阅读不仅是获取知识，更是一次与作者对话、思辨和成长的过程。写读后感时，可以用感恩之情来回顾书中带给自己的启示和改变。随后是一些读者对不同类别书籍的读后感，您可以选择您感兴趣的参考阅读。
数学魔术读后感篇一
我读了一本书叫《帮你学数学》，它是一本好书。
它以故事的形式调动了我们对数学学习的兴趣。
比如：《你能吃水果吗》,这个故事里面讲：德国哲学家黑格尔说过：“你能吃樱桃和李子，可是不能吃水果。
”你一定会说这是什么意思呢
难道说樱桃和李子不是水果吗
其实，樱桃和李子都是水果。
水果是一个大集合，樱桃、李子是这个大集合里面的子集，说樱桃和李子是水果并没有错。
不过，这个“是”字在这里代表“包含于”，而不代表“等于”罢了。
说吃水果也没有错，因为它的意思是吃某个水果。
用数学的术语来说，就是说吃水果集合里的某个元素，或者某些元素。
不过，日常说话不能要求像数学那么严格，只要大家明白就行了。
我从这个故事中知道了大集合和子集等许多知识。
短文《你的脸在哪里
》饶有趣味。
姑姑问6岁的侄儿：“你知道你的脸在哪里吗
”小男孩指指鼻子，姑姑说不对；于是他把手指挪了个地方，可姑姑说：“那叫腮帮子，不是脸。
”而后他又分别指向嘴巴、眼睛、前额、下巴颏儿……可姑姑还是说不对。
男孩儿又窘迫又奇怪，最后终于想到了以攻为守，反问姑姑：“那，你的脸在哪儿呢
”姑姑笑着答道：“把我的鼻子、腮帮子、嘴巴、眼睛、前额、下巴颏儿……放在一起，就是我的脸。
数学魔术读后感篇二
时间是这个世界给予人类最好的礼物，它可以留住美好的回忆，也可以化解一切的伤痛，当时光荏苒回首从前，不论是美好的还是忧伤的，都将成为人生中不可或缺的记忆。
由紫焰小说推出的黄春华“中国少年派”系列丛书之《中国少年派：命运的的魔术师》将以超现实主义青春成长小说的形式为我们演绎一段关于时间的魔术故事，在这个故事里，有过欢乐，有过痛苦，有过希望，也有过茫然，但最终所有的一切都将在时间的魔术师手中一一化解。
杜二步的'爸爸杜一步曾经也是一名技艺高超的魔术师，但是因为心术不正，喜欢当场拆穿其他魔术师的秘密，被人称为“揭秘师”。
一心想要打败夏醒的杜一步利用儿子与夏琪的纯真友情获取了夏醒的秘密，举报夏醒盗取奇异宝石“心之神”，令夏醒锒铛入狱。
在警局获得大笔奖金后，杜一步强制带走了杜二步，远离了这座城市。而夏琪的母亲消失，父亲被捕，成为了失去双亲的孤儿。本是青梅竹马的夏琪与杜二步就这样被命运无情地拆散。
夏醒为了延续女儿的性命，在被捕前用命运魔术将夏琪定格在了十岁那年。而这个命运魔术能否成功取决的并非魔术师本人，而是被迫远离的杜二步。
正如书中主人公所说：“只是分别十年，就算一辈子，我也不会忘记承诺，我永远等着你回家。”
这是一部以于时间和解的超现实主义小说，以光怪流离的魔术师题材演绎出一段跨越时间的爱恋，用时间的魔术，转变两代人爱恨的命运，用治愈性的文字诠释跨时代的和解。
看完整个系列你会发现，黄春华的“中国少年派”系列三部曲分别在以不同的角度诠释青春成长中所遇到的各种问题，在这些只属于青春记忆的故事里，关于友情、爱情、亲情的问题都将以现实主义的形式一一为我们展现，而所有关于成长中的迷茫也将在时间的长河中得以化解。
数学魔术读后感篇三
最近我看了一本书叫《命运的魔术师》我非常非常喜欢这本书，你知道为什么吗？请往下看。
这本书开头很奇特说两个互相在掰手腕的淘气孩子，他们不把心思用在学习上，有一次看见打他们的老师，想报复一下这个老师，他们就躲起来，等老师来后，拿起石头往老师那砸，还说是射击比赛后来他们知道了这个老师被砸傻了，天天拿着尺子上街打人，这两个淘气的小孩叫夏醒和杜一步，因为机缘巧合，一个成为魔术师夏醒，一个成为夜行侠(小偷)杜一步，他们准备用他们一生来比赛赚钱。看到这一般的我们都会想主人公是他俩，可实际上主人公是他们两家的孩子的孩子夏琪（莎啦啦）和杜二步（哗啦啦）。
一个停止长大的女孩，一个不被遗忘的男孩，一颗被盗的宝石，一个长达二十年的魔术，一个守护了自己女儿心脏二十年的母亲，两个一直比赛到老的父亲，的动人故事。
我非常佩服魔术师，因为他为了自己的女儿愿意做出他最不想做的事，可以做出偷宝石的事，哪怕在坐牢也很关心自己的女儿。
我也很佩服魔术师的妻子，她为了自己的女儿愿意在冰冷的山洞里守护她女儿的心脏二十年。
虽然我有些讨厌哗啦啦的父亲，但是他在最后时改邪归正了，所以我不非常讨厌他，还有点可怜他。
我推荐大家看一看这本书。
数学魔术读后感篇四
最近，学校全校同学开展书节”活动。
在学校老推荐下，我读到了一我在欢乐中学习的好书——《数学真好玩》。
“这是一本能让人十分钟爱上的数学书”字。
书的扉页上写着这样一行字。
这本书看似其貌不扬，但读起来却让人爱不释手。
平常被看得复杂和繁琐的数字，被书中幽默的对话、生动的例子，充满意大利风情的插图，欢快地展现在读者的面前。
当然，书中最令我喜爱的，还是正文前面的那些标题。
我不喜欢那些故弄玄虚的标题，一看到那样的标题，我阅读的兴趣就会大打折扣。
而《数学真好玩》这本书，却给了我完全不一样的感受。
就比如“肚脐的位置恰倒好处”这个标题，一见到它，我的心里就产生了一个大大的悬念。
恰到什么好处
为什么恰到好处
急切地催使我继续看下去。
可相反的，如果把这个标题改为“黄金比例”或“的比例”，给人的感觉就完全不一样了。
文章会显得呆板、无趣，就更加谈不上什么生动形象了，而这些也正是我从这本书的阅读中获取的最大收获。
同学们，这是一本让人10分钟就爱上数学的神奇之书，就在此书中，你会和菲洛一起体验到前所未有的趣味数学学习方法，认识数学的奇妙与乐趣，学会用数学知识解决实际问题，变为生活中的小小数学达人。
让我们一同跟随爷爷和菲洛在数学世界中探险，体验一段快乐而充实的数学之旅吧
数学魔术读后感篇五
小朋友最初的阅读体验应该是有趣的，认字识字自然应贯穿于生活的日常。
说到选书，各种充满美感、趣味和想象空间的绘本当是首选而不是字卡或课程；当小朋友有了一些积累，准备开始系统学习时，我们看了推荐也买了《四五快读》作为识字辅助书。它功能明确，以识字为目的；安排由易入难，小朋友有成就感而非挫败感；同时，书中也有对各种常见字的形象讲解，小朋友的理解更深入，觉得文字是一个有趣的事。
这之后，早晚有时间我们就会翻一翻像《有故事的汉字》、《中国汉字听写大会》、《画说汉字》这类更有趣味的“汉字书”，有字形、渊源、故事、谜语，形式也更多样。
考古我们的第一篇日志也在2016年7月7日幼升小的那个暑假。读些什么呢？中文就读各种诗、读狐狸爸爸、读窦桂梅；英语呢，读苏斯博士的大绿本，还有他那套key words。
第一个上公众号的书单是妞一升二的暑假书单，还有“一年级那些事儿”那篇日志。
1、读诗歌读散文，培养语感和想象力。
那段时间常常用童谣或诗歌唤妞起床。这让习惯了城市节奏的我又慢了下来，重新发现那些被忽略的美好，卸下成人世界的理所当然，换上孩子的好奇视角去感受周遭世界，所有的习以为常——那些花、草、树、鸟、风、雨、雷、电——都像是换了一种方式存在，有了各种诗意的解读。金子美玲、林焕彰、北岛、谷川俊太郎、金波、顾城、冰心……好奇地想象、温柔地感受这个世界。
2、用思维导图重读经典绘本，一举两得。
相同主题的日志可以集中起来建个专栏，由此解锁小花生使用的一项新技能。 第一次上公众号主刊，也源于这个主题。
3、读诗词古文、读诗经论语
国学方面的亲子阅读，我们从声律启蒙、小古文开始，最初常常听各种音频并一起朗诵，让她当小主播录在喜马拉雅上。印象深刻的资料有婷婷姐姐的唱古诗，若虹妈妈给孩子们说古诗，还有王芳讲诗人朋友圈的读唐诗、平哥的读懂诗人才懂诗。
进阶版的诗词资料，从蒙曼、康震到流沙河，还有五洲那套中国古典诗词精品赏读系列很适合稍大孩子阅读，常读常新。论语包括《孔子的故事》，我们建专栏写日志认真地读过一段时间，当时还雄心壮志想在小学读完，终究没能完成，但七七八八诵背了不少。之后，古文学习和诵背也一直坚持着，和英文学习一样，文言也有语感需要保持。
现在想来，妞穿着汉服给我当小老师的模样还就在眼前。
4、读中国童话、读二十四节气
有两套书是按时间和季节共读的，感受时光流逝，发现古人智慧。
一套是小一点时一起读的《最美最美中国童话》。一天一个故事，有民俗、历史、童话、寓言，配以彩色插图，随便一期选材都丰富有趣。像是4月中旬有充满民间智慧的“张古老选媳妇”，颜值甚高的“蛇郎君”，本月逢吕洞宾、汉钟离生日又有八仙的故事；历史故事之蔡襄造桥、蔡伦造纸、神医华佗；民俗故事之成都浣花庆典。即使身在成都的我竟然也不知道浣花溪、百花潭这美丽名字的由来。用故事滋养孩童，从小感受传统魅力，插上想象翅膀。这一套小花生上评价不一，我家却非常着迷，专门给它开了一帖就叫“给汉声童话开一帖：最美最美的中国童话”，现在还在书柜占有一席之地。
另一个主题就是按季节读二十四节气，以若虹妈妈《给孩子们说二十四节气》为主线。一套四本春夏秋冬，援引小学生必背古诗文若干，节选有朱自清、季羡林、丰子恺等应景散文数段，金波、余光中等诗歌小品数篇。也有涉及民俗、气象等方面的内容，林帝浣的配图很漂亮，我们就以此为线，或朗读，或做些拓展阅读。
小学低段的确有大把时间可以挥霍，我们循着古人玩些花样儿，添点时令花草儿，吃点应景杂拌儿，兴致来了绘幅节气表，玩玩消寒图。
5、艺术类启蒙绘本
一边看一边画，随时随处都能涂涂画画，家里、户外；飘窗上、楼梯上、旧纸板上…
参加全国少儿美展获奖，第一次在美术馆看到自己的作品公开展出。
不忘在小花生上打个卡
6、逐渐放手自主读
慢慢地， 我要做的就是和妞一起讨论、设计阅读主题，提供书目，准备书单，然后“放手”让她读。
有些放的彻底，偶尔参与讨论，如文学类、传记类。每个阶段妞都有她喜欢的书，很难选出一两个代表。印象中，“我爱阅读”红色系列是读过的唯一一套中文分级阅读；《窗边的小豆豆》是拿起就舍不得放下一口气读完的书；德国“彩乌鸦”系列是追着要我买全套系列的小说；《我是马拉拉》、《天生有罪》、《你当像鸟飞往你的山》开启了传记阅读之旅。喜欢的书实在太多，校园、成长、家庭、战争、现实、神话、科幻、魔幻、传记……古今中外，无法一一列举。
之前的记录都变成了现在的美好回忆。
不能说妞的语文学科有多么突出，但她喜欢中国汉字，不放弃毛笔字的学习；喜欢朗读，我们晨间的朗读虽偶有遗漏，在即使假期也没有停滞；享受阅读，努力做充实独立的自己；不排斥写作，偶有兴致自己写点小东西，迄今在公开发表的期刊上也有发文7、8篇。
数学魔术读后感篇六
寒假的时候，我读了小学生推荐书目中的《两个魔术师》，我很喜欢这本书。
书中讲的是绵尾兔邀请它的好朋友小狐去它家做客，第二天虽然起雾了，但是小狐还是觉得去绵尾兔家。在森林里它遇到了许多小动物，大家都不知道森林为什么变白了。后来小狐也遇到白眼狼，还让自己给它洗脚。在雾中迷路的小狐掉进了井里，遇到了蛤蟆王子，并邀请王子到外面去看看美丽的风景。而看到白茫茫一片的森林时，王子说小狐是骗子。小狐说森林里来了两个魔术师，跟它走就能看了两个魔术师了。于是小狐带王子到了绵尾兔的家，在那看到了去找它的小熊和绵尾兔。这时，太阳出来了，雾也散了，森林里的`动物们也出来了，到处都是美丽的景象，让蛤蟆王子看呆了，最后它也决定留在森林里了。小狐告诉它，这两个魔术师就是雾和太阳。
这个故事告诉我们大自然是个神奇的魔术师，能变幻很多美丽的东西，也要我们做像小狐那样的诚实守信、爱帮助他人的人。
数学魔术读后感篇七
每人都都曾幻想自己有双翅有只神笔等等。
当我却多次幻想自己是位魔法无所不能的魔法师。
每当到夜深人静的时候，我会来到妈妈忙碌的身后，轻轻挥挥手，妈妈做事的速度就快了，不一会儿就能完成要做的事了。
当妈妈做完事躺在床上，我会轻轻的帮妈妈按摩，而妈妈却不知道。
她只知道自己现在非常的舒服，妈妈慢慢的入睡了。
傍晚了，我来到洗手间，桶里装满了脏衣服。
那是妈妈每天都要洗的量的衣服，看着眼前一桶脏衣服，我不禁想到了妈妈那双粗糙的双手，我想我需要做些什么。
于是，我用魔法快速的将衣服统统都洗了，并且晾了起来。
我有将手轻轻一挥，柜子上便有了一双手套，那并不是普通的手套，是一双充满魔力的手套。
只要妈妈带上它，做事的速度回比从前快5倍。
更重要的是，妈妈的手会变的比以前光滑，不再粗糙了。
我还要变一件衣服，这件衣服是神奇，夏天穿就凉爽，冬天穿就温暖。
衣服的袖口上还有按钮。
红的是可以变颜色，你按红的时心里想什么颜色就会变什么颜色。
蓝的是变大小，可以将衣服变大或变小。
黄的是可以变花纹，可以在衣服添上你喜欢的花纹。
假如我是魔法师，我会做许多许多自己和家人想做的事。
数学魔术读后感篇八
假期里我看了一本书，书的名字叫《两个魔术师》，我觉得这本书很好看。
《两个魔术师》这本书里有三个好朋友，它们是：绵尾兔、小狐和小熊。绵尾兔邀请小狐去它家做客，这一天，小狐就准备去绵尾兔家做客。小狐一开门，它就看见了大雾，但是因为答应了好朋友，它还是毫不犹豫地冲进了雾里。小熊怕小狐迷路，就去寻找小狐，绵尾兔也去迎接小狐。三位好朋友经历了不同的困难，它们最后团聚了。故事中有两个魔术师，一个是雾，它是把一切变没的魔术师；一个是太阳，它是把一切变回来的魔术师。
这本书里讲的是友情，我觉得人与人之间应该相互帮助，相互关心，相互爱护，要团结友爱。而且，人与人之间应该相互沟通，才能有很多很多的好朋友。
数学魔术读后感篇九
寒假我读了肖定丽写的《两个魔术师》，我感叹自然界的奇妙，也赞叹好朋友之间的友谊。
这本书讲的是森林里的绵尾兔邀请小狐到家里做客，小熊和绵尾兔都担心小狐在大雾天里迷路，都从家里出来寻找小狐，一路上发生的惊险故事。
特别是小狐因为看不清路掉入古井，遇到蛤蟆王子并把它带出“月宫”的时候，小狐告诉蛤蟆王子：是“雾”这个神奇的魔术师把美丽的景象变没了。然后，它们又去找另一个魔术师“太阳”，让白茫茫消散，让红花、绿树和小溪都回来。在绵尾兔家，三个好朋友相聚了。
这个故事让我明白了：大自然是非常奇妙的，有好多自然现象等着我们去观察和学习；好朋友之间应该互相帮助，让世界充满爱；书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。以后我要读更多的书。
数学魔术读后感篇十
——读《命运的魔术师》
文/苇眉儿
奇幻小说《命运的魔法师》诠释了情比金坚的主题，破解了时间的魔咒，化解了父辈们的矛盾，成就了一对青梅竹马的百年好合。
夏琪，也就是书中的莎啦啦；杜二岁，也就是书中的哗啦啦。两人的爸爸都是魔术师，都很有名，不同的是莎啦啦的爸爸夏醒是一位表演魔术的魔术师，而哗啦啦的爸爸杜一岁则是擅长揭秘魔术的揭秘师。
莎啦啦从小身体就不好，心脏有问题，很多次她都在生死的边缘挣扎徘徊，但每一次莎啦啦也都挺过来了，因为哗啦啦教给她一个不死的秘诀——每次昏迷之前，在心里念：我还会回来的。
这句话真的很管用，莎啦啦一次又一次战胜病魔，重新回到爱她宠她的哗啦啦身边，两人结了婚，如愿以偿过上了如胶似膝的甜蜜生活。而这其中发生的一件又一件大事，都直接将两个家庭一次次打入深渊。两位爸爸，一个锒铛入狱，一个逃离生活的城市背井离乡醉生梦死；两个孩子，一个停止生长停留在了十岁，一个居无定处流离失所。之所以出现这种谁都不想看到的局面，导火索是一个红盒子。伟大的魔术师施展了一个伟大的魔法，整整用了二十年，他甚至为此赌上了自己的身家性命，因为谁都不知道最后结果如何。幸运的是，莎啦啦的爸爸赌对了，哗啦啦真的是时时刻刻都把莎啦啦放在心尖尖上，永远的第一位。
那到底红盒子里装的是什么呢？
为什么两家人会有如此大的变故？
红盒子里装的宝贝是不是与莎啦啦的心脏有关系？
莎啦啦的爸爸为什么要这么做？
哗啦啦的爸爸又为什么那样做？
……
这一个又一个的问号，需要读者自己去从书中寻找到答案，那样才更有乐趣。书中莎啦啦和爸爸的对话反复出现几次，有着特别的深意。
“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大。立夏之后，那勺子的木柄就会指向东南方。他离我们是那么远，可是，你再看身边，花呀草呀树呀，都在疯长。你说，北斗星是不是最棒的魔术师呀？”
而莎啦啦和哗啦啦的对话也甜得齁死个人。
“你是我的公主，好不好？”
“那你就是我的王子。”
说好的，在一起，那就是永远的在一起。为了这一句承诺，哗啦啦守候莎啦啦二十年。其间，有笑容和泪水，有奋斗与徘徊，有和解与矛盾，有不解和宽容……魔术大师就是魔术大师，二十年的时间变了一个魔术，救赎了两个家庭中所有人的心灵。
原来真爱坚如磐石。
原来你是真的爱我。
合上书本，我脑海中仍然浮现莎啦啦和爸爸的一段对话。
“爸爸，我死了以后，是会变成一朵花，还是变成一颗星星？”
“你自己的意思呢？”
“我想变成一朵花。”
“为什么？”
“星星离得太远了。花儿就在院子里，离爸爸妈妈多近啊！每天都可以看到，每天都可以听到。”
友情无价。
爱情无价。
亲情无价。
唯有珍惜，和感恩生活的赐予。
数学魔术读后感篇十一
第一段：引言（150字）
数学魔术作为一种结合了数学和魔术的表演形式，近年来在全世界越来越受欢迎。作为一名数学爱好者和魔术的追随者，我也深受其吸引，通过学习和实践，感受到了数学魔术的魅力和收获。在这篇文章中，我将分享我关于数学魔术的心得体会。
第二段：发现数学的美（250字）
数学魔术的魅力之一在于它可以向观众展示数学的美妙。通过一些巧妙的数学原理和算法，数学魔术师能够呈现出一些让人瞠目结舌的效果。通过学习数学魔术，我发现数学不再是一堆枯燥的公式和定理，而是一个充满创造力和惊喜的领域。例如，有一次我学习到了如何通过一种简单的数学技巧，使一副洗牌后的牌按顺序排列，这让我充分认识到了数学的奇妙之处。
第三段：培养思维敏捷（250字）
数学魔术的表演需要魔术师具备良好的数学知识和出色的思维能力。从解决问题的角度出发，学习数学魔术可以锻炼自己的思维敏捷和创造力。在表演中，需要我们对问题进行分析，并有能力找到解决问题的方法。通过反复的演练和训练，我发现自己的思维变得更加敏捷和灵活，不仅对数学问题的解决能力得到提高，也能够更好地应对生活中的困难和挑战。
第四段：提升自信心（250字）
数学魔术作为一种表演形式，需要魔术师有一定的舞台表现能力和自信心。在表演数学魔术的过程中，我们需要面对观众的目光和评判，这对自信心是一个很好的锻炼。通过数学魔术的实践，我渐渐地克服了自己的害羞和紧张，从而提升了自己的自信心。每一次成功的表演都使我更加坚信自己的能力，并激发了我追求卓越的动力。
第五段：总结（300字）
通过学习和实践数学魔术，我更加深刻地理解了数学的魅力和应用。数学魔术不仅是一种娱乐形式，更是一种向人们展示数学奇妙之处的方式。通过数学魔术，我不仅认识到了数学的美妙和多样性，还培养了自己的思维能力和自信心。数学魔术给我带来了乐趣和成长，同时也让我更加欣赏数学的价值。我相信，随着数学魔术的普及和发展，越来越多的人会被数学的魅力所吸引，并从中受益。
数学魔术读后感篇十二
这个寒假，我读了一本非常有趣儿的童话书《两个魔术师》。
读完后，我被文中的三个好朋友之间的爱心深深感动。小狐因为坚守朋友的约定不顾大雾阻挠前去赴约，小熊因为担心小狐会迷路而前去寻找，绵尾兔也因为担心小狐的安全出门迎接。三个好朋友互为对方考虑，所以才不顾自己安危前去救助。一路上的善举让我明白了一个道理，做人要善良、诚实守信、相互关心、相互爱护、相互帮助。
审视自己，深感羞愧。在过去的学期里，我与同学之间有过许多的不愉快，有时因为借东西，有时因为磕碰，还有时因为学习……要是我们也能像小狐、小熊、绵尾兔一样，相互谦让、心中有爱，就不会再有这样的事情发生了。
心若在，爱就在。我爱人人，人人爱我。
数学魔术读后感篇十三
有一位名叫夏醒的女孩，她的另一个名字是莎啦啦，这个名字是她最好的朋友杜二步起的，而他的另一个名字是莎啦啦取的，叫哗啦啦。
他们从小就是领居，莎啦啦患有先天性心脏病，她不能受惊吓。莎啦啦的爸爸妈妈为了莎啦啦，把在博物馆里的称作“心之神”的宝石偷了出来，他们知道这可以治莎啦啦的病，不过要两千年才行，于是妈妈一直守着莎啦啦的心脏，而爸爸将要坐牢。过了几年，哗啦啦长大找到了工作，他准备去寻找莎啦啦，后面哗啦啦知道了莎啦啦的爸爸被关在牢房里，就去问他莎啦啦的去向，找到后，莎啦啦还是那个模样，哗啦啦就按她爸爸的吩咐把莎拉拉带了回家。他们又生活在一起，莎啦啦的爸爸出狱后，带着莎啦啦去见她的妈妈，爸爸把经过都告诉了莎啦啦，她惊呆了。把心换回来之后，莎啦啦立刻变成了一位美丽的少女，最后莎啦啦跟哗啦啦结婚了。
父母的爱是多么伟大啊！父母为我们做的每一件事，都是那么辛苦，他们为我们付出了一切。父母的爱就像天上那无比灿烂的太阳，天天照着你成长，温暖着你，让你感受到爱的力量。是父母让你生活在这个世界上，所以你应该更尊重父母，而且要珍惜自己的生命。
数学魔术读后感篇十四
生活中，是有奇迹的。只要你相信，奇迹就会发生。
莎啦啦从小患有先天性心脏病，所以莎啦啦的父母都不让她吓着。
有一天，报纸上写了一块“心之石”，红红的像人的心脏，经医生证明，这块“心之石”可以代替人的心脏。莎啦啦的父母知道后，便想把“心之石”偷来给莎啦啦换上。
在一场魔术表演后，“心之石”就被莎啦啦的父母偷走给莎啦啦换上了，莎啦啦从此就停止了长大，莎啦啦的爸爸便把妻子变消失了二十年。
二十年后的一天，莎啦啦的爸爸把莎啦啦带到一个石洞，看见了一个头发、面目很苍白的人，仔细一看这个人不是别人而是莎啦啦的妈妈，莎啦啦的妈妈在石洞里待了二十年。为了让莎啦啦的心脏恢复生机，父母于是决定再给她把心换回来。莎啦啦在父母的帮助下把心换了回来，从此，莎啦啦恢复了健康，变成了一位亭亭玉立的少女。
父母的爱比山要高，比海要深。父母的深情厚谊我们永远不能忘记。
一个停止长大的女孩
一个永不遗忘的男孩
两个缠斗一生的父亲
皆因一颗被盗的宝石
《猫王》之父黄春华为你上演一场持续二十年命运大魔术
四年级：张语曈
数学魔术读后感篇十五
“他充满激情的叙事艺术，扎根于波兰犹太人的文化传统，反映了人类的普遍处境。”不知道是因为诺贝尔的殿堂深不可测，还是因为我这么一个工作机器太久没有读书的原因，我总觉得这部小说并没有像这些溢美之词说的那么好。
我突然想到之前在工地上读加缪的《鼠疫》，读《局外人》，竟也没有激起我内心多大的动荡或起伏。或许，某种性格的人，真的'只适合读某一类书吧。如果强迫着自己去喜欢实在没有一点感觉的姑娘，这本身就是违背自然法则和上帝意志的。当然，这里面还有一种可能，那就是你的生活阅历，你的人生遭遇还没有达到某一个高度，所以你无法喜欢一本已经达到某种境界的小说，就如同你不会爱上一个如酒一般的女人。
闲话休絮，单单谈一谈这部小说吧。我想起来，这本书还是两年前买的，今年过完年的时候才从家里的书柜里取出来放进了远行的行李箱，与之一起的，还有其他一些书，基本上都是尚在工地时买的。呵呵，那时候真是财大气粗啊，刚参加工作，手中有了自由财产，手指一点，网上支付，一箱书便被快递员送到了工地的项目部。而如今呢？钱越赚越多，如果全用来买书的话，我绝对能缔造一个知识宝库了，可是我只有一个小小的书架，摆在那个小小的出租屋里，至于那些挣来的钱，都放在银行卡或者支付宝里面，虽然数字是那么多，但是实际上这些钱就和普天下所有穷人的钱一样，在经由资本家操作流转。
唉！我已经有3个月没有完整地读完一本书了。这本书翻开的时候是2月份，可真正读完合上却是5月份，期间我都做了些什么？有一个月时间在频繁出差，31天7座城市，飞机高铁汽车火车，各种交通工具坐了个遍；还有一个月时间在国外搬砖，落后地区的一个月之旅让人身心俱疲；当然还有一个月，大部分时间又是在外出差，而一小半时间待在武汉这个越来越陌生的城市。
说完了读完这本书的前因后果，再来说这本书吧。起初以为，这是一本神秘的小说，魔术师的故事，也会是一个神秘的故事，然而很多事情，往往是表里不一的，所以这本小说最终并非如之前预想一般，相反，如果用一句话来总结，那就是讲了一个佛家所说的“苦海无边，回头是岸”的故事。
其实，就所作所为来说，故事的主人公雅夏并非一个坏人，或者恶人。他只是一个小地方的魔术师，通过自己的才艺和技能走向了更高的舞台。相对于他的乡邻来说，他是见过世面的大人物，因此男人尊敬他，女人仰慕他，他有老婆，有情人，有房子，有马车，用现代人的眼光来看，这也算是成功人士啊，还是一个艺术家呢！可是在大城市，他只是一个演员，冒着生命危险和残疾的风险去表演着那一个个哗众取宠的节目，他沉迷在那些虚幻与真实交织在一起的情欲中无法自拔，他绞尽脑汁费尽心思去创作一系列新奇大胆的节目，希望换来个名利双收。有时候，他怀疑自己怀疑一切，在那样的国度里，他既不是虔诚的教徒又不是彻底摒弃上帝的异教徒，他就像是一叶扁舟漂泊于茫茫大海。虽然他有家室，有情人，有佣人，有助手，可是他是彻头彻尾的孤家寡人，他与那些看上去亲近的人其实根本就格格不入，他与这个矛盾而复杂的混沌世界也格格不入，他是一个拥有双重性格的精神分裂者。当他兜兜转转地重复了多年那样的生活之后，不知道是神的驱使还是自我意识的觉醒，他在短暂的一两天时间里做了许多疯狂的事情：他差点成为一个盗窃犯，精湛的手艺在他实施盗窃时却鬼使神差地不受控制，就如同失灵一般；他没有成为杀人犯却间接地成为杀人犯，他的助手也是他的情人因他的冷漠滥情而绝望地自杀；当他落魄地残存着一些希望试图再去做些什么的时候，他的另一个情人赤裸地躺在皮条客的身旁，已经成为了那个坏人的床伴；他已经和他的“挚爱”也做了彻底的了断，他邪恶的内心里之前甚至幻想过“母女通吃”的淫乱……最终，一切都结束了，他在短短的24小时里看到了死亡和纵欲的真实面目，那个卢布林的魔术师，准备在钢丝上翻跟头的人，在经历了脱胎换骨的变化之后，成为了远近闻名的忏悔者，他回归乡里，自我封闭，艰难苦修，仿佛得到了上帝的启示，而整部小说也以他曾经的挚爱写给他的信件作为结束，似乎是一个功德圆满的大结局。
人这一生，无论是智者大师还是凡夫俗子，必有一个修行的过程。有些人终其一生，忙忙碌碌奔波不停，却到死也是个懵懵懂懂不明不白，有些人大起大落跌宕起伏，终领悟人生真谛并换得个大彻大悟。我不是判官，故而无法判定究竟哪一种人的人生是有意义的，因为单从唯物主义的角度来说，死亡意味着毁灭，肉身陨落，灵魂亦休，那些万古长存流芳百世之类的话其实也只是人类美好的幻想和一些人的一厢情愿罢了。而我们所存活的这个世界，时时刻刻都充满诱惑，我们的肉身会产生各种欲望，我们的灵魂会掺杂各种意识，究竟何去何从，究竟孰是孰非，或许都只是全凭自己的造化吧！
5月9日于武汉
数学魔术读后感篇十六
随着科技的飞速发展，人们对于数学的需求变得越来越大。数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。而数学魔术，作为数学的一种应用形式，既能寓教于乐，又能激发学生对数学的兴趣。笔者在参与数学魔术的过程中，深感其对我的益处。本文将通过五段式的描述，分享我个人对于数学魔术的心得体会。
首先，数学魔术锻炼了我的逻辑思维。数学魔术的成功需要运用一些数学原理和技巧，通过搜寻规律，归纳总结，从而找出其中的奥秘。而这一过程，对于逻辑思维的锻炼不可或缺。在参与数学魔术时，我必须仔细观察，发现问题，找到隐藏的数学规律，而这些都需要用到逻辑思维。通过数学魔术，我渐渐具备了分析问题，推理推演的能力，逻辑思维水平也有了提高。
其次，数学魔术提升了我对数学的兴趣。数学作为一门抽象的学科，常常让学生望而却步。然而，数学魔术的趣味性和神秘性很好地突破了这一难题。通过参与数学魔术，我可以将抽象的数学概念转变为有趣的表演形式，让数学不再枯燥乏味。数学魔术的成功也让我对数学产生了浓厚的兴趣和好奇心，进一步激发了我学习数学的动力。
第三，数学魔术促进了我与他人的交流和合作。在参与数学魔术的表演中，与其他人的交流变得更为频繁和密切。无论是在讨论数学魔术的原理和方法，还是在合作进行魔术表演的过程中，我都能与他人共同进步，增强了团队协作意识。通过分享自己的心得体会，我也积极参加各种数学讲座和比赛，与其他对数学魔术感兴趣的人互相学习、交流，进一步拓宽了自己的视野。
接下来，数学魔术对我的创造力有了明显的提升。数学魔术作为一种创造性的表演形式，要求魔术师创造新奇的数学魔术效果，并将其表演给观众。在为观众呈现数学魔术的过程中，我不断思考如何利用数学的原理和方法进行创新和改进，使表演更加精彩。而这一过程，对于我的创造力有了一定的促进作用。通过学习和参与数学魔术，我逐渐形成了独特的思考方式和解决问题的能力，不仅在数学上有所提升，而且在其他领域的创造力也得到了锻炼。
最后，数学魔术还培养了我耐心和细致观察的习惯。数学魔术往往需要经过细致的计算和准备，一丝差错都可能导致失败。在实施数学魔术时，我必须耐心地进行反复的尝试和调整，确保每个细节都能完美无缺。同时，我也学会了仔细观察，寻找每一个线索和细微的改变，从而在表演过程中确保魔术效果的成功。这种耐心和细致观察的习惯，在日常学习和生活中同样有着重要的作用。
通过参与数学魔术，我不仅在数学学科上获益匪浅，更成长为一个具备逻辑思维、创新能力和团队合作精神的人。数学魔术让数学这门学科变得有趣，也为我提供了展示自我的机会。在未来的学习和工作中，我将继续保持对数学的热情，并将数学魔术这种创新的方式应用于解决问题和推动创新。
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