通过总结，我们可以更好地规划未来的目标和路径。多读名著是提升语文能力的有效途径之一。那么，现在就让我们来一起阅读这些总结范文，共同提高写作水平。
明确目标心得篇一
近年来，各类竞赛活动在学生中越来越受欢迎，参与竞赛不仅可以锻炼个人能力，还可以提高学生的综合素质。然而，在竞赛中获取成功并不是一件容易的事情。很多人常常抱怨自己参赛目标不明确而导致无法达到预期的结果。那么，竞赛的参赛目标到底是否明确？下面我将就这一问题进行探讨。
首先，竞赛的参赛目标是需要明确的。明确的目标可以帮助人们有一个清晰的方向，使其在竞赛中不至于迷失。比如，参加一场英语演讲比赛，如果我的目标是争取进入前十名，那么我会更加努力去准备，提高自己的英语口语和表达能力，甚至可能寻求专门的辅导，以保证取得好的成绩。而如果我没有一个明确的目标，可能会过于随意对待比赛，导致无法发挥出自己的真正实力。
其次，明确的目标可以给予人们更大的动力。在参加竞赛之前，很多人都会树立一个远大的目标，这个目标可以是荣誉、成就、奖品等等。这个目标不仅能够激发起参赛者的斗志，让他们更加积极投入到比赛中，还可以让他们坚持到最后，不轻易放弃。就像一位参加马拉松比赛的选手一样，他能够坚持下来，不仅是因为他的目标明确，更是因为他要通过这个比赛来挑战自己、超越自己。只有明确的目标才能够给予人们足够的动力和勇气。
然而，有时候明确的目标并不总是那么重要。在参加竞赛的过程中，很多人也会发现，目标的设定并不是那么重要，重要的是参与的过程和获取的经验。有时候，我们可能并不会像预期的那样取得好的成绩，但是通过参赛，我们可能懂得了如何与他人合作、如何管理时间、如何处理压力等等。这些经验对于我们的成长和发展同样是非常重要的。所以，即使我们参赛的目标没有达到，但是我们可以通过总结经验教训，不断改进自己，为之后的发展打下坚实的基础。
最后，参赛目标的明确与否也与个人性格有关。不同的人有不同的性格特点，因此对于参赛目标的追求也有所不同。有的人善于追求目标，对于自己的计划和目标有明确的规划，他们可以在竞赛中充分发挥出自己的能力。而另一些人则相对随意，他们更注重参与的过程和体验，对于结果并没有过多的在意。所以，在参加竞赛之前，我们首先要了解和认识自己的性格特点，然后根据自己的性格特点来为自己设定一个合理的参赛目标。
综上所述，竞赛的参赛目标对于取得好的成绩是有很大帮助的。它可以给我们一个清晰的方向，更大的动力，让我们能够更加积极地参与竞赛，取得更好的结果。然而，参赛目标并不是唯一的因素，有时候对于个人的成长和发展来说，参赛的过程和经验同样重要。所以，在参加竞赛之前，我们要对自己进行合理的评估，了解自己的性格特点，然后根据自己的实际情况来制定一个明确的参赛目标。只有这样，我们才能够在竞赛中获得更好的成绩和更多的收获。
明确目标心得篇二
今年我担任的是大一班的老师一职，我园引进了浸入式全英文教学，这是一个极具可行性的课题，我认真贯彻这个理念指导下的教学原则，在班级积极开展半日全英文教学活动，看着孩子们从刚开始会运用简单的单词到可以用常用的日常用语和老师对话，并能大胆的表演童话剧，那种成功的喜悦是用语言无法表达的，当然了，这仅仅是开始，充满挑战的活动还是一个漫漫长路，但我有充足的信心让我的孩子们伴随着快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。
转眼间，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，这一学期，在领导和同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的。
一、思想方面。我爱国爱岗敬业，积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名教师，我也不断提高自己的师德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子，对园有贡献的人。
二、工作态度方面。我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作，听取他们的意见和建议，共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中，能与班级老师共同商量交流，布置班级环境，工作气氛融洽友爱!
三、工作能力方面。今年我担任的是大一班的老师一职，我园引进了浸入式全英文教学，这是一个极具可行性的课题，我认真贯彻这个理念指导下的教学原则，在班级积极开展半日全英文教学活动，看着孩子们从刚开始会运用简单的单词到可以用常用的日常用语和老师对话，并能大胆的表演童话剧，那种成功的喜悦是用语言无法表达的，当然了，这仅仅是开始，充满挑战的活动还是一个漫漫长路，但我有充足的信心让我的孩子们伴随着快乐的成长.所有的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。开学初我园开创了整个深圳市园e卡通智能管理的先河，我负责园的网站工作，及时传递园的活动信息，完善充实园的网站，这个工作是我喜欢的，更是我认真对待的，而且这些经验的积累对我来说是很有用的。
这篇关于《幼儿园英语教师个人学期总结》的范文，就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。
小学英语培训体会心得明确目标5
明确目标心得篇三
竞赛可以说是人们彼此之间的竞争，它激发了人们不断向前进取的动力。对于参加竞赛的人来说，目标明确是非常重要的。我曾参加过一次英语演讲比赛，通过这个经历我深刻体会到了目标明确对于取得成功的重要性。本文将就这一主题展开。
首先，目标明确是制定个人竞赛计划的基础。在参加竞赛之前，我非常清楚地知道自己想要达到的目标是什么。我希望能够克服公众场合的紧张感，提高我的口语表达能力，并且获得比赛中的好成绩。这些明确的目标帮助我更好地规划我的学习和准备时间，事先做好备战的准备，从而提高了取得好成绩的机会。
其次，目标明确能够帮助我保持积极的心态。在演讲比赛的准备过程中，我意识到自己的目标是参加比赛并且取得好成绩，而不是与他人竞争。这一点让我不再将注意力放在他人的表现上，而是专注于自己的准备和进步。明确目标可以让我有信心面对困难和挑战，在压力下保持冷静，并且在比赛中展现出最好的自己。
第三，目标明确能够激发我的内在动力。当我确定了自己的目标后，我会感到更加有动力去努力学习和准备比赛所需的技能。明确的目标让我知道自己为什么要付出努力，让我的行动有了动力和方向，使我能持之以恒地投入学习，并且愿意为了实现目标而克服困难和障碍。
第四，目标明确可以帮助我更好地进行评估和反思。在比赛结束后，清晰的目标让我能够更好地评估和反思自己的表现。通过比较自己的目标和实际表现，我可以发现自己的优点和改进的空间。这种评估和反思对于我今后的竞赛参与和个人成长将非常有益。
最后，目标明确可以帮助我实现自我价值的提升。通过参加竞赛并达到自己设定的目标，我可以看到自己的进步和成长。这种成就感和满足感对于提高自信心、塑造积极的人生态度非常重要。通过实现目标，我意识到自己的能力和潜能，增强了自己的自尊心和自信心。
综上所述，目标明确在竞赛中起着关键性的作用。清晰地知道自己的目标能够帮助我规划和准备，保持积极的心态，激发内在动力，进行科学评估和反思，并最终实现自我价值的提升。无论是在竞赛中还是生活中，明确的目标都是成功的关键之一。因此，我们在规划和准备任何竞赛之前，首先要明确自己的目标，然后才能更好地朝着成功的方向前进。
明确目标心得篇四
新课标是教育部进行的一次新的基础教育课程改革，以适应现代教学理念。西宁市教育局也安排了一系列的新课标学习，2012年7月11-12日我在贾小庄小学现场聆听专家的讲解，颇有收获。在暑假期间我又研读了《英语课程标准》，在这过程中我学习到了许多新的教学理念。通过学习并结合自己日常教学，我体会到英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求，以指导教学实践。
课程标准的基本理念是面向全体学生，注重素质教育、整体设计目标，体现灵活开放、突出学生主体，尊重个体差异、采用活动途径，倡导体验参与、注重过程评价，促进学生发展、开发课程资源，拓展学用渠道。
一、激发学生学习英语的兴趣
兴趣是最好的老师，学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学，要让学生有兴趣，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，最后培养学生的自学能力，培养他们对英语学习的积极态度。使他们建立初步的学习英语的自信心。
二、教学方式
依据新课标的要求，新教材的教学必须根据小学生的学习特点，创建以活动课为主的教学模式。重点培养学生用语言进行交流的能力。采用听、说、唱、玩、演的方式。鼓励学生积极参与，大胆表达使学生从动脑、动口、积极思维参与教学活动。如低年级学生可灵活处理教材内容，将其编成儿歌、童谣。课堂中多采用游戏教学法，加上教师灵活亲切的身体语言，使得课堂丰富多彩、轻松活跃。培养学生能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢的话语或录音材料。
三、创设情景
用自己充满激情的表情和动作去感染学生，让学生积极的参与到学习中来。变被动学习为主动学习，创设情景，相互交流，启发学习动机，树立学习信心。直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。教师要充分利用教科书中的课文来创设情景，如打电话、购物、生日聚会、旅游、问路等。为学生提供使用英语进行交流的机会。
随着教学实践的开展，相信有更多的精神和要求等待进一步的学习与领悟，我在以后的教学过程中，将会不断的努力、不断地尝试，争取以更加认真的态度、全新的面貌、更加积极主动的姿态去面对学生，使每个学生都能取得好成绩。
小学英语培训体会心得明确目标3
明确目标心得篇五
明确目标是生活和事业中的关键一步，它能让你更加专注、高效地工作，并在不确定的环境中做出明智的决策。然而，明确目标并不是一件容易的事情。我们的生活充满了各种各样的诱惑和任务，我们往往需要去区分我们想要的东西和我们应该去做的事情。在这篇文章中，我将讲讲我自己的一些关于明确目标的心得体会。
第二段：了解自己
我认为，了解自己是明确目标的第一步。你需要问问自己，你想要什么？你想要成为一个什么样的人？你的价值观是什么？这些问题能够帮助你找到自己的目标和方向。在我个人的经验中，我发现休息时间的充足对了解自己起着重要的帮助。每当我感到自己的方向不清晰或者迷茫时，我都会让自己休息一下，以确保我在下一步行动之前了解自己的愿望和需要。
第三段：设定目标和计划
第二步是根据你的目标来设定一个计划。这需要一些具体的思考，让你能够了解你需要采取的一些具体的行动。你需要将你的目标分解成更小的目标，并设定实际可操作的计划来实现每个目标。在我的经验中，我发现限定自己的计划非常有帮助。例如，我把我的计划拆分成每个月，然后每个星期和每一天，这让我有一个明确的见解，我要在这个时间点之前完成多少任务。这使我可以更好地计划我的时间，并保证我朝着我的目标取得进展。
第四段：维持动力
明确目标是一个长期的过程，在这条路上，有时会有障碍和挑战。保持动力和专注对于实现目标非常重要。我发现，内在动力比外界压力更为有效，所以我会回顾以前的成就来激励自己，并思考我提高自己的方式。有时候我也会跟朋友和家人分享我的计划，以让他们帮助我保持动力。我也会参加那些可以帮助我成长和学习的活动或课程，来更好地关注我的目标和向前走。
第五段：总结
明确目标是我们生活和工作中一项至关重要的任务。我发现去了解自己，设定目标和计划，以及维持动力是实现明确目标的关键所在。这并不是一件容易的事情，但我相信通过关注这些要点，个人能够找到自己的方向，并实现自己的愿望。
明确目标心得篇六
“进德修业，臻于至善”是我们20__年平阳县中小学教师专业发展培训的一个宗旨。而本人非常有幸参加了这一次的初中英语组的培训。本次集中培训从7月12日---17日，期间每日烈日炎炎，行走间挥汗如雨。但是我们每个人都很珍惜、重视这次的学习机会，我们的教研员也几乎每天都陪着我们一起听课、一起反思，监督我们，鼓励我们。本次培训上级非常重视，特别为我们请来了专家、特级教师以及一直活跃在教育一线的优秀老师，为我们带来了精彩的演讲，所有的演讲都是对于我们提高自身的职业技能和职业素养起到了很大的帮助，帮我们解决了很多的困惑，开阔了我们的视野。因为学到的东西太多，所以只能浅谈本次的心得。
首先是浙江大学高级访问学者，温州实验中学高级教师王崴然老师为我们带来了《英语课程标准的变与不变》。王老师为我们解析了《课标》的变与不变的原因，变与不变的内容，以及变后我们教师应该如何教书。通过王老师的解读我了解到在新课标下，我们对学生的培养方向更加明确，我们要以学生为本,强调学生作为整体的人的发展,注重人格和智力的协调发展,同时把学生的学习生活和日常生活、精神生活和科学生活有机结合起来,知识不再是终极目标,而是过程目标。还要更注重人文的教育。我们的总目标是通过英语的学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。希望我们英语教师希望通过英语这个媒介来帮助学生，不仅仅是学习一种知识，更是培养一个人的素养。
温二外的郑建蕾老师为我们带来有关课堂教学设计。这是一个非常实用，非常贴近我们工作的一个讲座，帮我们解决了很多困惑，给了我们很多新思路，也帮我们明确教学设计的方向。让我们了解如何设计一堂精彩的，有效的课。主要遵循“以目标为中心，学生为中心，以学习为中心”。也帮我们避开许多误区，例如活动目标不明确，情景设置脱离生活，活动方式单一，活动设计不连贯，活动指令不明确，活动时间不掌控等，都是设计大忌。
温州大学的程丽波老师为我们带来《教师课堂话语互动和互动中的话语研究》。程老师通过大量翔实的理论依据配以课堂实例，让我们在讨论争论中得出许多对我们日常教学工作非常有用的知识。师话语(teacher talk)不仅是教师教学的工具,也是学生信息输入的重要资源。因此教师话语在第二语言课堂教学中起着非常重要的作用。同时,教师话语的质和量、提问方式、师生间的互动以及教师反馈性话语也可能会决定课堂教学的成败。
1.课堂中教师话语比例过大会剥夺学生的“说话权”，让他们从没机会说变得不会说，最后不敢说。教师要改变在课堂上讲解词汇、语言点和语法的习惯，调整课堂中教师话语和学生话语的比例。互动是交际的核心，可以通过设置交际性情境，在情境中操练词汇、语言点和语法，扩大学生的语言输入和输出，促进学生的综合语言运用能力的提升。
2.要建立基于意义之上的互动功能，学生学习效果才能产生最好的效果。最教师要提高提问技巧，调整展示性问题和参考性问题的比例。可以适当增加参考性问题，给学生提供更多积极思考和自我表达的机会。对于中下游的学生，教师提问时应多使用展示性问题;而对于英语较好的学生，教师可多采用参考性问题，激发他们的学习积极性。
3.教师应采取多种反馈方式，通过追问和引导学生来纠正语言错误，增加学生的语言输入和语言输出，促进师生间真实的语言和情感交流。
4.真实情景的创设对于激发学生的互动愿望至关重要。没有沟通欲望的互动会使互动的效果大打折扣。
金扬琴老师的《从文本解读，走向教学目标设定》又是一节非常精彩的讲座。为我们讲解了近年比较热门的文本解读。金老师在理论的高度之下为我们做了详细的文本解读。在金老师的指点下，我们时不时的有种恍然大悟的感觉。文本解读是教学目标设定的前提，只有在完全了解编者的意图，以及每个部分所想要传递的信息，然后我们分析确定教学目标，教学技能，情感目标这三个大的框架，然后是进行教学设计，通过各种活动，把这三个联系起来，展示出来，这样才能够建立正确的教学体系，可以确保我们不会做无用功。
同样来自教学一线的温州实验中学金崎老师和金扬琴老师有异曲同工之妙，亦是通过文本解读来备课。但是金崎老师更详细的为我们展示了一种备课方式——backward design ,即逆向教学设计。通过文本解读，我们明确预期的目标——确定预期结果达到的证据——安排学习和教学活动。金老师通过自己的一些教学设计来向我们讲解逆向教学设计的操作。其中阅读课要注意阅读策略的奇异和作用，复习课注重构建知识网络和巩固提高，听说课可以通过对话调查等在完成教学目标。
屈小武老师是个外表很文雅的女老师，但是讲座非常幽默，经常会用一些很流行的网络用语和我们交流。屈老师的讲题是我很少关注的一方面——听课。虽然本人挺了无数的课，但是一直都是很懵懂，听课几乎无所得，或者得无所用。屈老师从一些名家之言和实验研究引出我们听课中忽略的一些东西。让我们了解到听课促进教师专业发展及提高教育素质的举措之一。我们以前仅仅就是一个听的动作，听完屈老师的讲座之后，才发现自己做的实在不足。听课应该分为三部分。
一、听前。要做好各项准备工作，需要了解听课的课题，了解开课老师的特长，自己的不足，把课题好好分析，可以自己预想一下教学设计。就像我们学习中的预习，知道接下来自己想到得到什么。
二、听中。就是学习。听前做好准备之后，可以关注自己需要的部分，做到有的放矢。
三、听后。就是复习，也不是单纯的复习。认真听取别人的设计思路，设计终于到的问题，然后是各位听课老师互相评价讨论本节课的优劣之处。
还有不仅仅要做到听别人的课，被别人听课也是能够有效的把学到的理论转移到实践之中，挺高教学质量。
……
英语进修心得
明确目标心得篇七
作为一名教师，明确奋斗目标对于我个人的成长和教育事业的发展都是至关重要的。在多年的教育实践中，我逐渐领悟到了明确奋斗目标的重要性，并从中受益匪浅。下面我将分享我个人的心得体会，希望对其他教师也能有所启发。
首先，明确奋斗目标能够帮助我把握教育方向。教育事业是一个充满挑战和变化的领域，仅仅依靠想象和经验是远远不够的。只有明确了自己的奋斗目标，才能更好地理清教育工作的重点和方向。例如，我的奋斗目标是培养学生综合素质的全面发展，那么在教学过程中，我就会更注重培养学生的创造力、思辨能力和沟通能力，而非简单追求分数的提高。这样，我就能清楚地知道自己的教育目标是什么，并为之努力奋斗。
其次，明确奋斗目标可以提高工作效率。在教育事业中，时间和精力都是有限的资源。如果没有明确的奋斗目标，很容易陷入琐碎的工作中，忙里忙外却没有真正的收获。但是，一旦明确了奋斗目标，我就能够清楚地知道自己每天应该专注于哪些重要的任务，避免被琐事所干扰。例如，如果我的奋斗目标是提升学生的写作能力，我就会在备课和教学中更加注重写作训练的设计和实施，而不是浪费时间在其他无关紧要的工作上。这样一来，我就能够更高效地利用自己的时间和精力，提高工作效率。
第三，明确奋斗目标可以激发个人的动力和热情。教育工作是一项充满责任和拼搏的事业，每天都会面临各种各样的困难和压力。在这样的环境下，如果没有明确的奋斗目标，很容易产生挫败感和疲惫感。然而，当我明确了自己的奋斗目标时，就会为之感到使命感和自豪感。我知道，只有通过自己的努力和奋斗，才能够实现自己对教育事业的追求。这样一来，即使在遭遇困境和挫折时，我也能够坚持下去，并充满信心地面对一切困难。
第四，明确奋斗目标有助于个人的职业发展。教育事业是一门发展性很强的职业，要求教师不断提升自己的能力和水平。如果没有明确的奋斗目标，教师很容易在教学工作中陷入舒适区，停滞不前。然而，一旦明确了奋斗目标，我就会持续不断地寻求学习和提升的机会，不断丰富自身的知识和技能。例如，如果我的奋斗目标是成为一名优秀的音乐教育者，我就会积极参加相关的培训和研讨会，深入研究音乐教育的最新理论和实践。这样一来，我就能够不断提高自己的教育能力和专业素养，为个人的职业发展打下坚实的基础。
最后，明确奋斗目标可以让我在繁忙的教学工作中保持内心的平静和坚定。在教育事业中，常常会面临各种各样的压力和挑战，容易让人焦虑和动摇。然而，一旦明确了奋斗目标，我就会有一个明确的信念和方向，无论遇到什么样的困难，也能够保持内心的平静和坚定。这样一来，我就能够更好地应对各种挑战，保持积极向上的心态，并持续为实现自己的奋斗目标而努力奋斗。
总之，明确奋斗目标对于教师个人的成长和教育事业的发展都是非常重要的。它不仅可以帮助教师把握教育方向，提高工作效率，激发个人的动力和热情，促进个人的职业发展，还能够让教师在繁忙的教学工作中保持内心的平静和坚定。因此，我会一直坚持明确我的奋斗目标，并且不断努力，为实现这个目标而奋斗。
明确目标心得篇八
竞赛心得，是竞赛结束后我们总结自身竞赛经历，从中提取出的经验教训以及收获的体验。竞赛过程中的目标是否明确，往往关系到我们是如何在竞赛中发挥自己的潜力的。本文将从不同角度探讨竞赛心得体会中目标明确性的重要性，以及如何确立明确的目标。
首先，一个明确的目标可以帮助我们更好地把握竞赛的重点和方向。竞赛往往有着明确的任务和要求，如果我们在参赛前没有思考清楚自己想要达到的目标，很有可能就会在比赛的过程中迷失方向。明确的目标可以让我们更好地明确我们需要付出的努力和注意的细节，有助于我们将有限的时间和精力集中在最关键的地方上，提高竞赛的效果。
其次，明确的目标也可以让我们更好地评估自身的成绩和进步。竞赛的结果不仅仅是胜负，更是我们实力的一个体现。一个明确的目标可以让我们在竞赛之后更好地对自己的表现进行评估，看看自己是否达到了预期的进步和水平。如果目标不明确，我们很可能会对自己的竞赛表现产生迷茫和不满意，导致对自己的实际进步没有正确的认知。
再次，明确的目标可以激发我们的动力和努力。竞赛的过程往往充满压力和挑战，很容易让我们感到疲惫和丧失动力。而当我们有一个明确的目标时，这个目标会成为我们前进的动力和支撑。无论在比如中出现多么艰难的困难和挫折，只要我们保持对目标的坚持和追求，我们就能够坚持下去，并最终实现自己的目标。
最后，要确立一个明确的目标，我们首先要了解自己的实力和潜力。设定一个超过自己能力和潜力的目标，往往只会带来挫败感和失望。因此我们在确立目标时应该充分了解自己的实力和潜力，并结合自身情况设定一个合理的目标。同时，我们还要将目标分解为可行的步骤和阶段，确保我们在每个阶段都有明确的目标和计划，以便更好地实现最终的目标。
总之，竞赛心得体会中目标的明确性至关重要。明确的目标可以帮助我们更好地把握竞赛的重点和方向，评估自身的成绩和进步，激发我们的动力和努力。确立明确目标的过程也可以帮助我们更好地了解自身实力和潜力，并分解目标为可行的步骤和阶段。在今后的竞赛中，我们应该注重确立明确的目标，并在竞赛的过程中不断努力，以实现自己的预期结果。
明确目标心得篇九
教师作为传递知识和塑造未来的重要角色，其职业道路充满了挑战和机遇。为了在教育领域取得更大的成就，教师需要明确自己的奋斗目标。本文将探讨教师明确奋斗目标的重要性以及个人的心得体会。
第二段：明确的奋斗目标带来的益处
教师明确奋斗目标对自身和教育事业都有巨大的益处。首先，明确的目标可以帮助教师集中精力和资源，避免被琐事分散注意力。其次，明确的目标可以提高教师的专业能力和自信心，让其在教学过程中更加动力十足。最重要的是，明确的目标可以激励教师不断努力，进一步促进自我成长和专业发展。
第三段：如何明确奋斗目标
为了明确自己的奋斗目标，教师可以采取一些措施。首先，教师可以参加各种培训课程和学术研讨会，丰富自己的知识和技能。其次，教师可以和同事们多交流，分享教学经验和教育理念，从中寻找启发和提高。另外，教师也可以反思自己的教学过程，总结经验教训，不断修正自己的目标和方法。
第四段：我个人的心得体会
作为一名教师，我也经历了明确奋斗目标的过程，收获了一些心得体会。首先，明确的目标可以让我更加有条理地安排工作和生活，避免了无目的的忙碌。其次，明确的目标让我更加专注于教学过程中的每一个环节，给予学生更多个性化的关注和指导。最重要的是，明确的目标激发了我对教育事业的热情，让我不断努力追求教育的更高境界。
第五段：总结
明确奋斗目标对于教师来说至关重要。它可以帮助教师在复杂多变的教育环境中找到方向，更好地发现自身的优势与不足，不断提升自我。教师们应该积极思考并制定自己明确的教育奋斗目标，为自己和学生的未来创造更加美好的明天。
明确目标心得篇十
第一段：引言（100字）
竞赛，作为一种评价和比较能力的方式，对于每个参与者来说都是一次挑战。无论是学术竞赛、体育竞赛还是其他形式的比赛，参与者首先要明确自己的目标。通过竞赛，我们可以不断追求进步，发现自身的优点和不足，为自己的未来设定更高的目标。在这篇文章中，我将分享我参与竞赛的体会，并谈谈如何明确目标。
第二段：目标的重要性（200字）
明确目标是成功的基础，无论是在竞赛中还是生活中都是如此。首先，目标能够激发我内心的动力。当我有了一个明确的目标，我就会投入更多的精力和时间去努力实现它。其次，目标能够指导我的行动。明确的目标可以帮助我制定合理的计划，并确保我朝着正确的方向前进。最后，目标可以让我保持专注。要在竞赛中取得好成绩，我必须保持专注并遵循我的计划。
第三段：竞赛目标的设定（250字）
明确目标要从我的兴趣和优势出发。在选择参加竞赛之前，我会先思考自己真正感兴趣的领域。因为只有对这个领域感兴趣，我才能够充满热情地去学习和实践。然后，我会评估自己在这个领域的优势，比如我的知识储备、技能和经验。有了这些基础，我才能更好地应对竞赛中的挑战。最后，我会设定一个具体的目标，如获得前三名或者提高一定的分数。这个目标既要具有挑战性，又要合理可行。
第四段：实现目标的策略（300字）
明确目标只是第一步，关键在于如何实现它。首先，我会制定一个详细的计划，并将其分解为一系列的小目标。这些小目标可以让我更有动力和方向感。其次，我会寻求帮助和支持。参加竞赛不仅仅是个人的事情，团队和教练的支持对我来说至关重要。他们可以为我提供指导和反馈，帮助我不断改进。同时，我会保持学习的态度，积极寻求反思和提高的机会。最后，我会保持积极的心态和毅力。在竞赛中，失败和挫折时常会出现，但只有坚持不懈，才能最终达到我的目标。
第五段：总结（250字）
通过这次竞赛，我深刻体会到目标明确的重要性。明确目标不仅能够激发我的动力，也能够指导我的行动，并让我保持专注。为了实现目标，我要根据自己的兴趣和优势设定合理的目标，同时制定详细的计划，寻求支持和反馈，保持积极的心态和毅力。通过不断努力和反思，我相信我会在这个竞赛中取得更好的成绩，并实现自己的目标。
明确目标心得篇十一
作为一名教师，我们需要时刻明确自己的奋斗目标，这是我们在教育事业中不可或缺的一个重要环节。一个明确的奋斗目标不仅可以给我们带来方向和动力，还可以让我们不断提升自己，实现教育事业的长远发展。在我多年从教的经历中，我深深意识到了明确奋斗目标的重要性。下面，我将分享一些我个人的心得体会。
首先，明确奋斗目标可以让我们更加专注。教师是一个复杂而繁重的工作，有时候我们可能会感到迷茫和困惑。然而，如果我们明确了自己的奋斗目标，我们就能更加有针对性地制定计划和行动。我们会知道自己要达到什么目标，需要付出什么样的努力。这样一来，我们就可以更加专注于我们的教育事业，以更高的积极性和热情投入其中。
其次，明确奋斗目标可以帮助我们提升自己。教育是一个不断进步和学习的过程。当我们明确了自己的奋斗目标，我们就会有动力去不断学习和提升自己，以更好地实现这个目标。我们可能会通过参加培训班、研读教育相关书籍、交流合作等方式，不断增加知识和技能，提升自己的专业素养和教学水平。这样，我们就能够更好地为学生提供优质的教育服务，实现个人和教育事业的双赢。
第三，明确奋斗目标可以增强我们的自信心。在教育工作中，我们每天都要面对不同的挑战和困难，尤其是与学生的沟通和教育过程中。而当我们明确了自己的奋斗目标并付出努力去实现时，我们就会看到自己的进步和成果，从而增强自信心。我们相信自己能够做到，相信自己的努力是有价值的。这种自信心将会让我们在工作中更加从容和果断，取得更好的效果。
第四，明确奋斗目标可以激发我们的激情和动力。教师是一个富有激情的职业，只有对教育事业充满热爱和激情，才能够深入挖掘教育的力量。当我们明确了奋斗目标，我们就会对自己的工作充满热情，并且愿意为之付出更多的努力。我们会对学生们的成长和进步感到无比的喜悦，通过教育帮助他们改变命运而感到自豪。这种激情和动力将不断激发我们前进的步伐，让我们在教育岗位上蓄势待发。
最后，明确奋斗目标使我们有了一个长远的规划。教师是承载了社会期望的职业，我们肩负着培养人才、传播知识、启迪智慧的重要使命。当我们明确了奋斗目标，我们将能够拥有长远的规划和战略，看清教育的方向和未来发展趋势。我们会始终把学生的全面发展放在首位，通过准确的指导和引导，培养他们积极向上、有追求、有责任感的品质。从而实现个人的成长和社会的进步。
总之，明确奋斗目标对于教师来说至关重要。它不仅可以帮助我们更加专注、提升自己，增强自信心和激情动力，还可以为我们的教育事业提供一个长远的规划。无论在什么样的工作环境中，我们都应该时刻关注奋斗目标，努力实现自己的理想和追求。只有这样，我们才能够为学生们提供更好的教育，推动教育事业的繁荣与发展。
明确目标心得篇十二
目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能，牵引着你飞向梦想的天空。目标是一方罗盘，给你导引人生的航向;目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向;目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命;罗曼·罗兰说：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”的确，目标是你追求的梦想，目标是成功的期望。失去了目标，你便失去了方向，失去了一切。
我们——莘莘学子的目标就是好好学习，但也仅有在顽固的意志力下，坚韧不拔的决心下，充沛的体力下，我们才能把自我的成绩发挥到最高境界。记得我小学四年级下半学期时，我的数学成绩一向不太梦想，有一段时间几乎是呈直线型快速下滑，从95跌到90，再从90跌到80几。这对以前数学一向比较优秀的我来了个沉痛的打击。我苦思冥想，是什么促使我的数学成绩迅速下跌呢是计算题不仔细是应用题不会做还是……总之我定下了目标：先克服了粗枝大叶的毛病，保证每次测验都在90分以上;再做比较难的题目，之后提高效率，最终提高速度。
为了到达目标，我上课比以前更加认真听讲，回家后比以前更加仔细地完成每一样作业，做完后不急着去玩电脑，再逐字逐句地检查、验算。为了同时提高效率和速度，我又去买了一套试卷，限时在一节课时间内做完。如果有不懂的问题，我便去请教父母，或是教师、同学。再把做错的题目抄在本子上，一有空就拿出来做。功夫不负有心人，在短短的半个学期里，我又能经常目睹90几分的风采了，有时还会有夺人眼球的100分出此刻试卷上。这使我明白，在我们学习生活中，也需要有目标，有了目标，就有了去拼搏的动力，才能使我们有无穷无尽的力量去克服困难，去挑战困难，从而赢得成功。
大家对这个故事必须不会感到陌生：在一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着他的孩子来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，并很快不见在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞往哪里”牧羊人说：“他们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像那样飞起来该多好呀!”牧羊人沉默了一会儿对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没有飞起来，他们用怀疑的目光看着父亲。牧羊人却肯定地说：“仅有插上梦想的翅膀，树立了坚定的目标，才能够飞向你们想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一向向目标努力着，奋斗着。之后，他们果然飞了起来，因为他们发明了飞机。他们就是美国著名的莱特兄弟。可见，没有目标和梦想不行，光说不做也不行，仅有经过不懈的努力和不断的挫折，才能够成就目标和梦想。
明确目标心得篇十三
一空下来，我才能想想自己，看上去像春季忙碌的蜜蜂，这里飞，那里飞，似乎到处都有我的身影；又像飞速旋转的陀螺，总是不知疲倦。事实却是，忙碌的我毫无目标，满眼一片雾茫茫。
最近，我的世界里面闯入了一群人，他们很平凡，但对我的影响却是非凡的。
“哎，高三，你们还会在吗？”“黑人”在我们手机聊天群里面发言了。如同平静的湖面，突然被丢进了一粒石子，一个久未思考的问题还是被提了出来。
“黑人”继续说：“我啊，高考考不好，我就回家种田去。”没多久，又有几个人在聊天群里说了自己的想法。我皱紧眉头，在床上翻来覆去，用手机打好了要说的内容，又觉得不妥，全部删去。如此往复了几次后，我还是开了口：“我跟悦姐想考a大，这是我俩的小梦想。要不，我们组团去a大啊！”
这个话题其实让我们很伤感，因为大家的水平参差不齐，考大学的可能性也不同。
“a大，好啊！我就舍命陪君子，陪你们一起考。”说话的“山妈”是我们这个群里学习成绩最好的。接着，“山妈”挺认真地问道：“不过，你们想考什么系？a大录取分数线可不低啊！”
“我想好了，我要是陪你们考a大，我就去学体育。”“黑人”这样说我还是很意外的，毕竟他是个整天嚷着自己前途渺茫的人。话说，叫他“黑人”是有原因的：开学时，风趣诙谐的历史老师在看到他的那一刻说了句：“这不是黑人嘛！”“哦！”大家哄堂大笑。于是，他本人也就欣然接受了这个称呼。后来他自嘲道：“如果你们找不到我了，那就是我跟黑暗融为一体了。”
“来来，报数吧！”“黑人”又开始在聊天群里张罗了。
“1，2，3，4……哎，‘黑人’呢？”组长正在整理报名的人数，随后她也说出了自己的打算：“我跟悦姐都想好了，我俩考艺考，这周去看看。”对此，我很支持，毕竟她俩的成绩属于中游，家里条件也允许，考艺考对她们来说会更有利。
“‘涛妹妹’跟‘东猪蹄’呢？”“黑人”想知道每个人的想法。
“说实话，我跟你们想的都不一样，你们是不是太草率了？”‘涛妹妹’的话如同一盆冷水浇在我滚烫的心上，本着“不抛弃，不放弃”的原则，我阐述了我的观点，拉拢“涛妹妹”和我一条战线。
“东猪蹄”则表示能跟大家在一起当然好。大家整理着心情，整理出了未来的方向。
我很感谢聊天群里的朋友们，谢谢他们告诉了我冲破迷雾的方向。一开始，“考大学”只是个小小的提议，后来竟然变成我们7个人的集体目标。我们，也许是年少轻狂，可，这才是我们青春该有的样子。虽然，谁也说不好未来会是什么样子，但至少我们曾经认真筹划过，并为之共同努力过。
明确目标心得篇十四
许多人埋头苦干，却不知所为何来，到头来发现追求成功的阶梯搭错了边，却为时已晚。
所以，我们务必掌握真正的目标，并拟定目标的过程，澄明思虑，凝聚继续向前的力量。
你是否有一个目标或目的你必须有一个，因为你难以到达你并未曾有的目标，正象要你从一个从未到过的地方回来一样。
除非你有确实、固定、清楚的目标，否则你就不会察觉到内在最大的潜能，你永远只是“徘徊的普通人”中的一个，尽管你能够是个“有意义的特殊人物。”
一个没有目标的人就象一艘没有舵的船，永远漂流不定，只会到达失望、失败和丧气的海滩。前美国财务顾问协会的总裁刘易斯·沃克曾理解一位记者问题采访，有关稳健投资计划基础。他们聊了一会儿后，记者问道：“到底是什么因素使人无法成功”沃克回答：“模糊不清的目标。”记者请沃克进一步解释，他说：“我在几分钟前就问你，你的目标是什么你说期望有一天能够拥有一栋山上的小屋，这就是一个模糊不清的目标。问题就在‘有一天’不够明确，因为不够明确，成功的机会也就不大。”
“如果你真的期望在山上买一间小屋，你必须先找出那座山，找出你想要的小屋现值，然后研究通货膨胀，算出5年后这栋房子值多少钱;之后你必须决定，为了到达这个目标每个月要存多少钱。如果你真的这么做，你可能在不久的将来就会拥有一栋山上的小屋，但如果你只是说说，梦想就可能不会实现。梦想是愉快的，但没有配合实际行动计划的模糊梦想，则只是妄想而已。”
有一位妻子叫他的丈夫到商店买火腿。他买完后，妻子就问他为什么不叫肉贩把火腿末端切下来。丈夫反问他太太为什么要把末端切下来。她说她母亲就是这么做的，这就是理由。这时岳母正好来访，他们就问她为什么总是切下火腿的末端。母亲回答说她母亲也是这样。然后母亲、女儿和女婿就决定拜访外祖母，来解决这个三代的神秘之谜，外祖母很快地回答说，她所以切下末端是因为当时的红烧烤炉太小，无法烤出整只火腿的缘故。
此刻外祖母有她行动的理由了，那你呢
你做任何事都有你的理由吗
在你的一生中，你有过明确的目标吗
你的目标是具体、泛泛，还是长期、短期的呢拿破仑·希尔告诉我们：
目标必须是长期的、特定的、具体化的、远大的。
明确目标心得篇十五
每个人心中都有自己远大的目标，有的想当科学家；有的想当舞蹈家；有的'想当全球首屈一指的富豪；还有的想当设计师；而我却要当一名建筑师。
我之所以想当一名建筑师，是因为我的爸爸虽然不是一名建筑师，而爸爸却监督着一幢幢大楼牢固地拔地而起，将建筑师的设计思想，变成矗立在我们眼前的各式各样的房屋，改善着人们的生活，造福于人类，我心中就油然而生一种敬仰之情。特别是想到茅以升为人民发明了桥，还有安藤百福发明了方便面……我就更想要当一名建筑师。
除了这些，我还要建造出更多先进、精致的建筑物。我一定要一步一个脚印，踏踏实实地做好每一件事，为实现我的目标而努力奋斗。
明确目标心得篇十六
1.在申请大公司的职位时，一定要在简历最醒目处，明确表述清楚自己希望工作的“目标城市”、“目标部门”以及“目标岗位”。
2.在分析了招聘职位的要求后，明确分析自己是否具备该职位所必须的各项能力。并紧紧依据职位的'要求，来给出你认为自己称职的几点理由。
3.你所参加的实践、项目以及自己写的论文等不要全部写出来，只需描述与应聘职位要求所相关的经验、经历就可以了。
4.如果用人单位收非电子版本简历的话，应聘者最好提供中文、英文简历各一份。如果是在线给用人单位发送简历的话，一般无法提供完整的英文简历。遇到这种情况，应聘者也不要急，只需要按照在线要求一一填写就行了。因为，大的外资公司，初步的简历筛选一般只由中方员工完成，当通知面试时再带去一份英文的简历就可以了，而且一般公司的外方管理者从第一轮面试时才参与人才的选拔工作。
5.一份“一目了然”的简历，一定是把应聘者的最大特点放在简历的前面突出的位置，千万不要让筛选简历的人，从你的简历里挑选、寻找。这样的简历也是被淘汰的对象。
6.填写学历时，切记要把最高学历放在最前面，用倒叙的手法来写。
明确目标心得篇十七
我是一个无地自容的孤独患者，我生活在这座城市的某个角落，这座城市，人山人海，每个人都怀揣着自己的人生目标，每个人都在为自己的美好人生而努力拼搏着。我也不另外，我也有了自己的人生目标。
我常常坐在我家客厅窗户边，听着音乐，伸手去触碰这座城市的空气，空气是摸不到的，但这种天气，当我伸出手时就会感到一阵寒冷。一边触碰着这寒冷的空气，一边想着自己的所作所为。
记得以前每当有人问我有什么目标时，我一直都习惯性的回答说考大学。是，考大学是必然的，但，貌似，这个目标有点遥远。我之所以一直回答说考大学，那是因为我也不清楚我以后要干什么。
我一直认为自己长大了，但是有一次我和刚回来的姐姐逛街，我们边看衣服边谈论着各自的近况，姐姐问我说：“高中准备考哪所学校啊”。我当时却哑口无言。当时就被姐姐责骂了一顿，姐姐说：“这么大个人了，而且快要中考了，你还不知道想要考哪一所学校，你没有目标的奋斗，请问，你是在为什么而奋斗啊。”当时，我立刻脸红了。
回来后，我一直在认真想，14年了，我在干什么，我除了每天规规矩矩的上学，认真完成自己的作业，我还做了些什么有意义的事。是啊，14年了，我就像一辆正在行驶却失去了驾驶员的赛车，只顾着奔跑，却没有方向。
那天，我真的认认真真的想了想，我的目标究竟是什么。我得出了答案，我没有远大的抱负，也没有什么很完善的人生规划书，但从那以后我有了属于我自己的目标和理想。目前的小目标就是以一个满意的分数考上一个满意的高中，最大的理想是当上一个一级棒的英语翻译。因此，从那以后，每当有人问起我的人生目标，我不再像以前那样畏畏缩缩的回答了，而是满怀信心的说“我要考重点高中，我要当翻译”
冬天的空气有些寒入骨髓，但我却依然习惯着坐在客厅边小息。闭着眼睛，受着励志的歌曲陶冶。我觉得那刻我最为心旷神怡，感觉什么都放下了，只顾着歇息。而我每次歇息完后都会发愤忘食。
一个人实现不了自己的梦想不可怕，因为至少他努力拼搏过，但是若一个人连梦想都没有，这才极其可怕。因为那样的人就是一辆正在行驶却没有驾驶员的赛车，总有一天会出事。很感谢那一天姐姐对我说的话，如果没有那些话语，恐怕我现在也是那辆没有驾驶员却还在行驶的赛车，或许已经出了车祸，不过幸好我有了明确的目标，不然现在我也不知道我在做什么。真的谢谢那句话。
我的目标很明确，我每天都在提醒着自己“我是要考重点高中的，我是要当翻译的”。即使这样会很累，但是为了以后的前程似锦还是值得的。趁现在还年轻就应该好好奋斗，累一下，无所谓，起码到老了的时候不会后悔。上天是很公平的，它是不会让那些懒惰的人，没有人生目标的人得到美好人生。上天最喜欢听到的是“everthingisready（一切都准备好了）”因此，它只会把机会留给那些有所准备，有人生目标的人。
我现在已经清楚地认识到梦是多么的重要。你的一个梦想就决定了你以后的去向，当我们有一个梦想时，就应该坚持下去，因为只要坚持不懈，铁杵也是能磨成针的。
现在的我就是一辆有着驾驶员的赛车，但是，我也不敢保证，有了驾驶员的我还会不会出车祸，但是我想出车祸的几率会变小许多吧。我不敢保证我是否能实现我的人生目标，但我敢保证，我一定会拼尽全身的力气。
我说我是一个孤独患者，那只是在有人生目标之前，但是我也不敢担保，我有了人生目标后会不会成为一个佼佼者。但是我可以趾高气昂的说，我不再是一个孤独患者，因为我有梦想陪伴着。
明确目标心得篇十八
追逐阳光是向日葵的目标，所以她总是自豪的面向太阳;冲破黑暗是种子的目标，所以它最终置身于光明的怀抱;满载金黄的沉甸是麦苗的目标，所以他终在秋日里含笑……他们因为拥有目标而走向成功，他们的成功向我们展示着一个道理――目标是成功人生的方向。
目标对于每个人而言都是必不可少的，它并不受现实的束缚，并不是说因为现实不好，目标便无望了。目标是属于此刻而存在于未来的，它指明现实向未来迈进的方向，有了好的目标，就等于有了好的方向就等于向成功迈出了第一步。
大家所熟知的陈涉，那声“燕雀安知鸿鹄之志哉”，是多么豪放而远大的目标呀。正是因为有了“鸿鹄”之志，才会有之后的大泽乡起义，才会使陈涉成为我国历史上第一位领导农民起义的领袖。这向我们证明着，目标是迈向成功人生的方向。
又如，我国的伟大周恩来，在其幼年时就立下了“为中华之崛起而读书”的目标，正因为如此，他才会向着这个目标不断奋进，才会真正实现“中华之崛起”。是目标，让他坚定地迈出了第一步，最终成为受人爱戴的。
当然，这并不意味有了目标便有了成功。毕竟目标只是一个方向，一个动力。空有目标而不赴诸行动，那目标便毫无价值。许多人不正是如此吗他们大谈自我的目标如何如何，却从不站在现实的角度向目标迈进，他们的目标是虚幻的，是空想，因为他们从不用奋斗与拼搏去实现目标。最终的结果，也无非是枉自空闲到白发，增添几几声叹息罢了。
作为二十一世纪的`青少年，作为祖国未来的建设者，一方面，我们要树立远大的目标，另一方面，我们要不停地为目标而努力奋斗。孰不知，目标是迈向成功的方向，是迈向成功的第一步，而奋斗则是迈向成功的保障，是迈向成功的第二步第三步……仅有拥有奋斗、拼搏作为保障的目标，才是真正象征着成功人生的目标。
没有了目标，人生会如没有帆的船在生活的海洋中漂荡，无法到达梦想的彼岸。正如向日葵、种子、麦苗一样，他们因为有了目标，才会有迈向成功的方向和动力，才会有获得成功的期望。
明确目标心得篇十九
只有穿过荆棘的人，才能体会到人生的艰辛；
只有有目标的人，才能领略到成功的不凡。
是啊，目标、理想、成功这些字眼我们已经如雷贯耳了。在当今这个社会里，我们不得不再一次深思，如何确立一个长远目标，这对于我们正在上高一的同学来讲，无疑是一个挑战。
古人常说，逆境出才子。我想，即使生活在高楼大厦里也能成就一番事业。诸葛亮就是这样一个人，自从他被刘备三顾茅庐请出山后，就告别了市井生活，过上了锦衣玉食的生活。当然，他帮助刘备是要兴复汉室、一统天下的。自始至终，他都没有忘记这个目标。
可以说，是刘备成就了他。因为在那个时代里，不会有哪位君主会委身去请他的。所以，诸葛亮一生为了汉室的复兴献出了毕生心血。他七擒孟获，六出祁山；他舌战群儒，草船借箭。这些都一次次显示了他所坚持到目标。
同样，我们也应该相信自己，始终坚持自己所追求的目标。
蜗牛之所以没按原来的路走下去，是因为它不相信自己，它被一切外在假象所动摇。
如果张海迪放弃学习，放弃所坚持的目标，那她也就不会说五国语言，也就不会那么成功。如果莎士比亚放弃了写作，那么也就不会成为最伟大的戏剧大师，如果毛泽东放弃走两万五千里的长征，那他也就恐怕不会建立新中国了。
所以，确立了目标，这样你的心也就不会再动摇了，人生之路也会一帆风顺。
老师常说，人之所以活在这个世界上，是因为要有事情可做，如果说一个人的一生毫无目的性的生存下去，那就跟动物没什么两样。
伏尔泰曾说过：他之所以会成功，是站在了巨人的肩膀上。那么，今天的我们该如何面对呢？那就是确立一个长远的目标，让你的人生更加精彩，愈益丰富。
明确目标心得篇二十
在朋友圈看到一篇关于设定目标的文章，是哈佛大学给青少年的成功秘诀，目标作文500字。
显然，如今的市面上我们能看到各种各样关于如何成功，如何成材之类的书籍，我很少去关注这种心灵鸡汤。
只是这个文章链接，我还是点开看了，很棒，很赞！
我很相信那个著名的关于目标的跟踪调查实验，同样的智力，学历，生活环境相差不多的青少年，因着各自的不同的目标感，在20年后，在他们的人生，事业，成就上出现的分水岭，优秀作文大全《目标作文500字》。
之所以相信，是因为我们生活中真的就是这样的。
没有目标的一个人，就像没有方向的帆船，到哪都是逆风。随遇而安，哪有工作先能填饱肚子就先停留在哪，而一旦饱了肚子，因为没有方向感，他也是日复一日，没有上进的野心，没有前往的方向。
电视中曾有一个农民工的演唱组合，他们一边打工吃着泡面，一边却在工棚中玩着自己的吉它，因为一个目标，他们喜欢音乐，有着自己的梦想，所以当网络歌手出现的时候，他们实现目标的机会也就到了。
没有目标的人生，就像温水煮青蛙，浑浑噩噩中日复一日，日子过了，人也老了，人生就此蹉跎了。
我很怕没有目标的人生，也怕自己的浑浑噩噩，从今天起，我要给自己设定一个目标，也许它并不远大，并不闪亮，可是有了它，就像面前有一盏明灯，每走一步，即使辛劳，却都更踏实，因为它让我离梦想更近了一步。
明确目标心得篇二十一
在波浪滔天的大海中航行，假如没有灯塔的指引，很有可能会偏离航线或触礁沉没，无法到达理想的彼岸。在茂密阴翳的原始森林中穿行，假如没有地图的指引，也就找不到正确的方向，即使拥有强壮的身体，也很难走出森林。
在漫漫的人生长路中，如果没有一个明确的人生目标，无论你有多么努力，也不会取得任何成功，最终只能一事无成。
世界潜能大师安东尼说过：“有什么样的目标就有什么样的人生。”这也是在强调目标的重要性，同时也印证了我之前看过的一个故事。
有三个工人在砌墙，有个人走过来问他们在干什么？甲说：“没看到我们在砌墙吗？”乙说：“我们再建造一座雄伟的大楼。”丙说：“我们正在建造一座美丽的城市。”过了十年之后，甲还在工地上砌砖，乙成为一名著名的建筑设计师，而丙这个时候已经成为了这个城市的市长。
由此我们可以看到，明确的目标对我们的影响是有多大，有目标才有成功的希望！如同人生的灯塔，一步一步的照亮我们前行的方向。人生若没有一个明确的目标，就像风筝断了线一样，不知道将要随风飘到哪里去。人亦是如此，便只能庸碌的过着日子，与失败为伍。
所以，我们的生活才需要明确的目标来指引，而在我们这个放飞青春梦想的时代，更需要有一个宏大的目标，来帮助我们走向成功之路！
奥格说：“一颗种子可以孕育出一大片森林。”阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”其实杰出人士与平庸之辈的根本差别并不是天赋机遇，而是在于是否有目标。
因此成功是用目标的阶梯搭就成的，如果你不清楚自己的方向，你的步伐就会很小，甚至后退。很多人每天过着千篇一律的生活，可从来不问自己，我这一生要干什么？因为这些人缺乏目标，缺乏方向。
那应该如何有明确的目标呢？其实很简单，大多数是根据个人情况。
但是奋斗目标不应该是好高鹜远。目标要明确具体，不能太笼统。因适度使自己能够承受此外所设的目标。要有一定的难度，有一定的挑战性，有相当的竞争性。
可见目标在人生中起着多么重要的作用，目标给我们生活的目的和意义。同时是我们走向成功的风向标！
明确目标心得篇二十二
昨天看《星光大道》里有合唱团的盲人阿姨们，个个都戴着眼镜，在抑扬顿挫的乐调中，合唱完了节目，主词人当问及她们是如何做到的，合唱的这么好的时候，主陪练者说，她们都是为了共同的爱好，对音乐的执着，用一颗积极向上的心去做的，为了合唱这个节目，她们乘着公交车、要坐好几个小时的车，精心排练十多次，最怕的是下雨天，一只手拿着拐杖，一只手拿着伞，雨的声音让她们分辨不出方向感，不知问过多少人，不知摔到过多少次，但是她们一个都不缺的来到了排练的地方，就是这种对音乐的执着，就是这种积极乐观的态度，支撑着我们创造了无数次的奇迹。
她们笑容的背后有过多少的辛酸，我们不得而知，但是她们这种积极乐观生活态度，值得我们每一个人都为之学习。
我看到许多论坛上有乐观的、有悲伤的'的文章，无论什么样的文章，我们有时没必要追究其格式性、文字性，我觉得如果写文章太注重了这些的话，就失去了文章的质感性、文章的真实性、文章的启示性、文章所要表达的思想性，随心而写，随意而作最好，没必要讲究那么多，cnfla为了我们提供了这个平台，让我们有文字的交流，让我们彼此认识了对方，在文字的感染、在诗意的大草原上，大家尽情地挥毫蘸墨，书写人生，抒发心情。
积极乐观的态度，我不至一次地提过，我见有些论坛上说，有些文章没有通过，我在这里要说的是，其实我们有时没必要关注是否通过，只要是自己把想要表达的心情表达出来就行了，没必要计较这些，重要的是有人读、有人点评，给出恰当的意见，让我们改进，这才是最重要的，有时，我想作为编辑者一定会履行好自己的职责，认真审核好每一篇文章的，不通过，肯定有不通过的原因，一般备注里面会写到，不通过审核的原因的。
快乐的心情，会影响到周围的人，一天会过得非常地开心，烦恼的人，事事会有不顺，早上我骑着车在上班的路上，好几次差点和迎面而来的骑自行车的相撞上，一方面的原因是自己骑车的技术不高，另一方面是心里面不知是因为什么而压抑的，或许是自己想得太多，也或许是自己的心情影响着自己的骑车，导致总觉得今天和自行车过不去似的，不是差些撞上去，就是我左，他左，我右，他右，不知道自己走的方向，所以会出现这个现象，一会往左骑，一会往右骑，没有明确自己所要走的方向，所以会给人留有疑问，不知是应该往哪儿走，目标明确不了，所以行走的时候会处处受阻。
骑车的方向，行走的方向，自己的梦想，自己的理想，都是一个道理，如果明确不了自己的目标，到处瞎走，到处乱走，就会出现什么也做不成，什么也做不好，不知道自己该干什么，应该做什么。
我们要学会明确自己的目标，自己想要实现的目标是什么，并要为这个目标而努力，而奋斗，一步一个脚印，我们都知道上坡艰难，下坡容易的道理，把自己的目标划分开，一部分一部分地去实现，这样才能达到成功的彼岸。
成功没有捷径，只有努力、拼搏、奋斗地向着自己的目标，前进，只有这样，才能渐渐接近目标，只有这样，才能慢慢靠近成功。
明确目标心得篇二十三
一生具有明确的奋斗目标才能取得卓越的成就。
——题记
爱因斯坦的一生所取得的，是世界公认的，他被誉为20世纪最伟大的科学家。他之所以能够取得如此令人瞩目的成绩，和他一生具有明确的奋斗目标是分不开的。
他出生在德国一个贫苦的犹太，经济条件不好，加上自己小学、中学的学习成绩平平，虽然有志往科学领域进军，但他有自知之明，知道必须量力而行。他进行自我分析：自己虽然总的成绩平平，但对物理和数学有兴趣，成绩较好。自己只有在物理和数学方面确立目标才能有出路，其他方面是不及别人的。因而他读时选读瑞士苏黎世联邦理工学院物理学专业。
由于奋斗目标选得准确，爱因斯坦的个人潜能就得以充分发挥，他在26岁时就发表了科研论文《分子尺度的新测定》，以后几年他又相继发表了四篇重要科学论文，发展了普朗克的量子概念，提出了光量子除了有波的性状外，还具有粒子的特性，圆满地解释了光电效应，宣告狭义相对论的建立和人类对宇宙认识的重大变革。取得了前人未有的显著成就。可见，爱因斯坦确立目标的重要性。假如他当年把自己的目标确立在文学上或音乐上(他曾是音乐爱好者)，恐怕就难于取得像在物理学上那么辉煌的成就。
为了避免耗费有限的时光。爱因斯坦善于根据目标的需要进行学习，使有限的精力得到了充分的利用。他创造了高效率的定向选学法，即在学习中找出能把自己的知识引导到深处的东西，抛弃使自己头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切东西，从而使他集中力量和攻克选定的目标。他曾说过：“我看到数学分成许多专门领域，每个领域都能费去我们短暂的一生。……诚然，物理学也分成了各个领域，其中每次个领域都能吞噬一个人短暂的一生。在这个领域里，我不久学会了识别出那种能导致深化知识的东西，而把其他许多东西撇开不管，把许多充塞脑袋，并使其偏离主要目标的东西撇开不管。”他就是这样指导自己的学习的。
为了阐明相对论，他专门选学了非欧几何知识，这样定向选学法，使他的立论工作得以顺利进行和正确完成。
如果他没有意向创立相对论，是不会在那个时候学习非欧几何的。如果那时候他无目的地涉猎各门数学知识，相对论也未必能这么快就产生。爱因斯坦正是在10多年内专心致志地攻读与自己的目标相关的书和研究相关的目标，终于在光电效应理论、布朗运动和狭义相对论三个不同领域取得了重大突破。
特别值得一提的是，爱国斯坦不但有可贵的自知之明精神，而且对已确立的目标矢志不移。1952年以色列国鉴于爱因斯坦科学成就卓越，声望颇高，加上他又是犹太人，当该国第一任总统魏兹曼逝世后，邀请他接受总统职务，他却婉言谢绝了，并坦然承认自己不适合担任这一职务。确实，爱因斯坦是一位伟大的科学家，这是他终生奋斗才实现了这个目标。如果他当上总统，那未必会有多大建树，因为他未显示过这方面的才华，又未曾为此目标作过学习和奋斗。
在的竞赛场上，没有确立明确目标的人，是不容易得到的。许多人并不乏信心、能力、智力，只是没有确立目标或没有选准目标，所以没有走上的途径。这道理很简单，正如一位百发百中的神射击手，如果他漫无目标地乱射，也不能在比赛中获胜。
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