心得体会是对自己在学习、工作或生活中的感悟和收获的总结。写心得体会时,要注意语言的简练、准确和生动。以下是小编为大家推荐的一些精彩心得体会范文,希望能够为大家带来一些启发和思考。
敢于担当心得体会篇一
敢于担当,争做优秀。学会争做优秀合格党员,为党的创造活力注入新鲜血液。党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性,又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动,使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性,始终站在时代前列,必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。
敢于担当,甘于奉献。认真领悟学习党的思想,永远铭记心中,深刻领悟脑海中,为党为人民做出自己应有贡献。自身生活生长在基层,要把党员的表率作用发挥出来,努力使自己的素质与先进性要求相适应,行动与先进性要求相合拍,真正把先进性要求体现在行动上,落实到工作中。
敢于担当,服务师生。认真学习党员义务,学会承担党员义务,时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责,认真学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学文化和业务知识,努力提高为师生服务的本领。学习只有不断的学习才能充实自己,只有不断的学习才能发展自己,不但要好好学习相关理论知识还有学会学以致用。
通过“两学一做”学习教育,本人更加觉得作为一名共产党员,应坚持用“三颗心”——爱心、耐心和责任心教书育人,把满腔的关爱倾注给每一个学生,用智慧的方法引导学生建立健康心态,形成正确的人生观、世界观和价值观。只有捧着一颗爱心而来,才能安于教学,勤于钻研,守得住清贫,耐得住寂寞;只有具有奉献精神,才能用纯洁的爱去润泽学生,感染学生,让学生在爱的阳光中健康快乐成长。
敢于担当心得体会篇二
自从公司开展党的群众路线教育实践活动以来,通过理论培训学习,使我深刻地体会到:作为一名公司员工、党员,管理者必须具备敢想、敢做、敢当的素质,坚持群众路线和公司利益至上,在管理中勇于担当,敢于负责,不怕得罪人,才能说自己“敢于担当”。下面我谈点自己的学习体会:
一、作为一名管理者,应当具备敢于担当的基本素质。
作为公司的一名管理者、党员来说,具备了敢于担当就具备了:一种高尚的政治品格,必备的履职能力,过硬的工作作风,良好的精神状态。不是一句承诺、一声口号,而是在管理服务中,遇到急难险重的工作时,发挥公司“主心骨”的作用,在困境中找出路、在困难中找办法,确保各项工作扎扎实实向前推进。
因此,作为公司的一名管理者、党员,在管理与服务中需要培育下属员工有激情、有韧劲,有能力、有水平、有办法的工作技能,才能体现出自我正确的原则立场和真本事、真本领。对定下的事雷厉风行,看准的事一抓到底、抓出成效。在管理中无私无畏,清白作人、干净干事,才有资格和底气要求其他下属员工做好。
二、作为员工,敢于担当就是要全心全意为做好服务。
作为公司的一名管理者、党员来说,公司员工利益无小事,我们工作的出发点和落脚点就是要时时处处为公司着想,把公司的利益、员工的冷暖安危挂在心上,放在首位,从员工最关心、最迫切、最需要解决的问题入手,真心实意地做好公司管理服务工作。
一是要善于培育员工敢于担当的本领;
二是要引导员工加强政策法规、理论和业务学习;
三是汲取其他公司先进的管理服务经验;
四是创做公司管理与服务工作的行家里手。
因此,作为一名党员、管理者,在每天的管理与服务中,面向的都是自己的上司和下属,工作有多有少,任务有轻有重,如何对待工作,对待任务,做好服务,说到底是我们的态度问题,是我们的作风问题。是一种责任、一种精神,一种能力,是一名公司员工、管理都、党员必须具备的基本素质。
三、作为员工,敢于担当就是要在难题面前敢闯敢试。
作为公司的一名管理者、党员来说,每天的工作时间都要面对自己的上司和下属,由于我们的上司和员工有来自不同的地方、行业、岗位,加上部分上层管理者或下属员工存在上推下卸,怕得罪人,遇到问题绕着走等因素。导致我们在管理活动中,可能会与自己的上司、员工在管理与服务的观念上存在一些差异,出现一些问题、矛盾和纠纷在所难免。
因此,作为一名党员、管理者要善于培育自己的下属员工在难题面前敢闯敢试,克服一线员工低人一等的思想,从思想上认识到尊重自己的职业就是尊重自己的人格,正确对待他人的投诉、批评和建议,有则改之,无则加勉。对于原则性问题,必须严格把关,丝毫不能让步。对于非原则性问题,不宜过多地纠缠,牵扯不必要的精力,强迫他人承认错误或不对。
四、作为员工,敢于担当就是要在矛盾面前敢抓敢管。
作为公司的一名管理者、党员来说,在工作中要做大、做强、做优,就必须通过听取建议、辅导培训、检查督导等方式来提供管理与服务。锤炼员工在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事,善于处理各种复杂的矛盾。该不该得罪人,会不会得罪人,怕不怕得罪人,关键要看是为了谁。为了公司、员工利益,需要得罪人,就该得罪,就不怕得罪。反之,为了个人,为了私利,去得罪人,就不应该,不足取。
因此,作为一名党员、管理者对员工的违法行为要依法依规处理,决不手软。一是要善于培育员工树立担当意识和担当作风,树立想干事、能干事、干成事的信念。二是要敢于为好人说好话,为坏人说坏话;面对大是大非敢于亮剑,面对歪风邪气敢于坚决斗争,坚持原则。
五、敢于担当就是要在工作直面问题上拿出破解办法。
当前,公司在发展过程中,想做好,并不难,难的是服务满意。关键是如何督导员工在工作有责任心,言行一致和实事求是的工作作风,服务质量和服务时效的运作能力和运行诚信。关键是否敢承认公司在管理中存在的问题,敢于“亮家丑”,及时拿出破解办法,及时向员工公开问题的解决情况。
因此,公司应随着员工对管理与服务的深入认识,排除各种阻力,敢为人先地有个全面的自我提升,认真审视公司发展的方向和发展的能力,才能在逆境中求发展,在困境中找出路,在激烈的市场竞争中赢得主动权。
六、敢于担当就是要为公司员工创造优良的生活环境。
作为公司的一名管理者、党员来说,要全面、历史、辩证地看待、评价每一位员工,须为自己的团队锻造一支敢于担当的员工队伍,为他们创造一个优良的生活环境。
因此,作为一名管理者在日常工作中:
一是要公正、全面、辩证、发展地做到“领导评价”与“群众评议”,“一时评价”与“长期评价”相结合的原则来评价敢于担当的员工。
二是及时为敢于担当的员工撑腰打气、壮胆助行,为他们争跟付出相匹配的地位和荣誉,在工作、生活上关心爱护他们,让他们在工作中有位置、有舞台。
三是让敢于担当的员工有空间施展,即便在工作中有一些失误,只要是“为公”而不“谋私”,都要旗帜鲜明地给予公正评价,让不得罪人、不思进取、无所作为人淘汰出局。
敢于担当心得体会篇三
青春是刚磨好的,锋利敏感而又闪着光芒的利刃;而生活则是吸收了岁月锋芒,敛去了光华的宝刀。当青春与生活相遇,生活教化了青春,让青春成长,而我们也在成长中学会了担当。
“零落成泥碾作尘,只有香如故”,因为成长,青春不再是因为闪光而闪光,青春是因为在成长中学会了承担,有了付出与收获而闪光。从蹒跚学步时因摔倒而哭的孩子变成了无论做什么事都努力面对,努力承担后果的大人,成长的不仅仅是年龄,更是那日久弥坚的责任感。
“最美乡村女教师”马剑霞,在海拔1600米的山路上攀越了近十年,这是一种坚守,更是她那比山还高的责任心。她也从小在逆境中成长,她也本有着多次可以走出大山的机会,但她一直坚守在那个随时可能会消失的学校,圆了一群又一群孩子的上学梦。
十年前,她也是一个十七八岁的姑娘,有着无限可能的未来,但她审视了自己的青春,回望了身后的家乡,毅然决然地承担起那些贫穷孩子的教学任务。虽然一路上的风霜蹉跎了她的年华,她的青春不再,但她因为担当,因为一颗热忱的心而成长着,闪耀着。
对于现在十七八岁的.我们来说,大多数都还不能很好的理解“担当”,犯了错误总会把原因归结到他人身上,而不会在自己身上寻找错误的源头,而我作为他们中的一个,回顾了我已过去的十七八年的岁月,发现我一直都扮演着一个“犯错者”,一个“逃避者”的角色,好像从来未主动承担过什么,一直都是父母来“收拾残局”。
记得在一次体育课的活动时间里,我和小伙伴们一起玩耍,错手将前面的同学推到了,导致她的胳膊摔伤,伤口上还沁出了血,就在那一瞬间,我的脑子一片空白,只能茫然地站在原地,而其他的伙伴都冲上前去询问受伤者的情况并且把她送去医务室,独留我一人静静的站着,直到我父母来找我。
再见到她,已是在医院,一个充斥着消毒水味道的白色建筑物。只见她打着石膏一动不动地躺着,我的父母和她的父母在讨论着赔偿事宜,而我只是看着,直到他们把所有的事都解决。到最后,连他们询问我要不要转学,我也只是木讷地点了点头,回避了所有的事。
现在回想起来,当时的我不应该如此,哪怕是会被骂,也至少要过去说一声“对不起”,这样就不会让两个人的心里都留下无法销磨的印迹。
“靡不有初,鲜克有终”,而我既没有善始也没有善终,这让我总是心绪繁杂,总后悔自己的行为,总害怕和别人一起嬉戏让她们受伤,总是觉得一个人很孤独。美国尼尔﹒盖曼说:“你害怕一件事,可还是要去做,那才是勇敢的。”于是我不想再这样下去,想要弥补,我翻遍了我以前的通讯录,终于找到了她的联系电话,握着电话,拨出了多年未拨的电话,心里满满的都是紧张,听着铃声结束,一声“喂,你好,哪位?”搅乱了我的我开始以为老师不会这么做的,只是想吓唬我们一下而已。结果我错了,数学老师因为生气真不讲课了,就让我们做卷子,她则在班级里继续查问。
对于毕业班的我们来说,不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下,语文老师也劝说了好半天,最后,数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。
这个人也真是的,站出来认个错不久得了,还害了我们大家受牵连,这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话,我当时就会站出来向老师承认错误。
既然犯了错,就不怕承认,否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候,怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事,反之倒是有点不仗义了。
敢于担当心得体会篇四
担当,在词典里的意思是:接受并负起责任。记得有人这样说过,勇于承担责任的更具领袖魅力。列宁小时候就有过这样的一次经历。
列宁小时候去姑妈家,和表姐表弟玩耍,一不小心打碎了花瓶,姑妈问是谁干的,大家都摇摇头。回到家中,列宁每天都心不在焉。一天晚上,他在屋里哭泣,妈妈进来了,问列宁怎么了,列宁把事情跟妈妈说了,妈妈听完,和蔼的说:“那现在,你觉得应该怎么做?”列宁不吭声,妈妈知道,列宁是觉得羞愧,不敢向姑妈承认错误。妈妈又对列宁说:“如果你想做一个没有担当的人,那你尽可以不负责任。”列宁听了。决定给姑妈写一封信,姑妈看到信后,夸列宁是一位诚实有担当的孩子!
这件事就可以告诉我们一个道理,犯了错误,就要勇于担当。因为,但当时一种责任!
今天,我们学习了一篇课文,课题是《但当,是一种责任》。
课文主要写了作者的儿子刮坏了张老师的车,他并不敢担当,但在作者的紧逼之下,他不进去给张老师去道歉而且学会了担当。
担当,是一种态度,也是一种行动。担当,可以为自己,为他人,为国家,为民族……
相反,不敢承担重任,既误人,又害己,生活总有些人玩忽职守,最终身败名裂。
担当重任如此重要,那么我们如何才能做到呢?我认为:我们需要用知识武装自己,需要有十足的信心和勇气,需要有着肩担道义的气魄,需要有着舍我其谁的大公大勇之心!
敢于担当心得体会篇五
作为单位一把手,在统率全局、服务地方经济中,必须具备敢于担当的素质,确立敢于担当的精神,增强敢于担当的意识,提升敢于担当的能力。
一、敢于“担当”意义重大
对于领导干部来说,担当是一种政治品格。敢于担当是领导干部一种高尚的政治品格,一种必备的履职能力,一种过硬的工作作风,一种良好的精神状态。敢于担当更是中国共产党人的鲜明品格,是领导干部的时代责任。党的十八大对未来发展做出战略部署,十八届三中全会开启全面深化改革的新征程,面对繁重而艰巨的历史任务,领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。
二、敢于担当,就是要全心全意为人民服务
群众利益无小事,我们工作的出发点和落脚点就是要时时处处为人民着想,把人民群众的利益挂在心上。作为一个领导干部,更应该亲民、富民、爱民、安民,全心全意为人民服务。
作为工商执法部门,我们始终把服务寓于执法与监管之中。适应新形势加快商事登记制度改革,降低市场准入门槛、放宽企业冠名条件、放宽经营范围、放宽注册资本限制、放宽经营场所限制。最大限度地促进市场主体的快增长、大发展,大力推进全民创业,大力推进“课题式”监管研究,加强新形势下的监管方式创新。在实施商标战略、动产抵押、股权出质、强化经济结构调整、强化企业信用建设,强化依法行政教育、强化行政指导等多个方面改进服务措施、提高服务效能,更好地促进企业做大做强。
三、敢于担当,就是要在难题面前敢闯敢试、敢为人先
工作中要坚持以民为先,切实把群众的利益放在首位,把群众的冷暖安危挂在心上,从群众最关心、最迫切、最需要解决的问题入手,真心实意做好事、办实事、解难事。
为帮助企业做大、做强、做优,我局组建了一个由11人组成的“工商顾问团”,深入企业定期走访研究,从创业入市、品牌建设、融资兴企、法律法规、合法经营顾问、非公党建等六个方面开展工商顾问服务,通过建议、辅导、提醒、规劝、指导等非强制性方式,为重点企业、规模企业提供预约服务、延时服务、上门服务、跟踪服务、延伸服务。同时,我们向企业发放印有顾问团成员联系方式的“利企便民”服务卡,企业如果遇到注册登记、商标广告、经济合同、打假维权等方面的难题,拨打联系卡上的电话,工商部门马上指定专人上门服务,现场办公,全程帮办。
四、敢于担当,就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬
领导干部敢于担当,就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一个干部的担当、责任,最重要的是敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事,善于处理各种复杂的矛盾。
在食品市场、成品油市场、塑料管材市场、建材市场等多次检查中,我们敢于碰硬,对违法行为果断立案查处,依法处理,在大案要案上从不手软。我们曾在某某公司的上诉案件中顶住压力,严格按执法程序办案,在两次上诉中均以胜诉告终,事后当事人明白了自己的违法行为的危害性后,真诚的向我局赔礼道歉并主动接受处罚。
“风生水起才知天高云淡,沧海横流方显英雄本色。”重任在肩思奋进,担当二字重千钧。只要我们牢固树立强烈的担当意识,树立想干事、能干事、干成事的信念,敢于担当,迎难而上,工商事业一定会蒸蒸日上,开发区发展一定会更加辉煌。
敢于担当心得体会篇六
“我有一个信念,就是处事不避难,勇于担当,奋勇向前”,这是温家宝总理曾经两次在全国“两会”记者招待会上发出的心声。温总理倡导的“事不避难,勇于担当”,就是告诫所有领导干部:为官就得敢于负责,勇于担当,越是困难越向前。
一、领导干部党性修养的提高迫切需要我们勇于负责、敢于担当。当前,如城镇正处于“率先实现基本现代化”的关键时期,“基本现代化建设”没有现成的模式可循,必须在实践中不断探索、不断推进,必然是改革创新的事业。改革创新的事业迫切需要我们领导干部敢于负责,勇于担当。敢于负责,是一种思想素质;勇于担当,是一种职业精神。敢于负责、勇于担当,既来自于强烈的忧患意识,也源于领导干部的党性修养。能不能克难而进,是对领导干部是否真正敢于负责勇于担当的考验,也是对其党性强弱、能力素质高低的实际检验。倡导领导干部要有敢于负责勇于担当精神,是当前形势提出的迫切要求,是发展任务赋予的神圣使命。我们今天的作为,要经得起历史的评说,经得起群众的评说,经得起实践的检验,我们要为如城的.“现代化”事业作好吃苦、奉献、长期奋斗的准备,为如城人民实实在在办一些事情,这是我们对人民的担当。
二、如皋市、如城镇推进沿江大开发的生动实践启示我们要敢于负责、勇于担当。回顾如皋大沿江开发的发展历程,从20xx年在全省县级市第一个完成沿江开发规划,到说服长江水利委员会修改长青沙水利规划,再到到熔盛重工的落户,如皋将一个个“不可能”变为“可能”,实现了“8年再造一个如皋总量”的宏伟目标。持续跨越发展的历程经历重重艰难险阻,其间的每一次突破,都闪耀着领导干部冲破樊篱,解放思想,敢于负责,勇于担当的精神。从如城镇发展历程来看,近两年如城镇以万顷良田为抓手,大力度推进三化深度融合、城乡统筹发展。特别是在推进沿河项目区建设过程中,面对万顷良田沿河项目区极其复杂的工作局面和错综复杂的矛盾,我们以坚韧不拔的信念,迎难而上、攻坚突破,沿河一期搬迁最终圆满完成任务,万顷良田项目区三个农业项目亩产效益均超10万元,为全市万顷良田工程建设树立了标杆。推进沿江开发的生动实践启示我们,领导干部必须勇于负责、敢于担当、顶住压力、坚定信心,才能在新一轮发展中抢抓机遇、攻坚克难,夺取“率先实现基本现代化”建设的全面胜利。
三、我镇“率先实现基本现代化”的历史使命要求我们要敢于负责、勇于担当。近几年来,我镇针对过去认为空间不足不能发展的思想束缚,全面启动了“东扩西拓”战略,以中心城市为依托全方位向四周延伸,打造东西两大经济区,拓展发展空间;针对过去认为基础较大难以快速发展、城区利益关系错综复杂不易发展的思想束缚,我们加大了统筹发展力度,全面推进搬迁整理、万顷良田、安置房建设等重点工程,挖掘发展潜力,保障提速发展;针对过去认为政府人少事多加快发展人力缺乏的思想束缚,我们创新组织体系,建立健全了“四片三组”的推进体系,各项工作全面铺开,取得了喜人成果。如果没有广大干群的勇于负责、敢于担当,就不可能化解发展中的规划、土地、资金等瓶颈制约,就不可能动真碰硬地落实又好又快发展的推进举措。站在新的历史起点,我们要勇当全市实现基本现代化先行军,必然会遇到前所未有的困难和挑战,就必须始终坚持解放思想,广大干群就必须敢于负责、勇于担当,敢于突破阻碍发展的条条框框,以创新的方式促进转型升级,以创新的举措推动“三化”深度融合,以创新的模式加快城乡统筹,推动基本现代化建设在创新中高效突破。
“风生水起才知天高云淡,沧海横流方显英雄本色。”重任在肩思奋进,责任二字重千钧。只要我们牢固树立强烈的责任意识,树立想干事、能干事、干成事的信念,敢于负责,勇于担当,迎难而上,如城的“率先实现基本现代化”步伐就一定会越来越快。
敢于担当心得体会篇七
流淌的岁月,飞逝的千古,一种不朽的精神在不断被传送,那就是担当。担当似春雨,润物细无声。担当似秋叶,叶落神不衰。
我就是一个敢于担当的人。我在小学的时候就经常主持学校的活动,但是上了初中还是第一次。
有天中午,主任把我们几个叫到办公室,说我们的作文获得了一等奖,想让我们在年级会上展示一下,我们谁都没有推辞,答应了下来,可是老师说年级会还没有主持人,想从我们几个中选一个,老师一下子把目光锁定了我,我便担起了这份责任。
回家后,我抓紧时间写完了作业,开始研究起了我的主持词,因为是年级会,所以没有固定的格式,我只能自己动笔了。我一边阅读同学们的优秀作文,一边从中借鉴,修改。忙活了好几个小时。
我又和老师一起修改,大星期天的也跑来学校改稿,真是煞费苦心啊!我们又加了一段即兴点评,需要主持人临场发挥,作为一个敢于担当的人,我相信自己一定能做好!时间一溜烟就过去了,眼看年级会就要开始了,我不断的告诉自己:“你能行”。我接过老师手中的话筒,点了点头,调整了状态,面带自信的微笑走上了讲台,我们俩先鞠了一个躬,在掌声中,小声的说了句;“开始吧。”便读起了我精心写的主持词,虽然不多,但却简练,朴实。我们说完词就下场,台下,我们俩一遍又一便的对词,他十分紧张,来回的走个不停,而我刚刚的.紧张却抛到了九霄云外,更多的是一份平静。一等奖的同学们读完了自己的文章,又该我们俩上场了,我迈着自信的步伐走到大家面前,目视着他们说出了台词,看着一个个坚定的目光,我充满了信心,露出了发自内心的笑。我们在场下开始了讨论,因为下面没词了,展示我们能力的时候到了,我一边听,一边想着下面的词,我的搭档则在一旁嘀咕着:“说什么呀,应该说什么呀。”我劝他淡定一点,可他却跟没听见似的在一旁念叨着,等我想好了词,就告诉他一声,他就一遍遍的重复着。我却显得格外冷静。到最后的时候,我也词到用时方恨少了,便想起了之前抄在纸上的名言,这下可派上用场了。就这样,我一边想,一边改,一边背,才出色的完成了这次任务。就连老师都说:“这次可多亏了敢于担当的你呢!”。
担当是勇气;亦智慧;亦信念。当我们被交付任务时,我们应该全心全意的为此负责。同学们,让我们做一个有担当的人,为自己,为他人负责。
敢于担当心得体会篇八
第一段:引入+背景介绍(200字)
“敢于担当”是一种勇气和责任感,它体现了一个人的自信和胆识。在现代社会中,担当对于每个人来说都至关重要。无论是个人生活中的选择,还是工作中的责任,敢于担当都能带给我们自我成长和成功的机会。在我个人的经历中,敢于担当是我迈向成熟和成功的重要一环。
第二段:团队担当(200字)
敢于担当对于团队合作来说尤为重要。我曾经参与过一次团队项目,在投入初期,我们面临着巨大的困难和压力。许多团队成员从一开始都没有充分理解项目的重要性和他们在其中的角色,导致工作进展缓慢。然而,在这个困境中,我决定敢于担当起项目的领导责任。我与团队成员进行了深入的交流,协调了每个人的工作职责,并鼓励大家积极参与。最终,我们成功完成了项目,并得到了公司的高度认可。这次经历让我明白,敢于担当不仅有助于自己的成长,也能够激发他人的潜力,推动整个团队朝着共同目标努力。
第三段:个人担当(200字)
敢于担当不仅在团队合作中发挥作用,在个人生活中也同样重要。在我个人的求学经历中,有一次考试我成绩不理想,而我明确知道这是因为自己没有充分投入。为了解决这个问题,我决定敢于担当,主动与老师进行沟通,以寻求帮助和指导。同时,我也加大了自己的努力和学习投入,逐渐提高了自己的成绩。通过这次经历,我认识到敢于担当不仅能够帮助我们解决问题,还可以推动我们不断提升自己的能力和水平。
第四段:社会责任(200字)
敢于担当也涉及到个人对社会的责任感。作为一个公民,我相信每个人都应该对社会做出贡献。敢于担当意味着不仅要在自己的生活中承担责任,还要积极参与到社会公益和社区活动中。在过去的几年中,我参与了一些志愿者活动,如为贫困学生筹集物资、参与环保活动等。这些经历不仅让我认识到社会的需要,也激发了我对于改变社会的愿望。通过敢于担当社会责任,我意识到每个人都可以为社会做出贡献,为更美好的世界而努力。
第五段:总结+展望(200字)
在现代社会中,敢于担当已经成为一个人成功的关键因素之一。无论是在团队合作、个人生活还是社会责任上,敢于担当都能让一个人成为更加坚强和成熟的个体。通过这种担当,我们能打破自身的局限,不断挑战自我,实现更大的成长。因此,我将继续保持敢于担当的精神,勇往直前,追求更高的目标,为自己和他人带来更大的幸福和成功。我相信,在未来的发展中,敢于担当将继续成为我不断前进的动力和信念。
敢于担当心得体会篇九
人的一生有许多的东西要学,学会“担当”是必不可少的,因为它指引着你一生的方向。
星期六,回到家中,我还没来得及休息,就看见桌上放着一个精致的盒子,于是我情不自禁地拆开了这个盒子。“啊,真好看。”盒子里装了一瓶高级葡萄酒,好看得让我吃惊。因为我从来没见过这么名贵的酒,而且又那么好看,我便不舍得发下这瓶酒了。我拿着这瓶酒摆弄了起来,越玩越有劲。
我见过电视里那些调酒师,他们可真是厉害,手中拿四、五瓶酒,上下地交替都不会掉到地上。我也试着往天上一扔,“嘿,我接住了。”我自言自语道。一连扔了十几下也没有掉到地上,我正为我自己的“高超技术”惊叹,顺手抓了一个鸡爪来啃。吃了之后,手上还沾着油,我还没来得及洗手,又玩起那瓶酒来。不料,手上一滑,酒瓶掉到地上“啪”的一声瓶子碎了,酒全流出来了。我目瞪口呆,不知如何是好。终于,我打算告诉父母。因为几年前我就知道“担当”怎么写,“担当”的意思,它是要对自己做的事负责任的意思。
我上三年级时,一个星期五,我和同学们在教室扫地,扫完之后,有的同学走了,有一个同学去倒垃圾了,只剩下我一个人在教室里摆桌椅。摆好之后,我等那个倒垃圾的同学。出于无聊,我玩起了窗上的窗花,看是怎么剪的,愈看越有趣,不知不觉地将它撕烂了。顿时,我全身都麻了,因为这是老师辛辛苦苦剪了一节课的成果,却被我无意中扯烂了,被老师知道了一定不会有好果子吃。
第二天,天阴沉沉的,我猜一定有什么事发生,于是我忐忑不安地来到学校。老师当真责问是谁干的,我故作镇定,可是我的心已经提到了嗓子眼,就快掉出来了。下课了,一个同学把我的书包撞到了地上,烂了的窗花也掉出来了。老师把我叫到办公室,她没骂我,叫我坐下。她语重心长地说:“你已经是三年级的学生了,做错了事应该负起责任,你要学会担当,要诚实。”我羞愧地点了点头,拿起那窗花走出了办公室。
从那天起我明白了什么是“担当”。“担当”是勇于承担自己的责任,要诚实。要付出代价去补偿自己做错的事。我们青少年学生要学会承担,更要学会担当。
敢于担当心得体会篇十
中国人自古以来就敢于担当。
中国的一位圣人——孔子,常自谓“斯文在兹”,即他便是周礼的继承者和传播人。在那个“礼乐征伐自诸侯出”的春秋末期,周道早已衰微,人们已不习周礼久矣,而孔子却“知其不可而为之”,担起了继承古圣贤之学问的重担。后来“善养浩然之气”的孟子接过这担子,在战国时期宣扬儒家思想,为中国维持“礼仪之邦”的好名声作出了贡献。孔、孟二人笃信好学,守死善道。他们用行动告诉我们,中国人在学问、道德方面是敢于担当的。
南宋末年,蒙古人的铁蹄踏入了大宋的疆土。在南宋内无忠臣外无良将、将要亡国之秋,文天祥临危受命担任宰相,负责组织军民抗击蒙古军。但无奈南宋国力太弱,他只得率兵不断南逃,最终于崖山兵败被俘。但他宁死不降,写下《正气歌》明志,最后虽然被斩,但无愧于“南宋状元宰相,西江孝子忠臣”这一评价。
其后数百年至于清朝,阿古柏率兵强占新疆。以李鸿章为首的“海防派”上奏说“失新疆于肢体无伤”,而陕甘总督左宗棠却极力反对,提出“重新疆者所以保蒙古,保蒙古所以卫京师”这一精辟论断,他认为“塞防”应与“海防”并重。不久后他被任命为钦差大臣,督办新疆军务。这位垂暮之年的老臣抬棺率军西征,最终大破叛军,收复了新疆。文、左二人情系中华,为国纾难。他们用行动告诉我们,中国人在民族危亡,国家有难之时是敢于担当的。
谭嗣同是戊戌变法的主角之一,当变法失败,保守派大肆抓捕维新人士时,他毅然决定留下受死。他说:“各国变法无不从流血而成,今中国未有闻因变法而流血者……请自嗣同始。”忠诚的共产主义战士被捕后,国民党反动派对他严刑拷打,迫使他投降;蒋介石也以江西省主席的官位诱使他投降。但他并没有屈服,在狱中,他用敌人拿给他写投降书的纸笔,写下了我们人人都读过的文章——《可爱的中国》。谭、方二人魂住信仰,不惧死亡。他们用行动告诉我们,中国人为了信仰是敢于担当的。
中国人自古以来就敢于担当。无数先辈已用行动证明了这一点。“大事难事看担当”。青年敢担当,一生有大为;青年不担当,一生难作为。我们这代青年学子,更应“勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想”,承先辈伟业,担起中华民族伟大复兴的重担,担起中国未来的辉煌。
敢于担当心得体会篇十一
敢于担当是一种责任、一种精神,更是一种能力,是党的干部必须具备的基本素质。在全国组织工作会议上,明确指出,敢于担当是好干部的一条重要标准。目前,全面深化改革已进入深水区、攻坚期,加速经济发展转型升级,加速民生社会事业改善,是摆在各级党委、政府面前的迫切问题,尤其是海伦做为欠发达的农业县市,经济总量小,三次产业结构不合理;财政收入少,可支配财力有限;惠民工程历史欠帐多,民生事业急需改善,等等,面对困难和挑战,我们急需一大批敢于担当的干部,肩负起加速经济社会发展的重任。
领导干部敢于担当需要有激情、有韧劲,但更需要有能力、有水平、有办法。
要有坚定的理想信念,指出,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’,正确的世界观、人生观、价值观是敢于担当的前提。要有正确原则立场,党的宗旨就是全心全意为人民服务,在大是大非问题上,只要从群众的角度看问题,想办法,就会旗帜鲜明,立场坚定,也就拥有了敢于担当的基础。要有强烈的事业心和责任感,树立干事创业的崇高追求,保持昂扬向上的精神状态,舍身忘我的拼搏精神,就会形成“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的勇气。
“没有金刚钻,不揽瓷器活。”敢于担当必须要有真本事、真本领,没有真刀真枪的能力和智慧,敢于担当的结果可能会事与愿违、事倍功半。要对中央、省市委重要决策部署有较深的理解和把握,准确把握上级的政策取向、准备把握市情发展,把上级精神吃透用活,特别是面对全面深化改革,升级发展的任务,要密切结合实际,落实落靠,不断提升服务经济社会发展的能力和水平。要学会按照客观规律和科学规律办事,尤其是对突发之事、棘手之事,站稳群众立场,找准切入点和突破口,一个环节一个环节地突破,一道难题一道难题地破解。要正确对待不同己见的声音,对立面的反对声音,舆论层面的批评声音,善于运用批评和自我批评的武器,要具备较强的抗压能力。
勇于担当,离不开优良的作风。我们都必须对自身的作风建设提出更高的要求,凡是要求别人做的,自己先要带头做好,凡是要求下面做到的,自己首先要当表率。要把各项工作的落实摆在重中之重的位置,所有工作都要精心设想、缜密谋划,定下的事雷厉风行,看准的事一抓到底、抓出成效。要经常深入基层,不妄想空谈,不做表面文章,把计划、目标、任务从会议上、嘴巴上、文件上落实到具体、实际的行动中,变成有形的、有数的、有内容的项目。要做到廉洁自律,不折不扣地落实党员领导干部廉洁从业的若干规定,筑牢拒腐防变的思想防线,无私才能无畏,清白作人、干净干事,就会形成敢于担当的资格和底气。
敢于担当,不是一句承诺、一声
口号
,而是在遇到急难险重的工作,发生重大事件时,充分发挥“主心骨”作用,亲自上阵,带头冲锋,带领广大人民群众在困境中找出路、在困难中找办法,确保各项工作扎扎实实向前推进。当前,面对跨越发展的现实要求,需要我们具有敢于超越、敢挑重担、敢争第一的精神。只有敢于在逆境中求发展,在困境中找出路,才能有所作为,不断开创工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破旧的思维定式和各种条条框框,这种突破意味着要排除各种阻力,要冒许多风险。如果一切按部就班,凡事因循守旧,就会痛失发展良机。所以要义无反顾地担起加快发展的重责,在解放思想上勇于突破,开启跨越发展的新思路。要敢于抓抢机遇。抢抓机遇,重在“抢”,不抢,机遇往往会擦肩而过。以奋发有为的作风抢抓机遇,必须出手要早、下手要快,要敢为人先,敢想敢干。要敢于克难攻坚。领导干部抓工作的魄力、能力和毅力在很大程度上体现在攻坚克难上,当前,项目产业攻坚战招商引资难,推进土地规模经营组织群众参与难,改善城乡面貌动迁难,等等,我们要攻克一道道难关,我们的能力和水平就提升一个层次。
现在,我们经济社会正处在转轨转型期,因政策调整遗留下来的问题,涉法涉诉案件,无理缠访等信访案件较多。领导干部敢担当,就是要在突出问题、矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一个领导干部越是上推下卸,怕得罪人,遇到问题绕着走,群众就会积怨越深,矛盾就会越来越多;相反,一个领导干部越是能担当,越是敢于处理和解决问题,群众越能理解、拥护。我们处理突发事件也好,接待群众来访也好,首先要表达歉意,只有错误的领导,没有错误的群众,要注重理顺群众情绪。其次是讲道理,让群众知道依法依策该不该解决,能不能解决,都要讲清楚。再是进行法制教育,群众性事件也好、集体上访也好,决不能违法,谁违法谁负责任。
公共危机就像感冒和死亡一样,无论谁都会面对,更是无法避免。一旦发生公共危机,作为领导干部最重要的就是要做到临危不乱,勇于面对。公共危机发生时,要在第一时间启动
应急预案
,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。主要领导要在第一时间赶赴现场,及时做出决策,进行有效指挥,科学调度,不打乱仗,当好主心骨。要在第一时间把真实情况向上级汇报,使上解领导及时掌握事件的进展情况,便于采取更有利的措施,妥善解决问题。要在第一时间向媒体发布的事件及进展情况,正确引导舆论导向。同时,在事件善后处理工作中,一方面,要坚持以人为本的原则,将群众的损失降到最低点。另一方面,要举一反三及时总结经验教训,防止类似事件发生,启动责任追究机制,对有关责任人做相应处理。新闻媒体是党和群众的喉舌,是党和群众联系的纽带和桥梁,我们要理性面对舆论监督,将其视为“民情”不能看作“敌情”,多从正面的角度出发来审视负面舆情,把舆论监督作为查找不足,改进工作的武器。对于媒体曝光的事情,要敢于面对,第一时间出面解决,实事真相不清楚的,要实事求是的做出解释说明,防止恶意抄作,防止以恶传恶造成不必要的影响;存在问题的,要敢于承认工作中的问题,敢于“亮家丑”,及时拿出破解办法,及时向媒体公开问题解决的情况,便于媒体监督,便于问题解决。
要想锻造一支敢于担当的干部队伍,就必须懂得如何区分,如何评价,如何对待这些的好干部,如何创造一个优良的成长环境。
面对敢于担当的干部,要全面、辩证、发展地看评价,做到“领导评价”与“群众评议”相结合,“一时评价”与“长期评价”相结合,使敢于担当的干部得到客观公正的待遇。不能以接到上访信的多少来衡量干部,干事创业,深化改革,难免会触及矛盾,难免损害少数人利益,难免会得罪人,就会导致一些诽谤诬告的上访信;相反,看摊守业,当维持会长,当老好人,就会你好我好大家好,就不会有诽谤诬告情况发生。所以,我们要从事业发展的角度去评价干部,形成有利于干事创业的干部脱颖而出的工作导向。不能以考核选票多少来衡量干部,敢于担当干事创业的干部,舆论上往往对敢于担当干部热炒,同僚往往对敢于担当的干部妄加评论,在投票选举中,也经常会丢选票。所以,我们要多方位的了解干部,让敢于担当的有位有为。不能以工作的一时得失来衡量干部,既要看显绩也要看潜绩,要全面、历史、辩证地看待干部,不能只以一时的成绩论英雄,对那些勇于负责、敢于担当的好干部,即便在工作中有一些失误,只要是“为公”而不“谋私”,组织上都要旗帜鲜明地给予公正评价。所以,我们要用长远的目光去看待干部,让敢于担当的干部有空间、有舞台。
敢于担当的干部是经济发展、社会进步的核心力量,我们要加大敢于担当干部的培养力度。要对被他人诬告和诽谤的领导干部正确对待,做到明察秋毫,保护好这些领导干部,不能让他们辛苦之后再受委屈,给勇于担当的干部以强大的信心;要对敢于攻坚的干部壮胆助行,对善于创新、敢于担当、勇于改革的干部,要保护好干事创业的积极性,确保在冲锋陷阵时心里踏实、后顾无忧、脚下生风、干劲十足;要为敢于担当的干部争荣誉争地位,这些干部在困难面前百折不挠,在逆境之中勇往直前,为党和人民的事业,担风险,挡风霜,不能让这些干部身冷心寒,要为他们争取跟付出相匹配的地位和荣誉,在政治上、工作上、生活上关心爱护敢于担当,勇于奉献,讲求正直的领导干部。
通过深化干部人事制度改革,坚持民主、公开、竞争、择优,用制度和程序保证选人用人公平公正,提高选人用人公信度。让敢于担当的干部有位置、有舞台,让不得罪人、不思进取、无所作为人淘汰出局。
敢于担当心得体会篇十二
一个人两手空空,全身轻松却不一定走得很快。一个人肩负重任,充满紧张也并不一定会落在别人后面。一个人学会担当,学会承担,才能促进自己更健康地成长。
越王勾践便是一个很好的例子。春秋末年,越国被吴国打败。勾践立志报仇,他睡在柴草上,吃饭,睡觉前总尝一尝苦胆。策励自己不忘国耻。经过长期准备,终于打败了吴国。有人说,勾践的成功是经过长期努力的结果。但我觉得,更大的原因是因为他有担当,有责任心。不然,他也可以就此甘心于做吴王的阶下囚,永远不得翻身。但勾践的身后还有越国的子民,勾践的身上有他们寄予的希望与责任。所以,勾践拥有了担当的情怀,并且他成功了。
古人尚且会担当,那么我们为什么就不行了呢?在学习与生活中,我们或多或少肯定有相应的责任。我们不能推卸,要勇于承担,在学会担当的过程中,我们亦学会了成长。
但是,学会担当并不是意味着要把所有的责任都往自己身上揽,把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一个传奇的皇帝,他有自己的雄心大略,也明白自己的担当。但是,他的做法却过头了。废除了宰相,将六部直接受皇帝统率,这在无形中加大了自身压力,超过了负荷,并且,这一做法也带来了一系列的弊端,甚至影响了日后中国的进步与发展。所以,分析自身优劣,整合资源,学会担当,首先要明白自己的能力范围以及它的正当性。
学会担当,就要适当地往自己身上增加压力与责任。压力并不一定就是阻力,它或许能推动你前进,责任也并不一定是包袱,它或许能成为你成长的基石。
学会担当,就是在成长的道路上又向前迈进了一大步,就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。
担当,并不是强制地认为我们要承担一切,要包揽一切,而是应该认真地完成我们相应的责任与义务。不能把担当认为是一种苦力活,它是成长过程中必须的。
学会担当,那是鞭策你向前,把压力化为动力,把责任化为基石,充满乐观地向前进。
学会担当,学会成长。
敢于担当心得体会篇十三
担当,是“铁肩担道义,妙手著文章”的义无反顾;担当,亦是“侠之大者,为国为民”的气壮山河;担当,是人之存世之魂,是国之立世之神,是每个人应具备的责任。
为己:粉身碎骨全不怕。担当,是肖邦把家园之思,亡国之痛埋在心头,从此羁旅异乡,手指流转于黑白世界,担当起音乐筑魂的责任;担当,是司马迁于鸿毛与泰山间的忍辱抉择,从此隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞,担当起血著史书的责任。一位位先驱,面对生死别离,面对家破国亡,没有丧失生的豪情,没有放弃活的气节,用生命活成一座座丰碑,担当起一份无愧于心的责任!
为人:满腔豪情堪称侠。诸葛亮,乱世卧龙,胸中兼怀天下,面对的却是一个扶不起的阿斗!他本可以放弃,放弃这个负担。但忆刘备,三顾茅庐,询以天下大事;临危托孤,寄以国家兴旺。这份知遇之恩,怎能不担当?于是诸葛孔明,泪洒《出师表》。侠之大者,重情义,敢担当,“千载谁堪伯仲间”,伟哉!
李剑英,命运给他16秒,他就用凛然之生命担当起人民的安全。“他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他就让生命转向……”这位长空英雄,用人生最珍贵的16秒,践行了军人为民的责任。16秒钟,飞机陨落,却有一个侠义的灵魂化为明星,永保人民!侠之大者,满豪情,轻生死,敢担当,壮矣!
为国:民族脊梁民族魂。林则徐,于列强横行之时,万里销烟,雄壮虎门,壮我国人!是他,冷对昏君,怒对贪官,担当起“开眼看世界”的责任;是他,含恨被贬,忠而被忘,仍心念强国图存的责任。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,他拥有的是一个英武的民族魂!
金晶,于“_”分子乱窜之时,孤身抵挡,紧拥火炬,展我国威!是她,用弱小的身躯,抵住粗暴的“_”分子,担当起保护火炬,维护和平的责任;是她,在遭遇惊吓,再传火炬之时,依然绽放出最灿烂的笑容,展现出了最完美的中国风范!
梁启超曾曰“少年强则国强”,少年们、青年们,国家的大旗终要我们擎起。历史存在于继承,文明辉煌于开拓。我们要担当的,当是一份继往开来的责任!
敢于担当心得体会篇十四
他毫不犹豫地将一件一件的事儿扛在肩上,是为了什么?——担当,这一对责任的承诺告诉我,担当是世上最值得敬佩的品质!
他担当的是对父母的承诺。古往今来,似乎孝顺更多地体现在对父母物质上、直接性的关爱。然而,今天我领略了一种更难得的孝顺:为了不让父母操心,他担当起了调解各兄弟的关系、整个儿大家庭住在一块儿,其乐融融,为的是年老的父母能放心自己的孩子,他们都很团结、生活也安定,不让饱受沧桑的父母再操心!这难道不是孝顺,不是担当吗?因为爱父母、感激父母,他接受并承担起对父母的责任——这是担当!
他担当的是对手足的情谊。看遍了世间都少手足相残、为了利益而争斗的兄弟。“本是同根生,相煎何太急!”是对兄弟相残的控诉!又感动于无数兄弟情深的场景。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”是对兄弟情深的表白……然而,每一个小故事都是最感人的电影,他照顾兄弟是如此地义无反顾,无论是小时候还是现在,甚至牺牲自己的利益、放弃了一个又一个自己富裕的机会。这难道不是手足情、敢担当吗?因为铭记“兄弟同心,其力断金”,他接受并承当起对兄弟的责任——这是担当!
他担当的是对子女的责任。谁说家长只在抚养上对儿女有义务和责任?父母对子女最艰巨的任务不是将其抚养成人、送上名牌大学,而是教会子女做人!道德的缺失是一辈子都弥补不了的!他是个担当的父亲。不只是承担起养育子女的责任,更是“言传身教”,给子女做好了榜样,为子女提供了道德标准。这难道不是担当吗?为人父亲,在这复杂的社会中为子女点亮明灯——这是担当!
担当,千里之行,始于足下!
敢于担当心得体会篇十五
青春是刚磨好的,锋利敏感而又闪着光芒的利刃;而生活则是吸收了岁月锋芒,敛去了光华的宝刀。当青春与生活相遇,生活教化了青春,让青春成长,而我们也在成长中学会了担当。
“零落成泥碾作尘,只有香如故”,因为成长,青春不再是因为闪光而闪光,青春是因为在成长中学会了承担,有了付出与收获而闪光。从蹒跚学步时因摔倒而哭的孩子变成了无论做什么事都努力面对,努力承担后果的大人,成长的不仅仅是年龄,更是那日久弥坚的责任感。
“最美乡村女教师”马剑霞,在海拔1600米的山路上攀越了近十年,这是一种坚守,更是她那比山还高的责任心。她也从小在逆境中成长,她也本有着多次可以走出大山的机会,但她一直坚守在那个随时可能会消失的学校,圆了一群又一群孩子的上学梦。
十年前,她也是一个十七八岁的姑娘,有着无限可能的未来,但她审视了自己的青春,回望了身后的家乡,毅然决然地承担起那些贫穷孩子的教学任务。虽然一路上的风霜蹉跎了她的年华,她的青春不再,但她因为担当,因为一颗热忱的心而成长着,闪耀着。
对于现在十七八岁的我们来说,大多数都还不能很好的理解“担当”,犯了错误总会把原因归结到他人身上,而不会在自己身上寻找错误的源头,而我作为他们中的一个,回顾了我已过去的十七八年的岁月,发现我一直都扮演着一个“犯错者”,一个“逃避者”的角色,好像从来未主动承担过什么,一直都是父母来“收拾残局”。
记得在一次体育课的活动时间里,我和小伙伴们一起玩耍,错手将前面的同学推到了,导致她的胳膊摔伤,伤口上还沁出了血,就在那一瞬间,我的脑子一片空白,只能茫然地站在原地,而其他的伙伴都冲上前去询问受伤者的情况并且把她送去医务室,独留我一人静静的站着,直到我父母来找我。
再见到她,已是在医院,一个充斥着消毒水味道的白色建筑物。只见她打着石膏一动不动地躺着,我的父母和她的父母在讨论着赔偿事宜,而我只是看着,直到他们把所有的事都解决。到最后,连他们询问我要不要转学,我也只是木讷地点了点头,回避了所有的事。
现在回想起来,当时的我不应该如此,哪怕是会被骂,也至少要过去说一声“对不起”,这样就不会让两个人的心里都留下无法销磨的印迹。
“靡不有初,鲜克有终”,而我既没有善始也没有善终,这让我总是心绪繁杂,总后悔自己的行为,总害怕和别人一起嬉戏让她们受伤,总是觉得一个人很孤独。美国尼尔﹒盖曼说:“你害怕一件事,可还是要去做,那才是勇敢的。”于是我不想再这样下去,想要弥补,我翻遍了我以前的通讯录,终于找到了她的联系电话,握着电话,拨出了多年未拨的电话,心里满满的都是紧张,听着铃声结束,一声“喂,你好,哪位?”搅乱了我的心绪,不知道该说什么好,终于在沉默了片刻后,我鼓起勇气缓缓道出缘由,而她却回答了一句,“都过去多久了,没什么的,我不怪你,那只是个意外。”
这句话让我不再感到难过,不再担心无心的玩笑会造成无法挽回的结果,一切都会变好的,只要你能够承担结果,耐心等待。
“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。成长不是一朝一夕就可以简单完成的,成长在学会担当之中,在能够做到自己以前所做不到的事之中,在能对自己负责之中,成长无时无刻不伴随着我们。
敢于担当心得体会篇十六
近期公司组织深入开展“讲大局、讲奉献、讲长远”的学习教育活动,开展此次活动我收获很多,体会深刻。收获是沉甸甸的,其中有领悟、有灵感、有激励,也有反省。
在一个企业工作,不论在哪个部门工作,都应胸怀大局,只有讲大局才能保持清醒的头脑,坚持高尚的操守才能不斤斤计较蝇头小利,不拘泥于个人的恩怨得失。讲大局,培养正确的大局观,真正做到“讲大局”必须用全面长远的眼光看问题,办事情,要把公司的大局放在首位,要防止只见部分利益,不见全局利益只见个人利益,不见集体利益。要认识到公司和个人的根本利益和长远利益是一致的。公司有公司的大局,个人有个人的大局,在处理公司与个人的关系时,要做到个人利益服从公司利益,个人的“小”大局要服从公司的“大”大局。在处理个人的事务时,要从公司的大局出发,以服务于大局为一切工作的标准。所以“讲大局”,就要求我们思考问题,决定问题和处理问题都要从公司的大局出发,用这个大局检验,自觉服从服务于这个大局。
讲奉献,没有奉献精神,创业实际很难实现。奉献,是一种真诚自愿的付出与收获;奉献,是一种纯洁高尚的精神与境界。提倡奉献精神,绝不是陈年老调,而是应在全社会大力弘扬的时代精神。就像滕总讲的有选择就有放弃,有得就有舍。要吃得起苦、吃得起亏。任何事一旦上升到“应该做”和“我要做”的境界,就会自动自发,就会有阳光心态,那就是奉献精神。奉献不是痛苦,不是剥夺,不是丧失,不是单向的给予,奉献是爱心的流露,境界的升华、美德的弘扬,是一种巨大的精神收获。
“无私奉献”应当成为我们创业精神的重要内涵,提倡服从大局的奉献精神,提倡“舍小家 ,顾大家”的奉献精神.。既然选择了这份工作,我就明白自己肩上的重任和责任,要耐得住寂寞,踏实做好本职工作,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。这就是敬业,这就是奉献。
讲大局,讲奉献,就要讲长远,在工作上如果自己到了某个阶段,认为很强了再不用重点发展自己了,而不再去拼博,那就不会有以后地发展,那就是从长远谋划问题,用发展的观点看待问题所给我们带来得益处。
总之,不讲大局就不会讲奉献,更谈不上讲长远,没有这样的意识,就不会自觉的做出牺牲,没有这样的意识,就无法用长远的眼光和发展的眼光看问题,工作中难免磕磕碰碰,产生诸多不和谐的因素。
结合公司开展的三讲活动,我认为作为一名普通员工,一定要将公司经营理念烙印心中,“视客户为生命,把保安服务做到用户心中”这也是成为我们每名员工的价值观。我们应该不断提升自身素质与能力,立足本职工作,从平凡着眼,从小事做起,从细节抓起,熟练掌握各项业务,不断总结经验,形成灵活多样、行之有效的工作做法。
敢于担当心得体会篇十七
流淌的岁月,飞逝的千古,一种不朽的精神在不断被传送,那就是担当。担当似春雨,润物细无声。担当似秋叶,叶落神不衰。
我就是一个敢于担当的人。我在小学的时候就经常主持学校的活动,但是上了初中还是第一次。
有天中午,主任把我们几个叫到办公室,说我们的作文获得了一等奖,想让我们在年级会上展示一下,我们谁都没有推辞,答应了下来,可是老师说年级会还没有主持人,想从我们几个中选一个,老师一下子把目光锁定了我,我便担起了这份责任。
回家后,我抓紧时间写完了作业,开始研究起了我的主持词,因为是年级会,所以没有固定的格式,我只能自己动笔了。我一边阅读同学们的优秀作文,一边从中借鉴,修改。忙活了好几个小时。
我又和老师一起修改,大星期天的也跑来学校改稿,真是煞费苦心啊!我们又加了一段即兴点评,需要主持人临场发挥,作为一个敢于担当的人,我相信自己一定能做好!
时间一溜烟就过去了,眼看年级会就要开始了,我不断的告诉自己:“你能行”。我接过老师手中的话筒,点了点头,调整了状态,面带自信的微笑走上了讲台,我们俩先鞠了一个躬,在掌声中,小声的说了句;“开始吧。”便读起了我精心写的主持词,虽然不多,但却简练,朴实。我们说完词就下场,台下,我们俩一遍又一便的对词,他十分紧张,来回的走个不停,而我刚刚的紧张却抛到了九霄云外,更多的是一份平静。一等奖的同学们读完了自己的文章,又该我们俩上场了,我迈着自信的步伐走到大家面前,目视着他们说出了台词,看着一个个坚定的目光,我充满了信心,露出了发自内心的笑。我们在场下开始了讨论,因为下面没词了,展示我们能力的时候到了,我一边听,一边想着下面的词,我的搭档则在一旁嘀咕着:“说什么呀,应该说什么呀.”我劝他淡定一点,可他却跟没听见似的在一旁念叨着,等我想好了词,就告诉他一声,他就一遍遍的重复着。我却显得格外冷静。到最后的时候,我也词到用时方恨少了,便想起了之前抄在纸上的名言,这下可派上用场了。就这样,我一边想,一边改,一边背,才出色的完成了这次任务。就连老师都说:“这次可多亏了敢于担当的你呢!”
担当是勇气;亦智慧;亦信念。当我们被交付任务时,我们应该全心全意的为此负责。同学们,让我们做一个有担当的人,为自己,为他人负责。
敢于担当心得体会篇十八
从牙牙学语起,就有人在边不断诉说告诫着,要做一个好孩子,好少年,好青年,去做一个有担当的人,看到有人摔倒时伸手将其扶起。扶起,是一个容易甚至是轻易便可以做到的事情。有人说:“不是因为懒而不扶,而是胆怯扶起的后续。
所以,在过多没担当的事件之后,堆积出一个个自私冷漠甚至扭曲的生命。悲伤么,在冷漠路人不顾撞伤女童;导致女童先后被两辆车撞伤驶过,在某一天我看到这,原谅我的冷血,我并不觉得难过悲伤,心中飘荡的只是对中国人路人心态的叹息。
谁都没资格去指责谁。若身处局中谁又能做的更好?他们的冷漠是积压在太多救人反被坑的事件之后的。热心路人救人反被被救家属坑住要求事故赔偿的可不再少数。是畏惧?还是真冷漠?这谁都不清楚,人心难测,那些坑人的家伙很明显是造就冷漠路人的一大推力。
没勇气,在越来越多以“碰瓷"为职业的高明团伙作战下,扶起一个陌生的路人,需要的不仅仅是一时的热心更多的是对后续事件的担当。
深深的庆幸着,在充斥着冰冷越来越缺乏温情的现在,勇于担负责任的人仍有。可看到这时心中想的也仅就是庆幸吧。庆幸,人间仍有温情。我很感谢她教会我,如何承担责任。
扶起小女孩,扶起的不仅是人,她扶起了面对未知风险的担当。敬佩她。她的可贵在于国人的担当缺乏时,勇于凭心而为,不愧于心。可悲吗?在社会各种诱惑纷纷涌现,思想不再单纯的今后,在以往那么平常的举动,竟然造出了这么大的轰动,这是否是我们的耻辱呢?忆耻不忘。今后的今后,是否会有这么一天呢?扶起一个需要的仅仅是良知,不再需要什么对事件后的估量计算,避免被坑之类的事呢?会有吧,我相信。扶起小女孩,扶起担当。
敢于担当心得体会篇十九
风生水起才知天高云淡,沧海横流方显英雄本色。生命,就像沙漠中的仙人掌,戈壁滩里的白杨,活着就要以历磨难,接受并负起责任。
一个人要勇于担当,才能百炼成钢。一群人的担当,将生命升华!一代人的担当,将让一个民族再次崛起!
他,一个身高只有127厘米的侏儒,却扛起自身体重三倍的救火设备,勇敢地冲进火场,眼神坚定而自信,身影独特而美丽。他将巨大的消防水管投向大火,卖力地扑灭最后一丝火星。“我不会让疾病阻止我做任何事。我为自己设定目标,然后努力完成。在很小的时候,我就想成为消防员,当我16岁时,我如愿以偿地成为一名志愿者。”这个世界最袖珍的消防员是19岁的美国青年布拉斯科,残疾的他向世人证明不是人高马大照样能救援火灾中的生命。
自愿消防,火中凤凰,是他,用残缺的生命担当起拯救生命的重任,是他,在担当中成就了自己!
一个充满爱心的群体,频繁出现在各种公益活动中;一种诠释爱心的精神符号,走进大街小巷;“人都应该有一颗同情心,自己是一个很平凡的人,做的事也很微小,就像一粒微不足道的尘埃。我们只想平静地做些该做的事。”微尘,不求以移山填海壮举万世敬仰,只尽一份绵薄之力传递爱心。微尘,演绎着助人为乐的伟大内涵。
不留姓名,无私援助,是他们,用对生命的尊重担当起救助生命的重任,是他们,在担当中将生命升华!
一代青春的身影在选举中闪耀,当20_年基层人大代表换届选举进行得如火如荼时,不少90后也跃跃欲试,以参选的方式,告诉社会,我们来了,于是中国的社会有了更多的民意觉醒。“代表年轻人为蚁族呼吁,代表百姓提出公租房的疑问,消除就业中的性别歧视。”90后人大代表为民发声,用青春的激情推动民意觉醒。当青春的裙摆飞扬在基层政治的舞台上,光芒是如此夺目。
认真参与,表达民意,是他们,让青春的生命投身社会的洪流,是他们,在担当中让生命的脉搏与祖国的血脉一起跳动。
未来的世界属于年轻的我们,担当是我们一生的主题,梁启超有言“少年强
则国强”, 让我们擎起国家的大旗,继往开来,让我们在担当中彰显生命的精彩。
敢于担当心得体会篇二十
人总是有犯错误的时候,谁也不是完美的人,但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。
就说我们班的事吧。有一天上数学课,班上纪律不太好。也不知怎么了,一上六年级,特别是要毕业的这学期,我们班的学生好像一点都不怕老师了似的,所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式,忽然听见有人在唱歌,这还了得?老师马上查问,却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了,说不调查出这个人是谁,她就不讲课了。
我开始以为老师不会这么做的,只是想吓唬我们一下而已。结果我错了,数学老师因为生气真不讲课了,就让我们做卷子,她则在班级里继续查问。
对于毕业班的我们来说,不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下,语文老师也劝说了好半天,最后,数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。
这个人也真是的,站出来认个错不久得了,还害了我们大家受牵连,这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话,我当时就会站出来向老师承认错误。
既然犯了错,就不怕承认,否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候,怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事,反之倒是有点不仗义了。
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