在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文。是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编收集整理的社团表演观后感【范文10篇】，欢迎大家分享。
社团表演观后感【范文10篇】一
一学期中，我参加了一个社团：走进社区。刚开始我对那里的一切都是那么陌生，但是出乎我意料的是在听说过同学们和老师参加是的互动和情形是，我发现我已经悄悄地喜欢上了这门课程，而刚开始的陌生也边为了熟悉，我感觉周围的一切是那样的新鲜。
我们的第一站朝部队始出，武警九支队的张教官先给我们上了一堂生动的国防教育课。在张教官耐心的言语和描述后，我知道了在1927年8月1日，中国共产党举行了南昌起义，这是我国党创人民军队的开始，后来便把这一天作为了建军节。在张教官的介绍中，我了解到原来武警的生活那么有规律和充实。
俗话说的好，“光说不练，假把式！”所以我们随着教官的带领进入了他们的宿舍。刚进门时我就楞住了，天啊！真是比我想象中的整齐多了，只见每张床上铺着白被单，在床头有一块叠的有棱有角，四四方方，如同豆腐干一样的绿色军被，被上还放着清一色的军帽。教官走上前去把两床被子大散了让我们叠，这下我们可慌了手脚，不知该从哪坐起，最后只能勉强地完成了，面对着我们那失败的作品真是无地自容，教官摇了摇头，又把它打散了，给我们做了一遍演示。这一次我看得格外认真。果然皇天不负有心人，在教官悉心的指导下，我们终于有模有样的把军被叠好了，教官笑了笑说：“还不错！”啊！成功的感觉真好！像吃了最棒的甜甜圈一样从心底甜到心头！
经过这第一站，我体会到了现在的我们真是太幸福了！
社团表演观后感【范文10篇】二
《死亡诗社》这部影片，给我留下了深刻的印象。影片一开始，我就看到了一所管理严格，学生对老师神圣得尊重感，这是一所高校。里面的一切似乎都像是一个小世界。
尼尔，是这部影片的主角，他的爸爸希望儿子考上一所好的学校，就能有好的出路，可以找到好工作赚上大钱。他希望儿子一味地学习，努力取得更好的成绩，在毕业之后能考上哈佛。但是尼尔在学校生活中，发现了自己演绎方面的天赋。他经过自己的不懈努力，终于成功选上了校园话剧的主角，在父亲不同意的情况下，尼尔完成了演出。本以为欣赏到他的才能之后，老爸可以一改执愿，同意他继续演下去。
可是尼尔的爸爸认定了让他好好学习，走父辈计划好的人生，毅然决然地把尼尔带离了剧场。当晚，悲痛欲绝的尼尔不想继续这样没有灵魂的人生，开枪自杀了。
基丁老师是一个相比之下不死板，很开放的一个老师。他鼓励孩子们做自己，鼓励他们张扬自己的个性。然而学校古板的高层并不能理解他这种想法，借助尼尔的死亡，他们辞退了基丁老师。基丁老师虽然被辞退，但是学生们深知老师的正确。
要做一个灵活的人，既不一味地循规蹈矩，也不毫无根据地闯荡。不灵活，可能是会像尼尔父亲一样亲手把孩子送进了棺材。也有可能像尼尔一样，想不开自我了断。看完了这部电影，我深深地体会到那种古板教育的失败，他们培养出的人才，于古人来说没有什么本质上的变化，因为他们的思想是全然复制而来的，只有基丁老师这样，挖掘出学生们内心中的那个自我，才是真正有意义的教育。
社团表演观后感【范文10篇】三
国庆节的第7天，天气一如往常的晴朗，我和妈妈一起来到蠡湖中央公园。这里正在举办热闹非凡的马戏嘉年华。一进大门，我们就看见了壮观的音乐喷泉，这些喷泉随着音乐连绵起伏，不断变化，有时随风温柔舞动，有时快速地直冲云霄，舞姿变化多端，看上去十分宏伟。
一路上，有很多小丑在和许多游客合影打招呼，可热情了！我和妈妈也迫不及待地参与了进去，和他们玩的是那么尽兴。
过了一会儿马戏表演开始了 ，最精彩的要数俄罗斯马戏团的马戏表演了。这里有惊险刺激的转轮表演，有幽默搞笑的小丑表演，有凶猛又乖巧的老虎表演，有可爱听话的小狗表演，还有技艺高超的马术表演，魔术表演。我最喜欢的表演则是转轮表演了。转轮由一个六米高的架子和三个转筒组成，演员门在转筒里随着转筒的转动，做出形态各异的动作，有时倒立，有时翻跟头，演员们居然能在高速旋转的转筒内找到平衡点，蒙着眼睛随转筒自如地走动，甚至在转筒内还跳起了绳子，跳的还是双蹦！台下不时发出阵阵惊叹声和雷鸣般的掌声，演员们该是付出了多大的艰辛才取得这么大的'成绩啊，我和妈妈都佩服的五体投地，惊叹不已，眼睛瞪的又大又圆了。
嘉年华里还有经典的卡通人物，有热情奔放的外国舞蹈，到处充满了异国风情，实在是让人留连忘返啊。我和妈妈在这里度过了国庆假期里最快乐的一天，我们尽情地欢呼，尽情地欢笑，我忘记了学习的疲劳，妈妈忘记了工作时的辛苦，痛快极了！盼望着明年的国庆还能再来！
社团表演观后感【范文10篇】四
星期五我们一起做车去表演。一路上我们谈着天，看到了许多古老的房子。一片欢声笑语! 说着说着就到了我们的表演地点——姜冯营。等了一会儿，我们开始表演了，我的心砰砰砰直跳!因为我太紧张了。我的错误是:再变成四个方块儿的时候，老是跟前面的人对不齐，其他三个方块儿蹲的时候都是整整齐齐的。我们蹲的时候，还得用手摸摸位置。把竹简举起来的时候我们举得也是最慢的，这样都会影响整体效果。还有就是在变三角队形的时候，我没有按时跑到点。在“事虽小”开始收的时候，我收竹简的声音总是慢了点儿。
虽然我们表演得还是不错，但是还有不足。我要加已改正。
老师还告诉我们:六月11日还有一个比赛，要从我们这里面淘汰掉几个人。再有什么新动作，我要好好练习，争取不被淘汰。
社团表演观后感【范文10篇】五
《观后感一》
片有力的展示了我党领导的人民军队和抗日民众在抗战中的中流砥柱作用和重大历史贡献，主题鲜明、视野开阔、制作精良。
作为献礼抗战及世界反法西斯战争胜利70周年的电影，中国人都必须看。虽然没有之前的《建国大业》《建党伟业》的明星阵容强大，但是情感依旧。期待“建”系列第三部《建军霸业》。邓超的客串演出张自忠，无疑给本片带来了一丝偶像气质。不可否认，超的演技确实突飞猛进了，值得表扬。
《百团大战》用了大篇幅的战火笔墨刻画了战争之残酷，战场之惨烈。战争之伤害，对于交战双方来说，实际上都是巨大的。杀人一万，自损八千。百团大战我军投入兵力高达105个团，40多万人，毙伤日伪军两万多人，但我们自己的伤亡也高达将近两万人。伤亡实际上是对等的，代价不可谓不惨烈。不得不承认，日军当时的战斗力之强和武器之先进是一穷二白的八路军无法相提并论的。但，为了民族的荣誉，为了人性的尊严，我们也必须硬顶上。片中对于战争对于人命的摧毁全方位真实展现，还是很靠谱的，不像许多抗日雷剧演得那样胡扯，展现了一部历史正剧的凛然气象。我们看腻了手撕鬼子的闹剧，我们鄙视裤裆藏雷的龌龊，我们拒绝虚伪的阿Q精神，我们厌烦了无尽吹嘘的自嗨，我们需要的是真正展现战场之真实状况的影视作品，还原历史的冰冷与残酷。
主要人物陶泽如饰演的彭德怀和刘之冰饰演的左权还是演得不错的。彭德怀时任国民革命军第八路军副总司令、前敌总指挥，左权任八路军副总参谋长，两位英雄人物演绎各有千秋。彭德怀指挥作战的大气沉稳、敢打敢拼、爱兵如子、重情重义，都刻画得入木三分。左权是黄埔一期生，苏联伏龙芝军事学院毕业，儒将风貌展现得淋漓尽致。国家兴亡、匹夫有责，对于战场的把控，对于军人的原则，和彭德怀的深厚战友情感，都有不俗的展现。片尾左权在日寇大扫荡中不幸牺牲，画面令人伤感。左权倘若活着，一定能进入十大元帅的行列。
《观后感二》
早前就有《百团大战》这部电影，那时候年纪还小对这类型电影不感兴趣，随着年龄的增长，慢慢意识到”国家民族“这个词的深刻含义，一听说2015年由宁海强,张玉中翻拍的电影《百团大战》今天上映，迫不及待跑到影院兴冲冲的看完了这部爱国主义大片。
百团大战是抗战时期八路军、新四军与日军在华北地区晋察冀边区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役，八路军参战部队多达105个团，故中方称为 “百团大战”。这场战役打了大大小小上千场仗，不可能在一部电影里都表现出来。“我们选取了三场大仗来表现，娘子关战役、西营坞战役和关家垴战役，也是百团大战中最典型的战役。”宁海强说，用三场大仗来撑起全片的筋骨。
社团表演观后感【范文10篇】六
“名为同道实则殊途，几多悲欢喜怒，到头来各有所属，合卷之后闭眼再读。”
同道殊途，意为，同行的人走向不同的路，得到不同的结果。唱起这首歌，眼前回荡着那时军训的一切一切，回荡着那一次让人记忆深刻的社会实践，回荡着……和同学们欢笑一堂的样子。
每一个人都很想上台表演，但是有这想法却没有这胆子。只好畏畏缩缩地躲在观众群中注视着舞台上闪耀的一切。曾经的我也是这样。但是，不知不觉中在改变。不知不觉中，我已经不再害怕，站在那打着灯光的舞台上，勾起一抹自豪的笑容。机会，靠自己把握。
我也是这么做了，把握住好不容易到手的这个机会。来到了社会实践基地，我们有一个表演。合唱，都说只有默契十足才能永远最好的效果。而我，和我的好朋友一起报名了表演。俗话说，台上一分钟台下十年功。也正是如此了，我和我的朋友一有时间，就一起练习。或许，当时整个班级的人都知道了这件事情吧。
到了要表演的时候，我们才忽然感觉到了紧张。想想站在所有人面前表演，一个不小心说不定就会出洋相了，这就是所有人最担心的事情吧。而我们也不例外，看着一个个节目表演结束。时间一点点的推移，转眼间就要轮到我们了。事前再怎么有信心，说的再怎么好听，也没有身临其境真正的感受。而这感受，让我想要收回之前所有说过不害怕的话语。站在那么多人的面前又怎么会不害怕呢？
伴奏响起，我紧紧地抓着话筒。吸气，呼气，做了一个又一个的深呼吸。心里不停地告诉自己不要紧张不要紧张，一切的一切，就像排练一样的简单。唱歌的时候，我甚至能听到自己不停在颤抖的声线。我想，这一次过后大概我永远也不会选择站上舞台了吧。心怦怦地跳着。目光扫过坐在位置上的其他同学们。最后，落在自己班级的位置上，看到一个个同学的鼓励，不禁万分感动。
这种感觉，是不言而喻的。直到我走下了舞台仍然回味无穷。回首，看着空荡荡的舞台，一下子竟然觉得并没有什么可怕的。站在舞台上的不只是我，还有我的朋友。和我们一起的还有我们的同学，鼓励和加油的声音似乎一下子传入脑内。不禁想要再一次体会感动和紧张夹杂在一起的那种心情。
社团表演观后感【范文10篇】七
最近看到马云在香港演讲的一个视频，全场座无虚席，八千多人聚在一齐听着马云慷慨激昂的演讲。15年来的阿里巴巴成长，一路上遇到许多困难。一开始的马云，毕业之后找了30多份工作都被拒绝了，然后召集24位同伴一齐商量做互联网，马云花了将近两个钟的时间为这24个人解释什么是互联网?这个24个人中其中23个人反对做互联网，只有一个人觉得马云讲的有道理。之后马云在演讲中提到，当作一件事情的时候，百分之九十的人认为不可行的时候，你就去做，当有百分之五十的人认为能够做的时候，你只能作为一个消费者。
创业改变人生，因为创业会遇到种种的阻碍，试问哪个企业没有遇到困难而顺利的一帆风顺前进着。MBA学习成功人士的方法，教你怎样体会他人的成功的过程，殊不知，苦难才是最宝贵的财富，我们不是就应看到创业者的成功而是就应看到他们失败的原因，并且反思这种失败会不会也发生在自己的身上?
当有人说到未来的创业的机遇是什么?马云说到从英国工业革命开始，蒸汽机的发明解放人类的劳动，解放了双手和肌肉。第二次以美国为主的电气时代，将人类带进了另一个起点。第三次工业革命则是IT，同样是解放人类的劳动力，前面两次工业革命是解放人的身体，那么第三次工业是解放人的大脑。前面两个解放人的身体的革命都已经做了200多年，那么解放我们大脑的才刚刚开始。机遇有很多，有很多的不善于抓住让它从自己的身边悄悄溜走，有的抓住不会利用，让自己手上的机遇成为灾难。
创业是需要一颗勇敢的心，心有多大，目光才更加的远。我们处于21世纪的年轻人，要更加的有朝气和自信打好创业的每一场战役。胜利了，我们把这些成功当成是最大的犒劳。失败了，我依然能够收获经验，年轻人，你没有什么不能够。
社团表演观后感【范文10篇】八
从电影《死亡诗社》，看学生眼中的教育，看学生喜欢什么样的教师和教育。
第一部分：学校是什么?天堂还是地狱?
电影《死亡诗社》中的学校，是全美国最好的大学预备学校，一所历史悠久、升学率很高的学校。把孩子送进这所学校，多少家长梦寐以求。在家长眼中，进入这所学校，是荣耀，是骄傲，更是希望，这里是孩子们的天堂。
可是在学生眼里，这里却是地狱!这所学校的教学单调凝重，这所学校的管理严肃刻板。活生生的学生，不能自我思考;教师的创新，被视为误导。一切为了考试、一切为了升学。就像哪个古板的校长所说：按学校的传统教学，帮助学生升入大学，其他方面顺其自然发展。至于学生在想什么?追求什么?未来想要做什么?一点也不重要。所以，学校坚守的四大信念“传统、荣誉、纪律、卓越”，在学生关上房门，立即就变成了“虚伪、恐怖、颓废、污秽”。
现实中，我们是不是也这样?家长为孩子们设计前途、力图把孩子打造成优秀的自己，以适应于这残酷的社会。作为教师，我们打着“一切为了学生好”的旗帜，训练学生遵守纪律、训练学生为校争光、训练学生考出好成绩，占据他们课内课外的时间、剥夺他们干这干那的权利。
我曾经读过一篇文章，题目叫做《你为什么让父母这么丢脸》，文中的妈妈这样说：“我现在唯一不放心的就是我这个笨女儿。很奇怪，她之前在学校很聪明，上最好的高中和大学，但在研究生毕业后，即使补习了两年，她依然无法通过教师公招考试。我叫她几个月后去考公务员，但是她说她不想。我问她想干吗，她又说不出来。很奇怪，她明年就26岁了，但是她不知道她想要什么，也没有朋友。我担心她嫁不出去，因为她根本就没有交过男朋友。现在的年轻人怎么了?为什么她不知道自己想要做什么?她为什么让我这么丢脸?”
这是谁的责任?长期以来，家长和老师都这样说“用功念书、考高分，好成绩决定好工作。”多么可怕的成绩决定论!我们在思考：学校是什么?天堂还是地狱?
第二部分：独特的基廷老师让学生产生灵魂的共鸣——因为这正是学生内心的期盼
我看这部电影的时候，邀请了一些学生，现在我们听听他们的看法。首先，所有的学生都统一了一个观点：“我们喜欢这个老师，我们讨厌那些呆板的老师。”
学生甲这样说：“基廷老师激情澎湃，意气风发，基廷老师铿锵有力、魅力四射。他会随时关注你，激发你，你想偷懒、走神，没门。上他的课，浑身都是劲!我们就喜欢这样的课堂!我们就喜欢这样的老师!”作为教师，我们可以满腔热情的投入工作，我们可以满腔热情的进入课堂，我们可以满腔热情对待学生，以热情点燃热情，以激情带动激情，用生命去尊重生命、用生命去激发生命、用生命去呼唤生命。
学生乙这样说：“基廷老师的课有新意、不呆板，上他的课简直就是享受。 撕书，哪个老师敢教我们撕书。上课居然可以站到桌子上。 一边朗诵诗歌一边踢足球。 太不可思议了。基廷老师的课堂，有声有色，有活力，每件事你都得去体验一下，学习就是你自己的事。我们都喜欢这种课堂，什么时候，我们的老师也能这样上课。”作为教师，只要我们热爱教育、热爱学生，我们照样可以打破陈规，可以创新课堂，让学生动起来，让学生参与进来，让学生喜欢我们的课堂。没有做不到，就怕想不到，不怕想不到，就怕我们根本不去想。
学生丙这样说：“我喜欢基廷老师，因为他可以说是学生的精神之父。他教学生学会自我思考，自由思想;他教学生抓住每一天、做最好的自己，让生命超越凡俗;他教学生去追逐梦想。看了这部电影，我才知道生命就应该如野马般在原野上肆意驰骋，如群鸟般在天空中展翅飞翔，而不仅仅是读书、考试、升学、工作。电影最后，就在基廷老师被开除、收拾行李离开的那一刻，在他身后一个接一个的灵魂站了起来。即使是校长也不能把这些孩子从课桌上拉下来，他们独立、骄傲、自信。他们反复吟唱着惠特曼的诗句：“啊，船长，我的船长。”面对这个世界，他们做了第一次发自内心的选择，一个愿意承担后果的选择。基廷老师最后的笑容是对他们最好的鼓励了，他们已经长大，已经独立了，他们已经学会怎样在这个世界和自己的梦想一起生存了。基廷教授、基廷老师、基廷船长的青春、阳光、自由、激情，一下子让我的灵魂产生了的共鸣。”
作为教师，我们被称之为人类灵魂的工程师，而不是教书的机器。有人在现实面前选择沉默，有人在梦想面前选择沉默。我们不能保持沉默，我们应当唤醒学生的梦想、鼓励学生做梦、帮助学生实现梦想，“梦有多大，舞台就有多大”，我们要理解学生，激励学生成长。中国梦，靠中国人去实现;我们的梦，靠我们自己去实现。
学生丁这样说：“基廷老师年轻的时候，有激情荡漾的青春，是古诗人社的成员，最可能做任何事的人，如今仍然充满激情的活着。我们就喜欢这样饱含激情的老师!电影中孩子们成立了死亡诗社，在黑夜的森林中穿梭，他们在追求灵魂的自由。查理开始施展他恶作剧的才能;诺克斯不顾一切地去追求他的爱情;尼尔第一次违背父亲的意愿，去实现自己的演员梦，就连一向胆小的托德，也在基廷的鼓舞下，跳到桌子上朗诵自己的诗歌。校园不仅仅是教室、寝室、食堂三点一面，更是青春、激情、理想、现实，光影交错，感谢学校允许各种各样的社团存在，我们都要做点我们想做的事。”
作为教师，我们不能被现实禁锢、不能被传统压抑，和学生在一起，我们才能永葆青春。
学生戊这样说：“我们既希望考上理想的大学，接受更好的教育，也希望老师和学校尊重我们，不要管得太多太死，让我们享有一定的自由，也能有时间有机会激情洋溢，在快乐中学会相处、学会沟通、学会幽默、学会组织。 还有，电影中尼尔在追求理想和现实之间发生矛盾的时候，在既不能做父亲要求的那种人，也不能做理想的自己时，选择了结束生命，我不赞成。生命很可贵，我要向基廷老师说的那样，坚持自己的梦想，总有一天我的生命、我做主。 我喜欢一句话：“有勇气改变可以改变的事情，有胸怀接受不能改变的事情，并有智慧将二者区分。”
作为教师，我们可以给学生更多的宽容和理解，给学生给更多的时间和空间。也许我们可以做到，既把学生的成绩抓好，又能给学生人生的启迪;也许，学生可以做到，既能把学习搞好，又能青春一回，实现自己的梦想。事实上，尼尔各科成绩优异、能力超群，可是他的父亲却偏偏不能容他，要不然，这个世界上又该多一个优秀的人才。 所以在工作中，我们要把激发学生梦想与做好学生心理疏导结合起来，不能再失去一个又一个“尼尔”。
在基廷老师的感召之下，孩子们眼中闪烁着光芒，产生了灵魂的共鸣，这分明是他们内心的期盼。
我想说：这就是学生希望的教育!这就是学生需要的教师!让我们向基廷老师一样做个激情的老师，进行激情的教学，为孩子，也为我们自己!
社团表演观后感【范文10篇】九
这天晚上，我组织全班同学在学校阶梯教室观看了励志电影《国王的演讲》。
电影《国王的演讲》傲视群雄，以14项提名领跑今年的第83届奥斯卡金像奖，压倒此前呼声甚高的《社交网络》和《盗梦空间》等电影。最后，安静稳重的《国王的演讲》最后成功地阻击了人气更高的《社交网络》，问鼎奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳男主角和最佳原创剧本四项大奖。
电影讲述的是一个真实故事，故事情节很简单。
艾伯特公爵因患口吃，无法在公众面前发表演讲，这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠妻子伊丽莎白为了帮忙丈夫，到处寻访名医，但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会，她慕名来到了语言治疗师莱纳尔罗格的宅邸，传说他的方式与众不一样。虽然公爵对罗格稀奇古怪的招法并不感兴趣，首次诊疗也不欢而散。但是，公爵发此刻聆听音乐时自己朗读莎翁竟然十分流利。这让他开始信任罗格，配合治疗，慢慢克服着心理的障碍。乔治五世驾崩，爱德华八世继承王位，却为了迎娶寡妇辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特临危受命，成为了乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲。
这是一部美丽的电影，它是一件艺术品。电影里没有视效，没有美女，没有硬汉，没有华服，没有恢弘的气势，更没有火爆的动作场面。画面镜头，仿佛夜半时分盛开的昙花，明明安静而没有高潮，每一秒每一分却是映入你的眼帘，扣入你的胸膛。
这是一个大人物透过发奋取得成功的故事，却让看过电影的不少小人物产生了共鸣，很多幽默诙谐的台词让学生们一向在发笑。作为励志片，它没有我们期盼的那么激励人心，没有太多的艰辛发奋催人奋进，但我们在片中看到了很多关于友情和友爱的表达，看到了作品对人物内心世界最真实的刻画和和心灵历程变化最生动的描述。以人为本，以人性为本，便是《国王的演讲》成功的关键。
应对当今的激烈竞争，只要你发奋，没有你做不到的事情。人生最大的敌人，就是你自己。国王也是人，我们人人都能够胜过国王。
应对紧张的学习，我们能有时刻静下心来看一场热门的电影，学生们可能会终身难忘。这天看完了电影，也有任务。每位同学写一篇读后感，字数不限;然后在语文学习小组内交流，最后由一位同学听取小组内其他同学的意见，汇总后写一篇读后感在教室内张贴并评选出优秀作品奖。
社团表演观后感【范文10篇】一十零
星期二那天，我们在操场上观看“心灵之声残疾人艺术团“的精彩表演，让我十分地感动，观后感--一二年级。演员中有的是聋哑人，有的是盲人，有的是失去了手臂的，有的是失去腿的，这是多么令人心酸的事呀！但是，他们没有失去信心，而是勇敢得去面对，才会表演出这么完善而精彩的节目。
其中盲人演唱《母亲》，这首歌真是令人心动呀！他们能在黑暗的世界中唱出如此美妙的歌声。还有聋哑人的跳舞表演，让我十分得惊讶，他们能在无声的世界中，跳出优美的舞姿，做出整齐划一的动作。这时，我们把双手伸得高高的，使劲地鼓起掌来。让我印象最深的是：有一位叔叔，7岁的时候因为一次地震而永远的失去了双臂和一条腿。别人的四肢，他却只有一肢了，他的左腿安上了假肢。当听到这里，我的泪水情不自禁地流了下来，但是这位叔叔没有放弃，用嘴含着毛笔刻苦练习书法，只见他用牙咬笔杆，挥舞着头，灵活地写了起来“和合竟先”四个大字。像树一样挺拔，如士兵一样威风，我使劲地鼓起掌来。观看这场特殊的演出，我感受到：我们应当学习他们自强不息的精神，作为健全的我们，更应该珍惜时光，努力学习，长大成为一个个有用的人。
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