大家都接触过，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的未来的学校作文【范文5篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
未来的学校作文【范文5篇】一
时光如梭，一转眼已经到了2080年了，这时的学校真是大变样啊!
当你走进校门时，会有一个机器人阿姨叫你刷校卡，不然她就不让进学校，到校园里了会有好几个机器人，你挑一个他会带着你等到一个自动升降机，升到一定的高度就到了浮在空中的学校里了 。学校是由一种特殊的才了构成的比钢材还牢固比纸还轻，你一进教室先看到的是可以变色大墙壁，上课时它会变成蓝色，給你疏散紧张的心情，下课时它会变成黄色，给你放松头脑，这里也不怕没玩 的，你只要坐自动升降机下到玩室，那里有好多玩的。
这就是未来学校!
未来的学校作文【范文5篇】二
时间可过得真快，不知不觉，已经到了2030了。这时的育才二小比2014的育才二小先进十万倍。不信？一块进去瞧瞧！
进了大门，首先映入眼帘的就是一座高大、漂亮的教学楼。教学楼里的教室能让你大开眼界。桌子上方的中间有一个小电脑，小电脑的下面有一个小键盘。你可别小瞧这个小电脑，它可是世界上最先进的。上什么课，桌子上就会自动出现需要的课本和学习用品。上课时，如果你在做别的事，它就能及时发出警告，提醒你集中注意力听讲。上课发言时，只要对着胸前的麦克风，所说的话就可以出现在电脑里。学校里的课程很多，除了必须上的语文、数学英语课以外，你还可以任选三课喜欢的呢！
你想看什么书，可以到电脑里去查找，那里储存全世界的书，什么样的都有。找到你喜欢的书后，它能把这本书的内容变成图像在电脑上放出来。你就可以一边看图，一边听电脑朗诵了。
希望2030的育才二小真的是这样的！
未来的学校作文【范文5篇】三
今天是2028年10月13日，妈妈送我来到学校，我一走进学校就被那里的花草树木吸引住了。“真美呀！”我情不自禁地感叹道。
我今年八岁了，上三年级了。我们的学校特别的大，转上好几层楼才能来到我的教室。瞧！一走进我们的教室，你便会看到很多的学生书画作品贴在墙壁上。那些花花绿绿的作品将教室点缀得格外漂亮。教室的正前方有一块黑板，这块黑板十分神奇，不用用粉笔写字，所有的操作只用控制电脑就行了。所以，说是黑板，实际上是一个大型的屏幕。教室的也后面有一块电子板，那是同学们办板报的好地方。
下课了，同学们欢蹦乱跳地来到操场。操场上绿油油的小草绿得亮你的眼，令你不忍心踩上去。沿着一条小路往前走，你将会看到一棵棵粗壮的大树。枝繁叶茂地像一把把巨伞。遮住了蓝蓝的天空。孩子们在下面席地而坐，手持一台手提电脑，便可以一边聆听小鸟的叫声，一边完成作业。当然，那一张张软盘，早已取代了原来的作业本。
“丁零零……”上课铃响了。这一节是数学课，瞧，电脑屏幕上，“1、2、3、4、5……”几个数字在上面尽情地表演着一出童话剧。我们一边看，一边学，在不知不觉中，我们学到了很多的数学知识。瞧！我们看起来是多么自信呀！
我爱我的学校。
未来的学校作文【范文5篇】四
我穿过时空隧道来到30世纪，那时，人类又发明出许多稀奇古怪的东西。我想你一定对未来的学校最感兴趣吧，它跟现在的有什么不同呢?就让我们一起去看看吧!
瞧，未来的学校形体像一个悬浮在半空的球体，球体上安装有智能感应器。每当小朋友们和老师来到校外二百米左右，智能感应器就能感应并自动识别是否是本校的师生，并立即根据到来的人数做出判断，自动放出适量的飞行机。小朋友们只要搭乘飞行机就能进入校园了。
瞧未来的学校办学特色，把小学、中学、高中都融合在一起。未来的学校除了我们现在学的，还开设许多有趣的科目——令人震撼无比的魔法课，探索大自然奥秘的生物课，你说这是不是很新奇呢?
校园分为四个区：学习区、餐饮区、休息区，还有一个专门为小学生设立的娱乐区。小学生放学后可以去娱乐区玩一玩。那是一个游乐场，我们在校外游乐场玩的各种设施都应有尽有，有过山车，有摩天轮，有荡秋千……能让小朋友们玩个够，丰富课余生活。
未来的学校还有一个奇特方面，学校虽然是个大球体，但小学、中学、大学又是可以分离的个体。各间教室又是一个最小的独立个体而且都能飞行。老师可以根据教学的需要，比如讲到关于外国或者著名的风景区时，老师可以自动导航，让教室飞到相应的地方，让学生身临其境去体验!
学校的所有的老师都精通各国语言，和蔼可亲，经常和同学们一起做游戏。
我多么想这样的学校变为现实的!你是不是也心动了?让我们一起努力学习，一定能实现这个美好愿望!
未来的学校作文【范文5篇】五
现在是二十七世纪，科技越来越发达了!
有一天，一名三年级的小学生起了床，他按了一堆按钮，自己就立刻站在家门口等车了。
小学生又按了一下门上红色的按钮，一辆漂亮的校车眨眼间来到小朋友面前，他上了车，准时赶到学校。
小朋友的教室在八楼，他按了一下墙，自动扶梯立刻载着他到了八楼。
奇怪的是，这里并没有老师，同学们一个个戴着耳机，还目不转睛地看着课本。这个小学生来到座位上，按了一下桌子上的绿色按钮，桌子上浮现出一副耳机。他戴上耳机，原来是听耳机讲课。
中午到了，小朋友按了一下桌子上黄色的钮，桌子上又浮现出午餐盒，大家吃完饭后，可以去单人卧室午休。
下午，同学们在操场上欢快地蹦跳着，操场上回荡着孩子们欢快的笑声……
未来的学校是被按钮包围着的，只要按一下，你就会如愿以偿!
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