通过总结我们的心得体会，我们可以发现自己的不足，从而改进和提升自己的表现。写心得体会时，我们可以借鉴一些写作技巧和方法，使文章更有说服力。在这里，我们分享一些精选的心得体会，希望能给大家带来一些启示和思考。
田忌赛马的心得体会篇一
如果让我用一句话来概括田忌赛马的心得体会，那就是“智者乐水趋利，愚者败山逃难”。田忌赛马是我们学习思考策略、制定合理计划的一个生动例子，我在观摩这场赛马中不仅感受到了智慧的力量，也深刻体会了在团队合作中的重要性。以下将分别从整体计划、对手分析、战术运用、心态调整以及团队合作五个方面进行阐述。
首先，整体计划是田忌赛马成功的关键。这一点从田忌和乐毅联手合作的方式可以看出。田忌根据自身实力和对手情况，决定采用深藏不露、暗度陈仓的策略。他在比赛前灵活地调整了马匹的出场顺序，通过先以次马击败对方的最强马，再以主力马击败次马，进而取得了最后的胜利。这一整体计划的灵活性和前瞻性都非常值得我们学习。
其次，对手分析也是田忌赛马中的一项重要策略。田忌对自己的实力和对手的情况进行了详细的调研，对每匹马的特点进行了分析。他发现了对方的强弱之处，并针对性地采取了相应的战术。他对赛马的了解和对对手心理的把握都是他能够成功的重要原因。
再次，田忌赛马中的战术运用也十分精彩。他熟知自己的马的特点，根据比赛的情况灵活调整策略。当他的主力马输给对方的最强马后，他不气馁，而是采取了逆袭的方法，调整战术，先用次马击败对方最强的马，然后再用主力马击败次马，最终赢得了比赛。他运用战术的灵活性让人佩服。
此外，田忌赛马中的心态调整也十分重要。在比赛中，田忌技术上虽然输给了对手，但他没有因此灰心丧气，而是充分利用自己的智慧，通过战术调整来取得胜利。他坚定的信念和乐观向上的心态让他能够在困境中寻求突破，最终实现了意想不到的胜利。这给了我很大的启示，只有积极乐观的心态才能战胜逆境，取得成功。
最后，团队合作是田忌赛马中一个不可或缺的因素。在比赛过程中，田忌和乐毅紧密配合，互相帮助，共同制定战略，为胜利而努力。团队成员之间的默契和信任是赛马中取得成功的重要条件。我们也需要在日常生活中注重团队合作，相互支持，共同进步。
总之，田忌赛马是一场智慧与勇气的较量，他的成功给了我们极大的启示。通过学习田忌赛马的策略，我们可以了解到制定合理的计划和战略对于成功是多么重要，也能够体会到在团队中相互合作、信任默契的重要性。无论是在学习中，还是在工作中，我们都可以从中借鉴到很多有益的经验和智慧。只要我们能够运用好这些思考和策略，相信我们也能够在各个方面取得成功。
田忌赛马的心得体会篇二
田忌赛马公开课是我参加过的一次令人难以忘怀的经历。这次公开课不仅让我深受启发，还给我带来了很多收获和思考。在这篇文章中，我将分享我的学习体会以及对田忌赛马的理解和思考。
首先，在公开课中，我第一次了解到了田忌赛马的背景和起源。田忌赛马是古代中国一位智者田忌为了赢得比赛而采取的策略。相比于对手的马匹，田忌的马匹整体实力较弱，但他运用了巧妙的策略，比如放慢优势马匹的速度，加快弱势马匹的速度，以此来取得了比赛的胜利。这个故事的背后蕴含着许多智慧和谋略，对我来说是一个很好的启示。
其次，我在公开课中明白了田忌赛马是如何在现实生活中应用的。生活中，我们常常会遇到类似的情境，即在有限的条件下，如何增加自己的优势和战胜对手。在工作、学习和生活中，有时候我们可能会遇到看似弱势的局面，但是只要运用恰当的策略和智慧，就能够实现逆袭。所以，田忌赛马的故事对于我们每个人来说，都有着巨大的启发和指导意义。
第三，公开课中给我带来的另一个启示是团队合作的重要性。在比赛中，田忌不仅仅是靠自己个人的能力战胜对手，而是通过善用自己团队的优势来达到目标。田忌放慢优势马匹的速度，就是为了配合其他马匹，使整个团队的表现更好。在日常生活中，无论在工作还是学习中，团队的力量都是巨大的。我们需要明白每个人的优势和不足，通过团队合作来实现共同的目标。
第四，我在公开课中更深刻地领悟到了策略的重要性。田忌赛马故事传达的一个重要信息就是，在对比赛或者战斗的过程中，策略比实力更重要。有时候一个巧妙的策略能够扭转乾坤，决定胜负。而这种策略并不一定需要宏大的规划，而是取决于个人的智慧和洞察力。因此，在日常生活中，我们应该学会深入思考，善于运用策略，以应对各种挑战和困难。
最后，我认为田忌赛马的故事给了我一个重要的思考题，即如何在取得胜利的同时保持良好的人际关系。比赛中，田忌虽然通过策略赢得了比赛，但他的马匹受到了淘汰的威胁，这可能会对以后的比赛产生一定的影响。在现实生活中，我们也面临类似的情况，有时候我们通过竞争取得了成功，却伤害了他人的利益或感情。因此，我们应该学会平衡竞争和合作的关系，与他人保持良好的合作关系同时追求个人的成功。
综上所述，这次田忌赛马公开课给我带来了深刻的启示和思考。我明白了田忌赛马的历史和背景，同时也深刻领悟到了田忌赛马在现实生活中的重要性。此外，公开课还提醒我合作和策略在取得成功中的重要性，以及如何在保持竞争的同时保持良好的人际关系。我相信这些体会和收获将在我未来的学习和生活中起到重要的指导作用。
田忌赛马的心得体会篇三
作为一位热爱读书和赛马的人，我经常为自己的爱好感到纠结。一个人的时间和精力毕竟是有限的，究竟是要投入更多的时间和精力去读书，还是投入更多的时间和精力去参与赛马呢？然而通过阅读《战国策》中的“田忌赛马”一事，我深刻地体会到了读书和参与赛马可以相互促进的关系。因此，我认为读书和赛马不仅可以兼顾，而且相互促进。
首先，通过读书，我们可以拓宽视野，增长见识。在《战国策》中，田忌与齐王赛马的故事告诉我们，不仅仅是马匹的速度决定了胜负，战略和策略同样重要。通过仔细分析和研究各种不同角度的战斗情报，田忌成功地利用了马匹间的差距，制定出了一系列的出战策略。这些策略都需要通过广泛阅读并学习历史战例得出结论。读书不仅可以丰富我们的知识储备，更可以提供我们思考问题的多角度视角。对于赛马运动来说，读书的力量在于了解过往的马匹表现、了解训练技巧和战胜竞争对手的策略。因此，读书使我们成为更有竞争力的参与者。
其次，通过参与赛马，我们可以实践和运用所学知识。在田忌赛马的故事里，他并没有轻易相信自己所读过的关于赛马策略的理论。他选择了积极地参与赛马，将自己所读所学应用到实践中，并与其他参赛选手比较和竞争。通过实践，田忌深刻地认识到实践和理论的关系。他再度审视了自己的策略，总结了实践中的得失并做出调整，最终取得了胜利。因此，通过参与赛马，我们可以将书本知识转化为实际经验，发现书本知识的一些局限性。同时，在实践中，我们也能够发现自己的不足之处，并找到改进的方法。
此外，读书和参与赛马可以相互促进，提升彼此的能力。通过读书，我们可以学习到成功的经验和失败的教训，可以培养自己的思维能力和判断能力。这些能力在赛马中同样重要，可以帮助我们做出明智的决策和战略。而通过参与赛马，我们可以更直观地感受马匹的状态和竞争环境，可以将这些实际情况作为关于赛马的知识的验证和补充。在这个过程中，我们将获得更加真实和准确的认识，进一步提升我们在这个领域的能力。
最后，读书和赛马之间的关系并不是一种单向互动的方式，而是相互促进，相互提升的关系。正如《战国策》中的田忌一样，他通过参与赛马实践，发现了书本上的策略在实际中的可靠性，并进一步提升了他的赛马技巧。而他在参与赛马中的经验和教训也使他重新审视了书本里的知识，对整个战略有了更深入的理解和思考。因此，在这个相互促进的过程中，我们可以结合理论知识和实践经验，不断提高自己的能力和竞争力。
综上所述，通过阅读《战国策》中的“田忌赛马”一事，我深刻体会到了读书和赛马可以相互促进。通过读书，我们可以拓宽视野，增长见识；通过参与赛马，我们可以实践所学知识。同时，读书和赛马之间的关系是相互促进和提升的。因此，在我的心中，读书和赛马将成为我生活中不可或缺的两个重要的元素。无论是在书本上，还是在赛场上，我都会努力提升自己，成为一个更有竞争力的人。
田忌赛马的心得体会篇四
人们常说“以弱胜强”是一种战略智慧，而这个智慧在中国古代故事《田忌赛马》中得到了生动的诠释。这个故事讲述了智勇过人的田忌如何运用智谋颠覆实力强大的敌对势力。通过这个故事，我深感“田忌赛马”的心得体会对生活和工作中的挑战有着深远的指导意义。
首先，故事告诉我们需要对问题进行全面的分析和审视。田忌和赵国王参加比赛，赵国王所拥有的马匹实力更加出色。然而，智慧过人的田忌并没有放弃，而是调整了自己的战略。他仔细观察每匹马的优势和劣势，并选择了一种偷袭的策略。这种全面分析和审视的意识，告诉我们在面对困难和挑战时，不能一味地羡慕别人的实力，而应该找到自己的优势，并利用具体的情境来发挥实力，争取到预期的成功。
其次，故事告诉我们要善于创新和灵活运用资源。在比赛中，田忌通过调整马匹的顺序，使自己的马在关键时刻能够发挥最好的状态。他巧妙地运用了“以弱胜强”的策略，将一匹优秀的马和一匹庸冠驽摒的马分别放在第一组和第三组。这种灵活运用资源的方式告诉我们，即使我们面对的环境和条件并不理想，只要我们能够善于运用身边的资源，通过巧妙的组合和搭配，同样可以取得成功。
此外，故事还告诉我们要善于把握时机和节奏。田忌和赵国王的比赛通过三场进行，他就像一个战略家一样，巧妙地选择了合适的时机进行战术调整。他在第一次比赛中故意选用弱马，让赵国王高兴地满以为胜券在握。然而，在第二场和第三场比赛中，田忌才展示了他的真正实力。这种把握时机和节奏的方式告诉我们，对待每一个机会，我们都应该具有耐心和智慧，善于等待和选择合适的时机出击，才能更好地实现目标。
最后，故事告诉我们要有坚定的信念和必胜的决心。田忌在整个比赛过程中始终相信自己的方法和策略，没有因为对手的实力而产生退缩和动摇。他坚信自己可以通过合理的调整击败对手，最终也确实实现了自己的目标。这种坚定的信念和必胜的决心告诉我们，在面对困难和挑战时，我们要相信自己的能力和智慧，坚持自己选择的方向，勇敢面对困难，才能赢得胜利。
总之，通过对《田忌赛马》这个古代故事的深入思考和解读，我对“田忌赛马”的心得体会有了更加清晰的认识。这个故事告诉我们需要全面分析和审视问题，善于创新和灵活运用资源，把握时机和节奏，以及具备坚定的信念和必胜的决心。这些心得体会对我们面对生活和工作中的种种挑战有着非常重要的启示作用。只有认真领悟和运用这些智慧，我们才能够在道路上充满荆棘和竞争的旅程中披荆斩棘，不断追求成功的目标。
田忌赛马的心得体会篇五
田忌赛马的故事大家耳熟能详，它发生在中国春秋时期。田忌作为军事统帅，深知战争的重要性和战胜对手的艰巨性。因此，田忌巧妙运用“相生相克”的原理，将赛马变成一个用智慧和策略决胜的战场。
第二段：赛马过程中的失利与挫折
田忌在与对手孙膑的赛马中，遇到了连续的挫折和失利。对手的马匹在速度上占据明显优势，以连胜起跑。田忌的战马则显得劣势明显，连续落后，导致整个队伍的士气低落。
第三段：思考与反思
正当田忌感到灰心之际，他冷静下来，开始思考与反思。他意识到速度并非决胜因素的唯一，战术的灵活运用也不可小觑。他认为，只有善于发掘马匹的特长，并采用对应的战术，才能反败为胜。
第四段：制定新战略与实施
在深思熟虑之后，田忌制定了全新的战略：与对手选择一种速度相当的马匹进行比赛。他召集众人商讨，积极寻找能与对手相匹敌的马匹。最终，在选手厉害、速度恰到好处的赛马中，田忌的马匹凭借擅长长跑的特长，成功击败了对手。
第五段：心得体会与启示
田忌赛马的故事告诉我们，成功并不仅仅取决于技能和优势，战胜对手需要更多的智慧和战略的考量。在我们的生活和工作中，我们也需要不断地思考和反思，与对手竞争时要善于寻找自己的优势，根据实际情况制定合适的战略。只有这样，我们才能在面对挑战时，迎难而上，实现自己的目标。
解释：
在本文的第一段中，简单介绍了田忌赛马的背景和一个有趣的插曲：把赛马当作战争的一个例子。接下来的两个段落，通过描述田忌在赛马中连续失利的经历，让读者感受到了他的挫折和困惑。然后，本文进入到思考与反思的阶段，田忌从不同的角度审视赛马，以找到突破口。在第四段，田忌采取新战略，并成功实施。最后，本文以田忌赛马的故事为例，给读者一些深入的心得和启示。通过这样的五段式结构，文章才能更加连贯流畅地传达主题。
田忌赛马的心得体会篇六
第一段：引言（120字）
众所周知，田忌赛马是中国古代军事策略的经典之作。作为一个热爱战略和竞技的人，我近日亲临观看了一场模拟的田忌赛马比赛，深受启发和感动。在这场比赛中，我领略到了赛马中的智慧与策略，也感知到了胜利的代价与失败的取舍。
第二段：勇于挑战自我（240字）
田忌赛马是一场勇者的竞赛。观看这场比赛，我看到了田忌与对手的勇气和决心。在第一场比赛中，田忌的马明显弱于对手，但他并没有惊慌失措，而是审时度势，选择放慢速度，隐藏实力。这种勇敢追逐背后隐藏的是对自身能力的自信以及面对困境时的淡定和冷静。我深深感到，在生活中，我们也需要勇于挑战自我，勇敢追逐自己的梦想。
第三段：策略决胜千里（240字）
赛马的胜负并不完全取决于马匹的速度，更关键的是教练和骑手的策略与决策。观看田忌赛马，我明白了一个道理：策略的决胜千里。在比赛中，田忌通过合理分配资源、采取适当步骤的策略取得了胜利。他巧妙地调整比赛节奏，巧妙地将实力掩藏起来，最终在关键时刻一举超越对手。
第四段：忍痛割爱取胜（240字）
在田忌赛马的胜利中，关键是他的一次“割爱”。当一匹原本出色的马被判定无法参赛时，田忌做出了一个艰难而正确的决定，为了最终的胜利，他放弃了最佳马匹，牺牲了个人情感。有时候为了实现更大目标，我们也需要放下一些个人的情感，做出艰难的选择。从田忌的胜利中，我体会到了胜利的代价，也明白了为了胜利所需要作出的牺牲和付出。
第五段：胜败乃兵家常事（240字）
在田忌赛马的比赛中，胜负是阵营对阵营的较量，在这个过程中，胜败乃兵家常事。不论是田忌还是对手，在竞争的过程中经历了胜利和失败。胜利使人沾沾自喜，失败令人灰心丧气。然而，对于真正的战士而言，胜利和失败只是暂时的。胜利需要我们保持冷静与谦虚，失败需要我们坚定信心与重新奋起。观看田忌赛马，我深刻领悟到了这一点。
总结（120字）
通过观看田忌赛马的经历，我对于战争策略和竞技精神有了更深入的理解。勇于挑战自我、制定明智的策略、忍痛割爱取得胜利，以及对胜败的正视，这些是我在观看田忌赛马中的心得体会。相信这些体会对于我的人生和事业都将产生积极而深远的影响。
田忌赛马的心得体会篇七
田忌赛马是中国古老的传统体育比赛，也是一种智力与策略的较量。近日，我有幸观看了一场激动人心的田忌赛马比赛，这是我第一次亲眼目睹这个古老而神奇的赛事，给我留下了深刻的印象与启发。在观看比赛的过程中，我不仅感受到了赛马的飞驰感，更深入地了解到了运动与智慧的结合，体验到了胜负的喜悦与挫折。通过观看田忌赛马，我领悟到了许多道理，这让我对生活与学习产生了新的思考。
第二段：仔细观察，了解比赛规则与策略
观看田忌赛马的体验并非仅仅是一场盛大的赛事，更像是一场精心布局的智慧游戏。在马场上，我看到了各参赛方带来的马匹，它们或高大威猛，或轻盈灵巧，每匹马都独特而美丽。赛前，我注意到参赛方与马匹的选择，这需要深思熟虑，因为不同的马匹有着不同的赛马特点。此外，在比赛中，马匹的速度与体能也是非常重要的因素。观看田忌赛马，不仅需要仔细观察马匹的特点，也要了解比赛规则与参赛方的策略。这种观察与思考让我明白，生活与学习中，对问题的细致观察与思考同样重要，只有深入了解事物的本质，我们才能在竞争中赢得优势。
第三段：比赛中的智慧和策略
田忌赛马是一场根据马匹的实力，制定策略，进行赛马的比赛，在整个比赛过程中，智慧的斗争也十分激烈。赛场上，田忌与对手之间的博弈频频上演，他们选马、杀马、赛马的过程中，都需要以智慧和策略取胜。田忌凭借着出人意料的战略，战胜了实力强大的对手。田忌的智慧启示着我，生活与学习中并非蛮力可以解决所有问题，我们要善于思考，并运用智慧与策略解决难题，才能取得更好的成果。
第四段：胜负乃兵家常事，态度决定一切
在田忌赛马中，胜负乃兵家常事，而对于观众来说，则不仅仅关乎钱财，更关乎观众的心态。在比赛中，有赢家也有输家，观众可以领略到胜负带来的欢乐和挫折。对于观众来说，面对胜利或挫折，态度决定一切。在观看比赛的时候，我注意到有些观众因为输了赌注而愤懑不平，而有些观众则能够淡定地享受比赛过程。这让我明白到，在生活与学习中，不论是胜是负，我们都应该保持平和的心态，以一种积极的心态面对挫折，以坚韧的意志追求胜利。
第五段：比赛结束后，得到的启发
当田忌赛马比赛结束后，我回味着整个过程，受益匪浅。通过观看比赛，我认识到了智慧与策略在竞争中的重要性，思考与观察的重要性，以及胜负乃兵家常事，态度决定一切的道理。这些启发超越了赛场，让我意识到在日常生活中，我们同样需要智慧与策略，需要思考与观察，以及积极的心态。我将把这些启示应用到学习和生活中，相信它们会让我更好地面对竞争与挑战，取得更好的成绩。
总结：
通过观看田忌赛马，我领悟到了智慧与策略在竞争中的重要性，思考与观察的价值，以及积极的心态对胜负的影响。这场赛马比赛虽然历经千年依然流传至今，正是因为它所蕴含的智慧和哲理。我相信，这些心得体会会对我的成长和未来的道路产生积极的影响。
田忌赛马的心得体会篇八
1、使学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。
2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。
3、培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。
使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。
体会优化的思想难点：寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。
一、情境导入：
2、问：田忌的马都不如齐王的马，但他却赢了？这是为什么呢？
3、这节课我们就来研究研究。
数学广角二、
探究新知
2、思考：田忌所用的这种策略是不是唯一能赢秦王的方法？
讨论3、引导学生：看一看田忌一共有多少种可采用的应对策略？把田忌所有的可以采用的策略都找出来，填如表中。
4、展示各组汇报的结果田忌可采用的策略一共有6种，但只有一种是唯一可以获胜的。
5、说一说：田忌的这种策略在生活中还有哪些应用？结合实际说一说。
三、巩固新知
1、数学游戏：
四、小结：
这节课你有什么收获？
五、作业：
写一篇数学日记
田忌赛马的心得体会篇九
这节课的重要教学目标之一是让同学通过课文学习，懂得做事要开动脑筋，找出解决问题的最佳方法，为了达成这一教学目标，这节课分四个局部进行了教学。
首先引导同学围绕田忌赛马这一课题质疑，提出自身想弄清的问题，教师经过归纳整理，引出同学的学习目标，告诉同学这就是本节课要掌握的内容，让同学明确了学习的方向。
这一局部的教学主要分成四个步骤：
１、同学观看录像，养成仔细观看的习惯，教师通过让同学揣度田忌失败的心情，谈自身的看法，明白怎样正确对待失败。
２、同学细读人物对话，了解人物性格，教师引导同学互相讨论“应该怎样对待胜利”这一问题。
３、同学自身动手摆马，考虑取胜的方法，教师再演示孙膑的做法，提高同学的积极性。
４、同学讨论“孙膑为什么能想出方法而田忌却不能”这一问题，明白“做事要注意方法，讲究战略”这一道理。
以上几步，同学通过自主学习，既明白了道理，又受到了良好的心理熏陶，在有效地进行了学科心理教育，从而体现“协同教学”的基本思想。
通过“摘李子”这一游戏，训练同学笼统思维的能力，让同学进一步懂得课文所包括的道理。
齐威王必需调换出场顺序，才干赢田忌，可怎么调方法不止一种，让同学想方法，大大培养了发明思维的能力。
总之，这节课教学中充沛体现了以教师主导，同学为主体这一教学原则，自主学习、讨论、考虑问题、解决问题，同时，受到各方面的教育。
田忌赛马的心得体会篇十
】《田忌赛马》教案 教材理解 预习解析 】《田忌赛马》第一课时教学设计 (3份)
】《田忌赛马》第二课时教学设计(5份)
生：我喜欢孙膑，因为他足智多谋。
生：我也喜欢孙膑，因为他不仅足智多谋，还乐于助人。
生：我喜欢孙膑，因为他善于观察，勤于思考，遇事不乱。
师：不愧是一个军师。
生：我喜欢田忌。
师：为什么？
生：因为他虚心接受别人的意见。
生：我也喜欢田忌，因为现在有些人很会讨好当官的，而他为人正直，不拍马屁，没有因为齐威王是国王而让他。
师：很好，有个性！
生：我喜欢齐威王，因为他不专制，没有因为手下的臣子田忌赢了他的马，而把他杀掉。
一阵短暂的沉默之后，全场爆发出热烈而持久的掌声。
……
师：对，他们各有优点，但是更主要的是竞赛双方都要注意策略，策略高低才是胜败的关键。你们能不能也当一回军师，助齐威王一臂之力。
多媒体出示：如果有第三次比赛，你能用什么办法让齐威王取胜？
生：说的说、辩的辩，有的干脆动手再次摆弄手中的“战马”……
评析：《课文课程标准》（实验稿）提出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”同时又要求教师“为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异”。所以我在教学过程中让学生自由释放各自阅读体验，然后在师生互动，生生互动的撞击中达成较正确的一元理解。如课文涉及到三个人物，赛马的启示势必产生对人物的感情评判，多数同学喜欢孙膑，因为他是一个足智多谋的军事家，但也有同学说喜欢田忌和齐威王。教师赞赏他们的独立见解，保留他们的合理的多元理解，但不做统一结论，只是引导同学们共同认识：竞赛双方都要注意策略，策略高低才是胜败的关键。我相机诱导，提出“如果有第三次比赛，你能用什么办法让齐威王取胜呢？”大家都很兴奋，认为有办法助齐威王一把力，于是又摆弄起道具“马”来，课堂学习得到延伸。让学生的兴趣得以保持，又能够贴附在提高语文综合素养的目标上。
田忌赛马的心得体会篇十一
1、 指名读课文
2、 请学生摆一摆田忌和齐威王第一次比赛的对阵形势图。
3、 这样的出场顺序，结果怎么样？用一句话说说田忌为什么会输？
4、 失败了，心情一定会不好，谁能上来用形体动作表示田忌此时的心情？书上是用了什么词表现？（扫兴、垂头丧气是什么意思？）
5、 朗读第一段。
二、 学习第三段
1、 指名读课文。思考：田忌初赛失败后，孙膑给他出了什么主意？
（调换出场顺序）
2、 第二次比赛双方是怎么对阵的，我请一名同学上前面来摆出来。
3、 师演示课件。学生记分。
4、 齐威王有没有想到是这个结果，课文中哪个词能说明他此时的心情（目瞪口呆）请一学生用面部表情把这个词的意思表示出来。
三、学习第四段。
2、齐读第四段。
四、学习第三段
1、 过渡：两次比赛结果的不同，是因为比赛时马的出场顺序不同。那么为什么孙膑会独具慧眼，想出高招的呢？这是我们要解决的一个问题，又该读哪一段来领悟呢？（第二段）
2、 学生默读
3、 田忌与齐威王进行第一次赛马的时候，孙膑发现了解比赛双方的马存在什么问题。
4、 谁能说说这句话什么意思？
5、 看多谋体课件回顾一下第一次比赛的场景。
6、 孙膑是怎样发现这个问题的？让学生体会到孙膑善于观察。
五、小结
六、从田忌赛马这件事中你受到了什么启发？
板书：
第一场（图示） 第二场（图示）
齐威王 上 中 下 上 中 下
转败为胜
善于观察
肯于动脑
田 忌 上 中 下 下 上 中
田忌赛马的心得体会篇十二
本篇课文是借战国时期齐国-军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。
课文是按照故事情节发展的顺序，可分成三段：
第一段(一、二节)初赛失败。写田忌与齐威王赛马第一次三场都失败了。这一段重点讲了比赛的规则和方法，以及田忌三场都失败的原因。本段中写“每个等级的马都比田忌的强”，这说明彼强我弱。可是比赛的时候却是“上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马”。所以田忌都失败了。“各自”是各人自己的意思，这个词说明各人自己给马分等级，决定出场顺序，田忌如能认真分析马力的情况，扬长避短，变劣势为优势，就可能取胜。田忌只凭马力，不用智谋，赛法不当，所以失败了。
第二段(第三节至“那就来吧。”)孙膑献策。主要写田忌在孙膑指点下决定再战，齐威王应战。这一段主要写三个人的对话和他们说话时的动作、神态。
课文以“赛马”为线索，具体记叙了比赛的'过程。在结尾处画龙点睛地说明了比赛胜利的原因。
重点语言的咀嚼品味：
(一)描写田忌情绪的语言：
1.垂头丧气——低着头，很失望的神情。在课文中是写田忌失败后情绪颓丧，缺乏信心比赛的神情。
2.描写田忌情绪的三句话：
田忌赛马的心得体会篇十三
自从齐威王败给了田忌，整天只知道无精打采的坐在自己的宝座上，国家大事也不想管，嘴里不时还叨念着：“田忌呀田忌，你凭什么赢我？”直到有一天，有一个大臣对齐威王说：“齐威王呀！你这样是不可能挽回你的面子的，你应该振作起来，再赛田忌。”齐威王觉得那人说的有道理，便振作起来，它天天早早的自己来到赛马场训练马，时间一天一天的过去，齐威王的马也一天比一天跑得快。总算有一天齐威王向田忌说：“我们再来比一次。”田忌高兴地脱口而出“来就来吧！”
一声锣响，赛马又开始了。田忌还是用上一次地方法用下等马对齐威王的上等马，第一场，田忌输了，他不以为然。接着进行第二场比赛，田忌用上等马对齐威王的中等马，可田忌没料到齐威王的马竟和田忌的马打平了，田忌目瞪口呆。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，可没有想到田忌的中等马才跑到一半，齐威王的下等马已经跑到了终点。三场比赛下来齐威王二比一赢了田忌。
比赛完后，齐威王严肃地对田忌说：“赛马赛马，比的就是马。光靠一些雕虫小技是不够的！只有真才实力的马才能取胜。”
田忌赛马的心得体会篇十四
教学要求：
2、学会本课生字新词。
3、有感情朗读课文。
教学重点：
了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的足智多谋。
教学时间：2课时。
第一课时
教学目标 ：
1、自学生字词。
2、理解课文内容，学习认真观察分析的方法。
教学过程 ：
一、复习。
听写《赤壁之战》词语。
二、导入 新课，布置自学。
（一）布置自学题目。
1、查字典，给带点字注上拼音。
扫兴（ ）约定（ ）
2、比一比，组词。
3、查字典，联系上下文，解释词语。
挖苦：
垂头丧气：
胸有成竹：
4、从课文中找出反义词。
胜利（ ）结束（ ）
镇定（ ）得意洋洋（ ）
5、读通全文。
（二）学生自学。
三、交流讨论。
四、齐读全文。
五、课堂作业 ：
1、练习书写生字新词。
2、读熟课文。
第二课时
教学目标 ：
1、了解两次赛马为什么结果不同。
2、谈谈学了本文的启发。
3、有感情朗读课文。
教学过程 ：
一、揭示本节课教学目标 。
二、自读课文，思考。
1、填空：
田忌 齐威王 结果
2、同样的马，两次比赛结果为什么不一样呢？
3、孙膑的计策能成功的关键是什么？
三、讨论交流。
1、略。
2、因为孙膑让田忌调换了马的出场顺序。
3、关键是齐威王的马比田忌的快不了多少。
四、讲读指导。
1、指名读第一二自然段。“扫兴”？
2、指名读第三至十二自然段。
田忌、孙膑、齐威王说话的语气同吗？
分角色朗读第三至十二自然段。
3、指名读第十三至十八自然段。
4、学了本文，你受到什么启发？
（失败了不气馁；
（观察要仔细；遇到困难要积极动脑筋……）
五、作业 ：
按四人小组，练习复述这个故事，看谁说得最有感情，最吸引人。
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