通过写读后感可以将所读书籍中的观点和理念与自己的生活实际相结合。怎样才能写出一篇内容充实、观点独到的读后感呢？接下来，让我们一起来看看一些写得较好的读后感范例，或许能够给你一些写作灵感。
钻研工作读后感篇一
这本书从全新的视角解读了对待工作的态度和方法，全书共八章。前四章侧重于工作本身，后四章侧重于做人的修养。没有一味的说教，而是举了很多实例，通过真实的故事讲道理，非常生动有说服力。一直以来，我们一般谈到工作的态度，都是以“认真”来要求和界定。这本书提出了“用心”去工作。一个认真工作的人，只能称作称职；一个用心工作的人，才能达到优秀。
事业心是一种精神，是一种力量，是一种动力。强烈的事业心可以影响、带动、感染其他人。事业可以凝聚人心，事业可以增强积极性，事业可以催人奋进。我的理解是事业心首先源于一种热爱，要有主人翁意识，才能全身心的投入到工作中去。
进取心简单的讲就是上进心，一个人学习也好，工作也好，都要有进取心，有目标、能坚持、肯吃苦。进取心就是不满足于现状，坚持不懈地向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态。社会能够不断发展进步，一个重要的推动力量，就是我们拥有进取之心。进取心是成功的起点，是追求更好的一种态度。
责任心就是把工作当做自己的职责和使命。在工作中不推诿不扯皮，注重大局，关注细节，敬岗爱业，把单位的事，当成自己的事，全力以赴，不找借口。
专注心就是集中精力、全神贯注、专心致志的心理状态。在工作中学会：简单的事细心做，繁琐的事静心做，复杂的事潜心做。专注心同样包含了恒心、耐心、细心等品质。
感恩心就是带着一颗真诚的心去报答。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩。每个人的成长，都离不开家人的关怀，领导的关心、同事的关爱，我们要感恩的人和事有很多，归根到底就是不能忘本。感谢朋友，也感谢对手，有的时候对手才是自己的一面镜子，能够照出自己的差距与不足。
宽容心就是一个人内心宽大有气量，不计较或不追究，能容忍别人。宽容是一种美德，能使一个人得到尊重。宽容是一种良药，它能挽救一个人的灵魂。书里讲的多好：心里放不下自己是没有智慧；心里容不下别人是没有慈悲。归根到底宽容别人是为了让自己轻松，没有任何的思想包袱。学会欣赏别人的长处，包容别人的短处。
公正心就是对人对事不偏不倚、正直，追求公正公平公道，没有私心。首先要严于律己，自觉做到自重、自省、自警、自励，塑造好的形象。心中没有成见则处事公平，心中没有自我则正大光明。
平常心指的是一种正确处理周围事物的平和心态，是一种“去留无意、宠辱不惊”的境界。看淡名利，看重职责。学会拿得起放得下。
读完一本书很容易，理解一本书也不难，特别是践行一本书真的要用心去体会。真正做到学以致用，如果把这本书中的观点落实到工作和生活中去，我们的工作就可以做到出色，我们的生活也能够顺利。
钻研工作读后感篇二
教师是一个通向未来的职业，它关系到孩子一生的可持续发展和国家的兴衰。而我作为一名幼儿园教师，每天要面对的是一群可爱的孩子，他们是祖国的花朵，是祖国的未来。那我们要怎样才能担负起这个重大的责任呢?我读了《幼儿教师专业发展》后有了很多领悟，那就是我们首先要不断学习来充实自己，其次就是要将学到的东西在工作中进行实践，然后再针对实践中出现的问题，多去思考然后去解决这些问题。
一、多学习
继续学习，努力工作，是我当好一名教师的意愿，作为一名教育工作者，如果一旦停止学习，教师的工作便如同机械的运作，在机械枯燥的活动中教师会觉得工作毫无意义，会沮丧而没有活力。这一切都将使教师工作显得令人厌恶。因此，我们要主动学习，这不仅是一种技能、能力，更是一种态度、精神和基本素质。学习并不是把经典文字记在大脑里，重要的是要内化、灵活运用。教育过程中，要不断地学习理论、实践理论、反思成败，体现教育智慧、教育创新。当一滴社会发展历史长河里的水，折射出太阳的光辉。书中采用理论观点和事例相结合来说服读者的心，用感人的故事事例来帮助读者的我消化理论和吸收知识，激发我“也要这样做个好老师”。其中最精华的部分是教师自身职业的人格塑造。
二、多实践
实践环节中最重要的一点是应变与创造。我们可以根据在教育实践中发现的问题，将自己反思、学习、研讨各环节的思考和收获，在教育实践中做出积极应答。只有保持对教育实践现状的不满足，萌生出一个接一个的内心涌动，才能驱使教师于“山重水复”之中，探到“柳暗花明”的盛景。因此，我们教师在教育实践中要不满足于既成或既得利益，敢于冲破原有的经验和模式，大胆开展教育教学改革，充分发挥自己的优势，创造出适合自己的专业成长的道路。所以，在日常的教育教学实践中，要积极的思考所面临的各种问题，进而反思其原因和解决问题的方法，只有这样不断的反思、探索和创造、持续的积累经验，才能获得丰富的经验，成为一个真正的专业型的成熟教师。
三、多反思
善于反思是幼儿教师成长的第一步，它是教师对自身的评价和改造过程。反思环节要求有志于成长为研究型教师的幼儿教师在积累大量教育经验的基础上，能对自己在教育实践中的教育行为及结果进行审视、分析和批判，去粗取精，去伪存真，予以理性的升华，这一环节也是教师由经验型向研究型转化的关键。在日常的教育教学实践中，要积极的思考所面临的各种问题，进而反思其原因和解决问题的方法，只有这样不断的反思、探索和创造、持续的积累经验，才能获得丰富的经验，成为一个真正的专业型的成熟教师。
钻研工作读后感篇三
当公司把工作就是责任这本书发到我手中时，我当时就感觉这本书将会带给我很大的启迪和触动。首先是封面图片蕴含的寓意非凡，这和书名遥相呼应：四个人一起托举着“地球”，很吃力的样子。这个情景让我联想到了――桌子，这四个人就像是桌子的四条腿，一起在支撑着桌子，如果哪一条腿掉了，或者坏掉，桌子都会立不稳倒下，所以说桌子的四条腿都必须完好无损，且缺一不可，四个人所以都要再各自位子上一起用力，尽职尽责，否则，“地球”就要掉下来！
读完这本书后，仍然被其中的励志案例和企业家的行动指南所吸引，这些企业家可以说是“过来人”，他们都经历了艰难的创业，苦心的经营，才有了现在的成功。他们在书中所道出的经验让我觉得：一个人工作时所具备的责任心，不但与工作效率有很大关系，而且对于他本人的品格也有很大影响，工作责任心就是一个人的人格表现，工作就是一个训练，培养责任心的大学校。
书中暗指：检验人的品质有一个标准――就是他工作是所具备的责任心。假使他对工作是被动而非主动，假使他对工作感觉到厌恶，没有热情，不能使工作成为一种喜悦，一种责任，而只觉的是一种苦役，那他这一生一定不会有所成就。所谓人生的意义，实质就是工作的意义。
即使我们为环境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力设法从这些乏味的工作中找些乐趣，意义来，要知道凡是应当做，而必须做得工作总不可能是完全无兴趣，无意义的。问题是完全在于我们对待工作的精神状态如何，责任心如何。因此，任何情形之下，不要对自己的工作产生厌恶。工作占了我们人生大部分时间，一定要认真的去处理，不能做一日，算一日，得过且过，这样也就能折射出责任与工作，乃至工作热情基本上是相辅相成的，是压力也是动力，更是推动人生最重要的能量来源。
怎样提高工作热情？工作责任心必不可少，工作就是责任，有了责任感，工作自然出色！有责任心的人一定会努力工作；有责任心的人一定会工作细致，精神热情，听从安排，肯于协作；有责任心的人做每一件事都会坚持到底，不会中途放弃，说到做到，有个交代；有责任心的人一定会按时按质按量完成工作任务，解决问题，能主动处理好分内与分外相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。
如果我们这样对待工作，上至高层领导，下至一线员工，人人都对各自工作有这一颗强烈的工作责任心，那就能更好的做好本职工作，从而使企业不断的发展壮大。
钻研工作读后感篇四
如果有人问：“为什么工作？”人人都会有不同的回答，有要养家糊口的、有追求幸福生活的、有要证明自己能力的，还有要实现自我梦想的等等五花八门无奇不有。在我未读《你为什么工作》一书之前我的理由也是飘忽在各种借口之中，有时自己都不知道到底是为什么工作。
今日本人有幸阅读了《你为什么工作》一文了深入了解了杨述奎对“为什么工作”的看法，我认为《你为什么工作》一文中有很多观点比较新颖，确实有值得借鉴的内容。
首先，文章阐述了工作的本质是要为公司创造价值，把自己的能力转换成公司的价值，为公司创造更大的利润，努力实现公司的目标，挖掘自身价值，打造人生亮点。在这一点上我很认同，抛开个人得失不计，任何一个公司为员工提供工作岗位，其目的都要是使公司更强大，所以工作的本质确实是为公司创造价值。
其次，文章认为员工应成为公司的资产，而不是负债，要不断增加工作附加值，不断创新，为公司增值，要忠诚更要提升业绩，要掌握创造更高价值的方法，关注自己所创造的结果，淡化个性，融入团队，成为公司不可或缺的人。此部分的观点是对第一部分观点的承接，既然任何一个公司的每个工作岗位是为给公司本身增加利润，那么没有一个公司会希望某个岗位不当没有价值还消耗了公司的资本，这样的岗位必将被淘汰，所以要想工作长久，就必须成为公司的资产，而不是负责。此观点只是对上一部分的加强，并不能独立成为观点。
然后，文章认为工作是需要员工用生命去做的事，工作是生命的一部分，工作让生命充满了活力，工作是一种精神寄托，工作是责任、是使命，工作是神圣的天职，工作是无上的荣耀，工作是自我价值的体现。此部分将工作的目的升华为生命的事，并将许多常人的理想、追求和梦想纳入其中，使目的更广谱性。本人认为此部分的内容是集成大众目标的部分，不算是新观点只是说法不同。
再次，文章认为归根结底，工作是为自己，工作是为实现双赢，老板成功，你才能成功珍惜老板给的每一次机会，与老板站在一起，怀着感恩的心工作。此部分将工作的目的转移到个人的得失上来，再次将大众的部分观点集中概括进来，与上一部分相加，基本上可以涵盖普通员工对工作目的的所有理解。
最后，文章认为要让工作成为你生活的必需品，工作给你带来了成就感，工作给你带来了快乐，工作磨练了你的意志，工作提升了你的能力，工作拓展了你的视野，工作提供了你人际的需要，工作让你的生活丰富多彩。乍看此部分与工作的目的无关，其实这部分从另一个侧面阐述了“为什么需要工作”的理由，这与“为什么工作”有着一定的联系。
总之，通读全文后感觉文中有很多值得借鉴之处。
钻研工作读后感篇五
通过读一夜的工作这篇文章，我感触极深。
课文主要写了周总理一夜是怎样工作的。
作者在陪同周总理审阅文代大会用的稿子时，耳闻目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神。
课文讲述了总理的办公室，总理的办公室陈设极其简单，一张写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
而现在官员的办公室却截然不同，豪华的摆设，既宽敞又明亮。
周总理身为一国之君，办公室非常简陋，陈设是办公用的必需品。
周总理工作繁忙，一夜批阅了一尺来高的文件，批阅是，一句一句的思考，可见他的工作劳苦，态度认真。
工作了一夜，只喝了一小杯绿茶，吃了一碟可以数得清颗数的花生米。
可见他生活多么简朴啊!
周总理可是第一任总统啊!和中华民族的任何总理不同，他拥有生活俭朴，工作劳苦的独一无二的精神啊!不由得让我对周总理肃然起敬!
周恩来总理，我不得不钦佩您，您是中华民族的骄傲!
钻研工作读后感篇六
感受很深，思考了很多，也学习到了很多。
《用心去工作》这本书讲述了我们为何要用心去工作和如何用心去工作，通过多个真实的社会写照、成功人士对待工作的态度，让我们知道只要修好一颗心，用心去工作，任何人在任何岗位都是可以成功的。
再读《用心去工作》这本书使我收益很多，它重燃了我的工作，培养了我主动、积极的工作意识，提升了我工作的使命感和责任感，工作效率有了很大的提高，同时也不会觉得那么累了。
它使我明白用心去工作，其实最大的受益者是自己，就是为自己而工作，为自己的理想、自己的将来、自己的成功而奋斗。
用心去工作，首先要修好一颗心，一颗细心、信心、雄心、恒心、热心、专心、善心、爱心、精心。
做任何工作，只要用心去做，一定能把它做好。
用心不单单是两个字的简单排列，其含义实则是一个爱字，对工作不热爱，就谈不上用心了。
用心去工作在于情感的融入，勤思考、多创意、敢超越，在工作标准上追求完美而不是完成，在相关问题的思考和处理上，会及时总结经验、吸取教训，发现不足、找出原因、拿出办法，具有工作的使命感和责任感。
用心去工作要求我们始终保持一颗事业之心、进取之心、责任之心、专注之心、感恩之心、宽容之心、公正之心、平常之心、平静之心、和谐之心，才能把精力用在事业上，多谋工作、少想自己，多讲付出、少虑得失;才能把平生所学用在工作上，全心投入，聚精会神，竭尽所能，读后感《用心工作读后感》。
转瞬间，我参加地税工作已经有5年，自始至终，我都为自己能成为一名地税工作者而感到自豪。
在地税这个大家庭中，我学到了应该怎样去对待生活和工作，懂得了要用一颗感恩之心去报答组织、报答社会。
作为年青人，为工作付出努力是理所应当的，在工作中会出现一些过错也是难免的，关键是看我们对待工作的态度，是否用心去工作。
小错误不重视，积少成多，我们的工作就容易陷入被动。
因此，很多时候，我们应该去打破固有思维，主动查找和发现隐性存在的问题，细心、用心地去对待我们的工作，尽善尽美、尽职尽责、尽心尽力，只有这样才能最大限度地降低征纳双方的涉税成本，才能更好地为纳税人服务。
作为一名普通的地税干部，完成本职工作是对自己最基本的要求，但仅仅如此是不够，地税事业不断壮大，要靠我们每一个地税干部的齐心合力，更多的是需要我们用实际行动去好好工作，用心工作，并持之以恒，为服务纳税人、服务地方经济社会营造出一种更为和谐的发展环境。
用心工作是一种品质，也是一种情操，更是一种境界。
从认真工作到用心工作，从立足岗位到创先争优，这个过程对于我们个人或是对于整个地税事业，都将是一个提升，一个质的飞越。
在工作中，做个有心人，让用心工作成为我们对待一切事情、工作的习惯。
钻研工作读后感篇七
当我拿到这本书的时候，封面上写了一段话，让我思考了很久很久。封面写到；提高解决问题的能力，让个人竞争力提升百分之50，简约而不简单，用简单方法做复杂之事。这本书介绍了麦肯锡公司在工作中运用的一系列思维方法。总而言之，尽量多观察和触摸好的事物，以五感来接近饱经历史验的真迹。渐渐培养善变真伪的本领。懂得挖掘问题背后真正的问题所在。“你必须得用事实或者是证据来说话”这个是我在这本书上学到的一个至为重要的东西，同时，这本书教会了我很多有用的东西，作者能够把自己在麦肯锡的公司的实践中的所知以及自己的体会告诉我们，要求我们在做任何事情的时候，不能单单凭自己的感官认识，更不能因为自己的喜好厌恶而做主观的判断。其实很多时候，我们在处理问题的过程中，往往会被一些表面的东西所迷惑，而此时，关键都是隐藏于其中的，在关键问题得不到很好解决的过程中，这个时候人们就喜欢用经验和直觉去进行判断。其实有时候对待问题不需要掌握全面的信息。对问题的大概优劣劣势有个大概全面了解即可。当然有时候不可能做到面面俱全，面面都考虑得到。哪些是可以证明，哪些是不可以证明的，明确问题的可知度，不要做无谓的证明，我们应该找到问题的关键所在，工作当中的重点所在。要弄清楚解决的问题是什么，避免在解决问题的过程中，发现自己偏离主题了。我们尽量利用已经知道的来为我们解决问题。
选择合适的人，不仅仅从表面，更重要深入了解，我们在选择成员的时候，他不需要是最聪明的，但是最起码他是要肯干活的人，因为我觉得，肯动手干活的人能够为我们的工作提供更好的动力来源，我们不能因为他有1—2次的表现出色，就认为他是厉害的，我们应该经过长时间去考察，深入了解他的品格和为人才能更好的去用人。队友是团队的根本所在，我们要了解我们队员的情况，团队要善于挑毛病，这样的团队是健康的，因为这样，才能体现我们团队的厉害之处，这样就能减少方案的错漏之处。
所以我们要从麦肯锡的方法中不断学习，学到自己的不足，努力做到更好的自己。从今往后，是大脑的时代，也就是只是与想法创造价值的时代。
钻研工作读后感篇八
工作是人们日常生活中不可避免的一部分，它不仅是人们实现自我价值的途径，也是社会进步的基石。在工作中刻苦钻研，意味着注重学习和提升自己。在我长期的工作经历中，我体会到了刻苦钻研的重要性，并且在这个过程中积累了一些心得体会。本文将就这一主题从“培养学习兴趣”、“持之以恒”、“突破舒适区”、“成就自我”的角度展开论述。
首先，培养学习兴趣是刻苦钻研的前提。无论在何种领域的工作中，如果缺乏学习兴趣，就难以坚持投入时间和精力去学习和探索。相反，如果我们对工作充满热爱，就会有强烈的学习愿望和动力。因此，我们应该努力发掘并培养自己的学习兴趣，可以通过阅读书籍、参加培训、交流学习和开展研究等方式寻找感兴趣的事物，这样有助于我们在工作中全身心地投入其中。
其次，持之以恒是刻苦钻研的关键。工作中刻苦钻研是一个长期的过程，需要持之以恒地坚持下去。在工作中，我们要时刻保持学习的状态，不断积累经验和知识。要树立正确的学习态度，面对困难和挫折时，保持积极乐观的心态，不断挑战自我。只有坚持不懈地学习和钻研，才能不断提升自己，逐渐取得更好的成绩和进步。
第三，突破舒适区是刻苦钻研的必经之路。在工作中，我们往往会遇到各种各样的困难和挑战，这就需要我们主动出击，不断突破自己的舒适区。只有敢于面对困难和挑战，勇于挑战自己的极限，接受新的任务和挑战，才能不断提升自己的能力和水平。当我们突破了舒适区，接受到工作上的夸奖和认可时，也会增加自己的成就感和满足感。
最后，刻苦钻研可以成就自我。工作中的刻苦钻研不仅能够提升个人技能和知识水平，还有助于自身的成长和发展。通过不断地学习和钻研，我们可以不断地提升自己的能力和素质，逐渐成为业务方面的专家。同时，刻苦钻研也可以为我们在职场中赢得更多的机会和更高的地位，从而实现个人价值和进一步发展。
在工作中刻苦钻研，不仅可以提升个人能力和素质，还能为我们带来更多的机会和成就。通过培养学习兴趣，持之以恒，不断突破舒适区，我们可以开拓自己的思维，提升自己的能力，最终成就自我。因此，我深信在工作中刻苦钻研对于个人的发展和职业的成功至关重要，并决心继续坚持不懈地努力下去。
钻研工作读后感篇九
最近读了周永亮、李建立著——机械工业出版社出版的《工作就是责任》这本书，深受启发，收益良多。书中对“责任感的5项基本特征”、“妨碍人们责任感的4种病症”以及“责任感修炼的6个步骤”进行了深刻的理论阐述，让我深有感触，尤其是该书封面上写的那句话：“一个缺乏责任感的人是不可靠的人，一个缺乏责任的组织是注定失败的组织”，实乃至理名言。书中道理通俗易懂，特别是书中列举的许多事例，生动鲜活，充满哲理，更加深了我对“责任”二字的理解。
首先，它使我进一步领悟了一个基本道理：读书可以明志。多读书、读好书，就像交了许多知心朋友。读书可以使人开阔视野，提高境界，志存高远；读书可以使人补充知识，增长才干，提高本领。正象前苏联作家岗察洛夫说的那样：“读书和学习是思想的经常营养、是思想的无穷发展。”知识是没有穷尽的，坚持学习会使人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代，被历史所淘汰。面对知识爆炸的世界，面对新形势、新任务、新要求，没有丰富的知识，很难胜任自己所从事的工作。从这个意义上讲，是否注重学习，是衡量一个人是否有责任心的重要标志。
其次，它升华了我对责任的认识。书中第一章提到了“责任是造就卓越团队的内推力，只有真正拥有责任感的价值观才能形成卓越的团队”，这一点很值得我们深思。虽然我只是一名普通干部，但我也明白，只有团结才有力量。不论你的工作是什么性质，最重要的是你是否已经做好你的本职工作，你对你的工作是否有很强的责任心。我们既然选择了这个工作，我们就必须忠诚地对待自己的工作，只要在工作岗位上一天，就意味着承担责任一天。
第三，它使我进一步确立了工作准则。该书第二章中写到“换位思考，担当责任”。在日常工作中会听到这样的话：“这件事不是我负责，你找我也没用，还得找领导”，当困难来的时候，不是把责任推给别人，自己摘清责任置身事外，自己就胜利了。恰恰相反，这只能体现出你缺少的不仅仅是对工作的责任心、遇到事情应有的担当、连做人最基本的“德”都没有。有事就往别人身上推，这样是可以躲避很多麻烦和困难，但却忘记了自己也失去了负责任的机会，这就意味着失去了解决问题的能力。在工作中，是什么决定你的工作成绩？是你对待工作的态度及有没有责任心。“责任”是一定要面对，勇于担待，而不能逃避的。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感。要做好本职工作，必须树立强烈的岗位责任意识。我认为只要牢牢记住“工作就是责任，责任胜于能力！”才能真正担当起单位赋予我们的责任、才是真正值得大家信任、领导赞赏的好同志。一个人无论能力大小，只要你能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作，你所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重。所以没有做不好的工作，只有不负责的人。
回头想想在这几年工作期间，虽然紧张、辛苦，但很充实，可以说是紧张并快乐着。正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。让负责任成为一种习惯，只有提高了自己的责任心，勇于承担责任，才更值得信赖，这是不辨的真理。
钻研工作读后感篇十
今天，我怀着激动的心情读的《一夜的工作》这片课文，它让我感受到了周总理的生活是多么简朴，工作是多么劳苦，这一个个感人画面都深深地印在我的心中!
周总理是一个国家干部，我想，他的生活一定很富裕，工作的地方肯定装饰得富丽堂皇。可是，当我读完课文后才知道，周总理的办公室陈设是如此简单。“一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已”。
周总理工作后吃的夜宵很简单，“值班室的同志送来两杯绿茶，一小碟花生米，总理让我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以数得清颗数，好象并没有因为多了一个人而增加了分量。”句中运用了“好象”一词，意思是花生米实际上已经增加了分量，但由于花生米太少，看起来就像没有增加一样，想必周总理平时吃的更少了!而我平时大鱼大肉，还有一大堆意见。
“他一句一句得审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他并不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。”周总理工作是多么认真啊!不像现在有些领导，看都懒得看，就乱下结论，大笔一挥在稿件后面写一个“批”或“准”的字样。
周总理工作十分繁忙，工作的'时间长，休息的时间少。刚刚做完工作，喝了一杯，吃了点花生米，公鸡就叫鸣了。总理只能在上午睡上一觉，下午又要去参加活动，他的工作是多么劳苦啊!
啊!周总理，你永远是我们的榜样!你不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风永远值得我学习!
我上6年级了，本学期的第一篇课文就是《一夜的工作》，这篇文章描写了周总理一夜工作的情况，表现了总理工作劳苦，生活简朴，表达了我们队周总理的敬爱之情。
学了这篇课文之后，我感触颇深，从中受到了很大的教育，使我们更加深深地崇敬这位新中国的总理，我为我们新中国有这样的总理感到骄傲自豪。
当我读到“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”时，我想到周总理的生活是多么简朴呀!和我们现在比起来简直差远了。虽然总理办公室设备简单，但是这间简陋的房子见证了总理认真工作的一个个不眠之夜。想想我们现在的学习条件，和周总理比起来简直是天壤之别，我们现在坐在宽敞明亮的教室里，享受着高科技的教学资源，有辛勤浇灌我们祖国花朵的老师在培育我们，我们应该好好珍惜今天的美好生活，发奋读书，以优异的成绩报效祖国。
当我读到“他指着桌上一尺来高的一叠文件，说“我今晚要审阅这批文件”时，我心里有点过意不去，一尺来高的文件，那该有多少页，该有多少本啊!这么多文件，看一遍也够累了，何况还要动脑筋一遍一遍地审阅呢!周总理啊!你对工作多么认真啊，为了祖国的解放，为了人民的幸福，你做出了多大的牺牲，你真是日理万机啊!
当我读到“总理让我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以数的清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”的时候，我的眼泪夺眶而出。总理辛勤工作了一夜，吃的却是如此简单。看得出总理是一个很节约的人。
老师还常常给我们讲：总理在病中，还念念不忘国事，晚上只睡一点点时间，还带病审阅稿件……想到这一幕幕动人的情景，我们中国人不禁会流下热泪。
我们拥有这样一个好总理，应该感到骄傲!我们要以周总理为榜样，做对社会有用的人!
钻研工作读后感篇十一
1、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
2、我自学了社会经典，去了刻苦钻研，没日没夜地工作。
3、志当存高远。
4、学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。
5、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
6、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
9、班长虽然考了第一，仍然是刻苦的学习，仍然帮助同学，仍然积极工作，一点也没变。
11、每个人的心中，都有一颗最亮的星在闪烁，点缀了心房的灿烂，闪耀着梦想的光辉。梦想是如春风般了无痕迹，但却是力量的泉源，是智慧的摇篮，是冲锋的战旗，是斩棘的利剑，是人生的路标。它能让我们在困境里坚韧，在挫折前奋起，在颓废中振作，在迷途上清醒。它创造了无止境的追求与探索。因为有了梦想，才不会自暴自弃、自甘堕落；才不会怀疑自己、轻言放弃；才不会灰心丧气、气馁退缩；才不会满身傲气、停于现状！因为有了梦想，才懂得要不甘落后、积极进取；才知道要坚韧不拔、努力奋斗；才明白要吃苦耐劳、顽强拼搏；才深知要毫不畏惧、一往直前！因为有了梦想，才学会谦虚谨慎又敢于探索；才开始刻苦学习也善于求知；才努力不断追求更敢于挑战！
12、学术研究需要刻苦钻研长期的努力，急功近利是不行的。
13、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
14、勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。
15、他孜孜不倦地工作了三年，刻苦钻研，和他的学习成绩肯定比别人好得多。
16、不塞不流，不止不行。
18、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
19、博学之，审问之，慎，明辨之，笃行之。
20、清晨，我伴着悠扬的音乐走进校园大门，随着五星红旗的冉冉升起，我的校园生活就此开始了。早读的时间里，你不难听见一阵阵朗朗的读书声，那是我们一天学习的开始。俗话说得好一日之计在于晨，大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。
21、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
22、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
23、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
24、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
25、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
钻研工作读后感篇十二
一直以来，我常常认为只要准时上班，按时下班，不迟到，不早退就是敬业了，就可以心安理得地拿到工资了。通过阅读此书，使我对”敬业“有了更深刻的认识和理解。书籍开篇第一句”工作是为自己，而不是别人“，旗帜鲜明的道出了我们面对工作时应有的心态，使我感触很深。
现实生活中，有多少人，来到单位，总是觉得自己大材小用，总是对自己的工作充满了抱怨，总是认为自己应该干更重要的工作。常常抱着一副单位需要我、工作需要我的态度，而从没有想过，这个世界，根本没有哪份工作必须需要你来做，而是你必须要有一份工作，更重要的是，它还教给我们经验、知识。通过工作，我们的`能力得到提升，从而使自己的人生变得更有价值。所以，不要等到失去的时候才觉得后悔，不要等到找不到工作的时候，才觉得工作可贵。其实，对于一个人来说，珍惜工作不仅是一个认识问题，还是一种对人生、对人生价值的认识，是一种崇高的境界和情操。工作就如同我们身体里的血液，从工作中，你获得的不仅仅是薪水，同时收获你的人生梦想。如果我们不珍惜工作，就不会遵守工作纪律和工作时间，就不会保质保量去完成工作任务，这样，工作上不仅会无所作为，甚至还会在激烈的竞争岗位中不知不觉地丢掉工作。
每当我们走进办公楼，第一眼就会看见两行字，”把心放在站上，把站放在心上“，实际上是看你有没有把心思放在工作上，把精力用在岗位上，把责任放在心坎上。面对竞争、面对挑战，我们都在努力的提升自己，唯一的途径就是不断学习，不学习的人就如同井底之蛙，视野狭窄思想受限。今天我们从不爱读到喜欢读再到重视读，在对待”读书、学习“态度的转变过程中，只需要改变一下自己的观念，将它成为一种习惯就可以了。一个人无论从事什么职业，在什么岗位工作，都应该心中有份责任感，珍惜自己的工作，在工作中表现出忠于职守，尽心尽责，这才是真正的敬业。
钻研工作读后感篇十三
书是益友——臧克家说：”读过一本好书，像交了一个益友。“
书是源泉——高尔基说：”爱护书籍吧，它是知识的源泉。“
早就听说《带着思想来工作》是一本好书，一直在寻找它，这次终于有机会一睹芳容，不由自主地被它丰富的内容、精辟的阐述、鲜活的实例深深吸引，心灵得到了一次冶炼，思想得到一次提升。
思想，何谓思想，思想即智慧，思想即头脑，思想即用心……人之所以比机器高明，就是因为人在工作过程中自始至终由自己的思想。包括想法、创意、挑战、主动，等等，正是这一区别成就了人在工作中特有的价值。”一名优秀的员工绝不是那种只知勤勤恳恳、循规蹈矩工作的人，而是带着自己的思想、善于运用自己头脑工作的人“，如此精品的言语正是告诉我们应该怎样工作、如何工作。读完这句话，我不禁扪心自问，我算是一名优秀的员工吗?我称职吗?我对得起自己吗?我想我还不敢自信的回答问题，因为我只是尽职尽责的完成了领导交办的各项工作，从未想过怎样聪明的完成这项工作，而我们需要的是在自己复杂的工作中发挥思想的作用，不断转换自己的思维模式与观念，才会胜任自己的工作。
美国经营大师巴菲特曾说过这样的话：”榨出我1克脑汁，再加上16000元，我就可以创造出1000万的价值。“非常精辟的告诉我们思想决定一切，一个人只有在拥有了思想，才能胜任工作。职场中茫然的我们就是缺乏这种眼光和头脑，现实生活中的我们，每天上班，面对办公室的工作，除了简单的重复，我想没有多少人想过，要怎么样才能把这种看似简单的工作做起来让人觉得其乐无穷?也没有多少人想过怎样在工作中求得进步?只是尽职尽责的完成本职工作。因此，青年同志更需要由一个充满思想的头脑，从而在日益复杂的职场竞争中寻求进步。还记得10月份参加县里的青年干部培训班的时候，我参加了演讲比赛，赛前的讲稿，我曾用心修改了很多遍，每天也都会用一小部分时间来温习，从而巩固自己的熟练程度，以至于在比赛的时候可以不怯场，即使是这样，我也只是在注意自己对讲稿的熟练程度，可是却没有想过怎么样才能发挥的更好，演讲就是演和讲，我只注重了讲却忽视了演，就是因为我没有经常思考，也没有想过要怎样才能讲的好演的好，成绩也可想而知。思想决定成败，头脑决定成败，通过这次失败，我也领悟到了很多，看到自己存在的不足，这也将是我人生舞台的又一次成长。
不换脑袋就换人，宏基集团董事长施振荣针对目前的大多数员工，只知道拼命工作，而不懂得如何聪明工作，提出了”不换脑袋就换人“的思想理念，因此一名优秀的员工必是善于动脑筋之人，试想如果没有那么多的为什么?爱迪生会发明电灯吗?万有引力会诞生吗?神七会飞天吗?在我们的身边，常常会由一些人抱怨工作太无聊，太乏味，没有激情。从而让我们的工作价值无法体现，这就是因为在我们的意识里没有这种要求进步的思想。工作本身是一个价值体现的机会，应该是一种幸福的差事，我们有什么理由把他当做苦役呢?是啊，我们正值青春年华，正是发奋图强，认真工作的时候，当看到北京奥运会，数人瞩目的时候，当看到新中国成立60华诞，举国欢庆的时候，我们也会感到骄傲和自豪，正是一批具有新思想，追求进步的同胞们，让我们的国家犹如一条巨龙，盘旋于东方世界之林。
我是一名刚参加工作不久的青年，在局里复杂业务上的一些工作，刚开始的时候，是在局下属的一个企业里实习，虽然只有三个月，但是在那三个月里，我时常的在对自己做着思想上的斗争，时常想，我是拥有高学历的大学生，现在却在如此贫寒的陋室里参加工作，我的人生观，价值观怎样体现，我的奋斗目标怎样才能实现，但是在那里可以将我的专业进一步的提升。就是带着这种态度在那里周而复始的对着那些花花草草开始我人生中的第一份工作，那时的工作也让我产生了安于现状、得过且过的安逸。回到了局里，还是周而复始重复一样的工作，总是没有什么进步，看了这本书，我想想，该是改变的时候了。
奥利弗。霍姆斯说：世界上伟大的事情不在于我们站在何处，而在于我们朝什么方向前进。为了达到目标之港，我们必须航行，不能漂流，也不能抛锚。心在哪里，哪里就会呈现一片晴空，工作着并享受着其中的极大乐趣。成功源于思想，始于思想，成与思想。我将从这个冬天开始，播种奋发的种子，改变自己的心态，走出心境慵懒的区域，做一名积极向上、富有工作激情的员工，以主人翁的责任感去做好每一件事，尽快实现由平凡到优秀，并努力地追求进步。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4686037.html】
