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手术观摩心得篇一
医学观摩手术是医学生在临床实践中不可或缺的一部分。通过观摩手术，学生能够近距离了解手术的整个过程，从而提高自己的专业技能和实践经验。作为一名医学生，我有幸参观了一场脑外科手术，并从中获得了许多宝贵的经验和感悟。
第二段：观摩手术前的准备工作
在观摩手术前，我提前了解了手术类型和手术流程，通过阅读与手术相关的文献资料，对手术的基本步骤和操作技巧有了初步的了解。同时，我还与导师和主治医生沟通交流，了解他们对手术的观点和经验。这些准备工作为我之后的观摩提供了基础，并增强了我的专业观察力和分析能力。
第三段：观摩手术过程的体会和收获
观摩手术的当天，我早早来到手术室，观摩手术的准备工作让我对手术流程有了更深入的了解和把握。在手术开始时，我紧紧盯着手术刀的每一下动作，观察医生的每一个细节。这场脑外科手术的难度较高，手术操作需要高度的精确度。我深深感受到了医生们的职业能力和工作态度，他们每一刀每一针都极其细致，对每一个细节都极为关注。我也注意到，在手术过程中，医生和护士之间的紧密合作和默契配合，这无疑是保障手术成功的重要因素。
第四段：对医学观摩手术的认识和感悟
通过这场手术的观摩过程，我深刻认识到手术不仅仅是一个操作过程，更是一门艺术。手术需要医生具备高超的技能和丰富的经验，他们在每一刀每一针间都需要全神贯注，不容有丝毫的马虎。对于医学生来说，观摩手术是一个非常宝贵的机会，通过观摩手术，我们能够了解不同类型的手术和操作技巧，并将其运用到我们的学习和实践中。同时，观摩手术也让我深切体会到了作为一名医生需要拥有的责任感和使命感，以及不断学习和提升自己的重要性。
第五段：对将来医学生涯的展望和努力方向
医学观摩手术的体会和感悟，对我的将来医学生涯产生了深远的影响。通过这次观摩，我更加明确了自己的职业目标和努力方向。我要不断学习和提升自己的专业知识和技能，努力成为一名优秀的医生。我要关注每一个细节，精确而细腻地对待每一位患者，将他们的健康放在第一位。我要不断学习和探索，不断提升自己的专业素养和学术造诣，以更好地服务于患者和社会。
总结：
医学观摩手术是医学生临床实践的重要环节。通过观摩手术，我们能够近距离了解手术的整个过程并获得宝贵的经验和感悟。做好观摩前的准备工作，重视观摩过程中的专业观察和分析，能够使我们从中受益良多。观摩手术不仅是对专业技能的提升，更是对医学生涯的思考和规划。通过观摩手术，我们可以更加明确自己的职业目标并提升自己的素养，为将来成为出色的医生奠定坚实的基础。
手术观摩心得篇二
第一段：引言（150字）
医学观摩手术是医学生们重要的学习环节之一，通过亲眼目睹和参与手术过程，可以深入了解疾病的发生、治疗的方法和技巧。在观摩手术的过程中，我深刻感受到了手术操作的复杂和精密。此次医学观摩手术给我留下了深刻的印象，不仅开拓了我的医学视野，还让我体会到了医生的责任和职业精神。
第二段：手术前准备（250字）
观摩手术之前，我们团队做了充分的准备工作，包括研究病例资料、查阅相关文献、了解手术操作流程等。这些准备让我更好地理解手术的目的和意义。同时，在手术前，我们还参与了病人的术前准备工作，如患者皮肤消毒、禁食等。这个过程让我体会到医生无微不至的关怀和对患者生命的责任。
第三段：手术过程（400字）
在手术过程中，我深刻感受到了医生们的专业知识和操作技巧。他们熟练地操作着手术器械，通过微小的切口进行手术操作。手术过程中，医生们的默契配合和精密的操作让我惊叹不已。同时，我还注意到了医生们良好的沟通能力，他们通过简洁明了的语言和手势与团队成员沟通，确保手术的顺利进行。这个过程让我明白到只有通过严格的专业训练和实践，医生们才能做到这样的水平。
第四段：手术收尾及后续工作（250字）
手术结束后，医生们仍然要继续对患者进行观察和护理。他们认真记录手术过程中的细节，并根据患者的情况制定后续的护理方案。观摩手术的经历让我深刻领会到医生的责任和医疗工作的连续性。同时，手术后的复查和随访也是医学观摩的重要环节，通过与患者的交流，我们可以了解到手术的疗效和患者的康复情况，为进一步的学习和提高提供宝贵的参考和经验。
第五段：结语与收获（150字）
通过这次医学观摩手术，我对医学的实践和临床工作有了更深入的了解。我深刻感受到医生们的辛勤付出和职业精神，他们除了需要掌握丰富的医学知识外，还需要具备良好的沟通和合作能力。医学观摩手术不仅拓宽了我的医学视野，还让我更加坚定了对医学事业的热爱和追求。我将以医生的角色为目标，通过不断学习和提高，为患者的健康贡献自己的力量。
总结：医学观摩手术是医学生们逐步接近医疗工作的重要环节，通过亲身参与手术过程，可以深入了解疾病的发生和治疗方法。观摩手术的过程中，我深刻感受到了医生们的专业知识、操作技巧以及沟通合作能力。这次经历让我更加明白了医生的责任和职业精神。通过医学观摩手术，我不仅拓宽了医学视野，还对医学事业充满了热爱和追求，我将努力学习和提高，将来为患者的健康贡献自己的力量。
手术观摩心得篇三
手术观摩是医学专业学习中必不可少的一环。在这个环节中，我们可以实地观摩整个手术过程，深入了解疾病的治疗过程以及手术中的注意事项和细节，从而掌握更多的专业知识。在这篇文章中，我将分享我在手术观摩中的心得体会。
第一段：准备工作的重要性
手术观摩是一项极其严肃的活动，因为它是在真正的病人身上进行的。在观摩开始之前，我们必须保证自己在思想和行动上都做了充足的准备工作。首先是阅读相关的资料，了解病患的病情及疾病治疗的方案。其次是了解手术器械的名称和使用方法，这对于了解手术过程非常重要。同时，我们还需注意到个人的素养，比如不可大声吵闹、不可拍照等等。
第二段：专业知识的深入了解
手术过程是由一系列步骤构成的，需要各个环节紧密协作，才能切实地达到治疗的目的。通过手术观摩，我们不仅可以直接观看手术的全程，还可以向医生、护士提问，并了解病人术后护理的注意事项。这些知识是学生在课堂上无法学到的重要知识，不仅拓宽了我们的视野，提高了我们的专业能力，而且还能帮助我们在日后的诊疗过程中更好地指导患者。
第三段：细节决定成败
手术过程中每一个细节都极其重要，因为头顶上的病人一丝不苟的关注着每一个动作。因此，在手术观摩中，我们需要仔细观察医护人员的每一个细节动作，并吸取经验教训。在手术中，医生和护士运用手术器械应该轻巧有力，同时要仔细观察和给予病人的与疼痛、失血以及药物效果有关的注意事项。这些对手术的成功至关重要。
第四段：优雅的态度
手术观摩不仅考察我们的医学知识和技能，同时也看重我们的心态和态度。医护人员生活工作在一个高压的环境中，这时我们必须学会保持冷静积极、负责任的态度，要树立诚信、正直和专业精神，力求做到医德医风良好。在观摩中我们要以优雅的姿态、专业的言语，做到自我培养和提升专业能力。
第五段：总结
在手术观摩中，我们需要进行全面、深入而细致的观察，同时还需要积极地分析、思考和探索，才能真正地把这一次观摩转化为提高自身医学水平和能力的好机会。一个成熟的医生，需要具备与病人沟通、以及耐心等待和指导的能力。手术观摩不仅带给我们知识的碰撞，而且让我们学会如何与患者、他人沟通，使我们更好地完成医生的角色。
在这篇文章中，我分享了自己在手术观摩中的心得和体会。通过手术观摩，我更深入地认识了医学，提高了自己的专业能力，并在医学专业学习中迈出了坚实的一步。同时，也通过体验人性、与医患沟通等方面的锻炼，培养了自己成为一个更加优秀的医生的能力和素质。
手术观摩心得篇四
近日，我有幸参加了一次医学观摩手术，这是一次难得的学习机会。通过亲眼目睹医生们的精湛技术和专业素养，我深深感受到了医学事业的伟大和崇高。在观摩手术的过程中，我不仅收获了专业知识，还对医学道德与医生精神有了更为深刻的理解。以下是我对此次观摩手术的体会和感悟。
首先，观摩手术让我认识到医生的严谨态度和职业操守。在手术室里，整个团队的每个成员都高度集中，并且遵循一丝不苟的流程和操作规范。从准备工作到手术过程，每一个细节都被严密地掌控。医生们的每一个动作都显露出他们对患者生命安全的高度负责和敬畏之心。他们不放松对仪器的检查和维护，确保手术设备的完好，为手术提供稳定的条件。这种认真、专注的态度深深震撼了我，也让我明白了医生不仅要有卓越的医术水平，更需要有高度的职业操守。
其次，观摩手术让我了解到医疗技术的飞速发展和医生们不断进步的努力。手术过程中，我目睹了先进的医疗设备和仪器的运用。医生们和护士们熟练地操作着这些先进设备，有效地降低了手术风险和并发症的发生。与此同时，我也看到了医生们不断学习和更新知识的努力。他们将手术中的难点、新技术与国际接轨，参加学术研讨会和交流会，以保持自身的学术水准和医疗技术的领先地位。医生们的这种不断进步的精神激励着我，也让我深感医学事业的重要性和追求卓越的动力。
再次，观摩手术让我认识到医学道德的重要性和医生的人文关怀。手术之前，主刀医生与患者及家属进行了充分的沟通和交流，向他们解释手术风险和可能的后果。这种与患者和家属的真诚沟通，使他们感受到医生的关怀和温暖，增强了他们的信心。而手术中，医生们时刻保持着对患者的关怀和尊重，始终以患者为中心，全力以赴做好手术。手术结束后，医生们与患者及家属再次沟通，并耐心解答他们的问题，给予他们必要的支持和建议。医生们的人文关怀和对患者的真诚态度让我深感医学道德的崇高和医生使命的伟大。
最后，观摩手术让我认识到医学是一个团队合作的事业。在手术室里，医生们与护士、麻醉师、手术室秘书等各成员密切配合，形成一个高效的团队。他们密切沟通，互相配合，共同完成手术任务。医生们充分信任团队中的每个成员，在手术中给予相互支持和帮助。只有团队的协同作战，才能使手术顺利进行，患者得到最好的治疗效果。这让我深感医学事业的伟大之处不仅仅是医生个人的辛勤付出，更需要整个团队的高度配合和合作。
通过这次医学观摩手术，我从专业知识到医学道德，从职业素养到人文关怀，都有了更为深刻的认识和理解。医学事业是一项充满挑战和责任的事业，医生们需要具备全面的素质和追求卓越的精神。从这次观摩手术中，我深觉医生不仅是医治疾病的人，更是治愈心灵的人。医学观摩手术是我个人成长和进步的重要经历，也使我对医学事业充满了敬佩和崇高的敬畏之心。希望将来有机会能够亲身投身医学事业，为人类的健康和福祉做出自己的贡献。
手术观摩心得篇五
近年来，随着医疗技术的进步和医疗费用的上涨，越来越多的医生和医学生选择通过手术观摩来提高自身的技术水平。手术观摩可以让医学生更加深入地了解医疗操作的细节和技巧，从而提高自身技能，同时也可以让医生们不断学习新技术和新方法，更好的治疗患者。
第二段：手术过程
我的手术观摩体验发生在本地医院的外科手术室。在手术过程中，我看到了许多医护人员紧密合作，如何保证手术的安全和高效性。这需要手术团队的协作精神和紧密配合。另外，我对于麻醉医生的工作有了更加深入地了解。通过观摩，我认识到了麻醉医生对于手术进程的重要掌握，以及对患者安全的保障。
第三段：手术风险与激动
手术过程中，忽然出现了意外情况，让我倍感激动。虽然这次意外并未对患者造成危险，但这也让我深刻认识到手术风险的不可预知性和患者生命的脆弱性。尤其在医学行业，每一名医护人员需要时刻保持警惕和应对危机的能力，以确保每一个病人都能得到最好的治疗和护理。
第四段：手术观摩的价值
通过手术观摩，我意识到在治疗和手术中，医护人员的合作至关重要，不仅可以提高工作效率，更重要的是保证了患者的安全。同时，手术观摩还让我看到了许多行业内的新技术和新方法，这些技术可以更好地治疗患者，减轻他们的痛苦，在这一点上，手术观摩功不可没。
第五段：总结
综上所述，手术观摩是医学学生或医生学习、提高技术的重要手段，在手术中，团队合作和科学技术的应用将会大大提高手术的成功率和患者的治疗效果。对于我们做医学人员的来说，要时刻保持警惕和谦虚，不断在行业内学习成长，这样才能在治疗患者的过程中发挥我们的专业性，也是对病人生命和健康的负责。
手术观摩心得篇六
眼睛手术，是一项旨在改善视力的手术，近年来逐渐受到广大患者的关注。为了深入了解眼睛手术的细节和效果，我近期参加了一次眼睛手术的观摩，这次体验让我受益良多。以下是我对眼睛手术的观摩心得体会。
第一段：了解眼睛手术的重要性与安全性
眼睛是我们人体最为重要的感官之一，它不仅对我们的日常生活和工作产生着重要影响，对于我们的心理健康也有着不可忽视的作用。随着科技的发展，眼睛手术成为了解决视力问题的一种有效途径，比如白内障手术、近视手术等。然而，眼睛手术涉及技术复杂，风险较大，仅凭个人的主观判断很难做出准确的选择。通过参观观摩眼睛手术，我深切感受到了医生们的专业技术与科学操作所带来的安全与信心。
第二段：眼睛手术的操作流程与现代设备的应用
在观摩中，我了解到眼睛手术的操作流程是非常精细和繁琐的。手术前，医生会进行详细的检查，确保手术的安全性和效果。手术过程中，医生们严格按照规定的步骤进行操作，通过现代化设备和高精度仪器对眼睛进行治疗。术中医生专注细致，丝毫不敢有丝毫马虎，这种严格、负责和科学的态度令人深感敬佩。
第三段：眼睛手术的效果和患者体验
眼睛手术的效果和术后恢复情况是患者非常关心的问题。通过观摩，我了解到现代眼睛手术技术已经非常先进，手术成功率高，术后恢复速度快。在手术后的康复期，医生会定期复查，确保患者的视力恢复效果良好。术后患者感受良好，很多人表示手术后迎来了崭新的生活。观摩过程中，我与患者交流，了解到他们个人的体验，他们的喜悦与感激之情让人动容。
第四段：深入思考眼睛手术对社会的意义
眼睛手术的发展不仅仅改变了患者的生活质量，也对整个社会产生了深远的影响。眼睛手术有效缩小了城乡视力差距，提高了人们的生活幸福感和生产力。同时，它也促进了医疗技术的进步和医疗产业的发展，为社会的进步作出了积极贡献。眼睛手术无疑是大医小医的体现，展现了医疗技术的威力和医生的责任。
第五段：眼睛手术的前景与展望
随着科技的不断进步，眼睛手术技术也在不断创新和发展。笔者希望在未来，眼睛手术能够更加成熟和完善，能够解决更多人的视力问题，让更多的人重新拥有清晰明亮的视线。同时，我们也期待国家能够进一步加大对眼睛手术技术的研究和支持，为广大患者提供更好的医疗服务。
总而言之，眼睛手术是支撑我们视力健康的重要手段之一。通过观摩眼睛手术，我对眼睛手术的流程、技术和效果有了全面的了解和体验，对眼睛手术的意义和前景有了更深刻的认识和思考。希望未来，眼睛手术能够更好地造福于广大患者，改变更多人的生活。
手术观摩心得篇七
近日，我有机会参观了一场眼睛手术。这是一次难得的学习机会，通过亲眼目睹整个过程，我对眼睛手术有了更深入的理解。以下是我对此次观摩心得的体会，结合了手术前、手术过程、手术风险、手术后以及对医疗事业的思考五个方面进行叙述。
首先，在手术前，我见到了许多准备工作。手术台整洁且明亮，手术器械一应俱全。“治病救人，临危不乱”是我对医生的初步印象。医生对每个患者都进行了全面而细致的检查，并详细解释了手术的过程和风险。医疗团队之间的默契和配合也令人印象深刻。这样的准备工作大大提高了手术的成功率，同时也增加了患者和家属对医生的信任感。
接下来是手术过程。在手术室内，我看到了被手术病人紧盯的屏幕上清晰而有序地展示着眼球的细节。医生们戴着手套和口罩，手术过程中十分细致、耐心。他们相互合作，配合默契，手术步骤稳妥有序，每一次的操作都令人担心。尤其是整个手术过程中，主刀医生的稳定和冷静给我留下了深刻的印象。这一段手术过程向我展示了医生们高超的技术和丰富的经验，同时也唤起了我对医学事业的无限敬畏。
然后是手术风险。眼睛手术是一项高风险的手术，一旦操作失误，可能引发严重的并发症。在手术中，医生们必须时刻保持高度的警惕性，以确保手术的成功和患者的安全。手术中遇到的意外情况和应对措施直接关系到操作的成功与否。事后了解到，手术风险的减少需要医生团队的长期经验和精心的准备工作。正是在他们的坚持下，才赢得了这场手术的成功。
最后，是手术后。手术完成后，医生们不会因为一次手术的成功而松懈，他们清洗手术器械、整理手术台，对患者进行详细的术后检查和安排。患者的满意度不仅取决于手术本身的成功，还取决于术后的护理、康复和疼痛管理。医生们全程不离不弃地照顾着患者，提供着最细致入微的护理，让患者安心地恢复。
通过这次眼睛手术观摩，我对于医疗事业有了更深的思考。在现代医学技术的快速发展背景下，医生们的职责是不仅仅是治病救人，更是要保障患者的质量生活。医疗工作者要不断学习新知识，提高自身的专业技能和工作效果。他们的付出和努力才能让患者重获新生，让更多的人受益于医疗科学。
总之，通过对眼睛手术的观摩，我深刻感受到医生们对患者负责的精神，对手术风险的严谨态度以及对医疗事业的无限热爱。这不仅仅是一次眼睛手术观摩，更是一次对医学事业的向往和敬重，让我更加清晰地认识到医生们的辛勤工作和不懈努力。我深信，未来的医学事业会变得越来越美好，也希望自己能为医学事业做出自己的贡献。
手术观摩心得篇八
作为一位医学专业的学生，手术观摩是非常重要的环节。通过观摩手术，不仅可以加深对理论知识的理解，还可以提高对手术操作的熟练度和专业性。在这次手术观摩中，我深刻体会到了手术操作的复杂性和精准性，同时也感受到了医患关系的重要性。
第一段：手术观摩的意义
手术观摩是医学生必修的一门课程。通过手术观摩，我们可以了解到各种疾病的治疗方法和手术操作的具体细节。同时，也可以深刻领会到医生在手术操作中所面临的挑战和压力。这样一来，我们的医学知识和操作水平都可以得到进一步提高。
第二段：手术过程的精细化
手术并不是一件简单的事情，其操作也需要非常高的精准度。在手术中，我们看到了如何精细化地处理好每一个步骤，如何在有限的时间内完成所有的操作，如何减少手术风险并保证病人的安全。
第三段：高度专业化的医疗团队
在观摩手术的过程中，我们还可以深刻领悟到医疗团队的重要性。医生、护士、麻醉师等专业人员都在为病人的健康贡献着自己的力量。医生在手术操作中起到负责任的角色，护士在协助医生的同时负责病人的护理，麻醉师负责掌握病人的麻醉深度等等，每一个人的职责都非常重要。
第四段：医患关系的重要性
在手术操作中，我们还可以看到医生与病人之间的互动。针对不同病人的需求，医生需要细心耐心地进行疏导，并让病人放心和放松，以保证手术的顺利进行。这样一来，医患关系也被我们深刻提醒着。
第五段：结语
总之，手术观摩可以让我们有机会了解到医疗行业的运作机制和手术操作的具体细节。同时，也可以让我们意识到医学专业所需要的专业素养和人文情怀。只有把理论知识和实践经验结合起来，才能对我们的专业知识更加熟练、深入理解。
手术观摩心得篇九
观摩手术是医学教育中不可或缺的一部分，是医学生们接触实践、提高技能和深化理论知识的重要途径。作为一名医学生，我有幸参加了多次观摩手术的机会，对手术室内的工作环境、手术操作、团队合作、风险控制等方面有了更深刻的认识和体会。
第二段：手术室内的工作环境
手术室内的环境非常特殊，需要保持干净、整洁、安静。手术部位、器械、药品等都必须过严格的消毒程序，以保障手术的安全性和无菌性。手术室里的空气流通也得严格控制，避免污染，防止手术感染的发生。在手术室的工作环境中，医生、护士、麻醉师等各个职业都扮演着重要的角色，他们的密切合作和默契配合是保障手术顺利进行的重要因素。
第三段：手术操作和团队合作
观摩手术让我深深认识到一位医生的手术技术是多么重要，必须要勤奋、实践、不断提升。手术的每一个细节都必须考虑到，从开刀、解剖、止血、缝合等步骤都需要细心操作。在手术中，医生、护士、麻醉师等各个职业都要有着相应的技能，并且要密切配合，精诚合作，紧密团结才能够成功完成一次手术。
第四段：风险控制
手术过程中存在着许多潜在的风险，如出现出血、感染、手术区域麻木等问题。如何减少风险，提高手术安全性，是医生、护士、麻醉师们需要高度关注的问题。在观摩中，我看到医生们在手术前认真的评估风险因素，因势利导，为手术做好各项准备工作。并且，在手术过程中也精细操作，注意文明卫生，如此才能更好地控制手术风险。
第五段：总结
通过观摩手术的过程，我深刻认识到手术室的工作环境、手术操作、团队合作、风险控制等方面的重要性。在未来的医疗道路中，我们医学生需要时刻保持学习的热情，不断提高自己的专业知识和技能，为患者的康复尽一份力量。同时，我们还需要注重工作中的细节，提高自身素质和能力，才能在严苛的医疗环境中做好本职工作，做好每一次服务。
手术观摩心得篇十
观摩手术是医学教育中的重要环节，对于学生来说是一个难得的机会。通过观摩手术可以深入了解手术的整个流程，不仅有利于提高学生的实践技能，还可以促进学生对医学的深入理解和学习。在本文中将分享作者的观摩手术心得体会，希望对其他有志于从事医学事业的朋友有所帮助。
第二段：准备工作
在观摩手术前需要做好准备工作。首先，需要对手术流程及相关知识进行深入了解。其次，全面了解手术要客观，正确地评估手术风险，判断自己的观摩能力是否足够。最后，要做好心理准备，承认在观摩过程中可能出现的心理难题，如情绪不稳定、恶心等。
第三段：观摩体验
在观摩手术时，需要做好几点准备。首先，在手术室内的行为举止要规范，保持安静，注意卫生，不得随意触摸手术器械，更不能打断手术过程。其次，要时刻关注手术医师的操作步骤，随时学习相关技术和知识。最后，要做好记录工作，包括手术过程的关键点、注意事项以及自己所见所闻的感悟，以便后期学习和总结。
第四段：观摩体会
观摩手术的过程虽然紧张，但给我留下的是深刻的记忆。在观摩的过程中，我发现手术医师的每一次操作都是精准而有条有理的。而这源于他们的细心观察和健康的手术态度。在实践中，我也可以体验到手术医师的光荣和患者对医疗的信任，这也促使我意识到医生的工作非常重要，需要不断学习不断进步。
第五段：总结
观摩手术是非常难得的机会，可以深入了解临床实践，提高学生的实践技能和思维能力。但同时，也需要注意安全和规范，不得影响手术过程中的工作。最后，我希望大家都可以充分利用这样的机会，努力学习，成为一名合格的医生。
手术观摩心得篇十一
20xx年12月8日，我有幸参加了在沈丘县实验小学举行的小学英语课堂教学观摩课。
在这有限的一天的时间内，我听了四位优秀教师的示范课和小学英语英语教研员褚野的精彩报告。本以为，优质课都是表演课，都是枯燥无味的，通过不到一天的观摩，最多可以从观摩课中学几招应用于我的教学中已足矣，可是听完课以后，我发现我错了。授课教师们虽然都是年轻的教师，可是她们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功给我留下了深刻的印象，并从中学到了很多，真是解决了我们一线教师的燃眉之急。
本次教学观摩活动所讲授的教材虽然是外研版(三年级起)的英语教材，但是授课教师在课堂教学中注重运用新课程理念;在教学中注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力;把教学环节设计得环环相扣、层次分明;所讲授内容也不仅仅局限于课本，在学生认知范围内进行了拓展，并在道德情感等方面进行升华等，都给我留下了深刻印象。下面我就把自己参加此次学习的心得体会汇报如下：
新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣，培养他们听、说、读、写的能力。在这次教学观摩活动中，给我留有深刻印象的是教师们的精彩的热身环节。她们有的是通过唱节奏分明的小歌曲或小歌谣来吸引学生的注意力。精彩纷呈的热身活动虽然多种多样，但是，教师们都没有光注意课堂活动的形式而忽视教学内容的讲授。
教师的示范课中间，由我县小学英语英语教研员褚野为与会的教师们做了一场受益匪浅的讲座。褚野老师在讲座中重新阐述了小学英语教育的理念。听了褚野老师的讲座，使我受益匪浅，在以后的教学中，我会好好的反思加以提升。在今后的教学中，我将努力改进自己的教学方式，以新课程标准为指导，科学合理地设计教学过程，争取让学生学得更开心、更有效。
此次教学观摩活动，无论观摩课对于教学活动的实践指导还是专家报告的理论指导，使我受益颇多。讲课老师教学功底深厚、教学设计合理、课堂高效;教师们不同的授课风格各异，她们或是干净利索，或是和风细雨，或是幽默自信，或是沉稳自如。通过这次听课，不仅让我开阔了视野，而且也认识到了自己的不足。总的来说，这次观摩课让我的教学经验更加丰富，为以后的教学积累了丰富经验。
手术观摩心得篇十二
为期两天的xx初中英语优质课评比活动已圆满结束，这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然这13节优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：
2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；
3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；
4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与省优的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样然孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
手术观摩心得篇十三
(此文为AI自动生成，可能不符合人类逻辑思维）
一、原因解析观摩学习的必要性
观摩学习是人们在学习过程中获取知识和技能的一种重要方式。它不仅可以使学习者更好地了解学习内容，而且可以通过观察、模仿和学习他人的经验和优点，快速提高自己的技能和升华自己的认识。因此，观摩学习是非常必要的。
二、参加观摩活动的经历分享
在大学里，我有幸参加了几次观摩活动。其中最有印象的一次是我期末测验极高分的人物认知口语课堂观摩。我确实从教师的讲课方法和组织课堂的技巧中受益良多。他的讲授方式不单仅是直接对着这堆听众念书，而是热情、有趣、生动、贴近生活。点到批评能及时纠正同学们发音的错误，此外各种互动性方式也让我形象地记住他讲的内容。
三、观摩活动中的体会
通过观摩学习，我感到许多有助于我成长的东西，其中最重要的是不断挑战自己，突破思维惯性。在观察授课老师及同学行为表现过程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他优秀同学的比较，更好地发现自己不足，自我成长。并通过教师的语言、行为识别痛点并及时纠正，学以致用，拓展自己修养。
四、观摩学习的推广蔓延
观摩学习是能够推动学生全面发展的一种非常有益的方式。在学校的教育体系中，支持观摩学习将能够培养学生的自主学习意识，增强自信心，激发其学习热情，开发创新能力，这样有益的观摩学习方式必须得到更多教育者的重视和推广。
五、结语
在观摩学习的过程中，我们学习到了很多知识和技能。它帮助我们了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和认识水平。最重要的是，观摩学习能够激发学习者的自我学习欲望，提高自信心，培养出学习品质优秀、能力出众的学习者。因此，我们应该积极参与观摩学习，进一步提高自己的学习能力。
手术观摩心得篇十四
6月10号到12号，很有幸观摩学习了六安市小学英语优质课比赛。大赛分为预赛和决赛两个环节。赛后，主办方又请了广东的两位专家给大家上了两节示范课，两天半的时间，行程安排的既充实又科学。
下面，就我自己学习感受谈几点想法：
纵观18位参赛选手，每位参赛者都是实力雄厚，从各县区的层层选拔中脱颖而出的佼佼者。那么在这样高手如云的竞争中，怎样才能战胜其他对手取胜呢？经过我的观摩与思考，我觉得有幸进入决赛的选手在预赛环节的都特别出彩，这种出彩又分为两种情况，一种情况是在预赛过程中，稿子背的非常熟，而且英语的发音很能够抓住人心，也就是说英语发音很纯正，味道十足，一下子就抓住了评委的眼睛。另一种情况就是个人表现力极强，首先要能驾驭的了整个场面，不能怯场，把自己的自信展现给评委，并且选择新颖的表现方式，例如；诗歌，故事，寓言，甚至可以在边讲英语的过程中，配上简笔画，这样一来，效果非常明显。
第二天共有7位选手进入决赛，进行一二等奖的角逐，选择2位最优秀的作为一等奖，其余都是二等奖。
11号一天上午4节比赛课，下午3节比赛课，一天观摩学习了7节课，我们如此，评委也是如此，所以，一天下来，大家都很疲惫，也只有表现特别出色的，才能拔得头筹。
当我听完这7节课时，感慨良多，虽然在我们这个地区小学英语起步很晚，但这7位教师的专业水平都是非常过硬的。整个7节课的下来，所有教师都基本实现了全英课堂教学，即使是在三年级的课堂上，老师们也是努力进行全英教学，借助身体语言和手势语，孩子们也可以理解老师们的意思，这样一来，既为学生们营造了一个说英语听英语的环境，又能对学生们的听力进行很好的训练。这一点，在我自己以后的教学工作中，我一定也多说英语，努力做到更好。
在这7节课中，每位教师的课准备的都很充分，课程设置也很合理，表现力都不差。但只有2位参赛者获得一等奖，去省里进行比赛。回味这2节课，我觉得他们胜在课堂上对学生的关注程度上。这两位老师，同时上三年级的英语课，针对三年级的学生，他们既把课堂进行了全英教学，又在课堂上关注学生学习的能力，学生接受快的，很自然的进入下面的内容，而学生难以接受的内容，老师则进行多次讲解，这样一来学生学会了，听懂了，就会有意愿跟着老师的步调进行，课堂的参与度就高了，课堂气氛也就出来了。这样一来，课堂效果就非常完美了。
观摩学习的时候，感慨良多。回到学校之后，我想我所要做的就是努力把自己的课堂提升，同时努力提升自己。
在所有的老师中都有一个共同点：个人素质高，无论是课堂的驾驭能力，还是肢体语言的运用都十分到位。在只有30分钟的课堂，教师如何安排课堂活动，本次的教学给了我们很好的帮助。另外在板书的设计上，每位教师都别出心裁，思维导图、句型卡片等将黑板布置的美观大方，让学生一看就明白。此外，在课堂中教师敢于表演的精神让我感动，模仿公鸡、母鸡的叫声等等，让学生耳目一新，乐于参与。
七节课呈现了两种课型：对话课与阅读课。教师在课中将目标落实到位，着重突出了对话课说的能力，阅读课突出阅读技巧的培养。在活动设计中层层递进，富有梯度，让每个层次的孩子跳跳就能摘到桃子，学生学的轻松又快乐。另外，在教师们给我们解释了如何在对话课中处理“词汇”问题，同时在阅读课中如何培养学生的阅读习惯和获取信息的能力，以及如何对文本进行重构。
课堂提问是一门艺术，今天的七节课可以说就是一场艺术展，教师在课中不罗嗦、不重复问题。所有的问题明确，提问具有指向性，同时课堂指令明确且规范。这些都是我需要加强学习，老师们为我们做了榜样。
经过本次活动，我感受很多，主要归结为三个方面：
学习是无止境的，但是面对繁忙的工作，我却感觉失去了学习的时间。我想作为年轻教师不仅要学习自己的专业知识，同时还要学习如何备课、如何上课。我们的现状是抄教案，将脑力劳动转化成了体力劳动，实属浪费时间。所以只有通过自己的思考，在参照他人的成果，不断学习，才能取得教学上的进步与成长。
俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，老师们只有在合作中才能有更快的成长，合作见真知，在合作中共同探讨问题，解决问题，促进大家共同成长。
分享的生活是快乐的，由于我们处于农村，与外界的交流较少，资源的分享显得格外重要，在分享的世界里1+12，老师们只有彼此分享资源，那么我们的资源库会越来越丰富，上课也就越来越轻松了。
手术观摩心得篇十五
观摩是一种经验丰富的学习方式，可以从他人的成功经验和教训中获取启示。大家在学习或者工作中，都会有许多机会参加观摩活动，以便更好地提升自己。在这篇文章中，我将分享我在观摩过程中的一些心得体会和经验。
第二段：积极准备
在参加观摩活动之前，我们应该认真准备好自己。首先，要了解被观摩对象的背景和目的，为了更好地了解被观摩对象，我们可以先进行一个小小的背景调查，包括了解他们的行业特点、竞争对手、成功经验等等，这些了解可以帮助我们提前做好思考和准备。其次，要设定观摩的目标，确定自己希望学习和获取的内容。这样可以帮助我们更有针对性地去观摩，更好地了解自己需要的知识和技能。
第三段：全面关注
当我们参与观摩活动时，应该保持全面关注。不仅要关注被观摩对象的操作手法，更要注意背后的逻辑和思维方式。要开放自己的思想，不要一味地根据自己的经验和认知进行评价，而是应该积极地学习并思考他人的做法，并对其进行分析和总结，了解他们的成功经验和失败教训，从而更好地明确自己需要学习的知识和技能。
第四段：及时反思
在参与完观摩活动后，我们应该及时对自己进行反思总结。首先，要总结自己的观摩收获，将自己所学到的经验和教训记录下来，以备日后需要时可以拿出来作为参考。其次，要反思自己在观摩中的不足之处，认真分析自己的缺点和差异，寻找进步的空间。最后，要调整自己的思路，根据观摩的收获和不足，进行适当的调整，从而更好地提高自己的学习能力和工作效率。
第五段：持续学习
观摩是一种很好的学习方式，但是仅仅参加一次观摩活动是远远不够的。我们应该时刻保持着学习的心态，从其他人或机构的经验中受益，保持学习状态，不停地反思总结自己的行业和职场经验，与时俱进，不断提高自己的核心竞争力。
结语
总之，观摩是提升自己的好方式，但是怎样好好地去观摩是一个值得探讨的问题。通过上述的准备、关注、反思和持续学习，我们可以更好地进行观摩，走上成功之路。
手术观摩心得篇十六
前一段时间，我有幸听取了由枣庄市实验学校组织的阅读教学观摩。顾名思义，课的主导方向在于如何进行阅读教学。一共有四节课，第一、二节是全国著名特级教师张敬义老师的《航天飞机》，第三、四节分别是枣庄市实验学校张媛的《云雀的心愿》和孙琦的《沙漠中的绿洲》。
这些课的共同点都在于重视学生的阅读，都在运用各自的方法来提高学生的阅读朗读水平。接下来，针对每个老师的课我说一下我自己的看法。
张敬义老师的课，最大特点就是风趣幽默，能够轻而易举抓住学生的心弦，学生很快就会融入到教师所营造的轻松愉快的氛围中。整个课堂以“普通飞机pk航天飞机”贯穿始终，张老师还给它们起了一个生动形象地名字，就是“高人pk超人”，同学们的学习热情被充分调动起来了。本堂课最大的亮点就在于“读”，在“高人pk超人”的带动下，在张老师的示范指导下，学生读得情真意切，把那种“pk”的火药味弥漫在了课堂的每一个角落。其中有一个环节给我留下的印象较为深刻，我给起了名字叫“朗读擂台赛”，同学们自愿起来朗读，如果你读得比之前的同学好，你就继续站着，不然，就由之前的同学继续坚守擂台，最后，由张老师集合全班同学把最后一个同学读坐下，我感觉比较有意思。另外，张老师的评价语也说到了学生的心窝里，辟如“你乃神人”“这个同学了不起”之类的，经过张老师的演绎，可以感受到学生的自信心有了很大提升。
张媛老师的《云雀的心愿》则是一篇很纯粹的朗读指导课。通过抓提示语、角色特点和想象画面的方法来指导学生朗读，将“学—练—用”融汇其中，2-4自然段学读，5-10自然段练读，11-15自然段用所学方法自读，思路很清晰。但整个课堂内容略显空洞，课堂从开始到结束都只有各种形式的读。只有在最后有一个小练笔“怎样让沙漠重新变成绿洲？”学生并不是很会写，而教师在学生写的时候又缺乏指导。教的痕迹过重，我觉得学生学会朗读应该是一个自然而然的过程，教的时候应该润物细无声，如春风化雨，学生在潜移默化中就学会了朗读。
孙琦老师的《沙漠中的绿洲》用的是“关键词朗读指导法”。通过抓关键词，比如三个“买来”，动作“挖去、填上、埋上”等等，再抓关键句来体会阿联酋人培育花草的不容易，进而读出那种感觉。但我个人认为这堂课设计得并不是很合理，教师只注重了学，而没有“练”和“用”。
下午，张敬义老师对《云雀的心愿》和《沙漠中的绿洲》进行了非常精彩的点评。点评非常有针对性。我重点说一下张老师对这两节课的建议。张老师是这样说的：“《云雀的心愿》中的练笔‘怎样让沙漠重新变成绿洲’过于成人化，要蹲下身来。可以改成‘小云雀遭遇光头强砍树，怎样劝说他？’”确实，这样儿童化的问题，更能提起学生的热情。由此，我的感想是：要在教学中将生活与爱好结合，抓住学生兴趣，语文问题生活化，生活问题语文化。还有，我发现一个问题，张老师特别善于使用表格，在他执教的《航天飞机》中用到了表格，建议在《云雀的心愿中》也使用表格，这样可以使复杂的问题简单化，面容清晰，一目了然，教师用得放心，学生学得开心。针对《沙漠中的绿洲》中“抓关键词，抓关键句，抓转述”的思路，张老师提出的建议是“一雅词，二佳句，三精段”，由易到难，又有语文味。针对最后的练笔“播放南京郁金香被践踏的视频，把自己的想法写下来”，可以改成“以雅词雅句写迪拜街头风光”，顿时给人以柳暗花明之感。
听了张老师的点评，我由衷佩服，也由衷感到自己的不足，我将会继续努力，提高自身的语文素养和各方面的实力。
最后，我想以张敬义老师的话作结：
语文三境界：会教语文，快乐教语文，享受语文。实实在在，简简单单，从从容容，轻轻松松。
手术观摩心得篇十七
第一段：引言
观摩，是指借鉴他人的优点，借此提高自己的水平；观摩，是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中，观摩是一种很重要的学习方式，可以让我们更多地接触世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：观摩能够提高学习效率
观摩是一种高效学习的方式，通过观察别人的方法和技巧，可以更快地掌握知识和技能。比如，在同学的笔记本上略看一下，或者在别人演示的示范中学习，都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验，找到更加高效的学习方式。
第三段：观摩能够拓宽认知和视野
观摩不仅能够提高学习效率，更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题，就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题，还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中，我们会接触到各种各样的人、事、物，这些都会让我们的认知更加丰富和全面。
第四段：观摩能够帮助我们建立人际关系
观摩还有一个很重要的作用，就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中，我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验，如何同他人建立良好的关系。同时，观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动，这对我们建立人际关系非常有帮助。
第五段：结论
观摩观摩心得体会，让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率，拓宽我们的认知和视野；观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中，我们不单单是在学习一种技能或者知识，更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人，才能让我们更好地认识自己和他人，不断进步和提高自己。
手术观摩心得篇十八
语文的学习一定要贵在坚持，功在平时。语文课堂外的学习必须与课堂内的学习相辅相成，因此我要求学生每天坚持做到“三个一”。
第一，每天早起后坚持朗读一篇文章，文体不限，例如记叙文，说明文，议论文等。每天读一篇，日日坚持，这样不仅培养了学生的语感，为作文积累了丰富的素材，也有助于培养学生做阅读理解的思维。
第二，每天中午坚持朗诵一首诗歌。它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可使我们更加理性的看待现实问题。它还可以提高审美能力。诗文中蕴涵着深厚的传统文化，其中美丽的景色，做人的道理，高尚的情操，远大的理想，爱国的热情，对学生情感的熏陶，精神的提升，习惯的养成，人格的塑造，起着不可估量的作用。
第三，要求学生每天晚上坚持练一张字。中国的汉字是讲究间架结构的，学生在练字的过程中，会有意无意地形成一丝不苟的习惯，久而久之，就会培养起学生一种严谨的作风。不但在写字上是这样，在学习上，在生活上都会有潜移默化的影响。而且要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心临摹才会有所收获，所以要日日坚持。学生循序渐进地按一定的规范进行写字训练，可以有效地锻练学生的毅力，并养成一种良好的踏实的.作风。在练字中也可以使学生避免心浮气躁，在心平气和中沉淀自己，超越自己。
语文的学习并非一朝一夕，或突击完成，需要的是功在平时，贵在坚持。在新课程改革的推动下，学生在语文课堂上积极发言，精彩展示，各显其能，再坚持语文课堂外学习的“三个一”，使课堂内外相辅相成，学生的语文素养一定会迅速提高。
手术观摩心得篇十九
中年级的学生有利一定的自主学习的能力，课前预习不仅仅停留在新字的字形、结构上；词语的意思上，还要要求学生尝试着理解词语在不同的句子中所要表达的意思也是不同的，词语的意思不能只停留在表面。其次，要求学生能把课文分为几段，概括每段的大意，注重培养学生的语言组织能力、表达能力。第三、能根据自己预习的课文内容，在网上或者其他途径查到相关或者类似的知识。
比如，我在指导学生预习《人类的“老师”》这一课，我是这样做的：先让学生自己说说，你打算如何预习《人类的“老师”》？学生的回答大体就是掌握生字的音、形、义；标出自然段的序号，把课文分段等等，有一个学生的回答很令我满意，她说：“老师，我觉得我们还可以上网或者查资料，了解一下人类还有哪些发明创造与自然界的生物有关。”正所谓“一语惊醒梦中人”，很多学生连连点头表示赞同。我顺势引导学生，预习课文时我把不理解的地方做上记号，我们课堂上在进行交流，也可以把你自己找到的与课文内容有关的资料写在书上，课堂可以和同学们一起分享你的收获。
事实证明孩子的预习能力是很强的，课堂上经常有我出乎预料的情况发生，孩子们的身上有太多的闪光点值得我们老师去发现、去引导。现在的网络、科技这么发达，我们可以引导学生自己去查阅相关的资料，这样的课堂内容的理解就更深一步，也可以培养学生自主创新的能力。不要再像以前那样“填鸭式”的教学，老师直接在课堂把自己搜集到的资料展示给学生，这样，学生只能被动的接受，长此以往，很多学生对学习失去了兴趣、失去了自己学习、提问、创新的能力。
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