2023年7月份国旗下讲话内容(九篇)

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2023年7月份国旗下讲话内容(九篇)
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

7月份国旗下讲话内容篇一

大家好:

我是合vvvv实验学校11(7)班xx同学,很荣幸在国旗下与大家分享关于校园食品安全问题。

民以食为天,食以安为先。目前,在学校周边经营的食品店,最喜欢用色素变成各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生,它的危害程度我想每一位同学都很清楚,但当它们的诱惑力大于我们的抵抗力时,我们很多同学却很少去思考其卫生和安全性。校园食品质量已成为我们少年儿童食品安全的杀手,已成为全社会和家长关注的焦点。为了积极宣传《中华人民共和国食品安全法》,创造和谐的校园食品消费氛围,构建安全的校园食品消费环境,在此我倡议同学们要做到如下几点:

一、加强学习,提高认识。我们要利用课余时间,认真学习《中华人民共和国食品安全法》及其它的食品安全常识,积累一些食品安全知识,提高自己的辨识能力,尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力,充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性。

二、增强意识,自觉抵制。切实增强我们的食品安全意识和自我保护意识,在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围,自觉抵制“三无”食品、无“qs”标志的食品和其它垃圾食品,坚决不购买不健康的食品,也要教育自己的亲人、朋友和同学积极抵制这些不健康食品。

三、积极宣传,勇于监督。人人争当食品安全的小小宣传员和监督员,及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识,宣传《食品安全法》,勇于监督身边的食品经营商,发现“三无”食品或其它不符合规定的食品,及时向学校反映。同学之间也互相监督,坚决杜绝不安全的食品进入我们的校园。

让我们从小事做起,从身边做起,从自我做起,珍惜健康,安全消费,远离不安全食品,让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧!

7月份国旗下讲话内容篇二

演讲之前,我想问大家,您知道"9·18"是个什么日子吗?我想,在座的朋友们一定会觉得我问得很幼稚。这不是日本侵华纪念日、中华民族的国耻日吗?是的,确实如此。但是,就是这样一个每年还要警钟长鸣、举国纪念的日子,有人就是不知道,而且还说这是个"令人开心"的日子。

据报道,去年9月18日,广东佛山某汽车贸易公司一专卖店选在"9·18"这个日子隆重开业,并在佛山、南海两地的媒体上做了一则平面广告,在显著位置上清清楚楚、明明白白地写着--"'9·18'是一个开心的日子"。

看到这样的广告词,看到这种对历史的无知和对国人情感亵渎的现象,每一位有良知的中国人--您,开心得起来吗?!!

历史的风,再次一页页吹开起那些痛楚的往事,历历浮现的是那凄风苦雨的悲惨岁月。从公元663年唐高宗时代日本占领朝鲜锦江口、中日拉开兵戈相见的序幕开始,他们的战略家们一直都在处心积虑地研究和制订灭亡中国的计划。到了近代,甲午战争中国的惨败使他们的帝国梦更是变得歇嘶底里。从1931年9月18日日本兽性的铁蹄踏入中国到1945年,他们所到之处,烧杀虏掠、无恶不作,使得哀鸿遍野、生灵涂碳,美丽的河山被弄得破败不堪,死亡同胞达3500万之众,财产损失达6000亿美元之多,给民族带来的心灵创伤更是永久都不能磨灭。

今天,抗日战争胜利60年了。可一切都随风而逝了吗?一切都变成尘封的记忆了吗?曾给我们带来深重灾难的民族又真正反省了吗?不,没有!当德国历任总统对战争受害国的国民从下跪到鞠躬,从反省到道歉一再谢罪时,与我们一衣带水的邻邦,却一再做着伤害我们以及许多亚洲人民的事情。他们篡改历史教科书,想彻底在青少年一代删除对侵略战争的记忆;他们意图修宪,大搞军备扩张,妄图再次将军队的触角伸向世界每一个角落。他们的首相每年都去参拜供有甲级战犯的靖国神社……现在,战争虽然已经过去,可从地源战略到领土之争,他们日益膨胀的野心,依然昭然若揭!!

这些可怕吗?我认为不可怕!可怕的是我们自己的国民对历史的亵渎和冷漠,对历史的麻木和无知!当"'9·18'是一个开心的日子"这种广告词在我们身边出现时;"当国人协助日本人在珠海买春"事件在我们身边出现时;当我们的下一代只知追求享乐,不管民族尊严时;当我们的官员只管自己大捞特捞,不顾人民疾苦时,我的恐惧感便油然而生!

朋友们,一个优秀的民族,一定是一个尊重历史的民族。一个优秀的民族,一定是一个牢记历史的民族。从以色列耶路撒冷的哭墙到波兰的大屠杀纪念碑,再到响彻俄罗斯全境的纪念卫国战争的警报,他们对历史深刻的记忆、居安思危的忧患意识值得我们好好学习。

今天,我们坐在这里,纪念长征的胜利,纪念抗日战争的胜利,这就是牢记历史的极好方式。

我们牢记历史,不是一味地想宣泄仇恨,而是希望我们的国家、民族和每一位国民,包括海内外的每一位炎黄子孙,要有忧患意识和自强精神!

我们牢记历史,不是为了反攻倒算,勤劳善良的中国人自古就知"己所不欲,勿施于人"的道理。我们只是希望通过这样的活动,正告一切对中华民族已经、正在和妄图施加罪孽、图谋不轨的国家和民族,不要痴心妄想,团结、坚强的中华民族是不可战胜的!

无数在抗日战争中屈死的先辈和战死的先烈们,他们不死的英魂,每天都在空中凝视着我们。抬头仰望历史的苍穹,不可抹去的是对痛苦历史的记忆,我们唯一可以告诉他们的是:我们一定居安思危,一定牢记历史,让落后就挨打的历史不再重演,让中华民族的伟大复兴一定实现!

谢谢大家!

7月份国旗下讲话内容篇三

今天我演讲的主题是:让悦读成为一种习惯。这里的悦是愉悦的悦,因为,阅读是愉悦的、快乐的。

高尔基曾说过:“我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我来说,也变得越加光明和有意义。”的确,书籍对我们每个人来说都是不可缺少的,我们可以从书中找到乐趣,学到知识,充实我们自己的日常生活。当孩子周岁生日时,犹太人家庭就会举行这样的仪式:母亲翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣经》上面的蜂蜜。这种犹太人家庭的仪式的用意不言而喻:书本是甜的,知识是甜的,读书是甜的!所以读书也是快乐的!那为何不爱好读书呢?

我很庆幸我的人生能和他相遇。对于我们来说,书是一位渊博的大师。它教会了我们许多知识,解答了我们许多的困惑。当你在一本书中找到了你纠结已久问题答案的时候,那种成就感真的令人无法忘怀。

书也是一位智者。他就像一位充满经验的老者,教给我们经验,让我们懂得人生的道理。比如读《目送》后,我懂得了我们只能往前走,用现在来填补过去的空白和伤口,带着爱和释怀与生命和解。而且令我懂得我们要与父母温柔相待。

书还是一位朋友。因为一本书可以常读常新,读而不厌。我们在每一个年龄段对于同一本书的理解都是不一样的。不管我们多少次去读同一本书,你都会有新的发现,新的体会,新的感悟,新的收获。每读一本曾经的书就像和一位老朋友在叙旧,那种感觉也是快乐的。我仍记得,其中一次语文测验的一篇文章,那篇文章是关于毕淑敏和《人鱼公主》的。毕淑敏曾谈到她8岁的时候觉得《人鱼公主》是一篇童话,到18岁的时候是一篇爱情故事,到38岁的时候探讨安徒生的写作手法,到48岁的时候觉得是一篇灵魂故事。正是因为毕淑敏的那颗热爱阅读的心,才会不厌其烦地去阅读同一本书,并对其有不同的见解。所以我们应该在不同的年龄段中,品读曾经的书籍,去汲取书中更多的精华。

如果你在书中找到和你想法一样的观点,你就会像找到一位志同道合的可以倾诉的知己一般,有一种心灵相通的满足感和快乐感。所以,书对于我来说不仅仅是书,还是一位心灵上的伙伴,为我解决心灵上的困惑,让我对生活豁然开朗。

有人喜欢阅读,有人说喜欢看电影。而我更喜欢阅读,因为我在读书中不仅看到了跌宕说起伏的情节,还无意识中积累了许多优美词句,并可以运用到写作当中,正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。而且书可以有很大的想象空间,但是电影你看到的只是导演的角度,会有局限性,正所谓,一千个读者就会有一千个哈姆雷特。

所以我更喜欢书,在快节奏的生活下,偶尔放慢速度,静下心来品一本好书,摸着纸质的封面,我会觉得我会找到一份心灵上的宁静。读一本好书,可以让我们远离俗世,抚平心中的那份烦躁,领悟到人世的真谛。

但我不会要强迫自己去看不喜欢的书。其实,我们可以结合自己的爱好,根据自己的时间,每天读一读自己喜欢的书,划一划喜欢的词语和句子,写一写自己的心得感受,慢慢培养阅读的习惯,慢慢让阅读变成一种生活方式,一种生活态度。

同时,我们也可以和其他同学互换图书,读读在别人心目中的好书,从而扩大自己的知识面。我们还可以多倾听他人的读书心得,在交流中可以获得更加多元的见解,甚至碰撞出火花,产生新的认识。如果你发现有朋友的理解和你一样,你就会有一种找到知己的快乐。

如果不一样,我们可以听听别人的理解,再讨论,你会发现这本书其他的闪光点,同时也就加深对这本书的理解,让我们学会了从不同角度去看问题,分析比较,认真思考,对我们的阅读能力也有很大的帮助。只有经过深入的思考,书才能算是真正读得透。只有通过深入的思考,形成自己的看法和思想,并能清楚地表达出来,这才是读书的最高境界。

本月正好是学校的读书月,而本月的15日就有一个读书漂流活动。同学们可以通过这次活动看到更多的好书,丰富自己的知识面,并跟其他同学分享自己的见解,来获得新的知识。

读书可以塑造人格,改变人生;读书也可以去掉浮躁,调节心态;读书也可以充实生活,令人快乐。在当今这个浮躁的现实生活中,各种诱惑纷至沓来,让人蠢蠢欲动。急需读书,让世界喧嚣的人返璞归真,找回属于自己的那份简单的快乐。

我的演讲完了,谢谢大家。

7月份国旗下讲话内容篇四

各位老师、同学,大家上午好。今天我演讲的题目是——做一个乐之者。

孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”前苏联教育家苏霍姆林斯基也说:“所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。”如果把学习当做任务,则学无止境,高山难攀,必定艰辛痛苦。超越掌握知识点本身,去探索求知,岂不更具乐趣?轻松的心态让我们拥有饱满的精神状态,从而带来高效率。

兴趣,往往是学习的起点,也是学习的动力。达尔文用20xx年的时间写成了《物种起源》一书,推翻了神创论,而他研究的念头,起源于一次考察途中对岛上动物外形异样产生的兴趣。兴趣促使他锲而不舍地探索,终于为世人带来了进化论。我们不是达尔文,但我们仍然可以从学习中找到乐趣。数小时沉思后终于解出一道难题的豁然开朗,几番挣扎终于将模糊的概念弄清的曲径通幽……由此带来的巨大成就感,会不断提升我们的兴趣,趋使我们在学习之路上走得更远。

有一家杂志曾用“终日计算,冥思苦想”为题介绍杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴,他说:“尤其不同意的是这个‘苦’字。什么叫苦?自己不愿意做,又因为外界的压力非做不可,这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的,物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣,我就会被那不可抗拒的力量所吸引。”杨振宁对物理的热爱,让他能在研究中能甘之如饴,以苦为乐。若我们对学习产生的热情,学海无涯也可以乐作舟。

注重过程而非结果,带着一种轻松的心态去学习,往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希腊等多国语言,33种中国方言的汉语言之父赵元任,却对女儿说研究语言学只是因为“好玩儿”,他一生中最大的快乐,是到了世界任何地方,当地人都认为他是那儿土生土长的人。他研究语言学,是为它带来的快乐,而不是它带来的某个头衔或是荣誉,所以他不会为名誉所累,所以他能如玩乐一般投入其中,所以他能有巨大成就。学习是有着丰富体验的过程,而不仅仅是被分数量化的结果,当我们专注于过程,才能感受到学习内在的乐趣,才能心无杂念地投身其中,才能有更多收获。

与此同时,我们也要协调好心态上的放松与时间安排的紧凑。心态的放松并不代表懒散与对时间的随意浪费。达尔文写成巨著,离不开他20xx年的潜心研究,杨振宁的研究成果,离不开反复的实验与大量的计算,赵元任对多种语言的掌握,离不开他到每个地方的勤学好问,同样,要获取更多的知识,也需要下一番苦功夫,只是,找到了其中的乐趣,便不觉得苦了。

对于即将升入高三的高二同学和终将面对高考的高一同学来说,我们都无法完全抛开考试的压力。但是,一旦高考成为我们学习的唯一目的,我们必然为分数所困。或是为低分伤神,或是为高分自满,忽略了真正重要的知识,又如何在对知识的考察中表现出色,得到理想的成绩呢?相反,让学习成为乐趣,享受学习的过程,会减少我们的心理负担,让我们更加专注于学习本身。既然考试内容的根本——知识已被掌握,还需要担心考试这种形式吗?

谢谢大家。我的演讲完毕。

7月份国旗下讲话内容篇五

老师们,同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的主题是《成长与责任》

时间过得真快,开学快3个月了,我很高兴由一名小学生成长为一名中学生,回忆往昔,也许昨天的我们拥有许多辉煌,但那已成为一段甜蜜的回忆,也许昨天的我们遇到过很多挫折,但那已是几滴消失了的苦涩泪痕,让我们忘记以前的成功与失败,只把收获的宝贵经验和教训铭刻在心。

长大的我感受更大的则是身上所肩负的责任。责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。责任是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是周总理的“为中华之崛起而读书”。

很多同学可能在日常的生活学习中会感叹:“我终于完成了父母对我的嘱托、老师交给我的任务、同学对我的托付……”。相反,有一些同学上课拖沓迟到、昏昏欲睡,作业拖欠、抄袭,缺少了老师的监督就肆意放纵,甚至于对老师的教育引导无动于衷,忘记了学生的身份、忘记了学生该有的责任。反思以上表现难道不是精神颓废、不负责的表现吗?这样的同学就是在虚度人生,更是在推卸自己的责任。你难道不应该为此而感到惭愧吗?每一个人在社会上都扮演着不同的角色,都有自已不同的责任。教书育人,是老师的责任;救死扶伤,是医生的责任;奋发学习,是学生的责任。

让我们努力学习综合文化知识和各种技能,不断地丰富自己、提高自己。我们只有努力地学习更多理论知识和积累丰富的社会实践经验,学会过硬本领,才能够更好地去服务人民,贡献社会。

让我们敢于承担自己的过错,坚守自己的诺言。人生路上,我们难免会犯一些过错,但只要我们心怀责任,敢于面对和承担责任,就能做一个诚实勇敢的人。

让我们带着责任走上成长之路,做一个顶天立地的人,昂首阔步地走好人生的每一步!

我的讲话结束了,谢谢大家!

7月份国旗下讲话内容篇六

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

踏着春天的脚步,我们又步入了一个新的学期。 今天,我们又站在了新学期的起跑线上,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我代表学校给同学们提几点希望和要求:

1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。

2、在安全与纪律方面,要配合老师的管理,课间操、课间活动都要把安全放在第一位。

3、在学习方面,把学习当成生活的乐趣。学会赏识别人,学会合作学习。正确面对困难,始终对自己充满自信。

同学们,只要我们同舟共济,努力拼搏,我们将创造千万个伟大的奇迹!让我们拥抱春天,珍惜春天,共同创造辉煌、灿烂美好的明天吧!

我的讲话完毕,谢谢大家!

7月份国旗下讲话内容篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是11《3》----班盛静。我今天的演讲题目是--祖国,我爱你!

亲爱的朋友,你能告诉我,祖国是什么?对于我们中国人来说,祖国是东海碧波上升起的太阳,是帕米尔高原上闪烁的群星;是桂林山水的清秀奇丽,是黄河云海的神秘莫测;是山舞银蛇,原驰蜡象的辽阔北国;是花开三月,草长莺飞的春色南疆。

当祖国母亲这一幅幅壮美的画展现在我们面前的时候,我们怎能不热血沸腾,心潮澎湃!我们怎能不感到骄傲与自豪!

是的,每一位有良知的中国人都应热爱自己的祖国。因为,她是我们祖祖辈辈生活的地方。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们幸福的今天;没有祖国,就没有我们家庭的安宁;没有祖国,就没有我们拥有的一切的一切……

正因为祖国与个人是这样息息相关,所以,霍去病可以为将报国,有家不还;谭嗣同可以去留肝胆,笑傲刀丛;孙中山可以百折不回,上下求索……循着历史的源头走到今天,热爱祖国,报效祖国,这是中华民族世世代代的共同感情,这种感情一代连着一代,延绵不断……

然而,仅有一颗爱国的心灵是远远不够的,我们更应该知道怎样去爱国。作为新时代的大学生,我们肩负着现代化建设的艰巨重任,承载着民族兴旺的光荣使命。弘扬民族精神,实践荣辱观,树立科学发展观,我们责无旁贷!

亲爱的朋友们,让我们与祖国同奋进,与时代共前行,以荣辱观为指导思想,用实际行动作出表率,真正地把爱国之志变成报国之行!

朋友们,我们同是中华儿女,我们同是华夏子孙,我们同是龙的传人,我们的血液同是奔流着祖国母亲强大的生命基因!作为跨世纪的青年,让我们以聪慧的大脑、广博的知识、睿智的心灵、满腔的热忱,手挽着手、心连着心,为祖国的繁荣而谱写辉煌灿烂的华夏篇章。

7月份国旗下讲话内容篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的主题是:做文明礼貌的好学生。

记得有人说过:"人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考:我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?"

做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明礼貌,也许这个话题很老,但它却永远不会过时。它对于学生和学校来说,是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同长期地努力。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早、问好,是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费钱财又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、塑料袋,而是会动手捡拾纸片,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。 文明的学生,一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏花园,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电......而是会制止破坏行为,及时报告。

文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,不会大声喧哗影响别人的学习,他会遵守学校的规章制度。

文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导......

我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,我们播下一个动作,就会收获一个习惯;播下一个习惯,就会收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置,我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。"恰同学少年,风华正茂",让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和-谐校园!

演讲完毕,谢谢大家。

7月份国旗下讲话内容篇九

尊敬的老师,同学们:

大家早上好!我是116班的曹严,今天我演讲的主题是《热爱劳动,劳动无尚光荣》。

记忆中有这样一个故事:春天到了,小白兔和小灰兔一起主动帮老山羊爷爷收白菜。可是,面对老山羊爷爷的答谢,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要;小白兔不要白菜只要菜种子,自己种白菜,收了很多很多白菜,还给老山羊送去一担呢。此时,如果问在场的同学们,你更愿意向谁学?我想大家一定异口同声:“小白兔”。为什么?这就是劳动的魅力。

高尔基曾说过:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者,是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动,让田野瓜果处处飘香,是劳动,让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

老革命家朱德,在四五岁的时候就开始帮助妈妈做事,在八九岁的时候,朱德不仅能够帮助妈妈挑东西,而且还会下地种田了。每当朱德放学回家,总是悄悄地把书包一放,然后就帮助妈妈去挑水或放牛。有时候,他上午读书,下午种地。农忙的时候,朱德便整天在地里跟着母亲劳动。朱德在《回忆我的母亲》中深情地写道:“我应该感谢母亲,她给了我与困难做斗争的经验。我在家庭生活中已经饱尝艰苦,这使我在以后的生活中再也没有感到过困难,没有被困难吓倒。母亲又给了我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没有感到过劳累。”由此可见,劳动不仅能够造就一个人,而且能够给人以快乐和幸福。常言道:“樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开。”美好的东西付出相应的劳动和汗水才能获得。当一个人明白这些东西来之不易的时候,他才会更加珍惜,才能体验到快乐和幸福。

在校园里,每天都涌动着一群值周的同学,是他们共同创造了我们的干净,整洁的校园环境,而他们正是在此的每一位热爱劳动的同学。无穷的知识都是劳动的结晶,任何成就都是刻苦劳动的结果。我们大家应该牢记这点,努力做每一件事,因为所谓“劳动”不单单是指打扫之类,而是劳务活动,对我们学生来说,那就是应该认真学习,不断进取,不断向上。

挖一捧黄土,可能没有太大价值。假如,烧制成为一块砖头,就是几角钱的价值。再如果,打制为一件泥塑工艺品,那可能就价值不蜚了。同样是劳动,黄土,砖头,泥塑,因为劳动的不同而不同。这就是创造的魅力。

同学们,别忘了我们是一群劳动者,更是世界的主人,我们需要的是跟着时代的步伐前进,劳动,创造劳动。

我的演讲结束了,谢谢大家!

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