议论是一种通过辩证推理、论证等方式表达观点和见解的文字形式，旨在引发读者的思考和讨论。在写总结时，要注重简明扼要，突出重点，避免冗长和跑题。通过阅读这些总结范文，我们可以学习到一些范文的写作思路和结构，用来提升自己的写作水平。
青春的脐带初中篇一
故乡的清风拂过面靥，勾起孩提回忆，浓浓的乡情如脐带，似筝线，夹杂着一份羁绊，包容着一份温暖。青葱岁月，巧笑怡然。
少时·似连
在鱼米之乡长大，生命中多着一份烟火气。山至此而陵，水至此而夷。少有的风情万种，尽在炊烟袅袅中看世事沧桑。家乡的一草一木慢摇轻曳，与花药一并散入春风。风过林梢，是忆海深处的一颦一笑，思绪缥缈，是心尖尖上深深的吻痕。
故乡，充溢着童年的憧憬与向往，是满腔赤诚梦开始的地方。既长，那份羁绊渐深，温暖犹存，如同脐带般，一头连着我的灵魂，一头埋入故乡的轻风，似连非连，似断非断，是童年的回忆，是年少的依靠。
既长·半断
离开故乡，步入初中，乡情愈浓，故乡渐远。想不起故乡哪棵皂荚浸着蛙跳蝉鸣，记不清多少炊烟漫入傍晚黄昏。是想来，大概与故乡隔着些什么，是断了吧。
是断了吗？日子是过了些的。时间与空间夹杂着繁重的学业，让我与故乡是渐行渐远了。只是，在夜深人静时，讲不清的思绪杳然，耳畔倘过故园的风，在灯火阑珊的月色下，与故园对话——春风扶柳，柳枝漫摇，是她对我努力求学、一路向前的肯定；荷花映月，青莲半开是给予一次次勤学苦练的鼓励；单雁独飞，金风玉露化扶摇瑟瑟中的温柔；踏雪寻梅，孤芳自赏是遍身荆棘后的慰抚。未断，仍连。她是我的避风港，是我那浓浓乡情的寄托。不过是远了距离，心灵相会，一笑惊鸿，是我对故园跨越了空间的思念。
青年·犹在
日久，风华正茂，恰逢年少。故乡印在脑海里，再想起，唯记清风习习，细柳拂衣。故乡与我，有一条细带相连，若隐若现。是给予正值青春离家求学的我的依靠，犹记那梦开始的地方。那青春的脐带，一头是我，一头是故乡。故乡犹在，脐带犹存，是黄花遍地，是温馨满怀，是落寞时的一声赞美，是垂丧时的半句鼓励，是永远的依靠。
青春的脐带初中篇二
记忆是一张张泛黄的老照片，当我偶然想起，才把它们从积满灰尘的木柜上拿下来，坐在洒满暖色黄昏的窗前，轻轻吹去上面的灰尘，珍藏在内心最柔软角落的童年时的我就把我带回了那时的故乡。
那是家门前的碧波，红掌的大白鹅成群结队地游在碧波上，引吭的叫声和着哗啦啦的流水声，风儿吹得人舒服，好像乘在绿色的舟里，还带来我稚嫩的童音“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”“接下来呢，后面是什么？”爷爷的慈祥声音在耳边响起，连大白鹅都好奇的张望坐在门口晒太阳的祖孙俩。“唔，记不起来了。”我只讨厌背古诗，背着背着，就会想到蓝蓝的天上，镶嵌着无瑕的白云，天空画着晶亮的彩虹，古诗也就飘到九霄云外了。
爷爷笑着捏了捏我的小脸蛋，我不满的努了努嘴。一阵风凉爽爽的吹过，高大的白杨树哗啦啦地，掉了几片叶子。我的目光随着落下的叶子落下，蹦跳着向落叶跑去。爷爷看着我跑去的身影抿嘴笑着，眼角的皱纹也笑了呢。
村西头是古朴的老房子。我总是赤着脚来这儿玩。泥巴路软软的，脚底酥酥麻麻的，好舒服。到了，这些老房子，黑瓦白墙，站在高过人腰的杂草丛里，显得格外显眼。它像一位神秘而又声望的老者，被高大的树木守护着，葱茏的树冠掩映着它。
拨开草丛，我走向它。抚摸着它白墙上的斑斑驳驳，这记录着故乡的多少历史沧桑。把耳朵靠在上面，听，故乡的呼唤。突然，我转身跑去那高过人腰的草丛中，奋力揪下一根野草，认真编出一顶草环，才不是给自己戴的，走到老房子前，小心翼翼放在大门口。“哗啦啦”，听，大树在夸我呢，老房子爷爷笑了。我笑着转身跑开，一会仰头摘野花，一会儿弯腰和蚯蚓打招呼，玩得不亦乐乎。
远处的天边泛起了刚榨出来的新鲜橙汁的颜色，袅袅的炊烟飘飘然的舞向天空。“小梦——吃饭了——。”奶奶的呼唤声，多么熟悉和亲切，好像我无论走到哪里，都能听见。我就会踏着暮色从远处跑来，回来时再听奶奶唠叨两句。家里的老物件充斥着复古的情调，白炽灯昏黄的光照着桌上的白米粥和炒土豆。爷爷奶奶忙着给我夹菜，让我多吃点。我突然想起了屋后房檐上的小鸽子，对，先去看它们。这时奶奶就会用勺子敲着饭碗，冲着我跑去的方向喊：“上哪去？不吃我全拿去喂猪了！”爷爷肯定在看着奶奶笑。
明明还有很长久的未来等待，却希望时间在这一刻停止。可是思绪却飘回了现实。
温暖的光顿时映照进胸膛，欢声笑语渐荒了。手中记忆的照片还在，这是回不去的时光。名为回忆的`曾经，我要把它刻上时光的墙。童年，故乡，是永远不被遗忘的念念不忘，是我收藏的光阴。
青春的脐带初中篇三
在我的故乡，小孩子是可以尽情挥洒他们的天性的;可以说，在我的故乡，小孩子是无忧无考虑的。所以，在我的童年中，快乐占据了我生活的全部。我每天可以享受草的芳一香，感受泥土的气息，感受油菜花的清香，聆听鸟儿的歌声，看着燕子归巢寻旧垒，看着夕阳西下时天边的金光，云的千变万化，五彩缤纷;这样的日子伴随了我的整个童年。这样的日子也是我一生中最喜欢的日子，最有意义的日子，最悠闲的日子。
故乡的日子，是仙境般的日子，是超脱世俗般的日子，是世外桃源般的日子。故乡的日子，让我忽然有一种“富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”的感觉。
在我的记忆中，童年的故乡给予了我童年的欢乐，童年的懵懂，童年的好奇;而这些却始终萦绕在我心中，随着时间的消逝，让我一生都无法忘怀。
我的童年，是伴随着欢乐气氛的。记忆中，每当我们放学后，我们可以要这一群小伙伴跑到密布的桑树下，爬树摘果;我们可以跑到家旁的小河中，泼水嬉戏;我们更可以将一截河道用泥巴拦下来，摸鱼捉虾;我们还可以背着几根竹竿，绑上棉絮钓青蛙，然后再用青蛙钓虾;这样的日子几乎伴随了我的整个童年。
我的童年，是伴随着懵懂度过的。记忆里，我可以不用了解世事的艰辛，人情的冷暖;我可以不用了解生活的艰难，家庭的贫困;我更可以不用了解学习的目的，理想的含义。所以，我的童年是困惑的，也是无忧无虑的。
另外，我的童年，是伴随着好奇度过的。记忆深处，我经常为一件事而迷惑不解，就好像我不知道世界为什么有鱼，为什么能用钓竿钓到鱼;不了解为什么有树，为什么树上能结果;同时我还迷惑为什么地球是圆的?等等，诸如此类的问题还有很多，以至小小的脑袋中有着问不完的问题，好奇伴随了我的整个童年。
童年，是欢乐的，是懵懂的，是好奇的。童年的日子，大概是我一生中最快乐，最悠闲，最无忧无虑的日子。也许，人总是失去过才明白吧;我现在有点明白中国古代道家所提倡的“返璞归真”的含义了。
光阴一去不复返，如果能够在睡梦中再回到故乡的童年，我做梦都会笑醒的。
青春的脐带初中篇四
曾几何时，故乡的山，故乡的水，和那亲切质朴的故乡人，时常在我童年的记忆里打转，令我久久地回味那童年的一段时光。
在童年，可以做许多不着边际的事，但却可以躲避父母责备的眼光，可以在下雨天里蹦蹦跳跳，弄得一身污泥;可以在冬天里打雪仗堆雪人;可以爬草堆，爬树;可以掏鸟蛋………就是那些银铃般的笑声，交织了我的童年，使他们变得五彩斑斓。
还记得那个炎热的夏天，我和小伙伴一起去游玩的情景。那时候没有作业，只有靠玩来打发时间，我们一起去摘桃子，个头才有桌子那么高的我们看着满树的桃子却摘不到，只能够流口水，勉强爬上树摘几个未熟的桃子尝尝，解解馋儿，河边是小孩子们最喜欢的地方，我们可以互相泼水玩，可以捉小鱼、钓小虾，将炎热全部抛入水中，换来一片清凉。
有的人家家里有船，我们便求人家大人让我们坐在船上。船滑动了，船夫划船赶着鸭子和鹅回去，我们几个小人便一个挨一个地坐在船头，将脚伸进水中，踢着水玩，看见正在水中嬉戏的鸭子们，也学着他们在那里叫，惹得大人们哈哈大笑。
天空中飘起了牛毛细雨，我们又将刚才摘的荷叶盖在头上当帽子，几个小人儿坐在船头晃动着小脑袋显得格外可爱。依依不舍地下了船，夕阳还未完全下落，天空微微泛些红，我们又玩起了捉迷藏，一头栽进软绵绵的草堆，弄得身上都是草屑子，等到天黑，才各自挥手道别。
步入少年时代的我已经是一位亭亭玉立的少女，往日的欢声笑语已经消失了，但那爽朗的笑声却依旧在心中荡漾，回响在耳畔。故乡的山不再那么青翠，故乡的天空不再那么清澈。再见了我的小伙伴们，再见了我的童年。
青春的脐带初中篇五
曾几何时，青春又一次被我所想起，懒惰的过着日子，总还是觉得累。
忆往昔，那锈迹斑斑的前尘往事，宛如隔了层层玻璃，依稀可见，却再也触摸不得。遇到一些人，依稀可辨，刹那后还是要客套着说话，使劲地去搜刮着名字和交集，转身的瞬间记忆一点一点涌上来。那些高兴着、平静着、沉默着、叛逆着的，还一直都在努力，努力地在乎着很多东西、努力的去追逐着那已逝的时光。
有的人说青春要经历形形色色的磨难。昔日那充满活力的我们，早已被现实压的疲惫不堪，曾经志在四方的少年亦因风霜而渐改了容颜，在那浑浑噩噩的日子里，时光如流水般带走了十五岁的夏天，经历了日日夜夜神经紧绷的我，猝然醒来，掀开窗帘，已没了那番旧景。
有的人说青春似在眼前却又远在天边。虽然每一步都好似清晰可知，却从未如现在般怀念起那些阳光灿烂的清脆日子，那些满目鹅黄嫩绿的纯真年代，那些迎着风把单车骑得飞扬的快乐，那些闭上眼蓝天白云从心头飘过的轻松，那些对明天无尽美好的梦想与努力。
有的人还说青春会使人成长也终将会逝去，不知从何时起，我们开始感觉到自己不再像从前那般爱玩，爱跳。一种从所未有的恐惧感毫无征兆的袭来，打的我们措手不及，于是我们开始感叹，我们也在慢慢成熟，慢慢变老。
所以回望便成为了我们缅怀青春最简单而又最无助的举动。坐在教室里，常常心不在焉的听着讲台上老师眉飞色舞的讲解，殊不知，台下早已鼾声四起，愤愤地发完牢骚之后继续开始了天书般的讲解，学习，似乎某些时刻变成了这个时期的副业，更多的是天马行空的幻想或是沉迷在网络之中。三三两两的同学应和着老师，却多数时候是别人嘴上的谈资罢了。
青春便是如此，在叛逆中度过又在成熟后回望。如今愈发成熟的我们，还能否忆起那些年错过的、得到的、醉心的人或事。而那些早已躺进照片泛黄的日子，不值得怀念?那日子背后的酸与甜，尚未尝遍，怎舍得就此放弃。那些一起哭过笑过的知己好友，那些泛黄的旧课本、那如家般温馨的母校，随青春的流逝，岁月的变迁，渐渐淡忘了、消散了、甚至荡然无存。这便是岁月的力量，青春变得如此不堪一击，即便是强留下了青春的躯壳，但那年少悸动的本质终将因岁月而消散。青春终将逝去。而现在，青春尚未离去，青春的完美依旧是张狂的，属于完美的天空写满了活力与快乐。
青春的脐带初中篇六
有时候，这样的场景会出现在我的脑海里:一条河从村子的中心流过，河像童话一样清澈，甚至鱼的触角都能看得很清楚，村子周围的庄稼长得很茂盛，几乎快疯了，此时，我的心会感到莫名的温暖。
哦，天啊！故乡，童年的故乡，回忆总会有美好的事情来临，我们走在你温暖的怀抱里。
童年的故乡是一个快乐的世界。我们在这个天地里自由奔跑，彼此浪费汗水。另一边的芦苇似乎也跟着我们跑。跑步之后，我们收获了充分的快乐和笑声。我们在这个世界上自由地奔跑，你也和我们分享你甜美的泉水，用你的手捧着那甜美的泉水，轻轻地吮吸，啊！我闻到的是大自然的芬芳，也是我童年家乡的淡淡气味。混合着青草和昨晚掉落的栀子花的清香，这样一座令人心旷神怡的纪念碑和一颗从草丛中落下的露珠也是一件好事。
童年的故乡是记忆的摇篮，轻轻地摇晃，轻轻地摇晃，摇晃着我的宝贝，谁知道呢。我希望我能一直依偎在家乡母亲的怀里，安静、平静、无忧无虑地睡觉。
我童年的家乡，充满了我的童年，我的家乡，你是一个老人吗？如果是这样，你为什么不戴一副眼镜？但我相信我们是你的眼镜，把我们的知识带到你的面前，给你的家乡增添一些知识，好吗？在我的记忆中，我报答我养育多年的家乡，把它建设得更加美丽，为我童年的家乡树立了一个好榜样。哈哈！
虽然今天我不在童年的家乡，但我的童心也深深地藏在我心中那个小小的记忆仓库里，它将永远存在，但不会变质。
我童年的家乡也会是我一生的挚爱
青春的脐带初中篇七
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青春时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都被我败啦!如今我一没所有，我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如，你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着一个书包呢。
他想起自己刚才发生的一切，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个小孩在玩玻璃球，不觉手痒痒起来，也挤进去玩了起来。忘了他刚才说过的话。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”
时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多一分一秒!
青春有太多莫名地情绪，等着我们去经历去感伤。
如若摒弃所有的情感，我们仅剩下的是苍老。
被青春闪了蛮腰，被岁月老了容颜，被感情蛊惑了心。
如若丢弃了所有的梦想，我们仅剩的是空壳。
忘了冗长而斑驳的梦，忘了信誓旦旦许的诺，
拖着日渐颓败的身子，穿梭于一个又一个陌生的小巷。
时间苍老了青春，留下的是无尽的伤。
眼角淡淡的忧伤，眼眶湿润的泪水，
都在我们来不及掩饰的脸上闪现又消失。
青春侵蚀着我们的身躯，太多矫情的我们在惆怅。
孑然一身匍匐前行，却丢了最初的梦想。
梦想之翼不断地被折断，不断地重拾另一个梦想，就这样，日复一日，不曾更改。
直至我们的耐心被磨灭，内心的绝望却仍在歌唱。
有多少人向命运屈服，有多少人向现实妥协，那已不重要。重要的的是，有多少人能在经历黑白后依旧坚持最初的梦。
做不到的，叫梦想;做得到的，叫理想。
梦想属于青春的少年，理想属于迟暮的青年。
人总是想在自己的走过的路留下足迹，是为了日后回首曾拥有与失去的所有。
用最苍白的文字，叙写着青春年华。
用最嘶哑的歌喉，哼唱着内心绝望。
青春的脐带初中篇八
春天，花红柳绿，莺歌燕舞，一块块翠绿的庄稼地，犹如一幅幅美丽的图画，把整个小山村装扮的格外美丽。
故乡的春天，朝气蓬勃，既繁华又热闹，处处散发着清幽迷人的气息。到了谷雨前后，也是我们农忙的时候了。人们提前去集市购置种子，置办农具，购买化肥等，要准备开始新一年的春种了。大家都在田间地头，开始忙碌，有种玉米的，有种葵花的，有种土豆的，处处都是春耕忙活的景象。到了周末，我和二哥也去地里帮忙干活。我们一家人分工明确，父亲和母亲拿锄头在前面挖坑，二哥在后面端着盆子上化肥，而我在最后提着篮子撒葵花种子。虽然那时候干活辛苦，但我们一家人都很快乐，父亲喜欢开玩笑，常常把大家逗得哈哈大笑，我比较顽皮，喜欢偷懒，有时也会唱一些跑调的民歌，讲一些有头无尾的故事，也会把大家惹得哭笑不得。大哥从小就跟着爷爷奶奶去了城里，每到过年的时候才回家和我们团聚，所以我的童年，大多时间都是二哥陪我一起度过的。
过了农忙的时候，我还常常带上伙伴们去山上的古城堡里玩。听大人们说，这座古城堡有些年头了，是为了抵御外敌而修建的，以前还在上面打过仗，也在里面住过人。还有人说，城墙上面有两条大蛇，是专门看护这里的，还叮嘱小孩子千万别上城墙。我们刚开始听了还有点害怕，但后来，我们几个调皮鬼聚在一起，商量着一起爬上城墙一看究竟，最后大家意见统一，鼓足了勇气，手里都拿着棍子，一起爬上了可怕的城墙，但并未见到大人们所说的守城大蛇。城堡中以前是我家的苹果园，尤其花开的时候，特别漂亮。我最喜欢和伙伴们一起在果园里追蝴蝶、抓蜜蜂了。当抓到蝴蝶的时候，我们特别兴奋，那就是我们得的“战利品”。有时候我们还在这里做“过家家”的游戏，有时也会借着花开的美艳，模仿电视剧中，举行一场浪漫的“婚礼”······那时候别提多高兴了!
青春的脐带初中篇九
凋零的树，露不出一点杂质。它度过了春的缠绵，夏的任性，深知抵挡不住冬的寒冷，方才收敛起来，享受着秋的安宁。秋天的小山丘，每一寸地都是我们曾经滚过、摸过，爬过的，儿时玩耍的天真烂漫，现在回想起来，别有一番滋味在心头。
秋天的山丘上，平地上，野径上，处处充满童年的趣味和家乡的野味。
秋天的平地上，有着一大片麦田。这是我们的避难所，每当遇到自认为天大的事，我们就会来到这里，坐在两根麦穗剑。一阵凉风吹来，吹干了我的眼泪，却吹不弯麦穗，麦穗在风中摇曳着，告诉我要像它一样，心里空空的，不要装任何心事，这样，任凭风怎么吹都吹不倒。
秋天的野径，两旁铺满了落叶，这就是秋释放出的信号——叶落归根，该回家了。可是，树叶们也许不知道，它要回归的家不仅仅是那棵树的根，这一片野径都是它的家，只要有故乡泥土的地方，都是它的归宿，因为，这是它曾用生命滋养过的土地。就像我一样，被我踩过的每一寸泥土，都有关于家乡的回忆。
被秋雨冲刷过的记忆，已不能轮回。儿时的我们与儿时的山丘、麦田、野径结下了不解之缘。等我们长大成人，相约再次牵手来到这片土地。
青春的脐带初中篇十
中学的校园，洋溢着纯真、稚气的快乐气息，一个个雀跃的身影毫无顾忌地在这片“乐土”上奔跑跳跃，挥洒着那宝贵的财富——青春年华。
花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编织着自己绚丽多姿的青春！
飞扬的青春，维系着一颗颗飞扬的心；
飞扬的青春，托起一个个飞扬的希望；
飞扬的青春，留下了一个个飞扬的故事；
飞扬的青春，浸红了我们无悔的年华。
女生们开始谈论杂志明星，流行时尚。着装打扮离不开流行，校园似乎成了一个时尚元素的源地。哈韩一族穿上古惑仔型的衣服，那样动感十足！笔带里好像多了一点什么，眉笔，睫毛夹，睫毛膏„是不是女人天生就爱美，步入青春的女生开始涂厚厚的粉底，浓浓的眼影！爱学习的女生实在看不下去，索性与时尚元素们对立。学习，学习，往后的出路！女生们渐渐觉得空虚，生活变得淡而无味，不切实际的追求终究会一无所获！于是，手链，项链，耳环渐渐被取缔，娇小可爱的化装包换或了朴实无华的大书包！从流行音乐变成了a，b，c，d！偶尔打闹嬉戏，生活便正常了！她们可以放肆的大笑，不必顾别人怎么想！不必过于在乎自己的形象！扔掉过于繁重的拘束，终于变得自由了！然后大叫：青春真好！
人生百变！青春的滋味难以言语！青春，我懂得了付出后会有甘甜！飞扬的青春后，等待我们的是人生的令一个挑战！
青春在一次次飞扬后，遍体鳞伤，但因为飞扬，我学会了付出。
青春的脐带初中篇十一
我带上我的青春来到了这么一所市重点高中，高兴地跨进校门，懵懂地生活着。一年的时光匆匆过去后，我才猛然醒悟过来－－青春就这样带上许许多多地流逝开去了。
——题记
压力无处不在
蜗牛背上沉甸甸的壳，因为壳是它的家。而我背上沉甸甸的壳，因为壳来自家。父母把全部希望寄托予我的身上，可我一直任性，一直叛逆。日复一日，年复一年。考试的分数躲不过父母锐利的眼睛；考试的分数握在了老师紧紧的双手；考试的分数压迫着我疲惫的心灵。
我把年少搁浅的梦想堆放在相距一个大海的那头，梦里我总会乘上扬帆的小船跨过大海，然后用尽全力地拥抱着梦想。那一刻心里踏踏实实的，有着心满意足的感觉。
梦竟破碎在每个晨曦中，现实就是这么残酷的。压力重重地压碎着我的梦想，我小心地捡起碎片，发疯似的把它远远扔掉。我无能为力把它重新还原，只好选择不去触及。我惟一能做的就是默默承受。
回去教室，我还是一头扎在课本中。
青春依然流逝
压力枷锁在青春上，青春并没有因此放慢脚步，走得越是急促。
课本里枯燥无味的知识消磨着我每天旺盛的精力，直到疲惫不堪地闭上眼睛；等到睡醒后又开始继续的轮回。我无力再欢笑，无力再任性。我开始懂得了感伤，在每一个夜晚抬头望着天空静静思索。
我在青春流逝中变得“懂事”起来，从叛逆中挣脱。我开始习惯于每天机械的上课；习惯于每天机械的书写。书本翻页的皱折日渐加深，钢笔里的墨水用干了又吸满。天黑了还会再亮，青春过了并不会再回头！
在花开花落中，青春依然流逝！
痕迹永不磨灭
青春流逝的岁月中的每步脚印，我狠狠地把它记录在心里。多少年后，校园的那个角落是否还有着我站立过的脚印；多少年后，我身心上的那道伤痕是否好会印证着青春流逝的一切一切！
但我写过的每一张纸，读过的一本书，走过的每一条路……我都留下曾经的痕迹。
站在大海那头的孩子，在青春流逝中留下的痕迹还会被磨灭莫？
青春的脐带初中篇十二
青春如歌，让人轻吟浅唱；青春如诗，让人回味无穷；青春如画，让我们尽情享受这美好的世界。无论贫穷与是富有，或高低与贵贱，我们都平等拥有难能可贵的－－青春。
我们都是青春的主宰，我们有权利向命运说不！也许你出生就注定生活在贫民窟，但是你同样可以通过后天的努力改变现状，努力并不意味着成功，但是起码你有向命运挣扎的勇气。也许你天生就生活在香格里拉一样的富裕家庭，是一个名副其实的富二代，但是你活得并不尽人意，那么就给自己放个假吧，挥一挥衣袖，其实我也可以活的很洒脱。喜欢就争取，不喜欢就绕道而行，我们没必要与一些与己无关紧要的事物有过多的交集。青春年少的我们要时刻记得：既然拿得起，那么也要放得下。拥有选择权是我们最大的法宝，青春是我们的，未来的路靠自己走，不抵达目的绝不罢休！
没有绿意的春天就不叫春天，不犯错的成长不是成长，不燃烧的青春就不叫青春！年轻有激情，年轻就有无限可能。既然我们拥有年轻的资本，为什么就不好好奋斗，去努力改变自己？为什么就不能为自己的人生拼一把？难道你就甘于屈服于命运？就算前方艰难险阻，我们也挺起胸脯，告诉所有人，我们不是弱者，也并非在困难面前不堪一击。拥有这么好的年华，为什么不能笑得好好看些，继续前进！就算命运紧紧掐住你的咽喉，你也要笑得灿烂，活得精彩。让自己的青春燃烧吧！青春无极限，有梦就有未来！
青春在你手，梦想跟你走，每走一步绝不轻言放弃！我们都知道，成功并非偶然，运气也是实力。青春既然有梦，那就放手一搏吧，争分夺秒，雷厉风行。要知道，青春每个不曾鼓舞奋勇的日子都是对生命的辜负。青春是一个变幻莫测的征途，你也许会迷茫，走失自我；也许会沉沦，甚至一蹶不振；也许有许多的也许，那又有什么关系呢？正是因为有风起云涌的波澜，我们的青春才更绚烂，生活才多姿多彩。只有克服了这些，你才能成为你人生中真正的赢家。
我们从出生起就是一张裸裸的白纸，让我们用青春之笔描绘我们人生的画卷，去点缀未来，创造生命的奇迹！
青春的脐带初中篇十三
每个人都有属于自己的青春。青春是人生中最绚丽的时光。
青春是属于我们年轻人的。在这个美丽的阶段，我们因为年轻而充满活力，朝气蓬勃。我们对整个世界感到好奇，对知识充满渴望和不懈追求。我们有用不完的精力，不知道疲倦，在知识的海洋汲取着让我们健康成长的营养。
青春是一支五彩斑斓的笔，在我们的手中描绘出多姿多彩的画卷。我们在家庭，在校园，在社会，在广阔的天地间尽情地挥洒我们的青春，描画我们的生活，书写我们的.答卷。当朝阳升起的时候，我们提醒自己：努力耕耘，不要虚度。当星星挂在天际，我们欣慰地确认：今天又获得了新的知识。我们用手中的笔，写我们自己的人生。
青春像一个大容器。我们每天学习的过程，就仿佛在向这个容器灌注。学得越来越多，我们也越来越聪明、睿智。容器的水位线在慢慢涨高，我们在一天天成长。家长和老师还在我们这个容器的入口加设了过滤网，拒绝有害成分对我们的侵蚀。
青春是一只小船，我们驾驶着它，在生命的长河冲浪。顺水的时候，我们高声歌唱，一路向前；逆水的时候，我们咬牙坚持，绝不放弃。改变自己、战胜自己、超越自己！自觉、自力、自信、自强！我们的小船就一定会到达我们理想的彼岸！
青春还像一只永不停息的钟表。它对每个人都是公平的。它不会因为你的富有而延长，也不会因为你的清贫而停下。它给每个人一样的机会，然后注视你如何珍惜时光，努力开创！
青春是绚丽的。青春又是短暂的。我们一定要发奋努力，才能不负韶华！努力吧，我们的青春！
青春的脐带初中篇十四
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的青春的脐带作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
故乡的清风拂过面靥，勾起孩提回忆，浓浓的乡情如脐带，似筝线，夹杂着一份羁绊，包容着一份温暖。青葱岁月，巧笑怡然。
少时·似连
在鱼米之乡长大，生命中多着一份烟火气。山至此而陵，水至此而夷。少有的风情万种，尽在炊烟袅袅中看世事沧桑。家乡的`一草一木慢摇轻曳，与花药一并散入春风。风过林梢，是忆海深处的一颦一笑，思绪缥缈，是心尖尖上深深的吻痕。
故乡，充溢着童年的憧憬与向往，是满腔赤诚梦开始的地方。既长，那份羁绊渐深，温暖犹存，如同脐带般，一头连着我的灵魂，一头埋入故乡的轻风，似连非连，似断非断，是童年的回忆，是年少的依靠。
既长·半断
离开故乡，步入初中，乡情愈浓，故乡渐远。想不起故乡哪棵皂荚浸着蛙跳蝉鸣，记不清多少炊烟漫入傍晚黄昏。是想来，大概与故乡隔着些什么，是断了吧。
是断了吗？日子是过了些的。时间与空间夹杂着繁重的学业，让我与故乡是渐行渐远了。只是，在夜深人静时，讲不清的思绪杳然，耳畔倘过故园的风，在灯火阑珊的月色下，与故园对话——春风扶柳，柳枝漫摇，是她对我努力求学、一路向前的肯定；荷花映月，青莲半开是给予一次次勤学苦练的鼓励；单雁独飞，金风玉露化扶摇瑟瑟中的温柔；踏雪寻梅，孤芳自赏是遍身荆棘后的慰抚。未断，仍连。她是我的避风港，是我那浓浓乡情的寄托。不过是远了距离，心灵相会，一笑惊鸿，是我对故园跨越了空间的思念。
青年·犹在日久，风华正茂，恰逢年少。故乡印在脑海里，再想起，唯记清风习习，细柳拂衣。故乡与我，有一条细带相连，若隐若现。是给予正值青春离家求学的我的依靠，犹记那梦开始的地方。那青春的脐带，一头是我，一头是故乡。故乡犹在，脐带犹存，是黄花遍地，是温馨满怀，是落寞时的一声赞美，是垂丧时的半句鼓励，是永远的依靠。
青春的脐带初中篇十五
当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然，阳光已洒下黄金；当我们还在无止境地嬉戏玩闹，年龄已悄然增长。就这样，我们还没来得及跟童年说再见，就踏上了青春之路。
青春，我们多梦！——
青春的我们，人小志高。我老梦想踏上异国的土地，领略多姿多彩的异国风情。我们盼望着成为托尔斯泰、雨果、牛顿、爱因斯坦、菲尔普斯、刘翔。我们用学习、足球、篮球、唱歌演绎活力四射的青春。我们在希望、梦想中成长，向往着成功与荣誉。
青春，我们浪漫！——
青春的我们，会时不时地登上峰顶，体会那“一览众山小”的豪情；会一步步地踏上台阶，接触“人望高处走”的人生哲理；会对着皎洁的明月轻吟“明月几时有，把酒问青天”；会找一条僻静的小河，体验“愿者上钩”的情趣。青春的我们浪漫如丝，如雾，如雨，如风。
青春，我们多情！——
青春，我们迷茫——
青春的我们，有时烦躁不安，心情低落，经常怀疑我们自己的能力；青春的我们，有时会躺在草坪上，望着广阔无垠的天空，思索着生活是什么？我在干什么？有太多的“什么”与“为什么”。青春的我们，对生活感到不解时，会在马路上独自一人徘徊、游荡，似乎有流浪的样子，似乎在寻找失落的自我。青春的我们似乎处在半梦半醒之中。青春的路上，我们年轻，我们奋进！我们不会后悔，不会“老大徒伤悲”！
青春，真好！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4796489.html】
