人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
随感类散文篇一
安茜和孔武在皇城院里及膝的雪地里，安茜走得一步一摇，孔武什么也不说，踩出大大的脚印让她跟随。
尽管从雪地里回来，安茜就变卦，做出了嫁给皇帝的选择，但是那场雪，那场洁白却永远地留在每个“路过者”的心中。下楼的时候，丽丽说她想起了安茜和孔武的雪。雪花还在飘，小小的，很柔软，是一种可以想象的温柔姿态；然而以一种不可想象的霸气占据整个校园的依然是她们。我不由分说的踩踏，她的'身子猛地一处塌陷，露出一个黑黑的脚印，是伤痛的。安茜的脚踩在孔武踩过的地方，抬脚，继续前行，身后是长长的洁白的痕，像一首色泽洁雅的曲。抬头看到灯看不到天，低头看到白看不到雪，我无耻的扑倒在椭圆的白地毯上，享受着并不温暖的抚慰。雪已经及踝。再站起，一个清晰的自己倒映在雪中。学着戏台上转走的妩媚，八卦图在我的脚下升腾。就在乘风欲仙的一刹那，她柔软的身子贴住了我不知所云的无谓。四周都是白茫茫的。我终于拥有了属于自己的奢侈。小时候，家在老城区，车水马龙的街道，人来人往的深巷，即使是仅几家公用的大院，都在第一时刻，摧残了瑞雪洁白的身子。
今天，“柳絮因风”的浩瀚雪海迷失了古楚州的巾帼心魂。丽丽的鞋湿了，我们走回楼梯口。安茜和孔武的雪会下到什么时候，也许只一时，也许这一世。只盼，雪永远洁白无暇，我永远开心快乐。
随感类散文篇二
有时候对于生活中的一些琐事，我们总会纠结着要不要去做。
对于朋友发来的一些比较自由的兼职任务，要不要接呢？
其实都是自己的一种选择，打扫卫生这种事，如果觉得自己太累不想动，那就不做，选择休息；但如果并不累，看的剧也是泡沫剧，那就起身认认真真地打扫房间，拖地，收好杂物，虽然会有点儿累，但当你坐在焕然一新的环境中看剧的时候，便会感受到一种从内心而散发的充实感。
对于那些兼职任务，如果你接了，自己花了时间去做了，自然而然就有报酬，如果你不接，一天过去了，你也没有什么收入。如果想休息，那就当是休息了，如果觉得自己可以接受挑战，那既把这一天过充实了，还同时有了买零食的钱，一举两得。
说到底就是一种心态吧，力所能及地去做自己喜欢的事，纠结帮不了我们什么，如果累就休息，不累就行动，没必要去让自己把时间花在消极的焦虑上。
随感类散文篇三
“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”。竹杖，芒鞋，蓑衣，多么简单的一副装备，风在旁边吹拂，雨在身上敲打，何惧？任你风吹雨打，我心依旧，乐此不彼！展现在我们眼前的不仅是一幅清新亮丽的图画，更是一腔宽宏博大的胸怀。
如今，大学生活已过半，我走在了人生的交*路口上，而且无论我的选择是什么，道路也必将有坎坷，曲折，风雨兼程。这不禁让我想到了我的高四，恩师的教导也犹在耳畔：风雨无惧，宠辱不惊！
xx年的夏天，当我得知自己的高考成绩的时候，我惊呆了，傻傻地在椅子上坐了两个多小时，本来有希望考上重点本科的我，却被一个毫不起色的广东海洋大学青睐了，看到别人的辉煌和自己的落魄，更看到我妈失望的脸孔后，我把我自己关在了家中……项羽垓下被围，四面楚歌，突出重围后，因无脸再对江东父老而自刎于乌江，虽然我也无脸面对“江东父老”，但没有项羽“自刎”的勇气，于是便重整旗鼓，开始了我的二次革命。
那是一个不想回忆却又值得回忆的一年，我转到了县城一所重点中学，面对的是陌生的地方，陌生的老师，陌生的同学，屋漏偏逢连夜雨，刚去的时候，连住宿都成问题。头一个月根本就不想学习，也不想与人交流，只是沉浸在无尽的痛苦和彷徨之中。
初次见到恩师的'时候是在校道上经学生科主任介绍的，他个子不高，但却很魁梧，留着平头，穿一身西装，早晨的阳光撒在他的脸上，显得精神抖擞，一双眼睛深邃而且坚定，表情很从容，给人一种稳重沉着的印象。
恩师是我们的班主任，为了让我更快地融入新的班集体，他找我谈话并把我调到和一个比较优秀的应届生同桌，这让我更多地与参与学习活动并更多得与同学交流，很快我便适应了新的环境并逐渐融入新的班集体。
相处不久便得知他是我们学校数学组里很有名气的教师，上他的课就觉得数学不再是枯燥的学科，而是一种责任，一种成就。他教我们的时候很注重基础，而且最重要的是每道他要讲的题他都会讲得很透彻，直到大部分同学理解为止，每个人问他的时候，他都能乐意解答，但最绝的是他是点到既止，让学生有更多的思考空间，通过自己的不断探索获得解题的方法。这可能就是那年高考我们学校数学最高分的两个同学都出在我们班的重要原因吧。
一个美丽的瞬间可以是永恒！至今印在我脑海里深刻的是他一个微小的举动，但那细节却成为我一生中美丽的瞬间，在我的记忆中化为永恒。接近高考的时候，有一次模拟质检，那时我考地一塌糊涂，自信心跌到了谷地，上课也变得沉默寡言，然后他找我谈话，并鼓励我说：“以你的实力考上中大没有问题。”那时我只是低着头，一言不发，只是默默地讲他讲。
随感类散文篇四
第一天深圳-大理
早上六点，我们乘坐飞机飞去丽江。我们来到了丽江，然后坐上了去大理的汽车。在车上，我向车窗外四处张望，看到了远处的高山和一栋栋矮矮的房子。突然，我发现了大理的房子和深圳的十分不一样。深圳都是高楼大厦，而大理的房子都是矮矮的，房子的屋顶四个角向上弯弯的凸起，大部分屋檐上还有一只张开大嘴巴的小动物，爷爷告诉我那是神兽麒麟。然后，我们到达了这天的目的地大理古城。
大理古城建于明代，是一座有12历史的古城，历史悠久，古色古香。古城有高高的城墙，城墙中间有一个拱形的大门，上方写着“大理”两个字，城墙上方有两层楼阁，楼阁的最上方写着四个大字“文献名邦”。我从下方望过去很壮观很雄伟。
古城有四个门，分别是东门、西门、南门和北门。我从北门走到了南门，参观了整座城楼，我看到了城墙的外面写着一段话“经过历时的变迁，岁月的洗礼，城门的城砖变得古迹斑斑，从城门下透过，让人有穿越时空隧道的感觉，仿佛回到了古代”。
我还有两个问题：
1、为什么他们的字是从右边到左边？
2、人们的木棍是什么？
我第二篇给你们解答！
第二天在大理玩
第二天，我来到了喜洲古镇。我们坐上了一辆马车，马车带着我们逛了整个古镇。古镇的房子很有特色，房子是用木头做的，然后，我们去参观蝴蝶泉，蝴蝶泉清澈见底，据说，以前蝴蝶泉上方有各种各样的美丽蝴蝶。我还跟白族人一齐跳舞了呢！
然后，我们来到了蝴蝶馆，蝴蝶馆里有各种各样美丽的蝴蝶标本，其中我最喜欢的蝴蝶是长尾蝶。长尾蝶的颜色有黄色、蓝色、黑色，长尾蝶的特点是尾部长长的，尖尖的，就像风筝的尾巴一样。
最后，我再给大家解答第一天的问题，因为古人写字时从右到左的，之后才转变为从左到右写字的。第二个，我们去云南的时候刚好立刻要过火把节了，所以，人们拿的`长长的是木棍是火把准备参加火把节了呢！
第三天回到丽江
这天我们来到了拉市海，游玩最有名的茶马古道。茶马古道是在我国西南部，以马帮为交通工具的一条商贸的通道。我选了一匹小马，它是棕色的，我很勇敢独自一个人骑一匹马，爸爸带着弟弟一齐骑一匹大马。我们一家人一共7匹马，构成了一个马帮，开始了茶马古道探险。
我们进入了一条又细又窄的小道，这条小道窄的只能容下一匹马宽度，凹凸不平的泥巴路或者石砖路，十分难走，我在马背上忽上忽下，感觉有时候要摔下来，我双手紧紧的握住缰绳。左边是粗壮的树木，右边是坚硬的岩石，有时小溪流穿过树林，耳边能听到哗哗流水声，我在马背上开心又激动。
中途，我们给马补充食物，喂了小马喜欢的食物蚕豆，马帮的主人告诉我，马不仅仅爱吃青草，还喜欢吃蚕豆，青草补充营养，蚕豆是补充力量的。我把一盘蚕豆一放到马的面前，它就狼吞虎咽，很快就吃完了。
我们继续骑马走完古道，一路上，我感受到古代的茶马古道的危险，以前的马帮很勇敢和勤劳，他们是伟大的探险家。
第四天玉龙雪山
这天，我们来到了著名的景点—玉龙雪山。很早之前，我是从一首歌曲里面明白玉龙雪山的，歌曲叫《彩云之南》，里面有一句歌词唱到“玉龙雪山，闪耀着银光”，你明白为什么有银光么？因为雪山的顶端覆盖了厚厚的白雪，那是阳光反射着光芒，所以我们看到的是银色的。
玉龙雪山的山脚下，是一望无际的草原，望过去一片绿油油的，草地上有很多五颜六色的小花，金灿灿的黄色花最多。远处，有一群牦牛和羊群，它们在悠闲的吃草。远远望去，对面是高高的雪山，山的下方是绿色，中间是灰色，顶端是白色，被白云围绕着。从山顶到山脚有很多白色的小道，也许是白雪滚落构成的吧。
我看到了大自然的美景，觉得很开心。
第五天香格里拉虎跳峡
这天，我去了一个香格里拉最有名的景点——虎跳峡。一块13米高的巨石站在虎跳峡中间，传说一只老虎从玉龙雪山跳到对面的哈巴雪山，就借助了河最中间13米的巨石，跳到了对岸，因此得名虎跳峡。
我们把巨石叫做虎跳石。虎跳石横卧江中，挡住汹涌的江水去路，江水翻过巨石，激起千层浪花。同时，虎跳峡发出轰隆轰隆的巨响。我放眼望去，两岸的山顶高耸入云，又高又险，金沙江从两座大山中间穿过，呼啸而来。
我站在围栏边，水珠都溅到了身上。我看到此景，想起来一句古诗“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，虎跳峡气势磅礴，我听到周围的游客发出赞叹“哇，好美！好壮观！真雄伟！”，我也是一样的赞叹，好美，好刺激！
大自然神奇的美景，我很喜欢这个地方——虎跳峡！
第七天菌类介绍
这天我给大家介绍云南的特色之一，菌类，也就是各种各样的蘑菇。云南的环境很好，适合菌类生活。
在香格里拉有一种被称为“菌中之王”的菌类，它的名字叫松茸。我在普达措国家地质公园，看到了几个藏装的老奶奶在卖松茸，这是最新鲜刚从山上摘下来的。松茸是棕色的，胖胖的圆柱形，顶着半圆的小伞形，松茸的营养成分很多，对人体的身体十分好，所以它被称为“菌中之王”！
我在“菌临天下”饭店看到了新鲜的各种各种菌类。有黑虎掌、绣球菌、鸡纵菌、竹荪、黑松露、羊肝菌、老人头等。黑虎菌十分大，有老虎一样的斑纹；绣球菌像一朵白色的绣球花，十分漂亮；黑松露是一个黑色的硬币大小的；竹荪十分个性，开花后中间会长出一段白色网状东西，这就是我们可食用的部分。
我吃了两顿美美的菌类火锅，有二十多种不一样的蘑菇，味道各不相同，但是都很美味，汤很鲜美，蘑菇肉有的很脆，有的很嫩，好吃极了！
我喜欢云南美味的蘑菇！
随感类散文篇五
我的理想是当一名自由撰稿人。
未来，想开一间小卖部。有个朋友长得靓仔加有型！我们约好了，那时我请他当我的“招牌”。他那么俊，一定能吸引很多客人！
未来，想开一间咖啡屋。这样有两个想法：第一，咖啡屋建在城市内，装潢要有些都市的味道，也要有些素雅、干净；第二，咖啡屋要建在城郊、空气新鲜的地方，必须离市区不远，装潢要有些山野风趣。白天招待那些爱意缠绵的情侣和因工作而疲劳的人们。晚上写写他们是故事。
未来，想……
……
未来，想当一名自由撰稿人。
随感类散文篇六
时间，来也匆匆去也匆匆，一转眼现在已经是深秋了，秋天即将离我们远去。
刚步入秋天时，树叶已经点点泛黄，不像春天那样生机勃勃，秋风吹过树叶就会掉下来，掉下时犹如一只蝴蝶，在空中翩翩起舞，最终缓缓地坠入地面扬起了地上的'一丝尘土，不久，树下就会形成一条天然的金黄色地毯。
在秋天除了美丽的景色，还有令人赞美的应该就是秋雨了，秋雨像银针落在地上仿佛没有任何声音，灰蒙蒙的天空一眼望不到边，天上除了柔和的雨看不见其他任何东西，给人带来了一种宁静的感觉。麦田在秋天也是一个非常美丽的景点，金黄的小麦遍布在田野上，当我漫步于田野中，仿佛整片大地都是金黄色，我初次发现秋天这么美丽且令人陶醉，风吹麦浪，此起彼伏，蔚为壮观。
秋风从我耳边吹过，我仿佛听到了秋天的旋律，我静静聆听，竟是那样的婉转动听，风过处，带来阵阵凉意，秋风赶走了酷夏的炎热，给人们带来凉爽，却不像那冬天一样寒冷。
秋风不仅给农作物带来了成熟，还给其他植物带来了死亡的讯息。
秋风犹如一个死神，他把树叶从树枝上吹落了下来，树叶离开和它相处了一辈子的树枝，刚掉入地上时，金黄的色彩让人陶醉。
可时间久了，它就会腐烂甚至发臭，到那时人们还会去欣赏它吗？
也许人们不会欣赏它了，因为这片落叶已美丽不在。
但是它却默默地为给下一代提供着营养，直至消亡……
随感类散文篇七
七月十日，忽闻噩耗，震惊，作此篇，兼怀吾妹。
fish是一个看着就让人很想保护的女孩。三年同学，她就理所当然的成了我妹妹。她让我感受到很多的快乐。然而我给予她的却很少很少。直到这件事发生我才晓得我是一个很不称职的姐姐，更是一个不称职的女儿。
最后一次模拟考的那一天，fish的父亲去世了。我无法想像一贯弱小的fish一开门看见父亲倒在地上时的情景。距离中考只有几天了。我看见她在空间写下的文字“15岁的夏天，我经历着生死离别，我无法接受父亲就这么离开……”我不知道她能不能坚强的挺过去。看见悲伤中的fish，我想安慰她，却无从下手。我才感觉到我的失败。作为一个姐姐，在妹妹最难过的时候竟然无法很好的安慰她，陪伴她。平时的关心太少了，对不起，妹妹，真的，姐平时做的太少了。这件事给了我太大的震撼。由此，我想了很多很多。
对不起，我的父母，我是个不称职的.女儿。
如果，他们突然离开，那么我要用什么来弥补这些伤害，来弥补应做的事呢？我突然很感谢上帝，感谢他给了我父母健康，感谢他让我来得及悔过，感谢他让我的父母一直的陪着我，感谢他，没有让我经历生死离别。
fish说她很后悔以前的所做所为，现在留给她的只有悔恨，她还说，从现在开始，无论如何，她都要好好对母亲，她欠父亲太多，不能再欠母亲，而且要把欠父亲的还给母亲……这也是唯一的办法了。
人总有一死，我们能做的只有在父母的有生之年让他们怡享天年，好好照顾他们，来报答他们，而不是再他们离开后后悔自责。我会用我的实际行动来报答他们，相信看到此文的朋友也会这样做。树欲静而风不止，子欲养而亲不在。希望这句话不要在我们身上实践。
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随感类散文篇八
这样的天气有点冷，不是有点冷，而是特别冷，家里人都在喊冷，除了妈妈，她说她没感觉冷，反而有点暖！我笑妈妈是否神经质，妈妈说可能跟她前段时间经常吃那些补品有关系吧！我想也是吧！记得小时候妈妈是最怕冷的那个，每到冬天，那个脚都是通红通红的！这么冷的天气，勾起了一些回忆！或许我不可以只活在回忆中，因为如果脚踏实地的时候就没有回忆！这句话让我明白的！
下午就要回校了！
即使很冷，还是不想要多穿一件衣服，还是运动裤一条，两件衣服，即使现在自己好冻，但还是不想要多穿！我害怕多穿上一件后，我就变懒了！总有那一种感觉，冬天的时候人特别冷！每次冬天我要做一件我非常喜欢做活着非常讨厌做的事情的时候，我总会把最外层的`衣服脱掉！或许是那样做起来更加起兴吧！更有效率吧！不知道，感觉多穿了一件衣服，动作迟钝了三倍！
连续的两道新闻说跑步中猝死！是否冬天的时候人的血液流动会更缓慢？是否在冬天的时候不宜进行太过于剧烈的活动？是否寒冷的冬天里体内经不起寒风的捶打？望在外奔波的父亲可以健健康康！祈祷。
随感类散文篇九
不知不觉，距离之前把作业交上去，也有有近一周的时间了。两位老师也都没有明确的回复。只是简单的一句收到。
也不知道是不是合格，需不需要修改之类的，总之就是有点没底气。当然，很多时候，也就把这件句抛之脑后，没去多想，而是把时间更多地花在还要学习的知识上面。只是当偶尔想起，才发现，时间居然已经过去了好些天。
一下子有点明白为什么那些优秀者一个个地开始另辟蹊径，拓展不同的门路，都是有原因的。
当一个人有了更多的选择，就不容易被禁锢，就不会像这样只被一个选择所局限和困扰。
从这件事情当中，也看到了自身的不足，还有惰性，毕竟只是才开始耕种，就急于看到种子发芽甚至是收割果实；另外一个与其只盯着眼前的一颗果树，不如多勤奋努力，多开垦些新的“田地”，这样就不会只盯着一处望眼欲穿地耗时间。
一直是有这个想法，同时也是知晓其中的利弊关系的。关键还是在于自身的能力，坚持实践才是真正学到知识的一个必行之路。
也许一开始，会觉得有点力不从心，但是如果一直是蜷缩在舒适区里裹足不前的话，那永远只能是被动的状态。一边打磨自己的技巧，打造自己的能力，一边再从外界地反馈中，一步步修整提升。
把被动变为主动，才是重中之重。
随感类散文篇十
《雨后》是一首富有童趣的小诗，作者是冰心。诗中运用极其细腻的笔触，描绘了一对小兄妹雨后踩水的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点。初读诗歌，觉得这样的写作手法对于二年级的小朋友来说，是不是太深奥了点，诗中任务那矛盾的心理孩子们能真切体会吗？课上完了，才知道，这样的诗歌恰到好处！因为诗中的主人公是孩子，与学生能年龄相仿。这样的心情，这样的想法，他们不也曾有过！
两节课的教学，有些许值得回忆的地方，记下以反思：
一、课题引路，导入课堂
课题是《雨后》，写的一场夏雨之后。初读课题后，我便问道：“从诗中哪些语句你看出这是一场雨之后呢？”“这又是怎样的一场雨呢？”两个问题的逐步抛出，引起了孩子浓厚的兴趣，叽叽喳喳地将课文度开了。一会便找出“闪着金光”“一片海洋”等词语，并解释得相当美妙：“正是下了一场雨，树梢才会挂着雨滴。太阳出来了，照在上面，金光闪闪，多美呀！”“广场上成了一片海洋，说明雨下得很大呀，小雨过后，就只能出现小水塘了。”
二、字词教学，紧扣中心
文中的生词不多，像“赤脚”、“妹妹”、“兴奋”、“咬”学生都较好理解。重点在于“树梢”这个词的理解，读起来似乎又有点懂，但真正的理解很多小朋友还是云里雾里。课堂上，我在黑板上板画了一棵树，随即问道：“哪个小朋友来画画‘树梢’指的是哪儿？”一生走向黑板，用粉笔在树的主干与树枝的交叉处点画了一下，不少小朋友点头表示赞同。我不置可否，继续说道：“那小朋友拿出字典，用我们刚学的部首查字法查查梢的意思。”学生很快便找到了，指名一生读道：“是指条状物细的一头，指末端。”“那树梢呢？”我指了指黑板上的画，“这样画树梢对吗？”学生一下明白过来，很快地纠正的错误的画法。此刻，我再出示雨后树梢挂着雨滴，闪着金光的图片，引导学生观察想象，水到渠成。
“使劲踩”这个词不理解扎实了，孩子们就难以感受到诗中小男孩玩水的痛快。于是，指名一同学来演示一下这个动作。第一个女生踩得非常文静。我相机问道：“你们觉得这是怎样踩？”“轻轻地踩。”不少孩子抢着答道。再请一生，继续问道：“这是怎样得踩？”“稍微用点力地踩。”再请一生，这个小男孩可谓是使出了吃奶的劲儿，小脸涨得通红，用力地踩着地面。孩子们不约而同地说：“使劲踩，使劲踩。”巧的是，小家伙用力过猛，重心不稳，差点滑到。孩子们哈哈大笑，自然给课堂增添了不少乐趣。
三、启发想象，描绘童心
全诗视角独特，犹如一架摄像机，镜头先是对准了雨后的广场，而后逐渐拉近到广场上的孩子，最后聚焦在了一对戏水的兄妹身上。诗歌学完后，抓空白处提问：“镜头又开始转动了，转到另一些孩子身上，他们一样玩得很快乐！你也玩过水，在哪玩，怎么玩？现在镜头对准你，用语言来给我们描述一下吧！”孩子们开始了回忆，开始了想象，开始的幸福的语言之旅！
片段：
生：我最喜欢去踩水玩。
师：轻声地自读课文，去感受兄妹俩的欢乐吧！
生：自读课文。
师：谁愿意来读一读呢？（抽读）
师：你感受到小哥哥、小妹妹踩水时的心情怎么样？
生：感觉他们踩水时很开心。
师：挑你最喜欢的自然段再读读。（自由朗读、指名分节读、分组分节读）
师：读了第一节，你仿佛看到了什么？
生：我仿佛看到了一群孩子正赤着脚在积着雨水的广场上追逐、奔跑，非常快乐。
师：你能用朗读把这份快乐传递给大家吗？（举手读，师指点后再抽读）
师：从刚才他们的朗读中你感受到了什么？
生1：我觉得这群孩子一定很快乐。
生2：我从他们的朗读中不仅感受到了那群赤脚孩子的欢乐，也感受到了他们在读的时候也很快乐。
师：那我们一起读一读第一节，去体会他们的欢乐。
师：假如你也在这样的“海洋”中，你最想做什么？
生1：我想卷起裤脚也去踩水。
生2：我想快乐地大声喊叫。
师：小哥哥和你们想的一样，他带着妹妹一起加入了踩水的行列，后来又发生了什么呢？请你们读课文二、三节。（生自由读后，再指名说一说）
生：哥哥很高兴，他嘱咐自己的妹妹别摔跤，自己却摔了下来，成了泥裤子。
师：哎呀，糟糕！哥哥伤心了吗？
生：没有，他特别高兴！
师：是吗？你怎么知道的？
生：我是从第三节“他通红欢喜的脸心却发射出兴奋和骄傲”中知道的。
师：哦，原来哥哥可兴奋了。我们怎么读好二、三节？
生1：要读出哥哥对妹妹的关心，又急又亲切。
生2：要读出哥哥的高兴、兴奋和骄傲。
师：那我们一起来试一试吧！（先抽读、分组读、师指导后齐读）
师：妹妹也乐坏了，快读读第四节，让我们去感受一下妹妹的心情？（学生自由读第四节）
师：你们有什么要问的吗？
生：这妹妹好奇怪，怎么跟着“泥裤子”呀？
师：是呀，这是为什么呀？
生：这“泥裤子”其实就是指哥哥。
师：你最喜欢哪一句话呢？
生1：我最喜欢“小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面”。因为我感觉妹妹很胆小，但又受不了踩水很快乐的诱惑，于是就紧紧地跟着哥哥。
生2：我最喜欢“她咬着唇儿，提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！”我觉得妹妹很可爱。
师：让我们一起有感情地把这首诗歌读一遍吧！
师：小朋友们，我们一起开展一个朗读比赛。比赛可以是自己单独参加，也可以叫上自己的同桌一起参加。
师：抽几名学生起来读，评评谁最棒，为什么？
生1：他们读出了哥哥虽然摔了一跤，但是他仍然很兴奋、很骄傲。
生2：他们读出了一群孩子在广场上玩水的欢乐。
师：说得好极了。还有很多同学想参加比赛，这样吧，想读的同学起立，我们一起来！
反思：
《雨后》一文，是一篇贴近儿童生活的诗歌。在低年级学生中就是要培养学生“喜欢阅读、感受阅读的乐趣”，有乐趣才会喜欢。重视学生阅读感受和体验。归根到底是为了突出学生阅读行为的自主性，重在感受体验、整体把握，让学生对诗歌中所描写的景物、人物形象留下深刻印象。特别是诗歌的朗读更要让学生采用不同形式反复朗读，获得情感体验，感受语言的优美。
一、初读诗歌，激活学生的生活体验。
本课充满童趣，教学时可以让学生在初读课文时，结合自己的心理和生活，感受童年生活的天真快乐。通过各种形式的朗读，读准、读通课文，整体了解诗歌所要表达的内容，初步感知一群孩子们赤脚在雨后的广场上玩水嬉戏，好象“神仙一样”的快乐的情景。喜欢雨后玩水，这是儿童的天性，学生们一定会有同感，读起来也就十分自然合拍。同时，课文的描述，又一次把学生带入其熟悉的生活情境，激活学生的生活体验，激发了学习兴趣。特别是文中的二、三节中，哥哥虽然在玩水的过程中摔了一跤，仍然“欢喜、兴奋、骄傲”。为什么滑了一跤却反而“兴奋和骄傲”，这是儿童一种特有的心理，贴近儿童的生活。因此，学生们读了更会感受到身心的愉悦和满足！
二、读中感悟，激发了学生的情感。
诗中运用极其细腻的笔触，重点描绘了一对小兄妹俩在踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神的刻画了兄妹俩不同的个性特点以及喜雨爱水的心理特征，着力刻画了两人的动作、神态和语言。在教学中，教师应引导学生入情入境地采用不同形式的反复朗读，在读中感悟兄妹俩在踩水时的兴奋与欢乐，并从读中揣摩两人的心理，感悟哥哥的担心、欢喜、兴奋和骄傲，以及妹妹的胆小、想玩水的心理。激起学生心理和情感体验的共鸣。如通过读“使劲地踩着水”、“溅起多高”、“水淋淋的泥裤子”等词句，感受小哥哥踩水的痛快，从他喊“妹，小心，滑！”感受哥哥对妹妹的关心。从妹妹动作“紧紧地跟”、“咬着唇儿”、“提着裙儿”、“轻轻地跑”感受到妹妹胆小却又想玩水的心理。
随感类散文篇十一
坐在桌边，望向窗外，忽然，猛烈的风呼呼作响，风中裹着沙，沙中卷着风给炽热的大地带来一丝清凉，快下雨了，真是山雨欲来风满楼！
一会儿，阴晦的天空变成了黄色，天边的乌云更重了，像老天爷披上了一件厚重的龙袍。路上行人稀稀疏疏的，少有几个，也神色凝重地匆匆往家赶。
“哗……”像一盆水从天空泼了下来，雨说来就来了。雨点凝结成了麻绳状，砸在地上、窗上、房上……房顶上的水像断了线的珠子一般落在地上，窗玻璃上形成了一道道水柱，地面上汇集成了一条条小河，凹凸处都形成一个个水洼。
风刮得更猛了，一把把利剑似的，劈向空中，它要掀起一场革命风暴。雨点被吹得七零八落，没有了方向，在空中形成了一个个旋涡，雨被风吹着、扭着，像疯了一样，毫无目的地下着，好像要把一个夏季的仇怨统统释放出来一样。一会儿，天边的云由棕黄色变成了紫红色，雨倒小了不少。细而密，一张张网一样，向大地撒去。风也小了，像没了劲儿一样，无精打采地准备退出历史舞台。天边几块云彩像被烧糊了一样，近处的也被烧得通红，一切变成了玄幻的黑紫色，渐渐在雨中消逝。
晚上，风停了，雨没了，天空又恢复了以往的样子，披上了褐色的面纱。橘黄色的路灯照在地面上，呈现出一种朦胧的寂寞，接着，车多了，人多了，嘈杂多了。
如果夏天突然来了一阵急风暴雨，不要责怪，那只是过于热情的精灵在舞动。
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