在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
书良师益友篇一
第一段:引言(字数:200)
良师益友是我们成长过程中最重要的人群之一,他们给予我们宝贵的指导和帮助,塑造了我们今天的自我。在我人生中的某个特殊时期,我遇到了一位具有良师益友特质的人,他的影响对我来说是深远而持久的。通过这次经历,我深刻地认识到,良师益友的存在对于每个人的成长至关重要。
第二段:良师的重要性(字数:250)
在人生的旅程中,良师是我们进步的推动力。他们以他们丰富的知识和经验为我们点亮前进的道路,让我们更好地认识自己和世界。其中,他们所教授的知识只是冰山一角,更重要的是他们向我们传授的价值观和道德观。良师以他们的榜样影响着我们,促使我们懂得什么是真正的品格和道德。他们的指导和鼓励激励着我们不断奋发向前,不断追求更高的目标。
第三段:益友的价值(字数:250)
益友与良师不同,他们是陪伴我们成长的朋友。良师给予我们指导和启示,而益友给予我们陪伴和理解。他们是我们分享喜悦和忧伤的伙伴,是我们内心的寄托和出口。通过与益友互动,我们可以更好地了解自己,发现自己的优点和不足,进一步完善自我。他们关心我们的成长,并时刻提供帮助和支持。正是因为有了益友的存在,我们才能在困境中找到力量,走出挫折,坚持到底。
第四段:交流与反思(字数:250)
良师和益友的关系并不是单向的,而是双向的。只有我们愿意主动交流和反思,才能真正受益于他们的存在。通过与良师的交流和思考,我们能更快地掌握知识和技能,不断丰富自己的学识。通过与益友的交流和互动,我们能更好地认识自己,增强自信,提高自我认知。同时,对于我们来说,也要时刻反思自己的所作所为,从错误中吸取教训,不断反思并调整自己的行为方式。
第五段:结语(字数:250)
良师益友的重要性是不可忽视的,他们是我们成长道路上最宝贵的财富。我们应该珍惜与他们交往的机会,虚心向他们请教和学习,从他们身上汲取智慧和力量,努力成为给予他人帮助和指导的良师益友。同时,我们也要时刻保持谦逊和感恩之心,感谢他们的悉心培育和陪伴。愿我们都能有幸遇到良师益友,并通过他们的影响和鼓励,成为更好的自己。
书良师益友篇二
良师益友,
成语
,意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。正所谓“贤师良友在其侧”,我相信每个人都有心目中的“良师益友”,他可能是一位受人尊敬的老师;可能是一本博大精深的书籍;也可能是一位最忠实的朋友。在我心目中我的良师益友是我的爸爸,是我最尊敬的人。爸爸是我的良师。有一句话“父母是孩子的第一任老师”,在家里一直就是妈妈管生活,爸爸管教育。从待人接物的有礼,到谦虚诚实的品德,爸爸一直对我管教严格,小时候贪玩犯错挨骂挨打常有,我妈经常挂在嘴边的话就是“你再这样,小心我告诉你老爸”!记得有一次,我在家里玩老爸收集的车模,这些东西老爸一直告诫我不许乱动,但我很想玩所以就趁爸爸上班的时候拿了一个,谁知越是小心越会出事,手一滑,车子掉到地上,车门摔坏了。捡起车模我完全不知所措,想着可能会受到的惩罚,我决定把它放回原位,就当做啥事都没发生过。就在我忙着欲盖弥彰的时候,突然想起爸爸经常唠叨的一句话“做人最主要是诚实”!我停下了动作,静静地思考着,最终还是决定老实坦白。爸爸回家了,我手里拿着车模战战兢兢地站在爸爸面前,吞吞吐吐地说着发生的事,心里特别紧张,没想到预想的“暴风雨”并没有出现,爸爸对我说虽然我擅自拿车模的行为不对,但是我能主动认错,是应该受到表扬!听了爸爸的话我心里的石头总算放下了,深深觉得刚才自己的决定是正确的。感谢爸爸对我的宽容,他让我理解了诚实的重要性,也树立了自己正确判断事物的自信心。
爸爸是我的益友。从小到大其实和我最有共同语言的也是爸爸,我的很多喜好都是受到爸爸的影响,老妈总是说我们是“臭味相投”。每当我遇见什么特别的事情,我总是第一个与爸爸分享,谈天说地没大没小,就像一对要好的伙伴。
我爱我的爸爸!他是我生命中的导航灯!是我一生的良师益友!
书良师益友篇三
如果我们的人生是一本书,那么我们的好朋友就像书上的插图,给人生增加乐趣;如果我们的人生是辽阔的花园,那我们的朋友就想花园里的花朵,给人生增添芬芳;如果我们的人生像一片葱郁的树林,那么我们的好朋友就像一颗颗树,给人生遮一片绿荫。
所以,朋友,是人生之路上一道绝美的风景。
如果生活中你有很多的好朋友,那么你就可以得到更多的帮助,伴你成长,给你力量。俄国作家别林斯基说:真正的朋友不把友谊挂在口头上,他们并不为了友谊而相互要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。
我的好朋友就是我的语文老师,他不仅在生活中默默地关心着我们,在学习中更是我的良师益友呢。记得有一次写一篇以《是——改变了我》为题的作文,要先补充完题目再写,我以前没有碰到过这样的作文,不知道该怎么去写。正当我苦思冥想,绞尽脑汁时,语文老师好像看出了我的心思,缓缓地在我身边坐下,从半命题作文的拟题、立意的创新、结构布局的安排甚至到语言的雕刻、标点符号的巧用等方面如数家珍般娓娓道来,还在稿纸上给我拟了几个新颖的题目,最后语文老师还轻轻拍着我的肩膀,小声地对我说:要注意卷面的工整,抓紧奋笔疾书吧,老师相信你……听完老师的讲解和鼓励,我恍然大悟,文思泉涌,一气呵成,而且获得了高分。这篇作文是在老师的亲自指导下才写成的,我感谢我的这位大朋友——语文老师。
生活中这样的例子,不胜枚举,每每想来,潸然泪下。我的这位特殊的老师朋友,就像蜡烛,点燃自己照亮别人:就像太阳,送来阳光温暖别人。
这就是我的好朋友——语文老师。
书良师益友篇四
作为一名学生,我感到非常幸运能够有良师益友的帮助和指导。良师益友不仅能够给予我学习上的支持,更重要的是他们在思想和人生经验上给予我的启示。在和良师益友相处的过程中,我深切体会到他们的价值和影响力。下文将以五段式的形式,从不同角度展开对“良师益友心得体会”的探讨。
第一段,我要谈论的是良师益友对学习的帮助。一位良师益友往往是一个在某一领域内非常擅长的人,他们熟知专业知识,并且有着丰富的教学经验。每当我遇到学习上的问题时,良师益友总是热心地向我解答疑惑,给我提供学习上的指导。他们采用灵活多样的教学方法,让我更加容易理解和掌握知识。在我遇到困难时,良师益友不仅给予我耐心的指导,还鼓励我要有坚持不懈的毅力。正是因为他们的帮助,我能够取得不断进步,不断突破自己的学习战绩。
第二段,我要谈论的是良师益友在思想上的启示。良师益友往往是见多识广、深思熟虑的人。他们通过与我交流,使我对世界和人生有了全新的认识。良师益友总是鼓励我要积极思考问题,不断寻找答案。他们给予我独立思考的能力,培养我自主探索和创新的精神。在我思想上遇到困惑时,良师益友会耐心地分享他们的见解和经验,使我能够从不同的角度看待问题。通过与良师益友的交流,我不仅扩展了思维的广度,还深化了对生活和人性的认识。
第三段,我要谈论的是良师益友对我的影响力。一位良师益友是一个为人师表的榜样,他们的言行举止都值得我学习和借鉴。良师益友对待工作和学习的态度让我受益匪浅。他们勤奋努力、卓越成就的事例时刻激励着我,启发我要勇往直前,追求卓越。同时,良师益友的亲和力和耐心让我感受到他们的关怀和爱护。无论是在学习上还是生活中遇到困难,我都能够感到良师益友的支持和鼓励。他们像家人一样对我关心备至,给予我温暖和安慰。正是因为有了他们的陪伴和鼓励,我能够勇敢面对困难,迎接挑战。
第四段,我要谈论的是良师益友对我的人生规划的指导。良师益友经历了很多人生的起伏和风雨,他们对于人生的认识远远超过我。在我拿不定主意时,良师益友会沉着冷静地给予我建议和指导。他们对不同职业和行业有着深刻的了解,能够帮助我更好地规划我的未来。无论是选择专业、就业还是人际关系,良师益友总是给我提供珍贵的建议。有了他们的指导,我能够更清晰地认识到自己的兴趣和优势,做出更明智的决策。
第五段,我要谈论的是我对良师益友的感激之情。无论是在学习上还是生活中,良师益友都给予了我无比的帮助和支持。他们为我付出了很多时间和精力,不求回报,只是希望我能够茁壮成长。在我成功的时候,良师益友像母鸡一样自豪地敞开双翼;在我遇到挫折的时候,良师益友像咖啡一样温暖地给予我鼓励和慰藉。我深深感谢他们的关爱和恩泽,我会牢记于心,将来也会努力成为一个有益于社会的人。
总结起来,良师益友在学习上给予我帮助,思想上给予我启示,影响我形成正确的人生观,给予我人生规划的指导,并且主动给予我关怀和鼓励。他们就像是我人生中重要的支柱和指南针,给我带来了无尽的能量和信念。我深信,在他们的引领下,我一定能够勇往前进,追求卓越,成为一个有价值的人。感恩他们,愿与他们共同成长。
书良师益友篇五
我的妈妈美若天仙。她的脸上长着两道浓密的眉毛,一双珍珠似的大眼睛一眨一眨的,好像会说话。自从她把头发染成了棕色,本就白里透红的皮肤被衬托得更加雪白,就像童话里的白雪公主一般漂亮。她还经常戴着很有设计感的耳钉,每次走在大街上,都有很高的回头率。
我的妈妈不仅长得漂亮,而且还是我的良师,她教会了我很多有效的学习方法。有一次,妈妈在出门前交代我要认认真真地做作业。可她一走,我便欢呼雀跃起来,自言自语道:“终于逮到了一个玩游戏的好机会!”我一边写着作业,一边玩着游戏,本想两不误,可结果却让我沮丧不已,我把作业写得一塌糊涂,玩游戏的'乐趣也没尝到多少。妈妈回来后,扫了我一眼,无奈地说:“你这样是不行的,要想学好玩好,得先学会管理自己的时间。”她建议我制作一张计划表,把自己每天需要做的事情和所需的时间详细地列出来,并且制定相应的奖惩措施。有了这个计划表,我学会了管理自己的时间,作业的正确率提高了,娱乐时间也变多了。
我沉默了许久,妈妈好像觉得不对劲了,顿时提高嗓门,怒目圆睁,厉声说道:“到底是怎么回事?”说着还重重地拍上了门,用手指着我。我怯生生地看着妈妈,她的眼睛里燃起了怒火,像一个随时会爆炸的气球,仿佛我只要轻轻一戳,她就会原地爆炸。她气得说话都在发抖:“你……你做错了事情,不是撒谎就能够解决的!”我霎时羞红了脸,低下了头。可是,妈妈依然严厉地批评了我,还告诉我做人要诚实,事实不会被谎言所掩埋,一次说谎只能用更多的谎言去掩盖它。我听了之后,流下了惭愧的眼泪。从此之后,我再也不敢撒谎了。
我的妈妈也是我的益友。有一次,我上英语课的时候,因为老师一直不请我起来回答问题,我一整节课都闷闷不乐。妈妈知道了之后,并没有批评我,反而像个知心朋友一样,耐心地开导我:“班上不是只有你一个人,老师无法让每个同学都有机会回答问题。”然后,妈妈和我分享了她自己控制情绪的方法。我听了之后,顿时豁然开朗。
我的妈妈是我的良师益友,是我成长路上最好的指路灯。是她用满腔的爱意陪伴着我成长,我爱我的妈妈!
书良师益友篇六
书,可以开阔我们的视野,提高我们的写作水平,书能给予我们智慧和知识。让人陶冶情操,品味离别断肠,感悟人间真爱。今天,我有幸拿起了《故事伴我一生》这本书。读起了那个充满结晶的故事——《幸福从一个鸡蛋说起》这个故事说的是小作者不爱吃鸡蛋,妈妈和奶奶给她讲了她们小时候鸡蛋有重要。在这个故事中我懂得了鸡蛋对我们的重要性。随后我又读了《快乐人生》这个故事,让我们知道了生命的重要;人生是一道美味佳肴,有甘甜也有心酸;人生是一部杂志,有精华也有糟粕;人生是一曲旋律,有高潮也有低谷,人生是多姿多彩的`。
这全部都是书给予我们的真谛。书中有欢乐,书中有悲伤。书中有博大的内涵,书中有生命的芳醇。同学们,让我们从现在开始,每时每刻都有书的陪伴,都读书,读好书,在知识的海洋中畅游、荡漾。读万卷书、行万里路,读书不思考,就等于吃饭不消化一样,一定要做到:读书破万卷,下笔如有神。心到、眼到、口到!书是我们永远的、伴我们一生的好伙伴,是我们的良师益友。
书良师益友篇七
随着互联网技术的快速发展,互联网已经渗透到我们生活的方方面面,成为了我们生活中不可或缺的重要组成部分。但是,互联网在我们生活中也存在着很多的负面影响,例如网络暴力、虚假信息、盗窃信息等等。然而,互联网也有它独特的优势和价值,其中最有价值的便是它可以成为我们的良师益友,帮助我们成长和进步。
第二段:互联网为我们提供的学习资源
在互联网上,我们可以获得各种各样的学习资源,例如计算机编程教程、外语学习资料、理财经验分享等等。这些资源有的免费提供,有的则需要一些费用,但是相较于传统的学习方式,互联网学习资源的价值更大,它们可以随时随地地提供给我们帮助,让我们充分利用碎片时间学习,免去了传统学习的时间和空间限制。
第三段:互联网与社交网络的价值
在互联网上的社交网络也能为我们提供很大的帮助。我们可以通过社交网络认识更多的人,结交到了很多志同道合的朋友。通过与他们交流和互动,我们可以获得思想上的启迪,让自己不断进步和成长。同时,社交网络也为我们提供了分享自己经验与感悟的平台,让我们可以把自己的想法和经历与更多的人分享,让自己成为一名更有价值的人。
第四段:互联网的创业平台
互联网不仅为我们提供了学习的资源和社交的平台,还成为了我们创业的重要平台。通过互联网,我们可以发布商品、接单、交易、宣传、招聘等,下单只需点击鼠标,一切变得如此简单。互联网的发展和壮大,为创业者提供了更多的机会和平台,让他们可以扩大市场影响力,打造自己品牌,实现自己的创业梦。
第五段:结论
以往人们通常把互联网看做是一个不良渠道,认为它会引发诸多社会负面效应,但是现在互联网正在变得越来越成熟,人们逐渐开始明确它的价值和作用。作为一种新型的通讯技术,互联网在我们日常生活中已经发挥着巨大的作用,不仅为我们提供了更多的信息,还开辟了一个全新的世界。如果我们能够正确的利用互联网,充分发挥它的优势和价值,那么它就会成为我们的良师益友,帮助我们成长和进步。
书良师益友篇八
一年的光阴,有敬爱的你们陪伴,略显枯燥的高中生活,变得生动有趣,又充实有意。虽然我们年龄相差很多,可这并不妨碍我们心与心的交流。因为你们,我们的高中生活是如此的多彩,因为你们,我们的高中生活是如此的难忘。你们――我们的良师益友!
我们的语文老师,是一个笑起来十分和蔼的体型有些“雄壮”的中年人。他喜欢在课上给我们讲有趣的生活故事,他喜欢在每一篇课文中用诗歌的形式诠释自己的理解,他喜欢充满激情的教我们如何朗诵课文,他喜欢把课堂和课外的诸多东东“神奇”的联系起来。他用自己的言行影响着我们对语文的看法。牛老师很“牛”,上他的语文课,我们很“享受”。
我们的数学老师,是一个瘦而高挑的“高人”。他与我以前见过的数学老师不大一样,有的老师看到学生回答不上问题就接着叫别人回答,不再给你思考的机会,张老师却是谆谆善诱,一步一步的启发你,让你找到解题的思路和学习的乐趣。他的数学课告诉我们,每个人都能成为数学家,每个人都可以成功。张老师很“高”,给我们个别辅导时很“细”。
我们的英语老师,是一个年轻、可爱并且相当帅气的老师。他喜欢给我们讲他上学时期的好玩的事情,让我们也能够从中感受到青春的快乐和学习的动力,他喜欢检查我们作业的时候不厌其烦,总是逐一“过堂”,他喜欢用洪亮的男高音告诉我们什么是语言的魅力,他会在自习的时候给我们看英文影片或听英文歌曲。许老师很“酷”,说英语时很“外国”。
我们的物理老师,是一个很温柔的女老师。一开始,她上课的.节奏很快,很多同学并不适应,可是习惯之后,才发现她的物理非常有趣,她会给我们看很多相关视频,让我们用眼睛感受什么是物理,用意念领会物理的公式定理。当同学们遇到不会的难题,她总是很温柔很细腻的为我们解答,像极了一个大姐姐。孙老师很“靓”,给我们上课很“温柔”。
我们的化学老师,是一个看上去非常严谨的人。虽然我们是一群不太懂事的孩子,有些东西一时难以掌握,甚至让他生气过,可是他仍然一如既往充满热情的为我们“传道授业”。不讲课的化学老师,表情十分严肃,可是当他讲起课来,面带微笑,神采飞扬,每一位同学都能感受到他身为专业老师的热情。江老师很“严”,真笑起来很“慈祥”。
我们的历史老师,是一个做事相当认真的人。用心听他讲课,可知他读过很多历史和社会方面的书籍,他会花很多时间给我们制作课件,让我们全方位的感受历史的魅力;从他口中说出的历史故事生动有趣,就像发生在我们身边的事情一样。他不会一味的教授我们课本上的知识,他用自己的方式教给我们如何正确看待历史。杨老师很“历史”,也很“现代”。
我们的地理老师,也是我们的班主任。他是一个充满真诚充满激情的人,当我们上课有听不懂的地方,他就会露出比你还着急的表情,然后会再仔仔细细的给我们讲解一遍。他会在黑板上做很多的画,像个抽象派的画家。而作为班主任,他也非常关心我们课上课下的点滴生活。同学们在学习生活甚至心理上,对他都有依赖感。刘老师很“大气”,也很“小心”。
我们的生物老师,是一个很有现代感的女教师。她上课的时候喜欢用一些时尚词汇讲解生物知识,一下子拉近了师生间的心理距离;她能把很难懂的部分用浅显形象的语言教给我们;她会对全班同学的那么多练习题逐个解析,让我们理解和掌握;她会用自己科技前沿的信息和干练条理的讲解,让我们知道什么是现代生物时代。孙老师很“干练”,也很“细腻”。
我们的政治老师,是一个体魄强健浑身充满阳刚气的老师。他就像是我们的大哥哥,那么和蔼可亲,那么值得信赖。他在认真工作的间隙,又喜欢跟我们开一些善意的玩笑。当然,他更多的时候,是把抽象枯燥的政治学科,用有趣的图片和生活中的实例有机地相结合,让每一节政治课都成为同学们期待的事情。朱老师很“强悍”,也很“内秀”。
我们的信息老师,也是我们的副班主任。她总是笑容满面,而且笑起来就显露一对温婉的酒窝。她上课的时候总是非常耐心,显得那么安稳静淑,听她讲课真是“如坐春风”,每次课堂都那么快地就结束了。她就像邻家姐姐一样,让我们感到温馨亲切。校园网上可见她在全市讲课荣获一头奖的喜讯,这可是实力的见证啊。常老师很“温婉”,也很有“斗志”。
这就是我们的老师,一群可爱可敬的老师。有他们相伴的高中三年,必定十分精彩。
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