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橡胶实验报告篇一
希奇，真希奇！语文课上，老师拿来一盆清水，一份报纸和一个玻璃瓶，竟然告诉我们这一节课要做一个趣味实验。接下来就是我对这场实验的描述。
时间：20xx年6月9日。 地点：六（2）班教室
实验材料：一盆清水、一份报纸和一个玻璃瓶。
实验准备：先撕下一张报纸，揉成团后塞进瓶中。
实验前的猜测
老师拿着塞了报纸的玻璃瓶，问道：“如果我将这瓶子瓶口朝下浸入水中，你们说这瓶子中的报纸会不会湿？”
一时间，教室里炸开了锅。大家七嘴八舌地猜测着。老师示意大家安静下来，举手发言。
操冰清第一个被老师点到名。只见她从容不迫地站起身来，胸有成竹地说道：“我认为将玻璃瓶倒着放入水中，报纸不会湿。”老师笑着点点头，让操冰清坐下，又叫已经举手好久的胡鸿杰回答。
胡鸿杰迫不及待地站起来，当我认为他要开始长篇大论时，他却仅仅从口中吐出了几个字：“我认为报纸会湿。”然而，他的观点得到了大多数同学的认可，近半的人都纷纷附和。老师拍了拍手让大家静下来，让坐在胡鸿杰后排的厉凯锋发言。
“我以前试过将一个空瓶子倒着放进水里。”厉凯锋自信地说道：“瓶子被放下去的时候会有一股阻力，而拿起来时有吸力，水是不会进入瓶子里的，所以报纸也不会湿。”他说得有理有据，令不少人信服，我也暗自点头。
老师让站起来发言的同学坐下，总结说：“现在出现了两种观点，一种是报纸会湿，另一种是不会湿，接下来，就让老师来做一做这个实验。”
老师示范
实验过程
老师开始做实验
“为了公正，你们可以验证一下，这个瓶口是没有被封住的。”老师说着，让前排的同学摸了摸瓶口。
“现在已经证实瓶口是开着的，那么我就把瓶子放下去了。”说着，老师把瓶子放入水中，瓶口向下，“过一分钟我再把瓶子拿起来。”
过了一会儿，老师应我们的要求将瓶子从水中取出。瓶口湿淋淋的。老师道：“现在我将报纸从瓶子里拿出来。由于瓶口很湿，我先用报纸擦一下。”老师用剩下的报纸擦了擦了瓶口，然后将手指伸进瓶中想将报纸取出。不料，那团报纸却不愿意轻易离开瓶子。
终于，报纸被老师取出。纸上干干的，没有一点儿水印。
同学表现
同学们好奇地站起来，有些人还私下交头接耳，似乎在讨论什么问题。我的视线被挡住了，于是也站起身来观看。
底下的同学都忍俊不禁，只听我的同桌金云鹏悄悄自语：“老师不是在变魔术吧？”“接下来就是见证奇迹的时刻！”一旁的邢港伟装着一本正经的样子说道。我也被逗得笑出了声。
“外面的水位已经比里面报纸的位置要高了，如果水可以进瓶子里，报纸已经湿了，不用等一分钟的。”厉凯锋如此说道，大多数同学也纷纷点头附和。
我屏息凝神地看着老师将瓶子取出水中，十分迫切地想知道最终的结果。然而，见老师取不出报纸的尴尬场面，我紧张的情绪顿时烟消云散了。看着老师努力地想让报纸离开瓶子，这个无伤大雅的小插曲令全班哄堂大笑。
看着这神奇的一幕，我不由得想起刚刚邢港伟说的那句“接下来就是见证奇迹的时刻”。这的确是奇迹啊！我如此想着。
学生尝试
老师做完了实验，见我们一脸惊奇，笑了笑，道：“有谁想来试一试？”“我！”“我！”……话音刚落，同学们就踊跃举手，个个都跃跃欲试。
最终，被老师选中的幸运儿是邢东杰。他带着兴奋的表情走上讲台，同时一拥而上的还有许多好奇的同学。他们围在讲台旁，七嘴八舌地给邢东杰出着主意。老师在一旁微笑着看着。
当邢东杰做完实验，将仍是干燥的报纸从瓶中取出后，老师示意所有同学回到自己的座位上，道：“实验又一次成功了，这说明将这玻璃瓶瓶口向下放入水中，水是不会进瓶内的，但，这是为什么呢？”
激励的讨论
“这是为什么呢？”老师笑眯眯地又一次重复了他的问题。
我想了想，举起了手，老师叫起了我。我说道：“因为瓶内有空气，放进水里时，空气产生了气压，排开了水。”
老师点点头，同意了我的观点，又道：“其实，放的方法如果不对，瓶里也是会进水的。”大家此时似乎心有灵犀，异口同声地接上了老师的话：“斜的放！”
“不错。”老师解释说：“因为斜的放空气会被排出一部分，气压小了，水自然进入了瓶子。邢俊杰，你上来试一试。”
邢俊杰听见老师点到了自己名字，一脸惊喜地来到讲台上做起了实验，水果然灌满了瓶子。
最终的结论
经过讨论，我们最终得出了结论如下：
由于报纸只占据了瓶子里的一部份空间，瓶子里还存在着空气，所以水无法进入瓶子。
因为空气比水轻，所以瓶中的空气无法逃到瓶外，只有当你把瓶子倾斜着浸入水中，把瓶子里的一部份空气排掉后，水才会进入瓶子。
启发
课后，回想着课堂上的实验，我得到了一个启示：生活中处处有真理，其实许多司空见惯的事物中蕴含着鲜为人知的科学道理，但只有作一个有心人，才能发现它们。
是啊，牛顿从苹果从树上落下来这一司空见惯的事情中发现了万有引力；波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸会变红这一普通现象中得到启示，发明了石蕊试纸……只有善于观察，善于思考，才会找到身边的真理，我决心要做一个这样的人。
橡胶实验报告篇二
如何成功，如何成才。
人活世上，都渴望成功，都渴望成才。如何成功，如何成才？成才有哪些必须的条件？下面，我们就通过这一实验来研究证明。
大试管两支，"懒惰"溶液1瓶，"知识"颗粒若干，"刻苦+运用"颗粒若干。
1、分别向两支试管内加入等量的"知识"溶液。
2、分别向两支试管内倒入等量的"懒惰"颗粒、"刻苦+运用"颗粒。观察并记录其颜色、反应、现象。
1、加入"知识"溶液和"懒惰"颗粒的试管反应极快，溶液由无色透明变成灰色，并生成一种奇臭难闻的黑色晶体。
2、加入"知识"溶液和"刻苦+运用"颗粒的试管反应较慢，溶液由无色透明逐渐变成金黄色，并散发出一种令人心旷神怡的特殊气味；同时，生成了一种叫做"成功"、"成才"的晶体。
知识+懒惰=一无所获；知识+刻苦+运用=成功、成才。
由此可见，懒惰是不能获得成功的，也不能成才的。要想成功，乃至成才，就必须刻苦学习，灵活运用所学的知识。成才所需的时间并非一朝一夕。在这漫长的时间里，只有经过无数的成功与失败，方能成才。从古至今，这样的例子多得是：张继没有落榜的失意，就不会有《枫桥夜泊》流传千古；赖东进没有当乞丐的辛酸，就不会有"乞丐团仔"的事业辉煌；曹雪芹没有家庭破败的磨难，就不会有千古名著《红楼梦》；同样，蒲松龄没有科场的落魄，也就不会成就不朽之作《聊斋志异》。成功之路荆棘载途，没有坚持到底的信念，就不能成才。只有战胜挫折，从哪儿摔倒就从哪儿爬起来，成功之门才会永远为你敞开。
11月28日
橡胶实验报告篇三
一、实验目的和要求
系统化训练。培养和训练金融专业学生应具备的银行前台工作人员的专业技术能力。
2、要求：熟练掌握对公业务中各个业务操作。
二、实验内容和原理
1、内容：包括对公日初业务、对公存贷业务（新开户业务、定期业务、对公贷款、个人贷款），结算业务（辖内业务、同城业务、特约汇款业务），特殊业务（表内通用记账、表外通用记账），对公日终处理和报表处理。要求按试验指导书的标准完成日常业务、代理业务、其他特殊业务的操作。
系统根据学生实验操作正确性给出评分。
2、原理：在银行核心业务模拟平台上，完成银行业务处理（流程在操作说明书中有说明）。操作顺序可根据案例演示顺序进行。
三、实验数据记录。（由学生完成）
1、 列出一个企业的客户号，及其对应的定期、活期账号各一个。
2、请说明商业银行对公业务模拟系统，将银行业务分为哪几大类？
四、实验结果与分析（由学生完成）：
1、总结，并请画出商业银行对公业务处理流程图。
2、实验小结。（1）列举实验过程中的遇到的难点问题和解决的方法。（2）对比实验课与理论课的知识点。（3）谈谈实验心得。
橡胶实验报告篇四
1.材料工具
(1)常见的种子（如：绿豆 黄豆）40粒。
(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。
2．方法步骤
(1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。置于室温环境。
(2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。置于室温环境。
(3)在第三个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。置于室温环境。
(4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，洒入少量清水，使餐巾纸润湿，拧紧瓶盖。置于低温环境里。
通过观察，我发现1、3、4号罐中种子未发芽，而2号罐中种子发芽了。
1．为什么同样优质，同样品种的种子有的发芽，有的没有呢？
当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
然而，种子的萌发需要适宜的温度，充足的空气和水分。
1号种子未发芽是因为它虽有充足的空气和适宜的温度，但无水分，所以它不可能发芽。
2号种子既拥有适宜的温度和充足的水分，还有水分，所以它发芽了。
3号种子未发芽是因为它被完全浸泡在水中，而水中没有氧气，所以它也不可能发芽。
4号种子也因缺适宜的温度未发芽。
物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板
通过此次实验，我发现了种子的萌芽需要充足的空气、水分和适宜的温度。仔细地观察，我还看到发芽后的植物上有一些细细的，白白的根毛，其实他们能提高吸水率。
实验给我带来了许多乐趣，也让我从中学到了许多知识。生物学实在是太奇妙了。
橡胶实验报告篇五
1. 根据自己的意愿进行创作，提高想象力，动手能力及创作能力。
2. 拓展想象的空间，运用拼摆的技能进行创作。
1、 各种石子若干。
2、 橡皮泥。
3、 幼儿用书“小石子”
4、 水彩笔。
1、从不同角度观察石头，进行石头的创意想象
今天，小石子来和咱班小朋友们做游戏。
（1） 教师出示一块石头，引导幼儿观察。
教师：小朋友们来看看这块石头像什么？
（2） 教师再出示一块石头，引导幼儿再看一看，这块石头又像什么？
那么把两块石头拼一起又像什么呢？
2、出示幼儿用书中操作卡上的石头，幼儿尝试操作拼摆
教师：你们的想法真棒！老师这里有一些小石子卡片，我们来摆一摆，看看谁有创意。
（1）你们的拼摆作品真有创意，老师这里也有一些作品，我们来看一看！
（2）教师：“你们刚才都看到了什么？你们是怎么看出来的？”
1、出示真实石头，提出拼摆要求。
（1）先想好自己想要拼什么图形，需要几块，再来选择适宜形状的石头。
（2）不要争抢，别人拿了你想要的，就换一块也可以。
2、幼儿操作，教师巡回指导。
3、部分幼儿拼摆完成，选择一名幼儿的作品进行点评。
（1）教师：看看他的作品真有创意，可是我想拿给大家看却拿不起来怎么办呢？幼儿讨论。
（2）幼儿说出各种工具，教师进行试验，发现橡皮泥粘贴最方便。
4、运用橡皮泥进行石子粘贴并添画，教师巡回指导。
教师：大家可以互相看一看别人的作品是什么东西哦！
橡胶实验报告篇六
1、查阅测试行业知名企业在软件测试方面开展的工作，掌握测试行业发展趋势。
2、实际注册参与众包测试，实际了解众包测试等新型测试模式与技术。 3、调研移动应用测试的发展现状，了解常用测试工具使用。
4、调研当前企业招聘软件测试人员的招聘需求，了解企业对于软件测试从业人员的基本要求。
设计型。
1、测试行业发展：网上搜索访问至少3家以上国内外知名公司建设的测试平台，列出这些测试平台的网址、功能介绍等信息，了解国内外知名it企业在软件测试方面做了哪些工作。比较他们的区别，并结果这些汇总。
2、众包测试：选择至少一个知名众包测试平台，注册账号完成一个众测任务，通过截图列出你从账号注册、登录、领取任务、完成任务以及获得积分或奖励的系列过程。了解众测的基本概念和模式。
3、移动应用测试：如了解移动应用测试中的monkey测试、monkey runner、阿里易测以及appium测试框架等的功能和使用方法。列举出这些工具的具体作用，并汇总这些结果。并最好至少安装其中一个测试工具来使用。
4、查找汇总2个以上软件测试方面排名前列的知名论坛或者教育培训网站，通过这些网站或者其它信息来源，汇总出当前企业对于软件测试人员招聘时的具有共性的岗位需求（至少4条及以上）
题目一部分结果截图：
题目三部分结果截图：
题目四部分结果截图：
基本掌握了测试行业发展的趋势，实际了解了众包测试等新型测试模式与技术，基本了解了常用测试工具的使用，了解了企业对于软件测试从业人员的基本要求。
橡胶实验报告篇七
第一章橡胶制品项目总论
一、橡胶制品项目名称及承办单位
二、橡胶制品项目拟建地址
三、可行性研究的目的
四、可行性研究报告编制依据和范围
(一)橡胶制品项目可行性报告编制依据
(二)可行性研究报告编制范围
五、研究的主要过程
六、建设规模与产品方案
七、橡胶制品项目总投资估算
八、工艺技术装备方案的选择
九、橡胶制品项目建设期限
十、投资橡胶制品项目备案数据
十一、研究结论
十二、橡胶制品项目主要经济技术指标
第二章橡胶制品项目法人基本情况
一、橡胶制品项目法人概况
二、橡胶制品项目承办单位概况
第三章市场需求预测
第四章建设规模与生产方案
一、建设规模的确定原则
二、橡胶制品项目建设规模
三、橡胶制品项目生产纲领
第五章橡胶制品项目建设选址及土建工程
一、橡胶制品项目建设地选择原则
二、橡胶制品项目建设地概况
三、橡胶制品项目建设选址方案
四、选址用地权属性质类别及占地面积
五、橡胶制品项目用地利用指标
六、橡胶制品项目建筑工程方案
(一)建筑工程概况
(二)建筑结构设计
(三)标准化厂房设计
七、橡胶制品项目选址综合评价
第六章原材料及能源需求情况
第七章技术生产方案
一、工艺技术方案的选用原则
二、工艺流程
三、设备的选择
(一)设备配置原则
(二)设备配置方案
第八章环境保护
一、环境保护设计依据
二、污染物的`来源
(一)橡胶制品项目建设期污染源
(二)橡胶制品项目运营期污染源
三、污染物的治理
(一)橡胶制品项目施工期环境影响简要分析及治理措施
施工机械在不同距离处的贡献值一览表
(二)橡胶制品项目营运期环境影响分析及治理措施
办公及生活废水处理流程图
生活及办公废水治理效果一览表
四、环境保护分析
五、厂区绿化工程
六、环境保护结论
第九章劳动保护安全卫生及消防
一、劳动保护和安全卫生
(一)设计标准及规定
(二)主要不安全因素及职业危害因素
(三)采取的主要防范措施
二、安全生产措施
三、橡胶制品项目消防
(一)设计原则
(二)主要防范措施
第十章橡胶制品项目节能分析
一、橡胶制品项目建设的节能方向
二、设计依据及用能标准
(一)节能政策依据
(二)行业标准、规范、技术规定和技术指导
三、节能背景及目标
四、橡胶制品项目能源消耗种类和数量分析
(一)生产橡胶制品项目主要耗能装置及能耗种类和数量
橡胶制品项目主要能源和含耗能工质年需量测算表
(二)单位产品能耗指标测算
单位能耗估算一览表
五、橡胶制品项目用能品种选择的可靠性分析
六、工艺设备节能措施
七、电力节能措施
八、节水措施
九、运营期节能原则
十、运营期主要节能措施
十一、能源管理
(一)管理组织和制度
(二)能源计量管理
十二、节能建议及效果分析
(一)节能建议
(二)节能效果分析
橡胶制品项目主要能耗指标一览表
第十一章橡胶制品项目风险分析及风险防控
一、政策风险分析及风险防控
二、用地及工程建设配套风险分析
三、市场风险分析及风险防控
四、资金风险分析及风险防控
五、原材料采购风险分析及风险防控
六、环保因素风险分析及风险防控
七、橡胶制品项目风险评价结论
橡胶制品项目风险因素和风险程度分析表
第十二章橡胶制品项目实施管理和劳动定员
一、橡胶制品项目建设期管理组织
二、橡胶制品项目建设期管理
三、工作制度
四、劳动定员
劳动定员一览表
第十三章橡胶制品项目实施进度计划
第十四章投资估算与资金筹措
一、投资估算依据和说明
(一)橡胶制品项目总投资估算编制依据
(二)橡胶制品项目投资费用分析
(三)橡胶制品项目固定资产投资(固定资产)
(四)橡胶制品项目固定资产投资估算
固定资产投资估算表
(五)流动资金估算
流动资金估算一览表
(六)橡胶制品项目总投资估算
总投资构成分析一览表
二、橡胶制品项目资金筹措方案
(一)橡胶制品项目资金筹措方案
资金筹措与投资计划表
三、投资使用方案
(一)建设投资使用计划
(二)流动资金使用计划
资金使用计划与运用表
第十五章经济评价
一、橡胶制品项目经济评价的依据和范围
二、橡胶制品项目费用估算与财务效益
(一)销售收入估算
产品销售收入及税金估算一览表
(二)橡胶制品项目综合总成本估算
综合总成本费用估算表
(三)利润总额估算
(四)所得税及税后利润
(五)橡胶制品项目投资收益率测算
橡胶制品项目综合损益表
三、橡胶制品项目财务分析
(一)全部投资财务分析
财务现金流量表(全部投资)
(二)固定资产投资财务分析
财务现金流量表(固定投资)
四、盈亏平衡分析
生产橡胶制品项目盈亏平衡分析表
五、敏感性分析
单因素敏感性分析表
第十六章综合评价及投资建议
一、橡胶制品项目综合评价
二、橡胶制品项目投资建议
第十七章附表及附图
橡胶实验报告篇八
橡胶实验作为一种常见的实验探究活动，能够让学生亲自动手进行观察与实践，从而深入了解橡胶的性质和特点。通过这个实验，我不仅学到了关于橡胶的相关知识，还颇有一些心得体会。下面我将分五个方面来介绍我的心得体会。
首先，橡胶实验让我意识到了橡胶的弹性是由分子结构决定的。实验中，我用一个橡胶带固定在桌子上，另一端握在手中，然后快速松手。我观察到橡胶带被迅速拉长后再迅速恢复原状。通过这个实验，我发现了橡胶的独特性质：橡胶的分子链可以在拉伸时被延长，但在松开后又能迅速恢复初始长度。这是因为橡胶的分子链有弹性，能够在外力作用下发生结构的改变，但在外力消失后又能恢复原状。这个实验让我对橡胶的分子结构有了更深入的认识。
其次，橡胶实验让我了解了橡胶的防水特性。在实验中，我将一块橡胶板浸入水中，观察到橡胶板不吸水，表面也不会变湿。通过这个实验，我明白了橡胶具有良好的防水特性。这是因为橡胶分子中富含疏水基团，能够有效地抵抗水分的渗透，保持橡胶本身的干燥状态。这个实验让我对橡胶在防水材料中的应用有了更深刻的认识。
第三，橡胶实验让我认识到了橡胶的柔韧性和耐热性。在实验中，我用火柴点燃了一张纸，然后将燃烧的纸盖在一个橡胶片上。令我惊奇的是，橡胶片不被烧穿，也没有留下任何痕迹。通过这个实验，我明白了橡胶作为一种高分子材料，具有良好的柔韧性和耐热性。由于橡胶的分子结构紧密且链状，可以有效地抵抗外界热能的传导，从而保持橡胶本身的物理性质。这个实验让我对橡胶的热稳定性有了更深刻的理解。
第四，橡胶实验让我看到了材料科学的魅力。通过这个实验，我意识到橡胶作为一种特殊的材料，在现代科学和工业应用中有着广泛的用途。橡胶被广泛应用于汽车轮胎、橡胶管、密封材料等领域，发挥着重要的作用。这个实验让我认识到，对材料性质的深入研究和应用可以改变人类的生活，推动科学技术的发展。
最后，橡胶实验让我体会到了科学实验的重要性。通过亲自动手进行实验，我不仅观察到了橡胶的特性，也培养了实验设计和观察记录的能力。科学实验是学习过程中不可或缺的一部分，通过实验我们能够从具体的操作中加深对理论知识的理解，激发对科学的兴趣和探索精神。
通过橡胶实验，我了解了橡胶的分子结构、防水特性、柔韧性和耐热性。我也认识到橡胶广泛用于各个领域的重要性，以及科学实验对于学习和发展的意义。这个实验让我感受到了对科学的探索和研究的乐趣，也为我今后学习和科学研究的道路奠定了基础。
橡胶实验报告篇九
立体构成的构成要素:
1、点的特征；
点型是形态中最初的元素，也是形态世界最小的表现极限，它在空间中呈飘浮状态，有长短，宽窄及运动方向，它是由各元素相互对应，相互比较而特定的，如随着点与块的缩小与扩大，它们之间互相的转换，对形态上造型语言的不同会在心理上产生不同的感受，如角状点型，有强烈的冲击力，曲状点型则有柔和的飘浮感。其表现形式无限多，或方或圆或角或其他任何形状，还可有实心与空心的变化。
2、线的特征：
几何曲线能表达饱满，有弹性、严谨，理智，明确的现代感觉，同时也有机械的冷漠感，自由曲线是一种自然的、优美的、跳跃的线型，能表达丰阔、圆阔、柔和、富有人情味的感觉，同时也有强烈的活动感和流动感，例如大自然中闪电形成的自由曲线。
3、面的特征：
面作为构成空间的基础之一具有强烈的方向感，面的不同组合方式可以构成千变万化的空间形态。面在空间形态上可分为平面和曲面两种形态，平面有规律平面和不规律平面，曲面有规律曲面和不规律曲面。圆形总是封闭的，具有饱满的，肯定的和统一的效果，能表现流动、运动、和谐、柔美的感觉不规则面的基本形是指一些毫无规律的自由形态。
4、块的特征：
块体的基本特征是占据三维空间，块体可以由面围合而成，也可以由面运动而成，大而厚的块体能产生深厚、稳定的感觉，小而薄的块体，能产生轻盈飘浮的感觉，块体可分为几何平面体，几何曲面体，自由体和自由曲面体等。几何平面体包括正三角锥体、正立方体、长方体和其它的几何平面所构成的多面立体，具有简练大方、庄重、严肃、稳定的特点。
这些就是我在立体构成课程期间所学的知识以及我自己的作品。虽然还有很大的欠缺，我想以后在学习的过程中，我会不断的学习不断的进步，让我的作品更有创造力，更美观，更能跟上时代的潮流，甚至超越时代的潮流。
橡胶实验报告篇十
第一段：引言（120字）
橡胶实验是一种经典的科学实验，通过加热橡胶片，我们可以观察到橡胶的特性和变化过程。在进行这个实验的过程中，我不仅观察到了橡胶的性质，还收获了一些宝贵的体会。在这篇文章中，我将分享我在橡胶实验中获得的心得体会。
第二段：实验准备与观察（240字）
在进行橡胶实验之前，我仔细准备了所需要的材料，包括橡胶片、热水、夹子等。在实验开始之前，我先用一把夹子夹住橡胶片，并将其放置在热水中。当我将橡胶片加热时，我观察到了一系列的变化。最初，橡胶片是柔软的，但随着加热的继续，橡胶开始变硬，最终变得非常坚硬。这使我产生了深深的好奇心和疑惑，想要进一步探究橡胶的性质。
第三段：实验证明与探究（360字）
为了深入探究橡胶的性质，我进行了多次实验并观察了不同的条件下橡胶的变化。通过对实验结果的观察和分析，我发现橡胶在加热过程中变硬的原因是因为加热使橡胶中的分子运动加快，分子之间的相互作用力增强。这导致橡胶的分子排列更加有序，从而增加了橡胶的硬度。当然，这个过程是可逆的，因为当橡胶冷却时，它又重新变得柔软。
第四段：实验思考与应用（360字）
通过这个实验，我不仅了解了橡胶的性质和变化过程，还学到了一些重要的科学思考方法。首先，实验让我能够将理论知识与实际观察相结合，从而更好地理解橡胶的特性。其次，这个实验还培养了我的观察能力和分析能力，在观察橡胶的变化过程中，我学会了注意细节和分析实验结果。最重要的是，这个实验还启发了我对科学知识的应用。我开始思考橡胶的特性在日常生活中的应用，比如橡胶制品的使用和橡胶材料在工业中的应用。
第五段：总结与感悟（120字）
通过参与橡胶实验，我深刻地体会到了科学实验在学习中的重要性。实验不仅可以帮助我巩固和扩展理论知识，还能带给我更多的探索和发现的机会。这个实验让我对橡胶的性质和变化有了更深入的了解，并培养了我的观察和分析能力。在未来，我希望能够继续进行更多的实验，不断探索科学的奥秘，拓展我的知识领域。
橡胶实验报告篇十一
首先在进行这次橡胶实验之前，我对橡胶的性质了解的并不多。然而通过这次实验，我深刻认识到了橡胶的独特性能。同时，这次实验也让我加深了对科学实验的理解，让我意识到了实验的重要性和实验方法的重要性。接下来，我将从实验的过程、实验结果及实验的启示性意义三个方面来谈谈我的实验心得体会。
首先从实验的过程来看，橡胶实验并不复杂，但需要严格按照实验步骤进行。在实验开始时，我们将橡胶球放入液氮中冷却，然后迅速放入室温中。在这个过程中，我们可以明显观察到橡胶球的变化。当橡胶球放入液氮中时，橡胶球变得非常硬，不具有弹性。而当橡胶球放入室温中时，橡胶球渐渐恢复了原有的性质，具有了弹性。这个过程让我想到了橡胶的分子结构，在低温下，橡胶的分子结构变得非常紧密，没有空隙，导致橡胶失去了弹性。而当恢复到室温时，橡胶的分子结构又会重新变得松弛，从而恢复了弹性。
其次，从实验结果来看，橡胶实验验证了橡胶具有很好的弹性。在实验中，我们发现橡胶球在室温下具有很好的弹性，可以回弹到原来的形状。这让我意识到了橡胶在生活中的广泛应用，比如橡胶制成的弹簧等。同时，这次实验也让我看到了橡胶的一些特殊性能。比如，在低温下，橡胶失去了弹性，变得又硬又脆。而在高温下，橡胶也会变得软化，失去弹性。这些特点让我更加了解了橡胶的性质，也让我认识到了橡胶在不同环境下的表现是多样的。
最后，这次实验对我的启示很大。通过这次实验，我认识到了实验的重要性和实验方法的重要性。实验不仅可以帮助我们更好地理解科学知识，还可以培养我们的观察力、思考力和动手能力。当我们具备了这些能力，我们就能更好地进行实验，并且能够从实验中得到更多的启示和体会。此外，橡胶实验还让我认识到了科学的魅力和科学的实用性。通过实验，我发现橡胶的性质是如此独特，而这种独特性正是橡胶能够被广泛应用的原因。这让我深信科学实验的重要性，也更加珍惜科学知识。
综上所述，通过这次橡胶实验，我不仅对橡胶的性质有了更深刻的认识，也对科学实验和科学知识的素养有了更高的要求。实验的过程让我明白了实验方法和观察力的重要性，实验结果使我对橡胶的性能有了更深刻的认识，而实验的启示性意义则让我对科学充满了更大的热爱和信心。我相信在接下来的学习中，我会通过更多的实验来提高自己的科学素养，拓宽自己的科学视野，并为将来的科学研究打下坚实的基础。
橡胶实验报告篇十二
xx的橡胶产业自20世纪80年代起步发展以来，曾经取得过骄人的业绩，创造过辉煌的历史，在xx省石化系统中掀起过“远学吉化、近学万橡”的活动，橡胶制品在全国胶管胶带行业中至今仍有相当高的知名度。但是xx橡胶产业起步虽早，却始终没有做大做强，在激烈的市场竞争下，xx橡胶制品的市场占有率呈下降趋势。橡胶产业作为xx县的五大支柱产业之一，如何谋求复兴，值得我们去探索和思考。现将调查情况报告如下：
1、科技创新投入严重不足。一是怕投入，进行科技研发前期需要投入大量资金，企业担心万一项目未找准，或者科技研发没有取得什么实质成果，科研项目一旦失败，企业就可能举步维艰，甚至雪上加霜，这种忧虑导致企业在科技创新上不敢投入。二是缺项目，有的企业有一定的经济实力，也想开发新的产品，研究新的工艺，但由于对橡胶行业的发展动态把握不准，不知道主攻哪些项目前景比较好，不敢轻易投入资金进行科技创新。三是没资金，现在xx橡胶企业的经济效益并不是很理想，资金周转比较困难，即使找到好的项目，也由于缺乏必要的资金支持，而让一些能使企业焕发生机的技术创新胎死腹中。
2、经济效益日渐下滑。近年来受原材料特别是天然胶价格骤涨的影响，致使我县橡胶制品企业的生产成本急剧提高。例如三角带的车间成本率已达63%，编织胶管的车间成本更是高达87%，加上日益激烈的市场竞争，xx橡胶制品的销售市场日益萎缩，市场占有率下降幅度较大，销售收入仅占最大生产能力的三分之一，大量生产能力闲置，企业经济效益也不容乐观。
3、企业管理有待改进。xx五家橡胶企业中虽然有三家通过了iso9000体系认证，但多数企业并没有真正运用先进手段来管理企业，在管理观念上仍然停留在经验管理上，没有建立大工业的管理理念，没有按照现代企业制度进行有效管理。
4、企业之间无序竞争较为严重。xx橡胶产业现在共有5家规模较大的企业，但从其发展的渊源看，其中有三家实质上是从原国营xx橡胶厂改制而来的，换言之就是一分为三，这些企业具有一些共同的特点，就是产品品种基本相同，都以生产三角带、编制胶管为主；客户市场基本相同，多是以前xx橡胶厂的老客户，对新客户发展不多。在这样的情况下，xx虽然已经建立了橡胶产业协会，但协会没能够发挥实质的作用，在激烈的市场竞争下，我们的企业经常出现通过相互贬低、相互滥价的不正当竞争行为，来争夺老客户，抢占市场分额，最终影响到xx橡胶产业的整体发展。
在确定发展一项产业之前，先要理性分析这个产业是否具有做大做强的可能性，其比较优势何在。调查发现，xx在发展橡胶产业上已经具备了三个方面的优势：
1、具备一定的产业基础。经过近20年的发展，xx已有5家规模以上企业从事橡胶制品生产，分别是xx橡胶有限公司、xx橡胶制品有限责任公司、xx胶带有限责任公司、xx橡塑有限公司、xx晴乐橡塑有限公司等五家较大的企业，其生产产品的结构基本相同，主要生产普通v管（三角带）、编制胶管等，产品质量水平基本达到国家标准，5家企业最大年生产能力总和可达2亿元，20xx年共实现销售收入6000万元，产品主要销往xx、湖南、湖北及西南诸省，是江南较有影响的三角带、氧气乙炔管生产基地，其中xx胶带有限责任公司还是长江以南最大的氧气乙炔管生产企业。
2、具有一定的品牌效应。xx橡胶产业经过近二十年的发展，在市场上已经树立了较好的品牌形象，名声较大。浙江橡胶产业在起步之初，曾走过自己生产产品，却出钱贴xx品牌的发展之路，从中可见xx橡胶的品牌效应在当时是非常高的。虽然在激烈的市场竞争下，xx橡胶的品牌效应正日益式微，但二十年在客户心中树立起的“质量好、品质优”的`形象必将在一段时间内存在。而且xx的橡胶企业也正逐步走上规范化发展道路，五家企业中有３家通过了iso9000质量体系认证，xx有限公司生产的普通带（三角带）是省重点保护产品，多数企业的商标都已获省著名商标、市知名商标。
3、具有一定的人才储备。xx橡胶产业经过这些年的发展，培养了一大批的技术骨干和熟练的生产工人，其中以全国人大代表、全国劳模、全国“五一”劳动奖章获得者并享受国务院津贴的刘国贤最为出名，这些技术能人仍然活跃在橡胶行业，而且在激烈的市场竞争中，也孕育了一批会跑市场的营销人才，为xx橡胶产业的重新崛起奠定了扎实的人才基础。
xx橡胶产业虽然暂时遇到了一些困难，存在一些问题，但xx橡胶产业长期建立起来的产业基础、品牌效应、人才优势仍将存在一段时间，这为xx橡胶产业走出困境、做大做强奠定了扎实的基础，只要找准问题，对症下药，xx橡胶产业就一定能够再创辉煌。
1、加大科技创新力度，激发现有企业潜能。“创新是一个民族兴旺发达的不竭动力”。对一个民族是如此，对一个企业来说同样如此，只有通过科技研发，通过技术创新，不断推出新产品，不断提高产品质量，不断降低产品成本，企业才能立于不败之地。要解决橡胶企业科技创新投入不足问题，首先是要让企业由怕投入转为要投入。要让企业明白不进行科技创新、不开发新产品、不应用新工艺，企业只会难上加难，企业的市场只会越来越小，直至被市场无情的淘汰出局；要让企业不满足于现有的市场占有率，鼓励企业进行二次创业，研发新产品。其次要解决企业缺项目的难题。鼓励企业与科研院校加强合作，建立产学研相结合的研发体系，通过认真做好前期市场调查，在充分掌握橡胶行业发展动态的前提下，找准项目，认清行情后，集中人力、物力进行科技攻关。
2、加强产业资源整合，强化行业自律意识。xx5家橡胶制品企业虽然都是以生产三角带、编织胶管为主，但5家企业在侧重点和生产优势是有区别的，如xx橡胶有限责任公司在三角带生产上占有有技术、质量上的优势，而xx胶带有限公司在氧气乙炔管的生产上更具优势。面对这样的情况，这就要求我们的企业必须加强沟通交流，分析各自在产品上的优势与劣势，对产业资源进行整合，各企业专注做自己更占优势的产品，或者组建集团，强强联合，从而达到资源互补，品种多样的局面，有效的避免本地企业之间的恶性竞争。要强化企业的行业自律意识，在市场竞争中能够运用正当的方式，在提高质量、降低成本上相互竞争，而不是通过相互贬低、相互压价来抢占市场，避免损害到整个xx橡胶产业的发展。
3、搭建政银企合作平台，破解企业融资难题。调查中发现，多数企业都有进行科技创新的想法，而且有的企业已经找到具有市场前景的项目，但普遍受困于缺资金这一难题。要解决企业融资难的问题，需要政府、银行、企业三方的通力合作。一方面企业要树立诚信意识，规范财务管理，不断提高自身的信用等级，同时将有市场前景的项目包装后向社会推介，吸引民间资本的投资。另一方面政府要积极推进银企合作，定期组织开展“银企洽谈会”等活动，沟通情况，研究问题，密切银企关系，同时建立和完善财政有限介入的信用担保中心，为企业贷款给予一定的信誉担保，解决橡胶企业贷款难的问题。对科技创新，获得国家、省市名牌称号的企业给予一定的物质奖励，激励企业走创新、创名牌之路。
4、有针对性的开展招商引资，提升产业档次水平。当前我国经济突飞猛进，相关行业迅速发展，对橡胶制品的需求量不断上升。浙江、山东等地的大型橡胶企业都有扩大投资的意向，但浙江、山东这些沿海地区土地成本较高，而且经常出现电荒、民工荒等问题，而且出于拓展中西部市场的需要，这些企业都有意在内地投资办厂。我们要充分把握这次橡胶产业转移的大好机遇，紧紧盯住浙江、山东等地的大型橡胶企业，广泛宣传xx在橡胶产业已具有的技术、人才、品牌优势，有针对性的开展招商引资，以相对低廉投资成本，力争吸引几家大型橡胶制品企业落户xx，进而带动本地企业的发展，使xx的橡胶产业形成集群效应，重新走上辉煌的发展道路。
橡胶实验报告篇十三
尊敬的x总 您好！
很抱歉在这个时候提出辞职，不过，这个想法其实已经在我心里酝酿了很久，只是到现在才做出决定。
由于x总和公司对我的信任，使我得以加入公司，原本是期待全力以赴和公司一起成长、发展，可长久以来工作上的毫无成就感让自己很彷徨，否定自己很痛苦，但总是要面对现实，自己的兴趣是什么，自已适合做什么，这些问题一直让我很沮丧，也让我萌发了辞职的念头。今年妈妈身体明显不好，一再生病住院，我希望通过换个环境，能够照顾到家人，有的时间和家人在一起，这些最终让我确定了辞职的念头。
在公司的这段时间我得到了很多的机会和挑战，在专业和管理领域上都学到了很多，也积累了一定的经验，对此我非常感谢！在公司工作的日子是我一生中宝贵的经验财富！ 而由此为公司造成的不便，真的很抱歉。同时也希望公司和领导能体恤我的个人实际情况，对我的辞职申请予以批准。 如无问题的话，我离职的时间定在元旦，在离职前的这一个月时间里，我会尽力完成好各项工作，并且会配合公司协助新入员工尽快熟悉岗位的工作内容。
谢谢！ 此致敬礼！签名日期
尊敬的领导：
您好！
首先，非常感谢您这两年多来对我的信任和关照。由于个人原因，今天我在这里提出辞职申请。
这段时间，我认真回顾了这两年多来的工作情况，觉得来公司工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这期间公司同事们对我的'帮助在此表示诚挚的感谢，同时对我的离去给公司带来的不便表示深深的歉意。因为个人情况，不合适在本公司继续工作，所以我决定辞职，请领导批准。
此致
橡胶实验报告篇十四
第一段：引入橡胶实验的背景和目的（约200字）
橡胶实验是一项非常有趣和富有教育意义的实验。在这个实验中，我们将通过加热橡胶带来观察橡胶的变化，并探究其背后的原理。实验的目的是帮助我们更好地理解橡胶的性质和特点，并培养我们的实验观察力和科学探究能力。
第二段：实验过程和观察结果（约300字）
我们首先准备了一根橡胶带，将其固定在一个支架上，然后使用酒精灯对其进行加热。当橡胶受热后，我们观察到橡胶的形状发生了明显的变化。原本柔软的橡胶变得硬而脆，甚至可以看到出现裂纹。在停止加热后，橡胶又逐渐恢复了原来的柔软状态。这个过程让我深刻地体验到橡胶的可塑性和弹性。
第三段：实验原理和相关知识（约300字）
这个实验中观察到的橡胶变化是由橡胶的分子结构发生变化所导致的。橡胶是由高聚物分子构成的弹性体材料，分子之间通过化学键相连。当橡胶受热时，它的分子结构发生了变化，分子之间的相互作用力减弱，使得橡胶变硬。当停止加热后，分子又重新排列，相互吸引，橡胶恢复了原来的柔软状态。这个实验帮助我们理解橡胶的分子结构和热学原理，增加了我们对材料科学的认识。
第四段：实验的意义和价值（约200字）
通过这个实验，我深刻地认识到橡胶这种材料的神奇之处。橡胶在平常生活中无处不在，我们经常使用橡胶制品，如橡胶球、橡皮擦等。了解橡胶的性质和特点，对我们正确使用和处理这些橡胶制品非常重要。此外，通过这个实验，我还学会了正确的实验操作方法，如加热橡胶时需要注意的安全事项等。这不仅提高了我的实验技能，也培养了我的责任心和安全意识。
第五段：个人实验体会和收获（约200字）
通过参与橡胶实验，我收获了很多。首先，我学会了如何进行科学实验，包括实验仪器的使用和实验结果的观察。其次，我加深了对橡胶材料的理解，不再将其简单地视为一种弹性物质，而是了解到橡胶在高温下会发生变化。最重要的是，这个实验培养了我的科学精神和好奇心，激发了我对科学的兴趣。希望今后能够继续进行更多的实验，加深对科学的理解。
总结：通过橡胶实验，我不仅了解了橡胶的分子结构和热学原理，还提高了实验技能和实验观察力。而且，我也明白了正确使用和处理橡胶制品的重要性，以及进行科学探究的乐趣和意义。这个实验为我打开了科学的大门，让我更加热爱科学，并愿意去探索更多的知识和奥秘。
橡胶实验报告篇十五
一、核桃产业发展的基本现状及产业发展优势
核桃是深受市场青睐、人民喜食的优良干果、油料树种;它既优化生态，又有较高的经济价值。核桃种植具有投资小，见效快，销路好，效益高，易管理，多代受益等特点，也是丘陵、山区群众脱贫致富奔小康的一条好门路。近年来，随着人民生活水平的提高，对核桃需求量日益增大;加快核桃种植和开发，对增加农民收入、改善人民生活具有重要的现实意义。
县委、县政府及扶贫、林业部门高度重视核桃基地建设，把核桃基地建设作为农业产业结构调整、促进农民增收的大事来抓，林业部门在核桃产业发展中，坚持“规模化栽植、集约化经营”，严把种苗关，严把穗条质量关，按照群众投入与政府扶持相结合，积极争取上级补助资金的支持等，采取多种措施，积极引导、扶持我县核桃产业健康发展。
(一)我县种植核桃的自然条件优越。核桃属于喜温、喜光、深根性树种，适宜生长的条件是：年平均温度9度--16度，全年日照时数在小时以上，无霜期210天以上，要求土层深厚(大约1米)、疏松、排水良好。我县境内山区面积大，属亚热带向暖温带过渡气候，全年平均气温14.2℃，昼夜温差大，年均日照时数2000～2600小时，无霜期217天，年平均降雨量600—700毫米，有利于核桃生长和提高果实质量。
(二)我县种植核桃具有广阔的发展空间。我县大面积坡耕地缺少灌溉条件，种植农作物产量低，不少地方属于“望天收”，经济效益较差，而在这些地类上种植核桃的经济效益明显高于种植农作物，调整农业种植结构，能有效带动农民增加收入。同时，我县非基本农田坡耕地大部分属于水土流失严重、亟需治理的区域，还有很多适宜种植核桃的宜林荒山荒地。我们充分利用此类土地大力发展核桃产业，既可以增加地被覆盖，减缓水土流失，促进林业生态建设，又可以促进农村产业结构调整，带动群众脱贫致富。
(三)群众种植核桃收益好、积极性高。核桃栽植三年挂果，五年进入丰产期，平均亩产核桃200斤，按照目前15元/斤计算，亩产收入在3000元左右，远高于种植一般农作物。近两年，核桃销售的形式很好，呈现供不应求的局面。
二、核桃产业发展中存在的问题及原因分析
调研中发现，我县核桃产业在发展中还存在一些突出的矛盾和问题亟待解决。
(一)核桃面临品种更新和改造。在我县现有的核桃种植面积，70%的面积是借助退耕还林政策发展起来的，实行一家一户经营管理模式，真正成规模的大户所占比例很低。由于每户栽植面积小，前期没有经济效益，而且还需要一定的管理投入，不少农户栽植后管理粗放，任其生长，有的还套种了玉米等高杆作物，导致核桃树势衰弱，病虫害严重，产量低而品质差;近年来，我县逐步引进了“漾鼻大炮”等一批优良品种，但由于核桃嫁接技术难度大，成活率偏低，推广范围有限。
(二)核桃产业化水平不高。长期以来，由于干果的生长周期长、结果晚等原因，许多地方在经济林发展上，存在重水果、轻干果的现象。种植核桃3年见果、5年才能形成经济产量，广大干群仅把核桃作为一个普通经济树种来对待，没有形成规模化、规范化、品牌化发展的产业意识，在核桃发展上，随意性强，导致我县核桃产业始终难以做大做强。同时，因为没有专业核桃种植合作社或协会，致使核桃栽培技术落后，长期处于粗放型管理，核桃销售市场混乱，导致农民无法得到最高经济效益。
(三)政策和资金投入有限。资金投入有限，技术力量薄弱。我县核桃发展长期缺乏政策扶持和专项资金投入，近年来的发展主要依托退耕还林等项目资金，其投入十分有限，不能够充分调动群众的积极性。同时，由于资金缺乏，新品种推广力度小，技术培训跟不上，长期以来缺乏大量的专业技术人才和懂核桃生产的.专家能手，严重制约了我县核桃产业的快速健康发展。
(四)核桃育苗问题突出。一是成品嫁接苗木缺口大。二是政府投资偏少。核桃育苗是一项投资较大的产业，亩均投资都在8000元左右，且技术含量高，风险较大，相对这么高的投入来说，政府补助资金偏少。三是育苗基地比较分散。四是技术力量不足。
三、几点建议
橡胶实验报告篇十六
在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉：
1.手脚勤快，热心帮忙他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都就应用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。
2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获能够说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。
3.善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。
4.前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。
5.独立而不孤立。学会独立思考，独立实验，但要记住与他人的交流也是十分重要的，实验和实验事永远不是你自己的。
6.实事求是做实验。不骗自己更不要骗他人。
7.认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。
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