最热读懂学生的心读后感(案例17篇)

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最热读懂学生的心读后感(案例17篇)
时间:2023-10-29 03:52:18     小编:念青松

读后感是读完一本书后对其内容、主题、情感等方面的个人感受和体会的一种文字表达,它可以帮助我们更好地理解书中的观点和思想,激发我们的思考和创作欲望,对我们的成长和学习有着积极的影响。读后感是一种独特的表达方式,它可以记录下我们的思考和感受,让我们更加深刻地体会和领悟书中的内容,同时也能增强我们的写作能力和表达能力。写读后感时,要注意用自己的语言表达,不要抄袭他人的观点和评价。读后感是一种对作品的评价和思考,可以给我们带来更加丰富的阅读体验。

读懂学生的心读后感篇一

《谁动了我的奶酪》是一个寓言故事,虽然它只是一个寓言故事,但却告诉人们;在这个变革的时代里,怎样去不断的变化,寒假学生读后感。故事讲的是在一个遥远的地方,住着两只小老鼠和两个小矮人。两只老鼠一只叫嗅嗅,一只叫匆匆;小矮人一个叫唧唧,一个叫哼哼,它们都很爱吃奶酪。开始,它们都勇敢地进入了迷宫,在c站寻找到了许多奶酪。可是,忽然有一天谁所有的奶酪都不见了,两只小老鼠急匆匆的又去寻找新的奶酪了,两只小老鼠却在那里大喊大叫:“是谁动了我的`奶酪?”当他们还在埋怨时,两只小老鼠已经克服了许多困难,又在n站找到了自己喜欢的奶酪。这时,唧唧也认为应该行动起来,他劝哼哼一起离开,可哼哼却不知道该怎么办,唧唧只好一个人离开了。路上他把想到的写在墙上,给哼哼留下标记,而自己克服了一切困难、恐惧、饥饿、劳累........终于找到了n站。当他与两只小老鼠久别重逢,正快乐地跳着、蹦着的时候,忽然听见从远处传来熟悉的脚步声......

在这四个角色中,我觉得我最像哼哼,遇到一些问题或者面对突然发生的变化,就不知道怎么办,总是发牢骚,埋怨别人,不去及早想办法处理。比如我总是丢三落四的,害妈妈经常花费时间给我送东西,都快成运输队长了....为什么呢?妈妈和我一起分析了一下,其实就是家长们管得太多了,结果不管什么事情,我们都依赖他们,自理能力越来越差了,如果遇到一些突发事件,就更不知道该怎么去解决了......我们应该向嗅嗅、匆匆和唧唧去适应变化,利用变化。

这正像唧唧在墙上写过的一句话:“注意细小的变化,这有助于适应即将来临的更大的变化,一定要随着变化而变化,这样才能享受变化......”

读懂学生的心读后感篇二

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,世间的事总是不尽如人意的,杨绛先生曾写到:“我使劲咽住,但是我使的劲儿太大,满腔热泪把胸口挣裂了。”能把悲伤写到让人看了就心痛,可见,世间别离对于杨绛先生的打击,就如同黑夜中的我们找不到前行的方向。过去的美好成为她内心最美的回忆,也许正是这痛让她更加清晰那些美好,是她晚年生活最大的支撑。那一瞬间,我体会到了“我一个人,怀念我们仨”的心境。

他们一家三口在学术造诣上都是极高的,但他们的生活却是极其平淡的。“‘嘤其鸣兮,求其友声。’友声可远在千里之外,可远在数十百年之后。钟书是坐冷板凳的,他的'学问也是冷门。他曾和我说:‘有名气就是多些不相知的人。’我们希望有几个知已,不求有名有声。”淡泊名利,与世无争的人生态度让他们可以干自己喜欢的事,在污泥中能洁身自好。也正因这种态度,使得他们被世人敬仰。

卢翎曾评价杨绛说:“杨绛的散文平淡、从容而又意味无穷。可谓‘不着一字,尽得风流’。读她的散文更像是聆听一位哲人讲述一些烟尘往事,在平静、平淡、平凡中有一种卓越的人生追求。”这大概是读者最好的概括了。《我们仨》就是杨绛先生用细腻、朴实的语言描写的人生的喜怒哀乐。不似辛弃疾的豪迈,不似李清照的婉约,不似李白的随意,但字字细腻、句句经典,给人醍醐灌顶的感觉。这个三口之家注定是这平凡中的不平凡的家庭,简单生活中的不简单的境界。

读了《我们仨》,我最大的感悟就是且行且珍惜,珍惜一切,不要让痛苦充斥我们的生活。虽然人间不会有单纯的快乐,因为快乐总夹杂着烦恼和忧虑,但人间也没有永远的悲伤,因为悲伤里也会有幸福的过往。

读懂学生的心读后感篇三

你们知道法布尔为什么喜欢研究吗?你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗?如果你们不知道,就让我来告诉你们吧!

从他第一次去爬山(不是去玩,而是去观察周围的`动物和植物)就发现半山腰有一枚蓝色的蛋,当他把蛋拿在手里的时候,才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。法布尔在回家的路上碰到了牧师,牧师用一种焦急的声音对法布尔说:“你不能那么做,赶快把它放回去,那是只性格倔强的石鸟的蛋,它妈妈会为此焦虑而死的!”法布尔对此产生了极大的兴趣。在以后的日子里,他总是跑向房后山上的森林里去玩,还发现了各种各样的野菌,最奇特的一种长的像梨的样子,上面还有一个小洞,手指头往里一伸,就能冒出一股烟。

慢慢的,法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花,就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。你看那样多有意思啊!

他的理想是把昆虫的事业做好。

法布尔终于有了属于自己的研究所,他把它称作“荒石园”,还有了自己的土地,荒石园就是在那块土地上建成的。那块土地上长满了野草、野花,吸引许多小动物,有蝴蝶、蜜蜂,还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石园啊!

这些昆虫都是法布尔的伙伴,也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。

荒石园是法布尔的钟情宝地啊!

读懂学生的心读后感篇四

怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙!

我读以后的感觉,当时的岳飞很苦,很孤独,因为他背井离乡,离开了娘和妻子和孩子。但是,他并没有喊苦,喊累,他为了国家立下了不少的大功,杀死了好多金国的士兵,国家很看中他,他非常的聪明过人,赴汤蹈火、挺身而出、自告奋勇、义无反顾、万夫莫当、舍身忘死、精忠报国。

三人被害时,岳飞年仅三十九岁,张宪二十九岁,岳云只有二十一岁。

除了岳云外,还生有四子一女,四子名岳雷、岳霖、岳震、岳霆,一女岳银瓶。

读了这本书。有一个人不得不说,那就是陷害忠良的秦桧,因为你杀害忠臣岳飞,理应成了中华民族的千古罪人,被世世代代的人所唾弃,被遗臭万年。被每一个人嫌弃。还有你的妻子王氏,成了他的帮凶,犯下了滔天大罪,还和你一起跪着,他还不觉的羞愧吗?杀了人之后还要用自己的命去抵他的命,不是自寻死路吗?到后来自己也死了,因此你们将永远跪在岳飞面前赎罪。

他虽然被迫害致死,但他的爱国精神,却高高的写在历史的丰碑上,存活在人民的心目中。

读懂学生的心读后感篇五

在英国作家笛福的笔下,鲁滨孙的故事神奇地展现在我们的眼前。

鲁滨孙喜欢航海冒险,而在一次航海中,突然袭击的狂风让鲁滨孙等一批人不知所措,之后强大的风暴把船上的人都淹死了,只剩下鲁滨孙一人被冲上一个无人的小岛上。

孤独并没有使他绝望,希望并没使他失望,他的努力追求,他的'执著,还有他的勇敢使多少人敬佩啊!

他用他的智慧做了一个日历,他用他的勇敢救了一个野人,并教化了他,他在这个孤岛上生活了26年,并回到了文明世界中。

多少人为了一个目标曾奋斗过,可又有多少人像鲁滨孙那样的执着呢?那样的执着了26年,只为一个目标——“活下去”!我想他也是大家所敬佩的人吧!

我敬佩他,并不是他的勇敢,并不是他的智慧,而是他他独有的执着。

这就是他,笛福笔下的鲁滨孙!

读懂学生的心读后感篇六

我以前在阅读文段中读到过《草房子》中零零星星的优美的句子,当时我想看《草房子》都想到天上去了,这个暑假我如愿以偿得到了这本我期待已久的书。

我觉得书中的主人公——桑桑是一个好奇心强的人。有一次,他从他爸爸的抽屉里找到了一个上锁的盒子,好奇心强的他用砖头把锁砸开。他看到里面有一大摞的本子,每个本子上都有一枚印章,他看印章刺眼,于是,他把有印章的纸撕下来丢进茅坑里,他爸知道以后把他暴揍一通。因为他把他爸爸多年得来的荣誉都消灭了个干净!桑桑的好奇心可把他坑苦了!

我觉得桑桑还是一个想法大胆的人。有一次,他在河边玩,看到一个人用渔网网住了一网鱼,他看到以后,跑到家里,把他爸爸妈妈用的.蚊帐卸下来,跑到河边,把蚊帐做成渔网放网住了许多小鱼小虾。他是多么聪明呀!呵呵,可是他的聪明让他母亲气得够呛,最后把桑桑的蚊帐摘了,把他咬得满头包。

他喜欢养鸽子,得给鸽子做窝,于是他把自家的一个碗橱的四条腿锯掉,改造成了鸽子窝,虽然遭到了母亲的责骂,但他把鸽子窝做的有鼻子有眼的。他是多么有创意呀!

他还当信差给蒋一轮老师和白雀传递信件,他又是多么仗义、善良啊!

……

作者描写的主人公桑桑这个人物形象,写得多么细致呀!他就好像是活的一样,像我身边的朋友,没有距离。以后我一定要学习作者的观察能力,写好笔下的每一个人物形象,争取也能像老师说的,写得生动具体形象。

读懂学生的心读后感篇七

那有再次成为好人的路――读胡塞尼的《追风筝的人》和《灿烂千阳》《追风筝的人》重点关注男性的成长,《灿烂千阳》则着墨于女性的命运。前者,阿米尔公子与仆人哈桑反衬,后者,莱拉和玛丽雅姆相对照。莱拉来自于幸福的家庭,美丽无比,可玛丽雅姆却长相丑陋,并生活在单亲家庭。两本书出自于同一作者,背景都是20、21世纪间三十年的.阿富汗。虽然不是在同一年读这个两本书的,可相同的阅读体验是,你必须连夜看完,一口气去读,仿佛慢一点,主人公的苦难就会深重一些,或者说,如果我不加紧看,我就会像个罪人。胡塞尼说,“我向来只为一个读者写作。”我也只为我自己阅读,那就记录属于我自己的感受吧。那两个出身一样的“哈拉米”“他的嘴唇从中间裂开,这兴许是那个制作中国娃娃的工匠手中的工具不慎滑落,又或者只是由于他的疲倦和心不在焉。”这是《追风筝的人》中对哈桑外貌的描写,一个不爱说话、憨厚老实的如泥巴的少年仆人形象。少年主人哈米尔是一个懦弱的孩子,他的爸爸却极其粗犷、豪放、旷达,极其男人的爸爸对他很不满意,甚至把更多的爱给于了仆人哈桑。

哈米尔一心想改变爸爸对自己的印象。这不仅是为了夺回属于自己的爱,也是作为一个主子对仆人的尊严。喀布尔一年一度的风筝大会再次到来。幸运的阿米尔,在哈桑的帮助下赢得了风筝大赛的殊荣,爸爸也终于破天荒地,在看台上为哈米尔鼓掌。除了战胜所有的风筝选手,割断他们的风筝线,让他们的风筝坠落,赢得风筝.

读懂学生的心读后感篇八

我读了《城南旧事》,并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音,书中讲了林海音童年时代的生活。

我们也曾经像英子一样唱那首忧郁的骊歌:“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”我们一直都在离别,和我们的朋友,家人,旧时光里的自己,在哀叹离伤的.同时,我们发现自己已经悄悄的长大了。

读懂学生的心读后感篇九

《蓝天下的课桌》是一本书。这本黑色封面的书是爷爷送给我的,这是一本对我来说很有意义的书。

这不是小说,而是对真人真事的记叙,它记叙了六个贫困孩子不一样的经历。我发现书中所介绍的'都是家境困难却成绩优异的孩子。

作者经采访后写下的`这些真实故事使我感到了自我的幸福与不懂事。我感到羞愧。爸爸也告诉过我:“山区的孩子几岁就学会做饭,开始带弟弟妹妹了!你也要学着做些家务事了!”而我对这些话却总是爱理不理。

都说“穷人的孩子早当家”,难怪妈妈总对我说:“让你去农村呆几年,你就懂事了!”书中的孩子就是这样,早早地就挑起了家中的担子。

书中的孩子成绩真好,这是因为他们明白父母为了能让自我上学,吃了多少苦,所以便努力学习,以好成绩报答父母。我们此刻生活好了,有很多同学都聊着网络游戏、赛车,却不努力学习,但却不曾想过:此刻有好条件学习,我应当更加努力!

我要像这些贫苦的孩子一样,尽自我所能,好好学习,用好成绩报答父母和教师,不让父母和教师为我们过份操心,这是我们报答的最好做法。

读懂学生的心读后感篇十

邱少云是我国抗美援朝战争中的一级英雄,为了报效国家,牺牲在了燃烧弹下,但他为国为军做出了巨大贡献。

这本书主要讲了邱少云人生中两个最重要的战斗,一次是防守反击,一次是进攻。敌人强攻邱少云所在营的361高地,邱少云所在部队虽然兵精粮足,但敌人装备优良,特别是机枪扫射,造成我军极大伤亡。此时,邱少云冷静地指出可以用狙击手遏制敌人的机枪。果然,在我军狙击手精湛技术下,敌方机枪手全部被击毙。虽然如此,敌人仍不肯撤军,又是邱少云提议挖地道,最终出其不意,攻其不备,击溃敌人。还有一次突袭进攻,敌人为了防止被偷袭,点燃草丛,邱少云全身着火,但他为了部队不被暴露,趴在草丛中一动不动,直至壮烈牺牲。

我很佩服邱少云,他为了国家利益献出了年轻宝贵的生命。看看插图,邱少云那在烈火中无比坚定的眼神,面对剧痛他纹丝不动,在他心中,只要动一下,就是把90名小分队战士推向敌人的重机枪口。我更敬佩他临危不惧,多谋善断的能力。在如此紧张,剑拔弩张的情况下,仍能镇定自若,冷静地想办法,十分可敬,是值得大家学习的好榜样。

总而言之,邱少云虽然壮烈地将鲜血洒在了朝鲜土地上,但他临危不惧,为集体利益着想的.精神将永永远远活在志愿军的心中,永永远远活在世人心中。

读懂学生的心读后感篇十一

在我的书架上有一本书,我从来没有厌倦阅读,那就是《长袜子皮皮》。

皮皮和朋友们的感情很深厚,有一次,她的父亲要带她去黑人王国当公主,她自己感到很开心。但是皮皮的好朋友似乎没有那么开心。皮皮到了船上,但他突然看到她的朋友在流泪,她立刻改变了主意,回到他的朋友身旁。她选择回到朋友身边而没有去当公主,皮皮是一个多么天真的'孩子啊。

我们是不是应该向皮皮学习呢?如果大家在做公主和做朋友之间有一个小小的选择,各位会选择哪一个?如果是我,我会选择朋友!

皮皮的勇敢使我吃惊。有一次皮皮和好朋友去玩,看到一个小男孩被五个大孩子追着,她上前和五个大男孩打架。皮皮可是一个强壮的人,她把五个大男孩抱到树上,之后把小男孩送回了家。皮皮是多么的勇敢啊,况且对方只是一个不认识的小男孩。

通常我看到一些可怕的动物只是想远离它们,从来没有仔细观察它们。但是皮皮站出来了,我更喜欢她了。我平时不爱说话,没有信心,是个懦弱的人,我想学皮皮做一个勇敢的孩子。

我还想学习皮皮的各种优点。生活中有多少人为了朋友而放弃了美好的生活?有多少人帮助他们不认识的人?让我们一起学习皮皮,学习她那些至高无上的精神。

读一本好书就像和许多高尚的人交谈,让我们走进书的海洋,和更高尚的人交谈吧。

读懂学生的心读后感篇十二

今天,我将《辉煌的五年》这本书读完了,只觉得百感交集,许多的酸甜苦辣激涌在我的心头。

这本书主要描述了中国在过去的五年里,经历了多少风风雨雨,艰难困苦而最终强大起来的故事。令我印象最深的是一心为民的.小岗村第一书记——沈浩叔叔。在他刚刚来到小岗村时,小岗村只能用一个词语来形容,那就是——贫穷。于是,沈浩叔叔便带领全村人一起从头干起,扛水泥,拌砂浆……日子一天天的过去,辛勤的汗水没有白流,六年过去了,在沈浩和全村人的齐心努力下,原本破烂不堪的小岗村焕然一新,十分美丽,居民生活的也很富裕。沈浩叔叔的处处想着别人,一心为民的精神让我深深地感动。

还有,令我拍案叫绝的是“跳水皇后”郭晶晶的精彩跳水。瞧!奥运会上,她脱颖而出,为中国赢得多枚金牌。看!她站在跳水台上,自豪得朝观众微微一笑,往前一个侧滚翻,紧接着又是一连串高难度的动作,落水时水花只往外冒了一点点,简直完美的无懈可击。“太棒了”我不住的赞叹。殊不知,台上一分钟,台下十年功,在没人看到的背后,她每天超常规超负荷的长时间训练,即使身上多处受伤甚至是骨折的时候,也还是坚持训练,正是这样的坚持,才赢得最后的辉煌,不经历风雨,怎能见彩虹!想到这儿,我很羞愧。因为我是大城市里的孩子,从没吃过苦,,衣来伸手,饭来张口,就像温室里的花朵,从没经历过风雨,看看郭晶晶姐姐,还有神枪手何祥美叔叔,不管刮风下雨,都坚持出去跑步,真是惭愧呀。

读完这本书,我悟出来许多道理:只要努力,就能成功!在生活中遇到困难,要先想到别人,再考虑自己。尤其是从现在开始,我们要好好学习,用知识和智慧充实大脑,将来好好报效祖国,让祖国更强大,更繁荣,更灿烂辉煌!

读懂学生的心读后感篇十三

《安娜的礼物》这本书讲的是安娜和她家人的.故事。这个故事发生在1933年的德国。

这本书是以安娜为第一人称的。这本书里面有很多安娜的心理活动,还有很多安娜的看法。这本书里,安娜把发生在自己身边的事情写得很详细,并且有她的看法、想法还附带了心理活动。

我喜欢这本书,是因为,觉得写得很真实,不仅有各种有趣的事情、有趣的对话和有趣的心理活动,还看到了安娜善良、可爱、认真的一面。我甚至发现了为什么大家都喜欢安娜这个小女孩。我也想成为像安娜一样讨人喜欢的小女孩。

读懂学生的心读后感篇十四

今天,我读了由美国作家威廉·斯泰格写的《小老鼠漂流记》这本书。读完以后,我深深的喜欢上了它,书中的主人公小老鼠亚伯顽强拼搏、知难而进的精神,深深打动了我。

《小老鼠漂流记》这本书主要讲述了小老鼠亚伯在一次暴风雨的意外之中,为了抓住被暴风雨吹走的纱巾而走出安全的山洞,被汹涌的急流冲到了一个荒无人烟的孤岛上,用自己的知识和双手,去寻找食物和顺利回家的'方法。自己做船、游泳、搭桥等等办法走出这个岛。竟然,在野外生存了一年。最后和天敌猫、猫头鹰斗智斗勇,历经千辛万苦才回到了曲折离奇,险情不断。

读了《小老鼠漂流记》这本书以后,让我明白了我们要向书中的主人公小老鼠亚伯一样,在生活遇到一点挫折和困难,不能退缩,要影刃而上,学好文化,用知识跟困难做斗争,要培养自己独立生活的能力,不能离开亲人就无法生活。

读懂学生的心读后感篇十五

《世说新语》是中国魏晋南北朝笔记小说的代表作,主要记载士族阶层的言行风貌、逸事趣闻及统治阶级当时的情况。其中一则故事令我印象深刻:华歆和王朗一起坐船避难,有一人想搭他们的船,但却遭到华歆的反对。王朗不解地说:“正好船还宽敞,为什么不可以呢?”华歆最后答应了。后来追兵即将追上,王朗又想抛弃那个人。华歆说:“之前我犹豫不决,原因就在于此。既然已经答应了他的请求,怎么可以因为情况紧急抛弃他呢?”世人便根据这件事判定华歆和王朗的德行优劣。故事中的华歆刚开始对于别人的请求犹豫不决,看上去似乎不近人情,王朗的表现似乎更近人情。但是,后来当追兵到来情况紧急时,想抛弃搭船人的却是王朗!王朗在关键时刻,心里只想着自己,就显出其自私。而华歆,虽一开始拒绝,但一旦答应了就坚持到底,他才是一个重诚信、守承诺的`君子,也是是一个遇事深思熟虑、稳重靠谱的人。本书虽不如《聊斋志异》那样有着扑朔迷离的故事,但蕴含的道理深刻,读来令人回味无穷!

本中对人物的刻画独具特色,善于通过一些生活细节方面的描写来反映一个人的性格。例如《世说新语俭啬》中,作者通过钻李核这样一件小事,将王戎的小气吝啬表现得淋漓尽致,生动有趣。书中往往轻描淡写的几笔,就可将人物描绘得栩栩如生。虽说魏晋已然一去不返,但好在有这本《世说新语》,让我们仍能感受到那个时代的风土人情。

读懂学生的心读后感篇十六

以前,河北省是一个交通要道,但是,城南有条30来米宽的河,河上没有桥,不能过河。秋冬时节,河会干涸,所以官府就让民工去建桥。可是,桥没建好,就被第二年春季的雨水冲倒了。民工们都没了信心。这时,经人推荐,李春临危受命来担此建桥重任。

李春因地而异,经过勘察,他发现岸上的土质十分坚硬,所以他没有按常规的办法打桥墩,而是直接建桥,节省了建桥时间。在建桥过程中,李春勤于思考,用独木桥的.样式来做桥洞。在施工过程中,他还非常严谨,所用的石料都要精挑细选,并刻上了精美细密的纹路。他还勇于创新,把原来的“实肩拱”改成了“敞肩拱”,即美观又牢固。正是由于他的思考、严谨和勇于创新,才建成了千年屹立的赵州桥,即让人们永远记住了他的名字,也给后世人留下宝贵的实物和精神财富。

通过这篇文章,我明白了一个道理:“不论干什么事,都要勤于动脑,不能拘泥于现在,要用创新的精神,去实践、去开拓。”

读懂学生的心读后感篇十七

我有一本书,它的名字叫《小英雄》,里面有很多篇有关少年小英雄的小故事,其中我最爱看的`就是《鸡毛信》这篇文章了。它讲的是海娃送信的途中遇到了小鬼子,并与鬼子机智地周旋,从这我深深地感悟到,海娃真勇敢呀,难道他不怕被抓,或被鬼子察觉吗?我真佩服他,他真是一个勇敢的人。再读到海娃把敌人引诱到埋伏圈,大喊:“打呀!打呀!”我的感想是海娃会不会,他真是一个名副其实的小英雄呀,他还不怕死。

在生活中我多么地想成为海娃这样勇敢的小孩子呀!可我呢正好和他相反,我胆小如鼠,甚至连一只毛毛虫都会很怕。举几个例子说,有一次老师出了一道题,问谁来解答一下,可大家都没举手,可我明明会这道题,却迟迟不敢举手,最后这一次好机会,就拱手让给别人了。

还有一次,妈妈为了帮我练胆,就带我一起去了菜市场,和她买菜。我吓得全身发抖,迟迟不肯去,因为邻居家养了狗,路过那的时候狗会大叫。在我妈妈的劝说下,我同意了。不一会儿,几条大狗恶狠狠地瞪着我,我吓得总跑总跑,狗居然跟了上来,我被吓得差点要直接跳到妈妈身上去了,还好妈妈把我带回家去了。

读了这篇文章,让我认识了一个勇敢、沉着冷静、机智的小男孩,在生活我要多多向他学习。

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