观察是发现问题并记录下来的过程，它是科学实验的重要环节。总结的内容应该具体、详细，而且要有条理，不要流于表面和空洞。这些总结范文涉及到各个领域和方面的总结，相信对大家会有一定的帮助。
学业心得总结篇一
党的十九大报告提出“改革审计管理体制”，结合中央《框架意见》要求和精神，国家审计迎来了发展的春天，新时代有新任务新要求，我们急切需要在审计理念和审计思维上转型。转变审计理念和思维，推进审计从以前的查账职能转型到国家治理职责，树立质量和效率理念，从审计数量规模向审计质量效率转型;从单纯的核实经济事项向经济责任、履职行为、行权轨迹责任转型;从关注资金安全绩效向经济运行治理、提示经济风险隐患转型等。前审计长李金华曾说过:“审计人员不掌握计算机技术将失去审计资格”，在如今大数据的新时代背景下，被审计单位的数据存储软件不断更新，数据信息储存类型复杂，数据量规模大等方面面临的问题越来越多。作为新形势下的审计人，我们只有不断学习审计新业务，掌握重大政策落实跟踪审计、资源与环境审计等新时期审计监督方式、标准和内容，熟练运用计算机审计能力，才能适应新形势下的国家审计工作，才能依法履行好新时期审计职能职责、做好公共资金的捍卫者。
虽然只有短暂8天培训时间，但接受了有系统性、有针对性、有操作性的审计专业知识充电，每位老师从不同角度和深度对新时期审计工作的内容和方法进行详细阐述和讲解，我在培训中学习和思考，在思考中得到了领悟和提升，丰富了审计理论知识，强化了对未来审计工作发展趋势的新认识。新时代赋予审计新使命，新征程召唤审计人要有新的担当和作为，在今后的审计工作中，我将自觉把培训学习成果转化为审计工作实践，不忘初心、牢记使命，不断推进审计事业创新发展，维护好国家治理的审计权威。
学业心得总结篇二
大学不能默默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，不能这样荒废青春，于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。
生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩，制造出伟大的蓝图。
一.自我盘点剖析
自己的优点盘点:
我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。对待学习，热爱学习，刻苦钻研;对待同学，我宽以待人，乐于助人;对待自己，我严以律己，坚持原则;对待工作，我态度端正，有责任感;对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。
自己的缺点盘点:
在过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，因为没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面对有些事情上会比较害羞，不敢积极发言。
二.外部环境分析
1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。
2.信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。
3.就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。
三.目标设定
大二：定向期：当各个方面已经稳定下来。要以学习为主，重点放到专业课上，努力学习好英语，争取通过英语6级，计算机2级。适度打工，接触社会，积极参加社会实践活动，培养社会实践能力，进一步的提升自己，为今后迈出重要的一步。
大三：冲刺期：大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要加强自己的专业技能训练，通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会，培养社会实践经验的能力，锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生，需要进一步深造，好好做好考研的准备。
大四：分化期：同学会各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，为自己的今后方向迈进，明确了自己的方向，埋头于自己的考研学习中，适当的工作以便培养社会实践能力。
四.行动具体计划
1，寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力，多与导员交流，交流经验。
2，学习专业课程和阅读课外知识，开阔视眼，多去图书馆查阅书籍。
3，多听英语听力及英文歌，通过英语4级。
4，明确自己的兴趣所在，多参加社团，培养自己的兴趣。
5，以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周围的人身上学习，提高自身修养和人格魅力，学习团队精神和沟通能力。
6，认真学习，拿奖学金。
7，组织并参加学校的各项活动，参加一些社团，学生会等。
8，学习专业课程，充分利用图书馆和互联网，多读书，读好书。
学业心得总结篇三
作为一名教师，教学是我们工作的核心，它关系到我们的职业发展和教育事业的发展。教学除了需要投入大量的时间和精力，还需要不断总结反思，探索有效的教学方法和手段。在这个过程中，教学业务检查是不可或缺的一环。在此，我将从五个方面总结教学业务检查的心得和体会。
第一，全面系统的机制建设。
教学业务检查是教学质量评估的重要手段。建立全面系统的检查机制是很重要的。这个机制应当包括以下几个方面：首先，流程清晰，责任分明，明确教学检查的主体和对象。其次，建立适应不同学段、学科、教学内容的检查指标和标准，确保检查的严谨性和可操作性。第三，建立检查反馈机制，根据检查结果为教师提供个性化的指导和帮助。通过建立具有科学性的机制，提高检查的效果和质量，从而更好地促进学校教育的发展。
第二，明确教学内容和目标。
教学业务检查的效果要想得到保障，首先需要对教学内容和目标进行明确。对于教学内容，在教学业务检查前应当对当前阶段的教学计划、教材、学科标准等进行全面了解，并根据这些内容制定检查标准，从而保证检查的全面性和精准性。另外，在考虑检查目标时，应当综合考虑学科知识的掌握、能力水平的提高、性格品格的培养，并且充分考虑学生的个别差异。只有明确了教学内容和目标，才能更好地进行教学业务检查。
第三，注重师生互动。
在教育教学活动中，师生互动是非常重要的一环。它不仅可以促进教师与学生之间的沟通和交流，更有助于培养学生的自主学习能力。在教学业务检查的过程中，教师应当加强与学生的沟通。例如，根据学生的反馈情况，及时调整教学方法和内容，让学生们更深入地理解知识点，提高学习效果和效率。此外，教师还可以与学生进行小组学习、课堂演讲、课堂活动等互动形式，更好地促进学习的深度和广度。
第四，发现教学中的优缺点。
在教学业务检查中，发现教学中的优缺点非常重要。教师可以通过检查，找出自己教学中存在的缺点和不足，及时改进。例如，有时候教师的讲解不够生动、不够直观，或者教学中存在压制学生主动性的现象，这些缺点需要及时改正，以便更好地促进学生知识的掌握和学习兴趣的培养。同时，把自己的优势整理出来，不断发扬光大，让自己的教学效果更上一层楼。
第五，轻松愉悦的心态。
教学业务检查虽然是一项繁琐的活动，但是教师要时刻保持轻松愉悦的心态。在检查过程中，尽量充分展现自己的教学特点和风格，让检查人员更好地了解自己，同时也要乐于接受检查人员提供的建议和意见，并及时跟进改进。在繁忙的教学生涯中保持乐观积极的心态，不仅可以提高教学效果，也能让自己的生活更加充实和有意义。
总之，教学业务检查是教师职业生涯中不可或缺的一环，它有利于促进教学效果，提高教学质量，更好地服务于学生。有效的教学业务检查不仅需要全面系统的机制建设，还需要教师们多方面的努力和创新。通过心里体会和不断总结，我们可以不断地探索更加高效、科学的教学方式和手段，为学生的成长和发展提供更好的服务。
学业心得总结篇四
近期，我们学校进行了一次教学业务检查，针对这次检查，我深深地反思了自己的教学方法，也从检查中学到了很多宝贵的经验。本文将从五个方面总结和分享我的心得体会。
一、备课不可少
备课是一节课成功的关键。每一次的备课都需要全面、详尽、精准。在我备课的过程中，我发现了很多我未曾发现或考虑到的小细节。只有在认真的备课中，我才能够踏实自信地上课。除此之外，备课还可以有效地节约时间，在课上我不必被突如其来的问题所困扰，而是能够自如地应对。
二、多元化教学方法
教育教学是有输赢结果的，任何一个老师都想让学生取得胜利。但如果单一地使用讲课法，不够灵活的话，学生的成绩很难好提高。我在这次检查中发现了这个弱点，所以我开始尝试采用一些多元化的教学方法，比如课程演讲、互动讨论等。这种学习方式多以自由探究、表达、共享体验和自主学习为核心。
三、语言表达技巧
培养学生的语言表达能力是非常有必要的。在我上课的时候，我发现有些同学，在表达自己的观点时总是不自信，甚至有些说话时口齿不清。我决定加强这一点的训练，包括口语表达、写信、对话等。在这个方面，我主要采取了两个方法，一是加强语文课的训练，让学生能够更加流畅地表达自己，二是让学生开口说话，强调磨练后的语言表达技能。
四、重视课外活动
2017年是文体融合的三年行动计划，提高学生课外生活的质量也非常重要。这实际上是一种全新的视角，当前，大多数教育领域专注于如何让学生学会某一种技能或指令，而更少关注学生的日常生活和生活品质。举办一些营地、体育、音乐等课外活动可以使学生在不知不觉中学到提高情商、合作等重要技能。
五、学生参与感的提高
这个方面，我没有在家中进行提高，但在课堂上，我尝试使用了一个互动式平台 – 基恩斯。基恩斯是一个强调学生参与的互动式教育工具。这个平台上的特色之一是：Easy添砖加瓦教育的口号，它可以让我在互动主持当中平衡各位的发言机会，让平日里不大愿意开口发言的学生们也能发出自己的声音。这样可以让学生参与感更强，况且一个团队，需要合作才能顺利而长久地发展。
总的来说，这次教学业务检查是一次非常有意义的经历。在梳理心得时，我也意识到了自己的不足之处，如何提高教学能力，在今后的教学中，我将更加努力，不断探索出适合自己的教学方法，为学生的成长贡献自己的一份力量。
学业心得总结篇五
随着我逐渐成长和进步，对学业也有了更多的体会和感悟。学业是每个学生必须面对和努力的重要任务，在这个过程中，我总结了一些心得体会，希望能对我自己和其他学生有所帮助。
首先，学习内容的多样性给我的学业带来了挑战。从小学到高中，我逐渐接触到了更加广泛和深入的知识领域。这些新的知识领域使我眼花缭乱，有时候不知道从何下手。经过一段时间的摸索和努力，我意识到了一个重要的原则——有计划地学习。制定学习计划可以帮助我合理地安排时间和精力，有针对性地学习不同的科目和知识点。我会根据每门学科的难度和重要性，将时间分配得更为合理，以确保在考试中取得更好的成绩。
其次，学业中的困难和挫折是不可避免的。在学习过程中，我常常遇到各种各样的困难和挑战。有时候一个难题让我头痛，有时候一次成绩不理想让我灰心。但是我意识到，困难和挫折是成长和进步的机会。面对困难时，我会保持积极乐观的心态，寻找解决问题的方法和策略。如果一个方法行不通，我会尝试其他的方法，直到找到适合自己的学习方式。在经历了一次次挫折和困难之后，我发现我不仅提高了自己的学业能力，也变得更为坚强和自信。
另外，与同学和老师的合作对我的学业起到了重要的推动作用。学习是一个团队合作的过程，通过与同学和老师的交流和合作，我可以获取更多的知识和见解。我会主动与同学们进行互动和讨论，相互帮助和学习。这不仅可以提高自己的学业成绩，也可以培养良好的合作和交流能力。同时，与老师的密切合作也给我带来了许多的帮助和指导。老师们会根据我的学习情况和需求，给予我个性化的指导和建议。他们的支持和鼓励让我感到非常温暖和有动力。
最后，我认识到学业并不是一切，还有许多其他的事情和体验值得我去追求。在学业的同时，我也要注重培养自己的兴趣和爱好，发展自己的个性和能力。我发现，这些个人发展和兴趣爱好对我的学业也有积极的影响。它们可以给我带来放松和愉悦的心情，以及对生活的热爱和激情。当我面对学业上的压力和挑战时，这些兴趣爱好可以成为我调节情绪和释放压力的方式。同时，我也可以通过兴趣爱好培养自己的思维能力和创造力，使我的学业更加丰富和全面。
总的来说，学习是一项任重道远的任务，需要我们持之以恒地努力和坚持。通过总结自己的学业心得和体会，我发现学习的过程中，制定合理的学习计划，积极应对困难和挫折，与同学和老师合作，注重兴趣和个人发展，都是取得好成绩和学业进步的重要因素。我相信只要坚持努力学习，我一定能够取得更大的进步和成就。
学业心得总结篇六
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。学习是审计人永恒的主题，也是破解难题的钥匙，大数据审计、云审计应用等，这些现代化的审计理论，只有加强学习，才能适应审计工作的发展趋势，才能在审计时敏感发现问题，深入分析问题，有效解决问题。培训班开始的第一天就由南京审计大学李庭燎博士讲解了大数据环境下的it审计理论、发展与现状，对大数据环境下的it审计、信息系统审计、信息系统绩效评价与审计、网络安全与信息安全问题等进行了深入简出的分析和论述，使学员对it审计的产生、目标、大型erp审计方法的标准及风险、rpv理论和资源，流程和价值观等内容有了耳目一新的认识和了解。同时，通过八天的培训更使我们认识到，国家审计是一项政策性、技术性与专业性很强的工作，审计人员必须通晓审计理论和方法，精通审计法律法规，熟悉当前宏观经济热点，国家治理与国家审计的关系，掌握计算机审计和审计取证技巧。同时勤于思考，善于发现问题、顺利解决问题。只有通过不断地学习，向他人学习、吸收审计技巧，注意自身经验的积累，才能把理论与实践相结合起来，才能使自身业务水平和综合能力逐步提高。
学业心得总结篇七
在我即将完成大学学业之际，回首过去的四年，我深刻感受到了会计学这门专业给我带来的重要性和发展潜力。通过一系列的学习和实践，我对会计学的理解更加深入，同时也积累了一些关于会计学业规划的心得体会。以下我将从兴趣选择、学习方法、实习经历、培训机会以及未来发展方向等五个方面进行总结，以期对其他会计学专业的同学有所帮助。
首先，选择兴趣是进行会计学业规划的基础。对于任何一个专业的学生来说，选择一个自己感兴趣的方向是至关重要的。在我选择会计学专业之前，我通过调研和实地参观了相关企业，了解了会计职业的实际工作内容和职业前景。我发现会计学不仅是一门重要的学科理论知识，更是一门注重实践操作的职业技能。我对数字的敏感性和对细节的追求让我逐渐明确了自己对会计学的兴趣和适应性。因此，在会计学业规划中，明确自己的兴趣和个人倾向是第一步，它将成为我们坚持学习和事业发展的动力。
其次，学习方法在会计学业规划中起着至关重要的作用。会计学作为一门理论实践相结合的学科，不仅需要我们掌握理论知识，更需要我们具备实际操作能力。在大学期间，我积极参与实践活动，如会计实训、团队比赛等，通过实际操作不断提升自己的会计技能。另外，我还通过阅读相关书籍、参加学科研讨会等途径不断充实自己的理论知识。灵活运用多种学习资源，探索适合自己的学习方法是我经验总结的重点之一。
第三，实习经历是会计学业规划中的重要环节。通过实习经历，我们可以更好地了解职业生涯的应用场景，培养实际操作能力，并且丰富自己的简历。在实习中，我遇到了许多挑战，如处理复杂的财务数据、与客户进行有效沟通等。然而，这些挑战也让我更好地成长并提升自己。在实习过程中，我发现了自己的不足之处，并通过不断学习和努力去改进。实习经历是会计学业规划中的重要一环，它让我更加明确了自己的职业方向，并为未来的工作做好充分的准备。
第四，培训机会对会计学专业的学生来说是必不可少的。会计学是一个快速发展的领域，我们需要不断更新自己的知识和技能。在大学期间，我积极参加各类会计学培训班和讲座，不仅可以快速了解行业最新动态，还可以结识各行各业的会计精英，学习他们的经验和教训。培训机会让我更加深入地了解会计学的应用领域和专业发展方向，同时也丰富了我的知识储备和专业技能。
最后，未来发展方向是进行会计学业规划时需要深思熟虑的问题。在我观察和接触了一些从业者之后，我发现会计学职业具有广阔的发展前景，无论是选择从业于大型企业、事务所还是独立开展经营，都有很好的就业机会和发展空间。当然，要实现自己的目标，我们需要不断学习和提升自己的专业素质。在未来的发展中，我计划继续深造，通过考取会计师资格证书等途径提升自己的竞争力。同时，我也希望通过建立自己的人际关系网、拓宽业务领域等方式，为自己的职业生涯做好规划。
总之，会计学业规划是一项长期的工作，需要我们不断地反思和调整。通过选择兴趣、优化学习方法、积累实习经验、参加培训机会以及明确未来发展方向，我们可以更好地规划自己的会计学专业生涯。希望我的心得体会能对其他会计学专业的同学有所启发和帮助，共同努力，实现更好的发展和成功！
学业心得总结篇八
会计专业作为现代商业管理中不可或缺的一环，具有重要的职业发展潜力。在接受会计学专业培训的过程中，我深入学习并实践了会计学的核心原理和技能。这其中，财务管理、审计、税务等方面的知识为我打下了坚实的基础。下面，我将总结和分享我在会计学业规划上的心得体会。
首先，合理规划学业目标是个人成功的重要基础。在进入大学的时候，我对自己的未来发展并没有太多的清晰规划。然而，通过在会计学专业的学习中的不断积累和探索，我逐渐认识到了自己的兴趣和潜力所在。因此，我开始了对会计学专业的深入学习，并且确定了自己的短期和长期学业目标。我计划在大学期间努力提高自己的专业知识水平，参加相关的实习和培训，为未来的职业发展打下坚实的基础。
其次，积极参与课外活动对会计学业发展非常重要。会计专业需要具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，因此，仅仅在课堂上接受知识的灌输是远远不够的。我积极参与了学校的会计实践社团，并通过参加会计竞赛、实地考察等活动，拓宽了自己的专业视野。同时，我也主动参与学校举办的志愿者活动，提高自己的组织和交流能力。这些课外活动不仅为我提供了丰富的学习机会，也让我更好地了解和认知自己。
第三，与同学和老师建立良好的关系对于会计学业的成功也起到了至关重要的作用。在大学这个平台上，有着来自不同背景和经验的同学们，他们的见解和思考可以帮助我更好地理解和应用会计学的知识。我积极与同学们合作完成项目和作业，进行学习和交流。同时，我也与一些经验丰富的老师建立了良好的师生关系，他们不仅在课堂上对我进行了耐心的指导，还为我提供了很多的实践机会和职业建议。与同学和老师建立良好的关系有助于拓宽自己的人脉资源，为将来的求职和职业发展打下坚实的基础。
第四，不断学习和自我提升是会计学生的必备品质。随着社会的快速发展和创新，会计专业的知识也在不断变化和更新。因此，我要保持学习的热情和好奇心，不断更新自己的知识和技能。通过参加各类培训课程、读书和关注业内最新动态，我可以更好地适应和应对行业的变化与挑战。此外，我还积极考取相关的证书和资格，如注册会计师、税务师等，为自己的职业发展增添更多的竞争力。
最后，培养良好的职业道德和价值观是会计学业的重要目标。作为一个会计师，必须具备高度的责任感和良好的职业道德。在学习的过程中，我注重培养自己的诚信和责任心，并学习了会计行业的职业道德规范和行业规定。我相信，认真对待每一份工作，勤奋努力，遵守职业规范，才能取得良好的职业发展和成就。
综上所述，会计学业规划需要明确目标，积极参与课外活动，与同学和老师建立良好关系，不断学习和自我提升，培养良好的职业道德和价值观。这些都为我在会计学领域的发展提供了重要的指导和支持。我相信，在今后的学习和职业发展中，我将不断努力，提升自己的能力，成为一名优秀的会计师。
学业心得总结篇九
学业是每个人成长和发展的必经之路，它是逐渐揭开生活的奥秘，拓宽人的视野的重要途径。而通过不断的学习和实践，我获得了诸多的学业心得体会。在这篇文章中，我将和大家分享我对学业的认识和总结，希望对大家有所启发和帮助。
首先，学习是一种自我推动力。在我看来，学习不仅仅是知识的积累，更是一种积极向上的心态和对自己不断追求的动力。在学习的过程中，我发现只有当我真正对知识感兴趣时，我才能全身心地投入进去，并且取得更好的学习效果。因此，我在学习中尽量选择自己喜欢的科目，并且努力找到其中的乐趣。通过这样的方式，我不仅增加了自己的学习动力，也能够更主动地拓展自己的知识面。
其次，时间规划是学习的关键。在快节奏的生活中，时间推迟了我们最宝贵的资源。因此，良好的时间管理对于学业来说尤为重要。经过多年的实践，我发现制定合理的时间表是提高学习效率的关键。首先，我会根据不同科目的难度和重要程度合理安排学习时间，确保学习的全面性和系统性。其次，在制定时间表时，我会根据自己的学习习惯和生理规律，在白天和夜晚安排合适的学习时间段。最后，我会时常对自己的学习计划进行复盘和调整，及时修正不合理的部分。通过这样的时间规划，我能够更好地把握学习进度，提高学习效率。
除了时间管理，合理的学习方法也是成功的关键。在学业的道路上，我尝试了许多学习方法，最终找到了适合自己的方法。首先，我会在学习之前做好充分的准备工作，做好预习和复习。通过预习，我能够提前了解课程的主要内容，帮助我更好地理解和掌握课程。通过复习，我能够巩固学过的知识，帮助我更好地掌握和运用。其次，我发现主动参与课堂讨论和积极互动也是一个有效的学习方法。通过与老师和同学的互动，我能够更好地理解和掌握知识，并且激发了我的思考能力和创造力。最后，我会经常进行自我测试和评估，了解自己的学习情况并及时调整学习策略。通过这些学习方法，我能够更好地提高学习效果和成绩。
此外，团队合作也是学习中的重要环节。在我的学业中，我发现与他人合作学习可以大大提高学习效率和成绩。通过与同学组队学习，我们可以相互交流、互相促进，共同攻克学习中的难题。在团队合作学习中，我学会了倾听他人的观点和意见，学会了分工合作和协作解决问题。通过团队合作，我不仅加深了对知识的理解，还提高了自己的表达能力和沟通能力。因此，我认为团队合作是学习中必不可少的一环。
最后，学业的过程也是一个不断挑战自我的过程。在学业中，我们会遇到许多困难和挫折，但正是这些困难和挫折锻炼了我们的意志和毅力，使我们不断成长和进步。对于学业的挑战，我一直秉持着积极的态度，坚信只要努力就一定能够取得好的成绩。在困难面前，我从不回避，而是积极寻找解决问题的方法和途径。通过不断战胜挑战，我不仅提高了学业成绩，更增强了对自己的自信心和自信心。
综上所述，学业是每个人必经的道路，它需要我们投入时间和努力，并付出额外的汗水。通过我的经验总结，我认为学习是一种自我推动力，时间规划是学习的关键，学习方法的选择是成功的关键，团队合作是学习的重要环节，挑战和困难是我们成长和进步的基石。当我们明确了这些问题并付诸实践时，我们就能够更好地应对学业挑战，取得更好的学业成就。希望我的学业心得体会能够对各位读者有所启示和帮助。
学业心得总结篇十
随着经济的发展和时代的变迁，会计作为一门重要的学科逐渐被人们所重视。作为一名学习会计的学生，我深感这是一门需要掌握扎实的基础知识并结合实践经验才能够真正应用的学科，因此，我从大一开始就努力规划自己的会计学业，通过不断地学习和实践，取得了一定的成果。在此，我将结合自己的经验和心得，对会计学业规划进行总结和体会。
首先，规划学业意味着制定明确的目标和计划。在学习会计之前，我首先要明确自己的目标是什么，是要成为一名优秀的会计师，还是将会计知识应用于其他领域。明确了目标后，我就需要设立明确的计划，包括每天的学习时间和内容，以及每周的复习和总结等等。这样的规划可以帮助我更好地安排时间，避免浪费，提高学习效率。
其次，规划学业需要不断学习和提升自己的知识和能力。会计学是一门综合性很强的学科，需要掌握的知识点也很多。因此，我在规划学业的过程中，注重多方面的学习。除了课堂学习外，我还参加了社会实践和实习，通过与实际工作相结合，提高自己的实践能力。此外，我还积极参加各类会计竞赛和研讨会，扩展自己的知识面，不断提升自己的专业素养。
再次，规划学业要注重实践经验的积累。会计学是一门实践性很强的学科，单纯的理论学习远远不够。因此，我在规划学业时，注重实践经验的积累和应用。我主动向老师请教，争取参与一些实践性的学习项目，如实际的会计核算和财务管理。通过这些实践，我不仅更深刻地理解了所学的理论知识，更锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
另外，规划学业还需要注重个人综合素质的培养。会计学作为一门与经济和管理密不可分的学科，要想在这个领域中具有竞争力，单纯的会计知识远远不够。因此，我在规划学业时，特别注重培养自己的综合素质。我积极参加各种社团组织，并担任相关职务，培养自己的组织能力和团队合作精神。同时，我也注重培养自己的沟通能力和表达能力，通过参加辩论和演讲比赛，提高自己的口头表达能力和思维能力。
最后，规划学业需要坚持和调整。学习是一个长期的过程，规划学业同样需要长期的坚持。在学习会计的过程中，我充分认识到专注和持之以恒的重要性。只有坚持不懈地学习，才能够取得好的成绩。但是，规划学业并不是一成不变的，随着个人的成长和环境的变化，适当的调整也是必要的。因此，我在规划学业时，会根据自己的实际情况和目标进行适当的调整和修正，以更好地适应变化的环境。
总之，会计学业规划是我大学生活中重要的一部分，通过规划学业，我明确了自己的目标和计划，不断学习和提升自己的知识和能力，注重实践经验的积累，培养个人综合素质，坚持不懈并不断调整。这些经历和心得让我更好地理解会计学的内涵和要求，也为将来做好会计工作奠定了坚实的基础。通过会计学业规划，我相信自己能够在这个领域中取得出色的成绩，并为经济的发展做出自己的贡献。
学业心得总结篇十一
教学业务检查是评估学校教学质量的重要手段之一，它检查的不仅是教师的业务水平和教育教学能力，更涵盖了学校整体的教学管理水平。参加教学业务检查，不仅可以检验自身的教育教学水平，还可以了解其他老师的教学经验，促进同行之间的相互学习和交流，从而不断提升自身的教育教学能力。
第二段：检查前的准备
教学业务检查是一项需要认真准备的工作。首先，应该认真学习检查标准和内容，了解验收方案和流程，并对照自己的教学中可能存在的问题和不足进行剖析和整改。其次，认真备课，准备教师用品、教案、试卷、学生作品等，让自己的教学准备工作充分有序。最后，确保教室设备、环境、气氛的良好，做好预防突发情况的准备。
第三段：检查中的体会
检查中，我们应该充分发挥自己的专业水平，认真答题、讲解，讲清楚关键的知识点、难点和疑点，展示自身的教学水平。在检查中，我们可以学习其他人的教学经验，当见到自己的不足时，也要勇于承认并汲取其他老师的优点加以改进。同时，在检查过程中也要采取正确的态度和方法，虚心听取其他老师的意见，谦虚对待检查意见和评价，用坚定的意志和态度推动自己的进步、完善。
第四段：检查后的思考
检查是反馈教育的一种有效方式，它可以让我们了解自己在教学中的不足之处、存在的问题，并在此基础上进行思考和反思。我们不仅应该总结检查前、中、后的经验和体验，认真分析问题、找出原因，还要着重关注不足的方面及及时采取措施进行改进。同时，需要在平时的教学中不断强化自身掌握教育教学科学的基本知识和技能，提高对学生的感知能力，点滴优化自身教学，努力打造一堂堂高质量、深入人心的优秀课程。
第五段：结语
总之，教学业务检查是对教师教学水平的一次全面、系统、深入检验，也是教育教学质量不断提高的必要手段。我们需要正确的态度、充分的准备、优秀的教学水平、积极的心态和勤奋的努力，以不断提升自身水平，把专业知识和教育教学的精髓真正落到学生的成长之中，培养出更多更优秀的人才。
学业心得总结篇十二
学业是每个人成长过程中必不可少的一部分。通过学习，我们不仅能够获取知识，还能够培养自己的能力和品质。作为一名学生，我在这一段时间里积累了许多学业心得和体会。在此，我将结合我的亲身经历，分享五个方面的学业心得，并总结出一些提高学习效果的方法。
首先，一个良好的学习态度是学业取得成功的关键。对于学习，态度至关重要。在学习过程中，我始终坚持积极主动地参与课堂和集体活动，不怕困难，勇于挑战自己。在面对困难时，我从不逃避，而是积极思考问题的解决方法。同时，我也善于利用和他人交流，相互学习和进步。这些积极的学习态度让我在学业上一路走来，收获了许多成功的喜悦。
其次，良好的时间管理能力对学业有着重要的影响。在学习过程中，合理的安排和利用时间是非常重要的。我经常制定详细的学习计划，并按照计划进行学习。同时，我还会合理安排时间进行各种活动，例如锻炼身体、参加课外兴趣小组等等。这样的时间管理不仅有助于提高学习效率，还能够更好地平衡学习与生活的关系。
第三，良好的学习方法对于学业的提高至关重要。不同的人有不同的学习方法适合自己，掌握适合自己的学习方法是取得好成绩的关键。我发现，通过多种学习方式相结合，可以提高学习效果。例如，我在课前会预习相关知识，课后进行复习巩固，通过做习题和参加课外培训提高自己的学习水平。通过不断摸索和实践，我找到了合适自己的学习方法，不断提高学习成绩。
第四，多元化的学习资源能够拓宽视野和开阔思维。在现如今的信息社会，学习资源丰富多样。我经常利用各种学习渠道，如图书馆、互联网和学校的学习资源，扩大自己的知识面。除了学习课本知识外，我还会主动了解时事新闻和各类兴趣爱好的知识。这样的学习方式不仅拓宽了视野，开阔了思维，还为我提供了更多的知识储备和能力发展的机会。
最后，培养良好的学习习惯是学业取得成功不可或缺的因素。良好的学习习惯能够让学习变得更高效、轻松和有条理。在我个人的学习经历中，我始终保持良好的学习习惯，如定时复习、积极思考、做到专心听讲等等。这些习惯让我养成了良好的学习风格，并且使我能够更好地驾驭学习的节奏，提高了学习效果。
综上所述，良好的学习态度、时间管理能力、学习方法、学习资源和学习习惯对于学生的学业取得成功起着至关重要的作用。在今后的学习过程中，我将继续努力，不断总结和完善自己的学习心得，使自己更好地适应学习的需求，提高学习能力，为自己的未来发展奠定坚实的基础。学习是一条漫长的路程，只有坚持不懈，才能取得优异的学业成绩。
学业心得总结篇十三
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。军训时的那段画面似乎还在脑际游移，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过“吃一堑,长一智”,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：
一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课，这样才对得起自己的大学生涯！在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识，在谢老师的辅导和帮助下，我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中，
（1）身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
（2）作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
（3）积极参与院系组织的各项活动。在本学期先后参加了“大学生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”“湖南省大学生‘拒绝xx阳光生活’活动中自编自导自演了话剧《警钟长鸣》”，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
四、利用剩余时间在校外兼职，通过兼职我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
过去一年的一切都将变成历史埋藏在航院这片沃土上，展望新的学期，我将扬长避短，认真总结大一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！
总结人：xxx
学业心得总结篇十四
刚上中学的时候成绩不错，十班都是精英，而我摸底考总分全班第一。经过一个月的环境熟悉与学习适应，月考正式拉开序幕，结果，我被甩到了第三名。接下来的日子开始对自己放松了，学习还是那样，认不认真都不会被甩下前五，所以，无所谓地玩，而此刻，班上其他人也有一大半开始视学习为无物。到第二学期，本来制定好的学习计划我也不能坚持执行，后来干脆把它甩到一边不予理睬，依旧按脾气疯玩。成绩一落千丈，没少被数学老师批评，上课时经常会发呆，各科老师都点过我的名，我却一笑置之、我行我素。期中考，不理想。但是在这个曾经一直年级的一，现在却排到年级第4的班级里，已经没有多少人认真学。言情小说、网络小说、漫画手机……不知道被老师收了多少，但是收了还会有人买、有人带来。我也自甘堕落、随波逐流。期末考，像对待平时测验一样草草写完，也懒得检查了。环顾四周，一批又一批的考生趴在桌子上睡觉，于是我也成了其中一员。
结果可想而知，一百分的试卷，比起实验中学130分的难度已经小了很多，但是我英语88，语文86，数学才77.垃圾！自己都这么感觉。可是这样的垃圾成绩却在班级排第三。我汗颜、装作无所谓的压工资穿梭于大街小巷之间。逃一样的躲避我已经是坏孩子的'事实，可是逃不掉的却是爸爸妈妈的长吁短叹。暑假来临，妈妈说这次考试考得很差，就恶补下吧！复习初一和小学学过的知识，争取下学期能够学的好点。心不在焉地看书，想着别的人别的事。那些开心的伤心的总在我眼前浮现，情不自禁，发呆入迷。混过了一天又一天，才发现，原来所有的一切都是自欺欺人。既然已经丢失了过去了就找不回来。自己这么多天的悲伤只是在浪费时间。眼一个月已经过去，新学期又将来临，却还是不能自已，依旧故我地看着小说、垃圾故事，毫无自制力。想不出怎么让自己乖一点。学业，太失败。我不甘心。想追回原本属于我的优异。该怎么办？这一年已经荒废，而我还有几个一年可以奢侈地随手丢弃看了这篇作文的人，记得提醒我，要乖乖的，好好学习，认真面对每一天。
学业心得总结篇十五
时间过得飞快，一学期的工作即将结束，期末个人总结。回顾四个多月的教学历程，有苦涩的记忆，也有甘甜后的欢笑。为了更好地促进今后的工作，以提高个人教育教学能力为指导思想，现将本学期教学总结如下：
一、欣然接受任务，接受新挑战。
本学期接手的这三个班，大部分学生的学习能力水平、性格特点不了解，对五年级新知识感到较陌生，又加上学校今年课程的增加（实际情况是带的三个班的课），接受这个任务对于我来说是个新的挑战。“万事开头难”。面对将要接受新的教材，开学初我认真研读了整册教材，合理地设计安排教学时间，争取学生在有限的时间内获得最大的收益。说到合理安排教学时间，自己有种心有余而力不足的感觉。学校课程除了各班科学课排得比较密集之外，加之家事较多，想上好感觉比较困难。但无论如何，接受了这个任务，就是要做好，想尽各种办法去克服困难，不让领导失望。为此，我利用双休日时间，到处找合适的实验材料，有次竞不顾自己的身份，到诊所要了一大袋的废弃输液管、小药瓶。为了达到最好的实验效果，我反复做实验，事先做“下水”实验，为驾驭课堂、引导学生探究作好充分准备，事实证明，个人的百倍努力，用勤奋汗水和坚定的信念是能克服众多困难。几次分组实验，都是在我引导下，学生完成了实验，也有了很多的收获。
二探索课改模式，培养学生潜能，走教育科研之路。
从去年的春季学期起，学校就提出要倡导构建杜郎口中学的“自主、合作、探究”的课堂教学模式，工作总结《期末个人总结》。看似这六个字在我们身边已是耳熟能详，但在实际操作和运用过程中，仍存在不少的疑惑和误区。面对这些新的教学理念，自己不能不说是感到心里痒痒的，行为上却束手无策了。别的学科却都在用这个模式去进行教学，自己呢，说不是这样去进行倒不是；说是这样，执行过程中难免会走很多弯路。于是，我积极地向同班老师学习。特别是在小组学习时，如何指导学生完成一个学习目标及任务，小组的合作与交流，激发学生如何展示自我，进行汇报评比等等方面。平常，我积极地参加数学组的教研活动，全程参与听课、评课活动，有意识地汲取他人的成功做法，走适合自己的课改之路。
除了在学校积极向同事学习外，遇到好的教学设计、课堂实录，我也会当作学习对象认真研究起来。如《科学课》杂志上如小组实验、合作学习、实验单的设计等问题的教学杂谈文章，我坚持边品读、边理解、边运用的学习方法，将新课程理念放在改革新的课堂模式中。课堂实录如果有内容相近的，也是乐此不彼下载观看。如观看了《制作钟乳石》和《撬棍里的学问》，通过与骨干教师的“直面”接触，认识到如何去设计和组织教学中的各环节。
在实际教学过程中，也存在不少的问题，现在提出来，更多的在思考如何促进教学的高效，学生各种能力的发展。
1.小组学习中的问题。小组合作学习中，部分学生合作意识不强，与人合作的能力不够，不善与人交流，常常在合作学习中受人排斥。而且小组合作分工情况不明，常常使小组学习效率不高。
2.硬件设施建设与教学资源的利用问题。科学课中较多抽象或学生未接触到的自然现象或事物，如果只是用传统的书本加粉笔，让学生理解起来枯燥难懂。限于学校的电教设备和实验仪器，将这些教学资源较好地利用起来有些困难。此外，学生在准备教学材料上，也存在客观上时间紧等因素无法及时准备。
3.学生课堂学习与评价方面。开学初设计的小组竞争及组内打分制，由于各种原因未加以实施。一定程度上影响了学生学习积极性，一部分学生学习热情不高，上课不守纪，开小差现象时有发生。
回顾过去，更多的`是将不足之处作为重点探讨方面，鞭策自己，一步步走向教学的成熟，为提高教学质量为努力。
学业心得总结篇十六
学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。
(一)大学的一个重要特征：我思故我在
站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是，我思故我在。
进入大学后，我们究竟应该干什么?一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。
(二)树立正确的学业观
大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。
观念是行动的先导，要完成好大学学业首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区：或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高，或学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚至荒废学业。为此，我们应正确处理如下四种关系：
一是正确处理学业与专业的关系。珍重自己的学业，就该学得其所，努力培养自己的专业兴趣，把自己的爱好和国家的需要及社会发展的要求有机地统一起来，掌握专业知识、专业技能和相关能力，培养自己的专业素质。
二是正确处理学业与职业的关系。在学习期间就应自觉地学好职业知识，培养职业技能，锻炼职业能力，以期在将来的从业竞争中立于不败之地。
三是正确处理学业与事业的关系。将自己现在的学业、将来的职业和未来的事业联系起来，在学习的过程中，充分认识所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和发展前景，立志献身其中，在工作中充分实现自己的人生价值。
四是正确处理学业与就业的关系。就业与学业存在着密切的关系，就业是学业的导向，学业决定了就业。以就业为学业的导向，有利于大学生专业报考的选择、学业目标的调整、学习方式的改变、学习外延的拓展以及综合素质的提高。与此同时，就业也构成了衡量学业成就的重要标志。想要就好业必须具备强烈的事业心、广博精深的专业知识、较强的沟通协调能力、良好的心理素质和强健的体魄以及创新精神，这些都应当在完成大学学业过程中养成。
(三)大学生活从学业规划开始
大学生学业规划,就是大学生根据自身情况，结合现有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间的学业目标，并为实现学业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。换言之，就是大学生通过解决学什么、怎么学、什么时候学等问题，以确保自身顺利完成学业,为成功实现就业或开辟事业打好基础。对于在校的大学生来说,只有及早设计自己的学业规划,明确自己的学业目标,提高素质优势,才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会，获得成功。
1、做好学业规划能增强自我约束力和自我管理能力。
没有学业规划，我们的时间、精力容易处于荒废和散乱之中，生活漫不经心，心态消极怠慢，很容易进入跟学业无关的琐事中，虚度大学美好光阴、浪费青春。而学业规划能让我们明白现在做的每一点都是实现未来目标的一部分，从而重视现在、把握现在，集中时间、精力和资源，选定学业。
2、做好学业规划能增强生活与学习的主动性。
一份有效的学业规划，能够引导我们认识自身的个性特质、现有的和潜在的资源优势，对自己的综合优势与劣势进行对比分析，树立明确的学业发展目标与未来职业理想，评估个人目标与现状之间的距离，学会运用科学有效的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学业竞争力，实现学业目标与职业理想。从大一开始，同学们就应该认清自己的学习发展方向，并在大学期间为自己的目标努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底想要干什么，改变以往的被动局面，由“要我学”变为“我要学”。
3、做好学业规划能促使大学生积极向上和自我完善。
学业规划是我们努力的依据,也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有成就感，我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰图画，使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识,进而更有信心、勇气，达到自我完善。
4、做好学业规划有助于自我定位。
同学们要不断地了解自己、发掘自己的特点，进而进行不断地调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作即优势所在，明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，即自我定位。而学业规划确立的过程是一个有弹性的动态的规划过程，是一个认识自身优势与弱势、机会与挑战的过程，是一个自我定位、规划人生的过程，就是一个明确自己“能干什么”、“社会可以提供给我什么机会”、“我选择干什么”等问题的过程，进而使理想具有可操作性，为进入社会提供明确方向。
学业心得总结篇十七
作为大一学生，自己还没有做更多的准备，只是读了些书，参加了一些社团活动，或许，感到最遗憾的事就是没有参加广告社的“创意最大”，那时候给自己不参赛的理由是自己知道的还太少，不如等到大二，其实实际上还是自己太懒，不想做。现在才领悟，其实很多东西错过了就错过了，不会再有机会……只有当时抓住了，才不会给自己留遗憾。而，这就是人生，很多时候，总是错过了才能领悟，才能明白。
现在，为了实现自己的理想，已经规划了一些步骤，毕竟自己这个专业涉及面还是挺广的，而我自己的.涉略范围还是比较狭窄，所以，首先自己会在以后的学习生活中尽量多涉及专业知识，多观察，多留心；其次，我会抓住每一次锻炼的机会，不会再让机会从自己身边溜走，毕竟青春有限，生命有限。不过就总体来说，自己还是比较迷茫，不知道如何规划，不知道如何走的更远。
很幸运的是，选择了这门课，选择了大学生职业生涯规划，这门课，应该能过很好的帮助自己在职业生涯规划上做出无悔的选择吧！
学业心得总结篇十八
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的小学业务总结，希望能够帮助到大家。
我镇小学在县教育局的精确引导下，全体师生的共同努力下，各项工作不断完美，取得了新的造诣。
（一）、获奖方面：
1、陈老师获郁南县优秀论文二等奖；
2、陈老师获征文《亲爱的老师，我想对您说》最受欢迎奖；
3、20xx年春三至五年级陈等12名学生获县学科竞赛奖；
4、六年级卢同窗获县《我为奥运献计策》征文二等奖，
（二）、教研教学方面：
1、我镇小学进入实中分数线为24人，与去年持平；
2、大部分学科进行了集体备课，并进行了二次备课
我镇各小学器重学校规章制度建设，对抓好学校教学工作的重要性有了充分的认识。常规管理制度、各项打算健全，有教学打算、教学进度表。对教师的业务学习、备课、上课、听课、评课、安排作业、辅导学生等教学工作有了明确的要求，学校工作有章可循。同时，学校能认真执行省颁课程打算，开齐课程、开足课时。能较好地落实教案、作业等的自查和学校检讨相结合的工作。这对提高教学质量，推进基础教育课程改革起到了积极的推进作用。
（一）、备课。
备好课是上好课的前提。
1、认真执行新课标，明确课程性质、目的和实行建议，从课程的三个维度制定学科教学打算，多数级科履行集体备课，器重部署好综合实践活动、学科评价计划，并落实到每节课中。
2、老师要通过对教材内容的认识、实践、批判和反思，把课程内容（教材内容）按照学生实际需求加以组织、整合，实现对教材内容的再发明。
3、深入了解学生，控制学生实际，面向全体，因材施教。教师注意在备课中突出教学重难点及突破的方法，注意问题设计的开放性、启发性，器重学生创新思维能力的培育，进行二次备课。
4、教案实行之后，教师要进行课后反思，以随笔或后记的情势批注在教案的右边。并坚持写教学反思，老师们进行交换，讨论。
5、充离开发适合本校特色的校本教材。根据本校的实际情况，学生的年龄特色和知识程度及师资情况我们开设以下课程作为我校的校本课程：“识字”“阅读”“习作”。
（二）、课堂教学。
课堂教学是提高教学质量的症结。
1、严格按教学打算、课表上课，不随意调课或增课。教师做好课前筹备，提前到班上候课，中途不离开教室，不做与上课无关的事情，教师不坐着讲课。
2、摆正教与学的关系，激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和自动性，教得轻松，学得高兴。语文课能抓住课文和教学的重难点，精心设计教法，教学思路和环节清晰，倡导自主、合作、探究的学习方式。数学课能重视学生思维探究的训练，给学生思考和表述思维过程的机遇。活动类课程要器重实践性、自主性、发明性、趣味性。
学业心得总结篇十九
学校依据开学初制定的学校业务工作计划，始终把提高学校的教育质量放在重中之重的地位。一学期来，在中心校的关心和精心指导下，依靠全体教师的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高。现对本学期的工作情况作以下总结：
依据上级教育主管的备课要求，学校严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有单元教材分析，重点难点和关键点，单元授课节数等。备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际并有教后反思。
本学期来，教务处任采用询问学生、查课，看黑板板书等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的.上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。
作业书写中，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象。
本学期学校共检查各科作业4次，对发现的问题进行了及时纠正。学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。完成工作任务的好坏直接与绩效工资挂钩兑现。
在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划。班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对学困生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。
开学初，学校组织全体教师学习了先进的教学理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。另外，教务处积极开展教研活动。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。
在十七周止，我校的除统考课程教学都以基本完成，达到了新课程标准的要求。语、数、英三学科认真组织复习，迎接中心校期末统一考试。
1、学生的行为习惯不好。主要表现在听讲、书写、卫生三方面。
2、教学成绩有待进一步提升。
3、课堂效率有效性要进一步提高，要充分利用网络资源。
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