一个好的方案应该具备可行性、实施性和适应性。方案的制定需要考虑资源的合理配置和利用。这是一个成功的方案实施案例，希望能给大家带来一些启发和借鉴。
民族团结方案篇一
一、 活动目标：
1、通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和谐关系。
2、在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。 二、活动时间：
2017年5月12日
三、活动地点：学校操场
四、参加班级：
五、各班小主持人：
六、活动过程：1.主持人宣布联谊活动开始。
2、岀队旗，中队长向辅导员老师报本班人数。
3.主持人讲话：
4.齐唱：《爱我中华》。
一、 活动目标：
1、通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和谐关系。
2、在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。
二、活动时间：11月9日下午
三、活动地点：学校大棚下
四、参加班级：四年级三个班中队
五、各班小主持人：甄熙、艾丽非热、阿利耶
六、活动过程：
1. 主持人宣布：四年级组《民族团结一家亲》民族团结联谊活动现在开始。
2、岀队旗，中队长向辅导员老师报本班人数。
3. 主持人讲话：今天，我们四年级组的全体同学相聚在大棚底下举行民族团结联谊活动，通过今天的文艺娱乐活动一定会增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间互相帮助、团结友爱。预祝这次活动取得圆满成功。 4、甄熙：五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华。 同学们，请听四（1）中队高歌一曲：《爱我中华》。
（四（1）中队齐唱：《爱我中华》。）
小结：四（1）中队的歌曲《爱我中华》唱出了各族人民的共同心声。
（四（2）中队表演舞蹈《春天里的小姑娘》）
小结：在祖国妈妈怀抱里成长的小朋友们多幸福啊！这都是因为我们有一个共同的祖国妈妈。我们五十六个英雄儿女把祖国妈妈建设得越来越繁荣、富强。
摔倒了。走到前面的线再转身返回来。看哪一组同学配合得最好。 （游戏进行两至三轮。）
小结：同学们玩得这么高兴，看来都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同学们在今后的学习生活中能继续友好相处。
7、主持人：请同学们找到自己的好朋友，向他赠送你的小礼品，并互相学习问候、感谢的话。
（学生互相赠送礼品。）
. 小结本次活动：
中国56个民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，都是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设祖国，才使我们的祖国母亲变得越来越强大，越来越美丽。
8、阿利耶：五十六个民族是一家，让我们各族同学一起快乐地唱吧、跳吧。
（ 放木卡姆舞曲，各族同学邀请朋友快乐地跳舞。）
八、活动总结：
我们热爱祖国，就像热爱我们的妈妈。祖国妈妈哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能团结友爱、好好学习，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛！
四年级组《民族团结一家亲》民族团结联谊活动到此圆满结束。
九、退旗。
张桂花
一、活动目标：
通过民族团结联谊活动增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间形成互相帮助、互相尊重、平等相待、和睦相处的和谐关系。在与民族同学相处时能自觉尊重民族风俗习惯。
二、活动地点：四楼会议室
三、参加班级：四（1）四（7）班
四、各班小主持人：董潇隆、邓陆玲、娜孜拉、艾力扎提
五、活动过程：
1、主持人上台
主持人：今天，我们四（1）班和四（7）班全体同学相聚在这里，举行“手拉手 真情连你我”民族团结联谊活动，通过今天的文艺娱乐活动一定会增进各民族同学之间的友谊，使各族同学之间互相帮助、团结友爱。预祝这次活动取得圆满成功。
主持人宣布：四（1）四（7）班《手拉手 真情连你我》民族团结联谊活动现在开始。
主持人甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。 主持人乙：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。 主持人甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。
主持人乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。 主持人甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。
主持人乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。
主持人甲：五十六个民族同呼吸。
主持人乙：共命运。
主持人合：心连心。
主持人甲：五十六个民族。
主持人合：永远是一家。
2、主持人甲：下面就请同学们，高歌一曲：《爱我中华》。（四（1）四（7）班齐唱：《爱我中华》。）
主持人甲：相信我们一小各民族的同学们，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。一小的明天一定会更加灿烂。
4、主持人乙：下面我们来玩一个游戏。各中队自愿报名四个学生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一条腿并在一起，用绳子绑住。注意听老师的口令，老师说完开始，各组同学互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的线再转身返回来。看哪一组同学配合得最好。（游戏进行两至三轮。）
主持人甲：同学们玩得这么高兴，看来都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同学们在今后的学习生活中能继续友好相处。
5、娜孜拉：在祖国妈妈的怀抱里，各族小朋友幸福地学习，快乐地
成长。请欣赏四（1）班为大家带来的维吾尔族舞蹈《热依曼》 艾力扎提：在祖国妈妈怀抱里成长的小朋友们多幸福啊！这都是因为我们有一个共同的`祖国妈妈。我们五十六个英雄儿女把祖国妈妈建设得越来越繁荣、富强。
6、主持人乙：甲：听说四（7）班的孩子个个都能歌善舞，下面就请四（7）班同学为大家带来一曲欢快的维吾尔族舞蹈。
7、一段欢快的舞蹈之后，让我们一起欣赏由四（7）班学生的武术表演。
8、董潇隆：请同学们找到自己的好朋友，向他赠送你的小礼品，并互相学习问候、感谢的话。（学生互相赠送礼品。）
9、邓陆玲：中国56个民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，都是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设祖国，才使我们的祖国母亲变得越来越强大，越来越美丽。
娜孜拉：：我们虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是焉耆县一小的同学，都是一家人。我们团结友爱，互帮互助，让我们的一小越来越美丽。下面就让我们各族同学一起快乐地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲，各族同学邀请朋友快乐地跳舞。）
六、活动总结：
主持人甲：相聚今天，让我们的心一起飞翔。
始。
主持人甲：就让我们从今天起，民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园。
甲乙：“手拉手 真情连你我”民族团结联谊活动到此结束，谢谢大家！
年5月16日 2017
民族团结方案篇二
为做好2019年我局民族团结相关工作，根据上级有关要求，制定本方案。
我局2019年民族团结工作要深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九大、十九届二中、三中全会精神，认真贯彻执行上级关于民族团结工作有关精神和部署，将民族团结工作与我局年度重点工作相结合，同部署、同谋划。
我局民族团结工作的组织领导机构为局创建全国民族团结进步示范市工作领导小组，人员组成详见《xx市交通运输局关于调整创建全国民族团结进步示范市工作领导小组的通知》（xx运发〔xx〕249号）。领导小组办公室设在局办公室，办公室主任由分管民族团结工作的局党组成员兼任，副主任由局办公室负责人兼任。领导小组办公室负责组织和督促局属各事业单位和局机关各科室做好具体工作。
（一）加强学习
1.开展集中学习。灵活运用局党组会、办公会、领导工作例会、中心组学习等形式，在2019年底前完成至少1次民族政策、民族团结方面内容的学习。
2.开展自学活动。局属各事业单位、局机关各科室要督促本单位（科室）干部职工通过报刊、书籍、网络、电视等多种方式，在业余时间加强对民族团结方面内容的自学工作。
（二）强化宣传
1.单位内部宣传。2019年底前，一是局机关要在办公场所宣传栏制作张贴民族团结主题板报；二是局属各事业单位要在本单位办公场所制作摆放民族团结主题板报，有独立办公场所的局属单位还应悬挂至少1条宣传横幅。
2.行业宣传。2019年底前，一是由各县（区）交通运输局牵头，市交通运输信息中心指导，组织安吉、埌东、江南、西乡塘、金桥等市区主要公路客运站通过led电子显示屏滚动播放宣传标语、设置主题宣传栏和板报、悬挂宣传横幅、散发宣传资料、张贴宣传画等方式开展民族团结宣传工作；二是由市水路建设养护中心牵头，组织各港航企业和港口码头通过板报、标语、横幅等方式开展民族团结宣传工作；三是由市城市客运交通管理中心牵头，组织各公交企业、出租汽车企业和轨道交通运营单位通过加强职工学习、在办公场所设置宣传板报、悬挂宣传横幅、在出租汽车led智能顶灯滚动播放标语等方式开展民族团结宣传工作。
（三）做好干部管理工作
按照人事管理有关政策和局党组部署，做好少数民族干部管理工作，按要求派出我局少数民族干部参加学习培训。
（四）做好信访和突发事件应急处置工作
按照信访、行业稳定、突发事件应急处置等有关规定及我局相关规章制度和工作流程，认真做好涉及民族宗教领域的信访、维稳和突发事件应急处置有关工作。
（五）执行《xx市壮文社会使用管理办法》
认真执行《xx市壮文社会使用管理办法》有关规定，在我局单位公章上同时使用壮、汉两种文字。鉴于我局目前正在过渡办公场所办公，且该场所由市机关事务管理局统一管理，因此待我局搬迁到正式办公场所后再落实同时使用壮、汉两种文字的单位名称牌匾。
（六）加强“四好农村路”建设
1.争创“四好农村路”示范县
继续把“四好农村路”建设纳入县乡两级政府绩效考评；巩固青秀区“四好农村路”全国示范县和西乡塘区“四好农村路”自治区示范县创建成果；支持上林、马山、兴宁、良庆等县区创建“四好农村路”自治区示范县。
2.提升硬件设施建设
新开工20个以上乡乡通三级公路、县乡联网公路及通产业园公路项目；实施400公里以上非贫困村通屯道路硬化及村屯道路连通工程；完成400公里以上农村公路安全隐患治理；完成80公里以上县乡道大中修；抓好农村公路“窄改宽”、危桥改造、安全生命防护工程、乡镇运输服务站、农村便民候车亭建设工作。
3.强化公路管养
推行农村公路项目建设“七公开”、质量登记制、责任终身制，保持工程质量监督全覆盖；把我市纳入公路统计年报的农村公路列养率和经常养护率保持在100%，完成2019年度自治区农村公路建设与管理养护目标检评，加强管理养护信息化建设。
4.巩固客车通村
结合脱贫攻坚与农村交通基础设施建设，推进今年新增具备通客车条件建制村通客车工作，把全市具备通客车条件建制村客运通达率保持在100%；加强农村客运线网优化、安全管理、动态监控、执法整治；开展农村客运成品油价格补助资金申报工作。
（七）加大推进公交都市建设
1.提升轨道交通建设水平
推进轨道交通2号线东延线和3、4、5号线一期工程建设及机场专线、教育园区专线项目工作；做好轨道交通1号线正式运营前安全评估工作，在今年6月底前实现3号线初期运营，加强轨道交通线运营管理，优化服务措施。
2.提升公交行业建设水平
加强快速公交brt1、2号线运营管理，推进brt3号线建设；完成全市公交线网年度优化调整；继续推进公交扫码支付。
3.提升出租汽车行业建设水平
（八）完成重大交通运输服务保障工作
做好庆祝新中国成立70周年、第16届中国-东盟博览会和商务与投资峰会、“中国杯”国际足球锦标赛、环广西公路自行车世界巡回赛（xx站）、xx国际马拉松比赛、2019年苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛、广西民歌艺术节、“壮族三月三”等重大活动和重点时段交通运输保障工作。
（九）推进为民办实事项目建设和脱贫攻坚工作
1.推进为民办实事项目建设
（1）改造提升xx个公交停靠站点，建设xx套智能公交电子站牌。
（2）新购投放xx辆新能源公交车。
（3）建设xx座公交充电桩。
2.脱贫攻坚工作
发挥市扶贫开发领导小组基础设施建设专责小组组长单位作用，组织督促县区和部门完成本年度脱贫攻坚基础设施建设任务。做好联系帮扶贫困村贫困户、派驻贫困村党组织第一书记后盾保障支持和管理教育相关工作。
（十）纳入绩效管理
按照xx市绩效管理工作有关要求及具体考评指标，把民族团结工作纳入我局绩效考评范畴。
（一）局属各事业单位、局机关各科室要站在开启新时代首府交通运输事业的新征程，提高认识，按方案要求组织开展好民族团结相关工作。
（二）在开展民族团结工作过程中，要抓住关键，与我局年度各项工作有机结合、共同推进，进一步提高工作效率和成效。
（三）请局属各事业单位、局机关各科室在日常工作中注意收集、整理相关文字材料和图片，作为资料予以保存。
民族团结方案篇三
各学校：
为认真落实民教工委2017第13号《关于在全县教育系统深入开展创建民族团结进步示先进区活动的实施意见案》精神，现结合我中心学校实际，特制定《马场垣乡中心学校民族团结进步示范点创建活动实施方案》。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进一步落实科学发展观，努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目标，以认真贯彻落实中央、省、市、县民族工作会议精神为主线，以促进各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，努力实现全乡教育事业又好又快发展。
二、创建范围
根据我校目前的实际情况和对今后发展情况的预估，下列科室暂列为此次创建民族团结进步示范点范围，具体为：文科组、理科组。
三、工作目标
按照“三年强基础，八年创先进”的总体部署要求，利用三年时间，创建一批民族团结进步模范学校，每年创建1至2个民族团结示范点，争取在8年内把我校创建成民族团结进步模范学校。
四、组织实施。
副组长 ：李元青
成 员： 陈毅勇 刘维来 包元祥 杨志栋 民族团结进步示范创建活动领导小组办公室设在学校党支部办公室公室，陈毅勇同志兼任办公室主任，负责日常组织协调工作。
2、开展“民族团结进学校”活动。在学校设立宣传栏，经常性的在教职员工及学生中开展马克思主义民族观、《党和国家民族政策宣传教育提纲》以及民族知识常识的宣传教育，不断提高广大教职员工对做好新时期、新阶段民族工作重要性的认识，使“两个共同”、“三个离不开”和“四个关系”不断深入人心。
在全校师生中认真开展党的民族政策、法律法规知识宣传，民族常识、民族团结进步教育，经常性开展少数民族文化、体育活动。
3、民族团结进步示范学校创建标准
为在青少年中进行民族团结教育的主渠道、主阵地。民族团结教育相关的规章制度健全完善，领导班子带头学习宣传民族政策理论，认真贯彻执行党的民族宗教政策，积极支持各级统-战、民族工作部门开展工作。
（2）民族政策贯彻到位。认真贯彻落实党的民族宗教政策，尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，依法保障少数民族师生的合法权益。注意培养少数民族教师，并将培训计划纳入整体规划之中。定期排查民族团结领域的不安定因素，妥善处理影响民族团结的问题。
（3）宣传教育扎实有效。按照《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的要求，在小学开设民族常识课，在中学开设民族政策课，使民族团结教育的内容进学校、进教材、进课堂，每学期至少开展一次民族团结宣传教育活动，民族团结教育普及面达到100%。创造有利于学生观察和体验的民族团结教育窗口、走廊、园地、展板、“教育景点”等，配置一定比例的民族团结教育书籍，使民族文化融入校园文化建设之中。
民族团结、和谐向上的良好氛围。
五、实施步骤 1月份、组织教师对学生进行家访、签订学生管理责任书、发放至学生家长的一份信。
3月份、1、做好“3.14”等敏感节点的安全维稳工作。 4月份、深入开展民族团结宣传教育活动，努力形成长效机制。
5月份、以“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”为主要内容，在全校师生中组织开展“推荐我身边的民族团结典型，讲述我身边的民族团结故事”活动，推出一批身边的民族团结典型，用身边看得见的人和事，教育引导各族师生用实际行动维护民族团结、维护社会稳定。
6月份、 “七一”前夕组织全校学生开展“爱国歌曲大家唱”大合唱比赛，使“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想深植人心，从而达到陶冶情操、增强团结、凝聚力量、鼓舞士气的教育目的。
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民族团结方案篇四
进一步深入推进“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动，根据地区民族团结一家亲活动领导小组办公室相关文件精神，结合我局工作实际，制定2022年“民族团结一家亲”及民族团结联活动实施方案如下：
一、活动目的
为全面深入贯彻落实党的十九届六中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神，统筹做好新冠肺炎疫情防控和稳定发展各项工作，增进各族群众“五个认同”意识，增强民族团结凝聚力和爱国情怀，营造和谐稳定的生产生活环境，使党的惠民政策家喻户晓，引导广大群众感党恩、听党话、跟党走。
二、活动内容
（一）持续开展大宣讲活动。组织干部职工采取线上线下方式，开展“我和结对亲戚学习党的十九届六中全会、中央民族工作会议、全国宗教工作会议、中央农村工作会议、党史学习教育总结会议和“全国”两会精神、特别是习近平总书记重要讲话指示精神、第三次中央新疆工作座谈会和全国“两会”精神；学习宣传自治区第十次党代会、自治区党委民族工作会议等重要会议精神。发挥结亲干部优势，深入开展中华民族共同体意识教育，强化“五个认同”教育，大力宣传党的民族宗教政策，自治区民族团结进步工作条例、自治区去极端化条例，采取送党报，送“口袋书”、召开家庭会议等方式，面对面宣传党的各项惠民政策，有针对性的开展感恩意识教育，教育引导各族群众感党恩、听党话、跟乐业的幸福生活，推动党中央重大决策部署和自治区党委工作要求入脑入心，更好地凝聚人心，汇聚人心。
（二）加强对各族基层群众的文化引领
一是开展联谊活动。以弘扬中华优秀传统文化为重点，紧扣春节、诺鲁孜节、中秋节等传统节日，广泛开展“辞旧迎新送祝福”“礼赞伟大祖国 一起向未来”等民族团结荣庆联谊活动，通过同结对亲戚一同包饺子、贴对联等活动，讲话中国故事、互送节日祝福，共叙团结情谊。二是与民族团结进步教育、爱国主义教育、红色教育相结合。积极组织结对认亲户到民族团结教育基地、爱国主义教育基地等参观观摩活动，引导结亲户感受中华文化，厚植爱国主义情怀，不断筑牢中华民族共同体意识。
（三）助力推进乡村全面振兴
持续强化帮扶职责，加强巩固拓展脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接工作的调研指导，组织干部职工下沉一线，深入结对户家中了解生产生活情况，帮助算增收惠民帐，理清发展思路，梳理一批力所能及的民生实事，帮助结亲户解决就医、就学、就业等实际困难，助力全面推进乡村振兴，新时代爱国运动。
(四）用心用情开展走访慰问活动，深化我为群众办实事活动。
认真贯彻党中央、自治区关于在节日期间开展走访慰问生活困难全体的部署要求，做好对农村“四老”人员，宗教人士、孤寡老人以及困难群体的看望慰问工作，做好慰问一人，温暖一户，带动一片。深化“我为群众办实事活动”，组织干部职工下沉一线，解决群众烦心事，揪心事；大力宣传乐于助人无私奉献的毛里夏里甫·哈帕的先进事迹，引导群众坚定感恩党、听党话、跟党走的信心和决心。
（五）持续深入开展学习国家通用语言文字的学习活动。结合农牧民夜校集体学习，在家点对点、一对一帮教等方式广泛开展学习国家通用语言文字学习教育活动、进一步提高国家通用语言文字水平。
（六）深化开展民族团结进步微创建活动
在结亲活动，宣传贯彻落实《自治区民族团结进步模范区创建条例》，引导基层群众参与民族团结进步“好村民”“好居民”“好家庭”“好邻居”等创建微行动情况。
（七）指导做好疫情防控。加强疫情防控知识宣传和健康教育，讲清楚接种疫苗的重要性，组织开展爱国卫生运动，做好居室消杀等工作，引导基层各族群众科学佩戴口罩，保持社交距离、勤洗手、常通风、少聚集、不扎堆，养成良好生活习惯和卫生习惯。
三、活动要求
(一)高度重视民族团结一家亲和民族团结联谊活动活动，要提高政治站位、增强政治敏感性，牢固树立新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐，要把“民族团结一家亲”活动落到实处，见到效果，列入干部职工年度考核内容。
（二）认真填写“民族团结一家亲”活动手册，制定详细的“三定计划”。每次活动结束后，要将活动内容填写完整，由带队领导签字审核。
民族团结方案篇五
我校将紧紧围绕中央关于进一步做好维护新疆社会稳定的指示精神，大力宣传中央、自治区党委关于维护新疆稳定的重大决策部署，大力宣传民族团结进步及各族群众互帮互助先进事迹，大力宣传新疆改革开放光辉成就及教育上发生的重大变化，促进民族团结和睦的宣传教育工作，切实做好我校广大师生的民族团结教育工作，使广大师生倍加珍惜来之不易的团结稳定大好局面。现将在学生中开展民族团结 “十个一”活动计划如下：
一、 学唱一首红歌，加强对学生的爱国主义教育。
二、观看爱国主义影片，激发学生的爱国情怀。
三、举办一次主题班会，深化民族团结教育。
四、进行一次板报比赛活动，营造浓厚的宣传氛围。
五、做一件关于民族团结好事，加强民族团结意识。
六、读一篇民族团结好书。
七、开一次关于民族团结的家长会。
八、开展民族团结演讲比赛。
九、写一篇民族团结的.作文。
十、开展一次民族团结联谊活动，促进民族大团结。
乌宗布拉克小学 2017年4月
为使今年5月第32个民族团结教育月活动顺利开展，根据上级的统一安排部署，结合我校实际，现将我校民族团结教育月活动安排如下：
一、指导思想
高举各民族大团结的旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届二中、三中全会和“12〃19”中央政治局会会议精神，贯彻落实重要讲话精神，贯彻落实自治区第八次党代会、自治区党委八届六次全委（扩大）会议、自治区干部大会和全区宣传思想工作会议精神，围绕“深化改革创新，聚力长治久安”这条主线，巩固深化“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动成果，以“民族团结，从我做起”为主题，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动和自治区“访民情、惠民生、聚民心”活动，广泛发动师生积极参与，着力在密切民族关系、党群干群关系。着力在以现代文化为引领、促进宗教和谐、全力以赴“去极端化”上取得新突破，教育引导师生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想，努力推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，奠定共同推进新疆科学发展、社会稳定和长治久安的坚实思想基础。
二、活动内容
按照根据上级机关的有关要求，我校的第32个民族团结教育月活动
要与“五一”国际劳动节、“五四”运动等群众性-爱国主义教育活动及进一步深化意识形态领域反分裂斗争教育活动有机结合起来开展。
1、召开动员大会：
定于5月8日，召开我校开展第32个民族团结教育月动员大会，对广泛深入地开展第32个民族团结教育月活动进行动员和安排部署。
2、开展民族团结教育宣讲“十个一”活动。
一是利用每周二政治学习时间、课间操广播时间，组织广大师生深入开展以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题，以中国特色社会主义教育、群众性-爱国主义教育活动和“三个不忘”、马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”等民族团结宣传教育内容，进一步增强各族干部群众反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定的自觉性和坚定性。
二是组织师生观看反映新疆发展的《天山大讲堂》电教片，并写一篇心得。
三是学习讨论反映新疆外出务工，为民族团结做出贡献的阿里木的感人事迹，增强我校党员干部群众间的团结友爱，让人们在潜移默化中凝聚和谐力量，升华爱国情感。
四是认真组织广大师生聆听意识形态领域反邪教讲座，进一步增强各族干部群众反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定的自觉性和坚定性。
五是进行一次对民族学生的家访活动。
六是办一期民族团结的黑板报。
七是办一期民族团结手抄报。
八是上一节民族团结教育课。
九是开一节民族团结的主题班会
十是开展民族团结的征文比赛
3、组织开展好文体活动，弘扬“五一”“五四”精神、弘扬爱国主义精神。
利用校团委活动组织全校教师开展庆“五一”“五四”系列文体活动，开展师生书法工艺作品展。通过活动开展，引导广大教师树立敢于面对困难、干预迎接挑战、传承“五一”、“五四”精神，践行科学发展观，进一步增强变挑战为机遇的信心和勇气，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心，把思想和行动统一到教育教学各项工作上来，把教育成果和爱国热情转化为自觉推进改革发展、自觉维护社会稳定的实际行动上来。
4、开展扶贫帮困活动：
结合我校开展的“热爱伟大中国、建设美好家园”中为解民忧活动，做到包年级、包班级、包学生，开展扶贫帮困送温暖活动。同时，要在活动中贯穿思想教育，通过为群众排忧解难，多办实事、多做好事，引导各党员干部群众提高思想认识，达到凝聚人心、统一思想的目的。
三、工作要求：
1、加强组织领导，落实工作任务。
积极组织，周密安排，将民族团结教育月活动与学校教育教学工作有机结合起来，全面安排部署，确保各项工作落到实处、见到实效。
2、突出思想内涵，营造舆-论氛围。
要做深、做实“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”主题宣传教育活动。要把教育活动与改革开放32年辉煌成就宣传教育结合起来，与进一步加强意识形态领域反分裂斗争再教育结合起来，巩固干部群众团结奋斗的共同思想基础，进一步激发干部群众的爱国热情，打牢干部群众反对民族分裂、维护祖国统一、维护民族团结的思想基础，营造民族团结教育良好舆-论氛围。
福海县职业高中
2017年5月8日
民族团结方案篇六
“民族团结办公室、好邻里”工作方案 为进一步落实地委、行署《关于创建全国民族团结进步模范地区的实施意见》文件精神，结合我局民族团结工作实际，特制定 “民族团结办公室、好邻里”方案。
一、 指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委第八届七次、八次全委会议精神，以加强民族团结宣传教育活动为重点，深入推进民族团结进步创建活动，切实增强干部职工维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。
二、 主要目标
通过深入开展评选“民族团结办公室”和“民族团结好邻里”的活动，使民族团结教育政策得到全面贯彻落实，使民族团结教育深入到广大干部职工的心中，进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识，促进民族团结进步事业蓬勃发展。
三、 组织领导
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：全体干部职工
四、 评选标准
1.认真贯彻执行党的民族政策，高举民族大团结旗帜，旗帜鲜明
地反对民族分-裂主义和非法宗教活动，不断巩固和发展我局平等团结互助和谐的社会主义民族关系，坚定不移地维护祖国统一、促进民族团结和维护社会稳定方面做出过突出贡献。
2.能够自觉主动地践行“新疆精神”，认真贯彻落实中央新疆讲话精神，紧紧围绕局的重点工作，创造性地完成任务，成绩突出。没有发生影响民族关系和民族团结的较大事件，各民族干部职工和睦相处，关系融洽。
3.能够根据局安排，结合实际，坚持开展民族团结教育及实践活动。加强民族宗教政策理论和相关法律法规的宣传教育，全面正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策。将民族团结教育工作纳入重要议事日程，做到有安排、有部署、有落实。及时研究解决工作中的具体问题，妥善处理影响民族团结的问题，在民族团结教育工作中成绩突出。
4.加强精神文明建设，积极开展有益于民族团结的各项活动。
5.在民族团结活动中表现突出，不断创新民族团结教育载体，丰富创建内容，注重挖掘选树典型，民族团结创建活动常态化。
6.风气正，讲文明，讲礼貌，凝聚力强。工作成效显著，干部职工遵纪守法，爱护公物，知荣知耻，成绩突出，明辨是非，远离宗教，不信邪、不信教、不进清真寺，模范遵守各项规章制度。
五、评选方法
写《“民族团结办公室”推荐登记表》。
2.“民族团结好邻里”的事迹一定要紧紧围绕“热爱伟大祖国、促进团结和谐、建设美好莎车”这一主题，典型事迹要可亲、可信、可敬、可学，材料要真实、具体、感人，能为广大干部职工认可和学习。
六、评选活动相关要求
推荐部门（办公室）或自荐个人要高度重视，确保评选活动公开、公平、公正和规范有序。同时，办公室要大力宣传有关民族团结好邻里评选活动，使评选活动在推动和促进民族团结工作中取得实效。
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2017年3月25日
“民族团结办公室、好邻里”工作方案 为进一步落实地委、行署《关于创建全国民族团结进步模范地区的实施意见》文件精神，结合我校民族团结工作实际，特制定石河子第八中学关于评选“民族团结办公室、好邻里”方案。
一、 指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委第八届七次、八次全委会议精神，以加强民族团结宣传教育活动为重点，深入推进民族团结进步创建活动，切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。
二、 主要目标
通过深入开展评选先进办公室和班集体的活动，使民族团结教育政策得到全面贯彻落实，使民族团结教育深入到广大师生的`心中，进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识，促进学校民族团结进步事业蓬勃发展。
三、 组织领导
组 长：孙泉喜
副组长：杨秀华 虞立庆
成 员：陆伟民 李国杰 王东旭 束冬亮 陈佳斌
四、 评选标准
1.认真贯彻执行党的民族政策，高举民族大团结旗帜，旗帜鲜明
地反对民族分-裂主义和非法宗教活动，不断巩固和发展我校平等团结互助和谐的社会主义民族关系，坚定不移地维护祖国统一、促进民族团结和维护社会稳定方面做出过突出贡献。
2.能够自觉主动地践行“新疆精神”，认真贯彻落实中央新疆讲话精神，紧紧围绕学校的重点工作，创造性地完成任务，成绩突出。班级内没有发生影响民族关系和民族团结的较大事件，各民族同学和睦相处，关系融洽。
3.能够根据学校安排，结合实际，坚持开展民族团结教育及实践活动。加强民族宗教政策理论和相关法律法规的宣传教育，全面正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策。将民族团结教育工作纳入重要议事日程，做到有安排、有部署、有落实。及时研究解决工作中的具体问题，妥善处理影响民族团结的问题，在民族团结教育工作中成绩突出。
4.加强精神文明建设，积极开展有益于民族团结的各项活动。
5.在民族团结活动中表现突出，不断创新民族团结教育载体，丰富创建内容，注重挖掘选树典型，民族团结创建活动常态化。
6.班级风气正，讲文明，讲礼貌，凝聚力强。班级结对工作成效显著，班级学生遵纪守法，爱护公物，知荣知耻，成绩突出，明辨是非，远离宗教，不信邪、不信教、不进清真寺，模范遵守各项规章制度。
五、评选方法
1.推荐方式可以是学校推荐，也可以是毛遂自荐。学校推荐、毛
遂自荐要由推荐班级提交《“民族团结模范班级”推荐（申请）表》，推荐时提供拟推荐对象的基本情况和事迹简介，经学校校务会审核实后，填写《“民族团结模范班级”推荐登记表》。
2.“民族团结模范班级”的事迹一定要紧紧围绕“热爱伟大祖国、促进团结和谐、建设美好学校”这一主题，典型事迹要可亲、可信、可敬、可学，材料要真实、具体、感人，能为广大师生公认和学习。
六、评选活动相关要求
推荐部门（办公室）或自荐班级要高度重视，确保评选活动公开、公平、公正和规范有序。同时，班主任要大力宣传有关民族团结模范班级评选活动，使评选活动在推动和促进民族团结工作中取得实效。
石河子第八中学
2017.3
民族团结方案篇七
为认真贯彻落实米东区“民族团结进步年”会议精神，全面推进民族团结进步事业，根据《米东区卫生食药局系统民族团结进步年实施方案》要求，结合我中心实际，制定本方案。
一、总体要求
深入贯彻系列重要讲话精神，全面落实第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统-战工作会议和中央政治局委员、自治区党委书记张春贤同志、米东区乔泉书记在自治区及米东区“民族团结进步年”动员大会上的讲话精神，坚持中国特色解决民族问题的正确道路，紧紧围绕推进新疆社会稳定和长治久安、全面建成小康社会，坚持理念引领、问题引领、实践引领，突出改善民生这个首要任务，突出各民族交往交流交融和培育中华民族共同体意识这个战略重点，突出依法管理这个基本方略，突出党的领导这个政治保证，在解决深层次突出问题中把民族团结进步事业大大向前推进一步。
二、工作目标
各民族交往交流交融更加密切；四是推动形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结进步模范的社会氛围。
三、重点工作
1.深入学习党的民族宗教政策。在中心继续深入开展马克思主义民族理论、党的民族宗教政策、国家法律法规、民族区域自治制度、社会主义核心价值观、新疆精神、“三个离不开”“五个认同”“三个意识”、新疆“三史”“一反两讲”以及国家和自治区经济社会发展巨大成就的学习、宣传、教育，理直气壮地讲党的恩情、国家的支持、各兄弟省区市的支援和新疆各族人民的主体作用。
2.加强民族团结进步宣传教育。根据中心情况，重点抓民族团结进步的宣传教育。要将民族团结进步教育作为今年的宣传工作重点，采取有效措施加强民族团结进步宣传教育。要广泛开展民族团结实践活动，通过志愿服务、主题党日、墙报板报、重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日等契机，组织开展红色歌曲展播、民族歌曲传唱、民族舞蹈演出、各民族优秀传统文化展示等形式多样的文体活动。
代化迈进。通过文化认同，不断增强国家意识、公民-意识和中华民族共同体意识。
4.深入开展“去极端化”工作。宗教极端思想的渗透蔓延是民族团结和宗教和谐的最大威胁，也是新疆社会稳定和长治久安的现实危险。中心领导干部要加强干部职工的思想教育，通过上党课、组织生活会、谈心谈话等方式，引导各族群众自觉抵制宗教极端思想侵蚀。要以民族团结为主题组织开展形式多样的文体活动、道德讲堂、座谈会等活动。
5.抓创建表彰。中心党支部要广泛开展民族团结进步创建工作。深入挖掘宣传先进典型事迹。要组织开展和表彰民族团结进步示范科室，开展民族团结进步示范科室的创建组织评选民族团结进步模范人物，做好表彰民族团结模范集体和个人的工作。
四、工作要求
1.统一思想认识。要将思想和认识统一到第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统-战工作会议和中央政治局委员、自治区党委书记张春贤同志、米东区乔泉书记在自治区及米东区“民族团结进步年”动员上的重要讲话精神上来。要把认真学习贯彻张春贤书记的重要讲话作为民族团结进步年的首要任务，并贯穿始终。
2.加强组织领导。中心党支部要从推进民族团结进步事业发
展、培养合格人才的高度，开展好“民族团结进步年”工作。成立相应组织机构，具体协调、指导民族团结工作落实。要切实把民族团结进步年各项工作摆上重要议事日程，精心组织、深入推进，把相关重大活动、项目统筹到民族团结进步年工作上来。
3.重视舆-论宣传。充分运用各种媒体，加强网络宣传和网上互动，切实营造浓厚的正面宣传舆-论氛围。加强对“米东区零距离”及“乌鲁木齐零距离”的'关注，把民族团结宣传教育与医疗服务、医疗质量等工作结合起来，使民族团结进步年活动成为宣传普及党的民族理论、民族政策法规、民族基本知识和民族团结宣传教育的过程，营造民族团结进步年浓厚氛围。
4.抓好活动落实。民族团结进步不能只提口号、敷衍应付，关键在于出实招、勤实践、求实效、见行动。中心党支部要不断创新工作思路，紧密结合中心的实际，加强与各科室的沟通配合，形成抓落实合力，及时报送工作进展动态、好经验好做法以及取得的实效。
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民族团结方案篇八
今天是日，我校全体师生都穿上了少数民族的服装。有藏族，有回族，有阿昌族，有白族的……同学门的服装把学校打扮的绚丽多彩。
早上，我校在操场上开了一个广场大会，会上表演了许多精彩的节目，有舞蹈，有独舞，有独唱……操场成了一片欢乐的海洋。
中午，全校学生参加了一场书面知识比赛。比赛的题目非常难，我细心做，把难题也答对了，我可高兴了。
下午，我们班选出两位同学，代表班级参加三年级组的答题比赛。我想：我要学好更多的知识，下次代表班级参加比赛，为班级争光。
同学们来到指定的教室。裁判讲了一下规定，答题分为必答题和抢答题。比赛开始了，场面非常激烈，比分交替上升，经过三十分钟的比赛，最终我们班级得了第一名，大家高兴地拥抱在一起庆祝胜利。
全校师生度过了一个快乐的节日。
民族团结方案篇九
认知：
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感：
愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为：
1.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
建议
教材分析
本课是根据课程标准六年级部分第五单元有关内容和要求设置的。对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的很有必要。其一，我国是一个多民族的国家，因此民族问题一直是我国的一个重要问题。新中国成立以后，我国政府非常重视民族问题，确立了平等、团结、互助的社会主义民族关系，并采取措施，尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。在我国宪法中也明确规定：各民族一律平等。应让学生从小了解我国在民族问题上的基本立场。其二，不能忽视目前境内外，仍有少数敌对分子利用民族问题制造事端，破坏我国安定团结的政治局面。特别是在少数民族聚集的地区，进行加强民族团结的十分必要。其三，随着社会的不断开放，各民族间交往日益频繁，许多少数民族到内地来做生意，随着边境地区旅游事业的发展，汉族人也到少数民族地区旅游。因此，对学生进行这一，也有现实意义。
本课以观察照片，让学生从我国各民族代表的合影照片中认识几个民族，并谈看了照片之后的感想入手导入 课文，用以说明我国是一个多民族的国家，与课文第一段相连接。
本课应讲清两点。
1.民族团结的意义。
课文从三个方面进行了论述：第一，通过历史的回顾说明，祖国的兴旺发达和进步离不开各民族的团结、互助；第二，在革命战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件之一；第三，在社会主义建设时期，加强民族团结，才能保证社会主义建设的顺利进行。
2.各民族间要互相尊重、平等相待、和睦相处。
课文以孔繁森的事迹和新疆地区一个回汉维族杂居的村庄村民互相帮助的事例，说明我国是一个社会主义的大家庭，各民族间亲如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相处。
课文最后一段简单说明了少年儿童也要为加强民族团结而努力，在与不同民族交往中应注意尊重不同民族的风俗习惯，友好相处。这段话主要是指导学生的行为。
教法建议
建议和应注意的问题。
1.本课所讲事例多数是学生熟悉的。中，应借助事例让学生理解本课所讲观点。也可以参考后边的参考资料再给学生介绍一些事例，说明祖国的文化是汉族和少数民族共同创造的，民族团结则国家兴旺、民族昌盛；民族分裂于国于民都不利。
2.本课政策性较强，在时要注意语言的准确性，汉族地区要防止以汉族为主体来谈与少数民族的关系，防止大汉族主义倾向；少数民族地区也要防止本民族狭隘的民族主义。
3.中要注意结合本地区的具体情况，有侧重地对学生进行。如在开放地区和旅游开发区，可以侧重在尊重各民族的风俗习惯方面；对民族杂居地区和一些少数民族地区，特别是有民族纠纷或分裂活动的地区，更应强调加强民族团结、反对民族分裂的必要性。
设计示例
十二
认知：
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
情感：
愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
行为：
1.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
重点、难点：使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
过程
一、听民族音乐，春民族娃娃，观察各民族照片，导入 新课
1.播放民族歌曲联唱：
《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）
《解放区的天是明朗的天》（汉族）
《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）
《新疆好》（维吾尔族）
请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？
2.谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）
边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。
3.出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）
4.对，我们今天就来学习第12课——。（出示课题）
请同学们打开书，齐读课文第1、2节。
5.师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、学习课文.领悟道理
1.师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
听配乐录音故事：文成公主进藏。
生看书讨论（第3节）：
（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？
（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？
师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。
：祖国的兴旺发达
2.师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
（出示投影）指名朗读课文第4小节。
（1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？
（2）如果不这样做，可能会有什么后果？
师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。
：革命的胜利
请生默读课文第5小节。生交流。
小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、观看录像，加深认识
1.师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的的事迹。
下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。
（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）
师：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段）
出示挽联：
一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；
二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。
2.你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？
小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。
：社会主义建设的顺利进行
3.生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
下面我们就来看看；天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。
请同学们默读课文最后一节，讨论交流。
小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。
：互相尊重 平等相待和睦相处
齐读村民们的话：沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。
四、联系实际，辨析导行
2.小品辨析：《蒙古包做客》
讨论：苏意这样做可以吗？这样做会有什么影响？
小结：苏惠这样做是不对的，我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。
3.观看录像：《发展中的西藏》
讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？
五、归纳总结，提出要求
1.学了这课书，你懂得了什么？
生交流，师补充：有利于
2.中队委员在《娃哈哈》旋律声中提出倡议：6月1日就要到了，让我们给云南少数民族的小伙伴写一封信，交流学习生活情况，互通信息，为促进民族大团结尽一份力。
3.课后活动：搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。班会上展示。
设计
民族团结方案篇十
教学目标：
知识与能力目标：通过“7.5”暴力事件并结合个人生活实际,了解新疆的基本概况、明确我国的民族国情；通过材料，了解分裂活动给国家、人民带来的危害。
态度与方法目标：通过相关图片、图文资料，理解和谐民族关系，加强民族团结在现代化建设过程中的必要性；通过小组讨论，专题探究掌握必要的学习方法。
情感与价值观目标：通过“7.5”暴力事件的分析,体会作为一名青少年,维护民族团结是我们的责任和义务。
教学重点：理解维护民族团结，加强民族团结的重要性;从国家、青少年两个角度掌握如何加强民族团结。
教学难点：从历史、政治、经济三个角度理解为什么“三股势力”分裂祖国的行径是不能得逞的；民族区域自治区与特别行政区的区别。
教学过程：
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动
导入 “7.5”暴力事件的有关图片 感受分裂活动的危害
新疆概况我了解 通过图片介绍新疆的地理位置
提问：1、新疆的简称和行政中心是什么？2、新疆的地形以什么为主？主要有哪些地形单元？3、计算杭州与乌鲁木齐之间的实地距离；4、新疆的气候类型与形成原因。
1、 思考、回答问题。
2、 板演：计算实地距离。
3、 根据新疆的位置，分析新疆气候产生的原因。
民族国情我知晓 指导学生阅读中国政区图
出示材料：今昔新疆对比说明了什么？ 1、 回顾、思考、回答问题
2、 结合材料，回答问题，得出结论：只有中国共产党、社会主义制度才能发展中国，发展新疆。
“三股势力”分裂祖国的行径是不能得逞的 1、 出示讨论题，给出提示。（从政治、经济、历史三个方面来考虑）
2、 指导学生的讨论。
3、 小结学生的讨论 1、 小组讨论。
2、 代表发言。
3、 感受“三股势力”的分裂活动是不能得逞的，祖国统一，民族团结是不可抗拒的时代潮流。
民族分裂我反对 1、 出示相关图片
2、 提问：（1）犯罪分子侵犯了他人的哪些权利？（2）构成犯罪的基本特征是什么？ 1、回顾八年级思品的有关知识。
2、回答有关问题。
民族团结我维护 1、 出示问题：
（1）为什么要维护民族团结?
（2）维护民族团结，我们青少年该怎么做？
（3）加强民族团结，实现民族繁荣国家该怎么做？ 1、思考、回答问题。
2、感悟：维护民族团结，不仅是国家的事，也是我们青少年的责任和义务。
探究：特别行政区与民族自治区的区别 1、 出示问题：
你认为能否在新疆建立与香港、澳门类似的特别行政区？民族自治区与特别行政区有和区别？ 1、 思考、回答问题。
2、 明确两个省级行政区域的区别。
课堂作业 出示课堂作业 完成课堂作业
课堂小结 齐声朗读
民族团结方案篇十一
团结就是力量，五十六个民族汇成一句话，爱我中华。关于，我有着满满的记忆。
还记得，上学以后，我学会的第一句话就是：“我是中国人”慢慢又知道“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有中国的强大”。
从小，我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情；这片土地，汇聚的是56种希望；这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心！
我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打倒。
民族团结方案篇十二
蔚蓝的天空，是因为有了白云的点缀才不会寂寞；宽广的大地，是因为有了万物的装点才会生机盎然。在由56个民族构成的大家庭里，我们互相帮助，团结一心，一同建造这美丽富饶的家庭。
一家亲，56个民族，56个习俗，56种文化，把大地装点的绚丽缤纷，把祖国的天空描写地雄伟壮丽。
在学校里，我们身边有许多少数民族的同学，我们互帮互助，教学相长，共同学习，共同进步。虽然汉族居多，但每一个汉族同学都有一个少数民族的朋友，我们彼此信赖，十分默契，我们同风雨共患难。还有一些少数民族的老师，他们尽职尽责，为我们耐心地解答每一道题，让我们打开智慧的大门。
在社会里，一个乡村，一个县城里都会看见与少数民族组合邻居，和睦相处，彼此在院里乘凉、唱歌、谈论着自己民族的习俗，看上去十分的温馨。
在单位里，与少数民族相处十分幽默，一起聊天，一上办公，一起为美好的社会尽一份力。是一张合影，他读懂了人们的心灵，他唱出了人民的心声。
，是精神的支柱，，是精神的动力，，是不朽的灵魂！一家亲，让中国走向繁荣富强，共建美好家园！
民族团结方案篇十三
这一学习主题的内容标准有民族团结和祖国统一两方面内容。新中国的建立，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现了我国各民族的空前团结和国家的高度统一。我国平等、团结、互助的社会主义民族关系，是实行民族区域自治制度的结果。进入历史新时期后，完成祖国统一大业成为中国人民的迫切要求，邓小平提出的“一国两制”创造性构想，成功地运用于解决香港和澳门问题，香港和澳门终于回到祖国怀抱。在“和平统一，一国两制”基本方针指引下，必将最终解决中国台湾问题，完成祖国统一。
第1课 五十六个民族是一家
教学目标
基础知识
了 解
各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用
掌 握
能力训练过程方法
整理知识提炼结论
识图想象知识迁移
情感态度价 值 观
继承传统树立责任
学习英模积极进取
教学重点 民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行的各民族共同发展政策
教学难点 我国实行民族区域自治的原因
课前准备
教师准备：1、收集有关少数民族民俗文化的图片和影像资料；
2、制作多媒体课件；
学生准备：1、收集有关少数民族民俗文化资料；分小组介绍民俗文化；
2、学唱民歌；
教学方法：谈话法、讨论法；活动法；
学生学法：学会探究式学习
教学手段：多媒体课件
课时：1课时
课型：新授课
教具：多媒体课件
教学过程：
导入新课
大家还记得西汉有位自愿嫁给匈奴单于呼韩邪，使得汉族与匈奴族友好相处的著名美女吗？谁说得出她的姓名？（王嫱——王昭君。）谁还能说出唐朝时，为促进唐朝与吐蕃友好相处做出卓越贡献的两位公主吗？（文成公主、金城公主）
承上启下，教师讲授：我国秦汉以来，形成了统一的多民族的国家，并经过了多年不间断的发展。各民族之间虽然有矛盾和战争，但是各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，都做出了卓越的贡献。新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发展呢？请大家学习新课。
一、民族区域自治制度的实行
1 中华民族大家庭的构成有什么特点？（由56个民族组成，各民族相互依存、不可分离，分布格局是以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居。）
2 组织学生讨论：党和政府实行民族区域自治的原因。（教师按下表启发归纳）
历史传统
秦汉以来，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的分布格局
经济文化
各民族在经济、文化上长期以来取长补短、相互依存、不可分离
政治利益
教师指出：我国民族区域的分布特点是历史形成的，实行民族区域自治符合国情实际。它有助于维护国家的统一，也有助于保障少数民族管理本民族地区事务的权利。它有助于国家政策在少数民族地区的贯彻执行，也有助于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。它有助于国家富强，也有助于各民族繁荣。它有助于各民族巩固热爱祖国的情感，也有助于大家增强热爱本民族的情感。总之，实行民族区域自治是个两全其美的选择。
二、新型民族关系的建立
学生阅读相关课文，回答：请你以藏族、达斡尔族、傣族为例，说明少数民族地区经济发展情况：
藏族百万农奴翻了身，进入社会主义阶段，成为我国五大牧区之一。内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗成了国家商品粮基地。西双版纳傣族自治州是我国第二橡胶基地。
说出当时为少数民族区域经济发展而进行的基本建设工程项目名称。
克拉玛依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、兰新铁路、包兰铁路、包头钢铁公司等。
教师归纳指出：人民政府尽一切努力促进各民族共同发展的措施有
a.加强少数民族地区的基础设施建设，促进生产发展；
b.发展少数民族地区农牧业经济，加大少数民族地区改革开放的力度；
c.对少数民族地区实行优惠的财政政策；
d.鼓励少数民族地区发展贸易，照顾少数民族用品生产；
e.帮助少数民族地区脱贫致富；
f.对少数民族地区实行宽于汉族的计划生育政策。
引导学生观看本课插图，回答：这些插图表现的主题是什么？
各少数民族跨入社会主义阶段后，特别是在改革开放以后，为建设祖国和自己美好的家园，迸发出巨大的热情。他们的社会生活、精神面貌、文化事业都发生了深刻的变化。这是党和政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣政策的结果。
从孔繁森的先进事迹中，说说他有哪些高贵品质值得提倡？
忠诚党的事业，关心人民疾苦，不顾个人得失等。
练习巩固
1根据课文中的思考题，指导学生完成。
2完成课本学习测评：
民族团结方案篇十四
在我们伟大的祖国，在祖国母亲的怀抱里，孕育了56个民族，他们虽然分散在祖国各地，但却团结一心，互相帮助。
56个民族，犹如一朵朵光彩夺目的鲜花，在祖国这座宁静、祥和的大花园里快乐地成长。那些花儿，将祖国花园装点得赏心悦目，让世界为之动容。在21世纪的和平年代，祖国各一心，祖国的科技事业日新月异，人民的生活蒸蒸日上。现在的我们该有多幸福啊！在平时的生活中，我们不应该嘲笑其他的少数民族同胞，要尊重他们的语言、习俗和文化，要将心比心。试想：假如他们嘲笑我们的民族风俗与习惯时，我们自己又会怎么想？其实，每个民族都有他自身的文化魅力，都有他自己的拿手本事。
56个民族，犹如56颗璀璨的星星，点缀着祖国那片迷人的星空。当群星共同闭耀时，留给世界的将是东方震撼般的美！这才是和强大的中国！
我相信，在祖国母亲的庇佑下，56个民族一定能更加得和睦相处，祖国的明天一定会更加得繁荣昌盛！
一家亲，祖国梦想必实现！中国，加油！
甘肃省兰州市七里河区吴家园小学四年级一班刘文博指导老师：贠元凤
民族团结方案篇十五
在茫茫宇宙中，有一个美丽壮观的星球，上面居住着一个国家一中国。在这个大家庭里，各民族像兄弟姐妹一样团结和睦。
每当我听到：56个民族，56枝花，56个兄弟姊妹是一家。这首歌的时候，我不禁想起团结的56个民族。其中，汉族人口最多，其55个民族人数均不同。他们像石榴籽一样紧紧抱在一起。我的家乡维西傈傈族自治县。维西有：傈傈族、纳西族、普米族、汉族、藏族等。各民族互相关心，互相帮助，可以说在我们的生活学习中，民族之花处处开放吧！
我们的学校一叶枝中心完小，都是些来自不同地方的学生。无论你是傈族，汉族，藏族、还是纳西族等；尽管宗教信仰，风俗习惯，语言文字不同，但他们在这个学校里，快乐的学习，愉快生活，没有歧视，没有偏见，你看我们五年级（1）班40位同学和陸相处，一起学习、一起玩耍、一起运动，其乐融融。学校的老师对各民族的学生也一视同仁，学校也特别重视的培养，同时也会开展一些关于的活动，如特色民族舞蹈阿尺木刮，一根筷子易折断，一把筷子难折断。我们应该维护，大家同在蓝天下，都是一家人：同是一颗心，同是一根绳。让我们共同维护，让民族之花在神州大地上处处盛开。
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