读后感是读者与作者之间的一种心灵的对话和碰撞。写读后感时，要注意结构的合理安排和逻辑的清晰，准确表达自己的思想。接下来将为大家呈现一些优秀的读后感范文，供大家参考和学习。
点亮心灯读后感篇一
我觉得《点亮星星的人》是非常非常好的文，它给我留下的印象太深刻了。
记得我刚看完那阵，一想起里面的贝贝眼泪就留个不停。
真的存在这样的人吗?老天为什么这么不公平?那么单纯善良的可爱男孩竟是自闭症患者！
在看文的开始，我讨厌里面的阿典。我觉得洛恒的死亡都是阿典造成的，都是他的火爆脾气。我不是很懂，但我觉得造伪画这样的罪不至于要几个警察拿枪追捕，洛恒的反应太强烈了，这样的罪也就几年牢狱，可他选择了挟持警察，偏偏挟持的是阿典最在意的人，偏偏这阿典又是火爆脾气。虽说阿恒是自己不小心掉下去的，可那是阿典放枪的动作太粗暴了。这是一个警察最不该犯的错误，可这么一个我认为是非常严重的错误，他受到的处理也挺轻的。文中是写阿典认识到自己的错误了，但我觉得他的态度不认真，不是很把这个当回事。里面关于他内疚的心理和悔改的心理太轻描淡写了。可能阿典人不错，犯错了上级挺护着他，但说实话他这种性格真的不适合做警察这一行。阿典家境很好的，然而他选择出来做警察这种工作是为什么，这里还有故事的，但说他是为了什么为人民服务之类的崇高理想我有点怀疑。还有他在问贝贝几次姓名得到的都是奇怪的答案后竟想拿出枪来，这脾气也太差了。他前面对贝贝的态度实在不好，真气人。
可看到后面我又觉得他挺不错的。在对贝贝这件事上，他真挺用心的。他专门查看了自闭症的相关书籍，去了解贝贝，帮助贝贝尽快成长为一个正常人。而他这么火爆的脾气也为贝贝慢慢的改好。在对贝贝上面真的极具耐心，尤其在几次因为贝贝而差点都了性命，仍然没有退缩，这点真没有几个人能做到。这也是因为他真的很爱贝贝，要不然他那种性格决不会做那些事，即使内疚也不会那样做的。
再说说贝贝。这里贝贝是个自闭症患者，以前没看过这种文，也就看过什么演艺圈的文里主角接的.角色是什么自闭症之类的，这种角色很不好演，为此主角如何如何。也就这么一点了解，现在才知道我知道的就一点皮毛。关于自闭症提到过一个电影《雨人》，哪天看看。也是因为这个文我开始关注自闭症患者了，想多了解一下他们的世界他们的想法。想看看这类的文或影片。扯远了，还是说贝贝，我开始觉得贝贝好可怜，这么一个纯真善良的可爱大男孩却有那么悲惨的遭遇。是个天生自闭症，父母有没太管他。然后双亲逝世，家境贫寒，为了钱骄傲的哥哥竟造伪画。接着事情败露，哥哥有意外身亡，巧巧又坐牢，他周围真的一个亲人都没了，而他那种状况更笨不能照顾自己，真像巧巧说的只剩贝贝一人也没法活下去的，这样死亡也是一种解脱。可是有失必有得，他失去了亲人却得到了爱人，因为有了阿典，他就不是一个人活下去，他还是有人照顾有人疼爱的。而阿典是一个极其缺乏安全感的人，害怕孤独，又因为自己的性向自卑。贝贝的出现就好像他生命里的点灯人，点亮了他心中的那盏灯。只有贝贝能做这个点灯人，也只有阿典能这么耐心地疼爱照顾贝贝。上天让他俩遭受这么多磨难，也是让他俩更好的相依为命。
开头看贝贝的生活模式真的好让人心疼，心疼的想哭，看到贝贝吃着阿典三天前给他买的当晚餐的便当而呕吐不止时眼泪就控制不住了。阿典忘记贝贝，贝贝肚子饿了，他只知道便当可以吃，却不知道坏掉的便当不能吃的。当时我就想当我可以独立的时候也想照顾那些自闭症的孩子，只要我有一口饭吃也不让他们饿到，我去引导他们，去陪伴他们，我不要让他们受委屈受欺负。我真是这么想的。可是。
在看到那里当贝贝看到阿恒受重伤躺在加护病房里时他也紧张害怕，但他的反应是摇晃着阿恒插着点滴的手臂说：“阿恒起来了，快起来了，画画的时间到了。”对他来说和阿恒画画的时间不能变动，无论发生什么，即使阿恒在加护病房。还有贝贝生活模式是固定的，什么时间做什么都是固定的，已有所改变他就会惊慌失措。早上六点起床，一到六点钟就会像鹦鹉学语一样说“六点了，六点了。”，不管你今天有没有班，昨晚有没有睡好哪怕你的身体状况不好发高烧之类的如何，一定要你起床。下午三点到了，不管前一刻干什么在哪里，这时刻他一定要画画的。当只有你和贝贝在家，而这时你恰好生病并失去意识不能去医院或打电话时，贝贝不会照顾你，连个电话也不会帮你打，甚至当电话打来时会讨厌电话的噪音铃声，然后藏到柜子里。那次如果不是钟点工到阿典的家里发现他躺在地上我觉得阿典就会这么挂掉都没人知道，而贝贝就在阿典的旁边不知道阿典怎么了，为什么躺在那里?当阿典洗澡晕过去而滑到水下面溺水时，贝贝也只是在旁边看着不知道发生什么。当阿典在马路上遭遇车祸，贝贝只会不停的摇他而不知道做其他的。当贝贝藏身的柜子倒在阿典身上而他也压着阿典时不知轻重的趴在阿典身上，害阿典差点被压死。这类的事情太常见了，阿典遇到他后总是遇到这些差点丢掉性命的事。我还想这就是阿典害死阿恒的代价。我知道这不能全怪贝贝，因为他什么都不知道，也不理解，可以说像三岁孩子一样，除了吃饭睡觉画画什么都不懂。让人如何怪他。也就是阿典能不管发生什么哪怕牺牲自己也会耐心照顾贝贝的，像他溺水的时候还挂着笑容就可以看你出来。我呢，我问自己这样的人你还能接受吗。我不知道，我很伤心，当你发生危险时，他都不知道发生什么。明明很容易就可以救你的他就什么都没干，真的好难过。这对相依为命的俩人来说好难，当阿典发生危险时怎么办，不是什么时候都能很幸运的恰巧被其他人救吧。
还好，结局很好。贝贝在不停的学习，会慢慢的学会这些，有一天他会像正常人一样生活的很好，因为阿典会一直陪在他旁边。
也因为贝贝会一直陪在阿典旁边，所以阿典也会很好。
点亮心灯读后感篇二
自我懂事起，就一直与父亲经常吵架。在我的观念里，父母不应对孩子摆架子，而父亲则受省钱做老师的爷爷影响，教育和爱都用一种强加于人的方式表现。
爷爷生前是一名好老师，职业病是他离开人世的一大原因。他对家人也是不苟言笑的，他把一切的表情话语在不经意间流传给伯父、父亲乃至我的堂哥。
多年来，父母对我的教育两极分化：父亲严厉，苦口婆心地在我耳边唠叨；母亲柔和，母亲放任我随性成长，她一直相信这是一种母女间最好的相处模式，我的事我会自觉跟她分享。而不想说的，她也未曾逼迫过或怀疑过我；这样一来，我习惯了松散自由，便再难以接纳父亲那一套了。天天见面，三言两语便无话可谈，他与我曾试过两人各一台电脑，各有各娱乐，一天下来没说超过三句话。虽然这种僵局让我颇感心寒，但父女都是好面子，不肯低头的人，这种局面在我们之间时常发生。
直到小学时三年级时，我说我想表演拉二胡，让父亲用两个星期教会我周杰伦的《菊花台》，我们第一次有了冰山消融的现象。起初，我自以为是地想，他一直想我学二胡，这一次肯定不会推搪我的。怎知，父亲说了一句让我记忆犹新的话：“学什么东西都需要一步步扎实打好基本功才会学好，你看我拉二胡很轻松，但别忘了我已经学了二十几年，你要这么短时间内一步登天，我是不会答应的。”你当然知道接下来，我们父女两又开始闹别扭了，他坚持己见，不让我速成，我却认为自己一定没问题，并认为他不教我是他不疼我，我和他教二胡的学生比都不如和他亲。那天晚上，我在埋怨不解中进入了梦乡。第二天起来，我走到了父亲的房间拿东西。
“咦？”我竟看见了一本《少儿学二胡实用大全》，我疑惑那明显是本新书呀。这时母亲刚好来叠衣服，看见我和手中的书，说到：“那是你爸昨晚买给你的，昨晚上半夜喝醉了还没忘嚷着说我帮女儿买了书，记得给她。璇璇，父母都是爱你的，你不要跟父亲闹脾气了。”听完母亲的话，我走出了房间，到了书房锁上门哭了一下午。我真恨自己！竟对父亲心生恨意还次次与他顶嘴。这么多年了，这僵局终于被打破了。
我抱着书，心中有盏名为父爱的灯悄然挂起，它定为我照明未来迷茫漆黑的道路。父亲，感谢你！
点亮心灯读后感篇三
泛舟在文学的海洋中，无论你遇到了什么，你总能在书中找到值得自己学习的榜样。那一位位文学前辈会用自己的行动，点亮你心中的那一盏盏灯，将你的前途，照得更加明亮。
当我从港湾驶出，怀着好奇的心态面对文学之海的一切时，旅程便开始了……
当我乘着那一股强劲的风，来到了笛福的小岛。笛福会用鲁宾逊面对困难的经历告诉我：一切困难面前都不能退缩，永远不能失去希望。同时点亮了一盏“希望之灯”给我。
驶离笛福岛，不幸行错了方向，来到了海明威的鲨鱼湾，正当我被鲨鱼团团围住，束手无策之时，远处一个奋力与鲨鱼搏击的老人的身影突然变得高大、清晰。这是海明威笔下的老人，他替海明威带来了第二盏灯——“坚持之灯”。“坚持就会成功。”老人说。终于，在坚持不屑的努力下，鲨鱼终于被赶跑了，而我也顺利地驶出鲨鱼湾。
再行驶一段，就是冰心的暖港，冰心提着永不熄灭、用“爱”点亮的小桔灯，关心着每一位疲劳的远航者。这时，我开始想家了，于是拿出余光中《乡愁》的明信片，给家中母亲寄去一份家书。在这里，我又得到了一盏“爱之灯”。
回航途中，正巧遇上大风暴，就在我准备退缩而走时，一只海燕口中衔着一盏灯停在船的桅杆上，啊！是高尔基的使者：“没有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴风雨也不能！”海燕给了我一盏“勇气之灯”。
继续航行，我拥有了越来越多的灯：智慧、理解、豪迈……我用这所有的灯，一起点亮了我的心灵之灯，文学的海洋没有尽头，我会用更多的灯去充实我的心灵，让我的心灵之灯更亮、更辉煌。
点亮心灯读后感篇四
星期五终于来喽！”全班同学一齐欢呼着。因为今天，著名作家毛芦芦阿姨要到我们学校进行讲学、交流了。所以今天对我们来说是个既特殊而又高兴的日子。
下午第一节课刚下课，我们就迅速拿出板凳和毛芦芦阿姨写的作品，整整齐齐地出发，没有人想怠慢。
到了大礼堂门口，我看到门口的旁边摆放着五彩缤纷的海报，非常多，而且还都是每个班的绘画能手画的，美丽极了。突然，一张带有英文的海报映入我的眼帘，我不禁为画这幅画的同学连连叫好。
走进大礼堂，我看到台上的横幅上面写着醒目的大字：花园小学与儿童文学作家毛芦芦见面交流会。顿时，我不禁兴奋万分。
我们一坐下，主持人就出来了，紧接着，我最期待主角出来了，那就是——毛芦芦阿姨。我看见毛芦芦阿姨在主持人说话时脸微微泛红，似乎带着几分害羞。我想，大多数女孩子在这么大的场合下讲学，一定会害羞的吧！而接下来发生的这一幕，却令我大吃一惊。
主持人的开场白说完，就轮到毛阿姨讲学了。只见，毛阿姨顿时容光焕发，显得非常大胆、活泼，和刚才的一脸“害羞”截然不同。毛阿姨开始讲话了，她说：“同学们好，大家好！”我们应声道：“毛阿姨好！”接着，毛阿姨笑了笑，说：“我今天要说的题目是《让我们做一只爱阅读、爱写作的琴鸟》。”接着，口才一流的毛阿姨就讲述了一些童真童趣的故事，还推荐了非常著名的作家及作品，如：冰心奶奶的《繁星春水》、林海音的《窃读记》和《城南旧事》等等。接着，毛阿姨又讲述了自己的创作经历。我记得她是这样说的：“我还是大学生的时候，获得了一次散文比赛第一名，这件事惊动了校园，使我在一夜之间变成了全校皆知的名人，就因为这件事，我开始了写作道路……”我在听时，也注意到场下的同学们每个都很认真，鸦雀无声的，只听得见毛阿姨的讲学。
时间过得非常快，毛阿姨讲学完毕了。紧接着就到了提问环节，每个班派了一个代表向毛阿姨提问。令我记忆犹新的是三年级的一个小女孩提的问题。她用稚声稚气的声音问毛阿姨：“毛阿姨，请问您最想送给我们学校的是哪句话呢？”毛阿姨不假思索地答道：“用好书点亮心灯！”正是这句含义深刻的句子引发了我许多感想。
点亮心灯读后感篇五
如果我是一朵花，我会点亮爱的心灯，让我的芬芳飘向空中，为我们的空气增添一丝芬芳；
如果我是一条河，我会点亮爱的心灯，让我的身体流向干旱的土地，灌溉缺水的庄稼。
点亮爱的心灯，生活从此温暖。
点亮爱的心灯，我常常感到柳树的依恋，红豆的相思，落叶的缠绵，梅花的芬芳。仿佛皎洁的月亮，灿烂的星星将我的情怀混合，萦绕每一季的生活风景。
每个人的心都有爱的心灯，我们要做的就是点亮心灯。
因为点燃了爱的心灯，李桂林和陆建芬在最崎岖的山路上点燃了知识的火炬，拉起孩子们的'小手，在最寂寞的悬崖上学习。十九年的贫困、坚忍不拔和辛勤劳动，沉淀成精神的沃土，让希望发芽；因为爱的心灯点亮，何旭东、方钊、陈继才等人跃然纸上，画出了人生最壮丽的弧线，他们努力绽放出人生最崇高的光芒；因为爱的心灯点亮，小岗村人的贴心人沈浩，像一粒种子，深深地埋在这激情的我们的土地，像一面旗帜，在希望的田野里高高飘扬。站起来，他是一尊雕像，倒下；他是一座纪念碑。
当火车冲出铁轨时，我们全心全意地互相帮助；当病毒吞噬生命时，我们用爱弥补；当震动撕裂大地时，我们开山开路；当风雪阻断山路时，我们彼此温暖。都是因为爱的光芒。
然而，当丛飞生病，在医院经济困难时，几名在当地工作并被帮助完成学业的年轻人却没有人来探望他。不爱的人，不懂得感恩的人，没有爱的心灯。感觉多难过啊！
有那些“爱”太忙的心灯，充满了欺骗，于是他们的心灯终于悄悄地熄灭了。欺骗、炒作和喧嚣是他们的天性。对它们感兴趣的人都是疯子。然而，他们却在爱的心灯前奔跑，将被浮华吞没。
点亮爱的心灯，犹如冬日的一片阳光，让穷人感受到社会的温暖；犹如夜空中飘荡的歌谣，让孤独无助的人得到心灵的慰藉；犹如春田的细雨，让枯萎的灵魂感受到情感的滋润。
点亮爱的心灯，我陶醉
思绪突然停了下来，睁开眼睛却发现心底的爱之灯在闪烁。
点亮心灯读后感篇六
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……因此，有了感恩。
原先的我一直以为感恩是多么轰轰烈烈的，读了《寻找感恩》这篇文章，我才真正明白了感恩的内涵。正如文章中所言，“感恩，是感谢生活的美好，是感谢命运的挫折，是感谢职业的平凡与神圣”。是啊，感恩其实就这么简单。
于是，感恩，一路伴随我成长。
“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈，小时候，你们的爱是最无微不至的。每当我生病的时候，或者摔倒的时候，你们总是最先投来急切的目光，然后百般地呵护我，照顾我。那时，我的心中萌动着一种倒不出来的感觉，只觉得两眼湿漉漉的，现在我知道了，那便是感恩。亲爱的爸爸妈妈，我感谢你们！
渐渐长大，到了上学的年纪，我开始接触您——我的老师。刚开始，我对您还很陌生，后来却发现您是那样亲切。虽然，当我犯了错误的时候，您会批评我几句；但当我因成绩大幅度下降而垂头丧气时，您鼓励我奋勇前进，使我找到了自信。老师，讲课、改作业……是您每天的“必修课”，您从事着“太阳底下最光辉的事业”，您太辛苦了！敬爱的老师，我感谢您！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”如今，我有了你们这些知心的朋友。当我最伤心的时候，是你们听我倾诉心中的痛苦；当我最愉快的时候，是你们和我一起分享快乐；当我最无助的时候，是你们陪我一起共度难关……我与你们之间有过欢笑，也有过泪水，但我们的友谊却越发深厚，越发坚不可摧。最亲近的朋友们，我感谢你们！
……
我在不断的读书中，点亮感恩的心灯，一路感恩，一路成长着。
点亮心灯读后感篇七
飞舞的柳絮携带着生命的种子，徜徉在我心灵的庭院中，点亮了我的心灯。
题记
天空灰蒙蒙的，像一个坏脾气的老头，始终阴沉着脸。空气中弥漫着浮躁的气息。我望着手中这份试卷，鲜艳的“×”号像是一只只折断了羽翼的残蝶，醒目的圈圈点点，似乎也在嘲笑我可怜的成绩。我像一只迷途的鸟儿，在黑暗中徘徊，进退失据。
抓起大衣，推开门，冲出房间，我跑到了大街上。这阔大的天地本应该让我心情放松，想不到却加剧了我的烦躁与不安。我厌倦到了极点，一回头，一团迎风飘来的柳絮落在了我的右肩。
霎时间，那团柳絮引起了我的注意。
我细细地观察它，发现它是那样美丽。软绵绵的身体裹挟着颗粒状的种子，在它看似柔弱的外表下面，却隐藏着一颗无比坚强的内心。正是这颗生命的种子，让它无畏挫折与磨难，直面人生的风雨。
一瞬间，我好像明白了什么。在人生的漫漫征途中，柳絮始终以最饱满的精神状态积极前行。风起时，轻舞飞扬，一路高歌；风停时，落入土壤，生根发芽。狂风没有让它止步，却助它行而更远；骤雨没有让它哭泣，却滋润了足下的春泥。
是啊，柳絮如此微小却也懂得化逆境为顺境，坚定信念，迎难而上，而我，正值花样年华，却因一次考试的失利就垂头丧气，裹足不前……跟柳絮相比，我是多么懦弱啊！
正在这时，云破日出，一束明亮的光线照射到我身上，让我感到愉快而温暖。我将用柳絮带给我的希望驱走阴霾，用它赋予我的信念穿越迷茫，用积极的人生态度迎接每一轮新生的朝阳。起风了，柳絮又开始了它崭新的旅行，一抬头，它仿佛正向我微笑道别呢。
小小的柳絮，借着一阵微风，把我心头的灯儿点亮。
点亮心灯读后感篇八
父亲用父爱的温暖为我三年高中的茫茫征途点亮了一盏心灯，让我在遥遥无期的辛苦中不再孤独。
步入了高中，学习压力就像头皮屑一样，抓不掉也洗不净。为此，我开始熬夜——晚自习回家后学一会儿习。
去年冬天，家里照常供暖，但开始熬夜的我却被这热气烘得口干舌燥，经常上火。父亲想了个法子，每逢我放学回家就烧上一锅开水放在我屋中蒸发，使屋里的湿度大一些，避免让我呼进那些干燥的空气。由于热水冷下来，蒸汽就会减少，父亲就一直陪着我到深夜，不断给水续热。几天下来，父亲的眼由于缺觉而发红，布满了血丝。我劝他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸还行，少睡点觉不碍事，你学你的。”
可是，我的鼻咽很不争气，发炎上火丝毫不减轻。父亲有点着急了。
一天，我回到家，一锅热水照常摆在了屋里。父亲却又端来了一盆清水，胳膊上搭着一方抹布。我奇怪，父亲说：“地面热，我用湿布擦擦，降降温。”我赶忙拦住，他却又说：“你学你的。”
四十岁的父亲，屈下双腿，双手攥着布在水中涮了涮，拧了拧，弯着腰，卖力得擦了起来，从墙角到桌边，从桌边到椅子下面，从椅子下面再到墙角……每一块地板都被他用抹布浸润了一遍又一遍。
父亲老了，灯光下，黑发中夹杂的白霜刺眼得很，泛黄的皱起的额头上沁起细密的汗珠，顺着鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。额上几根青筋暴出，脸颊肌肉微微颤动，手却一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，说：“爸，你歇会儿吧。”他说：“好”站起来伸了伸腰，端起那锅冷却的温水去给我续热，然后回来继续涮擦。见我盯着他，父亲说：“你学你的，”
望着佝偻着的老父亲，我无语。
父亲的爱是无声的，不易为人所知的，但父亲就是这样默默爱了我十几年，而且会继续下一个十几年。在我开始自己的生命时，父亲就已为我点亮了一盏心灯，让我在茫茫人生路上不会孤独。
点亮心灯读后感篇九
我喜欢阳光，我需要被晾晒，我怕心底的苔藓会越来越茂盛，以致于覆盖了我所有的理想。而我的理想不过是在初三好好地念书，明年考个好高中，将来再考个好大学。哦，我还有一个愿望呢（此处保密）。
没事的时候我常边晒着太阳边想：
这样每天早出晚归“三点一线”的生活还有四年，哎，我要怎样才能熬过去呀？
我现在有点儿想我姐姐了。她比我大五岁，在本省上大学，虽然离家不是很远，但她并不能常常回家。在我心里，姐姐就像一位长者，提着灯，照亮了我整个萤火虫般的童年。
20xx年，她中考，我上三年级，也许是时间过去得太久，我有点记不太清楚了。只记得她那时跟个没事人似的，该吃吃该喝喝该睡睡，一点儿也不担心，当时，如果全班有四十人，她必排二十多名，如果全班有五十人，她一定在二十五名徘徊。为此，我老妈急得团团转：“你能不能有点儿上进心呢？天天就知道吃了耍，耍了吃。要是考不到高中，你就自己看着办……”老妈一遍又一遍地对她重复着这句话。她并没有哭，一颗眼泪也没有掉下来过，她像一匹骄傲的小马驹，高高地仰着头。我担心她受不了老妈的轰炸，她却对一旁的我眨眨眼睛，飞快地向远处老妈的背影吐吐舌，嘻嘻哈哈地要带我去玩。那时，我认为她是世界上最神气的人。
20xx年，她快要高考了，在白云中学，大约一个月能回来一次。她变化不大，依旧是齐耳的.短发，配上黑色框的眼镜，俨然一副好学生的样子。那段时间，她很努力，但却又有点儿消极。
20xx年，她主动提出来要复读，她毅然去了六安毛坦厂中学。那年，我上初一。时间对她来说更加地紧迫了，从暑假的八月一号到寒假的腊月二十四，她都没有周末，我一连五个月没见到她。第二学期，她只在五一时回来过一次。
在那个还没有萤火虫的初夏夜，我们一起谈心。她跟我说了好多好多事情，她在学校里的累呀，伤心事啊，快乐事啊。她最后说：“妹妹啊，你一定要好好学习，我多么怕有一天你会像我这样。”可是，姐，你知道吗？我又是多么害怕我无法成为你希望的样子。
那年端午前后的一天，碎碎的晨光散落了一地，忽近忽远飘来粽子淡淡的清香。那天是高考的第一天，我记得那是个有风的日子，那天我想起杨康的那首《我不喜欢有风的日子》。我不喜欢有风的日子，我怕什么时候忽然来一阵风，将她所有的努力都化为乌有。
揭榜那天，我一直在心里默默地为姐姐轻唱黄梅戏《女附马》中的一段：“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元，中状元，着红袍，帽插宫花好哇……”虽然没有红袍，没有宫花，但是，我的姐姐，她终究是得偿所愿。
20xx，我的中考年，刚开学的那几天，不知怎么了，我心内一度很迷茫，找不到方向。煎熬中，我忽然记起了那年姐姐第一次高考结束后的情形，我问她感觉考得怎么样，她说：“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”
海子的诗里有一句：“是什么人掌灯，把你照亮。”而此刻我最想说的是：我的姐姐就是我心中的灯，她的乐观坚强已然将我照亮。
点亮心灯读后感篇十
在每个人心中，都有一盏未曾被点亮的灯。
印象中小时候乡下的小路两旁，都有几座坟墓，而且还没有路灯，那时候的我很怕黑，晚上在路上走时，总感觉后面有人在跟着，每次，我都会蜷缩在爷爷的怀中，被他温暖的大手包围着。
渐渐的，我长大了，但我依旧害怕单独一人走在路上，可爷爷已经年迈，不再会用他那温暖的大手牵着我的小手，陪伴我走过那条路。
一天，我一如既往地骑车回家，转弯，车又驶向了那条令我害怕的小路。骑在路上，破旧的自行车发出“咔吱、咔吱”的声响，格外清晰，我不时地回头，总感觉背后有一双眼睛在角落里盯着我，目光不停地搜寻，突然发现前方的草丛中露出一双黑亮的眼睛，我加快了速度，突然它“喵”了一声，更是把我吓出一身冷汗，原来是一只野猫。
我依旧提心吊胆地继续前行，隐约中觉得前方有一点光亮，向前再向前，光亮离我越来越近，前方的路也越来越明亮，走近才发现，那是一盏灯。“是谁放在这儿的，这么好心！”我在心中暗想着。
此后，我每次回来，都会有这盏灯陪伴我度过那漫长而幽暗的小路，而每天到了早上，这盏灯又会被收回去。
那天，我故意睡得很晚，待夜深人静，起身下床，偷偷跑到门后。猛然间不禁打了个哆嗦——真冷！门外寒风呼啸着，站在门后也不禁有丝丝寒意。
我将头靠在墙边，偷偷向外看，果然，有个佝偻的身影，正在灯下，攀着破旧的梯子，颤微微地爬上去，很慢很慢，借着月光，我看清了那人的侧脸。啊！竟然是爷爷！这么多天以来，竟然是爷爷一直为我掌灯！
寒风依然在呼啸着！泪水模糊了我的视线，原来爷爷一直没有忘记我怕黑胆小，小时候，他会牵着我的手，现在，他老了，我长大了，他却依然在为我照亮前方的路，为我驱除内心的恐惧。爷爷，你不仅为我照亮了前方黑暗的路，更在我心中点亮了一盏灯，一盏不再害怕黑暗、只知勇往直前的心灯！
爷爷，你为我点亮了心灯，今后我该牵起你的手，走过你我一起走过的路，点亮你心中那盏害怕孤独、寂寞苍老的灯。
点亮心灯读后感篇十一
恶——凝固了世界；善——温柔了世界。
——题记
怎能忘却，冬日，雷雨下，那街道上，与陌生的你就此相遇了。
那些强加在我身上的枷锁勉强着我，逼迫着我，使我快崩溃了。忽而，倾盆大雨从天而降，把我淋了个湿透，我毫无知觉，任由那无情而又冰冷的雨击打着我。此时此刻，我觉得我自己是无关紧要的，只能任由别人操控……这时，突如其来的一幕改变了痛恨一切的想法。
一位平凡无奇的大姐姐站在我的面前，我机械般地抬起头，望向她，这张平凡的脸，要是放在人海中定难寻到。忽然，她把手中的雨伞递到我的身前，说道：“小妹妹，这么大的雨怎么不去避一避？等下感冒了就不好了。”我对她的话不予理会，甚至有些嗤之以鼻，无缘无故的，肯定没什么好事。可即便是我不予理会，也没有消磨掉大姐姐的耐心，她继续笑着说：“小妹妹，你家在哪？我送你回家吧。这大雨，等一下你父母肯定得着急了。”
那位大姐姐似乎着急了起来，像是在担心。我的心滑过一丝暖流。不禁开口到：“为什么要帮我？”
似乎觉得我的'话很天真，大姐姐笑了，“因为心是热的，世界才是暖的呀。正因为热心才能帮助需要帮助的人，才能使世界变暖啊！”
大姐姐的这一番话语让我明白了她是真心想帮助我。她是一个善良的人，而我却“以小人之心，度君子之腹”。想到这，我不禁面红耳赤。大姐姐你的样貌虽平凡，但你却诠释了“心灵美才是真的美”的内涵。大姐姐啊，你我素不相识，却让我体会到了真善美的真正含义，你用你的善良照亮了我阴郁的心空。
大姐姐的美，给我带来的影响是永恒的，不会湮灭的。忘记了是谁说过：真正能打动人心的美，不是外貌的美若天仙而恰恰是符合人性的真善美。无须捧在手心，怕它融化；无须诚惶诚恐，怕将它惊碎。大姐姐，你不就是真善美的代言人吗？是的。你在用你的努力去帮助别人，你把真善美传递，温暖了别人，温柔了世界，也正昭示着：这“真善美”会传向四面八方，这将会形成一个“爱”的海洋！
或许，你的一个帮助会造就他人的一生；或许，你的一个帮助会使他人改过自新；或许，你的一个帮助会让他人一直铭记……这就是“真善美”的存在意义！
朋友，请点亮真善美的心灯，使世界多一点美好；也请你帮助他人，一起播下真善美的种子。
点亮心灯读后感篇十二
沙沙沙窗外已经飘起了秋雨，记得也是这样的天气
望着那滴落的雨水，我的心有所领悟。
困难如弹簧，你强它就弱，你弱他就强。在你感觉自己走入了一片无助的黑暗时，如果有一盏明灯指引着你，改变你脚下的路，这是一种幸福，这种幸福也让你有战胜困难这个弹簧足够的力量。
点亮心灯读后感篇十三
浓墨的书香钻进鼻翼，看着那一个个跳动的文字组成一则则至上的真理、一部部宏伟的典籍、一册册光辉的篇章、一首首气吞山河的诗赋、一曲曲如诉如泣的词曲，不由得从内心深处散发出心灵的呐喊——这跳跃的文字如群星璀璨，光华四射。
有人说：一本好书是不会寂寞的，实际上读者更不会寂寞。一卷在手，神游天下。仰视苍穹，与那些伟大的心灵和对话，和自然的万物沟通，那才是世界上最美的享受。
成长的路上，我们与书为友，与书同行，多少个春夏秋冬，四季轮回，我们一同遨游书海，了解历史，游览世界，品析经典，在书海中我们慢慢成长……使心灵得到了净化与升华，使心灵摆脱了世俗的纷扰，带着书香飞到一个神奇的世界。
让我们同做“书空”下那只矫健的雄鹰，飞翔在书的云层里；让我们同做“书海”中那条欢快的游鱼，遨游在书的海洋里；让我们同做“书原”上那匹奔腾的骏马，驰骋在书的原野上；让我们同做“书山”上永不止步的攀登者，努力探寻生命的真谛！
点亮心灯读后感篇十四
“星”通“心”，谐音，其意也好懂，但意义却有天壤之别。
又一阶段的数学测验成绩出来了，望着不尽人意的分数，心中的无奈，伤感……不觉而升，面对老师上课，头也不敢抬，只听见他滔滔不绝的演讲，心中的不悦抹杀了以往我上课的激情，心停滞了，屏住呼吸，除了老师的讲课声外，也隐隐约约听到同学们沾沾自喜或惋叹的声音。
下晚自习后，独自一个人走着，耳畔只回响着老师那句：“你要再被我警告，你数学也就完了。”心情更加无法释放。
夏夜的晚风习习，扰乱了我的思绪，天上的星星在眨着眼睛，也好像在讥笑我的无能。
不禁停住脚步，一片灰暗的灰黄的光亮在远处闪动，好飘逸，好灵动！为了满足好奇心的需求，我走过去，原来是一群可爱的萤火虫，在夏夜的晚风中正翩翩起舞，他们好像在开展一场时尚partyshow，各自比着美，渐渐地，我的眼睛朦胧了，一大片的光亮缓缓地向上飘移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，点缀着星空，点亮了星灯。
他们好像是在帮我照亮回家的路，刚才那几点的星星光辉，现在变得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。
一只萤火虫纵使我虽小，但千千万万个，不就组成了一个团结的整体，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奋刻苦的例子，晋代的车颖用布袋装着萤火虫，靠着它们微暗的光，也勤学成了一代大学者。
萤火虫的团结，大学者的勤奋给我一个启示：失败，并不算什么，要有勇气，重新拾起信心，面对下一个挑战，我豁然开朗，远处的希望也好像在向招手。
那些精灵好亮，好美！感谢你，“身教重于言教”你是一个好老师。
点亮心灯，点燃激情，继续向前冲！
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