大家都接触过，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的童话故事三年级作文【通用5篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事三年级作文【通用5篇】一
我的童年就像是一个大海，而在这个大海中，有着各种各样、多姿多彩的贝壳！不过有些是暗淡无色、有些却是如此的引人注目！
因为那是一件令我难以忘怀的事，是我永远都不会忘记的。
我觉得，这件事好像就是在重演“螳螂捕蝉”这个故事一样。
记得上幼儿园的时候，老师发雪米饼给我们吃，说：“小朋友们，今天在我发雪米饼的时候，谁都别碰，碰的小朋友就吃不到雪米饼！”大家都异口同声的答应了。
我心想：这点小事怎么会难得倒我呢？
可是，当发到我的时候，老师没注意把我的雪米饼扔到别人的面前去了，我怕被别人拿去，就把手伸了过去，把雪米饼拿了过来。就在这个时候，被老师看见了，老师说：“李娜，我不是说过不准碰吗？，你怎么碰了？不准吃了！”说完，就把我的雪米饼拿走了，我当时好后悔，又好委屈。后悔当时为什么去碰雪米饼？
我觉得，那时的我就和“螳螂捕蝉’中的螳螂差不多，只顾着自己眼前的利益———雪米饼，而不顾身后隐伏的祸患——老师。
通过这件事，我懂得了一个做人的道理：做人不能贪图小便宜，要懂得知足，不能像我一样，如果这样的话，吃亏的往往都是自己！
童话故事三年级作文【通用5篇】二
森林里住着一只金钱豹，它天天都要吃小动物，有美丽的山鸡、可爱的小鸭、欢蹦乱跳的小兔……
小动物们既怕他又都很恨这只可恶的金钱豹。于是就集中在一起商量怎么制服金钱豹？
首先推选小猴、啄木鸟、小白兔来对付金钱豹。小猴、啄木鸟、小白兔在河边的大树边挖了陷阱。等一切工作都
做好了。小猴、小兔、啄木鸟看见金钱豹正在河边懒洋洋的睡懒觉。它们就开始行动起来，啄木鸟用嘴来啄它；小猴在大树上向它丢石头；小兔在大树边对金钱豹做鬼脸。金钱豹见了，一下子气得满脸通红，就向小兔跑去，小白兔见了一下子跑到树林里，消失的无影无踪。于是，金钱豹又向小猴子追去，因为金钱豹只望天，不看地，一下子就掉进了它们的早已挖好的陷阱里。金钱豹在陷阱里狂吼乱叫，可是谁也不理他。
小动物们看了兴高采烈的跑过来欢呼，享受着胜利的喜悦。因此小白兔、小猴、啄木鸟成了森林里的三个小英雄。
童话故事三年级作文【通用5篇】三
1我养了个小乌龟
那一天，我和妈妈一起去菜场买菜。我一进菜场就发现那位卖鱼的阿姨在卖小乌龟。我走上前去一看，小乌龟在脸盆里伸着长长的脖子，好奇地转动着它们的小眼睛，看着外面，可爱极了。我立刻就喜欢上了它们。妈妈在阿姨那里买好了龙虾去买菜了，让我在那儿等她。我在脸盆边目不转睛地看着它们爬来爬去，越看越喜欢。阿姨好像看透了我的心思，拿起一只网袋，把那只最小的小乌龟装进袋里，笑着递给我，说：“给你，带回家去好好养。”我开心极了，连声对阿姨说谢谢。
一回到家，我就跑到家里把小乌龟放到一个脸盆里。小乌龟在脸盆里自由自在地游来游去，还不时地伸长脖子打量着自己的新家。中午，我们吃饭的时候，我又犯愁了，给小乌龟吃什么呢？它会不会饿呢？可我又不敢乱给它吃东西，怕它吃坏了肚子。
夜深了，我要睡觉了，可又不放心把小乌龟单独留在卫生间。于是妈妈对我说：“小乌龟喜欢在冷的地方，把它放在有空调的大房间吧。”我把小乌龟放到了空调底下，又怕它会太冷，便把它放在了椅子下面。可小乌龟在脸盆里爬来爬去，一点儿都不想睡觉，好像还有点不开心。可能它想自己的家了，它看起来很孤单。
过了一会我对妈妈说：“妈妈我想把这只小乌龟放到小溪里去，因为溪水很清，风景也很美。小乌龟一定会喜欢那里。那里还有很多小鱼，有很多小鸟，肯定也有乌龟，它们可以成为朋友，一定会很快乐，那小乌龟就不会孤单了。”妈妈听了高兴得点点头说：“好的。”
第二天一大早，我和爸爸妈妈就出发了。清晨的小溪边的空气可真新鲜啊，小乌龟一定会喜欢这里的。我把小乌龟放到湖里，小乌龟立刻游到了水草丛中，快乐地游着，好像回到了自己的家。看着它那么快乐，我也很开心。妈妈还让我记住它，我在心里默默地对它说：“再见了，小乌龟！”
在家里的时候，我总是想着它。我希望它不要再被人家抓走，还希望它在那里快快长大。
2我家养的小乌龟
我家养了只小乌龟，我给它取名叫“小乌”。
小乌除了腹部金黄，外面穿着件深绿色的“外衣”，油光闪亮，像是将军身上的“铠甲”。龟背上的图案很像六角形的格子，它们排列整齐，精巧细致，让人眼花缭乱。腹部又平又滑，纹路更是浑然天成，美仑美奂。
小乌腹部的两侧长着四只可以随心所欲的伸缩脚，脚像鸭子的脚也有蹼，在水中可以自由自在地游来游去。它的头也可以伸缩，头部的颜色红绿相嵌，鲜艳美丽，它的身体后面还长着一条小巧玲珑的尾巴呢！如果把小乌的头、尾、脚都缩起来，那就成了坚不可摧的“堡垒”。最有趣的是，我用小木棍碰碰它伸出的头，小乌的头就以迅雷不及掩耳之势缩了回去，而小乌的脚伸了出来，我又碰碰它的右脚，它的右脚迅速的缩了回去，左脚却伸了出来，奇怪吧！
小乌还是个贪吃鬼，每次我喂它吃食，它总是步履蹒跚，慢条斯理地爬过来，我放下食物时，它又迫不及待的赶过去一口吃了，好象谁要跟它抢食似的。我喂得少时，它就猛烈的撞击金鱼缸，四脚不时在摇摆，好象在说：“小主人怎么才喂那么多，我还没吃饱呢？我要吃，我还要吃。”我只能再喂给它吃。
小乌不仅爱吃，还爱打架。有一次我去帮小乌换水，我把它放在龙虾缸里，刚走一会儿，龙虾和小乌便打起来了，挑动战争的是龙虾，小乌也不是省油的灯，它全副武装，频频向龙虾发起猛烈的进攻，龙虾也不甘示弱，用大鏊夹着小乌，但对小乌的坚固龟背束手无策，反而小乌的.撞击把龙虾撞的晕头转向，最后经过一阵飞沙走石，小乌胜利了。龙虾只能在自己的“地盘”上团团转。
我很喜欢这只可爱又霸道的乌龟，可是它太孤独了，我真想再买几只龟和它做个伴！
3我养的乌龟
我家养了两只乌龟，它们非常乖巧和可爱，为什么这么说呢？因为当它们玩耍的时候，两只小乌龟就会一只搭在另一只的上面，下面的乌龟轻轻地摆动，试着把上面的乌龟晃下来，也好像在说：“快下来！快下来！”。最能表现乌龟可爱的事就属乌龟翻跟头了，有一次，我把两只乌龟翻了个四脚朝天，可它们并没有认输，而是慢慢地让自己翻过来。首先乌龟的头靠住地，然后用一侧的前脚和后爪同样靠住地，用力一踏，就翻了过去。不过，它们可不是每次都会成功，有时候，乌龟一不小心会让笨重的身子左右一晃，使自己又四脚朝天了。同样，乌龟的样子也十分可爱，它们有深绿色的小头，头呈一个三角形，绿豆似的小眼睛滴溜溜地转，坚硬的外壳像古代将军的铠甲，壳上有几条浅绿的条纹，从远处看，酷似一个小小的西瓜。两只乌龟的年龄仅仅只有三四个月，整个小乌龟只有我的手心那么大，头小肚子大。它们吃食也很可爱，每次有大的肉片，它们都会把肉片用自己的小爪子撕开，再慢慢享用。为了这两只可爱的小家伙，这两天我可没闲着，整天给它们准备丰盛的食物，说白了就是肉片、肉粒、米粒和馒头渣，平时还有观察乌龟，尽可能写好这篇作文，也为了它们能好好地生活。
说起这两只乌龟的来历，是我和妈妈前天下午买的，我正在宠物市场看宠物，就发现了这两只小乌龟，那时它们正在嬉戏，我就看中了这两只，在我正准备拿的时候，它们有些不情愿，担心现在是完全没有了。
这两只乌龟的可爱，是不是让你也喜欢上了呢？
4我养小乌龟
妈妈给我买了一只小乌龟。
它全身的墨绿，深色的龟壳装着浅色的身子，脖子一伸长便布满皱纹，头总是缩着，好奇时才会探出来。它的手脚十分小巧，行动缓慢，当它挥着手脚想要前行时显得尤为可爱。
它被装在一个透明的小盒子里，常常挥动着自己的小爪子，在那狭小的空间里爬来爬去，有时候贴在盒壁上，探着椭圆的小脑袋，东嗅嗅西闻闻。我目不转睛地盯着它，看着看着便起了兴趣，想知道它到底在闻什么，便揭开盖，把鼻子凑近一闻，一股刺鼻的骚味儿扑面而来，真臭！
于是小乌龟被我换进一个更大的缸里，它墨绿的身子淹在浑浊的水里，缓慢地游动着，它可爱的小爪子慢慢地划着水，推动自己轻轻地向前移动，我看入迷了，手也不自觉地微微滑动起来了。
龟食是深绿色的条状，被放在缸旁。当我喂它时，它就努力地游上来，想要尽快吃到食物，像一只饿极了的小猛虎。
它先咬住龟食的一端，一点一点的咬，直到把整个龟食都吞吃掉。
小乌龟吃完饭不久，水就会变得浑浊起来，看起来是一种怪怪的灰色，小乌龟呆在里面一定很难受吧？这时候我就要给它换水了。
先把小乌龟放进另一个盆子里，把缸里的脏水倒掉，再把清水换进去，最后把小乌龟放回去。看着小乌龟在干净的水中游动，我也乐在其中。
照顾小乌龟忙碌但快乐，看着它健康快乐的生活便是我最大的乐趣。
童话故事三年级作文【通用5篇】四
三岁时，妈妈给我买了一个很漂亮的洋娃娃。这个洋娃娃穿着红色裙子，戴着红色帽子，小黑豆似的眼睛，红栩桃似的小嘴。我可喜欢她了，连睡觉也搂着她。
可是不久，我从洋娃娃身上发现了一个秘密：一把她抱起来，她就“哇哇”地叫，一把她放下，她也“哇哇，地叫。我觉得奇怪，很想知道她为什么会“哇哇”地叫。
一天，爸爸妈妈都上街去了。于是，我拿出剪刀，把娃娃的肚子剪开，我把手伸进娃娃的肚子，摸出一个像茶瓶塞子的东西，我把这个东西放在耳边摇了摇，这个东西就发出“沙沙”的响声来。我高兴得跳起来，因为我知道娃娃为什么叫了。
这时，妈妈回来了，她见床上摆着一个剖开了肚子的娃娃，就知道是我干的“好事”。妈妈把我叫到她身边，把我狠狠地骂了‘顿，我委屈地哭了。不一会，爸爸也回来了，他见我在哭，就问我为什么哭。我把事情的经过告诉了他。爸爸听了大笑起来，说；“有好奇心，爱动脑筋，是好事。不过做事应该给大人说一声。这个娃娃嘛，还是可以留下来做个纪念的。”
现在，我的屋里还摆着那个剖开了肚子的娃娃，每当看到那个娃娃，童年那一幕幕往事就浮现在我眼前。
童话故事三年级作文【通用5篇】五
一节科学课，我们在学习水珠从哪里来的实验。
老师说：“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时，会不会发现包装纸外面有水珠啊？”同学们回答说：“有。”老师又接着问：“你们知道水珠是从哪里来的吗？”大家说出了自己的想法。老师又告诉我们：“水珠不是从里面渗出来的，也不是从杯口满出来的，而是从空气中来的。”为了验证老师的说法，我们开始实验了。我们先拿出三个玻璃杯，一个不装任何东西，一个装自来水，一个装冰块。
几分钟后，我们发现装冰块的杯子外壁有许多小水珠。老师告诉我们，这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了老师的说法。
看来只要相信科学，就可以发现更多东西。
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