经验教训，当然了，不是我好为人师，一家之言，仅供参考。

一、一定要有详尽的计划和时间安排。

尽努力保证学习时间和保证学习的效率，是考研成功的根本。考研虽难，但主要考查的是基础知识掌握运用的熟练程度，所以千万不能在较偏，较难的地方投入太多的时间而忽视了扎实基本功的重要性。要想充分地利用时间，制订详尽可行的计划。网上大家公认可行的分三阶段的方法是很好的，我也是忠实的执行者，回首一看，第一遍艰辛而漫长，因为细致而全面。第二遍有峰回路转的感觉。第三遍冲刺时，已是轻车熟路了。再说短期计划，政治里说，我们是最低纲领和纲领的统一论者，忘记远大理想而只顾眼前，就会……。这一周要学什么，下一周要学什么。在今晚睡觉之前，一定要想清楚明天的安排，上午学什么，下午学什么，晚上学什么，什么时候去锻炼身体或放松一下。当然，这么细的安排与实际会有出入，那就及时修正，总会步上正轨的。

制订计划还有个四门课怎么统筹安排的问题，我的做法是时间分成：数学一占五成(我高数最烂)政治英语各二成，专业课一成，这样一算，半年中高数从微积分都不懂到考过国家线，用了三个月。英语用1.2个月考到68，不禁大爽。从实践来看，高数用的时间还是显少，有些冒险，从政治英语中还是可以拿出时间支援高数的。希望你也能根据自己的情况分配好时间。其实单拿出三个月，高数是不可能过关的。主要是放在半年中战线拉开，加深了理解。我这个比例执行的很严格，如一天能学12个小时，绝对会有6个小时用在高数上，政治英语对等，如果今天下午学了政治，那么明天下午就会让给英语，总要在一个范围内保持比例的。

二、参考书(主要是英语)的选择之我见。

考研现在已经形成了产业，各种参考书非常丰富。你的英语较弱，我就主要说说英语吧。至于政治，我当年作了岳华庭的好学生，全听他老人家的，结果用1.2个月拿到了67分。高数就看陈文灯老师的，03年有个12分的概率大题就在他的最后模拟题里，一模一样，唉，可惜我当时没做。

英语要分单词，阅读，听力，作文各个击破的，厚而全的综合指导没什么价值，我买了本王长喜的，只取了其听力部分。因为单词是马德高德星火，我用的是那本，最厚的什么巧记，速记，精练认真彻底背了三遍，获益匪浅。刚开始的时候感觉很累，一个词条就引出一大串，背了两个unit我都想放弃了，换本薄点的算了。但是当坚持下来以后，越背越带劲。知道我怎么背第三遍的吗?考前15天，利用每天午睡前半小时，一天一个unit，感觉很顺，象跑高速公路似的，信心倍增。星火单词有过人之处：分为15个unit，便于掌握节奏;充分发挥了联想，前后缀，词源，图画等各种记忆法，生动形象。

阅读一定要用石春桢的220篇。我时间有限，就作了75篇吧，考场上已经是游刃有余了，听说有全书作过一两遍的，太奢侈了。石老师的过人之处就在于材料选的好，很有代表性，常考的题材如财经，科技，哲学等在这里演绎得淋漓尽致。的收益不在于题目做了多少，准确率多高，而是在于对题材的熟悉。举个财经题材的例子吧，在220篇里第一次遇到财经类的，有单词象景气，衰退，华尔街等等什么的都很眼生，再看上两三篇，这些单词就不生了，这其实有些象专业英语，题材选的好，事半功倍。

听力数人大白洁的好，主要也是选材好。今年不考听力，就不赘述了。

至于写作文，我没什么好说的，短期内想写出锦绣文章不大现实，但背背句型，凑百十个字，拿个基础分，问题不大。我在考场上那篇是我自己写的第一篇，也是最后一篇作文，考前只是抄写过十几篇范文而已，在作文上花太多时间收效很慢，还不如多看看单词阅读，要知道单词是要贯穿始终的。

三、几点具体的建议。

毛主席说了，对敌人，战略上要藐视，战术上要重视。考研也是一样的。

1.多去考研网站，尤其是论坛上看看别人的成败得失，经验教训。我当时的休闲就是去考研加油站看文章和帖子，对我帮助很大。

2.十二分反对熬夜。不符合自然规律，这是个时间安排问题。一天就24小时，熬两个小时，怕也变不成26小时吧。我的经验是白天的时间只要充分利用了，晚上一到十点半就困得睁不开眼了。现在学校自习室和社会上的图书馆自修室条件都挺好，能充分利用，保证白天的学习环境和氛围。

3.考前一个月，就要严格按考试时间安排学习了，即：上午考政治，下午考英语，那你就上午学政治，下午学英语。

4.证大脑营养，一天最少一袋牛奶。坚持适量运动。记住，运动绝不会耽误学习，而是能极大提高学习效率的。考一场要三个小时，很累的。

5.练听力的时候，不要用复读机，一个质量好的随身听满够了。主要是音质好，省电。复读机是准备当播音员的人用的吧，而且现在市面上的复读机价格昂贵，质量一般。

好了，时间宝贵，我是尽量想简短些的，不料又是好几页信纸了。本人别无所长，单单就考试这一样，自认颇有心得，不免自吹自擂一番，浅薄之处，请莫见笑啊。其实想说的还是挺多，有机会我们可以再好好交流的。考研绝不仅仅是几场考试，而是对一个人意志，耐力，脑力等各方面的综合考研，也是人生难得的际遇。只要你认真投入了，就一定会有收获的。

祝你成功。

考研收获和体会篇四

为了提高学习气氛，为了给正在准备考研或将来准备考研的同学提供一个获取更多信息的机会，我院创就业协会于2015年5月15日星期五晚上在机电楼402举办了“考研交流会”。

本次我们诚邀我院2014级吴宁、黄鑫怡、赵伟杰、杨林、勒嘉嘉、曹悦等已考取高校硕士研究生的6位学长学姐作为嘉宾。整个活动从下午6:30准时开始，活动分为讲解环节和现场提问环节，会上6位受邀同学倾囊相助，侃侃而谈，就考研过程中遇到的考前择校问题，复习准备时间安排，考验现场突发事件应对，考研过后的复试和学校调剂等问题做了系统而详细的讲解。发言过后，各位可爱的同学可谓是准备充分，一一提出了自己对考研的困惑以及特别想了解的相关的考研问题，使现场气氛极其活跃，使自身关注的问题得到有效解决。活动结束后同学们纷纷反映，学长们的经验非常具体实际，有很高的参考学习价值，使同学们受益匪浅。学长们的成绩和耐心细致的态度也让他们非常钦佩。

本次活动一方面为大一大二有意愿考研的学生指明了方向;另一方面也对正面临考研的12级大三学子的考研进程起到了拉开考研帷幕，鼓舞士气的作用。晚上8:30活动在同学们的热烈掌声中顺利结束。

考研收获和体会篇五

准备考研是一个比较艰难的阶段，因为一方面这是一个打持久战的过程，另一方面这又是一个锻炼自己毅力和心态的时刻。对于准备考研的人来说，确定考研方向很重要。先确定考研的方向，对自己的能力，自己未来的出路要有清楚的认识。确定一个适合自己的院校，千万不要目标过高，这样很容易导致考研失败。一旦确定了方向，就可以利用网络资料，从该方向全国排名以及每年的录取比例等方面做一个全面的了解。根据自己的实际情况确定报考的学校和专业，此阶段大家都比较迷茫，不用盲目确定报考学校，因为确定方向后，大体所考的专业科目差不多。如果你还没有定下考研方向，那么可以先从基础课开始复习，一边复习基础课一边确定报考方向;如果你已经确定考试方向，就可以给自己列一个大体计划按照计划完成任务即可。

考研复习过程中要始终保持一种积极乐观的心态，不要给自己太大的压力，更不要和别人比，也切忌和自己比。每天给自己制定一个小计划，不断地鼓励自己，每天进步一点点。考研的战线拉的太长的话，那么在后面的时间里，就会松懈掉，没有当初的斗志。所以不用那么早就开始准备。战线过长是会影响毅力，但是只要你在准备的过程中合理安排，就不会出现这个情况。我认为复习时一定要讲究效率和方法，不要打疲劳的时间战和死记硬背，这样不但使自己很累，而且长此以往让自己失去了学习的乐趣。每天保证6个小时高效率的学习。学习累了，可以去锻炼一下身体，打一下乒乓球，缓解一下紧张的思维，再回去开始学习，这样效率很高。复习的环境也很重要，尽量避开人多的地方，让自己全心身地投入到复习中。同时也可以找一个志同道合的考研同伴，一起互相监督鼓励。要注意身体，考研是持久战，好身体才是革命的本钱，要注意及时补充能量，保证良好的睡眠，才能保证第二天有很好的学习效率。

我参加了钻石卡辅导课程，对于政治的复习有很大的帮助。辅导班的老师可以很系统的把整个教材熟悉一遍，让你捋清楚政治的大体框架，同时分清重点难点。让你大体上对政治考试心里有个数。还有辅导老师所讲解一些解题技巧答题方法也是比较受用的。今年押题部分五道大题全部命中，所以只要好好复习，成功是很容易的。平时复习政治的时候，单选题范围大，灵活，所以要多做所选题练兵，通过做题掌握理解政治方面的知识点。大题的话只要平时熟悉那些基本知识点，学会用政治语言答题，政治一般不会有太大问题。同时注意每年发生的热点问题，结合政治理论分析。所以政治报了班，只要把课上的内容学习好，要塌实全面掌握基础知识，学会学活，这样无论遇到怎样的题都能应付自如。

英语基础很重要，要重视平时积累，另一方面考试复习时的冲刺也很重要。最重要的还是词汇量，这对阅读和写作都是至关重要的一点。背单词也要讲究技巧。可以边阅读边来背单词，但是英语复习的时间一定要尽早开始。中外文章在写作方式方法上存在差异，要始终站在作者的角度上去理解文章大意，回答问题。同时阅读理解有一定的难度，不必每一句都要看懂，有很多答题技巧，比如符号和转折词的运用，当出现转折词的时候，只要看转折的部分即可，前面的内容看不懂也不要紧。写作部分也很重要，一是靠平时多读多背一些经典的语句，二是要学会用一些模板，很简单的单词表达清楚自己的意思，同时要注意审题，切忌跑题，注意掌握答题时间。英语真题很重要，虽然不会出现相同的阅读写作文章，但是重要词汇重复率很高，可以通过做真题来被重点词汇。平时一周至少写一篇作文来练习。而其它年份的真题当成是练兵，不做单词查阅等工作。现在可以试着做两套真题。看看自己的实力大概是多少分。然后看看自己哪个部分比较弱，最后冲刺阶段要学会合理安排答题顺序和时间，把自己把握大的分值高的部分先做，保证会做的不会因为没有时间而丢分。

考研收获和体会篇六

不积跬步，无以致千里。考研考的是坚持，考的是寂寞，考的是克服所有的诱惑寂寞的去坚持自己的每一个脚印的决心。我是年前就开始准备考研复习，算起来整整有一年，我仔细认真的思考了自己高分的历程，我是通宵达旦的狂人吗？不是。我是一天18个小时不顾朋友家人的忍着吗？不是。我觉得成功来自于你坚持的每一天。不要给自己找借口放弃每一天，每一小时，不要给自己堕落的任何机会。惰性谁都有，只是每个人的灵魂对它的宽容程度不同，而我我觉得至少这一年来，我一直把它囚禁在内心深处，慢慢的成了一种习惯。

从开始复习起，我就坚持把守自己遇到的每一题，决不放弃。坚持自己的考研复习计划上的每一小步，自律，是我在复习初期想到的最多的词语。克服惰性的痛苦确实是异常艰辛，我不断的用考研失败的场面和结果来刺激自己，不断反省自己考研的目的来责问自己。除了极为特殊的情况，我每天都要放弃所有的娱乐活动，当时的我觉得我的内心足够强大，我的精神家园不在需要任何娱乐活动来填补。当然，我并不是一个和自己身体较劲的人，我深知我们都不能违背身体的自然规律，我一直到考研前都是坚持八个小时左右的睡眠，包括中午适当的睡觉，以前都是在图书馆学习，中午回到宿舍睡一个小时左右。后来发现是在是太远了，路上浪费的时间太多，改到在图书馆趴上一会儿，我主管顾问说就把路上的那点时间当成是锻炼，满慢跑或者是快步走，我至今想想还是很有道理的。

我也有过大家都有的那种浮躁，什么都学不下去的时候，而且不是一次两次。暑假期间，我当时就难以坚持下去，反复的追问自己干嘛要这么刻苦，也就是被我囚禁的惰性开始挣扎的时候，我选择回家，和家人呆在一起，尽管主管顾问要我带上背单词的书，但是我选择了什么有关考研的书都不带，我要度假！彻底的放松自己，和家人呆在一起，享受天伦之乐，彻底的忘掉考研。呆了一周的时间，我神清气爽的来到北京，上午的火车到了北京，下午去自习室开始战斗，仿佛这一切都没有发生，我只是转身上了一个厕所，只有我自己知道，我的内心回归了一次，战斗了一次，而且赢了。我自己一直暗暗的替自己战斗的胜利高兴。

考研期间最让我印象深刻的事情是保研失败，站在保研的边缘，结果没保上。其实保研对我并不重要，即使保上了我也不会去的，我的专业院校的目标完全是和保研不同的。但是，揪心就在于把你送到了保研的边缘却让你失去，这个感觉我难以用语言描述。就仿佛是用美食诱惑你，放在你嘴边，不见得你有多想吃它，但是它却是大家的喜欢的东西，都以吃到它为荣，结果我满以为我可以当众咬它一口，仿佛资深美食家去品尝一下，咀嚼了几下，然后再大家的惊呼声之中吐掉，说了声"味道一般"，然后转身去做自己的菜。可是这一切并不是那么顺利，我得到消息的时候我大哭了一场，但是当一切烟消云散的时候，我释然了，当结果不是自己想要的，有何必为其患得患失？这个过程主管顾问一直安慰我，和我一起克服这一段阴霾的历程。之后，我更加严格的要求自己，当一切退路都没有了，我在没有任何的借口。

接下来主要是前期的基础和学习强度的惯性，让我后期查漏补缺的过程变得异常轻松，一切仿佛都是安排好的，学习起来便的非常的按部就班，没有了浮躁，没有胡思乱想，觉得学习仿佛是天然而成的，是我生活的一部分，和穿衣服，两条腿轮流跨步走路一样，没有思考为什么，思想简单的只有执行。

(1)改革开放以来，我国经济得到了迅猛的发展，从传统的经济学理论上来分析的话，我国高速的经济增长应该能够拉动就业能力的迅速扩大，从就业与经济增长的绝对数量上看，经济的发展对于就业能力的增大起到了一定的作用，我国在经济增长的同时，带动了就业能力的扩大，要解决就业压力的问题必须保持经济的稳定增长。

(2)但我们以经济发展的增长率与就业的增长率为分析的出发点，二十多年来的高速的经济增长并没有发挥出就业增长能力的.拉动作用，经济增长与就业的增长体现出不一致性。特别是在进入了90年代以后，经济的发展反而对就业能力的增长产生了一定的挤出作用。从而可以认为，要解决我国的就业压力持续扩大的问题，盲目的依靠加大经济的增长是不合理的，应该从经济发展的内部原因出发去考察能够拉动就业能力扩大的合理的经济增长动力，合理的调整经济发展的结构，使经济与就业能力的一致性的前进，才能够使经济与就业达到良性的协调的互动发展。

(3)转变经济发展方式能否促进就业

经济发展方式转变当中有一个很重要的内容，就是我国要从以第一、第二产业推动经济发展转向以第二、第三产业共同推动。我国的经济发展过程当中，服务业的比重比较小，到目前为止，服务业所占的比重还不到50%，低于世界平均水平。我国人口众多，就业压力一直很大，在加快经济发展方式转变的过程当中，如果把服务业包括现代服务业发展起来，就能够吸收更多的就业。

促进经济增长与就业增长良性互动，通过产业结构升级、加速人力资本形成、技术进步以及制度化改革对经济增长的溢出作用，推动中国经济由粗放型增长向内涵式增长转变。随着科技的发展，在制造业领域，目前吸收就业的能力没有以前那么高，过去是依靠劳动密集型产业来解决就业的，但是随着经济发展、技术进步，不能再完全依靠劳动密集型产业。我国处于工业化、城镇化快速发展时期，大量农村剩余劳动力从土地上解放出来，因而仍然需要在优化产业结构和推动产业升级的同时继续发展劳动密集型产业。推动产业结构优化升级，虽然意味着整个产业的资本和技术含量越来越高，简单劳动的占比越来越低，但并不是所有的企业都要搞高精尖技术。劳动密集型产业虽然相对来说技术含量较低，但并非都是落后产业，比如电子信息产品制造业。即使一些传统劳动密集型产业，也可以通过技术创新和管理创新提升产品竞争力，向国际产业链的高端延伸。发展劳动密集型产业与调整产业结构并不矛盾，相反，以技术创新和管理创新为依托的劳动密集型产业的发展在解决就业问题的同时，还能够为实现更高层次的产业升级奠定技术、资金和人才基础。

全国硕士研究生2015年调剂系统已经正式开通了，各位考研成绩不是很理想的考生要抓紧时间啊!

不得不提醒大家，在考研调剂之前，需要做好一定的心理准备，就是要调剂到地区稍微偏远、院校相对不太好的专业，你做好心理准备了么。

深思熟虑之后，很多考生都觉得二区是调剂的天堂，可谓是“调剂，一路向西”啊!确实，谈到调剂，如果不谈二区就如同谈世界局势而不谈到美国一样。但是有些考生又不了解西部院校到底有哪些，哪些实力较强。下面特为大家分享几个二区调剂大校。这些调剂大校，在每年的调剂工作中，都受到考生青睐。

学校往往调剂名额较多，调剂难度不大，一般位于西部，备受调剂考生瞩目。比如综合排名较高的兰州大学、广西师范大学、贵州大学、广西大学、云南大学等，都是大家了解的调剂大校。比较而言，调剂大校招生名额较多，第一志愿报考人数较少。而且二区的分数相对低于一区院校。这就为调剂成功提供了很多的优势条件。

“知己知彼，才能百战不殆”，成功调剂至二区学校的前提是对这些学校有足够了解。虽然同为调剂大校，但是院校特点却不尽相同。

贵州大学(guizhouuniversity)，简称贵大，创始于1902年，位于中国贵州省贵阳市，是教育部与贵州省人民政府合作共建的国家“211工程”全国重点建设综合性大学，贵州省属重点综合性大学，全国本科统招第一批次重点大学。2012年成为教育部“2011计划”协同创新中心牵头高校，入选教育部“中西部高校综合实力提升工程”成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一，“中西部高校联盟”成员，中国最早创办的大学之一。

屏蔽此推广内容贵州大学的热门调剂专业是理工类专业，据往年数据统计，调剂专业最多的是资源与环境工程学院、农学院、林学院，均有10个左右的专业需要调剂。这些专业都具有很典型的地域特色，与贵州的地理环境等密切相关，也是贵州大学特色甚至是独有专业如喀斯特环境与地质灾害防治重点实验室。这些专业，贵州大学实力很强，如农药学是国家级重点建设学科。此外，这些调剂专业中的大多数都是实践性很强，许多需要经常野外作业的专业，如冶金、采矿等专业。

专业前景和就业问题是调剂考生重点考虑的问题，贵州作为著名的矿产资源大省，农业大省、林业大省，其相关专业就业前景非常不错。从往年的毕业生情况分析，贵州大学的毕业生作为专业技术骨干在农林生产科研和推广行业占75%以上，烟草行业占65%以上，电力、化工、冶金、it、矿业采掘及加工行业占50%以上，足可见其就业之佳。

考研收获和体会篇七

收获是人们参与各种活动时所得到的成果，它可以是物质上的，也可以是精神上的。体会则是人们对所经历的事情、人物、问题的感受和认识。心得体会是人们从经验中得出的教训和启示。在生活中，每个人都会有不同的收获、体会和心得体会。接下来，我将分享我个人的一些收获、体会和心得体会。

首先，通过参加志愿者活动，我收获了许多珍贵的经验和体会。几个月前，我加入了一个志愿者团队，为社区的老年人提供帮助和照顾。在与老年人的相处中，我意识到他们对快乐和关怀的渴望。他们并不需要有钱有地位，他们只求我们的陪伴和关心。这让我深刻地理解到快乐是可以从简单的事情中获得的，而且我们每个人都有能力给予他人快乐。另外，通过与老年人的交流，我学会了如何倾听和沟通。他们对过去的回忆和生活的感悟让我更加明白珍惜时间和珍惜生活的重要性。

其次，参与体育运动给了我许多收获和体会。作为一个长时间的篮球爱好者，我参加了不少篮球比赛，并和一些顶级球员一起训练。通过和更好的球员比赛，我意识到与优秀者的接触可以激发自己不断进步的动力。更重要的是，体育运动让我收获了团队合作的能力。篮球是一项需要团队默契和配合的运动。通过训练和比赛，我学会了倾听队友和教练的指导，并能够在压力下保持冷静和专注。这些体会不仅对我的篮球技术有帮助，也对我的人际交往和解决问题的能力有了提升。

另外，阅读和学习是我每天都会进行的活动，也给我带来了许多收获和心得体会。通过阅读各种类型的书籍，我拓宽了视野，增加了自己的知识储备。我发现随着阅读时间的增加，我不仅能够更好地理解世界的复杂性，也能够更好地理解自己。在每本书中，我都能找到一些与我相似或者能够帮助我成长的经历和智慧。同时，通过学习新的知识和技能，我逐渐明白学习是一种持续的过程，而不是单纯为了应付考试。只有不断学习，不断进步，才能在社会中有更好的发展。

最后，与家人和朋友的相处也给我带来了许多收获和体会。在忙碌的生活中，很容易忽略身边人的存在和重要性。然而，通过与家人和朋友的交流和互动，我懂得了人际关系的价值和意义。亲情和友情都是无价的财富，我们应该珍惜和维护它们。与家人共度时光，我体会到家人的关怀和支持是我前进的力量。与朋友分享快乐和困难，我明白了朋友的陪伴和理解是无可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴给了我无尽的温暖和力量。

总的来说，生活中的收获、体会和心得体会是我们成长和发展的重要部分。通过参与各种活动，我收获了人生的真谛，体会到成长的乐趣。我相信，在未来的日子里，我将继续收获、体会和总结自己的经验和教训，不断成长和进步。

考研收获和体会篇八

14考研跨专业考生复习以教材为本

考研过来人：国际贸易学考研复习经验

同济土木考研专业课复习详细经验分享

经验分享考研艰辛路学着优雅地度过

我来谈谈我的心理经历吧。至于别的，随风走吧。大抵人生留下的只能是回忆了。

我的学习成绩每次都在班里的15名左右（一个班才32个人），中等的成绩吧。比我成绩好的好多却没录取，以至于考研结果出来后，我们的辅导员说了一句话：本来指望可以考上的没考上，没指望考上的却考上了。觉得我能考上这所大学，我觉得我不是靠成绩取胜的，而是选择的正确性。

首先，我一志愿选择了正确的大学。

我选择浙江工业大学的是以下几点原因：

1）选择了正确的大学。

浙江工业大学适合我，我看完往年的真题后我觉得我奋斗下能考上。我不会去选择报考清华，虽然那里有奶茶mm，有各种厉害人物，但是我的实力摆在那，何必浪费一年的时间去做没意义的尝试，是吧。人生有时候就是这样，努力固然重要，但是选择更重要。

另外，浙江工业大学是类的大学，在评级上比211差点是事实，但是有脑子的人会注意到，浙江除了浙大，没有一所211以上的大学，但是自古以来，包括现在的院士里面，这么高端的人才里面为什么有这么多是浙江人。而且，我觉得一个大学所处的文化氛围远远比这所大学的`评级重要，这也就是所谓的灵气。你能让外蒙古这种地方出钱钟书这种文化人吗，不现实么，钱老不是随便能出的。还有考虑到离家的距离恰到好处。武汉到杭州火车12个小时左右吧，距离家太近会明显恋家，距离太远就太疏远了，想回家一次像横渡太平洋的感觉。而且杭州确实蛮漂亮。

2）我选择了正确的复习方法。

我的复习方法确实很常规，首先基础复习，再重点复习，我想说的是我其实基础知识都没复习完，担心时间不够，跳过了一部分直接去开始第二轮的重点复习。

你会发现真的蛮有用，你想想能有资格写教材的人是你这样的普通人吗。

3）我的心态很好。

而是收获和别人分享资源的快乐，和朋友一起共甘苦的氛围。我以前从感受到坚持下来的快乐，考研结束后我感觉到了，那是一种自信――我也能坚持。

考研收获和体会篇九

20xx年3月15日，在德宏州教育局的组织下，在江东中心校的支持下，我校和芒市三小、四小的领导及老师21位学员一同踏上了去湖北省黄梅县育才实验中学的课改培训“取经”之路，很荣幸我作为地理学科的代表也参加了这次的研修培训，在为期短短一个星期的观摩学习到融入课堂亲身实践，让我对育才学校形成的“三自”（自我教育、自治管理、自主评价）德育育人体系，构建“三自”（自学、自展、自评）的课堂教学模式，凸现“三自”（生活自理、行为自律、身心自强）的寄宿服务特色有了更深入的认识，超前的教育思想、先进的教育理念、规范的学校管理、全方位的育人服务、优良的教学质量，让我深深震撼，深深感动。首先，我们对这种课改模式进行整理，可以归纳为以下几个方面：

一、师德师风、耳目一新干净整洁的校容，文明礼仪的学生，忙碌而又神采飞扬的老师。这是我踏入育才实验中学所看到的的第一幕。“校园的一切都是为了促进人的发展”“人皆可以为尧舜”“立德立智至爱至美”“家长的信任是学校的生命，社会的满意是学校的动力”。随处可看到的标语让我们随行的每一位老师都耳目一新，也让我们每一位老师心情澎湃，对回去的课改之行树立的了不少的信心。

二、自研自探、合作探究在自研自探这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，自主的进行学习做到了“静、专、思”；合作探究环节中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。整个活动过程中学生能在导学案自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，再由同层次对子互学快速过渡到组内群学，使学生能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。而在以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。

三、课堂展示、挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体，而是课堂真正的小老师、小表演家；在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，在听得一节《工业》的地理课，学生自己自创小品，自编自导，展示大胆自信，思维灵活，一节课下来让我惊讶，原来地理课可以这么上！原来地理课还可以这么生动！原来我们的学生潜能是如此巨大！我的学生呢？深深的反思！课堂中老师适时给以点评，及时鼓励和表扬，整节课课堂气氛活跃，学生参与积极性相当高。

今天的培训使我认识到，在以后的教学中，我应该不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。同时，我也得到几点启发，那就是：

一、明确目标、坚定不移课改，是一场自上而下的“战争，同时也是一场“自下而上的“进攻”，这必将是一场耗时耗力的“持久战”，只有在校领导的大力支持下，坚定的树立课改之行势在必行，我们老师外出研修学习的老师将自己所学所想结合本校实际以学科小组内推广，全校内推广等方向加以展开，帮助其他教师完成观念的“蜕变”，这样我们的老师才可以大胆的尝试，大胆的创新，才可以甩开手的大步往前迈进，由“理念变观念，观念变方法，方法变文化，文化变信仰”，学生也才可以长期的在一个稳定的环境中得以由“雏形”变“塑形”最后转化为“无形”的发展，如在此过程中，能请进来一批先进课改来校指导，同时我校老师同心协力静下心来仔细研究如何进行课改？怎样打造出适合江东中学特色的课改之路？那么，我坚信，我校的课改之路必将如“星星之火，燎原之势”的展开。

二、教师主导、毋庸置疑在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，将“知识板块化、板块主题化、主题指导化、指导问题化”融入到导学案的编制中，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。

三、学生主体、课堂主人育才实验学校的“学生只有差异，没有差生”的理念，深入到学校的每一老师，每一位学生。学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。学生的一句话让我们研修的每一位老师震撼，“课堂是我们自己的！”在过去的教学中，我们总是限制这，限制那，很多课堂都是我们老师说了算，想想，我们给过学生机会吗？就如蔡伟校长说的一样，我们老师到底是要做大禹那样的“黄牛型”，秦始皇那样的“权威型”，李世民的“民主型”还是学会做一个会偷懒的“领导型”呢？这值得我们深深的反思！结合江东中学的实际，学生普遍较羞涩，不自信，那就让学生大胆的说，就算说错也没关系，并及时给予鼓励，同时学会让学生自主学习，积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高，让学生真正成为课堂的主人。任何一个学生都有学习的能力，要想让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

考研收获和体会篇十

在我们平凡的日常生活中，不断地有各种经验和体验，有时受到的感受甚至影响了我们。这些体验不仅是经历过程中的种种，还有可能是我们走出经验后的反思。本文主要谈论“体会收获心得体会”这个话题，通过个人经历和分析来论述自己对它的理解和感受。

第二段：体会收获

回顾我一年前的自己，内向、谨慎、胆小、自卑等负面特点无处不在。但是，现在，我会主动地和人交谈，甚至会与对方发生互动。这些变化都源于我的付出和努力。在这个过程中我为自己制定了目标，并采取了行动，通过持之以恒地练习和自我提升，逐渐克服了自己的缺陷。

第三段：心得

我想，一方面，培养自己要有勇气尝试新事物，不要怕失败。另一方面，也要有毅力，不要轻易放弃。没有冒险，就没有收获，在努力的过程中我们也可以学到许多宝贵的经验，这样才能充实个人生活，更好地实现自己的价值。

第四段：体会

我曾经参加过一次模拟招聘活动，由于自己的各种缺点不断出现，让我无法接受自己的失败。但是，我们最后的评估显示，我的表现还不错，这给予了我极大的信心，让我知道不是每一个面试都会成功，也没必要因为失败而放弃，尝试学习从失败中找到自己需要改善的地方。因此，我决定继续学游泳，较之前我可以游得更快，听音乐时也能兼顾练习。

第五段：总结

总之，体验不仅是生活趣味的来源，而且是成长和完善自我的一种表现。通过努力，我们可以在生活中获得更多的体验，努力迈向未来，实现我们的梦想。只要你不懈地付出，那么成功也将会属于你。感恩每一次体验带给我们的启迪和提升，珍惜每一次收获，我们才能收获到真正的力量。

考研收获和体会篇十一

担心.这徘徊于脑中的词汇,竟然日渐进化,无论你承认不承认,无论你想做出怎样的抉择,无论你是安稳于现在的生活还是想开拓一段未知的征程.

你想改变下环境,换一份工作,抑或其他,你担心下一份职务或者前途不适合自己,或者无法如愿自己的梦想.于是你的未来永远停留在佛经中的彼岸.而你的思想永远是黑色的佛呢喃中的话语:回头是岸.

恐惧.某一天,你渐渐适应,渐渐适应了压抑突破自我的梦想,你会发现,你会对改变无来由的产生恐惧.

正如《红与黑》所述,每个人心中都有一座坟墓,但是不仅用来埋葬自己所爱的人,更是为自己的梦想留出穴位.

定研路:

虽然录取,但是考研之路可以说奇特而悲壮!为什么说是奇特呢,因为去复旦仅仅因为喜欢的人在复旦,就辞去高薪去重新体验苦难的高三生活.为什么说悲壮呢,因为复试前感情终结了,所以是带着悲壮的情绪去复试的.

决定考研是一件很痛苦的事情,尤其是像我们已经参加工作人,会面临很多来自内外的压力,担心,害怕,恐惧,彷徨……负面因素会层级式上升,逼得你喘不过气来.你会担心,万一考不上所有努力不是白费了.会害怕失去很多,渐渐恐惧进而重归对未来的彷徨.

这个时候就要盘问自己,心中到底有没有读研的想法,如果有,那就放手一博吧,成功失败又能如何毕竟曾经奋斗过,无怨无悔.若干年后当你重新回忆这段历史时,你会发现自己的悲伤是多么的幼稚,自己的无助是多么的可笑,淘汰的自己是多么不应该惆怅.

有人觉得破釜沉舟好,把未来的一切都压在考研上.

可是我做任何事情都会有事先准备两条路,比方说这次考研,我是工作后辞职的考研的.只有两个结果,一是考上了,去复旦读研,另一个未考上,培训嵌入式,半年后进入it行业.我现在仍然觉得这两条路没有任何好坏之分.

因为,未来吗,天难测,自己难测,外人岂能左右我的命运!

考研也从来没有所谓的捷径,“努力不一定成功,但不努力一定会很轻松”这永远是自甘堕落者的护身符.

你可曾想象骑着自行车在黑夜里,周围全是货车,开着远光灯的汽车鸣笛,尘土飞扬,连续坚持150天的场景.

你可曾想象无论雨天,大雪天,雾霾天,大风天,施工道路上每一天永远会有一个人影坐在破败不堪的自行车吱呀吱呀的骑行将近半小时.

你可曾想象自习室里连续150天,无论早中午都能看到一个不讲究吃穿用的同桌,座位下堆满了厚厚的草纸,以及难以计算的笔芯吗.

数学五本笔记,政治两本,英语四本,专业课四本,至今仍然是一种回忆.

它们时刻鞭策着我,永远不要向自己内心的恐惧低头

罗斯福竞选时曾经说过,theonlythingyouhavetofearisfearitself,nameless,unreasoningandunjustifiedterrorwhichparalizeneededeffortstoconvertretreatintoadvance.

是的,其实我们需要害怕的就是害怕本身,当克服自己心中的恐惧后就没有什么可怕的了.

时间规划篇

开始准备考研是在八月初,正值暑假,都说北方八月似火炉.可是它也是攻克公共课薄弱科目的关键时期,在此期间主要用来攻克数学和英语,不用因为数学上午考,英语下午考,八月复习就一定这样,根据习惯,我是上午数学下午英语,基本整个八月以视频了为主,一般早晨八点起床,由于是租房住,骑行需要15分钟,所以,一般九点前到自习室,晚上10点半离开.

九月初开始加入专业课复习,上午数学,下午专业课,晚上英语.一般早上七点半起床,晚上10点半离开.

十月国庆节结束后开始加入政治复习,与英语晚上时间平分,英语数学真题开始.

十一月后是强化阶段,数学英语真题做完,数学模拟开始.早晨仍然七点半起床,晚上十一点回去,时间规划不变.

十二月18开始背诵政治肖四和英语作文模板.

考研收获和体会篇十二

转变学生的学习态度和方式，让学生积极、主动学习，学会学习，是时代发展对教育的要求。我校积极学习生本教育，以课堂改革为突破口，进行“生本教育”。从接触“生本教育”开始，我发现生本教育与我校的教学模式有异曲同工之处。随着生本教育课题在我校的不断深入，我对其有了更加全面的认识，我认为，若将生本教育更好的融入到我校的数学教学模式中，相信我们的课堂一定会大放异彩。

自我校开展“生本教育”实验以来，我主动学习，同时也听了不少生本实验课。生本教育带给我惊喜、欢乐与新的教育教学理论知识胜过这期间的困惑。通过学习生本教育理念，我豁然开朗。我们原来的教学基本上是一种师本的教学模式，只考虑到了自己的教，未考虑到学生的学，这是以教定学，学生的思维和表现在这样课堂教学氛围中因受到局限。学生学习数学的热情仍然不高，两极分化严重的现象仍未改变。

而生本教育指出，学生是教育的主体，教育是为学生服务的，要以学生为本，以学定教。我认识到师生关系并不是单纯的主客体关系，而应是一种伙伴关系、朋友关系，无论是在课堂中，还是在课外都应该彼此尊重、信任。同时，我校的一些同事正在开展生本教育实验，取得不错的效果。为此我也“蠢蠢欲动”，开始在我的课堂进行生本实验。以下是我在数学课堂中对生本教育的点滴实践。

在生本教育中，“前置预习”是整个教学环节的开头一炮，所以我非常注重学生的预习指导。只有做到以任务为导向，明确方向，预习才有效。尤其是数学课，“前置预习“决定着一节课的成败。我通常在课前给学生布置好预习任务，充分发挥学生的主体作用，让学生明确预习目标，做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一课的预习，以便让学生有充裕的时间去预习。

成立“数学学习讨论小组”。生本教育认为学生是天生的学习者，具有学习的天性，他们喜爱讨论，也能够通过讨论深化对知识深度的认识。因此，“生本数学”要考虑的问题就是讨论的生本化。我一般是根据学生的学习基础、能力等因素，按照“互补互助、协调发展”的原则灵活分组，合理分配小组成员，让每个组员明确各自职责。由于每个学生各司其职；少了盲目性与争吵，小组合作变得快乐而有效果。但要注意的是，各小组成员的分工不是固定不变的，让每个学生对小组中的四个角色的工作都有所了解、都会做，并且明白这四项工作都是缺一不可的。

过去，在学生接触一种新例题时，我们总是先把这种知识点滴水不漏的讲给学生，然后再举几个例句让学生理解。通过生本教育的学习，我认识到学生内在潜能的无可限量。于是，前不久在上新课时，我尝试了用生本教育上了一堂课。在学生前置预习十分充足的基础上，我在黑板上先例举了几道新课中的题。然后由小组讨论，通过观察，小组讨论，小组派代表发言，小组间相互补充，最后得出了结论。更令我吃惊的是，有个小组还指出了要引起注意的地方。正因为学生自身主动的学，学生学得轻松，是“水到渠成”的感觉。

“小立课程，大作功夫”，看似那么简单，却又蕴藏着深奥的哲理；看似离我们很远，其实就在我们身边。在生本的数学课堂上，我把活动的空间交给了学生，把表现的机会还给了学生，极大地挖掘了学生内在的潜能，增强了学生的自信心、表达能力、创造力以及合作学习的能力，使学生能自主地、快乐地学习，真正地培养了学生学习数学的兴趣，激发了他们学习数学的热情。我愿意在“生本数学“中，做学生生命的“牧者”，去点燃学生的学习的火把。

课改心得体会收获

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考研收获和体会篇十三

时间过得真的是好快呀，转眼间高一一年的工作就快要告一段落了。由于这一届高一采用的是新课改后的教材，所以把我这一年的教学心得体会说一下。

我感觉到每次要上一节物理新课的时候，都要思考许久来寻求新的教学方法。还感觉到自己都“害怕”上课了，主要原因在于担心对于新课程的思想和要求把握不好。而给我最深刻的感受就是新教材对于每一个知识点所采取的都是渗透的思想来试图让学生递进式的掌握以及学生对新课程的学习上存在许多问题。

我认为在新课程观念下，好的课堂应该是老师采取探究式的教学方式，由学生利用互相讨论、积极思考，自己在老师的引导下完成一些物理概念及公式的推导；还有对于物理的探究式实验也应该在老师的知道下每位学生设计实验方案来自主实施。即：1.注重体验。2.适度探究。3.把握节奏，面对高考。4.寻求好的方式方法去解题。

在新课程的实施过程中，我感到对于物理的新教材的跨度比较大，因为以前的教材是从力开始的，而新教材是从运动开始的，这样学生对于运动学的学习方面所收到的效果和我预想的差距较大。还有对于渗透思想在新教材的体现虽然想法很好，但是我认为也是有弊端的，因为这样学生对于知识点的学习就很零散，这样系统性就不是很强了。具体的来说抓好以下几点：

a.养成画图习惯。图象是最直观的思维辅助形式，正确解决物理问题的前提是建构正确的物理图景。画图不完整，或根本就不画受力图，正确的结果往往难以得出。而且这种不良的习惯一旦养成，那么当遇到较为复杂的问题时，思路很容易受到文字的误导和干扰，思维空间受到束缚。

b.字母、符号的规范化书写。尤其是一些易混的字母从一开始就要求能正确书写，对于字母的上标和下标的书写也是同学容易忽视的地方。

c.“必要的文字说明”是对题目完整解答过程中不可缺少的文字表述，它能使解题思路表达得清楚明了，解答有根有据，流畅完美。

d.物理规律的基本方程式是主要的得分依据。写出的方程式必须是能反映出所依据的物理规律的基本式，不能以变形式、结果式代替方程式。同时方程式应该全部用字母、符号来表示，不能字母、符号和数据混合，数据式同样不能代替方程式。演算过程要求比较简洁，不要求把大量的运算化简过程写到卷面上。

对于现在的新课改，我主要的学习方式是看些新课改的书籍，但是这样的不足在于不能及时了解其他学校实施新课改的近况和他们是如何理解新教材的；缺点在于光看书籍不能尽早把握新教材的主体思想，所以以后可以采取多种学习方式来学习新课改的思想。

以上是仅是我个人的一点体会而已。

考研收获和体会篇十四

考研路上真的很辛苦，刚开始每天七点多点起床去教室上自习，中午不回宿舍直接在教室趴着睡会儿，吃了晚饭也没回宿舍，知道晚上十点教学楼关门才回宿舍，我们宿舍楼是比较现代化，宿舍楼有自习室，于是又在宿舍楼自习室读书平均一直到凌晨才回宿舍睡觉。

每天都这样，等考试来临的那个月了，几乎知道了所有的考研人具体是哪个学院具体报考哪个学校了，虽然从没有说过话，但也是非常的脸熟了，半年下来，和自习教师的考研陌生人相处的日子比和自己班上的人相处得还要多。

当然，每天的生活也并非一成不变， 到了十一月的时候，我开始有些疲劳了，已经开始对每天的生活麻木了，此时候有很多企业开宣讲会又有很多大型的招聘会，我算是意志坚定的，简历没有做，一场招聘会也没有去过，除了国庆上街，考研报名，照相外，我没出过几次校门。

疲劳的身体和精神是很影响人的，有的人三个月成就考研是有可能的，那他便从没有疲劳过。疲劳的那段日子里学习效率是比较低的，一个上午数学，一个下午几乎是英语，有的时候政治读读看看，晚上则又是数学+专业课，数学是比较花时间的，我到了十二月，停了半个多月没有看专业课了，我专业读的是运筹学，运筹比经济学，管理学等等是难读的，当然没有读的人是不知道的。我直到考前的十天才把专业课在匆忙的复习了一变，我觉得好狼狈。

肉体和心灵兼受着双重折磨，终于心有余力不足，无情的身体在这个时候----06年1月6号，我生病了，发烧了，刚开始吃药，后来直接吊瓶，烧退了，一天调整见身体无碍，我背起书包从宿舍楼走出，走了一百多米我又回宿舍了，感觉外面的寒气太欺人。结果又发烧了，我又去吊瓶了，真的，我当时快到了崩溃的边缘，在加上那段日子期末考试，我这学期加起来只上过四节课，有的老师还是考试的时候才见了面，考研又剩十多天了，我已经耽误了好多天，我很害怕，我很害怕我没考上，我要是没考上那么我前面的努力和辛苦将付之一炬，我很害怕，我很想哭，我崩溃到想放弃考研，因为我清晰地认识了什么是考研，应该怎么样考研才能考上，但是我连放弃的勇气都没有，因为我前面已经付出了很多很多，我走的'是不归路，没有回头的。

烧退了，我很高兴，我又背起了书包去教室上自习了，自习教室的考研朋友们个个人憔悴，发粘厚，我们笑了笑，考研苦。

那个时候只剩下了十天了，看着这么多政治要背，那边还有近半个月的专业没看，还有数学，英语，我在一次受到打击，但是我一路下来了，巨大的勇气和刚强支撑我走完了这一段路。

考试的那两天，伙食很好，但是却没有胃口，考完数学那天吃饭完我差点吐了，考试的两天很累很累，也许别人不会象我这样，我是大病初愈，考英语的上午犯困，我考研期间喝过太多的咖啡了太多太多，身体都喝坏了，但是就这两天了，于是买了三包咖啡，考试前喝。那两天，我就在莫大的无形的鼓舞下坚持了下来。

考研真的很累，谁敢说他考研不累，谁敢说他考研每天很开心。当然这里不包括很多部分嘴巴上考研，行动不考研的人。

考研终于结束了，我当天晚上就做好了简历，从天津到福州，从福州到厦门，从厦门到深圳，到上海，到北京，在这些城市中时刻寻觅着工作的相关信息，在这个过程中，我才发现平时拿的奖状都没什么用的，当班长四年对我们学信息管理的人来多对我们想找技术类工作的人来说也是没用的，我清晰地记得我拿着个人简历去富士通，被人力资源职员质问得全无完肤，她告诉我让我好好回去在学点东西在去找她，她愿意把出色的人才推荐上去。我就这样离开了富士通的大楼，本想还想去其他地方的，但是我已经觉得没有必要了。

接下来该做的除了准备下复试的科目外，三月出成绩，四月复试要是想在复试中脱颖而出不先准备是不可以的，还要多学些本专业知识。

考研从2006年7月18号开始，到2008年1月20号结束，半年辛苦也好不辛苦也好，都已经过去了，我对自己做出考研的决定没有任何后悔，并珍惜和努力地将自己的决定付诸于行动，不管考研成功与否，我相信在考研路上积累的精神财富是无价的。

选择自己所爱的，爱自己所选择的，勇往直前，不屈不挠，男儿当自强不息!

考研收获和体会篇十五

本次实习我们主要是学习两钠（硝酸钠、亚硝酸钠）生产车间的化工流程。

在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。

在以前的头脑中，我认为的工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了，天哪！这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组，每个车间的师傅负责带我们生产学习，现在的化工厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个岗位一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说，工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议，对于我们来说，在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友，这八个小时单调的工作难以想象，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们的自己养活自己！然后的为家庭担起相应的责任！我们必须靠自己的劳动来实现这些！这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了，因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。

在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层！但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的！

总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己！

考研收获和体会篇十六

1、吃得苦中苦，方为人上人。

2、少壮不努力，老大徒悲伤。

3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！

4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

5、业精于勤，荒于嬉。

6、春种一粒子，秋收万颗粮。

7、回避现实的人，未来将更不理想。

8、只要路是对的，就不怕路远。

9、只要功夫深，铁杵磨成针。

10、要想获得什么，就看你付出什么。

11、经历过；才会明白；有付出才有回报。

12、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

13、世上无难事只怕有心人。

14、失败就是迈向成功应付出的代价。

15、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。

16、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

17、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。

18、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。

19、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。

20、春种一粒粟，秋收万颗籽。

考研收获和体会篇十七

以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。导学案尤如一盏前照灯，引导学生自己看清前方的路。

学生要自主参与教学。在这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。能在自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。

课堂展示挖掘潜能。“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体。在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，原来我们的学生潜能是如此巨大，是我们小看了自己的学生，限制了学生的发展。作为教师我们也应该放权，让学生参与教学。

今天的观摩受益匪浅。在以后的教学中，我将不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。

考研收获和体会篇十八

在实习工作当中使我受益匪浅,也使我对专业对口工作的理念、经营模式、定位、管理模式有了一个更深层次的认识与了解。今天，本站小编为大家带来了实习收获体会，希望大家喜欢!

三个月的实习期即将结束，在这*个月里我学到了很多学校里没有的东西，得到了同事们很大的帮助。

首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的这个团队中。

其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。

为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有：采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。

为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。

在*个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。

在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量，为自身的发展尽自己最大的努力。

通过半年多的护理工作实习，本人在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院

规章制度

工作计划

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决医。学教育网搜集整理，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，并做好护士

工作总结

以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

站在台上的明星们总是那么的耀眼，赢得了千千万万人们的喜爱。生活中我们也总是希望自己在舞台上展示自己优秀的一面，大部分人都会认为只有这样才能证明自己是成功的。但实际上，一场好的演出离不开幕后人员的积极准备与筹划，离不开他们的辛勤劳动，舞台上的风光无限是所有人努力的结果，所有人在为同一个目标努力奋斗，那么这就组成了一个团队。而由我们20位风华正茂的青年学生组成的三下乡实践团便是心中的主角。

我们团队成员团结协作，各司其职，备战前期资料准备，拧成一股绳，向着实践目标踽踽前行。联系将要走访的企业、农机局;对着电脑，不停地百度、复制、粘贴、整理资料，一起讨论制作调查问卷;搜索关于龙洞乡和国家关于农机的各方面政策和优惠活动。在实践中获真知，知道了湘乡市农机局的利民政策，为广大农民做实事，开辟农村致富的新道路。作为湖南省唯一农机合作社试点的龙洞镇，正积极探索、创新合作机制，努力带领农民走上致富的道路。

一切的准备只为实践之花绽放的美丽瞬间，在三下乡这个特殊的团队中，我们每个人都充当着别人的幕后工作者，同时我们也必将在所有人的支持与帮助下登台演出。三天的准备时间里，我们明白都是在为自己和他人的登台做准备，准备的越充分实践之花便开得更加灿烂。

没有鲜花，没有掌声，没有喝彩，也没有华丽的装饰，但我们就是实践团的主角，耀眼的舞台终将属于我们。

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