在工作中总结经验，可以帮助我们不断提高自己的能力和素质。结构要清晰，可以采用分段或标题的方式，使得整篇总结更具层次感。这些总结范文将为大家提供一些写作的思路和方法，希望对大家有所启发。
抄袭作业检讨书篇一
尊敬的xx老师：
您在x年x月x日给布置了一份作业给本人，目的是为了让本人更好的理解和记忆所要学习的课程，但是本人却没有理解老师的一份苦心，为了不写作业，居然借别的同学的作业抄袭。这不仅仅是对本人自己的不负责任，还是对老师的劳动成果的不尊重。对此向老师表示深深的歉意。
因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示本人抄袭作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性，于是本人一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对本人的一片苦心。
对于本人抄袭完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师为本人的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于本人的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，本人深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
据上，决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。
检讨人
时间
抄袭作业检讨书篇二
尊敬的李老师：
您好，我是四年级的xx，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并事后我仔细想过了老师的'话，我深刻地知道了自身所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和不错的成绩为集体争光。
检讨人：
日期：
抄袭作业检讨书篇三
尊敬的xx老师：
您在x年x月x日给 布置了一份作业给我们，目的是为了让 我们更好的理解与记忆所要学习的课程，但我却没有理解老师的一份苦心，对此 向老师表示深深的歉意。
因此， 怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示 我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性，于是我 一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能够辜负老师对我 的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师为 的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我 深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能够在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果 对老师有更深的尊重， 就会按时完成老师教代的每项作业。
检讨人：
抄袭作业检讨书篇四
尊敬的老师：
这次犯错误，自己想了非常多东西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学老师就三令五申，一再强调不要抄袭作业，可我却没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，而是当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心里。事后，我冷静的想了非常久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有非常大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是非常不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，我意识到自己犯了非常严重错误，也愿意真诚地接受批评。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不抄袭作业，做好自己的'事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,我懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。其实我自己还是非常想好好学习的，我会好好改过的，认认真真的去学习，记得刚进入初中时，班主任就告诉我们：“不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。”
犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此非常惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有非常深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
此致!
检讨人：
x年xx月xx日
抄袭作业检讨书篇五
尊敬的老师：
这次犯错误，自身想了非常多东西，反省了非常多的事情，自身也非常懊悔，非常气自身，也深刻认识到自身所犯错误的严重性，对自身所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学老师就三令五申，一再强调不要抄袭作业，可我却没有把老师的话放到心上，没有重视老师说的话，而是当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心里。事后，我冷静的想了非常久，我这次犯的错误不但给自身带来了麻烦，耽误自身的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自身抱有非常大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自身的学生做到品学兼优，全面发展，树立不错形象，也使我们的学校有一个不错形象。每一个同学也都希望学校给自身一个不错的学习环境来学习，生活。包含我自身也希望可以有一个不错的学习环境，但一个不错的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自身这次却犯了错误，去破坏了学校的不错环境，是非常不应该的，若每一个同学都这样犯错，那是不会有不错的`学习环境形成，我意识到自身犯了非常严重错误，也愿意真诚地接受批评。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不抄袭作业，做好自身的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但我却连最基本的都没有做到。如今,我懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自身，批评和教育自身，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。其实我自身还是非常想好好学习的，我会好好改过的，认认真真的去学习，记得刚进入初中时，班主任就告诉我们：“不但把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。”
犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此非常惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有非常深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的进行挑战，是自身的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
此致!
检讨人：
x年xx月xx日
抄袭作业检讨书篇六
尊敬的李老师：
您好！
我是四年级的王鹏，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的'错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动与良好的成绩为集体争光。
抄袭作业检讨书篇七
尊敬的李老师：
您好！
我是四年级的王鹏，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
检讨人：
日期：
抄袭作业检讨书篇八
尊敬的xx老师：
您在x年xx月xx日给布置了一份作业给本人，目的是为了让本人更好的理解和记忆所要学习的课程，但是本人却没有理解老师的一份苦心，为了不写作业，居然借别的同学的作业抄袭。这不仅仅是对本人自己的不负责任，还是对老师的劳动成果的'不尊重。对此向老师表示深深的歉意。
因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示本人抄袭作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性，于是本人一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对本人的一片苦心。
对于本人抄袭完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师为本人的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于本人的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，本人深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
试想，如果对老师有更深的尊重，就会按时完成老师教代的每项作业据上，决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。
检讨人：
xx年xx月xx日
抄袭作业检讨书篇九
尊敬的老师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学老师就三令五申，一再强调不要抄袭作业，可我却没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，而是当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心里。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，我意识到自己犯了很严重错误，也愿意真诚地接受批评。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不抄袭作业，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，我懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。其实我自己还是很想好好学习的，我会好好改过的，认认真真的去学习，记得刚进入初中时，班主任就告诉我们：“不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。”
犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的’事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
检讨人：
日期：
抄袭作业检讨书篇十
尊敬的李老师：
您好，我是四年级（3）班的王xx，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。抄袭作业检讨书检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的'作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
学生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
抄袭作业检讨书篇十一
本人犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的原因是让本人巩固在课堂上学习的知识，可是本人却用抄作业这种方式应付，本人错了!
本人抄袭作业的原因是因为本人想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的`话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗?本人抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，本人不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，本人这么想辜负了老师的一片好心，所以，本人向老师表现出深深地歉意!
通过这一事件，本人认识到了本人的错误，本人保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望老师接受本人的检讨，给本人一个改正的机会，谢谢!
抄袭作业检讨书篇十二
我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的'知识，可是我却用抄作业这类方式应付，我错了！
我抄袭作业的缘由是由于我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假设为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假设学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗？我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这类想法，实在根本不是，我们不造作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想孤负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意！
通过这一事件，我熟悉到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢！
抄袭作业检讨书篇十三
尊敬的xx老师：
您在x年xx月xx日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的.歉意。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果对老师有更深的尊重，就会按时完成老师教代的每项作业。
据上，决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步
请老师看我今后的表现，保证不再出现上述错误。
学生：xxx
日期：xx-x
抄袭作业检讨书篇十四
尊敬的xx：
我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的`原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了！
我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗？我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意！
通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后都会好好学习，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢！
检讨人：
日期：
抄袭作业检讨书篇十五
尊敬的老师：
我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过，相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。
犯这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背家长的心意，我犯这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的.劳累是我们所不知道的，每天为生存而忙碌，为家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20x年xx月xx日
抄袭作业检讨书篇十六
尊敬的老师：
我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过了，相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的`，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了。错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
检讨人：xxx
20x年xx月xx日
抄袭作业检讨书篇十七
尊敬的老师：
您好！
今天是开学之后第一次布置的作业，我就没有自己去做，而是直接抄袭同学的上交了，完全没有去想这样做的后果是什么。同时也被您知道我是抄的作业，不是自己独立完成的，很是让您失望了。
在暑假里玩了两个月，一点都没有去想学习的事情，本来学习就不是很好，成绩也是在中下等的。结果现在一开学您布置的作业，我连认真看都没有看，更难去说思考了。整个人经历暑假的悠闲生活后，就变得特别的懒散，根本就不像是一个学生该有的状态。刚开学的我，还没有让自己进入到状态中去，特别的懒散，上课都是不认真的。因而您此次给我们布置的这个作业，我就不太想做，但是又要上交，不然肯定会被您批评的。碍于这样的原因，我就只能选择抄袭班上同学的作业完成这个任务。我开始抄也是想着您应该不会那么快发现，结果您竟然火眼金睛，发现我是抄的了。这下我是怎么也逃不脱您的教训了。在您知道我抄的作业之后，就把我带到办公室里谈话了，我也听了您很多的道理，自觉是错误的。
学习本就是属于自己的事情，如果自己不想要好好的学习，那别人也不能去说，但是在学校里作为学生就应该遵守学生守则，按照规定做事，而不是去违反守则里的规范。我抄袭作业本就不对，自己学习原来也不好，现在不去努力学习，以后成绩怎么会好呢？而且开学，您布置作业也定然是有着特别的意义的，可我却半点没有在乎过，拿着作业就去抄了。这样成绩是不会好的，都是自己懒惰不爱思考造成。同样作业抄袭他人这种行为会给同学带去坏的影响，一旦班上同学去效仿，那布置作业就没有任何意义了。我是您的学生，不遵从您的指示，也是万分的让您难过了。您那么希望我们成才，对我们赋予那么多的期待，可我是以这样的形式去回报您的恩情，实在是没有脸面去面对您。经过您的教育和讲道理，我深刻的明白自己不能在抄作业，必须改正自己。因此我以后定自己去做作业，做一个好学生，遵守守则，努力去学习，把自己的成绩追赶上去，不让您失望了。在此还愿您原谅，我知错，也会向您做出改正的保证的，希望您能再次相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
抄袭作业检讨书篇十八
尊敬的李老师：
您好，我是四年级(3)班的___，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
此致
敬礼
您的学生：
日期：
抄袭作业检讨书篇十九
尊敬的xx老师：
您在x年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。
因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师为的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
据上，决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
3。和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。
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