在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我爱我自己的句子篇一
或许，你会笑着说：嘿！真新鲜！有谁会不爱自己？是的，我也爱我自己。今天，我就给大家介绍一下我吧！
我的性格还行，就是有点爱使小性子。比如：人家一骂我，我心里就想骂他，手痒还想打他。但是人家一说我好的时候，我就开心，恨不得去亲（她）他了。
我的特长是舞蹈。每个星期天，我都要去跳舞，我跳舞就像蝴蝶一样翩翩起舞。但是，练舞也是很痛苦的，在我的努力下，我不怕，我跳舞的时候，居然拿下了亚军，我太开心了，果然努力就有收获。刘静怡，加油！你下一次一定能拿到冠军的！
我的优点就是善良，因为每次我看见班上的同学打低年级的小朋友，我看着都心痛，我就跟她说：你怎么可以这样打骂小学生呢，你以为你是四年级就可以打骂一二年级的小学生吗？你有没有一点善良之心呀！后来，我们班的大同学就跟一年级小学生说对不起了！这下你知道了吧，我是善良之心的人！
在父母心中，我是一个勤劳的宝贝。有一次，妈妈头痛，我就拿起扫把开始扫地，妈妈看见了好开心，心想：宝贝长大了！
这就是我，你也来写一写你自己吧！
我爱我自己的句子篇二
张家界铁路小学二年一班李贺蕾
我喜欢我自己，我有一双大大的眼睛，有像樱桃一样漂亮的小嘴巴，还有一个像红苹果的脸蛋，姨妈她们还叫我小美人呢。
我爱好看书，因为看书可以学到很多很多的知识，看书也是一种乐趣，特别是那些喜欢童话故事，看一下就想把它一口气看完，舍不得放下。
我还喜欢跳舞，因为跳舞可以交很多的新朋友，也可以学到很多的知识，还可以使我变得更美。
我看见爷爷。奶奶。叔叔。阿姨都会主动问好，他们总是夸我是个有礼貌的孩子，我听了心里美滋滋的。
我喜欢这样的我。
(投稿：lhl45488于20xx-9-2415:22:00编审:xsw)
我爱我自己的句子篇三
中国，是世界第三大国，是我们的祖国，也是我们的母亲，她哺育了五十六个民族的子女，她拥有5000多年的悠久历史，拥有许多的历史文物和许多的名胜古迹，但是我的祖国却经历了许多动荡不安……在这之中，有伤痛，有感动，也有欢笑。
2008年，是值得我们悲痛和欣喜的一年。
时间:2008.5.12地点:四川汶川
时间：2008.8.8地点：鸟巢
2008年8月8日20时，第29届奥林匹克运动会开幕式正式在中国北京鸟巢拉开序幕。205个国家和地区按照顺序入场，鸟巢中高朋满座，仪式即将开始。体操王子李宁拿着火炬，在火炬的照耀下，李宁出现在万众瞩目之下，忽然，他腾空跃起，在鸟巢上方缓缓地踏着祥云长卷，向主火炬迈去，“忽”地一下，伫立在鸟巢边缘的主火炬喷出一团烈焰，将北京的夜空点燃。从8月8日到24日，我们收获了成功，传承了梦想，点燃了希望。中国代表团以51块金牌的好成绩名列奥运会金牌榜首位，这是中国第一次位于奥运会金牌榜首位，这对我们来说，是莫大的荣誉。
8月24日，又是一个狂欢之夜，一个不眠之夜，灿烂的烟花在北京的夜空绽放，照亮了即将离别的海内外友人的眼睛。第29届奥林匹克运动会的火炬缓缓熄灭，伦敦市长接过了代表奥运会的旗帜，这代表着4年之后，奥运圣火将在伦敦点燃。
2010年世博会即将在上海举办，届时，有许多的海外友人来上海参加世博会，作为东道主，我们应该做好充分准备，让海外友人看到一个不一样的上海。2008年北京奥林匹克运动会获得了很大的成功，我相信，2010年上海世博会也会取得很大的成功。
我爱你，中国。不仅爱你的悠久历史，也爱你的名山大川。因为是你让我们骄傲，是你让我们强大。而我们会好好的保护你，不让你再受到伤害。加油吧，为我们的祖国多做贡献！
我爱我自己的句子篇四
小班健康教案《我自己来》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养生活自理能力和独立意识，学习并掌握简单的穿、脱衣服的方法和初步的生活技能，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园小班健康《我自己来》含反思教案吧。
活动目标：
1、学习并掌握简单的穿、脱衣服的方法和初步的生活技能。
2、培养生活自理能力和独立意识。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：
1、请家长给幼儿带一件和幼儿身上所穿衣服不同款式的衣服来幼儿园。
2、钢琴。
活动过程：
老师：喔喔喔，太阳出来啦，睡醒了，要起床了，我们要做些什么事情呢?
(请幼儿举手来回答)
老师：起床以后我们要先穿好衣服，鞋袜，然后刷牙、洗脸、女孩子还要梳头发，现在请小朋友跟着老师的琴声一起来做动作吧。
(老师弹“生活模仿动作”在老师的钢琴伴奏下，幼儿跟着老师一拍做一个动作，如：刷牙、洗脸、穿衣服等)
(引导幼儿发现衣服的不同样式，学习衣物的不同穿、脱方法。)
老师：刚才我们在做游戏的时候，是用什么动作表示穿衣服的?原来刚才我们穿的是一件需要扣纽扣的衣服啊，其实在生活中有着各式各样的衣服，你们看看xx小朋友的衣服，再看看xx小朋友的衣服，不同的衣服是需要用不同的方法来穿的。
老师：现在老师要教小朋友们几种穿衣服的方法。
(1)纽扣衣服：先穿两只袖子，然后将衣服穿到身上，从下往上扣扣子。
(2)套头衣服：先穿两只袖子，在套头。
(3)后面有拉链的衣服：先按套头衣服的.方法穿好，再请老师帮忙拉后面的拉链。
老师：小朋友们都长大了，所以自己的衣服都要自己穿，明白吗?
老师：现在老师讲一些发生在小朋友身上的事情，你们说说他们做的对不对?小琴早上起床，看见妈妈正在做早饭，她就自己将外套，裤子穿好，不要妈妈帮忙;成成的爸爸早上喊了好几次成成起床，可是他就是不起床，最后成成终于起来了，但是他要爸爸帮他穿衣服，弄得爸爸手忙脚乱的。
老师：你们觉得谁做得好呢?为什么?如果是你，你会怎么做呢?
(幼儿回答)
老师：小朋友们说得真好!我们要早点起床，自己穿脱衣服，自己的事情自己做，而且还要帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情。
教学反思
孩子自理能力的培养是个长期而漫长的过程.教师要言传身教，多开展自理能力培养的活动，并多与自理能力较差幼儿的家长沟通，指导他们在家里做一些配合学校活动的做法.只有这样才有利于孩子更好、更快的形成良好习惯，具有一定自理能力，也才能让孩子拥有一个美好的童年.本文扩展阅读：衣服在不同的场合有不同的穿着，样式非常的多，衣服在当今已经成为了不可或缺的东西，中国常说的“衣食住行”中排在首位。
我爱我自己的句子篇五
我，一个可爱的小女孩。我有一头乌黑发亮的长发，就像一帘黑色的瀑布。弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，像星星似的忽闪忽闪。我的鼻子正中间有一颗黑痣，我爸爸常开玩笑说：就算我走丢了，就找这颗痣都能找到我。
我，一个活泼的小女孩。我好像有用不完的精神，当别人吵着要睡觉的时候，说不定我还正猫在哪个角落里看书呢。我的爱好有很多：游泳，打网球，唱歌……数都数不清。别看我是个小女孩，可跑起步来可快了，有时候连班里一些男生都比不过我呢!在去年学校举办的运动会中，我也取得了不错的成绩：50米跑全级第二，助跑跳远全级第一，130米接力跑全级第一。当我知道这些成绩时，我非常开心，因为它们是靠我的努力和汗水换来的。
我，一个心灵手巧的小女孩。在课外的时间里，我经常做一些既好看，又实用的小东西。有一次，我在家里闲着没事，便想自己绣一个发卡。说干就干，我先到刺绣店买了一包草莓的刺绣，二话不说就开始绣了。我绣啊绣，半个小时过去了，一个小时过去了……我的手背针扎破了，我不管它，针都被我捏弯了，我也不在乎，继续绣。终于，我绣好了这颗小草莓，我把它缝在一个带套子的发卡上，发卡做好了。我戴着它，心里别提有多高兴了。
我就是我，有个性的我，独一无二的我。我爱我自己!
我爱我自己的句子篇六
看到这个题目，你们是不是觉得我很自恋？没错，我爱我自己。下面我给你们讲一下我的外貌和优点吧！
我长着圆圆的脸，眼睛一笑起来就变成了一条缝，就像英语书中的“李晓”的眼睛一样，霎时，觉得自己也像一个公众人物，嘿嘿！脸上还本站嵌着一个小鼻子，整个人看起来十分秀气。我最喜欢穿绿衣服，你会发现我经常是绿t恤、绿棉袄，也许你觉得没什么，可我觉得我帅极了！
我的优点是跑步快。有一次，我去体育场跑步，结果，跑过了一个四年级的同学，我那个时候真的很高兴，虽然爸爸说这也没什么。但是我仍然很高兴，因为跑过了一个四年级的同学，不高兴那就奇怪了。
这就是我独一无二的特点，同学们，你们喜欢我吗？
我爱我自己的句子篇七
1.认识男孩和女孩的外在特征。
2.懂得爱护自己的身体，不能给外人触碰。
3.懂得区分男女卫生间的标志。
4.初步培养幼儿有礼貌的行为。
5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
教学重点、难点
爱护自己的身体,区分自己的性别。
1游泳衣各一件.
2男女卫生间标志.
3教学挂图。
开始环节：教师教幼儿理解.朗诵儿歌：我爱我自己，时时多留意，外人不可以，随便碰身体。
基本过程：导入
教师：小朋友们，你知道自己是男孩子还是女孩子吗？这节课我们一起来学习好吗？
请男女各一名孩子上讲台演示：
教师：大家看看婷婷和元元有什么不一样啊？
教师小结：对了，婷婷今天穿了一条很美丽的裙子，头上还绑了好看的小辫子！真美丽。那我们看看元元是怎么的，元元的头发短短的，没有绑头发。腿上穿了一条裤子。小朋友记住了哦：女孩子像婷婷那样，会留长头发。绑小辫子和花，会穿裙子。男孩子的头发大部分都是剪得短短的，只穿裤子，不穿裙子的。
教师出示卫生间标志：
教师：孩子们，看看老师手上拿的是什么？
教师小结：这是卫生间的标志，你们以后上厕所要注意看了，女孩子的厕所贴了个绑着辫子，穿着裙子的娃娃图片。男孩子的帖了个短头发，穿裤子的娃娃图片。还有呢，男孩子有“小鸡鸡”是站着小便的，女孩子则是蹲着的。
教师出示游泳衣：
教师：夏天的时候，爸爸妈妈会带我们去游泳。我们要穿上游泳衣，男孩子穿游泳裤就可以了。女孩子要穿游泳衣。它们能帮助我们遮挡住身体的`小秘密。我们这些小秘密是不能随便给外人看见，不能给爸爸妈妈以外的人触摸。
教师小结：孩子们，你们要学会爱护自己的身体，要多吃饭，冷了要穿衣服。那里弄伤了要告诉老师和父母。这样很棒哦！
结束环节：教师和孩子一起做游戏，《男孩女孩听口令》
教师：男孩男孩拍拍手，女孩女孩拍拍手。女孩女孩跳一跳，男孩男孩跳跳......
教学反思
这节课孩子们的热情挺高的。游戏很喜欢，有的没来得及反映过来。我觉得本节课内容有点多，也有点表达得不够清楚。“小鸡鸡”一词也许不够雅观。我没有运用更科学的方法教会他们认知。
这确实是小班的内容，不知老师们会觉得学得过早吗？我本人深刻认为：家长应该从小教给孩子要学会保护自己的身体，特别是女孩子。社会的发展，很多案例令我们心痛不已！
老师和家长一起努力，伴随孩子一起成长！
我爱我自己的句子篇八
有人爱爸爸妈妈，有人爱爷爷奶奶，有人爱外公外婆，还有人爱兄弟姐妹，你要问我最爱谁？我最爱我自己。炎热的夏天悄悄地来到了我们身边，太阳就像一个大火炉炙烤着大地的每个角落，所有的生灵就好像要被太阳融化掉，知了躲在绿叶下面不停的鸣叫，爷爷奶奶们手里不停地摇着大蒲扇在树下乘凉。这时的我躲在家里哼着歌谣享受着空调带来的清凉。忽然，妈妈从外面回来，手里拎着一个大大的西瓜，笑呵呵地说：“小邵，今天太热了，妈妈给你切西瓜吃。”妈妈走进厨房把切好的西瓜放在桌子上，我漫不经心地说：“知道了，您先放那吧。”并且小声嘟囔：“至于那么热吗？刚买回的西瓜热呼呼的怎么吃啊，也不知道放进冰箱里冰一下在吃。”我斜了妈妈一眼，妈妈看看我没有说话，端起西瓜放进了冰箱里。大约半小时左右，妈妈再次把西瓜端到我的面前，我顺手拿起一大块毫不客气地吃起来，西瓜真甜。我一边吃一边想：“真甜真甜，我把西瓜都吃了，妈妈要是想吃，我就给她一块最小的。”我看都没有看妈妈，就不留情面的把西瓜吃掉了，妈妈看着我吃得那么开心，脸上露出欣慰的笑容对我说：“孩子，我们不但要学会爱自己，我们还要学会去爱别人。”我没有在意妈妈说的话，我太爱我自己了，一块西瓜都没有让妈妈吃。凉爽的秋天不知不觉地降临了，太阳失去了它夏天威力，让天气变得十分清凉。树上的叶子有些枯黄，像仙女散花一样飘飘洒洒地落下来。傍晚，太阳还剩下一缕余光，我和院里孩子结束了一天的游戏各自回家。我一踏进家门，香喷喷的`饭菜飞进我的鼻孔，爸爸要我洗手吃饭，可我却没有看见妈妈灿烂的笑脸，我飞快地跑进妈妈房间，看见妈妈紧闭着双眼，似乎睡着的样子，我蹑手蹑脚地贴近妈妈身边，小声叫着：“妈妈，妈妈。”妈妈微微睁开眼睛冲我笑笑，我着急地说：“妈妈，您怎么了？”妈妈非常微弱地说：“没事。”我摸摸妈妈额头：“哎呀，妈妈您发烧啦？”“没关系，你快去吃饭吧”。我看着妈妈难受的样子，心里真不是滋味，我顾不上自己吃饭，迅速跑到冰箱里拿出冰袋给妈妈戴上，然后马不停蹄给妈妈找来退烧药，用杯子冲好，再放到凉水中降温，几分钟后，我在自己的肌肤上试试，和我身上的温度差不多了，就立刻端到妈妈身边，轻轻扶起妈妈，用小勺子小心地把药送到妈妈嘴边，让妈妈慢慢地把药吃完，这时妈妈的眼角渗出了泪水，那是妈妈开心的泪，那是妈妈高兴的泪，那是妈妈喜悦的泪。我太爱自己了，我会照顾妈妈了。现在我更加爱自己了，因为我学会了爱别人而更加爱自己。
我爱我自己的句子篇九
我，一个可爱的小女孩。我有一头乌黑发亮的长发，就像一帘黑色的瀑布。弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，像星星似的忽闪忽闪。我的鼻子正中间有一颗黑痣，我爸爸常开玩笑说：就算我走丢了，就找这颗痣都能找到我。
我，一个活泼的小女孩。我好像有用不完的精神，当别人吵着要睡觉的时候，说不定我还正猫在哪个角落里看书呢。我的爱好有很多：游泳，打网球，唱歌……数都数不清。别看我是个小女孩，可跑起步来可快了，有时候连班里一些男生都比不过我呢！在去年学校举办的运动会中，我也取得了不错的成绩：50米跑全级第二，助跑跳远全级第一，130米接力跑全级第一。当我知道这些成绩时，我非常开心，因为它们是靠我的努力和汗水换来的。
我，一个心灵手巧的小女孩。在课外的时间里，我经常做一些既好看，又实用的小东西。有一次，我在家里闲着没事，便想自己绣一个发卡。说干就干，我先到刺绣店买了一包草莓的刺绣，二话不说就开始绣了。我绣啊绣，半个小时过去了，一个小时过去了……我的手背针扎破了，我不管它，针都被我捏弯了，我也不在乎，继续绣。终于，我绣好了这颗小草莓，我把它缝在一个带套子的发卡上，发卡做好了。我戴着它，心里别提有多高兴了。
我就是我，有个性的我，独一无二的我。我爱我自己！
我爱我自己的句子篇十
生1：我的家住在……
生2：我的家住在……
师：今天，我们就一起来说说我们的家。（师板书：我的家）
生：左下角那个扎小辫的。
生1：你爸爸。
生2：你妈妈。
生3：既像你爸爸又像你妈妈。师：为什么呢？
生1：你是他们的孩子。
生2：你是妈妈生的。
师：对，我是爸爸妈妈的`骨肉，血管里流淌着他们的血液，他们是我最亲近的人。
师：（边讲边在全家福照片的周围画）那时我们一家人住在军区的大院子里，楼前有一条公路，公路的右前方有一个游泳池，夏天，我们常去那儿游泳。楼的后面有一个篮球场，我的姐姐常去那儿看哥哥打球。对了，还忘了告诉你们，在公路边上还有一个小花园，我和小伙伴们常在这儿捉迷藏。
师：同学们，你们家周围有哪些地方你最喜欢去？你们也像老师这样把自己喜欢去的地方画出来，待会儿再给我们介绍介绍！
（生动笔画自己家周围景物，师巡视）
生1：（指照片）这是我的爸爸，这是我的妈妈，我长得像妈妈。我家周围有一个小花园，我常在那里玩！
生2：别人都说我长得像爸爸，特别是眼睛。这是我家，前面有许多草，后面有一个游泳池，我常去游泳。
生3：我不知长得像谁？师：大家看呢？生：既像爸爸又像妈妈。
生3：我家附近有一家餐馆，我们一家人常去吃饭。
师：（展示书上家庭生活的范例）现在我们来看一下另外一位同学的家庭生活是怎样的？
生1：他们在一起吃饭，打扫卫生。
生2：他们有时闹别扭，有人生病了会着急。
师：（出示自己的家庭照片）我们一家人最喜欢在一块儿聊天，因为爸、妈常出差，所以只要他们一回家，我们兄妹三人就会围在他们身边叽叽喳喳地讲学校的故事，爸、妈也会告诉我们他们一路的见闻，这时一家人最开心。
师：你们一家人平时都在家里做些什么？
生1：一起看电视。
生2：我们一家人喜欢在一起打扑克。
生3：我们一家人平时爱表演节目。
师：对了，同学们都带了自己和家人一块照的照片，这照片后面有什么样的故事，先说给同桌的同学听听！
（生同桌相互讲照片后面的故事）师：谁愿意来讲一讲？
生1：（展示平台上展示的照片）这是我们一家人搬新家时照的，全家都十分开心，因为我们的新家又宽敞又明亮，比以前好多了！
生2：这是我们家第一张全家福，那时我三个月，我第一次能用眼神与爸爸交流，所以照了这张像。师：看爸爸笑得多开心呀，真是幸福的一家。
生3：这是我们全家人在外公去世前一起照的，有大姨、小姨、妈妈、爸爸等许多人，那时外公生病了，我和姐姐去把他从医院接回来给他过生日，除了我，大家都知道外公是最后一个生日，于是我们一起照了这张像，没过半月，外公就去世了，但我看见这张像，就想起外公。
师：是啊！这张照片中有你们一家人对外公的怀念。
师：我的这张照片后面也有故事。看，我们一家人的表情多严肃啊！那是因为我的哥哥照完这张像后将离开家，到南海舰队当一名海军战士，加上爸、妈常出差，家里就只剩下我和姐姐两个人，我们真舍不得他走，这严肃的表情后边包含着我们一家人依依不舍的感情。后来，远在南海舰队的哥哥常给我们写信，他说无论在什么地方，他都牵挂着我们，牵挂着我们的家。
生1：因为我们是一家人。
生2：因为我们血管里流着一样的血。生3：因为我们相互关心。
师：对，我们是一家人，不管怎样，大家总是互相关心，互相惦记，因为我们爱自己的家，爱家里的每一个人。
（板书：我爱我的家）
师：对了，说到这儿，老师有一个问题想问大家，你们了解家里人吗？了解爸爸妈妈小时候的故事吗？请拿出你们的家庭调查表，汇报一下你在调查中印象最深刻、最感兴趣的事。
生1：我爸爸小时候玩小木枪，是他自己做的，还把自己的手削出了血。
生2：我妈妈小时候看小人书，现在我看的书很大。
生3：我爸爸小时候会做很多事，扫地、做饭、洗衣服，很能干。
师：了解了这一切，你有什么感想？
生1：我们现在的生活真好，我们应努力学习。
生2：社会变化快。
师：想对爸妈说些什么？
生1：感谢爸妈对我的关心、照顾。
生2：爸、妈我很喜欢你们！
师：通过调查，我们对爸爸妈妈有了更多的了解，相信你们会更爱自己的爸爸妈妈，更爱自己的家。
我爱我自己的句子篇十一
我是一个天真可爱的女孩子，就是有点不爱说话。但是我经常帮妈妈做家务：洗碗（小时候把碗打破了，妈妈说我帮倒忙），扫地、拖地（五岁时扫地扫得屋里到处都是灰，拖地把地拖得像一个溜冰场，爸爸妈妈都不敢走路了）整理书柜…我会画画，折纸…并且我的心情变化非常快，一遇到开心事就高兴可一听到坏消息就伤心得不得了。我的脾气还可以，沉得住气，不是急性子，什么事情都会慢慢地做。妈妈经常为此而生气、并且大发雷霆，我总会把它当耳边风，右耳进左耳出。
我有一双小眼睛，我的眼睛和眼球都很小，医生说我是由先天性眼球小引起的弱视，我还戴着一副眼镜，我戴眼镜已经七年了。我可怜的小鼻子都被眼镜给压蹋了，哎。我有一双灵巧的手，妈妈说我的手很适合弹钢琴，可我就是不爱弹钢琴。妈妈想让我当一个钢琴家，可我却想当一名宇航员。
我很想当一名宇航员。有一次我在自己的房间里想着我当宇航员的情形。这时妈妈叫我喝牛奶，我没有听见，妈妈喊了我很多次，最后，妈妈生气了，走过来问我：“你在想什么呢，是不是又在想宇航员的事了？放心吧，你当不上的！”我说：“要是我当上了，你就给我叫妈妈！”妈妈答应了。“嘻嘻”真好玩！
这就是我，一个天真可爱的小女孩。
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