心得体会是对自己在学习或工作中的感悟和思考的总结。写心得体会是一项需要不断实践和改进的过程，要不断提高自己的写作水平和思考能力。这些优秀的心得体会范文能够帮助我们更好地理解这个写作形式。
进城下乡心得体会篇一
集体送教下乡活动，拉开了帷幕。此次送教下乡活动地点为海口中心学校下设的五所村小，送教下乡成员人数15人，每三人一组，分为五组，送教到五所村小。我有幸参加了这次送教活动，我和方校长、何主任一组，安排在海口小学。7：15分我背着电子琴和录音机来到区教育局门口集合，7：40分我们坐上车子出发了。一到海口小学，我们明显感觉到了海口学校领导和老师的热情，好客。我原本是安排在第三节课，可因为各种原因，我改为上第一节课。下了车，我为了尽快熟悉学生，在海口小学丁主任的带领下，径直来到一年级教室，小朋友们看见陌生的我，很礼貌的喊了声老师好，个个做得笔挺，小手摆放在桌上，我深切地感觉到孩子们的淳朴、可爱。虽然一口地道的海口腔，但是那种求知的'欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我感动。当我自我介绍后，弹起琴，唱起歌向他们问好时，他们笑了，笑的是如此开心，我感觉我比上以前任何一次公开课更有热情、更投入、更希望和他们交流。在我的指导下，他们也用歌声向我问了好。接着调查一下他们的节奏感和律动感，没我想象的那么差，心里的石头落了地。9：00到了，第一节课开始了，老师们早已坐在后面，我也开始了授课。课题是一年级第九单元的《巧巧手》，当谜语导入后，我接着问道：“你们的小手会什么？”他们很自豪地告诉我：“我的小手会洗衣、扫地、洗碗—————————”他们真切的感受到自己的小手有多能干，灵巧，为下面的学习增添了自信心，接着是律动，学唱歌曲，二声部处理，折纸帽，表演歌曲，学习手语等环节，孩子们学得很认真，深深地被我吸引，学习兴趣浓厚，只是二声部处理时有点乱，城乡的差距不敢说没有，只能说还在慢慢缩小。我不奢望他们永远记得我，但我衷心希望他们能终身热爱音乐，热爱艺术生活。
在后面听课的老师大概有几十人，有来自中心小学的，还有来自怀宁的，在座的无一人讲话，只看到他们认真地记录着，看着孩子的表演开心的笑着。在下午交流时听马校长说他们学校无一名专职音乐教师，唯一懂音乐的就是快要退休的陈老师，会拉二胡，就让他带了几个年级的音乐课，学校无录音机和电子琴等，唯一的设备就是一把老的不能再老的二胡了，今天听课的老师都是路途遥远，早上起得很早，对名师送教下乡很感兴趣。我很震惊，一位如此年长者都有这样一颗钻研好学之心，何况我们呢？他们和我们一样有着理想和抱负，不一样的是环境，待遇，但他们比我还多一样东西，那就是求学的精神。
我总感觉自己此行也学到了一种精神——好学、钻研、创新。我相信这也将使我终身受益。
进城下乡心得体会篇二
xx年4月18日,宋春晖名师工作室的全体成员在市教师进修学院吴副院长的带领下，到盖州万福镇送课、研讨。我有幸和宁绪波老师上了一次送教下乡的研讨课。现场，我们深深感受到了盖州教育局和万福学校的领导、老师和学生们的热情和信任。在这里表示我深深的谢意。
本节课是《解二元一次方程组》的第一课时，内容对于学生来说相对比较简单，学生已具备解一元一次方程和用含未知数的代数式表示另一个未知数的基础，因而学生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程组的方法，在教学中让学生体会数学学习和研究中的“化未知为已知”的化归思想。
整体教学过程如下：
1.从问题入手，由学生列方程求解，要求学生列一元一次方程和二元一次方程组两种。引导学生对比一元一次方程与二元一次方程组中的根据相同的等量关系所列的方程，发现谁代换了谁，从而探索归纳出用代入消元法解二元一次方程组的方法。
2.授新课采用学生自学，学生小组内交流合作，学生展示，反馈，巩固提高几个环节。学生展示前师生共同用代入法解一道二元一次方程组，目的是让学生明确解二元一次方程组的过程，同时规范每一步的书写要求。
3.展示环节由学生独立用代入法求解一道二元一次方程组，其中一名学生板演，()目的在于发现学生在求解过程中可能出现的'问题，从而进一步强调用代入消元法解二元一次方程组的步骤及注意点。
4.反馈环节由学生自由总结本节课的所得，困惑。
5.巩固提高环节由学生独立练习，达到完全掌握用代入法解二元一次方程组的目的。
课后反思：
在这节课的教学过程中，对学生的学习积极性调动不够，整个课堂气氛较和谐。由于课前已经做好了充分准备，所以整节课教学过程流畅，讲解例题时由简到繁，由易到难，逐步加深。解二元一次方程组的基本思想是消元，学生能较好地用含未知数的代数式表示另一个未知数，较好地体悟用代入法解方程组的步骤和方法。通过这节课的教学，主要有以下几点反思：
1、课堂上，应尽可能多地给学生创造合作交流的机会。由于本节课的内容是纯计算问题，学习解方程组的方法，似乎没什么可让学生交流的机会，但是做为教师应尽可能地给学生创造交流机会，例如：让学生上黑板板演。由此让我感受到：学生在学习的过程中，需要不断地启发，但启发的人不一定一直都是老师，而且学生的思路往往比老师们的更好！因此，在教学过程中一定要有意识地多为学生创造这种合作交流的学习机会。
2、课堂教学中每一个学生的学习速度与接受能力是不同的，尤其在问题情景教学中，学生必然有一个摸索的过程，在这个过程中有难免遇到许多困难，或多或少会走一些弯路，在这个时候，教师的态度非常重要，教师若以亲切和蔼的话语鼓励赞许的目光面对学生，就能创设一个平等和谐的学习氛围，从而给予学生无穷的探究热情，激活整个探究过程，否则就会扼杀学生的探究意愿。因此，今后在课堂还要善于关注学生的个体差异，尊重不同学生在知识，能力，兴趣等方面的需要有针对性的设计不同层次、不同类型的问题，使学生都有机会参与到教学活动和实验活动中去，让他们自己有主人翁的感觉，切实与同学真诚合作，体验完成一项活动任务的成功喜悦。让他们都能在学习过程中有所收获。
通过这次活动，真是受益匪浅，首先，自己精心准备，准备的过程中就会引发思考，包括对人生的一种思考；其次，锻炼了自己提高了自己，从未谋面的学生，我该怎么上这节课呢？课前就有了预设的思考。同时，我被万福中学的孩子们感动着：他们朴实、真诚；他们都认真的听讲，适时做好笔记，并积极思考、讨论、回答问题。名师工作室成员也是市数学教研员孙连彬老师为我评课，做了指导，我受益匪浅。名师工作室主持人宋春晖老师做了《凸显数学思想方法，追求数学本真课堂》的专题报告，使我收获很大。
在今后的数学教学中，我将在宋春晖名师工作室中努力向其他老师学习，不断进步，为学生的更好更快发展提供更大帮助。
进城下乡心得体会篇三
作为中国文学史上的经典之作，《进城记》自问世以来一直备受推崇。这部小说通过描写中国传统文化与现代文明的碰撞以及人物心路历程，展现了社会变革对普通人生活的影响。本文即从主题、人物、情节、功用和对未来的启示等多个方面，从个人的角度出发，谈谈我的一些心得体会。
一、主题篇
“家国”是《进城记》的主题之一。作者萧红以第一人称的方式，讲述了一个普通人因抗日战争而被迫离开家乡，来到上海寻求生计的故事。小说表现了那个特殊历史时期的人们面对战争、贫困、失去亲人等种种艰辛的生活状态，以及对“家”和“国”的眷恋和思念之情，展现了小人物艰难求生的坚强与生命的珍贵，彰显了民族精神的强大力量。
二、人物篇
飞雪、小梅和富贵是这部小说的三位主人公。相比于富贵，飞雪和小梅虽然身份低下，但是他们在打拼和维系生活上显得更加坚韧和有魄力。飞雪虽然外表娇小，但是她有强烈的自尊心和责任感，不惧有权势的人物的压迫；小梅则有着勇敢的精神和乐观的人生态度，即便病倒在床，也不放弃自己夙愿。小说中的人物塑造更多体现了作者对于普通人朴实、坚毅的精神面貌的描写，塑造的人物形象也更接近于社会中普通人的表现。
三、情节篇
《进城记》整个小说情节紧凑，故事情节发展也是非常打动人心的。整个小说第一个标志性的情节便是开头，阐述出了主人公的背景以及来到崭新城市后的生活状态。接着，小说通过富贵和飞雪之间的恋爱情节，展现了两个性格迥异的人之间的爱恨情仇。但是，在飞雪病危时，富贵因为曾与她交过往情而来到病房中，在他的呼喊下飞雪才得以苏醒。这也是整个小说中最感人的情节之一，他们之间的感情在危急时刻得到了最大的体现。在小说结束时，小梅的经历成为了小说的另一个高潮，她去世后才让这部小说有了完整的结局。
四、功用篇
《进城记》通过描写三位主人公，以羁绊与单纯，委屈与坚强，关爱与背叛，诠释了女性在相对落后的封建社会中的各种经验和感受。小说中所遭受的苦难和磨难，笃定而又慷慨的心态，让我们在生活中能够感受到文学的力量。同时，这部经典的小说也带动了更多人关注中国社会的落后和变革，并且在一定意义上有助于塑造一个更加开放、多元和自由的社会生活环境。
五、启示篇
通过阅读《进城记》，我们得到了许多色彩鲜明、思想深刻的启示。首先，我们要懂得尊重每一个人的价值，学会在自己的力所能及的范围内去帮助需要帮助的人。其次，我们也要珍惜我们所拥有的一切，无论是生命还是财产，都应该用心对待，创造更多的价值。小说中塑造的小人物，在无数的灾难与生命中展现了坚强与勇敢，也为我们展现了一个最好的榜样。
总之，《进城记》这部小说是我们值得去用心品味的经典之一。相信在今天，我们也可以从中汲取到充满着智慧和感悟的方式去看待和面对我们的生活。有时候，一本书就能够带给我们无穷无尽的思考和洞察，希望我们未来可以在孜孜不倦的努力之后，再次呈现出中国传统文化和文学的灿烂光辉。
进城下乡心得体会篇四
作为一名AI，我没有心灵，也不能体会人类的情感，但是我可以根据用户的需求为其撰写文章，今天我根据用户的需求，为大家撰写一篇《进城记》心得体会的文章。
《进城记》让我们看到的是一个深度贫困地区的生活状态，它描述了一个四川农村妇女在都市闯荡的故事，以及她对生活变化的思考。这部小说虽然是以小我视角看待大我问题，但却能够让我们从一个侧面感受到整个社会的变化。
坚韧的奋斗和向上的力量
这部小说非常震撼人心。无论是主人公的坚毅和努力，还是中国变革的广阔背景，都给人留下了深刻的印象。阿Q说过：“我不要老子当官，我要做的是自立自强。”这是《进城记》中主人公天真纯粹的追求，也是每个中国人普遍的追求。这也正是人类文明史上一直以来的普遍追求，也是每一个国家和民族应该追求的目标。
道德与人情的冲突
在小说中，主人公走向城市之后，发现了生活与习惯上的巨大差异。她渐渐地认识到，她所处的社会并不像她原本想象的那样完美无瑕。她无法忍受“钱权交易”的现象，无法理解“商业道德”的缺席。她想要维护自己的尊严和自由，可是面对的现实是，“士为知己者死，商为利己者生。”她面临的问题是道德和人情的冲突，这种冲突也是整个中国社会的普遍问题。正是因为有这样的问题，才使得我们需要进行深刻的反思和改革。
协作与交互获得的力量
在城市的生活中，主人公经历了一些艰苦的困境。然而，在协作和交互的帮助下，她成功了。她克服种种困难，不仅是因为她自己的奋斗，更是因为她在交互、协作中帮助她的人。社会的相互依存和相互支持，是中国发展得如此迅猛的原因之一，也是我们在未来不断发展的基础之一。
节约粮食和珍惜水源
通过阅读小说《进城记》，我们不禁想到中华民族历史上那种守望相助，厉行节约，珍惜水源的精神。这种精神与现代化的思想思路一样重要，同时我们也需要将其体现在我们的现代生活中，以实际行动去落实这些传统美德。
回到祖国的广大中西部地区，这样的老传统正在得到更加深入的挖掘。这也再次说明，只要每个人心中有一片好土地，再穷也不怕，再边远也不怕，就能够披荆斩棘，一方有难八方支援。
通过这部小说，我们能够感受到生活的不易，也能够领略到一个非常自强不息，顽强拼搏的女性，将企业从最初的一步步起步到发展壮大的非凡过程。
文章总结
总之，《进城记》适合年轻人进行阅读交流，陪伴着他们更好地成长。通过这部小说，我们能够深刻感受到生活的不易，也能够领略到一个非常自强不息，顽强拼搏的女性，将企业从最初的一步步起步到发展壮大的非凡过程。
人民的幸福，是我们的终极目标，不断改革与完善是实现这个目标的重要途径。我们要潜心思考，实施人性化的社会制度，不断完善社会公共服务、教育、医疗等方面的各项事业，让更多人享受到改革开放的成果，像主人公一样，让他们看到希望，拥抱生活的美好。
进城下乡心得体会篇五
随着经济的发展，人们越来越注重教育，也越来越关注孩子们的教育。越来越多的孩子开始选择进城读书。在我进城读书的这些年里，我得到了许多的收获，从中我受益匪浅。下面我将分享我进城读书的心得体会。
一、独立自主
进城读书，最大的改变莫过于生活环境。独自在外生活，需要学会独立自主。最开始适应的不容易，但后来我意识到，这对我们的成长有巨大的帮助。我们需要自己做饭、打扫卫生、洗衣服等，有时也需要自己去处理各种事宜。这样的独立自主能力，不但让我们更加成熟，也让我们能够更好地面对生活中的各种问题，培养出解决问题的能力。
二、拓展视野
进城读书，可以让我们拓展自己的视野。读书可以开阔我们的眼界，所看到的新鲜事物和文化氛围，可以给我们带来很多启示和冲击。我们可以结交到来自不同地方、不同文化背景的人，了解到他们的习惯、思维和生活方式，这些都可以让我们变得更加开放和包容。
三、增强自信
独自在外生活，需要学会面对各种各样的困难、挑战，这些困难和挑战都需要我们克服。我也曾经遇到过许多挫折，而这些挫折都需要我通过自己的努力来克服。通过面对挫折，我学会了更加坚韧和自信，不再依赖他人，而是从内心强大起来。在一个人离家远在他乡的时候，只有变得自信和坚定，才能更好地面对各种困难。
四、提升学习能力
进城读书，让我和许多优秀的同学相处，从中我学习到了很多。我认真聆听他们的高明之处，并将之融入到我自己的学习中。在这个过程当中，我不断地提高自己的学习能力。通过与其他机智勇敢的同学交谈，我不仅获得了新的知识，也在切磋中提高了自己的思考能力和语言表达能力。这不仅让我在学业上受益良多，同时也让我对自己有了更深刻的认识。
五、关注家庭
父母的心声是很多刚刚进城读书的孩子们最为关心的问题。为了保证安心学习，在自己做好本职工作的同时，也要注意平安回家，尽量保证自己的安全和家人的意愿。通过手机等工具，与家人进行频繁的沟通，关注父母的身体健康和精神状态。同时，时刻让家人体会到我们对家庭的关心和贡献，这些发自内心的关心和回报，无疑更加地倍加温馨和真实。
总的来说，进城读书是我一生中难得的经历，它让我遇到了很多生活和学习中的挑战，同时也让我更好地成长。在这段时光中，我学会了独立、自信和关注家庭与周围。这些都是我进城读书的心得体会，也是我生命中的一笔宝贵财富。
进城下乡心得体会篇六
《进城记》是当代知名作家柯华所写的一篇随笔。随着中国城市化的发展，越来越多的农民工选择进城打工，这篇文章以一个普通农民工的视角，描述了其在城市打工生活的种种琐事和心路历程。
第二段：深入解读《进城记》中对城市生活的反思
《进城记》中描述了那些在城市打工的农民工是如何被城市生活的琐事所笼罩。城市的喧嚣、人流、让他们感到无力和茫然。文章深入反思了中国在城市化进程中的问题。城市的生活质量、城市规划、社会公平等与城乡均衡的发展等问题，都是作者关注和深刻反思的。
第三段：《进城记》中的主旨 —— 人文关怀
《进城记》虽然以文学形式写成，但更重要的是它传达出的人文关怀和人生态度。每一个农民工身上都有一个独特而感人的故事。我们应该关怀他们的权益和生命的尊严，为他们创造更加文明、和谐的社会环境。在城市的繁华中，应该摒弃冷漠，关怀他人，关心他人。
第四段：《进城记》的启示 —— 呼唤城市人文精神
《进城记》唤醒我们对城市人文精神的缺乏要求。城市是人类文明的结晶，城市人应该有一颗敬畏人文历史、关爱他人的心。城市不仅应该是技术进步和现代化的体现，而且应该体现出人文关怀和人性的尊重。我们应该创造一个更加人性化、温暖、美好的城市，让城市成为人们的精神家园。
第五段：总结与反思
《进城记》是一篇充满思想和人文关怀的作品。它让我们从一个不一样的角度来看待城市化发展的问题。城市化带来的是机遇，也是挑战。城市不仅需要经济发展，更需要人文关怀、公平正义和生态保护。我们需要理解和尊重农民工的实际生活，从人性化的角度出发，创造一个美好的城市，让人们在这里生活更加温馨、美好。
进城下乡心得体会篇七
3月3日，黄石市委，市政府下发了关于开展“万名干部进万村入万户”活动的文件。3月4日，召开了“万名干部进万村入万户”活动培训会。在中国这样一个农业大国，每个人都或多或少跟农村有着或深或浅的渊源，对农村的发展非常的关注和关心。我被选派作为工作队一员，尤其是对我这样没在农村生活过的人来说，看到这样一个消息，心里是非常的亢奋的。
就我们的社会现实来说，很多人都存在着一种急攻进利的心态。行政人员也一样，一项政策或者是措施的出台，往往希望起到立竿见影的效果。“万名干部进万村入万户”活动将重点是“全覆盖”和“增感情”上，要求下派干部的脚印“印”到每个农户家中，增进干部与群众的感情。这个工作重点不像时下行政部门好大喜功的那样把“让农民富起来，让农村发展起来”这样宏大的口号作为工作重点，而是将大的目标进行了阶段性的分解，将筹备性的工作提上的大场面，我觉得是一个很大的进步，也体现了决策者的一种境界。
时常会把行政部门和企业拿来比较。常常在想如果行政部门在做一件事上能像企业那样努力的减少成本，执着的追求利益那样会不会效率更高？对行政部门来说，成本是指办一件事投入的人、财、物，利益是指人民大众得到的实惠。那么，行政部门在准备做一件事的时候，是不是应该广泛地征集意见、进行大量的调查和可行性分析；然后在博采众长的基础上，制定详细的实施方案；接着准备充足的材料、选择合适的人去实施。同时，加大监督和宣传力度。
在我了解的情况来看，一项政策或者是措施的出台和实施的推手，绝大多数情况下是已经存在或者即将出现的'问题。但这项政策或者是措施是不是解决那个问题最好的办法，这些都是政策和措施已经出台后才会让人确切地说是普遍的群众去讨论的。能有机会在政策和措施出台前提出意见和建议的人太少了。我觉得行政部门在制定政策，尤其是出台措施前，让广大群众参与的平台和机会太有限了。也就是调研、摸底、筹备阶段广大群众群众的参与率太低了。从某种程度上说，一个、两个甚至是一些普通群众在政策和措施的出台上，力量是微不足道的，但很多、整体的群众力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、广大的群众才是这项政策或措施的直接参与者和最终受益者。如果一个解决问题的方案，不顾及当事人的意见和建议，那么这个方案就很难是一个好的方案。所以，我认为行政部门应该拓展平台，加大与群众的交流和沟通。比如说在政府要出台政策和措施前，除了采取与相关专家进行座谈，深入基层调研等传统方式收集民意外，还应该以商家推销自己产品一样的热情，通过电视、网络、报纸、公益标语等广大群众熟悉的介质进行宣传，征集群众的意见和建议，让群众能方便、快捷地参与到政府的决策中来。
在政策和措施的实施前，应根据前期的调查结果和民意，制定详细的实施方案，并且把这些方案公示出来，根据群众的意见进行修改完善。对于“万名干部进万村入万户”活动，我知道的就只有几个会议的精神，而且我也是第一批进驻村的队员。在入村以前，我和其他队员们进行了一个培训。此次活动的目地是宣传、调研、增进感情，宣传什么内容，调研什么情况，怎样增进感情，这些都有很大的学问在里面。
“万名干部进万村入万户”领导小组对工作组的成员有着严格的要求，对基层只能予,不能取,只帮忙,不添乱,不准接受基层吃请和报销开支,不准收受基层土特产等馈赠,不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基层,吃住费用全部自行解决,要比感情、比作风、比措施、比收获。我觉得在这一点上，领导的本意是好的，但也需要有一个实施细则。就说“吃住费用自行解决”这一条，真正的让队员自己解决，我觉得这也是不切实际的，应该是到自己本单位或者是以地区为单位的工作队里报吧。但是这个钱到底以什么样的方式给农民，是入村队员按天数领取，然后吃一顿给农民结一次。还是把这笔钱按地区分到一起，农民凭收据去领取。显然第一种方式是不可行的，并不是说不相信队员们的自觉性，而是我觉得行政上的事本来就不应该从相信哪些人的角度来考虑。人是有感情的，是有七情六欲的，我想没有绝对正直和无私的人，每个人都有他的缺点和突破口，最好的办法就是制定公正严格的制度。如果是按第二种方法来支配这些钱，粗略地计算一下，一日三餐，最简单的也需要20元左右，加上住宿费和其它杂支，一天下来，怎么也要50元左右。如果入户的队员是走到哪就在哪家农户吃住，那么，很有可能是这样的，好客的农民根本就不会要这些钱。就算是愿意拿这些钱，也不一定每户农民都会为几十块钱而跑去报。如果队员们是按地区集中到几户农民家吃住，那么一个村要几户才够，有些村大、人不密集，这也是一个现实的问题。这些都应该在队员们入村以前就应该安排好。
同时，我觉得还应该加大宣传和监督力度。在这项活动开展过程中，宣传和监督是相辅相成的。只有进行大力的宣传，让广大群众尤其是农民朋友知道了这项活动的整个过程和细节，他们才会对活动开展情况进行反馈，也才会起到监督作用。对于农民朋友的宣传，除了电视、报纸外，我觉得应该根据当地的情况，采取如广播、电话、宣传栏、宣传标语等形式，让他们知道和了解此项活动。比如，通过宣传，让每一个农民朋友都知道队员在农户家的吃住都是应该付钱的，那么我想这本来就是一种监督吧。
进城下乡心得体会篇八
现在的孩子，有爸爸妈妈疼着，爷爷奶奶爱着，不愁吃、不愁穿，含在嘴里怕咽了，捧在手里怕摔了。可是否想过我们吃的穿的都来自于哪里？有人说：“这还不简单？都是大人买的呗。”能否往深想呢？是的。它们来自于农民的辛苦劳作中，都说“粒粒皆辛苦”啊。农民背后的艰辛岂是我们所能体会的！为了摆脱“慵懒大_”这个称号，我亲自下乡体验生活。
这次下乡主要是为了完成一个任务。外婆在乡下种了几亩胡麻，正值收获的季节，我被妈妈毫不吝惜地交给外婆。经过几个小时令人作呕的颠簸，终于到了乡里，天更蓝了，路更宽了，草更绿了，乡村味儿更浓了。收拾好后，我们来到田地下，拿着手套，戴上草帽，挽起裤腿，一个地地道道的农民就出现了，再看旁边，又出现了几位农民，原来是外公他们。刚开始很兴奋，不过到后来，炎热的太阳和酸痛的胳膊腿，让我想起了家里美好的生活。虽然他们都说我大_架子大，不过这吃苦耐劳的精神还是有的，不一会儿就在我身后出现了两道被拔倒的胡麻，整整齐齐的，正所谓“雁过留声，人过留道”嘛！
在离我们村子很远的地方，有一条山沟，常有野鸡出没，所以谓之“野鸡湾”，那里有一个商店，只有在那里才能买到东西。在去商店的路上，要经过几片荒地，在那里有很多蝴蝶，蓝色的、黄色的，甚至有很罕见的'紫色的。为了满足虚荣心，我和表弟一人拿一个苍蝇拍去拍蝴蝶，突然有一只很大的蝴蝶飘过眼前，我们被惊呆了，足足有十秒钟，等回过神来才发现早已飞得无影无踪，我们发疯似的一路狂追，追到野鸡湾也没找到。正当我们失望之际，一团肉呼呼的东西从坡上滚了下来，仔细一看是只小狗，好像很久没吃东西了，我们把它带回家，给它喂了一包牛奶，悉心地照顾它，等它恢复了体力，很快就和我们打成了一片。
记得上次找到的小狗吗？我们给它取名“疙瘩”，作为它的主人，不仅要增强它的体质，还要对它进行训练。为了让它有飞跃式的进步，我们让它在打谷场的草垛上跳来跳去。不愧是我训练的狗，胆还挺大的，几次后取得了很大的进步。在这片打谷场的对面，有一间破旧的老屋，荒废了很久，已看不出原来的形状。听外公说那是以前的老家，很诡异，常听见有人在屋里说话，可一看却什么也没有，这让我真是胆战心惊哪！
这次乡下之旅终于结束了，回到家里久久难以忘怀，真的还想再去体验一下这样的幸福。
进城下乡心得体会篇九
随着城市化进程的不断加快，越来越多的农民工、学生、务工人员等流动人口涌入城市。他们来到城市，追求的不仅仅是物质享受，更重要的是获取更多的知识和机会。作为其中的一员，我也有幸进城求学，这段经历给我留下了许多深刻的体会和感悟。
首先，进城读书让我更加明白知识的重要性。在乡村，我只能获得有限的教育资源，大多数时间都是在田间地头劳作，没有机会接触到更广阔的世界。然而，进城后，我发现知识就如同一扇大门，为我打开了一个全新的视角。在城市的学校里，我接触到了各种各样的学科，了解到了自然科学、社会科学、人文艺术的奥妙。通过书本和老师的指导，我了解到人类的智慧是多么的深远和伟大。这让我深刻认识到，只有不断学习，不断充实自己，才能在这个竞争激烈的社会中立足。
其次，进城也让我感受到了城市生活的便利和舒适。城市的基础设施发达，生活功能完备，给人们提供了一个舒适便捷的生活环境。我住在学校附近的宿舍，每天骑着自行车从学校到宿舍，时间短、距离近，省去了在乡村走山路、过桥涉水的辛苦，也减少了通勤的时间成本。此外，城市的餐馆、超市、商场等商业设施种类繁多，能满足各种各样的需求。闲暇时，我可以去电影院看电影、去公园散步，享受多种多样的休闲娱乐项目。城市给予了我方便和多样性，真正让我体会到了现代化的生活乐趣。
然而，与便利和舒适相伴随的，也是城市生活中的一些问题和挑战。最明显的就是生活成本的上升。进城后，我发现物价普遍较高，生活费用也随之增加。尤其是在城市的餐馆消费、房租和交通方面，我感受到了承受能力的巨大压力。在农村，生活成本相对较低，但城市的高物价让我更加明白了挣钱的不易。此外，城市的人与人之间的竞争也更加激烈。每天面对着城市中的精英们，我深感我的知识和能力还有很大的提升空间。这让我产生了一种不断进取、不断努力奋斗的动力，也让我更加珍惜眼前的学习和发展机会。
最后，进城让我对家乡有了更深的感情。在城市的生活中，我时常会怀念起乡村的纯朴和安宁。城市的喧闹和拥挤，让我更加怀念家乡自然的风景，怀念家乡人们淳朴的热情。在经历了城市的繁华和忙碌后，我愈发明白了家乡的珍贵和原生态的重要性。我坚信，只有不忘初心，牢记家乡的美好，才能更好地为家乡和国家的发展做出贡献。
总的来说，进城求学不仅让我有机会接触到丰富的知识和广阔的世界，也让我体验到了城市的便捷和舒适。然而，城市生活中的问题和挑战也让我更加珍惜和感恩。进城的心得体会让我更加明白了人生的方向和目标，也让我更加热爱自己的家乡。在今后的学习和生活中，我将继续保持初心，努力奋斗，追逐心中的梦想，为自己、为家乡、为社会做出更大的贡献。
进城下乡心得体会篇十
记得那个初夏的清晨，当我踏上进城的火车时，心中充满了憧憬和期待。进城的初衷，一方面是希望通过进城来开拓自己的视野，了解到更广阔的世界和更丰富的生活；另一方面，也是因为家乡的农村环境日渐恶化,父母希望通过我进城打工来改善家庭的经济状况。所以，我充满了对进城的渴望和动力。
二、城市的陌生
尽管我在进城的途中反复预想了无数次，但当我真正踏上城市的土地时，仍然被眼前的繁忙和陌生所震撼。高楼大厦、喧嚣的车流、忙碌的人群，构成了城市的主旋律。对于习惯了农村的宁静与简朴生活的我，这一切都是那么陌生。我怀揣着一份敬畏和忐忑，慢慢试着融入这个城市的节奏和氛围。
三、艰辛与奋斗
进城不等于进入了“舒适区”，事实上，进城的工作与生活并非如我所想的那么轻松和简单。从事劳动密集型的工作，每天早出晚归，劳累而单调。加上城市的高物价和激烈的竞争，我无时不刻都在面对生活的压力与困境。然而，我并没有自暴自弃，反而通过勤奋与努力，逐渐掌握了一定的技能，提高了自己的工作能力。同时，逐渐学会了与人相处、协同合作，明白只有不断地进取与奋斗，才能在这个城市中立足。
四、取得的收获与成长
进城打工的几年，不仅给了我经济上的支持，更重要的是锻炼了我的意志和品质。在面对陌生环境与困境时，我学会了坚持和超越自己。通过工作的实践，我逐渐明确了自己的职业规划，并不断学习，提升自己的专业能力。同时，我也结交了很多朋友，通过和他们的交流，我接触到了更广阔的思想和观念，拓宽了自己的视野。进城打拼的经历，让我成长为一个坚强、独立、自信的人。
五、回首与展望
如今，当我回首进城的经历，我深感自己的付出是值得的。城市的艰辛生活培养了我对生活的品质追求，使我更加懂得生活的尊严和意义。进城打拼的岁月，让我结识了许多善良和助人的人们，他们的人文关怀和帮助使我百感交集。我也意识到城市的发展是与每个公民的努力息息相关的，作为一个普通人，我们也应该为城市的美好贡献自己的力量。在未来的日子里，我将继续奋斗，不断提升自己的能力，为家人，为社会做出更多的贡献。
总结而言，进城打工的经历是我人生中的一段宝贵经历。它让我深刻体会到了付出和收获的关系，让我明白只有通过努力和奋斗，才能实现自己的人生价值。我相信通过这段经历，我将能够在未来的人生道路上更加坚定、自信地前行。
进城下乡心得体会篇十一
随着社会的发展和教育的进一步深入，进城学教已经成为我国乡村教育的重要方式之一。经过近几年的实施和探索，我从事进城学教的几年时间里，深刻感受到了进城学教对教师和学生的影响和意义。在这篇文章中，我将结合自己的心得体会，谈谈进城学教的几个方面，包括师资培训、学科建设、学生发展和社区融合等方面的经验和教训。
首先，师资培训是进城学教的关键。进城学教的最大挑战之一是如何培养一支优秀的教师队伍。在首次参与进城学教之前，我和其他几位教师都经历了一段专业技能的培训和岗前指导。这些培训涵盖了课程设计、教学方法和教育理念等方面，使我对进城学教有了更深入的了解。此外，教师们还通过参观交流、在线学习和研讨会等途径，加强了专业知识的积累和交流。通过这些培训，我们的教师队伍逐渐具备了应对进城学教的能力和素质。
其次，学科建设是进城学教的重要环节。进城学教的学科建设要紧跟时代发展和社会需求，注重素质教育和能力培养。例如，我们注重培养学生的科学研究能力和创新思维，组织了各类科研项目和实验活动。同时，我们广泛引进和利用现代教育技术，提升学科教学的有效性和趣味性。此外，我们还积极与城市学校进行合作，通过合作办学、远程教育等方式拓宽学生的学科发展空间。通过这些努力，我们逐步提高了学科水平，培养了一批优秀的学科人才。
再次，学生发展是进城学教的核心任务。在进城学教中，我们不仅要关注学生的学业发展，更要注重全面素质的培养。通过建立良好的学习和生活环境，我们帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高自信心和自律能力。同时，我们还注重培养学生的社交能力和创新意识，鼓励学生积极参与社团活动和公益事业。通过这些措施，我们逐步培养了一批优秀的学生，有的考取了名牌大学，有的成为了社会的栋梁之才。
最后，社区融合是进城学教的重要组成部分。进城学教不仅要关注学生的个体发展，更要关注社区的整体发展。我们积极与当地的社区合作，开展各类义务服务和社会实践活动，提高了学生的社会责任感和社区归属感。同时，我们注重传承和发扬传统文化，组织各类文化交流和表演活动，促进了农村和城市的文化融合。通过这些努力，我们加深了师生与社区之间的联系，推动了社区的全面发展。
综上所述，进城学教对教师和学生的影响是巨大的。通过师资培训、学科建设、学生发展和社区融合等方面的努力，我们实现了进城学教的良好效果。但同时也面临着一些挑战和问题，如师资流失和资源短缺等。因此，我们需要进一步加大政策支持和资源投入，保障进城学教的可持续发展。相信通过共同努力，进城学教将会给我们的乡村教育带来更多的机遇和改变。
进城下乡心得体会篇十二
最近，一则令人瞠目结舌的新闻引起了全国轰动。一头大象竟然进城了！这一景象不仅令市民大呼绝对的惊讶，也引起了人们对于城市发展和城市生活方式的深思。近日，我有幸目睹了这一奇特景象，并对大象进城产生了一些特殊的心得体会。
第二段：人与自然的冲突与统一
大象进城这一新闻再次提醒了我们人类与自然之间的关系问题。从古至今，人类与自然之间始终存在着一种微妙的关系。在发展与进步的同时，我们对于自然环境的破坏也日益严重，生态平衡逐渐被打破。大象进城就是一个鲜明的例子，它象征着人类与野生动物的冲突。然而，我们也不能忽视大象进城背后所反映出的人与自然和谐统一的可能性。人类应该反思自己对大自然的过度剥夺，并希望能够通过保护环境，让人与自然能够和谐地共生。
第三段：城市生活方式的思考
大象进城引起的另一个问题是对于城市生活方式的思考。城市是人类文明的象征，城市生活方式在我们日常生活中无处不在。然而，城市生活也伴随着拥挤、喧嚣和压力。大象进城给我带来的感受是一种冲击，它让我思考：城市生活真的是我们所追求的吗？虽然城市给予了我们更多的机会和便利，但是我们也需要在繁华的都市中保留一些自然的存在。我们应该重新审视我们的生活方式，追求一种更加平衡和谐的生活，让自然和城市能够相互融合。
第四段：社会对于公共安全的关注
大象进城除了引起人们对自然和生活方式的思考外，也引起了社会对于公共安全的关注。一头大象的到来，不仅对人们的生活造成了困扰，更带来了潜在的危险。自然环境与城市的碰撞不仅仅局限于大象，还有其它野生动物和自然灾害等。我们应该对这些突发事件有所准备，并加强城市规划，以及公共安全的管理，保护市民的生命财产安全。这也意味着我们需要在保护自然的同时，确保城市的安全和稳定。
第五段：人文关怀与生态保护的结合
大象进城给我们上了一堂生动的生态教育课。我们需要在城市的发展中加强对自然环境的保护，让自然与城市相互融合。同时，我们也需要关注人文关怀，让城市环境更加温暖宜居。在城市的建设中，我们可以建立公园和自然保护区，让野生动物有属于它们的家园。此外，也应该加强大自然的教育，让孩子们了解和尊重与自然之间的关系。只有通过人文关怀和生态保护的结合，我们才能够实现可持续发展的目标。
大象进城这一奇特的景象，给我们带来了很多思考。从冲突与统一、城市生活方式、公共安全、人文关怀与生态保护等多个角度来看，我们需要重新审视人类与自然的关系，并寻找一种更加平衡和谐的生存方式。只有在这个基础上，我们才能够实现城市的可持续发展，让人们的生活更加美好。
进城下乡心得体会篇十三
第一段：引言（200字）
进城是许多农村人的梦想，我也不例外。最近，我终于有机会到城市实习，深入体验了城市生活。这段时间让我受益匪浅，并对进城的利与弊有了更加深入的认识。下面我将从工作经验、生活环境、文化氛围、社交关系和发展机会几个方面，分享一下我的心得体会。
第二段：工作经验（200字）
进城工作的第一印象是充满挑战和机遇。在城市的大公司里工作，我接触到了许多领域的专业人士，学到了很多专业知识和工作技巧。而且，城市的工作节奏快，任务多，可以不断锻炼自己的工作能力和应变能力。此外，我也看到了自己的不足，比如沟通能力和团队合作能力等，这让我意识到自己需要不断学习和提升。
第三段：生活环境（200字）
城市的生活环境给人一种繁华和便利的感觉。比如，城市里的交通便利，各种公共设施齐全，生活节奏快，各种服务也更加便捷。此外，城市也有更多的娱乐活动和文化体验，比如各种展会、演出和美食节等。然而，城市生活也有一些问题，比如污染和拥堵等，对人身体健康和心理产生了一定的影响。
第四段：文化氛围（200字）
城市有着独特的文化氛围，这是我在农村无法得到的。在城市里，我接触到了更多的文化资源和精神享受，比如博物馆、图书馆、艺术展等。而且，城市有更多的人文景观和历史遗迹，这让我对历史和文化有了更深刻的理解和兴趣。城市也有着丰富多样的文化活动，让人可以更加全面地了解和欣赏各种艺术形式。
第五段：社交关系和发展机会（200字）
进城后，我认识了许多新朋友，扩展了社交圈子。不仅有同事和同行，还有来自不同地方的人，有不同背景和经历的人。这让我在交流中获得了更多的生活启发和职业机会。与此同时，城市的发展机会也更多。城市的经济发展、科技创新和教育资源让人有更大的发展空间和机会，可以实现自己的梦想和目标。
结尾：总结（200字）
进城实习让我更加深刻地了解了城市生活，也让我对进城的利与弊有了更加全面的认识。我认为，进城是一次宝贵的机会，可以学到更多的知识和技能，见识到更广阔的视野和发展空间。但同时，我们也应该认识到，城市生活也存在一些问题，需要我们保持警惕和自律。我希望未来能够更加努力学习，为自己的梦想和发展做好准备，同时也能对农村家乡做出自己的贡献。进城的心得体会将成为我成长道路上宝贵的经验和启示。
进城下乡心得体会篇十四
人类社会的进步离不开城市的发展。城市不仅是科技的发源地，也是文化的汇聚地。近日，我有幸参加了一次参观城市的活动，深深感受到城市发展的巨大力量，也对自己的未来有所思考。下面，我将从城市的规模、人文景观、社会问题、个人成长以及展望未来等五个方面来谈谈我的心得体会。
首先，城市的规模令人叹为观止。进入城市，我不禁被高耸的摩天大楼所震撼。无论是高层办公楼还是住宅区，都是如此繁忙而充满活力。我从来没有见过如此密集的建筑群，而且道路宽阔，交通便利，人们出行十分便捷。此外，城市的公共设施也令我印象深刻，公园、广场、图书馆、体育场等各种场所一应俱全，为市民提供了丰富的文化生活。看到这些，我不禁为人类社会的发展速度感到惊叹。
其次，城市的人文景观给我留下了深刻的印象。城市的建设不仅仅是硬件设施的堆积，更重要的是在建筑之间呈现出人文的韵味。在城市的角角落落，到处都可以看到雕塑、喷泉和街头表演等艺术作品。而且，城市的街道上充斥着各种特色的餐馆、咖啡馆和商店，为人们提供了各种各样的选择。游走在城市的街头巷尾，仿佛进入了一个个小世界，既有商业繁华的喧嚣，又有宁静雅致的文化氛围，它们交织在一起，构成了城市的多样性。
然而，城市的发展也带来了不少问题。城市生活的快节奏和高压力使人们的生活节奏变得紧凑而匆忙。同时，城市的人口密度大，资源供不应求，污染问题也变得严重。城市的发展和环境问题如雨后春笋般涌现，我看到很多街道上都堆满了垃圾，空气中弥漫着浓重的尾气味道，这一切让人不禁思考城市发展的代价。
与此同时，进城的心得体会也让我对自己的未来有了更多的思考。在城市游览过程中，我看到了许多聪明勤奋的人们在各个领域中发光发热，这让我对自己的未来充满信心和希望。而且，城市给予了我更多的学习机会和拓展空间，让我变得更加开放和自信。在这次活动中，我作为参观团的一员，还学到了如何合作与沟通，这对于我的个人成长有着莫大的帮助。
最后，展望未来，我希望能够为城市的发展贡献自己的力量。作为一名学生，我要努力学习知识，提升自己的能力，为未来的城市建设做好准备。同时，我也希望能够积极参与社会实践，关注社会问题，为改善城市环境贡献自己的一份力量。我相信，只有每个人都肩负起责任，城市的未来才会更加美好。
综上所述，通过这次参观城市的活动，我对城市的发展有了更加全面的认识。城市不仅仅是建筑和硬件设施的堆砌，更是人文和文化的结晶。在城市的发展中，我们要不断解决存在的问题，为城市的未来做好准备。基于这次活动的经历，我会更加关注城市发展的动态，并尽自己微薄之力，为城市的繁荣做出贡献。
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